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355小学叙事作文:第一次诗歌朗诵
全文共 624 字
+ 加入清单“古村落日残霞,轻烟老树寒鸦……”一阵阵古诗朗诵的的声音从六(2)班的教室传出来,“咦”六(2班在干什么呢?哦,原来他们正在举行“合作共赢,诗意浓浓”的综合性学习活动呢!
主持人伍雨霞满脸微笑的说道:“现在有请第三组上台展示。”
第三组的组员大步流星的走上讲台他们从高到矮依次排着队,便深情默默的朗诵起来,他们的声音有高有低“谢谢大家,我们的朗诵完毕。”台下便响起阵阵掌声。第三组的同学朝我们深深地鞠了一躬便回到了座位上。
我最欣赏的是第二组,他们将小组合作精神发挥的淋淋尽致。“天门中断楚江开……”“大声公”王锦发便深情的带起头来,有了这只领头羊,其他组员也有声有色的念了起来,他们摇头晃脑,用着高亢的嗓音朗诵着,当念到《赠汪伦》是,他们的声音不再那么高亢,而是用有一些不舍的情绪夹杂在声音里,我听到了汪伦对李白的不舍,听到了汪伦的踏歌声,更看到了汪伦与李白之间的情谊。
时间一点点过去,也越来越快到我们组了,我的心砰砰乱跳,心蹦得紧紧的,脸上挂着紧张的神色,身子在微微发抖“我会不会突然忘词啊!不记得怎么办!”在看别的组员,旁边的李涛倒还蛮勤快,膝盖上平放着一本书,嘴里还念念有词,组长谢嘉浚倒是一副胸有成竹的样子。
“下一组,第六组”我随着队伍走上讲台,矮的站前,高的站后,便朗诵起来渐渐的,我没有之前那么紧张了,我们组该停顿的停顿,声音上下起伏,有快有慢,一首首优雅的是从我们的嘴里蹦出来。
这次诗歌朗诵会让我见识到了许多诗,还有诗人融入诗歌中的感情。
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篇1:童年趣事_小学四年级叙事作文
全文共 877 字
+ 加入清单回忆过去,每个人都有许多难忘的故事。亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事,都让人难以忘怀。我要写在这张纸上的一件事,是给我留下的深深回忆。
那是一个寒冬的下午,天气冷的出奇。树枝上脱落了最后一片树叶,地上的积雪有一尺厚。
这时正值放寒假,我一个人在家闲得无聊,便产生了放鞭炮的想法。于是我叫上几个小伙伴一起上街去买鞭炮。大街上熙熙攘攘的人流都是准备买年货过年的人,我们选了一家鞭炮店,老板热情地介绍着商品,我们就选了几盒海陆空、双响炮和几盒摔炮,大家都很高兴,满载而归。
大伙儿找了一个空旷的地方,其他小伙伴都因为胆小不敢放,我自告奋勇地说:“我胆子大,我来放!”其实我不算大胆,我是想试一下胆量才这么做的。我拿着打火机,将炮子点燃,急忙扔出去,连看都不敢看一眼。只听见“啪”地一声响,我终于敢看一眼了,可是刚一回头,又听见“砰”一声巨响,这一声币刚才起码高出90分贝以上。我吓的腿也软了,眼前一片灰色的烟,身子不停地打趔趄。小伙伴问我怎么了,我随意说了声:“没事,只是响声太大了。”
接下来该放海陆空的烟花了,我将烟花点燃,在大家面前绕着。美丽的火花在空中飞舞,艳丽的色彩照在每个人的脸上。此后,我放的越来越给力,我大胆地一次性点3根,然后快速地放进玻璃瓶里,“轰”地一声巨响,我也无所畏惧。烟花差不多该放完了,就剩下几盒摔炮,我不以为然地抓起了3根,刚要点时,小伙伴提醒我要注意安全专心放,可我正在兴头上,把他们的话当成了耳旁风,我刚一点然,还没来得及扔,炮子就在我的手心里爆炸。我疼得哇哇直叫,还是小伙伴关心我,赶紧就地取材,找了一个盆,接了点冰水,把我的手放进去冰一下。过了一会,在我的手背裂开一道小口,鲜血直流,把我过年的新衣服也染脏了。我十分后悔,当时只顾着在大家面前逞英雄,干事不专心,忽略了安全隐患,导致出了事故。
这件事虽然过去好几年了,却就像昨天发生的一样记忆犹新。我的手上至今还有一个小伤疤,它时刻提醒自己:做什么事情都要专心致志,不能三心二意,否则就会半途而废或者导致失败,这就是童年的一件趣事给自己的最好启示。
