书包里的故事作文初二（经典20篇）

闵含悦阳

我有一个不大不小的书包，它又破又旧，在外人眼里根本不是样子，但是我和它的故事永远不能忘记。

我那个书包破了很多次洞，上面又很旧，这是我上幼儿园时候书包。

小时候，我上幼儿园，特别想要一个既好看又漂亮的的书包。那个书包是粉红色的，书包的表面上有一个像蝴蝶的花纹，这只蝴蝶在我的书包上翩翩起舞，真好看，书包有三个格，有大格中格小格。

可是我看了看价钱，哎，好贵啊！

虽然我喜欢这书包，但我不想和妈妈说，因为我不想让妈妈再辛苦挣钱，就为了一个书包。

我回家时，想了又想，才想到，如果我自己挣钱来买这个书包，那才有意义呢。

我上学时，又帮好几个同学写作业，挣了十元钱，又帮好几个同学打扫卫生，挣了十元钱，这些才二十元钱。

我又把我一个星期的零花钱二十元拿了出来，这些才五十元，还差二十元呢。

我又把我的储钱罐拿了出来，哎，我攒了一个月的钱二十元拿了出来。

一共七十元，我拿着钱就去商店，把那个书包买了回来。

这个书包我用了六年，如今的书包又脏又旧，但这是我用两个月的时间买来了，我的这个书包，我永远不能忘记！

书包村里，有一间漂亮的小屋——文具盒。里面住着和谐、快乐的一家，有铅笔妹妹、钢笔弟弟、擦皮头哥哥、尺子姐姐。

可是有一天，它们之间忽然发生了争议，那就是谁的作用大。大家谁都说自己的作用很大，谁都不服气。就这样，家里和谐的气氛一下子被打破了。

铅笔妹妹愤怒地说：小主人每天都用我画画、做作业，我忙都忙不过来哩！谁都没有我作用大！ 钢笔弟弟不高兴地说：哼！铅笔妹妹在那得瑟什么呀？现在小主人已经上三年级了，早就不再重用铅笔妹妹了，以后小主人上四年级、五年级、六年级都能用到我，我的作用多了去了。 擦皮头哥哥更嚣张了，它指着大家生气地说：铅笔妹妹和钢笔弟弟犯了错，哪次不是我去及时把它们的错误改正，更是没有我，它们现在哪里是做一大堆好事，直接是做一大堆坏事 停！尺子姐姐打断了擦皮头哥哥的话，自己却滔滔不绝地说：如果没有我，小主人那里考得到90多分，我长得那么直，每次画线段、画图形都是我的作用大，要是只有铅笔妹妹一个人，线段、图形准会画弯，老师肯定会把分都扣掉的。

大家一直吵个不停，现在整个书包村都被吵得不安宁了。这时，小主人听到了它们的争吵，语重心长地告诉它们：你们别再吵了，我觉得你们的作用都很大，你们为什么要用争吵解决问题呢？你们应该互相帮助、团结友爱，要做和谐一家。小主人说完，大家都手拉着手，又变回以前和谐快乐的一家了。看见它们又和好如初了，小主人脸上好像绽开的白兰。

[以和谐的一家为题目的作文

在一个月黑风高的夜晚，小明已经安然入睡了。过了一会儿，一阵从角落里传来的突如其来的响声把小明从美梦中惊醒了。他坐起来仔细一听，原来是语文书、数学书和英语书在小明那火红色的书包里吵起架来了。

小明听到语文书率先说：“我的功劳最大，你们都不如我!每天早上小主人到学校里时，我就让小主人捧着读，帮助小主人认识汉字、学习知识!”语文书的话音刚落，数学书就毫不客气的顶了回去：“不对，我的功劳才最大呢!我可以帮助小主人认识数字、学习计算!”

正当两本书争得面红耳赤时，从他俩的身旁传来一阵又尖又细的抗议声：“你们说的都不对，我的功劳才是最大的!如果没有我的话，小主人就无法学习好英语;如果学习不好英语的话，将来怎么在社会上立足啊!”

语文书和数学书向左一望，原来是一直在一旁静静待着的英语书。仅仅一秒钟之后，他们便有争执起来：“我的功劳最大!”“不对，我的功劳才最大!”“你算什么，我的功劳才是最大的!”……

这时，一直在一旁静听的小明忍不住发话了：“你们都别争了!你们的功劳都很大，少了你们其中任何一个，我将来都无法在社会上立足啊!”

听了小明的一番话，三本书都羞红了脸，不好意思的低下了头。从此以后，他们都和和气气的生活在一起，再也没有谁为自己的功劳比对方大而争执过了。

任凭天下寒，此地一半收任凭天下乱，此地永无忧。

高家庄之夜。大人有令：高家的人不论男女，一个也不能放走：高家庄内；不知点解？江湖人士比官兵多。高力：只要你交出图来？饶你全家不死。

什么图？没有。上河图。上河图又不是我的，张择端带走了。周大人：不用跟他费话，杀了他入去搜得了。庐山半仙，几时做了蔡京的狗？老婆拿我条枪来，等我杀了这个办仙的鬼。庐山半仙，张成：被高力说成了鬼，不怒反笑，忽然一剑向高力刺去。

可是杨梅比他更快，身形似燕子般地纵飞，剑如流光逸电击出，直取张成。张成被逼退了回去。杨梅说：老公拿枪。高力拿起枪，话也不说，一枪刺向张成。张成一招茅山入云，避开了高力的冷艳一枪。高力的冷艳枪法出自家传，是当年高怀德。高怀亮合璧所传的。张成一招流星坠地，直插高力。

