我喜爱的向阳花作文经典20篇

我喜欢忧国忧民的诗圣杜甫，我喜欢才华横溢的诗佛王维，我喜欢多才多艺的布衣诗人孟浩然，但我最喜欢潇洒豪放的诗仙李白。

少年的他，师从赵豴，学习剑术；青年的他，远游求官，意气风发；中年的他，入仕求官，经历坎坷；老年的他，入永王幕府，流放夜郎，却诗篇传万家。

李白小时候和我们一样，淘气贪玩，有一次，李白逃学去玩，他走到一个小河边看到一个老婆婆正在磨铁杵，老婆婆告诉他说要把这个铁杵磨成针。李白大吃一惊，说：“那得磨多少天啊？”老婆婆说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”听了这话，李白从此发奋读书，最后成了一个大诗人。这个故事给我的启示是，想做好事情，就要坚持不懈。

我非常喜欢李白的诗歌。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”表达了李白对庐山的喜爱之情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了李白对汪伦的友情深厚，“举杯邀明月，对影成三人”表达了李白的孤单之感。

余光中曾说李白，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。我喜欢他因为他洒脱，我喜欢他因为他侠气，我喜欢他因为他诗歌传万家。

在四季里，你最喜欢哪一个呢？是生机勃勃的春，是炎炎烈日的夏，还是红叶似火的秋？当然答案不唯一，有的喜欢春，有的喜欢夏……而我喜欢秋。

而要说我为什么喜欢它，我便无法用语言描述。不过，漫天飞舞的也爱，金黄的麦子尝试我感到秋天有点儿冷酷，又有点儿温暖。因为它给予我们飘香的果园与金黄的麦穗。

秋，是一个丰收的季节。金黄的麦子，给大地穿上新衣，还给了农民们收获；各式各样、五彩缤纷的果实也挂满了果树，一束束瓜果飘香之气缓缓地飘向空中。萧瑟的秋风把它们带到四面八方，四处香气扑鼻，叫人闻着喜欢，四处是一片忙碌的景象。

秋，还是个多变的季节，常让人感到它神秘莫测。它时而刮风，时而下雨，有时却云雾迷蒙；有时候像一位垂钓的老者，有时像一位淘气的孩子在田园间自由再在的玩耍……秋千变万化，没人能估计它的速度，以及它那能使农民丰收的力量。正因为它的力量及速度，使我不能不喜欢它。

秋像一颗散发清凉气息的碧玉嵌在了我的心中。我爱秋天！

我家养了一只小狗，我给它取名叫乐乐。

乐乐的眼睛在太阳的照耀下，闪闪发亮，鼻子黑黑的，牙齿像刀剑那样锋利，一身黄茸茸的毛发，尾巴像扇子一样摇来摆去，可爱极了。作文

乐乐爱吃蔬菜、肉骨头，有一次，我把一个肉饺子扔给乐乐，乐乐见了，叼起就跑，我用喷水枪喷它，它也不理会跑回自己的小屋，津津有味地吃了起来，如果我故意抢它的食物，它会很生气地瞪着我，好似说：“主人，你想馋死我呀！它呀真是个调皮的馋鬼头！

每当有陌生人来时，乐乐就会汪汪大叫，咬住陌生人的裤脚不放，直道我们出来为止，乐乐可谓忠于职守。如果有人打乐乐，他就会张开他那锋利的牙齿，一扑一扑的，好像说：“来呀，我们比拼一下。”如果我们喝斥他，他会乖乖躲到自己的屋里，好像很委屈，装出一副无辜的样子。

我喜欢我家的小狗。

表哥家养了一只小狗。它的名字叫小球。小球长着一身黑白相间的毛。圆溜溜的眼睛嵌在胖乎乎的脸上耳朵常常竖着。四条长长的腿走起路来摇摇摆摆。

小球喜欢与人嬉戏，玩耍。有一次，我拿着一张废纸，揉成球的样子。小球在一旁眼巴巴地望着我，好像在说，：小主人，快点跟我玩耍吧！见小球的可爱样，我故意做了几个假动作。忽然，小球跑过来叼走了球，我追了上去，没想到小球跑得更快了。我很生气，紧紧地拽着求得一端，使劲往后拉。噗通我狠狠地摔在了地上，生气的望着小球。小球似乎知道我在想什么，小跑着过来，亲着我的耳根。我的怒气顿时消失了。

