分别的那一天作文（优秀20篇）

《方案》提到了三个分类：有害垃圾、易腐垃圾、可回收物。

有害垃圾主要品种包括：废电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等)，废荧光灯管(日光灯管、节能灯等)，废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。

易腐垃圾主要品种包括：相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾，农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。

可回收物主要品种包括：废纸，废塑料，废金属，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻璃，废纸塑铝复合包装等。

人生如酒,岁月如歌.小学六年即将结束了,同学们在紧张学习之余,有没有回想过我们这个班的过往难忘的时光呢?而我,却常常去怀念,品味过往那些美好的,点点滴滴的时光. 六年,说长不长,说短不短,一转眼就在我们身边晃过.身为这班的班长,自然我也含有一颗特别难忘的心怡.每一次出黑板报,都特别把我累坏.有时,我会很抱怨,为什么一定要我办呢?我只是一名学生,学生不就只是学习就行,为什么还要做些超出学生应做事的范围呢?

但一个月过去后,我可能再也帮不了老师出黑板报了! "有没有搞错啊你,整天不交作业!"作为班长,这句话似乎成了我的口头禅.我讨厌不交作业的同学,整天要我催他们交作业,浪费我的时间,甚至有时大声拆斥责他们.但一个月过去,不知我还能不能用这样的口吻和同学们说话呢? 还记得那次校运会的拔河比赛吗?我们全班都一鼓作气,一定要为班争光.我们第一场就拔赢了对方,即使手都拔红了,同学却一点也不在乎,在欢呼第一场的胜利;但后来,我们实在没有力气了,就差那么一点点,输掉了.不过,那没有关系,我们赢得了友谊与团结心!

你们还记得高老师吗?一位亲切可蔼的老师.她伴我们度过了四年的小学时光.那一次,我们闯了大祸,惹怒了钟老师.钟老师罚我们留堂,留到天也黑蒙蒙了.结果那时高老师出现了,她替我们说情,还教导我们.大家都看见,高老师眼红红的,眼眶里闪动着感人的泪光.同学们也惭愧地低下头!

还有,那天语文老师有事赶不及回来上课,便吩咐我管同学们读书.有个同学便提议:"我们小声地玩,老师一回来,我们就赶紧读起书来!"只见语文老师一回来,同学们便机灵地朗朗地读起书来,都不用我这班长唠叨什么的. 还有许多许多,那些精彩,令人难忘的"画面";同学们,你也试着回味品尝一下吧!人非草木,六年以来,总有一份难以割舍的请缘,让你舍不得分离!

离别是一本书，写满了桩桩件件的往事；离别是一句话，传达着你我之间珍贵的情谊；离别是一首歌，唱出了我们难忘的成长经历；离别是一张画，油印着一只只从小渐大的脚丫……

六年时光转瞬即逝，它是一阵风，“呼”得一阵便去得无影无踪；它是一滴水，浸入土地便再也觅不到它；它是春天的一阵响雷，轰轰烈烈的来，轰轰烈烈的去。人类又怎能捕捉到过去的风？觅到浸入土地的水？寻到一闪而过的春雷？不能。风雨雷电固然无情，但时间不正是这样的么？

记忆中的我昨天似乎还只是一个在外公怀抱下蹒跚学步的幼婴，可今天的我却是一个勇敢成熟的大姑娘了。过去的一切都历历在目，清清楚楚，就像是落潮后沙滩上的小石子，特别清晰明亮。就这样享受着过去的情景，享受着未来的憧憬，感到格外的幸福。

小学生活马上就要画上句号，未来的初中生活还是个省略号，将来的种种经历，是一个问号，回想着过去的感叹号，心中漾起一个破折号……

和同学老师们朝夕相处了将近六年，在这六年的光阴里，有过成功的欢笑，也有过失败的泪水。成功是我们互相勉励，失败时我们相互鼓励，这样一群可爱的老师同学，叫我怎能轻易忘怀？想到马上就要毕业了，想到要离开我敬爱的老师，亲爱的同学了，想到要离开生活了六年的校园，再也不能欢聚在一起读书写字，再也不能以“小学生”的身份坐在教室里听老师讲课了，心中便有一种难以言状的不舍。它就像是空气，看不见，摸不着，却是那样真挚。

每当坐在教室里，看着专心致志听讲的同学，看着和蔼可亲的老师，总决得万分珍贵，这样的课堂，我又还有多少个呢？

在小学生活中，老师给我的关怀，同学给我的鼓励，都是我前进的动力，勇敢的源泉。既然无法制止离别，无法让时间停留，那么就让离别成为一本书；让离别成为一句话；让离别成为一首歌；让离别成为一幅画吧。我要将我最真诚挚的祝福送给老师，送给同学。告诉他们，无论我以后的路是崎岖坎坷，还是一帆风顺，都会将同学老师铭记在心，永远，永远……

嫉妒，是一种致命的毒药，超越，是一把开启成功的钥匙。与其嫉妒别人，不如超越别人。

大家应该知道我们四大名著之一的《三国演义》中的周瑜和诸葛亮的故事吧！周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才干，所以千方百计的刁难诸葛亮，想让他难堪，可是诸葛亮机智勇敢，每次都能出奇制胜地让周瑜甘拜下风，周瑜屡战屡败，哀叹到“：既生瑜，何生亮！”之后，便被诸葛亮给活活气死了！

