也是一种修养(汇总20篇)
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649修养的名人名言
全文共 1706 字
+ 加入清单修养,指人的综合素质;道家的修炼养性等。小编收集了修养的名人名言,欢迎阅读。
修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。 ——冰心
性情的修养,不是为了别人,而是为了自己增强生活能力。 ——池田大作
啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐! ——车尔尼雪夫斯基
啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲的事,他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐! ——车尔尼雪夫斯基
欣赏艺术美,需要知识修养;领略自然美,同样需要知识修养。修养越深,展现在你眼前的美的疆域就越广阔,你获得的美感也越丰富。 ——MRMY.NET收集
要评判美,就要有一个有修养的心灵。 ——康德
审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美,发现美。 ——黑格尔
健全自己身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。 ——周恩来
圣人不是如同蘑菇,经一阵雷雨之后,就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人,于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性,有出众超群的天才,有勤勉刻苦的修养,有博古通今的学识,有富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。
欣赏艺术美,需要知识修养;领略自然美,同样需要知识修养。修养越深,展现在你眼前的美的疆域就越广阔,你获得的美感也越丰富。 ——MRMY.NET收集
要评判美,就要有一个有修养的心灵。 ——康德
审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美,发现美。 ——黑格尔
健全自己身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。 ——周恩来
圣人不是如同蘑菇,经一阵雷雨之后,就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人,于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性,有出众超群的天才,有勤勉刻苦的修养,有博古通今的学识,有富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。 ——老宣
许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。 ——歌德
人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人——一个新人。 ——罗斯金
修养之于心地,其重要犹如食物之于身体。 ——西塞罗
如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的,修养两字也就毫无意义了。 ——波伊斯
文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。 ——波伊斯
修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。 ——爱默生
《大学》之修身、齐家、治国、平天下,基本只是正心、诚意而已。
宋·朱熹《四书集注·孟子序说》 大学:书名。修身:修养自身品性。齐家:管理好家庭。治国:治理好所在的地区。平天下:使天下太平。正心:使心思端正。诚意:使意念真诚。 ——朱熹
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。 ——培根
修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。 ——冰心
许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。 ——歌德
人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人——一个新人。 ——罗斯金
修养之于心地,其重要犹如食物之于身体。 ——西塞罗
如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的,修养两字也就毫无意义了。 ——波伊斯
文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。 ——波伊斯
一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得不可教化。 ——贺拉斯
虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。 ——歌德
修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。 ——爱默生
性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。 ——池田大作
有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
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篇1:2024中考作文素材:细节即是修养
全文共 452 字
+ 加入清单20多年前,一位知名企业的总经理想要招聘一名助理。这对于刚刚走出校门的青年们来说是一个非常好的机会,所以一时间,应征者云集。经过严格的初选、复试、面试,总经理最终挑中了一个毫无经验的青年。
副总经理对于他的决定有些不理解,于是问他:“那个青年胜在哪里呢?他既没带一封介绍信,也没受任何人的推荐,而且毫无经验。”
总经理告诉他:“的确,他没带来介绍信,刚刚从大学毕业,一点经验也没有。但他有很多东西更可贵。他进来的时候在门口蹭掉了脚下带的土,进门后又随手关上了门,这说明他做事小心仔细。当看到那位身体上有些残疾的面试者时,他立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人。进了办公室他先脱去帽子,回答我提出的问题时也是干脆果断,证明他既懂礼貌又有教养。”
总经理顿了顿,接着说:“面试之前,我在地板上扔了本书,其他所有人都从书上迈了过去,而这个青年却把它捡起来了,并放回桌子上;当我和他交谈时,我发现他衣着整洁,头发梳得整整齐齐,指甲修得干干净净。在我看来,这些细节就是最好的介绍信,这些修养是一个人最最要的品牌形象。”
篇2:品德修养
