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叙事篇作文(实用20篇)

成长离不开他人的陪伴,这个人或许是家人,是朋友,是……下面就来看看关于陪伴叙事作文吧接下来就是开学吧给你们整理推荐的叙事篇作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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未上锁的门叙事作文_800字

全文共 714 字

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危险裹挟着生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并非比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。

从前,有一个小女孩厌倦了枯燥的家庭生活,父母的管制。她离开了家,决心要做世界名人。可不久,她每次满怀希望求职时,都被无情地拒绝了。她只能走上街头,开始街头卖艺。许多年过去了,她的父亲死了,母亲也老了,可她扔在泥沼中苦苦寻觅。

在这期间,母女没有什么联系,可当母亲听说女儿的下落后,就不之辛苦的找遍全城的角角落落,每到一个个收容所,都停下脚步,哀求道:“请让我把这幅画贴在这里好吗?”画上是一位满头银丝的老人,面带微笑,下面有一行字:“我仍然爱着你……你快点回家吧!”

几个月后,举步维艰的女儿懒洋洋地晃进一家收容所,那儿,正等着她的是一份免费的午餐。她排着队,双眼漫无目的地从告示栏里随意扫过。就在那一刻,她看见了一张熟悉的面孔。“那会是我的母亲吗?”她挤出人群,上前仔细地观看着。不错,就是她的母亲,底下有一行字:“我仍然爱着你……快回家吧!”她站在画前,泣不成声,这会是真的吗?

这时,天渐渐黑了下来,她不顾一切地向家奔去。当她赶到家的时候,已经是凌晨。站在门口,任性的女儿迟疑了一下,该不该敲门进去呢?终于她敲响了家门。奇怪,门自己开了,怎么没有反锁?不好,一定有贼闯进去过。她跑进卧室,发现母亲在床上睡觉。她把母亲摇醒,喊道:“我回来了,妈妈,我回来了,我是您的女儿!”

母亲不敢相信自己的眼睛,愣了一会儿,娘儿俩紧紧相拥。女儿问道;“门怎么没锁?我以为进贼了。”母子柔柔地说:“自打你离家后,这门就再也没上锁了。”真是可怜天下父母心啊!我们要去掉任性,把耐心和爱心还给父母啊!

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篇1:喝水记的叙事作文_600字

全文共 585 字

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“要不要喝点?”我正在聚精会神地写着作业,突然被奶奶打断了思绪。心中有些恼火,便扔给她一句:“不用了,我不渴,没看见我在写作业吗!”也许奶奶自觉没趣,便没再打扰我。

刚写了一小会儿作业,不知是不是刚才奶奶一问的提醒,我竟然突然之间觉得口渴了,想喝水,而且,似乎这种愿望是那么强烈!好像平时也并没有这种感受啊!我想去厨房倒水喝,可这个时间点,奶奶正在厨房做晚饭。我现在去拿水杯,奶奶一定会笑话我的。我环顾四周,想找找房间里有没有水或者其他什么饮料,哪怕是我平时不怎么喜欢的饮料也可以!可是我左翻翻,又找找,找遍了整个房间和客厅,始终没有发现可以解渴的东西。

哎,只好去厨房拿水杯了。我小心翼翼地来到厨房门外。不出所料,奶奶正在里面烧饭。油烟机开着,声音很大,从门外就能听到“轰轰”的响声。有了油烟机的掩护,我忽然间有了开门的勇气。慢慢地把手移到门把手上,一点、一点地往下按。啊呀,讨厌的门把手,竟然发出了“吱吱”声。我急忙停下来,朝忙碌的奶奶看去:幸好,有了油烟机的掩护,她没发现!门把手没发出一声“吱吱”,我就重复着刚才的一幕。呵!有惊无险!好不容易把门把手按到底了,我屏住呼吸,把门推开。杯子就在我跟前,一伸手就能够着,我时刻注意着奶奶动态,以迅雷不及掩耳之势,飞快地夺过杯子,奔回房间。

慢慢品味着杯中水,回想着刚才惊心动魄的一幕,想来真是“不听老人言,吃亏在眼前”啊!

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篇2:小学语文教育叙事_3800字

全文共 3657 字

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篇一:小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师,在平时的上课中,课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生,真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法,运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索,我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用!面对课堂上调皮捣乱的学生,“河东狮吼”的方法无济于事,怎样才能让他们安静而且懂得学习,这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩,他们上课爱做小动作,成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中,他们也是依旧我行我素,

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时,我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容,而他们一如既往的在做小动作,为了不让他们影响到其他的同学们,我可以的站到了他们的身边,其中一个调皮的学生没有带课本,于是我便将我的课本放在了他的面前,同时用手指着教材跟他一起朗读,这个过程我发现他有试图跟读,但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏,但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后,

我在班上点名表扬了他,也许是老师给他的表扬太少的缘故,当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情,尽管如此,我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励,而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后,一整节课,他居然端端正正的坐在那认真听讲!这节课让我真的很感动!从这节课之后,我开始找机会表扬他,他的每一点进步我都会进行肯定,在课堂上我也总是给他展示的机会,几次课下来,他已经完全改掉了他之前的坏毛病,并且是我的课堂上最认真听讲的学生,当我说让全班同学让他学习时,班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触,原来每一个学生都需要爱的表扬,都需要别人对他的肯定,也许你一句微不足道的表扬,就可能融化他那颗冰冷的内心!

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊!

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢?这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步,行动也不如别人敏捷,他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群,有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子,如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是:“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话,就像一缕阳光,温暖着孩子的心,传递着快乐、慈爱,让孩子感觉是生活在大家的关爱中,更加地热爱班级这个集体,更加地充满了学习的信心,让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二:小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作,已经磨去了我许多的耐性,偶然在一本书上看见一篇文章,大意就是说,如果遇到让你恼火的事,要发脾气的时候,一定在心里先默数“一,二,三??”我把它用进了班主任工作中,没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息,我刚走进办公室,还没来得及喝口水,我们班的小班长就又来向我汇报情况了:“张老师,王××又打人了??”我一听这话,火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他!这个学生可真让我头疼:成绩一塌糊涂,贪玩,经常欺负女生,和男生打架??我已经教育过他很多次了,就是没有改进。我气冲冲地对小班长说:“把他叫到办公室来!”

