描述马的作文经典20篇
挥洒汗水,才能在人生的道路上种满幸福,辛勤劳作,才能在工作的沃土中栽培财富,勤奋努力,才能在梦想的终点站握住成功,劳动节,愿你勇当劳模,开创自己的新天地,劳动节快乐!下面是小编带来的描述马的作文,希望你能够喜欢!
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1840作文
1000淘气包马小跳系列读后感作文
全文共 713 字
+ 加入清单寒假里, 我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》。一翻开书,我竟被吸引住了,常常会情不自禁地笑起来。
从这本书中,我认识了调皮的马小跳,机灵的毛超,大嘴巴张达,还有大肚子唐飞。他们四个“调皮蛋”既调皮捣蛋、惹事生非又聪明活泼、各怀“绝技”。让我看了有点生气又非常喜欢他们,真想成为他们的好朋友。
还有老师的好帮手路曼曼,美丽的“公主”夏林果,文学气十足的学习委员丁文涛……虽然他们或有些“小大人”气,或有些煞有介事,或有些小心眼……但每一个人都有各自的可爱之处。不过最有趣的还是马小跳和他的三个死党:张达、唐飞、毛超。他们不仅个个长得“歪瓜裂枣”,其貌不扬,而且还因为过于调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。
我喜欢他们,是因为他们热爱生活、诚实善良、充满爱心。他们会建立“宠物集中营”,收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物;放暑假在奶奶家住时,会组织大家一起到山里为“维护环境,保护动物”做义务宣传;在《疯丫头杜真子》中,马小跳、杜真子和唐飞,为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”,卖力地演出,一遍又一遍地大声吆喝:“救救小女孩的妈妈,献点爱心吧!献点爱心吧!”他们拥有无穷的想象力,能够创造“鱼生活在陆地上”这样精彩的童话故事;能把小黑猪“黑旋风”当马骑;甚至想到动物比人更聪明,让动物滑滑板……
读着他们,我就不停地在想:就让我们理直气壮地做孩子吧!可以放开心扉,在无垠的成长海洋中做我们自己:活泼开朗、聪明伶俐、爱心十足、尊重科学……可以自由自在做我们自己,对着天空大喊,学学牛顿爷爷,问出心中的“为什么”,像马小跳他们一样,活得简单,活得快乐……
我真想做一个永远的“淘气包”!
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篇1:描述这是我的财富小学
全文共 443 字
+ 加入清单财富,这个充满诱惑力的字眼,每个人对它的理解不同,我的财富就是爱。
爱,这是我的财富,这是在危难的时候让我绝处逢生的财富。给予我最大的动力是父母的爱。母爱让我感觉到伟大,伟大的母爱,它时时刻刻陪伴着我,随时给予我鼓励,它使我充满信心迎接崭新的未来。父爱,让我觉得严肃,每个人都应该以严谨的态度对待一切事物,父爱时时刻刻激励着我,使我成功了不骄傲,失败了不灰心,是父爱给予前进的动力,使我整装待发,时刻准备着迎接新的使命。
在学校,给我最温馨的爱是老师和朋友的爱。老师把爱全部浇灌给了我们。在学习遇到不顺心的事时,可以和老师说,老师会像朋友似的耐心为我们解答。生活中发生的事便可以向朋友倾诉。朋友会安慰你,让你迅速走出阴影。一些委屈的事与开心的事朋友会一一听你讲,有时生气还会把气撒在朋友身上。这就是友谊,这就是财富。
我们有很多的爱,你要学会爱,要把爱当成一笔财富,一笔让我们终生受益的财富。请你不要为选错财富而懊恼,记住,每一笔财富都有其存在的意义与价值,要学会用,这样的生命才会更有价值。
篇2:描述女人雅致的词语
全文共 2450 字
+ 加入清单1、蛾眉曼F:曼F:明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。
2、貌美如花:女子长相美,像是盛开的鲜花,娇艳,柔弱。
3、眉清目秀:眉、目:眉毛和眼睛,泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。
4、仪态万方:仪态,容貌姿态,万方,多方面多种多样,形容千姿百态,非常美好。
5、远山芙蓉:远山:形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉:比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。
6、人见人爱:形容人长的好看、可爱,人人见了都会喜欢。
7、沉鱼落雁:鱼见了沉入水底,雁见了从天上落下。形容女子容貌极美。
8、朱唇粉面:形容女子貌美。亦指美女。
9、莺声燕语:多比喻女子说话声音柔和悦耳。
10、尽善尽美:极其完善,极其美好。指完美到没有一点缺点。