全文共 540 字
+ 加入清单“有一言而可以终身行之者乎?”
品德修养对人生是那么的重要。我们应该把“做人”放在第一位,如果一个人失去了道德修养,他长大能成就大业吗?不能,像上面的短文上所说的两个人,穿着入时的年青人,一边走还一边唱着流行歌曲,自己不小心差点滑倒了,还骂别人。骂人是不讲礼貌的行为,这是第一个人的作为。第二个人的作为是:自己虽滑倒了。但自己又慢慢地爬起来,揩一揩身上的土,又顺手把西瓜皮扔进垃圾箱里。他自己可能是这样想的:如果我不把西瓜皮扔进垃圾箱里,有很多人都会和我一样滑倒。这就是两个人的品德修养的差别。从上面的例子中可以看出一个人的道德高尚,一个人的道德低下,一个道德低下的人,他能干出一番事业吗?品德是做人的第一重点。
你是否听说过,孔子说过的一句话:“其恕乎,己所不欲,勿施于人。”我们要学我们的老前辈孔子。孔子把实现“仁”当作自己的责任。我们也要把做人当成自己的责任。老前辈们告诉了我们许多做人的道理,现在那些失去学业的儿童难道他们长大以后能成就事业吗?现在,在街上逛着玩的青少年,也不一定能成就大业的,从现在起我们不仅要好好学习,也要把品德修养搞得更高一些。
上面短文告诉我们这样一个做人的道理:应该讲文明,注意自己的行为。道德高尚不高尚,在于品德修养。“其恕乎,己所不欲,勿施于人。”
篇3:有关道德修养的社会道德
全文共 981 字
+ 加入清单东西需要道德来体现。比如:有很多的坏人做那些不知羞耻的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面,那些好人们不是为了我们的世界在不断的做着好事吗?这些人是值得敬佩的,在现在的世界里已经有很多的了。
只有我们都为我们的政治的做出自己的选择,不过,你们的选择是怎么样的?是要做一个被人骂的狗血淋头的恶人,还是做一个名垂青史的善人。不管怎样;不管那种选择;不管你认为是对是错。都是你的选择。
我记得以前有过这样一件事,这事也许能给我们这些人做一些政治影响。两年前的一个中午,太阳炙烤着大地,知了在树上不停的叫着,没有一丝风。我和小伙伴陈威相约在河边的桥洞下乘凉。我想那里可能凉快一些。来到河边,果然,一阵阵凉风从河边迎面吹来,真舒服啊!我们躺在桥洞里美美地睡了个午觉。醒来以后,我们没有什么事情可做,觉得有些无聊。我俩商量着:“去河边岩石里找螃蟹玩吧。”我们俩一拍即和,于是一人划分一块河滩,开始仔细寻找起来。我正专心致志地拨弄岩石,突然听见陈威大声呼叫;“救命呀!救命呀”我寻声望去,只见他已经掉到水里了!水不断的向他嘴里猛罐,呛的他喘不过气来,我吓坏了,连忙大声叫起来:“救命呀!救命呀!”我一边喊一边向河边跑,看有没有大人经过。正在这危机的时刻,有一位大伯路过这里,看见我又哭又喊,他马上明白了怎么回事,冲到河边,他来不及脱衣服就一头扎进了河里。大伯在水里面摸索了好一会,把头露出水面吸了几口气,又扎进去,这样反复几次才终于找到了陈威,并把他从河里拉了上来。一上岸,只见大伯脸色苍白,呼吸急促,双唇发紫,身子软软地倒在了地下……
这就是道德,也是我们值得学习的。所以品德是我国的第一思想政治,如果我们的社会没有品德和思想的话就别提什么在世界发达了。想要在世界壮大起来大家就都要有思想理念和道德政治。
记得我从小就见过很多的好人好事和很多不好的人做的“蠢人蠢事”。做好事的人总是让人敬佩他们,因为他们有着好的思想品质。那些做“蠢人蠢事”的人就让大家从心里面瞧不起他,因为他的思想品质是让人打心里面瞧不起。
以前我就想过我一定要做一个好人让人引起注意,这种思想是我在读小学一年级的想法。可是到了我读三.四.五年级的时候才知道为什么世界上会有那么多的坏蛋了,因为――好人是不是那么容易当的。现在的好人的人渐渐变少了。因为当好人也会被人骂的狗血淋头但是好人他是值得的。
[道德修养作文精选
篇4:个人道德修养的谚语
全文共 447 字
+ 加入清单1、 贪多嚼不烂。
2、 土帮土成墙,穷帮穷成王。
3、 宁可站着死,不可跪着生。
4、 名誉比金子更可贵。
5、 人敬我一尺,我敬人一丈。
6、 没有理想,就不会有追求。
7、 让人三分不算输。
8、 墙上画马不能骑,镜子里烧饼不充饥。
9、 人过留名,雁过留声。
10、 不怕倒了运,就怕泄了劲。
11、 人凭志气虎凭威,人没志气肉一堆。
12、 有志不赌年高,有理不赌声高。
13、 忙人才是快活人。
14、 香花引蜜蜂,臭味招苍蝇。
15、 山不出声自高,还不言语自深。
16、 冤家宜解不宜结。
17、 好言一句三九暖,恶语一声三伏寒。
18、 一个巴掌拍不响。
19、 意志在于锻炼,知识在于积累。
20、 成绩与起点,荣誉与动力。
21、 知足者常乐,能忍者自安。
22、 话是空,笔是宗。
23、 宁可穷而有志,不可富而失节。
24、 要想人前显贵,就要背后受罪。
25、 氽来木,不可撩。
26、 得饶人时且饶人。
27、 有势不可使尽,有福不可享尽。
28、 听人劝,吃饱饭。
29、 生出来志气,教出来蠢气。
30、 贪多嚼不碎。
篇5:关于修养的励志名人名言
全文共 420 字
+ 加入清单美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。 作者:(明)海瑞
修身不言命,谋道不择时。
礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。 作者:孟德斯鸠
礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作,那就丢失了应有的价值。 作者:培根
修身洁行,言必由绳墨。 作者:王安石
美德大都包含在良好的习惯之内。 作者:帕利克
好的习惯愈多,则生活愈容易,抵抗引诱的力量也愈强。 作者:詹姆斯
君子不可以不修身。 作者:子思
生活里最重要的是有礼貌,它比的智慧,比一切学识都重要。 作者:佚名
只一自反,天下没有不可了之事。 作者:(清)申居
所谓从礼待人,即用你喜欢别人对待你的方式对待遇别人。 作者:查理德菲尔
事实上教育便是一种早期的习惯。 作者:林肯
有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯于,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的.命运。 作者:查·霍尔
处事须留余地;责善切戒尽言。 作者:《格言联璧》
篇6:谈谈个人修养普通话三分钟
全文共 373 字
+ 加入清单当今社会正进行改革开放,以经济建设为中心大力发展生产力,有些人向往金钱物质的同时却失去了许多宝贵的精神财富。他们张口骂人,动手打架,他们是物质的的富有者,却是精神的的贫困者。当你看到由自行车碰撞引起的一场激烈争吵,甚至是斗欧时,你是否会从心底涌起某种似乎悲哀感觉。当你听到那如同空气污染源一般从嘴中吐出的肮脏字眼时,你是否会感到无奈。中华民族自古以来就被称为“礼仪之邦”,文明礼貌是中国的传统美德,到了当代更要发扬光大。“五讲四美”之中有一条是语言美,所谓语言美就是要语言文明。
人们常把眼睛比作心灵之窗,因为人的感情往往会从眼睛中流露出来。而语言也是内心世界的窗口,每个人的谈吐可以体现自身性格、修养等等,所以说,语言文明是个人修养的标志。
一个人有良好的修养也是一种美、一种快乐、一种享受哦!