高力低枪一挑，一招艳袖佛狗，哇的一声大叫，张成做种的东西也没有了。

周易：看见巳打起来了，就一声令下，‘搜’，高家的人不论男女，不论生死，一个也不能放走。大人有令：谁拿到《上河图》，赏黄金一万两。’一万两黄金‘真是天文数字，无论江湖人士，还是官兵听到，人人都争着杀了进去。见人就杀，顷刻间，整个高家庄园呼天叫地，犹如鬼哭神嚎。

高力夫妇虽然武艺出众，双拳难敌四手，怎能敌得住群狼扑羊，身中多处受伤。边打边退，退回了后院，看到自己儿女被山西双怪，黄山三残围攻。高力大叫一声：休伤我儿女，一招艳女脱袍将五大高手逼开。

高云。高雪不要打了，你们两个快走。

想走，没那么容易。

大内高手周易，一招满天神佛将高云兄妹逼了回去。高力看了心中急怒，看到一家人一个也不能逃脱了。

周易：大内总管，本是大内第一高手，加上双怪三残，高力一家怎么冲也冲不出。混战中，高力被双怪一刀劈断一腿，高力一招翻江倒海刺死一怪，周易一招李广射匈奴，一剑刺中了高云。高力看见儿子被周易刺死，单腿飞身一招艳女洗身，水泼千军将高易扫了回去，周易一招美女穿梭刺中高力小腹。高力心想自己快不行了，使出一招冷艳枪法中从来没用过的‘’败枪‘’，将高易的右手打断在地上，嚎叫一声：雪儿快走。人就慢慢倒下了……

杨梅看见丈夫倒下了，一招漫山遍野将三残逼开，想走到高力身边，无奈三残功夫了得，怎么也冲不过去。杨梅心中全是同归于尽的招式，三残一时之间也杀不了她。山西一怪在杨梅背后偷偷一招孟得献刀，说时迟拿时快，一怪的刀离杨梅的颈只有一寸时被一把金刀打翻了。

休伤我姐。

杨成：你想造反？

周大人：我不是造反，但我不能看着你们杀我姐姐我也不救。

杨大人：不杀她也可以，你叫你姐交出《上河图》。

姐姐：你就交出来吧。

没有怎交。就算有，也不能交给蔡京这个奸贼，落入金人之手。此图到了金人之手，就等于我断送了宋室江山。

杨成：突然好似听杨梅叫他出庄外保护高雪，“其实杨梅用的道家绝学［心神千里通］对他说的，［心神千里通］是要有高深的内功，先要叫他的名字多次，然后才说给他听，他就有可能感应得到，那些什么千里传音都是……‘’兄弟：你走开拉，此事你不要理了，你理也理不来。帮姐，你是造反？，不帮你就不义，最好的办法是走开。

是不是：周大人？

对对对。。。杨成：你走拉，免得在此误事。

四位大侠：我手断了，你地捉住她，一定要拿到《上河图》。

杨梅：在四人围功下，又伤几处，眼看不行了，死也要拿个垫背的，她咬破舌头，使出一招老君做寿，将剑一飞，高力我来了，三残中两残的头掉在了地上，杨梅的头也掉在了地上。

周易：这个一等一的高手看到此招，心中也出冷汗。

庄外。

高雪满身鲜血，逃到庄外，顿时几十个官兵围了上来。高雪使出雪崩掌，一掌一个犹如斩瓜切菜，杀出一条血路。

“阿尼陀佛”小施主你的掌法太过霸道了。

你个死和尚，不在寺里念经，跑来这里干什么？我家全庄三百几个人都死在这些人手下，你说那个霸道？你到这里不是为了一万两黄金就是为了《上河图》，办什么慈悲好心。

小施主，只要你说出《上河图》在哪我就放你过去。

废话少讲，看掌！

高雪虚晃一掌，冲了过去。才走不到一里，又比大漠双狼截住。

你是不是高力的小丫头？

是又怎样？

把《上河图》交出来，我地兄弟不喜欢朝廷的钱，只喜欢《上河图》。

我的《上河图》喂狗也不能喂狼。

高雪虚晃几掌又往西逃。点知高雪轻功虽高，但功力未够大漠双狼的雪里狼烟，他们的轻功也是世间独有的。前狼追上，一招饿狼扑羊，直抓高雪肩膀。高雪一招雪卸千里，刚刚避开前狼的狼爪，后狼又至，后狼一招老狼刁羊，直抓高雪之头。眼看高雪就要被抓住，点知后狼停了下来，原来后面站着一蒙面大汉。

你是何人，点解要偷袭我？

你地两头恶狼欺负一个小姑娘，还说我偷袭你。你不在你的大漠狼窝，跑到中原来做什么？

江湖传闻：《上河图》有天下秘，什么武功秘籍。行军兵法。机关布阵还有大唐宝藏，谁人不想要，难道你不是为此图而来？

我是路过此地，看到你们两头恶狼欺负一个姑娘，实在看不过去，才出手的。

我地只要图，什么都不理，谁人阻我，杀谁人。

兄弟上，杀了他，你杀男的我捉女的。

青面狼一心想捉高雪，不想下重手。高雪受过高人指点，使出她的轻功“雪里飘飘”。顷刻间，青面狼虽然轻功卓越，也无法捉到。另一边的黑面狼，天狼掌法虽然厉害，碰上蒙面大汉也是一等一高手，又有宝刀在手，反而处于下风。突然狼腿中了一刀，青面狼听到黑狼叫，问，还没杀得了他？

