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学生贫困生补助申请书范文【合集20篇】

他的很多经历在媒体报道之前就已成为“故事”,被当地老百姓口耳相传、津津乐道。从独龙江走出去,当上州级干部,却偏偏不愿离开独龙江,把自己的办公室搬到独龙江乡,带领群众修路、建房、种草果……他的理由是:“官当得再大,如果自己的同胞还穷得衣服都穿不起,别人照样会笑话你。”这里开学吧为大家收集了一些学生贫困生补助申请书范文优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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暑假学生优秀

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我从小就很爱爱吃龙虾。暑假里的一天,凉风习习,我到舅舅工作的地方去玩,听他说附近一条湖里的龙虾又大又红,心里只痒痒,便跑回家,非缠着爸爸去捉龙虾不可。爸爸拗不过我,只好答应。我们准备好工具,高高兴兴地出发了。

爸爸的车开的飞快,不一会儿就到了那条小溪。我迫不及待地挽好裤腿,拎起小桶,“扑通”一声,跳到了湖里。“啊,湖水真冷啊!”我情不自禁地叫了出来,身子直抖,像在哈尔滨只穿一身薄薄的衣服一样。

龙虾大多藏在有草的地方。我和怕有蛇不敢去,只好站在离水草远一点的地方,等待着龙虾窜出来,便目不转睛的望着那里。爸爸很勇敢,一下水就到草丛里去了。龙虾被他们惊吓到,四处乱窜,有一只竟窜到了我的面前,我慌忙用漏勺去捉,可它一窜,逃远了。我急忙丢下漏勺用手去捧,一下子就捉到了一只又大又红的龙虾。它在我的`手中挥舞着大夹子,我不禁笑道:“你是逃不出我的手掌心的,去吧!到小桶里休息休息。”我把它放入桶中,又去捉另外一只。

那边,爸爸的收获就更大了,只见他站在水草丛里,随手一摸就是一个,双手一捧就是一只,还能捉到螃蟹呢!

太阳要落山了,我们拎着一大桶的龙虾满载而归,正想着晚上怎么把他们吃了呢!

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篇1:祖国在我心中一年级学生

全文共 731 字

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相信大家一定见过五星红旗吧!可是,如果别人问你五星红旗在你心中是什么样子的,你又会怎么回答呢?是一面红色的旗帜上有五颗星?还是红色和黄色的旗帜。

其实,从某种意义上来说,五星红旗这是我们美丽的祖国。很多人都说,五星红旗是用革命烈士的鲜血染成的,不错,的确是这样,在这面旗帜上不仅仅是用鲜血染成的,更是用先烈们的伟大精神织成的。黄继光舍身堵枪口,只为让队友能攻击到敌人,为祖国奋斗,这伟大的精神为红旗,也为祖国增添了一抹红色;詹天佑不畏外国人的嘲笑,用自己坚定的意志,在祖国的土地上铸造的第一条铁路;鲁迅弃医从文,写下了一本又一本经典著作,拉回了一个又一个堕落的灵魂。他们在中国的历史上留下了一个个传奇……

这些为祖国屹立于东方,付出了血泪的每一位先辈,都应该刻在我们心里,记在我们脑里,因为,先辈们是可敬的!祖国是伟大的!我们胸前飘扬的红领巾,也是祖国成长的见证。刚成为少先队员的一年级孩子们,都知道这红彤彤的红领巾是祖国的一角,都知道带上它是十分光荣的一件事。他们用一个个稚嫩但坚定的字句,为我们诉说着红领巾对自己的意义,如果在自己那一颗纯真的心中。

我们是否也要向一年级小朋友学习呢?我们是否为祖国的未来担心过呢?我们又是否把祖国放在心中呢?“我们是共产主义接班人,沿着革命先烈的光荣路程,爱祖国,爱……”在新中国的道路上,做为中国下一代的希望,我们不该把希望再寄予在那些已经逝世的先辈们,我们要接过时代的接力棒,去奔跑,去创造!为自己的学习打好基础,为自己的未来铺上一条更好更灿烂的路!

现在的我们虽然不能做出一些轰轰烈烈的大事,但学习、努力,向明天奋斗是我们一定要做,而且要做好的!少年智,则国智,少年强,则国强,让我们时刻把祖国铭记在心中,以它为决心更加努力!

