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关于孝道的讲座(汇编20篇)

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于丹讲座视频观后感

全文共 638 字

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感激在我们大家中间,是阳光,是雨露,是头顶永远晶莹闪烁的星辰,也是我们首先要教会自己孩子的一种生活习惯。应当说,父母对孩子的爱是需要得到精神和物质的回报的。一旦孩子懂得回报了,父母的爱才有积极的意义。那么,如何教育孩子学会感恩呢?首先,将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。让孩子从小就浸润在感恩的环境里,真心感受,再通过家长的言传身教,使之耳濡目染,并内化于人格之中。要利用一切可以利用的契机对孩子进行教育,如:告诉他这件衣服是爸爸给你的,你要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的,你要谢谢哥哥姐姐。时时言感谢,事事存感恩。

其次,要充分利用各种节日作为教育的载体。如:春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物,并表示感谢,不管价钱多少,回到家里都要求孩子妥善保管,学会珍惜别人的情意;教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节,给爸爸妈妈说几句感谢的话语,不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙,而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。

再次,组织相关活动,让孩子在对比中感知幸福,学会感恩。可以带小孩到孤儿院或伤残医院参观,可以鼓励、组织孩子与贫困地区的孩子结对交友等,让孩子在对比中体会过去不懂、不在意因而也不会珍惜的东西,改变孩子的冷漠,从而引发其慈悲心、惜福心、感恩心。

最后,作为“为人师表”的教师,要做好表率。在学校中、在学生日常交往中,得到学生的帮助,老师始终要对学生的付出表示感谢,让孩子在洋溢着浓浓的感激的氛围中茁壮成长。

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篇1:孝道的经典名言

全文共 1316 字

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世界上仕么事都可以等,唯独尽孝不能等!小编整理了孝道的经典名言,欢迎阅读。

子女是父母生命的延续

父子之道,天性也,君臣之义也。父母生之,续莫大焉;君亲临之,厚莫重焉。故不爱其亲而爱他人者,谓之悖德;不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼。

亲情与感恩都是人性的本善

故亲生之膝下,以养父母日严。圣人因严以教敬,因亲以教爱。圣人之教不肃而成,其政不严而治,其所因者本也。

尽孝是为人子女者义不容辞的责任

夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。天地之经,而民是则之。则天之明,因地之利,以顺天下。是以其教不肃而成,其政不严而治。

孝无终始

自天子至于庶人,孝无终始而患不及者未之有也。

德行的起点

夫孝者,天下之大经也。夫孝,置之而塞于天地,衡之而衡于四海,施诸后世而无朝夕,推而放诸东海而准,推而放诸西海而准,推而放诸南海而准,推而放诸北海而准。

忠者,其孝之本与。---《曾子·本孝篇》

夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。

给孩子最好的礼物是孝道教育、圣贤教育、因果教育、经典教育。

人生五伦孝为先,自古孝是百行源。为人子女应孝顺,不孝之人罪滔天。

孝在于质实,不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》

不孝有三,无后为大。《孟子·离娄上》

事亲以敬,美过三牲。——挚虞

要听你父亲的训诲,不可离弃你母亲的法则。〈箴言〉

孝子有深爱者,必有和气;有和气者,必有愉色;有愉色者,必有婉容。--〈礼记〉

爱亲者不敢恶于人;敬亲者不敢慢于人。--〈孔子〉

要孝敬父母,使你得福,在世长寿。这是第一条带应许的诫命。〈以弗所书〉

当照耶和华—你上帝所吩咐的,孝敬父母,使你得福,并使你的日子在耶和华你上帝所赐你的地上,得以长久。〈申命记〉

你要听从生你的父亲;你母亲老了,也不可藐视她。《箴言》

孝之事亲也,居易以俟(sì)命,不兴险行以徼幸。--(《大戴礼记·曾子本孝》)

孝子恶言死焉,流言止焉,美言兴焉,故恶言不出于口,烦言不及于己。--(《大戴礼记·曾子本孝》)

孝子不登高,不履危,卑亦弗凭,不苟笑,不苟訾(zǐ),隐不命,临不指,故不在尤之中也。--(《大戴礼记·曾子本孝》)

当我们的父母老了的时候,我们要牵着他们的手,陪着他们慢慢地走,就像儿时父母牵着我们的手。

世界上仕么事都可以等,唯独尽孝不能等!----比尔盖茨

孝悌之至,光于神明,通于四海,无所不通"

应当照耶和华─你上帝所吩咐的,孝敬父母,使你得福,并使你的日子在耶和华你上帝所赐你的地上,得以长久。

自古忠臣多孝子

“祭而丰,不如养之薄也”。----欧阳修

老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。

对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。

谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之薄,而耻智之不博。——张衡

让礼一寸,得礼一尺。——曹操

人无礼不生,事无礼不成,国无礼不宁。——荀子

要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——出自《四言》

慈母泪,有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中。

打在儿身,疼在娘心。

娘痛儿,路样长;儿痛娘,线样长。娘想儿,长江水;儿想娘,哭一场 。娘想儿,长如江;儿想娘,扁担长 。

河里孩子岸上娘。

没有母亲,何谓家庭?——艾霍桑

世间最庄严的问题是:我能做什么好事?——佚名

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篇2:讲规矩有纪律专题讲座发言稿

全文共 1518 字

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习近平总书记在中纪委五次全会上强调:“守纪律规矩是对党员干部党性的重要考验,是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。这一重要论述,对于我们深刻领会总书记从严管党治党要求,进一步严明党的纪律和党的规矩,具有十分重要的意义。作为一名食药监管系统党员干部,我认为守纪律讲规矩是促进事业发展的坚强保障,是我们战胜困难的利器,做到守纪律讲规矩,要着重树立“四种意识”。

