八年级好词好句【汇总20篇】

大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《热爱劳动》。 Good morning everyone! Today, the topic of Chinas speech is "Love Labor".

同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。

劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。

但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。

我的讲话到此结束，谢谢大家!

我们班要举行了一个活动，名叫《舌尖上的美食》。我和妈妈准备什么呢?那当然是我最爱吃的香喷喷的包子。什么馅的包子呢?我和妈妈在小红书和下厨房上找到了许多的包子馅料，一个即好吃又简单的馅料被我们选中了——香菇鸡腿包。

说干就干，先要准备材料，主要材料有：500克面粉、5克酵母粉、鸡腿、香菇;配料：五克酵母粉、老抽、生抽、胡椒粉、叉烧酱。首先，倒入准备好的500克面粉加入5克酵母粉和300克温水，揉成光滑的面团用保鲜膜把盆包裹好发酵至两倍大。为了加快发酵速度，妈妈说放在家里烧饭的大锅上，用余温发酵。这时，趁机把鸡腿的骨头去掉切成丁，香菇切丁。锅中放入一点的油，把切好丁的鸡腿放入锅中炒至白色之后加入又叉酱、胡椒粉、老抽和生抽，再加入香菇丁，炒香炒熟，备用。

发酵成两倍大的面团拿出来，撒一点干面粉在桌上，然后把面拿出来揉搓排气。接下来就是重头戏啦，包包子。先把揉好的面团分成一段一段的小剂子，然后压扁放入炒熟的馅料。虽然我提前用橡皮泥练过包包子的手法，可是看着简单，真正加入馅料的时候就不那么容易捏了，虽然捏成了一个，可是却是一个“猪猪包”，捏好的破了两个洞;我继续捏第二个，第二个我馅料放少一点，捏的时候好捏一点了，终于又成功了一个;三个、四个、五个，终于，我和妈妈一人一半，有大有小的十一个包子完成了。

最后就是蒸包子了，我们分两次蒸。最后出锅的包子虽然不怎么好看，但味道真的好极了。我一口气吃了两个，还想吃的时候被妈妈制止了，怕我吃多了不舒服!

“自己动手，丰衣足食”、“世上无难事，只怕有心人”这是我这次做包子的最大心得体会。下一次我一定会做得比这次更好!

每个人在一定的时间内，都会在内心产生一种想法，是什么呢?我们都会在自己的心里默。

默地想，我的存在是不是一个累赘呢，我存在的意义到底是什么?其实，我也想过。

说实话，我也不知道，但是，我知道，我的存在还是有意义的，我觉得每个人的存在都是有意义的，为什么?因为，有你的存在，你的家庭更加完美了，有了一丝丝的生气，有了幸福的味道，有了温馨的灯光.

也许，你的一生没有什么作为，也许，你的一生有很多的辉煌的事迹，也许，你的一生碌碌无为，也许，你的一生只是为了能够活着...也许，你认为一生只为活着的人没有存在意义，但是，我想说的是，你有一点狗眼看人低了，为什么?因为，每个人都有自己的生活，每个人的生活方式不同，是，你的一生过的很精彩，但是，他的一生照样也精彩。也许，你的精彩部分是停留在你的儿童时代，可是，他的精彩部分却是一生.你只有回忆陪伴这你，但，他却有你没有的，你羡慕的.这样的人生，你想要吗?是，你非常渴望拥有他所拥有的，但是，你却没有这个机会了，为什么?因为，你已经习惯了一个人的日子，习惯了拥有荣誉的日子。你舍不得你现在的日子，但，你却羡慕他的生活，你觉得他的存在没有意义，其实，你错了。因为每个人都有自己存在的意义，一个人永远不要无缘无故的去贬低一个人，因为你不知道在你需要的时候他是不是你唯一的选择.世间万物都是平等的，没有谁比谁高人一等。有的，只是你的心态。

你的存在意义，有着非常大的作用，因为，你的存在，也许就挽救了一个即将破碎的家庭，也许，因为，你的存在，你挽救了一条生命，也许因为你的存在...

我知道我存在的意义，我的存在，是我父母的希望，我的存在，是我和同学建立友谊的条件，我的存在，是我的幸福...

每个人，都有自己存在的意义，不能因为一件小事，而否定了你的人生，因为，有我们的存在，这个世界都是五彩缤纷的，因为，有我们的存在，这个世界让我们创造出了爱的奇迹。

回忆的甜美音符中，掺杂着一丝丝的尖锐，显得那样不和谐，幽幽地飘荡，飘荡……

——题记

生活中的回忆总是相对的，并且成反比例函数，似乎很公平的样子，一半忧伤，一半快乐。

记忆的闸门总是来者不拒，无论是快乐还是忧伤，他都是一“揽”无余。这时，你就该释放一些情绪，将一些忧伤抛在脑后，将忧伤的记忆纸条烧毁，烧毁。只留下那甜甜的快乐在脑海中翻波涌浪，在空气中弥漫着甜甜的味道。

