我们的心近了叙事（优秀20篇）

这天放学回到家，本来说去花店买花的，但由于下着暴雨，只好在家呆着。我望了一下窗外，只见大雨倾盆而下。人们举着伞往回跑。这时，一位阿姨跑到了4栋的门口，在那里焦急地看着，显然，他一定忘带门卡了。要是我肯定急得不知所措。楼下的保安亭里突然冲出一位保安，他冒雨跑到4栋的大门前，在显示器上按了几下，随即又拉开大门，让那位阿姨进去。阿姨笑着点了点头，嘴里又说了几句，虽然我听不见，但可想而知她一定说的是谢谢。对了，在显示器上输入“0000”不就是呼叫管理处吗？我有一次没带门卡就是这样的，管理处的姐姐问我是哪栋第几层的，然后便帮我开了们。

还有一次我去买早餐，可能是我手里提着东西不方便吧！当我迈上最后一个台阶正准备开门时，保安叔叔笑着先拉开了门，亲切地问道：“买早点去啦？”“嗯，谢谢！”我笑着点头。

保安叔叔的所作所为是我深受感动。有时候在别人遇到困难时伸出你的手扶一下，帮一把，别人感到快乐，自己也许更快乐！

这个世界没有你想象的那么好，但也没你想象的那么糟。在这个社会，什么人都会遇到，可能会发生些不开心的事果我们两的家是顺路，但是如果要先送我到家的话，他回家就会绕一大圈路，他说“没关系，一起走吧。”我两共用一把伞，肩并着肩一起回了家。在我委屈时给我温暖，我的内心突然感到阵阵炽热。

我相信每个人都会有自私的时候，也相信每个人都会有帮助别人的时候，仔细想想，确实，这个世界可能没有你，但每个人都要记住：没有人有义务去帮你，当有人帮助自己时，别忘了说句谢谢。

小学时，每天都是走路上下学，有一天快放学的时候突然下起了一场暴雨，我今天又没带伞，这下可回不了家了，雨更小了一点，我跑出校门，抬起头看了看，有位叔叔也在跑着，应该是着急的找他儿子吧，我有刻意的避开他，但还是撞到了，他的力量比我大，我直接被他撞倒在地，裤子上都是水，衣服上也湿了一半，他并没有扶我起来，而是停住大声的说“你没长眼啊，我这么高你都看不见?”

然后他马上又跑到学校门口去接他的儿子。路边有些人嘀咕着“现在这些小学生真的不怕死，伞也没有，还乱冲乱撞。”我马上跑到对面的一条小巷子里，在一个躲雨的地方蹲了下来，委屈的哭了，心想：你们知道什么，大人四处乱望没看前面撞倒了我连句对不起都不说，身上湿透了的人是我，心里憋屈的人是我，嘲笑的人就是你们，真是不分青红皂白。后来我也想了想，可能是那位叔叔担心他儿子会淋湿吧，

所以才着急忙慌的跑进校门口，如果是我的爸爸，应该也会这样做吧。雨下得越来越大了，我已经等了快十分钟了，我擦了擦眼泪，突然有位同学走了过来，笑着对我说“嘿，同学，没有带伞吗?”我说“今天早上看着天气还好好的，就没有带伞。”他说“你家在哪?”我把位置说给了他听，结想象的那么好，但也没你想象的那么糟。

“啊，作业写完了，复习环节也结束了”这时耳边想起了八声钟响。“假如生活欺骗了你”开了。正当我要冲出房间时，响起了每天争夺遥控器的战争。过去，无论我如何改变战术，都敌不过父母。“声东击西”失败，“美人计”失败。我又想到了新战术：他们先争，然后，当他们两败俱伤是，我在出去，从而渔翁得利。

屋外，“战争”的号角已经吹响，“战争”的硝烟弥漫了整个大厅，双方头顶上都冒起胜利欲的火焰。妈妈大吼一声，抄起手中的家伙——锅铲。老爸也不甘示弱，大叫一声，拿起头顶保护器——铁锅。喂！老爸，你也太丢人了吧！老妈要看韩剧，老爸要看战争片，谁能看到心里所属的节目，就看这一场战斗了。

老妈先发制人，一下放了个大招：狮吼功。老爸也不甘示弱，发出了抢武器的功夫。可惜，被老妈的秘籍：东女族训男高招之辣手摧花。老爸被突袭的武功打得措手不及。老妈还不肯放过老爸，因为他始终不交出遥控。一记上钩拳，下钩拳，左钩拳，右钩拳，另带两招扫堂腿，一压倒性的优势——强壮，把老爸制服。

老爸连连求饶，献上遥控器，老妈只得放过。此时我冲出房门，老妈由于与老爸对决，大伤元神，竟忘了我这厮，不觉大把叹气，我终于赢了一次。欧耶！

有人说，如果上帝为你关上了一扇门，那他一定会为你留一扇窗。那么，对这个真理先知先觉，具有创新意识的我们为什么不在上帝留窗前尝试着去打开另一扇门呢?

我喜欢李白的豪迈奔放，李清照的清秀婉约，鲁迅的深沉冷峻，徐志摩的浓艳绮丽，也喜欢屠格涅夫的淳厚质朴，列夫·托尔斯泰的博识睿智，高尔基的.自然纯朴，莫泊桑的幽默隽永。打开文学作品之门，实在是“良多趣味”啊!

打开古典诗词之门，忧国忧民的情怀使人敬佩。先有杜甫俯瞰洞庭湖，发出“戎马关山北，凭轩涕泗流”的感慨;又来了杜牧夜泊秦淮河，低吟“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的悲调;还有范仲淹叙述“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。灿若银河的诗词殿堂啊，你承载了多少忧国忧民的情感。

打开山水美文之门，秀美的山川水景使人折服。“江山如此多娇”，透过吴公正的眼眸，我看见如一轴绝代画卷的日月潭;穿过李舵的视野，我欣赏如一支安魂歌曲的西双版纳;注视马信徳的瞳孔，我品味如一首隽永诗篇的威尼斯。在作家细腻的笔触下，一山一林，一潭一溪，自有神韵，恍如隔世。

打开经典名著之门，对黑暗现实的不满引发我们的深思。有时，我会在环境恶劣的保尔筑路队里工作;有时，我会在好汉林立的梁山泊里漫步;有时，我回到小阁楼上探望孤苦伶仃的高老头。品读名著，让我们的灵魂接受洗礼，人格得到升华。

打开文学作品之门，以有限的生命畅游无限的书海，与大师交友，与人物结伴，带着对理想与信念的执著追求，让我们阔步前行!