小球吃东西的时候也很有趣。双手抓着食物，生怕被人抢走了。我故意拿着一块鸡肉在小球面前晃来晃去，小球果然上当。两眼紧紧地盯着鸡肉，口水四处飞溅。我假装要吃掉鸡肉，没想的小球惊跳到了我的身上，在衣服上留下一个个脏脚印。我只好把鸡肉喂给小球吃。

小球睡觉的时候伸着舌头，睡着呼吸的节奏，小球的肚子也一伸一缩。

小球给我的生活带来了欢乐，我永远喜欢它！

小学的时候，很羡慕老师不用做作业，还可以改我们的作业，觉得改作业时打五角星很有意思，于是在自己以前的作业本上经常学着老师的样子打个√，再打个五角星，心血来潮时给自己连续打好几个五角星。也就是从那时起，我喜欢上了老师这个职业。当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻！

是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、 “最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。

无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。

[我喜爱的职业命题作文

姚瑶

大家肯定有最喜欢的小动物吧？想知道我最喜欢的动物是什么吗？没错，就是它——小兔子。

它有两只修长的耳朵，毛茸茸的可爱极了，真是让人见了就喜欢。两颗火红的小眼睛活像两颗光芒璀璨的红宝石，镶嵌在它那可爱的小脸蛋上。一只小巧玲珑的鼻子端正的长在脸蛋的正中间，可灵敏了。一张三瓣嘴里有两颗大大的门牙，吃起胡萝卜来咯吱咯吱的，几秒钟就啃完一根胡萝卜了。你说快不快？它全身雪白远看像一堆棉花堆放在那里，近看像穿了一件白色大衣。

有一次我在它很远的地方放了一根大大的胡萝卜，以为它根本看不见。可没想到的是正在呼呼大睡的它感觉有一股很香的气味扑鼻而来，于是一下窜起来用它那灵敏的鼻子仔细闻，笑了笑点了点头，好像在说：“是胡萝卜。”于是它就像离弦的箭一样冲了出去，不一会儿就找到了我放在那儿的大胡萝卜，拿起大胡萝卜就开始津津有味地咯吱咯吱的吃了起来。我在旁边都垂涎欲滴了，没想到小兔子的鼻子都能闻到那么远的东西，跑的那么快，真是让人惊讶不已呀！

看这就是我最喜欢的小动物，它多可爱啊！你是不是也喜欢它了呢？

邻居宝富哥家有着一只可爱的小狗，名字叫小黄，它既活泼又顽皮，我非常喜欢它。

小黄的头圆圆的，上面是黄色的毛，有着一双黑葡萄似的大眼睛，总是湿漉漉的鼻子和一张微翘的小嘴。他的全身体都是黄色的毛，没有一根杂毛，四肢粗壮有力，让人以为是个“小男生”咦，偏偏不是，人家是个“小女生”嘛！

小黄吃东西的样子非常有趣儿！有一次，妈妈给我炖了美味的排骨，我和妈妈拿着吃剩下的骨头去喂小黄。小黄老远就闻到了香味儿，飞快地向我们跑来。它一溜烟儿跑到我的跟前，立起身子，伸出两只前爪，使劲地扒了我，好像在说：“快给我吃吧！”我把骨头扔在地上，小黄一下子就扑到骨头上，用两爪把住骨头，津津有味舔起来……。这时，我走上前去，它连忙“护”住骨头，嘴里还发出“噜噜”的声音，妈妈一把拉住我，对我说：“不要上前去，小狗有护食的习惯！”我听后，点点头，和妈妈高高兴兴地回家了。

别看它吃东西的时候，样子很凶，跟我玩的时候，也是霸气十足！有一次，我拿着一根狗尾巴草逗它玩，它警觉的用鼻子嗅了嗅狗尾巴草，也许觉着实在没什么危险性，就张开大嘴，一口咬住狗尾巴草的上端，我一见，忙说：“这不能吃！”我便用力往外拽，可是它咬紧狗尾巴草，就是不松口。最后，它使出吃奶得劲儿把狗尾巴草抢了过去，晃晃脑袋，还向我示威呢！