人们对情绪总是那样的不公平。快乐是短暂性动词，而忧伤则是延续性动词；快乐是一瞬的显现，而忧伤则是永远的出现；快乐只是几秒钟的配角，而忧伤则是那独揽舞台的名角。

不要总把自己囚禁在自己设计的忧伤的圈子里，让自己快乐一点生活地无忧无虑一点，忘却一切烦恼、苦闷和忧伤，快乐、幸福地生活下去。

跳出那囚禁着你的圈套吧，把忧伤甩在身后，跟随着快乐的脚步，你将会看到彩虹，看到那崭新的爱的极乐世界。抛开忧伤，去寻找你的快乐的异次元吧！

俗话说：“可怜天下父母心，可怜天下子女心。”但我觉得“可怜天下子女心。”其中的道理自有你自己知道。

今天，我看了一幅漫画，画中的鸭子很可怜，小鸭子本来就是天生嘶哑的嗓子，粗短的鸭掌，哪里是做音乐家、歌唱家的料，可家长却一味地给小鸭子施加压力，怪不得小鸭子会哭呢！鸭爸爸、鸭妈妈，你们可知道小鸭子心中的想法吗？你们看他多难受，你们体谅体谅孩子吧！

有的父母望子成龙心切，完全不考虑孩子的特点、兴趣和爱好，逼着孩子学这学那，到头来，弄得孩子苦不堪言。

我姐姐曾告诉，爱就像玲珑的花朵，对翩飞的蝴蝶有着无尽的诱惑。她说这话的时候，柔和的光线透过玻璃窗安静地铺展在地面上，时间在那一刻停顿了许久，我的脑海出现了一幅儿时梦境中的画面：我打开沉睡多年的铁门——在秘密花园爬满藤蔓植物的红砖墙上，玫瑰正绽放着一颗颗鲜红的心——那是爸爸妈妈的心，他们的心不久将会变成黑色，因为他们变得残忍、凶狠，。张爱玲说，每一只蝴蝶都是花的灵魂，回来找它的前身。我从未奢望梦中的花园可以成为蝴蝶谷，我只希望自己不是个太糟糕的花匠，而我所耕耘的花园能够吸引一只落单的蝴蝶在我的花园中飞舞，流连，并且，嗅到爱的气息。

但，那能实现吗？蝴蝶是美丽的，而我的花是丑陋的，它们不会在我的梦中花园里玩耍，更我会闻到爱的气息，只是冥冥之中，有一种令人窒息的爱，绑得好紧，让你无法挣脱，这种爱，将会变得污浊。花中的心，是可以变得十分美丽，胜过世界上一切美好的东西，只要有爱就行，但是现在花里那种纯真、温柔的爱，早以消失地无影无踪，而代替它们的是沉重的爱，这是爱吗？不，这是压迫。花心啊！在我的施肥和劝导下，请放开那紧紧拥抱住心的花瓣，让它们更美好，让它们去驱逐邪恶的力量，去寻找那宽容、自由的爱，让孩子们得到自由，做自己想做的事情。

父母们，放开那可怕的手！孩子们心中想要的东西，只要你们放开手，它们就会自动实现。放开吧！

新学期开始，我成为了十中的一名初中生，早听说初中要军训，一开学，我就盼着能穿上迷彩服站在操场上，做着标准的动作，那飒爽英姿总呈现在我眼前。

而今天，提起三天前的训练，我的脑海中只有一个字——累。在教官雪亮的眼光下，我们每一分每一秒都要挺得笔直，一遍又一遍地做那些枯燥的动作。我们刚学齐步走时，走的歪歪扭扭，步子也对不上号，“立定”的口令一下，“啪啪啪啪”的靠脚声一大片，我们训练了一天，可还是走得乱七八糟，当时教官很生气，还批评了我们，但现在想一想：不经历风雨怎能见彩虹?我们只有经过了这样严格的训练才能增强纪律性，有集体意识，我们这个55人的班集体也才能相处的更融洽。

我们练习蹲姿的时候，一蹲就是十几分钟，还要把腰挺直，目视前方，许多同学都吃不消，当时还下起了雨，天阴得仿佛要压了下来，豆大的雨点打在我们的衣服上，脸上，手上，可训练却没有停止，一切都正常地进行，我的右腿又酸又软，不免有些埋怨，但教官对我们严格要求，也是对我们好，让我们我们无时无刻都绷紧一根弦，做事能够集中注意力，养成这个习惯，在以后的学习生活中对我们是有很多好处的。

三天的努力没有白费，我们班在会操中取得了一等奖的好成绩，我也被评为优秀营员。军训结束了，我不仅学到了动作，更重要的是的是得到了一次锻炼，感悟到了许多道理。

经过这三天的军训，刚开始怨天尤人的我学会了服从，不再叫苦。是啊!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。天下的路哪一条没有崎岖与坎坷，只有经历了磨练，才能锻炼出坚强的意志，才能取得成功。

在此，正值教师节之际，我想对敬爱的老师和教官们说：“祝您教师节快乐，您辛苦了，谢谢您!”