周瑜千方百计想让诸葛亮难堪，想除掉他，这都是因为什么？这都是嫉妒心在作怪！周瑜嫉妒诸葛亮，费尽心机想要除掉他，让他死，这样就能满足自己心中的快感，可是，难道他对付诸葛亮就不需要时间和精力吗？需要，当然需要，但如果周瑜把对诸葛亮的嫉妒转化为超越诸葛亮的动力；把对付诸葛亮的时间和精力放在他们的建国大业上；把对诸葛亮的仇恨转化为对诸葛亮的敬佩，虚心向他学习……那么他们的国家就会更加繁荣昌盛，他的聪明才智也一定会超过诸葛亮，成为一个博学多才的千古明君！

在人们的学习上、工作上、生活上，都有嫉妒别人的人。一个嫉妒别人的人，采取一些恶劣的行为攻击别人，自认为可以改变一切，让自己变的比别人更好，其实，他错了，他除了让自己变得更加恶毒之外，他什么也没有改变，没有让自己更优秀，没有让别人对他“甘拜下风”其实，他如果把嫉妒化为前进的动力，他就会更优秀！

与其嫉妒别人，不如超越别人，别让嫉妒把你活埋，让超越把你高高举起！

一个非常不幸的消息悄无声息地来了，“二姑奶奶的病情又恶化了。只剩不到半年的时间了，我们再去看一下她吧！”妈妈说完后，叹了一口气。

听爷爷说，二奶奶奶的大脑神经几乎已经没用了，腿也走不动了，虽然，我与二奶奶的关系可以算是很远的亲戚，但是得知这个消息后，还是不免有些伤感。

那天，我们一家去医院，去看望二姑奶奶，她在重病监护室，看望的家属都得一个一个进，还得戴上手套和帽子，穿上衣服，活生生的像是要帮病人做手术的医生一样。那次还算幸运，有位护士带着我进了病房，我来到了她的病床前，二姑奶奶脸色很难看，病房里也静得出奇，耳边一直回响着测心率那台机器“嘀嘀”的声音，姑奶奶看见了我，像见了个陌生人一样，接着，她又像树懒一样，用缓慢的语速对我说：“你……是……谁……？”我并没有摆出一副很惊奇的样子，毕竟爷爷和我说过姑奶奶大脑神经已经坏死。

我仍面带微笑，向奶奶介绍自己，把周围能说的关系都说了一遍，虽然她依然一副没想起来的样子。我走出了病房，坐在走廊的椅子上，叹了一大口气，照这样下去，离与二奶奶永别的日子不远了。

最近大人们都很是紧张，以前每天都来接我的爷爷，也天天去医生看望姑奶奶了；每天晚上吃饭时，全家唯一一起聊天的时间也被姑奶奶的事给占满了。

现在总是会回想起以前姑奶奶还健康时的样子，她那时候可谓是大家的开心果，每次一大家子聚餐时，都能做出一些搞笑的表情逗大家笑，可现在却马上要离开我们了，一想起来都觉得十分可惜与伤感。

还处在童年欢乐时光的我们，是过一天多加一天，而二姑奶奶的生命却进入了倒计时……

离别，是一叶舟，离开江心，苦渡，寻觅着有你的滩口。离别，是一座古桥，它承载了太多太多的辛酸，无奈，却始终驼不过一段情上岸。下面小编为大家搜索整理了分别时刻作文，希望对大家有所帮助。

转眼间，六年的小学生活就要结束了，我们就要告别母校，走进新的中学，去开始新的学习生活。而这最后的分别时刻，可以用“感时花溅泪，恨别鸟惊心”来形容。

你看，同学们都紧紧地拥抱在一起，互相诉说着临别的话语。有很多同学都买了漂亮精致的“同学录”和“好友档案”，把它拆开来，一页一页的发给大家。大家都非常认真地填写着：姓名，地址，电话，血型，生日，邮箱，星座，喜爱的食物、颜色、电视、书刊、动物、明星，口头禅，最大的理想，临别赠言……俗话说，男儿有泪不轻弹，而一向坚强的我，面对这感人的一幕，也流下了激动的泪水。

是啊！同学们心里有多少千言万语要相互表达。我们毕竟在一起相处了六年，这六年的生活，确实值得留恋，值得回味，我们一块儿玩，一块儿乐，一块儿学习，一块儿上课，使我们我们由一个个蓬头稚子，变成了一个个合格的毕业生。回想起这六年的往事，我们总想把它留住。以前的一幕幕不时从眼前闪过，我们曾经有过矛盾，我们曾经共过欢乐，我多么想向以前曾经闹过矛盾的同学再说一声对不起，多么想再和同学们痛痛快快的玩一场，多么想和同学们再表演一次节目，多么想再主持一次班队会，多么想和同学们再去看一次电影……我还想干许多许多的事情。但是，我们能在一起的时间毕竟不多了，在余下的时间里，我们要万分珍惜，我们要互相学习，取长补短，好好把握，珍惜友谊。我们要用期末最好的学习成绩，为我们六年的学习画上一个圆满的句号。

