潜水体验作文经典20篇
导语:创意体验则是将原本不在一个领域内的事物及思想揉合在一起行程新的体验的过程。下面是小编整理的我的一次创意体验,欢迎大家阅读!
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1990作文
1000体验暑假日记500字大全
全文共 505 字
+ 加入清单暑假,说起来很长,有两个月,过起来却很短,稍纵即逝。我的暑假就是在这样的感受中度过的,忙碌、充实又快乐。
七月是我忙碌的日子。刚过上两天一觉睡到自然醒的好日子,马上就要投入到各个补习班。爸爸妈妈不放心我一个人在家,宁愿“三伏天,大热天”顶着烈日带着我奔波于各个学习中心。那段日子真是苦不堪言,但机器人课和素描课是我主动要求学习的,因为我喜欢。除了培训班,我还得挤时间完成老师布置的作业,每天做一点,开学之前正好完成。
八月是我快乐的日子。结束了培训班的全部课程,我整个人都轻松起来。看了《西游记》、《调皮的日子》、《夏洛的网》、《我要个好孩子》等课外书。最大的收获就是听了“仇老师将三国”,让我认识了解了诸葛亮、刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、周瑜等许多三国时代的英雄人物。期间,我参加了海门报组织的奥数比赛,虽然没拿名次,但也体验了一下比赛的紧张。
假期最爽的就是爸爸妈妈带我自驾游,我们在上海参观了七宝古镇,游玩了欢乐谷;在无锡参观了东林书院、游玩了三国城;在南京参观了明孝陵、游玩了夫子庙,还尝遍了美食,满足了味蕾。我真希望时光能倒流,回到刚出发的地方,再玩一次,哈哈……
这就是我的暑假生活,丰富多彩,回味无穷!
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篇1:汉服体验作文600字
全文共 706 字
+ 加入清单经过了前面那么多个体验项目,我们又来体验穿汉服了。汉朝时,人们穿衣服很讲究,这让我长了不少知识。
我们来到了呈坎八卦村的广场。我第一眼看到的是两位穿着一黑一白的衣服的老爷爷。我不禁自问起来:嗯?难道这就是传说中的汉服吗?后来,经过他们的介绍,果真是汉服。现在由两位老先生来教我们怎样去穿汉服。
“穿汉服很讲究的哦。”一位老爷爷说。老爷爷先教我们穿汉服时要讲究男左女右。男生需要先从左边穿,而女生要先从右边穿。我拿到汉服,发现汉服的衣襟,左边大而长,右边小而短。
老爷爷说左边那个大的衣襟要盖在右边小的衣襟上。还教了我们怎样系腰带。系腰带时一定要平整,不能皱起来。男的打结要在左边,女的打结要在右边,一定要系得紧一点,整套汉服都是由这个腰带绑住的。不然会出丑的哦。
随后,老爷爷又教这我们行礼的礼节。这时,老爷爷又说起了男左女右。男生就要把右手放在左手的后面,然后大拇指往里面扣住,女生就是相反。反正,什么事都是男左女右,搞得我头都昏了。你还要掌握45°弯腰90°弯腰和180°弯腰。古时候怎么有这么多礼节嘞?这时候有一个大大的问号在我心中——为什么老是要男左女右呢?这又是什么道理呀?
我禁不住好奇把这个问题提了出来。经过老爷爷的解说,我才知道,男左女右的原因了:在汉朝时代,左为尊为尚而右为卑。所以,男左女右是一种权利,高贵的象征。还有一种说法。是左边为阳,右边为阴,而男生为阳,女生为阴,所以有男左女右这种说法。我想,这就是古时候的重男轻女吧。
我们还是穿越回来吧。古时候的礼仪实在是太多了,搞得我一个头有两个大。幸好我不是生活在那个年代。随着社会的发展,早已呼吁了男女平等。我们生活在这个幸福的年代里,暗暗为自己庆幸。
篇2:高中三年——人生之初体验
全文共 867 字
+ 加入清单若说长征是中国革命的转折点,那么高中三年的生活便是我们人生的里程碑。在这短暂而又漫长的三年中,经历过了酸甜苦辣咸的考验,我终于领悟到了人生的真谛。
酸
心酸的泪水是浇灌我们成长的甘露,没有它,哪会有我们一天天的成长。考试失败了,我心酸过;被好友误会,我心酸过;思念父母时,我心酸过。每一次的心酸之后,是雨过天晴的美丽与清新,每一次的心酸之后,我懂得了如何面对困难。
甜
高中的生活像甜甜的蜜将我紧紧包裹。成长的欢乐、胜利的喜悦、家庭的温暖、友情的真挚更无时无刻不像蜜一样滋润着我们的心田。在甜蜜里,我陶醉了。感谢上苍,让我拥有生命去享受甜蜜。
苦
学习像一杯苦苦的咖啡,只有回味时才会体味到那浓浓的醇香。在三年里,我们每日穿梭于家、教室和宿舍之间,每日从早到晚孜孜不倦地学习着。当别人还在梦中的时候,我们却早已踏上了第一班公交车;当夜深人静别人已进人梦乡的时候,我们却还在挑灯夜战;当别人欢声笑语地一家人围坐在电视旁品尝茶水的浓香时,我们却埋在厚厚的书堆里奋笔疾书;当别人在野外尽情拥抱大自然的美景时,我们却坐在教室里全神贯注地听课,这些都是刻骨铭心的苦,有时会苦得让人落泪,让人退却,然而,敢于去品尝它的我们必定会在高考之后尝到它的香,它的甜,它的回味无穷。
辣
辣虽为五味中之最烈,却是最让人爽快透心的一种。在课堂上,回答不出问题时,那种火辣辣的难堪、悔恨时常灼得我们心痛,然而过后的是透心的大彻大悟,是战胜自己的快感。
咸