以文会友，以友辅仁

孔子说：“以文会友，以友辅仁

作家心里应该装着读者，但除了读者还要有真实的自己。心里只有读者，即使再真诚，作品自然免不了“媚俗”;心里只有自己，哪怕再真实，其结果只能是“孤陋”。现实中有一些作家，读者喜欢什么就写什么，或者什么卖钱就写什么，写出了很多格调很低的作品。还有一些人，他们号称不为读者写作，美其名曰“孤芳自赏”。实际上形影相吊，苦不堪言。更有甚者沽名钓誉，欺世盗名。在文艺作品市场化的今天，前者虽为潮流，但更要警惕;后者精神可嘉，却过于极端。

因此，一个作家对待他的读者应该是“以文会友，以友辅仁

我所说的“以文会友”，就是要把自己的真实生活创造成美好的作品献给读者，作为新时代的作家，更应该扎根于生活的土壤，在中国梦的诗意田园中构筑精神的长城。作为读者的朋友，不能一味满足于个人的小情小调，更不能在悲悲切切和彷徨失意的情绪中沉沦。要做路遥那样的作家，虽然描写的是一个平凡的世界，却永远给他的读者奋斗的信心、自强的勇气和对生命的热爱。作家不能代圣人立言，不是高高在上的俯视者，更不是上帝。正如领袖所期待的那样，作家应该“植根中国大地，把当代中国发展进步和当代中国人精彩生活表现好展示好，把中国精神、中国价值、中国力量阐释好”。有了这份情怀，才是把读者当作真正的朋友。

我所说的“以友辅仁”，就是在与读者的对话中释放更为广博的爱，和读者一起创造一个诗意的精神家园。孔子说：“仁者爱人。”韩愈则说：“博爱谓之仁。”作家要尊重读者的体验、感受和批评，更重要的是在写作中树立读者意识，在作品中传递爱，呼唤爱，让读者学会爱，创造爱，升华爱。作家不能坐而论“仁”，也不能文以载“仁”，而必须“以友辅仁”。作家和读者共同努力营造爱的世界，创造爱的家园。屈原传递给读者的爱是爱祖国，杜甫传递给读者的爱是爱人民，艾青传递给读者的爱是爱土地。无论是创造和谐生活还是构建人类命运共同体都需要爱，需要作家传递出人类共同的爱!

“我将无我，不负人民!”政治家这样对待人民。作为一个作家，心向往之而身随之，对待读者必须要有大境界和大情怀，以大境界和大情怀营造充满力量和爱的世界。“以文会友，以友辅仁

高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”……而我这个小书迷认为：书是那美丽的蝴蝶，是开启美丽画卷的使者，是智慧果实成长的大树!

每每兴趣盎然地翻开作文书，我便津津有味地欣赏起美词佳句、甚至浮想联翩，读佳作——《竹》，我对它爱不释手，反复品味……静静地，合上双眼，我仿佛已身临其境：我走进了一片静谧而淡雅的竹林，映入眼帘是一株株挺拔并有着“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”姿态的竹子，我还听见了那风梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此时，我已引诗情到了碧霄!

此时此刻，谁也无法将我把书继续看下去的热情冷却，谁都无法改变我的主意!

看了《落花》这篇古朴优雅的佳作，我为花儿为装扮世界而生，即使凋谢了也要为泥土供给肥料而感到自我的渺小，她永劳不息的一生，让我深切地感悟到“化作春泥更护花”的崇高境界。

《享受唠叨》，这是让人值得深入反省的优秀作文。其中作者非但不厌烦母亲的唠叨，并且还去享受唠叨，想到这，我的星空里霎时布满很浓郁的疑云，新一代少年的我正在茁壮成长着，而成长带来的烦恼不也很多吗妈妈的唠叨我总是不能理解他的苦口婆心。其实妈妈是最爱我的、最疼我的人，妈妈的唠叨中蕴藏着浓浓的关爱，蕴藏着最简单而最伟大的亲情呀!回想起上次下雨天母亲的关心：“衣服快些穿起来，细心着凉!”而我却故意板着脸拒绝，也所以经常与妈妈斗嘴。追忆往事，我不禁心头一紧，鼻子一酸……

感受书本带来的乐趣，体会书中的智慧，久而久之，书成了我的朋友，她每一天都默默无闻的陪伴着我，不仅仅给了我生活中的启示，更给了我欢乐，给了我丰富多彩的知识，并且又开启了我的智慧之门。

书，你就是那美丽的蝴蝶，有你飞过的地方，到处芳香扑鼻;有你触吻过的地方，到处硕果累累。书，我爱你，不管知识海洋上的旅程有多曲折多艰难，我都会驾驶着“知识”号的小船去乘风破浪，而悠悠的书香将伴我闯过一路难关，伴我起步成长!

