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善是一种美德的作文推荐20篇

诚信是一条长长的道路,在那条道路中总会有一两个迷失的羔羊;诚信是一道美食,在这道可口的美食之中总会有几颗歪瓜裂枣;诚信是一首诗歌在这美妙的诗歌中总会有几个贬义词。下面是小编为大家整理的关于善是一种美德的作文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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美德作文600字

全文共 679 字

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从小,老师和父母就一直教导我要继承中华民族传统美德。此前,我对此始终心存疑虑。直到我真正地走近中国古典文化,我才明白了他们的用意。

看《三字经》,“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”小小的黄香,九岁就懂得冬天给父亲暖被褥,多么孝顺父母;孔融四岁就懂得把大个的梨让给哥哥吃,多么尊敬兄长。但是,在集体生活中,一些同学却不知道互相尊重,遇事斤斤计较,比比古人,真的让我们无地自容。“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”这句话让我明白,年幼时不好好学习,老了后悔也晚了。老师告诉我们,少年智则国智,少年强则国强。如果我们现在不好好学习,何以对得起父母,何以对得起老师,何以对得起祖国?捧着《三字经》,我深有感慨,怪不得人们说“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”

翻开《中国民间故事》,我了解了女娲补天的神话传说,她不仅创造了人类,还救他们于水火之中。后羿射杀太阳,拯救人间万物。女娲和后羿的丰功伟绩永世颂扬。花木兰从军,让我明白了作为中华民族的子孙,不仅要孝敬父母,更要热爱祖国。

《水浒传》里,我看到了那么多有血有肉,仗义豪迈的英雄,从他们身上我知道了待人要真诚,要结交真正的朋友,要同情弱小,乐于助人。由于当时世道的黑暗,让这些英雄不得不聚于水泊梁山。我在想,生活在和平年代的我们多么幸运。《西游记》中,唐僧的坚持不懈,孙悟空的机智勇敢,八戒的可爱善良,沙僧的忠厚老实,不都是我们应该学习的美德吗?

我喜欢中国古典文化,它给了我无尽的乐趣。在以后的生活中,我会继续遨游在中国古典文化的海洋中,并学会如何做一个具有中华民族传统美德的人。

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篇1:传承华夏美德作文

全文共 731 字

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在一个寒风呼啸的早晨,天空灰沉沉的。这天气让人冷得直打哆嗦,但是这天气再冷,也冷不过在“母子上车处”那条道上的几个人的行为。

那个站在最前面的是一个胖胖的人,穿着风大衣,眼睛直视着前方,好像没看见“母子上车处”这几个大字似的。第二个人,一看就是军人,头上戴着军帽,身穿军大衣,他眼睛微微闭着,装着一副若无其事的样子,在想:我是军人,我为人民服务人民理应报答我的。第三个人戴着一副眼镜,皮鞋擦得雪亮,显然是上层人士,他也一副旁若无人的的站在那里。他后面的是一位白衣天使——医生,穿着白大褂,戴着口罩,想着:反正这又不是医院,我想干嘛,谁管得着呢!他们的旁边站着一位瘦弱的妇女,身上抱着一个小小的孩子,她呆呆的看着那四位“大人物”,心里想:难道他们不识字吗?难道,他们是文盲吗?不,不可能是,他们是假文盲!

转念再想想,这种类似的事情在我们身边还少见吗?在公交车上坐在“老人专座”不是白发苍苍的老爷爷、老奶奶,而是强壮的小伙子,老人却站在一边;草坪上的那些警示语,人们却还是当做没看到一样,草坪上还是有一条“小小的路”;景区里面有提醒人们“垃圾入桶”的,可地面上还是有大小各异颜色不同的包装纸、纸袋……难道,他们是文盲吗?是的,肯定是,他们不是文化的文盲,而是文明的文盲!

知识上的文盲固然可怕,但道德上的文盲更加触目惊心!道德是一双手,推开封锁在心灵上的门;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,他英语着无数纯洁的心灵。道德是一个多么美好的词,道德高尚的人是多么令人敬仰啊!所谓“高山仰止,景行行止”,就是这个意思吧!

不要让时代的变迁,使我们忘记了,华夏传承了几千年的美德,让我们扫除心中的垃圾,让心灵恢复纯净吧!不要让自己成为道德上的文盲!

[传承华夏美德作文

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篇2:尊重是一种美德的作文600字

全文共 1463 字

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“敬人者,人恒敬之。”这是尊敬一个人所必须牢记的。想获得,就必有付出,大概“将心比心”就是此意了吧。关于这个,所举例子不少,刘备三顾茅庐,曹操赤脚迎杨修,孔明七擒孟获;所列之人也有不少,刘备、孔明之类不必多说,唐太宗、孙武等人更是名垂千古。即使他们所敬只是一人,但这并不妨碍他们的尊重精神受到千年以后我们的尊重。 "respecting people, people respect it." This is what a person must keep in mind.If you want to get it, you will have to pay, probably "compare your heart to the heart".Regarding this, there are many examples, Liu Bei takes care of the cottage, Cao Cao welcomes Yang Xiu barefoot, and Kong Ming seven capture Meng won; there are also many people listed, Liu Bei, Kong Ming and the like do not need to say more.EssenceEven though they are just one person, this does not prevent their respect from our respect after thousands of years.

然而对于一个陌生人,我们尚能想到尊重,可是对于我们的亲人,却会下意识地忘掉,似乎他们的付出理所应当,所以我们对自己身边的人不会特别尊重,更有甚者,一副爱理不理的样子,倒让家人热脸贴了冷屁股,好心当成驴肝肺。以至于所谓的青春期逆反心理愈发严重起来,本来可以避免的一些事情一下子就被无限放大,甚至愈演愈烈,闹得一发不可收拾。

这一切,似乎正是家人的容忍,避让助长了这种现象的滋生。但是之所以能成为现象,和社会环境是密不可分。然而家人的容忍毕竟是有限度的,他们也有血有肉,也有感情,会生气。然而,家人生气我们还能见到,大地生气可就不常见了。

