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笑着离开的表情包(精彩20篇)

微笑是一种国际语言,不用翻译,就能打动人们的心弦,有不少的名人用他们的微笑收获了成功。小编为大家精心推荐了笑着离开的表情包,希望对大家有帮助。

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篇1:笑对人生

全文共 636 字

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我们人生需要。笑是一种我们人类的本能,笑可以传递快乐,传递幸福,传递爱,传递希望。我们人生有了笑,我们会活得更快乐,精彩。

所以,就笑对人生吧。

笑对人生是一种健康的生活态度。我们崇尚健康的生活,其中有很重要的一点就是我们需要这种笑对人生的生活态度。笑可以驱散生活中的阴霾,心灵上的乌云,让我们的心灵不再窒息。乐观的看待一切,我们的心灵会充满阳光的力量。我们的压力会因为这乐观的心态而减轻,我们的年龄会因为笑而更年轻。

笑对人生是一种良好的心态。在生活中,我们会因为一次次失败而退缩不前,我们会因为生活的捉襟见肘而怨天尤人,我们会因为排山倒海的困难而恐惧不堪。为何不停止这样呢?让我们笑对人生吧,笑能证明我们并不退缩,并不灰心,并不惧怕。笑也可以帮助我们走出可困境,因为笑给了我们一个良好的心态,而心态是决定一切的。

笑对人生是一种力量,我们笑起来吧,笑声可以使魔鬼害怕,使困难颤抖。笑是一种火力强大的武器。虽然有些事物不会因为笑的强弱而改变,但是你的敌人,你的对手,听到了你在困境中的笑声,会被你的气势吓倒。

笑对人生更是一种悠然的智慧。是的,我们常常失败,但是我们不会伤心遗憾,不会痛恨什么,因为我们笑对人生。我们以一种乐观自然的心态,淡看人生的得失。有了笑对人生,我们就有了一种豁达的心胸,我们也不会因为芝麻大小的事情而烦恼。我们更像脱离红尘的得到高僧,超脱尘世的智者,一只在天空里自在飞翔的鸟。

人生之旅中,我们需要笑对人生的心态,我们乐观一些,我们会发现我们活得会更精彩。

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篇2:当花瓣离开花朵作文600字

全文共 676 字

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花瓣离开花朵暗香残留。

——题记

当蒲公英离开“母亲”后,到另一个地方传播希望;小鸟离开森林,是去开辟出另一个全新的天地;儿女离开父母,是为了以后的幸福生活而奋斗着。

一听到离别这个词,大概许多人都会想到“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”的悲伤,不舍的情感,但又有谁能理解“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”的积极乐观态度呢?

任何东西都有两面性,无论人或事物,所以每当人们面临离别是总是感到无限悲凉。可是我却觉得离别是为我们打开了另一番新天地的大门,如果陶渊明不离开那令人厌倦的昏暗的官场的勾心斗争,尔虞我诈,又哪来“采菊东篱下,悠然见南山。”的闲情雅致呢?如果苏轼没有与弟弟的离别,又怎么会有“但愿人长久,千里共婵娟。”的美好祝愿呢?这些流传千里被人们传诵的诗篇,令我不禁感叹许多壮美的诗篇不就是由此产生的吗?

小学毕业,我就有离开自己老师同学的离别之痛,但这也只是暂时的,因为我将步入另一个全新的天地,只要我们的心在一起,是一个永远也分不开的结。所以,无论走到哪里,我们的心都永远连在一起。试问?何来离别之痛呢?更何况我现在,在新的学校,新的环境,新的同学,我也将收获一份心的友谊,我发现离别也等于开始。

《红楼梦》里有一个句子让我感触很深“落红不是无情物,化作春泥更护花。”当花瓣离开枝叶之后,也许人们认为它没有欣赏的价值了,殊不知,它化作了来年的春泥,默默无闻地为来年生命延续作了贡献,这不就是生命存在的意义吗?

流星告别宇宙,为了划破夜空在黑暗中展现耀眼美丽;溪水告别山林,为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。

同学,离别也是去迎接新希望,面对新的挑战。

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篇3:搞笑的老师作文600字

全文共 657 字

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“啊,你们来吧!我跟你们拼了,啊!”这声音惊天地、泣鬼神。这声音正是我们赵老师的,老赵真是搞极了!

那天,她正给我们上《狼牙山五壮土》这一课,她表演了五个壮士的动作、神态、语言。首先是班长马宝玉。老赵抬起右手,正目不转睛地盯着同学们,她那严肃的表情,吓得同学们捂住了嘴巴和小鼻子,教室里朗朗的读书声瞬间消失。在安静的教室中,突然传出一阵声音,吓得同学们大惊失色,原来是老赵大喊“打”。顿时,教室里炸开了锅,一阵阵欢笑传遍了校园内外。

接着,老赵又学起了葛振林。她放下手的语文课本,右手比成小枪枪,对着同学们“打枪”。边打边配音:“啪、啪、啪,啊!你们来呀!”老赵像一个小孩,不注重形象。几个调皮的同学也学起了老赵,对着同桌“开枪”,吓得同桌一蹦三尺高。几个同学抱着肚子,忍不住,用力地拍桌子,缓解枪打之痛。老赵没有打断同学们,只是抡起拳头,本以为她要找同学出气,却抡了几圈,然后将虚拟手榴弹投出,演得同学一脸懵。原来,老师是在模仿宋学义的动作,教室里的欢笑源源不断。