在等待他来办公室的一小段时间里,我却无法平静:为什么?为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢?难道是我每次教训他,让他麻木不仁了?看我这次怎么教训他!突然,那个发火前默数“1,2,3,??”的办法在脑海中闪现,我立刻在心中默默数着“1,2,3,??”,心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法,今天我来换个方式对他,看看效果怎样。

这个孩子来了,脸上还是那副满不在乎的样子,“王××,老师想请你帮个忙,你能答应吗?”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他,所以我的情绪很平静,倒是他一楞,看了我好一会儿,才慢慢点点头。我接着说:“你看,快到冬天了,早上迟到的同学越来越多,可我发现你从来没有迟到过,我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验,好吗?”他一听是这件事,马上一副如释重负的神情,连忙说:“行,行!”

班会课上,他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯,用两个小闹钟催自己早起的好方法,还为大家说了这样做的诸多好处呢!我很是惊讶。在班上,我好好表扬了他一番,我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到,曲径通幽,我没狠狠教训他,反而有意想不到的收获。

放学时,我遇到了来接他放学的奶奶,平时我是不多和他奶奶讲话的,因为自从我带这个班,每次都是他奶奶来接,我让他奶奶叫他爸爸来,她总说自己儿子没空。今天,我目睹了王××的表现,心里挺高兴,就和他奶奶多聊了两句,我才知道,王××的爸爸和妈妈早就离婚了,都不要孩子,奶奶把他留在身边,他的生活自理能力相当强,有些时候还能照顾奶奶呢!他每次捣乱,只不过是想用这样的方法引起我的注意,让我多关注他??我的心突然痛了起来,被愧疚和后悔占满了,以前,我为什么就没有多了解了解这个孩子呢?

后来,这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事,我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上,以班主任的眼光去观察学生是不够的,是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解,多和家长沟通,才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了,班主任工作更需要的是细致和耐心,还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母,只有知道他们在想什么,需要什么,班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候,我总先在心中默默数着:“1,2,3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件,会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中,我们的理智会战胜情感;在默数中,我们会改变习以为常的传统的教育方法;在默数中,我们会收获欣喜和成功。

篇三:小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事:意外的收获

我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外的收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。

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篇3:高中叙事

全文共 1094 字

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一个人一生中不知要经历多少场雨,可有一场雨,虽时隔四年,我却仍记忆犹新。也正是这场雨,改变了一个人,并让我有了一个挚友。

两只很小的眼睛似乎是不经意间的划痕,睁大还好一点,可当他笑起来,两只眼便眯成了一条缝,那笑中似乎流露出几分狡黠,似有一副“老奸巨猾”之相。

他去不仅是长相如此,而且还是当时出了名的“调皮大王”。可是呢,我却不偏不倚的与他同桌,命苦啊!

可是,自从那场雨之后,我却对他刮目相看,而他似乎像变了一个人似的。

那天下午正在上课的我不经意间朝窗外一瞥,看见了他那狡黠的笑容和窗外满天的乌云。“不要下雨,不要下雨……”我在心中默默祈祷着。可是天公不作美,快要放学了,雨却渐渐沥沥地下了起来。

我心中不禁一阵阵叹息:真不该不听妈妈的话,早知道应该带上雨伞了。也许真的是造化弄人吧,他和我境遇也大致相同,也是没有到雨伞。当他发现我焦急的望着窗外时,非但不安慰我,还带着几分添油加醋的意味对我说:“咋了,你也没带雨伞,和雨这么大,可怎吗回家呦!”“说什么说,你也不没带伞吗!”我有些恼羞成怒。“是啊,那不如我们一起走吧,反正也别知网雨能变小了。”无可奈何的我只得与他一起走。

刚走出校门几步,他便忽然转身对我说:“等一下我,我爸来了。”我以为他又是在搞恶作剧,也没多想,径直向前跑去。“跑什么啊!”我听见他在后面的呼喊声,我停下了脚步,回头一看,他竟然……只见他手里拿着雨伞,肩上背着双肩包,掀开了一道道雨伞向我奔来。“你……跑……跑什么呀!我向我爸要了雨伞,让他先回去了,我送你回家。”我感到不可思议,平时看似麻木不仁的他竟会如此乐于助人。

一路上,他依然保持着那一贯的本色,乐此不疲的为我讲述他那一个个“伟大”的恶作剧,我也只得不厌其烦的听着。

不知不觉中,我们已经到了他家的门口,我本打算就此作别,可他却丝毫没有停下来的意愿,硬是生拉硬拽的把我送回了家。

我站在门口,透过斜织的窗帘,我又一次看到了他的笑容。这笑容之中,全然没了之前的狡黠,反而多了一份真诚与朴实。

“谢谢”,一向讨厌他的我竟会感谢他。“不用谢”他便说边用两根手指在头顶回了一个回礼,我也笑了。

第二天上学时,他没有到校。听同学说,他是因淋雨发烧才请假在家的。下午,我去他家看望了他,并帮他补习功课,从来不热衷于学习的他却在那天下午有了极高的学习兴致。

从那场雨后,我们便成了好朋友,无话不谈的好朋友。每日放学的路上也从次多了两个玩伴。

正是那场雨,让我们成为了朋友,并成就了友谊。

朋友是什么?友谊是何物?肯为对方两肋插刀也不算真正的朋友,更谈不上什么友谊,是在你最困难是帮助你的人,是在你困惑时指点你的人。这才称得上朋友,谈的上友谊。

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篇4:叙事文章:拾麦秸_1100字

全文共 1059 字

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拉秸秆的马车,在我家房后的大道上一趟一趟跑来跑去,车上淌下的麦秸撒满了大道都是,我们小孩两个一伙三个一串在车后跟着抢着,一趟一趟往家里抱着。此时,正是正午时分,火辣辣的阳光照在那秸秆闪亮的大道上,那金黄麦秸,撒满大道,让人看了,有一种秋收丰硕景象。我这时也非常的忙活,一趟一趟往家里抱送秸秆,母亲正坐在炕上纳鞋底,她一边纳着,一边看着我那样的忙活,就一边叮嘱我说:

“孩子,要看着点车,千万别让车碰着!”