咸的是汗水。如果没有农民春天洒下的汗水,就不会有秋天的丰收;如果没有科学家辛劳的汗水,就不会有骄人的成就。还记得军训时的大汗淋漓,咸咸的是铁一般的意志;还记得学农时的满头汗珠,涩涩的是体验劳动的艰辛;还记得运动场上的汗如雨下,莹莹的是拼搏的见证;还记得夏天上课时的汗流颊背,酸酸的是刻苦的印记。我们付出的是同样的汗水,丰收的是三年生活中无限的回味。
三年中,我们尝尽了人间五味,三年后,我们不再是那个懵憧少年,我们已经满腹诗书;三年中,我们用心感受生活,三年后,我们明白了人生的含义。从此,我们的人生之路将会走得更好,更辉煌。
篇3:军训体验作文700字
全文共 777 字
+ 加入清单孔子那句话说得真好“逝者如斯夫,不舍昼夜”。转眼间已经到了暑假期间的八月,我们按照学校安排进行了艰苦而又严格的军训训练。
刚步入教室,只见教室里的每位同学都身穿迷彩短袖,无一例外。不一会儿,来到教学楼中的院子里,同学们两膝绷直,双手紧贴裤缝线,头直直地“架”在脖子上一动不动,矗立在院子里的每一个角落,形成一股严肃的军姿风,使人不由得严肃起来,端端地矗立在原地,听从教官们的安排。
随后的几天,我们进行了严格而有意义的训练。首先是站军姿,在烈日炎炎的阳光下,如一棵棵松树一般,一动也不动,虽然天气随着时间的变化而越来越热,头上的汗像断了线的珠子一样往下落,但是没有一个人喊苦,没有一个人喊累。此时此刻,我们的心中都想着自己仿佛是一名正在天安门广场进行阅兵仪式的士兵,尽自己的一份努力为自己的国家争光,使国家更加繁荣富强。
接下来就到了这几天训练的主题了,它的名字叫做——分列式。讲明白些就是原地踏步、齐步走、再变正步走,最后再变回齐步走,你这样听着觉得很简单、很容易,一学就会。但是,只有身临其境时你才会发现,原来这件事是有多么困难。让五十名学生同时齐步走,并且走的过程中,每一位同学出脚以及下步的时间要一致,动作要干净利索,头要时刻向前看,不得有一点马虎。前三天的训练,虽然比平时要辛苦一些,但是我们终究凭借着自身的坚强毅力完成了训练,并且在最后十分出色地完成了分列式,没有白白浪费这几天的艰苦训练。
经过这回的军训,让我认识到了坚韧的体魄和坚强的毅力是多么的重要,这次经历告诉我:无论多么困难的事情,我们都应该勇敢地面对它、克服它、打败它。心中一定要有“世上无难事,只怕有心人”这一句座右铭,在以后,这句话将会引领我走向更大的世界,更远的未来。
这次军训我表示:我尽力了,我努力了,我认真了。我对自己挺满意,我完整地完成了这次军训的所有任务。这次,我真的很棒!
篇4:体验收货作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单超市对于我来说,并不陌生,平时经常和爸爸妈妈来,但是今天走进超市可不是来买东西的哦!我是带着任务来的,那就是来体验当一回小小售货员。走进联华超市,映入眼帘的是许多的衣服和鞋子。没过多久,两位售货员阿姨从远处缓缓走来。其中的一位阿姨对我们说:“等会儿我先带你们参观一下超市,然后去看一段有关世纪联华片,再给你们分配任务
以前,我从来没想过超市货架上的货物是怎么来的,当我看完视频我才明白那些货物,都是从五湖四海运来的,从生产到包装,再经过空运,海运,车运,最后才到超市,然后还要售货员阿姨一件件的满满摆放经过了多少双手,有多少人为此而流过汗。才成了货架上那精美的商品。今天,我才真正了解到他们的幸苦,和不容易。
时间过得飞快,到了我当一次售货员啦!我被分到了牙膏专柜,售货员阿姨把我们领到牙膏柜台,细心的给我们讲解了很多牙膏的作用。不一会儿,就有顾客来光临了。
她是一位年轻的阿姨,我连忙跑过去,亲切的问道:“阿姨,您需要买什么样的牙膏,是清新薄荷味的,还是防止牙龈出血的呢?”但阿姨却冷不伶仃地说:“我自己会挑的。”不过,最后阿姨还是买了一支牙膏。
不一会儿,来了一个大哥哥和一个大姐姐,我们连忙迎了上去,热情地说:“哥哥姐姐,你们要买什么牙膏呢?”“黑人的。”我把他们带到黑人牙膏的地方,并详细的介绍给他们,他们买了两支。我把这件事告诉了售货员阿姨,阿姨笑着对我说:“非常不错 ;加油!”
后来,我又卖出了4支牙膏呢!活动结束后,我看着柜台上的牙膏少些,虽然不多但心里还是蛮有成就感的呢!
篇5:职业大体验,探秘“可口可乐”作文800字
全文共 796 字
+ 加入清单说起“可口可乐”大家都喝过吧!但是有谁真正了解“可口可乐”呢?一定很少吧!今天,我十分有幸地跟着萧报小记者团来到了这个神秘的可口可乐公司,对“可口可乐”的认识做了一些深入了解。
一走进公司,一股浓浓的可乐味扑面而来。让人眼前一亮的是身旁的玻璃橱窗里放满了“可口可乐”从推出到现在不同款式和形状的瓶子,有圆圆的、长长的、也有像听装的牛奶瓶。它们见证了“可口可乐”非同一般的成长史。真让我们大开眼界。
我们每人手捧一杯饮料,进入可同时容纳75人观看介绍影片的造型船放映厅。原来:可口可乐发明者约翰·彭伯顿是名药剂师,在1886年发明了可口可乐的配方后,就将配方做成了糖浆,带到了他当时工作的地方杰克药局进行零售,杰克药局便成了世界上第一个售卖可口可乐的售卖点。1919年将可口可乐的秘方卖给了投资商。可口可乐在1927年进入中国,在中国开始了热卖。坐在这里喝着饮料看着可口可乐的故事,还真有点像在豪华游轮上看大片的感觉呢!