一是要牢固树立学习意识。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。党章等党的重要文件是党员加强自身党性修养的指导性纲领。守纪律讲规矩必须牢固树立学习意识,不断学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求等党的重要文件精神,把党章作为根本的行为准则,用党章规范自己的言行,把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到自己的工作中去。只有做政治上的“明白人”,才能紧绷纪律和规矩这根弦,才不会走岔了路、走偏了道。当前,我国正处于社会转型期,各种新生事物层出不穷,新情况和新变化随时都会发生,对于食品药品安全监管工作来说更是如此,只有加强学习,不断地给自己充电补能量,提升自身能力和执行力,才能不折不扣地贯彻执行党的理论、路线、方针、政策和关于食品药品安全监管的一系列决策部署。

二是要牢固树立党性意识。一些党员干部违反纪律规定,这与他们的党性观念不强有关。有的一味强调利益,合意的就执行,不合意的就不执行;有的打“擦边球”,搞变通,不该办的事办了,不该说的话说了;有的甚至明知故犯,顶风违纪。这充分暴露出个别党员干部纪律观念淡化、个人主义膨胀、价值观念偏移。坚持党的集中统一领导,是最根本的纪律。要时刻想到自己的第一身份是共产党员,在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党、在党护党;相信组织、依靠组织、服从组织,接受组织安排和纪律约束,坚决执行局党组的决定。在具体工作中,该请示的必须请示,该报告的必须报告,决不允许擅作主张,更不能把个人凌驾于组织之上成为“特殊党员”。要全力维护同志之间的团结、班子之间的团结、干部和群众之间的团结,坚持五湖四海,调动一切可以调动的积极因素,努力形成干事创业的强大合力。

三是要牢固树立自觉意识。守纪律讲规矩,靠的是政治自觉、思想自觉和行动自觉。加强食品药品监管,保障人民身体健康和生命安全,是每一名食药监管系统党员干部的最大政治责任和社会责任,责任重大、使命光荣。要求我们必须牢固树立自觉意识,在政治上和党同心同德,自觉、全面、具体、持续地向中央基准看齐,在政治上、思想上、行动上始终党中央保持高度一致。以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,爱岗敬业、履职尽责,全身心地投入到食品药品监管事业中去,不折不扣地贯彻落实“四个最严”的要求,打好保障食药安全的攻坚战,全面提升我市食品药品安全水平。

四是牢固树立底线意识。守纪律讲规矩是习近平总书记在全面从严治党背景下,提出的全党政治生活的根本遵循。一些党员干部随着职务的升迁、手中权力的壮大,便放纵了自我要求、自我约束,不把纪律放在眼里,最终受到了法律的制裁。从这个角度看,守纪律讲规矩,对领导干部既是约束更是爱护,既是限制更是保护。“举头三尺有纲纪”,党员干部守纪律讲规矩,才能有权不“任性”。唯有敬畏法纪,坚守政治底线、道德底线、法纪底线、生活底线,才能慎初、慎微、慎行,确保忠诚、干净、担当。这就要求我们党员干部务必严一严规矩、紧一紧纪律,自觉抵御各种“糖衣炮弹”的侵蚀,不为私欲所动、不为私情所困、不为私利所惑,强化自律,严格纪律,严明规矩,管好自己和身边的工作人员,真正把心思集中在“真干事”上,把本领用在“多干事”上,把目标放在“干成事”上,心有所畏、言有所戒、行有所止,清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。

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篇3:关于孝道的作文初中

全文共 779 字

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“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”知恩,感恩,报恩,是中华民族的传统美德,孝敬父母是每位儿女都应做到的事,让孝成为一种良好的习惯,不仅使孩子对自己的生命倍加珍惜与热爱,而且对给予过他,帮助过他的人怀有感激之情有人会问,‘孝’到底是什么呢?今天我就来讲我的见解吧。

孝很普通但真正懂得它的人并不多。

孝有很多种方式,孝顺父母,孝顺亲人,孝顺老师,孝顺关心你的人。当父母下班回家,递上一杯热茶,那是孝在平时完成作业,认真听讲,取得好成绩,那是孝,甚至管好自己也是对父母的孝

有一次我写作业,妈妈搬着一张方凳,一瓶洗发精进来了,心里想:“妈妈一定又是要洗头了。正是我思考时,妈妈猜透了我的心思,说:又要洗头了,我心里冒出一个念头,说:妈妈,我来帮你洗吧?妈妈被我吓了一跳,你会洗吗?“没问题”我端来一盆温水,放在方凳上,我和妈妈相对弯着腰,妈妈的头发垂在水盆里,我先用温水将头发浸湿,然后打上洗发精,轻轻揉搓起来,雪白的泡沫顿时堆满了头,我玩性大发,不知道轻重了突然妈妈“哎呀”声,原来是泡沫进了眼睛,我急忙去拿头巾,擦拭过后,妈妈轻描淡写的说没事,以前妈妈给我洗头,我哭着喊着和她顶嘴,她现在却这么从容的原谅了我,让我心中不由得惭愧一番,