篇7:内涵和修养的作文
全文共 1029 字
+ 加入清单涵养是一个人的风度和气质,与一个人的胸怀和思想境界有关。在工作和生活中,我们常常这样听人说,这个人涵养好,那个人没有涵养,讲的就是一个人有没有宽阔的胸怀,是不是懂道理明事理知进退。个人要增加修养,先要从“改”做起,从“受”做起,从自我要求做起。
不论面对什么样身份的人,始终都要彬彬有礼;不论碰到什么不愉快、不顺心的事情,都能够不急不躁。动不动就生气的人,涵养不会很好;为一点小事就大动干戈的人,涵养不会很好。良好的风度和礼貌,是一个有涵养的人对待他人的自然反应。能够设身处地为他人着想,是一个人有涵养的内在表现。退一步海阔天空”能够化干戈为玉帛,那是有涵养人的智慧。
一言不合就大打出手,“老子怕哪个?”最后两败俱伤,这是缺乏涵养人的可悲与愚蠢。手头报纸上就有两例没有涵养的人,把微不足道的小事酿成了大祸的报道:一例说的是一父子俩打羽毛球时碰到过路人,双方产生口角各不相让,动起手来受伤进了医院;另一例说的是两个男子走路,相碰起争执,由吵架到推搡,最后不甘示弱拔出刀子把人刺成重伤。缺乏涵养导致违法犯罪,重者将受到法律严惩,轻者也要破一笔财。这实在值得我们每个人深思。想一想,比一比,有涵养无涵养,眼界开阔和心胸狭窄,其结果就是不一样。涵养不是一个人天生的,而要靠后天养成。读书能够使我们明理,向有德有能的人学习使我们增长知识,接受传统和现代文明的熏陶,重视法制教育等都可以开阔我们的心胸,让我们逐渐养成深厚的涵养。
有涵养的人,在工作和生活中与别人发生了矛盾和不愉快,会微笑着退一步表示歉意。即便自己有十分充足的理由,也不会咄咄逼人、气势汹汹没完没了。没有涵养的人,哪怕是碰到芝麻大的小事情,即使自己毫无道理,也要强词夺理,与人纠缠不休。有道是“忍让不为懦弱”。淡泊是一种心态,更是一种涵养。嬉笑怒骂即是生活,花开花落便是人生。人无常势,水无常形,繁华过后皆云烟。山一程,水一程,走过的都是春秋,看过的都是浮云,没有一样是自己的永恒。何不如,张开双臂,尽情拥抱每一幕花开的幸福,悄然领悟每一片落叶的安息。看淡了春秋,自然看淡了如梦的浮生。
有涵养有气度的人,不会自视清高,不会盲目承诺,不会强加于人,不会轻易求人,不会小看仪表,不会取笑他人,不会封闭自己,不会轻易发怒,不会随便打断他人说会,不会欺负他人。
做一个有涵养有气度的人吧,让我们播种美丽,收获幸福,帮助他人,理解他人,原谅他人吧。月圆是诗,月缺也是诗,仰首是春,俯首是秋。学会感恩,学会尊重,积善成德。
篇8:提高思想道德修养作文
全文共 1357 字
+ 加入清单大学伊始,我有幸参加了机电学院第十六期积极分子培训班,听了董嵩斌老师激情洋溢的有关于提高思想道德修养的演讲后,受益非浅。对于如何提高思想道德修养,我想来说点自己的体会。
我个人认为提高思想道德修养就是要多学习先进的文化知识,提高自己的文化素质,提高自身的道德修养!多向前辈们看齐!但这个不是谁能帮谁提高的,关键是看自身的悟性!俗话说师傅引进门,修行靠个人!你对那地痞流氓说破天,他也不见得能听进去一个字的!
作为礼仪之邦,炎黄子孙,我们都有着讲求文明礼貌和崇尚社会良好风尚的优良传统。每一个人都应当有点谦让精神和豁达气度,多些社会公德意识。人际交往中坦诚相待,将心比心,不虚不假,言行一至,表里如一,更要充满爱心和奉献精神,心目中有他人,善于考虑他人的需要,善于替别人排忧解难,以助人为乐,当别人遭遇不幸时,及时给予同情和安慰;当别人需要时,及时伸出援助之手,也只有这样才能赢得别人的帮助,才能建立起一种充满关怀、信任、温暖之情的美好关系。
其实,心中愤怒不如休,何需经县又动州,纵然费得千般计,赢得猫来输掉牛(范仲淹语)。在大力提倡社会主义精神文明和加强公民道德建设的今天,只要人人都多一份宽容,多一些忍让,献一点爱心,我们的国家我们的社会就会变得处处美好,处处和谐,我们公民道德修养就会大大提高。
要提高自己的思想道德修养,还得做到日三省吾身。首先,应当分得清先与后,该先的一马当先,该后的甘居最后。再次,要有吃苦在先、享受在后的优良品质,艰巨任务抢在先,危难之际冲在先。生活享受往后靠,物质待遇不与人攀比,以自己的模范行动影响人、带动人。第三,要有正人先正己的律己意识,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不做。
提高道德修养还要培养坚强的意志。人生不是一帆风顺的,困难和烦恼是生来具有的。碰到困难要发扬百折不屈的精神,千方百计地解决困难。要忍得住,挺过去。否则,将前功尽弃,一事无成。有道是有志者事竟成。
提高道德修养还要做到诚信待人。诚实的人敢于承认自己的错误,不说假话。承认错误是认识错误的过程,是改正错误的机会。正直诚实的人知道羞耻,能够把握自己。诚者有信,有信用就能得到帮助。否则,假话连篇,不能改过迁善。自欺欺人,不知羞耻。失去信用,得不到帮助。
提高道德修养还是做到宽容待人,与人为善。凡事要大公无私,不要贪图功名。当社会或他人需要帮助时,要义无反顾地贡献自己的力量。学会尊敬他人,敬则能使人保持醒觉状态。这种醒觉的状态使人谦虚谨慎,戒骄戒躁。使人不耻下问,精益求精。丰富人的知识,能应付各种事物。否则,不能保持醒觉,自高自大,学识浅薄,就不能应付任何事物。
在今后学习生活中,我会严格要求自己,尽量向伟大的党组织靠拢,努力向成为一名优秀的共产党员进发!我会自觉做到学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极,始终以先进党员的要求来严格地要求自己,争取能早日通过自己的行动来向党组织作出汇报,能让党组织放心的接受我的请求,早日成为一名共产党员。提高道德修养,让我们都成为有
知识,有文化,有修养,有作为的新一代年轻人吧!让我们携手共创和谐社会,美好家园吧!
