班集体作文作文(推荐20篇)

一次，一位刚刚担任历史课的老师，问了我一句：历史课应该怎么上啊？我竟然不假思索的说：第一个境界是划一划，背一背；第二个境界就是拓展；第三个境界是整合。

在回答完以后，我觉得又太仓促了。又仔细想了想，应该说是三个台阶，更为恰当。

原先，很多人认为，教历史就是让学生看书本，划一划，读一读，背一背，把该背诵的让学生背过，就算上完一节课了。其实，这只是初级的，应付性的完成教学任务。但对学生的总体发展来说，是极为不利的。首先是泯灭了学生对历史学习的兴趣，历史只是本来是丰富多彩的，绚丽多姿的，在老师机械性的划、读、背中渐渐迷失了学习的兴趣。学生学习历史仅仅是迫于教师的威严，住家丧失了学习历史的主动性和积极性。历史，怎么能这样学？这应该不是学生们所期望的历史课堂。但在先前，大部分的课堂就是这样的情况。

随着新课改的推进，我的历史课本变得越来越薄了，对一些历史事件的前因后果介绍的不甚明确，仅对课本上的知识进行讲解，很难让学生知道前因后果。而每个历史事件的发展都有其深刻原因的，课本上所出现的孤立的，稍显零散的历史事件，是应该需要教师做一些必要的补充。让学生明白，每个历史事件的发展都有其原因，很多的历史事件其实是相互联系的。特别在补充、介绍历史事件的前因时，很多的学生都喜欢听。比如，在学习甲午中日战争这一课时，就加上了，日本和中国一样面临着沦为半殖民地半封建国家的命运，但是通过改革走上了资本主义道路，继而，走上了对外侵略扩张的道路。在介绍失败的原因是，可以补充上当时的日本天皇为了建造军舰，每天只吃一顿饭的故事，而慈禧太后为了自己的生日庆祝，竟然挪用了海军的军费。两下一对比，胜败就会一目了然了。学生们非常喜欢听这方面的补充内容。当然，补充内容，应该还包括记录当时事件发展的史料，也就是我们平时所说的历史材料题中的内容。这，也是考试中经常要考的。特别是材料题的补充，我觉得是十分必要的。一是考试的时候经常地考，二是让学生能够从另外一个眼光（或许是历史评论者的，或许是历史事件当事人的）来看待历史。从一种和课本介绍完全不同的角度来看待历史事件的发展，学生能够明白的更加的透彻。

在学习新课或复习阶段，还经常遇到需要整合知识的情况。例如，在学习一节课的时候，有时会将前后内容整合起来。（这种情况在优质课评选中，经常出现）有时会将前后内容串联亲爱。例如：明朝八股取士的学习中，很多的老师就会联系原先学过的科举制的诞生。这就是整合的一个范例。当然，用的最多的还是我们初三历史的复习过程中。一个专题，一个专题的复习，就是极其典型的整合情况。而且，这也是考试中经常考的地方，现在的考试，特别是后面的材料题，已经不会单纯的考一课的知识点，而是整合好几课的内容来考，甚至中国史、世界史的内容穿插起来考。

这三个阶段，应该是递进的，对初教者来说，经历第一阶段是正常的，但时间要短；第二、第三阶段需要经常交叉使用。现阶段来说，单纯的讲授课本知识的已经不能满足学生的学习需求，不能适应时代发展的需求，需要我们老师认真备好每一节课，让历史课成为学生愿意学习的一门课。

冰封雪飘，天寒地冻。大家的脸上却洋溢着无比的喜悦和幸福，我的心更是暖融融的。今年的春节十分有趣，我“看饱”、“吃饱”、“玩饱”了，真是让我记忆犹新啊!

大年三十，也就是除夕。“噼哩啪啦”的鞭炮声，吵醒了熟睡的我和爸爸，我们连忙穿好红袜子、新衣服。爸爸拿出早已准备好的大红灯笼和春联，我扶着爸爸站在凳子上，在阳台挂起了红红的灯笼。然后，我们又在自家的防盗门上，贴上了对联，我用手指着对联，高声地念道：“万家春……千里秀……”爷爷在一旁纠正道：“念对联要先右后左!”我吐了一下舌头，扮了个鬼脸，逗得爷爷的脸上堆满了慈祥。

到了下午，一家人围坐在餐桌旁，准备品尝妈妈和奶奶的厨艺。今天的菜，可真丰盛呀!有香喷喷的红烧肉、鲜美的鸡汤、可口的干烧鱼、绿油油的波菜……我的手不听使唤地夹了一块红烧肉放进嘴里，津津有味地嚼了起来。爷爷端起酒杯，乐呵呵地说：“祝大孙子学习进步!”我也举杯，站了起来：“祝爷爷奶奶身体健康，万事如意!”奶奶高兴得连忙从怀里掏出红包，塞到我的手里。握着这份沉甸甸的祝福，我心里默默地想着：等我长大了，一定要报答你们。

晚上，我们一家围着电视，观看马年春节联欢晚会。节目丰富多彩，有舞蹈、小品、相声和歌曲，还有精彩的杂技和魔术……奶奶看得高兴地笑了，爷爷看得拍手叫好，我也开心得手舞足蹈，爸爸对我频频点头。最有意思的是妈妈，当她看到牛莉主演的小品《人到礼到》时，眼睛紧紧地盯着电视，嘴里不住地唠叨：“牛莉穿的这件红大衣，真款式呀!”说完，还情不自禁地站起身来，摆了个造型。我们先是愣了一下，接着大家笑得前仰后合，真是乐不可支。

接近午夜时分，在新年的钟声就要敲响之际，整个城市的上空，流光溢彩，光焰万丈。一朵朵漫天飞舞的礼花，绽放在新春的夜空里，似乎在向人们高呼：“过年了!过年了!”五色的烟花竞相开放，有的像仙女撒下的花瓣，有的像光彩照人的钻石，有的像光洁绚丽的丝绸，还有的像拖着长尾巴的流星……四面八方的爆竹声响彻云霄，震耳欲聋，划破了寂静的黑夜。孩子们都兴奋得大喊大叫了起来，与这喜庆的鞭炮声，汇成了一首和谐雄壮的交响乐。

放完烟花爆竹回到屋里，一盘盘热腾腾的饺子出锅了。我们有说有笑地吃着饺子，彼此之间传递着祝福。此时此刻，送走了旧岁，内心无比的快乐。我难忘今年的春节，难忘家人的欢声笑语，难忘今宵……

一滴水，只有放进大海，才不会干涸;一个人，只有融入班集体才能展现他的才华和生命的价值。进入小学后，我们就来到一个新的集体，每个班集体由二十个同学组成，在老师的组织带领下，进行学习和开展各项活动，具有很大的稳定性。放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。同样的道理，一个人做了好事，可以给集体带来荣誉;一个人做了坏事，则会给集体抹黑。集体荣誉感是个人与集体，小集体与大集体之间的关系在我们头脑中反映。孔老夫子有一句名言说得对：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在外面，如果我们集体中一个人在外做了一件小小的坏事，不到一天，可能就会传遍整个学校，然后，全校的人将会用有色眼镜看人，看集体。但是做好事则不同，你不用做一件轰动的大好事，你只要在日常的生活中做人们做一些小事，积小成多，那么全校的人对你，对集体便有好感。集体的荣誉给人带来自豪感，但集体的荣誉需要大家自觉去拥护，每个人都为集体出力，都不做损害集体的事，那么，我们的班级就是一个优秀的集体。

我汉中门小学的五年级一班，班里共有22名学生，我们个个都很棒!