海洋孕育了我们,但真正让我们成长起来的,还是大地。然而人类对大地的尊重,却少之又少。大地很少生气,可却也不能肆无忌惮地触碰她的底线。不气则以,一旦生气,绝对是灾难性的。譬如汶川大地震,唐山的地震,印尼大海啸;还有一些逐渐成形:如厄尔尼诺,臭氧空洞等等。一些甚至无法解决,虽然只是慢性的,却也足以令人心惊了。所以先哲曾经说过要常怀一颗敬畏自然的心。何时人类能拥有山一般高远的目光,能拥有天空一般宽广的的胸襟,才能真正理解大自然的法则。

大自然总是以包容的态度对待人类的种.种,她任高山被铲平,河谷被填没,人森林被砍伐,任草场被黄沙掩埋,任江河湖海或拦或填。她从不横加干涉,就像一位母亲,在看着自己调皮的孩子们摆弄着家中的东西,只是在打碎了个瓶罐时,会略施惩罚以示警告。

在很久以前,大地上有三种进化最为完美的猎杀者,而今存活下来的,只有一种——狼!论力量,论速度,论生命力,都不及另外两种,但它却活下来了,正是因为它尊重自然大道,并非顺从,而是尊重。他们懂得像山一样思考,像水一样生活。

如果有一天人类也能做到的话,大概也能一直繁荣下去,但是思维复杂的人类,不知道能否返璞归真,能否懂得尊重他人,尊重自然,只有靠时间去检验。

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篇3:尊重是一种美德的作文600字

全文共 916 字

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尊重是互相的,平等亦是如此。 Respect is mutual, as well as equality.

最近网络上流传这样一则消息:开学第一天,老师在校门口与学会生互相弯腰鞠躬。这件事引发了网友的各种看法,有人认为老师不应该如此正规的对学生弯腰鞠躬,让小学会生了个受“如此大礼”,但也有人认为,这种做法恰好表现的是师生之间的平等与互敬互爱,应值得提倡,一时间议论纷纷。

有句名言说道:教师是人类灵魂的工程师。这句名言道出了教师的重要性。小学里的学生一般较为年幼,不谙世事教师的所作所为将会对他们的人生产生重大的影响,教师与学生互相鞠躬行礼,既表达了学校与老师对学生入校的欢迎,同时也体现了师生之间平等、互相尊重的关系,让尊重深深刻进了学生的心中。

当有人也提出了反对,教师这一神圣的职业,对年幼的小学生行礼,闲的有点格格不入,首先是年龄的差距,自古以来便是年幼者对长者行礼,教师的这份礼,小学生怎么能受得起?其次是身份,教师是学生的老师,学生自应当尊师,但是教师对学生个鞠躬,这一礼节就显得有些“贵重”,认为有些降低教师的身份。

我认为,这件事体现了尊重是相互的,人与人之间不论年龄,不论职业,不论身份都是平等的。老师向学生行礼,并不存在什么年龄与身份的问题,这是人与人之间的互相尊重。在某些学校中,曾报道过学生不尊重老师,教师也不尊重学生的事件,这反映了互相尊重的重要,如果一味地要求学生尊重老师,那么我想其效果也未必会如我们所愿。学生在开学第一天便懂得人与人之间要相互尊重,那么他以后也将会尊重他人,成为有教养的人。

在社会中,不乏会有下级顶撞上司的现象,我想这些事情的起因与缘由便与互相尊重有关,若是上司以礼相待员工,互相平等与尊重,这种事也就不会发生了。正是由于地位的差距,使得互相尊重也变得可贵起来。曾听闻这样一则事例:某公司的董事长对保洁人员慰问,并与之握手鼓励,保洁人员事后十分感动,他说这是他平生第一次感到平等与尊重的沉重,并日后受到激励,开始谋划自己的未来。由此可见平等与互相尊重的可贵与重要,可如今能有多少人放下地位呢?

尊重是互相的,人与人之间是平等的,并不存在什么应不应该尊重的问题,尊重他人其实也就是尊重你自己。

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篇4:中华美德作文800字

全文共 878 字

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“我深深爱着的祖国——古老而又年轻。说她古老,她是一个有着数千年文明史的东方大国。说她年轻,新中国成立才60年,改革开放才30年。中国人民经过长期不懈的斗争建立了新中国,又经过艰苦的探索,终于找到了适合国情的发展道路——中国特色社会主义道路,文明古国焕发了青春活力。”

这是前任总理温家宝在剑桥大学演讲中的一段话,而我认为,中国之所以能让全世界用“发展的眼光”看待,不仅因为她有着五千多年连绵不断的文明历史、人民群众不断地探索与奋斗,还有璀璨的中华美德

我不能详细描述出中华美德,但我知道,那一定不是“无脑喷”!各个文章的评论里,早已骂成一片,大至国家大事,小到蝇头小利,无一不能成为喷起来的点。一群不知姓名的人,自诩为侠客,躲在屏幕后面,只用自己的一双手与键盘,便有“语不惊人死不休”之势。无论是女医生的“泳池事件”,还是女学生的“跳楼自杀”,背后都不乏有“键盘侠操刀”,他们摆出一副吃瓜群众的茫然模样,“说”出的话却如刀般刺痛人心,导致许多无辜的人应不堪网络舆论自杀!“这究竟是人性的扭曲还是道德的沦丧”?“己所不欲,勿施于人”,一直是中华民族引以为豪的美德,于人于己都是最起码的尊重。愿“喷子”泛滥的今天,这句影响了许多人的话,依旧能发挥它的作用,继续推动人类社会前进!

我不能详细描述出中华美德,但我知道,让梨的孔融,善良的雷锋,两袖清风的于谦等人,他们无不用自己的言行甚至一生来履行中华美德,弘扬中华美德!身为学生的我们,不用像名扬千古的伟人一般,但我们必须从点滴做起。美德,顾名思义,即美好的品德。勤俭节约、诚实守信、宽容待人、文明守礼、尊老爱幼,这是一位三四岁的稚嫩孩童都会说的词语,作为中学生的我们,又有几人能真正做到了呢?鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”可见,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。美德的体现是要自我养成的。

我不能详细描述出中华美德,因为经过五千多年的孕育,它无穷尽,就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。我相信,中华美德必将源远流长且永不衰竭,灌溉全中国乃至整个世界!

