看了时代楷模张富清的事迹后的心得体会最新20篇
导语:不管用什么方式过年,但只要跟家人聚在一起,都是好的!站在年末岁首,人们在高兴之余免不了发些感叹:又是一年了,每个人过年都有不同的感受,以下是关于看了时代楷模张富清的事迹后的心得体会,供大家参考!
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1000《警察故事我的战疫》观后感心得体会
全文共 1320 字
+ 加入清单国歌唱毕,全场肃立,注视着屏幕内的默哀,我不禁想到最近再度刷屏的“温暖的重逢”。
疫情期间,上海援鄂医疗队刘凯医生在护送87岁老人王欣途中,特意停下让老人欣赏了一次久违的日落,这一幕曾感动无数网友。9月4日,照片中的两位主角再次重逢,携手重现看夕阳的温馨一幕。此时的温馨,或许是疫情期间每个人的梦想了吧。
一 不要忘记,他们也是平凡人
当钟南山在大会上再度哽咽发言,当张定宇迈着蹒跚步伐依旧前行,此时我们才意识到,抗疫战前挺身而出的他们,也是平凡人啊,和我们一样有喜悲能患病的平凡人。
“哪里有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服”,在抗疫路上,逆行的英雄,白衣的天使,仿佛有了他们,便有了屏障,有了希望。殊不知,作为平凡人的他们,在密封的防护服里依旧会汗流浃背,远离亲人与家庭依旧会感到孤独,直面肆虐的病毒也会感到害怕与恐惧。而这屏障,这希望,是他们用自身单薄的身躯,在为我们无畏地抵挡。
如果没有这次疫情,或许钟南山还在数年如一日地健身,张定宇仍旧同金银潭医院里他的病患打着交道,张伯礼陈薇同他们的学生正就医学上的问题激烈探讨,生活平淡如水,细水长流。
二 当柔弱留于内,坚强显于外,这些平凡人,成为了英雄
在中国一冶,徐钟园同所有职工一样,兢兢业业地建设着祖国山河。1月26日,中国一冶临危受命,在鄂州市第三医院老院区基础上改造新建疫病防控医院;1月27日,将对父母的愧疚和孩子的牵挂藏起,徐钟园赶赴鄂州,“两头见月亮”的他,带领着施工人员经过10多天的连续奋战,打赢了这场没有硝烟的战争。
同徐钟园一样,奋战在疫线的这些平凡英雄,在父母面前,他们是孩子,在孩子面前,他们是父母。但抗疫的他们,顾不得一时的儿女情长,将柔弱留于内心,以英雄的姿态,横刀立马战疫魔。
三 14亿的平凡人,又何尝不是14亿的英雄
有一分热,便发一分光,在这场抗疫战中,英雄从来不只一个模样。逆行英雄,出征精锐,突击队员,社区守护者,青年突击队,14亿人共携手,让微光成炬,让星河璀璨。
从寒冬到金秋,从武汉到全国,14亿中国人民,不分男女老幼,不论岗位分工,都自觉地投入到这场抗击疫情的人民战争中。在疫情的日子里,大家有恐慌,有泪水,但有着更多的勇敢和善举。面对突如其来的疫情,我们既看到了生命的脆弱,也感受到了精神的伟力,更为这生生不息的希望而感动。
虽平凡,终不凡。即使黑暗,生命依旧会闪出耀眼的光,在这灾难面前,14亿的平凡人,又何尝不是守护着自己与他人的英雄。
四 英雄的祖国,诞生着英雄的人民
1个多月初步遏制疫情蔓延势头,2个月左右将本土每日新增病例控制在个位数以内,3个月左右取得武汉保卫战湖北保卫战的决定性成果,一个拥有14亿人口的大国,在这场惊心动魄的抗疫搏杀中,最终山河无恙仍向前。
正是有着奋战疫情一线的共产党员,正是有着和人民风雨同舟的中国共产党,14亿中国人民才能万众一心,共赴战场,有着14亿人民的中国才能快马加鞭未下鞍。
“生命至上 举国同心 舍生忘死
尊重科学命运与共”,20字浓缩而成的抗疫精神,必将熔铸进人民的血液中,也将形成中国力量,推动着中华民族走向伟大复兴。
夕阳余晖,仍存霞光,刘凯医生同王欣老人,一老一少的背影,在疫情后的今天,平凡而又温馨。
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篇1:教师节直播节目《老师好!》观后感心得体会
全文共 409 字
+ 加入清单感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己。每个有良知的人都会有一颗感恩心。每个人都会有自己感恩的人。父母是我们感恩的人,是他们让我们有了生命。老师也是我感恩的人,是他们让我学到知识,让我学会做人。等等,只要帮助过我们的人就是我们的恩人,问你就要感谢他们。我们要学会有一颗感恩的心。
今天,我们在上第四节课,我们班班主任老师对我们说:“今天下午学校要开展《感恩创造奇迹》演讲活动。”
到了下午我们体育老师叫我们按顺序,把自己座的板凳搬到操场上老师指定的位置上。
然后,老师在上面做开幕词,最后一位彭老师上来就开始正式教导我们了,老师讲的一个个感动的故事把我们一个个感动哭了,当时有些家长感动哭了。
俞老师说的一句话让我一辈子也忘不了,老师说:“感恩不一定要等到我们有车子了,有房子在去报答,等到有的时候可能那人等不到了。”
说的,我们一定要有一颗滚烫的感恩之心,一定要学会感恩,感恩不一定要等到有车、有房子时,就从身边的小事做起吧!
