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以声音为话题作文【汇编20篇】

导语:不知从什么时候开始,喜欢上爬山,喜欢上那种既流汗又超脱的感觉,也许是大自然的魅力,要么是同伴之间相互扶持的温暖……下面是开学吧小编为大家整理的关于相关优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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作文

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篇1:安全生产话题

全文共 984 字

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全国企事业单位对安全生产工作愈加重视,各职能部门及企业内部定期不定期组织相关的安全生产管理培训和学习,让我受益良多,从事建筑工作5年,多年现场工作所见所闻,或实际参与安全方面的管理经验,对建筑行业现场安全生产管理工作有两点感想:

一是我认为现场安全生产事故的产生存在以下3点原因。第一、安全管理人员或相关管理人员的安全管理工作不到位,部分安全管理制度未彻底落实贯彻,安全管理麻痹大意,导致安全生产工作存在一定安全隐患;第二、生产人员作业过程中存在侥幸心理,不能完全遵守安全生产制度或不服从管理人员的安全管理指示,导致部分安全生产管理防范措施无法在生产一线贯彻实施,直接导致安全事故的发生;第三、部分安全防护设施、设备老旧、破损,作业人员未意识到隐患存在,管理人员未及时发现或发现后未及时采取措施,导致设备不能达到相应的防护功能,在安全事故发生时,无法有效的防护或减弱事故的破坏力。

二是我认为安全生产管理工作我们应做到以下3点。第一、强化管理人员的责任意识,明白安全生产管理工作在实际生产过程中的重要性,安全工作是一个动态的管理过程,我们的管理人员要做到多巡查、多检查,发现问题要及时处理和报告,防患于未然,不能因为因为一个螺丝松动,一个扣件缺失,一个警示标示脱落就忽略他将造成的破坏力,安全事故的产生往往起源于一个微不足道的细节,我们要做到将安全隐患扼制在萌芽中,减少后续的管理和处理成本;第二、充分利用民工夜校,播放安全事故发生后造成的影响和损失(财产、人身等),对不遵守安全操作制度的个人必须进行教育和处理,对安全制度落实优良班组进行表扬和奖励,从切身利益出发,向一线作业工人进行安全宣传,生命逝去是亲人的痛苦,是自身的损失,是对家庭的不负责,事后再多的补偿不能弥补亲人的伤痛,不能挽回自身失去的健康、生命,让他们明白生命高于一切,健康才是美好明天的资本;提高安全一线作业人员的安全生产意识,才能有效落实各项安全生产管理制度,才能让各项管理制度和安全防护设备起到应有的作用,这也是安全生产工作中杜绝安全事故的最后一道防线;第三、加大安全生产措施费的投入和使用,确保各项防护措施完善,这样才能在事故发生时有限的保障生产工人的生命、财产安全,才能有限的减少公司的经济、声誉损失。

总之,安全生产重于泰山,安全生产才是企业运作的连接线,只有落实安全生产才能让分公司蓬勃发展。

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篇2:以唤醒为话题的初三

全文共 620 字

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人生要经历的事情多不胜数,一些你想要记下来的事情,光靠脑袋可并不能完全记录下来,得用文字将它记录下来。

刚开始认识笔和纸时,我还是一个小毛孩,并不能完全熟悉和理解它们,只是在学习生活中徘徊。又是一年秋季,我上了初中,面对紧张而又繁重的学习,我已疲惫不堪。童年也是在这一年秋季消逝的。无意中走到家后的小树林里,寒冷的风把树叶吹的“哗哗”响,树叶接二连三的飘落到土壤上,我慢慢的走着,枯叶被我踩地“沙沙”响,两种声音结合在一起,像是在演奏一曲伤心的乐曲。树叶就像我的童年,虽然一开始青春无比,但一到秋天就枯萎了,飘落了。我的童年也到了秋天,马上就要到冬天了,就要被冰冻起来了。正在这时,一片枯叶落到了我的肩上,我慢慢拿起它,又看看四周的树叶,它们一齐没有规律地随意的在空中飘舞,反而成了最引人注目的美景。

我想我知道了,童年在最后一刻反而会发出最璀璨的光芒,而在最后一刻指引我最后一次前进的方向。我明白了,我不会再畏惧困难,我要向着童年指引我的道路前进,我要用笔和纸把童年用奇妙的文字记录下来,我要把生活中值得我回忆的的事通通记录下来,直到心灵的这些事被埋没时,到时候翻开看看,也回味无穷呀!笔和纸把我从黑暗中拉了出来,同时也让童年在最后一刻放射出耀眼的光,笔和纸也注定是我一生的朋友,它们是童年之后另一个为我引路的明灯。

自从这件事后,我时常与笔和纸相伴,我也不再孤独,不再畏惧困难。

笔和纸唤醒了我的心灵、也让我爱上了写作,让我领悟了我人生的真谛。

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篇3:别贪心话题

全文共 810 字

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放假了,我和爸爸妈妈一起到嘉兴去玩,却碰到了一位贪心的店主。