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篇2:2024过元旦学生作文200字

全文共 276 字

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星期五下午,老师和同学们为了庆祝元旦的到来,开了一个元旦晚会,让我们班的同学都表演一个节目。

轮到我和王毅表演了,我俩表演的节目是唱歌,歌的名字叫“我相信”。我和王毅为了这次表演可下了一番功夫,天天晚上排练,对歌词。我和王毅拿着歌词大胆的走上了“舞台”,尽情地歌唱。我们表演完以后也有许多的同学上去表演,我最喜欢的是薛文轩表演的节目。虽然我忘了叫什么名字,但是我非常非常喜欢他的表演,他表演完以后,下面传来的是整齐的掌声“哗哗哗”。

元旦庆祝晚会结束以后就下学了,这次元旦节我过的非常高兴。补充一句,我刚才看了薛文轩的博客,才知道他表演的节目叫“大国民”。

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篇3:四年级学生作文怎样过元旦

全文共 639 字

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今天是2013年的第一天,也就是元旦。真是值得庆祝的一天。这天早晨,天清气朗,阳光明媚,我和全家一起去我盼望已久的南湖公园。

到了南湖公园,我立刻被眼前美丽的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧,多么像一个个战士在站岗啊!蔚蓝的天空中还有一只只机灵的小鸟在成群结队地飞翔,好似在欢迎公园玩的游客呢!

我们全家慢慢地走着,来到了清澈的小河边,看到了一个个躺在地上圆滚滚的塑料球,我就问站在旁边的叔叔:“叔叔,这个球是怎么玩的?”叔叔告诉我:“这个球是人钻进去,然后再把球灌满气,推到水里,就可以在球里面自由地玩耍。”我听完后,立刻被吸引住了,在我的央求下,爸爸终于答应陪我下去玩球。

于是,我们就脱了鞋钻进了球里面,那个叔叔帮我们灌足气,快速地拉上了拉链,把我们的`球推下水去。球下水了,球靠着水,整个身体都站不稳,仿佛觉得自己踩在棉花上,想着想着,我和爸爸马上摔了个人仰马翻。我试着站了一次,可是球浮在水面,脚底特别的柔软,整个身体摇来晃去,让人很难站起来,我不想就这么一直坐在球里,于是我手靠着球的两边,慢慢地站起来,这次真的站了起来,我高兴极了,拼命地在球里快乐地跳着,跳啊跳啊,我犹如觉得自己变成了一个鱼公主。我又看看爸爸,他还在那里折腾了半天还没站起来,我心想:“爸爸可能是因为太重了,所以站不起来。”正想着,我扑了个四脚朝天,爸爸看到我摔倒了两人都发出了欢快的笑声。

元旦这一天,我们玩的真开心。新年的第一天我们以开心迎接了新的一年。希望在接下来的这一天我们一家每天都能这样开心。

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篇4:美丽的校园四年级学生话题

全文共 688 字

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我们的校园,是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.

走进大门,右手边有一棵大桂树。听老师说,这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后,桂花盛开了,虽然只有米粒般大小,淡黄淡黄的,却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人,都会情不自禁地停下来,做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里,也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候,很多的小朋友来到桂树下捡桂花,他们把桂花放进口袋里,放进书包里,人也就变香了。

再往上走几步,就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的,苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户,它们每天早上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“早上好,同学们。”

再登上十几个台阶,就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花,中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯,周围有四个小花坛,是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断,一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花,同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵:粉白色的,淡紫色的,蓝紫色的,粉红色的,有趣极了。

从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了,同学们在操场上玩耍。有的跳绳,有的打球,有的追赶,有的玩各种游戏……到处人影绰绰,到处欢声笑语。

操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。

我们的校园,是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习,天天都很开心。

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篇5:《撒野》学生读后感

全文共 1363 字

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看之前并没有想到《撒野》的篇幅那么长,我花了好几个晚上才看完。看之前也没想到会让我殇成这样,在《某某》之后。难免会把这部跟《某某》对比,毕竟都是校园文,前后脚看完的。两部都是从高二开始,两部都有分手后破镜重圆,区别在于《某某》是两个学霸的故事,攻受分明,《撒野》一个学霸一个学渣,双攻。

蒋丞,一个被养父母退养回十八线小城市的高二学生,学霸,会打架,会钢琴,会滑板,弹弓百发百中,有一个铁哥们。顾飞,一个在小城市里生长的普通中学高二学生,会吉他会作曲会摄影,甚至以摄影为主要经济来源,开着一个小超市,有一个不靠谱的妈和一个患自闭症的滑板高手妹妹,有几个可以两肋插刀的兄弟。当然他们都很帅,他们也很早都认识到了自己的性取向。

命运就是这么神奇,为这样两个本来绝对没有可能见面的孩子画上交叉线。如同很多经济落后的小城市一样,那里的居民见识短浅素质低下,充斥着吵闹暴力,甚至缺失法度,如同一个肮脏的大泥潭。蒋丞被扔到这个城市,如无根的漂萍,生父这边家庭的压抑混乱,养父母那边也有一堆根本没法解开的矛盾,他茫然郁闷迷失,而即便这样,他的内心依然温暖善良。顾飞也有他不堪重负的家庭,一个在他面前溺亡的暴力父亲,一个自闭症的妹妹,他早早就不得不把家庭的重担挑起来,他不敢醒来,不想去认知自己的才华,他不想不甘心,所以宁愿不去想。但顾飞内心也是渴望爱,愿意为爱牺牲自己付出全部的人。