篇2:民法典公开课观后感心得体会
全文共 1086 字
+ 加入清单2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,中国民法典就此诞生。中国人民终于拥有了一部真正属于自己的民法典,终于实现了新中国几代人的夙愿。民法典中的“民”字代表着“人民至上”,我们不仅要细细体会和思考背后的含义,更要时时去领悟和践行其中的真谛。
人民利益至上,举法律武器维护人民利益。以人民为中心的发展思想不能只停留在口头上、止步于思想环节,而要体现在经济社会发展各环节。民法典增加了民事权利种类,确认和保障了民事权利,完善了权利保护和救济规则。加强对弱势群体的保护,回应了人民群众需求,切实维护了广大人民群众根本利益。党员干部要牢牢把握“人民至上”的价值取向,始终坚持人民主体地位。为了更好地维护人民权益,首先自身要学法和懂法,将法律学习及运用贯彻到工作始终。要自觉通过各种形式学习各方面的法律知识,强化法学理论素养,提高依法行政和依法办事的能力和水平,努力为人民群众办实事、谋利益,运用法律武器切实保护人民的权益不受到侵犯。
人民需求至上,建德治屏障增进人民福祉。公平正义是提升群众获得感满意度的前提。新时代下,人民在物质生活极大丰富后,必然对公平正义有更高层次需求。要顺应人民的需求,促进社会的公平正义,增进人民福祉。民法典确立了法人制度、代理制度、物权制度及合同制度等相关民事法律制度,为各类市场主体营造了公开公平公正的市场竞争环境,切实维护社会公平正义。党员干部要力让人民群众感受到公平正义,守护好社会公平正义。“打铁还需自身硬”,维护公平正义首先要从自身做起,要始终把公平正义作为一种品德修养、政治情操。坚持公道正派、公正无私,坚守“把权力关进制度的笼子里”的观念,坚持原则按规矩办事,自觉抵制人情风、关系网,戒行“潜规则”、“乱作为”,将公平正义贯穿于工作生活中的方方面面。
人民服务至上,树法治思维守护人民安康。人民服务至上,体现于为民办好一件实事,体现于为民服务的每一细节。民法典贯穿人民服务至上的立法原则,对人的生命权、身体权、健康权和隐私权等诸多方面作了相关规定,为人道主义救助从法律上加码,充分体现了法律对人民安康的守护。要牢固树立法治思维,坚守法律至上、权由法定、依法行权的思想,自觉运用法治思维为人民谋划、开展、推动、完成工作,严格按照法律规范为人民想问题、作决策、干事情、定政策,坚决杜绝发生“门难进,脸难看,事难办”的现象,真心真意做好人民的“服务员”。领导干部更要做好模范,深入群众,与群众打成一片,把人民群众的冷暖安危放在心上。带头捍卫法治,依法办事,坚决树立法律性,保证人民的幸福安康得到法律的有效保护。
篇3:教师师德师风学习心得体会2000字
全文共 1743 字
+ 加入清单未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。因此,加强师德建设工作是时代的需要,是全面推进素质教育,深化队伍建设的总枢纽,也是搞好教育系统行风建设,决定教师队伍建设成败与否的关键。
当前,由于受市场经济的冲击,有悖师德的现象屡禁不止,一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如:超度违规带生,体罚或变相体罚学生,不公平地看待学生,功利主义思想严重,追逐短期效益,盲目地乱办班,乱收费等。
导致各种师德违规的现象因素很多,笔者在听了几天的报告后认为主要有以下几个方面的原因造成:
一是教师教育理念陈旧,其理念还停留在应试教育的框框里,只注重学生的智育发展,忽视了学生人格培养,没有注意心灵的沟通,没有把真正的做人教育理解到位,落实到位。
二是教师缺乏良好的心理品质。教育学生需要良好的心理品质,心理品质的不健全轻者对学生恶语中伤,重者会对学生实施体罚。
三是在利益的驱使下急功近利,缺少爱心,不会关爱学生。屡禁不止的违规超度带生问题,就是在利益的驱动之下的产物。
四是教育评估机制,仍以应试成绩为核心,教师面对各方面的压力,延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。
面对新的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的师德形象,已成为广大教师面临的重要课题,我认为需要从以下几个方面努力。
一、调整教师心态,树立正确的价值观念
要做好现在社会的教师,拥有一个良好的心态至关重要。在我们义乌这样一个物欲横流的社会环境背景下,教师的价值观显得尤为重要。任小艾老师说了,幸福是要自己心平气和的去体会的,我说,幸福是要靠自己感受的,就是说老师要知道满足,钱是永远都赚不完的。有了这么一个理念为基础的话,那么我们现在的超度带生问题,歧视学生问题,体罚等各种有碍于师德形象的问题都会得到根本好转。所以,在老师当中首先要解决价值观的问题,教师要调整好自己的心态,做一个时常会感恩的人,学会满足,学会体验幸福,感受幸福。
二、转变教育理念,实施差异教育
学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高分。比如现在我们义乌的初中教育就存在这样的倾向。因为习惯了应试的学生,以后面对大学的开放式教学环境,不能适应,成绩会下降,还会不同程度的患上心理障碍。
众所周知,爱迪生七岁上学,因成绩差退学,爱因斯坦两岁说话,上学智力迟钝,德国诗人海涅是尽人皆知的后进生,普京上小学时学习成绩一塌糊涂,而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统。事实表明,学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早晚,先后之分,越是有个性的人,创造力越突出,个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差异。实施有差异的教育,实现有差异的发展。
三、以身示范,情感育人
搞教育不能搞一阵风式的形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为,因为,学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。现在的问题
学生很多,教师不能一时、一个模式、一种方法就能解决全体学生的诸多问题,一定要根据不同学生出现的不同问题有针对性的解决。要让学生喜欢老师,不训斥学生,发现学生的闪光点,给予及时的表扬,真诚地赏识他们。我们的教师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的“责任”为丰富的“情感”,去面对学生之间出现的各种问题。
篇4:2024河南秋季开学思政第一课观后感心得体会
全文共 879 字