到了“终点”时,我和爸爸先去借书。等借好时,妈妈提出了一个建议:“因为叔叔快要结婚了,所以该送一份好看的十字绣,尽尽我们的心意。”我和爸爸觉得这注意不错,就答应了。我们顺着妈妈朋友的`指点。来到了一条小巷的大门,朝里面一看,全是货架和商品,让人应接不暇。我走到小巷中间,又拐了几个弯,借到了十字绣的货架边,乍一看,这地方就像是一个迷宫。妈妈选中了好几副,可要么是没货,要么是太长了,总之没有一个是称心如意的。妈妈不抱希望地选了副“花开富贵”。

真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”这幅正好有货,而且不太大。妈妈问:“这多少钱?”店主随手一挥:“194元钱。”妈妈疑问地说:“不是吧,我的一个朋友也在你这里买了一副,她可是打7折的。”店主生气地说:“这是不可能的,打7折我们只赚了十几块钱,怎么可能呢?”我生气的想:店主也太抠门了,不管是打7折还是不打折,你都是赚了。赚了总比不赚好,这也只是钱多不多的问题。你何必那么在意呢?你只要一天不倒闭,那你就不会赔钱,那么多机会总不至于只在意这一次吧。

我瞟了他一眼,很看不起他。妈妈又像老和尚念经般,滔滔不绝了。店主一直是摇摇头。真是天无绝人之路啊。我找到了店主的“致命”弱点——贪钱。因为平常不贪钱的人只要妈妈说几句就万事大吉了。而他却那么在意钱。妈妈朝他的弱点进攻。妈妈反驳说:“你是贪钱吧,所以才一直摇头的吧。”这时,店主哑口无言,又马上说:“谁说的,我不是贪钱,我是心疼钱,你刚才说7折那就7折吧。”我清楚地知道,店主心中其实不是这么想的,只是为了自己的生意而胡乱编的。妈妈见以成功,也不再问了,服了钱就准备回家。后来我才知道,其实这副十字绣的真实进货价也不过就一百多一点而已,妈妈花一百三十几元买是对的,这个店主只是为了钱。

我是多么不希望店主用不真实的价格去卖东西,去欺骗消费者,因为这是不道德的,诚实是金啊!

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篇4:以爱我的爷爷话题

全文共 727 字

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我的爷爷,他和蔼可亲,就是脾气倔强了一点,不过我特别喜欢他。 My grandpa, he is amiable, just stubborn, but I especially like him.

我爷爷这辈子可苦了,他和我奶奶吵吵闹闹了一辈子,吵出来很深的感情,可是,岁月不饶人啊。就在去年,我奶奶不幸去世,爷爷痛苦万分,爷爷特别后悔,觉得自己特别没用,没用好好保护好奶奶,奶奶的死,给了爷爷承重的打击。几天精神不好,吃饭也没心情,我看了真的好心疼。

知道为什么吗?我可以告诉大家,我从小就是我爷爷奶奶带大的,我特别爱我的爷爷,爷爷小时候对我特好,每次爸爸要打我,爷爷奶奶都会护着我,爷爷看我在哭,就把我带着到处跑,希望我能开心。

我爸爸妈妈对我特不好,天天打我,说我什么也不会,可是爷爷每次说,你爸爸他没文化,别听他的,你当是蚊子在耳边叫,叫完了,就忘了。反正我爷爷奶奶都疼我,不管什么都给我,对我百依百顺的。其实,奶奶死后,我也哭了几天,心想:我要是能把我的寿命给爷爷奶奶,那该多好,这样,爷爷奶奶寿命就会加长一天吧,唉。

这短日子,我陪在爷爷身边,希望爷爷能开心,我天天想着法子来逗爷爷开心,可是,他就是不开心,看我爷爷这样,我大哭起来。爷爷把我抱着说:“哎呦,我的乖孙女,你怎么哭了,是不是爷爷惹你不开心的啊,爷爷道歉行吗,我孙女最乖了,别生气啦哈。”我高兴地笑起来,对爷爷说:“爷爷,你终于回来了,哦耶,我爷爷回到从前咯。”爷爷也开心地笑了。

在我爷爷眼里,爷爷除了我,没有值得他关心的人了,这辈子,我也要好好照顾我的爷爷,因为我爱我的爷爷,他和别人的爷爷不一样,我觉得我的爷爷是最后的,我爸爸都没有爷爷好。

这就是我的爷爷,我亲爱的爷爷,慈祥的爷爷。

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篇5:寒假生活话题

全文共 729 字

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灰白色的天空,晶莹的雨水,像是在垂涎一大堆美食一样,欲吞食整个空间。

云哭了 Cloud is crying

云乌黑乌黑地压下来,没有预兆。我站在校门口,前檐的水滴滴落下来,降落到小水洼里,溅起的水落到我的鞋上,往后退些,后檐的水又滴落溅起,我跳着躲避,和雨水玩起游戏。想玩躲避球一样,却伤痕累累。

她来了 She is here

从初二以后,我一直都是自己回家。

“以后我自己回家。”“随便你。”妈妈自顾自地低头吃饭。妈妈以前在我印象中似乎总是不理不睬的,一心只做自己的事。

学校冰冷得使人窒息,即使站在屋瓦下,裤脚也湿透了。雨下得太大了,没有雨伞的小孩难以前进。玩累了,停下来,等奇迹发生。

“在想什么呢?快过来啊!”

