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关于我爱你汉字作文【精品20篇】

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美丽的汉字

全文共 393 字

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不同的地域有不同的文化,而屹立在这世界中的千年古国——中国,便有着一项被世人传承的文化,汉字

汉字的魅力无处不在,甚至连外国人都折服于他。这无穷的美丽是由多少代人耗费心血创造而成。从6000多年前开始,人类便开始发明文字,从甲骨文到金文,到小篆,到隶书再到楷书再到行书,也分别是由声、形、象、数、理一个阶段一个阶段来的,中间渗透者无数劳动人民的智慧。

就拿一副对联来说“望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古;映月井,映月影,映月井中映月影,月井万年,月影万年。”表明看了,平白无常,多看几遍便能发现其中的奥秘。你看,诗句中,可以看江水的楼,在楼上看那大江东去,只要这江楼在一天,就可以在上看江水一天,会印着月牙的水井,井中倒映着明月,只要这水井在一天,这月影也在一天。中国汉字所蕴含的文化是多么博大呀!当之无愧为我国文化宝库中的瑰宝。上下五千年的精华所在,好一个美丽的汉字!

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篇1:中华汉字作文700字

全文共 754 字

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中国是世界上五大文明古国之一,历史悠久,文明古国、中华文化更是博大精深。那么,是什么使它源远流长呢?当然是汉字

中国汉字有模有样,是经过漫长的历史才演变成的。神农氏时期,仓颉创造了最早的中国文字,由模仿资金、兽身、树木、山川的形状创造而出。汉字成为系统的文字是在公元前16世纪。又从甲骨文到金文、小篆、隶书再到楷书、行书一代代的改变,才演变成今天的汉字。

汉字是最优秀的艺术文字,唯有它能发展为一门“书法艺术”,在各位书法家的笔下,神奇的汉字更是魅力四射!

汉字是中华民族的文化纽带。有了汉字,我们的文明才会源远流长;有了汉字,我们的历史才不会是一片空白;有了汉字,我们的思想才不会空虚。汉字有着神奇的组词能力,几个汉字组在一起,便是情感的表达。几千个汉字…组在一起,便是一篇情感流动、思想丰富的文章。

汉字,他们不是僵硬的符号,好像是一个个充满灵气的精灵。,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么优美。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实他们都蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、意义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,在四周萦绕,等他们彻底消失时烦恼顿释,如释重负。

汉字,是表达和交流的重要工具,我们应该学好用好它。

但是,何曾几时,人们开始忽略我们的语言文字。由于电脑的普及,用电脑打字的人越来越多,除了必要的签字以外,我们不再用笔去写字,提笔忘字的现象也越来越多。街头书刊错别字连天,电视广告里成语面目全非,流行歌曲中病句层出不穷…。长此以往,汉字汉语将变得浑浊不堪。

我爱汉字,因为它飘逸,它整齐;因为它轻盈,它欢快:因为它像中国人,坚忍不拔,端端正正,因为它是中国千百年来的文化精髓。

汉字,是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产,保护和开发这一宝藏,我们责无旁贷。

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篇2:汉字的魅力

全文共 542 字

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中国文化博大精深,尤其是中国的汉字,中国的语言文字历史悠久,源远流长。我是中国人,我爱汉字。

它们像一个个活泼可爱的小精灵,跳跃在方格纸上,谱写出一曲曲动人的汉字之歌;像一个个威武严肃的士兵,整整齐齐地排兵布阵,准备随时上阵杀敌;像一条条清澈见底的小溪,轻快地流过笔尖,一篇篇佳作跃然纸上。汉字,我爱你!

汉字在我们的生活中是不可缺少的。与人交流,离不开汉字;读书学习,靠的是汉字;文化传承,离不开汉字……我们不是时时刻刻都在与汉字打交道吗?自从我们生下来,就与汉字成了一生离不开的朋友。在童话故事书上,它告诉我许多关于美丽的故事,在科普书上,它告诉我许多关于世界奇观、科学发展的故事。如今,我又逐渐喜欢上了写作,汉字就成了我的兵将,我的笔就像是我的兵符,汉字得乖乖地听从我的调遣,构成一篇篇美丽的佳作。我爱你,汉字!

我爱汉字,更爱汉字那悠久的历史。汉字从甲骨文到金文,从金文到大、小篆,从小篆到隶书、楷书、草书、行书,发展到今天很是不容易,汉字每前进一步,都凝聚着中华民族的心血。汉字,我爱你!

每当我看到熟悉的汉字,我的心中就会马上赞叹道:中华汉字,生动形象;传播文明,盖世无双;连缀成句,顿挫抑扬;书法字体,各具特长。

中国话现在流行于全世界,说实话,我打心眼里喜欢汉字。汉字,我爱你!

