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形势与政策抗战胜利70周年论文(优秀20篇)

我行,我秀,只要你在前进,你就是优秀的。下面是由小编为你精心编辑的形势与政策抗战胜利70周年论文,欢迎阅读!

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纪念抗战胜利70周年阅兵式观后感作文

全文共 621 字

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今天是抗战胜利70周年阅兵,举国上下一片欢腾。在北京天安门广场,举行盛大的阅兵庆典活动。几十万的士兵和群众排成整齐的方队,上千名乐队官兵列队等待着仪式的开始。这里同时云集了各国各地各族著名的人物,国家的最高领导人站立在天安门城楼上,那种盛大的现场,可能会有更深切的感受。

10点钟,阅兵正式开始。当穿着整齐的新式服装的三军仪仗队迈着整齐的步伐通过天安门城楼时,当运载着现代化武器的军车、坦克缓缓通过时,当开空一百多架包括战斗机、轰炸机、加油机、直升机划过蓝蓝开空时,尤其时解说员说道这些武器都是中国自主研发生产时,作为一名中国人,自豪之情油然而生。更让人感到喜悦的是看到美丽的女兵方队的出现和拖着五颜六色的彩色轨迹的教练机划过蓝天,武器的现代化程度已经比10年前有了惊人的进步。有了这样的军备,怎能不成为现代化的强国呢。

当抗日老兵坐车大车经过阅兵主区域时,我的眼睛湿润了。从他们身上,我看过了历史,感受到了们今天生活的来之不易。

外军方队、代表队参加阅兵,是本次阅兵的一大亮点。这么多外国代表队参加中国阅兵,显示出中国的国际地位,也看出我们有着保卫和平的同盟。

“历史启示我们,前进道路从来不是一帆风顺的,但掌握了自己命运、团结起来的人民必将战胜一切艰难险阻,不断创造历史伟业。”我们深知,未来的发展仍将是机遇与挑战同在、信心与困难并存;我们坚信,只要中华儿女万众一心,同舟共济,就一定能够建设好自己的国家,实现中华民族的伟大复兴。

[中国阅兵观后感

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篇1:纪念抗战胜利65周年

全文共 723 字

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历史不容忘记;因为历史是一面映照现实的最好的明镜,也是一部绝好的爱国主义教科书;

国耻,作为一个民族、一个国家悲惨命运的真实写照;

只有真正了解并牢记中华民族百年屈辱的历史,才能深刻了解并牢记中华民族全面复兴的重要性,才能在中华崛起的道路上不断的前进。

中国人民抗日战争是世界战争反法西斯重要组成部分,中国人民为世界反法西斯战争胜利做出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。抗日战争的胜利为中国共产党团结带领全国各族人民实现民族独立和人民解放、建立新中国奠定了重要基础,也对世界各国人民取得反法西斯战争的胜利、争取世界和平的伟大事业产生了巨大的影响。

“知耻而后勇。”牢记历史,勿忘国耻,才能从内心伸出激发爱国之情和报国之志,才能高扬爱国主义的时代主旋律,不断激发奋发图强的精神动力。今天我们纪念抗战胜利65周年,就是要铭记这一具有特殊意义的重要日子,重温历史,牢记历史,勿忘国耻,化耻辱为悲愤,化悲愤为自尊、自信、自理、自立、自强、自励,进而确立远大的理想和抱负,为祖国富强、民族复兴而奋斗!

牢记历史,勿忘国耻,对于广大青少年来讲,必须牢固树立国耻的意义、忧虑意识和危机意识。一个国家对自己民族遭受的耻辱,往往比得到荣誉更能刻骨铭心。而建立在爱国主义基础上的忧虑意识,更是当代青少年建功立业的现实压力和动力!目前一个不忘国耻而愤然前行、充满忧患意识而始终居安思危的民族,才能成为一个伟大的民族。在纪念抗战胜利65周年的日子里,在伟大祖国通往现实化的不平坦的征途上,我们广大青少年理应警钟长鸣,勿忘国耻,具有危机感和忧患意识,变压力为动力,把爱国精神和国耻危机转变为报效祖国的实际行动。

朋友们,我们是国家的未来,祖国的希望,我们要树立起强烈的观念:居安思危。

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篇2:政策环境优势

全文共 204 字

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近年来,当地政府把解决“三农”问题作为工作重中之重, 不断优化投资环境,寻找发展机遇,将畜牧业生产作为镇重要支 柱产业之一发展,视建设本项目为农村产业化经营的主要工程之 一,对本项目工作给予各方面的支持,充分利用本地相关产业的 发展,建设高标准养殖场,使农民脱贫致富,带动当地相关产业 的发展,要求尽快建成投产,推进社会经济可持续发展,政府的 大力支持为本项目创造了良好的实施环境,提供了强有力的政策保证。

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篇3:如何写毕业论文谢辞

全文共 921 字

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到此,我的论文即将结束了,走的最快的总是时间,来不及感叹,在完成终稿的时刻,我的思想同周围凝固的热气一样停驻了,大学生活就这样结束了,在这几年的大学生活中,充满了酸甜苦辣,自己不知道在学校留下了什么,但我知道学校赋予了我许多无形的财富。毕业了,自己的学涯也许到此为止了,可眼前的路还很长很长,心中充斥着些许迷茫,但我必须整理心情,背上行囊,坚定的踏上新的征程……

经过近两个月的查资料,整理材料,写作论文,今天终于可以顺利的完成论文了。在设计之前,我借阅了相关资料,学习了相关软件,为自己做毕业设计做了良好的铺垫。对毕业设计中的难题,我及时上网查阅资料,虚心向老师、同学请教。考虑问题也能从多方面,多角度考虑,培养了严谨、细致的工作作风,培养了工程技术人员所应具备的基本素质,为进入机械行业做必要的准备。通过在保定长城汽车的实习让我深深知道能力的培养不可忽略。我觉得这次设计的完成,不仅锻炼了我进行设计的工作能力,培养了我独立思考的能力,解决困难的方法,并且也教会了我独立创新﹑力求先进的思想。同时我认识到:不管什么事,都要用心去做,世上无难事只怕有心人。我在这次的设计中花费了大量时间,尽一切力量争取将设计做到最好。我在这段时间内所有的收获,对我今后的学习和工作会是一笔难得的财富。

由于本人理论知识有限,对软件的运用不太熟练,在设计过程中难免存在很多的错误和不足,恳请老师批评指正。

这次毕业设计是在***老师的指导下完成的,在此过程中,*老师给予了我悉心的指导与帮助,并主动找我交流问题,给予了我大量的资料。并及时的指出我设计中的不足之处以及需要改进的地方,在此我真诚的感谢席晓燕老师,席老师您幸苦了。

同样也感谢传授我知识的老师,是你们悉心教导使我有了良好的专业课知识,这也是论文得以完成的基础。

大学时光悠悠走过,在这里,我度过了人生中最美好的时光。在这里,我从一个做梦的少年变成了一个意气蓬发的青年,在这里,我踏上了新的人生之路,在论文即将完成之际,我的心情久久不能平静,从刚开始的设计到现在论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学给了我无言的帮助,在这里请接收我诚挚的谢意。