一会妈妈问我累不累,我急忙说没事,其实我早就腰酸背疼了,越是这样越应该坚持,妈妈把头发洗干净后,我又用梳子把头发梳直妈妈笑着说舒服,并说有个女儿有件幸福的事,我的心里瞬时开了花。

这是我对妈妈的孝心,谁言寸草心,“报的三春晖”父母辛辛苦苦的把我养大,就算不能为他们做太大的事,生活中的点点滴滴凝聚着我们的感恩之情,慢慢体会,你就会发现更多。“受人滴水之恩,应当涌泉相报”在前苏联巴甫雷中学大门墙上,写有几个耀眼的大字:要爱你的妈妈,因为在著名教育家苏霍姆林斯看来,如果一个中学生连他的妈妈都不爱的生活,就很难叫他去爱别人,爱家庭,爱祖国

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篇4:关于孝道的作文400字

全文共 420 字

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人们常说:“一个不孝的人,没有人愿意和他交朋友。不孝的人没有人会和他成为生意伙伴。”

在那一次,我才真正的懂得了孝。

有一次,奶奶生病了,爸爸每天都在医院陪着奶奶。有时爸爸睡在医院,有事爸爸睡在家里。就这样的生活我们家持续了两个月。我早上起来的时候爸爸妈妈已经不在家了智能到外面买早点。而中午,就回家吃一点泡面。我觉的我非常可怜。有一天我去医院看奶奶发现爸爸头上的白头发长出来了。也许爸爸是累的了吧!也许是对奶奶的病的关心。也许是对医药费的发愁。有一天医生说:“我奶奶可以出院了。”爸爸高兴的去办出院手续。我们收拾收拾我们的东西,在走到医药大门的时候奶奶说:“我们以后在也不来这地方了。”我和爸爸一口同声的说:“好”。在回家的路上奶奶对爸爸说:“儿子,辛苦你了”,爸爸说:“妈,我小时候你不是也是这样照顾我的。我关心你也是应该的。”奶奶说:“还是我的儿子对我好”。

我以后也要向爸爸学习,他那么关心奶奶我以后也要关心妈妈。

[关于孝道的作文400字

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篇5:孝道的

全文共 566 字

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日月如梭,我心中总埋怨我的妈妈对我要求很严格,觉得我的妈妈是世界上最恨的我的妈妈,永远也成不了我心中最重要的的人。她根本不在乎我,你在我心中不是好我的妈妈,而是对我没有关心。我遇到困难时,没有努力我前进,是我让我自己站起来。现在我明白了:我的妈妈是最在乎我的,我以前错怪她了。

有一天,老天不知是不是在作怪,下起了倾盆大雨。外面的雨“哗哗”的下着,打在窗户上,像一条条丝带。时间艰涩的流着,我的心忐忑不安。“我的妈妈还没来啊。”我一边自言自语,一边苦恼心思。“我的妈妈快来!”我很着急,想热锅上的蚂蚁,也不知道怎样回家。就在我不知所措的时候,我的妈妈打着伞出现在我面前,而且穿得很单薄,我问我的妈妈:“为什么要穿那么少呢?”我有点迷惑不解。我的妈妈打颤说:“怕接你晚了,怕你挨淋,来不及回去穿衣服。”这时我的眼睛湿透了,这时才明白我的妈妈是最疼我,最关心我,最爱护我的好我的妈妈。

我的妈妈,爸爸对不起,我不应该对你们有偏见,你们对我是我的,时时刻刻都在背后支持我,鼓励我!当拿着成绩单时,你们觉得再好的成绩也不是女儿的成果,不是理想的成绩。骄傲时,批评我,你们会不高兴我成绩优秀吗?爸爸我的妈妈我最终明白了:让我从黑暗中走向光芒,让我从寒冷中,进入了温暖的被窝一样。爸爸我的妈妈,我长大一定会报答你们,我一定会用最好的行动去报答你们!

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篇6:谈孝道600字作文

全文共 941 字

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“谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊的这一句话道出了千千万万子女们对父母的真实感受。可是谁又能真正尽了孝道呢?

但是,古今中外,仍然是有很多人有孝心;尽孝道。颖考叔是郑国颖谷地方官吏,听说郑庄公发誓与其母“不到黄泉不相见”不久便反悔,就去拜见了他。他把庄公请他吃的肉留在一边,庄公不解,他说:“小人有母,凡我能吃的食品都让母亲先尝尝,她未尝过您赏赐的美食,所以请允许我带回去孝敬母亲。”庄公深为感动,以后就设法把自己的母亲迎回。此后,此后,人们常将“颖考叔食舍肉”作为子女孝敬父母的一个典范。

以上是我国古代的一个孝亲的例子,还有一个现代的。恩格斯父亲去世后,留有一笔巨额遗产,按理由他继承,但弟弟却要他放弃继承权。为了不让患重病的母亲因他俩的财产纠纷而加剧病情,他毅然放弃了继承权。母亲康复后,他把真相告诉母亲:世上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭的纠纷而悲伤。我还会有成百上千个企业,但我永远只有一个母亲。

是啊!还有什么比父母还重要呢?是他们给予了我们生命,辛苦劳作把我们养育成人。所以,子女赡养父母,那应是社会中最好的风气。尊重父母、敬爱父母、赡养父母,是一种不可推托的责任和义务。总有一天,你也会成为别人的父亲或母亲,你可不希望子女不孝吧!