+ 加入清单随着秋天微风的到来,我们结束了这个愉快的暑假,迎来了新的学期,在开学之前,我们更期待的是《思政第一课》这个公益节目,作为学生的我每年都会看这个非常有意义的节目,因为在《思政第一课》中,你总能学到很多课本上学不到的知识,我们还可以了解一些我们祖国的光荣和伟大事件,《思政第一课》它是中小学生的必修课。从08年开始我们便开始关注着《思政第一课》节目,知道《思政第一课》的学生都知道,《思政第一课》主要是以正能量为主题的节目!《思政第一课》是为了让我们学习一些感人伟大的事迹精神,《思政第一课》它激发了广大中小学生的爱国精神,引导孩子正确的价值观,对未来的成长道路起到一定的帮助。今年的思政第一课主题是:,期间通过播放节目的形式来教导孩子,与一些传统教科书相比,播放节目的形式更受广大中小学生们的喜爱,这也是学生们喜欢它的原因。今年是2022年,也是北京举行冬奥会的重要时候,在这光荣的时刻里,我们心中除了自豪,更多的是为祖国这路上的成长感到骄傲。作为新一代的青少年,我们是祖国的希望,祖国未来的接班人。
热爱祖国是我们青少年的责任,爱国主义有成千上万种形式,譬如:岳飞驰骋沙场,精忠报国,是种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时,高声呐喊,是种爱国;在灾难面前,国人纷纷伸出援助之手,亦是种爱国的姿态。爱国情怀是不分尊卑的,只要你有一颗赤子之心,爱国主义无处不在,爱国主义是永恒的话题。通过这次抗击疫情,再次激发了全民爱国热情。国难当头团结心,齐心合力共度难关,困难面前不屈不挠,这就是中华民族的精神。思政第一课不是说看完就简简单单的过了,之所要观看这个节目,是因为我们应该从小培养正确的世界观、价值观和人生观,但最主要的是以节目的形式弘扬爱国主义精神,让更多的学生认识到祖国最辉煌的一面,用伟人的事迹激发我们的爱国主义精神,目前,我们的主要任务是努力学习,好未来将为祖国的发展做出贡献。因此,我们应该从小树立民族自尊和自信心;弘扬伟大的中华民族精神,自强不息,艰苦奋斗,真正把爱国之志变成报国之行。今天的我们努力学习振兴中国,明天的我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
篇5:时代楷模发布厅观后感
全文共 1436 字
+ 加入清单自抗疫人民战争打响,这位中医大家挺身最前线,老当益壮、当仁不让,以“中药漫灌”的理念,科学救治新冠肺炎患者,诠释了阻击疫情关键时刻一个中医药科学家和白衣天使救死扶伤的仁心大爱,不愧是“新时代最可爱的人”。
年逾古稀的张伯礼院士,从天津来到湖北,以科学报国的精神,充分发扬中医药特长,在疫情阻击战中指导建起一家以中医药综合治疗为主的方舱医院,率领由来自天津等地中医医疗团队组成的“中医国家队”,书写了挑战和抗击新冠肺炎疫情的故事,为新冠病毒患者解除病痛,为阻击疫情蔓延争取了主动和时间,充分展示了中医药的科学魅力,印证了中西医结合在抗击疫情中的功力和成效。
张伯礼院士身患胆石症,在抗疫斗争前线微创切除胆囊,成为“无胆英雄”,他不曾从抗疫火线退下,而是毅然坚守,而且他的儿子、天津中医药大学第四附属医院执行院长张磊带领天津第十二批支援湖北医疗队也来到武汉,父子在一线红区共同抗击疫魔,如此情节,多么感人!
张伯礼院士是一位英勇无畏、敢于担当、忘我工作的抗疫英雄,一位白衣天使的代表,一位老共产党员的代表,一位天津人的代表。他是我们学习的楷模,必将激励我们把抗疫斗争进行到底,夺取最后的胜利。
张伯礼院士离汉前写诗告别
4月16日,江夏方舱医院总顾问、中央指导组专家组成员、中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼凯旋,离开了他苦战82天的武汉。
1月26日,大年初二晚上,正在天津指导防疫的张伯礼院士接到国家疫情防控指导组电话,要求当晚到武汉。72岁的张伯礼不惧危险,来到武汉。
1月27日开始,张伯礼院士深入定点医院、方舱医院、社区,给病人会诊,调查疫情,制定中医治疗方案、研究中药治疗新冠肺炎的处方。
创建武汉首个中医方舱医院推动中医治疗新冠肺炎
2月12日,张伯礼院士率领209名中医“国家队”进驻江夏中医方舱医院。该“中医国家队”由天津、江苏、河南、湖南、陕西五省市三甲医院专家组成。随队进驻的还有中央指导组中医药专家、首都医科大学附属北京中医医院院长刘清泉。
2月14日开舱至3月10日休舱,江夏中医方舱医院运行26天总计收治病人564人,治愈出院392人,其他休舱转诊他院。
据江夏中医方舱医院副院长熊侃介绍,张院士作为总顾问,带领刘清泉院长及五省市400多中医专家,奋战在江夏中医方舱医院。他亲自穿上防护服,走进隔离区查房,为每一位患者拿脉、查看舌苔,了解病情。一个上午出来,防护服早已汗的透湿。
晚上,张伯礼院士又召集五省市几名知名中医专家会诊,在张伯礼院士的指导下,制定了江夏中医方舱医院一号方、二号方。后期,江夏中医方舱医院基本做到了“一人一方”。
据张伯礼院士自己介绍江夏方舱医院有564个患者(轻症71%,普通型29%),五个中医医疗队(中医国家队)整建制接管。患者吃的主要是中药,除了吃中药还要打太极、练八段锦、做按摩、做敷帖,做针灸,中医疗法全套都上。截止到“休舱”,实现了“三个零”病人零转重、零复阳;医护人员零感染。这表明用中药完全可以达到治疗轻型、普通型新冠肺炎的目的,其疗效主要体现在缩短痊愈的时间、降低转成重症的比例。患者用的药,主要是宣肺败毒、淸肺排毒汤,再就是少数配方颗粒(中成药)。像密切接触的、发热的、留观的、疑似的人,用中成药,如金花清感颗粒、莲花清瘟胶囊。针剂则用血必净。
江夏中医方舱医院副院长熊侃说“张院长亲自带领一支中医医疗团队,进驻江夏中医方舱医院,在他的全程、深入推动下,此次新冠肺炎疫情救治中,中医对疫情介入的深度、广度、力度史无前例的”。
篇6:家庭教育大讲坛观后感心得体会
全文共 489 字
+ 加入清单聆听武校长的家庭教育讲座,我颇感收益良多。其中的一个事例,尤其令我感触深刻。
武校长讲到,电力工程队在深山中架设电缆时,由于沟深壑险,把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去,极为不便。聪明的施工人员是这样操作的:首先放飞风筝,让风筝落在对面山梁上。然后,把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时,最后顺利地把电缆牵引过去。
这个聪明办法令人拍案称奇,其过程更是耐人寻味。试想一下:如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,细细的风筝线能成功地牵引电缆吗?地球人都知道,当然不能!可是,在教育孩子,特别是在转变差生的过程中,不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,急功近利,简单粗暴,结果自然是事与愿违。
由这件我联想到自己的一些做法。初接班这个时,大部分学生学习积极性不强,一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起,培养学生力争上游的意识。这种意识,迁移到学习、生活的方方面面,班风班貌渐渐好转。鉴于学生不爱学习,我就从读故事书抓起,让学生爱上读书,爱上学习……