我吃惊地看着在不远处的摩托车,是妈妈!我跑过去,躲进她的雨衣里。车开了半天,才想起一个重要的问题。

“你怎么来了?”

心暖了 Heart warm

雨衣里的空间很小,雨水不停沿着边缘下落,进人我的鞋子,耳朵贴着雨衣,听见雨水打雨衣的声音。

“我看雨下得那么大,想你一定走不了,所以就来了。”隔着妈妈后背听到传来的声音,凝聚在冰冷的空气中。

我躲在雨衣里开始瑟瑟发抖,冷冷的空气总得配些发抖的。

车子停了,雨也似乎停了。我下车来,妈妈从车箱里拿出一件风衣。“穿上。”我怔了怔,穿上了那件风衣,重新躲进雨衣里。

雨衣里的温度随着体温上升而上升,即使雨水把我的手冰封使其麻木,我也能感受到从那宽实的后背传来的暖意,直穿我的心房。

雨停了 The rain stopped

回到家,雨停了。

“老天就爱抓弄人。”我站在阳台上望着天抱怨,听到后面有人说了一句同样的话,回头一看,妈妈站在我后面野望回天,会心一笑,发现原来可以不用验DNA也可以知道我们的关系。雨虽然停了,但爱延续。

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篇6:战疫我与爱卫共成长话题

全文共 520 字

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在举国上下沉浸在喜迎春节的美好氛围中时,湖北武汉却爆发了一场“新型冠状病毒肺炎”,并迅速蔓延至神州大地。

突如其来的疫情让中国人民不知所措时,钟南山院士已经挂帅出征,奔赴武汉。同时也制定出:坚定信念、同舟共济、科学防治、精准施策的要求,并在大年三十团圆夜征调军队、军医等奔赴武汉抗击疫情,随后,各省各地也陆续有自发的医疗队主动驰援武汉,逆行的白衣天使同时间赛跑,与病魔较量让在水深火热之中的武汉同胞看到了希望与光明。

“一方有难,八方支援”。武汉物资紧缺,便有源源不断的捐赠物资送往武汉,解了武汉医院及市民的燃眉之急;无数志愿者不辞辛劳、不计报酬,冒着被感染的风险,风雨无阻地接送医护人员,为他们送去热乎乎的食物和咖啡,为他们创造一个舒适的休息环境,有更多的精力击败病魔。

响应国家号召宅在家里的我,秉承着停课不停学的理念,每天坚持完成老师在微信群里布置的作业,制定学习计划,每日打卡,坚持练字。我还坚持读书,家里的书读完了,就借助网络听书,继续“充电”。每天我也关注着最新疫情,盼望疫情早日结束,重返欢声笑语的校园。

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。我相信,这场没有的硝烟的战争,在白衣天使的拼搏下,在全民抗疫的坚持下,我们一定能赢!

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篇7:以距离为话题的年级

全文共 305 字

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也许,世界最遥远的就是距离吧!也许,分离的场面总是患得患失!也许,人走苍凉将会是更加心凉!但这些并不是我们所向往的!没有人会选择孤单,没有人会选择孤独。因为孤独久了,就会习惯!就会孤独成瘾。也许,我们的我们将会以什么方式出场呢?也许距离不可怕。因为坚信你不会离我而去!我的心都将是属于你的!化解一切问题或许就是时间

时间

也许,时间

陪伴

或许,我所想要的并不多吧!因为我自己都不是很优秀。那如何让他优秀呢?不奢求太多,因为我还不够优秀。我还是这么差的我。想要的也就只是陪伴

也许,距离产生美!拥有了距离,我们才会更加的在乎。因为彼此关心。每时每刻都在想着彼此!对你念念不忘。希望时间

距离产生美,希望你若安好,我便安心!

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篇8:标准为话题的小学

全文共 873 字

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“实践是检验真理的唯一标准”,不知是谁说了这样一句话,但它给予了我很大的启发。每当我有弄不懂或是有疑问的内容,我会去做一个实验,来验证这个内容是否正确。

记得有一次,我在家看书,发现了一个有趣的实验,我觉得挺有意思,就把这个关于物体沉浮秘密的实验做了。书上说,把一个铝片放在水里,看看铝片会不会沉下去?再把铝片弯成盒形,放在水里,看看铝片会不会下沉?

