要好问的名人名言【精彩20篇】

时间是我的财产，我的田亩是时间。____歌德

春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰· 洛克

抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚

合理安排时间，就等于节约时间。---培根

把活着的每一天看作生命的最后一天. --海伦·凯勒

黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家 马克·吐温

人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家 莎士比亚.

只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德

勤劳一天，可得一日安眠;勤奋一生，可永远长眠.

时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角;会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀.

当我们还买不起幸福的时候，我们绝不应该走得离橱窗太近，盯着幸福出神

不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚

幽默不是一种心情，而是一种观察世界的方式。——维特根斯坦

大地上有黑暗的阴影，可是对比起来，光明更为强烈。——狄更斯p

邀千百人之欢，不如释一人之怨;希千百事之荣，不如免一事之丑。

勇于求知的人决不至于空闲无事。——孟德斯鸠

求学如值树，春天开花，秋天结果。——爱因斯坦

生命不仅仅是一张行走在世间的通行证，它还要闪光。或许你会经历失败，但失败也是一种收获。宽容别 人或被人宽容，都是一种幸福。人生的悲哀不在与时间的短暂，而在于少年的无为。我没有突出的理解能 力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵既逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人 之上。——达尔文

人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克吐温

忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦

人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊

1. 所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武

2. 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

3. 画工须画云中龙，为人须为人中雄。——秋瑾

4. 子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”——《论语》

5. 忧劳能够兴国，逸豫能够亡身，自然之理也。——欧阳修

6. 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到性命的恬静和光荣。——肖伯纳

7. 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

8. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——增广贤文

9. 余生平所作文章，多在三上：乃立刻，枕上，厕上也。——欧阳修

10. 青春去时不告别，老年来时不招手。——俄罗斯谚语

11. 坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。咱们的意志和毅力也务必在火热的斗争中理解严峻的考验，去理解长期的锻炼。只有这样才能使自我在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁

12. 有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

13. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

14. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

15. 只要持续地发奋，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

16. 睡得多的人学得少。——西班牙谚语

17. 立志工作成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的发奋结果。——巴斯德

18. 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章

19. 做人也要像蜡烛一样，在有限的生命中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

20. 志不立，天下无可成之事。——王阳明

21. 一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——班固

22. 百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。领悟亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。——毛泽东

23. 立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。——王守仁

24. 莫教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。——杨超

25. 没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文

26. 志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一齐。——托·富勒

27. 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔丘

28. 不好将过去看成是寂寞的，正因这是再也不会回头的。应想办法改善此刻，正因那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗

29. 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

30. 饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语·阳货》

建国君民,教学为先 作者:《礼记·学记》

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 作者:卢梭

养子莫徒使;先教勤读书。 作者:《对联集锦》

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 作者:苏霍姆林斯基

儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。 作者:林格伦

学校没有纪律便如磨房里没有水。 作者:夸美纽斯

要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 作者:陶行知

师者，所以传道授业解惑者也。 作者:韩愈

教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 作者:雨果

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。 作者:卢梭

爱子女以其道。 作者:(清)郑燮

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 作者:苏霍姆林斯基

纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 作者:马卡连柯

当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。 作者:高尔基

只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 作者:夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 作者:卢梭

自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。 作者:苏霍姆林斯基

母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 作者:高尔基

教育的根是苦的，但其果实是甜的。 作者:亚里士多德

身教重于言传。 作者:王夫之

没有爱就没有教育。

教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 作者:乌申斯基

教子十过，不如奖子一长;教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。 作者:(清)颜元

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 作者:乌申斯基

人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 作者:乌申斯基

对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 作者:赞科夫

人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。 作者:(唐)姚思廉

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。 作者:苏霍姆林斯基

多办一所学校，就可少建一座监狱。 作者:雨果

养不教，父之过。教不严，师之惰。 作者:《三字经》

对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 作者:苏霍姆林斯基

劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。 作者:歌德

劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。 作者:达·芬奇

教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 作者:魏书生

人莫知其子之恶，人只知其苗之硕。 作者:《大学》

教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 作者:叶圣陶

生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。 作者:莎士比亚

父兄之教不先，则子弟之率不谨。 作者:(汉)班固

教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 作者:江泽民

道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基

教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。 作者:夏丐尊

错误在所难免，宽恕就是神圣。 作者:波普

把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…… 作者:陶行知

爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。 作者:(清)黄宗羲

教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。 作者:蔡元培

我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。 作者:吴玉章

精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 作者:狄德罗

劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。 作者:《增广贤文》

教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 作者:哈钦斯

许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。 作者:马克·吐温

人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。 作者:马克思,恩格斯

没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。 作者:车尔尼雪夫斯基

领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 作者:苏霍姆林斯基

善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

古有千文义，须知后学通。圣贤俱间出，以此发蒙童。 作者:《神童诗·劝学》

用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。 作者:马卡连柯

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 作者:朱熹

教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬

溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》

思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅

我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 作者:毛泽东

教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 作者:R.M.H.

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。 作者:谚语

每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。 作者:园斯金

只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基

欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 作者:《格言对联》

劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 作者:杜威

为子孙富贵作计者，十有九败。 作者:(宋)林逋

三人行必有我师 作者:孔子

没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 作者:苏霍姆林斯基

才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 作者:孔明

儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 作者:洛克

既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。 作者:培根

教育为公以达天下为公。 作者:陶行知

得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯

人生欲念千千万，且莫图利忘教子。 作者:字严

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 作者:孔子

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 作者:陶行知

教育是一个逐步发现自己无知的过程。 作者:杜兰特

凡学之道，严师为难。 作者:《礼记·学记》

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 作者:陶行知

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 作者:苏霍姆林斯基

让每一个学生在学校里抬起头来走路。 作者:苏霍姆林斯基

从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。 作者:席勒

见贤思齐，见不贤而内自省。 作者:孔子

没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 作者:歌德

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦

十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 作者:苏霍姆林斯基

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 作者:培根

玉不琢，不成器。人不学，不知义。 作者:《三字经》

不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。 作者:《增广贤文》

在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。 作者:列宁

尽信《书》，则不如无《书》。 作者:孟子

教育是国家的主要防御力量。 作者:伯克

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 作者:苏霍姆林斯基

教子功夫：第一在起家，第二在择师。 作者:(清)陆世仪

每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 作者:苏霍姆林斯基

硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 作者:斯宾塞

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 作者:乌申斯基

求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。 作者:苏霍姆林斯基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基

幼是定基，少是勤学。 作者:(明)洪应明

“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” 作者:陶行知

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 作者:陶行知

教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 作者:乌申斯基

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 作者:列宁

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。 作者:苏霍姆林斯基

受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。 作者:巴尔扎克

荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 作者:爱迪生

美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 作者:陶行知

只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 作者:爱因斯坦

“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” 作者:爱因斯坦

教子教孙须教义;积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》

记问之学，不足以为人师。 作者:《礼记·学记》

儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。 作者:(元)关汉卿

教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。 作者:第斯多惠

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 作者:陶行知

精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。 作者:苏霍姆林斯基

未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 作者:雨果

美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 作者:斯宾塞

我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 作者:陶行知

要做人民的先生先做人民的学生 作者:毛泽东

教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 作者:苏霍姆林斯基

教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行 作者:赫尔巴特

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 作者:爱因斯坦

真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

智力教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔

教育人就是要形成人的性格 作者:欧文

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 作者:徐特立

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 作者:苏霍姆林斯基

任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 作者:苏霍姆林斯基

富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。 作者:(清)陈宏谋

思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。 作者:柯罗连科

我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知

物质精神;切忌娇惯。 作者:《格言对联》

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 作者:加里宁

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 作者:陶行知

没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基

一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 作者:第斯多惠

教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。 作者:张载

“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 作者:陶行知

盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

学然后知不足，教然后知困。 作者:《礼记·学记》

决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 作者:彼得·德鲁克

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。 作者:孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记。学记》