11、丰容盛C(shi):丰,丰润,容,面容,C,下垂的鬓发。也泛指头发,丰润的容颜,密而长的头发,形容女子健康美丽。
12、韶颜稚齿:指年轻而容貌美好。
13、闭月羞花:闭,躲避,羞,害躁,使月亮见也躲避起来,花儿见了也自觉羞愧,一般用来形容女子容貌美丽。
14、齿若瓠犀:瓠犀,瓠瓜的子,牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。
15、丽质天成:形容容貌漂亮,就像天造的一般。
16、沉鱼落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。
17、温文尔雅:温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举止文雅端庄。
18、秀色可餐:秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。
19、含情脉脉:比喻女子情意满怀。形容女性想倾吐爱情,但又害羞得说不出来的用语。
20、珠围翠绕:比喻妇女们装饰华贵美丽,或形容侍候的美女众多。
21、冰雪聪明:比喻人美丽动人,聪明非凡。
22、丰姿冶丽:冶丽,妖冶艳丽,形容女子容貌姿态妖冶艳丽。
23、娇艳欲滴:娇嫩艳丽得好像要滴下来了。形容植物色彩美丽。一般是用来形容花,也喻女子容貌姣好美艳。
24、秀外惠中:容貌秀美,资质聪明。
25、人间尤物:容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。
26、天姿绝色:形容女子长相漂亮。
27、袅袅亭亭:形容女子体态轻盈柔美。
28、秋波微转:形容美女的眼神。凡美貌的女子看人,都可用此语形容。
29、明眸皓齿:亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。
30、品貌端庄:品德高尚,容貌端正,形容人由内到外都很优秀。
31、天生丽质:天生:天然生成。丽质:美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。
32、窈窕淑女:比喻女子秀外慧中,凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。
33、嫣然一笑:巧笑的样子。凡女性美妙地一笑,用此语形容。
34、娇艳如花:形容女子娇容艳丽,貌美如花。
35、才貌双全:学识和相貌都很好。(多用于称赞女子有才能、样子长得美丽)
36、出尘脱俗:多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。
37、国色天香:原指牡丹花色俱佳,后又指女子才貌出众。形容女性的美丽。
38、闭月羞花:闭:藏。使月亮躲藏,使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
39、花容月貌:如花似月的容貌。形容女子美貌。
40、体态轻盈:女子身材窈窕,婀娜多姿。只适用于形容身材苗条的美丽女子方面。
41、秀外慧中:外表秀美,内心聪明,常用于形容女子美丽而聪明。
42、月貌花容:如花似月的容貌。形容女子美貌。
43、天生尤物:比喻艳质女子,宛如上天特别赐予的特殊的人。尤,特别,专用于形容艳丽媚人的女子。
44、惠质兰心:惠、兰,香草名,比喻女子心地纯洁,温柔雅静。
45、楚楚可人:形容姿容清秀,使人惬意。
46、美艳绝伦:一般是形容女人非常美貌,无人能比。
47、婀娜多姿:形容姿态柔和而美好。
48、鲜眉亮眼:犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。
49、如花似玉:像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。
50、白璧无瑕:洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。
51、千娇百媚:比喻女子或花朵姿态娇媚人见人爱,专用于形容女子或花朵的风度仪态。
52、梳云掠月:指妇女梳妆。“云”指发髻之形,“月”喻妇女容貌。
53、惠心纨质:纨,洁白的细绢,形容女子姿质美好,心灵纯净。
54、美若天仙:美若天仙就是用来形容一个人长得很漂亮,像天上的仙女一样。
55、风姿绰约:风:风度;绰约:女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。
56、玲珑剔透:玲珑:精巧细致;剔透:孔穴明晰。形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。
57、倾国倾城:比喻女人美丽之极,专用于称赞绝代美人方面。
58、百媚千娇:媚、娇:美好。形容女子姿态美好。
59、绰约多姿:柔弱美丽,仪态万方。多用于形容女性的姿态美方面。