他的功夫实在了得，老大快点过来帮我手，杀了他才过去捉那小女孩。

青面狼一招老狼出洞，双掌推开高雪，转身就扑向蒙面大汉。想不到双狼合璧，武功不知高了多少，不到五个回合，蒙面大汉就中了一掌。

你还站着干什么，还不快走，等下就走不了了，我也不是他们的对手。

高雪想到自己身有重命，只说了声：你自己小心呀！转身就走了。

欲知后事如何：请听下回分解。

[初二学生幻想的故事作文

潮来潮往淘尽几度锦瑟年华，斑斓的记忆纂写成一本本薄薄厚厚的书籍，它们静静躺在我多年求学生涯的风雨里，躺在我五彩缤纷的睡梦里，躺在我小小的书包里……

独乐乐·众乐乐

曾记否，绚烂的秋日之晨把我矮小的侧影修建了毛边，通往幼儿园的路上，我骄傲恣意地“呼朋引伴”，只要我一“下令”，他们就得服服帖帖地“听命于我”，自身矮小的我在幼儿园却成了孩子王。哈哈……这可都得益于我那个神奇的小书包，那里面除了一本薄薄的写字本，装的可都是我的“宝贝”：花生糖啦、小拼图啊、新橡皮啦、小布丁啊……妈妈在家里和我说要把好吃的东西分给朋友吃，大家一起玩才会更开心，所以妈妈经常把包的饺子、做的小饼装好塞在我的小书包里。从那时起，小书包里的母爱教会了我学会分享，学会“独乐乐不如众乐乐”……

弱水尽·沧海换

曾记否，仲夏微醺的轻风拂过我瓷白的脸颊，记忆于彼时悄然生了花。小学时光是轻松愉快的，可毕业却是让人难分难舍。于斯时，讲台上老师向学生们道出万种留恋和期盼，台下我们难舍的泪水汹涌而出。那一年，我们轻轻地走了，书包里珍藏了对往日欢愉的怀念，珍藏彼此的赠言，也珍藏了那本厚厚的毕业纪念册。那里写满了对灼灼人生的无限向往，写满了情深、写满了恩师挚友对彼此的鼓励。那样一个夏日炎炎，我们分别了，整理书包，我学会了向前，因为书包里有我的铮铮誓言……

意温馨·报母恩

曾记否，宽大的学生服被我穿得松松垮垮，披星戴月时就从家里出发，飞速擎起书包，踏上公交，开始我一天的“征程”。书包里尽是甜蜜温馨，除了本本厚厚的备考资料，还放着洗净的水果、剥好的鸡蛋，那些都是我辛勤母亲的杰作，那个陪我三更睡五更起的至亲。她为我每天抽出更多的时间练琴、备考，每日替我整理着行囊，“凯风自南，吹彼棘心；棘心夭夭，母氏劬劳”。记得那些装在书包里的温情，那些微笑着端来的牛奶，我感谢我的母亲，感谢那整齐有致的书本，让我在初三备考闷热的时光里，感到了沁人心脾的清凉。

夜雾已经精心烹煮成一壶茶，不饮；年华已经幻化点亮一支箫，不吹；望见彼岸花开四野，我在百花丛中背着书包，迈着坚实的脚步，愈行愈远……

拉开闪光的拉链，一阵岁月的芳香进入鼻翼，进入肺腑。看着陈旧的课本与文具，一副副画面浮现在眼前，勾起了我无限的怀念。这才发觉——那年的书包里，写满了深情动人的故事。

那故事，宛若寒冬暖阳

那年我上了三年级，看着镜子里穿着新校服的我，不觉露出了满意的笑容。母亲从沙发上拿起书包亲自为我背上，“时间不早了，走吧”，一路上我拉着母亲的衣摆，上了校车。那是个夏天，屋里即使打了风扇也会热得喘不过气。下课，见某同学自豪的拿出水杯递给我们看：“这里可是我母亲给我做的绿豆汤呢，可解暑了！”同学们的眼中充满了羡慕，我为掩饰住自己的羡慕，回过头写作业，这时那个同学拍拍我的肩膀说：“分你一半。”她那调皮的眼神中充满了温暖。说着，她就拿起水杯给我倒了大半杯，未等我说谢谢，她已经把杯子放回了我的书包里，我注视着书包里的那份凉爽的“温暖”。书包静默着，仿佛也和我一起感受这份友情的温暖。这友谊，仿佛寒冬里的暖阳带给你温暖和煦。

那故事，宛若春风拂面

那天作业多的出奇，我连写带背奋斗到了十一点多，写好作业后洗漱完倒头就睡了，没有将作业放回。次日，我起晚了，快速地将书包提起，冲出家门。老师要收作业时，我猛的想起没装作业，我慌了，心中的小鹿也没头没脑地跳起来，我慌张地拉开书包，却在书包里层看到了昨夜写好的作业，里面夹了张纸条，用秀气的字写道：粗心了吧？我把作业放好了，下次别忘了——母亲。我笑了笑，谁没有在最童真的时候忘过作业呢？是母亲，无时无刻的关怀帮我解决了学习中的困难。这亲情，宛如春风拂面般令人惬意舒心。

那故事，宛若雨后彩虹

那是一个周末，下了大雨，豆大的雨点打在校车上，手里带着囤积一周的大小包裹的我竟把书包忘在了车上，直到下车后才发现，又着急又无助，这时校车老师喊了我的名字，奔下车冒雨将书包交给了我，我看着书包，记住了那场大雨，耳边时常想起那声呼喊。这帮助，仿佛是雨后的彩虹，总给人带来欣喜。

小学的书包早已不见，但忘不了的，是那书包里一个个暖人心扉的故事。每一个故事都是一首动人的歌，拨动我的心弦，给我鼓舞。

又是一个清明节，这天早上，爸爸很早就把我叫起来了，我望了一下钟，才5点钟，我对爸爸说：“干嘛，这么早就把我叫起来了?”

