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关于描写我的母亲的日记【精彩20篇】

导语:新学期就要来了,怎么写好你的开学计划?下面是小编收集的关于描写我的母亲的日记,欢迎大家参考。

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篇1:正月十五元宵节的初中描写日记

全文共 570 字

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那天早上,我与外婆,妈妈一起出发,不一会儿,就到了幼儿园。进入幼儿园之后,我们眼前一呆:怎么会有这么多人?原来许多小朋友都带着家人早早的来参加猜灯谜元宵节的活动呢!我们三人迅速地进入人群中,马上加入了猜灯谜的行列。

抬头一望,一张张五颜六色的纸飘荡在空中,我看了看题目,眼花缭乱,有些都被聪明的人猜到了。许多的小朋友和家长们站在下面都在议论:这个灯谜的答案是什么?我盯住了一个灯谜,题目是影集,打一个世博歌曲,我绞尽脑汁想也想不起来。只好求助于我的妈妈,妈妈回答我说,是相聚在这里,我想:影集不就是许多的电影汇集在一起嘛?那么不就是相聚在这里吗?对,我马上去向老师汇报答案,没想到,居然猜对了,奖品是一颗糖,我心里美滋滋的。

晚上,我又和爸爸一起在家门口看别人放烟花,美丽的烟火,有五彩缤纷的颜色:红色、绿色、蓝色……今天晚上的烟火真是让我大饱眼福啊!

那么元宵节有这么有趣的活动,它的来历又是什么呢?外婆说:正月是农历的圆月,古人称其为“宵”,而十五日又是一年中的第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔,历史悠久,所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。

元宵节是我们中华民族的传统节日,我爱这个节日,它非常地有趣。

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篇2:小学生描写风景的日记作文模板

全文共 921 字

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原来,世界上最值得留恋的风景,就在身边。纯朴宁静的老屋,纯真难忘的树林,最忆长巷,以及童年的真与梦……它是岁月的点点滴滴凝成的景,融入的情。

——题记

踩着夕阳撒下的点点光晕,我再次来到长巷的一隅,暖橘与橙黄交织下的老屋,氤氲着昔日的和宁与安详,略显锈迹的铜锁透着柔和的光,伴着清风发出“咣——当——当——”的声响,一遍遍悠悠地在耳畔回荡。我要搬走了,要与这老屋分别,还有那承载着我无数童年记忆的长巷及树林……

曾几何时,我开始不屑于小镇的白墙黛瓦,古朴与温润,而倾向于城市的林立高楼,那气派恢宏的摩天大厦更是我心中最亮丽的一道风景,街道的繁华,霓虹灯的璀璨深深的吸引了我,而如今,却要与小镇离别,一股说不出,道不明的情感泛滥在心间,酸酸的……

我再次踏上老屋旁那片小树林,飘零的落叶织就一地金黄。顺着这一长径,脚底泻出“吱呀——吱呀——”的声音,清脆而又幽远。孩提时代不开心时,我总爱一个人来到小树林踩落叶,那“吱吱——呀呀——”的声音总能给我带来快乐……恍惚间,我仿佛看到一个小丫头,扎着翘翘的两羊角辫,穿着茸茸的毛线裙,一蹦一跳地,在林间奔跑,裙摆也随之欢快地舞动着,一脚踩扁一片梧桐叶。那透着微光的笑靥,如花绽放,想必是世间最纯真的一景。

离开老屋周围的那片林子,我寻觅至古巷。经过长久时间沉淀的古巷,透着历史的沧桑,苔痕斑斑的青石板凳上,刻着岁月的印迹。家家户户门前,洗衣妇们早已握起了捶板,“啪嗒——啪嗒——”地捶打起衣服来,整齐划一,鲜艳的衣服一个个上下翻舞着,好不热闹。最喜此刻小巷,轻施淡粉,不重铅尘,轻雅明淡,倒比西子更胜一分。这时,我忽觉一阵清香扑面袭来,抬头却见杨奶奶家门前的那株栀子花开的正旺。在青翠绿叶的映衬下,那白花白得剔透,白得纯粹,不加任何雕饰,素雅明彻。忽又嗅得一股醇香,只觉空气中浸透着浓浓的甜美的滋味,我急步向前,是——糖炒栗子。一个个棕红色的栗子伴着细砂在上下翻滚着。小贩低着头仍是用他那开裂的粗手,拿着铲子翻动着,见我来了,憨厚一笑:“小姑娘,吃吗?”我点点头,看着那栗子一个个调皮地裂开……