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篇5:中华民族传统美德作文300字

全文共 602 字

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美德从哪里来?读了这本《奔跑的幸福》你就明白了,因为它是27位著名儿童文学家书写的100位美德少年的故事,每一篇都会让你触动心弦。

这是一本感人至深的书,被分为了十几个小章。其中让我感触最深的是以爱之名这一小章,主要讲了一位叫徐爱的少年,三岁时爸爸便去世了,妈妈不堪承受生活的重荷竟不辞而别,徐爱虽然很想妈妈再回来,可她并没有抱怨上苍对自己的不公,仍和爷爷奶奶一起勇敢面对困苦的生活,帮助爷爷奶奶分担家务。当她上高中时,就下决心要回报爷爷奶奶的养育之恩,可爷爷却在这时得了肺癌晚期,也许是她名字里有个爱字吧!徐爱尽心尽力的照顾着爷爷,可爷爷还是离开了人世,于是徐爱又下决心一定要成为一名出色的医生,挽救像爷爷这样得病的人。于是,她就向着这个目标努力

读了这个故事,我敬佩徐爱她那不被命运的不公而绊倒、而屈服的精神。看到这里,我不禁想到了我们小区前面的林荫道上,一直有一位残疾的叔叔在练习走路,听闻他是被车撞的,不管春夏秋冬,总能看到这位叔叔蹒跚的身影。几年下来了,由于他的坚持,一开始连站立都很困难他,现在已经能自己缓慢的行走了。通过书本上的故事和发生在我身边的事迹,让我明白了,不管发生多大的困难,只要你对自己有信心、有勇气、有毅力,向着自己的目标去努力,去拼搏,即使只有一丝希望,也还会从黑暗中走出来!

这就是美德,是人不可缺少的,它不仅感动了你我,还滋润了那原来破碎的心!从现在起,让我们去与美德相约吧!

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篇6:诚信美德作文

全文共 705 字

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战国的时候,商鞅就是因为诚信,才取得了人们的信任,变法才能成功,秦国才能统一六国。商鞅原本是魏国魏相公叔座的门客,自幼拜李悝为师。但因魏惠王不赏识商鞅,所以没有受到重用。商鞅之后到了秦国,当时秦国是一个小国,商鞅因为受秦孝公赏识,想让秦国壮大,又想制定适合秦国国情的法制,所以商鞅推荐秦孝公实施变法。商鞅在新法颁布之前,在都城南门竖起一根三丈高的木头,并承诺谁把他扛到北门,赏金十两。但没有人相信是真的,所以没有人扛。商鞅一直加赏金到五十两,终于有一个壮汉把木头扛到了北门,商鞅当场赏了他五十两黄金。自此以后,人们都相信商鞅言而有信,于是都听从他的话。正是因为商鞅的诚信,才使变法成功,最后奠定秦国的强盛,为秦国统一六国打下基础。最后商鞅虽然被诬陷“谋反”被杀,但是他所做的贡献非常大。

楚国有一名叫季布的男子,他不轻易许诺,一旦许下承诺,就想方设法地完成。因此楚地流传一句话:“得黄金百斤,不如得季布一诺”。后来,季布随项羽战败,被刘邦通缉,不少人都来掩护他,使他渡过了危难。最后,季布还凭诚信受到了汉王朝的重用。在现实生活中,诚信与人的自立密切相关,像这样靠诚信取得成功的人很多,但有的人因为没有诚信而失败。我们在人际交往中要诚实守信,不能言而无信,在任何情况下,诚信都是我们道德的修养、文明的标志。

“言必信,行必果”,“一言既出,驷马难追”这些流行千百年的古话,就是我们在许多年中积累出来的,我们要继承和发扬诚信这个中华美德。另外还有尊老爱幼、有礼貌、助人为乐、孝敬父母长辈、见义勇为、感恩他人、宽容别人等美德,这些都需要我们来继承和发扬。让我们共同维护中华民族的传统美德,学会诚实守信,做一个有诚信的人。

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篇7:中华传统美德警句名言精选

全文共 2693 字

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1、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

2、知耻近乎勇。——《礼记-中庸》

3、躬自厚而薄责于人。——《论语-卫灵公》

4、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》

5、满招损,谦受益。——《尚书》

6、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。——《管子-五辅》

7、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

8、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。 ——《论语·里仁》

9、石可破也,而不可夺坚;丹可破也,而不可夺赤。——《吕氏春秋》

10、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语-为政》

11、才以用而日生,思以引而不竭。——王夫之《周易外传》

12、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马光《报任安书》

13、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

14、不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。——《荀子-劝学》

15、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。 ——《管子·牧民》

16、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子-劝学》

17、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

18、有志不在年高,无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》

19、一言既出,驷马难追。——《增广贤文》

20、人之有德与我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。——《战国策-魏策》

21、天下兴亡,匹夫有责。

22、贫而无谄,富而无骄。——《论语-学而》

23、水至清则无鱼,人至察则无徒。

24、临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》

25、善学者,假人之长以补己之短。——《吕氏春秋-用众》

26、为善则预,为恶则去。——颜之推

27、与朋友交,言而有信。——《论语-学而》

28、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

29、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士

30、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。——《劝孝歌》

31、士虽有学,而行为本焉。——《墨子-修身》

32、取之有度,用之有节,则常足。——《资治通鉴》

33、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

34、独柯不成树,独树不成林。——北朝乐府民歌

35、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。——《管子》

36、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》

37、岁寒,然后知松柏之凋也。——《论语》

38、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。

39、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

40、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子》

41、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子-告天下》

42、精诚所至,金石为开。——《后汉书》

43、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子-劝学》

44、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。——《韩非子-喻老》

45、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

46、源洁则流清,行端则影直。——王勃《上刘右相书》

47、见善则迁,见过则改。《周易》

48、志小则易足,易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

49、少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》

50、士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·秦伯》

51、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

52、人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《左转》

53、苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》

54、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

55、乐以天下,忧以天下。——《孟子-梁惠王下》

56、富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移。——《孟子-腾公天下》

57、天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

58、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘寸草梦,阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学》

59、己所不欲,勿施于人。——《论语-颜渊》

60、君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语-述而》

61、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

62、业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》

63、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

64、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

65、尺有所短,寸有所长。——屈原《卜居》

66、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

67、有志者事竟成。——《后汉书》

68、鞠躬尽力,死而后已。——诸葛亮《后出师表》

69、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语-学而》

70、朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》

71、过而不改,是谓过矣。——《论语-卫灵公》

72、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》

73、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子》

74、敏而好学,不耻下问。——《论语》

75、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》

76、民生在勤,勤则不匮。——《左传》

77、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

78、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

79、志小则易足,易足则无由进。——张载《经学理窟-学大原下》

80、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——《礼记-中庸》

81、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

82、人告之以有过,则喜。——《孟子-公孙丑上》

83、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登黄鹤楼》

84、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子-劝学》

85、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。——《老子》

86、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子-梁惠王上》

87、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

88、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易

89、百闻不如一见。——《后汉书》

90、志不强者智不达。——《墨子-修身》

91、三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。——《论语-述而》

92、由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光

93、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白

94、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

95、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》()