我太喜欢它了，你喜欢它吗？

哥哥家养了一只小狗狗，因为小狗长得很壮实，所以哥哥给小狗狗取名叫“肉肉”。我最喜欢的小动物那就是小狗。

肉肉长得非常漂亮，人见人爱。它全身长着黑色的皮毛，那条翘着的小尾巴，总是不停地摇来摇去，那双水晶似的大眼睛，总是充满着好奇，不停地到处张望。

有一天，我去哥哥家玩。一到门口，肉肉就站在门口迎接我，我就扮着鬼脸想去摸它，肉肉吓得立即逃走了。晚上，我和哥哥在床上玩游戏，肉肉走过来，把头放在床边，哥哥就帮它按摩，还用梳子梳理着它的毛发。肉肉很通人性，不停地摇摆着小尾巴，好像在说：“谢谢小主人，谢谢小主人。”。

因为肉肉，我更喜欢去哥哥家玩了。

五一小学 三年级 崔梦煊

我最喜爱的小动物是小姑姑养的小白兔，它的名字叫雪球。

雪球是一只侏儒熊猫兔，它的体型比较小，长着一身雪白、柔软的毛，样子十分可爱。它和其它的小兔子不一样，两只短短的耳朵竖在头顶上，它的眼睛居然是黑色的，像两颗大大的黑宝石，眼睛周围长着像熊猫一样的“黑眼圈”。粉色的鼻子下面长着一张三瓣嘴，嘴巴一动一动，似乎有话要对我说。它胖胖的身子下面长着四条短而有力的腿，走起路来一蹦一跳，一个毛茸茸的小尾巴藏在它的身后。

雪球十分调皮。有一次，小姑姑把它从笼子里抱了出来，我伸出手正要摸它的时候，它突然从小姑姑怀里跳了出去，一蹦一蹦地钻进了沙发底下。无论我怎么叫它，它都不肯出来。它最喜欢吃狗尾草，于是我拿了一根狗尾草，趴在沙发边上，笑着对它说：“雪球，开饭啦！”雪球看到狗尾草，眼前一亮，用它的小嘴一下子把狗尾草抢了过去。它把草放在地上，三瓣嘴一抿一抿地把草吃到嘴里，嘴边的胡子一翘一翘的，还不时地发出吧唧吧唧的声音，吃得津津有味。很快这根狗尾草就被它吃光了，它抬起头望着我，好像在对我说：“再给我一根吧”。

我经常采一些狗尾草去看它，因为我真心喜欢这只贪吃的小家伙。

我最喜爱的老师是我的语文老师——吴平老师。吴老师高高的个子，苗条的身材，一头乌黑的长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。

二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上吴老师的语文课文课，就喜欢上了吴老师。课堂上，吴老师轻轻地走到我身边，说：“下面请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，吴老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我努力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我知道自己读得不好，吴老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。

下午两节课后，吴老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自己犯了什么错误。吴老师对我说：“你十分聪明，一定能学好语文，以后每天下午两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心一定要好好努力。

我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢吴老师。

[我最喜爱的老师小学生作文

一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自己的逐梦旅程不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根

没错，这就是蒲公英——我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉

风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自己的希望之地飞去希望我也能像蒲公英一样，可以在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦

说它懒吧，看起来它一点也不懒。你看!它的眼圈那么黑，好像工作了一夜都没睡过觉，说它不懒吧，看起来它又很懒，你看!它整天无所事事，不是吃就是睡!

不过，现在我们不能看熊猫的懒与不懒，因为熊猫现在事人工饲养的，在大自然里它们的数量已经很少了，属于珍贵的稀有动物。它长得事那么的可爱!

关于熊猫，我还知道一个小故事。熊猫原来是吃肉的，可因为它的身子又胖又大，所以很难捉的住小动物，日子一天天的过去，熊猫因为捉不住小动物，所以只能过着饥一顿饱一顿的日子。一位神仙见了，很是心疼，于是仙棒一挥，地上立刻长满了竹子。熊猫用鼻子闻了闻，觉得很好闻，于是就吃了起来。久而久之，就由吃肉改为吃竹子了。

我可真喜欢大熊猫啊!

