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橘子红了什么深层含义800字(最新20篇)

我喜欢吃的水果很多,有桃子、西瓜、苹果。。。。。。但是我最爱的水果却是橘子。今天小编就来分享橘子红了什么深层含义800字,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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篇1:微笑的含义作文

全文共 844 字

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马良的笔画不出微笑的洒脱自信,贝多芬的琴奏不出青春的狂放不羁,苏轼的词写不出微笑的无限魅力,迈克杰克逊的舞步跳不出青春的无限生机,嵇康的曲谱不出微笑时的深情与期待。

妹妹的微笑

微笑如一股清泉沁人心脾,似一抹蜜香畅人舒怀,像一缕春风吹入脑髓。每次顽皮的妹妹与我吵闹,不是因为礼物被打碎,就是将墨水全部打翻在了作业本上,作业本像鱼儿般进入了一潭死水,没有再醒过来。我扬起手臂,她嘴角上扬45度,傻乎乎地望着我,我不知被什么东西抓住了手狠狠地甩了下来,我只好伸出右手摸了摸她的头玩去吧!

微笑是有魔力的,它将你暴躁的心渐渐抚平。微笑有时是救命稻草。

朋友的微笑

倘若妹妹的微笑只处于傻笑阶段,那朋友的微笑就是有礼仪之邦的韵味和礼节。

每当我奔跑时 处于疲尽状态时,你站在终点处雅然一笑,身体不知从何处冒出了动力,撒开腿往前冲去,那一刻我赢得了掌声和欢呼,谢谢你!

每当我一人心情低落时,一个人静静地在走廊上踱来踱去,你站在十米开外处,对我欣然一笑,渐渐地心平静下来,重新回到了书桌前,奋笔疾书,势如破竹,谢谢你!

每当我因成绩飞涨而暗暗自喜时,在教室里蹦来蹦去,展露出一副自傲的样子,你走过靠近我,咧嘴一笑,便转身离开了。你是在提醒我吗?好吧,我又一次坐下来,反思自己的错题,一遍又一遍,谢谢你!

于是乎微笑走进了我的青春。

我的微笑

曾经,别人被我微笑,现在,我给别人微笑。

殊不知微笑派何用场于旧年,友特来缓缓释义,才知微笑乃学问。,于友吾笑,有期待告诫祝愿等所答之感;于师吾笑,有表吾志之用,有慰师长劳疲于父于母我笑,有暖气氛家和之用;于小辈我笑,有友善之感,故近于我。故常微笑,微笑妙用,处世周转,为人友善。

于是乎,我的青春有微笑,微笑在我的青春中。

微笑傍青春,青春依微笑。有了微笑的青春不会显得枯乏无味。有了青春的微笑才更加明亮多彩。微笑青春不失端庄,青春微笑更加洒脱。

洒脱自信的微笑有了狂放不羁的青春才更加完美;青春的无限生机有了魅力无穷的微笑才多姿多彩,微笑中包含了对青春的深情与期待。

[微笑的含义作文

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篇2:幸福的含义

全文共 780 字

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幸福就像太阳,照耀着大地,幸福就像熊熊烈火,象征着爱与温暖。可是,幸福却是一种无形的东西,用眼睛是看不到的,只有用心去感受,才能体会到世界上时刻都有幸福存在。那么,幸福到底有着怎样的含义呢?

我有一个朋友,很少能感觉到他幸福,他是我在幼儿园的朋友,他本来是一个活泼开朗,很阳光的男孩儿。可是,他遭遇了一件不幸的事,他的爸爸妈妈离婚了。后来他转了学,我们失去了联系,等我一年前再见到他时,发现他放佛换了一个人似的。他不再活蹦乱跳,而是变得很内向,总是自己躲藏在一个角落里,他好像在哭泣,也好像用羡慕的眼神在向我倾诉着什么苦衷。那是我有史以来第一次感到他是那么不快乐,从那以后,直到今天,他仍旧保持着那张基本没有笑容的脸。六年啦!整整六年啦!每次见到他,我都有一种朋友对自己的冷漠,也对世界所有新奇事物冷漠的感觉。我一直在想办法把他从黑暗中拉出来,让他重见光明。可是,无论我怎么想办法,他还是那样。

这是对我心理触动很大的一件事,因为他没有一个完整的家,没有一个爱他的爸爸,对于一个孩子来说,没有比拥有父母完整的爱更幸福的事情了。大人的事情孩子不能做主,可我真的希望所有的孩子都能幸福快乐,我不知道他什么时候才能快乐起来,可我真心为他祝福,祝愿他能早一天展露出开心幸福的笑容。

幸福其实很简单,就是和家里人吃个团圆饭,和爸爸妈妈出去散散步。幸福是不能用语言表达的,因为幸福真实的躲藏在生活中。幸福的形式有很多种,孩子的幸福藏在玩耍里,老师的幸福藏在教诲里,爷爷奶奶、姥姥姥爷的幸福藏在每一顿丰盛的饭菜里,而爸爸妈妈的幸福都藏在每一句训斥和唠叨里。幸福,凭的是对生活中一切事物的热爱,只有热爱生活,才能真正体会到幸福。

幸福就在每个人的身边,幸福就在每一个时刻里。我要好好珍惜身边的幸福,还要不断地和别人分享幸福、传递幸福,让幸福之花在每个人的心中绽放。

[幸福的含义作文六篇

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篇3:四年级作文:摘橘子

全文共 800 字

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秋天到了,果园里果实累累。星期六,宋老师带我们来到苏稽镇平兴乡,去摘桔子。

那天,秋高气爽、天高云淡。我们乘坐出租车开往目的地。在车上高丽苹唱着流行歌曲,车子里充满着欢声笑语,大家很兴奋,真想马上到。

到了平兴乡,一位梁阿姨热情地接待了我们,领我们到她的桔子园。我们走在田间小路上,带着泥土气息的微风迎面拂来,使人感到格外清新和凉爽。

我们来到桔子林,只见漫山遍野都种着桔子树,树上结满了大大小小黄澄澄的桔子,就像小灯笼,点缀着青山,好一派丰收的景象。我们都兴奋地尖叫起来:“好多桔子呀!”