记得还有一次,班上的有一位同学学习态度不端正,有几次不完成作业。本以为他完蛋了,可老师在课间找到了他,和蔼可亲地对他说:”小毛,现在是六年级了,最关健的一年了,一定要努力,不能再贪玩了。”说完,老赵用温暖的手搓着他的脸,似乎他的脸成了老赵手中的一团面。同学们听了老赵这意味深长的话,再看了老赵的动作,控制不住地笑了。“小毛同志”也十分尴尬,脸变得红红的。

老赵十分搞笑,有老赵,上课时才会妙趣横生,搞笑的老赵让我们学语文不再枯燥,让我们的童年充满欢笑。

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篇4:笑对人生作文

全文共 1359 字

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自从人具有了生命,便有了自己的人生。对于许多人来说,人生将是一个曲折而又漫长的过程。由于存在着许多难以预料的问题,而使人有困惑和茫然的感觉。

常言说,一笑,十年少。日常生活中稳定乐观的情绪以及笑口常开轻松快乐的心情,将会一扫悲观沉闷怨天尤人的旧貌,增强人们对于前景的信心。也会让身体保持健康的状态,能够避免或减少由于抑郁而带来的疾病。当然这样的笑应当是内心愉悦的体现,而不是通过某种方式强行制造的所谓苦恼人无可奈何的那种笑容。

生活中经常会遇到让人烦恼和纠结的事情。首先便是生存的问题。凡是衣食住行都需要有经济条件的支持。在以前经济困难衣食堪忧又缺医少药的时候,如何能得到充足的食物,尤其是婴儿食品,就成了影响生存状况的大问题。在当时布匹衣料有限的情况下,衣服也要得到综合利用,才能实现蔽体防寒的功能。住在简陋低矮又拥挤的老旧房子里,自然不会有太好的心情。而在公交车辆很少的时候,外出多半要依靠步行。随着市场经济的发展,以及生活状况的明显改善,如今涉及到衣食住行的相关领域和局面已经有了很大的改变。无论是谁,只要经济上允许,生活中就不会遇到先前的那些问题。但收入的多少,消费水平的高低,仍然是决定生活质量的瓶颈。

对于知识的学习,也是令人关注的内容。由于学前教育水平的差异,以及教育资源分布的不均衡,使得某些地方的就近入学成了非常困难的事情。在生活水平较低的偏远地区由于某些原因而造成的校区校舍的现状,以及人口集中地区户口方面的限制,也是造成文化水平参差不齐的重要原因。由于家庭生活困难而导致的失学退学现象曾屡屡发生。对于在没有足够资金的条件下,就读于生活水平较高地方的人,要独立完成学业,则是相当困难的事情。幸好这些都有了改变,或正在逐步改变之中。

有关方面对于人材的需求也会引起相应的波动。新职业的出现,需要由掌握相应技能的人员来从事工作。然而由于事先收集到的信息不够充分,无法预测到将来要发生的情景,所以即便是考上了最好的学校,念上了最有前途的专业,也无法确实保证能够学以致用。考虑到现实的需要而转行谋生,可以在很多时候获得相对较好的工作和生活条件,然而由于学业有成却学非所用,以致于不得不重新学习才能应对现有局面不被淘汰,这也是许多时候令人遗憾令人慨叹却又有些无可奈何的事情。

由于世事的变化,致使原来的家庭结构发生了动荡或是重组,也出现了一些单亲家庭。由于考虑到今后的利益所在,无论是过来人,还是后来的年轻人,在组建家庭方面都曾遇到了某些棘手的问题。而在情感方面出现的问题如果得不到及时有效的解决,便会产生诸多附加的新问题,以致于常会有偏激和难以避免的事情发生。

生活中境遇的差异,导致了心情的不同。由于富足和亲情而显得天真烂漫无忧无虑,也会由于贫穷和失去亲情而让人变得少言寡语忧心忡忡。不言而喻,少有所学,中有所依,老有所养,是人们出于维护生命尊严的普遍需求。如果连这样基本的需求都难以满足,那么就很难会看到人们脸上的笑容。要让人们不再愁眉苦脸,有笑的基础,有笑的理由,便需要人们的共同努力,以此改变人生的境遇,实现与民同乐的目的。只依靠枯燥乏味的说教,难以让人感到由衷的快乐,而只会造就出畸形的人生。

尽管还要遇到艰难险阻,需要付出苦痛艰辛,然而有了乐观的心态,便会使紧张忧郁的心情得以减少,得以放松。

[笑对人生作文

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篇5:一路书香,一路笑作文900字

全文共 937 字

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来到这个多姿多彩的世界,令我最熟悉的便是那蕴藏着无尽知识的书籍。在我的成长之路里,一路上我有书的陪伴、书的熏陶。正因如此,路途上我从未觉得乏味,名叫“容”的灿烂之花一路绽放,哪怕在荆棘丛中依旧绚丽夺目。

从小时候起,它那独特的美丽就把我深深地吸引了。仿佛就是那有磁力的磁铁一般,而我就是那块异极的磁铁。还记得第一次与书结缘是因为一首古诗词,那时我还未上学,不过姐姐却已临近小学毕业。看到她天天手里捧着书本,嘴里念念有词地诵读着。童年的好奇心驱使着我,让我依样画葫芦的学了起来,没想到不久之后自己也念得朗朗上口了。至今我难以忘怀的是那首《悯农》“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”余音绕梁。

上了幼儿园,与书的交集便多了起来。每当夕阳升起,光辉耀地之时,老师都会教我们读一篇短小精巧的儿诗。身处在书声琅琅的教室里,内心对知识的渴望又加重了一分。强烈的求知欲促使着我把每篇儿诗都背得滚瓜烂熟,当我每每背儿诗给同学们听时,他们都对我赞不绝口。可是有一次,一个同学把我给问住了。她说你把诗词背得那么流利,你知道诗词的意思吗?这句话引发了我的深省,对呀!我虽然日积夜累了很多诗词,但是却不知其中的意思和道理。毫无疑问,如此下去,背得再多也是徒劳无功罢了。于是乎,我加快了对诗词探索的步伐。