我一边用手擦着汗,一边喘着气跟妈妈说:

“没事的,妈妈我离车远点,你放心。”

我又跑了出去,去抢麦秸。

这时,阳光越来越热,还有一种火辣辣的感觉,我们还没有停,我一会跑回抱了一些,觉得口干舌燥就跑到外屋里,拿起水瓢舀了一下水,咕咚咕咚喝了一气,妈妈在里屋里叮嘱的喊道:

“喝慢点,不要呛着。”

然后,再跑出去,还是抢道上淌下的麦秸,母亲看我这样很辛苦,就到园子里摘回一些黄瓜,扔到水缸里泡着,又给我准备一些饭嘎达和小葱放在外屋里,我每次回来就急急忙忙地吃了一些,有时还一边吃着饭嘎达,一边吃着小葱,一边往外边跑。农村的小孩,就是这样,也不讲什么卫生,主要吃饱了,喝足了就行了。整整一个下午,我们这些淘气的小孩,就跟在拉麦秸的马车后面,抢抱车上淌下的麦秸,我在这一下午,抱回不少麦秸,母亲看我这么能干,就夸奖我说:

“我老儿子真能干,晚饭妈给你烙饼吃。”

我一听妈这么一说,就高兴地欢跳起来,拍手说道:

“妈妈你真好!”

我就高兴得不得了,跑到妈妈的身边,和妈妈撒了一会娇,一边看着妈妈纳着鞋底,一边躺在妈妈的腿上,听着妈妈哼着小曲,做着活计。

此时,阳光已偏西,虽然不象正午那么火热,但还是闷热得很,妈妈一边干着活,一边给我扇着凉风,怕我热着。此时,我躺在妈妈的腿上,真是好幸福,好温馨。

眼看着夕阳西下,我在不知不觉中,听着听着,就睡着了。妈妈不敢惊动我,她的腿麻了,她都不敢动,还是那样的让我枕着。突然,有人在朦胧中象在喊我,我睁眼一看,原来是邻居家的双子一边喊,一边跑到炕跟前,推了我一把说:

“小四,外面又有拉麦秸的车经过了,走咱们还去----------”

我听双子这么一说,又急忙跳下炕,妈妈想拦我没有拦住,就冲着我喊道:

“你抱最后一趟就行了,千万别让车碰着,妈给你烙饼吃。

农村那时条件很艰苦的,能吃上一次饼,那是不易。妈妈竟然为了我,给我特意烙了一次饼,我真是有生难忘,我永远忘不了那段麦收时节,更忘不了那段美好的时光,是妈妈陪伴我,度过了我少年的时光,我真想念我的妈妈,是她含辛茹苦把我们养大,今天回忆起来,让我不免满眼泪花。

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篇5:多米诺骨牌的世界叙事作文_900字

全文共 814 字

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星期六,我们综合实践小组活动,我有幸来到了刘傲田家。

吃好晚饭休息的时候,我一个人专心致志地研究起了他的多米诺骨牌,接二连三倒下的骨牌激发了我对它的兴趣。这是我第一次接触多米诺骨牌,心里异常兴奋。

骨牌分为红、黄、蓝、绿四种颜色,上下左右凸出,中间凹进去,一块块小巧玲珑,精致可爱。除了骨牌,也有两个骨牌桥,一块一块把骨牌搭上去,再一块一块往下搭,还有一个起点和终点。骨牌可以搭出许多美丽的图案,细细观赏;也可以搭得很长,锻炼耐心,因为一块骨牌倒了就会前功尽弃,所以能享受其中的无穷乐趣。

我兴致勃勃地研究了起来。我先放好起点,那是一个斜坡,一块骨牌在上,一块骨牌在下,开始时推动上面的骨牌,打到下面的骨牌,它们就会陆续倒下。我先沿着直线摆了10块黄色的骨牌,一切顺利,运气真不错。我不像前面那么小心翼翼,开始掉以轻心了。我放了一座骨牌桥,使这一组骨牌更加美观。然后,我在骨牌桥上放红色骨牌,放到桥上的第三块,我心想:“其实也不过如此吗!”可是,傲慢总是没有好结果的,搭到桥上的第五块时,骨牌就像一个在悬崖边没停住脚的人,“哗”的倒了下去。我尝到了失败的滋味,心想:“我再也不能大意了。”我小心翼翼地搭好每一块骨牌,但我还是屡次失败。我心想:“失败乃是成功之母,我一定能从每一次失败中获得经验。”我有了很大进步,搭的块数越来越多,20块、30块、40块……终于,功夫不负有心人,经过了我长时间的努力,我终于完成啦!终点前的那一块骨牌就像一位成功者高高地站在终点处。只要最后一块骨牌掉下去砸到铃铛,我就成功了。我轻轻推动起点的骨牌,一块块骨牌均匀地倒下,发出清脆悦耳的声音,就像一首为我祝贺的乐曲,到终点那一声清脆的声响,是音乐的结束,也是我的成功。

多米诺骨牌可以锻炼我们的耐心,提高我们的智力,充分发挥我们的想象力,所以,还有专门多米诺骨牌的国际大赛呢!神龙英语的多米诺骨牌比赛就要开战了,我要继续研究精益求精争取胜利。加油!我能行!