总之,办法总会比困难多。前提嘛,是付出足够的爱心和耐心。
篇7:我和祖国一起成长个人观后感心得体会
全文共 531 字
+ 加入清单我和祖国一起成长,一刻也不能分割,无论我走到哪里都流出一首赞歌,我歌唱……这应该是时下最火的歌,常常不自觉地就哼唱起来,而电影《我和祖国一起成长》是国庆档三部主旋律之一。20_年10月12日,公司组织集体观影,感受历史文明和国家精神的传承。
影片开始,随着王菲空灵般的歌声飘来,故事陆续展开……《我和祖国一起成长》由七个小故事组成,按时间线,在几个坐标时间点上,从一个人的视角切入,突出“我”和“我的”,小故事中讲大情怀。七个单元,七个故事,展现了新中国成立71年以来,祖国经历的无数经典历史性的时刻:中华人民共和国成立、第一颗原子弹爆炸、女排夺冠、香港回归、2008年北京奥运会、神州十一号飞船返回舱着陆、纪念抗战胜利71周年阅兵式等。故事的主角是教授、是科研人员、是运动员、是孩子、是军人、是出租司机、是叛逆少年、是飞行员,在祖国发展的长河里,是千万万万个不一样的我们凝聚在一起,见证、参与祖国每一个重要时刻的无数细节。七个故事,一个祖国,情深意切,小人物有大爱,才有我和祖国一起成长。
祖国就像大海,我是海里的一朵浪花。每一个人,都可以用自己的力量,去建设我们的祖国。我想,对于我,万千中国人中的一员,能够在自己的岗位上鞠躬尽瘁,为腾飞的中国梦做出自己的努力。
篇8:王华事迹心得体会
全文共 1237 字
+ 加入清单雪莲,是高山的精灵。凌寒独放,扎根雪线之上,傲立冰川之间;花色素洁,不慕蜂鸣蝶舞,更有药石之效。有人说,因公殉职的援疆干部王华,就像这样一朵纯洁的雪莲花,忍得住孤独,耐得住艰难,顶得住压力,挡得住诱惑,扛得起责任。
雪莲坚韧、圣洁,可谓“草木有本心”。而为人处世,更需要“抱定初心终不悔”,坚守自己的标准、锚定自己的目标。同事都说王华身体很好,却不知他办公室和宿舍里放着很多治疗慢性胃病的药;王华带领援疆干部资助了50名学生,却特意叮嘱学校保密;在王华的日记里,鲜有在外人看来值得“炫耀”的事情……那些奉献与牺牲,那些执着与坚持,那些朴实与简单,或许不是什么“高大上”的壮举,但却如雪莲一样:唯其纯粹,所以美丽;唯其平凡,所以动人。
王华用行动与生命,回答了“援疆三问”——来疆为什么?在疆干什么?离疆留什么?当有人计较高寒干燥、水碱、紫外线等对身体的伤害时,王华在可克达拉市高中项目的工地上日夜奔波,在为新疆生产建设兵团第四师医院综合楼项目申建殚精竭虑;当儿子因为爸爸不能陪伴左右而伤心落泪时,王华在帮高中生依力米努尔·马合木提跃过龙门……这样的故事并非惊天动地,也无关生死抉择,却让人感受到超越性的意义和价值。其中原因,正在于少了“私利”,多了“公义”;走出“小我”,成全“大我”。
活着是援疆的旗帜,倒下是援疆的基石。更多如王华一样的援疆干部,奉献在此、牵挂在此,有的眼睛几近失明仍坚守岗位,有的妻儿重病无法陪护,有的父母离世未能见上最后一面。教育援疆、医疗援疆、产业援疆、科技援疆、人才援疆……“五加二,白加黑”,“除了吃饭、睡觉,就是工作”,是很多援疆干部的真实写照。鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”对于他们来说,苦不抱怨,因为这是使命的召唤;难不退缩,因为这是笃定的信仰;累却心安,因为这是光荣的职责。
与“太行山上新愚公”李保国、“活在身边的理想”邹碧华一样,王华与更多的援疆干部,用自己的选择,回答了新时代如何做一名合格共产党员的考题,堪称“两学一做”的典范。走过流血牺牲、毁家纾难的时代,不再有战火烽烟、枪林弹雨的考验,然而对于共产党人,使命的召唤从未停止,笃定的信仰更不能动摇。8800多万党员以榜样为指引,在“学”上用真功,在“做”上见真章,在平凡岗位上义无反顾地默默坚守,在群众需要时毫不犹豫地挺身而出,必能凝聚起不可战胜的磅礴力量,挺起民族复兴的坚实脊梁。
赛里木湖举杯致谢,伊犁河谷呜咽感恩。日前,展现王华事迹的新媒体作品《想你!天山雪莲为你绽放》刚一上线,不到24小时,阅读转发量就超过220万人次。一次点击就是一次感激,一次转发就是一次褒扬,这就是民心,这就是丰碑。虽然王华离世了,但他其实还“活着”——活在新疆各族群众的心中,活在援疆前工作过的句容和镇江的百姓口碑里,活在接力王华未竟事业的援疆干部的坚守中。
无悔援疆路,一生新疆情;初心永不忘,忠魂守边陲。王华已经化为了那一朵雪莲,绽放在天山之巅,守护着这一方热土,传唱着精神的颂歌。
篇9:观看两优一先典型事迹心得体会
全文共 593 字
+ 加入清单“科研和民生息息相关。民生的需求是不断发展的,需要科研的助推才能更好得到满足。”6月30日,在国务院新闻办公室的媒体见面会上,全国优秀共产党员、浪潮集团有限公司首席科学家王恩东在回答光明日报记者提问时这样说。
在建党95周年前夕,8位来自基层的全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者、全国先进基层党组织负责人的代表齐聚北京,与中外媒体记者交流新时期优秀共产党人发挥先锋模范作用,立足岗位、创新创业、勇于担当的心得体会。
王恩东是中国服务器领域的带头人和产业开拓者。他带领团队研制成功中国首台32路高端容错计算机系统,填补国内空白并实现规模化应用,打破了全部依赖进口局面。“这一次能够当选全国优秀共产党员,对我来说是一种激励,更是一种鞭策。”王恩东说,“我会带领团队进一步加强创新,推动中国服务器产业从并跑冲向领跑,为中国梦加速。”
“中国高铁是中国制造走出去的一张亮丽名片,也为我们一线员工创造了成长和施展才华的舞台。”全国优秀共产党员、中车长春轨道客车股份有限公司转向架制造中心焊接一车间电焊工李万君在媒体见面会上说。
李万君是“中国第一代高铁工人”的杰出代表。他积极参与各类车转向架焊接规范及操作方法研究,进行技术攻关100余项,21项获国家专利,“氩弧半自动管管焊操作法”填补了国内空白。同时,他依托“李万君大师工作室”,培训焊工1万多人次,为打造高铁战线的“大国工匠”储备坚实的新生力量。
篇10:新时代好少年个人事迹观后感作文
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+ 加入清单在我观看了《新时代好少年》先进事迹发布活动后,我认为:新时代好少年一定是有所作为,德,智,体,美,劳全面发展的“美丽”少年,从那些好少年的事例中,我也受到了很多启发,努力改进自己向他们学习。
展播的第一位好少年时董天晨,她很热爱航天模型,与自己的团队经过数次的实验,数次的失败,但是她与团队没有因为失败而灰心,反而更加努力。不断寻找失败的原因,总结经验,用其他的方法尝试,从失败中找到了原因并获得成功。这种精神就非常值得我们去学习,在学习中其实我们也会遇到挫折,经常的面对错误和失败。在这种情况下我们不应该害怕错误和失败,要勇敢的去面对它,通过不断的思考或者查找学习资料,寻求老师指教把问题解决,把错误改正。这才是我们应该去学习去做得。我认为这也是我们学习的意义之处!
