让生命在感恩中绽放的高考优秀作文(最新20篇)

水滴感谢大海，因为大海让它不再干涸;花朵感谢绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;苍鹰感激蓝天，因为蓝天任由它飞翔……自然界中的动物，植物都知道感恩，那我们不是更应该学会感恩吗?

我感恩的是生命。

感恩生命，因为生命给予了我一双明亮的眼睛，让我看到了这个美丽的大千世界。春天万物复苏，温柔的春天抚摸着大地，鸟儿翻飞，花朵争奇斗艳;夏天，艳丽的娇阳，火红的石榴，激情回射的季节。人们在游泳池里畅游，还有冰棍丝丝的凉意;秋天，麦田里金黄的稻穗，田园里硕大的果实，都令人大开眼界;冬天，漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬，可爱的雪人，伴我快乐成长。这美妙的一切，不正是生命给予我的吗?

感恩生命，因为生命赐予了我两只灵敏的耳朵，让我听到这抚动人心的天籁之音。孩子们的欢笑声，使人开怀;老人的叹息声让我沉思。沙沙风声，给人宁静，社会大踏步前进的脚步声，令我惊讶。大自然，地球村，演奏的和谐大发展的交响曲，还在我的耳边回荡。

感恩生命，因为生命给予了我一个聪慧的大脑，让我懂得了心灵的沟通，让我理解了世界教会了我什么是真、善、美，让我学会了明辨是非。

啊!美好的生命!世界有了生命，才拥有了真正的意义。我赞美生命!

珍爱我们可爱的生命吧!珍爱生命，从珍爱自己，感恩父母开始。

在历史的长河中，生命无疑是一个永恒的话题。古往今来，不知有多少仁人志士为之抛头颅洒热血，他们的结局让人感到凄美，悲壮。

翻阅经典，徜徉于诗词曲的字里行间，我们可以触摸到古人那感知生命的脉搏。面对陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，我们可以感受到生命的短暂；面对辛弃疾的“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，我们可以感受到生命的孤寂与无奈；面对关汉卿的“满腹闲愁，数年经受，天知否”，我们可以感受到生命的可悲。

可是，不管生命是怎样的短暂、孤寂、无奈甚至可悲，我们总对生命充满着感恩之情，也许是因为它赋予了我们生存的权利。因为生命，我们享受到快乐、幸福、满足，由此便萌发了对生命的感恩之情。

其实，感恩生命并不是人的独有标签，它分泛得存在于自然界，只是方式不同罢了。秋风来临，红叶飘落，滋润土地，那是落叶的感恩；百川东到海，永不复西归，为海洋助力，那是江河的感恩；悬崖百丈冰，犹有花枝俏，不惧风霜，那是腊梅的感恩……

也许，感恩生命是自然界的基本法则吧，那为什么作为自然界高级生物的人类往往是在浪费生命，糟蹋生命呢？一些自制力不强的年轻人，抵制不住诱惑，轻染毒品，嗜毒成瘾；一些利欲心强的中年人，贩卖毒品，害人害己，最终给自己带来了牢狱之灾；一些迷信心强的老年人，轻信偏方，最终害了自己。

生命是宝贵的，因为他对于每个人来说都只有一次，我们不应该浪费它，应该珍惜它、爱护它，应该对它充满感恩之情。不然的话，我们会留下很多的遗憾，是会后悔的！有时候，这种后悔不是每个人都能承受得了的。

感恩生命，就是感恩自己、感恩父母、感恩社会，让我们带着对生命的感恩之情，让人生远行吧！

种子拒绝了泥土的温暖，破土而出，在风雨的洗礼中长成参天大树；小河拒绝了大山的守护，向东而流，在激流的催促下渐入大海。人的生命是短暂的，每个人都在生活中、工作中、学习中，不同的体现着自己的生命价值。而她的生命价值是在逼迫中绽放的。

在我的家乡遂昌县妙高镇的一个小山村——葛坪村的朱连钗阿姨于2009年4月19日被授予“浙江省见义勇为勇士”，这是一个动人的故事，发生在2008年4月20日。那天中午，朱阿姨和往常一样从自家的茶园里回家做饭。忙着整理灶头，清洗炒菜用的铁锅，并将刷锅水拿到家门口准备倒向排水沟。她前脚跨出房门，一边准备泼水，一边往门前水泥地上瞧了一眼。这时，只见家门口左侧的水泥地上，一个中年男子挟持着一个小孩，正用一把令人胆战心惊的菜刀在孩子的脖子上来回地舞动，鲜血飞溅……就在这一瞬间，他又伸手向另外两个七八岁的孩子抓去……两个小孩子早已被眼前的这一切吓得哇哇大哭。“不好！”朱连钗阿姨大喊一声“你们快跑！”便像一头凶猛的母虎一样扑了过去。这时，歹徒举起菜刀正向一个孩子砍了下去，孩子的脚被绊了一下摔倒了，刀砍空了。当他再次举刀的时候，朱连钗阿姨赶到了，迎面死死地抱住歹徒的腰部。大声地向两个孩子喊着：“别怕，快跑！快去叫人来。”