五一是我们学生最盼望的节日，因为在这三天里可以玩游戏，玩电脑，还可以看书，还可以写作业，但我的快乐是做家务活。

今天吃完了中午饭家人们都出去忙了，妈妈走时嘱咐我收拾餐桌。家里只剩下我和奶奶了，我看到盆里有些碗和筷子我心里就发起愁来，心想：妈呀，这么多筷子和碗我洗不了呀，我也不能让奶奶去洗这些东西，奶奶已经这么大岁数了，她已经很不容易了，对了我也不能让奶奶看见，因为一旦奶奶看见了就会说：“你怎么会洗些东西？还是我来洗吧！所以我不能奶奶看见。

我开始洗了！我轻声走进厨房，我先把碗里滴上洗洁精，然后再用铁丝球刷擦去一些不容易去掉的污渍，大约用了四十分钟吧，我又把碗筷检查了一遍，没有问题后，我又用水冲洗了一遍，这么多碗和筷子就被我刷完了！

望着洁净的一摞摞餐具，我轻轻地退出厨房，才去告诉奶奶……

我考差了，不敢把考卷拿回家签字。妈妈问考卷发下来没有，我说没有发。

下午放学，小组长收考卷，我撒谎说在家里忘了带。王老师上课时叫我第二天把试卷带来。她要看看家长的签字。晚上，妈妈问我：“你们班的同学都发了试卷，你的试卷呢?”我说：“在学校，没带回来。”第二天上学，妈妈要跟着我一起到学校。我说：“今天是代课老师上课。”

我到了学校，王老师站在教室门口等我。我说：“妈妈把卷子拿去签字，忘了给我。”正说着，还以为事情结束了，妈妈可却来了。这时，我的心里突然害怕

起来，心想：妈妈怎么来了，不是给她说王老师病了，是代课老师上课吗?来了也没用。妈妈怎么还是来了?这可怎么办?妈妈也在，怎么来编这个谎话呢?

我急忙把妈妈叫到厕所，对妈妈说：“妈妈，不是你说不来的吗?怎么还是来了，快回去吧，我们快要上课了。”

可妈妈说：“不要以为我不知道，你因为考试考差了就不给我们看试卷，要不是王老师给我打电话，你打算什么时候给我看卷子呢?”

我愣住了，急忙跑去给王老师道歉。王老师把我叫到办公室，对我说：“撒一个谎要用两个谎来圆，撒两个谎要用四个谎来圆，撒四个谎要用十个谎来圆，撒一百个谎就要一辈子说谎了!”这时妈妈进来了说：“嗯，王老师说得对，难道你一辈子说谎吗?”

我急忙从书包里拿出卷子给妈妈签字，考了64分，本来可以考94分的，可作文写偏题了，30分全扣了，哎!

我明白了一个道理：纸里包不住火，撒谎要用谎言来遮掩，我一辈子不撒谎了。

每天都把自己的精力用尽，晚上逼着自己睡着，早上又逼着自己快醒，透支自己，只为那一次中考。说它美丽，我一点也不情愿。

我只想挥一挥衣袖，不带走一片感伤。 三年，磕磕绊绊，走走停停，终于还是快走完了。 又到分别时，人比黄花瘦。

也许没那么凄凉吧，可嘴上倔强地说不留恋，不想念，心里又偷偷地下过多少场灰色的雨。

三年前也历经过这样的分别。毕业典礼上，我没心没肺地笑着闹着，却在离校回望认养的月季时，被夏日的艳阳刺痛了双眼，忍不住掩面。

三年后也将历经这样的分别。只是我没有认养月季也不会流泪。三年，我成长了很多，坚强一词深深地烙在了我的心里，所以我会打一个个的哈欠，骗自己红了的眼圈不是因为伤心。

最后的这几天，很辛苦，我明白。曾经在小学的时候，过了9点就被认定是熬夜了；但现在，你说你11点睡，此起彼伏的“叫卖声”便朝你涌来，“什么呀！我1点才睡！”“那么早！昨天我2点！”……

辛苦，不仅是我，大家都很辛苦。

起初，我真的不习惯。疲劳混合着哀怨；但后来，后来自己慢慢地想通了，世界就那么大，它容不下太多的人，要生存，就要奋斗。我学着别人一样奋斗，但路不总是平坦的，我也会跌倒，爬起来的时候就让身边的人拉一把。一步、一步地成长，不是很完美，但也不至于让自己失望。800米长跑合格的那一刻，我骤然觉得初三原来也与美丽有关联。

就如两条原来平行的线靠近了一点，开始有一个不起眼却真的存在的交点。随着努力的份量加重，那两条线越靠越近，最终重合在一起。于是，初三不只与美丽有关联，初三更是美丽的一部分。

初三，因为中考而成了一个永恒的话题，而在我眼里，初三是一片天空，很好看的蓝，是达.芬奇的画板上也调不出的色彩；而我是一只飞鸟。

天空没留下我的痕迹，但我真的飞过。

谨此

献给，美丽的

与一去不复返的14岁

今天，妈妈和她的同学一起带我去洋屿的红石滩。

我们开着车到了栈台码头，坐上了去往洋屿的船，我们先到了鸡山岛，已经是中午了我们就美美地享受了一下这里的海鲜大餐。

吃好饭我们又登上了来时的那艘船，我发现下面还有一个船舱，我们都钻了进去，在那里我们玩的热火朝天，还在一起吃零食。

过了一会儿我们到了洋屿岛，我们沿着山路一步一步走。忽然看到前面有几只山羊，我们就去追赶山羊，可是山羊跑得好快，我们没追上，只好沮丧得往前走。

眼前忽然又出现了一大片狗尾巴草，虽然是枯黄的，但我依然能想象出它们刚长出来时绿绿的样子，一定更漂亮。又有人发现了苍耳，我曾在语文书上看过，苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的盔甲，只要挂住动物的皮毛就可以去田野山洼。出了这片草丛我发现妈妈的毛衣上挂满了各类草籽。