抱着暖暖的栗子,我已走到长巷尽头,回眸凝望那童年的真与梦,蓦然,一颗温润的泪滑过脸颊,原来真正最美的风景就在身边……

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篇3:高中作文:细节描写《母亲》细节描写作文训练

全文共 3312 字

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一、比较下列三组片段

1

A:她看到有一本日记本,就打开了它,里面都记的是小事,她就合上了日记本。B:母亲叹了口气,放好了信和照片,又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记,可是当想起与自己交流越来越少的儿子,她咬了咬牙,打开了日记本。日记只看了几页,多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后,便慌忙放好日记本。

2

A:儿子回来了,进屋后又气冲冲地跨了出来,盯着母亲,母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。

B:儿子回来了,进房后不久便急步冲出来,盯着母亲,眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头,转身做着其他事,竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间,“嘭”地一声重重地关上了房门,母亲被震得一惊。

3

A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。

B:母亲便悄悄地走进儿子的房间,远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间,母亲觉得一股强烈的电流通过全身,将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉,而是一扇门——门里是儿子,门外是自己。

著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。”

何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。

2、什么是细节描写?

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

人物细节

描写:外貌、语言、动作、情态、心理

细节描写

的分类

景物细节描写:自然环境、社会环境、动物、静物

生活细节描写:情节、事件的细节描写

二、几种常用的方法

1、肖像描写(抓住特征绘肖像)

是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。例:我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发,看上去好似黑色的瀑布,摸上去软软的,仿佛柔滑的丝绸,闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般,有时晴朗,有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候,她的脸上就会绽放喜悦的微笑,而当我惹她生气的时候,她的脸上立马晴转多云,甚至有时还伴随着狂风暴雨,令我胆战心惊。

2、语言描写(吻合个性绘语言)

语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点(符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点)、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用,避免行文死板。

例:期中考试的试卷发下来,爸爸拿着83分的试卷,生气地问我:“怎么才考了83分,填空题错了3道,选择题、计算题错了1道,应用题竟然错了2道,考试前没复习吗?”“复习了,考前很紧张,进了考场后,脑子一片空白,所以没考好,我也是迫不得已。”我小声地说,不敢看爸爸,眼睛四下躲闪。“你把错改过来,再把卷子工工整整地抄一遍。”说完,把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起,刚想走,不料,爸爸突然说:“我布置的作业写完了吗?英语听了吗?单词背了吗?”“没有。”我面无表情地说。“那不快去,写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子,大声朝我吼道,我哭着跑回房间,不知怎么了,不争气的眼泪流了出来,这能怪谁,谁让我不认真听讲的。唉,还有一大堆的作业,慢慢写吧!想着想着,我觉得爸爸好讨厌人,但转念又想,爸爸也是为了我好,便擦干眼泪,写起了作业。

3、动作描写(锤炼动词绘造型)

是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

最后,把握动作描写的方法具体写出动作的过程

描写人物行动时,不仅要写出他在做什么,更要写出他在怎样做,特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节,即看似无关紧要的“小动作”,以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的,等等,这就是“细节传神”。

例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

4、心理描写(根据情景)

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

原稿:“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”修改稿:

我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

小试牛刀1:品析

游子吟(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春!

1.请用一句话准确概括诗中所描写的场景。

2.用几个字概括本诗主旨。

3.最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么?

?母亲把线头在舌尖上,又用指尖轻轻一。她年纪大了,

那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服,一手着针,着眼睛,凑到油灯前,就着油灯的亮光,着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。

?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。

小试牛刀2:综合运用

比较欣赏:

A

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我…

B

初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来……

C

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮……叮……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我……”我说不下去。“我也想……想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪……

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篇4:暑假假期的初一描写日记

全文共 702 字

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20__年X月X日 晴

早就听说大连是座美丽的城市,与我们威海隔海相望,暑假的一天,爸爸要带我到大连游玩,听到这个消息我的心情既兴奋又激动,大连是什么样子呢?带着这样的疑问我和爸爸登上了开往大连的.轮船。

大连真美呀!到处都是青山绿树、草坪广场,高楼林立、街道笔直,还有很多欧式建筑,既古老又现代。大连有很多好玩的地方,让我留恋忘返,但给我印象最深的还是大连极地动物馆。