老师曾讲过这样一个故事:一个老人已经没有劳动的能力,只能靠儿子养他。儿子很厌烦,就带着自己的儿子,把老人用筐子挑到了一个很远的山中。回来时,他的儿子惊讶的说“呀!我忘了把筐子拿回来!”父亲问他为什么,他回答说:“留在家中,等你老了,也把你用筐子挑到山里去!”那人听了很震撼,很惭愧,就把父亲又挑了回来,好生侍奉着。

老师讲完后,布置了一个作业:回去给父母亲洗一次脚,表表孝心。我回去后,左思右想,不知道应该怎么开口。父亲要洗脚睡觉时,我叫住他说:“爸爸,今天我帮您洗脚吧!”

话时我的脸涨的通红。父亲听了我的要求,没说什么,只是笑笑,答应了。我细细的洗着爸爸的脚,抚摸着粗糙的皮肤,心里五味杂陈……一会儿洗完了,父亲进了房间。第二天,我在他的记事本上看到一段字:昨天,儿子第一次给我洗脚,我好开心!读到这里,我开心极了,感动极了。

我想,大家都应该懂得了“孝”的重要了吧。那么,从今天做起,在每周日向父母尽一份自己的孝心和爱意吧,行动起来吧!

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篇7:感悟孝道

全文共 435 字

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在传统的道德观念中,孝道始终是排在第一位的。孝顺是中华民族的传统美德,也是作为晚辈应尽的义务。

父母是我们一生中最重要的人。是父母把我们带到了这个绚丽多彩的世界上,是父母把把我们含辛茹苦地养大,是父母教我们怎样做人。父爱如山,母爱如水。他们默默地为我们付出,不求任何回报,所以我们更加应该孝顺父母,懂得感恩。

小时候,我在背三字经“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”妈妈就给我讲了东汉时黄香孝顺父母的故事。九岁的黄香是所有做子女的榜样,冬天,为了让父母能好好休息,他用身体为父母暖被窝;夏天,他用扇子为父母扇凉席子。他的细心和孝顺深深地感动了我。

上学后,老师也给我讲过“孝”字的意义。“孝”上面是个老人,下面是个孩子,孩子小的时候,父母要在上面保护他们;而父母老了以后,孩子就要背起他们,承担起赡养他们的责任。

孔子曾经说过:“孝,德之本也。”只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的人,品德高尚的人。“谁言寸草心,报得三春晖。”我一定要用自己的实际行动来做一个孝顺长辈的好孩子。

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篇8:法制教育专题讲座观后感心得

全文共 743 字

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人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年.

由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课.这对于我们来说真可畏谓意义重大.

我认真地听完了这次报告会的内容,给我的感触很深.做这个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年.他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀.

他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们,这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们要从小树立省法律意识,遵纪守法,要学法

懂法

守法,做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情.这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟.他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发,甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼.。

听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用.它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一直受用!

听了今天的报告,我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势,主要是他们法律意识淡薄,有的不懂法,还有的不知怎样做是对的,怎样做是错的;什么是自己应有的权利,什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义,不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。要培养未成年人的自觉法律意识,首先应组织未成年人系统学习法律,多形式组织未成年人学习新《宪法》

《刑法》 《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文,在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。

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篇9:教师在师德师风讲座上的讲话

全文共 1434 字

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教师提高师德水平是教书育人的需要,教师在工作中的一言一行,对学生都起着潜移默化的作用。良好的师德行为,有助于培养学生良好的人格行为。作为一名教育工作着,我能做到为人师表,率先垂范。要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样用自己的一言一行创设一种无声的教育,不仅赢得了学生的尊重,也赢得了家长的信任。我班有一名外校转来的新生。由于是单亲家庭,性格内向,沉默少语。母亲是一名技校教师,工作繁忙,由于感情的变故,她对孩子充满了依恋,非常害怕孩子出事。因为下班晚,离学校路途又远,经常不能放学准时接孩子。我非常理解她的难处,考虑孩子的安全,我经常最晚一个离开学校,每当她流着眼泪对我表示歉意时,我都会安慰她骑车要小心,不要着急,有困难打电话通知我。这样一个学期下来,虽然耽误了回家照顾自己的孩子,自己的家,但当我听见孩子的母亲说:“我们转学是对的,孩子能遇到您这样得好老师,是他的福气。”我感到无比欣慰,因为教师的职业就是需要奉献。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。低年级孩子活泼好动,缺乏安全意识,自理能力差,这就需要老师在平时的工作中更加耐心与细心。平时课间时,我都会一刻不离的和他们在一起,组织他们做有意义的课间活动,提醒他们准备好学具,注意安全,一学期下来,我班没有发生过一起孩子受伤害的事故,孩子们能够在学校快乐健康的学习生活,每当班内有孩子生病了,我都会通过电话送去我的关怀与问候,虽然只是一声简单的问候,却换来了家长的无限感激,孩子更加努力的学习。一个班级肯定既有好生,又有学困生,我对学困生更是倾注了无限的爱心。我班的学困生较多,形成的原因不同,有学习基础差的,有学习习惯不好的,我根据孩子特点,因材施教。吴叶青是外地新转来的一名学生,学习基础很差,由于家长忙于工作,对孩子的学习无暇顾及,所以孩子没有形成良好的学习习惯,学习上欠主动自觉,不能认真完成作业,及时巩固所学的知识,书写潦草,不认真改错。为此,我利用中午休息的时间经常为他补课,帮助他认真改错字,并耐心的指导他怎样用橡皮涂干净,细心观察笔画,认真写好每一笔。刘庆典没有形成良好的学习习惯,家长指导孩子学习机械,导致孩子厌学,郭小雨、刘子玉学习欠主动自觉,自理能力差,家长溺爱孩子,针对这些问题,我利用放学时间,找家长谈心,了解孩子在家学习情况,与家长一起探讨教育孩子的方法。经过这一学期的不断努力,这些孩子在学习上都有了明显的进步。元旦来临了,为了教育孩子不乱花钱,我鼓励孩子们自制贺卡,看到孩子们用灵巧的小手为我制作的贺卡和真诚的祝愿时,我的心被感动了。我知道孩子们的心已经和我紧紧贴在了一起。