在我们班，你绝对不会发现有打架、骂人的现象，因为我们知道，武力不是解决问题的办法，我们会互相劝解，重归于好。

在这个温暖的大家庭里，少不了每时每刻都关心我们的人-老师，老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识的甘霖，得到了老师严厉中的爱。

我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的同学们，爱帮助我的老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花!

在五年的小学时光里，我迈着轻快的步伐，伴着柔和的阳光，清翠的鸟鸣，奔跑在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。

当我看到同学们付出辛勤的汗水而争夺的一张张令教室蓬荜生辉的奖状时，我真想大喊一声：“我爱我的班集体!”

在我的小学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。

就拿运动会来说吧！我还清楚地记得，那一天我们班的一位同学要准备跑了，我们都上去加油，他也信心十足。随着发令枪“砰”的一声响，比赛开始了。我们都在旁边为他呐喊助威，我的眼睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名运动员，快到终点了，我的心都快跳出来了，急得乱蹦。赛场上的每一个人都在加速，真是飞一般地前进。最后我们班的选手得了第5名，他上来之后就哭了起来，我们都围了上去安慰他。我们班的团结、友爱之情真令人感动。

还有一次广播操比赛，老师一直都在让我们练习，我们觉得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就觉得那些苦不算什么了。终于到了比赛那天，我们都非常紧张，心里也蹦蹦直跳。开始做操了，我们把平时认真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。后来评分，我们班取得了优异的成绩，我们真是高兴万分，这都是大家精诚团结的结果。

我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更加美好的未来！

我们的班是一个集体，而在一个集体中当一名成员并不简单。我给我们的微信班群起了一个特别的名字—Aloft for(4) the Band。

这几天我们在军训，军训是，我们需要在烈日下站很久很久，一下都不能动。这很难。再加上教官严厉的批评，军训变得更难了。我几乎要坚持不住了。“向右转！”教官喊。旁边同学的汗水洒到了自己的头上。这马上把我带回到了现实。这是军训，我们是一个集体，在一个集体里面和保持“aloft”在天空上面浮着，做气功一样难。

待在一个集体里面很难，但和这个集体的其他成员配合更难。

我们练齐步走的时候，难免会有一些差错。我们开始走，走着走着，就有一个人走快了，走慢了，才到前面同学的脚了。这个人可能是我，也可能时其他同学，甚至可能是教官。一个班就和一个 band 一样，这个乐队的一个人犯了错，就会影响其他成员的演奏。一个班一样，只要有一个人走不好，就会影响其他成员的发挥。但是，再高级，再出名的乐队也会犯错。那他们犯了错怎么办？解散乐队？我想不是的。一个班也一样。我们犯了错，当然要批评，但是，这个班的人要容忍他（她）的错。不过，一个人犯错了，整个班都会受到批评。

这也是一个集体存在的原因，大家同艰同苦，互相帮助。

Band 的意思在英语里面还有皮筋， 我们就像一根根铅笔， 被一个皮筋捆着，虽然是很多个，但是和一个没什么区别。我们是一个集体。

We are aloft for the band。

阳光明媚，万里无云。我们的心被这美好的一刻感动着。

马上就要比赛了，赛跑选手的脸绷得紧紧的。终于，轮到我们班出场了，只听见那一刻，啦啦队们喊道“李绍恺，加油，加油!李绍恺加油!”裁判员喊道“各就各位，预备——开始!”只见我们班的李绍恺马步脚一蹬，身体用力往后倾斜，飞快的向前跑去，像刘翔一样。

接下来就是拔河比赛了，我们拔河队的在同学们的鼓励下，使劲吃奶的劲儿往后拉，，只看见拿绳子非常淘气，一会来我们这边，一会儿来那边，飘忽不定的。可是我们班可是力争第一的，我们越拉越勇，越勇越战，都把平时嫩呼呼的小脸给憋红了。绳子似乎对我们屈服乖乖的跑到了这边，“嘟——”一声哨响，裁判宣布“第一轮，三五班胜利!”

“耶——”我们都蹦了起来，不管是平时十分文静的，还是十分自卑的，都为我们的胜利而欢呼雀跃。

李老师在为我们高兴的同时，也提醒我们“这只是暂时的胜利，更重要的是下半场呢!大家一定要努力呀”

我们异口同声地回答道“yes—sir”!

休息片刻，下一轮的比赛开始了。我们排着整齐的队伍雄赳赳气昂昂的进场了。“预备—开始!”场下的加油声此起彼伏。我们一小步一小步的往后挪，对方的力气真大呀!不一会儿，生子就快被拉过去了，可是这时班主任李老师一声吼：“三五班，加油!加油，三五班!”场下啦啦队的加油声似乎盖住了校园内的所有声音，那一刻，所有的三五班人同在一颗心!终于，团结，使我们再次胜利!

比赛完了，“三五班为本次比赛的第一名!”三无般的所有人都忘我地跳了起来，为我们团结的班集体而喝彩!

同志们：

今年年初，党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。省委、省局党组、省教育工委先后召开了“两学一做”学习教育动员部署会。这是中央继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育后作出的又一重要部署，也是今年学院党建的首要任务。今天，我们在这里召开会议，进一步深入学习领会党中央、省委及省局党组、省教育工委精神，就我院“两学一做”学习教育进行动员部署。

刚才，光锋同志传达了党中央、省委及省局党组、省教育工委领导同志讲话精神和有关要求，随会也下发了学院“两学一做”学习教育实施方案，请大家结合具体实施工作贯彻落实。下面，我就开展“两学一做”学习教育，讲三点意见。

统一思想，充分认识学习教育的重要意义

习近平总书记强调，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。党的十八大以来，我们党在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，又接着开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力，是步步深入、环环相扣推进全面从严治党的必然要求，是绵绵用力、久久为功推进党的思想政治建设的重要实践，是全覆盖、全方位推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。我们要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义和现实针对性，坚决克服“无用论”“重复论”“过头论”等错误认识，坚决防止走过场、图应付等消极倦怠心理，真正把学习教育抓紧抓实抓出成效。

开展 “两学一做”学习教育与群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育都是党中央加强全面从严治党的重要举措，但其教育目的、内容与对象有所不同。群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育主要面向处级以上党员领导干部，而“两学一做”学习教育面向全体党员、全部党组织，是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。各党总支和全体党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务、推动学院科学发展的目标结合起来，把全面从严治党要求落实到基层党建的各个方面。要认真做好宣传动员，围绕专题学习讨论，坚持个人自学和集体学习相结合，积极开展专题知识竞赛、学习交流、培训考试等形式多样的活动;要创新方式讲党课，召开党支部专题组织生活会，开展民主评议党员，教育引导党员立足本职岗位积极为学院建设做贡献;各级党组织和负责同志要作表率，确保学习教育取得实效。

第二，强化问题导向，增强“两学一做”学习教育的针对性和实效性

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。学院党委制定下发了“两学一做”学习教育实施方案。“两学一做”学习教育的任务书、路线图、时间表、责任人等都很清楚，包括在规定动作基础上，安排了“五四三二一”的基本自选活动，关键是要结合工作实际，抓落实、出实招、见实效。