穿过了一片片果园,终于来到梁阿姨的桔子园,看着黄澄澄的桔子,我不禁馋的口水直流。宋老师给我们分好组,讲清要求,发给每组一把果树剪。宋老师话音刚落,我们就迫不及待地冲进了桔子林,消失得无影无踪。

这些桔子树都不高,一伸手就可以摘到,就算矮的同学也摘得着,我们都争先恐后地去选目标。我看到有一棵树,桔子把树都压弯了腰。哈哈!我先拿你开刀。

看看其他的组,他们也忙得不亦乐乎,你瞧!刘天泽长的瘦瘦的,就像个猴子非常活跃,在树上爬上爬下;高丽苹也爬到树上,摘着又大又甜的桔子,嘴里几乎没休息过,不停地吃着桔子。大家正在休息时,突然,发现了一个又红又大的桔子,高丽苹马上冲过去,不好!李金檐也发现了,马上冲了过来。虽然高丽苹在前面已经爬上了树,但李金檐也不甘示弱,紧随其后。高丽苹正伸手去摘桔子,李金檐慌了,见势不妙,箭步飞身,也伸手去摘,结果一脚踏空,掉在了又松又软的泥土上,像小狗一样,滚下了矮坡,摔了个四脚朝天,装作有气无力的样子叫刘天泽和高丽苹把他拉了上来,逗得大家哈哈大笑。

我们摘了满满两筐桔子,桔子的形状大小不一,大的有苹果那么大,小的像乒乓球一样。看着两筐桔子,大家笑得合不拢嘴,我更是非常开心。

我们在桔子林笑着、剪着、吃着,时间过得真快,我们要走了。

我依依不舍得离开了带给我们欢乐的桔子林。我想,我一定还会再来的。

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篇4:橘子洲头说明文

全文共 755 字

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刚走出地铁站,一阵阵凉风吹来,带这阵阵的清爽打在我脸上,在这炎热的盛夏好比沙漠中的一股甘泉。猛吸了一口气,再缓缓吐出,脸上出现了久违的笑容。

买过票后,我便上了游览车。

座着游览车我来到了第一站:诗词碑。一下车,一块石碑映入眼帘,石碑足有一间教室那么大。我怀着期待的心情,走上前去。“这。。。这。。。”的我不经乍舌道。整个石碑,近百个字,我认识的字竟寥寥无几。这字可以用“龙飞凤舞”来修辞吧!杂乱无章,毫无任何美感。这就是所谓的毛体吧。。。

上了车继续浏览。终于到了橘子洲头。

远方一座雕像屹立在那,在这平坦的橘子洲上特别显眼。向那雕像走去,雕像渐渐再眼中放大,像勺雪糕,像块蛋糕,像条船。。。。。。此雕像高21米,底座座足足有49米。绕过熙熙攘攘的人群,我终于来到雕像的前方,这是一个半身石雕像。我看见毛泽东巨大的身影坐落在橘子洲最宽阔的一块场地上,他的面孔慈祥但是又严肃,眼神欣喜但又惆怅地注视着湘江,又好像是注视着中华人民共和国的未来。

继续像前,来到问天台。1913-1918年,青年毛泽东在湖南省第一师范学校就读,当时的毛泽东为寻找救国救民真理,经常与同学游过湘江,到橘子洲头开展各类活动,经常站在橘子洲头思考改变旧世界,建立新中国。后来,毛泽东的愿望终于变成了现实。建问天台,就是来自这个缘由。

站在观景台上,我看见奔流不息的湘江被橘子洲劈成两半,水流撞击岩石,被弹回河道,结果又遭遇上后面的水流。就这样回旋澎湃,气势宏大。面对着湘江我终于能感受到毛泽东在写《沁园春·长沙》时的豪情壮志。

望向湘江。风,毫无忌惮的吹向我。风,吹起了阵阵波涛。风,要把我拒之门外。这时,我抬起头,挺起胸,望向湘江的尽头。对着湘江我喃喃的说道:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

看看毛泽东的雕像,又望向涛涛的湘江,我心中久久不能平静。

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篇5:酸甜可口的橘子作文700字

全文共 750 字

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有人喜欢甘甜多汁的西瓜,有人喜欢清脆美味的苹果,还有人喜欢甜腻柔软的桃子,而我喜欢酸甜可口橘子

一颗小小的橘子,经历了风风雨雨才长成熟。橘子花谢了以后,便长出了一颗小橘子,它绿绿的,圆圆的,像爸爸的啤酒肚。它由蒂,皮和芥蒂组成,蒂是深绿色的,很硬。而皮则软很多,芥蒂小小的,仿佛滞留着花谢前的芬芳。将橘子托起,鼻子凑近,我嗅到了植物的淡淡的芬芳清香,夹杂着酸涩的气味。伸手摸摸它,它很光滑,一捏,很硬,像石头似的捏不动。注视着它,我仿佛看见它经受风雨,雨滴打在它身上,“吧嗒,吧嗒!”像在弹奏着一首优美的小曲。

经历了坎坎坷坷,橘子终于长大了,成熟了,对于它来说,这便是“一生中的成功”吧。成熟的橘子通体金黄,略微带些青绿色,是一个不标准的圆形,坑坑洼洼的,似那月球降落到我手中。蒂长成了浅黄绿,皮裹着果肉,芥蒂是浅灰色的,稍掺了些咖啡色。轻轻一嗅,橘子发出植物的清香,酸涩味很淡,传达着成熟的信号。轻轻抚摸,橘皮比较光滑,似婴儿的脸蛋。捏一捏,成熟的橘子很软,不轻也不重。橘子凉凉的有些湿气,是不是因为这个句子鲜美多汁呢?轻轻敲击,“啪啪”声似在与我击掌呢!