坐在舒适的休息区,享受美味饮料的同时,你还能看到一面用了将近1800多个可口可乐玻璃瓶搭建的“玻璃墙”,真是太养眼了。好不容易来到这里,岂能错过去看看可口可乐是怎么生产出来的呢?接下来的生产车间才是真的壮观呢!宽敞干净的生产车间,据说有5条世界先进的饮料生产线和1条瓶坯生产线,看着机器把饮料瓶一个个清洗干净,消毒—灌装—封上盖子—贴好标签纸—最后装箱。一瓶瓶可口的饮料就新鲜出炉了。PS:这些步骤全部都是机器一次性搞定的哦!很少需要人工帮忙的呢!由此可见,自动化带给我们企业的高效率,绝对让我们叹为观止!
这次的“可口可乐”之旅,让我对饮料有了全新的认识,看是简单的一瓶饮料原来它的成长史也是不能小觑的呢!每一样事物的发明和一路走来,都离不开背后默默无闻艰辛付出的劳动者。虽然现场工作人员让我们畅游品尝,但我还是得提醒小伙伴们,饮料虽好喝,但也不能太贪嘴哦!毕竟饮料不能替代水。
篇6:体验传统民俗作文800字
全文共 942 字
+ 加入清单大年三十午饭过后,我来到了热热闹闹的海景路,体验春节传统民俗——逛花街。
逛花街的由来可追溯到明朝,那时人们每当临近春节就有到花店去赏花,买花的习惯。经过六百多年历史不断演化,便形成了“逛花街”。
现在,每到春节前三天,各式各样、来自五湖四海的年花就会集中放置于街上售卖。人们将这条“花的海洋”称之为花街。临近春节去逛花街,行大运,来期盼明年的好兆头也成为了一项别具特色的传统民俗。
我远远望向花街,仿佛望见了一幅热闹的“人花图”。人们穿着五颜六色的新衣服,兴高采烈地向花农采购着年花。艳丽的玫瑰、紫里透白的蝴蝶兰……朵朵花儿欣然怒放。花农们笑得更是灿烂,因为他们辛辛苦苦培育的花儿得到了群众的青睐。
我走进了充满年味的花街,迎面飘来了一股芬芳的香气。透过香味,我闻到了年花的魅力,闻到了中国年的味道,闻到了中华民俗的博大精深。
金桔树在绿叶的衬托下显得格外耀眼,带给我们的是新一年闪耀的生活,吉祥如意的未来。
百合给人们的感觉,就像它自己那洁白的花瓣一样清新脱俗……
街上男女老少个个都笑逐颜开,人们手上都捧着美丽的年花,准备将美好的寓意和年味带回家。花儿们似乎感受到了新年的欢乐、祥和,也一起跟着人们快乐的笑。在响午阳光普照下,这条花街更加充满活力。
花街虽然是民俗,但也少不了高科技。
一丛特别的郁金香映入了我的眼帘,深深地吸引住了我。它的特别在于比别的郁金香更大,气味更香,他那紫色的花瓣更是引人注目。
这时,花农老板笑眯眯走了过来,我问道:“这些花怎么这么特别啊?”
老板笑着回答:“这是来自荷兰的郁金香,绝对很棒。”
我疑惑不解地问道:“荷兰的花怎么会在这呢?”
“以前,仅仅是卖一些国产的花朵,现在科技越来越发达了,都可以将国外一些别具韵味的花引进了,只要用手机预定到时间,引进商就会将花完好无损地送来,不如你扫一下二维码吧?”老板引以为豪说道。
“为什么呢?”我又一次向老板抛出了问题。
“这是引进地的二维码,扫描后,就可以提前预定心仪引进地的花种,种植情况等等。”
听完后,我不禁感叹到现在科技这是发达啊,可以将传统的年味成为一个科技式的年的味道,使人们爱上现代化,爱上传统民俗。
下午3点,我满载而归。
今天,我不仅体验了传统的民俗,更是在这悠久的传统民俗形式进步中,看到了国际化、科技化的中国年味。
篇7:走近七彩阳光体验生命科学五年级作文
全文共 990 字
+ 加入清单风呼呼地吹着,雨啪啪地下着。今天早上,我与妈妈风雨无阻地来到温州医科大学,体验医科大举行的“七彩阳光”青少年生命教育科学营活动。
来到医科大,大学的校园环境真好啊,到处都是花草树木。穿过七弯八拐的小路,我们来到一个矮矮的小楼,名为“求新楼”,“七彩阳光”就设在这里。走进去开启了第一个活动——手指运动。志愿者的哥哥姐姐们教我们做手指运动,看起来每个动作十分简单,甚至连幼儿园的小朋友也能学会,但每一个动作都对人的健康很有用。终于开始了我们的第一课“口足画家”。我一听就知道画家肯定是没有双手用嘴画画嘛。果真是这样的,原来台湾“口足画家”谢坤山在小的发生意外,双手都没有了,但他很坚强,用嘴巴学会了画画。看他用嘴画画好象很简单,谁知老师让我们也当起“口足画家”。我用嘴咬着笔,用力地画着,总是画几笔就流口水,画几笔口水就滴下来,虽然我很努力,最后还是画的乱七八糟的。经过实践,我才知道多么不容易。接着,老师讲“生命是怎么来的”,通过这节课的学习,我知道了我是由妈妈的卵子和爸爸的精子结合变成我的。之后,在这节课我还体验了妈妈是怎么怀我的,我知道了妈妈怀我的时候连弯腰都很辛苦啊。最后,老师让我们学习了急救常识,学习了如何包扎伤口、如何心肺复苏按压以及人工呼吸。
听完了课,我们就要到求是楼——人体科学馆,看真的人体标本了。
来到求是楼,一进大门,有一排菊花摆着,我问妈妈为啥要摆菊花,妈妈也不知道。求是楼分为“虚拟厅”、“科技厅”、“标本厅”。虚拟厅里头有几幅人体的骨骼画,有人说恐怖,我并不觉得,因为我们的人体就是这样的啦。接着我们来到科技厅,门口有个石碑是,上面刻着“向遗体捐献者致敬”!走进展厅,有“画家”、“跑步者”等一具具栩栩如生的人体标本展示,让我们很清晰的了解身体的结构。志愿者说:“不可以拍照”,他(她)曾经都是鲜活的生命,都和我们一样,要尊重他(她)”!我立刻明白了门口的菊花是悼念这些遗体捐献者的。看呀看,看到肺的时候,普通的肺与吸烟的肺天差地别,吸烟者的肺黑不溜秋的,心里想道:我长大以后打死也不吸烟!最后我们又来到人体标本厅,一个个人体标本的切片,我不禁想道:这些遗体捐献者真伟大,他(她)为了医生更好的研究,捐献出自己的身体,我要向他(她)致敬!