我们沿斜坡小心地下到了红石滩。可惜这里除了美丽的红石滩还有一大堆的垃圾被海水冲到了山脚下，我真希望在海边的人们不要再往海里丢垃圾了。

妈妈盯着红彩石拍得不亦乐乎。我和小朋友们就站在高点的石头上等着海浪扑过来，那些美丽的彩石在海浪的拍打下显得更加的圆润光滑，颜色也更鲜艳了。

欣赏了一会彩石，潮水往下退了些，我看见边上露出了一条路，我就从岩缝处爬了过去，走到深处看到有些岩石上有螺，我就把它们摘了下来，一会儿就捡了满满一捧，手放不下就找了个袋子放，后来我还看到大大小小不同的螺，有辣螺、草帽螺、馒头螺、佛手……我还看到有一种红红的软软的东西长在岩壁上，妈妈叫我不要碰，免得有毒或过敏。(其实是妈妈有点怕那东西。)

有位阿姨提醒我们可以回家了，我们几个小朋友齐声抗议，我真希望可以住一个晚上，妈妈说这次来没带东西，等夏天我们可以再来露营。

我们只好依依不舍的告别了红石滩。

古语有云：人贵有自知之明。就是自己掂量好自己的半斤八两，有半斤，你就做半斤的肉馅，有八两，你就扒拉八两的算盘，规规矩矩，自得其乐。

自知难得，但在我看来，知人却更可贵。因为千里马常有，而伯乐不常有。

有知人之明，可以慧眼识人。汉高祖刘邦曾说过，筹集粮草，安抚百姓，他不如萧何；运筹帷幄，决胜千里，他不如张良；指挥千军万马，克敌致胜，他不如韩信。然而他的长处在于使人才各尽其所，知人善任，终于开创汉家四百年江山的伟业。在他看来，每个人都是一座宝藏，去开发别人的宝藏远比开发自己的宝藏要艰难得多，也快乐得多。

有知人之明，可以斗智斗勇。诸葛亮了解司马懿生性多疑的性格，以一座空城、一把三尺瑶琴吓退数十万敌兵，传为千古佳话；有知人之明，可以明哲保身。范蠡深知“狡兔死，走狗烹”，知道勾践“只能共患难而难共欢乐”，所以他选择了功成身退，隐迹江湖，四海为商，得以善终。同样功高盖世的文仲，却不知道“伴君如伴虎”的道理，最终被勾践所杀。

有知人之明，便可以更好地为顾客服务，这是现代商业社会遵循的一条成功准则。IBM创始人老沃森年轻的时候，往返于纽约州北部，四处兜售钢琴和缝纫机，在多年的销售中，他深刻地领悟到顾客到底需要什么。他说，如果客户需要一把锤子，你却给他拿来了一把斧头，那客户一定会不满意，如果你能给客户一把方便耐用的锤子并免费赠送一盒钉子，那么相信你的客户一定会记住你，并极有可能会再次光顾你，因为你的服务已经发挥了作用。

有知人之明，可以传递善良。因为知人，也可以解释成对别人的一种关心一种爱护。一个护士，知道用哪种打针的方式可以最大程度地减轻病人的疼痛；一个老师，知道在其他人走掉之后才去惩罚犯了错误的孩子；一个警察，知道在给一个小窃贼扣手铐之前套上他的手套……有知人之明的人，探知别人的寒冷，会送去一盆炭火；有知人之明的人，探知别人的疼，会递过一块柔软的手帕。这样的人，让人温暖。

人贵有知人之明。如果在你自己的心底挖到金子，那么，在别人的心底，就有可能探出钻石。

【第1篇】

在凌晨五点半，天还没亮，我就起床去学校。在路上，吹着一阵阵微风，下着一丝丝小雨。在学校门口，有许多家长在那里等着，因为我们就要去青州旅游了。

上车后，为了让之后的行程更有精神，所以就立刻补了一觉。大约过了四个多小时，才到达第一站——云门山。

云门山是国家四A级景区，目前正准备建造成五A级。它位于青州城南二2.5公里，海拔四百二十一米，有九百九十九级台阶，象征着长寿、长久。上面还刻有大大的“寿”字，所以有了“寿比南山”之词。山顶有一个天然溶洞，南北贯通，云雾多时，便在此洞中穿过。“云门山”由此而来。

终于开始爬山了。因为我特别兴奋，就带头第一个冲了上去，可爬了还不到一半就累得气喘吁吁。到了半山腰，我就将近虚脱了。可我心里想：为了瞻仰那个“寿”字，拼了！功夫不负有心人，我竭尽全力，终于爬到山顶，看到“寿”字了。这个“寿”字有7米多高，宽三米，就连大人踮起脚来还勉强能够到“寸”字的勾，所以有了“人无寸高”之词。在最高处，我一览全城，有种“会当凌绝顶，一览众山小”的气概。鸟瞰远处，高楼大厦在雾中若隐若现，如同仙境一般。

吃过午饭后，我们又到了下一站——青州博物馆。

青州博物馆有着“小大博物馆”的美称。它小是因为它是省级博物馆，它大是因为它是全国最大的省级博物馆。里面有14个展厅，有书画、陶艺、玉器、铜器等。其中最有名的就是状元卷。状元卷是明代状元赵秉忠的殿试卷，上面写着“第一甲，第一名”，周围全都用的蝇头小楷，共有2640字，而且竟没有一个标点符号。

出了馆门往右拐，就到了我们的下一站——范公亭公园。

范公亭是纪念那位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹。范仲淹的故居是在三贤祠的其中一个。进入里面，最先吸引我的就是那口古井。这口古井是当年范仲淹为百姓治瘟病时打水的那口井，解救了当地的所有人。其次是这里的参天古树。这里的古树有的都有几千年历史，最小的也有一千多年。他们十分粗壮，几个成人都抱不过来。

最后，我们来到了古城。

说是城，其实只是一条街。这里的建筑风格是明清时期，一进入这，就仿佛闻到了古色古香的气息，仿佛穿越到了古代。这里虽只有两三百米，走起来却感觉时间过的很漫长，其实是因为我们都陶醉在这种古代气息之中了。走到头之后，一看到高楼大厦和其他现代建筑，才忽然穿越过来。

