托班圣诞教案(合集20篇)

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高六(2)班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

今天是圣诞节，下午放学我们班的54个人都去了一个大酒店。因为我们的圣诞节要在那里举行。我们坐电梯上到11楼，刚出电梯门就听到最流行的歌曲《江南styie》！张天翊的妈妈问谁会跳骑马舞，这可是我的强项。

我们会跳的同学走上舞台刚跳了一会儿，我的好朋友惠雷皓就发疯了，我们俩很默契的合作了一把。台下的老师，同学，家长都说很酷我也感觉很酷。调完了热身舞就开始了我们的圣诞节目。我第一个节目是自我介绍，数字接龙。第二个节目是英语对话。第三个节目是看词语编故事。第四个是贴鼻子。第五个是用小勺字端乒乓球。第六个是仍保龄球。我一共得到了6张奖品卡，我换了一个圣诞老人啪啪圈和一包包装很精致糖果包，还有一个记事本，这就是我的快乐圣诞晚会。

在这欢乐的时节给你我最真的祝福和亲切的思念，愿你今年的圣诞比往年更璀璨。小编收集了圣诞祝福语大全简短英文，欢迎阅读。

thinking of you and wishing you a beautiful christmaseason.

美丽的圣诞节之际，谨致我的思念与祝福。

warm greetingand best wishefor christmaand the new year!

致以热烈的祝贺和良好的祝福，圣诞快乐，新年快乐。

it seemthat christmatime ihere once again, and it itime again to bring in the new year. we wish the merriest of christmato you and your loved ones, and we wish you

happinesand prosperitin the year ahead.

圣诞节转眼又到，又该迎接新的一年了。我们向你及你的亲人们致以最美好的圣诞祝福，愿你在新的一年里事业兴旺，幸福美满!

machristmaand the new year be filled with happinesfor you.

愿你圣诞和新年幸福无尽。

Hope all your Christmas dreams come true!

愿你所有的圣诞梦想都成真!

Hope you enjoy the happiness of Christmas and all the trimmings.

祝你享尽圣诞佳节的快乐和圣诞的礼品。

Warm hearted wishes for an old fashioned Christmas and a happy New Year filled with all your favorite things.

传统佳节之际，献上圣诞的殷殷祝福，祝新年万事如意!

I wish you a merry Christmas. All affection and best wishes to you and yours.

以我所有的爱心与真诚祝你及全家圣诞快乐。

In the season of joy I present my sincere wishes and kind thoughts. May the kind of Christmas outshine all the rest.

在这欢乐的时节给你我最真的祝福和亲切的思念，愿你今年的圣诞比往年更璀璨。

May the Christmas be a time of laughter and real enjoyment for you. Best wishes.

愿圣诞不仅是你欢笑的时刻，更是你欣喜的日子。祝福你。

May the glow of Christmas candle fill your heart with peace and pleasure and make your New Year bright. Have a love filled Christmas and New Year!

愿圣诞的烛光带给你祥和与喜悦，祝你的圣诞和新年充满爱。

a christmagreeting and good wisheto you who ithought about all the year through. have a beautiful christmaand a happnew year.

始终思念你，捎来圣诞佳节最美好的祝福，祝圣诞吉祥，新年如意。

with all good wishefor a brilliant and happchristmaseason. hope thingare going all right with you.

在这辉煌快乐的圣诞佳节，献上一切美好的祝福!祝一切顺心如意!

here iwishing you all a merrchristmaand a new year bright with joand success.

祝圣诞快乐，新年充满幸福和成功。

a merrchristmaand a wonderful new year.

圣诞快乐，新年好!

christmacomebut once a year. but when it comeit bringgood cheer.

圣诞节一年只有一次，但每次来临都带来喜悦。

a cheerchristmaand the new year hold lotof happinesfor you!

给你特别的祝福，愿圣诞和新年带给你无边的幸福、如意。

May the beauty and joy of Christmas remain with you throughout the new year!

愿圣诞美景与欢乐常伴随你!

Christmas greetings and best wishes!

致圣诞贺忱与最美好的祝福!

Wishing you every happiness when Christmas is near, and expressing appreciation for your cares and

concerns during the year.

圣诞即将来临，祝你快乐幸福，对你一年来的关心和照顾表示衷心的感谢。

Thinking of you at Christmas with a wish that is warm and sincere. Have a wonderful Christmas and

joyous New Year!

以真挚热诚的祝福，在圣诞之际思念你。祝圣诞快乐，新年快乐!

Forget, forgive, for who may say that Christmas day may ever come to host or guest again. Touch hands!

愿知道圣诞节会不断来临的人们，忘却和宽恕以往的一切不快，让我们携手共进吧!

A wish for a truly merry Christmas and may the joy of Christmas linger in your heart all the year!

圣诞快乐!愿圣诞的喜悦整年萦绕你心间。

Wishing you a blessed Christmas and a New Year filled with happy surprises.

祝圣诞平安，新年中有意想不到的收获!

With the old wish that is ever new, may the greeting do its share toward making your Christmas a pleasant one.

老的祝福，却又常新，原此祝福，使你的圣诞更加愉快圆满。

Numerous loving wishes for my wife who will always be my valuable Christmas gift and everything to me.