这一次体验课好玩又长知识,真是没白来,我还要向同学们介绍,让同学们也来参观体验。
篇8:我读书我体验我成长作文
全文共 1082 字
+ 加入清单书是人们知识的重要来源,而知识则是我们生存的来源。有人说:“我不喜欢读书。”真的是这样的?你难道没有喜欢的书籍吗?那是不可能的,书会伴随我们成长,当我们渐渐长大时,我们会惊奇的发现,我们一些原本不懂的知识在不知不觉中获得了新的发现。我爱读书,从小时候的连环画到小学的课本、故事书等等。里面丰富多彩的内容深深得吸引着我。有时候,看到自己喜欢的书,便会记下书名去网上看,我基本不去买书,而在家里上网看。当你疲劳时,不是可以拿本书来休息吗?当你心浮气燥时。不是可以拿本书来修身养性吗?书可以让我们认识社会万千,亦可以让我们了解到各地的风土人情,甚至连人类的心之所想都露骨的透露出来。回想第一次接触到小学课本时,便觉得很新奇。与以前看过故故事书不一样,当时。我只拿起书随便翻翻,便被其所吸引,至今,每当发下新课本时,我总会先看一看。当然。有些书是不适合我们这些少年儿童看的,如现在流行的言小说,不知为何,我们小学女同学都在看此类书,而男同学一个都没有看,这种书很好看吗?我们全班男同学百思不得其解。
钱海荣说, 书是心灵寻找宁静的阶梯,不读书,我们的心灵就会积满灰尘、脆弱无比。
一本好的书,是一个足以让你"为伊消得人憔悴"的情人,或在大树之下,或在藤椅之上,或坐或躺,或高唱或低吟,心态自然,兴味十足,反复摩挲中生出的一股热情。读书的佳境,如同爱情一样,是投契,是相许,是沉浸,是融合,来不得半点强求与逼迫。我也认为如此,确实,兴趣是最重要的,没有兴趣,就不可能做好任何事情。
读书使我学会了忍受寂寞,读书,要静下心来,耐住寂寞,不怕孤独,要专心致志,心无旁骛。如果读书不能静下来的话,只能看到书面意思而不能领悟到内容里的意义,甚至连书本身的内容都没怎么看清楚。 不读书有害,有人说:“我们身在与书密不可分的教育领域,尽管各种书籍铺天盖地席卷而来,尽管图书的消费成为一笔庞大支出,但是我们却仍然没有感到底蕴上相应的提升。过多的选择让我们无法选择;紧促的时间让我们不能选择;粗制滥造的拼凑让我们不屑选择。” 我们定要读好书,只有把书读好了,我们将来才能在社会的各个领域发挥自己的才能,用自己从书上所得的知识在自己的未来充分发挥做用,不至成为一个“没有营养”的人。
没有书,或许我们至今还未能解答一些问题吧!一些同学总说,读书有什么用?那你是否曾今有这样的经历,当老师问你,世界八大奇迹是什么时,你也许能迅速想到答案,为什么呢?这就是书的知识了。你还能说读书没用吗?没有书,你怎能了解世间百态?没有书,你怎能与人谈天,知识不是凭空跑出来的,而是读书读出来的!
[我读书我体验我成长作文
篇9:家务初体验作文600字
全文共 712 字
+ 加入清单叮铃铃,叮铃铃……每当清晨都能听到这清脆的闹铃声,这是妈妈起床的时间到了。妈妈每天早晨都很忙碌,因为要帮我和爸爸弄美味营养的早餐,洗碗、洗衣服、收拾屋子等等。今天是暑假第一天,我早早地就起床了。我对妈妈说:“妈妈,今天我要和你一起做家务。”妈妈笑着对我说:“好呀,萱,长大了,自理能力是要提高一下了。今天就先从打理自己的房间开始吧!”