没有哪种教育能及得上逆境。

播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。 作者:萨克雷

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 作者:卢梭

人生百年，立于幼学。 作者:梁启超

教师的威信首先建立在责任心上。 作者:马卡连柯

天赋的力量大于教育的力量 作者:伏尔泰

不贰过 作者:孔子

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 作者:陶行知

一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 作者:裴斯泰洛齐

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。 作者:爱因斯坦

父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。 作者:巴莱拉

上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。 作者:谚语

胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。 作者:佚名

“师也者，教之以事而喻诸德也。” 作者:《礼记》

谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。 作者:第斯多惠

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 作者:苏霍姆林斯基

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 作者:陶行知

道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 作者:裴斯泰洛齐

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 作者:陶行知

人之初生，不食则死;人之幼稚，不学则愚。食以养其生，充之使长;学以养其良，充之至于圣照、贤人。 作者:(清)戴震

一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭

要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 作者:托尔斯泰

一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 作者:徐特立

有健康的身体，才有健康的精神。 作者:洛克

动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 作者:李贽

劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 作者:苏霍姆林斯基

家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 作者:黑格尔

“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” 作者:陶行知

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?” 作者:莱辛

爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。 作者:(清)申涵煜

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 作者:陶行知

子弟有才，制其爱毋弛其诲，故不以骄败。子弟不肖，严其诲毋薄其爱，故不以怨离。 作者:《格言联璧》

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁

教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。 作者:马克吐温

问祖宗之泽，吾享者是，当念积累之难。问子孙之福，吾贻者是，要思倾覆之易。 作者:《格言联璧》

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 作者:培根

培养人，就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

只有受过教育的人才是自由的。 作者:爱比克泰德

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基

“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知

惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。 作者:《弟子规》

妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 作者:希特勒

贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 作者:列宁

教育植根于爱。 作者:鲁迅

初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 作者:柏拉图

父善教子，教于孩裼。 作者:(宋)林逋

欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。 作者:(唐)王梵志

无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。 作者:(元)佚名

君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 作者:孟子

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特

教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 作者:马卡连柯

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁

传家有道惟存厚;教子无方只求严。 作者:《格言对联》

较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 作者:马克思

衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 作者:谚语

成家勿谓当家易;养子应知教子难。 作者:《格言对联》

凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶

有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗

教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 作者:陶行知

道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 作者:苏霍姆林斯基

人各欲善其子，而不知自修，惑矣。 作者:(清)张履祥

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 作者:爱因斯坦

一个人的各种品性之中，德行是第一位的。 作者:洛克

知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 作者:狄德罗

青年人的教育是国家的基石。 作者:富兰克林

每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 作者:马卡连柯

朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。 作者:席勒

“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” 作者:陶行知

教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 作者:乌申斯基

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 作者:陶行知

有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 作者:木村久一

培养人就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 作者:陶行知

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 作者:威廉·詹姆士

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 作者:叶圣陶

遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 作者:马卡连柯

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 作者:陶行知

临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。 作者:(宋)陈世卿

道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 作者:赫尔巴特

教学必须从学习者已有的经验开始 作者:杜威

从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利” 作者:苏霍姆林斯基

年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 作者:贝多芬

与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。 作者:蔡元培

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 作者:巴特尔

生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 作者:马克思

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 作者:爱因斯坦

对人民来说，第一是面包，第二是教育。 作者:格林西安

学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。 作者:书摘

如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。 作者:苏霍姆林斯基

心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。 作者:(明)袁崇焕

岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。 作者:《格言对联》

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 作者:苏霍姆林斯基

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。 作者:蔡元培

只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫

道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 作者:苏霍姆林斯基

劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。 作者:苏霍姆林斯基

人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 作者:苏霍姆林斯基

可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。 作者:马克吐温

一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。 作者:布鲁诺

“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” 作者:爱因斯坦

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。 作者:蔡元培

体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者:凯洛夫

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 作者:孔子

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基

我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。 作者:马克吐温

教，上所施，下所效也。 作者:许慎

情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。 作者:爱因斯坦

事实上教育便是一种早期的习惯。 作者:林肯

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 作者:卢梭

追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 作者:苏霍姆林斯基

只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。 作者:列宁

提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 作者:爱因斯坦

智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。 作者:佚名

只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基

要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。 作者:苏霍姆林斯基

母爱是世间最伟大的力量。 作者:米尔

教子勿溺爱，子堕莫弃绝。 作者:(清)王永彬

黄金满籝富有余，一经教子金不如。 作者:(宋)张景修

警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。 作者:墨白

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 作者:奥斯特洛夫斯基

“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” 作者:爱因斯坦

享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。 作者:亨利·范·戴克

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆

人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。 作者:柏拉图

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 作者:马卡连柯

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。 作者:马卡连柯

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。 作者:马克思,恩格斯

不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 作者:马卡连柯

传家万世皆宜勤;教子千方首为德。 作者:《格言对联》

德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。 作者:洛克

大德不官，大道不器，大信不约。 作者:《礼记·学记》

如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。 作者:苏霍姆林斯基

教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 作者:叶芝

读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。 作者:培根

作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。 作者:蒙田

一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问 作者:詹·马修斯

智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。 作者:谚语

理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。 作者:蒙田

宠子未有不骄，骄子未有不败。 作者:(清)吴楚材

教育能开拓人的智力 作者:贺拉斯

爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 作者:苏霍姆林斯基

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 作者:叶圣陶

在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 作者:马卡连柯

师者，人之模范。 作者:杨雄

勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。 作者:徐特立

学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特

使教育过程成为一种艺术的事业 作者:赫尔巴特

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。 作者:爱迪生

做人，做中国人，做现代中国人。 作者:陈鹤琴

如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 作者:苏霍姆林斯基

问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 作者:卢梭

教师的职业是太阳底下最光辉的职业 作者:夸美纽斯

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 作者:别林斯基

发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 作者:陶行知

志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 作者:苏霍姆林斯基

教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。 作者:苏霍姆林斯基

善歌者使人继其声，善教者使人继其志。 作者:《礼记·学记》

我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 作者:苏霍姆林斯基

家教宽中有严，家人一世安然。 作者:(明)吕近溪

名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香。 作者:莎士比亚

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 作者:苏霍姆林斯基

没有爱，就没有教育。 作者:苏霍姆林斯基

幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。 作者:休漠

子以四教：文、行、忠、信。 作者:(春秋)孔丘

“蒙以养正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。 作者:(宋)张载

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。 作者:韩愈

教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 作者:赞科夫

为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。 作者:赞科夫

教也者，长善而救其失者也。 作者:《礼记·学记》

一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 作者:苏霍姆林斯基

孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。 作者:马克·吐温

从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。 作者:苏霍姆林斯基

父否母然，子无适从。 作者:(宋)宋初

国将兴，必贵师而重傅。 作者:荀子

抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。” 作者:魏书生

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

学校没有纪律便如磨坊没有水 作者:夸美纽斯

不愤不启不悱不发 作者:孔子

学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，小编收集了关于激励学习的名人名言，欢迎阅读。

1、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

2、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

3、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

4、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

5、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。

6、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。

7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

8、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

9、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

10、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

11、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

12、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

13、学习是劳动，是充满思想的劳动。

14、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

15、重复是学习之母。

16、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

17、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

19、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

20、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

21、很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”。

22、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

23、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。

24、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

25、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

26、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

27、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

28、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

29、再冷的石头，坐上三年也会暖。

30、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

31、一个高傲的人永远成不了大事，一个卑微的人亦是永远成不了大事。

32、东方初阳绽希望，里外热情禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。

33、只有受过教育的人才是自由的。

34、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

35、莫为失败找借口，只为成功找机会。

36、时间是一笔贷款，即使是一个诚实的还贷者也无法还清。

37、打盹会做梦，学习会圆梦。

38、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。

39、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。

40、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。

41、不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。

42、聪明出于勤奋，天才在于积累。

43、人生没有失败，自信创造精彩。

44、做无悔事，无悔做事，做事无悔。

45、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

46、战胜别人，先要战胜自己。

47、时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。

48、自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢、

49、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。

50、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。

童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，六一儿童节快到了，小编为大家整理了关于儿童的名人名言，欢迎阅读。

1. 孩童的动作，是清洁，是正直。

2. 孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

3. 好好学习，立凌云志，当一代新人;天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

4. 宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

5. 立凌云之志，做栋梁之材。

6. 年少宏图远，人小志气高。

7. 勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

8. 童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

9. 小朋友们节日快乐。

10. 幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。

11. 六一”是孩子们的天堂，“六一‘将令你心花怒放;“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天伦之乐。总之，“六一”将令你无比激动，无比快乐!

12. 在我的生活中，有许多人给予我知识，让我的心灵充满智慧的源泉;有许多人给予我快乐，让我在健康中成长。再次，我衷心的嘱咐我身边的所有人天天开心，万事顺利!

13. 六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。

14. 充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天!

15. “六一”这可是个好节日，有心事的朋友们，忘掉烦恼吧!让今天只有透明的欢乐，让今天只有“甜”的愉悦!来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”!

16. 一年有365天，有一百天是双休日，还有100天时节假日，除去816小时你在吃饭，再减去3120小时你在午休、晚休。休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天——六一儿童节你会闷闷不乐。朋友，动起来吧，Let’s go!