篇2:小学叙事作文:学溜冰的启示
全文共 671 字
+ 加入清单在我成长的道路上,我遇到过不少困难与挫折,我都能努力的去克服,去战胜,那都是因为学溜冰给了我启示给了我战胜困难的勇气。现在回想起还让人回味无穷不尽。
那是我读三年级的时候,看见邻居的小朋友穿着溜冰鞋在门口的空地上悠闲地滑着,那优美的姿势,让人羡慕。
我决定学溜冰。于是缠着妈妈给我买了一双溜冰鞋。
开始我穿上冰鞋慢慢地站起来,扶着墙,一步一步的向钱滑,可是‘‘扑通’’一声,我摔倒了在地上,把屁股都摔肿。我生气地说:‘‘这鬼东西,真难学!我以后再也不学这鬼东西了!’’说着,我一屁股坐在地上。‘‘世上无难事,只怕有心人。’’妈妈笑着说到,听了妈妈的活,我的脸不由自主地红了。我又扶着墙慢慢地站了起来,小心翼翼地向前迈步。我滑着滑着,‘‘扑通’’一声又摔倒在地上。这不是摔一跤,而是摔个四脚朝天,痛得我咬住牙齿,眼泪还是流了出来。我又有了放弃的念头,可是妈妈的话在耳边响起:‘‘世上无难事,只怕有心人。学溜冰可以锻炼身体,也可以锻炼你的意志。’’我立刻站起来继续向前滑。我用妈妈交给我的方法:‘‘身体要向前倾,重心要在前面,千万不能往后仰。’’我试着,慢慢地摔跤少了,有感觉了,画的顺些了。
功夫不负有心人,经过几天的刻苦学习,我终于掌握了溜冰的要领,而越来越来劲了。滑得两耳生风,仿佛来到了仙境,因为这是和汗的努力,才掌握了的本领。要是没有经过苦练,是不会得到这样的体会的。如果等一次摔倒的时侯,我放弃了的话,就没有今天的成功。每个人都有第一次,有了第一次才有成功的希望。
从学溜冰中,使我懂得了“世上无难事,只怕有心人。”
篇3:小学生叙事作文写作方法
全文共 1209 字
+ 加入清单叙事作文是最常见的作文类型之一,以下是为大家分享的小学生叙事作文写作方法,供大家参考借鉴,欢迎浏览!
在会写记叙文之前我们首先要学会怎么去记叙好一件简单的事情。
一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。
然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。
在写记叙文的时候,我们要有条理性,先要想好先写什么,后写什么,安排好记叙的顺序,不然就会头绪杂乱,条理不清。那么我们要怎么写才能让文章条理清楚呢?
一、运用顺叙。
顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。
当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。
二、运用倒叙。
倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。
三、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。
篇4:校园运动会小学叙事作文
全文共 736 字
+ 加入清单十二月,天气转凉,却凉不了运动员的热血,凉不了同学们的热情,为了这一次运动会,我们九(二)班可是暗地里训练了好久,汗水超出了想象,今日,就是一鸣惊人之时!不过整场运动会,最惊心动魄的莫过于A的那场比赛了。
那是,A与其他运动员站在起跑线上,徐徐凉风拨动着他们的衣服,望了望其他选手A的脸上浮现出一股自信的神色,随着裁判的一声‘准备’A瞬间绷紧了身体,双腿的肌肉如同弹簧一般压缩,压缩到了极点,只需一个契机,便能爆发出来。
‘砰!’枪声起,几乎同时,A就冲了出去,如同离弦之箭,脱缰野马,立马甩了其他运动员一大截,我们见此景,也为A加油喝彩,A听见加油声,跑得更快了。
突然,A的视线范围之内看见了一块拔地而起的青石,A想避开,想跳过,可是速度太快,只能眼睁睁看着自己撞上去,接着便是一声巨响。
瞬间,观众席爆发出一阵阵惊叹声,叹息声,我们也着急的捶胸怨恨,怨恨那该死的青石,如果没有青石,A是稳拿冠军的,可是……那碍眼的石头!