吃好早饭,我兴冲冲地来到卫生间,打了一盆水,把抹布湿水挤干后,先把房间的柜子擦拭了下,接着,我开始整理自己的被子,铺的平平整整的,把平时看的书一一也收拾了下,我还给我房间里的绿萝,芦荟等植物浇了点水。在浇水的过程中,我发现绿萝有几片叶子发黄了。妈妈告诉我:叶子发黄是因为营养不足引起的,你可以帮它修剪一下。于是我兴高采烈地去拿剪刀。咔嚓,咔嚓……“哎呀,不好!”我把绿萝垂下来的叶子给剪下来了。妈妈听到我的尖叫声,急忙跑了过来问:是不是剪到自己的小手了。我低着头,妈妈一看,对我说:“没关系,只要把这片叶子养在水里,它还会继续生长的。”我很惊讶,这植物生命力竟可以这般顽强。远远看去,修剪后植物显得更加浓绿茂盛了。接下来,开始拖地了,我拿着拖把,因为是地板的原故,妈妈告诉我拖把不能太湿,于是我用手洒了一点水在拖把上,然后弯下腰,低头,弓着腿,乐呵呵地干了起来。看着拖把上粘着毛絮和头发,我脸上露出了笑容,同时额头上也冒出来微微的汗水。
打理完房间,我邀请妈妈参观一下,提提意见。妈妈一看:竖起大拇指,真棒!没想到我能把自己的房间收拾地这么干净,还夸我是个能干的孩子。听到妈妈的赞美声,虽然感觉打理房间有点累,但心里还是那么的快乐。我想:以后我要常帮妈妈做些力所能及的家务,要当妈妈的小助手。
篇10:开学初体验作文
全文共 702 字
+ 加入清单从20xx年8月25日8时整踏入三中校门的那一刻起,我就已经是一名初中生了。
在去学校的路上,我平时不太挺拔的背也不知被施了什么魔法,腰杆儿挺的笔直,微风轻抚着我的面颊,好不快活!我满心愉悦地走进了三中大门,恩,中学就是不一样!教学楼不再是小学时的五彩缤纷,而是显得那样的朴素、典雅,学生们也不再像小学那样蹦蹦跳跳的,俨然成了一个个彬彬有礼的大哥哥、大姐姐,校园里都被一声声“老师好!”“同学你好!”给包围。
第一次跨进三中大门的我再一次仔细地打量着这所对我来说有些陌生的校园,大片大片绿色的草坪和花圃让人尽情领略大自然的美好情境;整齐排列的自行车更体现出这所名校的训练有素,高大的教学楼犹如一位位士兵,日夜守护着学校。
“初二10班”,我对照着临时报到班级的纸条看了又看,对!没错,就是这儿了,我抬头挺胸地走进了教室。“老师好!”“你好!”我找到位置坐了下来,“同学们,休息一下,等会儿我们做3份卷子!”果然又是卷子……教室里没有了小学时的抱怨连篇、唉声叹气,多了一份坦然、镇定,这也许也是我们这些小学生慢慢成长为中学生的一种标志吧。
10分钟后,三份卷子,语文、数学、英语发了下来,一拿到卷子的同学们便立刻动起笔来,埋头答卷,教室里没有窃窃私语的声音,全是笔在纸上行走的“刷刷”声。经过了2个小时的答卷时间,同学们交上了卷子,相信这也是一份令自己满意的答卷,是交给初中老师的第一份作业!
初中生,曾经我认为这个称号离我无比遥远,但现在却近在咫尺。初中的生活是忙碌而充实的,相信我一定会尽快适应这种生活,成为一名优秀的初中生!
这是我第一次体验初中生活,它告诉我,这将是我人生中一个新的阶段,它将锻造一个新的自我!
篇11:生活体验在记叙文写作中的使用
全文共 1965 字
+ 加入清单生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下,学生的生活相当贫乏,要么生活在应试教育阴影下,几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习;要么偷偷地玩游戏,生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活,尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之,学生的写作热情就逐渐降低,作文课成了学生最讨厌的课程,这种情况严重影响了学生作文水平的提高。
有没有一种方式让学生喜欢写,写得出,有提高?笔者进行了一些尝试,发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中,架设起生活与作文之间的桥梁,调动了学生的写作积极性,收益颇丰。
一、生活作業兴趣浓厚,写作周记真材实料
生活作业,又可以叫做“实践作业”。我们知道,作文尤其是记叙文写作,是实践性很强的活动,而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上,我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目,周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟,形成周记。
比如说,周末放假让同学们到市场买菜,周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业,同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩:典型的场景描写,有生动的语言描写,有传神的细节描写,还有真切的人生感悟。再比如说,放假布置一项生活作业;整理我的房间。同学们写的周记让人感动;很多同学是人生第一次整理房间,摸索了半天才整理好,享受到了劳动的快乐,知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿,回想起童年的快乐往事;有的整理了自己的房间,顺带整理了父母亲的房间,有了感恩的实际行动。
类似的生活实践作业,学生有了自己的亲身体验,让学生有话可说,有料可写,有情可抒,是解决学生无米下锅的有效方法。
二、丰富生活收集材料,实地调研素材独到
亲自体验让学生拥有了第一手生活素材,同样,自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然,走进社会,参加公益活动,开展社会实践,让学生有意识地积累活生生的写作资源。
比如,在双休日,盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程;社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人;文化馆里,“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店,同学们在做“钟点工”,对各种类型的顾客进行观察调研;教师节表彰大会上,“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影,他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研,积累自己个性化的写作素材。
这些写作素材,完全从生活中来,学生对某行业某领域有真切感受,并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性,绝无雷同,更不会是“流水线制造”的。
三、计划步骤实施训练,写作方法精心指导
前面解决了写什么的问题,接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活,实地调研,搜罗生活中的轶闻趣事,爬罗剔抉,分类汇总,形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用,组织成文,是最为关键之处。
其实,文有章法,自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施,指导学生根据素材的差异,形成个性化且有章法可循的创作思路。比如,如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法,开头即可以简洁凝练之语特写人物,或设置人物出场的特殊环境:主体部分根据文章中心预设出详略之处,详写人物意料之外的行为进行设疑,接着借助次要人物出场解疑,升华主旨:最后回扣点题。也可在主体部分设置对比,可将主要人物与次要人物对比,或将主要人物的今昔作对比,以此凸显主旨。
四、学生作文互评互改,交换体验共同提高
作文写出来了,写得怎么样呢?评改环节尤为重要。写得好不好,不是老师一个人说了算,得让同学们自己评判。
学生互评作文是经验与智慧的碰撞,可以在交换体验中提升写作水平。互评作文,教师要引领引导示范,最好出示一篇评改样板(标杆作文),这篇作文具有典型性、代表性,由教师精评细改,印发给每个学生,在学生评改中能起到典型引路的作用。
依据自愿原则和互补原则组成小组,要求学生认真通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处,同时写出眉批再读全文两遍,参照标准评改文章内容,找出主要优缺点,打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流,体验交换,思想碰撞。评改过程中,教师及时发现学生的各种疑难问题,有针对性地进行点拨。对于典型问题,可引导学生展开讨论。
“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台,极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现,从努力地“评”逐步走向努力地“写”,实现双赢。
生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境,着眼于人的发展,尊重学生主体的需求。我们相信,有了生活的体验,学生写作时,脑海里就闪现生活情景,其间的人物情景也会招之即来,奔入眼底,注入笔端,达到文思泉涌的写作佳境
篇12:走进杭州气象科普体验馆作文600字
全文共 587 字
+ 加入清单灰蒙蒙的天气是最近的常态,我常想为什么我们生活的环境成了这样了呢?这不,今天我和同学们就在老师的带领下来到了我们的第二课堂——杭州气象科普体验馆进行参观、学习。
走过一段上坡,就来到了杭州气象科普体验馆的外部场馆。哇,在黄色的草坪上有各种各样的气象检测仪器。此时,热情的馆长正向同学们介绍高高挺立的风塔。微风吹拂,风塔上的四个小球在不紧不慢地旋转,馆长告诉我们今天的风力在3级,而且此时刮得是东北风。我仔细观察起来,确实,风塔上的叶片正朝着东北方向。哈哈,真是太有意思了!怀着一份好奇,我们仔细地听着馆长的介绍测量天气仪器名称和用途。真是不看不知道,一看全明了!