今晚还有九位好少年事迹。每一位都让我感动,都值得我去好好向他们学习。比如自制卡丁车的邵子衿。有着伟大作家梦的颜玉宏。相当主持人的红色基因,延安精神传承人张力文。爱心男孩?D修睿等等。他们的行为无不让人动容,让人感动,让人尊敬!他们都是好少年的优秀少年代表。通过观看他们这种对学习做事有恒心,有爱心,勇于创新,努力钻研,坚持不懈的精神。我更应该以他们为榜样,无论从学习,还是生活中,努力向“新时代的中国好少年”标准靠拢!
“只要看到红旗就会看到希望”!作为中国人我坚信少年强,则国强!只要我们怀揣梦想,志向远大,以热爱祖国,报效祖国的一颗热忱之心去学习,去奋斗,发挥我们每一个青少年的光和热,祖国定会越来越强大!
篇11:《骆驼祥子》读后感心得体会1000字
全文共 1461 字
+ 加入清单《骆驼祥子》是我国著名作家老舍写的一本文学著作,这本书共有二十四章。文章内容跌宕起伏,讲述了二十世纪,这个黑暗时期的劳动人民祥子悲惨的一生。
祥子是一位北平乡下的洋车夫,年轻力壮,手脚便利,不怕吃苦,一心想要努力赚钱,买一辆属于自己的车。经过三年的拼搏奋斗,他终于攒够了钱,有了一辆自己的车,对拉车这一行业更加有自信了。可是没过多久,北平发生了一场战争,在兵荒马乱之中,祥子的车被军官抢走了,他在逃跑时也只牵走了三匹骆驼,换了三十五块钱,而“骆驼祥子”的称号也是这么来的。后来他遇到了虎妞和刘四爷,在刘四爷的厂子里当一位车夫,并且与虎妞结了婚,也结识了待人宽和,善解人意的教书先生——曹先生。但是之后曹先生被误认为是乱党,而祥子挣来买第二辆车的钱被孙侦探骗了。
他和虎妞结婚后用她的钱买了第三辆车,虎妞也有了孕,整天好吃懒做的,但祥子因虎妞难产去世而卖了车。在虎妞怀孕期间,遇到了被二强子卖给军官的小福子,并让小福子照顾她。虎妞死后,祥子搬走了。过了一段时间,祥子回来了,他是回来找小福子的。他走了许多地方,辛辛苦苦地寻找,终于有了她的音讯,却得知她上吊自杀了。从那时起,祥子再也不是以前那个努力拼搏,善良正直的车夫了,他开始堕落,变得懒惰,整天游手好闲,吃喝嫖赌,不务正业,彻底沦落为一个真正的社会最底层的人民。
老舍先生写这篇文章的用意就是想讽刺旧中国时社会的黑暗,和对那些劳动人民的深切同情。不过虽然最后祥子的结局是悲惨的,但他那种为梦想坚持不懈的精神是值得我们学习的。而题目“骆驼祥子”用的也很恰当,因为祥子具有骆驼般积极向上,坚韧的精神。
虽然当今这个社会不再像旧中国那么腐败,可是也有那么一些人是新中国的耻辱。而在生活中,我也碰到过那些人。“女儿呀,家里的油没了,你帮妈妈去买一瓶吧!”我来到商店门前,挑选好油,便排好队伍准备付钱。时间一点一滴过去了,我看了看墙上的钟,已经过去十分钟了,可还没有轮到我。突然,我看到了一位身穿破破烂烂的衣服的老奶奶站在收银台钱,心想:不会发生什么事了吧?于是我走上前一看,果真如此。一个白发苍苍,满脸皱纹的老奶奶手中拿着一块面包,正准备掏钱时,却发现钱没带,就跟收银员商量着说:“小伙子,我出门时忘带钱了,我先把面包放在你这里,我回家拿钱,一会就来。”那个老奶奶刚放下手中的面包,便听到来自收银员的低声咒骂:“老太婆,没带钱还敢来这里买东西,你要是没钱,就赶紧滚吧!我们这里才不会施舍给你。”听到这话,我略感震惊:一家大商店的收银员,一个年轻小伙子,竟会是这样一位没有素质的人。或许那些顾客也为此感到惊讶与心寒,脸色有些变化。而老奶奶听到这话,心中更是生气与不甘,便有些愤怒地朝收银员说道:“小伙子,你怎么能这样说呢?你好歹也是受过教育的,怎么能说出这样的话!”而收银员小哥也回了一句:“我怎么样还轮不到你教训,这里不欢迎你”这话一出口,周围的顾客也看不下去了,纷纷出来帮老奶奶说话。一位好心的顾客出来劝解:“大家都不要再吵了,听我说一句。收银员小哥,你为什么要这样说呢?老奶奶她只是想回去拿钱,又没有做什么不正当的事,反而你这样做,不仅仅会影响店里的生意,还会让别人对你改观,会认为你是一个怎样的人。”他没说是怎样的人,但大家与收银员心中都清楚。在众目睽睽之下,小伙子也没有再反驳什么,只好转身离开。
那天的事情让我感触很深:现在已经不是以前那个黑暗的时代了,为什么还是有些人不能宽容待人呢?老百姓们为什么不能和睦相处呢?我不懂他们是怎么想的,但我希望总有一天,这个世界将会永远和平。
篇12:《名人传》读后感心得体会
全文共 795 字
+ 加入清单暑期有幸翻阅了《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话让我感想颇深,“我们周围的空气多沉重。欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”显然,罗曼·罗兰是在用英雄主义的精神来矫正时代的偏颇。在罗曼·罗兰看来,英雄真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。他紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而《名人传》正是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们分别是德国伟大音乐家贝多芬、意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。
《贝多芬传》曾这样写道:“他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢迎。”确实,“用痛苦换来欢乐”正是贝多芬一生命运的真实写照。
当贝多芬双目失明,是什么支持着他对音乐创造的追求呢?那是对音乐最高境界的追求,是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,达到了对人生最清醒的领悟。
若《贝多芬传》是精神的颂歌,那么《托尔斯泰传》则是一阕安魂曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运,托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。
托尔斯泰暮年的又一部力作《复活》,罗曼·罗兰曾这样写道:“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他,都认为他是堂·吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自己。”
一个寒冷的冬夜,已是暮年的托尔斯泰,独自逃出了家门,在一个无名的小城一病不起。弥留之际,他对守在周围的人们说道:“大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰?”