A摇晃着爬了起来,右腿上已青了一大块,还有几块紫色,那伤势,看得我们观众席都倒吸了一口冷气,A能坚持下去吗?这个问题如同悬在我们心头的一块石头,压得我们喘不过气来,突然只见A一咬牙,转了转右脚,再次绷紧身体,左腿蓄势,又一次冲了上去,这速度,竟与跌倒前的速度不相上下。
A大大的出乎了我们的意料,他的一举一动都牵动着我们的心弦,只见豆大的汗珠从A脸上滑落汗水浸湿了衣服,A的脸上表情不一,有痛苦、有担心、有害怕、有……这些表情交织在一起,有一种说不出的感觉。
最后一圈了,A保持在第二,与第一名有一米之遥,或许是想起了对我们的承诺,也许是为了班级的荣耀,A爆发了冲刺,终于在最后几米反超,一举获得成功,为这场比赛画上了一个完美的句号。
篇5:2024年小学三年级叙事作文:我爱爸爸妈妈
全文共 483 字
+ 加入清单以前我很爱我的妈妈,因为她对我很好,如果我做错啦,她不但不吵我、打我,而且还耐心地教我怎吗做才是正确的。
现在我也很爱我的爸爸,因为以前我一不认真学习,他就吵我。可是现在我知道爸爸也是为我好。
有一次,我生病了,妈妈和爸爸赶紧带我去医院看病,需要吃药。我说:“我怕吃药,能不能不吃呀?”妈妈鼓励我说:“不用怕,我们一粒一粒的吃,不吃病怎吗好呀?”我听了妈妈的话,我勇敢的把药放到嘴里,然后喝口水,可是药太苦了,我又把药吐了出啦。妈妈看了我一眼说:“勇敢一些,先喝口水,再放药。”我按妈妈说的,先喝了一大口水,然后拿一粒药放到嘴里,一咽就下去了。“不错,不错,就这样。”妈妈见我喝了下去就高兴的说。我就照妈妈说的果然把一包全喝完啦。我心里也暗自高兴。我终于学会喝药啦。当然病不久就好啦。
我很爱吃虾,可是下很贵的,我爸爸在我生日那天给我买了很多虾。我让他们吃,他们总是说“不吃,不吃,你吃吧”。我知道他们其实也很喜欢吃虾的。他们总舍不得吃,为了让我吃多一些。
爸爸妈妈,我有事会惹你么们生气,其实我也是很爱你们的。谢谢你们这些年对我的爱。
篇6:小学生四年级叙事作文:热爱生命400字
全文共 592 字
+ 加入清单生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我,要热爱生命。
我不禁想起了童年时的一件往事。
夏天的午后,我独自一人去天地广场玩。广场上,槐树正郁郁葱葱地绿着,“呜一呜一”的知了声此起彼伏,像一波一波的海潮。于是,我选了一棵不太高大的树,抱住树干,手脚并用地爬了上去。爬到粗壮的树叉上,一只黑色的知了扑入了我的眼帘,嘴里还在旁若无人地叫着,浑然不觉危险的来临。我悄悄地伸出手,猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着,我感到一股强大的力量在我手中跃动,但我没松手。
我拿着知了,慢慢地滑下了树。
回到家,我把知了放进一个正方形的纸盒里,用绣花针在上面刺了几个小洞,让它呼吸。
知了不安分地扒拉着纸盒,发出一阵“刺刺”声,似乎想从“牢笼”里挣脱出去。我嘴角不禁露出了一丝微笑:这个纸盒是密封的,你有天大的本事,也爬不出去。想到这里,我便放心地出去玩了。
回到家,我迫不及待地跑到纸盒前,发现纸盒上多了一个大洞,洞里残留着一根细细的黑色触角。
是什么样的力量,让这个小生命不顾一切地逃了出去呢?即使残损了一个触角,它还是义无反顾。如果不是对生命充满了热爱,怎能激起如此强大的力量呢?
冰心说“成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳,然而,当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪水,洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此,要热爱生命,并不懈努力,才能活得精彩。
篇7:关于小学生叙事作文200字
全文共 265 字
+ 加入清单读完《我问大自然》,勾起了我想和大自然对话的愿望,想着想着我进入了梦乡。
在不知不觉中,我来到了外太空,我对地球说:“你是所有星球中最美丽的一个,你的表面上有许多美丽的山,美丽的河,你的内部蕴藏着丰富的资源。”地球深深地叹了口气,无奈地摇着头说:“我原来比你说的还要美,人类过度的砍伐,过度的捕杀,让动物和植物受到无辜的伤害,排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染。”说着说着,地球的泪珠一颗颗的往下掉,我的心里像扎进了无数钢针,万分难过。
从梦中惊醒,我真想大声疾呼:“人类啊!人类啊!请饶过大自然吧!
篇8:照片里的故事叙事小学生
全文共 751 字
+ 加入清单一次整理房间的时候,翻到一张与小学同学的毕业合照。关于同学,好友的美好记忆瞬间涌上心头……
四月,正是樱花盛开的时间,我和闺蜜约在她生日的那个周末,一起去同济大学赏樱花,拍照片。
整整一条街,两旁种满了樱花树,正开得茂盛。从远处望去,犹如一片白中透粉的云彩,层层叠叠密密麻麻,仿佛要把枝头压弯,阳光照射下来,小小的花瓣似是闪着光。走进大街站在树下看,树上开满了一簇簇粉白的樱花,粉粉的略带些优雅,被嫩绿的树叶衬托得格外鲜艳,高贵。让人情不自禁地惊叹:如此美丽的樱花!
