关于守望无声的誓言作文（汇集20篇）

提起鼓励，我就想起了它。它，毫不起眼，力量微弱，却教会了我拥有一颗强大的内心，无声地鼓励着我。在锲而不舍的精神面前，一切退缩的借口和行为都是脆弱无力的。

每每遇到劳技课，我都会愁眉苦脸。我的动手能力实在太差，每次作品都要同学或爸爸伸出“援助之手”拉我一把。可这一次，爸爸没有“出手”—

我坐在桌前，盯着眼前的导线，剥绝缘层那么简单的事情，为什么我不行？我擦掉手汗，把导线扔在一旁，算了，放松一下。我来到阳台，雨过天晴，空气中带着泥土的芬芳。

忽然，我在菊花上发现了一只小蜗牛，它正慢悠悠地爬着。我把一肚子火气发泄在这只小蜗牛上—我用笔尖敲打着它的壳，“啪”的一声，小蜗牛跌回原点，把头缩回壳里，半晌，也没伸出头来。它一定泄气了，就像我一样。我幸灾乐祸地看着它。谁知，它伸出头，继续往上爬，可笔尖又一次无情地将它击落，一次，二次，三次……我和蜗牛都重复着之前的动作。看着蜗牛努力攀爬的小身影，我突然惭愧了—蜗牛尚且不放弃，更何况我呢？蜗牛都能坚持不懈，难道我不能再尝试一下？看着眼前的小蜗牛，它似乎在鼓励我：坚持就是胜利！加油！Youcandoit！

我仿佛听见了它无声的鼓励，坐到桌前，重拾信心，开始我的“工作”……尝试了多次，终于，我使劲一拔，成功了！小蜗牛，这多亏了你的鼓励呢！

小蜗牛，我不会忘记你给我的鼓励，虽然你没有说过任何一句话，但是你用实际行动告诉我：坚持是成功的必要因素。

人，总是在时间流逝中发生潜移默化的变化，同样，人的梦想也是如此，但实质总是不变的。

童年的梦想，是一颗水果糖。

幼年的我们，沐浴在阳光之下，躺在麦田里，诉说着自己的梦想，还依稀记得自己那时的梦想：和最好的朋友一起当一名画家，然后绘出属于自己的色彩。

那时，那年，我们曾是那么单纯，那么一味地为自己的梦想而努力。那颗水果糖，晶莹剔透，毫无瑕疵，找一个可爱的匣子，将它珍藏，然后虔诚地贴在胸口，静静地说：“这是我的第一个梦想，也是最后一个。”于是身心沉浸在甜蜜之中。

再长大些，丢失了一份纯真，却更多了一份成熟，这时的梦想，依旧是那颗水果糖，只是，在外面包裹了一种酸酸的东西。

随着年龄的增长，我们拥有越来越少的时间来画画，也或许，我们彼此早已忘记了曾有过那样的约定。岁月的尘埃渐渐将它覆盖，残破的壁脚，厚重的灰尘，我们的约定，继续我们的梦想，此刻，那颗酸酸的水果糖的内部，又多了层甜甜的夹心。

我们终于又走到了一起，从新拾起昔日的画笔，为我们的梦想而执着，而毕竟因为那么多年已经没有碰到过画笔了，所以重新来学就不免有些吃力，但尽管如此，我们依旧是不会放弃的，我们一定会为此而坚持下去。

这颗水果糖，经过了重重的加工，虽然有了些变化，可终究还是没有变，它还是那颗糖，就像我们的梦想，虽然历经了种种波折，却依旧未改变。

也许，在某个残晦未尽的傍晚，血色的残阳挂在山头，整个大地都是金灿灿的，坐在长满狗尾巴草的山包上，谈笑着我们的梦想，这时，天上有许多的糖果掉下了在空中飘啊飘，似乎那么近，用手去抓却又那么远，痴痴地望着，嘴角也就浮出了一丝微笑……

父母无声的爱

“父爱如山，母爱如海”小的时候，我不能完全理解这句话的意思。随着年龄的增长，我慢慢体会到了其中的含义。

去年，我去气球城堡玩。滑滑梯时，一不小心从滑梯上摔了下来，手一撑，骨折了。我痛的大哭起来。妈妈飞快的跑过来，赶紧抱起六十斤重的我，飞快的向附近的医院跑去。夏天天气很热，妈妈的衣服很快被汗水湿透了，但一秒钟都没有歇着，及时的把我送到了医院。看着妈妈焦急的眼神，我体会到了妈妈的爱。

每天，爸爸是我们家最早一个起床上班的人，从周一到周五我每天早上都见不到他。不仅如此，晚上他又是最晚回来的一个，经常加班。但是每次爸爸回来都笑呵呵的。他的辛苦劳动给我带来了幸福生活。

父母的爱让我感动，让我幸福。我一定好好学习，开开心心的成长，回报父母对我的养育之恩。

父母对我的爱

人们常常说：“父爱如山，母爱如海”果然不错，我的父母就是这样，他们每天都在无微不至地关心我，爱护我。

记得有一次，我从学校里走出来，就走到我家车那儿准备上车，但我刚打开车门，顺便把手放在了车门那儿，妈妈一关门，就把我的手狠狠的挤在哪儿了，我当时嚎啕大哭起来，妈妈赶紧打开车门，把我拉上了车，妈妈很着急，用手一边摸着我的手被挤的地方一边问我：“奕雯，没事吧，疼不疼?”我说：“我的手太疼了，太疼了。”我又哭起来，爸爸赶紧下车去附近的小店去买了一根冰糕给我冰上了，我感觉还是有点疼，一路上都在哭，她又不停的安慰我说：“不疼了。”但我还在哭，然后她去银座给我买了好吃的，让我吃，我感觉手好了点，不怎么疼了，妈妈知道了，这才放下心来，然后过了一个星期就好了。

