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创新改变世界作文实用2篇 作文素材500字(精选13篇)

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篇1:改变自己作文素材

全文共 455 字

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加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。邵逸夫作文素材关于偶像的作文素材关于曼德拉的作文素材

[改变自己作文素材4篇

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篇2:创新不是离奇作文素材

全文共 522 字

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一位老师问学生:雪融化了是什么?大部分学生答水或泥,只有一位学生答是春天。结果春天被判错。这个事例在教育界广为流传,被认为是扼杀创造性思维的典型事例。理由是雪化了是水谁不知道?毫无创意!只有回答雪化了是春天才是创造性思维。对此笔者有不同的意见。

人类为了更深入地了解自然和人类自身,将学问与知识分门别类,于是形成了学科,在学科内分析讨论问题,就需要对所用的概念有共同认可的外延和内涵,否则就无法对话,没有共同的语言。因而也就产生学科语境。同一个词语,在不同的学科里,内涵是大不相同的。同是质量,在物理学中和经济学乃至日常百姓生活中就迥然不同。这是无庸赘言的事。假如在小学《自然》课上,老师问雪融化了是什么?其语境便是科学语言,而非生活语言或文学语言,师生所讨论的是水的三态变化,而不是就雪的融化用发散思维去想,愈多愈好,愈奇愈好。如果是后者,当然回答雪化了是春天很有创意,也很有诗意。如果回答雪化了是旷课、雪化了是肮脏也同样有些创意。

培养学生创造性思维能力,既是时代的需求,也是教育的题中应有之义。但它有场合、界限、外延,而不是愈古怪、愈离奇就愈好。离奇与古怪只会使我们刚起步的创新教育偏离主航道,也会败坏了创新二字的名声。

[创新不是离奇作文素材

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篇3:我心中的网络世界作文素材

全文共 473 字

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我时常上网,但是,我在学校里听到的同学们议论纷纷的那些“惊心动魄”的网络游戏,却对我没有一些诱惑力,当同学们听到了每一个好玩的游戏时,那么,他们只要一上网,便去费尽心思的研究那些对于他们来说十分痴迷的游戏。

也许我是有一些呆板,我只是把那个在她们我内心中的游戏工具当作了一个充满智慧,学识渊博的老师,用着敬畏的心态,去了解,去查询那些他会而我却有一些迷糊的知识。

我也不仅仅是把它当作我的老师,而且把它当作一个使我放松心情的一个绚丽的,美妙的的地方。当我心情不好时,我便会在网上找一些知名歌手的曲子,聆听他们心灵的真谛,感受那美妙的旋律,来放松,释放我心中的压抑,不快。

每当我上网的时候,便是我十分快乐的时候,因为我又可以学一些知识了,我又可以读许多的名人名著了,有可以进行一番心情的调试,心灵的净化。

每当我在书上,报上,电视上,网上读到某些社会青年因对网络游戏的执迷不悟而走向犯罪的道路,甚至自杀时,我就会产生一些矛盾,我就会思索,为什么那可以使我们增长知识的工具会成为罪魁祸首呢?

网络十分的奇妙,它是我深陷,使我依赖!!

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篇4:改变自己,才能改变世界

全文共 478 字

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罗伯特西奥迪尼是美国着名的心理学家,是亚利桑那州立大学的心理教授。

有一天,他在纽约结束了一天的工作之后,乘地铁去时代广场站。

当时正值下班乘车的高峰期,人流像往常一样沿着台阶蜂拥而下直奔站台。

突然,罗伯特西奥迪尼看到一个衣衫褴褛的男子躺在台阶中间,闭着眼睛,一动不动。

赶地铁的人们都像没看到这个男子一样,匆匆从他身边走过,个别的甚至是从他身上跨过,急着乘坐地铁回家。

看到这一情景,罗伯特西奥迪尼感到非常震惊。

于是,他停了下来,想看看到底发生了什么。就在他停下来的时候,耐人寻味的转变出现了:一些人也陆续跟着停了下来。

很快,这个男子身边聚集了一小圈关心的人,人们的同情心一下子蔓延开来。有个男人去给他买了食物,有位女士匆匆给他买来了水,还有一个人通知了地铁巡逻员,这个巡逻员又打电话叫来了救护车,几分钟后,这个男子苏醒了,一边吃着食物,一边等待着救护车的到来。

人们渐渐了解到,这个衣衫褴褛的男子只会说西班牙语,且身无分文,已经饿着肚子在曼哈顿的大街上流浪了好几天。

他是因为饥饿而昏倒在地铁站的台阶上的。

为什么起初人们会对这个衣衫褴褛的男子熟视无睹、漠不关心呢?