96、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。

97、他山之石,可以攻玉。——《诗经-小雅》

98、天行健,君子以自强不息。——《周易-乾-象》

99、不以规矩,不能成方圆。——《孟子》

100、人必先自爱也,然后人爱诸;人必先自敬也,然后人敬诸。——扬雄《法言-君子》

[中华传统美德警句名言精选

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篇8:传承中华美德

全文共 790 字

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中国是四大文明古国之一,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,当然优良的传统美德也是不可缺少的。这些中华美德需要永久的传承下去,这些都是我们中华民族的精髓。

中华美德这一方面我们都可以做到的。在校园了见到老师问好,有礼貌,于同学团结友善,学习生活上勤俭节约,在社会中,多为他人做好事,乐于助人,无私奉献,默默无闻。我们只要想做,一定会做到的!作为一名中国人,我们本身就要有一正确的观念,从子身观念意识上做到弘扬中华美德。

现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德,关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大,把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明,促进社会主义现代化建设。

鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化,我们不是一概排斥,而是要加以选择和改造,要丢起一切腐朽落后的,或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神,抵御一切不健康的价值观念的侵蚀,树立健康的社会主义美德。

当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。长期以来,我们中国道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理,但对最初步的道德教育要求却不清楚,不实行:不能判断现实生活中的丑恶的东西,有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么,让他们知道中华民族创造了中华传统美德,同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国,振兴中华,需要身体力行,发扬中华传统美德,遵守“爱国守法。名利诚信。团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的公民道德,今天为祖国的繁荣富强努力学习。

当今社会,美德已被有的人抛之脑后,不被重视。因此,传承中华美德是我们必须要去做的事情,我们需要行动起来,让我们的传统文化被发扬光大!

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篇9:中华美德作文600字

全文共 591 字

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中华民族有着5000多年的历史,传统美德是我们一直拥有的也是我们一直引以为豪的,五千年历史中孕育的优秀传统美德中总是有值得我们学习的。

人如果想要幸福地生活美德可以让你活得更快乐,大家一定经常会看到有的人捡了钱左想右想,想什么?去不去交公。这时拾金不昧就会有很多的好处了,不但会得到表扬还会有失主的赞赏书中经常会出现这种事情。

原来看到过一个故事,一个大师收徒弟他在地上放了一些钱让徒弟扫地,如果他们没有扫到钱一定不合格,因为不管怎么样,如果他们扫到的话那么他们不拾金不昧要是没有扫到的话那说明他们不认真,所以美德可以给你更好的生活千万不要说这只有故事中才会发生其实不然生活中有可能发生人吗可以从故事中发现这些人生道理。

人其实要有很多中华传统美德比如公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道;敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情操;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志向;自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气;厚德载物、达济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概;“以天下为己任”的社会理想;“己所不欲,勿施于人”的社会风尚等

中华美德可以让人很好并且幸福地成长我们要从小养成这些我们的中华的美德。

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篇10:传承美德作文400字

全文共 512 字

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中华美德人人皆知,不管是在以前还是之后,都有典型的事例如:在古代,黄香冬天给他父亲焐被窝,夏天就用扇子扇凉枕席。这体现了孝顺父母长辈的优良传统,优良的美德很多。如:乐于助人,乐于奉献,舍己为人,尊老爱幼……

一个民族的历史是该民族的宝藏,发掘和传承这座宝藏,靠的是文化,对文化的提炼,便是民族精神。而民族精神有事民族得以继续向前发展历史,继续蔓延的推动力。一个国家、一个民族要兴旺发达,自立于世界民族之林,必须得靠一个民族精神。

社会给予我们很多,我们现在唯一能回报的途径就是好好学习,将来报效祖国,同时还要不断弘扬中华5000多年不曾改变的传统美德。

弘扬和培养中华美德,是全面建设社会和谐的重要组成部分,是实现社会和谐目标的精神动力和重要保证。我们要适应时代要求,不断丰富和发展中华美德,让伟大的传统美德,代代相传,永远发扬光大。

然,社会中也有其相反的人。社会中也存在“看客”现象。曾经有一个小女孩,因为不小心跑到路上,不小心跌倒,车子直接从她的身上轧过。而旁边的路人很多。但是没有一个人伸出援助之手,这告诉我们,不能做袖手旁观的人,要勇于为社会做点贡献。

作为中国人,拥有五千年的文明,我们应该而且必须将中华美德永远传承下去!

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篇11:我身边的美德少年

全文共 1551 字

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在我们的身边,有着这样一些不起眼的人。主动捡垃圾而不留名,在家孝敬父母不顶撞家人,帮助别人而又默默无闻这些人就像是一块指示牌,帮我们学会怎样帮助人,成为美德少年

最近,我们班开展了争做“文明美少年”评比。刚开展,人群如潮水一般,大家都涌跃报名。在我们班里,有一位同学却让我佩服得五体投地:我们的副班长——王顺祥。为什么我佩服他呢,请听我一一道来。

班长每天都主动和老师申请,要和值日生一起扫地。他每天都是最晚离开的,等别人走了以后,便开始摆放桌凳,真不愧是一位细心的美德少年啊!

还有一次,班长他不但和值日生一起扫地,还为我们班争夺了荣誉。刚开学的那几个星期,一直都没有获得“文明班”称号。班长看老是没有文明旗,着急,连忙给大家做了个榜样——加分。大家见班长加分,全班都涌跃加分,过了几天,就真的获得了文明旗。真不愧是热心的美德少年啊! 班长最让我佩服的还是那一天的下午。有一次,我看到了一张糖纸贴在地上,我当时看了连忙把头扭到了一边,不想再多看一眼。不经意,班长蹲下身来,把纸一点一点撕下来,看到这一幕,我打心眼里敬佩他。真不愧是卫生美德少年啊!

班长,是我们的榜样,所以我们要向班长学习,成为一个和他一样的美德少年!