(一)要打牢“学”这个基础。学习是基础、是前提，是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。要坚持以学为先，把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为这次教育的基础工程来抓。一方面，要学好党章党规。全院的党员干部特别是领导干部要把学习党章党规摆在更加重要位置。党章是党的根本大法，是管党治党的总章程。党规党纪是党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。每名党员都要通读熟读党章和廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，明确做合格党员的基本标准，搞清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。领导干部更要学得更多一些、更深一些，要求更高一些、更严一些，要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党的组织制度、各级党组织的职责任务、党员领导干部必须具备的基本条件，以及地方党委工作条例、党组工作条例、干部任用条例等党内法规，着力提高履行组织领导工作所必须的政治素养和政策水平。另一方面，要学好系列讲话。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果。学习总书记系列重要讲话，学深悟透习总书记对教育事业和湖南工作作出的一系列重要讲话指示要求，每名党员要把握好“三个基本”，即学习领会系列讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实做到学而信、学而用、学而行。其三，要融会贯通学。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，既有先导性、又有时代性，一定要贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深化对系列讲话的领会。

(二)要抓住“做”这个关键。“知是行之始，行是知之成”。“两学一做”，“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的，着眼点和落脚点就是要做合格共产党员。

做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 “四个意识”。这 “四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。判断一名党员合格不合格，最重要的是看“四个意识”有没有牢固树立起来、能不能自觉践行落实。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，最重要的就是看“四个意识”有没有牢固树立起来、能不能自觉践行落实，能不能坚决维护党中央权威、维护党的领导核心，始终做政治上的“明白人”。

做合格共产党员，要践行“四讲四有”标准。中央要求，要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。合格党员标准既是原则的，又是历史的、具体的，从延安时期的“六条标准”，到改革开放之初“五种精神”，再到“四讲四有”，体现了共产党人的先进性既一脉相承、又与时俱进。“四讲四有”是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求，集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神，与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的，每名党员干部都要以此来衡量自己、检视自己、校正自己，切实把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。在学习教育中，我们要根据各党总支(支部)的特点和自身的实际情况，区分不同层次和对象，把“四讲四有”标准进一步细化、具体化，提出更加有针对性和操作性的合格党员要求。每一名党员都要对照“四讲四有”这把标尺，对照所在党总支(支部)提出的合格党员要求，经常检视自己、校正自己，切实把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。教职工党员要自觉践行“四有”好老师的标准，党员领导干部更要在践行“四讲四有”标准基础之上，走在前列、当好表率。

做合格共产党员，要针对问题改。虽然我们在全面从严治党方面取得了突出成效，但通过巡视、巡查、审计、纪检以及教育督导也发现了不少突出问题，严肃党内政治生活、严明党的纪律规矩、恢复和发扬党的优良传统、营造风清气正政治生态的任务还十分艰巨。在开展学习教育时，要突出问题导向，把解决问题贯穿学习教育全过程。要把学习教育与群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，与“雁过拔毛”式腐败专项整治、纠“四风”、治“陋习”专项整治结合起来，把解决“四风”问题、“不严不实”问题和党员不合格、党组织不合格的问题结合起来抓，前呼后应、纵深推进。中央和省委、省局党组、省教育工委方案中明确指出的共性问题，我们要认真对照检查，不折不扣的整改落实。同时，我们自身存在的特性问题，如，要着力解决党员领导干部执行党委领导下的校长负责制不到位、二级党组织政治和服务功能不强、教师在课堂上口无遮拦乱说乱讲等问题;要针对一些“病症在下面、根子在上面”的问题和“制定规定在上面、执行落实靠下面”的情况，既要抓好自身层面整改，又要善于“解剖麻雀”、追根溯源，让整改成果落地生根。既要立足当前，能改的马上改，让党员群众看到新变化新气象;又要着眼长远，举一反三、触类旁通，建章立制，明确标准，树立行为规范。要与党员干部日常工作生活紧密联系起来，防止“两张皮”，抓住关节点，强化针对性，细化党员干部日常教育管理制度，列出清单、深挖根源、对症下药，立行立改、落小落细，切实抓出常态、抓出习惯、抓出自觉。

第三，加强领导，抓好学习教育的组织实施

“两学一做”学习教育，是今年党建工作的首要任务，政治性强、涉及面广、要求很高。各二级党组织要统筹兼顾，强化领导，精细组织，确保“两学一做”扎实有效推进。

(一)强化责任落实。习总书记要求，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。各级党组织要把学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署。党组织主要负责同志要担任第一责任人，亲自部署，亲自参与，亲自指导，确保主体责任落实到位，各党总支要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是各党总支书记、支部书记是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。

(二)加强分类指导。习总书记指出，“如果囫囵吞枣，全国都统一步调、统一模式，这是形式主义;如果什么也不管，简单照抄照搬党中央部署，也是形式主义”。这次学习教育要坚持“一把钥匙开一把锁”，防止习惯思维和依赖心理，防止搞“一刀切”、“一锅煮”。 要紧扣各自特点、强化分类指导，要分层制定方案和计划，各党总支要结合本总支党员的特点制定方案，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，既要有共性要求、规定动作，也要有个性特征、自选动作。要创新自选动作，就要在构建现代职业教育体系、推动高校转型发展内涵发展、加强教师队伍建设上多做文章，比如，加快推进现代学校制度建设等热点难点问题，确定学习讨论题目、学习形式、主题活动，都要区别层次、灵活多样。凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都要鼓励，凡是有利于提高学习教育效果的措施都要倡导。要注重常态化建设，既要巩固好集中教育活动所取得的“集中治疗”成果，更要发挥好经常性教育的“日常保健”功能，要着力突出党支部这一基本单位，要抓实党支部书记的直接责任，认真计划、精心指导、严格考核，要坚持放手不撒手，把“处方权”往下放，让基层有更多自主权、有足够灵活性，让基层党组织当“小郎中”、“唱主角”。以党组织生活为基本形式，严格落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，运用好批评和自我批评这一有力武器，凸显党员在支部建设中的主体地位，以完善、落实党员教育管理制度为依托，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。对实习期的党员，按照就近就便的原则，参加学校党组织或实习单位党组织的学习教育，党员比较集中的也可成立临时党支部开展学习教育，学生党员毕业后，基层党委要对其参加学习教育情况形成鉴定材料，随党组织关系一同转到接收单位党组织;党组织关系保留在学校的，由学院负责继续做好学习教育工作。

(三)坚持从严督促指导。要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，学院的督导组，要采取走访调研、随机抽查、专项检查等多种方式进行督导检查，督促检查要到位，坚决防止走过场，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要追究问责;要把抓好学习教育作为各二级党组织履行党建主体责任的重要方面，作为党建工作述职评议考核的首要内容，对那些组织不力、简单应付、问题较多的党组织，要批评教育、严肃问责;对那些厌学浅学、不够合格标准的党员，该补学的要补学，该处置的要严格处置。

(四)加强宣传引导。这次学习教育面向全体党员开展、在群众身边进行，社会舆论高度关注，党员群众充满期待。所以，从一开始，我们就要以高度的政治敏感性，通过群众喜闻乐见、通俗易懂的方式，综合运用传统媒体和新兴媒体，扩大宣传的覆盖面、影响力。针对党员多样化学习需求，要充分利用党建网站、微信等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，扩大学习教育覆盖面。要突出典型引领，注重典型带动，结合纪念建党95周年，做好优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选表彰工作，树立、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的优秀共产党员。要坚持“开门”抓教育，引导群众全过程参与、监督学习教育，特别要在查找问题、选树典型、民主评议党员、学习效果评估等方面扩大群众参与。

同志们，搞好这次学习教育，意义深远、责任重大。希望广大党员干部以饱满的政治热情，积极投身入“两学一做”学习教育，以高度的政治责任感、优良的精神状态和扎实的工作作风,扎扎实实把学习教育活动搞好、开展好，充分发挥党员的先锋模范作用和各级党组织的堡垒作用，为立德树人、促进学院发展贡献力量!