一次又一次的搏斗中，朱连钗阿姨的鲜血染红了地上的泥土。三十七刀，刀刀带血，歹徒在她的面前胆怯了。孩子的哭喊声唤来了正往家走的村民，他们从四面八方赶来，跳到沟里按住了歹徒，抱起了早已昏迷的朱连钗阿姨送到遂昌县人民医院，经过9个多小时的抢救。48小时后才苏醒过来，这就是一个活生生的人命去挽救另一个生命，这就是一位普普通通的母爱给予的一种奉献，于是在我心中流露出敬佩，是您让我真切地感受到“见义勇为”的含义。原来我以为见义勇为只会在电视上、报纸上、书刊中可以看见。您却用您最真切地行动展现正义与真爱。我不知道在面对丧心病狂的凶手时，是什么力量让你那么勇敢，是什么勇气让你活下去，让遭受生命危害的小孩死里逃生？我想：那是一种对生命无私的爱吧！那是我们中华民族的崇高品德吧！那是一种伟大的母爱吧！那是生命之花的绽放吧……每当我有什么疼痛难忍时，我就会想起这位勇士，就会想起亲爱的母亲为我所付出的一切。不会那么娇气，会勇敢面对。在生活中、学习中有喜有忧，有许许多多让人困难的事，遭遇挫折和困难时要勇敢地去面对，会想想我们的“见义勇为勇士”——朱连钗。

这就是生命的火焰，这就是绽放生命的炫美。

生命一如最初的美好，只是你忘了抬眼去看……

——题记

抬头看看那片晴朗的天空，不由得舒服的轻眯了一下眼睛，享受着这午后的暖暖阳光。

这份舒适，是多久不曾有过的？似乎自己也已经不太记得了！

城市依旧繁华雍容，但却少了份寂静安宁；路上依旧灯火通明，却遗失了点人情温暖；天空依旧蔚蓝似海，唯独少了抹朗朗白云。或许是习惯了吧，也不觉得有什么！可是，当我的眼睛无意间瞥过书架，一个似乎已经被我遗忘了的词语重新出现在我眼前时，我有一瞬间的恍惚，它便是：生命。生命是什么呢？有人说，生如夏花般娴静优雅；有人说，生如艳雪般轻盈坚韧；还有人说，生如清溪般简单清澈。

可是，到底生命是什么呢？我细细思考着这个问题，突然想到诺贝尔说过的一句话“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石”，顷刻间，豁然开朗。或许，是因为这个城市太过喧嚣了，人们都在忙碌之中度过每一天，而忘记了去雕琢自己的宝石。即使是再名贵的宝石，没有人去细心雕琢它，那光芒始终都无法展现出来。

我想，生命的光芒或许就像天使的翅膀一样玲珑剔透，或许就像待放的花苞一样美丽诱人，或许就像幼童的眼睛一样清澈透明……轻轻眨了眨眼，嘴角慢慢溢出一抹笑容，轻叹了一口气，呵！放眼望向窗外的世界，侧耳聆听着鸟儿清脆动听的歌声，抬眼望着那毅然挺立的苍天大树，一切的一切似乎都在绽放着光芒，干净而又美好。

那些曾经失去的美好，让我更加向往充满着阳光的未来，那些生命中遗失的光芒，却让我知道了宝石的珍贵。我会安静的期待，努力在每一个生命的十字路口留下光芒的痕迹。

我相信，在这个飘满樱花的季节里，所有的事物都在孕育着生命的光芒，或许那太过耀眼，太过斑斓，可是我一定会睁大眼睛，去看那如破茧而出的蝴蝶一样的新生的光芒。

在那一刻，我似乎明白了，所有的一切，似乎都蕴含着属于生命的刹那芳华……

台湾的黄美廉女士，是一位先天性的脑性麻痹患者，全身布满不正常的高张力，且无法言语。但是，黄美廉女士却靠着坚忍不拔的毅力和对人生无比的乐观，在人生的道路上取得了一个又一个的成功，她不仅在美国南加洲大学拿到了艺术博士的学位，还到处办自己的画展，现身说法，告诉人们对生命的热爱。

由于不能通过语言正确地表达自己的意思，每一次演讲，黄美廉女士总是以笔代嘴，以写代讲，所以，人们又亲昵地称她为“写讲家”，就是这位“写讲家”，在台南市的一次演讲中，向人们讲出了经典的语言：我只看我所有的，不看我所没有的……

当时，一位学生问黄美廉女士说：黄女士，你从小就长成这个样子，你会认为老天不公吗?在人生的旅途上，你有没有怨恨?

