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2021年4月23日世界读书日活动主题(实用20篇)

“万般皆下品,唯有读书高”这是古人对读书的感悟,让我们也一起来读书吧。下面就是开学吧给同学们收集的2021年4月23日世界读书日活动主题优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。

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世界名著《名人传》读书笔记

全文共 461 字

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在佛罗伦萨的国家博物馆里,有一座《胜利者》的大理石雕像,这是一个裸体青年,他笔直地站着,单膝跪在一个大胡子俘虏的背上。他虽是征服者,而他自身也被征服了。这个胜利者是谁?那就是著名的雕塑家米开朗基罗。他是佛罗伦萨一市民,他充满偏见、激情和狂热,他对同胞也不温情,太忧郁,太多疑,也太爱生气。

他的一生受人操作,从尤里乌斯二世开始,到利奥十世,再到克雷芒七世,再到保罗三世、四世,自由的他,终其一生,总是从这副桎梏转到另一幅桎梏,不段更换主人米开朗基罗有太多无处发生的精力,从生到死,就是工作、工作和工作,一天可能两顿饭,造成众多疾病。他是一位孤独的人,他恨人,也遭人恨。他爱人,但无人爱他。人们对他既钦佩,有惧怕。导致最后,他几乎与整个人类社会隔绝。

没想到的是,他很软弱,既由于道德,也由于胆怯,亦因为过分认真,在佛罗伦萨被围时,他居然逃跑,1494年,他居然被一种幻想吓的逃离,这就是他弱点,让人感到悲哀的弱点。那是在二月的一个宁静、祥和的下午,他进入了和平天国,就如同他自己所说的:“幸福的灵魂,在他那儿,时光不再流逝!”

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篇1:支部主题党日活动

全文共 570 字

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4月10日上午,区砂管局组织全体党员召开以“反对形式主义、官僚主义从我做起”为主题党日活动,会议由局党总支书记、局长何文主持。

整个活动严格按照“5+X”模式进行,在“X”环节中,集中学习传达了中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》文件精神、省委书记蒋超良3月19日在红安、麻城调研重要讲话精神及黄州区纪委关于印发《形式主义、官僚主义集中整治活动方案》的通知有关精神。随后,党员结合各自岗位职能职责,聚焦“反对形式主义、官僚主义从我做起”主题纷纷展开了讨论。

何文强调,开展形式主义、官僚主义集中整治活动是深入贯彻落实中央和省、市、区纪委全会精神,持之以恒纠正“四风”推动全面从严治党向基层延伸的重要举措,局属各基层支部及全体党员要对此次集中整治活动文件精神深刻领会,认真查找不足,扎实整改。一是提高思想认识。党员干部要带头落实中央八项规定精神,严格遵守各项纪律,切实纠正“形式主义、官僚主义”与我无关的错误思想。二是突出整治重点。坚持集中整改与“两学一做”学习教育相结合,通过“学查改”,聚焦在形式主义、官僚主义方面存在的问题和不足认真梳理,建立整改台账,认真整改。三是坚持抓常抓小。每名党员要严格对照合格党员标准要求,从我做起,从日常点滴工作做起,切实履职尽责,以铁的纪律和实际行动全面推进单位改制各项工作。

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篇2:最新幼儿园万圣节主题活动邀请函

全文共 261 字

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亲爱的家长朋友们:

你们好!

一年一度的“万圣节” (Halloween)马上就要到了,为了让孩子们了解和感受西方文化,充分体验万圣节特有的、浓郁的节日氛围,拓展文化视野,我园联合中庚集团于10月29日下午在裕荣汇(一楼一号门展厅)举行一个“万圣节狂欢”亲子活动,活动中为每个家庭准备了很多好玩的游戏,还有礼物🎁拿啊!还在犹豫什么呢!请赶快带上孩子们一起来参加吧!

活动时间:2016年10月29(星期六)下午14:00开始——15:30结束

活动地点: 裕荣汇1号门展厅(一楼)

联办单位:培根幼儿园、中庚香匯融江

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篇3:世界读书日作文600字

全文共 902 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是“阅读,让灵魂高贵。”

法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地。即便如此,人依然比宇宙间任何东西都高贵得多,因为人是有思想的。人的高贵正在于,他有灵魂地生活。

土豪与文豪的区别是什么?一个“土”字,显示文化底蕴的缺乏。他们的一言一行,也就形成了强烈的反差。委婉地说,土豪是“很接地气”的有钱人,内心浮华,难以静于止水,他们无法感知读书带给人的心灵慰藉,因此,他们的灵魂便略显苍白,打着“上帝已死”的旗号无知着,又岂能跨过忘川之河?人,本无高低贵贱之分,却由于内心世界的巨大差异,才分出了高贵和平庸,乃至崇高和卑鄙。

我们可不能匆匆地来,匆匆地走,不带走一丝云彩,更不应仅仅忙着活着或死去。荀子说过,人生在世,不能无乐。而我们这种追求快乐方式叫作阅读。

阅读,不是如来神掌,却能翻江倒海,在思想大海掀起阵阵波澜;阅读,不是如意神棒,却能降妖伏魔,在心灵深处扫除层层阴霾;阅读,不是如火神剑,却能披荆斩棘,在困难面前闪烁智慧的光芒。

如果人类没有阅读,世界将会怎样?