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篇3:我和汉字的故事

全文共 331 字

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汉字,我天天和它打交道。它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事

有一次,妈妈为我报名了“硬笔书法”培训班。我知道了一蹦三尺高。星期六下午我兴高采烈的来到“东城百汇”三楼,我走进一间教室,哇!里面的人真多啊,我找到一个位子坐下来,我拿出铅笔和橡皮还有书法纸写了一个“雨”,写的歪歪扭扭的,我连忙把字遮住,生怕被别人看见,然后立刻擦掉。上课了林老师走进了教室,真巧今天要学的四个字里就有一个是雨,林老师开始讲解雨的写法:横要左低右高写的时候要轻一点,写竖的时候开头要按一下笔,写的时候要重一点,写点的时候要有一点圆弧度。我按照老师说的又写了一遍果然比之前写的好多了。林老师走过来看了看我的字,夸我是个会学习的孩子。

我们每天都在汉字的海洋里遨游

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篇4:汉字是传统文化的

全文共 1575 字

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在激昂的国歌声中,我们仰望五星红旗冉冉升起,心中总会涌起一股最深厚赤诚的爱国情怀。而汉字,如同黑眼睛黄皮肤,使中华民族的徽记和象征,爱国就应从爱汉字做起。 汉字是目前世界上被连续使用时间最长,使用人数最多的文字。五千多年来,汉字是上至国家政治、经济、外交,下至黎民百姓衣食住行、喜怒哀乐的重要载体,它是源远流长的中华文化的基石,如果没有语言文字的记载,无论是汉唐盛世,还是唐诗宋词,最终都将湮灭无迹。在人类历史上,四大文明一度辉煌,最终却难逃消亡的命运,只有中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却仍历久弥新,这其中原因很多,但深入民族血液的汉字所固有的强大向心力是重要因素之一。多少次想大声喊出:中国汉字,我为你自豪,我为你骄傲!

然而,曾几何时,我们开始忽略我们自己的语言文字,对汉字的滥用和扭曲,现在正成为一个令人忧心的社会现象:街头书刊错别字连天,店铺匾额繁体字泛滥,电视广告里成语面目全非······

随着第三次工业革命的到来,全球慢慢进入数字化信息化时代,文字记录方式正在发生变革。最近《汉字听写大会》、《汉字英雄》等几档节目更是引起了热烈反响,在这些节目的高收视率背后是国人汉字手写能力普遍下降的严峻事实。我们应当承认,如今的各种高科技设备给古老的汉字艺术带来了很大的冲击,键盘上“敲字如飞”往往代替了以往一笔一画的汉字书写。因为长期性地使用电脑、手机,人们的汉字书写能力明显下降,“提笔忘字”更是发展为普遍现象,在方便、快捷、高效的文字信息化处理的诱惑之下,人们由习惯成依赖,由依赖成退让,最后的结果便是能打字的决不写,及至万不得已的情况下要用手写时,才发现对汉字的记忆竟已经如此模糊不堪,记不清具体的部首和结构,写起字来“缺胳膊少腿”,由于长时间没有动笔写字,写出的字也丑得难以见人。

由此看来,随着整体社会环境的变化,汉语言文化的规范正遭遇着前所未有的巨大挑战。汉字这一千百年来的传统艺术却在电子网络普及的这个时代陷入尴尬境地,而这般境地怎能完全归因于信息化技术的发展?这只是推脱我们的责任罢了,只是推脱我们的传承民族文化的责任罢了。如何看一个民族的文化是否发扬是否得到光大,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是决定于这个民族优秀的文化是否能得到很好的传承。在网络时代,我们不能“握着鼠标忘了笔杆”,汉字不能沦为迷失的文明。

有人说,有一些传统汉字、传统词汇早已跟不上时代,用起来不方便且麻烦。这点确也无可否认,传承汉字文化,并不是代表着非要一尘不变,我们应“取其精华,去其糟粕”,既要坚持前人的部分优良传统,又要顺应时代和社会的潮流,不拒绝发展,不闭门造车,这样我们的民族文化才能与时俱进。

我认为,在中小学校园中普及书法教育,是一项解决汉字危机的有效手段。书法是中国汉字特有的一门传统艺术形式,是炎黄子孙独创的表现艺术,它是无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐。首先,这无疑为汉字教育提供了良好的环境,其次,书法会提高人们对书写汉字的兴趣,加强人们对汉字笔画没的感知。书法是古老的中华文化集中的表现形式,能够从小培养孩子爱国的情操。

再者,我觉得在社区和社会上宣传汉字文化的魅力和风采也不失为一个好办法。电视媒体方面多举办一些诸如《汉字听写大会》等比赛,还可以通过广泛开展汉字讲座、书法作品展览等活动,促使社会上有更多的人重新重视汉字,热爱汉字。

如果说中华文明史的建构,需要无数古人不懈的探索,那么如今汉字汉语的规范,更需要举国人们的不断努力。汉字是我们中华民族文化的根,我们怎可以用游戏的心态随意对待书写的错误和不规范,我们应当敬重汉字,继承这千年的历史文化,并使其得到进步和质的飞升,用汉字,续写新的华美篇章。

摘要:随着电信化网络时代的到来,键盘打字的普及,汉字书写越来越不被重视,爱国应从爱汉字做起,继承并发展汉字是我们肩上的重任。

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篇5:汉字谐音对联大全

全文共 324 字

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上联: 峰上栽枫,风吹枫动,峰不动

下联: 路边宿鹭,露落鹭惊,路难惊

上联: 闲人免进贤人进

下联: 盗者莫来道者来

上联: 树上桐子、树下童子,童子打桐子,桐子落、童子乐

下联: 屋前园外、屋内员外,员外扫园外,园外净、员外静

上联: 和尚法正,提汤上塔,大意失手,汤淌烫塔

下联: 裁缝老徐,与妻下棋,不觉漏眼,妻起弃棋

上联: 洛阳桥,桥上荞,风吹荞动桥不动

下联: 鹦鹉洲,州下舟,水使舟流洲不流

上联: 妈妈骑马,马慢妈妈骂马

下联: 妞妞轰牛,牛拧妞妞拧牛

上联:蔺相如,司马相如,名相如,实不相如

下联:魏无忌,长孙无忌,彼无忌,此亦无忌

上联:天上星,地下薪,人中心,字义各别

下联:云间雁,檐前燕,篱边鷃,物类相同

上联: 师姑田上担禾上

下联: 美女堂前抱绣裁

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篇6:搏,我的年度汉字

全文共 882 字

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我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不永恒,但我们真诚;我们可以不完美,但我们拼搏。——题记