盛世大唐，没有一个人的才气可以与他的才华相比；没有一篇文章可以与他的诗歌并论，没有一个人的名气，可以与他的名气相比，他就是盛唐诗仙李白。

少年的他苦读诗书，青年的他离家远游，中年的他赐金放还，老年的他病逝金陵。

李白虽然是唐朝最著名的诗人，但小的时候也很贪玩。有一天他趁老师不注意溜出去玩，他走着走着来到了小溪边看见一位老婆婆拿着一个铁棒，他便走了过去，问老婆婆：“你在干什么？”老婆婆说：“我要把铁棒磨成绣花针。”李白问：“什么时候能磨成绣花针呀？”老婆婆说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白通过铁杵磨成针这件事情受到很大启发，他从此发奋读书，成为了一位著名的诗人。这个故事告诉我们，学习一定要有坚忍不拔的精神，做什么事情都要持之以恒。

“举杯邀明月，对影成三人”，表达了他孤独的心情；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了李白对汪伦的感谢之情；“双行桃树下，抚背复谁怜”，表示父亲对子女的思念的心情。

我喜欢他是因为他博学多才，我喜欢他是因为他意气风发，我喜欢他是因为他流芳百世。

《聪明的一休》是一部风靡全国、家喻户晓的动画片。描述的是在室町幕府时期，曾经是皇子的一休不得不与母亲分开到安国寺当小和尚的故事。片中的一休哥是我最喜欢的卡通明星。

一休哥聪明机智，有着圆溜溜的光脑袋，弯弯的眉毛和大大的眼睛，总是穿着一件白色的和衫。每到需要开动脑筋时，他就盘腿而坐，用手指蘸点口水，在头上画几个圈儿，嘴里念念有词地说着：“不要着急，不要着急，休息一会儿”！然后就轻而易举地解决了眼前的大问题。

记得有一次，一位老板请一休到他家树林里数树。第二天的早晨，一休带了几个小和尚和一车草绳来。只听一休喊道：“绑”！几个小和尚便绑起树来。不一会儿，一车草绳全用完了。一休开始细心地数起来：一捆草绳可绑100棵树，一共用了98捆，那么就是100乘以98等于9800棵。一休对老板说：“一共9800棵”！老板听了非常佩服。

实际上，这部动画片里的一休哥就是一休宗纯和尚，他五岁就被母亲送进京都的安国寺当侍童，十一岁就参与听讲佛经，十二岁开始学习写作汉诗。一休哥勤于动脑，善于思考，我既佩服又喜欢。如果我也能像他这样勤奋、努力，那么，我肯定也会成为智慧的人。

书籍是人类进步的阶梯。从书中可以得到无穷的知识，而书中有各种各样的“财富”，因此人们所喜爱的“财富”就截然不同了。

我的性格活泼开朗，到今天为止我最喜爱的书就是——《经典神话故事》。也许你们会觉得我很幼稚，但我部以为然，我觉得不管读什么书，都不会因为年龄的限制而矜持。《经典神话故事》这本书我第一次看到他都下定决心要和他交“朋友”。因为他那里有着一个个吸引我的神话故事才使我沉醉在他的怀抱中，我在他怀抱中睡得那么地甜蜜。

当我正睡得甜蜜的时候，他忽然出现在我的梦中，拉着我的手去亲眼目睹那一个个“真实”的故事：

正在我们走的过程中我突然看到了夸父在追赶太阳，这时我惊呆了，他的身躯是那么的庞大，而他的面孔是那么的严肃，使人看了就害怕，这时，我想劝他的念头顿时在我心中打消了……

继续往前走，我们的前面出现了朴实、勤劳的女娲，她正在造福人类，我们看到她的汗珠正在脸上滚动，我们立刻帮助女娲擦汗。她微微一笑……

我们走到尽头时，我们就恋恋不舍地拥抱而别了。

在这么多的书籍之花中，我选择了我认为最美的一枝花——《经典神话故事》。

[我最喜爱的一本书六年级作文

我喜欢的人有很多，但老师却只有寥寥几位，在我印象中好的老师不多，但今年我却又遇到了。她一双有神的眼睛，燕尾般的眉，但他的脸却早已被岁月的匕首在脸上划出一道道深深的痕。她就是我的班主任——张老师，语文老师。

有句话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我想这就是用来形容一位良好的老师的吧!