接着,我们来到气象科普体验馆的内馆,这里是宣传普及气象知识的地方。一进场馆,我们就以小队形式分头进行参观。气象馆里前大厅有风速厅和雷电通道。让我又怕又爱的就是雷电通道,因为它周围有一条条银白色的灯布满在闪电上,只要人一进入通道,就会发出一道道霹雳闪电,十分逼真。
通过电闪雷鸣的雷电通道,我就来到了后大厅。在墙上还有各种照片,在放映厅里面播放着各地近些年遭受的自然灾害,有惊天动地的海啸,有威力无比的龙卷风,有漫天卷地的沙尘暴,突如其来的暴风雪……看到这些,我顿时觉得我们人类应该善待地球,减少碳排放,让环境更美好!这样就可以减少自然灾害的发生了。
这次场馆课堂,我收益良多!在今后我会努力做一个环保的宣传者和践行人。
篇13:乡村体验的日记600字满分
全文共 512 字
+ 加入清单春天到了!田野披上了绿衣,燕子在枝头叽叽喳喳地唱歌。山上,树木抽出新的枝条,乡村到处山环水绕,色彩明丽。
清早,大公鸡会每天按时叫我起床,那是大自然的闹钟啊!你听,它每天都那么准时,“喔喔喔——”,声声叫唤,好像在催促人快快起来。一会儿,村庄里家家户户四处炊烟袅袅,升腾的烟如雾,饭菜的清香在整个村庄弥漫。
吃过早饭,我们不浪费一点时间,到山上去挖毛笋。早晨的空气真清爽啊。爬得越高,山路就越陡峭,空气就越清新。青翠的竹林里遍地都是竹笋,如同千万根没点亮的蜡烛。下山的时候,满载而归,但又让我感到了“上山容易,下山难”。
午后,溪边是孩子们的乐园。清澈的溪水缓缓地向前流去。溪边的石头上有几位妇女在捣衣。树上的柳条在溪水里洗头发。一群孩子正向这儿走来,水面上立刻浮出一朵朵红莲。他们一会儿泼水,一会儿钓鱼,一会儿捉螃蟹,玩得不亦乐乎!
傍晚,乡下人会到自家的菜园地里去摘菜。这里各种各样的蔬菜应有尽有,菜地五彩缤纷的,色彩艳丽。我坐在那松软的泥土上,拔出那子弹似的白萝卜。奶奶摘了绿油油的芹菜,这自然的清香令我心旷神怡。
晚上,大家坐在饭桌前,边享用着农家的菜肴,边说着农家的趣事,无比地快乐。
这就是我眼中的乡村生活,每天都那么美好。
篇14:第一次的体验作文700字
全文共 730 字
+ 加入清单初三的我有很多第一次的体验,第一次上初三,第一次骑自行车上学,第一次在初三食堂吃饭,第一次在初三上课……不胜枚举,有的平淡,水波不惊,有的新奇,精彩又带有几分刺激。例如第一次骑车上学。
这的确是件对于我而言刺激大胆的事,还记得我写的那篇关于平安夜的车祸吗?那次的自行车祸真是摔得我鼻青脸肿,从此便对自行车心有余悸,这也算是个心理障碍吧,虽然事情已过了一年多,心中的那一点对飞出自行车的回忆,至今使我胆战心惊。
但是,在妈妈的再三诱导下和我对迟到次数的严肃认真的反省,最终家里又为我添置了一辆新的代步工具——自行车。其实我的车技在小学五年级前是非常不错的,也算是有着扎实基础,不过经过四年之载的未碰车的生涯,也已荒废殆尽了。
第一天当我将新车小心翼翼的搬到楼下后,当我略微颤抖地跨上车时,当我
心律不齐的踩上脚踏板时,我明白,今天的旅途注定不平凡。
其实不远,也就十分钟的车程,但对于一个有着轻微“自行车恐惧症”的人来说,不算地狱,也算着实有难度。
车颤悠悠出了小区大门,迎面而来的是街道上已习以为常的车水马龙声,这混杂着无数车笛声,自行车的刹车声,摩托车的马达声和不时的说话声,对一个走路上学的我是用于清醒的乐音,而对于一个已被吓醒的骑自行车的我来说,是干扰。
出来不久,便遇到了同学,同学们也有看过那篇文章,便关切的问候了两句,我明白这是关心,但对于我来说却是一种激励,我试图深呼吸,平复心情,用极为平静而有节奏的步伐踩着踏板前进。
终于,看到了初三分部的大门,当我把车推到停车棚,激动地拿出钥匙时,我看到我那双钳住龙头的手,已是通红并布满印痕,心里砰砰的跳,不知是克服“恐惧症”的欢愉,还是完成任务后的舒畅。
我想,应该是体验过后,不再惧怕的欢愉吧。
篇15:体验与母亲煮粥的时光
全文共 851 字
+ 加入清单那是一个不太忙碌的周末,几寸恬淡的阳光慵懒地卷起窗台上植物的清香。融进正透过绿色窗纱的轻风中。清晨时分,母亲已经在厨房里准备起来。
偶尔传来瓷具清脆的碰撞声,是那样悦耳,又是那样轻柔,似乎不愿把人惊醒。在朦胧中我闻声走来,倚在木质的门框上,看着母亲的背影。卷曲的短发被光线恰到好处地映成栗色,衣服上顽皮的卡通图案使厨房充满了活力。母亲看到我,有些意外,“早安!”她笑道。于是我也跃跃欲试,迅速加入了母亲的阵营。
桌上已摆好了干净的,用来煮粥的食材。洗净的花生外面套着一层薄如蝉翼的红衣,上面的纹路清晰可见。我舀来一碗水,倒入锅内,看着清澈的水如浪花般翻涌进锅中,不禁感到有淡淡的诗意萦绕身边。一旁的母亲正在清洗五颜六色的豆子,水渐渐漫上密密麻麻的颗粒,有如澄澈的溪水渐渐漫上青石,婉转着荡开细碎的涟漪。我一边用木勺搅着,一边和母亲聊起生活中的趣事,母亲静静听着,有时眉眼弯弯,笑声不绝于耳。