时光荏苒,抓住机遇,努力拼搏,勿让自己成为人生的过客。

曾经的我站在人生的低谷俯视蔚蓝的天空,独自一人孤独无援,迷失在人生的十字路口,我找不到属于自己的方向,达不到属于自己的时辰,任风吹雨打,将我的精神一步一步地摧残,那时的我犹如行尸走肉一般,对生活感到绝望,对世界万物感到陌生。

如今的自己,要感谢曾经经历的点点滴滴,它让我明白了:“人生的轨迹并非总如预设一般,朝心仪的方向驰往,是需要用自己的意识去拼搏,去打造一个属于自己的天地,登上高峰去远眺远方。”此外,我们还需要用一颗清净如渠的心来从容的面对未知的境况。只要有心,柔弱亦可化为刚强;只要有志,平凡亦可化为奇迹;只要拼搏,梦想亦可以实现。

古今中外,有太多的名人伟人用拼搏来取得胜利。例如:陈胜年轻的时候,就不满足做一个佣耕人,有远大的抱负“燕雀安如鸿鹄之志哉?”后领导了历史上第一次农民起义;著名女作家张海迪五岁成了残疾人,后用自学小学到大学的课程,以及五国语言,被评为三八红旗手。看着一件件的事例,让我们更加坚信了只要拼搏,就能找到自信,去创造一片新天地。

流水匆匆,花开花落,踏着消逝的光阴,我们将全副武装,迎接一个新的起跑线。在我们进入高中之时,意味着战争就打响了,在这个充满硝烟的战场,我们必须时刻准备着,用尽自己的全力去拼搏,一路走来,我们伤痕累累。有太多的荆棘,太多的坎坷,甚至让我们迷失方向,看不到未来的路。

昨天,我们害怕,我们悲伤。今天,阳光明媚,昨日的坎坷消逝了,昨日的荆棘消逝了,昨日的悲伤消逝了。

急流跌宕险难,潮汐遭遇暗礁,雄风卷入长风……造化注定给生命以劫难,没有坎坷崎岖的人生不谓之完美充实的人生。

面对困难,我们勇敢一笑,那笑,是勇气,是信念;心情低落,我们淡然一笑,那笑,是快乐,是洒脱;取得成绩,我们明媚一笑,那笑,是骄傲,是自豪。

它,让我们找回自信,让我们更加坚信自己的追求,激起我们创造新风采的斗志;它,让我们的生活充满了惊喜,让我们的人生变得丰富多彩;它,就是我的年度汉字——-拼搏。

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篇7:搏,我的年度汉字

全文共 1019 字

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有志者,事竞成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。博,终成我的年度汉字

作为高二的莘莘学子,我无疑是顶着巨大压力的。同学们伏在书桌前,眼神聚焦在书本上,一刻都不敢松懈,教室静得只有笔尖摩擦沙沙作响的声音。这时的我,内心却有一丝茫然,是因为惧怕未来吗?未来对我来说太过遥远,我曾幻想我的未来生活是过得一马平川,下午茶的惬意时光断不能浪费在埋头奋笔疾书里,而是和女友们逛逛街,闲谈一会儿,品悟下那些曾不读却心里甚为喜爱的书,像三毛那样去饱览世界,兴许还能写下一本本为世人津津乐道的游记,这也算是不枉上天赐予给我们的生命。理想很饱满,现实却很骨感。回到现实生活中,我仍是那一个最为普通的人儿,就像是浩瀚宇宙中渺小的星辰一样,再平凡不过了。

尽管我们都是小小的星辰,但我仍旧要努力。博,是我手中的王牌。如果你对现在的生活甘之如饴,那么你将永远不会超越自己;如果你对现在所受的苦难怨天尤人,那么你将不能摘得成功的花儿。不博一下,怎知不能成功?你以为成功唾手可得,稍微使点劲儿就能稳坐冠军,殊不知,别人是付出了怎样的努力,拼搏了几次,几十次,甚至几百次,遭受了别人多少的白眼,收到了不知面试经理多少的回绝,才含辛茹苦的走到今天这个地位,受到万人的瞩目。你只看到了别人光鲜亮丽的一面,不知道这张热脸贴了多少冷冰冰的铁门。

尽管我们是最渺小微茫的存在,但我还是要拼搏。海伦凯勒拼搏,有了无与伦比的《假如给我三天光明》;史蒂夫霍金拼搏,有了举世闻名的《时间简史》;史铁生拼搏,有了轰动文坛的《我与地坛》;谈迁拼搏,有了呕心沥血的《国榷》。不拼搏就不会有今天的成就。路漫漫其修远兮,如果不甘于如今的生活,那么就请我们以笔为武器,以纸为战场,在学习中是书写生活华美的篇章。

古诗云:苔米如米小,也学牡丹开。平凡不一定平庸,我的心中有坚定的信念,傲骨铮铮。搏,亦能搏出一片天地!

马云靠营销手段“博”出了阿里巴巴;乔布斯用奇思妙想创造了“苹果”帝国;马化腾用复制造就了腾讯。这些巨头们的成功不在一朝一夕,而是靠自己的双手一步一步在这个旋转飞快的社会里拼搏出来的。

灼灼其华,漫漫人生,我要用最美好的年华去采撷生命里最为贵重的拼搏劲儿,我的灵魂始终在这条道路上。搏一搏,方能道出惊世骇俗的豪壮,品出情文并茂的美好!