17. 六一是纯洁的，六一是欢笑的。每个人在六一是看怀大笑的。

18. 六月一日，是全世界小朋友的快乐节日。一进学校大门，跃入眼帘的是“欢庆六一”四个金色的大字，在艳阳下闪闪发光。甬道两旁的彩旗迎风招展，五彩缤纷的花儿开得格外艳丽，醉人的芳香弥漫着整个校园，仿佛它们也在为我们庆贺。

19. 一年一度的六一儿童节，在热闹中营造喜悦的气氛，各班老师都在忙着找节目，正课不上拿来排练。但我看到大多数被选中的都是女生，娇滴滴的小妞们被老师带去学舞蹈，而我们男生唱首歌却被当成狼嚎，于是以后出节目这个光荣差事就都交给女生了。

20. 六一儿童节那天，小小的操场挤满了学生和家长，耳边不断回响的是各种聊天问候的声音。

21. 六一儿童节很快就过去了，没事做的老师们竟然让我们写一篇小短文，一百字左右，就写过完六一儿童节的感想。当时刚认识几个字就要写短文，同学们真是叫苦不迭。这就相当于母鸡刚生完蛋就让它孵出小鸡来，这蛋还是一片混沌啊。当然，任务就是任务，它的唯一属性就是完成。

22. 别看我们人小，但鬼大，调皮不爱学习的都是去找高年级哥哥姐姐帮着写，只要说几句甜话就够了，这也正应了中国人常说的一句话：上有政策，下有对策。

23. 腐败，就好。

24. 童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

25. 小朋友们节日快乐。

26. 幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。

27. 祖国花朵，满园向阳花;未来主人，一代接班人。

28. 从小爱科学，长大攀高峰。

29. 爱劳动，爱科学;讲道德，讲文明。

30. 儿童的生活，是游戏的生活;儿童的世界，是游戏的世界。

31. 儿童的生命是无限的。

32. 儿童节快乐，永远童真的你!

33. 儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

34. 儿童是人类最珍贵的天然资源。

35. 儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

36. 歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;阳光灿烂，万千新花正宜人。

37. 孩童的动作，是清洁，是正直。

38. 孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

39. 好好学习，立凌云志，当一代新人;天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

40. 宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

41. 勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

1、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰?洛克

2、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

3、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

4、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

5、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

6、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

7、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得?阿柏拉德

8、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

9、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰?洛克

10、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真

11、正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

12、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些授人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

13、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫

14、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

15、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，yuwenmi小编今天为您提供爱学习的名人名言，希望能帮助到大家!

【1】 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

【2】 在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。 ——别林斯基

【3】 文学之知识乃是学问之门禁。

【4】 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。

【5】 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

【6】 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

【7】 天才无非是长久的忍耐，努力吧!

【8】 一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。

【9】 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。

【10】 在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊

【11】 对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。

【12】 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

【13】 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜 伦

【14】 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

【15】 书籍是横渡时间大海的航船。

【16】 时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。

【17】 明日复明日，明日何其多!

【18】 抓住今天，尽可能少的信赖明天。

【19】 零碎的时间实在可以成就大事业。

【20】 研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。—— 杰克布威特斯

【21】 学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果;如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。

【22】 时间是伟大的导师。——伯 克

【23】 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累从少到多，奇迹就可以创造出来。—— 鲁迅

【24】 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文

【25】 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

【26】 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。

【27】 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

【28】 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

【29】 人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

【30】 知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。

【31】 学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

【32】 读万卷书，行万里路。

【33】 每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊!”

【34】 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

【35】 除了时间，什么也不属于我。

【36】 时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。

【37】 吾生也有涯，而知也无涯。

【38】 在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

【39】 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

【40】 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

【41】 学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

【42】 不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

【43】 向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。

【44】 忘记今天的人将被明天忘记。

【45】 藏书再多，倘若不读，只是一种癖好;读书再多，倘若不用，只能成为空谈。

【46】 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

【47】 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

【48】 你的成就大小，往往不会超出你自信心的大小……不热烈地坚强地希求成功期待成功，而能取得成功的，天下绝无此理。成功的先决条件就是自信……缺乏自信，就会大大减弱自己的生命力。 —— 马尔腾

【49】 一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东

【50】 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【51】 知识永远战胜愚昧。

【52】 你若需要时间，还得自己把他造出来。

【53】 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

【54】 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。

【55】 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。

【56】 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

【57】 日子像念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

【58】 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。

【59】 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。小编收集了教师爱岗敬业的名人名言，欢迎阅读。

1、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

2、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

3、 教师就是要敬业爱生。

4、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

5、 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

6、 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

7、 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

8、 为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。

9、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

10、 只有忠实于事实，才能忠实于真理。周恩来

11、 只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。张志新

12、 只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。毛泽东

13、 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。列宁

14、 真理之川从他的错误之沟渠中通过。泰戈尔

15、 用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。

16、 学校学习，使学习将来做事的一个途径。

17、 敬业精神为企业的发展注入活力。

18、 敬业就是尽一切努力做好本职工作。

19、 师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。

20、 用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。

21、 无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。

22、 学识魅力，主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。

23、 如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。罗曼•罗兰

24、 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。歌德

25、 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼、罗兰

26、 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润

27、 理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。刘少奇

28、 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。华罗庚

29、 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基

30、 教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯

31、 即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。吴运铎

32、 错误经不起失败，但是真理却不怕失败。泰戈尔

33、 把活着的每一天看作生命的最后一天。海伦•凯勒

34、 教师就是要敬业爱生。

35、 习于智长，优与心成。

36、 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

37、 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

38、 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

39、 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

40、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

41、 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

42、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

43、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

44、 真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和了它。伽利略

45、 真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。贝弗里奇

46、 真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。莱辛

47、 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!爱因斯坦

48、 因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。赫尔岑

朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊，你有伤心事，他也哭泣，小编收集了描写朋友的名人名言,欢迎阅读.

缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野。——弗兰西斯·培根

把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半;把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇!——弗兰西斯·培根

世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

真正的朋友应该说实话，不管那话多么尖锐。——奥斯特洛夫斯基

看不见的朋友，不能和他们共聚欢乐，这等于处在半死状态。——安格尔

意见相同的固然可以做朋友，意见相反的也没有什么妨碍。——徐特立

找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。——爱默生

兄弟可能不是朋友，但朋友常常如史弟。——富兰克林

选择朋友要慢，改换朋友要更慢。——富兰克林

择友宜慎，弃之更宜慎。——富兰克林

最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。——富兰克林

半个朋友，就是半个叛徒。——雨果

我们要知道“择友”，要交“益友”不交损友。——谢觉哉

事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。——谢觉哉

三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。——谢觉哉

在危险之中，常有被怀疑的朋友成为救星，最被信用的成为卖友的人。——伊索

在幸运上不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索

在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。——伊索

朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

患难见真情。—— 伊索

那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。——伊索

财富不是朋友，而朋友却是财富。——斯托贝

伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。——普卜李西尔

在欢乐时，朋友会认识我们，在患难时我们会认识朋友。——柯林斯

人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。——鲁迅

相信我的朋友，用不着任何的证明就会相信我。而那些不肯也不愿相信我的人尽管我怎样努力，也不会得到信任。——席慕荣

朋友一直都是我们的另一半。——西塞罗

最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。 ——周汉晖

朋友丰富人生。—— 林肯

人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。—— 伏尔泰

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。—— 毛泽东

朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊，你有伤心事，他也哭泣，你睡不着，他也难安息;不管你遇上任何困难，他都心甘情愿和你分担。——莎士比亚

有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。——莎士比亚

对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。——莎士比亚

用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。—— 罗兰

爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友。能做到这几点，你才可以享受到交友的快乐。—— 罗兰

最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。—— 高尔基

错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。—— 高尔基

患难识朋友。—— 列宁

在情谊方面，世界好像是一个小商贩，它只能把情谊零星地出售。——罗曼·罗兰

谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。——罗曼·罗兰

有了朋友，生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。——罗曼·罗兰

仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。—— 克雷洛夫

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。—— 苏格拉底

真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。—— 别林斯基

在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。 ——巴尔扎克

单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。——巴尔扎克

.我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去，那么，它就能够真的达到完美的境界了。——泰戈尔

妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔

在背后称赞我们的人就是我们的良友。 ──塞万提斯

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ──李白

相见情已深，未语可知心。相知在急难，独处亦何益。 ──李白

要结识朋友，自己得先是个朋友。—— 哈伯德

要成好人，须得好友。 ──沃尔夫

春草似青袍，秋月如团扇，三五出重云，当知我忆君。 ──何逊

如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交往，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。──萧伯纳

愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。——释迦牟尼

宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人、也赐福于被宽容的人。小编收集了形容宽容大量的名人名言，欢迎阅读。

1.忍所不能忍、容所不能容、惟识量过人者能之。(程颐)

2.能容小人、方成君子。──[明]冯梦龙《增广智囊补》

3.最高的复仇的方式是宽容。宽容就像清凉的甘露、浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉、温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把、点燃了冰山下降要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛、把沉睡在黑暗中的叫醒。(雨果)

4.人非尧舜、谁能尽善。──[唐]李 白《与韩荆州书》

5.人之谤我也、与其能辩、不如能容。人之侮我也、与其能防、不如能化。──弘一大师《格言别录》

6.人心不是靠武力征服的、而是靠爱和宽容大度征服。

7.学会宽容、世界会变的更加广阔;忘却计较、人生才会永远快乐。(古希腊一位哲人)

8.尽量宽恕别人、而决不要原谅自己。(西拉斯)