在每一个人的内心深处，都埋藏着自己的理想，即使理想再遥不可及，即使理想再微小，它也是属于我们的理想，我们的梦。

课上，老师领着我们拾起了童年的乐趣——折纸飞机，并且让我们将自己对未来美好生活的愿望记在“飞机”的两翼上。一切准备就绪后，飞机就载着我们满怀的殷切希望，在空中起航，四十余人的梦想乘着“航班”，向远方飞去。

“飞机”起航的那一刻，大家都不约而同的发出一阵阵欢呼声。而我也突然想到了很多。人生其实就像纸飞机一样，制作时，绞尽脑汁，竭力地希望它带着我们的理想飞得更高、更远，期望它可以像小鸟一样，翱翔在湛蓝的天空中，即使再多的艰险，再多的困难，都要坚定地去迎风飞翔。

“飞机”起航后，许多因为形状、风向而不幸“坠落”的飞机，静静地卧在角落里，一副狼狈的样子。这不正是理想破灭后失魂落魄的自己吗？但在失败后，“飞机”们又整装待发，吸取教训，准备迎风启航。生活中不也是这样吗？跌倒了再爬起来，失败了，再重振旗鼓，即使失败一千次，一万次，也要坚定信念，坚守自己的理想。怀着失败后从头再来的勇气，继续乘风破浪，扬帆起航。

走上前去，轻轻拾起几架纸飞机，上面写着“宇航员、老师”的字眼，这些都是我们的理想。我也曾迷茫过：理想，到底是什么？理想，是鸟儿对自由的渴望？理想，是花儿对美丽的追求？还是我们对未来美好的愿望？没有了理想，就如同飞机脱离了轨迹，但飞机必须要回到正轨上去。我也有了自己的理想，那架写着“作家”的“飞机”又会飞到哪里呢？

就让载着理想的飞机，飞得高一点，再高一点……

小时候由于家里穷，外婆没读什么书。但是，我觉得外婆特别有知识，她说的话经常让我耳目一新。

每年的立春，外婆都很忙，忙着买鞭炮，忙着向各处的老年人打听今年立春的时辰。我问外婆：“为什么要看时辰？”外婆说：“老话说，一年之计在于春！迎接好春，往后的日子就会顺顺利利！”

眼看着立春的时辰就要到了，外婆在阳台上做好了接春的准备：放上三杯茶水、三杯红酒，还有一盘苹果、一盘橘子，还摆着用红线捆着的三根大蒜，并点上三柱香，燃上两根蜡烛。我好奇地问：“这些东西是干什么用的呀？”外婆说是：“祈福用的，老话说苹果代表平平安安，橘子代表吉祥如意！”我又问：“那大蒜呢？”外婆捏了捏我的鼻子笑着说：“那代表会精打细算过日子”。原来这些普普通通的物品，有这么深刻的寓意啊！我高兴地说：“那我也来帮忙！”我手忙脚乱的去厨房拿酒瓶准备添酒，结果手没抓稳，“啪”的一声，瓶子打在地上碎了，我惊慌失措地叫着：“不好了！外婆！”外婆看见了，赶忙一边收拾，一边嘴里念叨着：“不要紧，不要紧，老话说了，碎碎（岁岁）平安，碎碎（岁岁）平安！”啊哈！坏事在外婆嘴里变成了好事，外婆的“老话”总是让我心里感到踏实！接春时刻一到，外婆就“噼里啪啦”放起了鞭炮。

接春之后，全家人坐在一起吃春卷。春卷是立春吃的特定美食，面皮里包着胡萝卜、豆芽、切碎的豆腐干、肉丝等，好香啊！我迫不及待拿了一个春卷放进嘴里，“哎呀喂，好辣啊！”原来是外婆在包春卷时，悄悄放了一个小小的红辣椒。“老话说，谁吃到辣椒，就寓意着她的日子会过得红红火火。”外婆说，“哈哈！佳佳你吃到了，那你读书的热情要像这辣椒一样红红火火呦！”全家人听了都哈哈大笑。

这就是我们家的立春，外婆的“老话”让我们的生活温暖如春！

这天，老班不在，我们班就闹出了“大新闻”。

H本性不改，在没有老班的镇压下，活蹦乱跳，就像是吃了兴奋剂。连班长都管不了的他一定会闹出什么事……果不其然，被主任发现了，主任将H一甩，便到了台上。当时的我多想找个洞钻进去，唉……

就这样我们十班在全校师生面前丢脸了。就这样谁都知道我们班有个人叫H了。

身为班干部，就应当起一个带头作用，也就是所谓的“能力越大，责任越大。”

正午，老班未归来之时，本以为该风平浪静的十班，却又是最后一个吃饭的。就这么眼睁睁的看着一个班又一个班的走进去。操场上已经没有了其他的班级，仅剩一个班——十班。

寒风凛冽，一阵风吹来，手不由得缩回袖子里，脖子也缩了缩生怕风“逃”进衣服里。尹晓颖也在我后面发抖，让我帮她挡风。

好不容易我们终于进去了，然而里面并没有多少人，即使有人也是快要吃完的，饭菜也已经凉了，我便没有了胃口。

走在回班的走廊上，远远的就看到老班在门口，正瞪着我们这帮学生，就像是一个大人在训斥一个不懂事的小孩。“放学都别着急走!”听到这话的我就像一个泄气的气球，一下子对学习的新鲜感与好奇心也没有了。

放学，仅是对其他班而言，原因只有一个，那便是：老班要“表扬”我们这帮“听话”的学生了。不祥的预感油然而生，老班的嘴巴开启了加特林模式，经过老班的一阵洗脑，终于…六点四十了，“放学”这是在老班滔滔不绝教导中我唯一听到的两个字。