愿大家有一个银白色的平安夜。以下是小编给大家整理的平安夜圣诞节祝福语的内容，欢迎大家查看。

1. Dont forget to hang up the sock!别忘了挂上袜子!

2. A merry yuletide! 圣诞快乐!

3. Wish all the best wishes for you.献上最美好的祝愿。

4. Wish all the best wishes for you. 献上最美好的祝愿。

5. Merry Christmas Eve, my best friend.祝我的挚友平安夜快乐。

6. Thinking of you at Christmas Eve time.平安夜佳节，我想念你们。

7. May you have the best Christmas Eve ever.愿你过个最愉快的平安夜节 。

8. Season’s greetings to my dearest parents!祝世界上最好的父母平安夜快乐!

9. Take your passion and make it come true.发挥你的热情，让理想变为现实。

10. I hope we can spend the holidays together.希望我们能一起过平安夜。

11. A Merry Christmas and a wonderful New Year.圣诞快乐，新年好!

12. May you have the best Christmas ever.愿你度过最美好的圣诞节!

13. Merry Christmas, my best friend. 祝我的挚友圣诞快乐。

14. Wishing you a white Christmas Eve.愿你有一个银白色的平安夜。

15. Take your passion and make it come true. 发挥你的热情，让理想变为现实。

16. I hope we can spend the holidays together. 希望我们能一起过圣诞节。

17. To Hong from your good friends at Peking U. 送给红，北大的一群好友。

18. Best of luck in the year to come. 愿你在未来的一年里，吉星高照。

19. A present from me is on the way. Hope you’ll like it.寄上一份礼物，希望你们会喜欢。

20. A Christmas Eve greeting to cheer you, my good friend.希望平安夜祝福给你带来欢乐，我的好朋友。

21. A cheery Christmas and the New Year hold lots of happiness for you!给你特别的祝福，愿圣诞和新年带给你无边的幸福、如意。

22. Here is wishing you all a Merry Christmas and a New Year bright with joy and success.祝圣诞快乐，新年充满幸福和成功。

你好!

记得我吗?前年你送了我礼物,去年也送了.今年圣诞节又快到了，你有些什么打算呢？爸说你住在芬兰的森林里，是这样的吗？那里冷不冷？你的胡子是不是更长更白了？

呵呵，告诉你吧，我已经七岁了，今年九月从一年级直接跳到了三年级，除了写字有些手疼外，我觉得学习还比较轻松，今年也考过全班第一名，也拿过全国作文大奖呢。不过爸妈说了，让我要谦虚、要继续努力，不能有一丝松懈，我想我会好好学习，听老师和爸爸妈咪的话的。

这两天我在看和珅秘传，就是清朝的那个小白脸，他是个又贪又色的人，我就不明白乾隆皇帝为何就会喜欢上他呢。不过还好，嘉庆皇帝还是把他给处死了。呵呵，听说他家房子上有许多“蝠”，爸去看了，还照了些相片回来。

说了那么多，我还是把我的愿望说了吧。我想要一本适合我看的书，三本英语练习薄，一包巧克力豆。你年岁大了，如果看了记不住的话，我建议你找点纸笔记一下，平时老师也是这样要求我们的。

我要睡了，你呢，祝你好梦！

哦，差点忘了，我家的烟囱堵了，你来的时候最好从窗缝里进来吧。

今天是圣诞节，王双陆和朱玛莉等几位班干部在班中开起了圣诞Party。他们把教室布置得格外美丽，还在墙上、窗玻璃上挂起了一个个彩带呢!

下午，圣诞狂欢party终于开始了。“抢椅子”游戏第一个进行。邬金扬、吴卓楠、石榴红和我被请到了教室中央做游戏。伴随着背景音乐，我们围着椅子转了起来。我的怀里好像揣着一只小白兔，怦怦直跳。突然音乐一停，其他同学都找到座位，唯独我孤零零地站在那儿，当然我被淘汰了!接下来邬金扬和石榴红也一一被淘汰，吴卓楠胜出，给自己组添了一分!他们组的同学们报以热烈的掌声。

“萝卜蹲”游戏，也吸引着我们的眼球。主持人选了8人上来，依次分给他们颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑。只听到第一位同学董芸余说：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲。”沈欣怡马上接上： “黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲玩…嗯……”由于她的一个口误——淘汰了。“萝卜蹲”游戏继续进行着。笑料百出的同学们，竟让我们的班主任周老师笑得掉到椅子底下去了。最后胜出的一大组每人获得了一粒小糖，真是“礼轻情意重”。

游戏不断，笑声不断，甜蜜不断，大家在这欢乐的气氛里度过了这个难忘的圣诞节。明年再见，我的圣诞party!

总感觉今年的圣诞节那么冷清，以至于到现在我还没有收到一个贺卡。看到大家都很平静的学习，我笑笑：因为年龄吧，我们都大了。所以不会那么幼稚的送贺年卡了。我没有欺骗自己的意思，看到大家都那么平静，我就真的信以为真了，即使不是年纪的成熟，也许因为我们老师的要求吧，所以到现在还这么冷清。

中午回家，遇到妈妈，在小摊上摆满了五研六色的贺卡，还有一帮女生围在那里，我笑着对妈妈说：“相信吗?那都是些小学生，我们现在都不要了。不要了，我们也就是看着，成看客了，也不错啊。“尽管心里有些失落，但是想到大家都这样孤单的过就欣慰了。

下午上学的时候，碰见一个其他班的同学，她给我抱怨，说为了买贺年卡已经花了几十元。我笑着说：“还是我们班好啊，都不用花钱。“她有些吃惊，问我们怎么不流行。我依旧是那样回答了她，“呵呵，班风。“没有任何怀疑。

下午去送作业，听见班长在和一个女生说话：“哎呀，我都囊中羞涩了。“

“我也是，不过咯各说要送你一个十元的贺卡，你更要花了。““真啊，那还不错!“我的心立刻凉了，似乎受到了欺骗，尽管这是我自己给自己编的圈套。为什么?原来你们都在送，只有我自己还在孤独的想原因。原来我只是一个人!