没有阅读,也许鲁迅不会在《彷徨》时,夕拾朝花,又怎能奋力《呐喊》?冰心也同样不会有赏一颗《繁星》,醒一汪《春水》的《闲情》雅致。朱自清在美丽的《春》中,也就只能《匆匆》留下一道寂寞的《背影》。随即,便悄然离去。

人生,缘始于“遇见”,情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量;陪伴是最长情的告白;陪伴,是你我最好的礼物。一篇好文,一个好故事,一次真诚的分享。人生当歌,书香常伴。阅读,也就是一种陪伴。

同学们,4月23日是世界读书日,但是,我想说,只要你热爱阅读,天天都是读书日。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书是“人生若只如初见”,是“腹有诗书气自华”,就让书融入我们的生命,让我们的灵魂注入高贵,让我们拥有一个海阔天空的心灵世界吧!

最后,我以苏轼的《读书歌》来结束我的演讲,

读得书多胜大坵,不须耕种自然收。

东家有酒东家醉,到处逢人到处留。

日里不怕人来借,夜晚不怕贼来偷。

水旱蝗虫无伤损,快活风流到白头!

谢谢大家!

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篇4:幼儿园开展植树节主题教育活动简报

全文共 243 字

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春风送暖,大地回春。一年一度的植树节又沐浴着春风到来了。在植树节来临之际,宝都街道北关幼儿园开展了“植树节”主题教育活动

活动中,教师通过让幼儿观察美丽的景色及污染环境的图片,到大自然中观察各种植物和在自然角观察各种植物的生长等,让幼儿直观的感受身边环境的变化。为了让孩子亲身体验种植的乐趣,老师和孩子们还在和煦的阳光下带着种植工具,一起来到种植园,松土、挖坑、种下了一粒粒种子。

通过此项活动,使幼儿了解到了植物与环境的密切关系,进一步增强了孩子热爱绿色、保护自然、爱护花草树木的意识。

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篇5:世界读书日倡议书

全文共 774 字

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广大市民朋友:

阅读丰富人生,知识改变命运。全民热爱阅读的习惯养成,是一个民族持续进步、一个城市提升文化气质最可倚恃的动能,值4月23日第21个“世界读书日”之际,我们在全市范围内深化开展全民阅读活动,并为此倡议:

一、热爱读书,提升自我。“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。真正的人生需要文化作为底色,书是良师,书是益友,在读书中陶冶情操、丰富自我,在读书中感悟人生、提振信心,在读书中增长知识、增强本领,在读书中淬炼人格、提升境界,在读书中正心、诚意、修身。

二、诵读经典,涵养文明。“雅言传承文明,经典浸润人生”。 中华经典中有哲学、有智慧、有道德,你不辜负经典,经典不会辜负你。一部经典读百遍胜读百部经典,坚持深读、细读、研读经典,日日与经典为伴,与古圣先贤对话,从经典中汲取正能量,开启我们的心智,升华我们的境界,丰盈我们的人生,从而齐家、治国、平天下。

三、勤于读书,终身学习。“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”。读书贵在坚持,学习是终身的事业,每个人、每个家庭都行动起来,多读书、读好书,涵养性情,陶冶情操。多去书店、图书馆,亲近图书,亲子共读,在读书中分享精神的愉悦,让醉人的书香净化每个人的心灵,让阅读成为每一个家庭共同的精神享受。

四、知行合一,学以致用。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。读万卷书也要行万里路,将读书、做人、做事有机统一起来,结合工作读书、联系实际读书、带着问题读书,学以致用、学用结合,努力把书本知识转化为实践能力,做到创新上有新思路、服务上有新作为、事业上有新成就。

开卷有益,益己、益人、益民族;读书有利,利民、利国、利天下。全民阅读活动是“全民功德”,也已纳入党的十八大内容之中,让我们携起手来,凝聚思想共识,珍视宝贵机遇,积极参与到全民阅读活动中来,用阅读点亮梦想,用智慧创造未来,共建共享书香巩义、文明巩义!

