印度空军做好了空袭中国的准备(汇总十篇)

“台 上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫，备课不是单纯地写教案,而必须备教材、备学生，不仅要花功夫钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点，更要了解学生的实际情况，根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”，合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行，甚至提前走进教室，与学生交流一会，也应考虑在其中。

二、课上需要严谨的结构和轻松的氛围

1、良好的教学导入将是高效课堂的引擎。

就像一部精彩的电影，头三分钟，你就得抓住学生的心。有人这样说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”的确，兴趣是学生学习的动力和能源，有了它，学生就可以积极地汲取知识，完善自己的能力，极大地提高教学效果。教师应精心设计课堂的导入，使学生对将要学习的内容产生浓厚的兴趣，并充满了疑问和期待。

2、精彩的学习过程就是高效课堂的核心。

高效课堂不仅关注教师讲得多么精彩，更加关注学生学得多么主动。有效教学要求学生的学习过程要充分体现3个基本持征：自主性、探究性、合作性。在学生学习的自主性上，我们首先关注学生的参与状态，关注学生课堂活动参与的广度、形式、时间及效果;在学生学习的合作性上，要有多边、丰富、多样的信息联系与信息反馈，整堂课有着适度的紧张感和愉悦感;在学生学习的探究性上，要把教师的外部教导转化为学生的内源性动力。

教师要让学生感受到老师是在用心与自己交流。师生通过相互的交流找到解决问题的方法，教师在课堂上要时时了解学生的心理，知道学生想什么，为什么会这样想，并让学生敢于质疑、善于质疑，敢于从不同角度，用不同的方法分析问题和解决问题，要使对话成为课堂教学的常态，教师要根据课堂教学中生成的各种资源，形成后续的教学行为。让动态成为常态，让生成成为过程，使学生的思维能力和创造能力得到激发和提高，这要求教师有超强地驾驭课堂的能力。

3、细节的准确处理就是高效课堂的润滑剂。

教师要懂得微笑。课堂上，教师对学生的期待是通过微笑来传递的，而学生会在这种爱的感召下，受到鼓舞，从而亲其师，信其道。学生往往是喜欢某一位教师而喜欢他的课。上课时，多给孩子一点微笑，多给孩子一些关爱，让每个孩子都感到教师喜欢自己，要学好这位教师所教的课。

教师要善于鼓励。一个轻松愉悦的课堂离不开学生的积极投入，而学生的积极投入又离不开老师的鼓励。所以教师要积极鼓励学生善思多问，鼓励学生发表不同的见解，允许学生"别出心裁"、"标新立异"，鼓励学生从不同的角度发现问题、思考问题。教师要善于发现学生身上的"闪光点"，经常鼓励，赞美学生，每个人都喜欢别人的赞美，这是一种天性。人们常说：好孩子是夸出来的。往往教师的一句不经意的赞美，会给学生开辟了另一片天地。这样做既拉近师生的距离又开启了学生的思维。

教师要注重差异。高效课堂的教学要面向全体，不放弃每一位学生，尤其是后进生，他们更需要鼓励和得到教师的关注。因此教师应当实施分层次教学，把整体教学目标分解为层次目标，对不同层次的学生提出不同的目标要求，强化学习方法的指导，提高学生的整体水平和能力。

三、课后需要认真的反思

美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验+反思。教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。它一方面是对自己在教学中的正确做法给以肯定，不断地积累经验;另一方面又是挑战自己——挑自己的刺，找出在教学实践中与教学新理念不相符合的甚至是背道而驰的做法，进行自我批评，不断的完善自己的教学行为，使自己以后的教学更加完美。作为一名一线的教学工作者坚持不断地写教学反思，本身也是热爱教育事业的一种外在表现。写教学反思能使我们教师从平时的点滴积累中掌握多样的教学方法和手段，避免按步就班地按教材、教参授课，会提高对课堂的驾驭能力，不断提高自己的教学水平。