回到教室里，看到班长送给一个男生很大的贺年卡，大家都在那里围着看，我却孤独的呆在一边，或许我们真的不是一个世界的人，所以圣诞节只有我一个。

我和我最好的朋友吵架了，我也不知道为什么。是为了贺年卡吗?我们以前说过，贺年卡只是礼尚往来，我们不要让纯真的友谊沾上铜臭味。可是当她送别人贺年卡时，我才发现礼轻情谊重，而她却不曾送我一个。原来她一点也不在乎我，原来我们是连钱都不肯花的朋友。哼，朋友。哪有这样的朋友?她跟我解释，我却甩开她的手生气的走了。但是不久我就后悔了，我的脚步渐渐放慢，期待着，想着她会追上来，调皮的说：“别生气了。“但是一直到我走很远，她还没有追上来。一个人，原来我只是一个人!冬天的风很冷，吹在脸上像冰凌一样，我的心也一样的冰冷，影子里只有我孤独的身影。

在路上，我想会不会家里很温暖呢?这个时候，西方在大笑大跳，我却一个人!但是我明白：妈妈今天加班，是不会多么热闹的。

最终这个圣诞节还是以喜剧收场了，我伤心的回到家，爸爸正在切肉，妈妈正在炖排骨!我有些不敢相信，模糊的灯光下，明白：自己也不是一个人。

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉、动听的旋律响起，我们迎来了一个欢乐的节日——圣诞节。

在圣诞节到来之际，我和爸爸妈妈来到柳州市儿童少年活动中心参加“圣诞Party”。

走进活动现场，一曲轻快的《铃儿响叮当》渲染了浓厚的圣诞气氛;一颗颗精美闪耀的圣诞树映衬了欢乐的圣诞节气;圣诞树旁的几只小麋鹿似乎在欢迎我们的到来;在那些柱子上，都是用圣诞喷花喷出的“圣诞快乐”字样，让我们更充分的体会到圣诞气息的无处不在……

过了一会，PARTY正式开始了。大家戴上圣诞帽，以欢声笑语迎接外教老师，只见她落落大方的走上讲台自我介绍，那和蔼的目光令我们感到无比亲切。不一会，一位背着绿色礼物的圣诞老人蹦蹦跳跳的登场了!那滑稽的模样令人捧腹大笑……

紧接着，我们进入了本次“圣诞PARTY”的正题，那位满面春风的外教老师采用幽默教学法，生动传神的教授英语单词，与我们进行互动游戏，使我们在快乐中收获了知识;而那位圣诞老人则在为我们派发“圣诞小礼品”，虽然只是简简单单的一份礼物，却传达了深厚的圣诞情义，使我们都沉醉在圣诞的欢乐与幻想之中……

当有趣的互动环节结束时，我们开始了“DIY圣诞树”的环节，每个小组的同学用手中的材料装饰圣诞树，比一比谁的圣诞树更漂亮。当老师宣布开始以后，大家马不停蹄的忙碌起来，有的递剪刀、拿材料，有的出谋划策，精心设计，有的动手实践，忙中取乐……

半个小时后，“圣诞树装饰大赛”圆满落幕，每一个小组的圣诞树都别出心裁、独具个性，在浓浓的圣诞味后面，饱含着智慧与汗水，更饱含着欢声笑语…伴随着悠扬的歌声，大家一同演唱起《铃儿响叮当》，使欢乐的气氛传到每一个角落……

随后，我们还做了许多有趣的圣诞游戏，与圣诞老人亲密接触，深层次的体会了圣诞乐趣，也从中学到了很多知识、收获了很多快乐……

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉的乐曲再次响起，“圣诞PARTY”已走进尾声，大家望着自己亲手制作的圣诞树和洋溢着欢乐的PARTY会场，都有几分恋恋不舍。最后，大家带着这份愉悦，纷纷离去……

这次“圣诞PARTY”令我享受了无穷的乐趣，也令我受益良多。

201x年12月25日 星期五 多云（雾霾）

前几天***邀请我一起去富国海底世界过圣诞节。要第一次自己独立生活一晚，我很兴奋。

放学后，爸爸妈妈开车送我们去了那里。一进门，我们就看到了圣诞老人，他带着我们去了休息厅，在那儿待了一会儿，吃晚饭的时间到了。我第一眼看到的是披萨，非常非常大，有海鲜披萨和水果披萨，大家都很高兴。我们把披萨蘸上番茄酱，有人狼吞虎咽，有人细嚼慢咽，大家都吃得津津有味。

晚饭后，我们回到了休息厅，每人给家人做了一张贺卡，然后去展厅和海底隧道。

在展厅，我们看到了许多新奇的生物，比如，大约六厘米长的鲨鱼，它们很温顺，还有漂亮的水母，它们身体里大约有99%的水。在海底隧道，所有人都非常震惊，那里有很多很多鲨鱼，比如，幼年的护士鲨都比我大，它们成年以后，是我身体的三倍那么大，而且，护士鲨的皮肤能够用来做药材。我们还观看了十分钟的美人鱼表演，美人鱼的上半身是人，下半身是鱼尾，她能自由地在水里游动，还敢触摸鲨鱼。我也不知道是为什么，大家都很安静，可能是被美人鱼的表演迷住了吧！我也很安静，是因为我在认真地看表演。

参观完毕，我们回到休息厅。老师给我们讲解如何使用睡袋，然后，带我们去海底隧道睡觉。用了一些时间，才找到了合适的地方，可是，我很长时间都睡不着，因为***一直在过道里跑来跑去。过了一会儿，他安静下来。我们用手电筒照着海底隧道上方的玻璃观察鱼儿。我还是好长时间都无法入睡，因为我一点儿都没有睡意。过了好久，我才睡着。