舍不得大学时光,舍不得自己敬爱的老师,舍不得自己的同学伙伴们……。

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篇4:中华优秀传统文化论文1000字

全文共 991 字

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黄帝创业垂千古,仓圣造字鬼神惊。辟开荒昧惊天地,中华文明著先声。

——题记

或许每一个观看过汉字书写的人都会想像徜徉在夏天夜晚的星空下一般,为那壮丽的景色而迷醉。墨色于宣纸上染开,笔锋由浓转淡,一提一放之间,可以聆听到来自云水深处的曼妙。在我看来,有无限再生活力和奇特魅力中国汉字书法,为我们中国的文化锦上添花,弘扬了中国传统文化。

汉字书法以翩若惊鸿之态,修身养性。一提一放之间,书法对一个人的专注力,耐力的培养有不可替代的作用。今天许多青少年热衷于看韩剧、看美国大片,听流行歌曲,养成了许多不良习惯和塑造了不良思想。我想,如果能够引导青少年学习书法,在书法中投入足够的学习和关注,那么沉迷网络、恐怖暴力等种种发生在青少年身上不良现象也许会减少许多。正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,书法所需要的耐心和静心练习,不正培养了处在这个凡尘浮世中青少年的专注力吗?

汉字书法以婉若游龙之态,悟人生哲学。笔锋由浓转淡,这不正是如人生一般吗?鲜衣怒马少年时,如浸满墨的笔一般,壮志凌云,空白的人生书卷正等着书写。随着时间的推移,笔墨变淡,可能勾勒出不好的形态,犹如人生遭遇低谷,就像王国维人生三境界中的“独上高楼,望尽天涯路”。但最终,人生会走出低谷,会重新提笔染墨,会明白“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。

汉字书法以荣曜秋菊之态,弘扬中国传统文化。汉字书法是古代先贤智慧的传承,是中华传统文化的体现。如今以经济发展为中心的中国,文化软实力也不能忽视。汉代杨雄说“书乃心画”。的确,每一幅书法精品都是作者技法的妙用、雄才的挥洒、大智的奔涌、高怀的展现,是作者心智运行的印迹。临摹书法的过程不正带领我们去感受了古代先贤创造字体的智慧,去领略中国传统文化吗?更多的人去学习中国书法,那么就有更多的人去了解中国传统文化,更多的人去弘扬中国传统文化。

“其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。荣曜秋菊,华茂春松”。曹植以它形容宓妃,而我觉得这句话同样适宜汉字书法。养浩然之气,积渊博之才,得天地灵性,纳万物菁华,妙发灵机,书法创造我们大同之境的同时,也让中国传统文化更加深入人民的生活中,思想中,行动中。少年自有少年狂,身似骄阳万丈光,敢将日月再丈量,今朝唯我少年郎。因此作为青少年的我们更应该去学习汉字书法,传承中华传统文化,弘扬中华传统文化,才能让自己走向更好的未来,让以我们为希望的中国走向更好的未来。

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篇5:小鸭子的胜利

全文共 875 字

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鸭子绒绒住在乡下的一个农舍里,它最喜欢去家门前的那个大水塘玩了。春天,水塘边有树苗、小草在生长;夏天,水塘那儿有暖暖的太阳可以晒;秋天,水塘周围有金黄的枫叶和美丽的菊花;冬天,它可以站在结冰的水塘上,欣赏草地上的雪有多么洁白。

秋天的一天,绒绒正在水塘里游玩,突然听见一阵“轰轰”声。它好奇地爬到岸上一看,竟看到几辆车头奇怪的黄色车子正向水塘这边驶来。

它非常害怕,赶紧跑进了自己的小屋。隔壁的山羊阿姨见了,问它:“绒绒,你为什么这么慌张?出什么事了吗?”绒绒说:“山羊阿姨,水塘边怎么开来了几辆怪车?”山羊阿姨望了一下水塘的方向,低声跟绒绒说:“那是拖拉机和挖土车,可能是来修公路的。”

绒绒最喜欢水塘了,可现在却有几辆拖拉机和挖土车来这里修路,将它心爱的水塘填平,那它以后该去哪里玩呢?

绒绒急了,不顾一切地冲到车子的前面。可这根本不管用,拖拉机和挖土车依然一边向前行驶,一边挖土填塘。绒绒害怕极了,只好跑回自己的小屋,眼睁睁地看着挖土车和拖拉机填着水塘。绒绒的心里直发酸,眼泪像断了线的珠子似的流了下来,对这个水塘,它已经有了很深的.感情……

几天过去了,水塘已经看不出原来的模样。绒绒难过极了,它恨那些挖土车和拖拉机,它也想不通,人类为什么要破坏这美丽的水塘,破坏这生机盎然的大自然呢?

绒绒想了很久,终于决定要做些什么来挽救它心爱的水塘。绒绒立即行动了起来,它迈开双脚,展开翅膀,一路飞奔,跑遍了周围的村村寨寨,把水塘被人类毁坏的事告诉了所有的鸭子们,请它们帮忙……第二天早上,在绒绒家门口的工地上,修路的人们惊奇地发现,成千上万只鸭子趴在地上,组成了一个大大的字—“家”!

所有的人都被震撼了!电视台、报社的记录者们也蜂拥赶来,争相采访和报道。终于有一天,市长也来到了这里,人们停止了施工填塘,拖拉机开走了,挖土机也离去了。不久,这个被毁坏的水塘又恢复了原来的一池碧水,而在离绒绒家不远的山脚下则修好了一条公路,这条路从远方蜿蜒而来,快到绒绒住的村子时拐了个弯,又向更远的地方伸展开去。

绒绒胜利了!它又可以在水塘中扎猛子、抓鱼虾、踩水,欢快地玩耍了。

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篇6:抗战小英雄作文500字

全文共 497 字

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童年的时光是欢乐的、无忧无虑的、幸福的!我们的童年给我们带来无数快乐的回忆,但并不是所有人的童年都充满欢乐,比如我们的抗战英雄—王二小,他的童年

那天的天空湛蓝湛蓝的,不时的还会飘来几朵乳白色的云,鸟儿在枝头悠闲的哼着歌,可此时我们的教室里的气氛却很沉重!看着屏幕上我们的小英雄倒下的那一刻,眼中泪不禁流了下来……

王二小生活在抗战时期,他的家乡西柏坡遭敌人大扫荡,他的奶奶也在扫荡中被敌人杀死了,伤心的王二小参加了八路军。当敌人再次来此扫荡时,被王二小发现了,他为了掩护乡亲们躲进山里,带着敌人在山里打转,最后把敌人带进了我们的埋伏圈,鬼子发现上当,把我们的小英雄挑在枪尖,摔死在了大石头上面!

在最后那一幕,我们都流下了伤心的眼泪,虽然我们打退了鬼子,却失去了我们的小英雄—王二小。13岁的王二小就这样牺牲了,他还没享受完自己的童年时光就离开了我们,这也让我想到了我们自己,我们生活在一个和平年代,无忧无虑的活着,我们还有什么不满足的呢?身为新时代的我们,也要像王二小学习,做一个勇敢的人,长大后报效我们的祖国!

“牛儿还在上坡吃草,放牛的却不知道哪去了……”在这么炎热的天气,我的心却还冰冷着!