不知不觉，这一天就这么过去了。我们仿佛还陶醉在游玩的快乐之中，都不愿离去。可我们不得不上车，踏上归途之路。在车上，我们都快乐地讨论着，仿佛意犹未尽。

【第2篇】

清晨，伴随着阵阵微风和濛濛的细雨，我们踏上了去青州的旅途。青州为古九州之一，有着悠久的历史。

六点二十分，我们上了车。一路上欢声笑语，3个多小时的路程也不显得那么漫长了。长久的等待之后，我们终于来到了云门山。云门山位于青州城区2.5公里处。海拔421米，由999个台阶组成。爬云门山，主要是为了登山拜寿。

开始爬山了，一开始爬山很轻松，到后来，双腿就像灌了铅一般那么重。云门山不算很高，爬起来还算简单。不一会儿，就爬到了“寿”字面前。

寿字有7米多高，就连下面的寸字也有2米多高。一个成年人只能摸到“寸”字的勾。“寿比南山”“人无寸高”由此而来。“寿”字旁边有一个云门洞。每逢有云的时候云彩从洞中穿过，云门洞因此得名。

用完午餐后，我们又参观了有着“小大博物馆”之称的青州市博物馆。“小”是级别小，“大”是规模大，收藏最多，门类最全。博物馆好似一个四合院，四围合抱，间之以回廊相连。

博物馆里有书画、陶瓷、佛像、玉器等等。给我印象最深的是状元赵秉忠的状元卷。全篇共2460字，一气呵成，没有一处更改，全是漂亮的蝇头小楷。

从博物馆出来，我们去了范公亭公园。范公亭旁边有几棵参天古树。范公亭里有一 口井，传说是范仲淹为了救治百姓的瘟疫的而建成的。“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”的范仲淹被青州人民永记在心中。范公亭是青州人民为了纪念范仲淹而修建的。

给我印象最深的是李清照的故居。李清照的故居里有许多的诗词，向我们展现了这位女诗人的传奇风采。

在这之后我们来到了古街。古街是700年前的明清建筑。古街古色古香又略带优雅，给这个小街添上一丝神秘的色彩。小街不长，四周全是平房，我慢慢的走着，突然平房不见了，出现在我眼前的是高楼大厦。我感到现代科技的发展之快，把以前幽静的小房追赶得无影无踪了。

从古街出来之后，这次的青州之行就结束了，我们踏上了回家的征程。

这真是一次快乐的旅途！

【第3篇】

周二下午，我刚开开班门，就有同学冲进门对大家说：“你们知不知道？周六我们班去青州旅游！”我们都不信，六年级学习这么紧，连早晚都要加课，怎么可能出去玩呢？你一定是听了某个同学的传言吧！直到伍老师走进门来埋怨同学保密不好，全班都高兴的欢呼起来。

我们盼了一周，终于盼到了周六，一大早我们就上了车，看同学们都带着大包小包，就知道一定都是有备而来。车上有的同学正吃着早餐，有的同学正在补觉，还有的同学在摆弄着手机玩游戏，而我坐下来打开平板电脑了解这次旅游的目的地——青州的资料：中国古代分成九州，有豫州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州、冀州、兖州。青州就是其中之一。虽然小城不大，但历史文化悠久。经过四个小时的颠簸，我们到了青州

进了青州，我们先去了云门山。因山顶有一个云门洞，有云时云会在洞间通过，云门山因此得名。这座山不高——海拔只有421米，有999级台阶，999是取长寿之意。在山顶有一个大大的寿字，高7米多，仅底下一个“寸”字就有两米多高，一个成年人也赶不上，所以当地有“寿比南山”“人无寸高”之说。在极顶俯瞰山下的村庄、树木和远处的山峰，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

我们下了山用完了午餐就去了青州博物馆。我看了看平板电脑上的信息：青州博物馆占地39亩，建筑面积1万平方米。整体设计为一古典式民族建筑群，展厅分别为单檐、重檐歇山式建筑，四围合抱，间之以回廊相连。厅廊均以金色琉璃瓦覆顶，檐牙高啄，金碧辉煌，展示出浓郁的传统特色和历史气氛。馆内现存文物已达两万件，是中国规模最大、收藏文物最多、门类最全的县级博物馆，有“小大博物馆”之称。哈！这个古城所有文化都在博物馆里，这回可以大饱眼福了！进了博物馆，里面的珍贵文物是我惊叹不已：《状元卷》上密密麻麻的蝇头小楷使我惊叹书法家的笔功；精美的青铜佛像使我惊叹雕刻家的手工；美丽的瓷盘又使我惊叹于古人的智慧。青州，这座小小的县城，让我感受到了它从古到今的魅力。

接下来我们又去了范公亭公园，公元1050年，著有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"名句的范仲淹为政青州时，青州一带流行瘟疫，蔓延很快，为此，范仲淹亲自汲水制药，发放民间，很快制止了瘟病的流行，百姓感激不尽。恰在这时，南阳河畔有泉水涌出，且水质纯净，甘甜可口，饮用制药都相宜，百姓以为这是范公的德行感动了苍天，就取名"醴泉"。并在泉子上建造了一座亭子。后人感念范公，就把"醴泉"叫做"范公井"，把亭子叫做"范公亭"。范公亭公园因此得名。我们先参观了李清照纪念堂，看到了李清照的生活。又去了三贤祠，那几棵参天的千年柏树给我留下了深刻的印象。我们在那里流连忘返。

最后，我们去了宋城古迹， 那里的仿古建筑汇成了一条古街，在那里我们仿佛穿越到了明清时期，看到了街上来来往往的行人和打更的人。我们在这条小街上转了一圈，仿佛看到了明清时代琳琅满目的商品和讨价还价的人们。我走到了尽头，高楼大厦和川流不息的车辆把我拉回了现代。我不禁感叹：“现代的发展真快呀！”同学们在那里买了一些青州的纪念品，我们就坐车回家了。

这次旅行让我看到了许多，想到了许多，感受到了许多。在短暂的放松之后，我们也要加紧学习，在毕业考试考出好成绩！

【第4篇】

今天，天空还没有睁开眼睛，还夹着一丝丝雨丝，虽然天气不怎么样，但是我们怀着激动和兴奋的心情，因为今天我们去青州。一坐上车，大家就开始兴奋地谈论起来，在大家的欢声笑语中，我们来到了青州。