9.忍耐记心间、烦恼不沾边。──中国谚语

10.识高则量大。(程颢)

11.生活过、而不会宽容别人的人、是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?(屠格涅夫)

12.最高贵的复仇是宽容。──雨果

13.将军额上能跑马、宰相肚里能撑船宽以济猛、猛以宽、宽猛相济《左传》欲温而和畅、不欲察察而明切也《晋书》治国之道、在乎猛宽得中。(宋·朱熹)

14.生活像一杯咖啡、宽容是奶糖、二者的融合、才知道苦中的芳香与甜美。

15.太刚则折、至察无徒。──《晋书·刘隗列传》

16.人之心胸、多欲则窄、寡欲则宽。──[清]金缨《格言联壁》

17.开诚心、布大度。──康有为《上清帝第一书》

18.惟宽可以容人、惟厚可以载物。(薛瑄)

19.生活像一片汪洋、宽容是扁舟、泛舟于汪洋之上、才知海的宽阔。

20.忍一句、息一怒、忍一事、少一事。──中国谚语

21.水至清则无鱼、人至察则无徒。(孔子)

22.不会宽容别人的人、是不配受到别人宽容的、但谁能说自己不需要宽容呢?(屠格涅夫)

23.宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。──[英]布菜克《耶鲁撒冷》

24.君子坦荡荡、小人常戚戚。(孔子)

25.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。(苏霍姆林斯基)

26.天称其高、以无不覆;地称其广、以无不载;日月称其明者、以无不照;江海称其大者、以无不容。(曹植)

27.量大好做事、树大好遮阴。──中国谚语

28.诚挚地宽恕、再把它忘记。(英国)

29.只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容、这不是他的本性(斯特恩)宽容要么对人有益、要么对人有害。(伯克)

30."世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽获得是海洋,比天空更宽阔的是人的心灵。(雨果)"

31.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血、一颗心宽容。(纪伯伦)

32.遇方便时行方便、得饶人处且饶人。──[明]吴承恩《西游记》

33.“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人、也赐福于被宽容的人。──莎士比亚名剧《威尼斯商人》

34.胸中天地宽、常有渡人船。──中国谚语

35.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。──马克吐温

36.正义之神、宽容是我们最完美的所作所为。(华兹华斯)

37.以大度兼容、则万物兼济。──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》

38.关公放了曹丞相、丈夫要有容人量。──中国谚语

39.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血、一颗心宽容。──[黎巴嫩]纪伯伦

40.智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。(威廉·詹姆斯)

41.人有不及者、不可以已能病之。(明?薛宣)

42.宽容精神是一切事物中最伟大的。(欧文)

43.忍耐是痛苦的、但他的结果是甜蜜的。(卢梭)

44.人本该是有良心的、就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。──[捷]塞弗尔特《泪城》

45.有容乃大、无欲则刚。──《古今楹联类篡》

46.能忍能让真君子、能屈能伸大丈夫。──中国谚语

47.宽容是文明的惟一考核。(海尔普斯)

48.为了能同所有的男男女女和睦相处、我们必须允许每一个人保持其个性。(叔本华)

49.人善我、我亦善人、人不善我、我亦善之。

50.忍耐是痛苦的、但他的结果是甜蜜的。(卢梭)

51.能下人、故其心虚;其心虚、故所广取;所广取、故其人愈高。──[明]李 贽《焚书·高言说》

52.自出洞来无敌手、得饶人处且饶人。──[宋]善棋道人《绝句》

53.自家好处、要掩藏几分、这是含蓄以养深、别人不好处、要掩藏几分、这是浑厚以养大》(吕坤)

一个事业成功的男人，我总在寻找着他们的共同点，胸怀大志，小编整理了事业成功的名人名言，欢迎阅读。

1、 天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。

2、 人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。

3、 我们可以断言，没有激情，任何伟大的事业都不能完成。

4、 真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，一如金钱是衡量货物的标准。

5、 春节又来到，短信问您好。孩子成长好，我们事业好，长辈身体好，夫妻感情好，邻里关系好，社会和谐好，祖国发展好。数好归一好，生活节节高。

6、 一个事业成功的男人，我总在寻找着他们的共同点，胸怀大志，心胸宽广，抉择果断，情感有自控。

7、 围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢、事业也罢，人生的欲望大都如此。

8、 锣鼓喧天佳节到，爆竹声中金蛇舞。蛇腾九洲赠吉祥，蛇舞四海送如意。身安体健精神爽，事业兴旺不可挡。祝你除夕快乐!

9、 女人是需要靠山的。当然，这靠山还可以换成其他的名字，比如“盼头”，比如“灵魂的依怙”啥的。无论它是啥名儿，都不重要。重要的是，那东西要给她一种实实在在的安稳和宁静，能让灵魂得到宁静和寄托。在女人的天性中，她的爱人应该充当这种角色。要是她找不到这种男人时，就可能选择别的东西，或是宗教，或是事业，或是别的依怙。

10、 科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。

11、 人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。

12、 我不能让你为我牺牲一辈子， 你出去是要干一番事业的。

13、 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。

14、 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

15、 人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。

16、 一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。

17、 世俗对男人的期望是事业有成，对女人的期望是贤妻良母。如果我们女人，想获得他们男人同样的成功，就得付出双倍的努力，同时还得兼顾家庭，否则就要遭到社会的谴责。

18、 假如终其一生，找不到最适合你的另一半，不要懊恼，更不要沮丧，冥冥之中，一定有个更大的使命在等待着你——老天必定会赋予你特殊的才能，让你专注自己的特长。做出一番队全人类都能更有裨益的事业来。婚姻反而会把你变小。所以，单身时请珍惜，发挥自己最大的能量。一个人，照样一生精彩。

19、 事业是理念和实践的生动统一。

20、 为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大!

21、 圣香淡淡地笑，“我一直都很期待阿宛能做些什么，做些什么给我看……”他转过头去凝视宛郁月旦离开后那些被雪淹没的蹄印，“他能做到我做不到的事，会成就可怕的事业，他会长大，变成一个完美的领袖，享受从没有人能够集于一身的荣耀、财富、权力、名誉。他能扶持正义，但要等到他足够强大之后。”

22、 爱一个男人，可以爱他的英俊，爱他的聪明，但请不要只爱这些。他的聪明，他的容貌，他的个性，他的钱，他的事业，都是属于他的，只有他对你的好，才是他对你的情意。 情逝的那天，他对你的好可以收回，但不么不能作废，因为你拥有过，也将永为你所有。

23、 凡是为人民解放事业而奋斗的，或是为捍卫一个伟大真理而忍受穷苦的人们

24、 这个世界上有两种人最幸福。一种是淡泊宁静的平凡人，一种是功成名就的杰出者。如果你是平凡人，你可以通过修炼内心、减少欲望来获得幸福。如果你是杰出者，你可以通过进取拼搏，获得事业的成功，进而，获得更高层次的幸福。

25、 憨厚朴实有碍事业的成功

26、 出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工作对大众来说是有益的。

27、 我经常相信，自然界充斥着我们看不到的人，其中固然不乏一些丑陋古怪、邪恶愚蠢者，但他们大多数都拥有我们从未领略过的超凡之美。当我们在优美，静谧的地方漫步时，这些美丽的人离我们不过咫尺。我还是个孩子时，每次走在树林里，都会觉得我渴慕已久，却不知其所以然的什么人或什么事物，随时会翩然出现。...美一定是我们一出生便陷入的大网的出口，否则它便不复为美。而且，倘非如此，我们想必只会宁愿坐在家里的炉火边，令慵懒的身躯日益肥胖;或者宁愿投身于某种愚蠢的事业，狼奔豕突，而忘记欣赏光与影在绿叶之间上演的绝妙演出。

1， 穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力。2，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。3，年轻是本钱，但不努力就不值钱。4，富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。

28、 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。

29、 人生看淡了，不过是无常。事业看透了，不过是取舍。爱情看穿了，不过是聚散。生死看懂了，不过是离合。珍惜瞬息万变的此刻，珍惜稍纵即逝的激情。

30、 时间是衡量事业的标准

31、 爱一个男人，可以爱他的英俊，爱他的才华，但是，请不要只爱这些。他的英俊、他的才华、他的事业，都是属于他的，只有他对你的好，才是他对你的情意。是这份情意让你在他的人生中有了一席之地;是他对你的好，使你变得独一无二，也使他变得独一无二

32、 具有不寻常的胆识，才可建立不寻常的事业

33、 恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。 感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是，人们至死都还在执著与追求。

34、 当爱情缺席的时候，你要努力些，努力工作，努力让自己进步。男人有了事业，便有女人。女人有了事业，即便没有爱情，至少还有钱。

35、 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

36、 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦

37、 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

38、 人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业----为人类的解放而斗争。”

39、 做一件事情而名誉扫地，做一件事情而往地狱里坠落，做一件事情而破坏了自己的事业，这一件事情就不应该做。

40、 男人只有在有了一定的事业基础之后，幽默才起作用。否则，他的幽默能令女人笑得开心吗?