60、窈窕淑女:窈窕:文静而美好。淑女:温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。
61、倾国倾城:原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。
62、含苞待放:形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。
63、风华绝代:风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
64、国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
65、玉骨冰肌:形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。
66、冰清玉洁:像冰那样清澈透明,像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。
67、秀色可餐:美丽的容貌或秀丽的景色可以当饭吃,形容女性容貌美丽动人或景色非常美,让人入迷忘情。常用来形容女子容貌美丽。
68、眉目如画:形容容貌端正秀丽。
69、玉软花柔:形容女子娇嫩柔弱,如花似玉。
70、齿若编贝:牙齿佝编排起来的贝壳,形容牙齿洁白整齐。
71、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。
72、丰韵娉婷:丰韵,风韵,娉婷,姿态美好。形容女子丰润标致,姿态美好。
73、珠光宝气:珍贵华丽的服饰等,多用于形容妇女服饰华贵,穿戴饰物光耀夺目。
74、林下风气(致):林下幽静的境界,风气,风致风度,比喻女子闲雅超逸的气度。
75、羞花闭月:形容女子貌美,使花亦羞愧,月亦隐藏。
76、出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子如出水芙蓉般美丽。
篇3:想象我有一匹马的作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单在一个美好的星期天,我来到了新华书店读书,一切古怪的事就从这里开始了。
当时我正在看一本关于马的科幻书,可不知怎么突然间睡着了,当我睁开眼睛的时候,发现我的眼前正站着一匹高大、魁梧的黑色骏马,我仔细凝视着它,只见它异常的神骏,全身上下像黑色的锦缎一样,没有一根杂毛。只见它正健步向我走来。
我的心咯噔一下,揉了揉自己的眼睛,难以置信眼前所发生的这一切。天啊!难道这就是那传说中从天而降的神马?正在我发愣的时候,神马突然跪在地上似乎是让我骑在它背上。我的心瞬间激动不已,高兴的对马儿说:“马儿,请你带上我去看世界上最美的夕阳吧”。
我的话音刚落,神马已带着我来到了一片旷阔无垠的沙滩,只见一轮金色的太阳正慢慢的落入海中,在太阳余辉的照耀下水天之间的云彩像火烧着了一样,让我心驰神往……
马儿请你再带我去看看那一望无际的大草原吧!直觉耳边响起呼呼风声,神马带着我风驰电掣一般瞬间就来到了大草原,马儿悠闲地踏在绿油油的草地上,信步前行。远处的蒙古包像星星一样镶嵌在绿色的海洋之中。孩子们正载歌载舞欢快的玩耍。更远的地方是那连绵不绝的小山丘……
突然我从马背上摔了下来,我紧闭着双眼不断地尖叫……咦,怎么一点都不疼?原来这只是一个美丽的梦……
篇4:小骆驼和小红马续写600字
全文共 746 字
+ 加入清单沙漠旅行结束了,小骆驼又见到了那匹小红马。小红马见到小骆驼,傲慢地说:“你这个丑家伙,怎么又来了?你还是去美容院整整容再来吧!”
“虽然我外表是长得丑,可我的脚掌可以防止我陷进沙子里。还有,你这家伙也太不礼貌了吧!”小骆驼一开始还慢慢地说,可是,渐渐的,它开始生气了。
“就算这样,你背上那个肉疙瘩又能干什么呢”?小红马慢腾腾地说,我看是存屎的吧!”说到这,小红马开始哈哈大笑起来。
小骆驼现在觉得这匹小红马肯定就是这个样,所以,小骆驼这次眼珠慢悠悠地转了一圈,开始说:“我背上的这个东西不叫肉疙瘩,叫驼峰……”
“哈哈,连你自己都说是一坨屎了,还说我!”小红马故意气小骆驼。
小骆驼还是慢慢地说:“是驼峰,不是一坨屎,它可以贮存养料,作用可大啦!”
“那又怎样,你这个双层睫毛又有什么用呢?你就算说了,我也不会相信的,你得做给我看才行,我才会相信。”小红马还是找茬儿。
小骆驼无奈地说:“好吧。我告诉你,我的双层睫毛是为了抵挡风沙,既然你这么想看,就跟我来吧!”
小骆驼在前,小红马在后,它们就这样出发了。
刚到沙漠,小红马的脚就陷进了沙子里,怎么也拔不出来。小骆驼费了好大力气才把小红马的脚拔出来。小红马的脚刚拔出来,一阵风沙铺天盖地刮过来,他们都紧闭双眼。风沙过去了,小骆驼的眼睛没进一点沙子,而小红马呢?眼睛进了好多沙子,小红马都快痛死了,这沙子弄了好久才弄出来。
当他们往前又走了一会儿时,小红马说:“呀,我好饿呀,你怎么一点都不饿呢?”