有人说:“教师是太阳底下最神圣的职业。教师的职业之所以神圣,那是因为教师都有一颗爱心------热爱学生之心,教师对学生的爱是纯洁的、无私的,这种爱能让学生从无知变得聪明,从稚嫩变得成熟,从叛逆变得理智…… . 俗话说:“亲其师,信其道”老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力量,使学生热爱教师,尊重我们所教的那门学科;这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果,而且学生在老师爱的海洋里也会快乐,健康的成长。

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篇10:550字作文:孝道

全文共 553 字

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在愈演愈烈的竞争中,为了不断生存的我们,不断接受着艰难困苦的考验,不断在“时光”洪流中挣扎,也在‘生活的淘汰赛’中不断的出局,不断地荣升,同时也享受着丰富的物质条件与精神财富。 现代的都市,灯红酒绿,一个人很容易发生变化,但是我们应有的孝道,我们不能没有。

可我们有没有想过,每当想要早起的我们惫懒的躺在舒适的床上,不愿在朦胧中睁开睡眼惺忪的双眼时,我们的父母在做些什么?每当,我们在电视机前欢声笑语时,我们的父母又在做些什么。每当我们跟父母无理取闹时,可又曾想过父母的叹息与悔恨。

沧桑的的脸上流逝着岁月的痕迹,斑白的头发映刻着风霜的洗礼,枯黄的手“指向”的是生活的艰辛。然而身处在高度文明包围中的我们为什么总让他们操心呢?为什么?

在我中华绵延的五千年文化中,不乏有“孟母三迁”的典范,在不知不觉中父母已经替我们铺好了道路,但换来的是“青春难驻”的逝苦啊、

着名作家汪国真的诗集中曾谱有一首《蝶恋花》写到:“自古青春难驻,年少正好射虎,妙手婉风华,功就与君共驻。起舞,起舞,更有憧憬无数。”读罢此诗,是否更应珍惜少年时?是否还“纸醉金迷”,自我陶醉呢?

那么,请珍爱父母,留住时光。尽管时光荏苒,物换星移,但请不要挥霍青春,‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’。不要忘记莅临在我们肩上的重担,不要有太多悔恨。努力吧

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篇11:感悟孝道作文

全文共 661 字

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孝道需要真情的付出,需要心灵的投入,需要品格的支撑,需要时光的检验,孝道拒绝作秀表演,拒绝虚情假义,拒绝利益当头,拒绝扯皮推诿……

尽孝道无需理由无需条件。不能因为父母的偏心而耿耿于怀,不能因为财产继承问题而寻找借口,也不能因为自己的经济条件差就不承担义务,更不能因为父母年老多病而推卸责任,无论何种情况都不能成为不尽孝道的理由!兄弟姐妹齐心协力共同担当共尽义务,这是展现孝道舒展亲情的最佳演绎。赡养老人不仅包括自己的父母,也包括配偶的父母。要像爱自己的父母一样爱对方父母,这样家庭孝道就能久远流淌。“姑娘孝不如女婿孝,儿子孝不如媳妇孝”诠释的就是这个理。婆媳关系历来是孝道的焦点难题,只要每一位做儿媳的都能多一些宽容多一些大度多一些谅解多一些真情,孝道就会在心间开出美丽的花朵……

孝道是点点滴滴的汇集,是丝丝缕缕的关怀,是春风化雨的滋润,是冬日阳光的照耀,是心灵深处的呼唤,是岁月留痕的践行……

孝道不仅仅体现在物质层面上,更多的应呈现在精神和情感的关怀上。老年人更需要心灵的关爱,他们有丰富的生活阅历和社会经验,喜欢忆旧是他们精神和情感的寄托,有时间就应陪他们多聊聊多谈谈,以慰藉他们心灵的孤独和情感的寂寞,让幸福与抚慰伴随老人的一生……