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篇6:小学生暑假叙事

全文共 582 字

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今天一大早,我就在心里盘算起来今天该怎么过。看书、做作业、玩电脑、运动这些事,早已被我衡量好该先做什么再做什么了。正当我想着津津有味时,突然想起一件事:昨晚跟爸妈说好的,今天我当家。啊呀啊呀,完了完了。爸妈都出门了,只有我一个人,早饭还没有着落咧!我连忙拿出好不容易攒的零花钱,往菜场跑去。

一进菜场,我的脑子早已被乱哄哄的声音给打乱。“买黄瓜喽,买黄瓜喽,8元一斤的黄瓜,快来买啊!”“螃蟹来买吗?快来卖螃蟹啊,”“老板这几块钱?”“帮我买1斤好了”····阵阵哟呵声传入我的耳畔。我首先来到蔬菜区里买几个土豆,“老板,土豆几块钱一斤啊?“3元一斤。”“能不能再便宜点儿?”“不行啊,我已经是最便宜的价格给你了啊。”“2元5毛一斤,干不干?”“干,干干”老板看我脸上已经有一些不满,怕我不买,只好干了。接下来,我又买了排骨、梅鱼、胡萝卜、青椒·····就吃着早餐回家了。到了家之后,我就开始炒菜。对于炒菜陌生的我,是最讨厌的。我先把土豆的皮给消掉,再用清水洗一下土豆和肉,放进蒸锅里。这一样土豆炖排骨就基本上完成了。接下来,我将鱼洗干净,就要解剖它,再将它身体里的脏东西拿出来,再洗一下。就要拿到锅里炒炒炒。终于,有一样菜完成了——红烧梅鱼。然后,我又炒完了一个胡萝卜炒青椒和韭菜花。终于好了,但又眉头一皱,想起了一大堆衣服还等着我去洗呢······

今天可真累啊。

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篇7:高一记人叙事作文写闺蜜的大全

全文共 659 字

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我的闺蜜,喏,就是那个皮肤黑黑,长着一双丹凤眼,眉毛粗粗的弯弯的,嘴唇精致有型,笑起来牙齿亮光光的女孩。身为班里的重要人物,她齐刘海,低马尾,干起事来干净利落,有时却也优柔寡断,下不定主意。不错,她就是陈苡心。

作为我的好朋友,她怎么能不是学霸呢?成绩好得那是不要不要的。就昨儿的数学考试,她又拿了满分,满分她都拿手软了。什么难题,在她手下唰就过去了。眼睛都不眨一下。那叫一个镇定自若。当然,光数学好可不行,陈苡心她可是文理通吃,语文成绩也是顶呱呱,更是她的拿手好戏。什么华丽辞藻,古诗奇文,优美词句,她都是信手拈来,不打一个磕巴。奖项就不说了,光稿费我就看她拿了两次。做她的朋友,没点心理素质都是不行的。

大家都说班上的某某某泼皮无赖,真真一只母老虎。可我觉得myfriend,才是真正的泼皮破落户儿。对同桌,她毫不心慈手软,就是一披着羊皮的狼。从桌子领地的划分就可以看出她的蛮横。每每我去找她玩,就能看到陈苡心的胳膊长长的搭在桌子上,那叫一个霸气,而她的同桌,则被挤到了一边,还得时不时看他那牛气冲天的学霸同桌的脸色,真是一个欲哭无泪啊。但人都是两面性的,对待女同学,她可就成另一个人了,那叫一个侠肝义胆谁找她帮忙,她都有求必应,就是一活菩萨。对我这个朋友,她更是倾囊相助。

记得一次六一,她是主持人,制作节目单的同学忘记把我的节目加进去,我这金兰契友楞是在主持的时候,把我的节目念了出来,让我嘚瑟了好一阵。

哈哈,我的闺蜜是学霸,有个学霸朋友,而且还是一个仗义豪爽的朋友把守着班级的重要关口,我在班里过得,那叫一个滋润。

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篇8:初中叙事

全文共 730 字

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这个世界没有你想象的那么好,但也没你想象的那么糟。在这个社会,什么人都会遇到,可能会发生些不开心的事果我们两的家是顺路,但是如果要先送我到家的话,他回家就会绕一大圈路,他说“没关系,一起走吧。”我两共用一把伞,肩并着肩一起回了家。在我委屈时给我温暖,我的内心突然感到阵阵炽热。

我相信每个人都会有自私的时候,也相信每个人都会有帮助别人的时候,仔细想想,确实,这个世界可能没有你,但每个人都要记住:没有人有义务去帮你,当有人帮助自己时,别忘了说句谢谢。

小学时,每天都是走路上下学,有一天快放学的时候突然下起了一场暴雨,我今天又没带伞,这下可回不了家了,雨更小了一点,我跑出校门,抬起头看了看,有位叔叔也在跑着,应该是着急的找他儿子吧,我有刻意的避开他,但还是撞到了,他的力量比我大,我直接被他撞倒在地,裤子上都是水,衣服上也湿了一半,他并没有扶我起来,而是停住大声的说“你没长眼啊,我这么高你都看不见?”

然后他马上又跑到学校门口去接他的儿子。路边有些人嘀咕着“现在这些小学生真的不怕死,伞也没有,还乱冲乱撞。”我马上跑到对面的一条小巷子里,在一个躲雨的地方蹲了下来,委屈的哭了,心想:你们知道什么,大人四处乱望没看前面撞倒了我连句对不起都不说,身上湿透了的人是我,心里憋屈的人是我,嘲笑的人就是你们,真是不分青红皂白。后来我也想了想,可能是那位叔叔担心他儿子会淋湿吧,

所以才着急忙慌的跑进校门口,如果是我的爸爸,应该也会这样做吧。雨下得越来越大了,我已经等了快十分钟了,我擦了擦眼泪,突然有位同学走了过来,笑着对我说“嘿,同学,没有带伞吗?”我说“今天早上看着天气还好好的,就没有带伞。”他说“你家在哪?”我把位置说给了他听,结想象的那么好,但也没你想象的那么糟。

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篇9:中考叙事

全文共 873 字

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千丝万缕的光线聚集在一起,缠绕交融着,形成了一束柔和的光,打在我的脸上,光线模糊了脸的轮廓,跳动着,又轻轻泻下。是那样清晰,那样纯粹,仿佛可以看见空气中的悠闲飘着的细小尘埃。我站在路灯下,不由得想起了你。

爱,不用华丽的词藻,用简朴的语言便能感受到字眼里流动的暖流,源源不断。

是一个萧索的冬季,一个冷而干燥的黎明,下起了薄雪,金属色的天空映衬着光秃秃的枝丫,更显得凄凉。不知道从哪个角落里卷起的风,吹动了行人的发丝,直钻衣领口和裤脚,惹得人们纷纷缩起了脖颈,细雪飘到毫无血色的嘴唇上,让人不禁打了个寒颤,脚下的步伐也加快了几分。