以上是我这段时间思想上的汇报,恳请党组织批评改正,在今后的工作中继续帮助我,考验我!
汇报人:
20XX年6月2日
[提高思想道德修养作文
篇9:优秀作文:忍是一种高贵的修养
全文共 605 字
+ 加入清单那是一个可恶的冬天,那讨厌的水痘却偏偏降临到我身上。我全身都长满了水痘。照照镜子,就觉得我变成了一个“老巫婆”!啊,倒霉,哪个女孩不爱美呢?
晚上,我刚刚睡着,水痘突然发威了。水痘让我从那美梦中给痒醒了。这水痘真要了我的命,痒死了,我本还想回到我的美梦中,这样看来,我非得和水痘来一次“大战斗”了。其实,我真想挠挠,可妈妈千叮万嘱:“千万不能挠,挠破了,就会留疤,难看得很!”唉,为了我这光洁的皮肤,还忍忍吧!
我安慰着自己:“不能惦记着痒,越想越痒,还是想想明天妈妈买些什么好衣服给我吧!”可水痘越来越狂了,像许多蚂蚁在叮咬我的全身,我真的是忍不住了。为了让自己好受一些,我把手隔着衣服按到痒的地方,轻轻摸一下。可我摸了这儿,那儿痒,摸了那儿,这里痒。“不管了,不管了,我挠吧!留疤就留疤吧,反正现在去疤新产品多的盛!”我刚要下手,妈妈的话又响在耳边:“小不忍则乱大谋!忍不住痒就得留疤,那明年夏天,你怎么穿裙子?再上半年就上六年级的人了,怎么不要好?”唉,为了穿漂亮的裙子,还是忍忍吧!
我的手一次一次地举起,又一次一次地放下。终于,清晨的一缕阳光照进了我的房间,持续了一夜的“大战斗”终于结束了。后来,我的水痘好了,又恢复了原来的美丽。
其实,有许多事,都要忍一忍。比如某某人误解了你。忍一忍,这些误会就会慢慢消解。如果我们冲动做事,往往会给别人和自己造成伤害的。“忍一时风平浪静”,忍,是一种高贵的修养,哈哈!
篇10:一种修养
全文共 856 字
+ 加入清单一个人的责任感是一个人的修养,是一种境界,是一种美德。
当今,街头广告,电视字幕等错别字层出不同,城市下水道井盖丢了无人管,工人技能下降,产品质量不保,假冒商品屡禁不绝,工作只要求过得去,不求过得硬,责任心下降,《中国青年报》上《生活在低处,灵魂在高处》一文说:“一个有社会责任感的人,才会真正把自我实现和国家民族的命运联系在起来。”这也就告诉我们每个人的责任心是国家兴旺发达的动力,只有每个人对自己分内的事情尽职尽责,才能使国家变得繁荣昌盛,就不会有那么多街头小广告,不会看到漫天飞舞的“白色蝴蝶”,所以责任是一个人的修养。
一个人的责任感不一定要体现在大事上,虽然我们无法承担太多的责任,但是,平常小事,也可以看出我们的责任心,如是否把地上的垃圾捡起来,每天是否有本本分分的学习,是否守时,是否拟补自己的缺失,这些事上都能体现我们的责任感,在培养自己的责任感的同时也是对我们自身的一种修养。
责任可以使我们变的平凡不平庸,精通不普通。一名公交车司机再行途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事,打车缓缓的停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸,把车门打开让乘客们安全的下车,再将发动机熄火,确保了车和乘客,行人的安全,他做完了我这件事,安详的趴在方向旁上停止了呼吸,这名司机叫做黄志全,所有的大连人都记住了他的名字,一个普通的名字,一个普通的人,却带来这么大的震撼力,源于那份高度的责任心,为了让乘客安全,他把自己的生死暂放一边,完成了自己的职责,他安详的离去,这是一个尽职的工人,更是一个伟大的灵魂。与他一样,扎根小岗村的沈浩,热心信访工作的张云泉,优秀售票员李素丽……他们都在平凡的岗位上干着平凡的工作,但他们却凭借着对工作的责任心使他们踏踏实实的,埋头苦干,任劳任怨。相比之下的一些社会青年,他们完全没有责任感,一个连对自己都不负责的人,怎么能承担起建设祖国大业的责任?