在这分别时刻，我是多么感谢老师六年来对我的辛勤培养，感谢同学们对我的无私帮助，不管走到哪里，我都不会忘记我的小学老师和同学。再见了，老师！再见了，同学！请你们多多保重，不要忘记我！

朋友，分别了别流泪

朋友，分别了别流泪。人生总有一别，何必洒泪而离。让我们紧紧地拥抱在一起，再潇洒离去，给对方留下一个坚强的背影！

未来的明天，还有许多的路要走，也许一路顺风，也许坎坎坷坷。在昔日的回忆中，我们手牵手，一起学习，一起欢乐，一起……，所以不用怕。朋友，我会永远陪伴你，让我们走过人生的风风雨雨，再在绚丽的彩虹下相聚！

遗忘的花瓣，残落在一个角落，默默地等待枯萎，但干涸的种子在春雨过后也会蜕变成美丽的鲜花。只要泪水不再流下，我愿变成守护你的阳光天使。 加油吧，朋友！希望之门为你打开。忘记过去，迎接新的春天，象蝴蝶一样美丽，像孔雀一样优雅，像海豚一样聪明。去吧，不要回头，迈进你的崭新的世界，你的绚丽的未来。

朋友，毕业了，不知是否还能再相见。如果可能，我想再陪你走下去，肩并肩，手牵手，和你一起面对未知的世界。

朋友，分别了别流泪，在我粉红色的回忆里永远会留下你灿烂笑容。女孩是脆弱的，男孩又是坚强的。好了，给我一个微笑就足够了。你我相约，告别那天谁也不许流泪，好吗？

夕阳下，我们微笑着，紧紧地拥抱，流下一个永恒的倩影！

[高三写人作文：朋友,分别了别流泪

我永远也忘不了2017年的8月15日，一个分别的日子。在可爱的母校――石坦巷小学的六年四班里，我们五十二位成员举行了毕业典礼。

上午8点正，教室里响起了响亮的队歌，也是我们最后一次以少先队员的身份唱少年先锋队队歌，也是我们最后一次敬少年先锋队队礼。过了今天，我们将是一位拿下红领巾的中学生了。

随后，同学们一一表演了节目：有小品《101国道》，《猪八戒与机器人》;有歌曲《美丽新世界》，《红蜻蜓》……当可米小子的《青春纪念册》响起时，大家异口同声地齐唱：“给你我的心做纪念，这份爱任何时刻你打开都新鲜，有我陪伴多苦都变成甜，我们的爱镶嵌在青春的纪念册……”唱到这儿，同学们的眼眶都湿润了，可是谁也没落泪，因为我们答应过，不会让泪轻易落下。

2个多小时的毕业典礼结束了，同学们相互祝福着对方：“答应我，以后要快乐，不快乐的时候，想想快乐的事，相信你会快乐的。”“恩，会的，我会快乐，你也一样哦。”祝福的话语在这时从同学们的口中说出格外的真诚。

结束后，同学们背起书包，互道再见，这句再平常不过的话，这时听起来却有一份淡淡的伤感。六年前，52位同学，因为梦想而相聚到了一起;六年后的今天，我们又因为要完成各自的学业，必须分飞。千言万语，我们只希望大家能够：“幸福，快乐。”

这个暑假，九年级的要走了，七年级的终于要在浪荡一年后开始了奋斗，六年级的正伤感着分别，却又无比憧憬着初中的美好……

又到一年毕业季,很多年以前，我从幼儿园毕业了。也许这很幼稚，但的确是我人生中的第一次分别。当我穿着湖蓝色的泡泡公主裙，手捧一大堆奖状、书本回家时，便这样草草分别了。

当时的不惋惜，是因为什么都不懂。

一年前，我从小学毕业了。想起期末考试前一天的那个中午，同座很多同学都纷纷转过头去，吞咽着小学时最后一次正式的午餐。我们一如既往地恶搞，吃完后把纸巾、瓜皮扔到后桌同学的餐盘中，一如既往地在有着两扇大玻璃窗的厕所中吃加餐……那次午休，全班没有一位同学是真正睡着的，几乎从中午闹到了下课。课间，许多熟悉的，要好的，珍惜的同学，纷纷聚在一起，用u盘玩着“真心话大冒险”，仿佛想把这积累了太久太久的话，都一吐而净。领毕业证那天，心中也偶尔闪过一丝忧伤，但望向同学们的笑脸，又将这负情绪收了回去。

当时的不惋惜，是因为不想让同伴伤心。

现在，又到了一年毕业季，再过两年，我们也将要像此刻初三的大哥哥、大姐姐一样，面对着中考，走向命运的岔路口。可我的心中，并没有丝毫的仿徨和迷茫。经历了分别，才知道，其实毕业真的没什么。踏实地奋斗，努力地学习，会让你觉得，毕业，并不是一种结束，而是另一种开始。