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篇7:党的政策好作文350字

全文共 353 字

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我的奶奶住在农村,从前去奶奶家的路都是崎岖的泥土小路,路面上有很多的小洞,很是不平坦,一不小心就会摔倒。如果是遇到下雨天或者下雪天就更难走了,路太滑,只能一点点慢慢行走。鞋子上沾满泥,变得很重很重。

记得有一年春节,我们在奶奶家过年。一天,我在路上开心地唱着、跳着,可是一不小心脚踩到小洞洞里了,一下子摔倒了,手被擦破了,腿也碰紫了,我大哭了起来。

可是,就在前年夏天,奶奶家门前的路被修成了水泥路。我在奶奶家可以不用再那么小心翼翼地走。我可以一边走、一边跳、一边唱了。这是谁把路修好的呢?我好奇地问奶奶。奶奶开心地笑着说:“这是我们国家的政策好啊!是政府修的村村通。国家给钱帮咱老百姓修路,我们现在出门再也不怕路难走了,感谢党和国家啊!”

看着奶奶脸上的笑容,我不由地看了看自己胸前的红领巾,也开心地笑了起来。

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篇8:抗战武汉疫情最新工作心得体会

全文共 999 字

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庚子鼠年开年之际,可恶的“新冠肺炎君”搅乱了我们的生活,但在各级党组织和各行各业以及无数专业人员的有力作为下,“新冠肺炎君”虽仍在暗中作怪,但也得到了有效抵制。

科学宣传,有效部署,没有控制不了的疫情

近日,各级党组织高度重视疫情防控工作,将此项工作作为当前的政治任务来抓,通过层层落实、具体安排、多方筛查,得力的措施使新冠肺炎无处遁形。同时,从中央到地方,各权威官方媒体时时公开跟踪报道着新冠肺炎疫情防控情况,并通过图文、短视频等多种形式向党员群众传授自防、他防等技巧。武汉作为发现首例感染患者的“根源地”,更以封城来严防死守。目前,能取消的集会都取消了,能停运的交通线路都停运了,能劝阻宅在家里的都劝阻了……党和国家以及全国人民做了如此大的“牺牲”,“新冠肺炎君”还在挣扎什么?

党群齐心,共同作为,没有打不赢的“防疫仗”。

朋友们,还记得2003年的非典吗?那是我记忆中的第一场没有硝烟的战争。当时的我们曾无知过,当时的我们曾束手无策过,当时的我们也面临着各种各样的困难,当时的我们……但无论怎么样,当时的我们是那么齐心协力,只为一个目标,那就是战胜非典。17年后的今天,我们再次遇到了同非典一般的疫情,我们怕什么?有了抗争非典的经验,剩下的就看广大党员群众怎么做了。只要我们相信党和政府,积极响应党和政府的号召,听党指挥、服从大局、万众一心、众志成城,任由新冠肺炎再怎么作乱,也无法攻破广大党员群众筑牢的铜墙铁壁。

险中逆行,志愿一线,致敬新时代最可爱的人。

近几日被提及最多的词,除了新冠肺炎,还有逆行者一词。他们是新时代的英雄,当党和国家需要他们时,无数“逆行者”志愿请缨,不畏艰险、不计个人得失,毅然决然地奔赴防疫一线。一份份请愿书、一个个红手印,无不彰显着作为医疗人员的初心与使命。网上晒出的两张钟南山院士的照片,更是感动了无数人。就在今日,“前方”传来了振奋人心的好消息,新冠病毒疫苗开始研发,中国疾控中心正在进行新冠肺炎药物筛选。是的,在这些“逆行者”们夜以继日的辛勤付出下,希望之光闪现了。“新冠肺炎君”不要再白费力气,“正义”终将战胜“邪恶”。

亲爱的党员群众们,遇到事情不要恐慌,我们有强大的祖国做后盾,我们更有强有力的医疗团队在支撑。特殊时期,我们要团结起来,从我做起、相信科学,不造谣、不信谣、不传谣,“黑暗”终将成为过去。滚蛋吧,“新冠肺炎君”!“你”的考验难不倒我们中华儿女!

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篇9:电工类技师论文的写作方法

全文共 2911 字

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在我国,变压器有载调压技术广泛用于配电系统,在发电厂的升压变压器中也有应用。以下是“电工技师论文写作方法”,希望能够帮助的到您!

电工参加国家职业资格技师认证培训需要提交一篇工作论文进行综合评审,大多数学员都说他们处理过许多问题,但写论文却不知从何着笔,他们常说的一句是“我能做但难写”。他们片面地认为论文反映科研、高端技改,高高在上,离自己很远。虽然许多学员都有着许多生产技改项目的经历以及多年工作经验,但如何把这些东西变成文字自己却心中没底。究其原因,是学员不甚了解论文选题和写作格式,虽然有把自己的工作写出来的欲望,但感觉仍然是难以下笔。因此帮助学员完成综合评审的技师论文,就要根据工人的特点,从选题材、定题名、正文展开论述、摘要归纳等方面进行恰当的辅导,帮助他们消除写作的神秘感,使这一群体跨过论文坎从而迈上职业生涯的新台阶。

一、学员的学习特点

电工(维修电工)工种的技师培训较受企业从业人员欢迎,并且是学员自愿掏钱参加学习的为数不多的几个热门课程之一。原因主要有三点:第一,该工种通用性强,各行业都需求高水平的电工;第二,电工技术培训历史悠久,企业特别是大企业存在一批持有高技能证书的高级技术工人,其中有些人在企业发挥骨干作用,认可度较高,无形中在群体中产生认证氛围;第三,电气自动化技术在生产控制过程中得到广泛应用,如可编程序控制技术、变频控制技术等,学员感觉自己的知识存在欠缺,掌握新技术的愿望强烈。

受这些因素影响,电工技师培训学员在学习上有如下明显特点:一方面他们动机纯正、学习热情高,“我要学”的自觉性强,在技能实操方面兴趣较大,因而学得较好;但另一方面,一线工人文化底子薄,写作能力较弱,论文对他们来说是道坎。

二、一般电工类论文的题材

电工类论文来源于生产一线实践活动,决定了论文题材通常是反映生产过程的小型技术改革、新设备新工艺的应用维护和日常生产工作经验总结,其定位于一线工作实践,有一定技术含量。一般电工类论文题材分为三类,通常把一项小型技改或一项重要设备故障处理作为“点”题材,把新设备、新工艺的应用维护作为“线”题材,把项目安装工程以及生产运行管理经验称为“面”题材。

“点”题材的写法,是把一件事从表象情况、分析依据、方案制定选择、方案实施、设备调试到过程总结,层层展开,可以说是题小内容大。这种写法适合于比较典型的并有一定技术含量的事件,比如一次设备的技术改造、一次设备典型故障处理等。

“线”题材包含了两个以上的“点”题材,由于这些“点”题材不够典型、技术含量不高,单独写出来份量不够,但对于一个整体来说几个事件点却是相互关联的,串起来后能体现学员的技术水平。“线”题材的论文一般反映生产工艺电气设备系统的故障维修以及新技术应用等。

“点”题材或“线”题材适合于维修电工,对于一些安装电工、运行电工来说,由于他们较少涉及维修工作,可以引导其写一些“面”方面的题材。“面”题材包含多条“线”内容,如电气安装工程或电气设备运行管理等,不过这种类型论文的内容容易出现面面俱到、深入剖析不够的问题。