锅中的清水涌现出一粒粒气泡,摇晃着浮上水面,爆裂开来,又化身成层层水雾依附在透明的盖子上,模糊了视线。我急忙取下盖子,将花生、薏米等散发着清香食材倒入水中,偶尔蹦起几滴水珠,母亲探过头,焦急的声音传入耳畔:“小心点,别烫着!”我一边答应着,一边看着小小的颗粒在水中蹦跳,它们宛如一只只小精灵,被团团气泡簇拥着。
母亲一手拿着长柄勺,低下头吹散涌上来的水面。窗户半开,母亲卷曲的头发偶尔飘起,针织毛衣的线头顽皮地探出头来。她轻轻搅着锅里的粥,淡淡的香随着蒸腾的热气氤氲在不大的厨房中。阳光给这场景涂上一层温婉,存在记忆中。“这样的时光真好啊。”我轻轻感叹。
一碗香甜的粥盛在瓷碗里,显得温润而剔透,上方不断冒出的白气飘忽不定。母亲替我吹凉,拂一下耳边垂落的一缕头发,笑着说:“快喝吧,别凉了。”我舀起一勺塞入口中,大米的软糯,薏米特有的清香,花生的香脆充盈着每一个味蕾,仿佛置身于一个有熟悉的味道的世界里。
体验与母亲一同煮粥的时光,伴着温婉的晨光,伴着植物的香气,在心底汇成了母亲的爱。而这爱的味道,一定值得被永远怀念……
篇16:关于体验大自然的作文
全文共 720 字
+ 加入清单从小到大,一直在揣摩“体验”一词,它的内涵始终没有领悟。一次偶得的机会,大自然给了答案。
细雨蒙蒙,淅淅沥沥地降临人间,窗外已是雨的世界,雨帘之中能看见田野的绿景。模模糊糊,只能看濛濛见大体轮廓,它的真面目却难得一睹。“距离产生美”,我看着雨中的田园风光,仿佛自己完全被那广袤的绿色所包围,心情十分愉悦,那片勃勃的绿是那样地令人难以忘怀,难怪诗人歌颂绿是“秀美的少女”,给人一种清新之感。
雨过天晴,我和朋友来到校外。夕阳西下,在天边留下了它最后一缕金黄。云彩披上了黄金外衣,仿佛庙宇中气势宏伟的金装大佛。远处与天相接,连绵的山峦,一片葱茏,用那浓郁的青松作为画的背景真是匠心独运。再添上星星的斑斓五彩,一幅巧夺天工的国画映入眼帘。
我们踏在新绿未干的草地上,有一种久违的舒适感。忘却学习的沉重,此时此刻倍感轻松,传遍全国绿野,衣服慢慢地被草地上的水珠润湿,我全然不管。久违的草地是我的温暖的家,躺在草地上就像睡在母亲的怀中,温馨与呵护涌集全身。看着海蓝海蓝一望无际的天空,眼睛不觉闭上,思绪随风远去,开始了梦的飞翔。无忧无虑的感觉真好!
竹林中,每一棵竹子旁都冒出一两株笋芽,他们生息繁衍,延续着生命的永恒。这是自然赋予他们的责任。人生在世,生活赋予我们太多太多的责任。不要因此而窘迫不堪,不要因此而烦恼。笑看人生,我们将会感受到生活的美好。那么一切都不会像沉重的包袱积压于心灵,而会变成你成长过程中所获得的财富。
大自然是一位博学的老师,它无所不在,只要细心地去体验,就会得到无穷的益处。“美是无处不在的,缺少的是发现美的眼睛”,当你烦恼时,当你幸福时,当你挫败时,当你成功时,请不要忘记体验大自然,它会告诉你生活是美好的。
[关于体验大自然的作文
篇17:体验秋收作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单大清早,妈妈就把我从床上拽下来。早餐过后,我们便开始了体验秋收的旅程。
一路上,我看着沿途的风景——人们开始披上薄外套,老人骑车带着孙子溜达,有的人去运动穿了打底衫……瞬间便感受到浓浓的秋意。
不一会儿,我们就穿过了人来人往,汽车川流不息的城区,来到安静的郊外。马路两边,透过整齐的行道树,我看到了茫茫的金黄色的水稻随风着身姿。在金黄的水稻中,夹杂着几块被收割过的枯田。我迫不及待地跳下车,跑到田地里。走在只容得下一人宽的田埂上,淳朴的农民们跟妈妈寒暄了几句。我们继续走到枯田边,稻草根上铺着一把把刚割下的水稻,一家人分配着工作:有的烧枯稻草做肥料,有的拾起水稻放进打谷机,有的装着打好的谷……一家人看着麻袋里丰收的成果,心里甜滋滋的。我们又来到一片水稻田,女孩正用镰刀娴熟地割着水稻,妈妈让我也去割。可是,听过那么多“锄禾日当午,汗滴禾下土”,真的让我割稻时,却十分陌然。我接过镰刀,拿过一把稻子,从枯黄的地方割下去。原来是这样割的,心里真有成就感呢。
告别了金黄的稻田,我们沿着两旁长满了紫色和蓝色牵牛花的路,来到了草莓园。我蹲下身,端详着草莓的花,白色的小花恬静地开着,花蕊是柠檬黄的。种草莓的泥被膜封住,只露出植株。这层膜用来防杂草,保温,还可以保持果实的干净,果园里的知识可真多。热心的果农叔叔还告诉我们,到月底就有果子摘了,我很期待呢!我们还看到笑咧了嘴的石榴,大概和农民丰收时的表情一样吧!