其实,托尔斯泰发出的是对苍生的疑问,也是对痛苦心灵的回应,在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。
篇13:闪亮的名字——2024最美教师心得体会
全文共 2299 字
+ 加入清单一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公众期待。
作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,是应该受到学生的尊重的。反之,教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级,当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点,他们往往自以为尊贵无比,维护师道尊严,不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道:“人怕敬,鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈。”所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
三、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
四、以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
五、终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
总之,师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。
篇14:学习李保国先进事迹心得体会
全文共 1215 字
+ 加入清单近日,习近平书记对李保国同志先进事迹作出重要批示,指出:李保国同志35年如一日,全心全意为人民服务,长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线,把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中,用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模,知识分子的优秀代表,太行山上的新愚公。
将毕生心血都抛洒在太行山山区开发事业上的李保国教授,以始终如一的执著,坚守了对党忠诚、心系人民、艰苦奋斗、无私奉献的精神高地,彰显了一个优秀共产党员忠诚、干净、担当、实干的政治品质,为广大党员干部树立了光辉的榜样。李保国同志虽然走了,但他的精神却永远留在我们心中,李保国精神是值得我们所有党员学习的。
首先,我们要学习李保国同志的为民情怀。基层一入数十载,荒山穿上绿衣裳,十万农民奔小康,都因来了李保国。正因为他来到太行山,心中装着百姓,不愿让我们的百姓穷,才会35年如一日,倾其所识、所能、精力,全心全意为人民谋幸福。 他说:“作为一个林业专家,一定要了解农民,给他们实用、适用的知识。”数十年来,李保国共举办不同层次培训班800余次,培训9万余人次,其中贫困人口7万人次,农业技术示范推广面积达到1080万亩,累计应用面积达到1826万亩,带动群众增收58.5亿元,带动太行山区贫困县10万贫困人口实现脱贫致富。授人以鱼不如授人以渔,让千千万万农民变成 “李保国”,李保国是这么说的,也是这么做的。
其次,我们要学习李保国同志的科技创新的意识。李保国来到太行山的35年间,他推广了36项林业技术,累计增加农业产值35亿元,纯增收28.5亿元,先后完成山区开发研究成果28项,建立了太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技术体系,带动了全省板栗、苹 果、核桃产业发展……李保国把科研成果写在了太行山上,积劳成疾、多病缠身,却无怨无悔。李保国对友人说:“一代人有一代人的担当,走太行山道路不是一代人的事。靠科技的力量走好这条路,不能迈四方步,不能小步跑,要像接力赛,一棒一棒跑下去。咱这一棒跑得好,下一棒就好跑了。”他是这么说的,也是这么做的。
最后,我们要学习李保国同志的责任担当和实干作为。没有责任担当意识,没有“钉钉子”精神,在面对山区土壤瘠薄、干旱缺水等困难,在面对百姓农技落后的情况下,不会搞培训班,更不会自掏腰包请专家来授课。没有实干作为精神,不会35年在农村生活,更不会35年如一日,不断攻克太行山山区的各项难题。他说,“我是党员,就应该带头把事情做得更好。” “愿做太行山上一棵树,我的根永远扎在这里。”他是这么说的,也是这么做的。
李保国不仅让荒山秃岭变成了“绿色聚宝盆”,让山沟里的农民有了“摇钱树”,还让成千上万个农民变成了“专家”。在今天实现全面小康、实现中华民族伟大复兴的关键阶段,正迫切需要千千万万个像李保国同志一样,有责任担当和实干作为的人才来大显身手,而李保国,就是我们共产党员学习的楷模。
篇15:时代楷模医护人员观后感
全文共 930 字
+ 加入清单2020年,于中国,于中华民族,于每一个中国人而言,都是不寻常的,新冠病毒的肆虐,使得本应普天同庆的春节冷冷清清,使得本应门庭若市的街巷空无一人。风,冷冷地吹着,吹在这曾经伤痕累累却又焕发生机的中华大地上,吹进每一个中国人心中
.....
源于偶然的病毒入体,病例由一例到两例,再到现在这六七万例,每个人都在家里煎熬、焦急的等待着,希望情况好转。每个人也都老老实实地呆在家中,完成曾经梦想着的“老实呆着也能为祖国做贡献”。我,也在全民战“疫”中。
我在全民战“疫”中等着........等着,等着春天的到来――真正意义上的春天的到来――武汉这座被冰冻的城的解冻。今年的日历是骗人的,还没有到春天,只因我们还有一座冰冻的城未能解冻。这没有硝烟的战场,总会过去的,我们总有一天,会共赴那樱花盛开的武汉,相信,会在不远的将来。
我在全民战“疫”中看着.......看着,看着那一个个鲜红的手印按在请战书上,看着钟南山院士在耄耋之年,在十七年后,又一次站到了防御一线,看着那些风华正茂的女医生,褪去华裳,剪断青丝,坚守战场,看着那无数医疗工作者主动请缨,奔赴一线,看着那武汉的几座医院的建成,看着.......这一切,迎难而上的举动,是历史使命与强烈的社会责任感融入了血骨一腔热血的瞬间爆发,天佑中华,护我中华!