三、定准题名

题材选定后便要确定论文题名,题名在论文写作中起着非常关键的作用,需要用最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。题名定位要准确但不能过大,否则题名与文章内容不对称,会出现文不对题或文“小”于题的情况。

“点”题材论文的题名要突出其内容是“点”,题名宜“小”,但能准确地描述该事件。比如,某学员曾在其单位完成一项空气压缩机的电气自动控制的改造,以此为题材写一篇工作论文,题名是《设备电气自动控制系统改造》。这题名就犯了“大”的错误,应当在设备前加上空气压缩机,并前置说明如某某型号或某车间生产线等,这样让别人一看题名就明了写的是哪个车间哪台压缩机的特定技改事件。同理,对于“线”与“面”题材的论文,题名要定得恰当。如有学员的论文题目是《PLC在包装机的应用》,这种是综述性题名,但文中只介绍一种饮料包装机生产线的可编程序控制器的技术应用,所以该题目就不恰当,需要在包装机前加前置词来进行特定说明。

四、正文的写法

电工类论文的正文都有其经典的套路,不同题材写法有一些差异。

1.“点”的论文

(1)故障处理类题材的基本套路是:故障现象描述;对故障设备进行技术分析或原理分析;提出两个方案,从安全性、灵活性、可靠性、经济性等方面进行比较,以确定适合的方案;按照方案写出实施处理过程,从工作准备、操作处理、后期调试等各个环节详细描述;最后是结果和效益。所以夸张一点说,就算你在实施阶段只是把传感器前移了1厘米,但这样解决了生产的大问题,虽然处理过程是简单些,但按照此套路仍可洋洋洒洒地写一篇。

(2)技术改造类论文。其写法与故障处理类基本相同,但要重点写好所采取技术的控制原理和实施阶段的后期调试,因为调试能充分反映学员对设备整体技术的掌握程度。如能写好,则使人感到文章完整并有技术含量。有些学员对调试检验不重视,检验只泛泛地写,没有写出对关键点的检测是否符合系统控制要求,所以这样的文章让人感到有些遗憾。对技改类论文,最后还需要有一个效果分析,以证明技改的有效性。

2.“线”的论文

“线”的论文主要是反映生产中某工艺的电气设备系统的维护管理或新技术在该工艺上的应用。“线”题材的写法通常可以这样:首先,对设备的工作流程、电气设备及控制技术点进行介绍,对操作设备出现的问题进行分析,以及介绍这些问题的处理方法和经验,最后是设备的电气调试和总结。这类新技术应用论文要注意防止写成说明书,特别要注意加入具体操作经验、维护管理以及一些数据说明,以使人感到真实。

3.“面”的论文

“面”的论文一般反映一项工程或一类管理。由于工程场面大,难以写完整,所以应把一个大工程项目细分成相对独立的分项目。比如一项工厂电气安装工程可分高压配电、低压配电、车间动力、车间照明、消防弱电等项目,应把自己熟悉的其中一个项目拿出来写成论文。这类论文要按工作过程写好有关技术标准要求和实际安装的数据比对,以及安装过程的异常情况技术处理、设备调试、竣工验收等。在电工群体中,运行电工最感觉自己没什么东西可写,认为自己天天在配电房中都是些例行工作,解决一些微不足道的事情。其实这类电工可以按这样的思路:将单位的设备运行特点、常见运行异常的分析、设备操作管理等方面串起来,也可将工厂电气设备的一个或几个项目的维护管理工作过程写出来。

五、结束语与致谢、参考文献

论文的尾部是结束语,结束语较短,主要表达个人体会,包括论文撰写中的心态、感谢某些老师的帮助等。最末尾是参考工具书、参考文献或资料的罗列。

六、摘要和关键词

摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,主要说明目的、方法、结果和结论。如果在摘要加了注释和评论,就显得啰嗦,而评论应放在结束语中。摘要要待到正文完成后再写,这才能简要地把文章归纳出来。“点”论文的摘要一般有三个部分:故障现象、采用的措施、达到的效果等。“线”和“面”的论文的摘要按论文的内容进行归纳。

关键词是反映全文主题信息的单词或术语,如果题名定得准,一般把题名的主词找出作为关键词便可;关键词也可在论文中选取能反映主题内容的词汇。

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篇10:坚持就是胜利

全文共 975 字

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巴尔扎克说:“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”风雨过后,眼前会是色彩鲜艳的彩虹;走出沙漠,前面是铺满鲜花的绿洲;登上高峰,脚下是尽收眼底的空蒙山色。然而,要实现这些,心中必须有一个信念——坚持

坚持的昨天叫立足。我们在生活中会遇到各种磨难,而学习更是如此。我们就该像石缝中的种子,在这坚固的石缝中找到立足之地,并且扎下永不松软的根。只有这样才能为我们以后的拼搏打下基础,在此基础上,不断的迈向目标,从而立于不败之地。

坚持的今天叫进取。在我们立足之后不能仅仅满足于现状,而是应该向前进取。我们应像石缝中已扎根的种子,在干燥、荒芜的石缝中长出嫩芽,凭着它坚持的意志,终将会冲破石缝的束缚。在这进取的一路上定然是艰难重重,但是我们只有坚持,就会看见远方终点。现在虽然是乌云盖天,但是坚持的信念会带领我们到达彩虹架桥,阳光明媚的地方。这时也是考验我们耐力、意志的时候,有很多人会克服它,因为他们坚持不懈,但是相信也有一部分人被挫折、艰难所打败。我们应该相信人生目标的追求是一次远行,挫折让我们扑倒了,是跋涉中的休息,只要重新站起来,草依旧那样的绿,水依旧是那样的流,阳光依然是那样的灿烂。只要我们做到坚持,胜利就在前方。

坚持的明天叫成功。冰心说过:“成功的花,人们只惊慕它的明艳,然而它当初的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”可见,成功来至于坚持的奋斗,来至于对理想的热着追求。高中老师常对我们说:“付出了不一定有希望的收获,但是只要坚持努力,终将获得满意的收获,相反,没有付出也就没有收获。”

不能坚持的人,先被自已打败,再被困难打败;能坚持的人先战胜自我,再战胜困难;在不能坚持的人中,原来可能的事也会变得不可能;在能坚持的人眼里,原来不可能的事也变得可能。

在这个世界上,一星陨落,暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天;一水蒸发,枯竭不了整个海洋。人生要尽全力去跨跃每一条鸿沟,无论遇到什么艰难险阻,也不可轻言放弃,要做到尽志无悔。

虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,终会占有蓝天;虽然你现在只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。只有坚持,才会到达理想和目的地;只有坚持,才会造就灿烂的辉煌。让我们有坚持原则的心态奔向高考,永不言败!