我们走进极地动物馆,首先看到的是非常精彩的《极地雄风》节目,表演的是男女两名战士到一座山中取宝,中途遇到恶人拦路,但他们机智勇敢,奋力拼搏,最后终于取到宝物,当他们离开假山时,假山顿时变成了一片火海,一座钢桥顷刻间倒塌了,吓的我直打哆嗦。再往前走我们又见到了北极熊,它大大的手掌,圆圆的脸,样子非常可爱。它们有的在水中游泳,有的在陆地上玩耍,我兴致勃勃地冲它们挤眉弄眼打招呼,它们却呆呆地看着我,没有任何表示,弄的我哭笑不得。看见北极熊在冰上行走自如,我禁不住问爸爸“为什么北极熊在冰上走不会摔倒?”“因为北极熊脚底有很多毛,有了这些毛北极熊不仅可以在冰上迅速奔跑不会摔倒,而且可以悄无声息的接近猎物,猛扑过去把它吃掉。”爸爸饶有兴趣地讲解道。“那北极熊为什么不怕冷呢?”我穷追不舍的问爸爸,“因为北极熊不光有厚厚的皮毛,还有厚厚的脂肪。有的熊妈妈在短短的一个夏季就可以增加200公斤的脂肪,从前一年的10月底到来年的3月不需进食,直到小熊宝宝出世再出去觅食。”“真是了不起的熊妈妈呀!”我心里暗暗赞叹道。

大连之行虽然短暂,但我的心情却很愉快,因为我不仅领略了大连的美丽,开阔了视野,而且学到了很多知识。这次旅行是我暑假中最快乐的一件事。

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篇5:描写星星的日记200字

全文共 256 字

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在遥远的星空,我有一个小小的梦。这个梦,远在天边,近在眼前。就是友情,友情对于我来说,是不再寂寞的最好方法。但如果失去友情,将是一件最痛苦不过的事。若发生矛盾更是一件无奈的事和虚伪的事。我希望我们的友情从此因博文而点燃,不顾差距继续学习,我要‘’继续学习‘’。 去寻找我的友情,不是我无法接受,而是你让我接受不了。

我感到太突然,使人一会儿恐惧,一会儿高兴,一会儿使人无法接受。让人觉得太过压力。你各方面都挺好。就是我感到恐惧。我习惯了你以前对我冷漠的神情,和无所谓的行动。我希望你容我适应两天,让友谊的火苗点燃。

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篇6:自然环境描写日记400字

全文共 446 字

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有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢寒风凌冽的冬天,而我却喜欢硕果累累的秋天。

太阳初起,温暖的阳光洒在花儿的花瓣上,那积累了一个晚上的露珠从花瓣上滚了下来。秋风阵阵吹,秋雨阵阵下,天气慢慢的变凉了,河水也变冷了小鱼仍然很喜欢,还时不时地跳出来欣赏这秋天的美景。

田野里五谷飘香,高粱低着头,弯着腰,像一个个彬彬有礼的绅士,在欢迎我们的到来。玉米的胡须是白色的,秋风轻轻地一吹,玉米熟了,胡须变黑了,一排排的玉米粒像一颗颗黄色的牙齿。

树林里,叶子也慢慢变黄了,挂在树上,像一朵朵金黄色的花;秋风萧瑟,风一吹,飘在空中,就像一只只黄蝴蝶;落在小河里,就像一艘艘金黄色的小船,慢悠悠地远航了。

果园里硕果累累,桔子还是青色的,挂在树上,像一个个绿色的小灯笼露出了青涩的笑容。苹果通红的,像一张张孩子们羞红了的脸蛋。葡萄有紫色的、红色的、黑色的和绿色的,一串串葡萄挂在藤上,像一颗颗大珍珠,看了就让人口水“飞流直下三千尺!”