老班不在的时候，如同菜市场般热闹的。老班不在的时候，十班如同沙漠般的存在，一盘散沙，时不时“风”刮过，便到处乱“飞”。

在这个本该阳光明媚的上午，在这个树木葱茏的湖边，我就那么直接地流着泪，那么直接地遇到了它们。

它们是一群鹅，生活在一贯冷清的殡仪馆旁，聆听着种.种悲伤。十二岁的时候，我便遇见了它们。那时它们是几只白鹅，常常昂首流连于湖边，静观着岸上人们的窃窃私语。我忍不住放轻脚步，隔着栏杆远远地望着它们，洁白的双翅，优美的曲线，好像象征着美好的人间。只是在这个充满悲伤的地方，有谁会欣赏这抹白色呢?岸上的人也许是倦烦了，纷纷离去，只剩下我还站在这里。

水里的一只白鹅似是感觉到了我的注意，抬头望了望，又扑棱着双翅飞到另一边去了。兴许是太过难受，我竟在那鹅的眼神中捕捉到了振作的神色。此时耳旁的广播早已喊了一遍又一遍，催促着家属去拿亲人的骨灰。我自嘲地笑了笑，仍站在那里。它们也不烦躁，任我观赏，广播又响起来了，这次喊出的却是一个默念了千万遍的名字，明明是轻轻的一声，却重重地插进了我的心脏。痛楚使我明白过来，在人生这条路上，已经有三位老人离开，不能陪我一起生活下去了。压抑了许久的泪水终于流出来，我再次看着那些白鹅，仿佛又抓到了些什么。它们生活于此，见过无数呼喊大哭，恐怕早已熟视无睹了吧，但它们还待在这里，安宁、平静地生活着。寂寞的人儿与欢快的它们，或许都会有一个圆满的结局。

眼泪慢慢止住了，再次看着它们时，忽然觉得这是一群伟大的白鹅。岁月的痕迹没有在它们身上留下沧桑，它们还是那样骄傲地昂着头，静静地观看着一场场悲欢离合。只是人们从来没有意识到，它们一直从容地安抚着一颗颗失落的心，一直真诚地迎接着生命的失落与消失。

感谢在这个上午，让我遇见了它们，

让我遇见了一群这么好这么好的白鹅!

快乐的时间总是那么容易过去，转眼寒假也快结束了，回想我的寒假发生了很多有趣的事，而寒假最有趣的一件事应该就是跟弟弟比吹气球了。

寒假的时候我拿了20个气球，今天我弟弟正好来了我就和他比比谁的肺活量大。

我先把塑料袋打开，拿起两个气球，我一个，我弟弟一个，我们的规则是这样的：深吸一口气，用尽全力吹，比比谁吹的大。

游戏开始了，我和弟弟个拿一个气球，深吸一口气，我一吹报了，额，所以我换了一个大气球，我又开始吹了，一吹我快憋死了，太难吹了，我才吹到一半，下面该弟弟了，这个大胖子，肯定比我低，一看，奇迹啊，既然吹的比我多一毫米，额，我好悲剧啊，不过是三局两胜，他胜了一局有什么稀罕，下一局我一定比你强。

下一局开始了，这回是弟弟先吹，我后，这回我想我一定要超越他，比赛开始了，弟弟深吸一口气，一吹，超大的退步，这回我肯定能超越他，俗话说：“螳螂捕蝉黄雀在后”这回他输定了，果然我真比他出的大，弟弟很不服说：还有一局，别高兴的太早了“我们休息了一会儿，又开始了。

这回是决胜局我们都有超越对方的思想，所以比_上就开始了，这回是我们同时吹，我们各方深吸一口气，猛一吹，我们都快憋死了，我们同时停了下来，一看，咦，怎么一样，我们都赢了，平局，耶，我们都是冠军，然后我们就去休息了。

吹气球真的是我寒假里最有趣的一件事，给我带来了更多的快乐。

We all know it is becoming more and more important to protect our

environment well.We should stop cutting down trees ,dropping litter everywhere

and throwing waste before it is processed. It has caused lots of problems such

as much rich land becomes desert;Rivers become dirty ;

The air is becoming worse

and worse ;The temperature is becoming hotter and hotter.So we must do something

to change the situation.Wed better walk or ride bikes to work or go to school

instead of driving a car,We mustnt use plastic bags.Our government must take

some measures to prevent factories producing smoking etc.

窗外的雨淅淅沥沥，纷纷扰扰地下着。房间里的我，思绪已被这小雨打乱。那点点滴滴的思念涌上心头，心中也开始飘飞那一场绵绵“相思雨”。 The rain outside the window is raining, which disturb the ground.In the room, my thoughts had been disrupted by the light rain.The bites of the biti rushed to my heart, and my heart began to fluttering the "Acacia Rain".