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;光阴似箭，日月如梭。又一个过年到了，每一个在外上班的人都要急急忙忙地回到自己的老家过年。在我们的家乡——磐安，还有一项祭祖的活动，更是千门万户都要举行的一种民风民俗。

在我国，祭祖的方式有许许多多种，有的以一个村为一个团体一起去，有的以同一种姓氏为一个团体一起去，还有的以一个家族为一个团体一起去。只要到了该祭祖的日子，大家就会聚集起来，到村里的某个地方祭祖，但我们的家乡祭祖的方式却与众不同。

大年三十，是祭祖的日子，我的家乡，家家户户都是自己祭的，只要吃完了午饭，就会开始做许多的事情。首先是，在自己家祭祖，因为祭祖都是以近到远的。所以先是在家里把爷爷、奶奶、爸爸、妈妈叫进来，让他们坐在椅子上，然后，奶奶把他们爱吃的猪头肉，豆腐等，放在桌子上，奶奶说这是给玉皇大帝吃的。等他们吃好以后，就好了!”他们吃完后，奶奶便拿出了香，把香点燃后，给了我三根，我说：“为什么不给我六根呢?”单纯的我以为有六根就来年六六六大吉利了。此时此刻，在一旁的婶婶说了一句：“双数不吉利，大妞!”我当时感到很不解，但我也没多说什么。

不一会儿，家里的祭祖完毕了。接着是去祭我爷爷奶奶的爷爷奶奶了，在那之间，我和奶奶折了许许多多的金元宝，折着折着，我便闹了笑话，我莫名其妙的折了一艘小船。我妈妈还笑着说：“你要是给他们送去一艘船，去海的世界游玩吗?”接着是一阵哄堂大笑，顿时我的脸就红了。祭奠爷爷奶奶的爷爷奶奶，和之前的大不相同，因为他们的“家”在山上，我们要走几千米才走到哪里，没有瓜果只有钱。妈妈说;“只要有钱!他们想要什么就要什么。所以就没带了。走啊、走啊，终于到了，我们一家的祭祖活动也马上结束了。

这次的祭祖活动让我回味无穷，它既让我知道了家乡的祭祖活动的方式，又让我吃到了美味!

金秋时节，丹桂飘香。在这金色的日子里，我们迎来了盛大的秋季运动会。

运动场上，我班的运动员奋力拼搏。我们期待运动员们成功的喜悦，也随时准备送上失败的鼓励。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力，展现自我的风采，展现了自己顽强拼搏的精神。周晓辉、张晨枫和王鑫分别夺得了金牌，为我们班争了光。

运动场下，喊加油声此起彼伏。运动员从赛场上气喘吁吁的下来了，志愿者连忙上前搀扶，然后端茶送水，成为了运动会上别样的风景线。

我们小记者也不能闲着，一边赶场看比赛，了解最新的赛事;一边又在台下绞尽脑汁的写稿子，表扬我班得金牌的同学，又鼓励失败的同学不要失去信心;一边把成稿送到主席台，为了109班得文明班级争分。

虽然大家各有所事，可心是连在一起的;目标也只有一个，为班级争光。109班是一个团结友爱的班集体，我喜欢我的新班级。

每个健儿都是我们班的英雄。成功不是看输赢，而是看我们在这过程中领悟了多少。一场简简单单的运动会，给我们来的是兄弟姐妹般的感情，还有什么比这份真情更值得珍惜?还有什么比我们了解这份情谊更值得庆祝?

这次运动会我们班虽然没有取得太好的名次，但明年运动会，我们会卷土重来，再立新功!同学们，团结起来，美好的明天，我们一起开拓!

我们班的同学小一，既淘气又热爱班集体。

要说淘气，他淘气得真是过份。有一天，我们班上体育课，老师让大家练习踢毽子，可是小一就是不听话，装作好像什么也没有发生的样子，惦着脚尖，悄悄地走向器材室，如果老师一转头，他就假装在踢毽子，老师不注意，他就跑到器材室里，很快地拿出一个足球，又跑到人群里找几位男同学一起踢球，踢着踢着只听“啪”的一声，足球踢在了玻璃上。这时，老师和班长一起走过来，只见小一呆若木鸡的样子，主动找老师承认错误，小一连声说：“老师，我错了，下次一定不这样了。”老师见一小的认错态度这么好，也不忍心再说什么了，只说了：“好吧，下次别这样了，你把玻璃给弄好久行了，我也不批评你了。”小一马上说：“好，我一定完成任务。”

我们班的小一还很热爱班集体，有一次，我们班的板报空空。可是，第二天，大家来到学校的时候，发现板报变得漂亮了，同学们就开始讨论起来，这时候唯一没有讨论的就是我们班的小一。有的同学说：“我认为是小一，他都不参加讨论。”另一个同学说：“不是他，是小美，小美是宣传委员。”还有一个同学嘟着嘴说：“你们说的都不对，我看是老师设计的。”很多同学还是觉得是小一做的，大家一起问小一的时候，小一还不好意思的说：“不是我做的，我在班里那么淘气，怎么能做这个呢？”为了搞清到底是谁做的，在班会上，老师特意做了调查，老师首先对这个默默帮助班集体的同学做了表扬，当老师问道是不是小一做的时候，小一默默地点了点头，老师说：“做了就是做了，不要谦虚，大家都应该向你学习呀！”这时全班同学鼓起了热烈的掌声。

这就是我们班的同学小一，既淘气又热爱班集体的小一。

在每个崭新地日子里，快乐地呐喊着。不经意间。猛地抬头发现世界变了。从昨日地简单朴素变成了今日地绚丽和热闹。不知何时，那硕大地红灯笼跳上了高楼，在风中调皮地摇动这发福地身躯;还有那一泻千里闪着这金灿地亮光地对联，在各自比拼着这看谁更有才……不经意间，春节却踏着轻盈地脚步到来。

逛庙会

拖着沉重地步子终于来到这美丽山村地小镇上。老远就听到了叫卖声。走近一看，傻眼了，眼前满是姹紫嫣红穿着艳丽服饰地人们在窄小地街道上移动着。既然来了，当然是冲啊。“老板，这中国结怎么卖啊”“这个，这个好看着咧，买个挂在家可以保一生平安，很便宜，五块一个。姑娘买几个吧!”“便宜点吧，老板四块一个怎样，我买四个，大家都发财吗!”“好了，卖你，下次再来!”……“老板，来几串冰糖葫芦!”“好咧，冰糖葫芦好看，红似火，来年一定红红火火!”“小哥，夹几片臭豆腐试试!”“欧可，臭豆腐，十里飘香……”

庙会上，你不仅可以购物，品尝小吃，各取所需，热闹非凡。更重要地是你可以欣赏到独具民间风情地说书和皮影戏。说书先生穿着大红棉袄，绘声绘色地将古典名着给你娓娓道来。时喜时悲，时紧时松，引得观众满是喝彩。皮影戏我还是见头回，挺有趣地。几个小人儿互相叫嚣着，时踢腿，时鞠躬，像是在给予观众们道祝福一般……