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”我也如诗人一样喜欢秋天。

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篇7:正月十五端午节的小学六年级描写日记

全文共 717 字

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今天是端午节,大街小巷到处洋溢着过节的气氛,超市里人山人海,商家抓住这一机遇在搞特价卖粽子;大街上到处是提着礼物串门的人们,走到楼道里各家各户的门把手上都插着艾叶,我们家 也不例外,奶奶准备好了江米、粽叶、白糖、蜜枣、花生和绳子准备包粽子。

正当我们正准备开始包粽子的时侯,门铃突然响了起来,我一开门,原来是大姑和大姑夫来了。他们也马上加入到了我们的包粽子队伍中来。十分钟过去了,门铃又响了,我又过去开门,啊,原来是李 霏姐姐和魏涛哥哥来了,奶奶又多了两个帮手,正在包的时候,奶奶的手机又响了,原来是三姑打电话说她们一家三口一会儿就到了,啊,端午节真热闹呀,全家人都到齐了。

我也不甘示弱,开始动手包粽子了,我拿出两片一大一小的粽叶,学着奶奶的样子折出一角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞上一个蜜枣和花生,又用糯米盖得严严实实的。我得意了, 比想象中还顺利地完成了一大半。当我再把粽叶盖好时,糯米就像孩子似的不听我的使唤,接二连三地跳出来。我急得直跺脚,幸好奶奶替我“解了围”——去掉一些糯米,我才舒了一口气,我们终于 包出了一个个精美的粽子,高兴极了。粽子是包完了,下面我们又要开始包糖糕和菜角了,奶奶准备了面粉、发酵粉、糖、水,开始做糖糕了。首先我们把面粉和发酵粉放进盆里,和了五分钟后,再放 水,接着和五分钟。到那时,面就被和的软软的了。我们再把糖放进里面,不多不少,甜味又好,到第三步了,我们把锅洗了后,把糖糕放进锅里。

这时,我看到大家都满头大汗,我也不例外,但我们想到美味可口的糖糕、菜角时,大家都不再怕累了。

我们吃着又香又甜的粽子、糖糕、还有香香脆脆的菜角。哇,我咬了一口,简直是人间美味啊!这个端午节过得真快乐!

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篇8:自然环境描写日记400字

全文共 393 字

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春雨,无声无息,带来了许多雨宝宝们。雨宝宝调皮跳进水池,跳入花坛,落到地上。雨宝宝调皮的玩耍,给春天带来了生机

春雨,带着那丝丝的凉意,从那朦胧的空中;从那洁白的云中;从那春风的欢迎中,悄然而至。

有的人喜欢夏天的雨,爱它的豪爽,开朗;有的人则会喜欢秋雨,会爱它的肃杀,也可能会爱它的忧郁,淡雅。而我则爱春雨,喜爱它的那生机勃勃的样子。

春雨,是一位温柔文静的少女。她,懂得交响乐,在音乐的伴奏中,悄然而至,时而轻轻的抚摸你的脸庞,使你感到凉爽,舒适。时而又会大发雷霆,让你感到的不止是春雨那怒放的生命力,还有她那调皮。春雨调皮的打在人间之上。它随风飘逸,在空中划过一道道优美的弧线,向世人展示她那美丽动人的身姿。

细细的春雨,滂沱的春雨,变化无常。一切都源于他那首交响曲,高潮,大雨滂沱;落幕,细雨交织着,使人间变得更加生机勃勃。

春雨,乃是万物复苏之源,乃是生命之源头。一切生命,都开始复苏。

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篇9:描写2024春节趣事日记400字通用

全文共 379 字

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“过年了!过年了!……”我和小伙伴一声又一声的喊道。

春节是中国传统文化节日之一。春节,人们一般会包饺子、放鞭炮……那人们为什么会这样做呢?这背后还有一个故事:以前人们最怕过年,每到过年,都会来一个怪物——“年”,它只要轻轻一摸小孩的头,孩子就会变傻。有个仙人指点村民,说“年”最怕红光,于是人们就把装了钱的红包放在枕头底下。“年”又来了,这时只见枕头底下闪出一道红光,“咻”的一下向它射来,年落荒而逃。从此每逢春节人们都会在枕头下放红包。

春节,我们都会聚在一起团团圆圆的在家里一起吃年夜饭。“噼噼啪啪”只听一阵热闹声,吃晚饭时我再也坐不住了,连忙冲出家门,一到外面看到天空中一朵朵五彩缤纷的烟花,好像在给天幕化妆呢!我迫不及待地拿出鞭炮用打火机点燃了,“嗖”的一声烟花冲上了天空,在天空中绽放开了笑脸。

春节对我们小孩来说不仅是快乐的,也是喜庆的,更是热闹的。

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篇10:自然环境描写日记400字

全文共 376 字

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半仙山公园的景色真美丽,一进公园,那里的景色一定会把你吸引住。

