关于梧桐树的象征含义的资料【汇总20篇】
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1999作文
1000观察蜗牛的资料作文篇
全文共 458 字
+ 加入清单一天,刚刚下完雨,我走在回家的路上,突然看见草坪上有两只蜗牛,一大一小,我出自于好奇,我小心的把他们带回了家。我观察了一下那两只蜗牛,发现大蜗牛并不是像我们想象中的那样,而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的。
这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那一只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄,身体徐徐动着,它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,发现它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望。过了一会儿,我又忍不住想看一下小蜗牛,我一看叶子少了一个大洞。不久,这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动,喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上,伸出触角轻轻地先尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。
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篇1:成语资料
全文共 205 字
+ 加入清单成语解释:药:治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
成语举例:怀疑与猜忌,难道就竟已成了他们不可救药的根性了吗?(郑振铎《桂公塘》十四)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、定语、补语;含贬义,比喻事态严重
成语结构:偏正式
产生年代:古代
成语正音:不,不能读作“bú”。
成语辨形:药,不能写作“要”。
成语辨析:见“病入膏肓”。
成语谜面:绝症;病入膏肓
歇后语:药王爷摇头;病入膏肓
篇2:成语资料
全文共 239 字
+ 加入清单成语解释:机:机会;时:时机。好的时机不可放过,失掉了不会再来。
成语举例:机不可失,这正是革命力量重新振兴之时。★耿可员《孙中山与宋庆龄》第五场
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作宾语;常与时不再来连用
成语结构:主谓式
产生年代:古代
成语正音:失,不能读作“shí”。
成语辨形:失,不能写作“矢”。
成语辨析:机不可失和“时不再来”;都指不要错过有利的条件;但机不可失偏重在“机”;指时机;机会;“时不再来”偏重在“时”;指时间。
成语谜面:航空安全保险
歇后语:启航赶上了顺船风
篇3:感动的心藏在梧桐树下作文800字
全文共 807 字
+ 加入清单夕阳如酡红微醉的芳颜,点点晕染,随之散开。
“卖番薯黄夹啦,快来买呀!”一阵响亮的叫喊声,宛如一首乐清的交响曲,清脆而又悠长,带着一种熟悉的感觉来了。
梧桐树小路的尽头,树下有一位卖番薯黄夹的老爷爷,虽然路途遥远,但来的人还是非常多。
他做番薯黄夹的地方相当简陋:一张破旧简朴的桌子,几个火炉,几个篮子一个三层的大锅,旁边放着番薯黄夹的皮,还有肉、蔬菜、梅菜干,以及塑料袋。他家的番薯黄夹健康又美味,绝对不会有污染。在做工之前都要洗好几遍的手,肉都是上等的猪肉,蔬菜和梅菜干都是自己种的和加工的。
晚自习回家,一片漆黑,月亮如一个羞涩的姑娘一会儿躲到云中,一会儿露出面貌瞧瞧,大地宛如染上银光。
我哼着歌为自己壮胆,不知不觉的走到了那间番薯黄夹的店,老爷爷正在收拾桌子,准备收工,老爷爷看见我走了过来,连忙微笑的对我说:“这么晚了,肯定饿了吧,来,来,吃点番薯黄夹吧!”老爷爷脸上的皱纹是那样的触目惊心,如一张毫无水分的皱巴巴的纸,可他深邃的眼眸还是那样的空灵澄澈……我的眼睛眯成了一条线,兴奋地回答道:“好啊!好啊!”
老爷爷从碗中拿出一些皮,轻轻地将它揉成一个半圆,放在桌子上。拿起刀,熟练地切着菜,再将肉和梅菜干切成沫,一同放在碗里,再加一些葱,用筷子慢慢的搅拌着,将配料放进皮中,用手轻轻的压着,放入锅中蒸着。令人触目惊心的是他的手,沟沟壑壑,宛如起伏不定的丘陵地,上面还有道道的裂纹……
不一会儿,一盘热腾腾的番薯黄夹亮相,个个晶莹剔透,薄如蝉翼,在鲜红的肉,嫩绿的蔬菜,乌黑的梅菜干中衬托得下,美得像一首无声的诗,一幅立体的画。
闻着那淡淡的、淡淡的香味,似乎连空气都凝固,在番薯黄夹之中,香香的沁人心脾,令人陶醉其中。
月下,梧桐树与老爷爷构成一幅和谐的深秋晚景图中,带上感动,带上爱出发吧!