总之，高效课堂作为一种理念更是一种价值追求，一种实践模式。在今后的课堂教学中，将会引起我们更多的思考，更多的关注，我们要踏踏实实地研究“高效课堂教学”，从学生实际出发，从素质教育的目标出发，合理运用控制论的原理，使我们的课堂教学建立在更加有效的基础上。

中考作文时常见有两种作文结构模式：一种是纵式结构，还有一种是横式结构。两种模式各有其优点：纵式结构线索集中，材料充实、具体，事件发展过程清晰，故事一波三折，容易能吸引读者;横式结构，构思简单，化整为零(几个片断)，表达有力。

两者对语言的要求较高，文笔清丽，通畅，有人文修养底蕴为佳。考生也可以根据这上述有关准备的提示找出那些一、二模及近两年的中考试题，温故而知新，切不要钻进题海中做些无用功，应理清考前思路，作好考前准备，信心百倍地迎接中考。

成功，是世界上每个人都想取得的。有的人穷其一生却也寻不到它的踪影：可也有的人却能收获成功。究其成功的原因，是因为我们要做好准备在出发。

着名作家张洁在她的一篇散文里说到：“找到了水源却发现没有带上盛它的容器”。初想这是多么的无知。可过了一段时间的沉淀后在想，却发现它蕴含着一个深刻的道理：做好准备在出发是取得成功的必要条件之一。

李宁，是大家所熟悉的体育名将，连续征战几届奥运会都取得了骄人的成绩，并有体操王子的美誉。真是令人羡慕啊!

诚然，这与他的天赋有关。可想取的这么好的成绩也与他平时的刻苦训练是分不开的。而这些刻苦训练就像成功之前的准备一样。他准备充分了也就达到了成功的一个必要条件。于是他取得了辉煌的成绩，他成功了。

可现实中却往往有人等不及，虽然他也取得了成功，可他却付出了比做好充分准备都得多的代价。

古代就有两个人，一个是贫穷的，而另一个个人却是富有的。有一天，穷人对富人说：“我要去南海”。而那个富人却不屑一顾的说：“就你?你带什么去?”穷人回答说：“一杯，一钵足矣”。富人很是吃惊，可他却故作镇定的说：“在等两年吧，我造好了船送你去”。穷人什么也没说就走了。

一年后，穷人回来了，而富人却羞愧难当。

不光是人，就连动物也有心急的时候。

有一种蝴蝶在没有完全长成的情况下，就忍不住寂寞破茧而出了，虽然不用再忍受被茧包围的痛苦，却造成了它今日的残缺，让人生憾啊

是啊，我们要有足够的耐心，等待准备充分了，机会成熟了。便可静极而动，取得成功。我们不要像残蝶那样忍受不了寂寞，就毁了自己。让人生憾啊

今天的语文课上，姚老师问我们昨天回去预习新课文之后有没有问题，然后她又请没有提问的同学站到讲台前去。

一开始，我还不知道站在讲台前干什么，后来，我终于明白站在讲台前是要回答好问题才能坐回位子的。突然，我感觉“大敌将至”，我们三十几员大将面对“大敌”的到来，有的是慌张，措手无策，不知如何是好；有的是拼命咬紧牙关，恨不得把脑子掏出来，把昨天记的东西全挤出来；有的则是神态自若，一副胸有成竹的样子。

姚老师派出的“敌人”真是太厉害了，我们好几位骁勇善战的“大将”上阵前去讨伐，可都丢盔弃甲，惨败而归。最后我们的“天才名将”——李范锴出战，他有勇有谋，而且身经百战，一下子就把“敌人”给KO了。名将李范锴成功归位。李将军的这次胜利，给了其他大将不少的鼓励，后面好几位大将都战胜“敌人”，成功回坐位。