我喜欢张老师的教学方法，她让我们小组讨论，进行“群学”和“对群学”，增加了我们的学习兴趣，增强了我们大胆发言，积极举手，勇于探索的信心。张老师——您，就像一位辛勤的园丁，用知识的源泉滋润我们，哺育我们，促使我们成长着。

我喜欢张老师的善解人意。又一次，我语文作业的默写古诗没有写，我本以为我会受到批评，严惩以待。没想到第一句话却是“为什么?”当时我愣住了，回答道“我……没有……抄语文的这项作业。”老师：“这一次就原谅你，但还是得补抄两遍，下一次可就不是这样了。”我一下就松懈了下来。很快便把作业补了上去。

我也喜欢张老师严格的一面，张老师不论是对我们上课，作业，课外，活动都是很严格，一丝不苟的。张老师他的眼睛紧紧的顶着我们，看到开小差，讲笑话，做小动作的便专门点他们的名，让他们回答问题，但很少点错。

张老师，您，就像一盏明灯指引我们方向。您的一句话足以让我恍然大悟，一个微笑使我们充满信心。上课时一个眼神都能让我们打起寒战。下课时，就如朋友般与我们沟通，还时不时帮我们搞一下卫生，当我想起您那张慈祥的脸，就有一种亲切感在我心中洋溢。

张老师，我要感谢您，是您传授我们知识，是您让我们健康成长，您是一位负责的好老师!

说起梅花，我就想起唐代诗人“王安石”的一首诗《梅花》。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首诗写梅花，在严寒中怒放，洁白无暇，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。这就是我喜欢梅花的所在之处。

公园里的梅花，有的白花像片片雪花。朵朵冷艳，缕缕幽香，孤傲自赏，纯洁无瑕，像只孤傲的白天鹅，屹立于冰雪之中。有的红的像燃烧的火炬，多么娇艳，显得生机勃勃把公园装扮的多姿多彩。有时，风一吹梅花伴着枝干“沙沙”的声音飞向天空，旋转着迷人的舞姿，最终落在雪白的地上，展现它们一生最后的辉煌。

梅花，拥有最高尚的品质，默默无闻，自强不息，坚强刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽然不像春天开的那些桃花和李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风，冰冷的大雪抗争，直而险恶的环境，勇敢地面对挑战。

我要向梅花学习，做一个像梅花一样的人

瓣儿弯弯像卷发，寒风冷雨它不怕。百花凋谢它开花，中秋时节到万家。小朋友们，你们猜猜这是什么花呢？

秋天刚到，妈妈的朋友王阿姨送给妈妈几株菊花。我喜欢种花，妈妈就把花给了我，让我种。我把土撒到花盆里，再用铲子挖一个洞，然后把花插进去，把土摁实，浇点水，种花完成了。

菊花品种繁多，五光十色，有黄的、白的、紫的、红的……姿态多变，美丽极了！菊花还可以用来酿酒，泡茶……

秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽。

我喜欢菊花，我觉得菊花的生命充满了价值。

星期天下午，亢老师带领我们神笔作文班的同学去“令氏家外家西府工艺品展厅’’去参观宝鸡的传统文化。我们听了一蹦三尺高，非常激动。

一路上，我们像一群刚出笼的小鸟一样，叽叽喳喳的说个不停，大家都在议论着，那里到底有多好看？不一会，我们就到了心驰神往的令氏家外家西府工艺品展厅。那里摆着琳琅满目的脸谱、皮影、花馍、泥塑和吉祥小串。

我们先来到到了泥塑展区，这时，解说员讲到泥塑是由泥巴烧成的，外面涂上油彩，制作成栩栩如生的人物形象，我们看到了三足蟾、五毒青蛙、红脸关公和黑脸张飞，这些都统称凤雅堂泥塑。

我们走过泥塑展区，又来到了马勺脸谱展区，听老师讲，马勺脸谱是由柳木或桐木制成，造型非常多，像舀水的马勺，在上面绘制彩色图案。绘制小鹿图案的象征吉祥如意、幸福平安；绘制蝙蝠图案的代表辟邪平安的意思；绘制钱币的代表招财的意思……我们还看到了梭子、护斗和插花脸谱。