一来到公园大门,直对着你的是一座桥。踏上小桥,一定会看见水里有红、花、黑、白的小鱼,里面还有锦鲤哩!那一大一小的小鱼,成群结队,好像一个团的士兵。再往前走,只见两排大树,可那儿的花草却是公园的“明珠”。园艺工人把各种各样的花草种在一起,拼成各种图案,五颜六色的,好看及了。最有特色的是那儿的玩具很多,有:荡秋千、旋转椅……那儿的新鲜空气真是美不胜收,那儿经常是人山人海的。

公园的四周都种满了柳树。那儿的柳树枝条长长的,经过清风的吹拂,显得更娇嫩了。还有一些早起的鸟儿成群结队去捉虫,站在树枝上叫,热闹非凡。

到了晚上,这里一片灯光闪烁,天上的月光洒满了整个城市,到处人山人海,公园变得更热闹了。有的在散步,有的在运动,有的在玩……

我喜欢半仙山公园,更喜欢那儿的风景,那儿还是一个娱乐的好地方。

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篇11:描写春天田野的日记400字

全文共 683 字

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201X年 X月X日 晴天春姑娘扭动着优美的舞姿,迈着轻盈的步伐来了,她以活跃的生气驱走冬天的沉寂;万物苏醒了,一切都充满了生机。春天田野有着淳朴的美,是春天的一点灵动色彩,是春天的一笔神韵。

春天的田野让人再次感到了春天与众不同的魅力和无限的青春。随着春的一声欢笑,刹时天际被染成了一片活泼的蓝色,万物欣欣然地睁开了眼,展示着它的活力。“野火烧不尽,春风吹又生”,小草沐浴着软绵绵的春风,从泥土里探出了小脑袋,一大片一大片的,远远望去,像是一块毛茸茸的绿地毯。小鸟们呼朋唤友,一齐唱响了春天的赞歌;燕子呢喃着,追觅着春天的美丽,它们时而在田野的半空中盘旋,时而排成队排成行地站在电线上,成为田野里一道亮丽的风景。禾苗绿绿的,在春风中摇曳着,那种热闹与壮观,把万物从沉睡中唤醒了;菜畦里,金灿灿的油菜花正在盛开,彩蝶们追觅着油菜花的芬芳,翩翩起舞着,传递着花的甜蜜;小巧玲珑的小野花缀满了田野,万紫千红的,竟相开放着,一株小喇叭花提起了它的小喇叭,“滴滴答答”地吹着,路人看了总说上几句赞赏的话;蜜蜂在田地间忙碌着,花朵们为了感谢它们,送给它们一窝窝的蜂蜜,蜜蜂们感激地对花儿承诺说,我们一定要圆你们那春华秋实之梦;池塘里的小鱼不时跳出水面,激起一朵朵晶莹的水花;毛毛雨漫天地飞舞着,给饥渴的大地、给等待了一个冬季的草木送上最甘甜的乳汁,老树在发芽,小树在迅速成长,花儿灿烂的笑声在田野里回荡……多么和谐美好的田野春景图啊。

一日之计在于晨,一年之计在于春。万物都懂得争春,作为未来接班人的我们,更要在这个美好的季节里,及早努力,奋勇向前。我爱春天,我更爱春天的田野!

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篇12:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 614 字

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不经意间,抬头向窗外一看,到处白茫茫一片。天地间一片混沌,空气都仿佛变成了白色。一个个屋顶都铺上了白地毯,十分好看。各种树的树枝上仿佛一夜之间开满了梅花,还散发着梅花特有的清香。再看小草坪,那上面的雪都有一尺厚了,草坪中立着几根已干枯的树枝,上面也开满了“梅花”,就好像有人在雪地上特意插了几株梅花一样,十分引人注目。

雪还在下着,鹅毛般漫天飞舞,最后悄然落地,没有一丝声音。我穿上衣服,来到外面,雪花飘飘,不一会,我满头满身就都是雪花了。小雪花们亲昵的依偎在我身上,好像在说:“这里真温暖,还很舒服呢!兄弟姐妹们,你们快来这玩玩吧!”殊不知,没一会儿,它们就因为有了太多的温暖与舒适而幸福的融化了。

雪形态各异,在世界上,如果不出意外,是找不出两片完全相同的雪花的。你瞧,这片大雪花如同鹅毛般,却又像一颗白的发亮的星星飘落在地,而这片与白芝麻没什么两样的小雪花也相继飞到地上。这些白的无一丝杂质的雪花究竟是怎样的美,是怎样的令人难以忘怀呀!