步入小学,我对诗词有了进一步的了解,不再是当初一气呵成的乱背一通,而是连带着诗词的意思一并理解,融会贯通的记忆背诵,这样背诵印象也更为深刻。随着年龄的增长,诗词的篇幅也不再短小,意韵更加深奥,内容颇为丰富。每天吟诵着那些著名诗人的经典作品,记得有李白的《望庐山瀑布》、杜甫的《绝句》、还有白居易的那句“野火烧不尽,春风吹又生。”把小草顽强的生命力描写得淋漓尽致,成为那脍炙人口的千古佳句,同时也成为了我遭遇挫折时的励志名言。我也要像小草一般在这大千世界里顽强地生长,养精蓄锐,等待着破土而出的那一天。

现如今,我已经是中学生了,脑海里堆积的诗词也越发多了,最初的那首《悯农》似乎已经被掩埋在茫茫诗海里,可纵然有再多的经典也掩盖不了它与众不同的意义,对我而言,它是令我与书为伍的启蒙诗,书香道路上的第一座里程碑。

一路书香,一路笑!让我继续以这样的姿态去探寻那人类历史文明的承载物——书籍。

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篇6:不该丢失的会心表情作文800字

全文共 825 字

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元旦放假前夕,城市里工人学生白领等都忙着回家过节,因此全城大堵。人们行色匆匆,本来应该快乐的时候,可是为什么大家都是一张毫无表情的脸?

“嘀---嘀---嘀”,随着地铁门铃响过,我被人流夹杂着跌跌撞撞地走下地铁,我紧张地盯着脚下地铁与站台的间隙,生怕一脚踩空。当踏上站台时,我如释重负,放松了脸部肌肉,笑了起来,放假了,谁不开心呢?

然而抬头望一望周围的人们,居然没有一个人在进行着喜怒哀乐的表情,许多年轻人手里拿着手机,大拇指不停地在屏幕上滑动,眼睛直勾勾地盯着发光的屏幕,目不转睛,上扶梯时,甚至连眼皮也不抬一下,也许他们正在手机上浏览今日新闻,也许正在向朋友送祝福,也许正在对家人发牢骚,但是无论在手机虚拟世界里怎么样,在现实里他们都是那么一副木然表情,现实真的是那么无趣么?

这时,我要穿过一个商场去车站坐车。我推开玻璃门,一股暖气扑面而来。里面款式多样的羽绒服,颜色绚丽夺目的毛衣,成为人们购物的焦点。

很多导购员正在费尽口舌地劝说顾客购买一款羽绒服,而那些没有事情做的导购员在柜台边上坐得笔直,脸上露出机械地微笑,一看就知道是十分标准的经过训练的笑,不是发自内心的。还有一些在柜台前痴痴地盯着电脑,恨不得钻进去,我想起书上说的“猿人族”的图片,里面人头向前伸,佝偻着背,专指人们沉迷于电脑时的样子,十分可笑。想到这儿,我不禁“扑哧”一下笑起来,前面几个戴着红领巾的小学生回过头来看我,我急忙止住笑,抬头望向周围的成人,但出乎我的意料得是,没有一个人望向我这个突然笑起来的初中生,他们依旧在自己的世界里飞翔。

我逃一般地快步走出商场,像逃出了一个牢笼似地,广场上,很多年轻人在拍照,对着镜头摆出各种各样千奇百怪的姿态,露出各种搞怪表情的他们,在现实生活中大多数都成为手机的傀儡,俗称手机控。

世间最不该忘记的是什么?是喜怒哀乐的心情。最不该丢失的是什么?是每一个人会心的表情!如果一个人粗心的连这些都丢失了,那他的世界里就剩下与电子产品作伴的黑白色了。

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篇7:关于笑的作文300字八:开心的笑

全文共 374 字

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星期天,我在家里做完作业闲着没事干,突然很想帮妈妈做家务,可是做什么事呢!我较尽脑汁,终于想出了一个我能做的家务事——拖地板。

于是我毫不犹豫地跑到卫生间,拿来拖把,在水池中将拖布浸湿、拧干。但因为我的手小,拖布好象不听使唤似的,怎么拧也拧不干。

接着我来到那脏脏的客厅,把拖布按在地板上,使劲地从左到右来回拖。不一会儿便满身大汗了。我发现地板上粘着一些垃圾时,我便在这块地方重复拖上好几便,这些垃圾好象在和我玩捉迷藏似的,一下子都“逃跑”了。我全身好象有使不完的劲,沙发下,茶几下和电视柜的下面我都一一拖便了,经过我一遍又一遍地拖,那池水由干净慢慢变成了灰黑色,而那客厅的地板却由灰色慢慢地变得光亮如新了。

拖完地,看着镜子中的我,我不禁捧腹大起来——一只“小花猫”和一只“落汤鸡”呈现在我眼前。妈妈见了更是笑得合不拢嘴,我从未见过妈妈如此开心的笑!