对一位身有残疾的女士来说，这个问题是那样的尖锐而苛刻，大家唯恐黄美廉因此感到难堪，因为，这个问题会刺伤她的心。但是，黄美廉没有这样做，而是微微一笑，转过身来，用粉笔在黑板上写道：我怎么看自己?

尔后，黄美廉给出了这样的答案：

一、我很可爱!

二、我的腿很美很美!

三、我的爸爸妈妈很爱我!

四、上帝会公平地对待每一个人!

五、我会画画，我会写稿子!

六、还有很多的生活方式让我热爱……

黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由，并且，是热爱得那样的理直气壮。看着黑板上写下的理由，整个“写讲会”上鸦雀无声，大家都感动得热泪盈眶，再也没有人多说话了!

黄美廉转过身来看了大家一眼，再次转过身去，在黑板上重重写下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所没有的……

台下传来了如雷般的掌声……

要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验;要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智;都需要接受一些感动，以便使生命充满激情

3月3日上午，我来到聊城市人民医院参加聊城晚报小记者活动。第一项活动是做一个小游戏，老师让我们做了几个纸团，通过这个游戏让我们明白对亲人割舍不下的爱。接着让我们观看动画片《母亲的脸》，动画片中小杰的母亲原本是个非常漂亮的母亲，但却到了癌症晚期，变得消瘦难看，而小杰不愿见母亲，让他的母亲很失望。后来在心理老师的辅导下，突破了小杰的恐惧，才让母子在人生最后旅程拉近彼此距离，最后小杰也终于能够接受现实，渐渐从失去母亲的悲痛中走出来去开始新的生活，看到这儿，许多同学都情不自禁地哭了，我也伤心地流下了眼泪。

通过这个故事，让我懂得了亲情的无价，生命的可贵，要珍惜生命，更要感恩父母，使我感受很深。我从小到大不知耗费了父母多少心血，我要以实际行动感恩父母，晚上我帮母亲打来洗脚水，帮母亲洗脚按摩，母亲感动得不知说什么好，只夸我长大了；接着又帮父亲揉肩捶背，父亲高兴的早已合不拢嘴；我自己也很高兴，终于能帮父母做点事情了。

以后我要经常帮父母干点力所能及的事情，时刻懂得感恩父母。

岁月如同飞一样流逝，日月如梭。转眼间，高三级的生活就要结束了。母校就像一个摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康，快乐地成长。母校就像一个温暖的港湾，把我们从无知的码头驶向知识渊博的海洋。啊，母校！我对您的留恋是多么的深，我留恋同学们的追逐打闹；留恋老师的谆谆教导；留恋那冉冉上升的红旗；留恋那操场上留下过我们的欢声笑语；留恋我们在课堂上吸取知识的情景……在这幸福而快乐的六年时光里，老师们教会了我做人；教会了我知识；还教会了我学会包容。老师，您们就像一名园丁，细心地照料我这些含苞待放的花朵，使我长出亭亭玉立的花苞。您们就像是一只粉笔，用尽自己毕生的心血来倾注我的心灵。

啊，母校！是你哺育了我们长大成人，是您见证了我们从只会咿咿呀呀的小孩变成了会写作文的小学生！啊，母校里的一草一木，一砖一瓦，都能勾起我们对往事的回忆，那滑梯场上有我们朝气蓬勃的身影；那操场上可留下我们歪歪扭扭的脚印；那教室里可有我们专心致志地听课的背影。这一切都是那么的美好！母校，当我成功的时候，您似乎在表扬我；当我失败的时候，您又似乎在鼓励我前进！

啊，母校！我们就要挣脱了您的怀抱，去寻觅另一个新的天地。可一想到我就要和我朝夕相处的同学分开，我的心却很难过。不过，天下没有不散的宴席，我相信，我们以后一定会再次重逢的！

啊，母校！您可知道我对您的感情是如此的深厚，望着校园里的花草树木；望着高大的教学楼；望着那宽敞明亮的教室；望着排列整齐的桌椅；望着我们曾用过笔划过的痕迹，我的心是如此的不舍。

啊，母校！再见了！

水滴感激大海，因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物都知道感恩，那我们不是更应该学会感恩，常怀感激吗?我感激父母给了我生命和无私的爱;感激老师给了我知识和看世界的心灵;感激朋友给了我友谊和支持;我感激……但是我最应该感激的还是生命。

感恩生命，因为生命赐予了我一对明亮的眼睛，让我看到了这个美丽的大千世界。春天，温柔的春风抚摸大地，鸟儿翻飞，花朵争奇斗妍;夏天，人们在游泳池里畅泳，还有冰棍的丝丝凉意;秋天，麦田里金黄的稻穗，果园里硕大的果实，都令人大开眼界;冬天，漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬。这美妙的一切不正是生命给予我的吗?