凡事有果必有因。灰扑扑的老旧车站,蒋丞捡到顾淼,大雪纷飞的街头,顾飞救了晕倒的蒋丞。一次次的相遇,一次次心灵的碰撞,交流与了解,直到他们彼此爱上对方,把对方刻进了生命里。

相比《某某》,《撒野》把他们生活里的细节刻画得很细,日子似乎过得比较慢。我记得比较牢的场面:冰湖,顾飞偷窥打弹弓的蒋丞。篮球比赛。顾飞瞒着蒋丞跟社会混混单挑,蒋丞拼着恐高症,也极力帮顾飞完成极度危险的“跨栏”。蒋丞的生父跳楼自杀,顾飞陪伴在蒋丞身边。蒋丞的亲哥找上门要钱,顾飞出面赶走。假期里,两个孩子完美合作摄影赚钱。两个人浪漫的生日。学校艺术节,因为报幕老师报出是顾飞作曲,两人爆发第一次争吵,也更深入了解对方。备战高考,蒋丞全力以赴,顾飞全程贴心照顾,比他晚睡比他早起,最后考完以后,发烧病倒。顾飞舍不得拖累蒋丞,忍痛说分手,蒋丞因此失声而晕倒。顾飞终于勇敢面对这份感情,牵住了蒋丞的手。

都是那么勇敢的孩子啊,如果说蒋丞如漂萍,却也目标明确,一定要离开这样泥沼般的环境,那么顾飞就如一株青莲生于淤泥长于淤泥,适应于淤泥却不染一点淤泥。一个靠成绩,自信坚强不放弃。一个有才华有担当,有头脑也有情商。他们彼此是对方的救赎,走进对方的心灵也打开对方的世界。这样的感情超越爱情,比爱情来得更加坚定与稳固。

学不下去想蒋丞,活不下去想顾飞。并不需要靠作者的金手指,他们的每一步都是他们自己踏踏实实走出来的。于是这样的两个孩子,这样的一份感情,怎能不让人感动,不衷心祝福呢?

无论是开挂的某某,还是拼尽全力挣脱泥潭的蒋顾,善良温暖是永恒的品质。一对因为同性之爱备受磨难,一对因为放不下的羁绊而松开牵着的手。但是深爱必定会有回响,这是上天对有情人的仁慈。

最近已然看不进gl文,毕竟帅哥更养眼,因为他们之间的爱更不为世人理解接受,所以更让人唏嘘动容。还是祝愿这世间所有有情人终成眷属。爱那么美,不用分性别!

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篇6:《红楼梦》学生读后感

全文共 1263 字

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沙上的痕迹早已被大海掩埋,可当我们回首,那海螺静静的躺在沙滩上,放着忧伤的旋律,诉说着被掩盖的一切……

每件事物都有魂,诗魂是诗人赋予的,而在曹雪芹笔下,他赋予花最洁的花魂——林黛玉。

在那个昏暗的朝代,到处弥漫着腐朽的气息,但在一角,却绽放出一朵洁白的花。

她体态娇弱,风流标致,闲静时如姣花照水,行动似弱柳扶风,身体面庞虽怯弱,却有一种自然的风流态度。

她像缕轻烟,需小心翼翼去呵护,否则一丝微风,她就会消香玉陨。似琉璃的她则是仕宦家的掌上明珠。

她出身于钟鼎世家,书香之族,是林如海和贾敏的女儿,但因母亲过世,又无亲生兄弟姐妹,外祖母便接来荣国府抚养,结识了宝玉宝钗等许多人,虽然府上人都对她不错,但一种寄人篱下的凄感却笼罩着她,常暗暗流泪,身体更加病弱。

黛玉葬花是曹雪芹最好的一笔。一次,花儿落了,宝玉要把他们丢进水里,黛玉怕它们流到臭水沟,便把落花放进锦囊中,埋在土里,这是黛玉第一次葬花。第二次葬花,是因为和宝玉发生误解,借葬花来表达本身的苦闷,芳华易逝的伤豪情绪,于是便有了《葬花词》,来暗示自己。

她的葬花,是近乎完美的行为艺术。洁白的花,经历艳丽的一生,最终落下,落下后,远远离开那充满昏暗的世界,静静回归大地,去一个没有喧嚣,没有阴谋的地下,她就是这种艺术。

“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”落花曾经一时惊艳,但待春秋已过,便纷纷落下,却没有谁会去怜惜,唯有她……华丽的登场,最终却落寂的离去。

“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧。侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。”这是花的一生,也正是她的一生。她有着令人悲痛的命运,她也渴望一个美丽的结局。可这个脆弱的女子却总是被现实蹂躏,碾碎……“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。”这柔弱的女子,却整天生活在勾心斗角,阴谋诡计中。“”愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头……“她也曾想过放弃生命,跟随落花归去,但”天尽头!何处有香丘?“最终”试看春残花渐落,便是红颜老死时。“