刚从外面回来的我,麻利地脱下了僵硬的鞋,换上了暖融融的毛线拖鞋,棉袄上细碎的白雪随着气温的升高,也渐渐融化成了水,袄上湿漉漉的。我向手里哈了几口气搓了搓冻红的脸,没走几步一个大喷嚏,随即便是几声断断续续的咳嗽。

“哎呀,怎么感冒啦?”你听见声响便赶紧从厨房里快步走出来,双手在围裙上快速擦了擦,给我倒了一杯热腾腾的开水,我接过来,双手捂着,脸靠近杯口,在氤氲的雾气中,四周的景物仿佛都模糊了许多。

吃过饭,我同你在沙发上看电视。我朝着你望了望,犹豫了一会,仿佛做了一个重大的决定,开口道“妈”。“嗯?怎么啦,是不是冷?”边说着你边将我的手轻轻握住了,一股暖流瞬间钻入了身体里。“我……这次考砸了”,我的声音很平静,头低得更低了,准备好即将迎来的狂风骤雨。

空气仿佛凝结了几秒,你才缓缓的开口,“最近的学习任务很重吧?”我一惊,诧异的抬起了头,你的脸上荡漾着淡淡的浅笑。还没等我接话,你顿了顿又说“妈相信你,你也一定要相信自己,你行的。”

心中那块沉重的石头落了下来,我以为等待着是雨点般的责骂,想不到是和煦的春风。夜晚,我放了学,独自走在路上,我站在一盏路灯下抬头看着暖色的灯,你的笑容隐隐的浮现在我的脑海中,我拾起你的温暖和鼓励,勇敢自信的大踏步地向前走去。

黑暗,不仅存在于夜,也存在我们的心中。能战胜黑夜的只有灯,而战胜内心的黑暗,需要我们点亮一盏心中的灯。妈,谢谢你,是你点亮了我心中的那盏灯,让我战胜了所有的恐惧与黑暗。

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篇10:叙事作文初5

全文共 748 字

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家里买来几袋橘子,金黄的它们看着很诱人,尝起来甜津津的。

“我以前听说过这样一个故事——一个小男孩问橘子:‘为什么你的身体是多瓣的?’”橘子回答道:‘这是为了让你把我分享给更多的人。’

问苹果:‘为什么你的身体是一整个的呢?’苹果说:‘那是为了让你把我完整地奉献出去。’”话语间,我已经将橘子剥好,分成三半,一半递给父亲,一半递给母亲,剩下的一半留给自己。我抬头望向他们,父母亲都将头低着,对手机望眼欲穿。我心中稍稍不满,却又拿了一个橘子开始剥。什么时候我们之间都没了交流呢?

“其实我觉得苹果削来也挺好吃的。”父亲突然这样说。我笑了。手上剥橘子的动作不停。

哥哥姐姐各自在外,极少能有团聚的日子。他们一回来,父母亲一定先把好吃的往他们那推。哥哥姐姐却总是把先选择的权力留给我。我上前拿了个最小的橘子。

姐姐拿我打趣:“你怕是要学‘孔融让梨’了,我们心性跟你一样大,这可让不得。”我撇了撇嘴。哥哥上前给我挑了个看着最诱人的,“孔融又不是家里最小的,但你最小,给你个大的。”我慢慢剥开橘子,心想:孔融要是听到你的话,心里怕是要难过死。

最大的很甜,哥哥姐姐给的更甜,分给大家的最甜。

我记得有年冬天,姐姐突然想吃橘子了,嘴里心里叨叨地想着,却碰上大雪封路,买不了。那天下午我回到家,母亲却不知到哪里去了,桌上的饭却还热乎着。等到太阳悄悄躲进西山,母亲才姗姗来迟。手里提着一袋东西,很沉,母亲的手都勒红了。打开一看,确是姐姐心心念念了好久的橘子。原来,今天雪刚化,母亲听到东边的市场有新鲜的橘子,就踩着雪去买来,鞋袜都被雪水浸湿。

那天晚上,姐姐念了一晚上的“裤子很甜”。

那几袋橘子残留的橘子皮成了我们胜利的标识,哥哥难得仔细地收拾着,准备装好带给祖母煮茶喝。

香甜的橘子的气味久久萦绕,浓浓的爱捉摸不到,却一直在身边

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篇11:叙事作文《自豪感油然而生》_700字

全文共 628 字

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今天,阳光明媚。我和同学们兴奋无比,因为我们马上就要去参观东风悦达起亚第二工厂了。

公车在市郊飞驰,首先映入眼帘的是宽阔的道路、漂亮的绿化和一座座富有现代气息的建筑物,让人心旷神怡。带着对汽车科技的畅想,我和同学们一路谈笑风生。“到了,到了,”同学们激动地喊着。我们赶快下车,在老师们的带领下,跨进厂区大门,鳞次栉比的厂房呈现在我们面前,厂区内绿树成荫、鲜花遍地。“这儿的环境真优美﹗”我不由得啧啧赞叹。

我们在解说员的带领下,来到厂区内参观。解说员阿姨告诉我们:“现在东风悦达起亚生产的车型有好多种,如K5、K2、智跑等,不但款式十分好看,而且质量也非常好,市场销售量很大,上年销售43万辆,成功列入行业前十,对盐城地方经济的贡献很大。”在焊装车间,我看到了许多机器人,它们正在进行汽车焊装呢,只见火花在机器人的身上飞溅,发出“哧哧”的清脆声。解说员阿姨告诉我们,现在这里生产车间大多用机器人,因为这儿焊接温度特别高,用机器人作业不但节省了人力,而且提高了生产质量。接着我们又参观了涂装车间,这儿同样是机器人在工作,它们正往装好外壳的汽车上喷涂各色的油漆。我在心里说,现在的生产技术真发达。最后我们参观了总装车间,我看到许多工人正在将方向盘、轮胎等诸多部件组装到汽车上,就是在这儿,汽车生产全部完成。

今天真是大开眼界,我们结束了半天的参观,坐车返校。路上,我思绪万千,我们一定要好好学习,将来掌握更多高科技,为建设我们的祖国贡献自己的力量﹗让祖国为我们自豪!