“不是跟你说了嘛,因为我的驼峰里贮存着很多养料。”小骆驼得意地说。
当他们走出大沙漠时,小红马累得筋疲力尽。这时,小骆驼问:“这回你相信我说的话了吧?”
小红马饿得实在说不出话,只能连连点头。
从此,小红马和小骆驼成了一对非常要好的朋友,小红马还经常夸小骆驼的本领真大。
篇5:马的世界
全文共 553 字
+ 加入清单多彩的寒假生活中,我参加了学校开展的“悦读经典,收获未来”的读书活动,我选读的是《战马》这本书。
《战马》是一部出色的作品,作者以一战为题材,讲述了一个人与动物之间关于勇气、忠诚、和平与爱的非凡故事。一匹枣红色的小马,它本来有妈妈的呵护,而它却被主人卖给了一个酒鬼,酒鬼的儿子艾伯特,非常喜欢这匹漂亮的马,他给这匹小马取名乔伊,并跟这匹马结下了深厚的友谊,之后乔伊和艾伯特成了形影不离的好朋友。可惜,艾伯特酒鬼的父亲,由于急用钱,卖掉了乔伊。残酷的一战爆发了,战争离他们越来越近,被卖掉后的乔伊一直生活在部队里,出类拔萃的乔伊一次次完成分配的艰巨任务,战争使它失去了最好的知己---尼科尔斯和优秀的战友——托普桑,乔伊格外悲痛。
艾伯特为了找到心爱的乔伊,便去参军,乔伊在一次完成任务的途中,受伤了,得了严重的破伤风,善良的英国士兵带乔伊去兽医治疗,竟然遇到了老朋友艾伯特,惊喜万分,乔伊在艾伯特悉心照顾和精心治疗后,身体很快康复了。
几个月后,战争离他们越来越远了,战争结束了,艾伯特带着乔伊回到了家乡——英国,过上了幸福的生活。
感人的故事情节,是我深刻体会到战争给人们和动物带来了巨大的伤害,深深地感到我们现在生活的美好,而战争史那么的残酷。朋友们,珍惜现在这和平年代幸福的生活吧!珍惜朋友之间深厚的友谊吧!
篇6:关于假如我有一只马良神笔的作文
全文共 268 字
+ 加入清单我要画出一盏红绿灯,
把安全挂在街头,
就再也不会发生车毁人亡的悲剧,作文 假如我有一只马良神笔。
假如我有一只马良神笔,
我要画出一台“自动显示器”,
拿“自动显示器”代替黑板,
老师讲课可以省了不少力气。
假如我有一只马良神笔,
我要画出一台可以自动炒菜的机器,
爸爸妈妈下班回到家里,
就不用辛勤的劳力,小学三年级作文《作文 假如我有一只马良神笔》。
假如我有一只马良神笔,
我要画出几朵乌云,
随着“轰轰”的几声雷响,
降下一场大雨滋润大地。
假如我有一只马良神笔,
我要用彩笔勾勒出无数架大桥,
四大洋连接八大洲,
让人们的心永远连在一起。
篇7:假如我有一支马良神笔
全文共 395 字
+ 加入清单陈一赫
假如我有一支马良神笔,在野外,我带了很多饭菜,可是忘带了筷子,怎么办?马良神笔,这时候就帮上忙啦,它会变成一双筷子,让我们及时吃上可口的饭菜。
假如我有一支马良神笔,虽然美术课上没有带蜡笔,它会变成蜡笔;假如我有一支马良神笔,在学毛笔的时候,它会变成一支毛笔,让我写出漂亮的毛笔字;假如我有一支马良神笔,即便是野外饥肠辘辘,它也会变成一根油条,免受饥饿煎熬;假如我有一支马良神笔,在我被马蜂追赶的时候,它会变成一根吸管,我把吸管放在嘴里,让我在水里呼吸畅通;假如我有一支马良神笔,我会给瘸腿的人画一双健康的腿,让他们能平平稳稳地走路;假如我有一支马良神笔,我会给流浪的人画一个美好的家庭,过上幸福的日子;假如我有一支马良神笔,我会给许多小鸟画大米,鸟妈妈不再辛苦地给小鸟找寻食物了;假如我有一支马良神笔,我会给快要灭绝的动物,画很多的同伴,让它们子子孙孙无穷尽。
假如我有一支马良神笔……
篇8:马的经典名言警句
全文共 495 字
+ 加入清单1、好山好水看不足,马蹄催趁月明归。
2、竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。
3、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
4、蹀足绊中愤,摇头枥上嘶。
5、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
6、云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
7、马嘶落日青山暮,雁度西风白草新。
8、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
9、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
10、长安古道马迟迟,高柳乱蝉栖。
11、胡马依北风,越鸟巢南枝。
12、挥手自兹去,萧萧班马鸣。
13、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
14、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
15、马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。
16、萧萧马鸣,悠悠旆旌。
17、懔懔边风激,萧萧征马烦。
18、四山旗似晴霞卷,万马蹄如骤雨来。
19、还似旧时游上苑,车如流水马如龙。
20、乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。
21、马蹄踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。
22、山回路转不见君,雪上空留马行处。
23、牧人驱犊返,猎马带禽归。
24、马寅识路真疲路,蝉到吞声尚有声。
25、龙脊贴连钱,银蹄白踏烟。
26、落日照大旗,马鸣风萧萧。
27、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
28、白马饰金羁,边翩西北邓。
29、竹批双耳峻,风入四蹄轻。
篇9:防空洞的作文描述500字
全文共 538 字
+ 加入清单“太好了,我们可以进防空洞了,太好了!”