黛玉身上有一种浓浓的贵族气质,她清高孤傲却超凡脱俗宛若仙子,她身世凄苦却才情过人诗冠群芳,她敏感多疑正是她高贵而又自尊的表现,她时时刻刻维护着自身的人格尊严,从不向世俗礼法低下高贵的头,她孤苦无依的生活境遇造就了她清冷孤傲的贵族气质。如果宝钗属于朴素高洁黛玉就属于高雅浪漫。

她是枝头桃花最艳的一朵,虽可以左右摆动,摆脱不了枝茎缚束着,除非,华为春泥。她是天上最洁的云一朵,虽可以自由飘荡,却逃不出天的笼罩,除非,化雨落下……她的生,如诗,如画,如凄,如惨,长歌当哭,动人心魄;她的死,如诗,如歌,如梦,如幻,异常美丽,异常动人……

她是花,不,她是花魂,是花的升华!她追求纯洁,不让自己有一点污染,不愿被污受辱,不甘低头屈服,永远孤傲的仰着头向着太阳!她虽随落花离去了,但她孤傲不阿的精神却一直回荡在这世间……

她是一曲钢琴曲,一生都是落寂,声音优美似水,细听却透着另一种韵味,当完成最后一个音符,琴声依旧回荡在上空……

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篇7:我有一个想法学生

全文共 361 字

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我是一个学生,我是一个普通人。我长的既不好看也不丑,但我有我的个性。有我的想法,我有我的快乐。

我的故事,那一次。我在回家路上,一个人在想,不是每个人都会实现自己的梦,只有通过自己的努力。既使没有成功,也会从中只道自己还缺些什么。在成长中使自己不断变强,我是一个开朗的人,我从来都没有因为失败而退缩,我也许和其他人不一样,我会失败中站起来。既使希望很小,我也不会放弃,因为我从来没有放弃过。在实现梦想的过程,也许会哭,也有的会笑。每个人的努力不一样,每个人的结果也会随着不一样。我是一个执着的人,既使只道会失败我也不从放弃,因为人能在人生的舞台添加不同的颜色。我是一个有理想的人,同时也是一个有幻想的人,在生活中幻想也是很重要的。

我希望每个人有一个好的幻想,一个好的理想,在暴风雨中生长,在阳光下展现出你的娇姿。让别人羡慕。

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篇8:五年级学生阅读《西游记》有感

全文共 324 字

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今天,我读了中国古典的四大小说——《西游记》。

这本书的主人公是:孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧。其中孙悟空是个非常了不起的英雄,他有着无穷的本领,天不怕,地不怕,具有一种反抗精神,代表了一种正义的力量。猪八戒是一个喜剧演员,老实、有力气和孙悟空一样敢于斗争,是孙悟空的得力助手。但是猪八戒好吃、好睡、好色等一些毛病总是改不了。沙和尚和唐僧虽然武功很低,但是在《西游记》这本书里是少不了的。

《西游记》这本书市中国的古典四大小说之一。是秀的神话小说,也是一部群众创作和文人创作的结合作品。小说从孙悟空的“大闹天空”开始,把孙悟空的形象起到了书的重要地位,在师徒四人的努力下去的了“正果”。

看了这本书后让我知道了:只有经历了挫折,才可以得到想要的“东西”。

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篇9:关于《红楼梦》读后感学生作文

全文共 432 字

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满纸荒唐言,一把辛酸泪;都云作者痴,谁解期中味?两个世纪以前,曹雪芹经历了由“锦衣纨绔,饫甘厌肥”到“茅椽蓬牖,瓦灶绳床”的生活,在贫病交加的境况下,离开了那个“百足之虫,死而不僵”的社会,寂寞地死去。死时,琴剑在壁,“新妇飘零”,留给后人的还有一笔丰富的精神财产,这就是他用血和泪凝成的伟大大作品梦——《红楼梦》。

《红楼梦》的主要内容虽然是写林黛玉、贾宝玉、薜宝钗的恋爱、婚姻故事,但完全打破了才子佳人之作的固定模式,贾宝玉和林黛玉并不是才子佳人,而是为世不俗的封建判逆者。而薜宝钗虽然是符合“德言工貌”标准的窈窕淑女,但是作者笔下的她也没有逃过悲剧角色;不但没有被安排和贾宝玉“一见钟情”,也没有和贾宝玉“私定终生”的情节,而且还没有给予她和贾宝玉“夫贵妻荣”的爱情故事,也是起源于他们俩同样的背叛封建主义的思想和他们一致蔑视功名利禄,反对封建正统思想,而且他们的爱是封建叛逆的爱,所以最后一定被封建家长所扼杀。

《红楼梦》正是写了这种人生有用的物品毁灭的悲剧。

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篇10:学生爱的教育读后感

全文共 647 字

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当一缕缕爱的春风飞出向你的身体,直扑你的心房,你是否感到温暖,受到教育?