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篇12:再看她一眼二叙事作文_1000字

全文共 895 字

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当年还是懵懂的孩子,一下子到了高二,眼看着高考来到自己面前。每年高二下半学期都有一场会考,而对这会考我则是胸有成竹。早上第一门考完。我和朋友出去打了会乒乓球,心情是异常的高兴。等下午考第二门的时候,当我和朋友走进门的那一刻。我发现了一个熟悉的面庞,那面庞依然那么可爱,依然那么白皙,依然那么迷人。我看到那你忙的那一瞬间,我很想一直看下去,但是为什么让我立刻避开了他,我生怕她看见我,我一下子避开他和朋友走了进去。到了考试,我心依然平静。但是回到了家之后,本该准备复习下一门功课的我,却一直静不下来心,整个晚上一直胡思乱想,这久违的相见打开了我情窦初开的那种心情。在两年未见的日子里,我渐渐忘了她,但是再一次的相遇却勾起了我的回忆,虽然是单相思,是我暗暗的爱恋着她,但当眼神交汇的那一刹那,有千万种遐想出现在我脑海世界。她是不是也喜欢我,她是不是等待着我的表白,最后我想了想,是我自己想多了吧!

当最后一门考完的时候,我不希望这次考试这么快结束,因为这次的结束意味着再也见不到了。我提前半小时出来考场,由于大门未开,大家还一直站在那大楼门前,我和我的一位朋友,戏谑地聊了半天。当我再次看到了她,而我们只隔着一堵玻璃门,我看到她穿着那短短的裙子,再搭配上她那可爱的面容。感觉我像着了迷失了魂般。我想自己躲在我朋友的身旁,但不时向对方看去,突然一下子我俩的眼神交汇到了一起。我心里泛起了说不出的感觉,急忙避开她,但心里一直想静静的看看她。过了一会儿,朋友叫我出去逛一圈,我走近大门,侧身与她擦肩而过。

后来我们各自回了家,而我一直在那校门口前徘徊着徘徊着,多么想再看她一眼,但是我一直寻找着寻找着,却一直找不着她。我想丢了魂似的离开了。一个人独自走在大路上,无了灵魂,眼前一直浮现着刚才那眼神交接的场面。但是想到她已有了自己的男朋友,我现在只能做的事,祝他们幸福的走下去,而我只能徒自悲伤。但是我只想再看他一眼,再看他一眼。可是时光倒转不回去,我好像没那机会,去再看她那一眼,看那可爱的面容。

自此我失了魂,我无论怎样也找不到我的灵魂去了哪儿!我想再过段日子,我会渐渐的忘记她吧!我祝你们99!呐么伤一

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篇13:莓果连连小学生叙事文400字

全文共 439 字

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早晨,我以迅雷不及掩耳之势来到作文班,在座位上手舞足蹈着。因为今天,我们要去摘草莓,老天爷也很给力呀!赏了个难得大晴天,此时我恨不得一分钟窜过去。

下了车,我们十几个学生蹦蹦跳跳的跑到了草莓地,说是要把草莓摘个净光,草莓种在几个白色的帐篷里,有贵的也有便宜的。当然,越贵的草莓味道越好。

初入帐篷,映入眼帘的只有“一碧千里”的枝叶。只有你弯下腰,才能看见一个个草莓,像红宝石朦胧地点缀在绿叶其间。

走近看,不禁让人大吃一惊,那一株株就像一幅幅生长变化图,由上往下。先看到连在一起的三片叶子,好似一个个绿色的鸭掌。再下,就是雪白的草莓花,五六片花瓣优雅地浮游在黄色的花蕊外,再下一点,是一个个小拇指甲盖般的绿草莓了,用手摸上去有点扎手。旁边连着姿态万千的红草莓,有的像手掌,有的像脚丫,有的还被同学们亲切地称之为“长、生、果”可谓是千奇百怪。再细致些,可以发现果子的纹理,越往下颜色越淡,越朝尖籽越密集。

这次经历,我尝到了草莓,也收获了一句深刻的道理“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”

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篇14:未知也是一种幸福小学叙事文300字

全文共 678 字

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传说,在午夜十二点,对着镜子看自己,就会知道自己三天里的事情,其实我挺想去试的,只是在午夜十二点,是鬼魂出没的地方,我不敢去试。后来我才懂得,未知也是一种幸福

如果你真的知道你三天里的事情,那么,如果你三天里的事情发生的都是你不愿看到的,那么你还会觉得好玩吗?

有一个故事,说有一对父子在山间迷路,他们夜宿在一片草原上,儿子已甜甜睡去,父亲却老听到有狼嚎声,父亲没有睡着,他一直在恐慌中度过,最后,他们还是被狼咬死了,不同的是,儿子是在甜甜的睡梦中死的,而父亲却在极度的恐慌中死去。

可见,未知也是一种幸福。

一个小学生,却近视600度,而且不是遗传,这几乎是不可能的事,可这个噩运降到我头上,是真的,视力表上最大的都看不清

不幸之中还有不幸,最近有“红眼病”这个传染病,自从我班有人发病以来,我一直在恐惧,还怕自己也染上,吃饭·看书,连看电视都在恐惧,弟弟在安慰我,我的心情才好转,自己告诉自己,没事的,一定没事的。

可第二天来到学校,有人说红眼病很容易治,我心中的石头彻底落地。

可我的好朋友却急匆匆的告诉我说:“像我这样的近视眼,一旦染上红眼病,就会变瞎,还说红眼病很容易染上”。那一瞬间,我心中的所有防线完全崩溃,讨厌流泪的我,却哗哗流下泪来。可哭完的我,被人说我眼睛很红,我才拼命忍住眼泪,我怕老师误会我得红眼病,其实我心里好想好想哭,眼泪一涌上来就拼命忍,拼命忍