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篇5:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 531 字

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周口店北京猿人遗址位于北京市房山区周口店镇龙骨山,距离北京城约50千米,是中国旧石器时代的重要遗址。

周口店遗址在1961年的时候被公布为世界第一批国家重点保护单位,1987年被列入《世界文化遗产名录》。

周口店遗址共发现不同时期的各类化石和文化遗物,27处地点出土人类化石200余件,石器10万多件,以及大量的用火遗址以及上百种动物化石等,是人类化石宝库和古人类学,环境学,考古学,古生物学,地层学,年代学,以及熔岩学等多学科综合研究基地。

北京猿人化石共出土头盖骨6具,头骨碎片12件,下颌骨15件,牙齿157枚,以及断裂的股骨、颈骨等,分属40多个男女老少个体。

发现的第一地点,南北宽2~40米不等,厚40厘米,共分13层。这足以看出这个溶洞地形很陡峭,再想一想,一个溶洞的一层就相当于半个操场那么大,而且还是13层,真是个大溶洞。

第一地点位于周口店遗址内,东端原是一个天然石岩溶洞,俗称“猿人洞”,位于龙骨山的东北坡,是北京猿人头盖骨的出土点,东南为华北大平原,西北为山地,周口店附近山地多为石灰岩,在水力作用下,形成了许多大小不等的天然洞穴。

周口店北京猿人遗址见证了亚洲大陆从更新世时代到旧石器时代的人类群落,说明了人类的演化过程,成为了人类一次重要的发现。

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篇6:不要让世界改变自己作文

全文共 541 字

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在一家超市里,父亲、母亲、年轻的儿子一家三口人在完成了家庭购物计划之后,父亲让儿子将使用过的购物手推车送回到原来的地方。爸爸,你看到没有,手推车扔得到处都是,没有一个人送还的,这也是超市专门雇人负责收集归拢手推车的原因。父亲耐心地教导着儿子:那么,儿子,你认为送还手推车是不是一件有益的事情呢?

儿子陷入了沉思。短暂的沉默之后,母亲插言道:这不是什么大不了的事情,别太苛求儿子了,我们回家吧。

当父亲正要放弃自己的要求时,他看到,一对儿年迈的老夫妇一人推着一辆手推车,将它们送还到了原来的地方。目睹这一情景,父亲再次对儿子说道:儿子,这世界上共有两种人,一种人用过手推车后,将它随处一扔了事;另一种人则会将它送还回去。我希望你做送还回去的那种人。现在,你把手推车送回去吧。

显而易见地,这个故事并不是在探讨送不送还手推车的问题,它探讨的是在一个简单行为背后的价值认知问题。这个故事其实在提示我们:这个世界上有这样两种人:一种人总是去做自己认为正确、有益的事;另一种人则是寻找理由不去做这样的事情。

第一种人无疑是可贵的,但更可贵的是,这种人无论别人做不做,他们都会坚定地去做他们认为正确的事情,这并非因为他们认为这样的行为会改变世界,而是因为他们不想让世界改变自己。

[不要让世界改变自己作文

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篇7:有关创新的作文素材:巴士教室

全文共 543 字

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导语:学会合作,共同成长。“巴士教室”的设计与施工,是专业团队和全校每一个孩子们共同合作的成果。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

上海市黄浦区蓬莱路第二小学创造性地把废旧巴士变成了小学生教室。这间“巴士教室”的设计和施工征集了全校每一个孩子的意见。它看上去“还是一辆车”,但在细节处却有巧思——固定座位变成了可移动的椅子;挡风玻璃变成了互动显示屏;巴士的车尾藏着一座迷你图书馆。孩子们说:“我保证,不在你身体里乱扔纸屑、大声喧哗;不在你皮肤上随便乱画,一定让你长命百岁。”校长余祯心说:“‘巴士教室’的诞生就是要告诉孩子,只要勇敢去想,执着去做,任何梦想都能实现。”

多维解读

学会合作,共同成长。“巴士教室”的设计与施工,是专业团队和全校每一个孩子们共同合作的成果。孩子们坐在共同设计的“巴士教室”里,不乱写乱花、大声喧哗,因为每个人的参与而更加爱护“教室”的环境。