如果奇迹有颜色 那一定是中国红!
我在全民战“疫”中思考着.......思考着,思考着这次疫情爆发的根源是人类,是人类自食恶果,人们的猎奇心理,害死了多少野生动物,疫情爆发,人类负主要责任,倘若这次疫情不发生在武汉,也终有一天,猎人终将成为猎物。保护野生动物吧,他们也是无辜的!
我在全民战“疫”中成长着........成长着,成长着成为能在民族危亡时挺身而出,能为人类社会做贡献。这次疫情,挺身而出的,不是明星爱豆,这次疫情的领军人物,并不是大家期待的年轻人,都是耄耋之年的老院士们。青年兴,则国兴,青年强,则国强,青年一代有理想有担当有本领,国家就有未来,民族就有希望。之前的安逸幸福生活,不是平白无故,不是人间美好,而是有人替你负重前行,你也终有一天要接过历史的接力棒,替他人负重前行。
中华儿女定要自强自立。美哉,我少年中国与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
篇16:魏德友事迹学习心得体会
全文共 743 字
+ 加入清单52年时间,魏德友始终坚守在兵团第九师161团二连,放羊、巡边,他一直做着这样看似平凡但让人感动至深的事。连日来,魏德友老人巡边的事迹,在我区各族干部群众中引起强烈反响。大家表示,魏德友的精神品质可歌可泣,坚定的理想信念、献身党的事业的赤胆忠心令人钦佩和敬仰,要以魏德友为标尺,立足岗位,为兵团事业发展不懈奋斗。
兵团第七师131团号召全团各级党组织和广大党员干部,以魏德友为榜样,结合“两学一做”学习教育,掀起学习热潮,拟定学习计划,组织1300余名党员干部认真学习先进事迹,并组织召开学习先进事迹专题讨论会,通过讨论加深对魏德友先进事迹的理解,形成立足岗位学先进、见行动、比贡献的浓厚氛围。
兵团第十三师淖毛湖农场组织全场党员干部认真学习魏德友先进事迹和崇高精神,教育和激励广大干部群众,做像魏德友同志那样理想信念坚定、富有责任担当、甘于吃苦奉献、矢志维稳戍边的兵团人。
7月29日,看到《新疆日报》刊发的《向巡边老人致以崇高敬意》的消息后,塔城地区政协工委、地委编办、地区红十字会住裕民县阿勒腾也木勒乡阿勒腾也木勒村联合工作组成员张春明说,魏德友老人屯垦戍边的精神让自己感动,心中有祖国、用心爱祖国,他的精神值得自己用心学习,而今自己的住村地点就与161团临近,作为一名共产党员,今后会以魏德友老人为榜样,立足基层工作,服务奉献各族群众,倾心尽力去完成“访惠聚”各项工作任务,向党和人民交一份满意的答卷。
161团职工张华说,魏德友老人身上所体现的爱国情怀值得大家深思与学习,裕民县有全国闻名的小白杨哨所,魏德友老人就如哨所旁那笔直挺立的白杨树,扎根边疆、顽强生长,默默戍守着祖国的边防,他吃苦就是为了大家生活的甜美,他做的事既是平凡的,又是伟大而光荣的,他永远是各族干部群众学习的榜样。
篇17:国家安全教育日观后感心得体会
全文共 923 字
+ 加入清单“ 中国梦”是我们十三亿 中国人共同的梦想,然而实现 中国梦却与国防息息相关。
啊!黄河长江,奔腾万里,您养育了
一个多么辉煌的民族!五千年的辉煌历史,饮誉四海的华夏文明,足以让人叹为观止。哦,祖国涓涓流贯的河川是你飘逸的长发,绵旦悠久长的山丘是你硬朗的脊梁,你有
漫山遍野的宝藏,你有 秀媚多姿的山水,你有 金碧辉煌的故宫,你有 蜿蜒伸展的万里长城,纵有 千古,横有 八荒。你还有 很多……在
这广阔的土地上,一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创新了 灿烂的东方文明。 中国梦传承着人们的梦想。
历史的风霜磨砺着一个民族的铮铮铁骨,岁月的雨雪锻造了 一个民族的不 屈灵魂!难忘的民族耻辱,看见了 吗?圆明园那三天三夜的冲天大火!听见了
吗?受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫!虎踞龙盘的南京,三十万无辜者的生命,统统被杀,无一幸存,屠刀所至,山河血染,日月尽失色,处处扼咽喉,天涯何处是神州。堂堂
中华在 侵略者铁蹄下痛苦呻吟……
自古以来, 中华人民就在
用满腔赤城和热血保卫祖国的安全。忆往昔,鸦片战争,炎黄子孙用“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的凛然大义拒敌寇于海关之外;八年抗战, 中国人民用誓死不
屈的意志筑起捍卫民族独立的铜墙铁壁;抗美援朝,华夏儿女用唯死不
降的精神竖起保家卫国的雄伟丰碑;看今朝,我们用五千年积淀的浑厚嗓音唱响民族的坚韧和坚韧。千年尘埃,皆是过眼云烟;百年烽火,亦是弹指挥间。我们已意气风发走进新时代,可是,朋友在
你心 中是否还有 那份国防情呢?这份情结是硝烟散尽后生命对阳光的诉说,是悬挂在 和平年代耳边的警钟,是流动在 二十一世纪 中国版图上吉祥的风。
和平来之不 易,我们不 能掉以轻心。纵观世界,霸权主义仍在 叫嚣 民族领土冲突不 断,局部战争此起彼伏,海盗肆虐人心惶惶……国无防不 立,民无防不
安。没有 强盛的国防作为后盾,谈何保卫主权 保卫人民?
碧海连天,风帆远去云水间,带着我对祖国的眷恋,九百六十万国土的璀璨,我们用时代青春捍卫祖国的边界线。我们用热血筑就坚固的国防之墙,我们,时刻打算奔赴疆场,祖国的防线坚不
可摧,牢不 可破!
我们不 愿意重蹈战争的覆撤,让我们建筑起国防的铜墙铁壁,远离战火硝烟,捧着鲜花迎接 中国梦的明天!