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篇11:信心是胜利的号角作文500字

全文共 480 字

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信心胜利号角。在我们的生活中,拥有信心,你就会获得成功;缺乏信心,你就不会获得成功,而向你迎面而来的是一波又一波的困难。

我是一名小学生,在一次考试的前,我非常担心,担心我会考不好。但是这时过来一个我的好朋友,她对我说:不要害怕,不要担心。你要有信心,有了信心,你才会获得成功。我听完后,感觉不是那么紧张了,我鼓足了信心,当试卷发下来时,我感到不安。试卷上有的试题我都不会。但我又想起我的好朋友说的话,我再一次的鼓足了信心开始答题目。

到了公布成绩的那一天,听着老师念,我非常不安,甚至有些焦躁。当念到我的名字时,我感到非常开心,我获得了第一名。

我放学回家后,对爸妈妈说了我考试得了第一名,爸爸妈妈都很开心。

第二天去学校后,我对我的好朋友说了声谢,她说你谢我干啥?谢谢你让我有了信心,考了好成绩,她说,哦,不客气。

从这以后,我每一次遇到困难总是会鼓起信心来面对困难,然而获得成功。

我明白了;信心是胜利的号角,只要要你拥有信心,并且朝着目标去努力的话,那么,成功离你会越来越近,但如果不但没有信心并且自暴自弃的话,成功只会离你越来越远,并且失败时时刻刻的等着你。

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篇12:坚持就是胜利军训感受作文

全文共 794 字

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今天是军训的第三天,与前两天比起来,今天算是非常舒适的了。太阳的光芒已经被浮云遮挡,绿荫操场上也不时吹来丝丝清风。

我们的彭教官今天回团里不能来了,因此学校换了一位新教官来为我们训练。我们很配合新教官的训练,并且很快熟悉了新教官的指导方式。上午,我们主要练的就是齐步走与正步走。起初,我们感觉很轻松,教官也夸我们走得很好。

但练到正步走时,我们一下脚步就全错乱了,用教官的话说就是“一盘散沙”。

为此,教官把正步走的动作分解,让大家一步一步学,说实话,别看动作很简单,练起来确实很累。当教官喊“1”的口令时,全体同学都要笔直的迈出左脚,让角尖与地面持平,同时左手要放平,拳头大概要保持在衣服口袋的位置上,右手向后弯,使右拳距离身体30厘米左右。前30秒内,同学们做的都很好,但30秒过后,很多同学就都坚持不住了,身体开始略微倾斜,脚底感到有些发烫,有些同学实在坚持不住了,喊了声“报告”后,左脚就轻轻点了一下地,接着又抬了起来。我当时也感觉有些坚持不住,虽然有天公作美,但我还是“汗流如注”。

教官不时在一旁鼓励我们“坚持住,坚持住。”我咬紧了牙,终于等到教官命令我们换另一只脚。当我们不断得重复着枯燥的动作时,无人不是筋疲力尽。但人虽没有铁打的身体却有一颗比钢铁还坚强的心。任凭劳累不断考验我们的意志,仍然没有人退缩。

下午,我们训练的时间不长,但下午的军姿练习却也让我们尝到了一点点苦头。“坚持”依旧成了我们训练的主旋律。确实,“坚持”二字写起来简单,落实到行动上就是非常困难的了。这也印证了那句话“坚持到底,就是胜利。”

还有四天,我们为期一周的军训就要画上句号了。不过军训是短暂的,而“坚持”的品质是要与我们共度三年的高中时光的。相信我们能一如既往的沿袭“坚持”的作风,不仅是在军训中,更是要落实到今后的学习生活中。唯有懂得坚持的人,才能用热情和信心去迎接新的挑战!

[坚持就是胜利军训感受作文

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篇13:抗战胜利

全文共 1313 字

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71年前,当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利时,血火淬炼的抗战精神,在历史长空定格成永恒。71年后,当中国社会主义事业处于一个关键时期时,永垂不朽的抗战精神,又再次令我们忆起那段屈辱的受难史。

71年前的中华民族大敌当前,人们却能够凝聚起全民族的力量战胜侵略者。71年后的今天,生活在蜜罐中的我们这一代又能否真正体会 到幸福生活的来之不易?又能否真正感悟到什么?

“起来,不愿当奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当威武雄壮的国歌奏响时,你都听到了民族的呼喊,祖国的召唤,战士的怒吼吗?71年前的战火硝烟早已散尽,但高亢的旋律依然激起我们奋斗的豪情;71年前救亡图存的历史任务虽已完成,但中国人民的爱国精神依然是我们最珍贵的财富。低首冥思,我不知该以什么形式来纪念抗战胜利71周年,因为每一次的回忆和查找资料都是一次伤口的撕扯。我无法控制内心的汹涌,当看到那一幅幅记录着日军兽行的图片时,无尽的悲伤和愤慨向我涌来,如野兽般将我吞噬干净。

我曾经偶然看到过一些惨绝人寰的图片。其中最令我震撼的一幅是一个革命老汉的头颅被架在一段破烂的木桩上,木桩上蚂蚁成群。那位老汉的脸上仿佛挂着轻蔑的笑容,嘴里还叼着一截烟屁股,那一道道深如沟壑的皱纹如菊花般地在他瘦削的脸上绽放出最伟大的光彩,那一缕英魂永垂不朽。

艰苦的磨难,压不垮中国人民;残暴的敌人,只能激发起中华民族誓死抗争的英雄气概。“风在喉,马在叫,黄河在咆哮……”振聋发聩的吼声,伴随着黄河的滔滔水声,流传至今。这是中国人民抗战到底的誓言,是中华民族永不屈服的宣言,是抗战精神生动、有力的诠释和展现。

看!国难当头,英烈辈出。从杨靖宇,赵一曼到齐白石,梅兰芳……无论是共产党员,还是生活名流,每一个名字背后,都有一段可歌可泣的英雄故事;每一个故事背后,都是一曲荡气回肠的爱国之歌。抛头颅,洒热血。当打完最后一颗子弹时,狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖;当被敌人围困于河边时,8位女英雄誓死不屈,挽臂沉江。

壮烈浩气长存,公道自在人心。历史女神高悬天际,如今,她扇动翅间清风,吹散迷雾,还长眠于九泉之下的中华英烈们以公道,令他们的英雄事迹永载史册,万古流芳;令他们的名字永远在中国人的心扉上熠熠生辉。

历史无言,精神不朽。我以我最深最真的笔触,走过时间的沧桑,空间的辽阔。我想令人们回忆起71多年前那场悲壮激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗争;我想揭示在民族生死存亡的关头,一个国家和民族所迸发出的神奇力量。我们纪念这场战争,不是为了仇恨,而是着眼于未来。历史是不能忘记的,忘记意味着背叛。这段历史,本应渗入我们的血脉,合成在我们的DNA中,成为子孙后代与生俱来的记忆。就像一个永远醒着的伤口,以一种永远无法回避的痛楚,时时提醒我们落后就要挨打,中华当自强!

71个春夏秋冬,中国人民抗日战争胜利已71周年了,由此而激发出的爱国主义热情在神州大地上激荡,在华夏儿女心中涌流。“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”,当前,我们每一个华夏儿女都应为了实现中华民族复兴这个大局,把满腔爱国之情化为发愤学习之动力,热忱报国之行动。就让我们飞扬的青春和年轻的生命在为祖国强盛而奋斗的过程中闪耀出夺目的光彩吧!

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篇14:抗战胜利70周年征文1500字

全文共 1327 字

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70年前,当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利时,血火淬炼的抗战精神,在历史长空定格成永恒。70年后,当中国社会主义事业处于一个关键时期时,永垂不朽的抗战精神,又再次令我们忆起那段屈辱的受难史。

70年前的中华民族大敌当前,人们却能够凝聚起全民族的力量战胜侵略者。70年后的今天,生活在蜜罐中的我们这一代又能否真正体会到幸福生活的来之不易?又能否真正感悟到什么?