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篇6:2024学雷锋纪念日主题活动心得体会

全文共 711 字

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三月五日是学雷锋日,这天的天气格外晴朗,同学们学习雷锋的热情十分高涨,在学校的积极倡导下,我们一一班的同学们主动学习雷锋做好事,在学习雷锋精神的同时也磨练了学生意志,同学们深深意识到学习雷锋要从生活中的点滴做起,时刻要践行雷锋精神的重要性。

老师按照座位号将孩子们分成五个“雷锋小队”,孩子们在老师的带领下分头进行着“雷锋之行”,大家都争先巩后想第一个来做好事,热情高涨。第一小队负责擦楼道的扶手,陈XX学蹲在扶手旁边,认真擦着扶手,擦完后互相欣赏一番,嘴角露出甜甜的微笑,不一会儿他们就把学校四层的楼梯扶手全都擦得干干净净。

第二小队负责整理书吧,方子豪、李新悦等同学先把书按照大小顺序摆放整齐,只见他们弯着腰、曲着膝,挑出不整齐的图书将它放在合适的位置上。看着整齐有序的书吧,他们的心里美滋滋的。

校园是孩子们的大家,同学们能时刻爱惜它,为保持干净的校园环境作出自己的一份努力。第三、第四和第五小队跟随赵老师的来到操场的花坛边,他们三五成群,高高兴兴地擦花坛的栅栏,栅栏从上到下,从里到外都被孩子们擦得十分干净。同学们干得十分卖力,那劳动的身影看上去更加可爱。

学雷锋总结接着,同学们又来到了车棚,帮助老师们擦车,同学们飞快地抢占“领地”,选择一辆自行车开始干活。擦车把、擦大梁、擦后座等等,同学们边笑边擦,大家擦完之后还互相比一比谁擦得最干净。同学们虽然年纪不小,但热心帮忙,回馈师恩,体现了雷锋精神。

在学雷锋这一周,同学们积极参与其中,在做好事的时候,收获了快乐,自我价值也得到肯定。并用自己的实际行动践行着雷锋精神,学习雷锋好榜样,让雷锋成为学生学习和生活的标榜,同时也促使学生的集体荣誉感增强,班风更加充满正义和团结。

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篇7:国家公祭日缅怀悼念主题活动

全文共 1154 字

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今天,看过了《南京大屠杀》这部影片。不少朋友可能对这部影片并不是很了解。的确,这部影片可以说实在我“无意”中发现的。后来才了解到这部影片的制作者只有“三个人”。编剧是两个美国人。制片人和配音都是吴海燕(这个名字原来好像在那里听说过)。

刚看这部影片的时候,我觉得有很厚的民族色彩,甚至有一点种族色彩。其实看到后来就会发现这并不为过,或者说这是一种很自然的情绪,否则中国人就太麻木了!

在这部影片中,我看到了平时我所不了解的史实。有些内有就连历史教科书都没有很详细地提及。在70年以前,日本人对中国人犯下了滔天罪行。也许会有人看到我上边的那句话会感到不屑一顾。或许他们认为这句话太干燥了,干巴巴地不知被老师灌输了多少遍。但其实,这句话并没有错。仔细想想,不理解这句话的人也没有太大的过错。(我想在中国人中很少有人不理解这句话。)而错误的就是教育。无知者无罪。对,是日本军国主义和帝国主义的教育!向猪一样怎么能够知道人类之间的爱呢?它们只知道满足自己的欲望!

也许有人会对我现在的激动和气氛感到奇怪。但是如果各位朋友看过这部影片或者是认真地看过有关南京大屠杀真实的资料后,就会觉得我本人在上文中的言辞已经很随和了!如果详细地说明我在这部影片中所看到的一切,也许我敲击键盘的手就不会不颤抖。想想,如果一个和你一样的人站在你的面前,拿着屠刀,屠杀你的父母亲人,蹂躏的姐妹,你会怎样做?许多人当然会毫不犹豫地说,冲上前去,和他拼个你死我活。但这句话毕竟是说着容易。在生命的威胁前,许多人会放弃尊严和自由的。

于是,在这场灾难中死去的无辜的老百姓都没有做任何抵抗的。麻木地看着自己的同胞别敌人残忍地杀害后,自己也被残忍地杀死。甚至连抵抗都没有。30万同胞,我想要是齐心协力地去抵抗也是一股不小的力量。

再仔细想想,其实造成这场悲剧的罪魁祸首就是人类思想的奴役性。日本儿童一直都在接受这军国主义的教育。也许这也不是他们的错。他们从降临到日本这片土地后,就强制地被剥夺调了自由思考的权利。他们根本就不知道人活在这个世界上真正的意义。只是知道一切无条件地服从天皇的旨意。天皇说得永远是对的。自己就是为了天皇实现他的“伟大的理想”的牺牲品。真是一人开心,全国努力啊!对这种精神我们应该给予一种同情和怜悯。想想,在日本的那片土地上,人们只知道拼命地工作,至于工作的结果?我想他们根本我心去想。因为人所拥有的独立思考的能力它们已经退化了。它们要做的只是服从它们的上帝。

在谈谈中国那些受害的老百姓吧。它们麻木的思想也许也是由于奴性思想所造成的。中国几千年的封建统治,人们只知道屈服于比自己地位高的人。这也是造成那悲剧的原因之一。

也许我再激昂的陈词也没有用。在这里我还是推荐大家去迅雷资源下载一下这部影片。

我也许不能再写下去了,我的心情不能平静!