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篇8:难忘的笑作文700字

全文共 750 字

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一笑,十年少。在我的记忆中,保存着许多的笑脸,但大多已模糊,只有她的笑还清晰可见,仿佛她刚才就站在我的面前。

她是我们的实习老师,一位善解人意的大姐姐,一位令人难以忘怀的朋友,她更是一个爱笑的女孩。

她第一次来到我们班的时候,我觉得她很普通,但她脸上的笑容令人难忘。第一次觉得她的笑与众不同,她的笑里有着一种迷人的魅力,能让你消除所有的烦恼。

有一次,我们和她闲聊。不知谁说了一句“笑一笑,十年少”,她接下去说:“那以后我可不敢笑,本来就只二十多岁,再笑就返老还童了。”我们听了都忍不住哈哈大笑起来。

一个月又一个月过去了,突然间,不知谁说老师快要走了。于是,我们整天提心吊胆,感觉快要崩溃了。我们都舍不得她离开。

那一天终于来了。经过我们的一再请求,她将最后一节课改成了畅谈课。那节课,我们的心情都很沉重、伤心。她来了,依然带着甜甜的笑。教室里安静极了,我们都聚精会神地听她说。也许是察觉到了我们的异常,她开始给我们讲笑话,试图调节一下现场的气氛,但没有成功。好几次,我的眼睛模糊了。最后一次她说:“你们知道吗?六月份出生的人很聪明。”我们纷纷探讨谁是六月份出生的。她又开口了:“但在其他月份出生的人更聪明。”于是,有几个人笑了,她成功了。

那节课,她一直保持着微笑。她曾问过我们,你们为什么都不笑啊?不好笑吗?没人回答,但心里都很明白。

下课时,她说想最后一次看我们笑。在她的要求下,我们都笑了,虽然有些勉强,虽然有些酸楚。她也回了一个笑,那笑比平常的更独特,更有吸引力,也更沁人心脾。

她那最后一笑会使我永生难忘。现在我明白了,她是上帝派来的天使,她把她的笑传递给我们每一个人。让我们心里永远充满快乐。她将那天使般的笑容送给那些缺少幸福的朋友,愿他们都以微笑面对明天。

她还赠予我们一句话:做一棵快乐的仙人掌。

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篇9:关于小鸟笑了的作文

全文共 889 字

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夏天的一个早上,我起得特别早,便来到湘江河边散步.天,蓝蓝的;草,绿绿的;茫茫的河水被一层薄雾笼罩着,湘江河从城市中静静地淌过,一些不知名的小鸟快活地“唧唧喳喳”叫着,不时从河面掠过,晨熹中,一切都显得那么安逸平静。我拾起一块小瓦片,作了个深呼吸,刚准备打个漂亮的水漂,突然,耳朵边隐隐约约听见,有悲哀的鸟叫声从不远处传来,我很好奇,循着声音找了过去,走近一看,果然是一只受了伤的小鸟,它躺在草丛里一动也不能动,一双漆黑的眼睛还能滴溜溜地转,看见有人靠近它,眼睛里立刻流露出害怕的眼神,我赶紧停下脚步,双手平放在胸前,尽量用轻松的语气对它说:“别怕,你受伤了,我来帮助你。”边说边挪动脚步,它似乎听懂了我的话,垂下眼睛,很乖巧地俯在那里,我轻轻地把它抱起来仔细一看,原来它的腿被人打伤了,流了很多的血,飞不动了,才被迫躺在这里,我一刻也不敢耽搁,以最快的速度向家跑去,我不停地跑,脚步一点也不敢放慢,心中只有一个念头:我要救活它,要让它重新飞上蓝天。

回到家里,妈妈见我抱只小鸟回来,以为我抓小鸟玩,很生气,我连忙把事情的前后告诉了妈妈,妈妈听了,赶紧把小鸟接过去,仔细地看了看伤口,对我说:“别着急,伤得不是很重,我们来帮它疗伤”。然后把小鸟轻轻地放在桌上,转身拿来药箱,用棉签蘸几滴消毒水,涂在小鸟的腿上,它好像很痛,愁眉不展,发出低低的悲叫声,妈妈一边给它上药并用沙布帮它包扎,一边还温柔地说:“乖,忍着点,很快就好了”。终于包扎好了伤口,妈妈又叫我去拿点吃的喂它,我把米放在手心里,看着它把米一粒一粒地啄下去,我开心地了。

一个小时后,我和妈妈又来到湘江边,雾已散开,太阳。高高地挂在了天上,河水还是那么平静,河面上零星的渔船被朝阳镀上了一层金黄色,渔船上的渔民、站在河边上的妈妈和我,还有我手里的小鸟也镀上了一层金黄色。我很庄严地用双手把小鸟举过头顶,用力向上一挥,那只小鸟发出一阵喜悦、欢快的鸣叫声,在我和妈妈头顶绕了几个圈,然后向着蓝天展翅飞翔,一下子就飞远了,很快消失在天空中。我和妈妈一直看着它飞走,妈妈侧过身看着我,我也侧过脸看着妈妈,我们同时露出了开心的笑。

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篇10:老师的笑

全文共 639 字

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我最敬爱的是老师,我从便喜欢上语文课,因此对教授语文的老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把自己的只是传授给了学生,而,留给自己的确实双鬓白发。

给我印象最深的就是我的语文老师——钟老师。记得第一次见到钟老师的时候,总觉的她很特别,有种说不出的特别。钟老师的眼里总是放射初柔和的光,一脸的容使同学们感到亲切,同学们也甜甜地喊她“钟老师!”

笑,最美好的。但在我的心目中钟老师的笑是最美。以前,我以为老师最让我感到害怕,然而,钟老师的每一堂课都用笑容来面对我们这些淘气包,使我一下子明白,老师不是令人害怕的而是令我们感到和蔼可亲的。钟老师的笑给她生动的语文课增色不少,所以大家都喜欢听她的课,但是钟老师也有生气的时候。记得有一次,坐在教室后面的“四大金刚”在课堂上聊天,也许是由于声音太大,让那些原本自制能力较差的同学也都加入。同学们看见钟老师那常挂笑容的脸上一下子变得严肃起来,教室里顿时鸦雀无声。钟老师便停下来批评那些同学,也许是钟老师觉得不应该耽误大家的时间来批评个别同学,便对我们语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,你们这时正是学习的时候,你们现在不努力,那以后怎么才能成材?你们在课堂上浪费的时间要想在课后补回来是很难的!……好了,我继续讲课……”这是钟老师对我们的期望,她希望我们成为有用之材。我也一直拿这句话激励自己,让自己的知识丰富起来,对自己的要求更高。

说实话,谁不愿意结交这样的良师呢?愿钟老师的甜甜的笑容永驻面庞!