我先端了一盆水,又找来一个铝片,放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后,我又把铝片弯成盒状,放入水中,我预想这次盒形铝片不会沉,哇!可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论,我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中,凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体,如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大,它受到的浮力就会增大,那么它就可能在水中浮起。

还有一次,我想知道被火烧到皮肤后会有什么后果?看着爷爷用火柴点烟,我产生了疑惑。让实践来说明一切!爸爸把火柴扔到地上,还没顾得踩,我早就把手放了上去。“哎呦!”钻心的疼!打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看,火苗已经熄灭了,取而代之的是我手掌中的一个打泡。“干什么?你这孩子!”“我想试试被烧的感觉。这是实践啊!”“那也没有你这么实践的!哪能自己害自己呀?以后不许胡闹!”不实践怎么知道被烧的感觉啊?我做的没错啊!

心里虽然不服气,可是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡,我又有了一个新问题:这个泡是白的,说明里面的物质也是白的,可是人的血是红色的呀,怎么会是白色的液体呢?要不然再实践实践,用刀把它割破了试试?不行!万一更疼了怎么办?但是老这么疼下去也不是办法。一不做,二不休!打开抽屉,拿出刻刀,照着手掌就是一下。看清楚了,除了鲜红的血液,确实有白色液体!不过,对于这次实践,我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬,还受到了严厉的批评。不过,我又知道了一些平常不知道的东西,还是很高兴。

“实践是检验真理的唯一标准!”是啊,只有去实践,才能知道一些“特殊”的奥妙。

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篇9:声音作文800字高中

全文共 1037 字

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有这样一种声音,唤起我尘封心灵深处的悸动,让我在前进的路上不会疲倦,这样一种声音,鼓舞我前行。

——题记

梦里小镇落雨、落花、落雪,街道旁人们的吆喝声传遍了大街小巷,甚至空气中传来了烤红薯的香甜感。一个声音在我耳边响起:“你可以的!加油!我相信你!”像四月和熙的春风,风无痕,万物却被唤醒,我的心里起了浪花,浪花在翻舞,久久不能平静。

一次朗读赛,我记往了这个声音。我算不上一个很开朗的孩子,心里总有很多奇思妙想,却不知从何说起,我渐渐地喜欢把自己想说却说不出、想做却不敢做的在纸上表达,那一个个鲜活的人物”活”了的时候,我很开心,于是慢慢地也不喜欢和陌生人或不熟悉的人说话了。班长在教室里宣布这一消息时,我悻悻地低下头,因为我清楚,我不可能会被选上的。

然而这一次我估错了。

班主任把我叫到了办公室语重心长地对我说道:“为什么不试一试呢?你不踏出这一步,就担忧下一步该怎么走。别忧虑孩子,勇敢自信起来好吗?若是做什么都考虑后果,哪有那么多如果呢?”我轻轻地点了点头,心里突然冒出一句话:“试试就试试嘛,怕他还不成?”我心里下了一个决定:就试试,看看我有多优秀。我推开办公室的门,老师叫住了我,对我说:“加油!你可以的!我相信你!”像久处在阴凉地区的幼苗第一次触碰到太阳光,发奋鼓劲全力生长。“嗯!”我重重点了点头。

出乎意料的是,我顺利地进入了复赛。说实话,当我被全班同学齐齐注目时,我稿子都有些拿不稳,在我看来,他们好像迫不及待地想看我出糗似的,一个个笑着,却那么的幸灾乐祸。我偏不!我一定要好好完成!我的余光看到了老师充满鼓励的眼神,我更努力了……

在学校小礼堂,我看着下面同学们一个个严肃的表情,绷紧了脸,眼中全是专注。我再看看其他选手,都洋溢着笑容,眼里的自信熠熠生辉。我好像又不自信了呢……突然感觉肩膀上有只手,一看是老师!他鼓励我:“别丧失了斗志啊!你看,你已经厉害好多了,再自信一点,你就赢了。”我咧了嘴哈哈笑着,放松了下来,比赛的紧张感也淡了。到我上台时,老师朝我挥手:”加油!你可以的,我相信你。”“嗯!”我不能辜负这份信任。

三等奖!可把我高兴坏了,老师也是。"再自信一点,你就赢了!加油!你可以的!我相信你!”当我赢时,我觉得任何苦难都不重要了。重要的是,我已经战胜了自己,自信起来了!