我忍不住跑到一棵樱花树下。“咔嚓”,一张我站在樱花树下的照片闺蜜帮我拍好了。
这张照片的故事还没有结束……
五年级下半学期,快要毕业了。家长们收集了我们一年级至五年级重要活动的照片从校内的开学典礼,入队仪式,春秋游,班级队会,到校外的班级聚会,生日party,冬夏令营……每张照片都是我们美好回忆的印记。超过500张的照片,爸爸将它们做成一个长达12分钟的视频,还有一本相册。相册的最后是班里每个人一年级与五年级的各一张照片。五年级的那一张照片,我毫不犹豫就选了我在樱花树下的这张照片,所配的话是当时十分流行的一句话:“确认过眼神,我遇到对的人。”谢谢让我遇到你们这一群可爱的人;谢谢你们陪伴了五年的美好时光;谢谢你们与我一起成长,一起学校,一起玩耍,一起疯狂……
毕业聚会上,播放了爸爸做的视频。看着我们自己从小到大的变化,想到不久后就要分离,许多人都泣不成声。那天,我们全体穿着正装,女生穿礼服,男生穿西装。我们人手一本纪念册,一人一听定制的可乐。我们说好了,今天不能流泪,要开开心心地,带着笑容毕业……
尽管去了不同的初中,有些已经不在杨浦区,有些也已经不在上海,但我们永远是1301班。
篇9:描写遇见叙事小学作文400字
全文共 457 字
+ 加入清单“你就像烟火的美丽,那么美丽,轻划过无人的天际……”在台上那双清澈的眼睛,青涩的声音,帅气的脸蛋,没错,他就是20--年夏日最美的遇见——陈翔。
在舞台上的他,气质迷人,专心致志的唱歌,不管是得了周冠军,还是没得,不管是被淘汰了,还是依旧留下,他还是很珍惜在舞台上的每一次,每一分钟,甚至每一秒,他就是这么执着。
在舞台下的他,幽默搞怪,爱讲冷笑话。记得在陈翔被淘汰时,多少人都在喊不公,可是事实就是如此,第二天,各大网站头条几乎都是“陈翔PK武艺,人气王陈翔爆冷出局。”想想,这多么难堪呀,可是陈翔却很高兴的接受记者采访时,说:“我被淘汰了,没关系呀,那样我的香橙就可以好好的睡觉了,不用整天熬夜替我投票了。”听听,多心酸呀,这个傻傻的男孩,怎么让我们不喜欢他呢?
就算陈翔失去了20--年这个快男屋头,但也没关系,这只是意味着他将走向更大的舞台,就像我们的人生一样,跌倒了大不了再站起来,拍拍灰尘,继续向前走,前途依旧美好。
让我们同陈翔一起,走向更大的舞台。
陈翔,20--夏日最美的遇见;陈翔,香橙一辈子和你在一起。
篇10:童年的发现小学生叙事作文
全文共 878 字
+ 加入清单【第一篇】
泡泡糖大家一定都吃过,大人常常告诫我们:“不可以把泡泡糖吞进肚子里,不然会死的。”但是吃泡泡糖不会死的,却是我亲身试验的结果。
记得我6岁的时候,泡泡糖在我的肚子里安了家。那时,爸爸从国外带回来了进口泡泡糖,我一瞧见,便迫不及待地拆开包装、狼吞虎咽地吃起来。妈妈一瞧,连忙拉住我说:“泡泡糖不能咽,不然会死的。”我一听,手脚变得冰凉,一脸的惊恐,心中仿佛有一只小鹿在砰砰乱撞:我要死了吗?我还没活够呢!我急得像热锅上的蚂蚁,索性慢慢地走进了房间,一屁股坐到床上,等待着死亡的降临。到第二天清晨,我睁开松弛的眼睛,发现还是在自己的房间里时,我乐得一蹦三尺高:我还活着,我没有死!
我冒着生命危险,完成了一次有趣的实验,但是咽泡泡糖真的会死。我才知道,任何实验都蕴含着一些危险呢!