人生两件事不能等:行善和尽孝。生命经不起太长的等待,孝道同样经不起太久的徘徊。因为孝心有期,子欲养而亲不在时,则是一种抱恨终生的遗憾,尽孝要趁早,人生永无悔。

孝道体现在生活的细节上,体现在家庭的和谐中,体现在社会的关爱中,体现在生命的品格中,体现在岁月的检验中,体现在人性的良知中……

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篇12:孝道的

全文共 524 字

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由于,现在快过年了,所以就不是很忙,当然妈妈就会我抽一点儿时间陪陪我,给我讲故事也是必要的。妈妈给我讲的是《人生哲理》:哲理之于人生,就像照亮黑夜的明星,航行大海中的罗盘,没有它的指引,人们将永远在盲目与混乱中摸索、挣扎,举步维艰,找不到真确的方向。每天一句哲理,生活常常峰回路转,多了一份通达,每天一点智慧,人生将处处得失自如,多了一份坦荡;每天一个领悟,心灵将时时拈花一笑,多了一份从容。

从《孔子的感悟》中我知道了:亲眼看见的事情尚不确定,又何况是道听途说呢!因此,不要轻易相信谣言,否则辛辛苦苦建立的事业说不定会毁于一旦。这时我便想到了:耳听为虚眼见为实。这句话的意思刚刚好和这个道理相反,说明“教训”之前不仅要亲眼看见还要认真去辨认。

从《设定目标开始》中我感悟到:在一望无际的沙漠,如果仅凭着感觉走,想走出沙漠是不可能的。人生旅途又何尝不是如此,如果不为设定目标,再努力也只是绕圈子而已。这时我又想到爸爸妈妈还有老师平常教导我们说:做事之前要有计划,要先想好做什么,怎样去做,这样的话就有了合理的安排,做事就会又有了效率,又不会拖拖拉拉。

家长寄语:通过一则小故事,女儿能思考到这么多,感悟到很多人生哲理,妈妈感到女儿正在慢慢长大,感到欣慰!

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篇13:好家风作文:感恩孝道

全文共 1027 字

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同学们,我们中华民族历来就有敬老重孝之风,自古就有“百行孝为先”之说,从这层意义来说,“孝”属于中华民族优秀的道德传统。

“孝”是会意字,意思是老人紧紧靠着儿子,就是要求子女使双亲老有所依,老有所养,老有所乐。父母对我们每个人来说,有养育之恩,“滴水之恩,当涌泉相报”,因而感恩本来就是我们中华“孝”文化中应有之内涵,是优良传统,更是个人应有的基本品德。鸦知反哺,羊知跪乳,就非常形象直白地告诉我们应心怀感恩奉行孝道文化。

特别是随着我国老龄化步伐的加快,老年人口的增多,讲究孝道对当代中国社会具有积极的现实意义。但是,近年来由于外来思潮的影响,市场经济浪潮的冲击,就有那么一些人迷失方向,心理失衡,道德滑坡。有“敬钱不敬老”,有“敬权不敬老,”有“敬小不敬老”,还不惜千方百计“刮老”、“啃老”到“砍老”;有的不仅不赡养老人,还抢占老人的财产,干涉老人的生活,视老人为“包袱”、“累赘”,更有甚者逼迫老人沿街行乞,露宿街头,进而走上绝路。社会上的这些不孝行为,从反面告诫我们必须加强对我们中华民族孝道文化的研究、发掘、整理,弘扬其精华,使之成为公民道德建设的一项重要内容,以创建平安家园,构建和谐社会。

一年来,我们学校及时地以感恩教育这一鲜活的德育载体,弘扬孝道文化,践行“八荣八耻”。学校通过感父母养育之恩,感师长教育之恩,感学校知遇之恩,感社会包容关爱之恩等一系列活动,使我们广大学子受到了震撼和感召。许多同学都在以实实在在的行动体悟新时代赋予“孝”文化的新内涵。他们或勤于劳动,做自己力所能及家务,帮助父老双亲;或勤俭节约,艰苦磨砺,来减轻双亲肩头的生活压力;或给父母梳一次头、洗一回脚、写封信、发个短信等等,来感激父母的养育之恩……其孝心切切,孝情真真、孝行更实实在在。而我们六年级学生,面临着人生的十字路口,忙着最后的冲刺,似乎已游离出以前那种热闹。可我要在这里说的是,当我们心怀感恩去完成每天繁重的学习任务,谁说就不是在尽“孝”呢?我若能以优异的成绩考取理想的大学,谁说这不是呈给双亲最好的礼物?谁能说录取通知书就不能最大限度地宽慰我们父母那一颗颗望子成龙,盼女为凤之心呢?当年北京街头打出“小平你好!”,那位老人又何尝不是心怀感恩来回应:“我是人民的儿子!”