面对如此美味的橘子,我早就垂涎三尺了。随着“刺啦”的声响,浓郁的香味扑鼻而来。剥开的橘子皮里面有很多脉络,十分粗糙。这就像有些人的外表虽光鲜亮丽,却有隐藏的缺点。橘子瓣是橘红色的,弯弯的,扁扁的,像天上挂着的一轮上玄月,又像一叶小舟,在水面上游荡。尝一口,酸甜可口。橘子的味道美是我喜欢它的一大原因,另一大原因是橘子作用很多。

橘子可以入药,橘皮还可以晒成陈皮,泡制茶饮。橘子含维c十分丰富,还可以榨汁,橘子的作用真多!

我喜欢橘子,喜欢它的味道美,喜欢它的功效多,更是喜欢它从小到大经历风雨的精神。一颗小小的橘子,也要经历风雨,才能走向成功!

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篇6:2024年黑龙江中考满分作文:路的含义

全文共 767 字

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转过头回首走过的路;低下头看看脚下的路;抬起头眺望前面的路,发现都是坑坑洼洼的泥土路。——题记

小时候经常住在奶奶家,每次敞开大门,门前总是一条坑坑洼洼的土路走在上面感到很硌脚,走长了路,脚下还能磨起泡,于是,如果没事,我便不愿出来。

奶奶告诉我,小孩们应多出来玩玩,不能老呆在家里。每到这时,我说:“外面的路很硌脚,走长了路还能磨起泡,我才不愿出去。”爷爷听到总是说:“你长大了,还要走这样的路。”我问:“爷爷,我长大了,挣了钱,把咱家搬到别的地方,为什么还要走这样的路呢?”爷爷摸着我的头说:“等你长大了便明白了。”

现在,我常常想起爷爷说的话,觉得很对,现在我正在走这样一条路,坑洼不平。我常常想:如果选择一条平坦舒适的路,岂不会更好?

老师给了我答案,老师对我说:“一条路,我们不应该只看它的容貌,而应该看它的终点。一种路,入口处写着舒适,而终点却是无所事事,一事无成;另一种路,入口处写着坑洼,而终点却是成就大业,贡献世界。”老师接着对我说:“一个人,选择了舒适享乐,他就选择了失败与痛苦;如果选择了坎坷和曲折,他就选择了成功和喜悦。”

那一天的夜晚,我静夜独思——路的含义

想想,从古到今,哪一位伟人不都是在选择一条坎坷之路从而成就伟业的么?

苏轼宁可放弃闲适的田园生活,而选择一条仕途之路想造福百姓,从而成就霸业。

贝多芬放弃高薪待遇,而选择一条音乐之路,却遭到双耳失聪的打击,他不向命运屈服,依然在这条充满坎坷的道路上与命运做着顽强的斗争,终成为一位名垂千古的音乐家,在音乐史上留下光辉的一笔。

一代数学巨子华罗庚放弃在美国一切豪华而奢侈的待遇回到中国,在当时的中国社会遭受种种打击而继续在这条路上为中国做着贡献,最终成为数学巨子。

再联系我们自己,努力拼搏,奋发向上,选择一条坑洼不平的路,迎着黎明的曙光,迈开矫健的步伐,成就伟业……

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篇7:橘子洲头作文800字

全文共 787 字

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一个不太热的夏天,清风从我耳旁匆匆溜过,我撩起一缕头发,静静地立着,注视着这精致威严,栩栩如生的主席石像。

“获花秋,潇湘夜,橘洲佳景如屏画,碧烟中,明月下,小艇垂纶处罢。水为乡,蓬作合,鱼羹稻饭常餐。酒盈杯,书盈架,名利不将心挂。”这是唐末李殉所作的诗,描绘的是1200年前橘子洲的江景。杜甫也曾为此写下了“桃源人家易制度,橘洲田士仍膏腴”的诗句。我想,橘子洲一定是一个美丽的地方吧。

我满怀着期待,踏上了寻找美丽的路。

高铁载着我到了这个令我向往的地方。这份美丽确实没让我失望。

我的旅馆就在橘洲旁边,大清早我便爬起来,揣着一份兴奋,步行到了橘子洲公园。我们沿着湘江步行。江边有一道长长的塑胶跑道。道旁栽了一排望不到边的清一色的杨柳。这碧绿的枝柳垂下,为来往的路人搭了一道儿绝佳的乘凉宝地。我把抠脚的鞋脱了,赤脚踩在这凉凉的绿阴中,盈盈地享受着轻风,好不自在。

走了一上午,满头大汗的我们终于到达了目的地,仅管已经口干舌燥,但我们却把痛苦抛在了脑后,目瞪口呆地望着眼前这巨大的毛泽东雕塑像。这尊雕像高达32米,长83米,宽41米,总面积达3500平方米。这雕像,是何其雄伟,又是何其细腻,小到主席下巴上的一粒痣都清晰可见。甚至连主席的眉毛都根根分明。主席那微上扬的嘴角。那坚毅的目光,一无遗漏地尽展我们眼前。真的很难想象建筑师,工程师们,是如何把如此巨型的石块叠起,又是如何把这大型石块的雕镂地如此精致。光是站在脚底下,便已然能够感受到主席这威严的气势。我不禁感叹:这就是我们中国劳动人们智慧的结晶啊。我对这份美丽肃然起敬。

橘子洲是一桢展示风情的画。它以岳麓山为邻,与湘江水为伴,风光美不胜收。从东向西,山、水、城融为一体,似流动的画,如放大的盆景。游客登州,听渔舟唱晚,观麓山红枫,看天心飞阁,赏满树橘红,吟先贤辞赋,其乐融融。我真爱上了这美丽的橘子洲,恋上了这祖国的大好山河!