我恨告诉我的人,我恨为什么现实那么残酷,我也恨自己,为什么以前不爱护双眼,我恨自己的心理承受能力那么差,家里的钱以一点点消失,我不能在为家里增加负担。

我必须告诉自己:加油,没事的,一定会没事的,

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篇15:我的妈妈叙事作文450字

全文共 478 字

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今天,该吃午饭了,妈妈问:“鑫鑫,淼淼,你们吃什么饭呀?”哥哥说:“吃大米饭,菜是西红柿炒鸡蛋。”听哥哥说吃西红柿炒鸡蛋,我不知道为什么,就对哥哥说:“哥哥,为什么你要西红柿炒鸡蛋呀?”哥哥说:“因为我知道妈妈喜欢吃西红柿炒鸡蛋,所以我要。”这时,我才知道为什么哥哥要西红柿炒鸡蛋,可是,哥哥不知道我也喜欢吃西红柿炒鸡蛋,可是,妈妈知道我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。

妈妈做好饭以后,就叫我和哥哥吃饭了,我们坐在椅子上吃饭,我给我自己盛完饭后,又给妈妈、哥哥盛好了,因为我知道了妈妈喜欢吃西红柿炒鸡蛋,所以,我忍着伤心给妈妈盛了西红柿炒鸡蛋,我刚给妈妈盛了一勺西红柿炒鸡蛋,妈妈就说:“淼淼,你不是喜欢吃西红柿炒鸡蛋吗,多给自己盛点儿。”我说:“妈妈,没事儿,我也知道你喜欢吃西红柿炒鸡蛋,你多吃点儿。”然后,我们推过来,推过去,最后,还是妈妈赢了。我也知道,是妈妈关心我,才跟我争的,所以,我就把这一盘西红柿炒鸡蛋吃了,吃的时候,我一直说:“妈妈,你做的西红柿炒鸡蛋真好吃。”妈妈只是笑了笑,我能从她的眼睛里感觉到,她很温馨。

这就是我的妈妈,一个关爱孩子的好妈妈。

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篇16:我的心儿怦怦跳叙事

全文共 638 字

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那是我人生中最黑暗的一次夜晚,是我人生中最紧张的一次。那一次夜晚,依旧深深地印在我的脑海中。

几个月前的一天,爸爸工作加班,妈妈单位有事,我只好一个人在家。可是,老天爷似乎很生气,便降下了倾盆大雨,闪电和雷声一次接一次的在天上闪烁。虽然,我把灯都打开了,可是完全没有用,我只好一个人裹在被子里,身体一直发抖,头上流着汗,可是雷声越来越大,我把被子越裹越紧,也不知道天是怎么了?忽然一声巨大的雷声吓着了我,我一下子大叫一声,把被子裹的更紧了,我吓的一声也不敢出。

雨越下越大,闪电和雷声也越来越大,我把被子裹的仿佛空气也进不来。当时,我都要吓哭了,很希望爸爸妈妈回来,我双手紧紧的捂着耳朵,眼睛也闭了起来,我的心中仿佛有一只小兔子上蹦下跳。此时,我可能正在走一条小路,小路上没有光,天上电闪雷鸣,我左看右瞧,天上的闪电越来越闪,雷声越来越大,我哭倒在地,双手紧紧地捂着耳朵,眼角不断流出泪水,当我最无助的时候,有一位美丽的仙女飞到我的身边,摸了摸我的头说:“别怕,加油!要勇敢的去面对!”我望着她美丽的脸,露出灿烂的笑容,我听后,站了起来,决心走出风雨,走出害怕!

我便睁开眼睛,放下双手,把被子从身上拿开,决心一定要面对恐惧!我平躺了下来,很快就进入了梦乡。

第二天早上,我把事情讲给爸爸妈妈,爸爸大笑的说:“哈哈!只是一场雨,看看把你吓成什么样子。”妈妈也笑了笑,我也哈哈笑起来了。

那条路叫人生,闪电和雷叫恐惧,而仙女叫面对,人生中一定会有这种事,来吧!只要面对恐具,就不会害怕了。

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篇17:关于谢在杏花绚烂时的叙事文_1000字

全文共 907 字

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裁剪冰绡,轻叠数重,淡着胭脂均注。新样靓妆。艳溢香融,羞杀蕊珠宫女。易得凋零,更多少、无情风雨。问院落凄凉,几番春暮?凭寄离恨重重,这双燕何曾,会人言语?天遥地远,万水千山,知它故宫何处?怎不思量,除梦里,有时曾去。无据。和梦也,新来不做。

脚步无声的沉重,从一片废墟中走进,又从残垣断壁中走出。回过头,眼前的一切已是如此缥缈,绚烂如火的杏花,遭到暴风雨摧残后的场景,形象的同自己的境遇吻合,内心的无限痛苦,万感交集,挥笔而书,那笔、那字,提的沉重,写的更沉重。几千年后,还会有人震撼、哀叹。政治上的昏庸无能,生活上的穷奢极侈,而艺术上的多才多艺是这一切的前提。工书善画,知乐能词,足以与南唐李后主媲美;荒淫失国,悲惨的遭遇也同李后主一样的结局……

一个王朝颠覆,又一段历史兴衰,在一个人的手里。

如此精美的文字,将那份失落、那片凄凉倒尽,悲怆到极点,无奈的当然。也许事物理应新旧更替,一切都是要变化的,对于他而言,生活会从此潦倒,艳舞笙歌,从此是回忆还是伤痛,从伤痕斑斑的文字中已经明了。特殊的身份,特殊的遭遇,成就了一个特殊的文人,作为文人,他不容遗忘,巧妙的构思,精细的刻画,文字间流露出的“真”和一种又不同于文人的气息,注定他将在文坛上留下深深的印迹;作为君王,他一无是处,华殿舞袖,醉生梦死,最终只是个亡国君!