外公去世快三十年了。虽然我和他素未谋面，但也许是因为血缘，即使只看着那一张妈妈小时的全家福，我也觉得外公的身影那么熟悉，一点也不陌生。四姐弟中，妈妈是最像外公的，无论长相、脾气、性格，都是这样。也可能因此，对外公，我有了更多一分的亲切。

在外婆遇想起往事时，她总会和我说起外公。外婆一说到外公，眼里总会噙着泪，嘴唇微微颤动，我也总是泪流满面。外婆说外公去世那天是年初的几天，人家都开心地过大年，而他们一家却要在医院里度过春节，而且也是下着毛毛细雨的。妈妈有时也会说起外公。她说外公是个很开朗的人，不像外婆那么沉默;外公是个很和蔼的人，不像爷爷那么严肃;外公是个很疼爱孩子的人，对任何孩子都很好。外公还写的一手好字，又是村里远近闻名的大好人。所以有很多邻居都让孩子到外公这儿练练字。而外公也总会耐心地教导他们，手把手地教他们。

回忆绵绵，窗外的小雨绵绵，我心中的思念亦如此绵绵。

我总会想到那个雨夜，如果外公没有离开，我们想在又会怎样?外公会悉心教导表弟写字，驯服他那一手龙飞凤舞的字吗?外公会教我描绘雨季的美好吗?我想，他老人家肯定会……但是事情并不能如我所愿。至此，我的眼眶有点微热。

窗外的雨快停了，是外公让我别再伤心了吗?他正在天上看护我们吗!也许，外公就是那绵绵的雨吧?!无声无息地滋润着万物，就像他在哺育我们一般。听!那柔柔的雨声是他唱摇篮曲吧?!

雨停了，纷纷扰扰的思绪也画上了句号。房间里，我盖上被子，满心思念，带着微笑，甜甜入睡了。

生活之中，只要一不留心就会错过许多事件，例如：一个感动的画面，一个美妙的物品，一段优美的文段，一首动听的歌曲……所以我们在生活中要处处留心，我曾经也错过了一句对别人的谢谢。 In life, as long as you dont pay attention, you will miss many events, such as: a moving picture, a wonderful item, a beautiful paragraph, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song, a beautiful song.The song ... so we have to pay attention to everywhere in life, and I once missed a word to others.

那天是一个寒冷的冬天，我推着我那新买的自行车，在以前那热闹非凡的街道，这天气使街道早已变得空荡荡的。一阵寒风迎面冲来，穿过我那一层层衣服冻得我两腿发抖。“唉，要不就先回象，下次再推自行车去把前轮的车胎补好!”我想：不行，明天要和伙伴一起骑自行车出去!我行走在街道上，四处张望，去四周几乎空无人。

我慢慢地推着那自行车，寻找着补胎的摊主。当我走到一处十字路口时，发现左边有一摊补胎的摊主正收拾工具准备回家，我连忙冲了过去，激动地说：“老板，可不可以帮我补一下前轮的轮胎呀!”那位摊主抬起头，看了看我，又看了一下手表，说了一句：“好!”我那时激动得手足舞蹈。

时间一分一秒地过去，那位摊主快要修好时，我一摸口袋：呀!我的钱包竟然掉了，这可怎么办?他会不会拿出小刀把我杀了，还是绑架我，又或者是把我杀了后煮了吃了，这可怎么办?我脸一下子变得很白，甚至比白面粉还白。我长呼了一口气：“不会的，为了区区几块钱，他不会这样做吧?”我毫无信心地自慰。

“小孩，车胎补好了，小孩……”他一连说了几次，我才回过神来，见不能摆脱，闭了了眼睛说：“老师，我……我钱包掉了。”他看了下我，笑了说：“没事，下次再给我钱吧!”说完，他便拿着工具箱走了，那时我还震惊于他的话中，直到他的背影越来越小时，我才回过神，忘了对他说一句谢谢。

直到到现在，我也还没再遇到他。每次想起，心中难免有悔恨，曾经错过的那一句谢谢，却再也补不回来了。朋友，不要忘了对那时给予你帮助的人说声谢谢。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春姑娘带着她的花衣裳走着小路上，走着走着，好像没有人看着她，她看着路上的人们，人们个个戴口罩，然而她转来转去，看到的是医院医生来来往往的身影，好吧，这一年，春天很寂寞。

我在家里，为了看看春天的花朵树木，我来到了这里——我家楼下的花园。在这，我看到了许许多多可爱的花朵，看到了大树在风中摇摇摆摆的粗大的身躯，看到了天空那蓝蓝的大眼睛，我想，春天并不寂寞。

有那么多可爱的植物们，动物们，她一定并不寂寞。可是，我似乎错了，你想，年年都是这些可爱的事物，不是很不聊么?她请求我，和她一起玩，我欣然的同意了。

于是，我开始了和她在我们家楼下玩的情景，我和她赛跑，和她一起游戏，一起吻那可爱的花朵，一起看那在风中摇摆的大树…..我和她似乎很开心，与她一起玩耍，的确挺开心的。看着那在医院里的战士们，不是太敷衍了事了么?他们在和全国人民们一起战斗，我却和春姑娘一起玩，实在是太不应该了。

我和她提出了不再和她一起玩耍，而要全力以赴的写作业了，好好学习，不是也是为国家奉献吗?而她便失望的离开了。这几天里，我也不再想起她，似乎似乎，也大却忘去了她，过着平凡的生活，写作业，上网课，早读，看书，好像少了点什么，想起她和我在花园的跳大马，赛跑，捉迷藏，而我却狠心的抛弃了她，想了想，便不再理会。