用拼搏把生命这块宝石雕琢得璀璨夺目。拼搏之后,是“柳暗花明又一村”,是铺满鲜花的康庄大道,是云雾缥缈的空蒙山色。博,我的年度汉字。

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篇8:有趣的汉字作文1000字

全文共 1270 字

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星期六下午,幽默的顾老师在作文课上让我们写下了两个反复推敲的字。我写下了“大”和“家”这两个字。我们有些百思不得其解,不知顾老师要干什么神秘的事情。

这时,我嘴里吃的口香糖不小心掉了下来,紧接着四周的同学都不见了。正当我害怕地望着四周,口香糖上隐隐约约地出现两个小人影,他们蹦来蹦去的,我挠了挠脑袋,凑近一看,呀!居然是我本子上的两个字!他们正在口香糖上跳来跳去。莫非……是我把他们复活了?他们一边跳蹦床,一边叽里咕噜地说着悄悄话!

这两个小黑人影可好看了,瞧:“大”这个小精灵她身穿着红色的各自小摆裙,肩膀上披着一件斗篷。她的眼睛里水汪汪的,可外形却比一颗黑珍珠还要小,嘴巴比樱桃还要小,头上戴了一项鲜艳的帽子。另一个长得像一个小“苹果”,脑袋小得可怜,比一个迷你小圈还要小,她的两只手舒展开来,身下穿了一条蓝色的牛仔裤,笑眯眯地看着小“精灵”。

“你们……你们是谁?为什么来到这里?”我软弱无力地问道。

“你好。”小精灵向我挥了挥手。

“你们怎么来到这的?”我试探地问了问。

“我们也是拖你笔下的福,才来到这里的,对啦,谢谢你!”小“苹果”笑着望了望我。

“不客气。”

这时一道阳光从窗子里透了进来,小黑影们望望外面美好的世界,有了个想法:那就是去看看外面多彩的世界。

小精灵看了看我说:“小作家,一起来吧!”

我点了点头,说完,她们两个气沉丹田,忽然,眼前出现了一个大黑洞,就这样,我跟着小黑影们一起来到了作文课外面的奇幻世界……

可我才想进入黑洞,才发现我压根不知如何进入黑洞了。小“精灵”望了望我,上下打量了一番后,说:“我也来帮你变一变吧!”说完,小“精灵”念起咒语,然后猛地打了我一下,还没等我缓过神来,我就慢慢变矮了,过了一分钟后,我变成了“胡”字。我捏了捏裙子,随后,就跟着小黑影们一起从窄小的黑洞里穿越到了外面的世界……哈哈哈。

我们来到一个麻将馆,站在我们面前的一个个高大的人刚刚来到这儿,就听见一个女人一直在呻吟着:“今天我的手气怎么这么背,老是输!”我听后借助小黑影们的肩膀,然后附在了那个女人的身上,忽然,那女人就像换了一个人似的,迅速出牌,不过了一会,那个女人就把牌翻在了桌子上:“胡了!”旁边的人都开始小声议论:“不会吧!”随后,又来了一局,女人旁边多了几个大汗看。又不过一会儿,那个女人又高声地喊道:“我又胡了!”站在一旁的的所有人都在旁边纷纷点赞。正当我还想玩时,小黑影们走过来,招了招手说:“走了!”随后,我就从女人身上跳了下来,准备开始我的下一个旅程。(怎么会想到麻将馆?)

来到了下一个地方,我揉了揉眼睛,睁眼一看,原来来到了毛笔字的课堂,哎!真巧!毛笔字老师正好在教“小精灵”和“小苹果”。两个小精灵忽然蠢蠢欲动,不知她们要干什么,待到一些同学们开始要写这两个字时,“小精灵”很小声地说了一句:“再见了,我的朋友们!”说完,自己就跳入了一个孩子的田字格里。正当我想要说话时,“小精灵”也跳了起来,悄悄地向我做了一个“拜拜”的手势,然后,双脚一蹬,飞入了田字格里。

可是,我怎么办啊?也好,做一个字也挺好的,自由自在多好啊……

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篇9:汉字情怀作文

全文共 1155 字

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那一抹汉字情怀在晨钟暮鼓中漫成天涯海角,剪一段缱绻的时光,藏一季过往的心绪,穿越苍山洱海,隔着一川烟雨的距离,深沉凝视,寂静牵挂……

——题记

水墨丹青,浓墨重彩。我倚于窗前。窗外,淅淅沥沥的雨淋湿了街道,淋湿了行人,淋湿了心绪;案上,是一幅墨竹题诗,那汉字,如行云流水,老树虬枝。猛然,一阵风将宣纸吹出了窗外,我起身欲寻,思绪飘然……

竹中画·画中诗

清风,穿过花海,掠过竹林,渐行渐远。我又回到了记忆中的竹林,爷爷也依然是那般精神抖擞,苍苍白发遮挡着额前的缕缕皱纹,却更显得清爽硬朗。爷爷酷爱书画,尤爱王羲之的《兰亭序》和郑板桥的墨竹,便在屋前种了一大片竹林。当春风还未融尽冬日的严寒,竹笋便活跃起来,一场春雨过后,它们直指云天,“清明一尺,谷雨一丈”,这就是她们青春活力的真实写照。她们像活泼欢快的小姑娘,亭亭玉立在明媚的春光里。爷爷会即兴作上一幅雨润新竹图,题上一句“莫嫌雪压枝断,红日归时,冲霄汉;莫道土埋节短,春雨过后,立刺苍穹。”那字,刚劲有力,我站在爷爷身后,有几许惊讶,几许敬佩,却深深沉醉在了汉字的世界里。丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,爷爷是一首无声的歌,而汉字却是一幅有色的画,我的汉字情怀完美地凝练在了这幅画中。