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201x年12月26日 星期六 雪（雾霾）

早上5:20我就醒了。把睡袋整理好后，我就在海底隧道里看鱼，这时候，圣诞老人来了，给我们每人一个圣诞袜，里面装了一盒拼图，我很高兴，但是，***很失望，他不喜欢拼图。我觉得别人给礼物就很棒，不应该挑剔。过了一会儿，老师醒了，说：“大家去喂鱼吧！”鱼儿吃着我们投放的鱿鱼松，很开心。旁边还有一些笑脸鱼（这是我给它们取的名字），不管见到谁，都是微笑着。我们也要多微笑，每天都开开心心的。等待吃早饭的时候，我发现一只护士鲨把海底隧道的玻璃撞出裂纹了，我告诉了老师，她说不用担心。

终于到了吃早餐的时间，早饭是肯德基的早餐粥，有甜味的，也有咸味的。我喝了一碗甜味儿的蜜豆粥，我感觉很美味。

早餐后，该回家了。***的爸爸妈妈来接我们，去田老师快餐店吃早饭，因为刚才吃得太少，没吃饱。吃过饭，我们就各回各家了。回到家以后，我跟爸爸妈妈讲述了展厅和海底隧道里发生的趣事，爸爸妈妈很高兴。

这是一次很难忘的圣诞节，我学到了很多鱼类的知识。而且还第一次独立生活了一晚，感觉很棒！感觉自己长大了！

[难忘的海底圣诞作文

妈妈为了给我一个圣诞礼物，在我上学的时候到金鹰给我买了一个美丽的马车。

回家的路上，妈妈对我说：“告诉你一个好消息，我已经给你把圣诞节的礼物买了，在家里呢！”我听了大吃一惊，说：“就在家里呢，不可能吧！我可不相信。”妈妈说：“不信，你回家看看去！”

我回家迫不及待地想看看我的马车，连手都不想洗了，冲到房间里没有看见马车的踪影，妈妈说：“马车是容易碎的物品，在盒子里我去帮你拿。”我坐在房间里耐心的等待，妈妈拿着一辆非常漂亮的马车进我房间了，我大喊：“哇！真美。”妈妈把把马车放在桌子上，我仔细地观察马车，觉得马车就像世界上最漂亮的公主的魔法马车。马车全身都是粉色的，像一个又大又圆的南瓜，马车上镶嵌着十二颗金光闪闪的宝石，分别在四个轮子上、马车侧面的蝴蝶结上、马车顶的皇冠上。马车两边的门上点缀着三朵散发着诱人香气的玫瑰花，马车顶上的两朵玫瑰花中间有一条丝带，上面写着：princess，这辆马车果然是公主的。

马车的盖子可以揭开，里面是纯白色，我可以把我摩尔庄园的小玩具放在马车里面，最多可以装两人，我就会装瑞琪和么么公主了，马车可以载着她们去参加praty。

每天放学回家我都会忍不住去看一眼我的魔法马车。

伴随着冬日的雪花，姗姗来迟的还有那期盼已久的圣诞节，但是为了准备冲刺期考的我们，依旧埋藏在高高耸立的书山中，一望无际的题海里。然而我那别样的心里依然充斥着一个不一样的圣诞梦，我渴望着我的圣诞节不再有书山，题海。取而代之的是圣诞party，圣诞礼物，圣诞蛋糕还有那挂着银铃的圣诞树……

低头埋藏在书山，题海中的我，焦虑的低下了头，伴随着“铃铃铃……”的声音，一位头戴红色圣诞帽子，长着白色的大胡子，一身红色棉衣，脚穿红色靴子，笑眯眯的老爷爷来到我的面前说“孩子，别辛苦了。来爷爷带你到纽约过一个不一样的圣诞节”。我满心欢喜的和圣诞老人一起坐上了麋鹿拉的雪橇，共同飞向了那充满着圣诞氛围的神秘国度。开始了一次奇妙的圣诞之旅……

听着“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。”我知道我们到了纽约，只见圣诞老人一拉缰绳，我们便稳稳地降落在一个酒店的门口。这时我听到圣诞老人慈祥的说“进去吧，今晚这里有个圣诞part，可以圆你的梦。”我踮着脚尖轻轻地走进去，生怕破坏纽约这浓厚的圣诞氛围，只见酒店里走廊的两旁摆着一棵又一棵美丽的圣诞树，银铃和各种礼盒以及大大小小的雪花，挂在美国雪松上，呈现出一片美丽而又温馨的景象。走进房间，里面放着《铃儿响叮当》的歌声，大家都戴着红色的圣诞帽，一个小男孩拿着一个红色的圣诞帽走过来对我说就等你了，便帮我把圣诞帽戴上，我立刻找了位置坐下，一起唱着《铃儿响叮当》，忽然灯灭了，我赶忙点着桌子上的圣诞蜡烛，伴着微微的烛光，一片温馨而祥和的景象便呈现在眼前。这时大家都闭上眼睛，许着各自的圣诞愿望。过了一会儿，圣诞老人推着一个圣诞树形状的蛋糕走了进来慈祥的说“祝大家圣诞快乐，一起吃蛋糕吧。”我们便欢快的走过去切着蛋糕，我们一拥而上，吃着蛋糕，笑着，闹着，彼此祝福着