感恩生命，因为生命赐予了我两只灵敏的耳朵，让我听到了这抚动人心的声音。孩子的欢笑声，使人开怀;婴儿的哭泣声，使人怜惜;老人的叹气声，使人沉思。世界上的声音千千万，我却最喜欢胜利时的欢呼声。那声音似乎以前蓄积的所有力量都爆发出来，在那一刻响起，激动人心。

感恩生命，因为生命赐予了我一双灵活的双手，让我知道了天上不会掉馅饼，只有通过双手的劳动，才能收获甜蜜。我用手帮助老师，当好了老师的小助手;我用手帮助父母，帮他们做家务事，减轻负担;我用手帮助同学，帮助他们提高成绩。手，看似平凡，却在生活起着不平凡的作用，生命给我的都是宝贵的，手不也是如此吗?

感恩生命，因为生命赐予了我灵活的大脑，让我充分使用它。在多少个白天里，大脑帮助我在上课时解答问题;在多少个夜晚里，大脑帮助我做习题，演算了一张又一张草稿纸。正是因为这样，我才得以有今天的成果。大脑教会了我赞美他人，明辨是非，教会了我什么是真善美。大脑还为我树立了理想。

感恩生命，因为……

啊，多么美好的生命啊!这一切的一切不都是生命给予我的吗?只要我们学会感恩，常怀感激，那么成功一定会敞开着大门迎接你的到来!

导语：说到底，感恩教育是孩子的品德教育，是个人品行修养的润物细无声教育，必然有个潜移默化、“身教大于言教”的环境影响过程。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

近日，一段朔州市实验小学的学生们集体痛哭的视频在网上热传。该学校校长赵志杰表示，源于该校近期组织了一次“学会感恩、励志前行”的主题教育，此举是为了帮助学生学会感恩，属于学校个体行为。也有不少网友在看过视频后表示不解，并指责这种行为的背后，是一种营销套路。

我们的孩子到底需不需要感恩教育?

答案应该是肯定的。

因为多年计划生育“只生一胎”政策的执行，涌现了一大批“衣来伸手、饭来张口”的“小皇帝”“小公主”，一些孩子缺乏现实生活体验，导致自私自利、以自我为中心，基本礼仪、感恩意识淡薄也是不争的事实.

但纵观时下热门的一些所谓“感恩教育”，无病呻吟式的致父母一封信、帮父母洗脚、在父母面前下跪、集体痛哭感恩等等，热热闹闹你方唱罢我登场，看似孩子“深受触动、感激流涕”，而事实上将感恩教育“一阵风”化了，不禁令人质疑：如此强压硬塞式的感恩教育果真能奏效?

也许学校有良善的初衷，也许学校真的意识到感恩教育的必要，邀请一些打着漂亮旗号，抑或“挂羊头、卖狗肉”的所谓专家进行感恩主题教育，用煽动性语言、做作的表情，惹得孩子们纷纷“深感愧疚、潸然泪下”，那么，如此一地一时的心灵洗礼有持久影响力么?孩子们对什么是感恩、如何感恩有理性全面的认识么?

当然是不可能做到的。说穿了，这就是一种表演式感恩教育，就是学校感恩教育的一种功利化、形式化表现罢了。

说到底，感恩教育是孩子的品德教育，是个人品行修养的润物细无声教育，必然有个潜移默化、“身教大于言教”的环境影响过程。

学校与其大费周章，花高价聘请所谓专家学者予以大动声势的“言教”，不如先从“学高为师、身正为范”的教师自身做起、从学校生活的点滴做起，去持续的影响、带动孩子们知道感恩、学会感恩，这显然比“快餐式”的感恩宣教来的更自然，效果也会更持久。

安武林曾说过，苦难是人生的磨刀石，一个人的人生是否能散放光彩，就要看他能否经得住苦难的磨砺。《青铜葵花》这本令人感动的小说让我真正体会到了这句话的含义，也让我看到了苦难中的人性美的光辉。

《青铜葵花》主要讲了葵花爸爸去世后，葵花被村里最穷的一户人家收养，认识了哑巴青铜，历尽苦难，依然乐观坚强的活着，而上天开了个玩笑，又让他们在葵花12岁那年分离。

一次又一次细细的品读这本小说，却每一次都忍不住被感动的流泪。上天真的很喜欢开玩笑，让这么多苦难都一起堆在两个孩子身上，一个家庭身上。但是他们却乐观的面对着这些苦难。葵花的生活确实有着很多苦难，但是，她却也很幸福，她有着这样一个对她好的哥哥。青铜虽不会说话，但他的一举一动，都表达了他是多么的关心、疼爱葵花。当葵花被市长接走后，将近十年没说话的青铜，居然说出了话，虽然只有“葵花!”两个字!这是他第一次说出了话，虽然就只有两个字，却足以让我们感动的落泪，这，就是亲情的力量!