爸爸说：“你忘记了吗?今天是什么日子?”这时，我突然想起来，噢!今天是清明节，想都这里，我用了不到五分钟就把所有的准备去工作做完，爸爸打电话通知了其他的人准备一下，马上就要出发了，也许这时，你会问，你们到底要干嘛去啊?哈，不瞒你说，我们要回老家了，给去世的亲人上坟。

过了一会儿，我们出发了，这是我问爸爸：“从这到老家大队要花多长时间?”爸爸说：“需要一个多小时，你先睡一会儿，到了我叫你。”我听后，倒在车上就睡着了，不知不觉中，一个小时就过去了，这时一个熟悉的声音响起，我睁开眼睛，噢，原来是爸爸，他对我说：“儿子，起来了，我们还要走两三个小时的山路呢!”我听后，看了一下车窗外面，还是和出发前一样，外面一片漆黑。虽然如此，我还是打起了精神，对爸爸说：“我们出发吧!”

我们顺着崎岖的山路一直向上，走了还不到二十分钟就已经筋疲力尽了。我望着前方的道路想：还要走两个多小时。心里打起了退堂鼓，这时，表叔好像看穿了我的心思，对我说：“怎么，才这么一会儿就走不动了?”我不想被表叔看扁，就对他说：“才没有呢!”“行了，别狡辩了，我知道，你一定是不想走了对吧?潘天宇，你想一想，今天我们来这儿的目的?”我思索了一下，“来这儿是为了给逝去的亲人上坟。”“对的!但你只说对了一点，我们来这儿，还想让你体验一下以前的生活是什么样的。”我听后，立马来了劲，又走到了前面。半天过去了，坟已经上完了。我们下山的时候，脚步格外轻快一些。

失去的，忘记的，都随着月光和北风破土而出，我们的故事永远继续着。

毕业了，我考了树人。入学前一天，我却落下了久违的泪水……滴在泛黄的纸条上。

虽然已有了些秋天的味道，可夏天微风里的余温还未散去，正如毕业时我对她的思念与感激，久久萦绕在心上。

窗外几只萤火虫飞着，闪一下，又闪一下，我看得出神，脑海里渐渐浮现了那个破旧的书包。它被我放在书架顶上，我将它取下来，打开我与她传纸条的“中转站”，从一年级歪歪扭扭的笔划到六年级清秀干净的字迹，一张不少，我一张张看着，仿佛脑海中又出现了那时的情景;开心的笑，伤

心的哭，备考的辛苦，毕业的不舍……

最后，我的目光定格在一张泛黄的纸上，那是六年级时光里的最后一张。终于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的欢声笑语的泪水，落在了纸上，在纸上漾开了那段珍贵的回忆。

小升初的最后一星期，本来只要再加把劲儿，就可以考上我期待已久的树人，可是，我的英语出了问题。

她是英语高手，自然也为我着急，便倾全力为我辅导。

“你看，这个语法应该这样用。”她真像一个老师一样，我这个“学生”也没有辜负她，成绩也提上来了。

最后一次辅道，她神神秘秘地跟我说：“回家后看你的书包夹层，还有考试加油。”

她低下头，犹豫了一会，跑远了。我站在原地，看她的身影，马尾高高的翘着，瘦长的身子被夕阳拉得有些憔悴、忧伤。

回到家，我迫不及待地打开夹层，一张复古的泛黄纸片，写着“永远不要放弃”，忽然间，眼圈有些发热，想哭却已哑然。

缓缓放下纸条，折了又折，放进夹层，我想让回忆永远地封存，永远地激励我。

暮然回首，确有无数记忆令我感动，但书包里的纸条催我奋进，构成永不凋零的故事。

在我小的时候，爸爸妈妈经常给我讲故事，一个个有趣的人物，一幅幅让人有吸引的画面，陪伴我渡过了一个又呢。于是他故意问一个幸福的时光。“王祥卧冰”让我知道了如何尊敬父母；”一若千金”让我知道了做人要诚实……

从那个时候开始，我知道了，我们美丽的祖国有着上下五千年悠久的文明历史。让我更加值得庆幸的却是，一次很偶然的机会，我与它相识了，在那里面，真正让我感动的还是孔融让梨的故事。古时候，有个孩子名叫孔融。有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨，发现子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。”看到这，我深深的被孔融的这种孝心感动了，然而，父母把我们带到了这个世界上，给了我生命、给了我爱心、给了我智慧、给了我孝心，我们又要怎样对待我的亲人呢？学了之后，我决定一定按书中所说的去做，去关心晚辈、孝顺长辈。