青州，是一个美丽的地方；青州，是一座文明古城;青州，有灿烂的历史文化......青州有三千多年的历史，是九州之一。

来到青州，我们就立马去云门山，云门山海拔421。山上百花盛开、绿树成荫，松树挺拔、高大。每逢秋天，山上便瓜果飘香，有柿子、山楂等等酸甜可口的水果。主峰大云顶，有洞如门，南北相通，远远望去，如同明镜高悬，夏秋时节，云雾缭绕，穿洞而过，如滚滚波涛，将山顶庙宇托于其上，若隐若现，虚无缥缈，宛若仙境，蔚为壮观，谓之“云门仙境”。最壮观的当然是古代最大的汉字"寿"字。

来到云门山，我们轻装上阵，大家已经迫不及待的想去爬山云门山，已解散大家就像打了鸡血一样，就像离弦的箭一样，窜得非常快，一下子就没影了，我们一歇一跑，来到大“寿”字，“寿”字通高7.5米，宽3.7米，光是底下的“寸”字就有2.5米，所以当地流传着"寿比南山，人无寸高"，这个字距今已有400年的历史了。这里也是最富有艺术文学的地方，大石壁上雕刻着许多名言，让我们眼花缭乱，目不暇接。最后，来到“云门仙境”，从山上俯视，青州的高楼大厦、绿油油的田地一览无余，行人都非常的渺小，仿佛是一幅美丽的画面。让我想了杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”。

吃完午饭，我们来到了青州博物馆，有“小大博物馆”之称。博物馆不是很大，很像一个私人的四合院，在博物馆中我们见到了陶瓷器、玉器、青铜器、书画、古货币、碑碣、石刻、革命文物等10个专题陈列厅，我最喜欢的是第一甲第一名的状元试卷，2米多长的试卷，2000多个字，都是蝇头小楷，连一个错字都没有，而且书写工整仔细，我想：我一定要好好学习。

参观完博物馆之后，我们来到范公亭公园，绿树成荫、碧水荡漾的洋溪湖位居范公亭公园中心。三贤祠内，有一口井叫范公井，范仲淹为政时，青州一带流行一种病，蔓延很快。为此，范仲淹亲自汲水制药，发放民间，很快制止了瘟病的流行，众百姓感激不尽。恰在这时，南阳河畔有泉水涌出，且水质纯净，甘甜可口，百姓以为这是范公的德行感动了苍天，就取名“醴泉”。范仲淹在泉子上建造了一座亭子。，范仲淹病逝于赴颖州途中。人们感念范公，就把“醴泉”叫做“范公井”。我似乎看到了范仲淹为人汲水造药的样子。还有两棵老树，两棵树历经磨难才活到现在，我似乎看到范仲淹在树下悠闲地散步作诗。

最后，我们能来到古色古香的古街，古街道建筑青砖灰瓦、红栏白墙、青石铺地,透出浓浓的古风雅韵。来到古街仿佛穿越到了古代，里面什么都有，有卖着各种古玩，里面还有老人在唱戏，走到尽头看见高楼大厦，才回到现在。

日月如梭，时间过得真快，我们要离开了再见了青州。

青州这个美丽，文明的古城。你永远有着美丽的容貌，虽然我们离开了，但是我们的心还在青州。

父爱，从不缺席

看似无情却有情。

----题记

在我儿时的印象里，爸爸很忙，很少过问我的事情，所以我认为自己很悲哀，没有得到过父爱，但随着时间的流逝，我渐渐发现，在我记忆的八音盒中，有一首父爱的赞歌。

父亲是个不善言谈的人。于是，我曾经一度以为我的生活中缺少了属于父爱的那一抹色彩。长大后我才发现生活中那些不经意间给予给我独特的感动。

会有那么一个人，在我生日时跑前跑后，忙的不亦可乎，只为搏我一笑。

会有那么一个人，在我升学时，费尽心力把户口办好，跑遍每个学校打听教学质量，冒着酷暑给我办理归口问题，每天都会与老师交流，最后跟我说：“孩子，不用你操心，你就等着学吧！”

会有那么一个人，在我生病时，没日没夜地为我操劳，不论几天几夜，他都会固执地留下来，而理由就是：“我怕女儿醒了见不到我会着急。”

会有那么一个人，在雨中撑起一把雨伞，用温暖的大手包住我的手，而伞总是在不经意间倒向我，为的只是不让我淋湿。

会有那么一个人，常常责备我不够努力，常常让我掉眼泪，常常给我讲道理，常常与我说笑，常常与我谈心……

那个人，无疑是父亲，那种爱，就是父爱，而我却傻到说父爱不曾出现在我的生命里。呵！多么可笑啊！

如果说母爱温柔绵长似水，那么父爱则沉默坚毅如山。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；迷失时，父爱是一盏明亮的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。

原来父亲，从不缺席……

在本来就很美好的寒假又增添了一道愉快的一笔，原来我和爸爸、妈妈一起来到哈尔滨的“冰雪大世界”，我知道哈尔滨被誉为“冰城”，所以我很期待看到冰雕。

进入大门，首先映入眼帘的是各种各样引入注目的冰雕，果然名不虚传，最吸引我们的是一座五颜六色、五彩缤纷的城堡。我们买了一个滑板，带着喜悦的心情登上用冰做成的城堡，从高高的滑梯上快速的滑下来，裤子有一点点湿，但这并不妨碍我的心情。我们尽情地在这冰天雪地里嬉戏打闹，这里时不时传来一阵接着一阵银铃般悦耳的笑声。有的人还买了一些遥控的自拍照相机，使它在空中边飞翔边拍摄一些从上往下的照片。我又专注地看着那些精致的冰雕，心里觉得当年冰雕大师艰苦的创作与他们坚持不懈的意志力息息相关，更与他们在生活中的观察脱不了联系。我们又去了滑雪场地，我坐在滑板上滑下去的时候，如同瀑布一样飞流直下，耳畔的风儿似乎在跟我赛跑，到冰的平面上时，还像正在旋转的陀螺一样转了几个圈。我们玩了冰上自行车，我骑着一辆自行车绕着冰面一开始不知从何下手，接连摔了好几跤，疼的我哇哇直叫，很快我就掌握了技巧，在冰上自由的驰骋，如同一匹挣脱了僵绳的野马在草原尽情奔驰，我激动万分。我们接着来到了冰砌成的长城，虽然不允许上去观望，但是长城下还有一些各种形状的人的造型，那些造型深深凹陷进去，我们在里面也随之做出许多奇怪的动作，有趣极了。在松花江上，眺望远方似乎无边无际，水天一色，在冰上行走时不时又会摔很多跟头。