看完脸谱，我们又来到了皮影展区，皮影诞生于两千年前的西汉，发祥地是陕西，由牛皮制成有十二生肖、五虎上将、四大美女，可我最喜欢的还是五虎上将。

今天去参观这里，让我懂得了宝鸡民俗文化的魅力，我为家乡劳动人民的智慧而感到自豪。

1、爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。

2、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。

3、回嗔作喜：嗔：生气。由生气转为喜欢。

4、夺人所好：强夺别人所喜欢的人或物。

5、好奇尚异：好：喜欢。尚：注重，喜爱。喜欢和注重奇怪特别的事物。

6、好问决疑：喜欢向别人请教，以解决自己的疑问。

7、好自为之：为：干，做。喜欢自己亲手去做。

8、爱如珍宝：形容十分喜欢。

9、流连忘返：流连:留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

10、爱不忍释：对所喜欢的物品，爱得拿在手里久久不肯放下。

11、好酒贪杯：指喜欢喝酒。

12、刻骨铭心：铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。

13、乐在其中：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。

14、喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。

15、奉为至宝：奉:信奉，敬奉;至宝:最珍贵的宝物。敬奉为最珍贵的宝物。

16、文人无行：喜欢玩弄文字的人，品行常常不端正。

17、掌上明珠：比喻接受父母疼爱的儿女，特指女儿。

18、乐善好施：喜欢做善事，乐于拿财物接济有困难的人。

表示喜爱的词语还有：

如获至宝 一见钟情 流连忘返 爱不释手 如数家珍 一往情深 情有独钟 手不释卷 如数家珍 深情厚意 情意绵绵 如获至珍 情深意重 喜闻乐见 喜闻乐见 津津乐道 津津有味 乐此不疲 恋恋不舍 依依不舍 拍手称快 拳不离手 曲不离口 妙手回春 心灵手巧 情同手足 求之不得 喜出望外 心肝宝贝 宝贝疙瘩 憨状可掬

我喜欢那繁花盛开的夏天，果实累累的秋天，雪花飘飘的冬天，但我最喜欢万物复苏、生机又起的春季。 I like the blooming summer, the fruitful autumn, the snowflakes in the winter, but I like the recovery of all things and vitality.

春季，小草从土中钻出来，小河上的冰块融化了，小树也发出了芽……，春季的风就如一个美丽的少女飞过撒下一把生机的种子，太阳光温和的照在大地上，猫咪打了个哈欠伸了个懒腰眯着眼睛躺在绿绿的草地上，所有的一切生物都能感觉这春季那一切美好的事物。

春季是植物和动物们活泼生长的季节，也是人类新年伊始。一天之季在于晨，万物之季在于春。春季，农民伯伯撒下了他们希望的种子，等待秋天的收获。孩子们脱掉了棉衣，一起在操场上踢球，老人们拄着拐杖，慢慢地走溜出了家门……

这时，我发现天空是那样的兰，春季来了，一切事物都是那样的美好。躺在草地上，回忆着小时候妈妈领我去踏青。我慢慢的闭上了眼，闻着青草的香味，睡着了……

我梦见妈妈领着我的小手，一起去了山里：桃树已经有了花蕾，而迎春化那黄色的小花已经开放，我和妈妈一路走着笑着，闻着花的芳香和小草的清香，小鸟在枝头鸣叫，一群小孩子在山上放着风筝，风筝各式各样、五彩缤纷，我和妈妈坐在地上看着，笑着……

我们又走上了山坡，那里的农民伯伯在勤劳的耕种，我看着农民伯伯劳累而又开心的样子十分高兴，拿着手中的水瓶跑到了他面前，“爷爷累了喝口水吧?”老爷爷笑着喝了一口水，道了声谢，又笑着自言自语：“真是一个好时节呀!”

我醒了，睁开眼，天还是那样的蓝，小草一样的清香，我说：“春季来了!”

妈妈朝着我甜甜的笑，十分开心，我们慢慢的下了山。

这——就是我和春季的一个美好的约定，春季是那样的美丽，那样的令人向往……