篇十二:我身边的美德少年

我身边好的同学较多,但是我认为只有小明品质最可贵,所以我一直十分敬仰他。他宽额头,圆脸盘,长得虎头虎脑,特别招人喜爱。表面看他像一个“机灵鬼”,其实他是一个很“憨”的人,所以我叫他“憨头”。

他的优点很多,他是一个十分讲原则人,记得那是一次星期六,我去他家玩,本来每个星期六早读练字时间已为许多同学做作业的时间了,可是小明不管周围形势是如何变化的他依旧一笔一划地照着字贴临摹;沉浸在对字体的揣摩中,连我在一旁看都没有发现我似的。他仿佛进入了另一个世界,他那股劲头,我看他铁杆也能磨成绣花针了。几个小时下来原来大小不一,毫无个性更无气派的字,几个小时的练习已经变样了,变得工工整整、字体清晰了,他看见字更好了,就走了出门,我大声叫道:“亲爱的朋友你怎么把我放在一边不管了呢?”他听见我的声音,十分抱歉地说:“对不起,对不起,我没有发现你!”我连忙竖起大拇指,说:“朋友,你这种精神值得我们学习。”

他不仅十分讲原则,还助人为乐。

记得那是一个周末,刚下完了雨,我和小林、小明去玩,走着走着,在一条坑坑洼洼、泥泞不堪的道路上,迎面走来一位年过花甲的老人,只见他步履蹒跚,蹬着一辆三轮车,车上装了十几袋大米,车轮陷在泥坑里,累得汗流浃背,背显得更弯了,我和小林当作若无其事的样子,横冲过去,没想到小明快步走过去说:“老爷爷,您的车子陷在泥坑里,我们一起来帮你吧!”那位老爷爷见到救星来了,顿时喜笑颜开。我拉过小明悄悄的对他说:“我们为什么要去帮那个糟老头,我们又不是他的亲人为何要帮助他呢,我看你是脑子进水了。”小明生气地说:“我们老师不是常说要帮助老人,照顾老人,而你却这样分明是自私自利。”我的脸刷地一下红了,像苹果似的。我们决定去帮助那位老爷爷,我们三人利用九牛二虎之力,终于帮老爷爷把车推出了泥坑。下面的难关是一条长长地陡坡,我们便使出了吃奶的力气还是推不上去,它就像一只猛虎好像在说:“我是一只厉害的虎,你们这些黄毛小子想过我这关就想清楚清楚吧!”我们在冥思苦想,我终于想出了一条妙计,我们把米搬在一边的大石头上,再一袋一袋的往上推,俗话说:“众人一条心,黄土变成金。”经过我们不懈地努力,终于把大米搬回了老爷爷的家里。

老爷爷拿出一些汽水给我们喝,我和小林接了,但是小明没有接,我们不好意思把汽水还给了老爷爷,老爷爷又去拿东西给我们品尝,当老爷爷回头看时,我们已消失在淡淡的云雾中了。

看,这就是我身边的美德少年,他拥有真实而又纯洁的心灵,值得我们每一个人学习和佩服。

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篇12:以中华美德话题

全文共 755 字

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我们中华民族素平就具有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化,而且形成了中华民族的优良传统美德

走进校园,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯吗?地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗?废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?卫生值日时你能认真仔细,为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他们改正吗这些问题你有想过吗?

如果你失去了今天,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

可想而知,文明美德是多么重要,它不像闪闪发光的金子,却比金子还要珍贵。

记得,那是一个风和日丽的星期六,我和奶奶一起上街买菜,坐在宽敞的公共汽车上舒服极了,我望着外面迷人的景色,不由地呆住了,突然车门一开把我惊醒了,一看是一个白发苍苍的老奶奶,脸上布满皱纹的老奶奶,老奶奶上车后,看座位人满了,就站在座位最前排的地方。车开的越来越快,不由地摇起来,看看老奶奶,也已经站不住了,忽然对面的叔叔把座位让给了老奶奶,让我们车上的人都对他投向了佩服之情。当时,我惊呆了,自己感到十分羞愧,我和叔叔同样是人,为什么他能让座,而我不能?然而,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心,关爱,这样才能让世界充满温暖。

当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛,我们还有什么理由不把我们教室、个人卫生搞好吗?还有什么理由破坏环境呢?当我们看一群动物温暖地靠在一起时,我们还有什么理由不搞好团结?还有什么理由不打动我们朝夕相处的同学呢?当动物都比我们文明时,做为二十一世纪的少年就不知道很好的反思一下吗?

前面的路已为我们铺好,下一步,就是我们要顽强地走下去。让我们的校园更美丽,让我们让文明美德手拉手,结伴同行!

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篇13:家庭美德的作文

全文共 1420 字

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家庭美德属于家庭道德范畴,是指每个公民在家庭生活中应该遵守的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。家庭美德的规范是调节家庭成员之间,即调节夫妻、父母子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间,调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则,也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的行为标准。在我国社会主义条件下,家庭美德既是对中华民族优秀家庭美德的继承和发展,又是对社会主义的新型家庭关系、新型家庭生活的伦理上的概括。弘扬家庭美德是每个人都应当履行的基本义务,共产党员更需要在弘扬家庭美德方面为一般群群众做表率。从重庆出台公务员标准:“ 违反家庭美德一票否决”可以看出,把家庭美德纳入考核共产党员和领导干部的内容,会促使党员干部更加全面地理解和把握德道的标准,会通过共产党员家庭的和谐促进社会的和谐,促进经济社会的科学发展。

弘扬家庭美德,促进社会和谐。家庭道德问题,涉及千家万户,它不仅关系到和谐美满幸福家庭的建立,而且关系到社会安宁。家庭同社会是紧密联系的,家庭是社会的细胞,整个社会是由千家万户构成的。只有家庭稳定、和睦,才能为社会和谐和发展奠定基础。而家庭美德,则是实现家庭和睦的基本前提和重要途径。一个社会的家庭美德如何,不仅是衡量这个社会精神文明的重要标志,而且直接关系到这个社会能否安定团结、和谐发展。

弘扬家庭美德,筑起反腐防线。家庭美德同社会公德、职业道德、政治品德一起,构成社会主义道德建设的基本范畴。据资料显示,一些贪官的赃款75%以上是由家眷或情人代收的,也有的资料显示,约大多数贪官都有养情人的问题。可见,家庭美德的不足,不仅严重影响我国社会主义道德建设,而且也是造成一些党员领导干部腐化堕落、的基本道德根源。