【第二篇】
人人都有自己的童年时的故事、发现、在我记忆中给我留下最深的是我6岁时,我发现了乒乓球压扁用热水一泡就鼓起来的有趣问题。
有一次,我正在玩乒乓球,不小心我把乒乓球踩扁了,我想:如果让妈妈知道就糟了,不知所措,我鼻子忽然闻到了一股怪味,大吃了一惊,我突然有一种想法:如果我把这股难闻的味道当作气体,球会发生什么样呢?我随即去找了一些关于气体的资料书籍,看到气体遇到热水就会膨胀。这时,我还有点半信半疑,我就抱着试试看的心态,高兴地蹦跳着。
我大胆的尝试了一下,我先拿了一盆热水,然后把踩扁的乒乓球放进热水里,泡了一会儿,我就有些迫不及待,过了半小时,我看了看还不见任何动静。这时候,我显得有些灰心丧气,刚要把热水倒出来时,这时候突然响了一声,我一看乒乓球真得鼓了起来,我尖叫了一声,高兴的合不拢嘴,原来我的发现是真的。
妈妈看到我傻呆的样子,告诉我了一些热胀冷缩的知识,还让我看《百科知识全书》从书中,我知道了世界上所有物体都会热胀冷缩。乒乓球能原也是由于球内的空气受热膨胀产生一股力量,象一只无形的大手把乒乓球凹进去的部分顶了起来,利用物体热胀冷缩的特点。
通过这件事让我知道了:世界上所有科学家的发现都需要有丰富的想象力、思考、再加上亲自动手试验,才能成功发明无数的东西。
篇11:翻开童年小学叙事作文
全文共 619 字
+ 加入清单整理房间时,发现一本旧的相册,擦掉封面的灰尘,翻开第一页……
映入我眼前的是:在一个明亮的屋子里,桌子上放着可口的饭菜,饭菜围绕在一个漂亮的生日大蛋糕,蛋糕上插着一支红色的蜡烛——显然是给谁在过生日。一个戴歪帽子的小孩正把嘴伸向蛋糕,弄了一脸的奶油,张着小嘴,若隐若现的露出两颗洁白的小牙儿。看到这个照片,我哈哈大笑,心想这是谁呀?怎么这么贪吃。可是看到旁边还坐着妈妈,那么也就是说这是我了……
再翻一页,一个小孩正趴在地上,周围还放着一些水果(假的),难为情的是——它还光着身子趴在地上,左手按着地,胖乎乎的小胳膊半撑起上身,仰着圆圆的小脸,期盼的眼睛无助的望着前面张着粉红的小嘴,向前伸着右手,好像在说:妈妈,妈妈,抱抱……快抱抱我……
我看后忙拿着相册问妈妈:“这是谁呀?”
妈妈笑着说:“傻孩子,那不是你吗?这一本相册都是你呀!”
妈妈的话把我吓了一大跳,生气地对她说:“多害羞呀!让人家光着身子照相,真丢人。”
说着说着,就抱着相册走进房间,慢慢的看着……
看着看着,又发现一张照片上的我穿着洁白的新连衣裙,裙摆上镶着一圈圈的小花,那时的我只顾着转圈,陶醉在裙摆画得大大的圆中,忘了旁边的爸爸正在给我拍照……
相册终于看完了。虽然童年已经过去了,可是在这本相册里依然记载着童年的时光——我的点点滴滴。“一寸光阴一寸金”童年最终过去了,但是我手中的相册不就是对童年最后一点的保留吗?
翻开童年后,那一幅幅淘气、可爱、哭闹的画面似乎又呈现在我的眼前。
篇12:小学生叙事作文:我的梦
全文共 436 字
+ 加入清单今天的天气特别好,银色的小星星在天空闪动,不知不觉的进如了梦乡。这次我做了一个及长有奇怪的梦。 我、徐博文、王伟和胡凡参加了八路军,去打日本鬼子和国民党。一开始,鬼子和国民党正在一座山上休息,我们就埋伏在山上的一座山村里,他们一来,我们就拼命地打。
不一会儿,他们就来了,手里拿着激光枪等武器,我们埋好了地雷,正等着他们踩上去。不一会就听见“轰”的一声,我们看见几个日本鬼子和国民党飞上天空,不一会,(这个词用得太多了!)地地雷全都踩光了,于是我们便展开了血战,我、胡凡和徐博文躲在大石头后面,让王伟去引敌人过来,敌人冲过来了,我们首先帮王伟掩护,让他顺利归来,然后加强火力对准中心发射,把敌人一扫而光,不用吹灰之力。
可好景不长,司令打电话命令我们必须前往总部,没想到我们会坐上去日本的车子,没有办法,胡凡只好掏出尖刀刺死了车上所有的日本人,然后安全返回总部。回去以后,司令把我们提升到干部这是我们最大的荣幸。 当我醒了以后,还以为我的梦是真的,这次的梦我永远也不会忘记。
篇13:小学生叙事作文:元宵与情人节同在
全文共 546 字
+ 加入清单“噼里啪啦……”早上一醒来耳边就充满了爆竹声,一回神,才知道原来今天是一个特别的节日——那就是情人节与元宵节。说来也奇怪,为什么这两个节日会是同一天呢?听别人说,每过19年这两个节日就会“重逢”。
“茹,快起床,茹……”叫喊声连绵不断,我听得不耐烦了。立马穿上衣服起床,这个喊我的人说也不用说,那就是我那个唠叨的妈妈。到了中午,我的家人聚在一起吃饭,菜可丰富了,有鱼,茄子,牛肉……我忍不住咽了咽口水,开饭了便大口大口的吃起来。下午我爸爸妈妈一起看电视,而我又正好不想看,哎~没办法,只能一个人在街上转悠。我真想跟空间里的说说一样,装一碗汤圆,看到一对情侣泼上去,但这也只能是空想,谁让我没那个胆量呢?逛了一会超市,买了一对情侣棒棒糖,都被我吃了,不吃白不吃。回到家后,我直接拿起手机发了一条说说:老子只过元宵!!!