孝行天下,小孝为父母,大孝为人民。只要我们心怀感恩,力行“孝道”,去感激生养我们的人,感激关爱我们的人,感激帮助过我们的每一个人,那么我们的“孝行”定能因感恩之心而德馨校园,和谐社会。

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篇14:黄庭坚诠释孝道文化

全文共 263 字

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宋朝时候。有一个大诗家。姓黄。名叫庭坚。表字鲁直。别号山谷。还有一个别号。叫做双井老人。他是洪州分宁县的人。元佑年间。做了太史的官。天性却很是孝顺的。自己虽然做了贵官。显名天下。可是侍奉母亲。却极尽诚意。每逢母亲的事务。他必定亲自去做。无论怎么样。总是不怕劳苦的。每天晚上。一定要自己替母亲洗着便桶。他家里仆役很多。却不叫他们去做。是什么缘故呢。因为服劳奉养。全是做儿子自己应尽的职分。那里可以叫他人分了自己的孝顺呢。所以他总没有一刻儿。不尽自己的职务的。他又喜欢做诗。并且做得很好。苏东坡称赞黄庭坚的诗。说"独立万物之表"。

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篇15:《孝道》的作文400字

全文共 465 字

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今天,妈妈生病了,家里只有 我一个人,妈妈躺在床上一张蜡黄的脸在真叫人心疼!我这个做女儿的,一直坐在她床前,为她端水,拿药,还为她讲故事呢!妈妈脸上乐开了花,认真地听我讲故事,她时而大笑,时而微笑。渐渐地,妈妈想睡觉了,我替她盖好了被子,在写字台上边写作业边照顾妈妈,过了好长一段时间,她睡醒了,我连忙去洗手间拿毛巾、倒水,又匆匆忙忙地为她洗脸┄┄这时,我才觉得肚子早已饿得“咕咕”叫了,我拿起小闹钟一看:“时间过得真快,已经12点30分了,可惜妈妈生病了那午饭应该吃什么呢?”我苦思冥想,才想起了我的拿手菜:炒青菜和煎鸡蛋!我做了“半天”终于做好了,淡的煎鸡蛋配咸的炒青菜,妈妈3个鸡蛋我2个鸡蛋,就这样,草草吃了一顿午餐。

可到了下午,妈妈的身体一直在发高烧,怎么办呢?我想:三十六计,去医院为上计,于是,我就说服妈妈去医院,外面的风很大,我就脱下自己外套给妈妈盖上,虽然只能遮住妈妈的半个身子,但也能给妈妈增添一份温暖。

到了晚上,妈妈的病终于好了。我往床上一躺,骨头像散了架似的,但今天终于为妈妈尽了一份孝心,我心里甜滋滋的。

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篇16:感悟孝道初二作文

全文共 603 字

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爱的指引,带我们众里寻你;孝的诺言,温暖了你我心。

——题记

有那么一个片段,也有那么一个勇敢的女孩,她的故事,她的苦,都要细细品尝。

小时候父母就离异了,母亲又因患重病,从此,这个女孩的命运发生了改变。

年幼的她,就已经承包了家中事务。

在母亲眼里,她就是一件温暖的大衣,为家挡风挡雨,看在眼里疼在心中。

在弟弟眼中,他的姐姐,又像他的妈妈一般,给予他更多的关爱。

母亲的病,有时发作起来,很痛苦。痛得在床上打滚,甚至想过了结自己的生命,这样就不会有痛楚,不会给她的女儿更重的负担。

每次女孩听母亲这般说是。谁不知道,她的心在流血,她要压抑住自己快要盈眶而出的眼泪,继续微笑,鼓励着妈妈坚持下去,就会有希望。直到安抚好母亲,转身关灯的那一刹那,她才会用她的小手擦干自己的泪水,嘴角继续上扬,因为她坚信,微笑是最好的药。

当这小女孩每天早早起床做家务时,此刻的我们应该在暖和的被窝里做着美梦吧;当小女孩每天晚上,用一盏微弱的烛光,照亮在桌上,开始埋头学习时,我们早已入眠了吧。

想想这个女孩,再想想我们,一碰到难题就选择逃避,而她却是用她的微笑坦然面对。

一段思念一点忧伤,一点违心一笑一段离别往事。

社会上,有许多这样的人,需要我们去关注他们,尽自己最大的努力去帮助他们。

看完后,我尘封已久的心痛一点一点刺进心中,我的脑海里,浮现出的是,他们那一张张天真无邪的笑。

愿你们永远健康成长。

女孩,愿你的微笑的背后不再有故事,而是纯真。

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篇17:感悟孝道作文1200字

全文共 1005 字

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俗话说得好“十月胎恩重,三生报答轻”,父母对我们的生养之恩,岂是我们活三生就能报答的了的呢?今天。我们观看了一部24集的关于孝顺的故事,看完之后,不禁让我受益匪浅,明白了许多的道理。

《24孝》里有许多关于孝顺的故事,如《孝感动天》,《单衣顺母》,《卖身葬父》……但唯一让我印象最深的就是《扇枕温衾》了。

《扇枕温衾》讲的是古代有一个叫黄香的人,母亲在他小的时候就去世了,只有他和父亲相依为命。黄香非常孝顺,每到夏天非常炎热的时候,他就冒着满头大汗帮父亲扇扇子,好让父亲能够安然入睡;到了冬天,天气非常寒冷,懂事的黄香怕父亲怕冷睡不着,便早早的爬上床,把父亲睡得席子给捂热,好让父亲能够睡好觉,黄香的这种行为不正是我们每一个人对父母都应该做的吗?“百善孝为先”在生活中,我们不应该把父母对我们的付出当做理所当然,“喝水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉”我们应该怀有一颗感恩的心,去回报他们对我们的养育之恩。“谁言寸草心,报得三春晖”,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,更何况我们人呢?孝,是我们每一个人都应当拥有的品质。

黄香的品质真是让我和他形成了鲜明的对比啊!一想到那次因为我的不懂事,蛮横,任性而是妈妈伤心了一个下午,我真是后悔万分啊!在这里,我真想对妈妈说一句:“妈妈,对不起,请原谅女儿的不懂事,任性吧!”