老爷爷忙碌的背影显得格外悠长,今晚我收获了一个爱的芳香,伴我走过了一个黑暗无月的夜晚……
我想,这该是这条小巷,最得意的特写了。
篇4:窗外的梧桐树
全文共 301 字
+ 加入清单校园里有很多梧桐树。春天,春风送爽;夏天,绿树成荫;秋天,满地金黄;冬天,暖日艳阳。我们在学校学习,真是又开心又舒服。
每次下课铃声响起,低年级小同学喜欢从梧桐树树下捡拾落叶玩过家家游戏,稍大的同学则坐在树荫底下看书,那些爱活动的同学总在这里踢足球,有时球踢到了梧桐树的树干或是树枝,树叶落得满地都是。
我从梧桐树下走过,也常常看看它,摸摸它。梧桐树的树干有粗有细,树枝有长有短。我最欣赏梧桐树的树叶,鲜嫩的时候像把小扇子,一到冬天就变得枯黄,从树上落了下来。第二年春天,又长出新的树叶……
又到了春天,望着窗外朝夕相处的梧桐树,猛然间,我觉得自己就是一棵梧桐树,几年前还是一棵小树,现在已长得又高又粗了……
篇5:我爱梧桐树作文550字
全文共 544 字
+ 加入清单我爱梧桐树,有人喜欢婀娜多姿的柳树,有人喜欢硕果累累的石榴树,有人喜欢出淤泥而不染的荷花,有人喜欢娇艳美丽的玫瑰花,而我独独喜爱我们城市随处可见的高大挺拔的梧桐树。
春天,梧桐树的树叶是青绿色的,风儿吹拂,一边在树枝上随风摇摆,一边发出“哗啦哗啦”的欢唱。阳光照耀他,雨水滋润他,他脚踩大地,汲取天地日月精华,每一片叶子都在努力生长着,夜幕降临,它静静的细数着月亮旁边的星星,梦想长成一棵参天大树。
夏天,梧桐的树叶从绿变成了深绿色,在我们小区,早晨和午后都可以看到有很多老年人在树下乘凉、聊天、说笑,晚上我和我的小伙伴们一起在树下嬉戏玩耍,玩累了我们坐在树下长椅上,透过细密的树叶的缝隙,看见皎洁的月光和一闪一闪的星星。
秋天到了,梧桐的树叶从深绿变成了黄绿色,叶子也离开了母亲的怀抱,从树上缓缓的飘落,落下一地金黄,小伙伴们最喜欢玩的游戏是“拽老皮”,看谁的捡拾到的树叶的叶茎最壮实,获胜的洋洋得意,失败的斗志再燃,梧桐树下洒下我们欢乐的笑声。
冬天到了,梧桐树孤零零站立在大地上,即使叶子全都掉光了,依然挺拔,心底有个声音在坚定地说:”春天就在前头等候着呢。”
每每上学途中,看到一排排梧桐昂然挺立,我都会油然而生一种崇敬的感情,我们也要像梧桐一样栉风沐雨,经历重重困境,做一个勇往直前的人。
篇6:中国传统文化手抄报资料
全文共 506 字
+ 加入清单正月十五是中国的传统节日——元宵节,也是我最喜爱的节日之一。这一天,人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。
元宵节的下午,我来到奶奶家,二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。我的灯笼是一只笑咪咪的小猪,它的样子非常可爱,还带了个小肚兜;小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓,它的翅膀可以来回扇动,像真的能飞一样。晚饭之前,奶奶让我们用灯笼照一下粮仓和墙角等地方,奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了。
晚饭过后我们又到屋外放烟花,爸爸抱出一个很大的烟花,放在院子中间,点燃之后,只见,烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中,在天空中炸开后,有的分散成一个个金色的火花,每个火花又分散成更多的火花,天空中像下了一场流星雨;有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来;放完了,天空中还会出现许多彩色的小纸片。看到这么美丽的烟花,我和小妹妹激动得又蹦又跳。放完了大烟花,我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花,彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空,非常有趣。
本来我们还计划去市政府广场看花灯的,可今天刮大风,天气很冷,妈妈怕我感冒,就取消了计划,真有点遗憾。
今年的正月十五我过得很快乐,明天我就开学了,这个快乐的元宵节给我的寒假生活画了一个完美的句号。
篇7:成语资料
全文共 246 字
+ 加入清单成语解释:肝胆:比喻真心诚意。比喻以真心相见。
成语举例:弟与公子以肝胆相照,互相知心,故敢以实言相告。(姚雪垠《李自成》第二卷第十八章)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语;用于真诚相处
成语结构:主谓式
产生年代:古代
成语正音:照,不能读作“zhāo”;相,不能读作“xiànɡ”。
成语辨形:肝,不能写作“甘”。
成语辨析:肝胆相照和“披肝沥胆”都形容对人忠诚。但肝胆相照中的“相”字;偏重在相互之间;“披肝沥胆”偏重指个人对集体、对人民、对党、对祖国的忠诚。
成语谜面:护心镜;腹部透视
篇8:春天梧桐树
全文共 315 字
+ 加入清单我们家门前有两排又高又大的梧桐树。梧桐树长出来的芽可爱极了,他在向我们诉说着春的消息。这些嫩芽长大了一点,就翠绿翠绿的,仿佛一块无暇的翡翠。初夏,梧桐树上就开满了梧桐花。那紫红 的花儿十分的可爱,远看就向天边的朝霞。
今天,我和妈妈吃完饭,出去散步时路过了梧桐树,我惊喜的发现,梧桐花开了!多么可爱呀!像无数个紫喇叭挂在树上,我还发现,梧桐树“冒烟”了!