一天，妈妈从她的一个朋友那里回来，还带回了两个苹果。我和妹妹都馋地直流口水，一直盯着那个又大又红的苹果。突然，我想：我是姐姐，要让着妹妹，还是让妹妹吃那个大苹果吧！之后，我把那个大苹果给了妹妹，而自己却拿着那个小苹果。妈妈看了，温柔地对我说：“轩轩，有大苹果拿，为什么却要拿小苹果？还要把大苹果给妹妹啊？”我羞涩地说：“因为，因为我是姐姐，姐姐就要让着妹妹。所以……我就把大苹果给妹妹了。我……我不是故意的……”妈妈听了以后，高兴地说：“嗯，你长大了。懂得谦让，也是一件好事。希望你以后多帮妈妈做做说，多带带妹妹啊！”然后，我和妈妈都开心地笑了。

《弟子规》，你教我学会了怎样感恩父母，教我学会了如何做人，教我学会了如何约束自己的行为规范。我希望，中华文明的传统美德永远存在，伴随着每一个孩子健康成长！

[传统故事伴我成长初二作文

还像往常一样打开书包，却发现书包里包含了孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教海。等等都在书包里汇集、聚合、交织！

咦，这本漫画书，不是我在小学时背着妈妈塞进去的么？虽然已经皱巴巴的，看不出什么内容了，但他还是象征着我的童年，象征着我的快乐时光呢！

在掏掏看，恩，这是个什么？这不是我的项链么？他可是我小时候的最爱啊！记得它是我死缠烂打、软磨硬泡，费了好大得劲才让老妈用：下次前5名的的条件换来的。那次放在书包里，竟然忘了，以为是丢了，还大哭了一场呢！现在想起来，还真是小不懂事呢！

这个文具盒，是爸爸送给我的生日礼物，我当时乐得，就一股脑的把所有的笔都放进去，结果第二天，由于昨天的过度兴奋，拿着文具盒摇了半天，结果里面的笔吐了我一文具盒，书包也蓝一块，紫一块的，还被训了一顿，那叫一个后悔啊！虽然现在它很脏了，很久了，但我仍会珍惜它的。

呵呵，还有这个笔记本。他呢，是我最好的朋友送我的，我一直拿它当宝贝，根本不舍得用，可是，才过了几天，就被“守卫疏忽”的我让弟弟偷了去，虽然结果被我的及时制止的以至不是很惨，但还是被撕掉了几张，跟死了我的皮似的，可弟弟毕竟还小，我也不想弄得跟我很不懂事似的，就息事宁人，自认倒霉。

一笔一纸勾起儿时的回忆，一字一句唤出青春的希望，一个书包代表了过去的路，也象征着将迎来新的旅程！

我买了一个新的书包，新书包上有两个闪亮的小兔挂件，正面有米老鼠那可爱的头像，我对新书包爱不释手。

上学的时候，我把新书包上的两个漂亮的小兔挂件视宝贝似的捧在手里，一刻也不愿意放下。早读时，我根本就没有心思读课文，谁叫我的心思都被两个小兔挂件给勾引走了呢！我小心翼翼地拿着漂亮的挂件，左右仔细而不停地端详着，生怕会掉到地上摔破。

大课间，我经常把这两个银光闪闪的小兔挂件放在桌子上，别人经常来看我那讨人喜爱的两只“蹦蹦跳跳”的小兔子，我也会说一句：“喂！只可以看看，不可以随便用手摸，要不然我就“揍”得你落花流水、满地找牙。”别人看见我有着那么漂亮的两个小挂件，羡慕得不得了，常常会来问我：“屠同学，你这么漂亮的两个挂件哪儿买来的？”我说：“是买新书包的时候送的。”她又问我：“那你的新书包哪里买来的？”我不去理她。

上课了，我恋恋不舍地把小挂件挂回了新书包上。老师正讲着最重要的内容。我却还不停地摆弄着小书包上的挂件。老师让大家读生字，那声音如同炸弹爆炸，也如同山崩地裂。

突然，教室鸦雀无声，我不解地抬起头，却接触到两道冰冷的目光，似乎在说：“屠同学，不要再玩书包了，认真听课，这样才能不让别人超过你。”我情不自禁哆嗦了一下。

书包虽然可以为学习带来好处，但是也不是玩具。

说起从前，我会有无数个小故事想和大家分享，开心的和不开心的都有。细数从前的点点滴滴偶尔会傻傻的笑一下。曾经有一个故事变成了我最温暖人心的小秘密。

小学六年级，那时我们还不懂人情世故，但我有了我的梦想和梦想的伙伴，那段试管真的很美好呢。一个清晨，我一如既往的踩着一块块石板来上学。教室人还没到期，清晨的阳光吧教室照的通明，一排排整齐的课桌记录下了一个个使用它的同学的故事;前排的讲桌静静倾听者每一位教室讲述的知识，灯明晃晃的吊着，信心十足的看着每一位有梦想的孩子。“小月，在干嘛?”小瑞温柔地说。拉回思绪，我望着她，说：“瑞，你的梦想是什么。”她依旧温柔地说：“漫画家，你呢?”我亮亮眼睛，兴奋地说：“和我一样呢。我们做个梦想搭档如何?”比较文静的她只是笑笑，点点头。就这样我有了我自己的梦想搭档。

第二天，惯性熬夜的瑞顶着她淡淡的黑眼圈，拿着一本薄薄的笔记本，带着她浅浅的微笑。慢步向我走来。瑞高兴地说：“月，你看，这是我画画的本子。”我兴奋地说：“哦哦，借我回家好好参考参考。可以吗?”她点点头，依旧不语。金色的夕阳把她的身影变得充满光芒，风掠过，她乌黑的长发也随风一同飘舞。