这就是爱我的爸爸妈妈，我爱我的爸爸妈妈。

感受父母的爱

人们都说“母爱如水，父爱如山”，我的父母就是这样的人。

我的父母在我的生活和学习中把我照顾得无微不至。每当我早晨醒不过来时，妈妈都会像闹铃一样把我从睡梦中拉醒。每当我放学回家时，妈妈都会做好多好多香喷喷的饭菜。每当我考试成绩不理想时，妈妈都会像老师一样鼓励我下次再努力。每当我受到老师表扬时，妈妈都会再三地叮嘱我不要骄傲。

记得前一段时间，我夜里突然发起了高烧，由于妈妈回老家了，吓得爸爸不知所措。第二天一早起来，爸爸背起我一路快跑去医院。只见爸爸楼上楼下跑个不停，又是带我验血，又是付钱拿药，累得爸爸气喘吁吁的。在我挂盐水时，爸爸就坐在我的病床前注视着我。妈妈的电话一个接着一个的，来询问我的身体怎么样了。

在我的记忆中，父母的爱就像每天的太阳，照耀着我成长。父母的爱就像一棵棵参天大树，为我遮风挡雨。父母的爱就像和煦的春风，为我带来了浓浓的关爱。我要大声地告诉所有的人，我是最幸福的孩子，因为我拥有世间最美的爱，那就是“母爱比海深，父爱比山高”!

门外有一棵树，它年龄多大了，谁也不知道，听婆婆说，在她小时候，树就有这般高大了，也许它现在已经很老了，虽然这样，它还是努力地抽出新芽吐出绿叶，在盛夏为人们献出浓荫。

它如战士一般屹立在门前，任风吹雨打，它也毫不惧怕，我不知道是什么力量支撑着它，让它如此坚强;或许它很脆弱，这些只有地下的根才知道，岁月刻下一圈一圈的年轮，在流水般的岁月中，老树就这样一直站立着，似乎在等待着什么，又守望着什么……

很久很久以前，有一位园丁天天踏着夕阳洒下的余辉，来到一棵小树苗前，轻轻地抚摸着它的头发，那是他前不久才栽下的，从那位园丁的眼神中，明显看出这树是他的希望，是他种下去的希望……小树沐浴着阳光，一天一天地向上伸展着身体。园丁一天天地老去，可他依然守着自己的希望，天天来看望小树，给它浇水剪发，小树已经有老人好几个那么高了，老人的双手几乎快要抱下下树干了，可他依旧轻轻地抚摸着树干，嘴里碎碎叨念着：小树呀，长大了一定要为别人造福呵!

老园丁终于不行了，临死前，眼睛一直盯着小树，直到双眼无力慢慢合上……阵阵秋风吹过，小树哗哗地哭着，伤心地不停地晃动着身子，头发一根一根地往下掉，没有了老人的照顾，它不知道在炎热的夏天，谁会给它水喝，又有谁会为他梳理胡乱挥舞的发丝，小树越哭越伤心，身子剧烈地起伏起来，最后一片树叶在秋风中飘荡……

在整个冬天，树就一直这样枯立着，它舍不得给予它生命、抚育它长大的老人，它没有一丝生机，它真的想就在这个冬天，随老人而去……

“树啊，长大了，可一定要为别人造福啊!”恹恹的小树，在春天快要来临的时候，回味着老人的话，是的，我不能、我还没有为别人造福呢，我不能去，我一定要活着，一定要活着，于是，小树顶着春寒，睁开了眼睛，伸展着身体，使劲地把根儿扎进更深处，面向朝阳，微笑着泛出一丝一丝的绿色……

门外，有一棵树，它在守望着……

不经意间，我们告别了童年，走进了少年、青年，踏入到青春的王国里。刹那间，我们长高了，长壮了，一个个潇洒起来，漂亮起来。我们热血沸腾，浑身有使不完的劲;我们好奇，我们激奋，我们渴望用自己的脚走自己的路;我们欢呼，我们跳跃，我们大展歌喉唱我们自己的歌。在洁净的空气里，在明媚的阳光下，我们嗅到了花香，听到了歌唱，看到了霞光，我们感觉到自己咚咚的心跳。

这就是青春!她是一朵蓓蕾初绽的花，是一首美妙的诗、动听的歌，是一串闪着奇光异彩的珍珠玛瑙。指点江山，挥斥方遒，青春是人生长河中最壮丽的乐章。但青春远不止这些，她有宽广的胸怀，有深邃的内蕴。曾几何时，我们充满了惊喜和眼泪，我们捶胸顿足悔恨过，我们追求无望失落过，但我们没有悲叹，没有抱怨，没有停止青春的脚步。我们辛勤耕耘着青春，浇铸着青春，绽放着青春。

青春是忧郁和伤感，但不是消沉和彷徨，青春是历经风雨、披荆斩棘“走”出来的。青春的种子已经在希望中种下，参天的树木注定要成长起来。青春是神明，她召唤我们伸出壮健的双手，去拥抱生活，把握人生，创造未来。

现在的我们正生活 在一个充满爱的时代，一个和平美好的时代。在我们的生活 中处处都能看得到爱 的身影。你看，教室里，老师正在循循善诱地教导学生，这是老师对学生的爱；在马路边，几位同学 正在为一位旅客指路，那是对陌生人包容的爱；在家里，妈妈正在厨房里忙绿，只是为了让儿女们一日三餐都不落下，这是父母对儿女的爱。在生活中还有许许多多地爱，数也数不清。这些爱是无声的，是伟大的。

爱是无私的，难道不是吗？每当我们需要爱时，它总会及时地出现在我们身边；当人们不需要它时，它便匆匆奔赴下一个需要爱的地方。爱，是一缕清风给人们带来不尽的舒适；爱，是一眼清泉滋润着人们的心房；爱，是暖和的阳光温暖着人们。爱，是惊天动地的同时又是默默无闻的。