篇18:2024时代楷模黄文秀同志事迹作文素材
全文共 575 字
+ 加入清单黄文秀是广西壮族自治区百色市委宣传部干部。2016年硕士研究生毕业后,黄文秀自愿回到百色革命老区工作,主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。她时刻牢记党的嘱托,立下脱贫攻坚任务“不获全胜、决不收兵”的铿锵誓言。她自觉践行党的宗旨,始终把群众的安危冷暖装在心间,推动实施百坭村村屯亮化、道路硬化和蓄水池修建等工程项目,带领群众发展多种产业,为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水。2019年6月17日凌晨,黄文秀在突发山洪中因公殉职,年仅30岁。
黄文秀将青春献给大山,奋斗于脱贫攻坚、乡村振兴事业,是“党的女儿”、“大山的女儿”,先后被授予“时代楷模”、“最美奋斗者”、“全国优秀共产党员”称号。为宣传“时代楷模”黄文秀先进事迹,激励和引导广大党员干部和亿万青少年“不忘初心、牢记使命”,以蓬勃的朝气和昂扬的锐气奋斗新时代,电视剧《大山的女儿》应运而生。
该剧由严从华担任总制片人,郭中束编剧,雷献禾执导,杨蓉、刘奕君领衔主演,涓子、李君峰、王晴、陆玲、郑晓宁、何音、王新军、谈莉娜、赵亮、陈创、许文广等出演,首次以电视剧形式感人讲述了黄文秀返乡奋斗在脱贫攻坚第一线,一心为民,用美好青春诠释共产党人初心使命的故事。该剧弘扬脱贫攻坚精神,助力乡村振兴,展示边疆儿女在党的带领下人民生活水平不断提高的现实力作,在党的生日期间在央视一套播出,可谓立意深刻,意义深远。
篇19:2024河南秋季开学思政第一课观后感心得体会
全文共 807 字
+ 加入清单每一年的九月份正好是我们中小学生共同期待《思政第一课》播出的日子。如同往年一样,晚上八点的时候我跟家人准时坐在了电视机下收看节目,而今年《思政第一课》的主题是“”。
思政第一课是2008年首次出现在我们面前,正是在每一年深受中小学生们的喜爱,所以在每一年开学前我们都会观看的这一期的节目。我们都知道每一年的《思政第一课》对于我个学生来说,影响是无比巨大的。因为在这一个节目里总是会讲述着祖国上一些名人事迹,进而让我们学习他们身上的精神。而这些人的精神也感染到了我们这些学生,也将会加强我们的人生当中一些爱国的理念,同是作为祖国未来的接班人我们时刻都要明白着祖国的未来的发展离不开新的青春力量。而每一年的《思政第一课》专题节目是想告诫我们祖国路上走来是离不开我们人民辛苦的付出和无私的奉献,特别是我们身为祖国未来年轻的希望,更具有代表性意义的适合人选。当下作为中小学生的我们只有不断的努力学习,成长,利用空余的时间去充足自我的,我相信祖国的未来发展一定会因为有我们而感到骄傲的。为此我们更不能在这光华的时代里欢度时光,因充分利用此机会努力学习更多,更有用的知识好将来能为祖国做出贡献。
伴随着《思政第一课》结束了,作为中小学生的我们心情久久不能平静,每一年的思政第一课节目内容总是那么深度有内涵,有许多让人深思的地方。同时也深刻的了解到了身处在美好年代的我们,不应该在美好的岁月青春时光里浑浑噩噩、虚度光阴,要不断的积累知识,同时我们也要展现新时代有知青年的青秋风采,才对得起先辈为我们打下来的大好河山。
而此刻面对新学期的开始,就让我们起加油,努力拼搏,在学习的海洋中遨游,奋勇前进。不知不觉,今年的《思政第一课》就结束了,这刻我陷入了深思,然后妈妈也安静了。说真的,看了这个节目让我明白了许多,收获了许多,以及成长了许多,《思政第一课》这个节目,可以让大家学到许多课堂中没有的知识,所以还没有观看的同学,记得去收看哦!
篇20:《我和我的祖国》观后感心得体会
全文共 758 字
+ 加入清单国庆假日,我和家人一起去看了电影《我和我的祖国》,感触很深。
第一个故事讲述的是新中国成立,按动按钮电动升旗背后的故事。电动升旗装置组的林治远先生为了在开国大典时,确保在按动升国旗电动装置后国旗冉冉升起,他想方设法做实验,最后发现国旗杆上的阻断装置不牢固,他争分夺秒,冒着生命危险爬上了旗杆,把阻断装置重新焊接好……开国大典时,当第一面国旗冉冉升起,他激动得跳了起来,敬佩之情油然而生!
一颗原子弹的爆炸是无数像高远一样不为名利默默无闻的科学家的心血,原子弹爆炸离不开他们的辛苦付出与无私奉献。高强被辐射过后口鼻出血,几年都不能与亲人相见,销声匿迹,不为人知,再一见已是生命的最后一刻,为了祖国的繁荣富强,他们不得不割舍爱情与亲情,甚至献出了宝贵生命。感动之心久久不能平复!
1997年7月1日香港回归祖国的怀抱,当国旗升起的那一刻,“让海风吹拂了几千年,每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严,让海潮伴我来保佑你,请别忘记我永远不变黄色的脸”,伴随着歌声,眼泪一下子就涌出来了。为了祖国的荣誉与利益,一秒都不能让的底线,零分零秒必须升起国旗,升旗手历经了无数个日日夜夜的高强度训练,感动之心久久不能平复。内心豪气冲天!
女排得冠军时,全场中国人相拥庆祝……1984年,当时的中国还没有完全被联合国认可,当年的女排顽强拼搏,夺得世界冠军。全中国人民为之骄傲自豪。小朋友冬冬,为了让街坊邻居能够顺利观看中国女排的精彩比赛,一个人在屋顶握住天线杆子,没来得及为伙伴小美送行。他的姿势像英雄的雕塑!
《我和我的祖国》整部片子,立足普通人的生活,生活味十足,比如上海弄堂的景象,修表师傅的手艺传承,蒙古高原上的饺子与羊肉,父亲骑自行车在阳光与微风中前行,影片落幕,久久回味。
“我和我的祖国,一刻也不能分割……”希望我们的祖国繁荣昌盛,越来越好!