人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任感。所以我们要积极的培养自己的责任感,也是对自己的一种修养。
篇11:关于现代教育与校长修养的作文
全文共 2129 字
+ 加入清单现代中小学无论其规模大小、条件优劣,校长都肩负着比教师更重的责任。现在,校长正在由行政型的领导者(官衔)向职业型的领导者(职衔)转变。现代中小学校长是学校中集领导者、管理者、教育者、研究者、服务者等角色于一身的核心人物。随着校长负责制的实施和学校自主权的扩大,学校能否办出自己的特色和取得良好的办学效益,与校长的修养有着直接的关系。现代教育对中小学校长提出了更高的修养要求。
校长要有政治政策修养:(1)校长必须具有坚定的无产阶级教育立场,反对腐朽的封建教育思想和资产阶级教育思想侵占中小学教育阵地,带领师生员工坚持正确的阶级立场和政治方向。(2)校长要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,教育师生员工树立马克思主义的世界观和人生观。(3)校长要自觉执行党的知识分子政策,尊重知识、尊重人才,切实依靠广大师生员工办好学校。(4)校长要自觉遵守民主集中制,走群众路线,创设富有本校特色的优良校风,形成一种团结协作、奋发向上、积极进取和不断完善的心理趋势。(5)校长要把党的教育方针政策与本校的实际结合起来,高水平地完成学校各项教育工作。
校长要有教育思想修养:(1)校长要树立正确的教育思想。教育思想是中小学校长治校的灵魂和根本。苏霍姆林斯基说:“领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政领导”,“校长应当善于把教育思想体现在千百件各种各样的事情中”。(2)校长要具有整体和全局的观念,辩证地、全方位地观察和研究教育问题,全面提高教学质量和办学效益。(3)校长要有辩证的思想,善于从事物的内部诸因素间,从一事物与他事物的相互联系、相互制约的关系上把握事物的性质和发展趋势,处理好学校内外部的各种关系,促进学校的发展。(4)校长的办学思想要具有开放性、多向性。(5)校长要充分认识教育的特点,积极探索教育的规律,遵照教育规律和特点管理学校。
校长要有教育管理修养:(1)校长要具备以人为本的管理思想。变以严格监督、强制为特征的“恐吓管理”为积极鼓励、引导为特征的“安全管理”。校长管理的对象是师生员工,管理的目的是使师生员工得到充分的发展,成为积极、主动、创造性的教学主体。因此,校长要把师生员工作为管理的对象和主体,激励他们自主管理、参与管理、自我调节、自我控制、自我完善。(2)校长要正直、坦诚、守信,变集权为分权,人尽其才,才尽其用。除校长之外的学校师生员工都有管理的责任,分担一定的管理任务,校长应充分相信群众,不必事事躬亲。(3)校长要有时代感,变求稳定求均等的传统守业思想为现代的求革新求发展的创业思想。(4)校长要有战略观念,变事务长为战略指挥家。从人才学的角度讲,校长应是一名将才,要能把握全局指挥全盘。(5)校长要变经验型管理为科学型管理。要善于接受新的知识、观念、方法,不局限于经验的层次,尽力利用新的信息扩充经验并上升为理论指导实践。
校长要有道德理想修养:(1)校长要有事业心和责任感。教育要为社会培育优秀人才,中小学校长必须具有“乐育英才”的信念。做到学生中无“三品”(次品、废品、危险品),教职工集体“辈辈出高手,代代出新秀”,把学校办成人才的摇篮。(2)校长要有正义感和奉献精神,教育是教人追求真、善、美的社会实践活动,其宗旨是通过个体的完善而求得人类自身的完善。校长要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宽广的胸怀,在学校的一切活动中无私奉献,成为师生员工学习和敬仰的楷模。(3)校长要唯才是举,率先垂范。一个具有高尚师德的校长,要善用贤人特别要勇于用能力高出自己的人才,为教育事业的振兴服务。(4)校长要有学者的风范,在学术上发扬民主、百家争鸣、集思广益,积极发现人才、培养人才,提高全校教职员工的学术水平。(5)校长要有理财道德。现代学校的生存与发展,要求校长要有生财之道。同时,要民主理财,决不能“一朝权在手,便把私来谋”,应像陶行知校长一样“捧着一颗心来,不带半根草去”。
校长要有心理卫生修养:(1)校长要有较高的心理成熟度。学生是天真幼稚的,是非判断能力尚差,校长在学生心中的神圣地位,要求校长必须真挚、深沉、持久地热爱自己的职业,以饱满的热情,自我激励,不断进取,豪情满怀地献身于教育事业。热爱自己的学生,尊重、信任、严格要求他们,对每一个学生的身心发展负责,时时作学生的表率。(2)校长要有较强的自我调节能力。学校内外的各种偶然事件不时给学校教育活动带来不稳定的因素,必然对校长心理产生巨大影响,校长应具有较强的自我调节能力(包括适应力、耐受力、自制力)。既要有热情饱满的精神、积极稳定的情绪,又要善于控制自己的情感、行为、语言,抑制无益的激情和冲动。(3)校长要有较高的心理健康水平。如果校长对自己缺乏正确估价,容易出现自满、自卑的“畸型自尊”心理,校长的这种病态会影响师生员工的心理健康水平。(4)校长要乐于作伯乐,克服狭隘、利己、自私的心理,积极向师生员工学习,鼓励师生员工成才并超过自己。(5)校长要有良好的意志品质。校长的意志就是校长的魄力,是一种能自觉地确定目标并支配其行为,以实现预定目标的心理品质。为实现教育目标,校长自觉养成良好的意志品质非常重要。
[关于现代教育与校长修养的作文
篇12:关于道德修养的名言警句经典
全文共 898 字
+ 加入清单1、如果没有德行,人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物,不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根
2、使自己快乐也使他人快乐,别伤害自己也别伤害他人,我以为这就是伦理学的全部意义。——尚福尔
3、道德中最大的秘密是爱。——英国
4、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服行人。——刘备
5、德行的实际是由行为,不是由文字。——夸美纽斯
6、道德首先被要求的是支配自己——康德
7、才者,德之资也;德者,才之帅也。——《资治通鉴》
8、道德的基础是人类精神的自律。——马克思
9、如果你的道德观念令你消沉,那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
10、德行啊,你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭
11、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。--萨迪
12、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。--贝多芬
13、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!--车尔尼雪夫斯基
14、君子之守,修其身而天下平。--孟子
15、君子不可以不修身。--子思
16、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。--黑格尔
17、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。--申居郧
18、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。--萨迪
19、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。--都德
20、国家用人,当以德为本,才艺为末。--康熙
21、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。--礼记
22、高行微言,所以修身。--黄石公
23、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。--凯洛夫
24、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。--诸葛亮
25、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。--李商隐
篇13:谈谈个人修养作文优秀篇
全文共 781 字
+ 加入清单个人修养就是个人认识、情感、意志、信念、言行和习惯的修炼和涵养。一个人只有通过自觉地遵循社会道德体系的要求,更好地履行个人的社会义务,并不断地提升个人的人生境界,才能修养成良好的内在素质。个人修养包括在知识或理论方面所达到的一定水平,也包括养成良好的个人品德。提高个人修养对社会文明和社会公德的提高意义重大。如果把社会比作大海,那么个人就是其中的一滴水,没有大海,一滴水的生命不会长久,而没有了每一滴水,也就不会形成大海。
个人修养体现在日常生活中的点点滴滴:从言行举止到衣着打扮,从专业知识到社会理论,每一处都是个人修养体现的舞台。一个人是否有修养,是真的有修养还是滥竽充数,从其一句话一个动作,几乎可以很明确地判断出来。所以,个人修养的提高是日积月累的结果,是需要不断补充新的知识营养的。没有人会一下子脱胎换骨变成超有修养的人,也没有人经过一段时间的努力学习会不见成效的。有一句话说得很好,“腹有诗书气自华”,意思就是要多读书,多增加知识的积累,内涵丰富了,自然会气质高雅,光辉照人。
不过,光有知识还远远不够,个人修养还包括良好的个人道德的养成。生活中不乏受过良好教育而个人道德品质却欠缺的畸形人才,其人要么卑劣恶俗,要么嫉贤妒能,这样的人对社会所造成的危害往往更大。所以,我们欢迎的是德才兼备的人才。 个人修养高的人会做到关爱自己也关爱他人。生活在他们手中会变得丰富多彩,绚烂多姿,从任何角度来看都令人赏心悦目。
首先从知识方面,他们懂得多;从眼光方面,他们看得远;从涵养方面,他们心胸开阔;从社会参与意识方面,他们博爱惠众。领先行业的排头兵中有他们的身影,先进事迹报告中有他们的名字,社会志愿者行列中有他们的足迹。他们自己活得快乐而充实,他们给别人带来的也是愉快和幸福。
我们希望个人修养高的人越来越多,他们就像是一盏盏明亮的灯,汇聚到一起后就会照亮整个天空!