揉碎的阳光化成盔甲披在我身上,我斩过荆棘、藤蔓,到达成功的彼岸。一路上陪伴着我的,是这样一种声音,它让我尝到甘甜的硕果,给我自信,给我勇气。就这样一种声音,一直鼓励着我,成就了我。

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篇10:我的烦恼初中话题

全文共 557 字

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我是一名中学生,天性活泼好动、快人快语、成绩不错的女孩。但由于个子矮小,在班常常被人说,与同班同学相比,实在矮得多。别人还以为我是小学生。然而有一次,让我尴尬万分。

记得那一次。那是阳光明媚的一天,我趁那天是星期六,便独自地到公交车站坐车,准备去图书馆借书看。谁知一上车,眼前的情景吓了我一跳,原来是大人们都纷纷给我让座,我想;"难道他们见到我的个子矮小,以为我是小学生,所以都让座。”于是:我便随便找了个座位坐了下去。终于下车了。我漫步来到图书馆,跟我一起进去的是一名中年女人。走进去,我四处寻找,《童年》这本书。我左翻右翻,左找右找。终于:“皇天不负有心人。”我找到了。当时我心中无比的开心喜悦。随即,刚才和我同进的中年女士比我快走一步。当时,售货员立即跑了出去,边走边喊:阿姨,你的女儿还在里面。”

那人感受莫名其妙,回头一看。咦,真的是那个售货员在叫我,那人也回到去图书馆。售货员说:“阿姨你的女儿还没走,你就走了是不对的。”阿姨说:“那女孩不是我的女儿。”此刻,我感到应该是我的身高才搞出这种笑话。于是,我站出来说;“我并不是她的女儿,我是一名中学生,这可能是因为我的个子矮才闹出这样的笑话。终于,把这事搞清楚了。在回家的路上,我不停地思索:为什么我会长得那么矮?为什么人会因为自己矮会闹出这样荒.唐的笑话。

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篇11:生活中的声音高一

全文共 538 字

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我的书桌紧挨着窗子,窗外是一片水杉林,虽升入紧张的初三,但我仍有聆听林中鸟鸣的习惯。面对层层翠绿,虽然体会不到“两个黄鹂鸣翠柳”的清幽,却能陶醉于众鸟闹杉林的热闹。鸟儿是活泼的,凝眸方能见其飘远的身影;鸟儿是快乐的,它们从不吝啬自己的歌声。细细品味,我发现群鸟歌唱竞也有高、中两个音区。

我陶醉于高音区的鸟鸣,它清脆悦耳,节奏欢快,仿佛朋友间正追逐游戏。“快点快点快点”“快快快快”不知是什么鸟催得这样急;“挤挤挤挤”“别挤别挤别挤”又仿佛两只鸟在争占一处新枝;而间或一串“愁愁愁”,犹如倾诉,也不知是哪一只被冷落的小鸟在诉说不快。这些鸟鸣大都快速流动,总是不打标点符号,此起彼伏,用白居易的“几处早莺争暖树”来形容,当真是再贴切不过了。我陶醉于中音区的鸟鸣。有一天做作业累了,我把目光“停泊”在树林里的一棵水杉上。细雨后的杉叶绿得直逼人的眼,而最叫人惊诧的是每一根杉叶尖儿上都悬挂着一滴亮晶晶的水珠儿,仿佛晨光中的风铃。也许是太过陶醉吧,一声浑厚的鸟鸣从树丛中飘起:“你!究竟在干什么?”我不禁悚然一惊,正当我不知所措时,树林里又飘起一声:“你——不要问。”哦,原来那只鸟不是责问我,那是处在中音区的鸟儿们的友情问答。

每每临窗凝眸,我的目光常常被树林染得翠绿,被鸟鸣擦得清亮。

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篇12:需要温暖话题初中

全文共 937 字

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我的心中珍藏着一份温暖,像三月的春风拂过我的脸庞,像五月的花朵点缀着我的生活,像腊月的梅花在寒风中燃烧

记得那是一个周末,我写完作业给妈妈检查时,妈妈严厉地吼道:“你看看你现在写的字,越来越丑了,哪像我小时候,字写得多好!”我在心里埋怨道:妈妈你肯定是在说谎,自己夸自己,真会吹牛!这牛谁不会吹!有本事把你小时候的作业拿出来看一下呀!

妈妈仿佛完全不知道我在想什么,还是不停地吼着,但我完全没放在心上,心里总想别的事。妈妈看见我没有听她说话,便一手揪住我的耳朵,我委屈极了,眼泪不由自主地从眼睛里流了出来。妈妈竟然还打我,她还老说我是她最喜欢的人,这不是在说谎吗?我再也不喜欢这个坏妈妈了!

世界一下子变得黑暗了,我被浸泡在冰冷的河水之中,全身冷得发抖,我感觉我要成为僵尸了!

这时,在旁边玩玩具的弟弟,突然跑到我的旁边,看到我的表情,弟弟一下子站住了:“姐姐,你怎么了?怎么哭了?谁欺负你了?我帮你教训他?”弟弟说着还挥起了圆鼓鼓的小拳头。我停止哭声,对弟弟说:“是你的姑姑打我,她说我字没有写好。”

弟弟马上抓住我的手:“姑姑这么严是对你好,是因为你是她的女儿呀!你知道吗?你去学特长时,姑姑就说要我向你学习,让我学习你的优点,像你一样聪明。”弟弟说到这里,便跑到桌子旁,拿了一张纸巾,又跑回我身边,轻轻为我擦眼泪。他用小手捏着纸巾,一点一点在我脸上按着,像擦拭一具精美的瓷器,一边擦,一边小声说:“姐姐别哭!姐姐别哭!”他的声音像溪水一样流过我的耳畔。看到这情景,我觉得心热热的,一股暖流在我的心中流淌。我突然觉得,妈妈批评我是对我好,我全身的冰块渐渐融化,眼前也明亮起来,于是,我一下子理解了妈妈。