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篇8:朋友的含义是什么作文800字

全文共 816 字

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友情是珍贵的,单纯的,也是最宝贵最真实的。是友情丰富了我们的人生,提升我们的精神素质。

人生路上难免会有风风雨雨,朋友之间也总会有些磕磕碰碰。但唯有朋友才会是你在外能够停留的驿站。

我的身边总是有许多朋友围绕着我。我们的友谊或深或浅,其中也总是会有一些误解。而今天,我想要对我误解很深的朋友道个明白。

她的名字叫小A。我们从一年级开始是同学,在三四年级的时候就成了最要好的朋友。我们行影不离,见到我们俩的人都说我们如同一个人。我们每天几乎是一起上学、放学。

然而,随着年龄的增长,我觉得她变了。她却认为,是我变了。其实我至始至终从未变过。我们在上初一的时候,终于成为了同桌。可她却总是时不时的向我发脾气。趁我课间玩耍的时候把我的东西乱扔一地,甚至把这些话拿给其他的人看……

对于这些,我总是默默的忍受。可她却越来越变本加厉、肆无忌惮。她限制了我的社交活动,不允许我和其他同学做朋友。好像我只能有她一个朋友就够了。

我只能认为,她实在太自私了!我没有办法再忍受她的胡作非为。于是我和她大吵了一架。然而,她却满不在乎!

我很想挽回这个朋友。就像诗里说的,:“有缘千里来相会,无缘对面不相识。”既然有缘,那为什么要这样在意这些鸡毛蒜皮的小事情呢?

所以,今天在此我想对你说:“我们之间的误解,有如生活湖面中错投的石子荡起的层层涟漪,它将成为增进你我之间友谊之树长绿的催化剂。所以,朋友,请你别太在意,不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我之间正在开放的友谊之花。好吗?

或许,有的人可能认为这篇文章很可笑,小孩子之间会有什么友谊。那么我想他就大错特错了。或许他连朋友的含义也不明白。在患难时刻,那个能让你明哲保身、不落井下石加害于你的人,才叫朋友!

人生的财富是无穷的,但真正的财富又是什么呢?是友谊!有位哲人曾经说过:“财富不是真正的朋友,朋友才是永久的财富。”友谊不在一时,而在平时;不凭年龄,而凭心灵。朋友,让我们携手望着美丽的朝阳共同奋斗吧!

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篇9:笑的含义1000字作文

全文共 803 字

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,什么是笑,你理解它吗?你知道它有那些含义吗?也许你会认为笑有什么含义,或许你会认为笑不就表示快乐吗?那你错了,笑不一定表示快乐,例如,有这样一些人喜欢在伤心时笑,他们认为那是一种很好的掩饰,也有人喜欢用笑来伪装自己,从不把自己的喜怒哀乐表现出来,让人家无法猜透他,了解他,所以说笑不一定表示快乐,它还有其他的含义。

我就认识这样一个人,她总是用笑来掩饰自己。你每天都可以从她的脸上看见笑容,她好像每天都很开心,一天都有好笑的东西,可是每当同学问她有什么东西那么好笑的时候,她总是说没什么啊。可是你一天都可以看见她是在笑的。她就是在用笑来掩饰自己,不想让别人看穿自己在想什么或者是打算要干什么。因为她总是笑,用笑来掩饰自己,所以使得我们认为她每天都是快乐的,不知道她其实并不太快乐,也不知道她家其实发生了很多事。

直到有一天,她不在笑而是哭的时候,我们才知道,她的父母要离婚了。以前,他的父母总是在家吵架,每天都吵,每当她父母吵架时她都是躲在自己的房间里哭,哭过之后她就来学校,为了不让我们知道,所以她选择了笑,她想用笑来掩饰这一切,可是后来她的父母要离婚了,她终于无法掩饰了,她选择了面对,然而我们这才知道,她家的事,了解她的笑,她每天都笑不是真的有什么好笑的,她是在用笑来掩饰一些事,用笑来掩饰自己的内心。

笑这东西让人很难猜透,你说它是人们用来掩饰或伪装某些东西的或某些事的吧,也不都是,你说它是人们高兴快乐时的一种表现吧,也不一定,真的笑的含义太多了,要看你怎么去理解它。你理解笑的含义了吗?如果你还没理解,那你就应该好好的想想了,想想……你的笑是真的笑,还是用它来掩饰自己或是在伪装自己的一种工具,如果你只是把它当做用它来伪装自己或掩饰自己的一种工具,那么你的笑太假了,也太廉价了。你应该用笑来表示你的快乐,而不是用来伪装或掩饰自己或某些事。

笑的含义你真的理解了吗?快想想吧!

[笑的含义1000字作文

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篇10:橘子人生初中作文

全文共 813 字

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用桔子比喻人生、表达对人生,本就令人称奇,而用桔子表达出令人深思的人生课题就更使人产生敬意。试想谁能把一个普普通通的橘子跟人生联系起来呢?可是台湾著名漫画家蔡志忠先生就这样看似简单,而又非常诗意地表达了自己对于人生的感悟。他说,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨其酸,拿到甜的又会抱怨其小。蔡先生则完全相反,拿到酸的庆幸其大,拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧,而这样的人生就是一种智慧人生。

我们的人生充满了无数个这样的橘子,蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物,则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生,不能抱怨生活,相反,我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。

松不择地势而长,不惧高寒高温的袭击,才成就其崇高的品质;水不择地势而流,不愁前路之坎坷,才成就其浩淼无边;梅不择季节而生,不畏严寒而妍,才盛开出千万朵圣洁与芬芳。

物之于人,有着多少暗示与启迪,不独一个橘子!它们给人以智慧,给人以智慧的人生。林林总总,万事万物都因不抱怨环境的恶劣而成就其个性,成就其芳馨。人又何尝不是如此?读蔡先生橘子人生,我们仿佛看到了生活的光明与美丽,眼前也洞开了一扇智慧的大门。

我们是否也有塞翁失马的思想,同一件事,视角不同,心情便迥然不同;从消极的角度看,老人日日苦恼;从积极的角度,看老人则天天高兴。当你面对缺憾时,你一定要换个角度去思考。  人不能太悲观,整天一幅担心天会塌下来的样子。让我想起一位名人(萧伯纳)曾经说过的,人生的悲剧有两种:一是万念俱灰,二是踌躇满志,我应该就属于后者,总是为没有发生的事情患得患失,搞得自己总是不容易快乐,于是在人生的旅途中,总是目不斜视的盯着前方,想象着未来的无数种可能,而忽略了沿途的风景,错过了太多美好的东西,还好,我的旅途才刚刚开始,所以我要重新审视自己的生活与工作,学会享受身边每一个美好的时刻。