第二天，我们又去了索菲亚教堂，里面记载了许多在古代的时候哈尔滨的图片与文字，我们在教堂门前留了影，那像是一座威严耸立的高塔。我们吃了正宗的美味的哈尔滨红肠。到中央大街走了走，买了鲜奶味和酸奶味的冰棍，让我们回味无穷。街上也有一些冰雕，最独特的还是一座座冰墙，摸上去有些干，我们看见了一个人见人爱的大白，旁边拥簇了很多大人与小孩，惊叹着如此完美杰出的作品，赞叹创作人的奇思妙想。

这趟哈尔滨之旅使我印象深刻，似乎仍然历历在目，那喧闹声似乎近在耳旁。

哈尔滨不愧称之为“冰城”！

岁月沧桑，留不下一点痕迹，那段童年，那段时光，是您那不离不弃的身影，让我不再迷茫。花开花落，云卷云舒，姚教练，有你，真好……

艳阳，高照

阳光明晃晃地洒落在浓郁的大树下，显得稀稀碎碎。我匆匆地下了楼，把书包倚在那墨绿色的铁网上。一抬头便看见你早已挺立在阳光下等着我们。我连忙跑进球场，做起拉伸。茫然间，朦胧地看见你那饱经风霜的脸上多了几丝皱纹，看见你那一头乌黑的头发中添了几丝白发。我转身拿起篮球和同学们练起来。“不对！”你沙哑的喊声传来，并快步走到我们身边，又开始了耐心地教导和动作纠正。我们知道，你非常注重我们每一次的基本功训练。

秋风，萧瑟

枯黄的败叶随风落下，在空中划出一道美丽的孤线。

今天是我们校篮球队集体去医院体检的日子。一下课，我飞快地下楼，披了件薄薄的棉袄在一楼的大厅等待着，没过多久，队员们都到齐了。你小跑着从另一个校区赶来。你自己掏钱叫了一辆面包车。待我们都上车坐好，我发现车上暖暖的，原来你老早就让师傅开好空调，怕我们着凉。到了医院，你帮我们都挂好号，带着我们上楼，去测心率。看着我们一个个进了心率室，你忐忑不安地坐在椅子上，生怕我们出什么问题。直到单子上写着“儿童正常心率”，意味着我们全体队员都能如约参加比赛，你才松了一口气，舒展开眉头。我们知道，你比我们父母还担心我们的身体。

寒风，刺骨

区篮球比赛开始了。你沙哑的喊着，不停地指挥我们“作战”。那干燥的嘴唇就如同枯树枝一般，随时暴血。虽是这样，你依然喊着。你在场外看着我们不停地奔波，不放过任何一个细节。当我们赢球的时候，教我们不要骄傲；当我们输球的时候，教我们永不服输！我们知道，你不但是球场上的技术指导，更是我们的精神支柱。

姚教练，有你，真好！在你的悉心教导下，我不断挑战自己，战胜自己；有你，面对困难我不再徘徊；有你，我的篮球之梦将更加灿烂！

秋叶，总是在缠绵悱恻的时光里一片一片地孤寂落下，特别凄凉。不知从何时开始，我便贪恋上了这充满荒凉秋意、五彩斑斓的霓裳。 Autumn leaves are always lonely in the lingering time, especially desolate.I dont know when I started, I was greedy for this desolate autumn, colorful and colorful.

从历史的沿岸走来，回眸史册的词章，在秋的故都里，它是夹杂愁悲的情伤。那亡国南唐的后主，在清秋寂静的深夜，独自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到处是残叶飘零，到处是秃树干枝。往日的繁华，尽也过去。再也回不到当初风姿潇洒才气横溢的岁月里。他沿着早已沉睡不醒的时光，拖着那份伤痕累累的心，独自走上那庭院西边的楼台，凝望寂寥深邃的长空。忧月残曲，泪落沾襟。也不顾咸味的泪水漫到满目疮痍的嘴唇，再漫入到他的心底。

立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的铁锁紧紧地锁在这荒芜人烟的老院里。愁城的气息用生了锈的铁剪怎样剪也剪不断，深沉繁重的思乡情怀怎样整理也整不齐。在这冷清悲愁的秋季里，怎样去述说他心头的伤疼。就这样沿着历史的岸，我便做了那个怀古悲秋的人。

在懵懵懂懂的清涩童年里，总殷切地盼一场秋雨，一缕秋风，来催熟迈过岁月额青果，来中和夏日残留的热量。伴随流水的逝去。年岁苍老了我们祖祖辈辈的芳华，流水冲刷着他们的脊梁。只有在硕果累累的秋季，我才能爬上挂满果子的老树，摘下一颗一颗甜果。亲手放入他们的手心，再捎上一句温馨的祝福;只有在稻香丰年的秋季，我才能看到他们满是皱纹的脸庞年轻了一些，光滑了一些。只有在天高气爽的秋季，我才能看见他们常笑的面颊。

回首已走过的十几年岁月，我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥与落英缤纷里，让人伤痛，让人温馨。无论秋叶是否还是孤寂落下，甜果是否还是温馨醉人，也阻遏不了我对秋的那一丝体味，那一抹热情，那一池爱水。

记得我小时候有过这样一次经历，这经历会让我记住……

那时我才上二年级的时候，那天夜里我发高烧，还吐，奶奶忙把我扶起来，穿上衣服去了我姥姥家！〔因为我奶奶没上过学，不懂什么发票什么的！〕

我姥姥家离我家不过二里地。奶奶背着我！那是我高烧已经发到意识昏迷了！隐约感到奶奶在喘，毕竟我9岁了！体重虽然不是很重！但是长时间背着也会很累。

慢慢的我听到奶奶和姥爷的谈话！也听不清楚！后来，我棠在姥爷的三轮车上！望着满天星星，我慢慢睡着了。

当我醒来时我已经在医院病床上了！我四处张望了一下发现奶奶趴在床上睡着了！因为我的腿长时间不动所以很麻，我轻轻的动了动，而且很‘吃力’奶奶被我的动作弄醒了！奶奶见我睡醒了！连忙问我！饿不饿、渴不渴、我说不饿有点渴，奶奶忙说：你等一下我去买！