弘扬家庭美德,提高队伍素质。做事先做人,而做人的基本底线就是要有德,事实证明 ,一个人如果对父母子女没亲情,对妻子丈夫没爱情,对邻居没友情,那他就不会是个好人。我们要培养高素质的发展队伍,必须把党员素质作为一个包括了思想理论素质、政治政策素质、组织领导素质、科学文化素质、身体心理素质和道德品质素质在内的素质结构,从整体上加强建设。

弘扬家庭美德,构建和谐家庭。家庭是人生长期生活的重要场所,家庭是人们心灵停靠的港湾。一个人在忧伤的时候,会想到家人一起担当,在喜乐的时候,会想到家人一起分享,在劳累在时候,会想到家人一起休养,在过节的时候,会想与家人一起团聚,等等。一个人的家庭和谐美满,不仅能提高自身的生活质量和幸福指数,而且有利于每个家庭成员自由、平等、健康、全面地发展。和谐美满的家庭生活,不是自然形成的,也不是一劳永逸的,要靠每个家庭成员用心去经营、去创建,而家庭美德则是经营和创建幸福家庭的重要法宝。

近来来社会离婚率持续上升,它已经上升为一个社会关注的焦点,如何建造一个和睦的家庭已经成为了一个公共的问题。期盼婚姻永远像爱情故事一样充满着浪漫色彩,那是不现实的,日常生活是平淡琐碎的,男女双方经过恋爱浪漫期之后步入婚姻组成家庭,应学会在平凡男女中巩固,培养感情。要在相互适应对方的同时,经常寻找夫妻双方都感兴趣,都愿意为之努力的共同点,使两人有共同的生活目标,使家庭生活生动,活跃起来,充满活力和乐趣,只有这样一来,才能避免婚姻枯燥,乏味,避免“婚姻危机”。从而弘扬家庭美德。构建和谐家庭,促进社会科学发展。

[家庭美德的作文

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篇14:争做美德少年征文2000字

全文共 1258 字

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孙学习,男,出生于20xx年11月,现任明光市工人子弟小学二(1)班副班长,现任学校少先队二(1)中队第六小队长。

小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,被评为校级"优秀班干"、"行为规范标兵"。他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。

孙学习是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、小队长等工作。他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。

他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。

作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了"帮困小组",成绩优秀的学生与学习困难同学建立"一帮一"对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。

作为一名少先队小干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。孙学习爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。孙学习不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。

几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。孙学习还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,孙学习同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

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篇15:作文:文明美德伴我成长

全文共 714 字

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中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。有一次,我们家来了许多客人,而我却没有向那些叔叔阿姨们问好,对他们不理不睬,好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子,赶忙对我说:“快向叔叔阿姨问好呀!”

我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台,继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿,就过来数落我。我当时小,觉得自己并没有错,所以还和妈妈顶了几句嘴,不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转,仿佛一眨眼,眼泪就掉了下来。从这件事当中,我明白了:要讲文明,懂礼貌,见到客人要问好。同时也知道了:文明就在我们身边,要从我做起,从小事做起!我认为,谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做。前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去。

让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们让文明和美德手拉手,结伴同行!

[作文:文明美德伴我成长

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篇16:扬美德共感恩

全文共 1166 字

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感恩是一束阳光,可以温暖大家的心灵;感恩是一座桥,可以沟通彼此的心灵,感恩是一种止痛剂,可以减少人与人之间的摩擦……

上天赐礼,顶级疼痛

爸爸告诉我;我在妈妈肚子里八个月时,妈妈总喜欢穿着宽大的运动服,喜欢倚靠在沙发上,一只手里拿着一本书,另外一只手不断地抚摸着肚子,脸上洋溢着幸福甜蜜的笑容,她在期待着我的降临。

妈妈生我的时候,她可受罪了,我就是那么固执,在妈妈肚子里不愿出来看着大千世界,当医生问到爸爸:要大人还是要孩子时,爸爸犹豫了,可妈妈坚定地说:要孩子!一定要孩子!

经历了一天的折磨,终于在2000年8月31日我出生了,妈妈说:刚出生的我,美滋滋的躺在小床上,白皙漂亮!医生把我抱到妈妈的旁边,妈妈或许太累了,整个人有些狼狈,但她欣慰的笑了,泪水不禁的流了下来。我伟大的母亲啊,在我看来,什么时刻你也是最美的!

赐淘气鬼无怨无悔

我的降临为全家人带来了欢乐同时也带来了“祸灾”。

我一岁时,特别会折磨人,睡觉时必须把爸爸妈妈陪着,当他们看我进入梦乡,他们也犯困时,我又哇的哭了,好不容易把我哄睡着了,见我睡得香,他们也轻手轻脚的走到床边,刚睡着,我有闹了,他们又以掩耳不及盗铃之势来到我身边,爸爸妈妈的吸引力还是大啊,我不哭了,笑嘻嘻的望着爸爸妈妈,有人说是我半夜想爸爸妈妈了,可想一次两次就算了,一晚上最少也要像五六遍,爸爸妈妈从来没有睡过一个好觉,可他们从来没有抱怨过,没有烦躁过。这个淘气鬼,真是百年不遇啊!

随着年龄的增长,我开始厌烦母亲的唠叨与罗嗦,可我控制不了自己,但母亲,不但没有训斥我,还是一如既往的关心我,照顾我,无怨无悔!

如花容颜悄悄逝去

或许,我没有注意,在我会说第一句话,会写第一个字时,妈妈付出着心血,倾注着爱!妈妈给予了我们一生中不可代替的——生命,为我们撑起了爱的晴空。

无情、残酷、冷血……这是我对时间的评价

时间都去哪了?时间,染白了妈妈乌黑浓密的秀发,时间,压弯了妈妈挺拔的脊梁,时间,在妈妈脸上,残酷的留下了你的脚步,时间,你夺去了妈妈美丽的容颜,我不理解你,我憎恨你。不觉中,妈妈也在悄悄老去。

含苞待放豆蔻年华

妈妈老了,与我有推卸不开的责任,我该怎样做?妈妈,每次都提前几天准备我的生日party,妈妈,每天都看天气预报,为的是让我及时的添衣减衣,别感冒……妈妈为我付出的太多太多,而我呢?我为她付出了多少?回报了几分?难道我对她的厌烦,大吼就是回报吗?我若有所思我要扪心自问!