[橘子人生初中作文

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篇11:我从橘子中感受幸福的初三作文

全文共 808 字

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闲暇时走在街上,看到有买橘子的小贩。明黄色的橘子,让我感到莫名的温暖。

外婆家曾经种着几棵橘子树。它们载满了我明黄色的童年,温暖了我的记忆。

儿时喧闹的早晨,我由外婆领着,头上别着橘子树的叶子,穿过一条条熙熙攘攘的街道。街边早就支起了一个个货架,小商小贩大声吆喝着,招揽着客人。外婆迈着小小的脚步,一家一家的细细挑选。偶尔和商贩闲聊上几句,再回头唤我。牵着我的手向家走去。

中午,喝着外婆煮的粥,看电视中的动画长片,看着笨笨的汤姆猫怎么也抓不到机灵的杰瑞鼠。外婆家的猫对汤姆没有好感,伸了个懒腰,窜到橘子树上了。

有时慵懒的午后,外婆会在树下散些面包屑,引鸟儿下来吃。小小的我逗弄着鸟儿,外婆坐在一旁绣花,口中喃喃道,珠颗形容随日长,琼浆气味得霜成。猫咪蜷缩在屋顶上,眯着眼睛发出咕噜咕噜的声音。

晚上,我在外婆的童谣中沉沉睡去。仿佛为了配合寂静的夜,橘子树发出沙沙的声响。有时我会被惊醒,惊恐地缩在被子里。外婆温暖的手轻轻拍着我,孩子,不怕不怕。

早上独自醒来,坐在床上可以看到外婆在厨房忙碌的身影,听着炒菜的刺啦声,觉得幸福也不过如此。

阳光太过温暖,让我觉得一生太过漫长。

春去冬来,我渐渐长大了,伸手便可以摘到橘子树上的叶子了,外婆却老了。她已认不出家中的人了。母亲说,她要走了。

一个午后,我悄悄走到外婆的身旁,拿出一个橘子,故作神秘,看,我给您带了什么。外婆抬起了头,看了看,说,珠颗形容随日长,琼浆气味得霜成。我一下愣在那里,这句诗是外婆教我的第一首有关橘子的诗句。外婆认不出家人,却记得教我的这句诗。橘子从我手中滑落,掉落在地上。我看到,外婆的目光一直追随着它……

外婆走后母亲卖了房子。临行前一天,橘子树默默无言,树上不再有鸟儿的啼鸣,树叶也没有了欢快的沙沙声,一切都是那么寂静。我最后看了一眼橘子树,然后踏上了列车。

小贩的吆喝将我拽回现实,看到他满车的橘子,我忍不住走上前,请问,橘子怎么买啊?

——幸福就是这么简单。

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篇12:橘子老虎

全文共 779 字

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秋天,橘子熟了,那黄澄澄的蜜橘挂满枝头,远远望去,就像一个个的小灯笼。一天,一个最大、最沉的橘子,看到同伴被人摘走,伤心地对橘子树说:"妈妈,难道我们橘子生来就应该被人吃掉吗?" "是啊,孩子,我们的最大愿望就是丰富人类的美好生活。我们身上的果核将会落入泥土,然后新的生命又会破土而出。" "不,妈妈,我可不愿为他人活着,更不愿被人随意摘取,我要变成一个人见人怕的老虎。" "孩子,那可不是我们橘子的风格。" "不嘛!"大橘子纵身一跳,从树上跳到了地面。奇怪的事情发生了:大橘子的身体不断地胀大、胀大,最后圆圆的橘子肚子拉长了,橘皮上竟然浮现出色彩斑斓的花纹来,前面拱出一个脑袋,脑门正中有一个醒目的"王"字,后面露出一条长尾巴来。哈,大橘子竟然变成一只威风凛凛的橘子老虎啦! 橘子老虎非常高兴,她告别妈妈,决定到各地去旅行,让大家见识见识橘子老虎的威风。他翻过一座山冈,看见一只小羊正趴在大树下低声哭泣。他决定吓唬吓唬小羊。他蹑手蹑脚地走上前去,却发现一只大灰狼也在偷偷地逼近小羊。橘子老虎见状忙喊道:"小羊,当心大灰狼!" 小羊一惊,扭头要跑,大灰狼扑上来抓住了小羊。在这千钧一发的时刻,只见橘子老虎一个箭步蹿上前去,对着大灰狼喊道:"大灰狼,快放开他,要不我就撕碎你!" 大灰狼一愣,见一只猛虎向自己扑来,不由两腿直打颤。虽然舍不得到嘴的肥嫩小羊,但这只老虎可不是等闲之辈,只得丢下小羊逃走了。面对橘子老虎,小羊流着眼泪说道:"虎大王,我妈妈得了重病,想吃橘子,您能否等我找到橘子后再吃我呢?" 看看楚楚可怜的小羊,橘子老虎被他爱妈妈的孝心所感动了。他安慰小羊:"别怕,让我帮助你完成心愿。"说着,他便撕开自己的橘子肚皮,掰下一瓣橘子,递给小羊说,"给你妈妈送回去吧。" 小羊感激地说:"您真是天下心眼最好的老虎呀!" 橘子老虎笑了笑,继续往前赶路了。

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篇13:以树为话题的作文:橘子树

全文共 767 字

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在我们家门前,有一棵拳头粗的橘子,它伴随着我度过了十个春秋。听妈妈说,这是在我三岁时,哭着,吵着要种一棵橘子树。当时,只有一根小拇指那么粗,现如今,随着我的成长,它也长大了!

那时,我刚满三岁,妈妈说可以许我一个生日愿望。要什么好呢?玩具?衣服?零食?哦,对了,我要一棵橘子树,这样就能天天吃到橘子了!妈妈思考了一下,说:“可以,不过我只能买一棵小苗,要你来陪养这棵小苗,可以吗?”我不假思索地答应了。

第二天,妈妈按照约定给我买了一棵橘子树的小苗,但是,我却没有很开心——为什么橘子树上没有橘子呢?我要吃橘子呀!妈妈好像猜到了我在想什么,说:“孩子,橘子是需要种出来的,你要细心的培养它,好好的爱护它,总有一天,它会长出又大又甜的橘子!”