爱一直在我们身边，只是看你能不能发现它，去感受它。爱，可以使我们健康地成长。小时候，妈妈每天都会教我写字、画画。那时候的我根本就不知道什么 是爱。只晓得妈妈每天这样做是应该的，好像这是天经地义的的事。因此一直在爱中成长的我对妈妈所付出的没有一丝感恩之情。()长大一点了，我只明白了同学老师之间的爱，却仍旧把母亲的爱给忽略了。再长大一点，上了初中的我终于明白了妈妈为我所付出的爱。妈妈的爱是那么地伟大，一直生活在爱中的我，却到现在才发现妈妈对我的爱。其实并不是我没有发现母亲的爱，只是妈妈多我的爱实在让人难以察觉。因为它是那么地渺小，然而它又是那么地伟大。

这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。只是看你能不能发现它，感受它和抓住它。

泰戈尔说过，当鸟系上黄金时，它就再也飞不远了。确实，鸟最大的幸福便是自由翱翔天际，而当人们在它身上加之如此之奢华的累赘时，它的幸福便被限制了，有这样的枷锁在身想幸福都难。

正如守财奴葛朗台，他对金钱有着近乎变态的占有欲和控制欲，在他眼里他的妻子和女儿甚至不如他的一枚金币重要，他把自己关在密室里，久久地欣赏，爱抚他的金币，然后用铁箍紧紧地箍住木桶，甚至在临死前，他还让女儿把他的金币铺在桌子上，看着他自己的金币，仿佛能减少他的痛苦，而当妻子大病不起之时，他却不愿花一点金币去为妻子看病，最终落得个众叛新离，家破人亡的下场。而他靠行贿贪污，囤积奇物攒得的金币到底给他带来了多少幸福，我们不得而知。或许，这金币实则就是他假装幸福的一个幌子吧，只不过是靠着这金币维持着他近乎崩溃的精神世界来过完这不幸福的一生。

而当谢先念身患重症，但家里却无能力去支付那庞大的医疗费用时，他们向社会寻求帮助，广大社会人士得知这一消息后，莫不倾囊相助，短短几天，便募集到了医疗费用。但不幸的是，这并未能救他的性命，在他去世后，他的家人毅然决定把谢先念的两个眼角膜，两个肾脏，一个肝脏捐献给社会，回馈那无私的援助。我想，谢先念此时是幸福的，因为他感受到了社会的大爱并能回报社会，我想那些每一个伸出援助之手的人也是幸福的，正是他们的帮助给了这个家庭一份温暖，一份慰藉。

其实，当我们脱去欲望的枷锁，以无私的爱去面对这斑斓世界时，幸福还何须渴求，它不一直在我们身旁吗？

读了《真爱无声》这本书，我感受很深。我觉得，上帝很偏私，他给每个人的母亲都不一样；上帝不偏私，他给每个人的母亲都一样，那就是每个母亲都深深爱着自己的子女。可是，母亲并没有把爱挂在嘴边，母爱就像茉莉，平淡无奇，悄无声息，是那份来自心底的温暖。

像“锅盔、煎饼、石子馍”中写道：父亲把“我”送给别人，母亲心里像刀子剜一样难过，可也没办法。在“我”临走前，母亲送给我亲手烙的锅盔，把我从家中送走了。我长大后参加工作，每月一次去探望母亲，母亲说我瘦了，是因为怜惜我不在她身边，临走时，母亲塞给我六七张我爱吃的煎饼，含泪送我回去。第二次回家，母亲仍给我做了丰盛的饭菜，她给我烙了耗时最久的石子馍，挥泪从车站送走了我……

儿行千里母担忧，正如孟郊的《游子吟》：“临行密密缝，意恐迟迟归”写的不正是浓浓的母爱吗？

《瓶水之爱》中，母亲为了让儿子免遭水土不服之苦，为要远行的儿子装了一大瓶家乡水，儿子为求轻便，一次次拒绝，母亲为他带的水，直到母亲说明他水土不服，他才重新捡起摔在地上无数次的那桶家乡水……

含泪看完这本书，心中的感动化成一片狂澜，我的眼前仿佛又显现出那揪人的一幕：母亲40岁，白发低低地垂在她的耳边，黑白相间，苍老的面容呈现在我面前，她染着发，可在黑发间隐隐约约看见一缕缕白发。一切都是为了我，她把毕生的精力倾注在我身上，我们也该多关心母亲，哪怕一杯水，哪怕一句小小的问候，哪怕母亲劳累时给她送一个凳子……我也时常告诉自己要自律自强，不让父母为我的学习和做人烦恼、担忧。

母爱深似海。让我们永远铭记父母的生养之恩，学会感激、学会感恩，让父母多一丝微笑，少一份忧愁；让父母越活越幸福，越活越开心。真爱无声，我们永远感恩我们的父母！

作为一名教师，教育幸福源于学生快乐学习，健康成长，我们因学生的快乐而快乐，因学生的幸福而幸福着。在我和班里62个孩子的幸福之旅中，最美的风景莫过于它——《当代小学生》的陪伴。春风化雨润物无声，桃李不言下自成蹊。这就是让带给我们的最大感触。

一、 缘，不经意间

从一年级起，我便和62个孩子开始语文学习，给他们丰富的的给养，让他们爱上语文，爱用语文，会用语文，是我教学的最高目标。

语文的学习自然离不开读。语文书上的课文虽好，但相对孩子们的阅读量似乎有点捉襟见肘。于是我鼓励孩子们大量地课外阅读，心里想着，只要孩子们愿意读，读什么都可以，怎样读也可以。不久，事实证明了这样的想法有些偏颇。孩子们的积极性很高，但问题随之而来，先是书的问题，有的书包装精美但错别字多；有的书印刷清楚却内容暴力，有的书语言不规范等等；再说孩子们，很多孩子看书像是走马观花，他们更喜欢刷上的配图，以至于看完后都不知道书的内容是什么。如何保证孩子们阅读的质量？切切实实地困扰着我。