暑假里的一天,补习班的老师组织我们去太行山采风。来到太行山,映入眼帘的就是大名鼎鼎的防空洞。在防空洞的入口有一个像“厕所”一样的建筑,但是这个“厕所”的上面才是真正的入口。
老师和工作人员商谈了好一会儿,决定带大家进入防空洞,“什么?要进入防空洞,太好了。”大家听了都兴奋的叫了起来。
走到入口后,就是一个一个崎岖不平的台阶,然后是一扇大石门。在老师们的努力下,大石门被打开了“吱呀呀”这声音真的很瘆人,吓得我汗毛都竖了起来,皮肤上泛起一身的鸡皮疙瘩。
大石门开后里面一片漆黑,有些同学尖叫、有些同学大喊、有的同学连连叫苦,反正有你想不到的就有你听不到的叫声。
我们一行人都拿起手电筒,把上下左右都照了一遍,一边的墙面上像似被狗啃过一样,一面比一面难看、一面比一面诡异,一面比一面吓人。
我壮着胆子走在了第一个,左手拿手电右手拿树棍,时刻准备收拾从暗处跳出来的怪物。我走着走着忽然一只冰凉的手放在了我的肩上,“是谁?”没人回答,我害怕的向前走着,突然那只冰凉的手又放在了我的身上。
“妈呀!有鬼呀!”我赶紧向大部队跑去,我感觉我的脚踩上了风火轮,一溜烟就跑回了大部队,出了防空洞,我感觉胆都被吓飞了。
从此以后,我再也不去防空洞了,因为那里太诡异了。
篇10:描述猜字谜小学
全文共 673 字
+ 加入清单今天语文课上,我们进行了一次猜字谜比赛。同学们都显得很兴奋。
戴老师清了清嗓子,出了第一题:“大人不在,打一字。”全班鸦雀无声,所有人都沉思起来。此时的我焦急万分,想:唉,这是什么题呀,太难了。大人不在,难道是小孩在?想着想着,我差点儿笑出来,还好我强忍住了。赶快收回思绪冥思苦想,可仍于事无补。这时,刘思远猛地站起来,“是‘—’。”他果断地说出了答案。“恭喜你,答对了!”戴老师微笑着望着刘思远。刘思远则是一脸的笑容。此时的我也恍然大悟,原来“大”中的“人”去掉,不就只剩下“—”了?可现在明白已为时已晚。
我打起精神,开始准备回答第二题:“需要一半,留下一半。”哈哈,这太简单了,是“雷”。我得意忘形,好似看到幸运女神在向我挥手,让我成功踏进幸运之门。我不假思索说出了答案,果不其然,我答对了。同学们都以惊讶的眼神看着我,都不知我是怎儿猜的。因为需要一半,我就选了“需”的“雨”字头,而留要一半也一样,我选了“留”的“田”字底。“雨”和“田”合起来一个“雷”字。
我觉得最难的一题就是“有耳能听到,有口能请教,有手能摸索,有心就烦劳”。我知道这题肯定用转转盘的方法来思考。但又是什么字呢?我冷静地沉思起来:这个字谜属于“转转盘”,“有口能请教”,“请教”就是“问”,那么可能是“门”。我不敢太冲动,就验证了一下,“有心就烦劳”,我把“心”写入“门”中,成了一个“闷”。我更加坚信这个答案。哈哈,“门”这答案准错不了!我连忙大声说出了答案。“恭喜你,又答对了!”Oh,Yes!我又答对了,心中的喜悦可想而知。
最后,我荣获了猜字谜比赛的冠军,我真快乐!