在所有大将中，李瑞泽李大将是最为有趣的。他随意地在战场上横冲直撞，结果“瞎猫碰上死耗子”一样，他竟然“胜利”了。大将军的运气可真不赖，我不由得暗暗羡慕。

再说说我鲍大将吧。我三次英勇冲锋都败下阵来，唉，这让本将的颜面何在，但这又能怪得了谁呢？谁叫自己课前没有好好预习！我此时真是后悔莫及啊！后来心怀慈悲的姚老师让我们转移战场站回到座位，再继续给我们“战胜敌人”的机会。说来也怪，自从我们回归专坐之后，强大的“敌人”一下子就变得弱不禁风，提出的问题毫无杀伤力，比如：写颜色的词、写形状的词有哪些，还有他们在干什么等等，我们手到擒来，三下五除二地就将“敌人”打败了。本次战役中，我虽然屡战屡败，但也屡败屡战，勇敢坚强，毫不放弃，最终克敌制胜。

经历一节课的战斗，我终于战胜了敌人，但也拼尽了全力。这节课告诉了我，失败不可怕，但你不敢面对失败才可怕。我也认真反思了前几次战斗失败的原因：我失败最大的原因是我没有做好充分的“战前准备”。

我下定决心，暗暗发誓：接下来的每一次战役，我都要认真做好“战前准备”，将敌人一举歼灭。

五年级我们第三次换了班主任，王老师不辞而别，而以前的何老师就走马上任了，她又加了一条班规——做好课前准备。

她让我们语文课前一定要背古诗，要把必背80首背得滚瓜烂熟，可我们却只有两次完成了她的要求，她尝试了很多办法——抄书、加作业、叫家长……来威胁我们，有一次，金熙晨被叫到办公室喝“龙井茶”，居然也没有让我们醒悟过来，也有人被三个老师加家长一起批，回到教室居然泪流满面，话都不肯说，我们还以为她脑震荡了呢！

还有更猖狂的，我们班的四个男生居然在课前准备时开了场“演唱会”，在座位上唱起了熊出没的主题曲，木翌臣还给他们伴奏，居然没被老师发现，可是课前准备还是没做成，又遭到了老师的训斥，我想：背古诗对我们是有好处的，积累诗词可以提高我们的知识储备，为什么同学都不重视呢？其实大家也心有余而力不足呀！老师每节课都拖堂，没有时间休息，怎么有心背古诗呢？唉，做好课前准备好难！

现在课前准备受到训斥已成了家常便饭，我们啥时候才能做好课前准备呀！

印度安全部队2日说，数名武装分子当天袭击旁遮普邦一处空军基地。历经数小时枪战，4名袭击者被击毙，3名印度空军成员遇害，另有6名安全人员受伤。

新华社电 印度媒体援引安全部队官员的话报道，当地时间2日凌晨4时许，数名武装分子潜入靠近巴基斯坦边界的伯坦果德空军基地，企图破坏基地内的米格-29战斗机和直升机，与安全部队发生交火，多名武装分子被击毙。

交火3小时

当地警方负责人维贾伊·辛格告诉《印度斯坦时报》，枪战持续大约3小时。

最新消息称，此次恐袭事件已造成7人死亡，其中包括4名武装分子和3名印度士兵，另有6名安全人员受伤。枪战多个小时后，安全部队对空军基地展开进一步排查，以确定是否有漏网的武装人员。

报道称，冲突现场如战场一般，但米格-29战斗机等主要空军装备没有受到任何破坏。另据报道，袭击者身穿制服，当时驾驶一辆政府用车抵达现场并发动袭击。印度安全消息人士推测，武装分子可能属于一个极端组织。

就在一天前，旁遮普邦一名警方高官驾驶的汽车遭5名身穿制服的武装人员劫走，促使当局提升了在旁遮普邦的警戒水平。

不过，眼下尚不能确定两起事件是否存在关联。

印巴关系“回暖”被破坏?