我一回家,就打开电脑,在百度上搜索:为什么梧桐花会冒烟?电脑上显示:因为梧桐花里的花粉被风一吹就会飘散下来这样,就形成了“冒烟”这种奇怪现象。
噢,原来梧桐花在散花粉呀!我今天真高兴!因为我在植物王国里又摘到了一朵小花,懂了一个知识。只要我们做生活中的有心人,就会探知更多的奥妙。
篇9:以象征手法写的作文粉笔
全文共 444 字
+ 加入清单当同学们抄着黑板上老师写的知识的时候,你们是否想过,是什么把字迹留在了黑板上,使我们能够得到知识。这同学们都知道,那就是粉笔。
粉笔又短又白,看上去很不起眼,一头尖一头宽,像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小,不起眼,也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表,但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己,才培育出祖国一批又一批优秀的人才。
课堂上,粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上,无声无息的等待着奉献自己的生命,头发花白的老师,拿者它那洁白无暇的身躯,让它伴着“吱吱”的声音,让它自由地舞蹈,随着粉笔优美的舞姿,在它这独有的舞台上,刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。然而随着这曲“奉献之歌”的结束,粉笔的身躯渐渐缩短、结束。可是它从来不怕,只是默默地缩短,直至化为粉末,消逝在空中。
虽然它没有一张能说会道的嘴,和一身华丽的外衣,有的只是默默的付出,怪不得又有人会把它比成太阳底下最光辉的职业——教师。
你还会小看这小小的粉笔吗?它平凡中孕育着伟大。
篇10:拾荒老人韦思浩个人资料
全文共 1328 字
+ 加入清单老人真名叫韦思浩,是高中退休教师,退休后拿着5600多元的退休金,本可安心养老,却选择拾荒“补贴”生活。原来,他“补贴”的是那些寒门学子。捐赠是从1994年开始的,从最初的300元到如今的3000元,韦思浩一直用“魏丁兆”这个笔名默默地捐资助学。许多学生给他的信件都已经泛黄了,从近处的浙江景宁县,远到黑龙江孙吴县,到处都有他捐助的学生。
韦思浩是原杭州大学(现浙江大学)1957级的学生,因为家人的关系,回东阳老家工作,有过“弃笔从农”的经历,但他从未放弃过书本,也一生与教育相连。
上世纪80年代,韦思浩曾参与过《汉语大词典》杭大编写组工作,后又辗转去宁波教书。韦思浩曾教过的学生、现在杭州某中学任教的李老师介绍:“直到1991年,老师才从宁波调回杭州,继续他的教学工作。”
1999年,韦思浩从杭州夏衍中学退休,也是从那一年,韦思浩放弃了他本来轻松的晚年生活,开始他长达十多年的“拾荒”之旅。
“韦老师很固执,我们不少学生都劝他,别去拾破烂了,好好养老,毕竟我们一般人都觉得面子上挂不住,但劝了他也不听。” 李老师说。
可世事无常,老人的“拾荒”生活在2015年11月18日突然终止。据交警介绍,当日,韦思浩在过马路的时候,被一辆出租车撞倒,12月13日,最终抢救无效离世。
在整理老人遗物时,韦思浩的三个女儿才发现老人拾荒的秘密。 “以前从不知道父亲在拾荒,更没想到他还在帮助其他人。”韦思浩二女儿韦汀坦言,“去年搬过一次家,捐资助学的票据和证书已经不全。但留下来的这些就能看出他一直在匿名捐赠。”
韦汀向记者展示这些捐赠凭据和证书:浙江省社会团体收费专用票据、浙江省希望工程结对救助报名卡、扶贫公益助学金证书……
“他虽拿着5000多元的退休工资,可大部分收入都用于捐资助学,捐助金额从上世纪90年代的一次三四百元,到现在的三四千元。”韦汀说,他过着最简单的生活,只满足最低生活需求。