而然，那天下起了雨，哗啦啦的，天空中时不时浮现出几道闪电，我知道，那是她哭了。

我打起了雨伞，站到了花园中，看着她，她也看着我，眼睛掉着大粒的雨水，我张了张嘴，发出囔囔的身音。她似乎明白了些什么，哭啼啼的向我点了点头，伸出她那婴儿般的小手，我们俩在雨中握了手，她不再哭了。这时雨停了，我和她坐在花园的台阶上，看着彩虹。

彩虹是多么美丽啊。这一年，春天有了我，不寂寞了。

一个夏日的傍晚，我独自来到我们村子东边的荷花池欣赏荷花，此时，夕阳轻柔地洒在大地上，啊!真是一幅迷人的画卷。

我站在池边，只见池水清澈见底，一群群鱼儿悠闲自在地游来游去，还不时吐着一个个小泡泡，可爱极了!当人们走近时，小鱼儿们便快速钻入荷叶底下，真有趣!

放眼望去，荷花池像一块巨大的翡翠。满池碧绿碧绿的荷叶挨挨挤挤的，几乎没有一点空隙。一片片荷叶浑圆宽阔，就像一个个碧玉般的大圆盘浮在水面上，又像一把把绿色的大伞，为花苞遮风挡雨。

偶尔有几条小鱼跳出水面，溅出的水花落在宽大的荷叶上，原本普通的水滴变成了一颗颗晶莹闪烁的圆滚的小珍珠，在荷叶上滚来滚去，最后汇聚在叶子中央，变成了一颗大珍珠，格外好看。突然，一只穿着绿衣服的青蛙“呱”地跳到了荷叶上高声歌唱，仿佛在赞美这荷花池的美景。这时，大珍珠又分散成许多颗小珍珠，从荷叶的四面八方流入池中。一阵晚风吹过，水面上荡起了几圈小小的涟漪，满池的荷叶也掀起了层层绿色的波浪，由近而远，使整个荷花池充满了生机和活力。

在碧绿的荷叶丛中，一朵朵荷花争芳斗艳，更是娇美动人。荷花有的洁白如玉，纯洁高雅，使我不得不赞叹荷花那出淤泥而不染的高尚气节;有的粉中透白，俊美而且有朝气;有的全部绽放，像一个位婷婷玉立的少女，露出了美丽的笑脸;有的半开半闭，好似一位娇羞欲语的小姑娘，不肯向人们展露她的笑脸;有的含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的。微风拂过，一朵朵荷花跳起了优美的舞蹈，散发出一缕缕清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，真令人赏心悦目。远处几只调皮的蜻蜓，扇动着透明如纱的翅膀，从这朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。风停了，花儿们都站在一把把“绿色的大伞”旁边，又为这迷人的夏季增添了几分静谧的美。

当我仔细观赏荷花时，我发现荷花的花瓣十分美丽，离花蕊最近的花瓣是白色的，越往外边越红，好像天边灿烂的红霞，金黄色的花蕊点缀在红霞上，使整朵荷花更加绚丽多姿。那荷花的美丽无暇加上碧绿的荷叶更是栩栩如生、惟妙惟肖，一片片荷叶紧紧地拥簇着荷花，如同众星捧月一般，轻轻地躺在水面上熟睡呢!此时我不由得赞叹道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

啊!我爱那四处飘香，生机勃勃的荷花池，更爱那皎洁无瑕、晶莹剔透的荷花。

思多久，方为执着;行多元，方为远见。行走在世界当中，不为追求路途的遥远只为追求心灵的远见，青春因行走而不同。 How long is Fangs attachment;Walking in the world is not to pursue the distance of the mind for the pursuit of the soul, youth is different because of walking.

有人说，青春就应在虚拟世界里纵横厮杀，体验一时的快感;有人说，青春就应埋头在书海里苦干，追求升学的名利……周围人大多都是这样，青春看似像不假思索的复制品——单调空白，直到开始行走我才体会到青春的不同之处。

不到罗马，你是难以懂得静若处子的废墟娓娓道来的生动。站立在罗马城的高处——血雨腥风的斗兽场，残破不堪的围墙看似破破烂烂，远处的巴洛克式圆顶的米色博物馆，它斑斑的砌砖早已不知经历了多少风霜……罗马它不似游戏中的浮华，反而显得残破，荒凉，萧索。千年的浮与沉，千年的荣与辱，千年的胜与败。早已赋予了罗马太沉重的底蕴，不由得让人心驰神往。因为行走我感受到了他人不同的历史沧桑与人世浮沉。

走进街道，不足几十米有婀娜多姿的维纳斯，又隔几步就有诡异多变的“冥王”哈雷斯，街心花园伫立的“海神”波寒冬的雕像，驾驭着海兽，单手握着那随他身经百战的三叉戟，在他面前的一池喷泉仿佛就是他住在的王国——大海……遗迹看似破破烂烂，可保存下来的文物着实表现着罗马人对文化的热爱与尊重。因为行走我懂得了对文化笃定的认可，一万年尊重文化，我的青春因此不同……