花前雨·云中霞

到了夏天,当尘世喧嚣扑面而来时,爷爷隐逸在他的竹林中,一笔一墨一尺宣,畅游在他的书画之海中。见我来,爷爷笑着将我搂着,要教我习字。我的思绪在这黑白相间的世界里活泛起来:一横一竖静中有动,端庄秀丽;一撇一捺圆润洒脱,飘飘欲仙;横,似流水,昭示着律动的尊严;竖,似青山,彰显着巍峨的骨气;撇,似柳枝,摇曳着婀娜的柔媚;捺,似雪松,透露着坚强的心性。我的心境和秉性,完整地结合在这墨色留香的世界中。或如蛟龙盘旋,或如凤凰飞舞,或如春水涣涣,或如秋山绵绵。似乎我和爷爷在挥洒绝美的传奇。夕阳西下,一老一少在竹林间的背影是那样温馨而又和谐。花前雨,云中霞,我在汉字中感受到了亲情的温暖。

云中月·水中花

秋风,秋雨,漫卷起满地的落叶落花。熏染了一季的凄凉,爷爷离我而去。他没带走什么,却留下了一个字:淡。再次踏进竹林,我突然明白:爷爷并未离开,而是化身成了一竿竹,昂然屹立于天地之间,从此虚怀若谷,素面朝天,与世无争。惊觉间秋已至半,细数门前落叶,静听窗外雨声,爷爷那淡淡的汉字情怀成了我心底最温暖的一道风景。

淡淡的眼睛,可以默默地流泪;淡淡的双手,可以握紧亲情,感受温暖;淡淡的心胸,可以超然物外,以一种独有的姿态傲然世间;淡淡的汉字情怀,珍藏我心灵深处对爷爷入骨的思念。淡,淡,淡……我眼前的风景越来越淡,抬头,原来一切不过是回忆,我站在楼下,手中的宣纸已淋湿了大半,只有那淡淡的汉字情怀在雨季、在在心中弥漫了久久……

凝眸于尘世淡泊,怀着淡淡的汉字情怀,我重新起航!

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篇10:遨游汉字王国的

全文共 560 字

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汉字,是中国书写的文字,是中国必不可少的文字。

在五年级上册第五单元的综合实践中,我明白了汉字对于中国是多么地重要,以及认识到了它的有趣和神奇之处,为我们带来了无限地乐趣。

然而,在此之前,我并不知道汉字比其他文字更特别,历史更悠久,有时还抱怨汉字太难书写。不过现在,我明白了,每个汉字的一笔一划都是中国一代代人思考许久出来的,每个字都含有自身特殊的意义,改了任何一笔都是不对的。

“汉字谜语”十分有趣,它分为“意会法”、“组合法”等方式。例如:“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,挂在中央。”就是在“一”下吊个“口”,再摆个梯子在中央,就成了“面”字了。瞧,一个字谜就解开了!

哈哈,好玩吧!知道灯谜吗?就是在元宵节那天猜灯笼上的谜语。在今年——也就是2014年,中央电视台还专门举办了“中国汉字谜语大会”呢!

偷偷告诉你:“谐音”也是中国汉字的一大特点呢!相同的音可以转化成不同的字,并使其本意变得有趣、幽默。这也使“谐音歇后语”出了名。例如:空中布袋——装疯(风)。嘻嘻,好笑吧!原来的“一袋子风”转眼间变成了“一袋子‘疯’”。哈哈哈哈……还有很多“谐音歇后语”,保证你笑个够!

这次经历了“汉字王国”的神奇和有趣之处,一定让你很过瘾吧!其实,每个字都包含着中国人的情谊。千万不要小看汉字,简简单单的一个字,实际上藏有许多秘密哦!

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篇11:汉字,中国人的骄傲作文600字

全文共 632 字

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你们应该都知道四大文明古国吧!有古中国、古印度、古埃及、古巴比伦。而这四个文明古国里面只有我们中国文化保留的最完全,汉字就是其中国文化的代表。

从甲骨文到金文,再到小篆,又到隶书、草书,再到行书,接下来就是当今使用的楷书。每种字体都有它独特的模样。甲骨文是以前人们靠实际事物的模样而创造的文字,每个字与它相应的东西都长得十分相似。现在的文字也有甲骨文的痕迹呢,我研究过其中的奥秘,真是十分有趣。

到了战国时期,汉字演变为小篆,比起甲骨文,小篆更为规范,而且小篆的字体线条很均匀,更加和谐,十分美观,也几乎脱离了图画文字,大部分是长方形的方字块,也更为整齐些。

到了汉代,隶书发展更加成熟,它的易学和易读性大大提高。书写速度也更快了,看上去,它的字体也更加美观了。

说起草书,那种类就是最多的了。可以分为章草、今草、狂草等。章草大气,笔画有轻有重。今草是章草的革新,是东汉张芝所创,所以张芝才被称为“草圣”。之后今草又被许多著名书法家所用,比如王献之、智永、孙过庭等等。狂草更重于用字体来抒发书者的心情,寄情于笔端。

随后,集合了隶书的易书性和草书的情感特点的楷书出世了,在唐朝开始盛行。但楷书更加工整,看了后令人心情舒畅。

我们现在使用的印刷体,就是楷书,它笔画流畅,更为灵活、生动,也特别易懂,漂亮又整洁。

我们祖国的汉字真是多种多样,我们祖国的文化更是令人着迷,汉字是中国人智慧的结晶,瞧!它在进步,它将发展到全世界,外国人民也渐渐爱上了中国汉字,难道我们不应该自豪骄傲吗?