命运始终都具有多样性,也许那种放荡不羁和从开始到结局的无奈只是为了造就他在文学、绘画上的一切,然而,可怜他是帝王身!若将这一切都看成一种铺垫,对历史来说是不公平的,生命中牵连着文字的人,不会走进生活的枷锁,不同于普通人的处世观以及毫无规则错乱的内心情感,没有任何理由,没有任何戒备,随心所欲的在社会与情感之间徘徊,昏昏沉沉的在人生中随意走过,也许在某一瞬间大彻大悟,只是涂抹了一个更悲惨、暗淡的场景,情景交融,情中融景,景中生情。潜意识的恍惚,一转身已被突如其来的所有冲击的支离破碎,所有可能的结局最终却交集成最凄凉的一种,陨落的人生如同残花般点点,拽着一根足以把心都牵痛的铁索,走过一片颓废的城,萧瑟的风只增添了颓废之余的荒凉,蓦的一抬头已是泪流满面,杏花绚烂的点缀着一切,何去何从终归都是沦落……

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篇18:我的烦恼叙事作文400字

全文共 838 字

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燕子去了,还有再来的时候;桃花谢了,还有再开的时候;杨柳枯了还有再青的时候。可是,为什么我欢乐的童年时光一去不复返呢?童年逝去了烦恼随之而来了。

我的烦恼就是我再也回不到我的童年了。

小的时候,我还是个见了老师就会抱紧他,大老远就会喊一声“老师好”的小孩子,那时候的老师也会很温柔的摸摸我的脑瓜,说一声“你好啊!而现在,我哪怕是见到我最喜欢的老师也是尽可能的躲避,总不好意思向老师问好。有时候正面碰上,为了不失礼,只能从嘴里挤出生硬的“老师好”三个字,很多时候老师也是面无表情的微微点点头。我并不是不喜欢、不尊重我的老师,只是觉得我们之间有条不可跨越的鸿沟。

我真的好烦啊,为什么从我上初中以来就变成了这个样子?这可不是真正的我。

以前我和爸爸妈妈是那么的亲热。我们出去散步,他们总是将我牵在中间,我会仰着头左说一遍右说一遍:“将来我要考上大学,挣很多很多的钱给你们买大房子!”这是我心里真实的想法。那个时候,爸爸妈妈听了会很高兴地说:“我们对你要求不高,只要你健康快乐,我们就很知足了。”现在,我的愿望还在,我也一直在努力,可是好像不是那么回事了。我与父母因为考试成绩已有好久没有认真的交流过了,我们已经有些生疏了。

上初中才半年时间,为什么许多事情变得与以前不一样了,“我不想长大,我不想不想长大。”这首歌一直萦绕在我的耳边。我真的不想长大!童年的我是那么的快乐无忧无虑,学习好像也是件很快乐的事情。现在,我学习好像都是家长逼迫的,表面上我依然活跃,可是快乐似乎成了我伪装的武器。有时候我晚上躺在床上,总是躲在被子里默默哭泣,默默的回想从前的我和以前的爸爸妈妈。看着没心没肺的我其实有很多的心思,不愿意把自己的秘密说出来,所以我表现出来的只是快乐。不过,我又能给谁诉说呢?又有谁真正懂我呢?我也只有在心里低声哭泣……

从小学到初中,难道我真的就变成与以前完全不同的人吗?随着初中学业的加重,我的童真和快乐也烟消云散了,那种东西是装也装不出来的。

我的烦恼就是我再也回不到那逝去的童年了。

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篇19:生活叙事

全文共 215 字

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我的课余生活丰富多彩,每到周末,我除了家庭作业以外,星期六去上小提琴课,星期日去新牛津上英语课,这样我的休息时间只有两个下午。虽然很辛苦,但我学到了很多知识。 目前,我的小提琴就学到了四年级,通过了三年级的考级,取得了良好的成绩。而我的英语也学到了三年,并且考过了一二级,取得了优异的成绩,受到了老师的表扬。 课余时间我还帮爸爸妈妈干一些力所能及的事,使自己得到了锻炼。 我的课余生活真是丰富多彩,你的课余生活像我一样丰富多彩吗?

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篇20:我看见作文800字叙事

全文共 799 字

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看见,我看见一道阳光越过楼顶照耀你的脸,我看见,我看见人们对着你笑,人情冷热你也笑,天空再暗你也笑;我看见,我看见有些人和周围融合得很和谐,我看见有些人孤独得很明显,除了时间什么也没有,除了时间,我什么也不缺。

我随着时光的流逝,渐渐的成长,从一个幼稚的孩童天真无邪,长成了心有烦事的少年愁眉不展,时不时就会因心有不顺而乱发脾气,或许这就是我在青春叛逆期的必经之路,而他在我日复一日的成长中渐渐老去,时光悄悄地来,带走了时间,也带走了父亲的青春。

童年时,父亲高大的形象一次次的出现在我的面前,在我因难题而困惑时父亲用很简单的方式帮我解决,好似变魔术一般的神奇。再小一点,他将我放在脖子上把我高高举起,在房间里来回穿梭。那是我第一次看到高处的景色,也因此我第一次体会到了“会飞”的感觉。童年时的父亲很是年轻,身体健康,岁月的痕迹几乎与他毫无渊源。

现在的父亲虽不如从前的健壮但依旧活力四射,随着我年级的升高,父亲所学的知识不曾再像以前那样为我解答。清晰地记得那一次我问他一道超出他所学知识范围的题,只见他一脸紧张与不安,用抱歉的语气回答我“自己有心无力”。即使那样,父亲也未曾离开过我半步而是换种方式陪伴在我身边。此时父亲的身体健康大不如前,似乎年轻时那些不懂事的习惯都一下子找上门来,生活上的烦心事与我叛逆期的不懂事一直都压着他。我看见,岁月毫不留情地在他身上描绘着,画上了银白色的细丝和深深的皱纹。

或许许多年以后,远在他乡的我忽然见到他时,他依旧是那熟悉的身影,但那一蓬花白而又疏密的头发就好似秋天田野里吹过的一簇枯草,那么刺眼,又那么苍凉,但我知道,我看见的那温和的双眸一定不会改变。

岁月如同大朵的浮云,从我无数岁月里悠悠而过。当我走进青春的驿站,一路上看到的都是你与我那幸福的回忆。“生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”。我亦是这么认为,因为我分明看见:你的存在就是我一生看到的最美的世界。

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