我想，现在的初三同学们，一定是从容而淡定的吧。

现在的不惋惜，是因为明白，只要努力了，奋斗过了，分别就成了华丽的开端。

又到一年毕业季，一些感想，一点收获，愿它能让我成长一步，成熟些许……

一转眼就度过了小学生涯的六年，很快我就要告别母校了!只有那短短的两个月多了。

突然好舍不得。舍不得那美丽的校园，舍不得那辛勤地用知识浇灌祖国花朵的老师，舍不得那多年以来朝夕相处的同学，是他们让我懂得了友谊的珍贵。

这一切的一切之间，有太多的不舍，有太多的留恋

离别可能很远，也有可能就在跟前，这谁也说不定。好好铭记老师的淳淳教诲吧!好好铭记与同学在操场上一起玩耍嬉戏，一起成长的身影吧!这些，我们都不能忘记，也不会忘记。因为有了你们，我的人生才更加完美无瑕：因为有了你们，我的生活才更加五彩缤纷：因为有了你们，我才真正尝到了被关爱的甜蜜的滋味。

即将毕业了。同学们，让我们好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一还能在一起的日子。让我们一起，为了曾经的誓言奋斗，为了心中的理想奋斗。也许我们很快分离，但请不要伤心，天下没有不散的宴席。我坚信，总有一天，我们还会再相聚。不管到时你们身在何处，不管那时你们遇到了什么困难，请你一定要记得，你曾经拥有过四十位与你同窗六年的朋友。我会永远陪伴在你们的身旁，我永远也不会抛弃你们!

毕业那天，让我们满载着希望和对美好未来的无限憧憬与向往，踏出母校的大门，我们相约：牢记母校的嘱托。等我们成年的那个时候，一定，一定要回到母校相聚一堂!

元诗典型地体现出当时流行的文学观念和风尚，所以备受时人称誉。元诗四大家分别是谁?下面小编来给大家介绍，希望对大家有帮助!

“元诗四大家”是指虞集、杨载、范梈(pēng)、揭傒斯四人。他们都是当时的馆阁文臣，因长于写朝廷典册和达官贵人的碑版而享有盛名。他们的诗歌典型地体现出当时流行的文学观念和风尚，所以备受时人称誉。四人的诗歌创作，在题材内容上大致相同，艺术上也比较相近。明人胡应鳞评此期诗风特征，“皆雄浑流丽，步骤中程。然格调音响，人人如一，大概多模往局，少创新规。视宋人藻绘有馀，古淡不足。”(《诗薮》外编卷六)正道出了“四大家”的艺术共性。当然，“四大家”的艺术风格同中有异，各人也还有一些自己的特征，这是他们超过当时其他诗人的地方。

虞集：(1272-1348)，元学者、文学家。安伯生，江西临川崇仁人，人称邵庵先生。祖籍仁寿(属今四川)，迁崇仁(属今江西)。成宗大德初年到大都(今北京市)，任国子助教。文宗时官至奎章阁侍书学士，与赵世延等编纂《经世大典》。素负文名，有《道因学古录》。虞集与揭傒斯、柳贯、黄溍并称“元儒四家”;诗与揭傒斯、范梈、杨载齐名，人称“元诗四家”。虞集诗歌内容表现出较强的民族意识。他在《挽文丞相》一诗中，对宁死不屈的南宋忠臣文天祥充满了哀悼，以至有人这样说：读此诗而不泣下者几希!文字亦流畅宛转。在《赵千里小景》诗中，他说残云野水三百年，也有凭吊宋亡的意思。虞集生二岁而宋亡，但由于元代民族关系紧张，以至在作品中表露出民族意识。“元诗四大家”中最优秀的诗人是虞集。他擅长律诗，无论是五律还是七律，都写得格律严谨，隶事恰切而深微，意境浑融，风格深沉。例如七律《挽文山丞相》：

徒把金戈挽落晖，南冠无奈北风吹;

子房本为韩仇出，诸葛宁知汉祚移。

云暗鼎湖龙去远，月明华表鹤归迟;

不须更上新亭望，大不如前洒泪时!

这是元诗中少见的名篇。诗人把深沉的历史感慨溶进严整的艺术形式中，沉郁苍劲，感人至深。虞集虽然宦途比较顺达，但仍然希望到江南故乡归老田园。他的《风入松》词有“杏花春雨江南”的名句，这种意境也常出现在他的诗中。

杨载：当时文名颇大，与虞集、范梈、揭傒斯齐名。文章以气为主，赵孟頫等对他都很推重。他的诗对现实一般是歌颂的，有时也微露不满。如《怀钱塘故人柬应中父》、《寄维扬贾侯》，都为怀才不遇者愤愤不平。另外，在他晚年感到事业无成就时，也每有叹老嗟卑的情绪，他的《客中即事》诗说：渐觉星星雨鬓皤，推愁不去奈愁何!客中忘却春光度，惊见前林嫩竹多。道出了新陈代谢的客观情况。其诗总的基调并不消沉。杨载的一些比较好的诗作，特点是含蓄，老练而不陈腐，颇有新的意境。《题文丞相书梅堂》歌颂文天祥的高尚品德和节操，表达了由衷的景仰心情。他的《宗阳宫望月分韵得声字》诗，颇象唐诗，圆润而不枯涩，风格雄健。他把典故融化在诗句中，平易通顺,全诗意境空灵飘忽。他炼字造句,下过苦工夫。他自己说：诗当取材于汉魏，而音节则以唐为宗。杨载的诗风劲健雄放，主要体现于七言歌行，其律诗则以谐婉见长。范梈最长于歌行，诗风豪放超迈又流畅自如。他的五律专学杜甫，颇有杜诗沉郁凝炼之风。如《京下思归》：