我把她的笔记本放在了我的书包里，匆忙地回家了。晚上，躺在温暖的床上，翻着她的笔记本，一行行不整齐的字，一笔笔不完美的线条，慢慢拼成了一页页的漫画，记下了她一点点的进步。这时她的梦想，藏在书包里的小梦想。

合上书，我想到自己，我翻出了我的绘画本，奇怪的线条，难看的画面，我要把它藏在书包里。把我的梦想和秘密一同藏进心里。

我的书包整天沉甸甸的，里面满是书、本子和文具，但我都按一定的次序摆放着，免得它们因为拥挤而打架。第一是语文书，第二是数学书，其次是品德、音、体、美等书。平常它们相安无事，我也很爱惜它们的。

有一天，我发现书包里的书乱了，我自言自语道：“这是怎么搞的?”这时，书包里突然发出声音：“你不知道啊，它们经常在里面吵架呀，有时甚至还撕破脸皮打架呢。你听，这不，又吵起来了!”只听语文书毫不示弱地说：“我说我最重要!要是没有我，小主人就不会说话，不会认字，就变成了哑巴，变成了睁眼瞎子。他不能和别人语言交流，进行感情沟通，什么也做不成的。你看，我有多重要啊!” 语文书的话刚停，数学书慢条斯理地搭腔了：“你虽然重要，如果没有我，小主人不知到一加一等于二，不会算术记账，更不用说计算上月球飞宇宙了，恐怕连年月都过错了。”数学书的话立刻招来了一阵嘲笑。英语书愤愤不平地说：“当今社会科学发展迅猛，世界将变成地球村，2008年北京奥运会，各国朋友汇集首都北京，要是没有了我，人们学不好英语，就无法和世界各地的朋友说话，要是不学好英语，夺了金牌也无法宣布，那多丢人啦!”…… 这时，书包公公动情地劝它们说：“你们别吵了，你们个个都非常重要，谁都不能缺少。主人要做德智体美劳全面发展的好孩子，你们要为小主人争做贡献才对啊，成天吵架可不行啊!” 书包公公的这几句话可真管用，里面果然鸦雀无声了。我偷偷笑了，想不到书包里还会发生这么有趣的故事哩。真好玩!

我们每一个人都有属于自已的书包，书包的图案也各不相同，而这个书包却一直陪伴着我们成长，书包里有老师教过你的知识，有妈妈亲手为你装的食品，还有你自已偷偷装进去的漫画书……每当我拿起我的书包，我就想起了我的老师。顿时，一股暖流涌遍了我全身，因为老师每天辛苦的拿着书本在教我们知识。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席爷爷也曾说过：“我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书籍像是一把钥匙，打开了智慧之门。书籍又像是启明的灯塔，照亮着我们前进的方向。它又像是一条通往成功的道路，指引着我们收集更多的知识和智慧，我们都知道读万卷书，行万里路的道理。从一年级到现在，我把老师教过的书籍知识都装进了我的书包，而这个书包也一直陪伴着我成长，不管是刮风下雨；骄阳似火；还是天寒地冻；它都一直陪伴着我。每天在学校里上课，我都把知识一点一滴的装进了这个书包里，让我的书包充满着更多的智慧。

在课堂上，让我印象最深刻的是：某一天，我们正在考语文，我没注意到我旁边的橡皮檫掉在了地板上。那时候，马上就要收卷了，我只剩下最后一道题了，在写的过程中不小心写错了字，我连忙的找我的橡皮檫。可是，一整个桌子都被我找遍了，还是没有找到，这时，我的老师走了过来，手里拿着一块橡皮檫，她对我说：“这是你的橡皮吗？”我赶紧说：“是！”就把橡皮檫接了过来，终于，在我结束考试之前完成了这道题。我非常的感谢我的老师，因为他不仅教了我的知识，还救了我一命。

慢慢的这个书包也渐渐的旧了，但是它里面的知识却每一天都在改变，直到这个书包用不了，我都不想把它遗弃。因为它里面装着我满满知识与智慧。你们有这样一个书包吗？

清理杂物时，无意中翻出一个儿时的书包，打开一看，天啊，里面还有东西！

一包开封了的薯片

仔细地回忆，想起了这是我二年级时的东西，包装袋皱巴巴的，薯片也被压成了粉末……

二年级时，我坐在后排，由于食堂里的饭菜每天只被我扒拉了几小口，就厌恶地倒掉了。为了补充营养，每天下午，我都会买一包零食放到书包里，偷偷地带进教室，趁老师不注意，便轻手轻脚地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜。可惜，天网恢恢，疏而不漏，我的窃食计划被忘恩负义的同桌举报了（亏我还每天分给他一点儿）。老师没有批评我，反而苦口婆心地教育了我。虽然没受皮肉之苦，但那滋味儿更不好受。最后，我铭记了老师的教诲，每天都专心上课，远离了零食。这包未吃完的薯片就被我遗落在了书包里。

一张泛黄了的画纸

这张画纸上是一幅铅笔素描，虽被磨褪了色，但可以清楚地看到这是一幅“东方明珠”画。嘻嘻，这可是我小学时的得意之作哦！当年我画它时，可花了不少功夫。看吧，高高的东方明珠电视塔挺拔地耸立着，四周的建筑物高低不齐，看起来繁华热闹，蓝天上还飘着朵朵白云，如丝如缕，纯净，洁白，明亮。

