四年级下册作文我的学校写景的800字(精选4篇)
写景是记叙文写作的重要内容之一。下面是小编为大家收集四年级下册作文我的学校写景的800字,欢迎借鉴参考。
浏览
3050作文
181篇1:四年级写景
全文共 809 字
+ 加入清单寒冬,梅花怒放,我们久久沉浸在梅花之中。我却很惊讶,梅花在这么冷的天,散发一股股清香,默默奉献,美化这里的村庄。
一天下午,我们一家人乘车到罗洞梅园观光,走了二十多分钟,可看到一两棵梅树,略见星星点点的美。不料,车子转过一个弯,眼前的景色突变,就像顷刻拉开了巨大的帷幕,拖出了一个神奇的世界。从低处往上望,重重叠叠的山峰,它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态,有的像一个大蘑菇,有的像一把大雨伞……这儿的每一座山,都包含着一个美丽的故事,那是储存在我们心底的财富。
它们纷纷排列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低语。每一棵树,都像一幅美妙的画,一首优美的诗。
山的旁边有一条小溪。当冬天快要结束的时候,梅花瓣儿会随风飘撒在水面上,让小溪流带着它们,像载着一只只小船,漂到山外去。冬天里,山中静得很,但你可以听见梅花籁籁地往下落的声音。溪边既使是在冬天,也长着青青的小草。
梅花不与百花争时光,不知群芳斗艳丽。每到百花凋零,严寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女,悄然飘落在山岭之间,园林径旁……她们有的娇小玲珑憨态可掬,像初生婴孩般可亲;有的青春洋溢,热情奔放,似亭亭玉立少女般可爱;有的超凡脱俗,端庄大方。在这严寒时节,唯有梅花,一个人站在山脚尖的一个角落,不怕大雪压身,不怕寒风吹到,依然傲然挺立。为了冬天一点植物的色彩,寒霜冰雪里你更加漂亮,在寒冷的冬天为人们带来更多地享受。
阳光透过梅花隙,在地面上洒落斑驳的影子,给人一种大自然安谧静美的享受。无论是春夏秋冬,无论是严寒酷暑。这是四季如春,景色宜人。那雪白的梅花,奇异艳丽的花朵,使罗洞使充满着生机与活力。
梅花无私奉献,在寒霜冰雪中含苞欲放,给人们带来欢乐。有一首诗说得好“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是王安石赞颂梅花默默奉献的高贵品质的一首诗。我们也要有这种品质,人间会更美好。
我想,你一定会喜欢我们罗洞的一切的一切。
篇2:小学四年级写景作文夏天
全文共 759 字
+ 加入清单提起夏天的风,也许多数人会皱起眉头,夏天的风既不如春天的柔和又赶不上秋天的凉爽,它们吹来时,只是透着闷热。而在这“暖洋洋”的七月,我却要大声赞美这“暖洋洋”的夏风。
夏天的正午,狗儿伸着长长的舌头趴在树下;猫咪躲在水缸边享受着点点潮湿带来的凉意;母鸡在小树林中到处刨土,希望能找到一块凉快的地方让自己身居其中;知了也急躁的在树上“知了”“知了”的叫着,好像在叫“热死了”“热死了”……
这时,只要有一丝丝的风,即使是一丝丝炎热的微风拂过,也会给猫狗们带来“欣喜”,也会给燥热的人们带来些许欣慰,人们享受着这微微夏风带来的小小惬意。微微的夏风里还夹杂着青草味儿,还有各种花的香,都在潮湿而闷热的空气里荡漾,让人的身心顿感舒服了许多。
在这样燥热的夏风中,植物们却从来不怕热,它们拼了命地生长,好像越热越能显示出它们旺盛的生命活力,它们活得似乎比以前更有劲头了,活得比春天和秋天更舒坦了。它们充分利用这样的大好时光,为自己的将来积蓄着能量,为秋天的结果做好充分的准备。这燥热的风促进了植物快速地生长,在这炎热的夏风中,如果你仔细听,兴许你还会听到那禾苗的拔节之声呢!
夏季的狂风是暴雨的前兆,闷热的天气,多希望来场大雨降降温!刮风了,它还领来一团乌云,树伯伯开始怒号了,窗子开始“乒乒乓乓”地奏乐,人们从屋里跑出来,在这样的狂风中,等待着清凉,等待着暴雨的来临,更是在等待着雨中庄稼更加茁壮地成长,人们脸上的微笑显现出对秋天收获的信心。这狂暴的夏风,就像严厉的老师的教诲,虽然有些吓人,却能像促进我们成长一样促进庄稼快速地成长。
夏天的微风,虽然燥热,有时也会给我们带来清凉,带来惬意;夏天的狂风,虽然强悍,有时也会给我们带来期望,带来信心;更重要的是,这夏天的风,让我感受到了生命的活力。
我喜欢这燥热而又能感受生命活力的夏季的风!