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篇11:离开作文500字

全文共 461 字

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伴随着她迈着沉重的脚步走进教室的,是琅琅的书声。

她怔怔的望着讲台下许许多多可爱的小脸蛋。孩子们红光满面,认真地朗诵者古诗。

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

她的眼眶突然红了。

她毕业于华中师范大学,在华师附小教书。

如今,教育局要求她转移到外地的一所著名中学,的确,在那么高级的初中教书,是万人期待的,包括她。

她望着这些可爱的孩子们,脑海里浮现过许多景象,她和孩子们玩老鹰捉小鸡……那时,她笑得是多么甜……似乎有一阵凉风,直刺入她的心中,令她感到触不及防。华师就像她的家。她的同事和这些孩子们就像是她的朋友,不!亲人。可是如今,亲情和事业,她必须选择一个。可她也只是一个普通的小学教师,她做不了选择。

她的眼睛终于湿了,眼前的画面慢慢变得模糊,一颗晶莹的泪珠悄悄划过她的脸颊。

凉凉的。

早晨,6点。

她提着自己浅蓝色的行李箱,抿着嘴,咬着牙,眼睛时而紧闭,仿佛不想让泪流出。

她沉重地踏上列车,回头望望那大大的牌子——武汉站。她轻轻地挥挥手,在心里默默吐出了一句:再见。

无人发现,她的脸颊上有两道泪痕……

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篇12:在笑中学习作文700字

全文共 744 字

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”,一个平凡的字眼:偷笑、窃笑、苦笑、微笑等等,或许真算不了什么,但是,今天的一堂课让我深刻地体会到笑的魅力,以及在笑中学习的无限快乐。

“叮铃铃”,老师踏着上课铃声准时踩入教室,面无表情地说:“下面我们学习练习三。”阅读有关笑的片段,写有关笑的成语,一节课好像快过去了。忽然,老师的脸上闪过一丝俏皮的笑,我们百思不得其解:老师葫芦里到底卖的什么药?

“下面我们来一次‘笑’的大比拼!”曹老师笑着说,“谁愿意来试一试?”

大家早在底下笑开了:有的抿着嘴——偷笑,有的皮笑肉不笑——苦笑,有的灿烂地笑——憨笑……纪皓文自告奋勇,用手摆了个“八”字,托着下巴,面目狰狞地“嘿嘿”,顾张豪抢先回答:“奸笑!”

下一个是张梁。他不紧不慢地摘下眼镜,慢悠悠地想了想,随即翻了个白眼儿,吐出舌头,脑袋一斜“哈哈哈”,呵呵:痴笑。观众们也笑成一片:张雨洁笑得直拍桌子,俞昊龙笑得蹲到了地上,邱敏笑得一脚把茶壶踢翻了……

这时,张智远企鹅似的走上了讲台,略微沉思一会儿,裂开嘴“哈哈”大笑起来;邱张可可也走上台前表演“偷笑”,先抿着嘴小心地笑,后来实在忍不住了,放声大笑起来;黄璐也表演了“欢笑”,谁知道还没有开始表演,就憋不住开心地笑了起来……

老师指定了一个“笑得喘不过气”,让我们来“笑”。哪要老师指定呢?大家早就笑成了滚地葫芦。我费力地边咳边笑,咳不声来就变成了“狂笑”;同桌曹颖笑一下,停一下,后来捂着肚子怎么也停不下来了;前面的吴佳颖并没有“笑得喘不过气来”,而是“哗哗”地翻书,找到了一个“微笑”,还眨巴着眼睛,又把我们逗乐了。

“笑一笑,十年少,同学们,希望在你们的生活里也多一些笑!”老师撑着腰笑道,“这节课,我想大家一定在‘笑’中学到不少吧!你们在今后的人生道路上一定要像今天一样,笑面人生!”

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篇13:笑死人的一封信

全文共 210 字

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乡下学生在学校给爸爸写的搞

亲爱的爸爸:

家里有一顶帽子放在柜子里上之下也下之上也!天气潮湿则霉,霉则烂也!不能戴也!

父亲想:说家里有帽子,叫拿出来晒晒就行了,真啰嗦!回信道:“下次不要这样写!”

过年了想叫家里送些菜来吃,学生没有铺床的草,近郊发现牛瘟,叫爸爸注意家里的牛。

写信给爸爸说:“在校无菜吃,快快送草来。近郊发牛瘟,父亲可安好?”

信来后爸爸也被气死了!