篇14:微笑是一种修养
全文共 561 字
+ 加入清单微笑,是人类最基本的动作。微笑,似蓓蕾初绽。真诚和善良,在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采,包含着丰富的内涵。它是一种激发想想和启迪智慧的力。在顺境中,微笑是对成功的嘉奖。在逆境中,微笑是对创伤的理疗。
微笑有许多种,真诚的微笑:发自内心的,真实感情自然流露、喜悦的微笑:成功或胜利后的高兴、愉悦心情的自然流露、轻蔑的微笑:带有轻视、蔑视、鄙视的神态,是根本看不起人的一种表情的自然流露。
微笑应该是人类独特的一种微妙表情,是人类的体态语言,是一种不确切的语言,是一种无声的感召,一首无曲的小调,是一朵无香的尚未绽放的小花,是一片飘忽不定的似幻似真的淡淡白云,更是一种抚慰心灵的药剂。可以因时因事而来,也可以是无意识、下意识地产生,而且会无缘无故瞬间消失,它总是那么神秘,但又让人心情舒畅。总之,微笑具有普遍性、时效性、示意性、感召性、美感性、不稳定性、可交换性、超凡洒脱性、缓解缓冲性、隐饰深密性。
微笑的妙用和魅力是人们颂之不绝的话题,自古至今,靠微笑扮靓自己、提升人格、感染周围的成功例子举不胜举。像唐代杨贵妃的娇笑、媚笑,就是风韵、就是美酒、就是陶醉皇帝、演义宫廷浪漫佳话的法宝。
微笑既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承,奉承时的笑容是一种假笑。而面具是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下面具。露出本来的面目。
篇15:道德修养的名言警句摘抄大全
全文共 4104 字
+ 加入清单1、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。-------礼记
2、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。--------孔子
3、高行微言,所以修身。--------黄石公
4、闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。-------胡居仁
5、君子之守,修其身而天下平。-------孟子
6、修其本而末自应。--------苏轼
7、兰芳不厌谷幽,君子不为名修。------《养正遗规》
8、修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进者至矣。------吕坤
9、日省其身,有则改之,无则加勉。-------朱熹
10、正已而不求于人。------礼记
11、富贵不傲物,贫贱不易行。------晏子
12、学苍竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒。--------格言
13、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。---------礼记
14、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。---------列夫•托尔斯泰
15、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。------诸葛亮
16、习气那个怪物,虽然是魔鬼,会吞掉一切的羞耻心,也会做天使,把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。-------莎士比亚
17、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。------培根
18、人支配习惯,而不是习惯支配人。---------奥斯特洛夫斯基
19、习惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性,就这一点而言,习惯既非残忍也不迷人。--------普鲁斯特
20、不能摆脱是人生的苦恼根源之一,恋爱尤其是如此。-------塞涅卡
21、为了失恋而耽误前途,是一生的损失。------霍海
22、既然失恋,就必须死心,断线而去的风筝是不可能追回来的。--------巴尔扎克
23、习惯是一种最糟糕的痼疾,因为它使人们接受任何的不幸,任何的痛苦,任何的死亡。出于习惯,人们可以与自己憎恶的人生活在一起,学会戴镣铐,忍受不公正和痛苦,以至对痛苦、孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的毒药,因为它慢慢地,不声不响地潜入到我们的机体,并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时,机体的每个细胞都已与它相适应,每一个动作都受它的制约,已经没有任何药物能够治愈。---------奥里亚娜•法拉奇
24、习惯就是一切--------甚至在爱情中也是如此。--------沃维纳格
25、任何事物都不如习惯那样强有力。--------奥维德
26、熟习减除对于事物的恐惧。--------伊索
27、习惯使我们顺从一切。--------伯顿
28、习惯没有法律那样明智,可它们往往更盛行。-------狄斯累利
29、习惯之链的力量很弱,因而往往感觉不到,但一当感觉到了,它已是牢不可摧的了。--------塞缪尔•约翰逊
30、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。--------托马斯•富勒
31、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
32、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
33、凡建立功业,以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
34、辱,莫大于不知耻。——王通
35、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
36、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬
37、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
38、说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
39、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。——约翰·洛克
40、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
41、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠
42、高行微言,所以修身。——黄石公
43、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。——礼记
44、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。——马卡连柯
45、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
46、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
47、虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森修身以敬,勿托以尊。——晋书
48、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。——罗曼·罗兰
49、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰
50、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
51、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。()——罗素
52、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
53、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
54、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
55、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
56、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
57、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
58、一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根