庙会上地一切洋溢着浓郁地乡土文化气息。

吃年饭

一波未来，一波又起。大年三十没有一秒是平静地，五点未到，炮声四起。开饭了，在满桌地佳肴中，有两样是必不可少地。其一，年年有鱼-—鱼;预示着全家富贵吉祥有余。其二，是合家团圆地汤圆;预示着全家团圆美满甜蜜之意。特制地大团桌上，父母兄弟围着坐。我和几个小鬼则草草地吃过饭，便冲出去放烟火去了;而那些好久不见地大人们，倒杯酒互相道唱着“兄弟，来，干杯，祝你年年有今日，岁岁有今朝”。“好，我也祝你恭喜发财，干杯”。“爹，我敬您一杯，祝您老身子骨越来越结实”!“我祝你事业有成，年年有余”……团桌上，干脆响亮地酒杯声预示着来年地兴旺。大人们爽朗地笑声和热情地祝福预示着来年地灿烂。

饭间，家家户户又是放鞭炮，震耳欲聋地鞭炮声成了连绵地一片，这一刻，过年地气氛也就更浓了。

拜年

吃完饭，七点一过大人小孩便又全出动了，三五个大人一桌麻将，一桌牌到凌晨。而小孩则二三十人一起结伴而行，家家户户去拜年

许愿

点燃一个个烟花，让它们冲上云霄。累了一天地我们静静地躺在草坪上看着烟花响彻大江南北。烟火色彩是美丽地，好像来年地日子美得让人不及顾遐。

今天，我在任老师家里要完成一个集体活动，就是“体验环卫工人的辛苦”。老师先给每个人发一只手套，然后说：“今天的活动规则是这样的，组长负责拿袋子，倒垃圾。每个组两个部分卫生区。组长可以和组员商量好对策，再分头行动。”说完我们就开始行动起来了。

我们组长说：“我、周羿辰还有杨帆捡马路上的垃圾。你们负责停车区，我们捡完马路再帮你们捡这边。”同学们的表现各不相同，有的站在原地不动，好像在看其他人的表现；有的人看到垃圾就过去捡，看一个捡一个；还有的人密铺式搜索。最吸引我的是杨帆同学，他每走一步都会看看周围环境，他的步伐很小，看起来很细心认真的样子。忽然，我听到有个人说：“我捡了一件衣服。”当时，我好奇地想看一下从地上捡的破破烂烂的衣服到底长什么样？可后来，我放弃了这个想法，继续捡垃圾。我们捡完了自己的卫生区，又去帮其他同学捡垃圾。很快，时间到了。老师开始公布检查结果。到底哪组捡的最干净？哈哈，是我们组！

我喜欢这个活动，因为这个活动让我知道清洁工人是花了多少心血才为我们换来了美丽干净的世界！以后我也要积极维护环境卫生，做一个环保小卫士。

日出月落，春去秋来。转眼间，即将告别初中生活，心中感慨颇多。特别是初三这一年，记忆尤为深刻！人人都说初三生活好比寒冬，常常会经历刻骨铭心的寒冷，而我在爱的集体中成长，感受到的却是浓浓的春意……

1家庭篇

进入初三后，家里完全以我为中心，爸爸妈妈对我关心多了，放纵少了；鼓励多了，批评少了……记得一次爸爸要出差，走之前他陪我到各个老师那里询问情况，看着爸爸不知何时已不再年轻的脸，听着他和老师讲的有关我的肺腑之言，爱的暖流在我心田吹起层层涟漪，家人的体贴让我感受到浓浓的春意……

2班级篇

在班级里，老师、同学也对我付出了更多细致入微的关怀。记得一次模拟考试，我“大意失荆州”，惨败而归。看着可怜的分数，我感觉自己如一棵枯木孤独地在寒冬中瑟瑟发抖。心灰意冷时，是老师不厌其烦地找我谈心，询问学习中的困难，鼓励我继续拼搏；是同学们自发组成学习互助小组，为我指点迷津……在众人的关心和帮助下，我终于走出心灵的阴霾!爱的暖流在我心中荡漾，班级的关怀让我感受到浓浓的春意……

3社会篇

临近中考，感觉压力越来越大。一天，放学时已六点，我拖着沉重的脚步走在回家的路上，回去后要面对堆积如山的作业，再想到近段时间虽努力拼搏却收效甚微，感觉自己如同那轮残阳，有种“无可奈何花落去”的悲伤和无助。

回到家里，刚端起饭碗，就听到新闻里在谈论中考，看着下面那么多关心、鼓励的短信，我感觉自己不是孤军奋战，身后有那么多陌生人在默默的为我们考生祝福，我没理由不奋力拼搏！爱的暖流在我心中彭湃，社会的关爱让我感受到浓浓的春意……

在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私的传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！吧！让我们在爱的集体里一起快乐的成长。

同志们：

今天我们召开全局“两学一做”学习教育动员大会，主要任务是学习中央和省市委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求，对全局“两学一做”学习教育进行广泛动员。下面，围绕开展好全局“两学一做”学习教育，我讲三点意见。

一、充分认识“两学一做”学习教育的重要意义

党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央坚持加强从严治党，全面加强党的建设，在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设上都出台了一系列举措，打出了一套有力度、有影响的组合拳，震慑了腐败，凝聚了党心，全面推动了党的建设科学化水平。这次在全党开展“两学一做”学习教育，是党中央面对管党治党新形势，深入推进学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性而做出的又一重要部署。我们要充分认识开展“两学一做”学习教育对于加强党的思想政治建设的重大意义，切实增强认真推进学习教育的思想自觉和行动自觉。

1、“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要创新和具体实践。以习近平同志为总书记的党中央针对新形势下党要管党、从严治党的重大课题，在我们党90多年历史上首次提出“全面从严治党”，确立了新形势下执政党建设的主题。围绕全面从严治党要求，中央政治局作出改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。扎实开展党的群众路线教育实践活动，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，以“为民、务实、清廉”为主题，重拳打击了“四风”问题，给党员干部精神上补了“钙”。开展“三严三实”专题教育，着力解决不严不实的突出问题，对县处级以上领导干部在思想、作风、党性上进行了又一次集中“补钙”和“加油”。市委结合实际，以问题为导向，开展了“解放思想大讨论”活动、机关作风整顿和“一问责八清理”专项行动。大家应该已经感受到，中央和省市委的一系列重大举措取得了明显成效，党在群众中的威信和形象不断树立，党心民心不断凝聚，形成了推动改革发展的强大正能量。

但是，我们也应看到，党员队伍仍存在不少问题。习近平总书记强调，“党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成，党要管党、从严治党，必须落实到党员队伍的管理中去”。今年党中央提出在全体党员中开展“两学一做”学习教育，强调发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，正是在深入研究和把握全面从严治党规律，总结十八大以来深化全面从严治党实践已经取得成效的基础上，推动党内教育从党员领导干部“关键少数”向广大党员拓展、向基层拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的具体实践，旨在打通从严治党的“最后一公里”，从根本上保证党的肌体的健康和活力。“两学一做”学习教育，就是全面从严治党向基层延伸的动员令，就是要严格党员的日常教育和管理，将从严治党落实到每一个基层组织、每一位普通党员身上，以党章党规明确标准，树立规范，以系列讲话武装头脑、统一行动，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

2、“两学一做”学习教育是强化理论武装、加强思想建设和组织建设的重要举措。思想建党，是我们的立党之本。对党员、干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变，“总开关”没拧紧，不能正确处理公私关系，缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。就像房间需要经常打扫一样，思想上的灰尘也要经常打扫，镜子要经常照，衣冠要随时正，有灰尘就要洗洗澡，出毛病就要治治病。思想上松一寸，行动上就会散一尺，党的思想建设一刻不能松懈，要不断“固其根本，浚其源泉”。积极开展“两学一做”学习教育，就是要通过学习党章党规，严明党的纪律，教育引导广大党员明标准、知底线，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观，用共产党员的标准要求自己，始终不渝为我们所从事的事业而奋斗;通过学习习近平总书记系列讲话精神，进一步领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，努力在实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的实践中做出新的贡献。