直到有一天，学习委员拿着《当代小学生》来问我生字时，我恍然大悟，这不就是我想找的书吗？贴合孩子们的年龄，说的是孩子们间的故事，栏目丰富，生动有趣，篇幅合适，更重要的是语言规范，没有错别字，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。从这开始，《当代小学生》便成为孩子们的“益友”。

二、 润，读品写评

1、读润，启心扉，累积淀

在一年级上学期，孩子们的理解能力有限，于是我和孩子们“只求读书不求甚解”，把《当代小学生》作为一本工具书，着重培养和锻炼孩子们的识字能力和诵读能力。不管是“红领巾新闻网”，还是“故事里的数学”，又或是“校园科技风”，只要书上有的，我们都一一阅读，并通过班内丰富的活动，如“一分钟演讲”、“朗读小明星”、“识字小明星”等，激励孩子们主动阅读，乐于阅读，开启孩子们阅读的心扉；通过大量反复的阅读，熟读成诵，在润物无声中，帮助孩子们积累字词，丰富语言；通过规范语言的熏陶，引导孩子们语言表达规范，这也为今后语文的学习打下坚实的基础。

2、品润，提心智，悟语意

“读书万卷，其义自现”。经过一个学期的“读”的滋润，孩子们的理解能力有逐渐提高，对文字的品悟能力便成了一年级下学期我和孩子们的训练重点。这时，我和孩子们不再对《当代小学生》只读不解，而是“一知半解”。这时我们对书上各个栏目的阅读要求也就有所不同了。我将栏目进行了分类：

（1）略读通关类

像“全国十佳少年风采录”、“红领巾新闻网”、“小星星”等栏目，只要求孩子们读准字音、读通句子，通过识字关、朗读关即可，这也是对前期识字能力和阅读。

（2）精读细品类

像“佳作赏评”、“读写之窗”，我便和孩子们细细品读，体会用字酌句的巧妙，感受字里行间的情意。在读的过程中，我和孩子们采用“三读三品”的方式逐层深入，“一读初品”，发现巧词妙句，“二读细品”，体悟词句用意，“三读回品”，读出真情实感。通过栏目的分类练习使用，也正切合了教学大纲“正确、流利、有感情的朗读”的要求，更加巩固孩子们的阅读能力。

3、写润，抒心曲，展情怀

小学低学段是写作的初步阶段，而这个时候往往也是孩子对写作习惯养成的关键阶段，尤其是二年级的孩子，是否喜欢阅读、写作，将直接影响着他们在升入三年级以后的写作兴趣和质量。作为老师，自然少不了更加注重引导孩子们的写作。

有了“读”和“品”的积累，当我们拿到二年级的《当代小学生》时，“写”变成了我们从中汲取的重要养分。此时，我们有了新的要求——仿写。每个栏目中，都蕴藏着可挖掘的仿写元素，不论是简单的词句、语气，还是文章的体裁样式。有时我们从书中发现好词妙句，进行简单的词句仿写，可以自创新句，也可以在原先句子的基础上进行替换；可以是一句陈述，也可以是一句比喻，更可以是一句感叹；有时我们仿写不同的题材，比如“全国十佳少年风采录”、 “小星星”，可以训练孩子们仿写自我介绍，“红领巾新闻网”训练孩子们仿写身边的趣闻；“手工作坊”引导孩子学写物品的制作，“佳作赏评”中引导孩子写景抒情，“小伙伴的作品”让我们尽情发挥想象，加上自己的情感，为它配上美妙的故事等等。

仿写的过程正是为未来作文片段做准备，篇由段组成，段由句子组成，句子由词语和字组成。这些栏目中的语文因素，激发孩子的想象力，活跃孩子思维，抒发孩子们的情怀，初步培养孩子们的写作兴趣，让孩子们养成正确的写作态度，为写出好作文打下基础。

4、评润，善心思，促长成

学语文，最终是为了用语文，这就要求孩子们不光会“读”、“品”、“写”，更要会评，会比，俗语说“不怕不识货，就怕货比货。”文章写得好不好，放在一起评一评，自然能分出高低。

如果说仿写是一种技能，那么评改则是能力的提高。评改不只是为了一较高下，对与孩子们来说，评改的意义包括两个方面，一是比较，与《当代小学生》上的原著读一读，比一比，看看用词的区别，排句的不同，再次体会巧词妙句的好处以及词句的生动细腻，感悟字句间的真情实感；二是评改，比较过后，许，你的表达更加恰到好处，或许原著更加委婉贴切，但不管怎样，评改的过程，即是对用词琢句精准的提高，也是思想的精彩碰撞，在每一次的评改中，升华自己的所得，提高自己的语文能力。

三、寓，下自成蹊

“春风化雨细无声”“桃李不言下自蹊”在我们的语文学习中，《当代小学生》已经成为我班语文学习中的一部分，不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。

在《当代小学生》的影响下，班里的孩子们对语文学习有一种难舍的情愫，他们畅游在语文的快乐中，沉醉在阅读的趣味中，渐渐地，他们有了自己喜欢的阅读方式，有了自己喜欢的阅读题材，有的还立志要自己写作出书，争做下一个儿童作家。

对于孩子们来说，不仅仅是一本课外读物，更是一个获取知识的宝库，一个学习的“益友”，一个展示自我的舞台。心有多大，舞台就有多大，相信在不久的将来，孩子们的作品也会出现在上边，那时，孩子们会骄傲地说：“《当代小学生》上有我的风采，我就是当代小学生！”