，不一会大家都饱了。大家看着剩下的蛋糕，不忍丢掉。便你抓一把我抓一把的往别人脸上抹，不一会大家都成了大花猫。疯够了，圣诞老人对我们说：“大家一起去看看纽约的圣诞街头吧”大家异口同声的呼喊着：“好！”，我们便一起来到了纽约街，路上到处放着《铃儿响叮当》的美妙乐音。街头的人们大多戴着圣诞帽或拿着带圣诞老人的星星棒，一起玩着，开心着。这时圣诞老人说到时间了，该回去了。我恋恋不舍的与圣诞老人坐上麋鹿拉的雪橇回到了家里。

坐在桌子上，我意犹未尽的回忆着发生的一切，等我反应过来时大声喊着“圣诞老人，圣诞老人！”可他早走了，一着急我便惊醒了，这才发现是一场梦。可一切都像真的发生过一样，无论如何总归我留下了精彩的回忆，我一定要好好学习，把圣诞的梦变为现实，在纽约过一个别样的圣诞节，抒绘心中的圣诞梦。

点评：本文是一篇想象作文，我们也跟随着作者的思绪在他的想象中进行遨游。

“我们”一行来到了纽约，在这里，我们跟随大家一起唱圣诞歌，吃圣诞蛋糕，许下圣诞愿望，和圣诞老人一起派发礼物，，我们逐渐开始品味着在在圣诞节进行过程里留存下来的各式各样的感动，当然这一切都是梦，梦总会有醒来的一刻，但是这一切都让“我”意犹未尽，但愿你的梦终有一天会实现。

[圣诞的梦想象作文

今天我和好朋友去参加了阿斯顿的圣诞Party。

老师给我们讲了一个关于圣诞节的故事，耶稣在成年的时候经常帮助穷人，地主都很恨他，终于有一天，耶稣被钉在了十字架上，活活地让大火烧死。老师还跟我们说，耶稣在出生的时候是12月25日，人们为了纪念他，就把这天定为圣诞节。

老师说这次活动的主要内容有两项，一项是做游戏，里面包括推赛车、雪地寻宝和充满了礼物的屋子。另一项是做食物，主要是做水果沙拉和三明治。

最热闹的就是雪地寻宝了，游戏规则是：每位同学轮流用眼睛蒙上布，后面的几位同学就喊：“钻，往右点，往左点……。”哪个组在“棉花”堆里找到的积木最多，哪个组就胜利。这个过程进行的非常激烈。我们笑哈哈的你推我，我挤你，有说有笑的，玩的很开心。

接着，我们又品尝了水果沙拉和三明治。三明治的制作其实很简单，只要拿两片面包，再加上一些番茄酱、火腿就可以了。

最后，我们收到了圣诞老人的礼物，高兴极了。这次的圣诞Party可真好玩。

随着生活水平的提高，营养与健康状况有了很大改善。但由于缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡，青少年中的“小胖墩”和“豆芽菜”逐年升高。全国抽样调查结果表明，青少年膳食中热量供给已基本达到标准，但蛋白质供给量偏低，特别是微量营养素供给明显不足。因此，在学生和家长中普及营养知识，倡导《全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为 》对于预防营养不良和营养过剩的发生有很大的促进作用。自1990年开始，卫生部和教育部联合确定将每年的5月20日作为中国学生营养日。围绕这一中心我校根据自身情况特制订本计划，具体安排如下：

一、宣传主题

《全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为 》

二、成立食品安全知识宣传领导小组

组 长：谭燕萍

副组长：戚卫莉 李明瑞

成 员：付水法 陈忠明 徐小平 各班班主任

一、活动内容、时间、人数。

1、充分利用校园黑板报、宣传橱窗、卫生角等阵地宣传食品安全知识，

2、“食品安全我知道”主题班会

3、学生食品安全宣传教育宣传资料发放，

4、绘制营养健康小报。

5、五月份请学校营养师进行水果营养讲座，一月份邀请营养专家为家长进行讲座。

本次营养日活动培训人数学生计140人，教师计8人。一月份肥胖家长营养健康培训参加人数150人

6、营养日活动小结。

三、宣传具体要求

1、学校利用国旗下讲话时间，对学生进行营养健康安全教育。通过通俗易懂、生动活凌、形式多样的教育活动，让全市广大中小学生从小学习掌握饮食知识，吃得安全营养，长得健康快乐。培养学生健康的饮食行为.同时德育处和卫生处要求每位同学做到以下几点：

(1)、不吃检疫部门所列出的问题食品。

(2)、认真对待“有效期”和“保质期”，不购买过期产品，发现过期产品应向商店经营者报告。

(3)、如发现销售假冒品牌，假冒标签的食品及被污染过的食品应向有关部门检举揭发。

(4)、将罐、瓶和包储存在干燥凉爽的地方并防范昆虫或鼠类等。

(5)、记住在准备食物和吃饭前一定洗手。

(6)、不到无证摊贩处采购食品和就餐。

(7)、如果对水果和蔬菜等生鲜食品有怀疑，就应及时处理，不要再去食用。

2、学校要求学生在饮食上注意以下几点：

(1)养成不挑食，不偏食的好习惯，经常吃瘦肉，鱼虾等海产品和禽肉，蛋类，喝牛奶不习惯的同学可喝酸奶，多吃蔬菜，以预防营养不良和缺铁性贫血;

(2)坚持吃好早餐，吃好早餐对提高学习成绩，增强身体耐力非常有利，一顿营养丰富的早餐应该包括4类食物：面类，动物性食物，奶制品或豆制品，新鲜蔬菜。

(3)积极参加两操活动，每天至少60分钟，以增强机体的抵抗力，预防和减少疾病发生。

“民以食为天，食以安为先”。安全食品，《全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为 》是保障饮食安全和身体健康的重要因素。因此同学们一定要充分认识食品安全的重要性，增强安全意识，提高自我防护能力，关注、支持、参与食品安全教育活动，为建设平安、和谐校园做出应有的贡献。

一、活动目的：

通过活动，让同学们了解雷锋故事，学习雷锋精神，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，希望我们班的每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更优秀。

二、、活动过程：

1、主持人：宣布主题班会课开始;

2、播放雷锋歌《学习雷锋好榜样》全班齐唱。

3、主持人：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，学习一生。

4、朗读雷锋日记：“钉子”精神 表演者：李颖

工作这样忙，实在没有时间学习。雷锋根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

5、主持人：雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。采访以下一些问题：

(1)雷锋是怎样一个人吗?你对他有多少了解?