到了晚上,我们想法一致,只吃汤圆,不吃饭,违者:杀无赦!这汤圆真心太腻,谁让这是水果汤圆呢?吃的我都想吐,吃完晚饭后,我们全家人一起去逛街,一起放孔明灯……看着那些情侣来来往往,我的心不想下午一样那么空荡荡的了,因为我有他们——我的家人。
今天可是19年才会有一次的重合,我们好好珍惜吧,没有羡慕,没有嫉妒,没有恨,只是好好珍惜自己所拥有的一切。
篇14:小学一年级班主任教育叙事:鼓励是一缕阳光
全文共 1482 字
+ 加入清单刚接班的时候,有位家长告诉我:“老师,我那哑巴孩子不好说话,请你帮忙好好管管。”说这话时,家长满含期待地望着我。我吃了一惊,以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事,时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁,一双惊恐的眼睛,时时怯懦地躲闪着。班里的活动,她从不主动参加。上课提问时,也很少举手回答。观察之后,我下决心改变她--因为,我发现,她不是不会说,也不是不会做,而是在她害怕,她心里有着尚未解开的结。
我利用课余时间找菁菁谈话,鼓励她大胆回答问题,并有意识地为她提供机会。一次语文课,我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题:如果父母都不在家时,你一个人该怎么办呢?在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后,她犹犹豫豫地举起了手,声音又轻又低:“老师,我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识,看来,我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望,同学们也楞了。机会不容错过,我在班上表扬她说:“你看人家菁菁多能干啊,懂得保护好自己,比原先进步多了,我们都要向她学习!”她笑了,笑得天真而又舒心。从那以后,她举手的次数明显地多了起来。
除了锻炼她回答问题的胆量,我还有意识地培养她的“说话”能力。一次,说话训练的内容是问路:兰兰要到荔枝公园去,但不知路该怎样走,她该如何向老爷爷问路?思考之后,菁菁举起了手,但又担心自己说不好。我说:“万事开头难,这次说不好还有下次。再说,还有老师和同学们的帮助呢,老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合,模仿文中的主人公以对话形式进行表演,她们表演得很成功很出色,没有一点难为遮掩的痕迹。
有了第一次,不愁第二次,梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学,奇迹般的发生了变化,变得积极了,主动了,可爱极了。我想,不要小瞧一句普通的话语,它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量,它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。
还有一次,新学期开学后的一天,我发现班里的纪律比较松散,分析原因,主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长,又不挫伤学生的自尊心,我想了个两全其美的办法:通过竞争,从全体同学中选出4名同学当组长。
宣传鼓动之后,学生们纷纷登台“演讲”。很快,3名组长尘埃落定。忽然,一位同学站起来说:“老师,我也想当组长……”我定睛一看,原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来,经常任性,有点不讲道理的他也想当组长?“他能胜任吗?”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他,他也望着我,学生的眼神告诉我:“我能行,老师,相信我吧!”我点了点头说:“老师相信你,你能做好的,是吧?”
说来也怪,从那以后,这个同学像变了个人似的,回答问题积极,工作认真负责,性格也变得开朗活泼起来,他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷,开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化,我想:是一种什么力量让他脱胎换骨呢?这就是相信,这就是鼓励。
由此可见,学生的变化源于鼓励,教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团,鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭,思维中加入鼓励成分,就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异,因此,教学中,教师应根据学生的实际水平,分层次采取不同的鼓励方法。
正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说:“称赞对鼓励人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有他,我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别,但不管个性如何复杂,鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识,终究起着巨大的作用。
篇15:当班长的小学生叙事文三百字
全文共 447 字
+ 加入清单在生活中有时惊喜,有时惶恐,但有时惊喜与惶恐又同时存在比如说我们班的班长,她成绩优异,凭自己的实力当上了班长,成为了同学们心目中最好的班长。但是在这之前她经历了重重困难,她不断的提高自己,最终成为了人人认可的班长。
每一次的分数对于班长来说也许都有很重要的意义,这分数令她惊喜而又惶恐,惊喜的是又再一次的考了一个优异的成绩,惶恐的是要保持这个优异的成绩还需付出的更多,压力也会陡然上升但她必须这么做,因为她是同学们心目中的好榜样。期终考试之前,她每天晚上看书看到很晚,上课十分听讲,最后果然不出所料,考了一个好成绩,更加稳定了她在同学们心目中的形象。
有时大扫除,她安排同学们扫地,同学们就很生气,在背后议论他,她无意中听到很惶恐,于是就以身作则,有些同学扫漏的地方她就帮忙扫掉,那些同学渐渐对她改变了看法。渐渐地她融入到了同学中去,和许多同学都成为了好朋友!