以史为鉴,毋忘国耻。“起来,不愿当奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当威武雄壮的国歌奏响时,你都听到了民族的呼喊,祖国的召唤,战士的怒吼吗?70年前的战火硝烟早已散尽,但高亢的旋律依然激起我们奋斗的豪情;70年前救亡图存的历史任务虽已完成,但中国人民的爱国精神依然是我们最珍贵的财富。低首冥思,我不知该以什么形式来纪念抗战胜利70周年,因为每一次的回忆和查找资料都是一次伤口的撕扯。我无法控制内心的汹涌,当看到那一幅幅记录着日军兽行的图片时,无尽的悲伤和愤慨向我涌来,如野兽般将我吞噬干净。

我曾经偶然看到过一些惨绝人寰的图片。其中最令我震撼的一幅是一个革命老汉的头颅被架在一段破烂的木桩上,木桩上蚂蚁成群。那位老汉的脸上仿佛挂着轻蔑的笑容,嘴里还叼着一截烟屁股,那一道道深如沟壑的皱纹如菊花般地在他瘦削的脸上绽放出最伟大的光彩,那一缕英魂永垂不朽……

艰苦的磨难,压不垮中国人民;残暴的敌人,只能激发起中华民族誓死抗争的英雄气概。“风在喉,马在叫,黄河在咆哮……”振聋发聩的吼声,伴随着黄河的滔滔水声,流传至今。这是中国人民抗战到底的誓言,是中华民族永不屈服的宣言,是抗战精神生动、有力的诠释和展现。

看!国难当头,英烈辈出。从杨靖宇,赵一曼到齐白石,梅兰芳……无论是共产党员,还是生活名流,每一个名字背后,都有一段可歌可泣的英雄故事;每一个故事背后,都是一曲荡气回肠的爱国之歌。抛头颅,洒热血。当打完最后一颗子弹时,狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖;当被敌人围困于河边时,8位女英雄誓死不屈,挽臂沉江。

壮烈浩气长存,公道自在人心。历史女神高悬天际,如今,她扇动翅间清风,吹散迷雾,还长眠于九泉之下的中华英烈们以公道,令他们的英雄事迹永载史册,万古流芳;令他们的名字永远在中国人的心扉上熠熠生辉。

历史无言,精神不朽。我以我最深最真的笔触,走过时间的沧桑,空间的辽阔。我想令人们回忆起70多年前那场悲壮激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗争;我想揭示在民族生死存亡的关头,一个国家和民族所迸发出的神奇力量。我们纪念这场战争,不是为了仇恨,而是着眼于未来。历史是不能忘记的,忘记意味着背叛。这段历史,本应渗入我们的血脉,合成在我们的DNA中,成为子孙后代与生俱来的记忆。就像一个永远醒着的伤口,以一种永远无法回避的痛楚,时时提醒我们落后就要挨打,中华当自强!

70个春夏秋冬,中国人民抗日战争胜利已70周年了,由此而激发出的爱国主义热情在神州大地上激荡,在华夏儿女心中涌流。“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”,当前,我们每一个华夏儿女都应为了实现中华民族复兴这个大局,把满腔爱国之情化为发愤学习之动力,热忱报国之行动。就让我们飞扬的青春和年轻的生命在为祖国强盛而奋斗的过程中闪耀出夺目的光彩吧!

800字

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篇15:胜利时刻作文800字

全文共 891 字

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“下节课我们跑步测试!”这是体育老师离开教室后丢下的最后一句话,可这句话却把我的心给揪了起来。要知道,跑步是我最大弱点呀!每次我那畸形的跑步姿势总是会招来同学们的嘲笑。那一声声的“跑步白痴”“机械腿”又一次荡漾在我的耳畔,我简直不敢想象,浑身打了个激灵。

我垂头丧气地回到家,正在沙发上看报的爸爸见我闷闷不乐的,问道:“怎么了?”

我想得到一点点安慰,便将事情告诉他,谁知却遭到了一番嘲笑:“真是一代不如一代,想当年,我可是班里的跑步健将,怎么会有你这么个女儿呢?”

“你厉害!”我气急败坏地把书包扔到沙发上,差点没哭出来。

“好好好,我的小祖宗,我教你跑步怎么样?”

“真的啊!”我的心情马上阴转晴。

“还愣着干什么,下楼呀!”

我急忙跑到楼下的停车场上,准备开始训练。可这次训练比我想象中差得多,简直是魔鬼式的。我跑了十几圈,累得上气不接下气,可爸爸毫不领情,不停地纠正我的不足:“把腿抬高点儿!”“哎呀,这也太高了”“手别那么僵硬,跑快一点”又跑了一圈,两圈,三圈……

我从来没有像今天这样盼望过体育课,好不容易熬到星期二,苦日子终于到头了。

“预备,开跑!”这次测试四百米,有整整两圈。我撒腿就跑,一开始越跑越快,心里洋洋自得。但后来有些体力不支了,不由得放慢了脚步想要停下来。但就在这时,我听见了一阵加油声,原来是我的朋友们!我感动极了,默默地对自己说:“我不能让自己失望,让爸爸失望,让看好我的同学失望!”我情不自禁的加快了步伐,摆出正确的姿势,尽全力赶上前面的同学。

此时此刻,我心中只有一个信念——成功!想到成功后,那些恼人的外号将不再纠缠我,迎来的是崭新的,受人尊重的明天!而能使我享受这一切的终点线近在眼前,我怎能放弃?头顶,是火辣辣的太阳,喉咙,也已渴得直冒烟。汗水浸透了衣襟,一滴,两滴,打湿了我的头发,我的脸颊。但我丝毫不在乎,我的目标是成功,是胜利

终于,我冲破了那道改变我命运的终点线。那一瞬间,我想哭,我想笑,我想发出一阵歇斯底里的呐喊。我成功了,就在那一瞬间!我胜利了,就在那一瞬间!我的努力没白费,我赢了!我觉得我好幸福,希望时间能停留在那一刻,可它却悄悄流逝着……

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篇16:科技小论文

全文共 548 字

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上学时,同学们的书包有大有小,小的轻而易举能放进书桌里去,而大的呢?可怎么也放不进去,我想:要是能让书桌活动起来,那该多好啊!

一天晚上,我想到了一个好办法:把书桌两边掏空,然后把书面两边的木板削成“I”形,这样的话,书桌就可以活动了。

于是,我从楼下找来一些小木板,从小卖部里买回一把小刀,在家里找些以前装修房子时剩下的钉子,开始计划起来,先做上部分,接着做中间部分,然后完成下部分,最后整理。经过一番思索后,就开始动手了。

做上部分是时,我先切下一块长方形木块,然后在它的两侧粘上两个条形木板,再剪下一块小的长方形木板,粘在条形木板的下面,做成“I”形。

做中部分是,我又切下一块长方形的木板,再在两侧各粘一块类似直角形的木板,然后再把上部分放进去,就在这时,遇到难题了:怎样才能把上部分放进去呢?我想啊想,想了好久才想出了一个绝妙的办法:把直角形木板上端的一小块木板去掉,那不就成了正规的条形了吗?这样就能放进去了。最后,在把切下来的那一块小木板用定子钉上去,这样问题就解决了。

在做下部分的时,就把四根条形的木板粘在下面做成四条“腿”。这样,活动课桌就大功告成了。

我想:生活中有很多给人带来不便的东西,而它们需要我们去改善,如果认真去观察、思考,就能发现其中的奥妙,找到解决的办法。

[科技的作文5篇

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篇17:学习形势与政策心得体会

全文共 1366 字

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经过对《形势政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,使我受益匪浅,感触良多。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更

好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。

首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他,是因为他优秀,我们钦佩他,是因为我们年轻,我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。

我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,做一个成功人士!