这个家庭给了葵花许多的爱，葵花也会去回报这个家庭。她那么聪慧，那么喜爱读书，故意考很低的分数，只为了帮生病的奶奶挣医疗费。读书，本是她最渴望的东西，是她最大的愿望，但她却能为这个家庭放弃自己最想要的东西，这又一次让我情不自禁的潸然泪下。心中不对这个年仅7岁的孩子的敬佩之感油然而生。

看着他们遭遇苦难却还仍然坚强，我不禁想起了现在的我们。我们仿佛从小就长在蜜罐里，过着衣来伸手，饭来张口的生活，从来没体会过那样的苦难，却仍然身在福中不知福。这让我对他们的坚强与乐观更加敬佩。

苦难仿佛通往幸福的路上的绊脚石，它或许给你带来了许多困扰，但是，永远有一种比它更强大的东西，那就是爱!有时，要勇敢的踏上那条有着苦难的路，带着笑容，带着爱。我们相信，爱总会如温暖的阳光，使苦难融化!

这是一篇读后感，读来令人感慨，观点明确，结合如今的现实进行了阐述，深刻的表现了苦难中成长的人们的坚辛以及他们面对生活的顽强不屈，结尾提出希望表达了愿望。

一枝梅，凌寒傲雪，在苍茫天地间绽放一抹动人的艳丽;一滴雨，天上降落，奉献了自己的生命，滋润了万物;一场烟花，破碎了自己的身躯，完成了一次璀璨的闭幕。我们的人生也是如此，不在于生的多么伟大，也不在于死的多么光荣，而在于感恩生命，享受过程，让生命绽放出光彩。

滕王楼阁，王勃不辞，指点江山，激扬文字，“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”王勃，仕途失意之时寄情山水，南下探亲之时落水而终。三尺微命，却将一腔热血赋予山河;一介书生，但用满怀豪情撒满人生。他对生命感恩，因而让年仅27岁的生命绽放了千古的光彩。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，李白满怀自信，踏上仕途，却落得个一年高宗赐金放还的结局。于是他视名利若粪土，着白衣诀君王。酒入豪肠，三分化剑，七分酿月，绣口一吐，半个盛唐。青莲为伍，明月作伴，佳馔为客，美酒为主。怀明月长终，却青史留名。他感恩了生命，终燃万丈光芒。

贝多芬，世上最伟大的音乐家之一。幼时被父亲强逼学习音乐，渐渐产生兴趣。但一路坎坷，三十岁时双耳失聪，这对音乐家来说无异于晴天霹雳。但他的精彩却从那时开始：他紧紧扼住生命的咽喉，高高站在巨人的肩膀上，满怀鸿鹄之志，创作出了《命运交响曲》等一系列华美乐章。他感恩了生命，因而在困难面前未有退缩之意;他绽放了人生，于是在青天之中开出一条出路。

汪曾祺曾言：“人的一生总要调动精华，为梦想倾力拼搏，像干将莫邪一样，把自己炼进剑里，这才叫活着。”他诠释了生命的最高境界。对人生感恩，方能生于忧患，并不沉沦;死于安乐，但明事理。看破成功、失败，将生命细细翻阅，短暂却会成为永恒，平淡却能越发壮烈，这才是人生。

高山苍苍，江水泱泱，感恩生命，绽放光芒。

做一枝梅吧，短暂的绽放，却有暗香浮动。

做一滴雨吧，一瞬的历程，却有晶莹祭奠。

做一场烟花吧，破碎不过几秒，却在天空绽放成功的欢颜。

让我们感恩生命，让生命绽放出异彩。

感恩生命作文

凋零的花瓣透出的是生命的终结.

枯萎的落叶宣告的是生命的停息.

雍容的牡丹彰显的是生命的华贵.

繁盛的大树凸现的是生命的粗犷.

----题记

新的生命决定在出生前的刹那，或许命运不公平，但无论如何必须感谢那拥有了的生命.

命运对大家都是公平的，少数人难以幸免，但你有没有想过千手观音呢?

她们站在炫丽的舞台，听不到用没的乐曲，但身影依然合着节奏逝去，她们可否因为耳聋而自暴自弃呢?因为，他们都怀着一个信念--生存.

生命，是父母给予的，有着血浓于水的亲，悯灭不了的情.父母是无法选择的，因此宣告了生命的奏章.父母或许碌碌无闻，或许颇有成就，但不能因此而憎与爱.在憎，爱之间隔绝了不可想象的亲情.因为生命，赋予了我们亲情.又因亲情，将我们与父母联系在一起.

生与死的抉择，生死前的差异，爱与恨的交错，悲与喜的差距.

生命，脆弱，坚强，全决定在于你.或许因该感谢生命.或许重于泰山，或许轻于鸿毛，但无论如何，都必须感谢那已经拥有或即将失去的生命!