母爱是细腻的，而父爱是严肃、刚强的、博大精深的，伟岸如青山；圣洁如冰雪；温暖如娇阳；宽广如江海！父亲从男性的角度,给予孩子坚强，自立，自强，自信，宽容，使孩子能感觉到与母爱不同的爱。父爱同母爱一样伟大，只是父亲表达爱的方式不同而已。

从小我就害怕我的爸爸，但随着年龄的增长，我们都渐渐地开始珍惜我们的友谊，喜欢没事时到别的同学家玩玩。今天是星期天，同学们说要到我家来看看，我一时不好回绝，答应了，但我知道父亲一向十分严肃，肯定会反对我的。我硬着头皮把同学们带了回家，一开门，呀！是爸爸，他一下就看见了我身后的同学，可他没有像我想象中那样生气，笑一笑，说：“呀！来客人了，孙泰然，是你的同学们吧！今天是星期天，你们在我家好好玩玩吧！我正好要出去散步，你们玩吧，桌上有糖和水果，要吃自己拿，别客气！”爸爸转身对我说：“别玩的太迟，别人家还远着呢！你们玩完后，给我打个电话啊！”我认真的点点头，爸爸便走了。爸爸走了之后，同学们说：“你爸爸挺客气的啊!好像没有你说的那么严肃啊,挺开明的。”于是，同学们在我家玩到了八点多，我就送他们回家了 。

他们回家后，我马上给爸爸打了个电话，爸爸回家后，我问他：“爸爸，你为什么不反对我呢?”爸爸摸摸我的头说：”朋友不是不能交往，比如今天是星期天，没什么事情，可以邀请同学来我们家玩玩。其实，爸爸也不是你想象那样死板，爸爸小时候也常邀请朋友来家玩，爷爷也没有反对啊！”我开心的笑了。

父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新 ；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。

父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在!

哲人康德曾说过这样的名言：“有两种东西，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵：这就是在我之上的星星。康德不仅将“在我心中的道德法则”与“头上的星空”亦即无限的宇宙相提并论，甚至认为道德法则要高于自然法则。那么，怎样的道德教育才能让道德律走进孩子们的心灵呢?读刘铁芳教授的《守望教育》一书，令我们有了豁然开朗的感觉。

每个人的童年，都应该是被故事浸润着的。阅读故事可以让孩子们掌握知识，获得日常生活中不一定能够拥有的情感体验，同时，他们也必然地从中获取人生的启蒙，教化的熏陶。一个成年人，他可能不是文学爱好者，没有读过多少成人的名著，可是他不会不知道安徒生、格林兄弟、王尔德……一代代儿童通过阅读童话完成了自己的精神成长，而这些大家的作品也在孩子们的阅读中成了经典，成了不褪色的永恒。

正如刘教授所说的：“美德故事也许不如道学家的‘道德推理’来得严密、系统、深刻，但却能够比‘道德推理’更加直截了当、更简明易懂、更亲切可心。”“优美叙事的伦理是让人去体验、感受、关切于一种真实的伦理境遇，而不是如规范的伦理让人被动地接受道德律令。”

教育就是爱，爱就是教育。爱心是人类的一种高级情感，但是又和人类的理智、道德、审美、人格相互关联。“爱心育人”不仅是一般的职业素养和职业要求，更是教育人道主义的体现。教育是培养生命的事业，世界上还有比生命更重要的吗?作为教师，最可贵的是能够保持高尚的人道主义情怀。让我们把对孩子发自肺腑的爱寄托在故事中，让孩子去触摸、感受这个世界的美丽、快乐与芬芳，从而成长得更健康、更茁壮吧!

从影院走出，外面的雨已经停了，但在我眼中，天空却不因被濯洗而愈发明净，只因头脑中还仍不断回映着电影《2012》的某个片断：罗拉博士在登上生命之舟—诺亚方舟时，毅然地带上了那些传承着人类文明的文物书籍……

倘若是我呢？我会怎样选择？可能，我并没有这般觉悟。

几天后，我放学回家，看到了家中阳台上堆放着如小山丘般高的书籍，我想我已预知了它们的命运，不过在这之前，我仍愿意静静翻阅一下。

首先映入眼帘的是一片蔚蓝的大海，手指轻轻地掠过扉页，一种陌生而又熟悉的感觉袭上心头：儿时的多少个日夜，自己曾梦寐以求着能够有海的女儿那般金灿灿的美丽的长发；曾憧憬着会穿上灰姑娘的水晶鞋，于华美的宫殿中唯美地舞蹈；曾一度羡慕着阿拉丁神灯的智慧……

这些泛黄的书页，记载着梦幻的童话，让生活在象牙塔的我领会了世间的善良与美丽……

仍记得小学时得到的生日礼物——《骆驼祥子》，我曾一度因为贫乏的识字量而萌生放弃读下去的念头，但逐渐地被书中那出于文字而胜于文字的思想深深吸引：当祥子夜以继日地拉车赚钱时，我因他生活的艰难而在内心闪过丝丝伤感失落；当祥子通过自己的努力，终于拥有了属于自己的黄包车时，我因他能实现梦想而高兴万分；当小福子堕落、不见了往日的纯洁质朴之时，我因其沉沦而一度迷惑；终于，当祥子从一个勤奋热情的青年转而变为麻木、自私的行尸走肉之际，我确也明白了旧社会的黑暗——它怎会使好人有出路？

这些记录着辛酸与黑暗的书页，让我逐渐意识到，在善良与美丽的背后，这个社会中还有一些隐匿着的悲哀，人性中存在着难以言喻的无奈。但上善若水，追求光明与驱散黑暗的路途是艰难却值得的。