篇11:假如我有一匹马作文300字
全文共 247 字
+ 加入清单假如我有一匹马,
我要骑上它
奔向灾区第一线,
拿着铲子,带着力量,
让一朵朵生命的鲜花,永远绽放……
假如我有一匹马,
我要骑上它
驱走黑暗,招徕白天,
让我们的笑脸笑得更灿烂……
假如我有一匹马,
我要骑上它
飞向呼伦贝尔大草原,
去呼吸那新鲜的空气,看看那蓝天白云,瞧瞧那绿树红花,
带回金色的记忆,分享给小伙伴,
让他们也感悟那清爽的滋味……
假如我有一匹马,
我要骑上它
飞向宇宙,
摘下几颗最最明亮的星星,
一颗送给大地,
一颗送给天空,
让世界从此辉煌灿烂……
我要插上金黄的梦翅膀,
带上我的宝贝马儿,
一起飞向金红的夕阳……
篇12:神笔马良读后感作文400字
全文共 501 字
+ 加入清单今天我读了神笔马良这本书,这本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。
不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良是我们学习的好榜样。假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。假如我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。马良是我们学习的好榜样,马良是我们学习的指路灯。
篇13:教室中的奔马作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单你一定很惊讶:教室里会有奔马?难道教室成了动物园?不是你想的那样,这群马,其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。
在上课铃响之前,同学们早已准备好上课要有的美术工具,有墨汁,砚台,水桶,宣纸,毛笔等等,工具样样具备,只等着老师的到来。“丁零零!”上课铃终于响了,老师教会了我们画马,我们就开始自由发挥了。
我们想把毛笔蘸上墨,小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀,用淡墨塑造它的身体,画完身体,我们对画马充满了信心;再用毛笔仔细地画出马的头,这可有点难度了!我们不但要画得好看,更要画出马的神气;画完头,我们再用淡墨画出四肢,用浓墨强调主要骨骼的肌肉;最后,用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样,一匹活灵活现的马就出现在我们面前。
再看看同学们画的马吧!真是千姿百态,笔墨酣畅,形神俱全:有的正在赛跑;有的正在休息;有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静,有的却充满威风;有的矫健有力,有的却别具一格;有的带来了清新有力的气息,有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气,栩栩如生,好像随时都会奔出画面似的。
这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话:“我画马,其实也牵着思想的马。只要出笔,便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。
篇14:未来的马作文200字
全文共 200 字
+ 加入清单这种马也非常讲卫生,如果在家它想上卫生间它自己会去,不想有的马他想怎么就怎么,一点也不讲卫生。
其次这种马也能预报天气,它预报天气的方法是变换棕毛,当棕毛是金色的时候就是晴天提醒你明天少穿一点,当棕毛是白色就说明明天是雨天提醒你明天多穿衣服,等等。
你们说这种马神奇不神奇,等到了未来的世界里这种马已经是人们生活中不可少的动物,等到了未来的世界里这种马已经非常普遍了。
篇15:未来的马
全文共 247 字
+ 加入清单在25世纪里,科学家发明了一种马,这种马跟现代马不同,现代马要喂草等食物,可是这种马不同,你只要给它补充能量就得了。
这种马有一双轻盈的翅膀,它飞行的速度非常快.一分钟就能飞行200公里比飞机还要快呢!
有了这种马,就不在绝得累了,比如说你有急信要送给亲人要两三天才能送到那不如不送了.这种马半天就能帮你送到,只要你写上收信人的名字和地址就得了.你要去旅游,搭车搭得又累有又晕的,这种马能送你去你也没有头晕脑涨了。
但是这一切都是我们的幼想而以,所以我们要奋斗就可以研究出来。
[小学生想象作文200字
篇16:我的爷爷_描述人物作文
全文共 948 字
+ 加入清单爷爷住在离市区不远的九垒山村里,高高的个子,稀少的头发,两只眼睛炯炯有神,看书是他的最爱之一,鞋子也是。与许多老人一样,爷爷也十分相信迷信,还是咱们家的风水大师呢!