59、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天
60、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
61、闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。——胡居仁
62、君子之守,修其身而天下平。——孟子
63、修身洁行,言必由绳墨。——王安石
64、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅
65、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
66、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔丘
67、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
68、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔
69、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
70、日省其身,有则改之,无则加勉。——朱熹
71、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯
72、君子不可以不修身。——子思
73、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。——孔子
74、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
75、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
76、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
77、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
78、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
79、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰
80、兰芳不厌谷幽,君子不为名修。——
81、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
82、德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯
83、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
84、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
85、去谗贱货,所以修身。——康有为
86、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧
87、国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙
88、人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰
89、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
90、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。——礼记
91、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
92、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。——宣永光
93、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
94、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
95、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
96、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
97、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
篇16:修养的作文素材精选
全文共 1954 字
+ 加入清单修养是一场马拉松,我门需要淡定自若,需要安静美好,慢慢修炼。小编整理了相关的作文,快来看看吧。
一、关于修身修养
★相由心生,改变内在,才能改变面容。一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。有爱心必有和气;有和气必有愉色;有愉色必有婉容。
★口乃心之门户。口里说出的话,代表心里想的事。心和口是一致的。
★一个境界低的人,讲不出高远的话;一个没有使命感的人,讲不出有责任感的话;一个格局小的人,讲不出大气的话。
★企业跟企业最后的竞争,是企业家胸怀的竞争,境界的竞争。
★看别人不顺眼,是自己的修养不够。
★有恩才有德,有德才有福,这就是古人说的"厚德载物"。
★人的一生就是体道,悟道,最后得道的过程。
★好人——就是没有时间干坏事的人。
★同流才能交流,交流才能交心,交心才能交易。
★同流等于合流,合流等于合心,合心等于交心。
二、关于成功
★要想成功首先要学会"变态"——改变心态、状态、态度等。
★成功之道=思考力×行动力×表达力。
★许多不成功不是因为没有行动前的计划而是缺少计划前的行动。
★功是百世功,利是千秋利,名是万世名。
三、关于团队
★什么是团队,看这两个字就知道,有口才的人对着一群有耳朵的人说话,这就是团队。
四、关于沟通
★沟通必须从正见、正思维、正语、正精进、正念出发,才能取得一致有效的合作。中国人的沟通总是从家里开始的。
★高品质的沟通,应把注意力放在结果上,而不是情绪上,沟通从心开始。
★沟通有3个要素:文字语言、声音语言、肢体语言。文字语言传达信息,声音语言传达感觉,肢体语言传达态度。
★影响沟通效果有3个要素:场合、气氛和情绪。
★沟通的3个特征:行为的主动性,过程的互动性,对象的多样性。
★沟通的5个基本步骤:点头、微笑、倾听、回应、做笔记。
★沟通的5个心:喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。
★沟通是情绪的转移,信息的转移,感情的互动。沟通没有对错,只有立场。
★人际沟通,最忌讳的就是一脸死相。要学习《亮剑》中李云龙的笑。笑能改变自己,笑能给人以力量,笑能创造良好气氛,笑能带给他人愉悦,笑是成功的阶梯。
五、关于得失
★放下才能承担,舍弃才能获得。心有多大,舞台就有多大。话说乾隆有一次在朝上放了个屁,台下的和珅脸就红了;乾隆很高兴,大臣们都以为是和珅放的;和珅很会为皇上"分忧解难",深得皇上信任。两百多年后的一天,秘书陪市长和局长参加一个会,在电梯里,市长不小心也放了个屁,为缓解"难堪",市长和局长都看了看秘书,这时,秘书沉不住气了,解释说"不是我放的"。第二天,市长就把秘书给辞了,秘书不解,市长说:你丫的屁大点的事都承担不了,留你何用?
★杀生是为了放生,吃肉是为了给植物放生。
六、关于人才
★用人之长,天下无不用之人,用人之短,天下无可用之人。
★人才不一定有口才,但有口才的人一定是人才。在美国谁会讲话,谁口才好谁就当总统。
★怀才和怀孕是一样的,只要有了,早晚会被看出来。有人怀才不遇,是因为怀得不够大。
七、关于学习成长
★知识是学来的,能力是练出来的,胸怀是修来的。
★不怕念起,就怕觉迟。
★我们要做到花钱三不眨眼:孝敬老人花钱不眨眼;为铁哥们花钱不眨眼;为了学习成长花钱不眨眼。
★*说过精通的目的全在于应用。不是知识就是力量,而是使用知识才是力量。
★*还说,三天不学习就赶不上刘少奇同志了。
★别人身上的不足,就是自己存在的价值。
★思考力是万力之源,
★一个人心智模式不好的话,就容易知识越多越*。
★一个人成不了大事,是因为朋友太少,朋友质量不高。
★你把经文放进脑子里,那是你给自己开光。
★最好的投资地方,是脖子以上。我们有多少人一生都把钱花在了脖子以下了。
你把《道德经》背下来,老子跟你一辈子。
你把《孙子兵法》背下来,武圣人跟你一辈子。
你把《论语》背下来,孔子曾子跟你一辈子。
你把《心经》、《金刚经》背下来,佛菩萨跟你一辈子。
★一个不懂传统文化的管理者能成为亿万身价的富豪,但永远不会成为真正的企业家。
★多花时间成长自己,少花时间去苛责别人嫉妒别人;
★如果你认为命不好,想改变命运最好的方法就是找个好命的人交朋友。
★08年以后谁不会讲中文就特别没档次了,08年是中文折磨英文的时候到了,奥运会开始,把所有的报幕都改成中文方式。我学外语是为了教外国人学中文,见到老外不要说:对不起,我英文不好,第一句话要说:你好,你会中文吗?