在生活中,惊喜与惶恐是不可缺少的一部分,它们是互不可缺的,我们要从容地面对,不要迷失了自我,要坚定自己的信念,这样就会像莫言一样获得成功!
篇16:下学美景小学叙事作文
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+ 加入清单“下雪啦!下雪啦!”妈妈的叫声把我从美梦中“拽”出来了。“不会吧?”我瞬间从睡梦中一下子清醒过来,“你去外面看看就知道了。”妈妈笑着说。我赶忙穿上衣服,去门外看看。
只见外面雪仍然在下着,大的,小的,就像是白云妹妹撒下的花瓣。我立马跑了出去,在雪花中手舞足蹈,想做蓝天白云的“仙人”。地上四处积满了雪,像是冬爷爷怕大地受了凉,给它穿上一件白白的棉袄。树上的雪更多,都要把大树妈妈的腰压坏了。还有屋顶上,车窗上,都积满了雪。
有这风景,我似乎感到全身都十分温暖了。于是,我赶忙叫姐姐出去跟我一起堆雪人。我们先堆了一个大雪球,在堆了一个小雪球,把它们拼在一起,就成了雪人的身子,我再找了2个桂圆子,当雪人的眼睛,再找一个桔子皮当雪人的嘴巴。最后找2根树枝做它的手。这样,一个可爱的小雪人就诞生了。
我又和几个好朋友开始了一场雪仗。刚开始,我军一直打“败仗”,但到了最后,“奄奄一息”的我一直“咬牙坚持”使出吃奶的劲发出了“连环雪球导弹”,才让我军将敌方击退,取得了胜利。
下雪天有美丽的风景,下雪天有儿童的天地,不管怎么样,下雪天永远会有我们的笑脸!
篇17:神奇的操场防雨罩小学生叙事作文
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+ 加入清单“上体育课啦!”同学们欢呼着冲出教室,直奔操场,准备开始跳长绳。
我们刚来到操场上,只见天空乌云密布,凉风阵阵,有点要下雨的感觉。过了一会儿,果真下起了雨,同学们长叹一声,只好垂头丧气地回到了教室,无奈地看着雨中的操场。这时,我想,要是操场上方有一个防雨的玻璃罩就好了,这样同学们就可以在操场上继续活动了!
令人高兴的是,学校采纳了我的建议,工人们紧锣密鼓地开工了,天蓝色的玻璃罩架起来了。哇,他们真的造出了我梦想中的防雨玻璃罩!我开心得手舞足蹈。再看同学们,一个个高兴地跳了起来!这时,天空又下起了雨,只见玻璃罩闪着耀眼的光芒,从操场四周徐徐上升,渐渐向中间收拢,最后将操场严严实实地遮了起来。由于反光,玻璃罩光芒四射,像点点繁星,可美了!雨滴打在玻璃罩上,变作一朵朵水花,发出清脆的声音,像在弹奏一首美妙的乐曲。雨滴一直顺着玻璃罩滑下去,好像一个个雨娃娃在玩滑梯,可有趣了。有的同学还时不时摸摸玻璃罩,说:“好神奇!”你瞧,我们又能继续活动了:同学们有的在打篮球,有的在跳长绳,还有的正躺着欣赏雨花……
雨停了,我们的心情久久不能平静!同学们都说:“今天的体育课太过瘾了!这个美丽的大课堂,给我们带来了欢声笑语和无尽的遐想!”
篇18:我想有个有你的家小学一年级叙事作文
全文共 1116 字
+ 加入清单星期天又来临了,我揣着激动携着紧张等待着5点的来临。
每天的今天好像都过的特别慢,或许是我太思念。妈妈,我想你了,此刻你也正坐着公交车往这儿赶来吧。
妈妈说,你说你要挣钱,然后给我们买漂亮的衣服,可是你知道吗,我不需要漂亮的衣服,我需要你,你一个人在常州,而我和弟弟妹妹在丹阳,这几年我们的生活就像没有了光的黑夜,每天都很难熬,妈妈,我知道你过的不容易,在我的印象里你和爸爸除了争吵就是争吵,现在你们分开了,而我们也和你分开了。以前都是我不好,没有好好珍惜,妈妈,母亲节快乐。我在心里默默想着
今天我们为你准备了礼物还有舞蹈歌曲,我们期待着5点期待着和你度过的每分每秒。你来了,看见你的那一霎那,妈妈,你知道吗?我多想抱住你,多想告诉你,我好想你,您又瘦了。比起上次见面你好想又消瘦了不少,脸上的皱纹也越来越多了,您的黑眼圈也越来越重了。我知道你一定没有好好睡觉,没有好好吃饭,没有好好照顾自己,你一定每天都无时无刻不想着我们吧!妈妈,我看到了,您的眼泪在眼眶里打转,你回头,擦掉了。我难过,我的眼泪都要忍不住出来了,但是您告诉过我们,不要哭,要坚强。你抱着弟弟,眼泪再也止不住了,你哭的是那样伤心阿,妈妈,我多希望你能回来呀!