我又想起了许多事:小时候,我把作业写错了,妈妈就陪着我,一遍一遍耐心地给我讲解;我跌倒在地上的时候,生病的时候,都是妈妈来照顾我。我又想起,在我无聊的时候,总是弟弟过来逗我开心;在我考试没考好的时候,总是弟弟过来鼓励我,支持我。想到这里,我觉得在这一个家庭中,我是最幸福的,这个世界充满了温暖啊!

我看向窗外,窗外有一个花坛,花坛内有一棵大树,枝繁叶茂。树下,几朵不知名的小花鲜艳地盛开。那些小花,都在大树的呵护照顾下健康快乐地成长。

朦胧中,我也成为了一朵小花,沐浴着温暖的阳光。

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篇13:以阴霾为话题年级

全文共 1108 字

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除夕夜,我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭,然后放烟花、收压岁钱,心里憧憬着一个洋溢着欢乐的春节。

第二天一大早就听见消息,武汉出现了很多患有新型冠状病毒感染肺炎的病人,在东阳已确诊一例。

爸爸妈妈的第一反应,就是让我和妹妹勤洗手。一开始,我觉得没什么,一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着洗手液,我就乖乖地用洗手液洗手了。妈妈为了增强我们对疫情的防范意识,让我们轮流开窗通风,还要求我们不去人群密集的地方,出门要戴口罩,口罩也得定期换。爸爸妈妈还反复在我耳边强调疫情的严重性:“口罩在疯狂抢购中,很难买到,价格也高了几倍!”我听了,不由得感到吃惊:口罩竟然不是买不起,而是没处买!

“要封村了,要封村了!”不知谁喊了这么一句。消息一传出,舅舅、舅妈立马戴上了口罩,开车前往超市。一转眼功夫,背回两袋大米和油等许多物资。只听舅舅说:“这些食物我们要坚持吃一个月,接下来不能出门了!”我听了,在旁边愣了半天,心里直犯嘀咕:有这么严重吗?接着他们又转身跑到东阳菜市场,大包小包的,拎了一大堆东西回来。就这样,未来很多天的菜全买回了。此时,我才真正明白了疫情的严重。

但外公外婆对这种事不怎么上心。比如外公,现在还在盘算:“今天去小阿姨家,明天去舅舅家……”我上前阻止:“外公,现在是非常时期,为了自己,也为了他人,不要去串门、拜年。拜年可以改天,万一我们被感染了,可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手,摇摇头说:“你还是小孩子,不懂。什么非常时期,什么隔离,没有这么夸张,我才不怕!”我坚定地喊:“是真的。可不是闹着玩的。看,马路上的人寥寥无几,每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多,只有我的声音,外公好像有点被说服了。刚好,电视里也在播放着疫情的新闻。我指了指电视,接着说:“您看看电视,好多频道都在播放有关抗击疫情的事。外公,我们大家都要安心待在家里,勤洗手,坚决不要去串门!”“好吧。”外公眼睛看着电视,接着转头又看了看我们。终于被我说服了,他像个小孩子般向我们点点头。看着这番情景,我很是高兴。太好了!我不仅自己做到了防范疫情,还教会了外公外婆防范疫情。

宅在家里的这些日子,我和妹妹发明了很多游戏:我们两个人把房间改造成了“秘密基地”,除了生活设施,还有“训练场”和“炼制武器”的地方,假装自己可以和新型冠状病毒激烈战斗。我们还发明了“蛇棋”,拉上外公外婆和爸爸妈妈一起玩。全家人难得有时间在一起玩,这也算宅家里的一点乐趣了。

时光就这样一点一点溜走。突然有一天,我看到了院子里绽放的迎春花。呵,春天已经在向我们招手了。我突然有了一个信念:等到樱花盛放的时候,阴霾定会散去,阳光依旧温暖!

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篇14:安全生产话题

全文共 880 字

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经过本周的安全教育学习,我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企业成于安全,败于事故。任何一齐事故对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中,让大家明白若职责心不到位就会酿成事故,正确认识到安全不是一个人的问题,而是你中有我,我中有你,是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链,是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故,一次次映入我脑海的不外乎是以下资料:某人安全意识淡漠,严重违反《安全生产法》;某某安全职责心不强,麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严,尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例,无不折射出我们的安全教育的缺失,表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷,我们安全管理的体系还是那么的脆弱!