“两学一做”学习教育是在全体党员中进一步唤醒党员党的意识，严肃党内政治生活，营造风清气正良好政治生态的有力抓手。在中央“两学一做”学习教育方案中，提出了学习教育中要解决的一些突出问题：一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于封建迷信活动等;一些党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，在原则问题和大是大非面前立场摇摆;一些党员组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，一些党员宗旨观念淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩;一些党员精神不振，工作消极懈怠，不敢为、不想为、不能为，逃避责任，不起先锋模范作用;一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。

党内出现的这些问题，根子是党内政治生态出了问题，党内政治生活没有起到培养锻炼、教育管理干部的作用，导致党员党的观念淡漠、宗旨意识丧失、理想信念缺乏。从党员日常管理看，一些党组织对从严治党说的多做得少，工作布置多思想沟通少，行政会议多党内生活少。党的建设的历史和实践证明，党内政治生活不正常，政治生态恶化，潜规则盛行，就会毁干部、毁事业。科技厅的政治生态总体上是风清气正的，党员干部之间能够互相坦诚交心、互相提醒帮助，但去年在“三严三实”专题教育中查找“不严不实”问题时，我们也发现局内还存在“党内生活不严肃，政治性、战斗性、原则性不强;党建工作与业务工作融合不够”等问题，个别支部组织生活不经常，根本原因还是党内政治生活不严格。开展“两学一做”学习教育，就是要进一步推动党内政治生活常态化、制度化、规范化，加强党员之间的交流沟通，用好批评和自我批评这一有力思想武器，使党的组织生活，党员教育管理严起来、实起来，使党员脱去“隐身衣”，捅破“窗户纸”，起到出汗排毒、治病救人、加油鼓劲的作用，不断增强党组织和党员自我净化能力，营造和维护风清气正的良好政治生态。

3、“两学一做”学习教育是担当起推动我市科技事业发展历史使命的迫切需要。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央站在党和国家发展全局的高度，提出实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置，以全球视野谋划和推动创新。十八届五中全会把“创新发展”作为五大发展理念之首，提出了“创新是引领发展的第一动力”的重大论断，强调必须把发展的基点放到创新上，形成促进创新的体制架构，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。这些新论断新要求，既体现了党中央、国务院对科技工作的殷切期望，也为科技工作提供了基本遵循、提出了更高要求。

当前，经济下行压力加大，面对困难，全国各地都在对标赛跑。虽然我们有京津冀协同发展等重大机遇，但是，如果我们不更新思想，主动作为，我们就会丧失机遇，我们又会重新陷入产业价值链“低端锁定”的被动局面。市委明确了“十三五”全市协同发展、转型升级、又快又好的工作主基调和新的发展理念、重点任务、目标要求。这些都迫切需要依靠高水平的科技创新，带来新技术、新工艺、新产品、新模式，催生创新型企业，通过加快实现从要素驱动向创新驱动转变，推动发展调速不减势、量增质更优。要适应和引领经济发展新常态，全局党员干部要有新的精气神、新的使命担当，以合格党员的标准要求自己，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，敢于作为、善于作为，落实好《国家创新驱动发展战略纲要》，做好“十三五”科技创新开局起步，推动科技体制改革发展取得新成效。

二、坚持学以致用，确保“两学一做”学习教育取得实效

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要准确把握学习教育的要求，结合学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和省委八届十二次全会精神，结合市委市政府关于科技工作重大决策部署，结合正在开展的机关作风整顿、“一问责八清理”专项行动，将学习教育作为加强党的建设和队伍建设的重要抓手，把广大党员夙兴夜寐、激情工作的精气神激发出来，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

1、要真读真学，入心入脑。学好党章党规、学好系列讲话，是这次学习教育的首要任务。党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，每一条都凝结着党的建设的历史经验，是全党必须共同遵守的根本行为规范。从这些年发生的案例可以看出，一些干部身上出现这样那样的问题，归根到底是没有树立党章意识，不把党章当回事，宗旨观念淡薄，底线意识缺失。今年我们开展“两学一做”学习教育，一定要把学党章这件事抓起来，不能当了多年党员，对党章还停留在只闻其名、不知其详。学习党章要逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚;要牢固树立尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识，明确基本标准，树立行为规范，强化立根固本。要认真学习党内法规，抓好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等的学习，学深悟透、融会贯通、细照笃行，把握主要内容和精神实质，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，增强贯彻执行的自觉性和坚定性，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩。各级领导班子要认真贯彻习近平总书记重要批示精神，重温毛泽东同志《党委会的工作方法》等文章，在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，真正把握其基本思想，吃透其中的思想精髓，从党的优良传统中汲取思想营养，着力查找各级党组织工作中与新形势新任务新要求不相适应的突出问题，切实提高决策能力和领导水平。要认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《知之深爱之切》等书目，特别要重点抓好《习近平关于科技创新论述摘编》的学习，要列出学习计划，检查学习进度，交流学习成果。通过认真学习《摘编》，进一步增强坚定不移走中国特色自主创新道路的信心和决心，进一步提升对科技进步大方向和推进体制机制创新的重要性的把握和认识，进一步强化履职尽责、敢于担当的意识，为落实科技改革发展重要任务做出新的更大贡献。要把创新学习方法，积极“请进来”、“走出去”，把学习搞的有声有色、有滋有味、生动活泼，让广大党员愿学、爱学、学有所获。

2、要知行合一，做遵守党章党规的合格党员。“道私者乱，道法者治。”纪律是党的生命，纪律不严，从严治党就无从谈起。严明纪律，是马克思主义政党的一个鲜明标志，也是我们党保持思想一致、步调一致、具有强大凝聚力战斗力的一大法宝。开展“两学一做”学习教育，要按照中央方案中提出的“四讲四有”约束和要求自身，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。我局党员干部的纪律规矩意识总体是好的，但也不是没有问题，例如在小节上不够注意，守纪律、讲规矩的弦绷的还不那么紧，或者存在侥幸心理，或者激情学习和工作的劲头还不足。现在社会上出现了一些隐形变异的“四风”问题，一些违纪违规行为“披上马甲”行走于世，我们的干部都要特别注意，心里要有纪律的红线意识，知道什么该做什么不该做，不要因为小事不注意而触碰了底线，违反了纪律、破坏了规矩。要坚决贯彻落实中央“八项规定”要求，做到按规矩办事、按规矩用权。

各级党组织要切实履行管党治党的责任，以纪律为尺子衡量党员干部行为，克服“违纪只是小节、违法才去处理”的不正常现象，用纪律管住全体党员，使管党治党真正从宽松软走向严紧硬;要注重日常、防微杜渐、敢于较真，准确把握和用好监督执纪的“四种形态”，充分发挥批评和自我批评的作用，使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，对违纪违规问题做到早发现、早处置，防止小问题演变为大问题;要保持高压态势，对违纪问题“零容忍”，发现一起就查处一起，提高纪律执行力，维护纪律严肃性，确保纪律刚性约束。