关注世界。当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。

其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。

综上所述,作为21世纪的大学生,我们更应该把握住自己,努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。

最后,我想说,学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为,高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步。

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篇18:2024年形势与政策心得体会

全文共 1089 字

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我学习了形势政策,通过这次魏教授的讲解,我对当今变化多端的国际形势有了一定的了解。作为一名青年人,深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的,而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道,帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。

当今社会飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国,认识中国,了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌青年人;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。大理想,做一个成功人士!

形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势,但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中,为什么有的国家胜出,有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期,既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下,中国如果能够抓住机遇,就可以以此作为跳板,无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时,会有很多的阻碍,因为其他国家会眼红,中国威胁论因此而出,但在金融危机时期,外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁,中国只是在做自己认为对的事。

学习了形势与政策,在看国内外的时事我会看的更深刻,更透彻。这也是我们青年人必备的能力。在以前,每当我看到中国在美国面前总是低声下气时,我就会觉得很生气,很不解,而现在,我知道了不能以一时之气而做出错事。在没能力与之抗衡的时候不应太张狂,随着中国一步步的发展,现在的中国已经不同以前了,在国际上说话更强硬了,可以说出自己的看法了。

综上所述,学这门课程使我们更深刻地认识世界,认识中国,让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战。

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篇19:初中议论文教学论文

全文共 3197 字

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初中议论文教学是一个重点,也是一个难点。下面是小编整理的初中议论文教学论文,欢迎来参考!

重点是因为搞好议论文教学有利于培养学生的逻辑思维能力和表达能力;其为难点,是因为初中一、二年级教材里议论文篇目较少,到了初三,只有两个单元的议论文,如果照本宣科,很难使学生系统地掌握关于议论文的一般知识。加上近年来人们对于议论文考试中重文本理解分析、轻文体常识记忆的要求,使得部分教师对于议论文教学感到无从下手,学生学起来也是满头雾水,教学效果不甚理想。根据多年的教学实践,笔者认为,议论文教学应从以下几个方面入手。

1 深入浅出,系统讲解议论文一般常识,使学生对这种文体有一个全面的了解

轻文体常识记忆并不是不要讲文体常识。一种知识的学习,一项技术的掌握,都离不开对其基本常识的熟练掌握,熟练到了如指掌不假思索的程度,才能得心应手。如同学习汉语拼音要熟悉声母韵母,学习汉字书法要熟悉基本笔画、笔顺一样。这种熟悉不是记忆式的熟悉,而是眼见而心应的直接反映。议论文教学也是一样,其基本知识也是需要学生必须掌握的,如议论文的三要素(论点、论据、论证)、一般论证的方法)例证法、理证法、对比证法、比喻证法)等。再如议论文的一般结构(提出问题——分析问题——解决问题)、议论文标题的一般形式等,也应让学生熟练地掌握。

熟悉这些基本常识,不是靠对这些术语的讲解让学生死记硬背,而是在议论文的讲解中让学生真正地理解。这就不是单靠课本中的几篇议论文的教学所能解决的问题,要找一些课外的议论文让学生大量地阅读,在阅读中领悟,在阅读中理解,在阅读中记忆,在阅读中掌握。

指导学生阅读议论文,首先要让学生读懂文章,而读懂文章的基本标准是领会文章的中心论点。因此,让学生把握文章的中心论点,是议论文教学中最基本的一点。怎样让学生把握文章的中心论点呢?首先,教师必须了解议论文的一般规律。其一般规律是什么呢?就文章的形成方面来说,是作者对现实生活中的问题要发表自己的见解和观点,并且用事实或道理证明自己观点和主张的正确;就其文章的内容来说,是作者提出问题、提出论点,用一定的论证方法来论证;就其文章的结构来说,是绪论——本论——结论。

如《应有格物致知精神》一文,作者是丁肇中教授,他在美国大学工作时发现一些中国学生不知道怎样学习自然科学的问题。就此问题,作者发表了自己的观点:“应有格物致知精神。”在文中,作者对这一问题进行了深入的分析,用大量的事实和道理证明了这一观点的正确。分析本文的结构,属于典型的绪论、本论、结论的形式。文章的1、2自然段是本文的绪论部分,提出问题,提出论点;3~12自然段及13自然段的前几个层次是本论部分,深入地分析了问题,论证了论点;文章的最后一句话是结论部分,向中国学生提出希望。指导学生明白了议论文的这一规律,通过一定篇目的阅读练习,学生就会比较容易地把握一般议论文的论点了。

由上面的规律可以看出,论题(问题)是议论文的基础,论点是议论文的灵魂,灵魂依附于基础。任何一篇议论文的论点,都是以一个特定的论题为基础的,没有论题,论点则无从产生;同样,不提论点,只把问题摆出来,即使堆砌的再多,也不能称其为议论文。由此还可以知道作为议论文重要组成部分的标题,为什么多有两种情况,一是提示文章的论点,二是提示文章的论题,文章的论点和论题也多在开头部分提出。了解议论文的这一特点,也有利于对文章论点准确地把握。

把握了议论文的论点,还要弄清文本使用了什么样的论据,是怎样论证的。论据的形式一般有两种:事实论据和道理论据。事实论据包括人类生活的典型事例和自然界中的普遍现象。一般议论文中运用的事实论据多是古今中外名人的典型事例和自然界中具有一定规律性的现象。因为这些事例和现象为人们所熟知,所以作为论据更具有说服力。如梁启超撰写的《敬业与乐业》一文,就用了唐朝百丈禅师的例子来证明论点;丁肇中撰写的《应有格物致知精神》一文,用明朝明的例子从反方面证明论点;等等。道理论据包括名人名言、格言及人们公认的定理、公理等。《敬业与乐业》一文中作者多次运用孔子的话来证明论点,《应有格物致知精神》一文作者用儒家经典著作《大学》里的话来提出论点等,都是运用了名人名言的效应。

论证是运用论据证明论点的过程和方法。论点和论据靠论证联系起来。可以说,一篇议论文除了标题之外,从头至尾都是一个论证的过程。论证的方法多种多样,在初中议论文教学中,一般多用到4种方法:例证法、理证法、对比证法、比喻证法。例证法即是用事实证明论点,理证法即是用道理证明论点,在议论文中这是两种最基本的证法。对比证法是把两个不同的事例有时是一反一正的两个事例,或者是两种道理抑或一对一错的两种道理放在一起对比着论证。它是以例证法或理证法为基础的,如《得道多助失道寡助》一文,开篇即用两个实例的对比得出论点。这是用事例对比着进行论证,以例证法为基础;《鱼我所欲也》一文中也有几处对比论证,而这种对比是两种不同观点或道理进行对比,以理证法为基础。可见对比证法不过是把两种不同的事例或道理放在一起对比着论证罢了。比喻证法其实是一种讲道理的论证方法,只是讲法不同,用比喻的手法将抽象的道理讲得生动形象、通俗易懂一些。还有一种所谓的引证法,即引名言证法,其实就是理证法的一种不同说法。另外还有类比证法、归谬法、抓矛盾证法等,在初中议论文里不常见到,这里不再讨论。