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篇8:世界读书日倡议书

全文共 834 字

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全市广大市民朋友:

在我市深入贯彻“坚持红色传承、推动绿色发展、奋力打造西部内陆开放新高地”发展主题,实现弯道取直、后发赶超的关键时刻,2016“书香遵义”全民阅读暨“4·23”世界读书日即将拉开序幕,这是全市各族人民文化生活中的一件大事,对于提升广大干部群众科学文化和思想道德素质,培育和践行社会主义核心价值观,营造弘扬“遵道行义·自强不息”城市精神的社会氛围,有着十分重要的意义。在此我们倡议:

让书籍成为我们共同的精神财富。阅读是与圣贤智者在时空上进行的谈话,明朝陈继儒在《读书十六观》中说:“读书以观圣贤之意,因圣贤之意,以观自然之理。”读过一本好书,像交了一位益友,一切时代的精华尽在书中。读书是一种精神,一种力量,更是一种责任,一种使命。读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量。读书是生活永恒的主题,它使人睿智、使人高尚。

让读书塑造我们的精神气质。“腹有诗书气自华”,一个人的精神成长,与他的阅读息息相关;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。谁在读书,读哪些书,决定了一个民族的精神气质,反映了一个社会的精神面貌,影响着这个国家的未来走向。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会,一个不愿读书的民族是创造力贫乏的民族。崇尚读书,才能让民族的发展保持生命的活力。

让读书成为我们一种生活习惯。从现在开始,让我们放下手机、离开电脑,走进书店、走进图书馆,热爱阅读、享受阅读。党员干部特别是领导干部,要把读书作为一种生活态度,一种工作责任,爱读书、读好书、善读书,努力成为读书学习的表率。要做到学以致用,注重理论联系实际,把读书学习作为开拓创新的突破口,实现读书活动的制度化和经常化。

“立身以力学为先,力学以读书为本。”让我们积极行动起来,在书山上奋力攀登,在书海中快乐遨游。让终身学习成为一种个人习惯,让追求知识成为一种社会潮流,让开卷阅读成为一种时代风尚,为弘扬“遵道行义·自强不息”的城市精神,打造“书香遵义”贡献我们的力量!

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篇9:幼儿园开展植树节主题教育活动简报

全文共 400 字

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为了培养孩子保护环境,热爱大自然的意识,东营区贝尔幼儿园师生及幼儿家长参加了由东营大众网携手东营市文明办、理想之城联合主办的“蓝天责任”植树节绿化活动

在植树现场,孩子们及与家长积极参与活动,在在工作人员的指引下有序的签到领取植树工具,同时,幼儿园的老师们也通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历、植树的意义,孩子们听后都兴奋地想要加入植树的行列,与泥土做朋友,与小树做朋友!

活动开始后,家长与孩子们积极配合,从选址、挖坑到种下一棵小树,到给小树填好土,浇上水,系上许愿纸。在大家的共同努力下,一棵棵小树载着孩子们与家长的希望扎根土地,茁壮成长。在理想之城锦兰园植下一缕希望,同时许下美好心愿,愿宝贝与小树一起茁壮成长。

此次的植树活动不仅增强了孩子们的环保意识同时也锻炼了孩子的动手能力,同时也增进了亲子关系。“种下一抹绿,建理想家园”,给孩子们心中播种一颗绿色的种子,让孩子们与“绿色”一起成长。

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篇10:世界是平的读书笔记作文

全文共 1012 字

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利用了数不清的午休时间终于读完了美国作家托马斯·弗里德曼著的《世界是平的》(TheWorldIsFlat——ABriefHistoryoftheTwenty-firstCentury)第二版(何帆肖莹莹译,湖南科学技术出版社2006年9月第1版第1次)。

作者在书中提出了许多很好的观点如:

“……给年轻人一个社会环境,在那里他们可以使自己美好的想象变成现实;给他们一个社会环境,在那里,如果你对别人不满,双方可以由法院根据法律判决,并且不需要用山羊贿赂法官;给他们一个社会环境,在那里,他们可以追逐自己的创新思想,成为自己国家里最富有的人、最有创意的人或最受尊重的人,不管他们是什么背景;给他们一个社会环境,在那里,任何牢骚和主张都可以见诸报端;给他们一个社会环境,在那里,任何人可以竞选公职。……结果会怎样?他们不会去想着炸掉整个世界,他们会希望成为这个社会的一员。……”

“……国家权力来自社会底层,人们能够感觉到有能力改变自己的命运。处于这种社会环境中,人们会花时间思考下一步该做什么,而不是下一个该指责的对象是谁……”

作者把平坦化的世界描述的是如此美好,以至于我以为世界真的变平坦了。但掩卷后我却产生了世界变得更加崎岖不平的感觉:这个世界上有的地方的人为减肥而节食,有的地方的人却尚未满足温饱;有的地方已经把人送上了月球,有的地方的人却还在过着刀耕火种的生活;有的地方的人从平坦化中获益,有的地方的人还不知网络为何物;……