黄落蓟门秋，飘飘在远游。

不眠闻戍鼓，多病忆归舟。

甘雨从昏过，繁星达曙流。

乡逢徐孺子，万口薄南州。

范梈：(1272～1330) 元代官员、诗人，被誉为“元诗四大家”之一与虞集、杨载、揭傒斯齐名。。字亨父，一名德机，人称“文白先生”。清江((今江西樟树)人。少聪颖，过目成诵，善诗能文。年三十六，作客京师，驰名于朝廷官吏之间，御史中丞董士选聘为家庭教师。由朝臣推荐为左卫教授，迁翰林院编修官。任满后，由御史台提升为海南海北道廉访司照磨(职官名称)。在任时，不畏风寒瘴疠，巡历偏远地区，兴学教民，审理冤错积案，颇有政声。旋迁江西湖东道。随后，又由御史台提升为福建闽海道知事。1329年，授湖南岭北道廉访司经历;以母老末赴任。次年病卒。范梈的散文学秦汉，其诗好为歌行古体，学颜延年、谢灵运，但多趣而高妙。他的诗多写日常生活和朋友来往应酬。但也有一些作品涉及社会现实，如《闽州歌》描写了民间疾苦，《社日》也写了社会习俗。在风格上比较多样，而以冲淡闲远为时人所称道。虞集称他的诗：“如唐临晋帖，终未逼真。”。著有《燕然》、《东方》等稿20卷，后人辑为《范德机诗》、《木天禁语》两书传世。范梈诗中有一些句子，如“雨止修竹闲，流莺夜深至”(《苍山感秋》)。他自己非常得意，也得到吴师道、陈旅等人的称赏。他有些诗,如《看东亭新笋》,写得自然而有新意。

揭奚斯：(1274-1344)，在元代宫廷皇家讲坛上，一位学者正在给太子殿下和王公大臣子弟讲课，他那高博的见识、精辟的议论、透彻地说理使听者动容。后来，他的学生当中有两位登上了皇位，即元惠帝、元顺帝，而那位教了两代皇帝的学者则是元朝“儒林四杰”之一的大文学家揭奚斯。揭奚斯，字曼硕，元代富州(今丰城杜市镇朱揭村)人，元代著名文学家、史学家。揭奚斯幼年家境贫苦，从5岁开始跟随父亲读书，父子互为师友，昼夜不懈。到他成年以后，已经是一个满贯经史百家、文采出众的青年学者了。由于生计年迫，揭奚斯开始出游湖湘，以教书自给。湖南宪使卢挚、湖北宪使程钜夫非常赏识他，程还把自己的堂妹许配给他为妻。湖南宣慰使赵淇以“知人”著称，当他看到揭奚斯的文章以后，称叹地说“他将来定会成为翰苑名流。”

揭傒斯的诗以清婉流丽见长，有些作品则质朴无华，别有寄托。如《秋雁》：

寒向江南暖，饥向江南饱。

莫道江南恶，须道江南好。

此诗暗讽蒙古统治者一面掠夺南人的财富一面又歧视南人的行径，是元代中期罕见的讽刺之作。

母亲顶着烈日站在校门口的花坛旁，饱含热泪目送我越走越远——每当我躺在宿舍那冰冷的铁床上时，脑海里总是会涌现出与母亲分别的那一幕。

这几年，家中光景每况愈下，父亲因病变得越来越庸懒，家中一切事务都压到了母亲一个人身上，而母亲的健康状况又一天不如一天。每当看到母亲气喘吁吁地为全家生计奔忙、而自己却无能为力时，心中不由得多了几分酸楚和惆怅。

或许是担心我吃不惯食堂饭菜的缘故，母亲打电话坚持要给我送饭。本不想让母亲过于劳累，但她执意要送，再加上我也非常想念她，便答应让她为我送一次午餐。

第二天中午，骄阳似火，我坐在教室里老担心母亲受热中暑，心里不停地盘算着下课时间，心里急得直冒火。下课铃一响，我便“噌”的一声站起来，风一样奔出了教室，心里不停地呼唤：“妈，我这就来了！”

我三步并作两步跑回寝室，火热的心从沸点一下子降到了冰点：母亲没来。会不会是路上出了什么事？顿时我慌了手脚，急匆匆地下楼向校门冲去。校门口站着一个人，因离得远，看不清，走近时才看清是母亲。她穿着粉红连衣裙，戴着近视眼镜，头发扎成个马尾辫，脸色暗黄。其实母亲的皮肤原来一直是白皙的，只是不知道这几年怎么忽然就变得暗黄了。看到烈日下快要烤焦的母亲，我忙迎上去；母亲看我焦急地跑过去，也连忙迎上来。

到了寝室，母亲顾不上休息，便急着解开口袋让我品尝她亲手做的饭菜，不停地问好不好吃，明天想吃什么……然后默默看着我狼吞虎咽的样子。

抬头，看见母亲瘦黄的脸上淌着豆大的汗珠，似秋天枯槁的树叶上滚动的雨点。她疲倦地坐在我对面，微笑着注视我，还拿出纸巾为我擦汗，看得出，她噙着眼泪。其实我也是这样，为了不让母亲看出来，我一直低着头大勺大勺地往嘴里填塞饭菜。