世界上是妈妈对我最真诚,是妈妈对我最关心,是妈妈对我无私的奉献,是妈妈不知疲倦的教导我。我的每一次失败,每一次成功,每一次欢笑,每一次哭泣,都是妈妈默默的陪伴我,悄悄的为我擦去眼角的泪水。

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我,妈妈的手糙了,她把细腻给了我,妈妈的腰弯了,她把挺直得脊梁给了我……

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

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篇17:孝道传统美德

全文共 872 字

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孝是中华民族的传统美德,俗话说:有孝的家,贫寒也温暖,无孝的家,富足也缺憾。

父母为我们倾注了一生的心血,都说母爱是伟大的,而我也有这样一位伟大的母亲,在她的怀抱中我享受着浓浓的爱意。至今母亲生下我已经有十六个春秋了。听爸爸说,妈妈怀我三个月的时候就不再吃零食了,每天只吃着没有味道的粥饭,为的是能让我生长的更健康。五六个月的时候,妈妈吐的厉害,不能吃饭,每天只能考打吊水来维持营养。妈妈怀我是多么辛苦啊!

其实,这还不算什么,妈妈是剖腹产的,把我生下来后,四天都不能动弹,还不能吃东西。饥饿的难受和手术后的疼痛使妈妈四天四夜未曾合眼。

听到这里,我的泪水悄悄湿润了脸庞,真没想到我的诞生给妈妈带来这么多的痛苦和折磨!

我渐渐长大,很快我上小学了,妈妈每天都早早的起床为我做早饭,中午一回到家,我就可以享受着妈妈准备好的美味佳肴,妈妈却还在吃我早上生下来的稀饭。可那个时候,我太小了,还不懂事,不明白妈妈的良苦用心,有时候还闹事,甚至取笑妈妈,当妈妈伤心的流着眼泪时,我还在一旁幸灾乐祸。现在,有时想起那时的傻事我常常偷偷地流着眼泪,以赎曾对妈妈犯下的错误。

记得有一次,妈妈特地为我做了一盘红烧鱼,我津津有味地吃着,妈妈在一旁笑眯眯的看着,说:“慢点儿,别卡到了。”我边吃边点头,但还不忘问妈妈一句:“妈妈,你不吃吗?”“呵呵,妈不吃,我不喜欢吃鱼,你先吃吧!”我当时也没多想,吃完就匆匆上学去了,但回来拿钥匙时发现妈妈正在吃我吃剩下的鱼汤,并在汤水中寻找着细碎的鱼肉,我看这一幕,我的泪水忍不住地流了下来,走在路上,泪水更加肆意的流淌,恨自己为什么当时没想到母亲是舍不得吃而特意留给我吃的呢。

现在,我已经长大了。懂得如何去孝敬父母了,妈妈累时,我会帮妈妈按摩,帮妈妈做家务,好吃的东西会和妈妈一起吃。爸爸累时,我会给爸爸锤锤腿,他口渴时,我会给他倒水……

“羊羔有跪乳之恩,乌鸦有反哺之义”白云装饰蓝天,是因为懂得报答,小草离不开大地,是因为它不想让大地妈妈孤独。自然界的动植物都懂得报答,我们又何尝不能报答父母,做个孝顺的好孩子呢?

[孝道传统美德作文

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篇18:关于诵读经典传承美德征文

全文共 1001 字

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随着高新技术的发展,电脑,电视几乎家家都有,可我们老祖宗传下来的宝贝——诗歌,还能家喻户晓吗?

倘若你要问我“中华上下五千年,文学作品以亿万计,数不胜数,究竟何为珍品?”我定会毫不犹豫的告诉你:“在我的眼里,就是那浑然天成、字字珠玉的经典文化古诗词。”

瞧,唐诗宋词和五言七绝玩的多欢啊;四言诗经和五言古风配合得多默契呀!他们或短小精炼,或深沉悠长;或清新淡雅,或凌云健笔。

倘若你要问我“为何古诗词如此难以背诵?”我会告诉你,幼年时的我也有相同的疑惑。在我上小学低年级的时候,对我而言最最困难的就是背诗了,我那时根本不关注诗句的翻译,只知道死记硬背。特别是背七言律诗的时候,更是让我苦不堪言:“这简直堪比登天啊!”

到了小学高年级时,我终于恍然大悟,原来诗词的下面还有翻译啊!怪不得这么那么难以背诵呢。于是我每次背诵古诗词时,都会结合诗句的翻译与诗词的情境在脑海里描绘出一幅幅画面,把整个诗篇贯穿成一个小故事。就这样,诗词不仅成为了我的爱好,还成了我的主要得分点。

上了中学后,随着文言文的逐渐增多,背诵又成为了我的一大难点。于是,我通过强大的互联网又了解到了一个方法:结合课文,在网上搜索他人的朗诵及与课文有关的电影、书籍等。说干就干,在我做完这些任务之后,诗词果然好背多了。

可我并不限于此,于是,我便一直想找一些诗词比拼的节目,于是,我意外的发现了《国学小名士》栏目。里面的哥哥姐姐们知识储备量非常多,在成为我的榜样的同时,又让我学会了一种记忆方式:找关键词。

那么,现在你明白了吗?如果想要做到既保质又保量的背颂诗词,就要结合诗词的翻译、书籍、意境、朗诵和关键词。

做到诵读经典很容易,下至六岁孩童上至八十老翁,只要识字,便都可以做到。可传承美德呢?大家都知道,中国的传统文化源远流长且特别重视礼节,中国是一个讲求仁、义、礼、智、信的国家。这几点或许从六岁孩童至八十老翁都知道,但又有几人能达到呢?我们是否像孟郊一样拥有“谁言寸草心,报得三春晖。”的心呢?我们是否像文天祥一样怀有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄呢?又是否像周敦颐一样明知人要“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的精神呢?