《爱的教育》讲述的故事正是如此。

在《爱的教育》中,有一段故事令我印象深刻。在一个雪天,加罗菲在玩雪球,一不小心就打 到了一位老先生的眼镜,而眼镜碎了,伤到了那位老先生眼睛。而在这时候,加罗菲能在加罗内的陪伴下,去向老先生道歉。再后来,还送去了一本精美的集邮册换取那位老先生宽恕,那可是他最重要的东西啊!

这是一个多么有诚信,多么诚实的人啊!犯了错还敢于去认错,这一点,我做得到吗?

在生活中,人往往犯了错,都会不敢去承认。但我却敢,为什么我敢呢,因为我看了《爱的教育》后,受到了启发。

那是一个寒冷的冬夜,我在外面独自游荡,忽然想起,妈妈让我去买作业,我就踏进了一条寂静的小路。看着我的影子慢慢地移动,突然,一行字映入了我的眼帘——查理书店。到了,到书店了,我推开书店沉重的门,买了书,把书放进袋子就离开了书店。

在昏黄的路灯下,我打开了袋子,想看一下有没有漏掉没有买的书,结果我发现袋子里多了一本书,那是一本我非常喜欢的书,我一直想拥有的一本书。可如果留下来就是偷窃啊!我一直在犹豫,突然,我想起了《爱的教育》中的故事,做人要诚实啊,于是我便返回了书店。

回到了书店,我和老板说了事情的经过,并把书还给了老板,还和他道了歉,老板并没有关生气,还用手摸了下我的头,说:“你真是个好孩子。”我脸红了,只有老天才知道我刚才心里在想什么。

《爱的教育》使我受到了很多教育,并让我有了敢于承认错误的勇气。《爱的教育》使我难忘终生,受益无穷……

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篇11:学生作文中出现的问题及对策

全文共 491 字

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人教版三年级下册第一单元作文是写景的,一般认为这类作文容易写,但是,对于学生来说,却很难写。我分析了学生习作,大致有以下几类问题

一、文章干巴巴,毫无文采;

二、文章太短,不会具体写一处景物(一种景物);

三、写景中,写事占的篇幅还太多,还夹杂着一些与内容无关的事情;

四、段落的衔接不好,段落中间的逻辑顺序也有些乱,如写了花,又写其它,再接着写花。

针对以上问题,我认为可以教师采取以下策略:

一、广泛阅读,摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书,分门别类的摘抄好此好句,可按花、草、树、山、水等分类摘抄,教师采用鼓励的方法,让学生坚持一段时间做好此项工作。

二、仔细观察,学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物,指导学生按一定顺序观察,有特色的地方,重点地观察。

三、言之有序,注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文,让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法;找出范文每段之间的衔接语,让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。

四、点评习作,懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章,教师和学生一起说说文章不好的地方,大家一起来当场说说自己是怎样改的。

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篇12:《骆驼祥子》学生读后感600字

全文共 648 字

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骆驼祥子》这本书讲述了在北平的一个车夫——祥子的悲惨命运。

这本书的主人公祥子原本是生活在农村,后来失去了父母和几亩薄田。满怀希望地来到这个大城市里,想用自己的双手和劳动买辆属于自己的车子,当时的他——老实、憨厚、乐观,就靠自己的双手养活自己。后来,在祥子的努力下凑足了第一次买车的钱,买了一辆新车,结果被大头兵抢了去。

祥子又凭自己的力量凑足了100块钱,不过他实在是太不幸,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。这样的厄运反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气,再也无法燃起对生活信心和热情,他选择了堕落,为了报复那可笑的命运,他吃喝嫖赌、坑蒙拐骗、无恶不作、只赚快钱、自暴自弃,一次次做出令人发指、却又觉得荒唐可笑的行为。

其实,祥子并不是没有理想,只是他那纯洁的理想被这黑暗无情的社会所践踏,他的满腔热情也被社会所浇灭。他的命运是悲惨的,也是令人同情的,这不禁让我们思考,双手真的可以改变命运吗?如此奋斗,如此努力,却遭到这样的结果,揭露了这个社会的黑暗。

想想那个黑暗的社会让一个原本坚忍自尊、好强、吃苦耐劳的人变成了最后的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃的人。那个社会对普通劳动者有多么摧残才造成了人性的扭曲。其实这本书还告诉我们一个道理,社会最低层才是卖力气的人,唯有知识才能改变命运。当你拥有知识,知识就会成为你的信仰,时刻给予你力量。

所以,在这个公平和法治的社会我们更应该努力,不论结果如何,不论失败多少次,都要坚持下去,唯有努力过,才不会遗憾,唯有奋斗过,才有可能成功。只要努力,总是会有希望的。

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篇13:奋斗成就梦想学生励志作文

全文共 593 字

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三更灯火五更鸡,正是学子读书时。正是这一年的勤奋努力,让我读懂了青春。——题记