不过多久,就有几个小孩出来玩雪了。小雪花披在他们身上,散落在他们头上,把无穷无尽的快乐带给了这些可爱的孩子们。他们在雪中跑步,在雪中摔跤,甚至躺在了松软的雪上。雪带给孩子们的快乐是数不尽的,是永远的。

过了很久,这场罕见的大雪才慢慢停下来。不一会儿,一群孩子的尖叫就打破了雪后的一片宁静。我望着窗外已一尺多厚的雪,笔尖一动,流泻下一时的感受:雪,是大自然的宝藏,是地球的给予,是孩子们的天堂!

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篇13:对国庆佳节描写的六年级日记

全文共 523 字

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国庆,祖国母亲的生日,一个值得纪念的日子。学校也给我们放了一个轻轻松松的假。

在国庆的假期里,我们可以做许多事:跳绳、打牌、野餐……不过,我们还是选择了去游览乌镇西塘景区。

我最喜欢游乌镇了。那个中国最后的枕水人家——乌镇东栅景区,湖水清澈见底,平静时就像一面镜子,在风吹草动时漾起一道道波纹像一层层薄薄的纱。桥有许多,都是各种各样的:圆形、拱形、方形……河岸两边的小巷,一家挨着一家,开着许多特色小吃店:燕麦酥、粽子、元宝蟹、鞋底饼、水果榨汁……样样都好吃,人们你争我抢。看着满眼的美食我欣喜若狂,吃完哈根达斯冰激凌,又看上了荷叶粉蒸肉,来一杯香草奶茶也不错。就这样我的肚子都快撑破了,连走路都走不动。在众多的美食中我记得非常深刻的是一个特色小吃的名字:叫定胜糕。只要小孩子吃了它,考试就能考出一个好成绩。

来观景的人很多,把路都挤得水泄不通。本来只需十分钟的路程,却走了半个小时,但我们的心情依然很好,因为每个不同的地方,都有不同的农家风光,加上枝头的小鸟喳喳鸣叫,水中的螃蟹、鱼虾玩耍嬉戏,促成一幅和谐自然的风景画,真是大快人心啊!

是啊!国庆节!让我们走出家门,去用眼睛来观察世界,用手来触摸世界,用脚来环游世界……更重要的是要用心灵来感受世界!

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篇14:五年级描写冬天的满分优秀日记范本

全文共 478 字

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星期五的早晨,我还在睡梦中,就听妈妈叫我,“桐桐,快起床,下雪了,”我一下子蹦起来,跑到窗前一看,啊!窗外一片白茫茫的景象,房子和树都像盖上了厚厚的白棉被一样,树枝都被压弯了腰。

我急忙穿好衣服,洗漱完,下楼去上学,刚走出楼道,就看到鹅毛般的大雪从空中飘下来,一朵朵,一簇簇,像银花,像白蝶,展望天地之间,只见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬。像七仙女撒下的花瓣,漫天飞舞。我和妈妈走在雪的世界里,脚下咯吱咯吱响,我和妈妈玩了一会雪,因为怕上学迟到,就上车走了。

在车上,妈妈给我讲了雪的形成,是因为高空温度很低,云中的水汽直接凝结成小冰晶、小雪花,这种雪花增大到一定程度时,气流托不住了,掉到地面上,就是下雪了。妈妈还给我讲了“瑞雪兆丰年”的含义,说着说着就到了学校。

进了教室,同学们都在兴高采烈地谈论着雪景,下课后,我们相约去操场打雪仗,揉好雪球互相打起来,雪球在空中飞来飞去,一会儿在陈映瑄的背上开了花,一会儿在李思卿的胸前开了花,一会儿我们几个人都成了雪球在雪地上滚来滚去,我们的小手冻得红红的,大家也感觉不到冷,因为我们都喜欢下雪,更喜欢打雪仗。

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篇15:描写母亲五年级作文

全文共 507 字

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夜晚,深蓝色的夜幕悄悄降临,如母亲般将繁星拥入怀抱。小时候,一双大手轻轻地抚摸我的面庞,温暖瞬间充满我的心田。现在,岁月的印迹已悄悄地爬上母亲的额头,在幸福与欢乐中,我看到了母亲,这个世界上最伟大的人。