作者以印度和中国的少数地方通过网络拉近了与西方发达国家的距离为证据得出了世界变平坦的结论,是犯了以偏概全的错误。即使是在印度和中国也只是少数人接近了与“平坦”世界的距离,享受着平坦化带来的益处;而更多的人则越来越被边缘化,与“平坦”世界的距离越来越远。

作者站在美国人的立场上;以美国人的利益为起点;用美国人的思维逻辑来思考;然后来套用到印度、中国乃至其它发展中国家身上,是其错误的根源。在美国人口构成是两头小中间大,占人口主要成份的中产阶级决定了国家的经济、文化、思想意识等,“平坦”化会使大多数人获益。而在发展中国家社会结构是金字塔形的,能与发达国家搭上关系,能享受到世界“平坦”化的利益的只是金字塔塔尖上的少数人,虽然会有一些处在金字塔中间或中下层的人也能利用“平坦”化得益,并提升自己的生活水平,把自己提升到金字塔的顶端,但其结果是使金字塔从塔尖到塔底的距离拉得更大,世界变得更加不“平坦”。

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篇11:六一儿童节主题活动报道

全文共 554 字

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5月25日,安居区西眉镇竹林村村小63名留守儿童拥有午餐饭盒的心愿在社会组织、爱心企业的支持下得到满足。由遂宁市文明办、市民政局、团市委等单位指导,遂宁社会组织服务中心、遂宁微笑公益社等公益组织发起,30余名社工、志愿者及爱心企业、人士为他们送来了精美的午餐蒸饭饭盒和部分学习用具,并与他们一同参与、体验了一场别有生趣的游园活动,这是他们今年“六一”儿童节的第一份爱心礼物。

据了解,安居区西眉镇竹林村小学是西眉片区仅有的一所村小,全校共63名学生,其中50名学生双亲在外,13名学生单亲在外。夏天来临,为了减少这些留守儿童交通、中暑、洪水等安全事故发生,学校老师自发挤出自己的休息时间为学生中午在校蒸午饭,可是买蒸饭的饭盒却成为了这些困难家庭孩子的“难题”。

上午9时许,60余名志愿者早早的就来到学校,为孩子们提前欢度“六一”布置场地。

在庄严地国歌中,志愿者和孩子们一起完成了升旗仪式,并举行了一年级同学的入队仪式,志愿者为新少先队员系上了红领巾。

活动现场,志愿者为每位学生送上了爱心饭盒、书包、牛奶、笔记本、铅笔、学习和生活用品并祝他们六一快乐。“终于可以在学校吃饭了,好漂亮的饭盒。”收到礼物的孩子们特别的开心,终于不用这冒着烈日跑回家吃饭了。为了感谢志愿者和爱心人士,孩子们准备了手语舞、大合唱等节目。

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篇12:平凡的世界读书笔记

全文共 214 字

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平凡世界》最后的结局,带来的不是皆大欢喜,而是带着略微的悲伤和遗憾,讲述完了孙少平所在的那个“平凡的世界”。

《平凡的世界》在讲述孙少平打破农民的狭隘观念,不断追求自己的新生活,不断追求自己人生的升华,不断的努力拼搏改变自身现状时,田晓霞的突然离世,没有让我看到他与晓霞的喜结连理,孙少平的发奋图强,也没有让我看到他的事业有成、飞黄腾达,看到却只是一幕幕被现实重压下的平凡生命。但我的心中却对这位平凡的英雄油然升起一种敬畏感。

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篇13:2024年世界红十字日活动简报

全文共 771 字

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5月8日,是第69个世界红十字日,今年“5.8”世界红十字日的主题是“红十字:处处为人人”。在5.8世界红十字日来临之际,为呼吁社会各界更加关注、重视红十字事业,发扬中华民族敬老爱老的传统美德,共同营造关爱老人的良好氛围,事业发展中心将倡导全国的曜阳养老品牌建设战略合作机构组织开展“关爱长者,让曜阳老人安享幸福晚年”为主题的系列纪念活动。5月5日,中国红十字会总会事业发展中心牵手爱心企业赴山西大同魏都颐养康复护理院看望慰问老人,正式拉开了纪念5.8世界红十字日系列活动的序幕。

中国红十字会总会事业发展中心是中国红十字会总会直属事业单位,自成立以来,一直高举公益大旗,坚持弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神,秉持“心系民生、回报社会”的公益理念,充分发挥红十字组织优势,致力于养老公益事业,着力打造“曜阳”养老公益品牌。目前,已初步形成能满足不同老人养老需求的“曜阳老年公寓”、“曜阳托老所”和“曜阳保姆服务”的养老服务体系。

在慰问活动现场,福州曜阳胜杰有限公司董事长林传春向魏都颐养康复护理院捐赠了价值10万元的护理床、轮椅等设备;北京城建十建设工程有限公司董事长唐保明向大同魏都颐养康复护理院的36名失能老人捐赠10万元现金;江西世纪长龙生物制氧有限公司为老人捐赠了便携式高纯“OB氧”,老人们深受感动。