那用纯白色的纸张包装好的，是塞林格的《麦田里的守望者》，于掩卷沉思之后，用纯白的纸张将其包裹起来，只为在内心守候着霍尔顿那高贵纯洁的心灵。那个因四门功课不及格而被学校开除的问题少年，那个倒扣鸭舌帽，抽烟酗酒，但却一心一意想守护着单纯与快乐的反英雄形象，他对妹妹的珍惜与爱护，强烈地震撼着我，因他只想当一个麦田里的守望者的诚挚而善良的理想。

每当我迷失方向，在明媚与忧伤的主题中踟蹰之时，我都会想起霍尔顿对妹妹说的话：“我只想当一个麦田里的守望者，就站在麦田的悬崖边上守望着，看哪个孩子朝悬崖边走过来就捉住他，不让他掉下去。”每当我迷惘惆怅，在理想与现实的挣扎中辗转之际，我都会忆起他纯净简单的理想——让悬崖边上的孩子永远快乐，祈祷着他们永远不会陷落于物欲横流的成人世界。

那么我呢？又怎会令自己的梦想在现实中被一点点的剥离呢？麦田里的孩子们并不孤单，因为他们有麦田里的守望者相陪，我也不会孤单，因为我有成长路上的守望者相伴。

……

一缕阳光从阳台倾泻而下，洒在如小山丘般高的书籍上，明晃晃地朦胧了我的双眼。不知怎的，一丝惭愧涌上心头，悔意融杂在阳光中令我的眼睛生疼，是因为自己轻浮的想要抛弃这些成长的守望者的举动吗……

我的心境不再如一团氤氲的雾气，它明亮并坚定着。我知道这些书籍去留与否的命运，也理解了罗拉博士深沉而又坚毅的决定。

今天看见成长的痕迹了，不过竟也听到了死神面无表情的经过我身边的声声叹息。

星期天写请假条的时候才发现已三月了，马上会是春天，然后是格外热的六月，我在高三平平静静的向前，向终点也向彼岸。偶尔回过头，看见曾经有过欢声笑语的那些日子在慢慢模糊在一点点离我远去。自己的心情一点也不轻松这个时候了，总是有许多负担的，只是在现在的我看来高三已经不在是神秘可怖的了。

我感叹时间的逝去，悄无声息的，在我心中留下了无数的悲和喜，想起曾经那个我用拙稚的文字写过静女，写过乌托邦，写过亲情写过友情写过爱情的本子已经再也找不到了，心里漫过一片一片的难过。

我是一名麦田的守望者，守望着自己的那片麦田，看着她开始抽穗，矮小的穗苗，青青的茎，瘦弱的在风中摇晃，等着她长高，饱粒，盼着她金黄一片，能够掀起层层麦浪。

“我要高飞，到天空的顶点……”这是一句歌词，一句使我为了梦想而一直“高飞”的歌词……

当我还是小学生的时候就有许许多多的梦想，以梦想为帆，以努力为桨作文900字。比如：科学家、作家、数学家等等。但是，在六年级期间，因为很贪玩有些误了学习，有几次上课前点睡着，像个“坏”孩子一样。但是，我没有继续“坏”下去。不记得时间了，只记得有段时间发生了几件事，那几件事使我不再贪玩，重新充满信心，迎接“新的明天”。

记得有一次妈妈找我谈话，教导我应该如何如何看待学习和目标以及如何去实现目标……

她对我说：“田淇，你是否有梦想，如果有，你是否为之而付出里努力，是否竭尽全力的去努力了。”我说：“当然有梦想，但总觉得遥不可及。”“那你就把梦想当做一个目标从而用你的努力去实现它，不要被缚束在‘目标’里。”我想了一会儿，回答她说：“恩，我知道了，我会努力的。”

之后，妈妈给我买了很多关于励志的书籍，书里描写的人物以及人物的故事都使我受益匪浅。

上了初中之后，我不再是六年级时的快“坏”的孩子了，有着明确的目标，有着奋斗的精神，更有着怒放的生命。从初一开学到现在，我设定了一个有一个的目标，这些目标有实现的，同样也有没实现的。但是，我一直没有放弃，一次又一次的去超越自我。在生活中做到——不是尽力而是一定做到。

梦想是一个成功者必不可少的。但是，只有梦想而无努力那是不行的。

是因为希望再续经典传奇卡梅隆才能创作出震撼世人的《阿凡达》；是因为希望能在NBA上创造一番成绩才会努力成为NBA中蹿红的明星；是因为希望在奥运会再创辉煌林丹才能继北京奥运会后努力4年后卫冕成功。

他们，都有梦想。他们都以梦想为“帆”，用坚持不懈和努力付出去实现自己曾经的梦。很多名人因为努力才会实现梦想，所以梦想并不是个“摆设”，它是需要去实现的。用努力，用十二分的努力去实现。有了梦想，我们就要用心去呵护。用自己十倍、百倍的“劳动”去浇灌它，让梦想成为现实，不去在乎工作过程中遇到的困难，也不去在乎以后可能无法克服的挑战，只要把握现在用努力去实现梦想就好。

让我们以梦想为帆，以努力为桨去践行自己的誓言，迎接美好的明天。快行动起来吧！

那天去书店，我从一大堆世界名着中挑了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触很深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。

美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒、群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想---做一个“麦田里的守望者”。

我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。

我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，不就都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好

母爱是风，卷来浓密的云；母爱是云，化作及时的雨，母爱是雨，滋润棵棵大树；母爱是树，点缀祖国大地。只要你用心去感受，就会发现——母爱一直在我们身边静静地守望。

“哎哟！好疼啊……”记忆中，还在蹒跚学步的我向着妈妈跑去，一不小心摔倒在地上。摔得好痛啊，我拖着哭腔撒娇的说：“妈妈，来抱我……”我呼唤着妈妈，希望得到妈妈的抚慰和疼爱。妈妈走了过来，我高举着两手。可是，妈妈在我跟前停下了脚步：“XX，自己爬起来。”我茫然地看着妈妈，不知所措。妈妈说：“XX，勇敢的孩子，自己爬起来！”我还想耍赖，妈妈语气坚定地说：“自己站起来！不起来，我可要走?;我没有办法，赶紧一骨碌爬了起来。于是，妈妈开心地笑了……