3、要围绕科技改革发展重点任务，立足岗位争先创优。做合格共产党员，是一个平凡而又高尚的要求，体现在具体行动中，就是在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都要牢记党员身份，发挥先锋模范作用，把理想信念时时处处体现为行动的力量。要通过“两学一做”学习教育，引导党员干部用“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉明”的标准要求自己，着眼市委市政府对我市科技工作的新要求，立足岗位、履职尽责。

要通过学习习近平总书记系列重要讲话，把创新驱动国家战略的顶层设计细化为科技改革发展的具体举措。目前，中央发布了《国家创新驱动发展战略纲要》，这是创新驱动发展战略的“设计图”，我市的科技创新路线图也要明确，我们要尽快把“路线图”变“设计图”，把“设计图”变为“施工图”，明确任务分工，落实责任科室，建立电子台账，完善目标绩效考核机制，确保各项重大任务和政策措施落实落地。

要向先进典型学习。李保国同志是科技战线上的先锋和模范。我们要深入学习他的模范事迹，学习他对党忠诚、心系人民、艰苦奋斗、无私奉献的精神，学习他求真务实、学以致用、使命担当、实干富民的精神，要把学习李保国先进事迹与这次学习教育紧密结合，牢记使命，对标先进，奋发进取。要按习近平总书记系列重要讲话要求，瞄准市委市政府重大决策部署，认清大格局、大趋势、大形势，努力把五大发展理念转化为科技创新的战略思路、重大任务和政策措施。要倒排时间表，加快工作进度，切实抓好我局重点任务的改革攻坚。在支撑带动全市转型升级、又好又快发展中争先创优。

三、加强领导，落实责任，确保学习教育扎实推进

“两学一做”是今年党的建设的一项重要工作，更是重要的政治任务。各级党组织要高度重视，提高认识，按照局党组要求，结合本科室本单位实际，紧紧围绕中心工作精心组织、有序推进。领导干部要率先垂范，做到“四到位”，即学习认识到位、示范带动到位、督促指导到位、取得成效到位;广大党员要积极投入，做到“四真正”，即真正抓好学习、真正深入思考、真正找到差距、真正改进提高。

1、强化组织领导，层层落实责任。科技创新局“两学一做”学习教育在局党组领导下进行，专门成立“两学一做”学习教育领导小组下设办公室，我任组长，几位党组成员任副组长，抽调直属单位党委、人事科、办公室和综合科相关人员组成专项工作办公室，负责这次学习教育的具体组织实施和对各支部开展学习教育的督促指导。各支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓好，支部书记是本单位学习教育工作第一责任人，各位委员要分工负责，按照全局学习教育的统一部署，结合本单位实际，认真谋划安排、精心组织落实，确保学习教育高质量开展。

2、坚持领导带头，以上率下。领导干部做出样子，下面就会跟着来、照着做。首先局领导要率先垂范。这次学习教育是以党支部作为基本单位。局领导除了要参加已经安排好的集中学习研讨外，还要加强对分管科室单位学习教育的指导，还要以普通党员身份参加所在支部活动，带头参加学习、接受教育。今天既是一次动员，也是一次党课。各支部书记也要讲党课，要早学一步、深学一层，要以身作则、当标杆、做示范。该参加集体学习要认真参加，该讲的党课要认真讲好。年底年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。

3、突出基层组织作用，强化经常教育。中央和省市委在学习教育方案中明确要求，“两学一做”学习教育以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各支部要把开展学习教育与加强组织建设结合起来，与推动党内政治生活正常化结合起来，将学习教育与党的建设各项任务统筹谋划、统筹落实;要引导党员开展好自学，坚持学原文、读原著、悟原意，认真撰写学习感言;要认真完成“规定动作”，做好计划安排，定期召开党员大会和党小组会进行专题学习，每季度党支部要围绕主题至少召开一次集体学习会、交流研讨，并及时上报学习情况，学习情况要在支部手册上有所显示;要认真落实“三会一课”等党的组织生活有关制度，围绕“两学一做”主题开展活动。

4、两促进、两不误，以学习教育的成果推动全年重大任务贯彻落实。要推动“两学一做”学习教育和中心工作有机融合、相互促进。要不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强与以习近平为总书记的党中央保持高度一致的思想自觉和行动自觉。要加强学习，把党中央关于科技创新重大决策部署的精神内涵学深学透、融会贯通，用以指导科技工作实践;要拓宽视野，提高素质，增强谋全局、抓大事的能力，创造性地推动科技创新工作。要凝神聚气，提振状态，齐心协力，敢于担当，勇于探索，坚持实事求是精神，不做表面文章，不搞形式主义，把各项工作抓细抓实抓出成效，以强烈的责任感使命感和昂扬奋进的精神状态，切实担当起落实创新驱动发展战略的历史使命。

同志们，“两学一做”学习教育是当前的一项重要政治任务。我们要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，切实把学习教育组织好、开展好，为我市“十三五”开好局、起好步，推动全市科技创新发展实现大跨越，以学习教育的新成效为建党95周年献礼!

三天前，老师说今天秋游，于是，我便准备了许多好吃的，盼着今天早点来。盼呀盼呀，今天终于来了。

这天，万里无云，我心情很好，早早地背着书包来到了教室。啊！教室里人声沸腾，像一口炸开了的锅。这时，我觉得心里痒痒的，走到座位前放下书包，看看前后桌和同桌。只见他们都带了一大堆自己爱吃的零食，所以书包都鼓了起来。

老师带着我们到了目的地，我们立刻分散了，先和同学们商量好和谁一组，再找到一个好地方。现在是秋天，到处都有桂花树。阵阵桂花香传进我们的鼻孔。我们很快找到了一个很好的位置——一棵比较高的桂花树下。

位置找好了，我们开始铺桌布。李梅其、鲍依琳、刘易露和我各拉住桌布的一个角，桌布慢慢张开，直到最大为止。于是我们四人开始把书包拉链拉开，把零食往桌布上倒，桌布立刻变的“五彩缤纷”起来。上面有番茄署片、奥利奥、比利时风味饼干……

分零食是最好玩的了。她（他）把自己的奥利奥不声不响地塞进你的番茄暑条包装袋里，你就会“愤怒地回击”。过不了多久，你就会把一根番茄塞进她（他）的嘴巴里。我们不光会在自己这组分零食，还会到别组去“串门”呢！

要回去了，原本干干净净的草坪变成了乱糟糟的。我们急忙收拾起来：我来扔垃圾；李梅其来理桌布；鲍依琳则把书包放走。我们各各忙得可欢了！

这次秋游，才是真正是我喜欢的一次秋游。

[集体活动学生优秀作文

盼着盼着，春节的脚步近了，大家穿上了羽绒服，盼着春节的到来!

说起春节，我的语气里总是充满了向往。春节对于我们全家的意义都十分重大。因为过春节不仅能收到奶奶给我的大红包，还能和家人团聚，一起坐在电视机前观看“春节联欢晚会”。每当听到那熟悉的乐曲想起时，我的心里总会沸腾起来，虽然这些都令我兴奋不已，但我最期待的，还是奶奶做的一手好菜了。

我的奶奶，可正所谓是“出得厅堂，下得厨房”，她做的菜可不是一般二般的好吃，而是堪比酒店大厨。知道我家为什么很少去饭店吗?就是因为有奶奶。每每有客人来时，奶奶便会拿出她的看家本领去招待客人，什么“红烧狮子头”啊，“清蒸鱼”呀，“糖醋排骨”啊，“凉拌黄瓜”啊，“土豆烧牛肉”啊，“排骨汤”啊，通通不在话下。这其中我最喜欢吃的是奶奶做的土豆烧牛肉，土豆的表皮稍微有一点脆，土豆里面却很软，入口即化，牛肉也是经过奶奶再三挑选用的，都是最新鲜最嫩的，就是因为食材好，所以做出来的牛肉也很嫩。牛肉吸收了菜里的汤汁，嚼起来味很足，也很劲道。

奶奶不光菜烧的好吃，还会腌制小菜。就比如说“萝卜干”吧!奶奶腌的萝卜干清脆爽口，微微有点辣，是我的最爱。有了它，我的早饭小菜就解决了。

奶奶包的包子和饺子也很不错哦!包子外形美观，娇小玲珑，只有小半个巴掌这么大，咬开薄薄的外皮，里面的馅也别有用心，香菇和肉切成丁，胡萝卜切成细条，荤素搭配，健康美味!再看看饺子，一排排放得多整齐，好似小哨兵一样守护着我家的安全。咬开以后，汤汁流了出来，很鲜，很香!