事业发展中心主任江丹介绍,养老服务是事业发展中心的重点工作。为积极响应党中央关于鼓励社会力量参与养老服务,积极做好应对老龄社会到来的号召,近年来,事业发展中心先后启动实施了“曜阳关爱失能老人行动”、“中央专项彩票公益金支持失能老人养老服务项目”,筹建“曜阳养老品牌建设合作联盟”等一系列公益性养老服务的新举措,到目前为止,上述公益养老行动,已让全国近800家养老机构和近4万名失能老人直接受惠,间接惠及的老年人数达到了10万人以上。

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篇14:苏菲的世界读书笔记及感悟

全文共 2336 字

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苏菲世界》是一本现象级的入门哲学书,很遗憾在奔三的时候才阅读到此书。确实感触很深,所以这次推荐给大家,但这篇读后感我不想仅仅是简要的概括下书中内容、说下推荐的理由,这样的荐书逻辑来推给大家。我觉得,看了一本书,你想写些什么,这才是最重要的,也就有了下面这几段天马行空的内容。

在距离地球4.7万光年的遥远太空中有一个叫做“詹弗妮”的星球,她处在银河系与仙女星系的交界处。在这颗直径2千万公里的星球上生活着仅有的一种生物,确切的说是一种没有肉体的生物。他们以无数的智子组成,这些智子像光子一样,静止时质量为零,但却携带者巨大的能量。这些生物称自己为“智慧”,组成他们的智子总是在高速运转,借以维持他们的生命状态。在“詹弗尼”星球上,他们无节制的繁殖并从这颗星球上获取能量,这貌似与他们的称呼确实不相称,但当一亿多个“智慧”生活在一起,还有什么智慧可言呢。智子的高速运转消耗着太多的能量,能量的持续不断的消耗让“詹弗尼”这颗肉体开始不断的坍缩,坍缩的持续让星球最终变成了黑洞,星球上的生命体也被吸入了黑洞,在虫洞中智子被无尽的撕碎。幸运的是,一个叫做“苏菲”的智慧体侥幸存活了下来。她在虫洞中穿梭着,终于有一天,“苏菲”被从虫洞另一端的白洞喷出。白洞的位置位于银河系猎户支臂,“苏菲”借着白洞的推力继续向前。大约过了70年,“苏菲”突然觉得自己的速度变缓了下来,她在落向一颗蓝色的星球,尽管这颗星球还不足“詹弗尼”的1亿分之一,但却有一种莫名的亲切感。这颗星球的压强也同样如此的微弱,智子之间越来约难以聚拢,“苏菲”知道自己再难以维持现在的形态,就这样,“苏菲”暂时将已经为数不多的智子融入到了眼前的苹果园,等待着真正的容器。

一群猩猩来到了这片苹果园,它们手舞足蹈,尽情的享受着这些苹果,“苏菲”终于等来了她的容器。智子们分别融入到了各猩猩的大脑,但这一切并不像他们想象的这样顺利。原来,这些猩腥的大脑了隐藏着原始的欲望,智子的到来反而让这些肉体的欲望更加的活跃。于是,一场“苏菲”与“欲望”的世纪大战即将展开。

直至公元前3500年的这段时间里,原始的“欲望”还未被真正的激活,“苏菲”一直占据着上风,历史的走向也一直沿着“苏菲”制定的路线。她使“肉体”相信这个世界上有着超自然力量的存在,用迷信活动来引导他们的生活,那些被“智慧”影响深入的“肉体”变成能了与神通话媒介。在宿主的影响下,“肉体”逐渐发明了石器、火种等工具的使用,这时的“肉体”主要是通过采摘果实、狩猎或捕捞获取食物,这时的社会还没私有财富的出现,“肉体”的稀少,物质的丰富也没有为他们带来饥饿的烦恼,“肉体”之间形成部落,共同生活,其乐融融,这就是伊甸园的生活。但“苏菲”不想止步于此,因为她的目标是让“肉体”不断的繁殖,创造更多的智子,最终脱离“肉体”成为这颗星球真正的主宰者。她要引导这些“肉体”继续提高生产能力,她要让生产资料更加的丰富,她让“肉体”学会了金属工具的使用。

“苏菲”自以为事情都在朝着自己控制的方向发展,她轻视了“欲望”力量的强大,更可怕的是“欲望”甚至已经影响到了她的想法,让她对主宰这颗星球的欲望更加膨胀。金属工具的使用,使生产进一步提升,在“肉体”已经学会种植农作物的基础上,大量的原始深林得以用金属工具开垦。剩余的产品的出现,为私有制的产生提供了必备条件,随着私有制的产生,阶级开始分化,剥削阶级和被剥削阶级开始出现,一直被压抑的“欲望”终于爆发了。部落之间为了土地的争夺开始爆发的战争,俘获的外族人成为了奴隶;部落内部的贫富分化不断加剧,富裕氏族开始了对贫困氏族的奴役;权力、财富等概念的涌现,更进一步强化了“欲望”的力量。这一战,“苏菲”惨败。