2 让学生认识议论文

从表达观点、驳斥观点的角度来看,议论文可分为立论和驳论两种类型。立论主要阐述自己的观点,驳论先驳斥对方的观点,而后再阐述自己的观点。在初中课本里,《中国人失去自信力了吗》属于驳论,其余的议论文都是立论。虽然有些文章有驳斥不同观点的地方,但只属于一个小小的局部,从整体来看仍属于立论。从文章应用的场合来看,有讲话、发言阐述自己观点的一类,有专门写文章阐述自己观点的一类。在这一类文章里面,有典型的议论文,如《应有格物致知精神》《事物的正确答案不止一个》等;有杂谈(包括杂文)一类,如培根的《谈读书》、马南村的《不求甚解》、鲁迅的《中国人失去自信力了吗》等。另外,还有一种表达观点、说明道理、劝说别人接受意见的书信也属于议论文。像苏霍姆林斯基的《致女儿的信》一文,用大量的篇幅讲了一个有声有色的故事。但通篇看来,主要是为了说明一个道理的,所以也属于议论文。还有一类文章开头提出一种观点,接着只讲一个故事,稍加议论最后结尾。因为主要是为了讲明道理的,所以现在的一些辅导教材、参考资料和有些试卷上也把其归为议论文,如《守住自信》这篇短文。看来可以这样概括:主要是为了阐明观点、说明道理的文章,都属于议论文。明白了这一点,区分议论文和其他文体就不是难事。

3 有些术语称谓在议论文中与在记叙文、说明文中的区别

在语文这门学科里,有些术语称谓,在议论文、说明文、记叙文里都有不同的名字,比较容易混淆,需要加以区别。如“比喻”这种手法,在议论文中叫做比喻论证,在说明文中叫做打比方的说明方法,在记叙文中叫做比喻的修辞方法。再如“对比”这种手法,在议论文中叫做对比论证,在说明文中叫做作比较的说明方法,在记叙文中叫做对比的修辞方法。这些术语和称谓的不同叫法,很容易让学生混淆。如果让学生分析问题的时候和本文的文体联系起来,就不容易弄错。

总之,学生对议论文的一般常识有了一个全面的了解,并在大量阅读的基础上达到一定的熟悉程度,才能像庖丁解牛一样,对议论文从“所见无非牛者”到“未尝见全牛”到“以神遇而不以目视”,分析起来,“游刃有余”。

当然,以上所述,只是对议论文形式上一些肤浅的分析,重点的还是要指导学生深刻地理解、认真分析文章论点和论证的内容,发掘其中深厚的文化积淀和思想内涵,从中受到教益,或者对其进行批判,汲取其精华,摒弃其糟粕,并指导学生针对现实生活中的一些问题练习写一些议论文,以提高认识和分析能力。

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篇20:快乐作文教学探析论文

全文共 1603 字

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导语:论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是小编整理快乐作文教学探析论文,以供参考。

长期以来,在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生而言,最难写的也是作文。究其原因,主要是教师对学生的约束过多,放不开;学生被动作文,毫无自主、自由可言,加之缺乏生活体验和语言积累,作文时必定无话可写,因而满怀痛苦和烦恼,感受不到写作的快乐。针对这种情况,我们提出了“快乐作文”的主张,具体做法如下:

一、自主写作,让学生获得倾诉的真实和满足

我们的作文教学现状是:教师让写的学生不想写,学生想写的教师不让写,教师对学生写作的限制太多了。《语文课程规范》明确指出:作文教学“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”例如在一次自主习作中,学生写出了这样真实、自然、富有情趣的文字来:

小龙十分调皮。有一天中午自习的时候,老师花置大家看《新人文读本》,并布置了班级干部值日。可是,老师前脚刚走,小龙就在同座的男同学头上扎了一根小辫子。前天上课的时候,他居然和同学打赌吃巧克力豆。老师转身在黑板上写字,他就乘机往嘴里丢一颗,结果一堂课吃了十颗巧克力豆。昨天课间休息的时候,他把吹足气的气球悄悄地放在同座的凳子上。同座一屁股坐下来,只听“啪”的一声响,同座吓得跳起来,他却拍着手笑。

这段文字虽没有什么深刻的主题,也没有华丽的词藻,但它却是学生的自由表达,内容来自学生的实际生活,因而富有童真和童趣,很能吸引人。在平时的作文训练中,我要求学生^***事,说真话,抒真情。对学生的习作,我从不人为拔高。写的内容都是学生亲身经历、耳闻目睹的,或者是比较熟悉、感受较深的。由于所写的东西大多是学生的亲历亲为,比较具体和实际,学生觉得有话可说,有内容可写,这就消除了写作的害怕心理,促使学生自主地写作,享受表达的乐趣。

二、开展活动,让学生获得更多的作文素材

俗话说:“巧妇难为无米之炊”。我们的学生生活范围很狭窄,生活的经验很有限,写作时普遍感到内容贫乏,无话可说,无事可写。

陶行知主张:“我们要解放小朋友的空间,让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰,以和大社会中之士、农、工、商,三教九流,自由地对宇宙发问,与万物为友,并且向中外古今三百六十行学习。”生活自身是丰富多彩的,是作文的源泉。教师要注意引导学生广泛接触社会生活,把社会生活引进课堂,让学生在课堂学习的同时,把自身与时代和社会紧密地联系在一起,一些新建的工业园区,县城的人民公园,家乡的名胜古迹、名人等,教师都应有计划地带领学生走出去进行观赏、游览、访问,并指导学生观察,让学生开阔眼界,关注社会生活,了解宇宙自然,认识新事物、新现象。

事实上,开展这些活动是深受学生欢迎的。同时,我们还要注意所开展的活动方式要多样化。只有这样,才干更好地开发学生的天资和禀赋,启迪学生的智慧,激发学生的兴趣,提高作文教学效果。当我们引入生活的活水之后,学生的作文就不再是无源之水、无本之木,而是竹子开花——节节高。

三、阅读积累,让学生获取更多的文化滋养

除了引领学生走向社会与自然,还要引导学生广泛阅读,积极开展阅读活动。要使学生作文有话可说,有物可写,还必需注意积累语言花,提倡多阅读课外书籍。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”可见阅读对写作的重要意义。

课外阅读作为语文教学的组成局部,在新的课程规范中得到了特别强调,并且规定了各个年段的阅读量,这就要求我们把阅读的积累作为作文的资源开发和利用起来。当然,仅仅靠多读是不够的,还要强调学生对所读之书进行熟读精思,融会贯通,使积累的花成为自身写作的“源头活水”。这样,作文时自然就会思如泉涌,水到渠成。学生也就自然会爱上写作,并感受到作文的快乐。

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