奶奶做的美食数不胜数，每一种都是我的最爱，所以春节即将来临，身为“小吃货”的我最期待的，还是奶奶做的“绝世美味”哦!

盼着盼着，春节的脚步近了，盼着，盼着，春节要到了……

这周发生了一件事让我记忆深刻，永远也挥之不去……

周五，与往常一样来到学校，突然老师宣布“考试!”本来闹哄哄的教室刹那间安静下来。不会吧!没通知呀!刚拿到试卷，正准备认真答题的时候，老师却让我把本组英语作业收起来，送到办公室。天啊!我每次试卷都做不完耶!慌慌忙忙中，我莽撞地收了几本英语作业。心里却抱怨英语组长没来，也抱怨老师缺心眼，偏偏让考试最慢的我来收作业。可我没想到这是我应尽的职责!我是英语课代表!我本就应该这样呀!可是，我没有尽职尽责，一下把作业扔在一边，专心做自个儿的考试去了……

事后，老师严厉的批评了我，并且分析了我这样做可能导致的不良后果，经过老师的分析，我认识到了自己的错误并十分后悔，后悔我没有责任心，后悔我只顾了自己的利益，而没有顾及班级利益!我深深的意识到了自己的自私自利，没有尽职尽责……这件事让我刻骨铭心，我今后一定要改正这个缺点，要有为同学为班级服务的意识!当个人利益与集体利益发生冲突时，我一定会毫不犹豫地选择放弃个人利益，去为集体做出贡献。

看到温暖这个词，我就想到了我们这个充满友谊、团结、互助友爱的大集体。

学校每年都会开展各种体育比赛，校长杯足球赛就是其中一项。它是一场残酷的比赛，因为本年级胜出的队将和高年级依次进行比赛。在一场场比赛中，只要有我们班参加你就会看到球场边热情的啦啦队。他们除了奋力的呐喊助威，还在场上队员下来休息时，为他们端茶送水、递上擦汗的毛巾。正是因为这样周到的后勤保障，鼓舞了赛场上的队员们，

使他们取得了一次又一次的宝贵胜利。当然，比赛的胜利很大程度决定于队员们的球技。所以他们起早贪黑，不论刮风下雨、一年四季都在操场上刻苦练习。体能、颠球、过人……在这枯燥乏味的练习中，他们逐渐练成了一支配合默契、团结合作的队伍。他们为了班级的荣誉，奋力拼搏。我们如愿捧得了“校长杯”。

团结是取得胜利的保障，在这个大集体里，团结的力量是巨大的，它让每个同学的心里都感到温暖。

[小学作文：我们这个温暖的集体

第二天军训，如从前一样，还是烈日炎炎，蝉鸣蛙躁，一天的训练。大家凭借着自己的毅力坚持了下来。衣服被汗水打湿了一次又一次，军姿，还是军姿。放学的时候到了，和蔼可亲的赵老师给我们布置了一项充满乐趣的作业，给我们A4班的微信群起一个群名！

回家以后，我深思熟虑了很久，又与爸爸妈妈进行了一番交流。最终，我们三个很快达成了共识，就以“丝路热血A4班”作为我们微信群的群名吧！

我是这样想的：首先，既然是微信群名，就不能太长，必须简短的直抒胸臆。其次，我们高新一中初中校区坐落在古城西安，拥有汉唐时繁荣的文化魅力。在新时代，西安又作为丝绸之路的起点，更奠定了它政治、文化于一体的古都位置，所以前两个字应该以“丝路”为妙。

随后，这两天的军训生活里，我们收获的太多，理解的太多，成长的太多……。坚持、毅力、恒心、热血，这一个个铿锵有力的词语，都足以表达出我们内心的汹涌澎湃，而在这之中，我认为最贴切的应是“热血”。

最后，我想说，我们A4班是一个集体，只有紧密地团结起来，才可以更上一层楼。初中三年，我很荣幸可以和赵老师、何老师以及同学们一起度过，希望我们互相学习，互相尊敬，互相进步！

A4班，加油！

（欧米德春蕾小学三年级）

我们班是个人才济济的班级。

“飞毛腿”——梁智翔

他每次跑步，都能跑第一。有次运动会，枪声一响，他就像飞箭一般冲了出去。他在全班的欢呼声中跑得越来越快，超过了一个又一个的选手，最终获得了第一名。

“书法家”——林芮伊

林芮伊是我们班写字最漂亮的，每次老师走到她面前，看见她写的字，都会给她竖起大拇指。在上次的书法比赛，她非常的从容淡定，一笔一画地写出了漂亮的字，最后脱颖而出，获得了一等奖。老师夸她的字就像打印机打印出来的一样。

我们班的学霸——杨艺灵

我们班的杨艺灵是我们班的学霸，每次考试她都名列前茅。上课时，她的眼睛时刻都盯着黑板。你瞧！上次期中考她又考了全班第一，真是太“6”了。

这就是我们这个人才济济的班级。

星期五是晴朗的一天，我的心情也一样，非常开心。这一天就是——我们全四年级的十岁生日会。

一大早我就兴奋地穿衣服起床，一路上蹦蹦跳跳地来到学校。走进教室，啊！我们好像穿越到了民国时期，男生穿着黑色中山装，女生穿着五四学生装。王老师对我们说，我们今天一定是全校最闪亮的焦点。

盼望已久的“我的成长，感谢有你”十岁生日会终于开始啦！同学们争先恐后地跑到操场上，挥动着小红旗，都想把自己最美好的一面定格在全家福集体照里。

“五、四、三、二、一、零！”精彩的生日会节目表演开始了。

我们班全体同学表演了歌舞《音乐之声》。我们排着整齐的队伍走上了舞台，音乐响起，全班精神抖擞地跳起了《音乐之声》的舞蹈。优美的旋律，美丽的舞姿，我们的节目赢得了热烈的掌声。

看！我们班六个表演街舞的同学上场了，他们穿着一身黑色的运动装，反戴着黑色鸭舌帽，酷劲十足地“杀”上了舞台。他们时而摆出举枪瞄准的动作，时而摆出双枪齐发的造型，酷炫极了！

我们班表演《青藏高原》的同学也不甘示弱，她们穿着美丽的民族服装，惊艳亮相。看着她们优美的舞姿，我眼前仿佛出现了青藏高原一座座高耸的山脉直插云霄，一望无际的大草原上，牛羊在嬉戏玩耍。

老师们从繁忙的教学工作中抽出宝贵的时间，为我们精心准备了节目《三句半》。感谢辛勤培育我们的老师们！是你们用一滴滴汗水浇灌了我们，让我们茁壮成长。