41、 浩气冲天贯牛斗，英雄事业未曾酬

42、 人的灵魂表现在他的事业上。

43、 要使青春之树常绿，一要靠事业之光的照耀，二要靠爱情之水的浇灌。

44、 思想进步是生活及事业进步之基。使思想进步的唯一方法，是研究学术。

45、 人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。

46、 男人读伟人传记，看的是政治斗争;女人读伟人传记，看的是后宫私情。男人把事业当生活，女人把生活当事业。

47、 一个不成熟男人的标志,是他不愿意为了事业英勇的牺牲,一个成熟男人的标志是他为愿意为了事业卑贱的活着.

48、 那时他是一个诚实而有自我牺牲精神的青年，随时准备为一切美好的事业献身，如今成了一个荒淫放荡、彻头彻尾的利己主义者，喜爱的只是自己的享受.

49、 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

50、 爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。

51、 人活着就是为了改变世界。2、领袖与跟风者的区别就在于创新。3、人这一辈子没法做太多的事情，所以每一件都要做得精彩绝伦。4、成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。5、只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。

52、 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。

53、 乞求怜悯的事业不会是堂堂正正的事业

54、 我很忙，现在事业正处于上升期

55、 你有一个刘建民了，事业有成，腰缠万贯的，你把咱妈的选准女婿标准拔那么高，你要我怎么办?只有我这英国的网友，能和刘建民拼一拼，比一比了。

56、 爱情和事业是人生幸福的两个关键项 爱着 创造着 这就够了 其余一切只是有了更好 没有亦可的副产品罢了

57、 吴天亮呀吴天亮，那我也对你说一句掏心窝子的话吧，作为一个男人，怎么活才算有意义、有价值，说白了，干点正事，爱好一个女人，这辈子才好有所交代，所谓成家立业，立业成家，懂么，你家都成不了，就是事业干得再好，也是还缺一半呀，要是那样，你说你对得起谁，别说对不起祖国和人民，就是生你养你的父母，你都对不起呀

58、 有嫉妒心的人，自己不能完成伟大的事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬抑他人的伟大使之与他人相齐。

59、 一个好且稳固的支持系统，除了自我的心理调适外，更包括良好的人际关系和家人的情感支持。人很少是被累死的，只有被烦死的，如果心情不愉快平和，有再大的能耐也干不长。学会赞赏和感恩是一个法宝。周围的亲人、同事都“人和”了，事业和生活的平衡点就会水涨船高。女人不是一根插在土里的竹竿，而更像一棵树，只有根系发达，才能茂盛繁荣。

60、 有多少人为正义事业捐躯，就有多少人为非正义事业死亡

61、 高处不胜寒。思相和行为太过前卫，又有几人能够理解，他们厌世，愤世，甚至有些极端。不管对于爱人，还是婚姻，他们一直在徘徊。他们或许诊断这些不重要，重要的是他们的艺术或者事业，最后，却少有幸福收场，大都凄凄惨惨。悲悲切切，这就是做名人的悲哀。

62、 活了几十年，回头一望有谁不是满目疮痍?十八岁应该穿火红的衬衫穿了墨绿的T恤，二十三岁应该喝加冰可乐喝了加奶浓茶，二十八岁应该点头偏偏摇头，三十二岁应该事业加盐加醋可是错手倒进蜂蜜，三十六岁应该左转身不由却往右发展……人生没有啼笑皆非点缀，还算什么人生?

63、 年龄真的有这么重要吗?难道除了年龄之外，你们就没有注意到一个女生：用心拼事业的态度，认真生活的模样，还有对自己的严格要求!

生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。小编收集了关于探索的名人名言，欢迎阅读。

1、教师的天职在勇于探索教育。

2、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉

3、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。

4、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。牛顿

5、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。赫胥黎

6、真正有学问的人就你麦穗一样：只要它们是空的，它们就茁壮挺立，昂首睨视;但当它们臻于成熟，饱含鼓胀的麦粒时，它们便谦逊地低垂着头，不露锋芒。同样，人类经过了一切的尝试和探索，在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中，除了空虚之外，找不到任何坚实可靠的东西，因此就抛弃了自命不凡的心理，承认了自己本来的地位。蒙田

7、满天美丽闪耀的小星星，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索星空的期望。

8、人的天职在于勇于探索真理。哥白尼

9、或许你是新长征突击手，五四青年奖章获得者，十大杰出青年。不管你是企业巨子，白衣天使，还是人民卫士，体育健将。在祖国改革开放的伟大进程中，在与时代同步伐，与祖国共命运的奋斗中，你锐意进取，勇于探索，爱岗敬业，脚踏实地，在平凡的岗位上，用自己生动的实践在爱国主义这面大旗上写下美丽的赤子情怀。

10、开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。

11、使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。

12、人的天职在勇于探索真理。

13、近些年专业领域心理病因的探索，似乎也是只见树木，不见森林。

14、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉

15、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

16、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

17、竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

18、青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索、尝试、在两、三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。

19、开拓一个新的领域常常不知道其中的规律，就算人家告诉你了如果没有体验也还是不完全知道，所以，开始一定不是按规定好了格式做，而是一边做一边探索，一边学习，一边总结，然后一边固化实践成果并培育团队。你可以跟业内领头人交谈，做书面调研，但这些代替不了你自己做，否则出不了真正有特点的产品。

20、每个人快乐的层次不同，对我而言，快乐不是高兴、亢奋或是开怀大笑我的快乐是一种细细的品味;一种向自我世界不断探索的乐趣。

21、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟多么美妙!

22、靠探索学得知识的人与靠别人教授而学到知识的人相比，前者具有七倍的学习技巧。吉特曼

23、最好还是别知道自己的死期，这样你每时每刻都在探索生命的神秘。

24、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

25、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其

26、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。(英国)达尔文

27、人心是妄念，贪欲和阴谋的污地，梦想的舞台，丑恶意念的渊薮，诡诈的都会，欲望的战场。在某些时候你不妨从一个运用心思的人的阴沉面容深入到他的肚皮里去，探索他的心情，研究他的思绪。在那种寂静的外表下就有荷马史诗中那种巨灵的搏斗，密尔顿诗中那种龙蛇的混战，但丁诗中那种幻想的萦绕。

28、女人是需要被男人探索的。他若愿意拿起一盏灯，沿着这条隧道往前走。那么他会发现，他愿意走多远，这条路，就会有多远。若他并无兴趣走下去，路便终止。

29、小路，虽蜿蜒崎岖，却在行走的过程中亦有壮美的趣味。小路固然难走，但它有一种情趣;小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的过程中会感受到与那平坦大路不一样的味道，那是一种清新的感觉，在探索中走向成功。

30、满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起;虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们梦幻般的光洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。

31、寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 帕斯捷尔纳克

32、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦

33、探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。

34、祖辈父辈们正像这有名无名的星星，在艰苦中追求，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，有多少热，发多少光。的确，人生是有限的，个人是渺小的，但我要使我的人生之流汇入历史长河，永远奔腾不息，永远流光溢彩。

35、但是，这场笔墨官司并没有从此结束，它继续吸引着后来的探索者。

36、古往今来的英雄哪个不曾经历过寂寞，哪个不曾耐住过寂寞，哪个离开过寂寞。只有揣着一颗清明澄澈又矢志不渝的心，在属于自己或自己闯出的这条路上坚持不懈的奔跑下去，不被太多的身外之物所羁绊，不被外界的不幸打倒信仰和理想，执着勇敢的探索真理，坚定光明的信念，才会摆脱寂寞的纠缠。寂寞会折磨英雄，会打击英雄，当然也会打造英雄，弥补英雄。

37、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜。富兰克林

38、我们探索真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。桑塔耶纳

39、此处，蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。

40、在农村生态文明建设实践模式的实际探索中，我们应因地制宜、因时制宜的制定符合我国各地区农村实际情况的科学合理、切实有效的生态文明建设与保护模式。

41、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。Chancellor,W.E.