“安全就是效益”,这种观点应根植于每个人(包括我自我)的心中。首先武装好自我,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯性违章,敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查,及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲安全,应付检查,那么即使是投入再大,付出再多,安全环境也不能得到本质改善,安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。

让人人都来重视安全,时刻关注安全,将“安全生产”铭记心中,不折不扣地遵操作规程之章,守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自我、伤害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点,那么我们的安全生产工作必能做得更好,我们的企业就能长盛不衰,我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

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篇15:春天的景色话题初中

全文共 831 字

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“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”迎着春风,踏着春雨,春天悄无声息的来了。北方的春天姗姗来迟,人们嗔怪着,却欣喜着:“这春天终于来了!” "I dont know who the thin leaves are cut, the February spring breeze is like scissors." Facing the spring breeze, spring rain came silently in spring.The spring in the north is late, and people are strange, but they are happy: "This spring is finally here!"

看啊!春姑娘拿着她那七彩的笔,把世界装扮的绚烂缤纷,她有一只红色的笔,把花朵染红了;她有一只绿色的笔,把小草染绿了;她有一只蓝色的笔,把天空染蓝了。春风轻扶杨柳,跳一段婀娜的舞蹈;春雨滋润小草,弹一曲优美的乐章。春闹桃林,闹红了一树的桃花,桃花娇羞的展开了花瓣,杏花不甘落后,洁白的花朵似雪一般无暇,惹人喜爱,春天,多么多姿多彩!

听啊!“叽叽喳喳”,小鸟从南方归来,赞颂着美丽的春天;“哗哗啦啦”,小河融化了,跃动着生命的`音符;“淅淅沥沥”,春雨轻轻地下着,“润物细无声”,悄悄地,怕惊扰了人们的梦乡,轻轻地,怕打坏了娇嫩的小草。“唰唰唰”,那是万物生长的声音啊,人们听了快乐啊,这定是一个好年头。春的声音都那么轻,那么令人愉快。

闻啊!那么香!甚至带着甜味,春风带着花香,轻轻地吹过;那么清新!春晨的空气令人陶醉,走在小路上,听着鸟鸣,贪婪的呼吸这少之又少的清新空气。春的味道如此令人欣喜,令人陶醉。

春天,你看得到它的多姿多彩,你听得到它的美妙动听,你闻得到它的清新香甜。春,不似夏天般火辣热烈,不似秋天般天高气爽,不似冬天般银装素裹。春天有她自己的韵味,自己的特点,那么令人喜爱。我不禁向春天问候:你好!

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篇16:美丽中国话题

全文共 873 字

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中国梦是什么?是为祖国做出很大的贡献?是为祖国付出一切?是使祖国科技事业越来越发达?这些答案我总觉得欠缺点什么,可我却不知欠缺的究竟是什么。于是我踏上了我的“寻梦之旅”。

我漫步在干净的大街上,无意间看见不远处的清洁工阿姨,在炎炎的夏日下,汗水像断了线的珍珠,从她的下巴流下,可她却并没有停下手中的工作,也没有一点歇息的意思,把汗一擦,继续做着自己的工作。大街变得更加干净,她的形象也在我心中高大起来。

工作环境并不好,工作很劳累,工作很卑微,可是清洁工热爱自己的岗位。她们把城市当成自己的家,她们想方设法让自己的家园变得更加整洁而美丽。人人都爱工作,都千方百计把工作做好,这就是我的中国梦。

迈着轻松的步伐,我走进了校园-宜黄县实验小学。这里一尘不染,即使偶然出现一片纸屑,也立刻有学生把它捡起来丢进垃圾箱。同学们的脸上都洋溢着笑容。他们团结友爱,热爱学习;他们知道有志不在年高,无志空长百岁;他们快乐而自信地生活,学着自己爱好的内容。老师们脸上写满和蔼,他们爱学生,爱工作,让学生在爱的温馨里快乐学习;他们不会生气,不会严厉批评,仿佛美妙的春雨,润物细无声;他们总是引领着学生明白一个又一个道理,学会一个又一个技能;他们是学生快乐的泉源。哦,中国梦就是最美的教育,最美的学生,最美的老师。

哦,我找到了答案,一个令我十分满意的答案——中国梦不需要多大,那些平凡的中国梦同样是值得尊敬的。祖国的强大永远少不了这些“平凡的中国梦”。

我一名小学生,深深地懂得:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。我一定会尽自己最大的努力掌握更多的知识,将来为祖国的建设添砖加瓦。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。每一个中国人都以强大祖国为自己的梦想,都以做好自己的工作为梦想,都以“五讲四美”为梦想……中国成为一个充满了爱的和谐天堂:人人身心健康,阳光上进,善良友爱;中国成了美丽的画卷:空气清鲜,环境优美,蓝天白云,河流清澈;中国成为极其富饶的国家:物质非常丰富,科学技术现代化使得国家综合实力令世人瞩目。中国——人人都向往的国家。

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篇17:以秋天的风景话题作文650字范本

全文共 890 字

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夏,渐渐的越走越远,直至背影都已不见;秋,却悄然来临,似调皮的她,轻轻的来到啊呆的身后,给浑然不觉的啊呆,来个小小的惊喜…… summer, gradually getting farther and farther until the back is gone; autumn, but quietly, she looks naughty, and came behind her., Give it unknowingly, lets have a little surprise ...