战争在不断的持续,部落之间在不断相互吞并,权力的不断集中使帝国开始出现,这时的“欲望”已经非常强大,独裁政权的力量让他们现在已经控制了大部分的“肉体”。但善于谋划的“苏菲”在原始社会就已经埋下了一颗文明的种子—神话。起初,“苏菲”仅仅是通过神话故事、祭祀来控制“肉体”的意识形态,但上一战的惨败让她知道这种迷信活动还不足够深入,还不足够与独裁政权进行抗争。这一次,“苏菲”不再急于求成,通过神话的演化,她发明了两种强大的武器:宗教与哲学。那些还未被独裁者控制的“肉体”开启了自由、公平、正义、的追求,他们在“苏菲”的引导下,开启了百花齐放的时代,各类宗教的创造用以抑制、消灭“欲望”;各派哲学的出现用以追求真理、科学;宗教与哲学相互之间的抗争只为营造相互矛盾的假象,他们的目标只有一个:洗涤那些充满“欲望”的“肉体”。自由、正义的口号在广为传播,独裁的政权感觉到了恐慌,但真正的恐惧远远没有到来。

哲学,一个探讨终极意义的学科,它代表着真正意义上的思考与真理。它的出现让“肉体”更加接近于生活的世界规律,具体的科学开始在哲学的基础上不断被发现,进而引发了一次从根本上改变“苏菲”与政权局势的革命—工业革命。工业革命的出现,推动了社会意识形态的更迭,从封建主义到资本主义再到社会主义,“苏菲”太高兴了,以至于在美国纽约的哈德逊河口上立起了自己的雕像。“苏菲”完胜,她甚至已经能操控“肉体”的“欲望”来引导科技的发展,这一次甚至出乎“苏菲”的意料。她为这一刻的到来,隐忍了太久了。

别忘了“苏菲”的野心,她的阴谋可是要主宰这颗星球。其实在侵入“肉体”的时候,“苏菲”发现她已不能自主的离开“肉体”。AI技术的发展直接创造出了智子并能随意的将智子转移到物联网上,这让她看到摆脱禁锢的希望。她曾经隐忍进入“肉体”,与“欲望”征战,这一刻她下定决心:AI技术完全的侵入“肉体”的生活之时,就是她摒弃“肉体”,将这颗星球变成下一个“詹弗尼”之时。

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篇15:2024年“世界环境日”志愿服务活动简报

全文共 350 字

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4月21日下午,江北区科协、区环保局在观音桥步行街联合开展“世界环境日”科普宣传活动,倡导市民爱护环境、保护家园、绿色出行。

在活动现场,区科协与区环保局通过宣传、推广、普及环保法,推行绿色生活、低碳出行等环保理念,让市民深入了解保护环境的重要性,懂得如何践行环保,参与环保。同时,开展环保志愿者的招募工作,收纳更多环保达人加入环保组织,共建我们的美好家园。在灌输环保理念的同时,区科协以此为契机,为推动全国文明城区创建工作,增强科技志愿者服务力量,以“重品行、树形象、做榜样”为主题,积极开展了科技志愿者招募及服务活动,呼吁广大市民广泛宣传各类科普知识,让大家共同为全民科学素质提高服务。

据统计,活动当天发放《绿色出行、节能减排》、《环保法》、环保宣传单等资料共计2000余份,参与市民1000余人。

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篇16:儿童节主题班会活动设计

全文共 1050 字

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一、活动目标:

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

4、做好课件,4个小球,4个绳子

三、活动过程

活动一:表彰优秀生

男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

男:六月,是童年的摇篮;

女:六月,是童年的梦乡

男:六月,有童年的沃土;

女:六月,有童年的太阳

男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2010学年度班优秀个人名单。

活动二:我们是光荣的少先队员

女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望

男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想

(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)

游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)

活动三:才艺大比拼

男:让我们用心灵的琴弦

女:用童年的祝愿

男:用稚嫩的小手

女:用五彩的画笔

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)

活动四:感恩——回报——练就好体魄

男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;

女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;

男:让我们一起说一声:(合)谢谢

运动游戏:

(1)运球比赛:(二人夹球跑)

(2)团结向前:(二人绑腿跑)

(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五: 雏鹰展翅飞

男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心

女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情

男:同学们,伙伴们

女:让我们唱起生日歌

男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节

音乐声起(生日歌)

男:看,雏鹰正在展翅飞翔

女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男:我们是明天的雄鹰

女:我们是祖国的未来

合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束

四、注意事项:

1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

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篇17:苏菲的世界读书笔记的作文

全文共 298 字

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苏菲世界》是一本哲学启蒙书,她用深入浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。

从苏菲在信箱中取出的一封写着:“你是谁?”的信开始,在艾伯特的指点下,苏菲从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面。至于近现代,艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品,让我看到了全人类的文明。在苏菲的所到之处,到处都凝结着文明的精华。