一天,风和日丽。奶奶大声地喊:开饭啦,开饭啦。不一会儿,桌子旁已经坐了3个人了,我,哥哥,奶奶,还有一把椅子上空空如也。我环顾四周,空地上有一个人影,正坐在小椅子上,左手扇着扇子,戴着一副大大的眼镜,手点着字,一边看一边慢慢地念。
看了看这个背影,原来是爷爷啊!我走到他后面,使劲地拍了拍肩膀,说:吃饭啦。爷爷这才如梦初醒,整齐地叠好报纸,折好老花眼镜,慢悠悠地走了过来。但还没坐到椅子上,爷爷就滔滔不绝地讲了起来:今天报纸里讲了,在……奶奶将饭端了过来爷爷还不停口,换了一个主题,再次讲了起来:中国今天…….这个爱看书的爷爷,我真是服了他了!
在每次过年的时候,爷爷都会给我们一本日历本,说让我们每天看着。今天早上,我去游泳,正慢慢地游的时候,不料,前面的人用脚踢了我的眼镜,水涌了进来。我只好奋力往前游,可一会儿撞到了墙壁上,一会儿又碰到别人的身上,不但如此,还一连喝了6口水。爷爷知道后,看了看日历本,笑了笑,说:本来总说我迷信,现在自食其果了吧。你看,今天是诸事不宜,还是狗日,狗日和你是冲的!
哥哥的爸爸在楼下的空地下建了一个水龙头,为了方便洗手。一天,爷爷在哥哥的爸爸的楼下散步,刚看到这个水龙头,眉头就皱了起来,对哥哥的爸爸说:你这个水龙头放的位置不行,这是白虎面,怎么能放水呢?改掉。不一会儿,水龙头就换到了别的地方,这不,去那儿洗比原来还慢。
爷爷在书上看到了一则故事:每天练毛笔字能增长寿命,古代书法家许多都很长寿。于是,马上在老年大学报了名,第一次学好后,爷爷连饭也不吃了,坐了下来,拿出毛毡、毛笔、墨水、纸、砚台,写了起来。第一张写的字扭来扭去,第二张,第三张,字越来越直,一星期后,字突飞猛进,与书中的也有几分相似。与好朋友见面时,也迫不及待地说起自己的字,说着说着,眉头都舒展了,瞧爷爷乐的。
每个星期六,我都会来到爷爷家,情不自禁地来到爷爷的身边,看爷爷写字,看爷爷看报纸,看爷爷研究风水,看爷爷用日历本,这真是一种享受啊!晚风吹拂,夕阳给大地染上一片金色,绿树村边合,青山郭外斜,一幅农村山景图展现在我的眼前。
篇17:它是一匹马作文550字
全文共 547 字
+ 加入清单它是一匹马,一匹没有见过草原的马。它出生在一个没有草原的地方,生下来就被当做赚钱的工具,被当做观光马,任何人都可以骑在它的背上和它合影,它从来没有自己去山坡上吃过青草,它永远是被拴在马厩里,吃着常年可吃的干草饲料。这样的生活已经让它淡忘了,自己是一匹马,一匹故乡在蒙古的马。
它学会了和人撒娇卖萌,学会了讨好主人以争取更多的干粮。它学会了在听到主人的命令后,弯下腰载着一个不认识的人奔跑。它学会行走地淑女绅士,不敢狂野地奔跑。它活的从来就不像一匹马,它像一个雕塑。
直到后来,它遇见了一匹蒙古来的马,那批蒙古马被临时放在了它的马厩。那只马,鬃毛挺拔,举止昂扬。奔跑起来,满天的尘土,震动的大地。它有点嫌弃那只蒙古马,但更多的是羡慕那匹马,无拘无束,这才是一匹马真正应该有的模样。那匹蒙古马告诉了它大草原是什么模样,那里的草有多高,那里的天有多么的蓝,那里的土地是多么平坦,那里的月亮是何等的又大又园。
它心动了,终于在一个月黑风清的夜晚逃跑了,嗅着那匹蒙古马的气息,不再顾及形象地奔跑起来。不知道跨越了多少座山,也不知道溅起了多少尘土,它如同逃命般奔跑,它慢慢地累了,慢慢地没有了力气,它好像已经看不清脚下的土地了,它重重地倒在了地上。但,它不后悔,因为,它知道,最后的最后,它真正地成为了一匹马……
篇18:假如我有一匹马作文400字
全文共 540 字
+ 加入清单我的客厅里挂着一张“奔马”的照片。我全神贯注地看着这幅画,不自觉地进入了画面。
站在我面前的是一匹真正的赛马,有着明亮的皮毛,高大的身材,强壮的前肢突出在马背上,坚定的眼睛。他在马群中非常杰出和独特。他真的是“马中之王”,而这个杰出的“马中之王”属于我!