不一会儿，午休铃响了，母亲起身要走。我将空碗放入袋子，送她出去。一路上，我俩说不出一句话，但能感觉到母亲分别前的心情。到了校门口，我将袋子递给她，她一把抱住我，我两眼一湿，就说不出话来了。片刻，母亲含着泪，用变了调的声音对我说：“有什么事……你就……打个电话。明天，我……不来了，以免影响你常规的心态和生活。”我点着头，用衣服抹掉眼泪。母亲示意我回去，我注视着母亲那红肿的双眼，心中异常酸楚。为了不让母亲看到我流泪，也为了不让自己看到母亲流泪，我很快地转过身，大步向寝室走去。当我不时扭头时，看见母亲依旧站在那儿不停地向我挥手，直到我从转角处消失。

傍晚，母亲打来电话，说家中情况一切尚好，劝我不要担心。听罢，泪水汹涌滚落。躺在床上，眼泪汪汪。我暗暗下定决心，一定要刻苦学习，用优异的成绩回报母亲。

很多天过去了，母亲红肿的眼睛，枯槁的面容，一直向我挥动的手，不知怎的，还是这样清晰地定格在我心间。一种相思，两处忧愁。我想，这便是分别的滋味。

岁月如白驹过隙般匆匆流逝，

终于到了与母校告别的时候，

依依不舍之情也就油然而生。

路边的大树啊，

你可曾记得当初无知的我?

身边的小草啊，

你可曾记得那时懵懂的我?

宽敞的教室啊，

你可曾记那时开小差的我?

老师，就如同粉笔，

为他人化身成灰，

却写活了立体的人生!

老师，就如同一只春蚕，

为我们献出千万缕丝，

使我们受益匪浅!老师，就如同大树的根，

默默汲取大地的营养，

传授给新嫩枝叶!

在这里，我领悟到了友谊的真诚，

在这里，我品尝到了成功的甜头，

在这里，我曾遇到了困难与挫折。

校园的阶梯留下了我们的行为举止，

校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影，

校园的小道刻下了我们匆匆的脚步，

校园的操场永驻下我们矫健的身影。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事，

忘不了，那一首首心中的歌，

忘不了，和蔼可亲的老师，

忘不了，手足情深的同学……

我轻轻地挥手，总挥不去沉淀的时光，

我频频地回眸，看见您深情款款，总让驻足彷徨

让脚步沉重的并非是背上的行囊，

而是分别的哀伤……

窗外，雨淅淅沥沥的在下，屋内，人断断续续的在忆。嫣然轻笑，我们又走过一季的凋零。

一季的时间悄然而逝，一季又一季，一年又一年，生命中某些人渐行渐远，他们短暂的休憩或停驻便是记忆中的芬芳，偶尔从身边掠过，唇角舌尖留下一丝回味之感。有时会被这顷刻的芬芳所陶醉，沉浸于美好的回忆之中，而有时这飘然即逝的芬芳却是心中不可磨灭的痛。

雨天，对我而言注定是个伤感的天气。有一种『思念』叫做沉默，雨天能做的一切都逃不开孤独，一个人走路，一个人吃饭，一个人听歌，一个人寂寞的想一些人。在这个伤感的季节很多事不愿去提及，提及只会触物伤情。真的好希望哪一天我突然失忆，这样那些“剪不断，理还乱”的情绪就不会在纠缠着我，可又一想失去那些记忆，我的人生不是白走的了，那些记忆或许是一笔不可多得的财富，又或许是你前进的累赘，只看你自己如何来看待。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。挥挥手，澹然轻笑，期盼着下一次的重逢。

一年以后，我们将踏上各自的路途，虽然会经历不同的故事，但我们荏会记得曾今的约定。“给你我的新作纪念，这份爱，任何时打开都新鲜，给你我的心作纪念，我的梦，有你的祝福才能够完全”。一声“珍重”伴着眼眶挣扎的泪，目送你走远。看着熟悉的背影慢慢消失在人海之中。

曾经的友谊化作泪水，

悄悄地向四周蔓延开来。

——题记

夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到了我们的身边。赶走了春天的绵绵细雨，也赶走了快乐的时光，迎来的只是分离前的泪水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

似乎都感觉到了分离前的伤悲，所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边;多么希望时间不再前进;多么希望时间可以倒流;让我们再一次珍惜美好的友情，让我们一起分享这份默契的沉默，让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……

往日的嬉戏、打闹历历在目，泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存，留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间，突然发现我们是那么脆弱，经不起一丝的风吹雨打。

朋友，让我们彼此把回忆埋藏在心底，让这份友谊化做历史的缩影，未来的梦想!让这份泪水化成微笑，再一次让欢笑充满于我们的生活!

朋友，在这个离别的时刻，让我们一起祝愿彼此：友谊，天长地久!