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篇12:有关我的汉字的作文_人物作文

全文共 1650 字

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关于汉字的作文一

在这一次关于汉字的综合性学习活动中,我有很大的收获。

汉字,是我们中国人的智慧结晶。在那四千多年的历史中,它经历了千千万万的演变,最终,成了我们当今这美丽的“图画”。

汉字,是我们中国人的独特魅力。就是英文也不能相提并论。瞧,一个个英文字母,一组组英文单词,都是有规律的。而汉字呢,它一笔一划,都是古人精心“设计”与研究过的,不多写的话,外国人是看不懂、记不住的。就说“太”和“大”字吧。你看,少了一点,多了一点,不光读音不同,意思也不一样。

汉字组成的词真巧妙。就说意思很贵的词吧,在英文中,都只用一个单词来表达。而中国汉字呢?宝贵是宝贵,珍贵是珍贵,叫你填入两个句子中,如果不“门当户对”的话,那意思就截然不同了。多有趣啊!

汉字,它让我们有了智慧,有了技术,才能创造出日益强大的中国!他是中国以至世界文学宝库中的璀璨明珠!

关于汉字的作文二

在我们这个世界上,有各种各样的美:天蓝海碧,水秀山青,这是大自然的美;优美动听,扣人心弦是音乐的美;意境深远,构思巧妙,这是文章的美;举止得体,端庄大方,这是仪态的美;乐善好施,嫉恶如仇,这是行为的美……我今天要说的是语言的美。

汉字是非拼音化文字,但不一定比拼音化文字“初级”(如英语),这曾是我国语言学界的重大误区。过去我国学术界甚至还准备把汉语现有的形式逐步改造成拼音化的文字,这实际上是不成熟的想法。从客观事实来看,汉语言文字伴随了中华几千年的文明史,而且几千年来基本的语言模式没有变,直到现在还长盛不衰,可见其生命力之强。

汉字的音韵美,形体美。汉字是全世界最美丽的文字之一。汉字书法讲究悬腕。书法家手腕悬空,方能随心所欲运臂使指挥毫着墨,在三维空间中发挥最大的自由度。汉字书法讲究笔法。这在很大程度上应归功于其独特的工具,毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度:圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉可在宽度上略为施展,其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成,每根毫毛可有不同程度的弯曲,其自由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度,书法家才能得心应手挥洒自如,一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王,谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜,可增加书法之维度。笔毫蓄墨之丰欠,运笔力度之轻重,笔锋走向之偏正,运用之妙存乎一心。颜、柳等书体均能产生视觉之立体效应,是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语日:力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度,朝哪儿透啊?就美感而言,汉字堪称独步,书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。反观西方,有谁见过用拼音字母写的匾额楹联条幅扇面?汉字之美,美在多维!

如果你缺少外在的美,至少你还有心灵的美,如果这两样都没有,你不妨试一试拥有这种独一无二语言美呢?

关于汉字的作文三

汉字是我们中华民族的一块瑰宝,是我们祖先文化的一种传承。

你看,“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老,有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。历史上,涌现了许多大书法家,如:王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等,我国的书法真是好呀!

这些由横竖撇捺组成的汉字,消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字,他在野外看到鸟的脚印,那么富有变化,于是,灵感被激发,创造了汉字,乡亲们都说:“远看汉字,如鸿鹄群游,迂回绵延;近看汉字,好似布阵派兵,井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字,真是佩服得五体投地。可是,我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时,发现了一个问题:“矮”右边是“箭矢”的“矢”,应当是箭,旁边是一个人,人拿着箭,应当是“射”字,可是“射”又可以理解为:身体只有一寸高,又应当是“矮”字。所以我思考:应不应该把“射”读成“矮”,而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来,有些字还是难以解释的。

说了这么多,我想大家肯定会觉得汉字很有趣吧。

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篇13:我和汉字的故事

全文共 468 字

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像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小渓,流过笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上。汉字,我们中华民族的汉字!

记得在我上幼儿园时,就与汉字发生了许多故事。有一次,在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时,我天真地指着它们对爸爸大声地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我,那两个字不是“白象”而是“自豪”。

后来我上了一年级,在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时,老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想:反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想:也不对啊!我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷。想到这里,我赶紧跑上讲台桌,拿起那张考卷一看,原来那张考卷真是我的。

这次经历后,我变得小心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”,把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心,没认真才出了差错。

汉字真是太神奇了,我一定要学好它。

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篇14:汉字的魅力

全文共 542 字

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中国文化博大精深,尤其是中国的汉字,中国的语言文字历史悠久,源远流长。我是中国人,我爱汉字。

它们像一个个活泼可爱的小精灵,跳跃在方格纸上,谱写出一曲曲动人的汉字之歌;像一个个威武严肃的士兵,整整齐齐地排兵布阵,准备随时上阵杀敌;像一条条清澈见底的小溪,轻快地流过笔尖,一篇篇佳作跃然纸上。汉字,我爱你!

汉字在我们的生活中是不可缺少的。与人交流,离不开汉字;读书学习,靠的是汉字;文化传承,离不开汉字……我们不是时时刻刻都在与汉字打交道吗?自从我们生下来,就与汉字成了一生离不开的朋友。在童话故事书上,它告诉我许多关于美丽的故事,在科普书上,它告诉我许多关于世界奇观、科学发展的故事。如今,我又逐渐喜欢上了写作,汉字就成了我的兵将,我的笔就像是我的兵符,汉字得乖乖地听从我的调遣,构成一篇篇美丽的佳作。我爱你,汉字!