(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?

(3)你觉得努力学习的动力是什么?

(4)你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗?为什么?

6、小品表演《雷锋在哪里》;

主持人：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了?是啊!时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗?我们真的找不到雷锋了吗?

7、学生发言：我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事);

学生甲：我要讲的是劳动委员王震同学。王震是我们班每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。

学生乙：我要讲的是班长田烁琪同学，她全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了她的榜样的作用。她经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是她果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是她最后一人出教室，锁好教室门。她为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩她，感谢她。

(还有几位同学的事迹，略)

主持人：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

8、班主任老师小结：

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的沈根伟、唐安琪同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，那么希望我们每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更优秀。

9、欣赏歌曲《爱的奉献》。

10、主持人宣布班会课结束。

我最想要的圣诞礼物是一台电子钢琴，因为我会弹一首歌，这首歌是妈妈教我的，我希望有了电子琴之后我可以学习更多首歌。和小编一起来看看下文关于圣诞礼物作文400字 ，欢迎借鉴！

1关于圣诞礼物作文400字

哇！圣诞节快到了！家家户户都在装饰圣诞节的东西，有人的家里装饰了礼物、圣诞树和圣诞袜，也有人在教堂唱着圣诞节的歌，让我也想唱起来了呢！“叮叮当，叮叮当，铃声多响亮——”我的家人也在布置圣诞树，大家都很期待圣诞老公公送礼物！

我希望圣诞老公公送我一份礼物，我想要的礼物是小猫玩偶。我喜欢大大小小的玩偶，因为它们可以陪我做许多事，和我一起玩游戏，听我分享喜怒哀乐！如果有这份礼物，我会好好的对待它，就像照顾我可爱的妹妹一样。

谢谢圣诞老公公坐着雪橇，半夜送礼物，尽管风再冷，都会送到每个孩子的手里，辛苦您了！收到这份圣诞礼物，我很开心！

2 关于圣诞礼物作文400字

今天清早一起床，我惊喜地发现我书桌上放着许多好看的礼物。有一盒外形酷似苹果的糖果，糖果下面还有一个蓝色的包装袋上面系着一个蝴蝶结，再往下一看是电子拼图。我高兴极了，这肯定是圣诞老人送我的礼物，我赶快打开来看。当我先打开电子拼图，接着打开糖果，最后打开蓝色包装盒后，发现是一盒毛笔，砚台等书房用品。打开后，我就跑到爸妈卧室，问这些礼物是谁送的。爸爸说：“电子拼图是我给你买的，另外的是圣诞老人的礼物!”妈妈说送我一盒糖果是让我一生平安的，而那盒书房用品是圣诞老人让我练字用的。我听后很高兴圣诞老人每年都能光顾我家，给我礼物!

圣诞老人给我指明了方向，我会好好努力的!明年我还要收礼物呢!

3 关于圣诞礼物作文400字

在我的记忆中，每年的圣诞节早晨，都会收到一份精美的礼物，妈妈告诉我说这是圣诞老人送给我的礼物。

今年，我期盼已久的圣诞节终于到了，平安夜晚上时，我早早的上了床，把一双漂亮的袜子放在床头，期待明天的惊喜。

一觉醒来，我立刻睁开眼睛，迅速爬起来，看见在我的床头边上有两本我特别喜欢的《杨红樱童话》。我高兴得几乎要跳起来，我小心翼翼地捧着那两本书，迫不及待地要向爸爸妈妈炫耀，他们看见书笑眯眯地说：“又给你送礼物啦，圣诞老人那么喜欢你，你以后要好好表现，做一个听话的好孩子呀!”。我一个劲地点头。

4 关于圣诞礼物作文400字

今天是圣诞节，我正想着送妈妈什么礼物好的时候，草稿本发了下来，我翻到昨天写的作文一看;25分。我心想这不就是给妈妈最好的礼物。

妈妈以前一直说我写个作文，就是马马虎虎写几下就行了，家长说了也不愿意改。老师一批改，错字病句处处有，有时候还要重写。可这次我得了25分，妈妈一定会非常高兴的。

回到家，我把作文本打开，悄悄的走到妈妈身后;‘妈妈’我突然叫了一声，把妈妈吓了一跳。‘你回来了，洗洗手，准畚吃饭’。我把作文本给了妈妈，妈妈一看吃了一惊;‘儿子，这是你自己写的吗’。我说;‘当然是我自己写的’。妈妈高兴的说;‘我儿子真是好样的，你要再接再厉，写出更多好的文章’。我害羞的笑了，‘我会努力的’。

通过这次的作文，我知道了，我不是不会写，而是不认真写，如果我认真写，也能得高分。还有，就是亲身经历的事，最有说服力和可写性。

5 关于圣诞礼物作文400字

我闭着眼睛伸了个懒腰随便一模，摸到一样东西

我急忙睁眼一看“哇”一顶红色的圣诞帽，我拿起一看“里面有两本书、一块蛋糕。”我非常高兴，大声喊：“妈妈我收到圣诞老人的礼物了，”妈妈神秘的笑了笑。我急忙起床准备向同学去展示一下。