珍惜生命，感恩生命!

材料：趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界?”

这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体(诗歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄袭。

【立意分析】这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意义;2.乌龟的角度：生命的可贵;生命的价值;3.整体分析：要正确认识自己。

范文

有人说：“生命像花，美丽而且鲜艳。”

有人说：“生命像草，平凡而且脆弱。”

可我认为，人的生命虽然短暂，可同样要活的有意义。人生在世，不求大富大贵，但求平平安安;不求举世闻名，但求无愧生命;不求人人称颂;但求无愧于心。

人活一生，要活的有价值，正如保尔·柯察金所说：“人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。”这何尝不是人生的目标，生命的宗旨呢?

可我们扪心自问，我们做到这些了吗，当我们年老的时候，回首往事，我们又做到了什么?我们不但要活的快乐，而且要活的有意义将灰色的生命，变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生，我们要利用有限的生命，来使自己不枉人生。当我们看到老人无助地在街心行走，当盲人毫不知情地走在汽车前方，当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时，我们又在做什么?当我们站在烈士墓前，当我们经过战争遗址时，当我们看到英雄舍己救人后，却死在坏人手里，我们的心，那个人们口中的良心又在哪里?

具报道，一些黑网吧在利益的驱使下，想方设法勾住学生的“魂”，非但不制止青少年学生无限制地上网，反而为学生提供盒饭、面包、饮料，甚至让学生泡在网上，夜不归宿。新疆一少年春节不回家，竟留宿网吧22天!有的学生假期的大半时间都在网吧度过，一个学生把春节得的1000多压岁钱全都压给了网吧，那这些网吧的老板他们的心又在哪里?

人活在世，只要无愧于心，无愧于世，无愧于家国天下，那，便是七彩的人生!

天，仍旧是那么蓝；地，仍旧是那么坚固；空气，仍旧是那么清新……可我的心情并不是那么平静。被同学们认为是读书知识小能手的我，却一时大意，与第一名失之交臂。面对着“第二名”的奖状，我再也无法容忍，跑出家门走一走。

花园中的花仍旧是姹紫嫣红，争奇斗艳，我冷淡地瞥了一眼他们，向前走去。等等，这个什么？我弯下腰，等看清楚了后，发出了一声讥讽的冷笑。这是一株小草，与其他不同的是，它长在石头缝中，我诧异了；这么小的生物怎么会长在这么极端的环境中？不用管了，它过几天就会死的。我一边想，一边走回了家。

天空，不再湛蓝，乌云，越来越厚。突然，一道狰狞的闪电刺破了天空，无语的向地上的人们展示他的威力。“轰隆隆……”雷声如同战鼓一般，将最坚强的士兵——雨点，倾到地上，一滴，两滴……无数滴雨点疯狂地拍打在地上，就如同子弹一样，无情地射向我们。风也随着助兴，一时间，外面狂风暴雨，雷声、雨声、风声……混合成了一首可怕的交响曲。我禁不住担心到，花园中的生灵还会活着吗？

狂风暴雨肆虐了一晚。早上，我再次漫步到花园中，昨天还姹紫嫣红的花朵落英缤纷。等等，那株小草还活着！只见，尖尖的叶片上顶着一颗只有勇敢者才会拥有的痛苦过后的泪珠。我不禁思索到：人生不正如此吗？跌倒了，再爬起来，继续不停向前走。想到这里，几天积下的焦火一扫而光。

时间过去很久了，那株小草早已不知身在何方，但我知道，它永驻我心。

现在我虽然只有九岁，在大人的眼里我还只是个天真幼稚的小孩子，可我却认为我在成长中懂得了许多道理。譬如，在我的内心深处早已默默种下的一粒种子——感恩的心，随着我不断成长，它也早已生根发芽了。

九年前当我呱呱坠地时，第一眼看见的是一位漂亮的白衣天使和我的二姨姥姥。对她们我心存感恩，感恩她们陪我看见了这世界的第一眼。

当我还是襁褓中的婴儿时，姥姥对我无微不至地日夜照看，几乎没有睡过一个安稳觉。我感恩！在我幼小的心里，我一直期待自己快快长大，长大了我要学“乌鸦反哺，羊羔跪乳”的精神来报答姥姥对我的恩情。可命运捉弄人，我还没来得及长大，甚至没有来得及说一句：姥姥我爱你！我的姥姥就去了遥远的天国，那年我不到六岁。

当我蹒跚学步时，就从来没有离开过姥爷的怀抱，直到现在我仍然喜欢姥爷的怀抱，那是温暖而又充满慈爱的怀抱。姥爷是我生命中最难以忘记的人，他不只是我的姥爷还是我的启蒙老师。对于我的姥爷我不知道用什么华丽的语言来表达我对他的爱。