我爱汉字,更爱汉字那悠久的历史。汉字从甲骨文到金文,从金文到大、小篆,从小篆到隶书、楷书、草书、行书,发展到今天很是不容易,汉字每前进一步,都凝聚着中华民族的心血。汉字,我爱你!

每当我看到熟悉的汉字,我的心中就会马上赞叹道:中华汉字,生动形象;传播文明,盖世无双;连缀成句,顿挫抑扬;书法字体,各具特长。

中国话现在流行于全世界,说实话,我打心眼里喜欢汉字。汉字,我爱你!

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篇15:汉字疾病作文600字

全文共 708 字

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我们中国汉字历史悠久,可是,如果你把它写错了,它们就要接受汉字医生修正带和钢笔的医治。

有一天,老师给我布置了作业,我却把“大”小的“大”写成了“犬”,把“位”置的“位”写成了“立”,把米“醋”的“醋”写成了“蜡”,我本以为没事,但却浑然不知它们因为我,要去汉字医院了。

我躺在床上,一闭眼,再睁开,咦?这是哪儿?好像是家医院。我看见刚刚被我写的汉字们,正闷闷不乐地走进医院,我也跟进去一看,天呀!“犬”垂头丧气地走到修正带医生前,说:“大夫,快给我把头上的肿瘤切除掉吧,它压得我快喘不过气来了。”医生一看,给“大”做了一番体检之后,便将“犬”头上的“丶“用手术刀,一点一点地割下去,再把一种棕色的药擦上去,“犬”头上没有伤口了。医生说:“好了,这会感觉好点没?”“大”热泪盈眶,激动得频频点头。接着,“立”一瘸一拐地走到钢笔医生前,说明来意。医生便用整形刀给“立”加上了“亻”,再用针给它缝上,“立”一下子跳起来,像一个活蹦乱跳的小孩子,变成了“位”。下一个便是“蜡”了,这次修正带和钢笔医生一起为“蜡”做手术,修正带把“蜡”的“虫”割下来,钢笔又迅速把“酉”贴在“昔”身上,它承受了“大”和“位”都没承受过的痛苦,整个手术过程进行了三个小时。现在,所有病人都痊愈了。医生看见我对我说:“别看它们表面快乐,但内心还是接受不了手术给他们带来的伤痛的,不知道哪个粗心的人写错的,一定不能这样了。”这句话把我惊醒了,虽然是梦,但却给我敲响了警钟,每个汉字都是独一无二的,谁也不想少这多那,如果你是个有爱心的人,请不要把它们再写错了,它们做完手术虽然好了,但内心承受了我们无法想象的痛苦。

以后,我一定不会让小汉字们去做手术了。

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篇16:遨游汉字王国

全文共 586 字

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汉字有趣吗?有趣。汉字怎样有趣?让我来告诉你吧!

汉字有悠久的历史,汉字也有很多有趣的好玩的地方。古代人创造出的象形文字,一开始是很像图画的(如日月水火山马燕等象形字),接着经过漫长的演变,逐渐演变成现在的汉字。有时我们不会读,但看到这个字就能理解什么意思,如”刃“字,一看就知道是刀口的意思;”忘“字,没用心当然记不住!

又比如”聪“字就很有趣。为什么呢?你想,只要你有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心,你才能聪明。而聪明的”聪“字就包括着这些东西,”聪“字左边就是一个”耳“字,代表耳朵;右边的最上面是两点,看起来像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。这个汉字有趣吧!

还有:河水的”河“字,偏旁是三点水旁,它就有代表水的意思,”河“不就是由水组成的吗?烧菜的”烧“字,是火字旁,就一定和火有关,不错吧!烧不就是用火烧吗?你看!这些汉字是多么有趣啊!还有呢——

现在的汉字可有趣了,你看,一木是树,二木则林,三木便森;一人是人,二人则从,三人便众!同学们,你们生气时,是不是会骂别人”白痴“呢,告诉你吧,白表示无或没有的意思,比如,白说――说了也没用,白跑――徒劳无功,白痴――无用的人。汉字的结构也很有趣,你瞧,不好便孬,不正则歪,因火生烟,日月就明。当你们看见”哭、笑“二字时,是否认为它们很像两张可爱的脸呢,有趣极了!

同学们,你们听了这些的介绍,是否也觉得汉字很有趣呢!

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篇17:那一个个汉字作文800字

全文共 845 字

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当那一撇一捺从笔尖流出,我们有没有为它而骄傲?

当那一横一竖在纸上挥洒,我们是不是因它而自豪?

好看啊,方块字;伟大啊,中国字!这神奇的创造,古往今来,有哪项发明可与之媲美?它是文化的奇迹,是华夏历史上最璀璨的明珠!

写一个方块字,就如同画着一幅画。一个个汉字构成了华夏民族的历史,或喜或悲。他不像英语那般只是符号,也不会像某些字体上蹿下跳,它只会安安静静的端坐,为人们呈现一个个精彩纷呈的故事。它不动不响,散发着生命的气息和文化的魅力。

中国字必大行于世。记得在《读者》上看到过一篇文字,文中作者的一位英国朋友十分热爱研究中国文化,特别是中国的汉字,让他这个老外如痴如醉。他评价说中国汉字“内涵丰富,字体简洁”,是“当今任何一个画家所不能绘出来的!”话虽夸张,但事实何尝不是如此?一个“旦”字,仿佛让人看到一轮艳阳从地平线上升起;一个“马”字,又好似使人看到一匹骏骥在昂首嘶鸣?简简单单的笔画,构成了简洁又复杂的中国字,这怎不是一个奇迹?