当我穿另一只袜子的时候，一个硬邦邦的东西隔了一下脚，我拿出一看，我高兴的右手举起来，“钢笔!钢笔!”一支全身是黑，两头是银白色的钢笔非常漂亮，我拿着看了又看，爱不释手。

妈妈叫我赶紧吃饭要迟到了，这时我一手拿书一手拿钢笔，急忙穿拖鞋“嗯”一只脚怎么进不去，我忙把手里的书和笔放下，用手去摸，忽然眼前一亮，是一罐{雀巢咖啡｝里面还有一封信，上面写着祝：石家贺同学，学习更上一层楼!

6 关于圣诞礼物作文400字

嘿嘿，平安夜呀平安夜，我总算把你等到了，哈哈！

看过许多洋片的我知道，每当这时，总会有一位戴着红帽子，一脸白胡子的老爷爷悄悄把礼物装进孩子的袜子里。许多年了，我一直都没有收到过圣诞礼物，郁闷啊！可是妈妈说，这次圣诞老人会来的，我半信半疑，不过还是激动不已，我要让圣诞老人把几年前的礼物也一起给我！就这样，一个天真的小念头就在我的脑海里浮现出来了。

不一会儿，就到了傍晚。我赶紧找来一只特大号的袜子（当然是爸爸的了），放在一个显眼的位置，把窗户锁好，只把门掩开一点，静等着圣诞老人的到来

哎呀，这都几点了，还不来？困死我了，我要睡觉！想着，我忽然看见门吱的一声开了，哈哈，是圣诞老人！我兴奋起来，计划就要成功了！只见，门上的一盆冷水掉了下来，正好扣在圣诞老人的头上，淋了他一身！好小子，敢捉弄我！今天你完了！说着，圣诞老人冒起了火，成了游戏中的火龙，步步向我逼来。不要，圣诞老人我错了，我不要礼物

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”平安夜的晚上，床上的我又哼起了这首让人无比熟悉而又使人怀念的歌曲。

正在这时，爸爸回到家里，他小跑到我房间，看见我戴着圣诞帽，床头右边的书本上摆着一双整齐的袜子，我还哼着圣诞歌，他好像一时明白了什么，扭头问我：“迎接圣诞老人吗?儿子?”我回过神来，点了点头问：“爸爸大人，在下想问一下，您知道世上有圣诞老人吗?”“啥?圣诞老人?当然没有了，只是一个传说罢了!”我很失落，可爸爸又说：“可是呢，你可以等等看!”真是个前后茅盾的爸爸，还是不理他了，好好睡觉才对，说不定圣诞夜里传说中的圣诞老人会来看我。于是我一边脱衣服，一边说“好了，我睡觉了，谢爸爸大人和在下讨论!”一溜烟缩进被窝里去了。

夜黑得狠，伸手不见五指，外面只有大楼上的灯在闪烁，一个小时，两个小时……我虽然躺在床上，但却无法平静，想着我会收到什么礼物，是书?是玩具?还是平安果?……想着想着，我就睡着了。

不知不觉已经早晨了，爸爸早上送我，他已经穿好衣服了，让我看看袜子，我却扭了扭身子，爸爸夹住我的脸，一扭，我便看到了一个花花绿绿的方盒子，还有一本书，我用力睁开眼，只见一盒平安果和一本书安静的躺在我的袜子下，我开心地抓起书和盒子，在床上又蹦又跳。

我爱圣诞节，更爱那奇迹般的礼物!

一、基本情况

班会主题: 了解你我他，携手互助，共建学风

举办时间：2010年10月14日

举办地点：Z2楼308室

主持人：班长张哲懿

参加班级：财管1001班全体同学

二、活动流程

1、从班长起各班委进行自我介绍，和大家说明了各自的职责。

班长张哲懿负责统筹规划班级各项事务，并提出我们现在有的主要问题和相关注意事项。提醒我们应该珍惜大学生活，我们的大学生活应该有目标，积累知识，有梦想。副班长宗硕负责班级考勤，并强调了请假流程。团支书惠天宇负责班级党员发展和团支部发放下来的各项任务。介绍学生入党的基本情况。

组织委员陈天一负责组织班级活动。学习委员陈佳炜负责作业的收发，复习资料的发放，英语四、六级、计算机二级考试报名，以及班级与任课教师间的沟通。

体育委员赵康鑫负责运动会和各项体育活动，并通知校运会和羽毛球赛的具体情况。生活委员徐雅馨负责班级财务的管理。文艺委员林肃负责组织文艺活动。宣传委员王慧洋负责班级宣传。心理委员李璐负责帮助同学解决心理问题。

2、全班同学轮流做自我介绍

3、主题班会具体内容

由林肃同学介绍学风建设的主要活动和检查项目。活动主要是十月下旬的户外素质拓展活动，旨在提高班级凝聚力，使同学互帮互助，团结合作，营造和谐班风。重点检查项目有上课和晚自习的出勤率和迟到早退情况，以及宿舍的卫生和晚归。