黄香的行为真是令我们感动啊!“父母双亲恩似海深,生儿育女历经艰辛”。父母怀胎十月,历经千辛万苦,才将我们生下。俗话说得好“滴水之恩,当涌泉相报”,在生活中,我们也应该学习黄香的这种品质而不是总对父母大呼小叫,记得爸爸以前对我说过这样一句话:“一个人如过不常怀一颗感恩之心,不懂得孝顺父母,即使他学习在好有什么用,品德才是一个人的根本。”是啊,如果一个人的品德不好,即使学习再好,那么对社会还有什么用呢?“孝”是我们中华民族的传统美德,也是我们每一个人都应该拥有的品质。老子曾经说过:“老吾老以及人之老,幼吾有以及人之幼,天下可运于掌。”孝顺父母,尊敬长辈,爱护儿童是我们每个人应尽的责任。

还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!

让我们从现在开始孝顺父母吧,其实孝很简单,为父母到一次水,做一次饭,捶一次背,这都是孝,因为孝心不论大小,不分远近,他就在我们身边,只是我们需要去用心发现它。“孝”从现在开始吧!

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篇18:听禁毒讲座观后感800字

全文共 521 字

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今天,我们全校看了一个关于毒品的知识讲座

里面是一位公安局的叔叔在为我们讲座。他说毒品是一种能让人的抵抗力降低,容易上瘾的东西,主要有冰毒、鸦片、海洛因……它们主要是罂粟和大麻提炼而成的,能让人有一时的快感,毒品用的方法有很多,有用吃,用注射器,用鼻子闻的……不过用注射器能更快的让毒品产生药效。国家第357条刑法规定,禁止吸毒,如果吸毒15克,就可以判除15年有期徒刑或死刑。接着又播了一个录象,里面有许多吸毒的人和吸毒的人自杀的图象,还真叫人心惊肉跳,里面还说了如果买不起好的毒品,人们就吸大麻,因此大麻称为穷人们的享受。青少年比较喜欢追求新潮,所以青少年吸毒的最多。如果有人吸毒,首先要远离,再报警。

我听了这次禁毒知识讲座之后觉得毒品的危害可真大呀,不但会危害自己,还会影响家庭和社会,特别是那个录象,我还是记忆犹新,可是,我不知道他们知道毒品对人体的危害有什么还要去吸呢?他们为了一时的享受而忽略了自己的一生到了最后,面对的不还是死亡吗?

就算到了戒毒所,不但难受又不一定能戒得了,我觉得毒品也只能保自己兴奋一会儿就还无效了,而毒品又很贵,有一点划不来。这样即浪费金钱又破坏了身体,那又有何好处呢?所以我以后要关爱自己的生命,远离毒品。

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篇19:我在萧山中医院听讲座作文300字

全文共 303 字

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今天,我是第一次参加小记者的活动,心情还颇有点儿激动,我参加的是“我是小小中医”的讲座

萧山中医院的骨科专家孙主任告诉了我们读、写、坐、走等的正确姿势,怎么样保持脊柱的健康,让我收益匪浅。例如我们耳熟能详的“一尺一拳和一寸”就是头离书本约一尺,胸离课桌约一拳,手离笔尖约一寸,双脚平放在地上。还有写字累了的时候,可以按摩百会穴,对按头部,按揉风池穴等来预防脊柱病。

最让我印象深刻的是一位医生阿姨在演示保健操,做完一遍大概8分钟足左右,只要这么短的时间,便可以起到预防颈椎病的效果,真是特别神奇啊!

我现在还有很多读写的姿势不正确,但我相信世上无难事,只怕有心人,我一定会让自己改变不良的读写姿势,远离颈椎病。

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篇20:关于孝道作文500字

全文共 413 字

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孝,是中国人民传统礼节。

看了《开学第一课》之后我更加深刻的了解到“孝”这个字的含义。

当郑渊洁说到“原来是父亲天天在帮我灌墨水,我当时感动极了。”听到这里,我不禁朝自己的父亲望去,是啊,在背后默默鼓励自己的不正是父母吗?

从我们呱呱落地时,生命的时间中就必然少不了第一次。第一次叫爸爸妈妈,第一次吃饭,第一次学会写字……而这些,都是父母赐给的,人生的第一个老师自然就是父母了!

“孝”字的上面是个“老”下面是个“子”喻意是“老”不能缺少“字”,“子”不能缺少“老”!

父母为了我们做了那么多,我们是不是应该要回报父母呢?

因为我们总有一天会离开父母的怀抱,展开自己的翅膀,去飞往更高的云层,而那时候更不能忘记父母的养育之恩啊!

怎样回报父母呢?或许,放学回家叫一声爸爸妈妈;或许,为父母洗一次他们饱经风霜的脚……

“孝”。在《开学第一课》里,我真正感受到这个字的伟大!

我们不仅仅要孝父母,还要孝长辈,孝老人。

我上了一堂人生中最宝贵的一堂课!

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