通过这次经历,我真切地体会到农民的辛苦,我要更加珍惜他们的劳动果实。
篇18:体验盲人的生活作文
全文共 400 字
+ 加入清单做一个人很难,但做一个“盲人”更难。如果不相信就来听听我做“盲人”的一次体验吧!
一到家,我就拿布蒙住眼睛,开始做我的“盲人”了,到了烧饭的时间了,我东撞西撞,好不容易才走到了厨房,蒙上眼睛,幸好刀就在旁边,可那圆圆的土豆怎么也不听话,到处乱滚,刀每次都切空,切了半天才搞定,来烧菜了,先要加点油,我却拿成了醋,烧到了一半了,要加点盐,我又拿成了糖,菜烧好了,当我刚吃一口,就吐出来了。接下来要洗碗,碗可真不听话,太圆了,水龙头一开,水就猛冲刷碗,发出了“乒乒乓乓”的声响。弄得我胆站心惊,该倒洗洁精了,洗洁精倒挺好,就在水池旁,一会儿就摸到了,碗终于洗好了。突然,“啪!”一只碗掉在了地上。我还没来得及打扫就叫我下楼买东西,我只好一步步摸着楼梯扶手走,离地面还有两个台阶我就以为到地面了,结果“咣当”一声,我直接滚到了地上,脚还跌青了。
做盲人可真不容易呀!你以后可别瞧不起盲人了!
[体验盲人的生活作文
篇19:一周餐厅服务体验作文800字
全文共 871 字
+ 加入清单转眼进入大学已经一年了,这一年中自己成长了很多,也学会了很多人生道理。所以,今年暑假,我决定去外面的世界体验生活,去感受在学校中无法学到的内容,同样也是去践行自己的人生感悟!
我走在城市的大街小巷,最终我选择了一家餐厅,这家餐厅处于闹市区,外表看起来不是很华丽,但内在装修配置却别具匠心,令人耳目一新。
餐厅里的员工们都非常热情,他们有的与我差不多年龄,很快我们就熟悉了。他们教我很多餐厅里的专业用语,还有怎样待人接物,特别是要小心谨慎,在帮客人点单时更加仔细。
第一天服务,我的心情有些激动也有些紧张,这毕竟是我第一次去服务,担心自己会出差错。但是,他们告诉我不要紧张,嘱咐我一切像平时一样去对待,不要给自己压力,如果遇到问题,他们会一起帮我解决!我的心中很温暖。很快,我的第一天工作顺利地完成,这虽然很累,但是我却感受到了别样的滋味,这也是生活啊!
第二天,我已经没那么紧张了,我能够完整无误地按照餐厅的流程去服务。在工作中,我也能和大家一起交流他们对于餐厅服务的想法。生活也需要思考和改善!
第三天乃至第五天,我都是遵循着餐厅的规则去服务着,一切有条不紊的进行着。在第四天下午,一个包厢内的人在庆生,我照常上菜,却不小心将邻座的一位顾客的酒杯打翻,酒洒了那位顾客的裤子,瞬时就湿了,我惊慌失措的拿起餐巾纸递给他,那位顾客并没有责怪我,还和我开起了玩笑,我红着脸退了出来,心还是砰砰的跳着。我想还是我做事不够小心,但我庆幸我遇到的是一位和善的人,也庆幸这是一个和谐的社会。
第六天,第七天,我即将结束我的一周餐厅的生活体验,在这里的短短七天,我收获了很多不同的朋友,我也从中体会到了生活的不易。我能顺利地完成这些任务,不仅仅靠自己的努力,更多的是大家的帮助,支持!
当我收完最后一张台布,清理完我的包厢,我已经很累,但我的同事们却也都没有走,他们留下来默默地帮我,我的心里十分的感动,这是我们最后一天在一起工作了,大家都十分的不舍,在这几天中我们已经有了深厚的友谊,我相信这段记忆会陪伴我很久。这种体验生活的方式,让我受益匪浅,有机会我还会去这样做的!
篇20:不一样的体验五年级作文
全文共 565 字
+ 加入清单今年暑假,我爸爸给我和弟弟报了个夏令营。这个夏令营主要是让我们学习传统文化的。
刚开始的时候,我并不喜欢这里,因为我在别人面前有点内向,不太擅长交朋友。而且习惯了一个人睡,不太喜欢许多人睡一间屋子里。但是我又渐渐喜欢上了这里。因为有许多人和我交朋友,晚上睡觉前可以和她们聊天说话。她们也特别乐于助人,每当我需要帮助时,她们就会帮助我。
在这里,每天过得都很有规律。早上起来先晨跑,在吃早饭,然后军训。到了11:30的时候就会去餐厅吃午饭。然后去会场唱歌,看视频。到了6:30的时候就去吃晚饭。虽然是这样,但是一点也不无聊,因为每天都会有比赛。我们一共分为四队来进行比赛,我分到的队伍是1队。每天团队风采展示的时候,胜利的话,就会为自己所在的队伍加分。这个加分不仅比赛胜利加分,而且每天表现得好的话也会加分。到了晚上,就会统计分数,分数高的队伍就会获得奖品。
这里每天都会让我们看一些有意义的电影,让我印象最深的是《大舜》,因为他让我明白了怎样孝顺父母,父母让我们做什么就做什么。父母喊我们的时候不应该让父母等的时间太长。父母教训我们应给想想自己的错。
在还没有来这里的时候,我起床都是八九点那样,每天看电视玩手机。父母喊我我都没听见。当我来到这里,我就明白应该怎么做,该怎么做。就是这个夏令营让我明白这些的。我希望还能参加下一次的夏令营。