长大后，我懂得了妈妈的良苦用心。是啊，在哪跌倒了就在哪爬起来，学会在困难面前不要轻易的低头认输，心中充满信念，做个能屈能伸的强者。

清晨，一声轻柔的呼唤叫醒美梦中的我。洗漱后，来到厨房，冒着热气的早饭早已摆放在餐桌。每当我背起书包去上学，母亲总会叮嘱“在学校，要听老师的话，好好学习。过马路，注意安全！”母亲目送着我，那深情的目光中饱含了期望和慈爱。放学回到家，妈妈总是不厌其烦地问：“今天学习怎么样？午饭吃得好吗……”妈妈唠叨的话语倾注了对子女无限的爱，每一天的积累已成为爱的习惯。

夜深人静，天空被黑丝绒般的夜幕染上一丝静谧，可是我的屋子却依然亮着灯，笔也依然无知觉的在纸上“沙沙”的滑动着，疲惫从指尖漫上大脑，我强忍着困意，手依然艰难的移动着。这时，门把手轻轻地旋转着，当它停留在大约60°角的时候，门被轻轻推开了，母亲进来了，端着一杯热牛奶，温和地说：“孩子，喝了吧，休息一会儿”。那热热的液体钻入我的喉咙，心房变得暖暖的，妈妈笑着看我喝完，给我披上一件外套，悄然离开，妈妈走出房门的背影在台灯灯光的照射下被拉长了，我凝望着她的背影，我品尝到了，这就是母爱的滋味。

母爱是太阳射下的第一缕霞光，温暖着我们；母爱是一坛历久弥香的陈酒，滋润着我们。母爱是一本永远也读不完的书，指引着我们；母爱又是一条奔腾不息的大河，源源不断，永远守望着我们。

日本作家川端康成的一句话很令人回味。“不要在喧嚣处歌吟，否则，你的歌声也将成为那喧嚣的一部分。”细细思索，此言余谓为信然。也许，在众人经过的大道上我们的声音纵使再高亢也无人知晓。

我们惟有亮剑无声处，才能不合大流，唱出自己的旋律。范仲淹的一篇《岳阳楼记》历来为文人墨客推崇赞赏。然而细想，倘若没有那“前人之述备矣”的走出大流，而仅仅徘徊于“春和景明”“一碧万顷”之泛泛言谈，又怎会有《岳阳楼记》的成功。惟有在众人无声处发出“微斯人，吾谁与归”的真心慨叹，亮出自己的真知灼见，方有千年不衰的魅力。且看鲁迅先生那激昂的文字，听听那不朽的声音。

在万众沉默的恐怖气氛中，鲁迅先生第一个喊出了他的心声，亮出了他的思想之剑。“沉默呵，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡!”这是他在民族的沉寂中亮出的声音，宛如警钟般唤醒了麻木不仁的世界。亮剑的背后，往往是一颗不拘于时、独立于世的心。

陈寅恪悼念王国维的那句“独立之精神，自由之思想”仍在今人的耳畔回响;“风雨如晦，鸡鸣不已”的声音未曾消逝。别人已说处，自然不必再附和;别人无声处，需要的是我们的亮剑精神!然而，现实中的我们，真的做到亮剑无声处的又有几人?

王开岭先生在《古典之殇》中曾无奈地感慨：“我们唱了一路，却发现无词无句。”喧嚣匆忙的社会中，我们歌咏的究竟是什么?能唱出自己的歌词与心声的，究竟能有几人?社会在发展，但我们不能失去了自己的声音。何不在众人袖手旁观之际打破冷漠的沉寂，用行动诠释自己内心的声音?何不在众人口口声声、模仿作秀的网络世界，亮出自己的真知灼见?在新时代中，亮剑无声处需要的是“虽千万人吾往矣”的勇气，是海子那份“众人都要将火熄灭，而我独将此火高高举起”的坚持，抑或是斯巴达克斯为心中的太阳城而挣断绳索的激情。惟有亮剑无声处，方能无愧于己，无愧于心。人生易逝。惟有于众人无声处亮出自己的声音，方能不枉此生。

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一个雨天，小沙弥问老和尚：“师父，好些人的生活都磕磕绊绊，一点也不顺利，我想着就难过啊。”

老和尚便带他来到屋檐下，问：“你说雨有声音吗?”

小沙弥笑答：“当然有，噼里啪啦的好壮观啊!”

老和尚却淡淡地说：“徒儿你错了，雨本无声，可它落下来时，砸在了屋檐、雨棚和窗户上……才有了声音。所以，你听到的不是雨声，而是它砸到东西后发出的回响。”

小沙弥听了，这才点头称是。

这时，老和尚又摸着小沙弥的脑袋说：

“雨似人生。每个人的人生都很平凡，就像雨本来无声一样，但当遭遇阻拦和挫折时，人生就可能像这雨一样，创造出巨大的声音，所以，我们的人生要感谢挫折啊。”

小沙弥这才眼前一亮，悟道：

“师父，人生只有遭遇挫折，才会发出掷地有声的回响，勇敢地面对挫折，人生也会像这雨，越来越响亮。”

直走、转弯，这条肮脏杂乱胡同的尽头，那间阴冷潮湿大门紧闭的小屋：

妈，我回来了！昏暗的房间被这推门而入的阳光填满。嗯坐在摇椅上的女人勉强的从喉咙中扯出一个字。妈，咱们今天晚上吃米饭吧，爸给咱们寄钱了！女人机械的转过头惊讶的望着眼前欣喜而又忐忑的女儿，长了张口，什么也没说。