就在一周前，印度总理莫迪突访巴基斯坦，与巴总理纳瓦兹·谢里夫短暂会面。此访引发热议，被外界认为对两国关系回暖具有“象征意义”。

一些安全分析师认为，袭击发生时间与莫迪访问临近，且发生地位于印巴边境地区，很可能由一些极端组织发动，目的是破坏回暖的印巴关系。

“莫迪在拉合尔降落的那一刻，像这类袭击就很可能会发生，”美国智库伍德罗·威尔逊中心南亚问题专家迈克尔·库格尔曼说，“目前来看，印巴之间有足够的善意消化这次袭击，破坏行动不会奏效。”

巴谴责袭击事件

新华社电 巴基斯坦外交部2日发表声明，谴责当天凌晨针对印度北部空军基地的袭击。

声明说，巴基斯坦向印度政府和人民以及遇难者家属表示诚挚的慰问，希望他们能尽快从伤痛中恢复。声明还说，近期巴印两国高层交往相互传递了善意，在这一基础上，巴基斯坦将继续致力于加强与印度及本地区内其他国家的合作，彻底消除恐怖主义威胁。

印度当地时间2日晨4时许，大约6名武装分子潜入靠近巴基斯坦边界的伯坦果德空军基地，与安全部队发生枪战。

和平进程受阻

2008年11月，印度孟买遭到连环恐怖袭击，印方指责凶手来自巴基斯坦，双方持续多年的全面和平进程对话机制中断。2010年以来，印巴两国恢复了部分双边会谈。

近来，双方关系出现改善势头。2015年12月25日，印度总理莫迪突访巴并与巴总理谢里夫举行会谈。这是近12年来印度总理首次访问巴基斯坦。双方同意继续和平进程，重启全面对话，共同应对贫困，增进人文交流。

做好了果敢刚毅冲破桎梏的准备，才有破茧成蝶飞花丛的轻盈美丽；做好了直面挫折奋勇向前的准备，才有鲲鹏展翅一击冲天的潇洒壮观；做好了不屈不挠坚定不移的准备，才有蜗牛登顶“一览众山小”的生命奇迹。做好准备，无论人生多艰险，世事多磨难，我们都能从容抒写一段生命的传奇与不朽！

准备积极乐观的豁达态度，挫折面前才能收获人生奇迹。

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。人生之路风雨霜雪，人生之旅泥泞坎坷，但只要积极乐观向上豁达，做好准备，挫折之后必有一番亮丽人生。准备了“狂歌笑楚丘”的乐观豁达，破碎了青云直上的梦想，李白却于山水之间抒写了一份飘逸不羁；准备了“一蓑烟雨任平生”的坦然豪放，失落了出将入相的追求，苏轼却在黄山赤壁留下一段永恒赞歌；准备了积极乐观的从容自信，痛失了慈母严父的温暖呵护，洪战辉在生活道路上竖起了一面自强不息的旗帜；准备了正视现实的淡然洒脱，凋零了如花的青春岁月，黄舸走出了一条感恩的漫漫长征路……准备乐观坦然的豁达洒脱，风再狂，雨再猛，人生之旅仍将充满奇迹！

准备认真负责的敬业精神，平淡之中方能演绎人生精彩。

俗话说“平平淡淡才是真”。平淡生活中，只要准备一种认真负责的敬业精神，自能收获一种充实，从而实现人生价值。不正是准备了“脏累我一人，清洁千万家”的朴素敬业精神，徐虎才拥有了充实的生活，找到了活着的意义吗？不正是准备了用阳光般的灿烂微笑温暖每一个人的爱岗态度，李素丽才获得了乘客的赞誉，实现了人生的价值吗？不正是准备了认真负责一心为公的勤勉，任长霞才换来了白花胜雪、挽幛如云、十里长街相送的感人场面吗？不正是准备了辛勤耕耘甘当人梯的无私奉献，徐本禹才能点燃贫苦山区求知的火把而感动了中国吗……准备了爱岗敬业的精神，平淡之中自有精彩蕴藏！

准备了不屈不挠的坚毅品格，坎坷旅途仍能创造人生辉煌。

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”准备磨难面前仍勇往直前的坚毅不屈，你的人生必将辉煌无限。准备坚毅，“愚公移山”的故事才代代流传；准备不屈，“精卫填海”的传说才不断演绎。准备了顽强拼搏的坚毅，王羲之练完了十八缸水，终成一代书圣；准备了忍辱负重的不屈，司马迁任乡党嘲讽，任下流谤议，终有《史记》流芳；准备了顽强抗争的坚毅和无畏，鲁迅以笔做枪，在文学战场上驰骋，唤醒国人麻木的灵魂……准备了坚毅不屈，准备了勇往直前，坎坷旅途更显人生辉煌！