大街上车水马龙,路灯下行人匆匆。走出网吧的啊呆,两手插兜,静静的在路边凝望,秋姑娘的轻风轻轻的拂动他的衣角,似是诉说着情人间的眷恋……啊呆就那么呆呆的站着,一动不动;街上的车就那么从他身旁飞过,一辆一辆。这极动与极静的组合,说不出的怪异,却又如此和谐,组成一幅秋夜的画面。"嗯?下雨了么?"不知时间的轴轮转了多少圈,啊呆抬起头看了看天,漆黑一片……啊呆缓缓的走向了城南的那条枫林小路。细细的小雨,飘飘下,侵润着繁华世界。孤寂的路灯泛着昏黄的光,将飘然而下的雨丝,照的若隐若现。细雨朦胧中,不舍得灯光,将啊呆萧索的身影,拽的老长老长……

是的,啊呆喜欢枫叶,喜欢秋雨。火红的枫叶,寄托纯纯的思念。啊呆会坐在枫树旁,左腿伸直,右腿贴在胸前,双手环抱,脑袋垂下,膝盖顶着下巴,呆呆的看枫叶一片片的落下,带走今天,留下昨天。往日的记忆如潮水般涌现,啊呆相信,那凋零的枫叶还会将往昔的记忆带给她,将她带回他的身边。

淡淡的忧愁,淡淡的悲伤萦绕啊呆的心间……雨,脆弱的淋下,痛却不说话。灰色的天,绵绵的雨,雨天一线。朦胧中,她的身影浮现,啊呆站起,伸手去抓,身影不见,手中,枫叶一片。雨,越下越大,湿透啊呆全身,凉进啊呆心田。泪,结在啊呆眉睫,欲滴未滴,下一刻,啊呆转过身,让泪,同雨一起,将回忆,淡出啊呆的视线……

秋天,萧索的季节;不似寒冬的死寂,不似夏日的活力。而啊呆,也永远只有秋天,以及那淡淡的,淡淡的,哀伤……看火红的枫叶串成线;看雨,滴散记忆的残片;看啊呆,用枫和雨,仍在谱写时间的诺言……

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篇18:关于中华美德话题

全文共 658 字

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文明的社会,需要文明的我们。 Civilized society, we need civilized us.

题记

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。

其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾

文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养斌不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

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篇19:关于夏天的故事话题

全文共 717 字

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冬天,空中下起了大雪,那些雪花精灵们在快乐地飞舞着,却不知道我对它们的厌倦,寒冷的天气,让我想起了夏天的精灵:太阳,知了,大树下的绿荫 In winter, there are heavy snow in the air. Those snowflake elves are flying happily, but I do n’t know my tiredness to them.Summer Elf: Sun, know, the green shade under the big tree

夏天,太阳公公毫无顾忌地把它的子孙都送到了大地上,任凭它们玩耍,它们身上的热量都快把大地公公烤焦了。人们也不愿意出门了,都坐在房间里享受着空调风的凉爽;只有极少数的人在农田里耕作,他们的额头上还不断地流下汗滴。冬天的天气很冷,人们穿得都像企鹅一样,感觉很不舒服,外面也很冷清。但与夏天相比,我还是更喜欢夏天。

夏天的知了在人们睡觉时就亮起了歌喉,开始放声歌唱了,使我感到枯燥乏味,但是这总比冬天的冷清更使我怀念。

记得小时候,傍晚没有事做的时候,我总是喜欢跟着外婆后面拿着张小板凳与邻居一起坐在大树下乘凉,闲聊。迎面吹来一阵阵微风,轻轻抚摸着我的脸颊,使我感到很柔和,亲切。这里留下了我童年时的美好回忆。

往日里不起眼的大树却能让我感到凉快,夏天的大树是最美的景物。

往日很多必不可少的事物,都变成了多余。这样的时刻,因为远离世俗,所以会感受到一些匆匆忙忙,实实在在中难以领略的滋味,听起来全不着边际。

夏天虽然会枯燥乏味,但是能让我在躁动中获得一份自省的宁静,一份化外的智慧和实实在在的虚无。夏天是一串音符,既枯燥又优美,给我带来了无限滋味。

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篇20:学会了感恩话题初中

全文共 1103 字

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感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 "Thanksgiving" is a philosophy of life and a great wisdom in life.Thanksgiving can eliminate all resentment in the heart, gratitude can clean up all the dust in the world.Life is alive, it is impossible to be smooth sailing, and the species. Failure and helplessness requires us to deal with it bravely and openly.

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。

且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人,让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容,根据国际心能商术学会(ihm)科学家指出,长保感恩心,可以提高心能智力,对学习力健康决策,家庭与生活品质有重大的影响。

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。

所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

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