篇3:学校运动会四年级
全文共 817 字
+ 加入清单“加油,加油!”一阵阵加油声此起彼伏,一浪高过一浪,这就是我们实验小学一年一度的运动会了,你瞧!有的同学在谈笑风生;有的同学在锻炼身体,准备迎战;有的同学在为运动员们加油,热烈极了;总之,同学们 都跃跃欲试,希望能在这次比赛中大显身手,赛出一个好成绩!
首先,就是开幕式,在雄壮激昂的乐曲里,迎着刚刚初升的太阳,打鼓队缓缓入场了,他们脸上露出的笑容。包含着他们对这次运动会的支持,紧随其后的彩旗队,拿着各种颜色的旗子,他们个个昂首挺胸,展示了运动会 议的风采,校长一声令下,运动会就开始了。运动员在操场上摩拳擦掌,准备使出浑身解数,为自己的班级争光。
令我印象最深的是激动人心的200乘4男子接力赛了,我们班第一个派出的是史鹏飞,他在起点上弯弯腰,伸伸腿,做着热身运动,看他自信满满的样子,肯定对这次比赛胜券在握,充满了信心。随着发令枪的一声令下,各 位选手们像似脱缰的马,如离弦的箭,向前飞奔出去,史鹏飞不愧是我们班的飞毛腿,前100米时一直遥遥领先,他的头发甩着,把别的选手落在后面,可是在后半圈时,他仍然保持这个速度,但半路杀出个程咬金,超越了史 鹏飞,史鹏飞见情况不妙,他进行最后冲刺,把接力棒传给了鑫辛怡宏。
由于第一圈排名第二,辛怡宏就有些显得轻松,可谁知其他的班第二棒派出了实力最强的,一下子把他拉到了底4的位置,他见情况不妙,辛怡宏立刻加快脚步和速度,这样,我们班的第二棒以第三的成绩传给了王泽毅。
第二棒和别人一下子拉开了距离,王泽毅穷追不舍,我们拉拉队也时刻为他们加油着,但差的太远了,他还是没追上,长舒一口气把接力棒传给了许立春,最后一棒,我们都替他担心。
只见他飞快地往前跑去,脚像生了风火轮一般,和后两个人拉开了距离,这时,名次已经揭晓了,我们班夺得了第三名的好成绩。
运动带给我们的不仅仅是快乐,还带给我们了健康啊!
回家时,鸟儿叽叽喳喳为我们吟诵,大树为我们遮挡了阳光,白云也高兴的蹦了起来,一切的事物都变得美好起来!
篇4:学校运动会四年级
全文共 777 字
+ 加入清单“砰。”一身枪响,六年级的接力赛开始了,这是运动会的最后一项。
第一棒是陈晶慧,只见她飞一下的冲了出去,保持了第三名的位置,可谁知跑了半圈的时候,第四名和第五名突然发力超过了陈晶慧,我们班变成了倒数第一,不过我们不抱怨让她尽力而为。
第二棒是韩书睿,第二棒可以换道了,只见韩书睿接了棒就向前跑,可是也挽不回原来的位置,韩书睿和二班并列倒数第一。
第三棒是我,韩书睿老远就将棒向我递来,我接好棒后就向前使劲跑,现在离我最近的是三班的一个同学,她和我相差不到两米,我本想超过她,可到半圈左右,发现体力没有刚才好了,我便保持了自己的速度,可是发现三 班的同学在加速,我们的距离相差变得更大了,我只好发力猛跑想要追上,害怕因为我而让我们班落后,在跑道上,我努力的跑着,让自己加快速度,可因为体力问题感觉腿脚都不听使唤,只能保持现有的速度,一着急反倒 速度慢了下来,快到第四棒了,我又跑回第三道,做好交接棒的准备,当我把棒传给第四棒的李若菲的时候,可棒好像就在和我们班作对一样,李若菲就是接不到,好不容易把棒交到李若菲手中,时间已经耽误了好几秒了。
第四棒的李若菲,接到棒以后,像箭一样的飞了出去,我惊呆了,从来没有见过李若菲跑的这么快,可能是感觉我们两个耽误了几秒,她想要追回来一样。当快到终点时,我们班的位置在第四位,谁知道二班有个同学跟吃了 兴奋剂一样在最后的终点线超过了我们班,最后只得了第五名。
接力赛结束了,太阳原本火辣的光变得更加强烈了。原来在唱歌的小鸟,声音也变了,好像知道我们没有跑好,原来柔和的微风也不在吹动了,好像知道我们很生气自己没有跑好。
这次运动会结束了,有人欢喜有人忧,得了冠军的当然高兴,可是我们班的同学也没有气馁,因为我们锻炼了身体,虽然没有跑好,老师也没有责怪我们,因为老师知道我们努力了。
这场接力比赛让我终生难忘,它让我学会了理解与宽容。