“种瓜得瓜，种豆得豆”。准备辛勤的耕耘，收获秋日瓜果飘香；准备懒散和怠惰，收获心灵的满目荒凉。做好准备，乐观坦然，爱岗敬业，坚毅不屈……我们才能抒写一段瑰丽人生！

“好成绩不仅取决于扎实的基础知识，更取决于良好的应考心理，临场发挥。”孟红建议考生，提前一个小时到达考区，一方面消除紧张、稳定情绪，另一方面也提前进入“角色”，让大脑开始简单的思维活动，进入考试情绪。

如何保持心态平衡?专家提出三种方法：转移注意力法，避开监考者的目光，把注意力转移到对往日有趣、轻松愉快事情的回忆中;自我安慰法，如“我经过考试的多了，没什么了不起”，“只不过换个环境做作业而已”等;抑制思维法，闭目而坐，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷为止。

我听写英语单词时的一次次满分吸引同学们一次次投来诧异和羡慕的目光，其实他们并不知道成绩的背后是我每天的坚持和付出……

在我的英语学校，听写乃是家常便饭，只要老师一提到“听写”二字，同学们只有一个状态：鬼哭狼嚎、哀声四起。

以前的我也是这样，每堂英语课都会双手合十，祈祷着老师忘记听写这码事，可始终事与愿违，听写硬是要来“做客”，结果可想而知。哎！又是放学被“截留”。直到有一天，老爸让我每天背单词，并且他会不定时抽查。刚开始我还能做到每天认真背，可才过了几天，我就觉得这个太简单，听写时一定记得住，并且发觉老爸也不是经常抽查，身上的懒虫就跑了出来，开始偷工减料、消极对待起来。很快，下一次听写又来了，当我拿起笔的时候，完了，大脑一片空白。结果不说你们也该知道，我还是继续留堂。我以为这样的日子还能持续一段时间。哪知中午放学到家后老爸就再次找我谈话：“英语老师说了，你的基础、朗读等方面都还不错，就是懒，不愿意下功夫，如果你还想把成绩再往上提一阶，为什么不能认真对待每个学习细节呢？你要记住：机会都是留给有准备的人。只要你每天坚持读背二十分钟，不仅单词听写没问题，而且你的英语成绩还会有一个质的提高。”

听了老爸的教诲，我心中有些愧疚。从此以后，无论再忙我都每天中午坚持读一会英语再背一会单词。说来也奇怪，慢慢地这竟然成为我的一个习惯。虽然开始读背时有点枯燥，但这也逐渐成为了我生活中的一部分。没多久下一次听写来了，同学们有的抓耳挠腮，有的咬着笔杆眉头紧锁，有的头低着似乎已经断定又要挂科啦！而我呢？就像答案放在眼前一样轻松地写着，答完后交给了老师，老师用赞许的目光看了看我。不用说你们也该猜到，这次成绩突飞猛进，从平时的六七十分一下变成一百，毫无疑问地取得第一名。自此以后听写和考试第一的桂冠就经常落在我的头上。

是的，机会永远是留给有准备的人。如果你想完成一件事，就请带着准备上路，相信你，一定会成功！

全命题有利于学生即时投入写作之中，有人说题目是文章的眼睛，命题者出一则好题应视为幸事。当然考生迅速区分题目的类型，也是写作必不可少的事。全命题的类型有“主题型”的，所谓主题型就是从作文题上看到了文章的主题。还有“范围型”，如2010年中考作文“黑板上的记忆”，就很有代表性，如果离开“黑板”这一特定的场景，再生动的事例也白搭。

在2017中考到来之时，考生可以从上面三个方面来备战作文，储备好作文材料，把握好作文题目，那么在中考的时候就可以应付自如了。