《乡下学生在学校给爸爸写的搞笑信

卖弄文采,却不想弄巧成拙。

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篇14:离开自我作文1000字

全文共 1155 字

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马克思劳动理论中有一段著名的异化理论,即劳动者在致力于辛劳时所创造出的脱离自我的异我,他们渐渐让自己离开自我本体,最终的结局是沦为情感麻木的躯壳。而今计算机的时代,人类沉溺其中,正有这种在虚拟中异化自我的趋势,而人类思维方式的计算机化似正为有力证据。

正如苹果总裁库克所担心的那样,人类的后果大有可能是失去自我本质中的价值观和同情心,以致各自为营,却又与自己神貌离合。

社会演变至今,科技凝聚了人的无数智慧,并且一直在以惊人的速度不断进步着,人工智慧甚至大有趋近人类之势。这等成就令我们更加依赖外界的进步,于是我们所见证的并不仅仅是新苹果手机发布时的人潮汹涌,人工智能时代来临前的欢欣鼓舞。更多地,人类将对外界进步的追求代替了外界的变化。我们的思维,情感便会反向趋于计算机化,对人内在的冷暖和价值取向置若罔闻。

人类的结局是会像赫胥黎的《美丽的新世界》那样,灵魂空虚,为外界所缚,在繁荣中走向末路;亦或是如加缪的《局外人》中那样,与一切事物脱节,连自己也置身事外呢?如今我们都尚未可知,只是人类对内在进步的忽视却显露端倪,今之人有了如计算机这样强大的外物支持,本身却并未比千年之前的古人有更高层次的升华,反而因信息的爆炸,人类的思维方式已从关注自我转向关注外物,从修身求道转向离开人性本质。渐渐地,随着人类与社会、科技的连接紧密,人类在这世上的存在方式更异化为人的对立面——那个存在于外界的自己,而不存在于内在的自己,就若社会发展和科技蓬勃是湖面,我们点水独立于湖镜之上,湖中之影渐渐清晰,而水面上的实体却渐渐模糊。我们尝试着将自己寄托于各种外物,却未曾真正将自己寄托于自己。人类对自身价值的体现更多地是呈于外物的进步和创造,而非内在境界的提升,这岂非更像是对自我的刻意逃离么?如梭罗所言:“当穷人拥有了房子,他反而更穷了。是房子拥有了他。”亦然,当我们拥有了科技,我们反而变得更贫瘠了,是科技拥有了我们,我们失去了自己。当每个人都不再是自己,社会又何来温暖,何来同情呢?结局只是渐渐离开自己,渐渐离开世界。

科技本身并无过错,内在丰盈与外在丰富并不冲突,只是而今的人类在社会演变过程中对自我意识的淡化和外界进步势头过猛使然,毫无疑问,这种以离开自我为结局的发展已与科技发展的初衷背道而驰。外物应是提升内在的工具,而非剥夺内在的机器。

但幸好还有如伊隆·马斯克,比尔·盖茨,特斯拉这些坐拥科技财富却依旧保持自我的人在,甚至连科技前沿的苹果总裁库克都认识到了这点,我们也该倍感欣慰了,或许而今和未来几年的困境会是拨云见日前的一夕风雨罢了。人类能否坚守自我,找回自我,而不在时代浪潮中异化,分裂,这些都是对社会和我们自身的巨大考验。

无论如何,就如鹰的价值应体现在飞翔而非天穹之景上,人类的价值也应体现在内在而非外界的进步上。

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篇15:笑的种子作文

全文共 580 字

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甜美的,似一颗糖,缓缓地把甜蜜送入人们的心中,满意的笑,如同膨胀的气球,让人们的心情瞬间到达了巅峰。

“嘀嘀嘀”一声声汽笛吵醒了正在熟睡的我,看着陌生的城市,陌生的人,我的心就似十五个吊桶打水——七上八下,我紧张地打看着四周,脸色苍白,仿佛进入了地狱。

突然妈妈走过来,轻拍了一下我的肩膀,关心的问道:“你有没有事呀?”“没有。”我舔了一下有些干涩的嘴唇回答道。

“加油,相信自己,你会是最棒的。”妈妈含笑的双眸看着我,嘴角上扬,嘴边的酒窝深陷下去,为她增添了许多活力。她两腮的笑纹显现了出来,虽然不是很深,但也足以体现她的喜悦之情,眼角的鱼尾纹也调皮地蹦了出来,似乎在为我加油打气。妈妈的眼睛也微眯了起来,眼袋也微鼓了起来,十分静谧美好。

我看着妈妈的笑颜,仿佛进入了天堂,感觉十分美妙。

妈妈的笑颜是有魔力的,宛如三月的和风,小溪的流水,慢慢流入我的心田,流进我的心坎。我若一个没有充电的机器人,瞬间充满了能量。

“嗯。”我点了点头,然后深吸一口气,走到了表演区,开始弹奏了,我打开琴盖,做了自我介绍,就坐下来弹奏。

琴声时而跌宕起伏,情绪高昂,有如瀑布从天而降之势;琴声时而婉转细腻、流畅自然,有如小溪从山间流淌之美,琴声时而快速变化,节奏飞快,有如雨水从天而降之突。

笑,可以给人带来无限的自信,母亲的笑着给我带来自信,给予我的鼓励。母爱如海一样深沉,多伟大的母爱。

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篇16:第一次离开妈妈作文500字

全文共 515 字

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人生有许多第一次,有许多笑声和泪水,有许多的分分离离。而我们的亲人,总有一天会离开我们。也许你还不懂什么是想,什么是念,当你真正面对时才能体会其中的滋味。

那天,天气黑压压的,犹如我的心情。和父母在一起玩了一整天我享受着幸福的拥抱,可幸福往往是短暂的。天空渐渐织上一层黑纱,天上的星星看着我。妈妈抱着我,陪我一起进入了甜蜜的梦乡。我梦见妈妈和爸爸的大手拉着我的小手,一起走在那条通往幸福城堡的小路上。

天还没亮,一阵吵闹把我叫醒了,我睁开那睡意沉沉的双眼,只见到刺眼的灯光。一步,二步,三步……我立刻闭上了眼睛。让我最不舍的人给我盖上了被子,在我的额头上亲吻,我仿佛陷入了爱的沼泽,可爸爸对妈妈说:“快走,等孩子们醒来了我们就走不了了。”妈妈悄悄地离开了我。我偷偷爬起来,火红的车灯,使我异常难过。妈妈就这样一声不响地离开了我,我的眼泪不由自主地流了下来,我哭了,是如此的难过。当时我真的希望有一个瓶子可以把我的伤心装起来。

过了一个星期后,我恢复了原来的样子,但我永远不会忘记第一次离开妈妈,忘不了那天的伤心和幸福。

第一次离开妈妈,我很伤心,现在我终于理解留守儿童的心情,我也加入了留守儿童的队伍,我应该更加好好学习,让父母为我骄傲!