青春如同早上八、九点钟灿烂的阳光,不经历这一年你便无法真正读懂它的含义。

黎明·奋斗

六点钟,月未落,星不退。而初三学子们却已被单调的没有一丝情感的起床铃叫醒。没有一个人赖床不起,就连平时那个嗜睡如命的人也一骨碌的从床上爬起。五分钟洗漱,快速跑进教学楼,那步履匆忙但坚定,宛如追梦人不停歇的脚步。灯火通明的教学楼里传来学子朗朗的读书声,如一首铿锵的歌,叫醒了将明未明的黑夜。那一刻,我读懂了奋斗。

骄阳·拼搏

下午三点半,阳光灿烂,照耀着火红的跑道。初三学子们正在跑操。体委们的哨声回荡着操场,激励着学子们向前冲的斗志。每个人的脸上都有细密的汗珠,但谁也不想放弃追逐梦想的步伐,没有人停下,也没有人喊累,因为我们是初三学子,我们有理想,我们是希望。在每个骄阳似火的下午,我读懂了拼搏。

灯火·坚持

晚上九点钟,教学楼对面的居民楼灯火通明,九点钟,正是饭后休闲娱乐的好时光,然而初三学子们此刻正在专心致志的写作业,教室里很安静,没有喧嚣,没有浮躁,每个人都在为了理想的知识的殿堂而学习。下课了,学子们有的在问问题,那求知的欲望如此强烈,有的仍在写;有的轻声走出而不打扰他人学习。在那个安静的晚上,我读懂了坚持。

初三的紧张,让我读懂了学子们拼搏向上,不言放弃的信念。

早上六点钟,教学楼里悦耳的读书声,又一次唤醒了沉睡的黎明。

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篇14:窗外的学生作文

全文共 694 字

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每天早晨来到学校,我都会习惯性地捧上一杯茶,然后走到窗口去思索这一些问题,看着窗外的人为了自己的家庭和事业而奔波的时候,内心不禁惭愧了几分,自己坐在宽敞明亮的教室,还有那么好的学习条件,自己是怎么做的?窗户,总是给我一种时不我待的提醒。

不知怎么地,我对窗户就特别地情有独钟,对窗户外面的世界也是充满着惬意地遐想。每当站在教室的窗口,我总是会想起家里窗前的那棵槐树。

春天的时候,温和的阳光藏在稀疏的几片树叶里,在我们的桌子上留下了几片婆娑的树影。站在窗口,倾听着万物复苏的声音,深深地吸上一口气,感觉生活是多么的充实。

我最喜欢夏天时的窗外。窗外的槐树,粗壮的枝干经过了风霜的洗礼,存满营养和力量的枝叶就是为了等待开花的那一天。终于,由刚开始的一小片发展成了一大片直至整棵树都开满了花。夏天的午后,我坐在窗边写作业,望着窗外的槐花,心里早就跃跃欲试。于是我停下笔,三步并作两步冲出门外,我折了几枝槐花扔进了窗户里,然后如无其事地走进屋里关上门,好好品尝我的战利品。晚上的时候,在月亮的映照下,窗外的槐花是那样的美丽,到睡觉的时间时,我总是刻意地不去关窗,让槐香充溢整个房间,于是就伴随着香气进入梦乡。

到了秋天的时候,窗外的景色一片萧条,没有一点生命迹象,看着窗外光秃秃的树枝和满地的树叶,不禁想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花”。叶子虽然没有了,但是有新的居民搬来了。两只小鸟每天都会出现的我窗外的树上,为光秃秃的树枝平添了一份生机。雪花也不约而至,冬姑娘给树枝穿上了一个白棉袄,我用相机记录下了这个美丽的时刻,让瞬间成为永恒!

此刻,我坐在教室的窗口,窗外的一切让我感到自己是那么地充实。

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篇15:《水浒传》学生读后感

全文共 489 字

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今年暑假,妈妈为了丰富我的阅读知识给我买了一本中国古代四大名著之一《水浒传》。这本书的作者是施耐庵,里面描写了许多英雄人物的英雄事迹。里面有:鲁智深倒拔垂杨柳,林冲误入白虎堂,武松打虎景阳冈……英雄事迹。其中我映像最深最喜欢的是武松打虎景阳冈。

话说,宋江和武松刚分开几天,武松来到阳谷县的景阳冈。这时,武松又饥又渴,

看到前面有个酒店,酒旗上写着三碗不过冈。武松喝了三碗酒,主人家说前面的景阳冈上有老虎,你不要喝醉了,武松不信,说道,我是本地人,这景阳冈我至少也走了二十遍,从未见过有老虎,在给我添几碗酒,武松一连喝了十八碗酒,迷迷糊糊的朝景阳冈上走去,这时,武松酒劲大发,躺在了一块大青石上,眼看就要睡着了,这时,狂风大作,树林里突然跳出一只吊睛白额大老虎,武松吓出一身冷汗,提起哨棒,那老虎爪子一扑,身子一掀,尾巴一扫,武松一棒打在老虎头上,那哨棒一分为二,武松趴在老虎身上在那老虎头上打了六七十拳,老虎七窍出血,躺在地上不动。武松不太放心,又抡起那半截棍棒在老虎身上打了一阵。知道老虎死去才放心离开。

那老虎伤了三十二条大汉的性命,武松赤手空拳把老虎活活打死,真是人间英雄呀!