——2014年,“拾荒者”韦思浩看书前洗手感动了无数人。浙江大学人文学院教授楼含松评价,他是一个真正的读书人,传统读书人都讲究“爱惜字纸”,可在这个时代,这种精神似乎已慢慢褪去,从他的身上我们看到了一个真正读书人“爱书”、“惜书”的精神。
——2015年,“教育者”韦思浩“拾荒”的背后更令人落泪。“他也是一个有爱心的教育者,他心存大爱,用拾荒的方式来捐资助学,而且以匿名的方式,默默地做着他的善事。”楼含松说,“韦思浩老人走了,但他的精神,不应就此逝去。”
我们不该忘记,有一名退休教师韦思浩,他不是真正意义上的“拾荒者”,却成了我们精神世界里的“拾荒者”。
感动,感恩有这样一位智者。行善终身,用自己的行动感动每一位人。浮躁的社会中,这样一股清流,涓涓流淌在每一位人的心中。
“有的人走了,但他还活着。”这是最好的评价。
.真实的故事,不大也不小,但足以撼动我们的内心↓↓
感谢有这样一位老人,温暖了人间...
韦思浩
一位退休教师
一位拾荒老人
用自己的言行
感染我们冰封已久的沉寂的心
瘦削的身板上
一件旧得掉色的暗橙色夹克
胸前挂着一个土灰色的包
在图书馆伏案读书
那双看书前一定要认真搓洗的双手
令无数读者为之动容
他看起来落魄,游走在生活边缘,可是他的灵魂深处繁华而又纯净,他比任何人都懂得爱的真谛。
篇11:成语资料
全文共 257 字
+ 加入清单成语解释:模棱:含糊,不明确;两可:可以这样,也可以那样。指不表示明确的态度,或没有明确的主张。
成语举例:他害怕事情一旦变化,他将有不测大祸,所以跪在地上回答了一句模棱两可的话。(姚雪垠《李自成》第二卷第三十章)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、宾语、定语;含贬义
成语结构:紧缩式
产生年代:古代
成语正音:棱,不能读作“línɡ”。
成语辨析:模棱两可与“不置可否”有别:模棱两可指表态不明确;可作“言辞”的定语;可作补语;“不置可否”多指“避而不谈”;不表示态度;不能作“言辞”的定语。
成语谜面:可不可
篇12:成语资料
全文共 263 字
+ 加入清单成语解释:比喻人出了名或有了钱财就容易惹人注意,引起麻烦。
成语举例:再者树大招风,土地、山峦多了容易显眼,惹人反对。(冯德英《迎春花》第四章)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、分句;形容地位高易受到攻击
成语结构:紧缩式
产生年代:古代
成语正音:招,不能读作“zāo”。
成语辨形:招,不能写作“昭”。
成语辨析:树大招风和“名高引谤”都可形容“因名声大而招致祸患”;但树大招风不仅仅指“名高”;也指地位高;财富多而受到攻击;语义范围大;语气重;具有形象性;“名高引谤”指名声高招致诽谤;语义范围小;语气轻;不具形象性。
篇13:梧桐树
全文共 452 字
+ 加入清单(曹清越)
2018-12-0610:52:14来源:作者:银城小学三年级曹清越【大中小】浏览:80次评论:0条
中山路上有一排梧桐树,这些梧桐树是从中山路一直栽到中山陵,在509教室里,放了两片不同的梧桐叶。
这两片梧桐叶一大一小,一个是绿色的,一个是红色的,但两片叶子都已经枯萎。接着吴老师带我们去看了她的哥哥“梧桐树”。
我看到了一棵很高大的梧桐树,它最上面的叶子都变成了黑色,树干的皮都快落光了。老师还说:这些树最底下的枝丫最多有三个,因为怕看上去不美观。吴老师还说,梧桐树上的果子有一个一枝,二个一枝,三个一枝。吴老师又问我们一个问题:“你们知道这是什么梧桐树吗?”我们都不知道,老师说:“是法国梧桐。”我又看到树干上涂了一层石灰粉,这是防虫子的,因为虫子都很怕石灰粉。
这时,小刘老师向我们介绍了中国梧桐树,中国梧桐和法国梧桐一点也不一样,中国梧桐的果子可以炒了吃,而法国梧桐的果子不可以炒着吃。小刘老师又说凤凰最喜欢落在中国梧桐上,因为凤凰很高雅,所以落在中国梧桐树上。
原来,梧桐还有这么多的故事呀!