4、辅导员讲话。张老师介绍了何为良好学风，并为大家讲解大学学习的基本情况，为大家提供了许多良好的建议和经验，使同学们对自己今后的发展道路感觉更加清晰了。

相应的照片：

三、感悟

大学学风不仅包括学习知识，还要求学生全面发展，大学是半个社会，越快找到正确地方法对待大学生活就能够越快发展自己。所以，一所大学原有的学风对学生来说很重要，在受其熏陶的过程中，就可以使我们在自己摸索的路上少走弯路。大学生活不同于高中生活，在大学里我们有很多属于自己的时间，所以我们要拥有很好的自我控制能力，掌握一些适合自己的学习方法，然后用这种方式和方法去在工作的过程中去不断学习新知识，立自己于不败之地。

一、班会主题：“做好三爱三节，争当文明中学生”

二、 班会时间： 17日

三、 班会地点：教室

四、 班会背景：为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，开学以来，学校和老师以班级为单位，利用班会课开展了以“做好三爱三节，争当文明中学生”为主题的班会，用于强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

五、 班会目标：

1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

2. 教导学生如何践行“三爱三节”。

3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

4. 利用班会普及“三节”小知识。

六、 班会准备：

1. 班长负责班会黑板装饰，主要体现“做好三爱三节，争当文明中学生”的主题。

2. 提前通知学生通过上网查询等其他方式，收集节水、节电、节粮的小妙招。

3. 班级分为8个小组，选出小组发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

4. 准备“三爱三节”相关材料，制作ppt幻灯片，在班会进行过程中展开分析讨论。

七、 班会过程

1. 主持人(班长)致辞，班会开始。

2. 班主任讲解何为“三爱三节”以及其意义。

3. 小组分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

4. 汇总各小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。

5. 小组举例分析“三爱”： 爱学习、爱劳动、爱祖国。

6. 小组展示“三节”： 节水、节电、节粮的小妙招。

7. 班主任发言。

8. 各小组学生代表发言。

9. 主持人做主题班会总结发言。

八、 班会延伸：

班会最后班主任提议每位学生向学生家长发出倡议，建议家长和孩子共同参与到“三爱三节”行动中，让”三爱三节“活动走出校园，走向家庭，走进社会。

昨天是圣诞节，我是在忐忑不安中度过的。

听妈妈说，这一年中只有表现好的孩子在圣诞节中才能得到圣诞老人的礼物，姐姐有一年就没有得到礼物，我好害怕重蹈姐姐的覆辙。回想这一年中，虽然我做了不少好事，但也干过几件坏事，没少让爸妈生气，老师费神。我干的那些坏事圣诞老人会不会恰巧看见记在心里?我迈着艰难的步子边走边想。

回到家已将近5点，我像往常一样走进我的房间，准备做作业。一眼瞥见书桌上与往常不一样，上面赫然放着两包点心，我想大概是妈妈给我买的。我不耐烦地把点心移开，呵呵，下面还藏着一本书，书里还夹着一张长长的纸，拿出纸一看，我的手像触电似的颤抖起来，纸条也跟着我的手抖动。上面写着：亲爱的宝贝，我是圣诞老爷爷，我观察你好长时间了，发现你是一位智慧、风趣、幽默、坚强、无私的好孩子，爷爷要送给你礼物，高兴吗，宝贝?爷爷还要送你一句话：坚持使人成功。我高兴极了!

一、教学目标：

通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。

二、教学重点：

让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

三、教学难点：

希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。

四、教学过程：

培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。” 由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为?

请看以下事例：事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

事例2、在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?

现在你们看看你们自己的行为习惯呢?

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成一定的卫生良好意识。比如：日常的维护与保持(新举措)垃圾桶(1)由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。(2)垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理，最少早晚各一次。(3)垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。(4)日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。(5)晚自习结束后，每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为习惯养成的一部分。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。行为习惯的表现优异，也能在学风建设中反映出来。学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?

请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大学提一些建议呢?

同学们纷纷发言，而后老师总结：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

总结：观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。以三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。”为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。

五年前，我还是个懵懵懂懂、活蹦乱跳的六岁小顽童。那时候的我仍然迷信着一个源远流长的传说……在一个昏天暗地的圣诞节晚上，会有一个身穿红通通的衣服、 拿着咖啡色带一点黑色的袋子，有着白白且长长胡子的胖嘟嘟老爷爷，会乘着雪橇，带领着一只只华丽的麋鹿，在家家户户的袜子里，放了好多好多的小盒子。

在圣诞节的前夕，刚从幼儿园回来的我，兴高采烈的柜子里，拿出了迷你版的小袜子，踮起小脚尖，把小袜子挂在窗户旁的细勾子上。到了晚上，迫不及待的我，心 想：“今晚只要抓到圣诞老公公，我就可以得到很多礼物了，我看哪！今晚是不用睡了。”于是，我就躲在被子里埋伏。但过了一会儿，我还是昏昏欲睡。

“哎呀—完蛋了！”刚推开棉被惊慌失措的我，一起来就大喊：“完蛋了！完蛋了！不小心又睡着了。”我用小小圆圆的拳头敲着我的头：“阿—痛！可恶，抓不到 老公公了！”突然，我的头上好像有一颗电灯泡在闪闪发亮，我大快步的走向窗户，同时，也带着一颗七上八下的心，我拿下迷你版的小袜子，“扑通—扑通—”我 的心几乎快要跳出来了！“哇—是我最爱的棒棒糖耶！”同时，袜子里还夹了一封信，好像是圣诞我公公写的，于是我拿着信纸，得意洋洋的说：“像这样的大事， 不跟幼儿园的朋友们炫燿，我看是不行啰！”

后来，我才知道那个“圣诞老公公”原来是我的爸爸、妈妈，他们趁我睡觉的时候，偷偷跑去商店买礼物，我知道的时候也是半信半疑，长大后，我就相信了。但我还是想再感受一次那种神秘、兴奋，又紧张的感觉。