大约过了4、5分钟，奶奶回来了！而且买了矿泉水、饮料、果粒橙……

吃过午饭，我因为生病胃口不好也没有吃什么东西、奶奶去了学校给我请了几天假。后来的几天我是在医院度过的，医院的日子过的好慢，到了家，我和奶奶把家里收拾收拾，毕竟几天没怎么在家，家里也很乱了，忙了一天，第二天我挂在书包，吃过早饭，听过奶奶的安排，开开心心走在上学的路上，心情是无比的舒畅。

到了学习很多同学很关心我，问了我好多事，还分别说了，身体健康、然后我利用下课时间去找老师把落下的功课不回来了，记得我还没有去厕所，憋的，脸红、呵呵、

开开心心的一上午，“哒哒哒”打下学玲了！

同学们犹如“燕子一样飞快的‘跑’出教师”，我也在其中〔不起眼的〕出了学校大门

回到家里我打开大门，进入客厅，我发现没见奶奶，我去了厨房，卧室等。也没见奶奶的踪影，然后我准备去睡房看看，我悄悄的打开睡门，发现奶奶在睡觉，我想奶奶这几天照顾我肯定累坏了！我想让她多睡一会、至于午饭嘛。我自己泡碗方便面吧。

但天|不如人意|我开门的声音把奶奶吵醒了！奶奶见我回来了！忙说饿了吧！你看会儿电视、我去给你做好吃的！我在那傻了脸。

望着奶奶从我身边走过的劳累的背影，我的眼眶湿湿的，顿时我明白了！什么是“爱”我在心里大声呐喊∶奶奶谢谢你！！！！！！！

到现在那件事我还是很清晰的刻在我的脑海里。！再次我再次向我亲爱的奶奶说一声∶奶奶谢谢你、你辛苦了！

我以后一定好好听你的话！

那天，冬天，下雨。其实，还下雪。我从补习班出发，将要赶往我的下一个目的地。

我妈妈在这种能让我自己来的事上从来不管我，全然不管我的情况。

我坐在车座上，用有些冻僵了的腿蹬着踏板。突然，我站了起来，握牢扶手，开始了新一轮的骑行--这种骑法，可以让我更暖和一点。

我本来对我走的路是信心满满的，可当我骑了很久也没看到之前一次看到的熟悉景物时，我不禁有些慌乱。难道我走错路了吗？还是已经骑过了而我没有注意到呢？

雨渐渐小了，而雪却渐渐大了起来。有我指甲盖那么大，在风的“助攻”下在我裸露的部位肆意划割，在不裸露的部位肆意侵略！

前面有一棵树突然倒了。那是一棵好大的树。它横断了整整一个路面。那枝条，轻轻一折仿佛就断了。

我推着车，从树底下的缝隙中钻过去。有一些枝条刮到了我。我抖了抖身子，继续前行。

我像是被鬼缠身了！一直再一段路里绕啊绕，我这都已经是第三次看见这个公交站牌了！而且就在五分钟前，我想妈妈求助，妈妈只说了一句“我也帮不了你”。

这时，我看见一个熟悉的路牌--文晖路！我欣喜地骑进去，这才发现我的手没有一点知觉了，它红红的好像有一点点麻麻的痛感，但更多的是无知觉的冰冷…我明明在刚刚感到冷的时候就戴上手套了啊！

转弯，通过一段小路，我看到了西湖文化广场！你可知那时的我有多兴奋？这简直是柳暗花明又一村呀！找到了我熟悉的事物，我很快就找到了我的目的地。在那里，我主要的事情就是把自己暖和起来

通过这件事，我明白不识路，对于我来说十分不方便，所以我要克服它。同样的，柳暗花明又一村的体验，虽然比较新奇，但我也不想再有了。

篇一：小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用！面对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我可以的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后，

我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二：小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作，已经磨去了我许多的耐性，偶然在一本书上看见一篇文章，大意就是说，如果遇到让你恼火的事，要发脾气的时候，一定在心里先默数“一，二，三??”我把它用进了班主任工作中，没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息，我刚走进办公室，还没来得及喝口水，我们班的小班长就又来向我汇报情况了：“张老师，王××又打人了??”我一听这话，火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他！这个学生可真让我头疼：成绩一塌糊涂，贪玩，经常欺负女生，和男生打架??我已经教育过他很多次了，就是没有改进。我气冲冲地对小班长说：“把他叫到办公室来！”

在等待他来办公室的一小段时间里，我却无法平静：为什么？为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢？难道是我每次教训他，让他麻木不仁了？看我这次怎么教训他！突然，那个发火前默数“1，2，3，??”的办法在脑海中闪现，我立刻在心中默默数着“1，2，3，??”，心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法，今天我来换个方式对他，看看效果怎样。

这个孩子来了，脸上还是那副满不在乎的样子，“王××，老师想请你帮个忙，你能答应吗？”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他，所以我的情绪很平静，倒是他一楞，看了我好一会儿，才慢慢点点头。我接着说：“你看，快到冬天了，早上迟到的同学越来越多，可我发现你从来没有迟到过，我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验，好吗？”他一听是这件事，马上一副如释重负的神情，连忙说：“行，行！”

班会课上，他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯，用两个小闹钟催自己早起的好方法，还为大家说了这样做的诸多好处呢！我很是惊讶。在班上，我好好表扬了他一番，我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到，曲径通幽，我没狠狠教训他，反而有意想不到的收获。

放学时，我遇到了来接他放学的奶奶，平时我是不多和他奶奶讲话的，因为自从我带这个班，每次都是他奶奶来接，我让他奶奶叫他爸爸来，她总说自己儿子没空。今天，我目睹了王××的表现，心里挺高兴，就和他奶奶多聊了两句，我才知道，王××的爸爸和妈妈早就离婚了，都不要孩子，奶奶把他留在身边，他的生活自理能力相当强，有些时候还能照顾奶奶呢！他每次捣乱，只不过是想用这样的方法引起我的注意，让我多关注他??我的心突然痛了起来，被愧疚和后悔占满了，以前，我为什么就没有多了解了解这个孩子呢？