不断创新,挑战传统。小学生们创造性地把废旧巴士变成教室,固定座位变成可移动的椅子,挡风玻璃变成互动显示屏,车尾变成迷你图书馆。这些具有创新的教学元素,是对传统教学区域的尝试和挑战。“巴士教室”的诞生,让孩子们的梦想插上了腾飞的翅膀。

一材多用

(1)合作;(2)成长;(3)创新;(4)挑战。

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篇8:参观海洋世界作文素材

全文共 472 字

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今天是我去青岛玩的第二天。一大早导游就带我们去了青岛极地海洋世界

我们一进门,宽阔的展厅就展现在眼前。此时里面已经人山人海了。我和妈妈手拉着手依次参观了憨态可拘的北极熊、黑白相间的斑海豹、美丽可爱的白鲸和凶猛的北极狼等各种极地海洋动物。接着我们又去观看了各种五彩缤纷的海洋鱼类。

快到九点的时候,我连忙拉妈妈去看动物表演。我们走到那刚好表演开始。先是白鲸出场,只见它顶着驯养师迅速地在水面上划过,然后把驯养师送到舞台上。这时,驯养师摸了摸白鲸,递给它一条小鱼。白鲸就听话的唱起了歌,它的歌喉真是太动听了!把白鲸送走后,海狮Tom来表演了。它是一名健壮的“男士”,它的身体黑的发亮非常帅气。只见它一蹦三尺高轻而易举地就顶到了驯养师挂在天花板上的球。最后出场的是五位美丽的海豚“小姐”,一上来就跳了几个高难度的空中翻越,接着又和观众比赛转呼拉圈。只不过海豚是用嘴巴转的,而且转的还特别快呢!这几个表演真是太好看了! 最后我们又去了欢乐剧场看了小丑们滑稽而幽默表演。

这些可爱的动物们给我们带来了欢乐,而我们也应该去保护、爱护它们!

[参观海洋世界作文素材

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篇9:参观海洋世界作文素材

全文共 455 字

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以前在画报上能看见各种各样的海洋动物,有雪白的北极熊、可爱的南极企鹅。我真的希望能看见真正的海洋动物。有一天妈妈给我实现了这个梦想。

早上6点姥姥、妈妈、爸爸和我一起随着旅游团的大巴车一路上欢歌笑语的来到了抚顺海洋馆。

走进大门有一个小水池,往里走有一个海洋馆。那里有我最想看的北极熊和南极企鹅,还有各种各样的鱼,五颜六色的美丽极了。最好看的是海豚表演和美人鱼表演。离开海洋馆,我们又来到了海兽馆。这里有非常有趣的海兽表演,列如:海象可以做仰卧起坐,海豹会玩呼啦圈。棒极了!

看完表演我们又到了沙滩冲浪馆,进入馆内我们都要换上游泳衣,穿好泳衣我们就进入了游乐区,游乐区里有许多好玩的滑梯,有的是好几个人一起滑下去的,还有的是一圈一圈从高处往下滑。再往里进,就是一个大的游泳区,那里的水就像大海一样,会有浪花把人从水中冲到沙滩上,非常好玩。还可以在沙滩上玩沙子堆城堡。沙滩的左面还有温泉池,那里的水是温暖的也可以游泳。

时间过得真快,到了该离开的时候了,我很舍不得走。抚顺海洋馆真是太有趣了,下次有机会我还会再来玩个够!

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篇10:改变自己与改变世界

全文共 451 字

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有一位教师曾经问过学生这样一个问题:“你们可以在一天之内改变你们自己吗?”学生们都异口同声的答:“当然可以!”这位教师又笑着问:“那同样也是一天,你们谁可以改变这个世界?”顿时,学生们炸开了锅,有的人面带窘迫说不行,有的人则是大笑:“改变世界,我们?我们只是学生,不、不!”

曾经有位英国圣公会教主的墓碑上写着这样一段话:当我年轻时,我梦想改变这个世界。当我发现这个世界是不能改变的,于是我将眼光放得短浅些,那只改变我的国家吧!但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了晚年,抱着最后一丝希望,决定只改变我的家庭,我亲近的人,但是,他们根本不接受改变。在我临终之际,我才突然意识到:如果起初我去改变我自己,接着我就可以改变我的家人,有了希望也许就能改变我的国家,也许连整个世界都可以改变。

既然如此,渴望改变世界,就不要等待什么巨人出现,赶快行动起来吧!也许我们不是大权在握的政治家,也不是取得卓越成就的企业家,改变世界从哪里开始呢?英国圣公会教主墓碑上的碑文已经告诉了我们:改变世界就要从改变我们自身开始。