“祝妈妈天天开心,天天快乐,没有烦恼,无忧无虑,让幸福追着你跑,母亲节快乐”我们异口同声的说着我们反反复复练了好几天的祝福语,接下来就是弟弟和妹妹的表演时刻,他们手牵着手,唱着:“世上只有妈妈好”妈妈看着弟弟和妹妹一会儿哭一会儿笑,妈妈说:“你们都长大了”歌声一直回荡在我们的心田……妈妈,和你在一起的时间总是过得很快,我多希望时间可以为我们静止,让我们呆在在一起的时间可以更长点,不知不觉到了6点半,您说你要走了,我的心里就像无数个刀在割着我的心,“妈,今晚别走了好吗,在陪我们一会”我试着挽留。“不行,我不想看见你爸爸,我也不想呆在那个充满伤心的地方。”妈妈坚定又带着不忍心的说。“妈,你在哪里上什么班,你还没有告诉我呢!”“我阿?我现在在一个餐厅当洗碗工”妈妈看着我说。我的心颤抖了一下“洗碗工,为什么当洗碗工,多累啊。你的手明明就不好。”“没办法,想当服务员,人家嫌我年纪太大了,妈妈现在已经老了,在哪里都得干这个。”我的眼泪再也忍不住了,我发誓我以后一定好好孝顺你,我在心里默念。“没事的,不要担心。我下次再来看你们,我走了。”妈妈的语气很淡定。“车来了,你们好好照顾自己。”妈妈不放心的叮嘱着。我们目送着妈妈的背影,直到看不到了。
我跑到楼上,终于忍不住了,我给了自己30分钟的难过,30分钟的哭泣,这30分钟过了,我要做一个坚强的人,妈妈,母亲节快乐,我们爱你。
篇19:做饼干小学生叙事作文
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+ 加入清单星期五上午,我和同学们一起去参加了劳动实践活动,我们女生被分配到的是“魔法厨房”。
我们兴致勃勃地来到了“魔法厨房”,开始了我们的“厨师生涯”。老师先讲了一些做饼干的注意事项,就让我们动手做了。穿上围裙,洗好手,我们两人一组,轮流来配材料。等了十分钟左右,终于轮到我们了,我负责提醒配料数量,许怡然负责动手,我一边“去皮”一边对许怡然说:“糖62克,黄油72克,面粉168克……”我紧张地看着她,生怕她一不小心会配错了料,当许怡然长舒了一口气时,我悬着的心终于放下了,不用再提心吊胆了。
做完了配料,我们继续做下一步了。我们先把糖和黄油放在一起不停地的搅拌,直到完全混合在一起后才停止“工作”,接着用牛奶和酥油融合在一起的液体边倒边捏,直到融合在一起为止,然后把面粉倒在上面,使这个东西变成“黄粉”,一个原料就大功告成了。
最后把“黄粉”装进一个小袋子里,用花型嘴把一个个花型小饼干完美地挤在盘子里,有时还弄个小花样,挤完后各式各样的小饼干躺在烤盘上也别有一番趣味。
然后我们把饼干送进烤箱的“大嘴巴”里,就开始了漫长的等待,等待的时候我们是又紧张又兴奋。大约过了十分钟我们的饼干终于隆重登场了,我们迫不及待的拿了一块烤好的饼干塞到了嘴里,特别好吃,比外面买来的还要美味。大概这是因为自己的劳动所得吧。
本次活动结束了,它让我们尝到了劳动的辛苦和甜美,我下次还要来参与此类体验活动。
篇20:我最开心的一件事小学生叙事作文
全文共 398 字
+ 加入清单令我开心的事有很多,可是最开心的事只有一件,就是发生在运动场上的事。
在一个晴空万里的下午,我和许多好朋友相聚在三中学校的乒乓球场上。我们一到那,先挑了一个好球桌,选好了球桌我们就用点将的方法来对付,只不过也是巧合,每队的外号类型是同一类的,一队是动物队,一队是植物队。比赛一开使就是我这只有三百六十只脚的“蜈蚣”对“洋葱”进行PK,比赛一开使,我就发了一个我最拿手的开球,让“洋葱”来了一个跳芭蕾,之后“洋葱”发了一个旋球,我一接,球不由自主的飞出了界,我和“洋葱”下水了;后来是“蜘蛛王”与“林木”的对决,有意思的是不一会儿,两个人就下水了;最后一组是我们队的“蝙蝠”对他们对的“李树”,嘿!这可有意思了, 他们两人打了一球又一球,最后,我们队的“蝙蝠”赢了,得到了一个保。
后来我们还进行了几局,直到夕阳亲吻着西山的时候,我们才闻着家人的呼唤声而依依不舍地离去。