诗人众多,诗风自然也就多。我喜欢李白诗风的雄奇豪放,想象力的瑰丽丰富;杜甫的沉郁顿挫,忧国忧民;白居易的平易通俗,明白易懂……星夜长河,天上的星星数以万记,每人都有属于自己的星星。星星有明有暗,要想为闪亮,便要好学习。

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篇19:美德作文600字

全文共 786 字

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在城市居民所处的生活环境中,嘈杂之音太重,已成为社会生活中的不和谐音符。安静,越来越引起人们的关注和重视,开始成为城市民众的一个幸福指数。但在我们的日常生活中,需要安静的地方却不安静的情况比比皆是。

晨练者在公园里或大院内舞剑、打太极拳或者散步,都无可厚非。但有些时候,有些场所,广播音乐放得声大音高,使周围的人无法得到安静和休息;有些人早晨锻炼时大声谈笑,甚至高声吆喝,毫无顾忌。对于上中班、晚班的人来说,对于夜晚用功读书的学生来说,黎明时分往往是睡得正香的时候,此时被噪音吵醒,可以想象他们是多么难受。

居民小区楼连着楼,户挨着户,差不多家家都安装着铁制的防盗门,有很多小区还装有厚重的电子对讲门。人们进进出出关门时,往往漫不经心地将门随手一拽,就会发出“哐啷哐啷”的巨大响声,扰得四邻不安,惊魂不定。

乘坐公交车时,你会碰到有的乘客的手机响了,他拔高了嗓门开始回话,常常是没有什么实际内容的闲聊瞎扯,中间还夹杂着某些不堪入耳的市井语言,时间长了,惹得车上乘客皱眉摇头。

大家还可以注意到,在医院的候诊室里,在参观展览的展厅里,在电影院里,在会场里,在许许多多的公共场所里,总有些人习惯拉开嗓门大声喧哗、取闹,旁若无人,搅得大家烦不胜烦,心神不宁。

这些看似“小节”的现象,实则反映了公民道德建设中一直未引起我们注意的问题:学会在必要的场合保持安静也是一种美德,是构建和谐社会的必要条件。其实越是细小的环节,越能反映出来个体和群体的道德水平。正如我们提倡爱护环境、不乱扔垃圾一样,在特定的场所保持安静,不让一个人的声音成为他人耳边的噪音,是公民文明修养的一部分。

正如一滴水可以折射出阳光一样,关门、说话之类的“小事”也能反映出一个人的素质修养。你的安静,给他人以温馨,体现的是一种修养,一种人与人之间的尊重,一种对我们共同生活环境的爱护。学会安静需要从每件小事做起,从自身做起。

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篇20:文明美德伴我成长作文

全文共 1365 字

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中国,一个历史悠久的文明古国。几千年来,中华民族不但创造了焰烂的文化,也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦。”诚实、守信、宽容、孝顺、节约……许多文明美德,没有被历史遗忘,古风把他们从遥远的古代吹到现代,再次展现在人们的面前。

说到宽容,我不得不说,自古以来,心胸狭窄都是小人气量的表现,而宽容则是君子风范的体现。

大家一定知道我国古典名著《三国演义》中的周瑜吧!他就是心胸狭窄,容不得诸葛亮的才华胜过自己,百般算计。先是让诸葛亮在三天之内造出十万支箭,后是设计想杀掉刘备。结果,诸葛亮不费吹灰之力就从曹操那儿得到十万支箭,还用锦囊妙计令周瑜赔了夫人又折兵,最后被诸葛亮气得吐血而死。除了周瑜,历史上还有很多像他这样的人,例如庞涓。庞涓和军事家孙膑是同学,两人都拜同一位老师学习兵法。后来庞涓到魏国做了大官,但又怕孙膑胜过自己,在魏王面前诬告孙膑,还令人把孙膑变成残疾,最后落得个拔剑自刎的下场。

这些人都是心里容不了别人,嫉妒心太强,最后都令人唾骂。但是,凡事都有两面性,有心胸狭窄的人,也有心胸宽广的人。

“将相和”中,赵国大将军廉颇非常瞧不起比他职位还要高的上卿蔺相如。渑池之会,劳苦功高的蔺相如理应加官进爵。可廉颇就是不服气,凭什么他蔺相如没有上过战场,没有经历生死,职位竟然比我还高。他还当街拦路,当堂讥笑蔺相如的身份低贱。如此种种,要是别人,肯定咽不下这口气。可是蔺相如呢?廉颇拦路时,他就退让,嘲笑他时,蔺相如不与争辩。也许旁人会认为,蔺相如是个胆小怕事的人,其实并不是。渑池会上,他与秦王辩论得唇枪舌剑,针锋相对,丝毫没有害怕。比起廉颇,蔺相如又怎么会怕他呢?他之所以这样忍让,是因为蔺相如知道,秦王不敢侵犯赵国,就是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如啊!如果他们不和,秦王就会乘虚而入,后果将不堪设想。蔺相如的忍让不是胆小,而是顾全大局,深明大义。后来,廉颇知道蔺相如一再忍让他的原因后,便背着荆条向蔺相如请罪,最终两人成为一对好朋友,这就是附近请罪的故事。

有时候,宽容不是软弱更不是屈服。小不忍则乱大谋。退一步海阔天空。宽容也许会关系到一个国家的安危,可见宽容何等重要。

说完宽容,接着谈孝顺。大家一定听过孔融四岁让梨,黄香九岁温席的故事吧。孔融才四岁就懂得谦让,让哥哥姐姐拿大的梨。黄香九岁时,就知道孝顺父母。冬天,为了不让父亲睡在冰冷的席子上,就用自己的体温把席子温暖,多么感人哪!

中国人一向以“百善孝为先”为宗旨。父母养育了我们,付出了许多汗水,我们就应该知恩图报,孝顺父母。

记得有一次我得了风疹,妈妈整天为我忙来忙去。清晨,她就顶着寒风去菜市场买鱼、鸡蛋,来炖鱼汤给我补身体。每顿饭都要从四楼送到二楼,再从二楼送回四楼,反反复复。我的眼睛湿润了,妈妈为了我的健康,不辞辛苦。我也深刻体会到父母对我的爱。正如书上所说“父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱”。我也下定决心,要努力学习,在生活中体谅父母、关系父母,少惹他们生气,少让他们操心,“孝”不只挂在嘴上,而是融在行动中。

亲爱的同学们,仔细观察一下,那生活中的点点滴滴折射出的不正是“文明美德”吗?如果人人都讲文明,人人争做好公民,那社会不就更美好了吗?让我们与文明携手,与美德相伴,共同努力,让“文明美德”一直陪伴我们茁壮成长

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