篇14:梧桐树
全文共 321 字
+ 加入清单三(3)班黄歆洋
在我们学校里,生长着一些高大的梧桐树。它们像一群忠诚的士兵,不论刮风下雨都坚守在岗位上。
春天,梧桐树长出一个个小小的,黄黄的芽苞,大的像黄色的灯笼,小的像黄豆,充满了勃勃生机。
夏天,梧桐树的叶子长大了,变得绿油油的,我用手轻轻摸了一下,真光滑啊!它和我们的手掌一样大,非常浓密,从远处看就像一把巨大的遮阳伞。小孩子们热得躲到了梧桐树下乘凉、做游戏。
秋天到了,梧桐树的叶子变得金黄金黄的,树上挂满了梧桐树的种子,种子飘散出一个个小绒毛,好像一把把小伞,飘到我的头上,痒痒的,用手赶紧紧抓了一下,真好玩!
冬天,枯黄的树叶飘落下来,像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像是给大地妈妈的一封封信,真漂亮啊!
梧桐树给学校增添了很多光彩!
篇15:成语资料
全文共 346 字
+ 加入清单成语解释:掘:挖。自己的所作所为就象在替自己挖掘坟墓一样。比喻自寻死路。
成语举例:蒋介石独裁、专制,其结果是自掘坟墓。
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:谓语、宾语;含贬义
成语结构:主谓式
产生年代:古代
成语正音:掘,不能读作“qū”。
成语辨形:掘,不能写作“倔”;墓,不能写作“暮”。
成语辨析:自掘坟墓和“自投罗网”;都含有“自寻死路”的意思。但自掘坟墓偏重指“自己为自己的灭亡准备了条件”;“自投罗网”偏重指自己走入对手设下的圈套而送死。
成语谜面:最会安排自己的人
成语故事
三国时期,蜀主刘备准备讨伐东吴,行动前请人去找意其来占卜吉凶。意其来到后,刘备十分客气地接待他,并说明意图。意其不说话,只是在白纸上画很多兵马,一一撕碎。然后再画一个大人,在地上挖一个洞埋了。后来刘备东征失败告终。
篇16:成语资料
全文共 221 字
+ 加入清单名称:风声鹤唳,草木皆兵
拼音: fēng shēng hè lì,cǎo mù jiē bīng
出处:《晋书·谢玄传》:“闻风声鹤唳,皆以为王师已至。” 《晋书·苻坚载记》:“坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐;又北望八公山上草木皆类人形。”
释义:唳:鸟鸣。听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵。[1] 草木皆兵:把草和树木都当做了敌人的兵将。形容人在极度惊慌时疑神疑鬼。
例句:我方打了胜仗,敌人被吓得草木皆兵,风声鹤唳。直接逃向“老家”。
篇17:成语资料
全文共 277 字
+ 加入清单成语解释:部、班:门类,次序;就:归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。
成语举例:但黄公俊的祖父,他开始读了书,象一般读书人似的,他按部就班的要将八股型的才学,“货与帝王家”。(郑振铎《黄公俊之最后》)
常用程度:常用
感情色彩:褒义词
语法用法:作谓语、状语、定语;形容按照老规矩办事
成语结构:联合式
产生年代:古代
成语正音:班,不能读作“bǎn”。
成语辨形:部,不能写作“步”;班,不能写作“斑”。
成语辨析:按部就班与“循序渐进”有别:按部就班突出条理;多用于工作、计划;“循序渐进”强调逐渐;多用于学习、训练。
成语谜面:司局长上任
篇18:资料员顶岗实习周记
全文共 726 字
+ 加入清单经过一个月左右的学习,我基本可以轻松地解答顾客的问题。但是在这里待久了就会发现,银行是属于服务业,作为一名从事服务业的人员,我们会面对形形色色的客户,每天和不同性情的客户打交道,不可避免的会遇到一些带有不满情绪的客户,这个时候我们就应该知道要微笑的面对顾客,但是得笑的真诚,这样自己笑起来舒服,顾客看着也不会有心理压力。开头第一句带着微笑的“你好”问的也要恰到好处,有些顾客其实只要一个眼神就可以了。当然无论是以怎样的方式接待他们,自己都得有热情,得有一颗真诚帮助的心。