嗯，看来，我小学时的绘画天赋还不错呀！

一支损坏了的钢笔

说到这支笔的过去，我至今仍然历历在目。

这支笔是我生日时，妈妈送给我的。我当时十分开心，到了学校后，拿着披着黑色外套的钢笔，写字都感觉倍儿有面子。可惜，由于我的疏忽，在我喝水时，手肘把它抵下了桌子，笔尖儿被重重地一摔，成了个“歪脖子”。事后，我沮丧地把它放到了书包的最深处，发誓决不再犯同样的错误。

这支损坏的钢笔成了我的警示：不要因一时疏忽而后悔莫及。

书包里的东西，每一件都有一个故事，让我成长，让我领悟……

书包里的故事还没有结束，我的成长也还在继续！

六月来临，酷暑已至，太阳炙烤着大地，人们在街上走得更加匆匆。

我背着书包顶着烈日快步走进校园，奔向期末考场。三步并作两步上楼，迅速闪进教室按我的考号找到位子坐下，我赶紧拿出书包复习。窗外蝉鸣不断，为原本炎热的教室平添了几分躁动，而我也因刚刚的小跑感到炎热的压迫。抬头望向天花板，没想到这次的座位竟然离两个风扇的距离都有些远，我恰好坐在无风的位置，“真倒霉"三个字直上心头。

考试已开始了十多分钟，不知是题目做的不顺还是炎热难耐的缘故，我变得更加烦躁。此时我多么希望可以有一片清凉啊。当我想从书包里拿个笔记本当作扇子扇风时，无意间碰到了书包里一个我意料之外的宝贝，惊喜便从书包而降，那片令人激动的清凉小风扇意外地出现在了书包里。打开风扇，电力充足，一阵清凉迎面吹来，渐渐的，我躁动不安的心慢慢平静了下来。耳边的蝉鸣声比刚才和谐了许多，而炎热仿佛都被按了暂停键，唯有那片清凉一直陪伴着我。后面的考试我考得出奇的顺利。

吃水不忘挖井人，走出考场，心中的疑惑慢慢加大——下午从家走的时候我并没有拿风扇呀。它是怎么出现在我的书包里的呢？并且风扇显然被充满了电，它像知道我今天考试会随时使用一般。啊，是妈妈，那个忙碌的身影，清晰地出现在我的眼前，是妈妈看到了炎热的天气，提前将这一片清凉放入了我的书包。

记得这个小风扇是妈妈前些日子给我买的学习礼物，当时我对风扇只是觉得好玩，对母爱的感受比较平淡。如今当这一片清凉落在了我的身上，我蓦然醒悟悄悄的风扇与静静的母爱一起在滋润我，无声地流入了我的心窝。我无数次在这条路路上回家的，今天虽然炎热，但我心头却泛起了阵阵涟漪。

成长路上遇到的困难，不少是年少的我们难以预料的，这些困难可能会让我们郁闷烦恼彷徨。在想要放弃的时候，当我们无意回头，你会发现母爱无论何时何地她都会一直在给我们力量，激励我们前进。母爱就像书包里那个朴实无华的风扇一样时时刻刻在关心帮助我们——它像一阵清风，让我们感到凉爽；像一泓清泉，让我们得到滋润；像一棵大树，为我们洒下一片清凉。

清晨，风把树枝上为数不多的黄叶扯下来，恶狠狠地抛在空中；树枝摇动着抗议，发出“飒飒“的声响。

饭菜的香味把屋里渲染成一片温暖，妈妈在吸油烟机的嗡嗡声中听天气预报，我揉着惺忪的睡眼坐到饭桌旁。

妈妈在围裙上擦擦手，把我最爱的荷包蛋端上来，嘴里也不闲着：“今天要下雨啊，记得带雨伞。”

我含含糊糊地说：“下什么雨！天气预报说了好几天要下雨，不也没下吗？”

在吸油烟机的嗡嗡声中，妈妈没有听清我在说什么，可她读懂了我不耐烦的表情。她叹了口气，沉默地提起我的书包，走到柜子旁。

天很冷，我缩着脖子在风中瑟瑟前行，把校服裹得紧一点再紧一点。一阵风刮过，天一下子黑了下来。我抬起头，天边只剩一道紫色的阴影。

那道阴影由远而近，滚滚而来，在我头顶上炸出一道闪电。霎时间，大雨倾盆而下，天地间只剩下急促的雨声。我机警地闪进路边的一家小店，望着门外的大雨叫苦。

我暗暗后悔没有听妈妈的话，带着一丝侥幸摸了摸书包。

这是个有故事的书包。来不及吃饭的早晨，这个书包里冒出过几个面包；口袋里山穷水尽，这个书包里冒出过坐公交车的硬币。今天，它能冒出一把雨伞吗？

果然！伞柄上裹着一张小便条：“叫你拿伞偏不拿，这下挨淋了吧！”

署名是“妈妈”。

又一个灰蒙蒙的清晨。妈妈端来我最爱的荷包蛋，嘴里也不闲着：“今天有雨，记得带雨伞。”我含含糊糊地说：“不怕，淋不着……”

妈妈叹了口气，提起我的书包又走到柜子旁，打开柜门，手忽然停了下来。

她转过身，看看笑嘻嘻的我，含笑道：“坏丫头！”

书包，伴我走过了无数条林荫道;陪我阅读千万篇美文。——题记

每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了!

但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。

这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地放松。

但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本……

现在，虽然已经不用以前的那个书包了，但每次回家看到角落里的旧书包，好像能听到他在说“老朋友，今天在学校过得怎么样?”