第二天，母亲跟着女儿的脚步跑出了门，目送女儿渐渐远去的身影，女人深深的叹了一口气，在路边上的电话亭打了一个电话，没有和任何人打招呼，这条胡同他住了八年，八年没和别人说过一句话。

傍晚女孩回家，远远的看见母亲坐在门口。她一向很少出门今天却坐在门口，一定在等我回家。女孩想到这不禁加快脚步向母亲飞奔而去

钱是怎么回事儿，我打电话给你爸爸，你爸说没寄！母亲冷冷的语气冻住了女孩的笑脸：妈。人穷志不穷，小时候我就叫你，你说，钱是哪儿来的？你是不是偷同学的？没有，我没有，我真的没有。眼泪在女孩的眼睛里大转，声音巍巍颤颤：我在洗手间捡了一块表，等了半天没人来领，家里面又没米了，所以我就，我就。女孩不停的用手背揉着眼睛，女人叹了一口气：明天你去学校问问，找到失主主动向她解释清楚，告诉她有钱一定尽快还她！女孩轻轻的点点头回到屋里，女人慢慢离开，又去了巷子口的电话亭。

女孩知道丢表的是自己班的同学，而且那块表是同学的妈妈从国外带回来的，她很宝贝那块表，虽然不知道如何开口但为了不让妈妈生气，女孩还是决定去说明真相。

第二天，女孩一进班就听到同学们在议论那块表，但竟想不到的是表找到了，在讲桌的抽屉里被班主任发现的，女孩惊讶的看了看站在门口的班主任，她正对女孩笑。

就在昨天女孩的母亲打电话给她，她第一次对女孩进行了家访。当她看见败落的房间，阴冷的床褥，坐在轮椅上的女孩的母亲时，她震惊了不忍心告诉女孩母亲有人看见女孩偷了同学的手表，但最终还是说了：女孩的母亲大惊，不住的说不可能她可以谅解女孩做的一切，两个月大时女孩的父亲就因病永远离开这对母女，母亲一个人带着孩子告诉女孩父亲在边疆，保卫祖国的领土。尽管如此上天还是没有眷顾这对母女，女孩四岁时，母亲出了车祸从此坐上了轮椅。十几年靠社会保障过日子，这种苦谁清楚？

昨晚，女孩的妈妈告诉了老师真相，所以老师翻遍了全市最终买回了一支一模一样的手表。

大爱无声，此刻所有人都对女孩微笑，给她鼓励，为她加油！

[大爱无声作文1000字

由李艳秋执导、富有浓郁“河南味”的本土电影《乡村守望的女人》正在奥斯卡旗下各大影城上映，该片由著名演员柏情、戴江、梁丽等领衔主演，笑星侯耀华、巩汉林等倾情加盟，描写了一群生活在社会最底层的农村女人的故事，展现了一种为爱守望、不计回报的纯朴爱情观。

电影《乡村守望的女人》是由河南籍知名作家李群杰策划，是一部用河南方言展现当代乡村普通老百姓最具纯真、坚定、凄美的爱情故事影片。在电影拍摄期间，剧组辗转河南项城乡村、遂平嵖岈山温泉小镇进行拍摄，除集中展现了河南平原和山村的美丽风景外，还汇聚了李艳秋、翟小兴、刘岳、方晓莉等一大批知名演员，特别是著名相声表演艺术家侯耀华和小品表演艺术家巩汉林的加盟，更为影片增加了不少趣味性和观赏性。

想要得到成功就必须把一段不想走、不愿走的路走过去。成功的路上有敢于尝试的勇气在守望；有艰辛的付出在守望；有不懈的坚持在守望。

上中学了，当我听到新七年级成立乐队的消息时，我决定尝试着成为其中单簧管的演奏者。学习了一段时间才知道：原来音乐会上风光的演奏者就是从枯燥的识谱、练指法开始。为了练习一个音节往往黑管放下好长时间手指却还是定格在那个音节的指法上，无法动弹。

这样的练习真的是好辛苦！冬也越来越深了，每个去练乐器的早晨都还很黑很冷。我想退缩；我不再想考级；我不再想成为什么演奏家。只想在别人娱乐的时候，我也能坐在电视机旁；别人还在睡懒觉的时候，我也还能做上一个香甜的梦。可是，是我向家人提出想是试试吹黑管。

还说到寒假集训结束时，会让他们看到我的汇报演出。我不能食言，我坚持着。当汇报演出最后一曲《歌声与微笑》演奏完，我觉得我不仅尝试到迎难而上的艰辛更尝试到成功的喜悦。我为自己能做到半途而废震撼，为自己能做到坚持不懈而高兴。我更为自己敢于尝试新的挑战而自豪。我沉醉在这乐曲中，想象着自己能登上更大的舞台演奏……

我永远忘不了我第一次钓鱼的经历。起初，幸运总是不光临我的鱼钩，无奈和失望让我心神不定。而身边垂钓老人的一丝不苟——目光聚集——纹丝不动启发了我。想着老人的不露声色我终于认识到是情绪造成我的“不幸运”，我也尝试着用淡泊、宁静对待一次又一次的空钩，而后又能从容地抛下另一竿，静静地等待……我永远不会也不能忘记我平生钓到的第一条鱼是第八竿才钓到的。于是我知道了，走向成功要不断地尝试，也要有耐心和意志、勤奋和认真。

在守望中我们不懈追求，在守望中我们实现梦想，在守望中我们不断成长。在守望中我们不断走向成功后又不断站在起点。因为我们有坚定的信念、坚强的毅力和艰辛的努力。