大堂里有好多顾客是带着活蹦乱跳的小孩进来的,这个时候我会笑着过去跟她讲说我先帮你看着吧, 因为这才是她需要的;有老人过来咨询我就会很热情的说 “您好”,然后他们就会问,有时候会滔滔不绝的讲她的事情,这个时候其实我们要做的只是倾听,倾听客户的困难,用自己的专业知识、实际能力为他们解决各种实际的问题。
尽快实现角色的转变,是一个大学毕业生刚步入社会时所面临的首要任务。 对于刚毕业的大学生来说,一开始就做一番伟大的事业并不现实,而是必须从最细小的工作中做起,甚至还要一遍遍的重复那些“细小”。这不仅要我们从行动上改变,更要先从心理上、思想上接受并改变,要充分认识到伟大都是从平凡累积起来的。
正如书中所说,成功是一种努力的累积。平凡的人乃是一种无过高期望但又极认真生活的一种人。首先态度是乐观的,将人生视为一 种在不断奋斗中的历练,经得起人生的大起大落,能够以宽容的胸怀善待一切。总是将复杂的事简单做,简单的事重复做,重复的事快乐做,快乐的事用心做。要是想变得伟大,其实不一定成就辉煌的功业,因为构成伟大的决定性因素,恰恰在做得比平凡者更平凡而已。认清了这些以后,角色转变也就不再是问题。
篇19:褒义词与贬义词的含义与区别
全文共 437 字
+ 加入清单褒义词与贬义词都属于形容词,接下来小编为你带来褒义词与贬义词的含义与区别,希望对你有帮助。
【一】褒义词
褒 义 词(commendatory term)
bāo yì cí
褒义词:是词性带有赞许,肯定感情的词.赋予词语什么样的感情色彩,跟人们的道德观念有关,道德观念变了,词的感情色彩也随之发生变化.一个词带不带感情色彩,取决于一定的语言环境.
褒义词是情感词语的一种,俗名“好字眼儿”,又称“褒词”.凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词.
反义词 :
贬义词
例:慷慨激昂 .喜出望外.载歌载舞
【二】贬义词
贬 义 词(derogatory term )
biǎn yì cí
名词,指字句里含有的不赞成或坏的意思的词.
贬义词:是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词.
如:见利忘义 遗臭万年
骄傲在某种特定场合下是贬义词或褒义词 如:骄傲这个词,在“我为中国而骄傲”中,骄傲属褒义,而在“小明得了第一,马上骄傲了起来”中,骄傲就属贬义了.
篇20:梧桐树的作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单春天,梧桐树抽出翠绿的嫩叶。绿得活泼可爱,绿得惹人喜爱。每天清晨,当第一缕阳光投进树林里,你就可以听到清脆悦耳的鸟叫,像歌一般。中午的时候,阳光把叶子更明亮了——绿得引人注目。春雨过后,树叶仿佛在牛乳中冲洗过一样——绿得娇嫩。
夏天来了。树林已经生机勃勃了,茂密旺盛的树叶遮天蔽日。一片片、一簇簇青翠欲滴的树叶已成了深绿色,吐出清淡的芳香。行人从这里路过,倍感凉爽,它们子遮阳伞还管用呢!
秋姑娘不知什么时候已经带着她那色泽鲜艳的颜料来人间做客了。可秋风婆婆一不小心把秋姑娘给绊倒在地上。黄色、红色的颜料洒满了树林,秋风婆婆一看,赶忙扶起秋姑娘,又去安抚梧桐林,这一摸可不要紧——树叶全落了!这下儿可好,铺出了一条红黄相间的路,这路足有半米多高,踩上去舒服极了!收集树叶的爱好者们可不愿错过这个好机会,做个标本不错,当个书签儿也怪好的嘛!可好景不长,不多几天,树叶就被清理干净了。
冬爷爷在不知不觉中降临,生机勃勃的树林一下子冷清起来。别急,遒劲挺拔的大树正在蓄精养锐,迎接第二年的春天呢!
啊!梧桐树林,你不像牡丹那样雍容华贵,也不像荷花那样亭亭玉立,更不像月季那样婀娜多姿,可我偏偏对你情有独钟——I LOVE YOU!