看过之后,我已经不仅仅是学到了一些东西,更重要的是心灵的震撼。

[苏菲的世界读书笔记的作文

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篇18:2024社区世界地球日活动简报

全文共 432 字

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当日上午,青海国土系统工作人员走上街头,散发宣传资料、现场咨询讲解、展览矿产资源标本,向民众宣传普及国土资源新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用资源。

除此之外,青海省国土资源博物馆还开展了地球日科普知识进校园、进社区活动,国土资源科普基地免费向全社会公众开放。

民众给孙辈讲解地图,认识我们的家园。 张添福 摄

“青海省作为地处三江源头的资源型省份,土地、矿产资源的利用形势不容乐观。”青海国土系统讲解员向民众介绍,有效开展勘查开发,集约开发、节约利用,保护生态环境,保障持续和谐发展,任务紧迫而重要。

“地球是人类的共同家园……当今世界人类面临的最大挑战,是发展的可持续,它关系到人类文明的延续。”青海国土系统讲解员介绍,当前,中国经济社会发展所面临的资源形势是人均耕地和矿产资源少,利用方式粗放。

因此,必需始终强调要善待地球,转变发展方式,加强资源可持续开发、利用和管理,加强防灾减灾工作,正确认识和对待地球自然系统,珍惜资源、保护环境,实现可持续发展。

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篇19:苏菲的世界读书笔记及感悟

全文共 513 字

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也不知某年某月某日,一觉醒来发现世界上有这麽多的矛盾,这可能也是从看苏菲的世界开始的吧

看苏菲的世界时,看到她每件事都刨根问底,竟然从心底油然而生出一种共鸣;但是自己内心深处却觉得她是一个而不折不扣的笨蛋,竟然什么事都想那么多,搞不好学习也会一落千丈。

此处我想了比较长的时间,到底是应该较为成熟些,每件事逆来顺受,还是应该每件事刨根问底,这是多么的矛盾啊,当时我想;这个问题可能连哲学家也解不出来吧,我的内心的两股思想像五线谱一样交织碰撞,我的五脏六腑在都被烧灼,我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。

是选择自由的畅想,还是选择循规蹈矩,一步一个脚印,这两者都存在风险性与可能性,前者一飞即达,后者一辈子平平稳稳,不愁吃穿,却默默无闻,但也存在一定的风险性,前者若一飞不起,必定一生不能翻身,疾苦一生,但是,千万不要以为后者便可以百分之一百的安稳,在现代社会中竞争是非常激烈的,没有一双标新立异的翅膀是不行的,只是摔倒了还可以再拍拍身上的泥水再爬起来,但是在千百次爬起来后,天已经黑了,你也将化作尘世间的一缕浮尘了,随风飘飞了……

聪明的,请你告诉我,我们应该怎么办呢?明天太阳依然升起,时钟依然运转,我们的问题,却可能已悄悄的尘逝了。

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篇20:2024年儿童万圣节主题活动

全文共 2229 字

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一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备:

1、活动主题:快乐万圣节游园活动

2、活动策划:***

3.活动计划开展时间:2014年10月29日上午(9:00—11:30分)

4、活动地点:本园、以及各班级活动室

5、活动准备:气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

6、参加成员:全体教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成员:***

二、活动具体安排:

1、活动前准备:教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等,并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如:特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另:万圣节的班级环境布置截至2010年10月27日下午5:00检查。)

2.万圣节的环境布置要求:(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点,切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰,立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;

4、班级门口的布置:创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排:

1、早晨7:30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育:用英文向来园的幼儿说:Happy Halloween!(注:提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

2、8:15分班级幼儿早餐时间,教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的,为服装展示作好准备。

4、9:30—10:30园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼,按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节: T台秀一秀,各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示,具体顺序安排如下:从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10:40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间,班级互相讨糖果具体安排如下:

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育,班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)

7、11:00—11:30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生,幼儿午餐。

活动注意事项:

1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数,把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿,并教育幼儿注意安全,保证活动有序开展,防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数,及时清理班级卫生,班级物品摆放整齐。及时归还借用物品,幼儿午餐。

3、活动结束。资料存档,活动开展内容及照片公告发布网站。

附:万圣节关键词、句子:

Halloween 万圣节 ;pumpkin lantern南瓜灯;

Jack-o-lantern杰克灯;Happy Halloween 万圣节愉快!

Trick or treat , Trick or treat ,Give me some candy to eat 给我好吃的糖,不给就捣蛋。

注释:在西方国家,每年的10月31日,有个“Halloween”,解释为“The eve of All SaintsDay”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 “闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人,是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树,随即在树桩上刻了个十字,恐吓恶魔令他不敢下来,然后 JACK 就与恶魔约法三章,让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后,其灵魂却既不能上天又不能下地狱,于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

在古老的爱尔兰传说里,这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着,称作“JACK LANTERNS”,而古老的萝卜灯演变到今天,则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久,即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹,于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

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