一头长长的卷发,眼镜后一双温柔的眼睛,常常淡淡的微笑,这就是我眼中的母亲,一个普通地但最美丽慈祥的人。

在我眼中,我的妈妈一直都是很温柔善良能干,遇到什么事情都以认真的态度去对待。我的妈妈工作很忙,每周经常加班,但她仍很关心我;不管多么疲惫,只要我有困难,我的妈妈就会来帮助、鼓励我。

我眼中的我的妈妈是谦和大度的。她总是告诉我,人与人之间应学会尊重谦让,一时的吃亏并是不就是委屈,你只有在不断地尊重爱护别人的同时,才能赢得别人对你的尊重和喜欢。

有时候,我很淘气,常常玩得忘乎所以,但我的妈妈并没有责备我,而是平和地告诉我“别再玩了,要好好学习,将来做一个对社会有用的人。”我总是想着这句话,因为它包含了一位母亲对女儿的希望。

天下哪一位母亲不爱自己的孩子,母亲,一个在我心中无可代替的人,一个最爱我,最关系我的人。无论生活的点点滴滴,无论学习上的各种疑问,无论朋友间的各种矛盾,我的妈妈总是第一个帮助我,爱护我的人。

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篇16:母亲外貌细节描写作文

全文共 778 字

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世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当这首熟悉的儿歌在耳畔响起,我便热血沸腾、热泪盈眶,妈妈那熟悉的音容笑貌便闪现在我的脑海中。我有一位好妈妈,我是世界上最幸福的孩子。其实,我的妈妈是千百万平常母亲中的一员,但在我眼中是最好最漂亮的妈妈

我的母亲长相平凡,一点也不出众。但她的心非常善良,又有一双巧手。虽然她的身体有些胖,脸上有许多皱纹,但我一点都不嫌弃妈妈,因为她是世界上最伟大的母亲!

母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢?

母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。

细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息。

但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次,我上2年级,在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的女儿,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。

爱是从心头涌出来的一种感情,母爱却是母亲对你的一种严厉而深沉的爱。一种高奢望的要求!不要觉得母亲对你的要求太过于严厉,在同事面前总夸别人的孩子这好那好,说自己的孩子比你们差多了,其实她是想让你积极上进,不辜负母亲对你的期望!

母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。正如《游子吟》所曰:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。啊!母亲,您把您的一生都奉献给我,默默奉献您的关爱!“妈妈”一句平凡而伟大的名词,一句对母亲的赞美。

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篇17:描写最美的母亲

全文共 653 字

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献给最美的母亲,补母亲节心中的遗憾。——题记

遗失

步入九年级,繁重的学业使我劳累不堪,母亲为了我的学费也日夜工作。周一至周五,我在学校上学,无法见到你;周末,当我满怀希望走进家门时,却让一张纸条将我的希望变成了失望。渐渐地,渐渐地,在我记忆中彷佛抓不住母亲的身影了……

拾起

又是一个雨夜,我一个人孤独的伏在桌上写作业,偌大的家中只有我一人,望着窗外滂沱的大雨,我似乎抓到了什么……

那也是一个下着大雨的一天。我独自坐在教室中,望着一个个同学撑起一支支美丽的伞走出教室,消失在雨幕中。而我却因没有听母亲的劝告没有带伞被大雨困在教室中,教室中的同学一个一个地走了,雨也越来越大了。忽然,雨幕中出现了一个熟悉的身影。啊!是母亲来了,母亲匆匆的走进教室又匆匆的丢下一把伞就匆匆的走了,而我却望着那只伞在发呆……

母亲为什么走的那么急……

最美

雨后,我回到家中,母亲也煮好了饭,我问母亲当时为什么走的那么急。母亲尴尬的笑了笑说:“我怕我给你丢人,所以就走快点,你没事吧?”我呆在那里,想着母亲的话,母亲见我没反应便匆匆的上班去了。我脑海中依旧响着母亲那朴实的回答。恍惚间,我的眼中朦胧了,满是雨水的脸上,又出现了新的液体。朦胧间,我彷佛看到了一道最美的身影……

收藏

仔细翻动时间的相册,才发现有那么多最美的身影。

10岁时,贪玩爬树不小心跌入河中,是母亲第一时间跳下河沟将我救起;初一时,半夜发高烧是母亲用她那瘦小的身躯背着我去医院挂急诊;如今母亲又在为我的学业而努力着,这就是我的母亲,我心目中最美的人!