我瞬间看了看马厩墙上的通知,发现“赛马”还有四个小时就要开始了。它必须有100%的信心!我带他去了赛马场,喂了他几根胡萝卜。他的眼睛变得更坚定了。我小心翼翼地骑在它的背上。臀部一落在马背上,马就像一阵风一样开始奔跑。我还没来得及反应,他已经跑完了一圈。我们一定会赢得这场赛马!
正如我所料,裁判的哨子没有落下,所有的马都在以同样的速度奔跑,我的马真的领先了!后蹄扬起的沙子足以埋葬一个人。这时,天空中出现了一道闪光,看到要下雨了,观众一片混乱,但比赛仍在继续。雷电送来乌云,狂风伴着暴雨,雨水打湿了马的鬃毛,也打湿了体育场。跑道渐渐变得泥泞,我骑着马。马的国王跨过闪电、雨和飞扬的灰尘,在他的.脚下发出声音。马王和我全速前进,就像在雨中跳舞一样。最后,这位“马王”突破了终点线,越过了观众,赢得了第一名!
“小珂,吃饭吧!”我听到母亲的低语。此刻,我面前的一切都消失了——,包括我心爱的马王、雨水、观众。墙上只剩下一张“奔马地图”。
篇19:微型马二年级作文300字
全文共 312 字
+ 加入清单要春游了,我万分的激动。这是我们上学以来第一次去春游,星期四晚上我躺在床上想,明天去春游会是什么样呢?
星期五早上,我早早就起床了,背上自己的小书包赶到学校,等着和同学们一起去光明农场。一路上我们听着导游的讲解,我觉得时间过得真快呀!一会就到了光明农场。
我们在光明农场看到了奶牛、海龟、鳄鱼、孔雀……给我印象最深的就是微型马。
微型马,他的个子小小的而且他跑起来特别快。因为它的骨头是空心的。它全身都是灰色的,它的腿很短很短,它脑袋上的毛都耷拉下来,灰色毛跟他的眼睛混在一起,让人很难看见他的眼睛,它的头和身体一平,它他的脖子很长很长,尾巴很短。这种马最小才38厘米高,国外很多地方把它当作宠物来饲养。它也是我见过最可爱的小马。
篇20:法治教育片马仔观后感心得
全文共 950 字
+ 加入清单我经过教师法制教育学习,坚定了学法和用法相结合,努力提高自我的法律素质依法管理学生的信念。在教师法制学习的过程中,我有以下几点体会:
一、注重职业道德:
真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本,是师德建设的核心内涵,学为人师,行为世范,每一位教师应为教书育人,完成崇高使命愉悦中升华道德,进取做高尚师德的践行者。
二、学习充分认识到学法用法的重要性:
作为人民教师,要做到依法施教,依法育人,自觉遵守学习法律知识,宣传法律知识,贯彻法律知识。当然,前提是要增强自觉的法制观念,提高自身的法律素质。执法懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身的学识,努力提高自身本事,业务水平,严格执行师德师规,坚持做到“为人师表”自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立楷模形象。
三、我坚持理论和实践相结合,严格依法执教。
这是学好法和用好法的关键。学法是前提,用法是目的。仅有把学法和用法有机的结合起来,才能做好教书育人的工作,使学生健康成长。所以,在今后的工作中,要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情,一旦问题出现,必须严格按照学校的管理制度去教育和处理,对学生进行教育,使学生明白是非曲直,做到防微杜渐。
四、加强法制意识教育,增强青少年法制意识尤为重要:
目前,我国小学生和中学生犯罪率率增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师帮忙他们了解一些法律常识是必要的。一部分小学生和中学生正处于青春期时,正常的心理和身体正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、自觉性、依靠性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动,自我控制本事差、做事情欠缺研究:并且他们的人生阅历浅,社会环境又十分复杂,社会上对小学生的诱惑的东西太多,对一部分小学生和中学生的影响也发生着重要的影响。如一些非主流的东西,网面上负面消极的东西,虚拟的网络世界,扭曲的价值观等。如果没有正确法的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。
作为教师,我们的目标就是让小学生和中学生健康欢乐的成长。学有所获,学有所成。所以应当对小学生和中学生进行法制教育,增强青少年的法制意识,使小学生和中学生将来成为一名遵纪守法的公民。