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篇16:我和谁过一天学生想象

全文共 822 字

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《我和孙悟空过一天》

今天早上我醒来时,看见我身边有一个像孙悟空的娃娃,他肚子上有个红色的按钮。我按了一下,这时孙悟空变大了,活了过来,它长着一身金色的毛,火眼金睛。我很惊讶,问他为什么来,孙悟空说:“我的花果山不好玩儿,我想来人类世界看一下。”我说:“好呀!哎呀,我上学快迟到了!”孙悟空忙说道:“我和你一起上学吧!”“好呀,今天我们班崔逸宸刚好请假,你可以变成他跟我一起去学校。”孙悟空马上七十二变,变成了崔逸宸,简直跟崔逸宸一模一样!

我们在路上走着,走到校门口,我一拍脑袋,想起来作业本忘带了。孙悟空听后像光一样跑回家,又像光一样跑回来,还把作业本带来了,一点儿都不累的样子。孙悟空真厉害呀!

我到学校吃早饭,孙......不!崔逸宸平时也在这里吃,可是问题来了,孙悟空不会用筷子呀,只见他拿筷子在面汤里搅呀搅,把面搞得到处都是,引来班上同学的阵阵嘲笑。我先教他用筷子的手势,再用筷子仅仅夹住面条,然后送到嘴里。最后他终于学会了,吃了面,还很高兴地蹦来跳去的。吃完早餐,我就带他上楼上课。

语文课上,老师正在讲解作文:“今天,同学们作文都写得非常好,有……”孙悟空立马不耐烦:“俺不想学这个!”老师生气了:“崔逸宸,你今天怎么了?认真听课!”我小声对孙悟空说:“这里可不是玩的地方,好好听课吧。”

因为上一节作文课,孙悟空好像不太高兴,下课了,他也不跑不跳了,但他没想到后面还有更大的灾难。

上英语课时,老师让我们读课文,孙悟空不读,对老师说,“这什么鸟语?俺老孙......不对,俺老崔不会!”英语老师比语文老师狠,直接让他罚站。他去的时候我对他翻了个白眼,他懂了,乖乖站了十分钟。

回家后,他对我说:“天哪,人类世界不好玩儿,好惨!什么作文、鸟语……还是我的花果山自在,我回去吧。”我依依不舍地说,“好吧!”“俺老孙走也!”说话间,他又变成了一个娃娃,肚子上有个红色的按钮,我一按它就消失得无影无踪了。

看来孙悟空的七十二变也没我们学的知识厉害呀!

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篇17:五年级学生春节优秀作文

全文共 600 字

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“噼里啪啦、噼里啪啦。”屋外响起了震耳欲聋的鞭炮声。

这个春节,我是在奶奶家过的。

春节前的除夕的早晨,奶奶给我们每个人分配好了任务。由爸爸和爷爷张贴春联、悬挂彩灯;奶奶、妈妈和我则负责打扫居室以及庭院,以示送旧迎新。时间好像一晃眼就过去了,做完这些,已经到了晚上。这时,我的肚子已经饿得咕咕直叫了,忽然,厨房里飘出阵阵香味,我来到厨房,原来是奶奶和妈妈在做年夜饭啊!我心里想:好香啊!去看看有什么好吃的吧!说不定还可以偷吃呢!我偷偷走进厨房,走到摆菜的桌子前一看:哇!好多好吃的,有腊肉、鱼肉、鸡肉、拌菜……我刚想要偷吃,奶奶走了过来,我看了看奶奶,尴尬的笑了笑,心里想:糟了,被发现了,还是赶紧撤吧!我走出了厨房。吃过了年夜饭,一个个烟花像绽开的花儿;又像一只只小鸟从鸟笼里飞出来,从天而降,壮观极了。

初一到了,奶奶说,初一的早晨必须吃汤圆,吃汤圆又叫“抢元宝”,每碗四个、六个、八个或十二个,分别寓意着“四季发财”“六六大顺”“发发发发”“月月发财”。我们的午餐一般为面食,晚餐一般要准备素菜“红油菜”“青菜”,取“红红火火”“清清白白”之意。