我听了妈妈的话,暗暗下决心:我一定要种出这世界上又大又甜的橘子!想了就要做。于是,我听妈妈的话,开始动手。首先把泥土松散一下,然后把橘子树苗小心翼翼的栽进去,最后,再浇点水,小树苗就种好啦!妈妈又告诉我,以后每天定时要来这里浇水。我欣然答应了。

可,日复一日,一个月过去了,橘子还没长出来,这是为什么呀?!于是,我便放弃了。慢慢的,小树苗似是知道小主人不要它了,便也放弃了自己。一晃三天过去了,妈妈发现我想放弃了,便对我说:“孩子,做事不可半途而废,只要你有恒心,迟早有一天,橘子树上会果实果累的!”

听了妈妈的话,我不禁重燃斗志,又开始“照顾”起小树苗。

就这样,日复一日,年复一年,在我十岁那一年,我终于吃到了我自己亲手种出的橘子——真是又大又甜啊!并且,伴随着我的成长,它也在一天天的长大。我相信,来年一定会吃到更大,更甜的橘子!它也一定会长得更加强壮!

每当我看到这颗橘子树时,一种亲切之情油然而生。在我眼中,在我心中,它已不是一棵树,而是一个伙伴或一个朋友,是我的家人,是我们这个大家族的一员!

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篇14:我爱家乡的橘子

全文共 825 字

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“船儿呀船儿,赶路程。我的家乡三峡好迷人,橘树那个长在彩云里,还有那闪亮的航标灯”哼着这一首歌我的心情非常快乐。你肯定会问为什么?哈哈,告诉你因为这首歌唱的正是我的家乡——三峡。

三峡享有橘乡的美称,家家户户都种橘子。阳春三月,家乡的橘子长出了扁圆的新叶,它在春风中摇摆。拨开叶子便看见一朵朵雪白的小花簇拥着,微风袭来,轻轻一嗅,一股清香扑鼻而来。

春天过去,夏天来临,橘树上长满了豆大的小果子。过一些时日,小果子已经长成了一个个小橘子,与金桔非常相似,可惜是青的。每到此时,大人们总是不断地告诫我们说,橘子还没成熟呢,不要去摘。可越是这样我越想去摘来瞧瞧,趁他们不在,悄悄摘一个,美滋滋的切开,嘿,里面溢满了水,肉是白色,我迫不及待的舔了一下。又酸又麻,那滋味比针扎了还难受,可又不敢告诉大人,只好把苦水往肚里吞。那时我才明白什么叫“不听老人言,吃亏在眼前”了。

秋天到了,橘子渐渐熟了,熟了的橘子挂在树上像一个个小灯笼,馋得我直吞口水。我按捺不住躁动的心,总会叫上几个小伙伴,一起摘橘子。把橘子摘下来后,我总要细细观察一番。橘子全身有些小疙瘩,有的红彤彤,有的黄澄澄,轻轻剥开一咬,一股又酸又甜的橘汁流入口中,凉凉的。甜味和酸味在我的味蕾上打架,一会儿酸,一会儿甜……

到了冬天,橘树的叶子掉光了,冬爷爷拿起他那只神奇的画笔,在窗户上画出了千姿百态的冰花,有的像美丽的山峦,有的像茂盛的树林,还有的像壮丽的山河美丽极了。橘树也不甘落后,他让冬爷爷给他做了一件银色的大棉袄。可我一直想知道,树叶掉在土壤后,为什么会消失呢?大人告诉我,它们掉在土里后,化为了养料,到春天滋养新叶。“是不是像蝎子,死了以后身体里会爬出来一些小蝎子,小蝎子就吃死蝎子呀?”大人总是敷衍的点点头。还是诗人龚自珍说得好“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

我爱吃橘子,也爱画橘林,因为橘林里有我童年的酸甜苦辣。真不知道,是我爱家乡,才特别爱吃那橘子?还是我爱吃橘子,才更爱我的家乡呢?

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篇15:游橘子洲头作文800字

全文共 757 字

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时光太长,长得像一幅怎么都铺展不完的画卷。在这一幅幅画卷里,有些事如惊涛巨浪,让人感动万分,也有一些事如湖中的涟漪,带给我微微的感动。

春节里,我和几个亲戚朋友一起去橘子洲头玩。

橘子洲头的人真多。有一对母女深深吸引了我,这个母亲很年轻,大概30多岁,非常漂亮。她的女儿大约6岁的样子,胖嘟嘟的,头上扎满了小辫子,在橘子洲头的广场上到处跑着玩,嘴里不时地说着什么,母女俩的笑声就在橘子洲头到处飞。

我和弟弟们在橘子洲头的广场上照了很多照片,然后绕着湖转了一圈,又回到广场。有些累了,我们就坐到广场的长椅上,拿出带来的食物,补充能量。这时,我又看到了那对母女。好像她们也玩累了,坐在不远处的长椅上吃东西。

“宝宝,吃完香蕉,香蕉皮怎么办呢?”那个母亲问。

“放进垃圾桶!”小姑娘用童稚的声音回答。

小姑娘说完,就拿着香蕉皮向不远处的垃圾桶跑过去。妈妈则从长椅上站起身,笑着看着她。

“宝宝跑慢点儿,别摔倒了。”妈妈刚刚说完,小姑娘就摔倒了,我以为小姑娘会哭。可是小姑娘很快爬起来,没有半点哭的意思,又继续跑向垃圾桶。

那小姑娘终于跑到垃圾桶边,把香蕉皮投了进去。然后又转过身,准备回妈妈身边,可是她愣了一下,又停住了。她在做什么?我好奇地仔细看着。

原来她看到垃圾桶边有几片橘子皮。只见她弯下腰,非常认真地一片一片捡起来,一片一片地扔进垃圾桶里。然后,高兴得像小鸟一般飞回她妈妈那里。

“告诉妈妈,你刚才在捡什么啊?”