这就是书包与我的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。

赵三墨

我有一个很酷的书包，从一年到现在，它一直陪着我，它陪我学习，陪我玩乐。我悲伤的时候，它依然陪着我，我和书包有许许多多的故事，书包是我的好朋友。

我的书包是黑色的，它是我过生日时候妈妈送我的。在我的书包上有许多图案，有的在哭，有的在笑，有的唱歌，有的跳舞。

有一次，老师让我们写一篇作文，我回到家，立马开始写作业。为了写完作业看动画片，当我作文写到一半的时候，脑子突然短路，不知该怎么写了。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，我看见了我书包上的图案，我的脑海一下子就亮了，快速写完了作文。第二天，还受到了老师的表扬。

写完作业后，我搂着我的书包津津有味地看电视，我非常感谢我的书包，是它让我受到了老师的表扬。

有一天，我书包的背带断掉了，妈妈她怎么也缝不好。我抱着它在屋里哭，我度过了难忘的一晚。第二天，我去了奶奶家，奶奶奇迹般地缝好了我的书包，我高兴得要飞起来。从此，我更爱我的书包了。

这就是我和书包的一些故事，现在那个书包的背带已经彻底缝不好了，但我没有把它扔掉，依旧用它装东西，因为它是我的朋友。

在一个夜深人静的晚上，所有的人都睡了，唯独书包王国还在开“人民大会”。

为什么要开“人民大会”呢?因为书包王国的臣民平日里都受够了小主人的欺侮。今天晚上它们聚在一起就是要吐一吐憋在肚子里的好久的苦水。

钢笔先生用沙哑的声音说：“小主人从不爱惜我，还不把我喂饱，每次写作业没墨水了，就拿我当出气筒，嗞嗞——饿死我了。”刚说完，钢笔先生已经是声泪俱下。

断成两段的尺子可把大家吓了一大跳。尺子弟弟用断断续续的声音说：“小主人又是折我，又把我当弹弓投纸团，我受够了。”

藕断丝连的橡皮怒吼道：“我被小主人当石头、当大炮的炮弹四处投掷，有时候他高兴了把我当足球踢来踢去，还把我当弹力球，在我身上乱涂乱画，你们看看，还有一根细丝把我的身体连着呢!不然我就脑袋搬家了。”

铅笔妹妹泪流满面地说道：“他把我当武器，摔着玩，你看，我现在可是一分为二成了两个人呀!”

文具盒不耐烦地抢过话茬说：“他用贴画、水彩笔、修正液、墨水把我涂成了大花猫了!”

书包用沉闷的声音说：“要不是有我护着，恐怕你们早就完了，小主人把我当椅子，每次一坐就放屁，小主人还把我当铅球摔，我……我不想活了!”

书本身上千苍百孔，像个可怜的叫花子，连裤子都没了，它用奄奄一息的声音说：“看着别的小主人的书皮，我好生羡慕，唉，我简直倒霉透顶了，怎么遇到这样一位主人!”

剪刀又说：“小主人把我抛到臭气熏天的厕所，我实在忍受不了，小主人简直猪狗不如!”

修正液耷拉着脑袋说：“我要给大家道歉，不过我也是身不由己啊!小主人在我身上乱画鬼脸儿，尽欺侮我，我也不想活了!”

“不如咱给小主人写封信，这样说不定会有效!”橡皮说。“赞成!”大家异口同声地说道。

他们把信放入文具盒，上早读时，小主人看见了这封信，信上是这么写的：

亲爱的主人：

我们是你的学习用品，我们忠心耿耿的跟随你，风里来雨里去，对你不离不弃，在你最需要我们的时候，我们都挺身而出，帮你排忧解难，所以请你一定要爱护我们，要不然，我们可就不认你了，我们不但罢工还要造反! 看完了信，小主人在吃晚饭时，对妈妈说：“妈妈，咱们把书包洗洗，补补，把书也补补，把剪刀、文具盒擦干净，我要像爱护我的眼睛一样爱惜我的学习用品!”

书包王国的居民们听了，长长的舒了口气。

从此，书包王国过上了幸福的生活!

从我“呱呱”落地以来，在我身上发生了许多的故事，今天我就来讲讲我的故事。

小时候，我十分淘气。有一次，和一个年龄相似的小孩玩，可是不知到出于什么原因，就打起来了。结果我被打得伤痕累累、体无完肤，不知怎的，他刚准备要走，我一下子扑上去，来了个反攻，后来越打越厉害，不过我终于反败为胜了。回到家里，妈妈问我怎么回事，为什么要跟别人打架，我却理直气壮地说：“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来，第一次我打输，我就从那里爬起来，再打第二次，结果打赢了，我以为你会高兴，可是....”

到了五、六岁，就更调皮了。那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下。有一天，我们都在院子里玩，突然看见一辆崭新的三洋童车，于是我有打起了坏注意。呵呵，好办法！于是我召集了所有手下，商量了一会儿，就这么办。我们拿来小刀和针，用小刀在皮垫子上深深的划了一刀，然后又用针把胎气给放了。“走了，哈哈！”傍晚我回到家，爸爸神秘地对我说；“我给你买了件礼物，在院子里，去看看。”我蹦蹦跳跳地来到院子里，东瞧瞧，西望望，“就是那辆儿童车”爸爸说。“啊？就是那辆三洋儿童车！”

现在我特别爱看书。有一次，妈妈、爸爸叫我去桂林，我说：“不用了，你们去吧，我要在家看书。可是妈妈死活都要拉我去。我就只好去了，欣赏完桂林山水后，妈妈还要去逛街，我趁机对妈妈说我要旅馆看电视，结果我却是回来看书。

这就是我的故事。