后来，这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事，我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上，以班主任的眼光去观察学生是不够的，是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解，多和家长沟通，才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了，班主任工作更需要的是细致和耐心，还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母，只有知道他们在想什么，需要什么，班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候，我总先在心中默默数着：“1，2，3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件，会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中，我们的理智会战胜情感；在默数中，我们会改变习以为常的传统的教育方法；在默数中，我们会收获欣喜和成功。

篇三：小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事：意外的收获

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢？”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢？”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导；第二，学生环保意识提高了；第三，锻炼了学生的口语表达能力；第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

每一张照片，都有一个怀念;每一张照片，都有一份幸福;每一张照片，都有一个终身难忘的故事。比如，我手里拿的这一张，这张照片上面虽然只有我一个人，但我还是把照这张照片的情景铭记在心。

记得一年级的寒假，那时，我刚刚七岁，妈妈在贵阳工作，我非常想念妈妈，所以放假之后妈妈就把我接到了贵阳，让我们一起居住。有一个周末，妈妈正好有空，就带我去逛大商场。突然，在商场里我发现了一个庞然大物，这个庞然大物是由一个十多米高的架子和许多的绳子组成，在绳子和架子之间，有转角的台阶和板子以及其他奇形怪状的东西。望着那个东西，我好奇地问：“妈妈，这是什么啊?”“我也不知道，过去看看吧!”于是我们就走了过去，有一个大哥哥，看见我们过来，就笑眯眯地对我们说：“要不要试一试啊?”我出于好奇，立马就答应了。妈妈也很高兴我做出这样的选择，就把钱给了他。一开始，我很兴奋，可是，才走了几步，我感觉就如同在空中漫步一样“飞”了起来，我心惊胆战，不敢再往前迈出下一步。大哥哥在我耳边说他会保护我，我的妈妈也在大架子下面不断的鼓励我。终于，我迈出了第二部，又突破了重重关卡，越来越适应这些挑战、越来越开心。妈妈就趁这样一个机会，把这珍贵的时刻给记录了下来。

虽然这件事情已经过去两年多了，但是这件终身难忘的事情，我还是历历在目。

悄悄地提醒

喧嚣与繁杂，成了这时代的通病；炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻；悄悄地提醒，来得实在正是时候；心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。

你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天！

你的真诚，是那么地感人；你的善意，是那么地清纯；你的美德，是那么地高尚；你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进，只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。

在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励；在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心；在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情，悄悄地提醒，胜过那雷霆万钧。

小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。

小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。

当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态度，明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘，不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

贪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠诚于事业，忠实于家庭，忠贞于爱情，忠爱于大自然，钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒！

在所有的声音中，心跳的声音最令人恐慌，那颗小小的心脏在胸腔中“咚咚”有声，跳得人神情陡变，手心出汗，六神无主……哦，多少年过去了，那怦怦的心跳为什么仍让我时时想起?

十七岁那年我参加中考。在今天看来，中考是一件非常了不起的事情，谁家有考生那是全家的焦点。但二十多年前，这种气氛根本没有。我参加完镇上的“高中”考试，又来到市里参加“中专”考试。我一向考试比较冷静，再加上自己的成绩在我们那圈人中也不错，家里也不给我什么压力，所以我自认为心里素质还是很好的。

怀着年少轻狂的那份自信，我走进了考场，坐在矮矮的板凳上等待开考。两位监考老师走了进来。那位女教师穿一身漂亮的连衣裙，那位男老师戴一副近视镜。不一会考场上响起了那位女老师好听的普通话声——她开始读考场规则了。我的心突然莫名跳了一下，是因为城里老师那标准的普通话吗?虽然她语调不是很严厉，但我忽然间觉得有什么一样了。那位男老师淡然地看着我们，他的眼神飘忽不定，眼睛里有什么?我什么也读不出来。

刺耳的开考铃声终于响了，我飞速地开始答卷，一会儿就做完了。咦?怎么没有题了?凭着反复筛选考试的经验，语文题不可能没有阅读与作文呀!难道我的卷子漏印了?瞬间，我的手心里全是汗水。七月流火，此时的我心中流火，心儿怦怦地跳了起来，怎么办?焦急的我顾不得羞涩，勇敢地举起了手。那位男老师终于看见我了，他几步走到我面前，轻声问我怎么回事。我急急地说：“老师，我的卷子怎么没有后面的题呀?”男老师把卷子一翻：“不是在这面吗?”“啊?哦!”我的声调都变了。男老师又轻轻地说:“别紧张啊。”那声音真好听!这时，很多学生都抬头看了我一眼，有的脸上还露出了理解的微笑。我赶忙低下了头，仿佛自己做错了事情一般，羞愧难当。

慢慢平息了狂跳的心儿，接下来一切顺利。

后来想起这件事，我不禁自我解嘲:当时我确实太紧张了，。尽管我自诩心理素质好，但面临人生重要转折点的考试，我还是紧张得一塌糊涂。可能这紧张早就潜伏在这之前的每一场考试中，只是在这场考试中爆发出来而已。竟然连卷子反面都忘翻看了，真有点不可思议!哪像一个身经”百考”的中考学生?哎哎!

二十多年，往事如烟。多少陈年旧事早已岁风而逝，不曾留下一丝记忆。但十七岁那年的心跳让我记忆犹新，铭记心头。那位男老师轻轻的安慰让我时感温暖，同学们那善意的微笑让我倍感真挚……

踏着一路的欢歌笑语，我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室，我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了，它们大多做的惟妙惟肖。

老师先给了几块木板，然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸，接着便开始动手，做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利，可好景不长，一不小心小，鲸的头上打了一个小洞，这可怎么办?我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时，老师走了过来，抚摸着我的头，意味深长的说：“同学没关系，一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好，拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了，十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂，可毕竟还是第一次动手，手忙脚乱，不是没压平，就是压太紧了，要不就是割歪了，仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说：“这样不行哦，用这个，快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着，它一面平，一面凸，十分奇特，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头，试了一下，果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快，也十分好用，不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。

最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步，我把胶撒了一地。一次次失败，一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人，终于在失败的鼓励下，在成功的召唤下，我能把木板运用自如，做成了我满意的作品，我的心里充满了自豪感。

“世上无难事，只要肯攀登”，通过这次木艺活动，不仅增强了我的动手能力，更让我知道只要努力、坚持，就没有完不成的事。