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篇17:耳朵,千万别离开我小学记叙文400字

全文共 511 字

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火辣辣的太阳,正在天空照耀着大地,我今天的心情就好比太阳公公一样,因为在作文班做了一个很特别的“耳朵实验。”

“啪……呼……”经过一阵不知名的声音后,我们的实验开始了。第一实验是听风扇的声音,老师把风扇打开了之后,它的速度就越来越快,像风速一般,声音越来越大,老师把风扇关掉时,速度便慢了下来,声音也逐渐消失了。接着,我们做第二实验——打喷嚔。老师请了一位同学上去学着打喷嚏,只见他头向上仰,张大了嘴巴,发出“啊……”的声音,瞬间低下了头发出“啊嚏……”的声音,搞得全班同学哈哈大笑。最后就是第三个实验,老师发出一种声音,让同学们来猜。我们每个人都要先把眼睛闭上,趴在桌子上,听老师发出的声音,“轰轰……”同学们抬起头,七嘴八舌地议论着:“先击掌,再敲黑板,接着敲桌子,最后再敲黑板。”“再来一次”。我们又趴在了桌子上,“啪啪啪、咚、恰、咚”。同学们抬起头说:“先三个击掌,,再敲黑板,接着敲桌子,最后再敲黑板。”“再来一次”。我们又趴在了桌子上,“咔嚓、咚、恰恰。”同学们说:“先是仍书,再敲黑板,最后敲桌子。”就这样,一轮又一轮的游戏继续着……

“铃,铃,铃!”这节课,我们是欢乐中度过的,但也时时刻刻提醒我们要爱护耳朵。

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篇18:老师的笑

全文共 569 字

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在四年级的第一学期,我们班新来了一位漂亮的女老师,她白白的皮肤看上去很文静;她炯炯有神的大眼睛透着智慧;她秀气的脸庞总是带着微,她就是我们的班主任陈老师。

陈老师给我们印象最深的就是爱笑,不笑不说话。以前,看到老师的满面春风,听到老师地笑声对我们来说简直是奢侈镜头,我们想都不敢想。但我们的陈老师一点儿也不吝啬,她总是给我们一种春风拂面的感觉,她非常爱笑,从早笑到晚,笑的是那么阳光、笑的是那么甜、笑的是那美。陈老师的笑充满着慈爱、陈老师的笑充满着鼓励、陈老师的笑给了我们自信和勇气、陈老师的笑促我们进步和提升、陈老师的笑伴我们成长。

我们最爱上陈老师的课,在课堂上她总是面带笑容给我们讲课,我们看的是那么高兴,听的是那么舒服,学的是那么有劲,感觉是那么亲切。每当老师提问时,我有时不敢回答,怕出错,看到了老师地笑,那笑仿佛在鼓励我,别害怕,要自信!于是我大胆举手回答,这时,我看到了老师满意地笑;有一次我犯了错误,提心吊胆地低着头来到老师面前,我抬起头时,看到了又是老师地笑,在那一刻,我认识了自已的错误,记住了老师的教导;我遇到难题时,老师教育我要多动脑,会思考,于是我开动脑筋,独立思考,我看到老师露出了放心地笑;期末考试,我的成绩全班第一名,老师看着我露出了欣慰地笑。

陈老师的笑如同金灿灿的阳光温暖着我们的心,使我们健康快乐的成长。

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篇19:你的笑,我永远记得作文

全文共 578 字

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无论什么时候,你的,我都会永远记得……

你的笑,暖如阳光。

你总是在我失意时,挫败时,给我一抹暖如阳光的微笑。这是,再多的乌云,也会被你的笑驱散,让冰冷的雨水变成柔和温暖的阳光,照射我的心房。啊,你是我最敬爱的老师!

你的笑,响如雷电。

你总是在我闷闷不乐时,突然来一场大笑,声大如雷,使你笑得前俯后仰,枝头乱颤。听到你的大笑,我也会露出久违的笑。接着,我们便会对视而笑,后而大笑,活像两个疯子。可是疯了过后,心中的大石头总会奇迹般地消失。你的笑是有魔法吗?我想是的。啊,你是我最好的朋友!

你们的笑,美如喷泉。

你们总是在我准备放弃时,给予我鼓励的明媚一笑。这一笑仿佛注入了万千力量,使我直起腰来,再努力一搏。这时,你们会露出欣慰的笑容,就像那雨过天晴的彩虹,那样的美。你们的笑,是我前进的动力,是我归途的启明星,也是我挡风避雨的港湾。啊,你们就是给予我生命的那两个人——我的父母!