八、关于聪明和愚笨
★最笨的人,就是出色的完成了根本不需要干的事。
★了解别人是精明,了解自己才是智慧。
★一个人心态要是不好的话,就容易聪明反被聪明误。
九、关于孝道
★小孝治家,中孝治企,大孝治国。
★明天道,了人道,开启商道,你的人生才能带来圆融。
★种下一个善念,收获一种良知;种下一种良知,收获一种道德;种下一种道德,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种人生。
篇17:宽容是一种修养
全文共 333 字
+ 加入清单历史上那些成就了大事的人,他们无一不是拥有宽容而博大胸怀的人,也正是因为拥有了宽容的胸怀,才使得他们成就了各自的事业,才使得他们可以在历史的长河中名流千古。《将相和》中的蔺相如就是一个很宽容的人。蔺相如是赵国的一个丞相,而廉颇是大将,廉颇很不服气蔺相如的官职在他之上,处处与之为敌。蔺相如对廉颇很宽容,廉颇负荆请罪造就了“将相和”的一段佳话,他促成了赵国固若金汤的强盛时期;
在现实生活中,有许多事情,当你打算用忿恨去实现或解决时,你不妨用宽容去试一下,或许它能帮你实现目标,解决矛盾,化干戈为玉帛
宽容是阳光,宽容是雨露,宽容是春风。宽容可以拉近人与人之间的距离,可以融化千年之冰。因此,我们都应该拥有宽容这一美德。
篇18:这是一种修养作文600字
全文共 501 字
+ 加入清单文化会影响地域民族极其丰厚的历史沉淀,也可能使脍炙人口、历历在目的人文情节在一代又一代学子的疏忽中慢慢淡化。取而代之的是市井文化、可乐文章、肥皂剧式不伦不类的所谓“美文”。如果这种缺失了文章灵魂的实利哲学一旦渗透进社会,对人生真理的追求和文章灵魂的认同,非但不能引领地域文化社会的进步,反而会失落创作者的文化魂魄,尾大不掉。
为此,对于一位文化探索者提出文美的必要条件以赋予文字灵魂是适宜的,提倡创作提炼主题是合理的,每一篇文章的灵魂,以贯穿人生修心主线为读者富于思考是必要的。超越追求,尽展人生精彩,那些“博得眼热,赚得吆喝”已不是文学创作的主流,”百家共鸣,引领时代“才是文化发展的根本;那些“无病的呻吟,肥皂泡沫”的苦涩,必将随着读者的眼球,地域文化的更新与社会人文生态不相适应而被退出公众视野。
文化与人生,与文化的生存的生命力,是每一位修复文化生态者必须回答的问题。他巨大能量在于把人们的认同转化为共鸣,在平凡的灵魂里,使人性和品格得到最精美的升华。
人生短暂,来去之间,如若是自己的人生留有遗憾;那么,还不如让理性的文字今生有你,用自己赤诚的修心之情打开禁锢心灵的枷锁,去探索文字中张望的灵魂吧!
篇19:论青少年如何提高自己的道德修养
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+ 加入清单身为祖国的花朵,许多中学生并不知道自己当前所应该完成的任务,没有良好的道德与自制力。如何才能提高自身能力呢?现谈一谈自己的拙见。
不少青少年在家中都扮演着小皇帝的角色,而其家长也对他们娇生惯养,这样生活下去的孩子就像是泡在蜜罐里长大的,什么也不会,自制力极差。这样的孩子不仅让人产生这样的疑问:这种孩子能够经得住时代潮流的打击,成为一名为国家奉献的人才吗?相比之下欧美国家的父母就做得很好,连当年侵略中国失败的日本都做得很不错,这些国家的孩子很早就承担起了不少的责任。我们青少年是不是也应该在家中承担起一份责任,不断磨练自己呢?
在社会上,青少年也有属于自己的义务。首先得爱护公物,这件事虽然看起来很普通,但是却有深厚的实际意义。第一、公物并不是私人的,能够不损坏不属于自己东西的人定是品德高尚的人;第二,只有做到不损坏公物才能成为一个有道德的公民,这对以后的发展是很有用的。不仅如此,我们还应该做到要保护我们所生存的环境,这也是一个人道德的体现,有一句话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们只有做一个有道德的公民才能在长大后为国家做贡献。学校是我们学习的地方。我们不仅要在这里好好学习,聆听知识的声音,还应该把这里当成锻炼道德品质的地方。学校里每个班都有几十名学生,每天难免不产生许多的垃圾,可是许多同学要么是视而不见,要么是踢一脚,继续走。这时候就是考验你道德的时候了。正确的做法应该是把它们捡起来扔进垃圾桶,因为班级其实就是你的另外一个“家”,只有保持这个“家”干净整洁,我们才能有好的心情学习,才能使自己的品格得到升华。
让我们共同行动起来,加强道德修养,提高自制力。不畏时代潮流的冲击,长大后做一个为国家、为社会奉献的人。
篇20:谈谈个人修养
全文共 364 字
+ 加入清单日常生活中,当我们接触一个人之后,往往会给一个总体的评价,如:“这个人素质高”;“这个人有教养”;"这人有风度"或者"这个人太差劲";"这个人俗不可耐";“这人太邋遢”……这些评价都是对一个人修养的评价。那么一个素质高、有修养的人到底需要做到哪些呢?简单来说有以下几点:
一是静
少说话,多倾听。因为爱说话的人,本就失去了一份宁静的美。而且,言多必失。
二是缓
有句训诫是,纳于言而敏于行,在某种情况和某种环境下,应该是,纳于言而缓于行
三是忍
面对不公,别气愤,别宣泄。
四是让
大是大非,涉及到原则问题,不能退让,要由个人来做出决定;但小事情,尽量听别人的意见。
五是淡
一切都看淡些。对名利,对金钱,对感情。没有什么是离开了,就不能活了的东西。
六是平。
是平凡,是平淡,是平衡。有菱角的坏处,就是让别人咬起你来很容易下口
[谈谈个人修养的3篇作文