行走在圆明园，在我心中让我心生涟漪的不是那气势磅礴的福海也不是宛如珍珠般的琼岛瑶台，而是久经磨难的西洋楼遗址。西洋楼遗址在夕阳中慢慢褪去影子，而我也望着这残破不堪的废墟静静地沉思，摩挲着如粗粝般斑驳倒下的米白色大理石柱，想想昔日蔚为壮观的西式楼阁不禁心中叹恨：“如果历史可以重演……”可惜历史永远都不会重演，多少“圆明四十景”腾蛇乘雾终成土灰?——“杏花春馆”“镂云开月”“廊然大公”“方壶胜境”……全部都在侵略者手中毁灭。毫无温度的石柱刺痛了我的神经——“一定要发愤图强使国家振兴，再也不让被毁灭的历史重演……因为行走，我懂得了珍惜现在并眺望未来。

青春是明丽的，但我的青春因感受历史的沧桑，而带上了独特的气息，既让我美丽，也让我沉稳而淡泊。青春是沉甸甸的，似饱满的谷穗，因为尊重文化，我的青春就如丰收的谷仓，既让我睿智，也让我充实而自信。青春是热血的，因为懂得珍惜现在而眺望未来，我的青春就更加炽烈，既让我仰望星空也让我脚踏实地……行走让我懂得了太多，本应迷茫的青春，因行走的青春而变得豁然开朗。

青春正是有了行走才会拥有璀璨的记忆，因为更加绚丽而非平庸，我的青春才会因此不同。

青春，因行走而不同。

生活中有许多感动人的事，可能是你无意识的一个行动或一句关怀的话语，还有可能是为了陌生人而牺牲了生命……人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。 There are many touching things in life, it may be an unconscious action or a caring words, and it may be sacrificed for strangers ...There are true feelings everywhere in the world, and the true feelings are warm. The love of strangers is always moved by everyone.

最近就发生了一件令我感动的事。一天妈妈来学校接我回家，到了学校的东门。有两位老人拄着拐杖互相搀扶着走在我们前面较远的地方。突然，老爷爷脚下一滑，拌了一跤，老奶奶没站稳，顺势也摔了下去。当时，有很多人从他们身边经过，有点装作没看见，有点停下了看了一下就走开了，有点犹豫了一下还是没动手去扶起他们。

我听见他们说：“现在这年头，谁敢去多管闲事啊!说不定到最后还说是你推倒的呢!”可是这时，我看见妈妈快步走上前去，先扶起老奶奶，让她站稳了，再伸手扶起来老爷爷。并帮他们排干净衣服上的灰尘，问他们有没有伤着哪里。这时两位老人连声对妈妈说：“谢谢。”妈妈说：“不用谢。”并嘱咐他们年纪这么大了，路上要小心。

我问妈妈：“妈妈，你就不怕他们像报纸和电视上说的，冤枉帮助他们的人。”妈妈说：“看到有困难的人要及时伸出援助之手，不要顾忌这么多。谁家都有老人家，都会有需要帮助的时候。我们不在外公外婆身边，如果他们也遇到这样的困难，是不是也需要好心人的帮助呀!”这时，妈妈的一席话让我茅塞顿开。你在别人需要帮助的时候伸出援助之手，在你需要帮助的时候才能得到帮助。

只要你留心，就会发现，在我们身边，令人感动的事无处不在。

在这个世界上父母的爱是最无私，最伟大的，我们在父母的爱中降临这个世界，不，更加确切地说有更多更多的人对于我们的降临充满期待。现在有很多人会说自己没人爱，整天“可怜兮兮”的，其实真的是没有人爱你吗?答案是否定的，每个人都是被爱的，只是我们没有像《爱的教育》中安利柯那样善于发现、记录爱罢了。

在《爱的教育》中，安利柯记录的是他在四年级中父母、同学以及其他人对他表现出来的爱。“爱”这个字眼贯穿了整篇小说，成为了文章的主旨。在安利柯的描述中，字里行间都渗透出浓浓的爱意，父母之爱、老师之爱、同学之爱......

现如今我成为了一名教师，我感触最深的就是理解了何为老师的爱，自问：身为一名四年级教师的我能做到书中那样吗?刚刚踏上教育岗位的我对于这份工作还有很多忐忑和不安，不知道怎么和学生相处;不知道怎样对待“气人”的学生。我希望我能在课上成为他们的老师，教授他们知识，而课下成为他们的朋友，无话不说，分享小秘密。但是“理想很丰满，现实很骨感”，我课上成为了他们的教师，但是课下没有成为他们的朋友，有很多时候他们有问题并没有向我求助，这让我很苦恼。

读了这本书，我觉得如果想要让学生们信任我，和他们成为朋友，更多的是需要付出耐心和爱心，无论是在学习上还是生活中遇到的问题，都要学会换位思考，站在学生的角度先去思考，然后再与学生交流。正如文中安利柯记录的一件件小事那样，虽然事情很小很小，但是对于安利柯来说带给他的震撼却很大。我希望作为一名老师，通过身边的小事来教育孩子的行为、处事，教给他们做人的道理，帮助他们树立正确的价值观。

我希望我的学生能如安利柯那样善于发现爱，感受爱，而我能够带给学生爱，教会他们如何去爱。