42、牛顿在探索了一生之后，终于歇下脚步，他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学，人们都在叹息，甚至抛弃了他，然而，他真的失去了本真了吗?真的所谓精神失常了吗?不!我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话，我知道，牛顿在穷其一生的科学研究之后，已经顿悟，宇宙之大，不会在乎人生自鸣得意的小智慧，越是深入地探索，越是能体会到造物主的深奥与不可窥探，只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊：我看清了世界!牛顿探究上帝，更不是祈求通往天国的路，他只是在山脚下，眺望山顶美丽的风光

43、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!郭沫若

44、相信自己拥有无限的潜能并永远将精力放在探索内在的自我和开发自己无限的潜能上头，而不是去抱怨环境，抱怨你无法改变的客观世界，你才能成功。

45、翻开中华民族的文明史，我们会明白不经过艰苦卓绝的跋涉，我们体会不到两万五千里长征的壮美，不经过八年浴血奋战，我们品尝不到抗战胜利果实的甘甜，不经过150年的抗争，香港难以回到祖国的怀抱;不经过半个世纪的探索，嫦娥一号卫星就不会月飞行苦难是成功的基石。

46、科学本身并不全是枯燥的公式，而是有着潜在的美和无穷的趣味，科学探索本身也充满了诗意。周培源

47、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

48、鱼生活在小水缸中就长得小，到了大水缸中就会长得大，环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境，生存技能不断提高，环境改变着狼;被周围的人认为是最有前途者，于是学生的成绩就会不断提高。环境的确影响着人。

49、青年期完全是探索的大好时光。史蒂文森

50、这是最美好的时代，也是最糟糕的时代：我们赚的钱更多了，人情味却更少了;我们的交通工具更先进了，公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索太空，却不愿伸手帮助对面的邻居;我们的股市价格一路狂升，价值观却成倍地下降;我们的社会都知道此仇不报非君子，却怎么也流行不起来滴水之恩，当涌泉相报。

1、最高贵的复仇之道是宽容。——法雨果

2、最高贵的复仇是宽容。——雨果

3、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。——(宋)善棋道人《绝句》

4、开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》

5、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

6、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——中国周向潮

7、与人为善就是善于宽谅。——(美)弗罗斯特《新罕布什尔》

8、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——(明)吴承恩《西游记》

9、宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。汪国真《宽容与刻薄》

10、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》

11、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩

12、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

13、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

14、宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。——佚名

15、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈

16、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——(俄罗斯)斯宾诺莎

17、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法·雨果

18、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。西德尼·史密斯

19、如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。——佚名

20、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——中国谚语

21、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法。卢梭

22、忍耐记心间，烦恼不沾边。──中国谚语

23、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——(清)金缨《格言联壁》

24、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师《格言别录》

25、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──(明)冯梦龙《醒世恒言》

26、太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。——(秦)李 斯《谏逐客书》

27、退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联

28、惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣

29、我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——法伏尔泰

30、胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语

31、眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。——清?金缨

32、一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。——佚名

33、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。——纪伯伦

34、以大度兼容，则万物兼济。──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》

35、以温柔、宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。——日松下幸之助

36、以责人之心责己，以恕已之心恕人。——佚名

37、意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东

38、有忍，其乃有济;有容，德乃大。——《尚书·周书·君陈》

39、有容，德乃大。——先秦尚书

40、有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》

41、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联·苏霍姆林斯基

42、宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。——佚名

43、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国。巴斯克里

44、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——(英)布菜克《耶鲁撒冷》

45、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》

46、量大好做事，树大好遮阴。——中国谚语

47、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄·普希金

48、每个人都能缩小自己时，大家的空间就变大了。——证严法师

49、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。——中国谚语

50、能容小人，方成君子。——(明)冯梦龙《增广智囊补》

51、能下人，故其心虚;其心虚，故所广取;所广取，故其人愈高。——(明)李 贽《焚书·高言说》

52、气馁者自画，量狭者易盈。——(明)朱之瑜《朱舜水集·恭敏》

53、人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。——(捷)塞弗尔特《泪城》

54、人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。——意大利罗大里

55、人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手;而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

56、君子量不极，胸吞百川流。——佚名

57、君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。——佚名

58、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯

59、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋·林逋

60、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

61、关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。——中国谚语

62、恶人胆大，小人气大，君子量大。——中国谚语

63、多宽恕别人，少宽恕自己。——中国谚语

64、对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。——佚名

65、度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨

66、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

67、待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。——佚名

68、大足以容众，德足以怀远。——《淮南子》

69、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。小编整理了感恩父母的名人名言，欢迎阅读。

1、 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

2、 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语

3、 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语

4、 父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语

5、 父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语

6、 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女

7、 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

8、 要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语

9、 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。 ——日本谚语

10、 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

11、 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。 ——日本谚语

12、 不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。 ——中国谚语

13、 孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子

14、 哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》

15、 一日为师，终身为父。

16、 吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

17、 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

18、 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

19、 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

20、 感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅

21、 父母之爱子，则为之计深远。

22、 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

23、 不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。

24、 恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。

25、 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。 进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀

26、 重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐

27、 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍

28、 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

29、 谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉•阿布巴 卡•伊芒

30、 所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯

31、 所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲， 把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯

32、 天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经•圣至 章》

33、 我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢? ——色诺芬

34、 一个父亲胜过一百个老师。——英国

35、 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的 路来启发、教育子女。——蒙田

36、 母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔

37、 感恩，是一种美德，是一种境界。

38、 感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

39、 感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

40、 感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

41、 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

42、 感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

43、 感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

我们自己对自己身体的无节制、无规律和不注意的态度，使正常寿命缩短了很多。小编收集了注重健康的名人名言，欢迎阅读。

运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;惟有适度可以产生，增进，保持体力和健康。

——[古希腊]亚里士多德

过度的和不足的锻炼会毁坏体力;同样地，超过或没有达到一定的数量的饮食则会破坏健康。反之，适量的饮食既能产生又能增加和保持健康。

——[古希腊]亚里士多德

久卧伤气，久坐伤肉。

——《黄帝内经·素问》

起居时，饮食节，则身利而寿命益。

——《管子》

早漱不如晚漱，晚食岂若晨餐。节饮自然脾健，少餐必定神安。

——《类修要诀》

若要衍生，肠胃要清。

——[晋代]葛洪

饥而食，食不过饱，不欲极渴而饮，饮不过多。

———[晋代]葛洪

饮食不节，杀人倾刻。

——《本草纲目》

已饥方食，未饱先止。

——[宋代]苏轼

饮食居处适，则九窍百节千脉皆通利矣。

——《吕氏春秋》

食勿求饱。

——[春秋]孔子

若夫圣人，量腹而食。

——《淮南子·精神训》

量腹而受，量身而衣。

——《文子》

节饮食以养胃，多读书以养胆。

——[春秋]庄子

正和满储着食物的房子容易住满老鼠一般，食物太多者的身体，会多疾病的。

——[英国]狄更斯

空腹是世界上最佳的调味品。

——[西班牙]塞万提斯

饮食如不适可而止，厨师亦成下毒之人。

——[法国]伏尔泰

对一切沉溺于口腹之乐，并在吃、喝、情爱方面过度的人，快乐的时间是很短的，就只是当他们在吃着，喝着的时候是快乐的，而随之而来的坏处却很大。

——[古希腊]德谟克里特

不要忽略你的身体的健康;饮食，动作，须有节。

——[古希腊]毕达哥拉斯

休息之肃属于工作，正如眼睑之肃属于眼睛。

——[印度]泰戈尔

在破晓之前起自然是好的，因为这种习惯有益于健康。

——[古希腊]亚里士多德

身体健康，起居有节，能延年益寿。生活没有节制，往往缩短生命。

——[西班牙]塞万提斯

合理地管理自己的生活，可以抑制衰老过程的进展。而合理生活的第一个原则就是工作。整个机体的一切功能都必须工作。

——[前苏联]巴甫洛夫

早睡早起最能使美丽的脸鲜艳，并降低胭脂的价钱— ——至少几个冬天。

——[英国]拜伦

简单和纯朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。

——[美国]爱因斯坦

食不语，寝不言。

——[春秋]孔子

食不厌精，脍不厌细。鱼馁而肉败不食，沽酒市脯不食，色恶不食，臭恶不食。

——《论语》

保持健康的唯一办法是，吃你所不愿吃的东西，喝你所不受喝的饮料，做你所不想做的事情。

——[美国]马克·吐温

戒烟比什么都容易，要知道，我已经戒过一千次了。

——[美国]马克 ·吐温

抽烟，实在没有必要，而且也不是享受。

——[俄国]柯罗连科

别喝酒，别用烟草来刺激心脏，你就能和齐齐安 (一个活到九十岁的老人) 那样长寿。

——[前苏联]巴甫洛夫

不断地饮酒取乐，……都不能使生活愉快，使生活愉快的乃是清醒的理性。

——[古希腊]伊壁鸠鲁

酩酊是暂时性的自杀。

——[英国]罗素

每年的6与6日是全国的爱眼日，呼吁我们要爱护自己的眼睛，下面是小编收集的爱护眼睛的名人名言，欢迎阅读。

1、 眼睛是内心索引。——安斯蒂

2、 眼睛能看见所有的东西，但看不到它自己。

3、 两只眼睛比一只眼睛看得清楚。——马勒

4、 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

5、 黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

6、 没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。——斯威夫特

7、 眼睛说话的雄辩和真实，胜过于言语。——塔克曼

8、 眼睛是首先宣布温柔的爱情故事的前驱。——普罗帕柯斯

9、 眼睛是灵魂的窗户，人的才智和意志可由看出来。——博厄斯

10、 恋爱中的人发怒、和好、恳求、决定，终于说出一切话语，全用他们的眼睛。——蒙田

11、 有的人的眼睛象桔子一样毫无表情，有的人的眼睛象一口可以使你掉进去的井。——爱默生

12、 眼睛如果还没有变得象太阳，它就看不见太阳;心灵也是如此，本身如果不美也就看不见美。——普洛丁

13、 眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明;眼睛若昏暗，世界就黯淡。保护我们的视力，就等于保护我们的眼睛，所以我们要保护眼睛。

14、 “眼睛”是心灵的窗户。保护眼睛要从小做起。我们眼睛还非常娇嫩，未发育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎样才能保护好自己的眼睛呢?