“不知道是谁扔的橘子皮,没有扔到垃圾桶里,我捡起来,重新扔到垃圾桶里了。”

“做得很对!真是个好宝宝。”她妈妈抱起她,使劲地亲了一下。小姑娘发出咯咯的笑声。

我瞬间感动了。忙把脚边的水果皮捡起来放进塑料袋,然后拿着塑料袋向垃圾桶走去。

这些生活里的微感动,虽然细小,但它们像美丽的花朵,绽放在我的心中,让我看到了生命的美好。

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篇16:幸福的含义作文800字

全文共 801 字

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在每个人心中,幸福都有着独特的色彩。幸福其实很简单,是一顿热气腾腾的团圆饭;是一个了无遗憾的中秋节;甚至也可以是早晨一声亲切的问候……

那天晚上,全家人都围坐在一起看电视,电视里正播放着当今焦点新闻,看到这一幕,我重新定义了“幸福”在我心中的含义——

叙利亚发生了内战。战争不仅带来了硝烟,更卷来了饥荒等一系列的人为灾难。孩子们的耳边是不停歇的炮火声。他们的嘴唇因干渴而龟裂,他们时刻面对的是令人恐惧的死亡。那一双双大大的眼睛深陷下去,目光呆滞而麻木,他们吃不饱穿不暖,更没有机会领略书中的美好世界。

这让我想起课本中的一幅插图:一个孩子坐在废墟旁,无助地哭泣。他的父母被战争夺去了生命。战争的惨烈正威胁着他的生命。而他只是众多无辜儿童的代表。战火的炮弹不仅摧残着人们的身体,更摧残着他们的心灵!

而我们却是多么幸福!生活在父兄给予的蜜罐温床般的生活中,享受着母亲无微不至的呵护,我们是温室的花朵,在蓝天白云下快乐地成长。我们与那些战乱中的孩子不同,我们远离战争的硝烟,不仅有美味佳肴可享,而且还可以在无穷的知识世界自由自在地遨游,爸爸妈妈更是将我们这些小苗精心呵护,为我们投下一片清爽的树荫……而我们还总是不满足于现状。

那米饭里的片片菜叶总是受到我的排斥,或许我天生就和它们有仇,当那一片片青菜进入我的嘴巴,当那一股涩味充斥我的口腔,我就好像吃到了难咽的树叶,可想想那些被战争波及的孩子们,他们能吃着饭菜吗?

当妈妈督促我学习时,我总是很不耐烦,心想:怕什么,反正离上课还早着呢!并不把妈妈的话放在心上,总是把学习往后推,像寒号鸟一样得过且过。可想想那些被战争迫害的孩子们,他们有学习的机会吗?

现在看来,我之前的行为真是太不应该了,那些在战乱中的孩子怎有机会去触碰“安逸”二字呢?我真的是身在福中不知福!

以前,我迷惘,不懂珍惜。现在,我明白了,即使过着粗茶淡饭的生活,只要和家人一起安逸和美,便是我最大的幸福!

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篇17:快乐的含义作文700字

全文共 753 字

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当小鸟与天空做最亲的接触时,会感慨出一次自由的飞翔。

当小鱼与湖水做最亲的贴近时,会感慨出一次欢快的遨游。

当人类与梦想做最亲的拥抱时,会感慨出一次真诚的欢笑。

什么是快乐?快乐是欣赏万物的美好,快乐是倾听身边的欢笑,快乐还是成功时那最真诚的喜悦。

但每个人对快乐的理解都不尽相同,随着时代的变化,时间的推移,身份地位的改变,人们对快乐的要求也会随之变化。记得抗日年代,我国遭遇了无数次大屠杀。那是人们以能活命和饱吃一顿饭为最大快乐,如能吃饱肚子,宁愿走几十里路去享受这难得的“口福”。可当前,人们又生活的要求都以“吃要讲究营养,穿要高档漂亮,住要宽敞明亮”为标准,谁还在为填不饱肚子而担忧?而现在的万金老板们正为钱无处可花而担忧;那些努力工作的职工们,为如何高升,如何多捞外快而担忧吧!

那究竟什么是快乐呢?我认快乐不是拥有多少金钱,获得了多大的权力,快乐不能以物质和财富来衡量,优越的生活不一定是快乐的全部。而我们中学生的真正快乐也顶多是考个好成绩和朋友们一起欢声笑语。其实真正的快乐就是别人快乐,我快乐;世界美好,我快乐;享受生活,我快乐。

我曾听过这样一个故事:有一个人充满悲伤,感觉世上没有快乐的事情。有一天,这个人找到当时著名的教授苏格拉底,让他给自己指点迷津。苏格拉底没有说什么,而是叫那个人伐木造一艘船。那个人只好抛下问题,集中精力造船。三天后,船终于造好了。那个人找到教授与他上了船快乐的嬉戏着,“我很快乐!”那个人叫道。教授道:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候来访。”的确是这样,快乐来临时不会有警告,只会在不定时出现。如果盲目的去寻找快乐,那快乐就会在不经意间让你找不到。

愉快的快乐,留在我们的欢乐中。

自由的快乐,留在我们的笑容中。

真诚的快乐,留在那不经意当中。

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篇18:家乡的橘子树

全文共 818 字

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又看那年橘花开。

——题记

橘子一年又一年地开花,如同我们一年又一年的成长。漫长的过程,只为结出甜甜的果实。

记忆中外公的老家种着几棵橘子树,外公在闲暇时总喜欢照料那些树。秋天的时候,橘子都熟了,外公就会站在院子里望着黄黄的橘子开心地笑着。秋风总能伴着外公爽朗的笑声。

外公总是挑一个最大的橘子,把皮拨开,将橘子分成一瓣一瓣的,然后递给我吃。小时候,我总爱和外公闹着玩,故意装出一脸1痛苦的表情,大叫着:“真酸啊!”听到我这么说,外公的表情有沮爽,但还是笑着说:“哦,那就别吃了吧,明年外公一定种出甘甜的橘子给你吃。”望着外公尴尬的笑容,我在心里为自己的“小聪明”偷笑。其实,外公中的橘子很甜,那种酸酸甜甜味道早已融入我的心里,知道现在我还记得。