如果我是一颗小草,你的笑是那阳光,给我温暖;你的笑就是那雷电,给我鼓励和安慰;你们的笑是那生命之水,给我滋养,让我得以茁壮成长开出美丽的小花。在这偌大的世界里,我为拥有你的笑而自豪,而庆幸。在这形形色色人群中,我为拥有你的笑而感动,而流泪。你的笑,你们的笑,是我开花结果的养料。我想对你们说:生命中有你们各具特色的笑,真好……

你的笑,你们的笑,我会永远记得。在生命中,有你们,真好。

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篇20:笑死人的一封信

全文共 1909 字

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写给杨贵妃的一封死人情书

亲爱的玉环姐:

你好。虽然你我相处异代,但这一点都不会影响我对你的仰慕之心,我时常幻想能像你老公唐明皇一样和你花前月下,比翼双飞(甚至共浴华淸池)。但是,我知道这是不可能的,这只是我的一个幻想而已。

首先我们生活在不同的时代,我这个人又不像你老公那样迷。但是现代的科技也的确也达不到让我回到大唐的程度,否则,我一定会带上AK47,把你从你老公手里夺过来,就算他是一国之君,我也不怕。因为我太仰慕(你这么高贵,用“爱”这个词恐怕不合适)你了。

玉环姐贵为中国古代四大美女,出身高贵,而我呢?在当代来说,算是草民一个,就是在古代,也只能算是一个穷书生(不像那个李白,会赞美玉环姐的美貌)。所以我很难和你接近的,我又不是安禄山那样的草莽无赖,他那样的人竟然有一亲芳泽的机会,我想到此,就恨得咬牙切齿。可是他一朝得志,就找不到东南西北。后来为了和你老公争夺皇位,竟然被自己的儿子杀了,真是活该。后来他的叛乱还间接导致玉环姐香消玉殒,被高力士那个狗太监缢死。每念及此,我真想生啖其肉。我真想带上AK47回到大唐,那时安禄山可能就不是死在他儿子手里,也不是死在你大唐中兴的大将郭子仪、李光弼手里,而是死在我的当代最先进的枪下。可能他还会感谢我呢,免得被亲儿子杀死,免受大唐十大酷刑,还免费领教一下千年后高科技的威力。玉环姐也可以出一口气。

玉环姐,为了表明我对你的爱恋,我很想让那个狗太监高力士死得很惨。他连一条狗都不如。想当年,他被李白羞辱,还不是你玉环姐帮他出了一口气,在你老公面前说他的坏话,让他一辈子有才没处使,只好喝酒,喝完就写诗发牢骚,所以说没有你玉环姐,李白他哪里能成为中国最伟大的诗人,还不是玉环姐一手造出来的,他要感谢你才是。高力士在你得宠时千方百计向你献殷勤,可当你老公在为是否杀你犹豫时,他却劝你老公下决心。还亲自充当刽子手,难怪人们都说,太监都是变态的。

玉环姐,其实我知道你最恨的是你的老公,后人白居易说得好,“此恨绵绵无绝期”,虽然一千多年过去了,可是我还是感觉到玉环姐对他的强烈的恨意。我真想带一个特种部队回去,把他的皇位给夺了,让李白、郭子仪联合执政,可能中国大唐文化就会一直繁荣下来,直到今天。他自誉为中兴天子,可是可以说大唐兴于他手,也亡于他手。他千方百计维护自己的地位,甚至不惜牺牲你,可是他还是下台了,他儿子剥夺了他的权利。大唐也还是衰落了。他妄图拿那些古代叫孔子的说法,说我这样表白是毫无廉耻,可是你看他呢?他是天下第一大色魔,变态。孔子叫人去夺过自己的儿子的老婆吗?他在一次宴会上发现你的美貌,就千方百计处心积虑地想得到你。为了得到你,他不择手段,为他儿子重新找了一个,又让你去当道士,怕天下人耻笑,我可不怕他,我说他是一个“扒灰大王”,不是人。他为了自己享受,竟然剥夺了你的青春,让你失去自由恋爱的权利。你一个青春少女,却要强作欢笑,去陪他一个老头子,虽然你的哥哥姐妹都沾了你的光,可后来也因你而亡。老头子变态,每天让你陪他在华清池裸浴,他还喜欢看什么《霓裳舞》,其实就是很暴露的那种妖艳的舞蹈,难怪亡国。天天沉迷于酒色享受。亡国路上,他竟然狠心杀你,只为自己那已经破碎的江山,难怪袁才子都说他“江山情重美人轻”。什么“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”,他说这些和放了个屁一样,马上就消失了。可他最终什么都没得到,被他儿子软禁了,他那时才想起你的好,可是已经迟了。我知道你是不会原谅他的,要不哪有“七月七日长生殿,夜半无人私语时”。我知道那是你对他的控诉。他内疚过度,很快死了,应得的。

玉环姐,我觉得你是中国历史上最美最伟大的女性。

你的美丽,使六宫粉黛失色。西施貂蝉王昭君,她们不能和你比的,你使人们改变了美的观点。这是你在美学上的重大贡献,她们都是以瘦为美而你却偏偏以胖为荣。

你在那时就和男女不平等抗争,你使天下父母,不重生男重生女。让他们知道生男勿喜欢,生女勿悲酸。在你老公推行孔老二思想时,你却带动民风逆行,着实可赞,当然可爱。

玉环姐,考虑一下我吧。在第三者成为时髦的今天,你也可以做个新女性,何况一千年前你就逆了民风。和你老公比起来,我只算第三者,比他道德得多了。他抢自己儿子的老婆,又做了天下第一负心的男人。他还是人吗?你不要信他到处找你,什么仙山,虚无缥渺,都是假的,做给人看的,否则他当初就不会杀你了。

第二,我家在美丽的珠江河畔,可以让你天天洗澡,让你永远肤如凝脂,永远青春美丽。

第三,我知道你最喜欢吃荔枝,我家特地种了很多,再也不用让人送了,保证每天都有荔枝,让我能天天看到你的回眸一笑。玉环姐,又是荔枝成熟时,快考虑吧。

最后愿我能获得玉环姐的欢心!

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