一直到初六即各家铺户开张,但是生意并不很忙。

春节的最后一天――元宵节到了。俗话说:“正月里来正月正,正月十五闹花灯”。元宵是新年第一个月圆之夜,是一个以灯为俗、借灯兴舞的狂欢之节,故又称“灯节”。

元宵结束以后,春节也就算是过去了,大家各行各业、个干其事。

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篇18:学生观后感读后感大全

全文共 490 字

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我的每一瓣桔肉弯弯的,像小船!审题是作文的第一步。每个人都得到父母的关爱,这种感觉温馨快乐。可在我升上二年级后,开始对胸前的红领巾有些冷淡,有时把它解了,放在书包里;顿时,整个房间充满了一片欢乐的笑声。生活中电脑随处可见,随时随地我们都要依赖于电脑帮忙。钱学森爷爷是多么爱国呀!他放弃了在美国的优厚待遇,选择回到自己贫穷落后的祖国。并一头扎进了军事科学的研究中,他倾其所学,呕心沥血,不断推出科研新成果,为祖国的国防事业做出了巨大的贡献。成为我国的“导弹之父”。这种爱国精神真是让我感动不已。看了钱学森爷爷的故事以后,我觉得钱学森爷爷很了不起,因为钱学森爷爷心里始终想着祖国,他有一颗报效祖国的心。我是一名小学生,但我也是一个中国人,每当国旗升起的时候,每当国歌响起的时候,每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候,每当我国的宇宙飞船飞上太空的时候......我都会为我是中国人感到骄傲和自豪。同学们,作为新时代的中华少年,祖国未来的希望,我们一定要向钱学森爷爷学习,继承并发扬他的爱国精神,从现在开始好好学习,长大后我们也要向钱学森爷爷一样成为祖国的栋梁,把祖国建设的更加繁荣富强!

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篇19:2024年传统中秋节学生作文400字

全文共 391 字

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今天是中秋节,我和爸爸妈妈还有叔叔、哥哥一起去灵湖赏月。

灵湖种着很多荷花,可惜现在这个时候只有满湖的荷叶,荷花基本都没有了,还有很多人在湖边抓龙虾。我们沿着湖堤走啊走,走过弯弯的小桥,走过长长的小径,来到儿童乐园。我和哥哥一起玩荡秋千,滑滑梯,爬大象等,我很开心。我还买了三色冰淇淋,分别是草莓、香草、巧克力味,真好吃!

我们赶到灵湖的喷泉时,喷泉刚结束。抬头看天空,可是天空一片漆黑,月亮在哪儿呢?妈妈遗憾地说:“可惜,中秋节的晚上没有月亮。”我说:“没有月亮也没事呀,但是我心里有月亮,我心里的月亮圆圆的,亮亮的,像一个金黄色的盘子,我好像还看到美丽的嫦娥姐姐穿着飘逸的裙子在跳舞,她的舞姿既美丽,又动人。”

爸爸夸我能够自得其乐,于是教我背关于月亮的词,名字叫作——《水调歌头》。“明月几时月,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?”

这虽然是一个没有月亮的中秋节,但我依然很开心。

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篇20:圆梦新时代主题学生征文

全文共 766 字

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风儿吹拂是无数个气体分子在运动,汹涌奔流的江河是无数个小水滴的流淌,同样中国梦也是由我们14亿中国人的梦组成的。

中国梦,经济的梦。自洋务运动中实业救国,张骞等实业家的涌现,到今“海尔”“海信”“联想”“康佳”等跨国公司的涌现,都带动了中国经济的发展,这些个人企业家的发展,这些企业家的梦正是中国梦的体现。但中国梦并不仅仅是这些企业家,它还包括我们在工作中的一份努力,在职位上的一丝不苟。这一份努力这一份认真虽不如企业家带来的效益大,但他仍是一个中国人的梦,一个中国梦。

中国梦,文化的梦。鲁迅弃医从文,为了唤醒当时麻木的中国人,为了拯救一个中国,这是一个宏伟,雄壮的中国梦。时至今日,中国这条东方巨龙正在扶摇直上,我们每一位学生的文章,每一位文人墨客的杂记,都是为中国文化添砖加瓦,都是中国文化梦的体现和传承。

中国梦,道德的梦。一位哲思人曾说过:“世上仅有两种事能使我们感动,抬头仰望满天的繁星,和心底的道德的闪光。”头顶的繁星是我们的理想,而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。西汉名相张良在椎击亲王未遂几经穷途末路之时,不厌其烦为一老人穿鞋,而正是陷入绝境的张良依然保持的这份崇敬,让他最终获得绝世才学,成为运筹帷幄,决胜千里的一代名将,张良的成功其实就是道德力量的再现。当今社会,因何十八个路人面对受伤的两岁小悦悦而见死不救,因何号称世界一流的动车事故频发。因何会有那么多曾经无限风光的贪官落马,根本原因就在于道德缺失。因为道德缺失,所以缺少了同情心;因为道德的缺失,所以忘却了自己的职责和使命;因为道德缺失,所以忘却了为人民服务的宗旨。正所谓道之不存,德将附焉?

中国一次次从危机中走出,最终成为崛起的大国,是因为我们有永不服输、勤劳勇敢的人们,有矢志不渝、代代相承的梦想。那是我们不断探求并为之付出巨大艰辛的国富民强的中国梦。

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