我感恩我的老师们，她们像园丁一样哺育我们茁壮成长，没有我的老师我又怎么会运用文字的形式来表达我感恩的情感？

虽然我只有九岁，但是在这九年当中我遇到太多太多让我感恩的人。爸爸妈妈对我无私的爱，我感恩！旅游时送给我一瓶花露水的好心奶奶，我感恩！下雨天为我撑伞的阿姨，我感恩！……

感恩生命中所有的遇见，亲人、朋友、老师、陌生人……是你们让我体会到了这个世界上处处有真情，教会我做一个心存善念，懂得感恩的人。

苦难对多数人来说意味着难过，无助，甚至绝望。但更多的人因为这坠入谷底的经历，学会了如何飞翔。像迫使荆棘鸟唱出天籁的利刺。苦难在带来生命剧痛时更点燃了许多不可思议的火花。正如巴尔扎克所说苦难对弱者是一个万丈深渊，对能干的人是一笔财富。对天才则是一块垫脚石。

苦难逼人奋起。总有些麻木的心灵甘于勉强度日。总有些平庸的头脑，甘于碌碌无为，如同守着一颗枯树，不曾寻找绿洲的鸟儿。不经历毁灭性的打击，总不会振翅高飞，为自己奋斗一次。清末内忧外患的苦难迫使严复，魏源等一批有识之士奋起。去开眼看世界。政党迫害的苦难迫使曼德拉奋起，组建民族之矛为自由而战。苦难真正来临，人们不再漠然，而是拼尽力气追求属于自己的幸福，过去苦难抽打在脊背上的。痕迹还在隐隐作痛但若不是这程度的一边倒去了你最后的依赖。你又怎会奋起拼搏，为自己找寻一片真正的绿洲。

苦难激发生命的潜能。诚然，每个人的潜能都是无穷的，但缺乏合适的契机去引燃他。潜能永远也只是潜能，休莫说顺境时，我们感觉不到自己的力量，但障碍却唤醒这种力量，并加以运用。可见困难对于潜能激发的作用之大。谈迁不会认为自己在53岁时仍有能力再编写一次400多万字的《国榷》。但书稿被窃后，用了几年的时间，她做到了，霍金在查出ALS之前仅仅算一个聪明的高材生。而确诊后他在轮椅上进一步探索宇宙被称为当代的爱因斯坦，面对苦难，没有退路时，几乎所有人都会选择奋力一搏，而有时恰恰是这不得已的爆发，打破了生命的桎梏。一般出生命的潜能！

苦难促人调整的人生方向。就像水中的礁石，苦难令我们尝尽苦头，却也无声的助我们调整着前进的方向，若不是经历的民族沦落的苦难，原本学医的鲁迅不会毅然回国，执笔为伐，若不是经历了战争摧残的苦难，贵族出身的南丁格尔不会投身战地医疗事业，对他们来说何尝不是苦难影响，甚至改变了他们的人生的方向呢？也许苦难就像姬伯伦所描述的那样，那是你身中的医师，医治你病身的苦药，他的手腕重而辣。却是有冥冥的温柔之手指导着。

风平浪静的大海上，每个人都是领航员，但是，只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生。我始终相信苦难是生命最强者，真诚的祝福与馈赠。即使他用利刺作为包装，风雨过后，也总能开出最娇艳的玫瑰花。

人生只有一次，落子定局;你要如何选择你的人生，就要看你怎么去闯荡这个世界;现在的很多人急于求成，但这是祸根所在;任何事我们都要脚踏实地的做，“千里决堤，毁于蚁穴”，好的开头成事一半;所以我们从现在开始，从事事做起;“不及跬步无以至千里”。

正值青少年的我们，前程万里，来日方长。谓中流击水，浪遏飞舟，是该有怎样的血气方刚，风华正茂乎!弹指十八已(也)惘然，人生能有几回搏?此时不搏，更待何时。先牺牲后大成，就人的价值取决于追求真理的孜孜不倦的精神(像)跟夸父追日，渴死在旸谷;夸父是值得赞美的。听党的话，向雷锋同志学习：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?

“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。自新中国成立，中国经历了“站起来——富起来——逐步强起来”的发展历程。我们的梦想就从未间断，现实是此岸，理想是彼岸.直至今天，实现“中华民族的伟大复兴”而奋斗。这个梦凝聚了十三亿人的夙愿。我也深信：只要有动力、勇气和方法，中华民族必将走向更加美好的明天。

当然，是金子总会发光的。人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我要有一分光，发一分热。我不去想未来是平坦还是泥泞，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。生命如若喷涌的泉，延续的，无穷的……价值的实现，往往要通过自身不断的努力。哪怕前面，险阻重重，也要披荆斩棘共赴未来。人生过眼烟云转瞬即逝，只愿生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

“一个人可以被毁灭，但不能给打败”。在世界这个辽阔的战场中，我们不能做任命运驱使的牛羊，我们要在战斗中当一名闯将，勇往直前。固然，生命也是脆弱的，但我们却有一颗倔强的灵魂。命运的反抗，便是“坚强”。热爱生命吧!既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。是的，一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败它。

走在生活大道上的初学者，埋葬过去，思考和计划人生……永远满怀着理想和期望，本着一种精神，一种力量--征服!

凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸显的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。

感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。

感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感谢节奏华美。

感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。

感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。

感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。

[与感恩生命有关的作文700字

每个人都要经历孩提、少年、青年、老年，都能体会到其中的辛酸苦辣，每个人的生命都各有姿色。作为一所学校，也有她自己的姿彩，当然也少不了一些艰难苦恨。

五十年校史，让人难以忘怀，难以忘怀学校对她的哺育;难以忘怀有那么多勤劳工作的园丁为祖国输送人才;难以忘怀一切切让人感动的镜头——与老师告别踏入社会;与同学告别却忘不了那些曾经一起走过的路;告别母校忘不了那些曾经熟悉的环境，一花，一草，一木。

曾经沧桑，但还看今朝。辉煌过，所以知道要脚踏实地;失意过，所以知道要刻苦努力。当然，并不是所有的付出都会有回报，但他们知道，欲取姑予。如果骄傲不曾被现实大海冷冷拍下，又怎会晓得要多努力才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执著的人又隐形的翅膀。把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时候，闭上眼睛，闻到一阵阵芳香。如今二中，今非昔比，在这五十亩不到的校园，容纳了多少精英，没有太多的轰轰烈烈惊天动地，有的是像流水一样绵延不断的感觉;没有太多的精彩动人花前月下，有的是那不断探索持之以恒的艰辛。在全体师生共同努力下，学校定会更上以层楼。有的是那今年花胜去年红，可惜明天花更好的感觉。

听花开花落，看云卷云舒。五十年沧桑岁月，对于以个学校，也许繁荣，也许没落。但在经沧桑之后，却学会去粗取精。也许风华正茂，也许再创繁荣，一切的一切都离不开学校师生的共同努力。天行键，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。

也许你在别人眼里仅是差强人意，但在我们心中却不能赞一词。一颗白杨树，在经历风吹雨打后还能坚韧挺拔，更何况是一个人，一所学校!长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，你需要的就是这样的精神——视舆论若等闲。

悲尽兴来，识盈虚之有数。五十岁的年华，是你新的起点。乌鸟私情，愿乞终养。永远不会忘记你的养育之恩。

法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。”

试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。

近日，一直都在关注长江“东方之星”沉船事件的新闻，感觉心情有些沉重和不安，突感生命的脆弱和渺小，更加深刻的意识到生命的珍贵。载有400多人的巨大客轮，突发翻沉，令人无比痛心，再也无法平静的心情，忍不住用微薄的心声来慰藉遇难者的家属，只愿奇迹一直发生，我在遥远的内蒙古为你们祈福。

虽说，我们都在祖国的不同地区，但是我们的心始终是环绕在一起的，国家的领导们也是调集了一切力量，争分夺秒，只为可以挽救更多的生命。灾难面前，大家同心协力，互助互爱，很多的市民主动为乘客家属提供住宿，举手之劳也足以感动人们脆弱不堪的心灵，就那么短短的几分钟，没有任何的预兆，客轮残忍的翻沉了，留下了深深的恐惧，更刺痛了所有人的心。

我的视线模糊了，多想这是一个可怕的梦境，多想这一切不是真的，想想那些遇难的人们，当时的你，心里会是怎样的无助和恐惧，当时的你，是多么渴望家人的呼唤，来不及留一句话语给你的亲人，来不及看一眼你的亲人，就这样淹沉在无情的江水里，汹涌的江水带走了挣扎的你，无情的江水变成了一连串沉重的感叹号，空气中凝结着数不清的悲凉。

每一次的回忆，每一次的伤痛，都构成了一幅幅让你怀念却又放不下的图片。

青春在十根手指中渐渐的消失，生活在一次次的颠负着青春，是怎样的一种心情呢?是每次醉酒后的梦里婵娟;是伤心后的举杯邀明月;还是寂寞里寻他千百度。

随着往事的足迹来到那昔日的杨柳岸，虽不见那晓风残月，却闻到那嘈嘈窃窃的琴声，是谁又弹起了那尘封已久的琵琶，让这伤感的夜里又增添了几分凄凉;又是谁拔乱了内心的悸动，让秋风又来乱我心扉。

片片残风，片片落花，生命的灵魂在黑夜中已化作点点放飞的梦想。流星在滑落天空的瞬间，照亮了天空，燃尽了自己;雪花在降落人间时，演绎了生命中最美的舞姿，最后溶入了大地。