她有个朋友，从小就在一起打打闹闹，就连分组，她们俩死也要在同一组。

她们的兴趣都一样，聊的话题也很多，如果有一个伤心，另一个也会陪她一起落泪；一个高兴，另一个也会陪她一起大笑。

如果其中之一的生日到了，那她们就会一起庆祝。她们无话不谈形影不离，就连厕所也要一起去，所以也常常手牵着手一起走回家。

如胶似漆的友谊只维持到小学四年级，因为爸爸要到美国工作，所以全家人必须搬到美国去住。这是一个晴天霹雳的噩耗，两人郁郁寡欢了好几天。

得知消息之后，回家就拿着朋友送给她的娃娃，一直哭，一直哭。隔天，到学校之后，一下课，她们俩没有说话，手牵着手，默默的落泪。

离别的日子终究是到来了，朋友去美国去了！而她，却忘了跟朋友要联系方法，她好懊恼，却也没有办法。

她好自责，也好难过，一段友情嘎然终止，告别了青春，也告别了友谊。

时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。 数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。如果，就象现在;如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。

不要说人生不过是相聚与别离， 生活的意义只在友谊的长青。当冥想的日子已经飞逝，烦嚣的世界把我们带去，谁记得旧时朋友的知交和过去年代的友谊，让我在这纪念册的一角且留下轻微的痕迹。生活是美好的，道路却不总是那么平坦的，关键是如何自己走好紧要的每一步。因为美丽的彩虹在雨后，真诚的友谊在别后。

六年虽像闪电一瞬即逝，却将照亮我生命的永恒。这喧闹的世界亦在我默默的寻觅中变得可爱了 ……再见了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或许是枯涩的回忆吧!

今天，舅舅来到我家做客，便问问我的小狗嘟嘟怎么样了？我妈妈说：“你把它带走吧！它在我家，毛毛不能好好学习，老是学习时分心！，你把它带走吧！要不然毛毛学习会变差的，学习可是比玩要重要的多！”

在我的要求下，妈妈让嘟嘟在我们家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表现得特别好、特别乖，好像想通过这样的方式，让我们把它留住。嘟嘟在走的时候深切的看着我们，好像舍不得离开似的，就像“老牛”和“小牛”一样，谁离开了心里都难受！小狗走时还在不停的看着我们，我们也依依不舍的看着小狗！直到看不见他那可爱的身影才离去，小狗是我的一个好伙伴，我和小狗呆在一起，虽然只有二十几天，但我们的感情却特别深，每天我从外边回来，它都围着我的脚转来转去，十分的乖巧！我写完作业，它就跑到我身边想我讨好，十分的可爱！

今天，虽然小狗走了，但是它的身影却永远会印在我的心里，一生都忘不了!

今天，我觉得天空灰蒙蒙的，一切都蒙上了一层阴影。我为什么会如此不高兴呢?事情源于今天早上的婺剧操集会。

早上，我一练完铜管乐，便心急火燎地冲向操场拥挤的人群，迅速找到自己的位置后，便接着大家的步伐做了起来，我越做越入迷。正当我深深地陶醉在美妙的婺剧世界里面时，王校长的话音将我拉回了现实世界。王校长清了清嗓子，说：“下面宣布几个重要消息：1、队形需要调整，并且，将三十五人改为三十人，最好是十五个男生十五个女生，请老师待会儿调整。2、铜管乐队人员与解说员不参加婺剧表演，请回班。”这句话如同晴天霹雳对我来说真是棒头一棒啊!因为我超LOVE婺剧操可我偏偏又是铜管乐队的成员。说句实话，听了王校长的话，我打心眼里抗议，可没办法，抗议无效啊!我只好和我心爱的婺剧操挥泪告别了!呜呜呜!真是杯具啊!杯具!我像泄了气的皮球，有气无力、无精打采地回到班里。“又不是我的错!为什么把我炒鱿鱼了!我的婺剧操!55555……!”这句话一直被我挂在嘴边。唉!其实也不怪我，谁叫王校长王校长如此狠心将我调走了呢!呜呜呜!悲哀!悲哀!

唉!好悲哀!与婺剧操分别的日子我好伤心啊!呜呜呜!等铜管乐练完了以后我一定要好好珍惜任何一次与婺剧操相处的每个机会!

“想人生最苦离别。雁杳鱼沉，信断音绝。”

“想人生最苦离别。不甫能喜喜欢欢，翻做了哭哭啼啼。事至今朝，休言去后，且问归期。”

“想人生最苦离别，三个字细细分开，凄凄凉凉无了无歇。”

“想人生最苦离别，唱到阳关，休唱三叠。急煎煎抹泪揉眵，意迟迟揉腮耳，呆答孩闭口藏舌。”

这四曲分别是刘庭信的《折桂令》之前几句。

道出了离人之苦。雁过也，鱼沉不浮，音信全无。美丽往昔再不回来，留下只有伤心满怀。

人生最苦是离别，哭哭啼啼，却再也回不到欢欢喜喜之境地。想问归期，君无归期，音信全无，何处问?