汉字有着它独特的魅力。古往今来,中国书法家人才辈出,王羲之,欧阳询,柳公权……一个又一个名字在中国史册上闪光。可看看国外,英语法语写得再好,又何曾听说有一个“书法家”?曾在读书是看到一则统计,同样的文章,用不同的文字翻译,中国汉字所用的篇幅最短,而内容最全;而同样的,在最短的时间里,阅读中国字所写的读物,所获得的信息是最多的。看着这一则则消息,我们怎不感到自豪?中国的字是独一无二的!

瑰丽的汉字不仅是一项艺术,更是一种精神。九千里黄河一万里长城滋养着炎黄子孙,培养着中华民族特有的汉字文化。一个个汉字是人们智慧的结晶,更是民族的标志。古人云:“字不绝则国不灭!”一个个汉字构成了中国人的脊梁。当年秦始皇为何要废除六国文字?因为字是民心所系,字不绝,则国民信仰不绝,则国屹立不倒!而今,传承发扬中国汉字更是我们每一个炎黄子孙所要尽的义务。

那一个个汉字,是达到极致的艺术瑰宝;那一个个汉字,是老祖宗留下来的艺术宝库。我们必将铭记这一个个汉字,这一个民族的精魂!

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篇18:我教弟弟写汉字作文500字

全文共 468 字

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“耶!我去玩呀!”

“回来,你的作业还没有写完。”

刚回到家,就听见母亲这样喊弟弟,我只是苦笑一声,我知道,我的厄运又要降临了,“你来教弟弟写。”妈妈说着我不想听的话。

我把这个称为厄运也许只有我一个人认为,因为弟弟十分难教,“老师布置的作业是一写一张,1写一张,a写一张。”妈妈告诉我。

我知道任务后就开始指导弟弟写字了。“你看这个汉字,主要讲究横平,竖直,写吧!”

“姐姐,你说这么多,我听不懂?”弟弟愁眉苦脸地看着我。

“我的小祖宗,就画个一你也不会?”我急了,干脆握着他的手画了一个,“会不会?”“不会!”听他这样说,差点把我气昏了。

“你看这个数字一和汉字一几乎一样,只是倒过来罢了”。“哦。”弟弟似懂非懂的点点头。

接下来我又看到了最不想看到的一幕,他真把本子横过来写个数字一,又把本子竖回来看了看,又说了一句,“姐姐,我写的怎么样?”我一看浮现在我眼前的是一个斜着的一,而且往上提,我又愁了,这该怎么辅导呢?

我突然想到田字格上好像有一个横着的线,我便让他描了一个,不错,便让他继续这样写。

哎,幸好又田字格,那要是在一张白纸上写该怎么办呢?

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篇19:传承汉字文化

全文共 800 字

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那是情感的爆发,或横,或竖,或撇,或捺。那是心灵的乐曲,或轻,或柔,或美,或重。那是诗意的展现,或冷,或暖,或醉,或醒。一切都来源于它——汉字

“呯呯嘭嘭“这是敲打键盘的声音,”悉悉唰唰“这是有手写字的声音。当这两种声音碰撞在一起,你是否会深发感触——那一个个有着生命的方块字还会继续传承下去吗?它们会不会被电脑上那些死气沉沉的”新同胞“所替代呃?是啊!在这个信息时代,哪里还有这些小生命的地位呢?

可是,你是否想到:当你沉醉在唐诗宋词中时,你可知它是怎样传承下来的。当你欣赏着某位书法大师的作品时,你可曾想过是谁的功劳让你看见这美的享受。当你听着孩子们朗朗的读书声点头称赞时,你是否体会到这心的滋养。就是这样一个个小小的方块字,让你体会到诗的意境,眼的美丽和耳的重要。它忽而气势磅礴宛如高山,忽而轻柔平静宛若流水,却又忽迷茫神秘好似星辰,一撇一捺,一音一律,一意一景,无不透露着生活的灵动,汉字的刚劲以及中华民族的魅力。

作家之所以可以写出好文章,那是因为汉字的多层含义。音乐之所以可以打动人心,那是因为汉字优美的声韵。诗歌之所以可以催人泪下,那是因为汉字的柔美情趣。一笔一划之间,互相辅助,互相衬托,那是中华民族团结友爱的体现。汉字是我国古代劳动人民用丰富的想象力创造出来的,每一个笔划中都蕴含着我们祖先的智慧和心血,每一个音节中都体现着我们国家的雄健和骨气。所以让我们离开手中键盘,拿起手中的笔,让我们为能写出汉字这样美好又神圣的东西而骄傲吧!

如果在你面对一个个英语字母时,你会想起汉字那一张张充满生机的脸。如果在你听到躁音时,你会渴望朗读一篇优美的文章。那么恭喜你,你已经体会了汉字的美丽,你已经感悟到了汉字的深层意义。从今往后,让我们用汉字来体会高山巍峨,用音节来体会人民的大方,用笔划来体会国家的繁荣富强!

看,看横,那竖,那撇,那捺!听,那轻,那柔,那美,那重!悟,那冷,那暖,那醉,那醒……

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篇20:遨游汉字王国作文

全文共 412 字

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我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具。

汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。

通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。

通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点,远离错别字。这个内容还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国是一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字。

这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!

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