因为有爱,所以才有记忆!

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篇18:描写日出的日记300字

全文共 291 字

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这天,正是看日出的好日子,天还没有亮,我就起来了。四周静悄悄的,有几个黑影翘首望着东方。

东方的天空泛起了鱼肚白,几颗星星还在调皮的眨着眼睛。渐渐的,鱼肚白变成了蛋青色,天空开始泛红,剩下的几颗星星眨了眨眼睛好象说了声“再见”也悄悄的走了。不一会儿,太阳也露出了头,缓缓的上升着,虽然升得很慢,但却是向上的。它戴着一层亮亮的光环,从半圆变成了椭圆,又变成了整圆,“腾”的离开地平线升上来了。瞧,那一缕缕柔和的阳光透过厚厚的云雾,放射出耀眼的光芒,给万物披上了一层美丽的色彩——万物生晖。

啊,祖国新一代的少年不就象这初升的太阳吗?

是的,我们正在渐渐的升高,升高,向着那光明而美好的未来!

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篇19:描写初一的生活日记

全文共 712 字

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挫折是火,点燃理想的灯;挫折是灯,照亮前进的路;挫折是路,引领我们向前冲.

题记

挫折,人人都不想与它接触,不想与它交往,不想与它产生任何一点关系.好像它是霉球似的,只会给人带来苦痛,带来伤心,带来失败.可是你错了,挫折对人也有自己的优点,也有自己辉煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的贡献者、牺牲者、激发者。

爱迪生在制作灯丝的实验过程中,曾经失败过上千次.在第一千次失败后,他的助手曾对他说:你已经失败上千次了,放弃吧!然而,爱迪生却说:这一千多次的失败,使我了解了哪些材料是并不适合做灯丝.最终,功夫不负有心人,在他的坚持与努力之下,换来了成功的果实.可想而知,如果爱迪生在挫折面前低头,何能取得如此成就?

不经历风雨怎能见彩虹,我们是温室里的花朵,经不起风吹雨打,但是只有在风雨中磨练,才有机会长成一棵苍天大树。

贝多芬的名字已耳熟能详,他也曾经遇到过挫折双耳失聪,这对一个音乐家是个多么大的打击啊,但是他并没有从此自甘堕落,而是加倍努力的弹奏音乐,尽管他面临极大的难度,但他并没有向命运低头,他所创作的《命运交响曲》,世界闻名,如果他当时向挫折低头,一直沉溺在他残疾带来的痛苦中,就不会有这么辉煌的一生。

有句俗话说得好:玉不琢,不成器。不经历挫折,怎么能成材呢?只有经历了山重水复疑无路的困惑,才有柳暗花明又一村的开阔;只有经历了会当临绝顶的艰辛,才有一览众山小的豪迈。只有经历了挫折,人生能才更加富有意义。

紧握双拳时,你以为你以为什么都握住了,其实你连空气都没抓到;松开双拳时,你以为什么也没有,其实世界就在你的手心。生活就是这样,像一潭沼泽,你越挣扎,就会陷得越深;但只要你不再挣扎,你就会发现,其实,生活需要挫折。

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篇20:描写乡村的日记200字

全文共 357 字

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今天,妈妈爸爸说:“我们去大石玩吧。”我说:“好,于是我们就出发了。”

在路上,一颗颗大树上开满了五颜六色的花儿,有 红的、紫的、 粉红的、金黄的,美丽极了!很多果树结满果实,有石榴,有葡萄,有桃子······。

到了大石都中午了,于是就去奶奶家吃饭了。

吃完了香喷喷的面条,我们三个人就出去散步了。我看见了长长的丝瓜挂在了缠满叶子的架子上,看见了又长又胖的冬瓜像个胖娃娃,藏在绿叶丛中,挨着大地妈妈,看见了绿绿的南瓜躺在地上,像小娃娃在睡觉,看见了紫紫的茄子头上戴着一顶绿色的小帽子,碧绿的秋葵长着一根头发,秋葵的全身都是绿色的,还看见了火红的辣椒,摸起来辣椒表面很光滑,可是吃起来辣到你心里······

忽然,太阳光猛地一下大了起来,妈妈说:“太阳太大了,我们还是走吧。”于是我们就回去了,爸爸和妈妈去睡觉我去做作业。

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