15、 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。

16、 掀起你的眼帘来，让我看看你的眼。一左一右溜溜转，好似两颗大汤圆。眉来眼去把情传，滚滚红尘都看穿。望眼欲穿表心愿，66爱眼日，请爱护好你的眼!

17、 全国爱眼日，爱护眼睛要注意：游戏莫着迷，电视要远离;熬夜不可取，网络应放弃。爱护眼睛就是爱护自己，愿你的眼睛明亮又美丽。

18、 左眼看到伤痛，右眼寻找快乐;左眼迎接成功，右眼应对挫折;左眼飘过名利浮云，右眼守候真情承诺。全国爱眼日，愿你一眼吉祥，一眼幸运，满眼幸福。

19、 揉揉眼睛,明亮的眼睛将幸福尽收眼底,闭闭眼睛,健康的眼睛将快乐一览无余,转转眼睛,美丽的眼睛将如意一眼望穿,全国爱眼日,爱护眼睛,愿你开心不断,健康无限!

20、 适逢全国爱眼日，爱眼护眼心中记，远离电视和手机，电脑游戏别着迷，亮光下面来学习，写字坐姿要合理，科学规律来作息，天天熬夜不可取，看远看近锻炼眼，眼睛保健更美丽!

21、 掀起你的眼帘来，让我看看你的眼。一左一右溜溜转，好似两颗大汤圆。眉来眼去把情传，滚滚红尘都看穿。望眼欲穿表心愿，66爱眼日，请爱护好你的眼!

22、 极目远眺，方知天之远;翘首远望，才知地之阔;目赏万物，可知世绚丽;眼品百人，自知美丑分，众说心品鉴，谁知眼为首。爱眼日，爱它就要多一点。

23、 眼睛好，心灵窗，心中事，眼中传。6月6，爱眼日，食物对，护眼到。肝脏类，蛋白高，鱼和虾，营养足。红白薯，补维A，鲜枣梨，维C到。

24、 快乐珍视明，累了别忘润眼睛;眼睛干了点润洁，幸福浓度最热烈;晚上熬夜切莫长，别让眼睛很受伤;心灵窗户放光芒，爱它时刻放心上。全国爱眼日到了，愿你爱护眼睛，眼前永远是一片幸福光明!

25、 有一双敏慧的眼睛，洞察精彩的世界，视野七彩的生活，观看千姿百态的风光，赏阅人生美悦画面，全国爱眼日：保护好心灵窗户，放眼观灿烂光辉。爱护眼睛视爱生命。

26、 眼睛虽小，却可以把五彩缤纷的世界收入其中;眼睛不会说话，却可以比嘴更会传情达意;眼睛是心灵的窗户，可以将你的一切秘密泄露无疑。全国爱眼日到了，珍爱生命，请爱护你的眼睛!

27、 拥有一双慧眼，你就会好运丛生;做事一板一眼，你就会马到成功;生活不耍心眼，你就会健康一生;高看自己一眼，你就与幸福相碰。全国爱眼日，愿你眉开眼笑，快乐融融!

28、 孩子的笑天真烂漫，父母的笑慈祥康健;朋友的笑快乐平安，爱人的笑情意绵绵;幸福的笑充盈了我的双眼，全国爱眼日，请用明亮的双眸，去寻觅美好的瞬间。

29、 爱到深处人孤独，护心晚矣伤心足。眼观人家成眷属，睛亮还是垂泪珠?把每句第一字连起来念。爱眼日，请爱护好我们的眼睛!

30、 眉青目秀，明眸善睐，顾盼生辉 炯炯有神，目光敏锐，回眸一笑百媚生——想让你的眼睛获得以上美好的赞誉吗?那么就从现在开始保护你心灵的窗口，爱护眼睛，它才会更才长久更健康地为你服务!

31、 两只眼睛比一只眼睛看得清楚。——马勒

32、 一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。——罗曼•曼兰

33、 眼睛是首先宣布温柔的爱情故事的前驱。——普罗帕柯斯

34、 眼睛说话的雄辩和真实，胜过于言语。——塔克曼

35、 女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛来恋爱。——莎士比亚

36、 有的人的眼睛象桔子一样毫无表情，有的人的眼睛象一口可以使你掉进去的井。——爱默生

37、 一个孩子的头上无论有什么样的天花板或者穹隆，在他的眼睛里反射出来的总是天堂。——雨果

38、 眼睛如果还没有变得象太阳，它就看不见太阳;心灵也是如此，本身如果不美也就看不见美。——普洛丁

39、 眼睛是内心索引。——安斯蒂

40、 青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。——韦尔连

41、 淑女的眼睛是爱情的灿烂的明星。——丁尼生

42、 高级神经活动学说的创始人，高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者，也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一，曾荣获诺贝尔奖

43、 眼睛是灵魂的窗户，人的才智和意志可由看出来。——博厄斯

44、 眼睛能看见所有的东西，但看不到它自己。——谚语

45、 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

46、 没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。——斯威夫特

47、 恋爱中的人发怒、和好、恳求、决定，终于说出一切话语，全用他们的眼睛。——蒙田

48、 自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。——巴甫洛夫

1. 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子

2. 衣食以厚民生，礼义以养其心——元•许衡

3. 礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉•王符

4. 礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

5. 礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美

6. 礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

7. 没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语

8. 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》

9. 博学于文，约之以礼。——孔子

10. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮

11. 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易

12. 不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵

13. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐

14. 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光

15. 善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲

16. 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼

17. 礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉

18. 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪

19. 礼貌是村民应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

20. 礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美

21. 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —冈察尔

22.礼仪周全能息事宁人——儒贝尔

23. 头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生

24. 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生

25. 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根

26. 游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!

27. 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜 元

28. 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生

29. 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克

30. 怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭

31. 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯

32. 生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄. 赫尔岑

33. 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

34. 不学礼，无以立。——孔子

35. 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

36. 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

37. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

38. 生命因你而美丽，世界因我而精彩，村庄因文明而美好!

39. 天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。

40. 村庄美丽，从我做起，闪光的青春，从文明起步。

41. 拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。

42. 敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子

43. 将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

44. 人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

45. 心诚气温，气和辞婉，必能动人。——[明]薛宣《谈书录》

46. 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的--贝尔奈

47. 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

48. 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

49. 忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法.卢梭

50. 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法雨果

51. 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄.普希金

52. 不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢?——屠格涅夫

53. 唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲

54. 人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

55. 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦

56. 宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

57. 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

58. 忍耐是痛苦的，但他的结果是甜蜜的。——卢梭

59. 学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。——古希腊一位哲人

60. 上善若水，厚德载物。——老子

61. 给人玫瑰，手留余香。

62. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

63. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。(俗语)

64. 土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白

65. 行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

66. 入污泥而不染，站河边而不湿。

67. 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

68. 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特

69. 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基

70. 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

71. 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

72. 无礼是无知的私生子。——巴特勒 惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

73. 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

74. 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 — 邹韬奋

75. 知耻近乎勇。 —— 孔丘

76. 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉

77. 静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮 君子忧道不忧贫。 —— 孔丘

78. 贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡

79. 强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况

80. 侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非

81. 礼者，人道之极也——荀子

82. 安上治民，莫善于礼——孝经

83. 道之以告德，齐之以礼——论语

84. 不学礼，无以立——论语

85. 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传

86. 礼，天之经也，民之行也——左传

87. 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子

88. 人有礼则安，无礼则危——礼记

89. 礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传

90. 礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)

91. 头衔愈大，礼仪愈繁(丁尼生)

92. 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)

93. 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任(培根)

94. 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)

95. 举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)

96. 人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)

97. 一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔·斯威夫特)

98. 人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)

99. 礼者，人道之极也(荀子)

100. 安上治民，莫善于礼(孝经)

1、自己先做一个好人，然后找和你相仿的人做你的朋友。能如此，友谊才能稳固地成长。——西塞罗

2、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根

3、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。——培根(英国)

4、真正的友谊总是预见对方的需要，而不是宣布自己需要什么。——莫洛亚

5、真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。——吕克特

6、真正的友谊是一种缓慢生长的植物，必须经历并顶得住逆境的冲击，才无愧友谊这个称号。——华盛顿

7、真正的友谊是诚挚的和大胆的。——席勒

8、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。——西塞罗

9、真正的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。——哥尔顿

10、真正的友谊的要素，在于体谅别人的小过失。

11、真正的友谊从来不会平静无波。——赛维涅夫人

12、真正的友谊产生于共同的爱憎之中。——萨鲁斯特

13、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃朗特

14、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。——贝多芬

15、真正的友谊，无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇，而从反面看是刺。——吕克特

16、真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿

17、真正的友谊，是需要保持一定的距离的。有距离，才会有尊重;有尊重，友谊才会天长地久。——尤今

18、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。——别林斯基

19、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。——高尔基

20、真友谊像磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。——D.M.