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篇11:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 482 字

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布达拉宫是一个神秘的地方,也是中国的世界文化遗产之一,坐落于中国西藏自治区的首府拉萨市西北玛布日山上。布达拉宫是世界上海拔最高的宫殿、城堡和寺院合成一体的宏伟瑰丽的建筑。

关于建造布达拉宫的原因,据说是西藏吐蕃王朝的松赞干布为迎娶尺尊公主和文成公主而建。布达拉宫十分宏伟壮观。它高二百余米,外观十三层,内为九层,海拔三千七百多米,占地总面积三十六万余平方米。如果站在布达拉宫前面仰望,人们看不出它到底有多高;左右环顾,也看不到它的边在哪里。有人估计,如果想数一数里边的房间,可能几天也数不完,因为房间有好几千个。如果想围着布达拉宫走一圈,可能要走好几天。

你可别以为如此宏大的布达拉宫建造得十分粗糙,它可是一件完美的艺术品:它的外表染上了美丽的红色,典雅大方又不失佛教特色;内部更是金碧辉煌,走在布达拉宫之中,随处可见佛相、壁画和精巧的家具。在宫中漫步,这种美怎能不让人折服呢?布达拉宫内部的美无处不在,与佛教神秘的气息一起弥漫在各个角落,就连一块砖头都把美展示得淋漓尽致,无论你在哪儿看,都是金碧辉煌……

关于布达拉宫,还有许多美丽的传说及未解之谜,等待着人们去解开。

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篇12:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 459 字

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颐和园位于北京北部,是我国现存规模最大之一,已被列入《世界文化遗产名录》。

进入颐和园大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。这条长廊可不一般,它曾被世界评为最长的长廊。长廊东起邀月门,西至石丈亭,全长728米,分成273间画廊。每一间横槛上都有五彩的画画,画着人物、花草等几千幅画,没有哪两幅是相同的?长廊的两侧栽满了花,这一种花还没开,另一种画就开了。微风从左边的昆明湖上吹来,令人神清气爽。

走完长廊,来到万寿山脚下。站在山上往下望,颐和园景色大半收在眼底。葱郁的树丛,好像一片绿色的海洋。正前方昆明湖静得像一面镜子,绿的像一块翡翠。画坊游船在湖体上游过,几乎不留一点痕迹。

从万寿山下来,就是昆明湖。围着长长的堤岸,堤上的杨柳成行,湖光山色相映成趣去。湖提上有好几座式样不同的石桥,桥栏杆上有好几百根石柱。每根石柱上都雕刻着一只小狮子,小狮子们姿态各异,令人难以置信的是,这500只小狮子没有一样的,金色的阳光洒在这些小狮子上面,像赐予它们一种茂盛的生命力。

颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游览观赏。

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篇13:精彩素材2坐在轮椅上的母亲把女儿培养成为世界冠军

全文共 488 字

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2001年12月,在美国斯特兰顿举行的第一届世界女子

拳击锦标赛中,来自沈阳的中国选手张毛毛捧得了57公斤级的金牌,这是我国女子选手在世界拳击比赛中获得的第一块金牌,张毛毛成为我国第一个世界级女

拳王。

张毛毛的母亲陈松蒲,2岁患小儿麻痹症,双下肢瘫痪。但她自强不息,坚持与命运抗争,坚持自学成才,先后取得高级会计师

注册会计师职称;又学习了心理学、营养学、职业指导师等专业知识,并获得相应的职业资格证书。

这位自强不息的母亲在社会上是标兵,在家里更是女儿毛毛的楷模。毛毛在这种母爱的潜移默化下,学会了很多做人的道理和处事的态度。

陈松蒲曾经教育毛毛,失败了要昂首挺胸,胜利了要勇往直前,因为这一切都会过去。以平常心去迎接生活的挑战,战胜了自己也就战胜了一切。

正是妈妈那不向残疾屈服,勇于同命运抗争的顽强的毅力和艰苦拼搏的精神,鼓舞着毛毛在拳击场上永不言败,从而取得了一个个全国冠军、世界冠军。现在,张毛毛已远赴美国,成为首位参加美国职业拳击赛的中国选手。

素材点拨】陈松蒲的成功向我们昭示了这个真理:身教重于言教;想让儿女成才,自己首先成才;最成功的家教方法是让自己成为儿女学习的榜样。

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