想人生最苦离别，那人走了，只留下一个形单影只的我，痴痴呆呆，抹泪伤怀，那人不在。话不想说，饭不想吃，只为离人苦，只为离人哭。

曾经，实心儿待，他却都当谎话儿猜。因他害，相思无奈。恨薄情，再不回来。

“自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼，对桃花醉脸醺醺。怕黄昏忽地又黄昏，不**怎地不**!新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。今春，香肌瘦几分，搂带宽三寸。”

那个人离我而去后，山长长，水渺渺，每天我醉意朦胧、醉眼醺醺的独自对着桃花发呆。怕天黑，天黑了我一个人如何面对?可是越是怕天黑，天越是黑的快。

你看我那枕头上，眼泪鼻涕的痕迹，新压旧，旧压新，愁肠断尽只想你。也不知道今年我又瘦了多少?只知道我的腰带宽了三寸。

写到这里，我凄然一笑，笑里有同情、有无奈。我笑，是因为王德信老先生怎么不去洗洗枕头，竟让自己思念的泪水新啼痕压旧啼痕，枕头应该很难闻了。

同情的是，因为离别，因为思念，人都痴痴傻傻了，哪里顾得上去做别的。

无奈的是，人生总有离别之苦折磨着留下的那个人。而远去的人潇洒的走了，并带走了全部。留下的只是美好的回忆，让爱他的人因为怀念而哭泣。

“别来宽褪缕金衣，粉悴烟憔减玉肌，泪点儿只除衫袖知。盼佳期，一半儿才干一半儿湿。”

王鼎的《一半儿》述说的也是离人之苦，堂堂七尺大男人，怎么也会写这些?你说我这多情的小女子哭哭啼啼也就罢了，这个大男人，书写离愁还真不害羞。

哎，看来离别真是苦啊!自己流的泪，除了用来抹眼泪的衣裳袖子知道之外，谁还能知道呢?这半个还没干，那半个因为抹擦眼泪又湿了。

那是在过去，还没有湿巾面纸，泪水和鼻涕只能用衣衫的袖子去抹，一年也许就只有那一件大长衫穿吧，上面的泪痕该多深啊?除了同情还是同情!

而当今，因为伤心、因为思念、因为爱人离开，满屋都是扔下的湿巾和面纸。那都是眼泪惹的祸。再没人去写，泪点儿只有衫袖知了。

离人心上苦，苦煞多少痴心人。

人生如梦，梦却不是人生，而思念里的人们总也弄不懂。

人不能永远活在回忆里，最美好的往往是最虚幻的!人生如戏，永远也弄不明白是“庄周梦蝶”，还是“蝶梦庄周”!

人生最苦是离别!离别是人生最最之苦。谁也改变不了离别之苦，既然改变不了这样的事实，那何不让自己保持一个好心情呢?

仿佛，昨天还在一起嬉笑，还在一起打闹，今天，却面临着分别的痛苦...

我知道，这一天迟早会来临，可没想到确实如此之快，总觉得，昨天还在想，离毕业还有3个月呢！可这3个月已在指尖流过，真正感到时间真的不可捉摸......

该面临的即使再不想面对，也要勇敢的面临着。分手，这个词不止在脑中出现过一次，可唯独这次深深的震撼了我！马上面临的就是分手！

不敢想象离开了他们我的生活会怎样，我想一定很寂寞吧...和他们在一起的日子又浮现在记忆中，让我不得不又去回想那段美好的时光......

开学时就注定我们6个为一个整体，也许是上天有意这样安排，但这样的安排带来的却是以后的争吵、猜疑。因a的不合群，因她的种种我们看不惯的做法，我们刻意疏远了她，其实，我们5个才是最好的组合，真的，好多次都这样想过，但上天已注定，我们无法改变，于是，虽然好几次和她争吵，和她疏远，却不能抛弃她。但在有时我们还是玩得很好的！

就这样，我们开始了一段曲折的友谊，我们几个的性格爱好有很大的区别，导致许多的不和，但那些，不足以使我们分开！

忘不了那次d和x的1星期绝交。

忘不了我们一次次的纸条风波。

忘不了我们的一次次流泪。

忘不了我们的一次次争吵。

……

虽然这段友谊充满了曲折，却是那样令人寻味。

前几天回校，望着学校碧绿的柳树，那高大的教学楼，忽然觉得它很美，我在她的怀抱中度过了7个春秋，她的每个角落，都有我踏过的痕迹。留恋、不舍在那一瞬间涌上心头，我明白，明天我就不是这的学生了，但母校会在我的脑海中刻下美好的记忆！

我们的分别很仓促，没有所有同学聚一起互赠留言什么的，也没有大家在一起说笑，也可以说分别时只见到了10几个同学，就这样一走了之，就这样各奔东西......

也许，我们有缘，还会是同学，还会是朋友，我盼望着这一刻到来！

再美丽的花儿，也会悄悄凋谢...面对分别，面对痛苦，只有忍受，我们无法改变这一切，但我们却可以掌握明天！

猛然间想起了一句话：等到失去了，才知道珍惜！

我不就是这样吗？

相处的1年中，真的没想到1年后的分别会这样痛苦，不过也只能接受了，并不是所有的事情都不能去想不能去碰，虽然有时想想也会觉得很惋惜，但又有什么办法呢？

分别其实也会变得美好，最起码，它让我明白了和朋友相处时的快乐，让我懂得了友谊的珍贵，让我体会到了离开母校离开老师同学的痛苦，这些，是别的物质不能给予的，我深深的感受到，无意间，我长大了......

我的小学生活画上了一个近乎完美的句号，我不能只沉溺于失去的痛苦中，这样，也许会失去更多......

努力的把握好，把握好明天的一分一秒！