21、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。——高尔基

22、真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。——歌尔登

23、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思

24、愿除了寻求心灵的加深之外，友谊没有别的目的。——纪伯伦

25、于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。——爱比克泰德

26、友谊的主要效用之一就在使人心中的愤懑抑郁之气得以宣泄弛放，这些不平凡之气是各种的情感都可以引起的。——培根

27、友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将;被分掉一半忧愁。秘以友谊对于人世间生，真像炼金术所要找的那种“点金石”。它能使黄金加倍，又能使黑铁成金。——培根

28、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。——贝多芬

29、友谊的本质在于原谅他人的小错。——大卫·史多瑞

30、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗

31、友谊不容草率断绝，再恢复也留症结。

32、友谊不能成为一种交易;相反。它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿

33、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。——培根(英国)

34、友谊本身就是一根神圣的纽带，苦难使它变得更为神圣。——约翰·德莱顿

35、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支

36、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基

37、友谊，那心灵的神秘的结合者!生活的美化者，社会的巩固者!——罗伯特·布拉亥

38、友谊，好比一瓶酒，封存的时间越长，价值则越高;而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次……——梁晓声

39、友谊!世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容!可是这跟友谊有什么关系呢?——法捷耶夫

40、友谊!你是灵魂的神秘胶漆;你是生活的甜料，社会性的连接物!——罗·布莱尔

41、我不愿意把我们之间的友谊比作铁链;因为铁链也许会被雨水锈蚀，或被倒下来的树砸断。——彭威廉

42、唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐，其他人有他们的家庭;而对于孤身索居、离乡背井的人，朋友就是一切。——威拉·卡瑟

43、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔

44、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。——奥斯特洛夫斯基

45、所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。

46、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，它是温柔甜蜜的。——奥古斯丁

47、人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。——林肯

48、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林

49、人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。——杰·泰勒

50、缺乏真正的朋友乃是最纯粹的最可怜的孤独;没有友谊不过是一片荒。——培根(英国)

国防教育国民教育协调发展;经济实力国防实力同步增长。小编收集了国防教育名人名言，欢迎阅读。

1、 关注全球贸易经，不忘多处枪炮声。

2、 军中无戏言，国防无小事。

3、 国防连着你我他，安宁维系千万家。

4、 公民当思天下事，国防强弱系安危。

5、 家事国事天下事，国防建设是大事;边防海防空中防，十亿神州为国防。

6、 四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。—— 邓小平

7、 开展双拥共建，军地共谋发展。

8、 国防装在心中，更加众志成城。

9、 中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

10、 国防为我，我为国防。

11、 心系长城居安思危，情注国防与时俱进。

12、 国家利益至上，人民安全第一。

13、 战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

14、 爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华。

15、 没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家富强。—— 毛泽东

16、 提高全民国防意识，激发爱国主义热情。

17、 不忘历史屈辱，才能催人自强;筑就现代国防，才能和平发展。

18、 国防要隘中天堑，寰宇称雄是此关。()——

19、 绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。

20、 中国的国防投入在世界上相对较低，中国有限的军事力量完全是为了维护国家独立、主权和领土完整，不会对任何国家构成威胁。—— 李肇星

21、 全党同心人民江山千秋固;举国合力华夏儿女系国防。

22、 没有稳定的国防，就没有人民的安宁。

23、 痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨;喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。

24、 我们还应该保持警惕，并且像爱护自己的眼珠一样爱护我国的武装力量和国防力量。----斯大林

25、 常备不懈抓国防，与时俱进奔小康。

26、 北有长城，南有长城，城城守祖国;东有防线，西有防线，线线为人民。

27、 国防教育国民教育协调发展;经济实力国防实力同步增长。

28、 国泰民安须思危，富国强兵防未然。

29、 增强国防观念，保卫美丽家园。

30、 关注国防，就是关注共同的家园;建设国防，就是建设共同的家园。

31、 国兴我荣，国衰我耻。

32、 拥军就是拥长城，爱军就是爱国防。

33、 壮大经济实力，国发达家富裕国家强大，世间哪个敢欺?加强国防建设，军心齐民心聚军民团结，天下谁人能敌。

34、 居安思危常备不懈，共铸国防保我河山。

35、 没有国防转换能力的gdp就是“狗的屁”盖房子是无法盖出高质量的gdp。肥大不等于强大，重量不是力量。—— 戴旭

36、 练精兵常备不懈，捍国门召之即来。

1. 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

2. 天才出于勤奋。──高尔基

3. 读书要三到：心到、眼到、口到

4. 学习永远不晚。——高尔基

5. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

6. 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。──巴斯德

7. 合理安排时间，就等于节约时间。──培根

8. 行万里路，读万卷书。

9. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

10. 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。──巴而扎克

11. 一日不读口生，一日不写手生。

12. 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。──高尔基

13. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

14. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

15. 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

16. 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。──但丁

17. 书籍是造就灵魂的工具。——雨果

18. 读书破万卷，下笔如有神。

19. 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

20. 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。──富兰克林

21. 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。──罗曼.罗兰

22. 读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

23. 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

24. 书是人类进步的阶梯。

25. 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐

26. 没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

27. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

28. 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

29. 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。──托尔斯泰

30. 天下兴亡，匹夫有责。──顾炎武

31. 行万里路，读万卷书。

32. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

33. 读书破万卷，下笔如有神。

34. 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

35. 少壮不努力，老大徒悲伤。

36. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

37. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

38. 读书要三到：心到、眼到、口到

39. 玉不琢、不成器，人不学、不知义。

40. 一日无书，百事荒废。——陈寿

41. 书是人类进步的阶梯。

42. 一日不读口生，一日不写手生。

43. 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

44. 书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

45. 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

46. 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

47. 学习永远不晚。——高尔基

48. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

49. 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

50. 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

51. 读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

52. 为中华之崛起而读书。——周恩来

53. 理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

54. 书籍是造就灵魂的工具。——雨果

55. 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

56. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

57. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

58. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

59. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

60. 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

61. 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

62. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

63. 先相信你自己，然后别人才会相信你。──屠格涅夫

64. 耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图

65. 奇迹多在厄运中出现。──培根

66. 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契诃夫

67. 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔

68. 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。──爱因斯坦

69. 无知是迷信之母。──巴尔扎克

70. 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿

71. 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文

72. 理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

73. 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。──马克思

74. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德

75. 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿

76. 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

77. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

78. 为中华之崛起而读书。——周恩来

79. 天才就是这样，终身努力，便成天才。──门捷列夫

80. 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰

81. 少壮不努力，老大徒悲伤。

82. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。──波尔克

83. 玉不琢、不成器，人不学、不知义。

84. 浪费时间是一桩大罪过。──卢梭

85. 书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

86. 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

87. 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。──爱因斯坦

88. 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思

89. 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克

90. 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔

91. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。──伏尔泰

92. 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁

93. 忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德

94. 理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰

95. 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。──巴斯德

96. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

97. 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。──车尔尼雪夫斯基

98. 耐心和恒心总会得到报酬的。──爱因斯坦

99. 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅

100. 辛苦是获得一切的定律。──牛顿

101. 利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯

102. 天生我材必有用。──李白

103. 一日无书，百事荒废。——陈寿

1、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾

2、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生

3、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

4、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名

5、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。——杨沫

6、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰

7、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇

8、人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。——保罗

9、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

10、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

11、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

12、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

13、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

14、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

15、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

16、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

17、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

18、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

19、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

20、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

21、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

22、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

23、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

24、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

25、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

26、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

27、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

28、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

29、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

30、人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语

31、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

32、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语

33、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

34、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名

35、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

36、生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

37、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。

38、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

39、懂得生命真谛的人，可以使督促的生命延长。

40、鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。

41、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。

42、尊重生命，完全尊重生命。

43、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。

44、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

45、没有人永远活着，没有东西可以经久。

46、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。

47、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

48、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!

49、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。

50、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。

51、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。

52、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

53、有生命，那里便有希望。

54、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去。

55、生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

56、生命，只要你充分利用，它便是长久的。

57、生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。

58、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

59、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

60、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。

61、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。

62、生命短暂，切不可猬琐偏狭。

63、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

64、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

65、生命是惟一的财富。

66、生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手，你就永远找不回来。

67、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。

68、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

69、盛年不重来，一日难再晨。

70、使一个人的有限生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

71、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

72、视死若生者，烈士之勇也。

73、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。