其实,有句话一直忘了跟外公讲,我最喜欢吃外公种的橘子了,那味道让我难以忘怀。再后来,外公去世了,没有人再像外公那样剥自己种的橘子给我吃了。因为没有人料理,老家的橘子树也都被砍掉了。每次回到老家,望着光秃秃的树根,我眼前总会浮现出外公的身影,那一丝丝的白发和他那和蔼的脸庞。外公那熟悉的声音似乎在我的耳边说:“明年外公一定种出甘甜的橘子。”我一次次的泪流满面。

有一天在同学家,同学的爷爷递给我两个橘子,我笑着说不渴。老人很热情,非要把橘子给我,我只好接过。老人开心地笑着,说这些橘子很甜。我望着两个橙黄的橘子,想起了外公,他的身影又一次浮现在我眼前:外公站在橘子树中间捧着橘子向我微笑。亲爱的外公一直希望种出甜甜的橘子给他的外甥女吃。而现在,竟是再也没有机会了。我十三岁了,我长大了,而我的童年就这样过了,我最亲爱的外公,他也不在了。我觉得小时候真好,任何时候,任何事情外公都会站在我前面,任何错误的会被原谅。如今我已经长大了,我应该勇敢起来,坚强地面对生活中的困难。我想,外公也希望我勇敢吧!

于是,梦中总会出现一颗橘子树,她温暖坚强地开着花,旁边人有一棵大树为她遮风挡雨。

[家乡的橘子树作文500

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篇19:橘子树作文400字

全文共 794 字

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又看那年橘花开。

橘子一年又一年地开花,如同我们一年又一年的成长。漫长的过程,只为结出甜甜的果实。

记忆中外公的老家种着几棵橘子树,外公在闲暇时总喜欢照料那些树。秋天的时候,橘子都熟了,外公就会站在院子里望着黄黄的橘子开心地笑着。秋风总能伴着外公爽朗的笑声。

外公总是挑一个最大的橘子,把皮拨开,将橘子分成一瓣一瓣的,然后递给我吃。小时候,我总爱和外公闹着玩,故意装出一脸1痛苦的表情,大叫着:真酸啊!听到我这么说,外公的表情有沮爽,但还是笑着说:哦,那就别吃了吧,明年外公一定种出甘甜的橘子给你吃。望着外公尴尬的笑容,我在心里为自己的小聪明偷笑。其实,外公中的橘子很甜,那种酸酸甜甜味道早已融入我的心里,知道现在我还记得。

其实,有句话一直忘了跟外公讲,我最喜欢吃外公种的橘子了,那味道让我难以忘怀。再后来,外公去世了,没有人再像外公那样剥自己种的橘子给我吃了。因为没有人料理,老家的橘子树也都被砍掉了。每次回到老家,望着光秃秃的树根,我眼前总会浮现出外公的身影,那一丝丝的白发和他那和蔼的脸庞。外公那熟悉的声音似乎在我的耳边说:明年外公一定种出甘甜的橘子。我一次次的泪流满面。

有一天在同学家,同学的爷爷递给我两个橘子,我笑着说不渴。老人很热情,非要把橘子给我,我只好接过。老人开心地笑着,说这些橘子很甜。我望着两个橙黄的橘子,想起了外公,他的身影又一次浮现在我眼前:外公站在橘子树中间捧着橘子向我微笑。亲爱的外公一直希望种出甜甜的橘子给他的外甥女吃。而现在,竟是再也没有机会了。我十三岁了,我长大了,而我的童年就这样过了,我最亲爱的外公,他也不在了。我觉得小时候真好,任何时候,任何事情外公都会站在我前面,任何错误的会被原谅。如今我已经长大了,我应该勇敢起来,坚强地面对生活中的困难。我想,外公也希望我勇敢吧!

于是,梦中总会出现一颗橘子树,她温暖坚强地开着花,旁边人有一棵大树为她遮风挡雨。

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篇20:说明文词句含义理解

全文共 842 字

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说明文复习——词句含义理解

教学目标:

1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。

2、把握文章内容,准确从文中筛选出相关信息。

教学重点:掌握中考时常出现的题型。

教学难点:掌握答题技巧并学以致用。

教学过程:

一、 考题回放

11年杭州卷《兰花的智慧》

1、指出下列句子中加点词语在文中的含义。(2分)

(1)兰花种子虽然练就了上乘轻功,却没有获得足够的内功。

(2)兰花家族里由三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。

10年绍兴卷《低碳经济》

1、文章最后一小节中“绿色大拇指”一词是什么意思?(2分)

09年杭州卷《洁身自好的莲花》

1、指出下列句子中加点词所指代的内容。(4分)

(1)这是自然界中生物长期进化的结果。

(2)莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

二、考点透视

1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。

2、把握文章内容,准确从文中筛选出相关信息。

三、练习反馈

1、课前完成11年《兰花的智慧》第1题。

2、课件展示学生错误答案。

3、师生一起分析、归纳其错误原因

预设:(1)理解不当:要求回答的是“内功”而非“没有内功”,答案中就

同样不能出现“没有”这一内容。

(2)不会整合:写了具体的事例,如令蜜蜂乖乖为兰花无偿传粉,

或长距离传播香甜气味……

4、思路导航:

(1)审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。

(2)若为比喻义,则先明确词语的本来意思。

(3)联系上下文,寻找与词语本来意思比较接近的词句,筛选

整合即可。

四、真题再现

09年杭州卷《洁身自好的莲花》

1、指出下列句子中加点词所指代的内容。

(1)这是自然界中生物长期进化的结果。

(2)莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

学生说明解题思路,教师归纳小结:

(1)审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。

(2)若为指代义,则联系上下文,锁定范围,找准语句,筛选整合。

五、小试牛刀

《教学指南》P96《莫扎特让你更聪明吗?》

1.第5段中的“肥皂泡”和第7段中的“这个角度”指代的具体内容分别是什么?

六、课后练习

《精通中考》(一)3、(七)1

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