托班圣诞教案（20篇）

“全国防灾减灾日”主题班会的开展，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。下面请看语文迷为大家提供的主题班会教案，希望对你有帮助。

活动目标：通过开展一系列的防震减灾、预防灾害活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

活动准备：收集有关地震的相关材料。

活动过程：

一、宣布活动内容

1、少先队员们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(队员回答)

2、队员们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。

二、活动过程

1、各小队相互交流，了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、出示搜集到的有关地震知识。

地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。

地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。

地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，比唐山大地震的破坏性更大。

4、地质灾害的防御

(1)如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

(2)地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。

(3)正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。

(4)正在体育场上课的，应立即停止上课，稳定队员情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场安全地带疏散。

5、 地震时的自救四大常识

(1)、大地震时不要急

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

(2)、人多先找藏身处

学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

(3)、远离危险区

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

(4)、被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员

三、队会小结。

今天是平安夜妈妈带我去水游城玩。水游城里可热闹了。我在水游城里看到了好多的圣诞树，有绿色的圣诞树，树上挂满了各种各样的圣诞礼物，有亮闪闪的金色的圣诞树，还有五颜六色一闪一闪的圣诞树，可漂亮了。

我还看了杂技表演，在舞台周围的水池上还飘着亮闪闪的小迷鹿和雪花，漂亮极了。

明天要上学我不能多玩，但是我还是很开心，因为我看到了那么多的好看的东西。我把它写在博客上让小朋友跟我一起分享我的快乐。很开心。

[写圣诞的200字作文

一、教 材 分 析

凝固的音乐依据课程标准的目标，综合“欣赏·评述”和“造型·表现”学习领域的学习内容凝固的音乐，本单元凝固的音乐采用了课程标准提出的教学活动建议，以建筑为教学题材，通过欣赏、制作教学活动，目的在于发展学生的感知能力和形象思维能力；凝固的音乐形成学生的创新精神和技术意识以及基本的美术素养。

课题《凝固的音乐》应理解为：建筑艺术和音乐一样，能够使人的情感和精神得到升华。

教材从欣赏进入，以不同类型、风格的经典建筑为对象，分别从造型结构、光影变化、色彩以及环境等方面加以提示，启发学生进行联想，引导学生用体积、空间的认识方式感受优秀的建筑作品的魅力。

两个教学活动按梯次由浅入深展开，从简单形体的制作尝试中理解建筑的某个部分，进而丰富学生的想像，通过合作学习，完成较完整的建筑模型。在制作过程中，学习和运用立体构成的制作技法，获得知识技能的能力。

资料库提供的术语解释：节奏与韵律，是音乐与造型艺术通用的术语，结合图片，帮助学生进一步感受建筑在造型结构与空间上的艺术表现。

学习大空间是对本单元知识内容的延伸和拓展，分别从生活中构成形式的运用、中国古代建筑等方面进行引导，鼓励学生走出课堂，在社会生活中学习和运用知识。

教材综合欣赏和制作两方面的学习内容，教学中应以形体空间感受和认识为主线，联系建筑艺术的人文精神和立体制作的技能方法，让学生在感受与表现、知识与技能方面都能够有所获得。根据学生能力条件设置模型制作的难度水平及要求，注意活动之间的梯次关系，发挥合作学习的效能，力求做出较完整的作品。

二、教 学 目 标

*赏经典建筑的形式美，体会和认识建筑所蕴含的人文精神；

*制作简单的形体，并构想建筑模型，画出设计草图，根据设计草图，制作简单的建筑模型。

三、教 学 思 路

１． 教学题材

首页图片用于欣赏活动，感受不同类型、风格的经典建筑，分别从造型结构、光影变化、色彩以及环境等方面加以提示，教学运用中应该有所侧重，能够让学生了解欣赏建筑艺术的一般方法。

布达拉宫随山势耸峙，俯瞰山峦环抱的一片广袤的平原，宏伟壮观；色彩搭配单纯、简洁，错落的组合给人丰富的视觉感受。可以比较下图加拿大蒙特利尔某住宅，同样是直线造型，不同的组合产生不同的空间感受。

天坛祈年殿层层台基和重重屈檐以平稳的节奏，造成向上的动感，表现与天相接，突出“天”的肃穆崇高。

悉尼歌剧院富有诗意的建筑群，重复的壳体形成强烈的节奏感，让人联想到出海的白帆、盛开的百合。比较上海体育场飞扬的曲线造型，用以启发学生对建筑构图的认识。

教学提示启发学生对建筑作品进行联想，引入对简单形体的思考。活动一设置的教学任务可以作为制作活动的第一阶段，让学生从简单形体的制作中学习基本方法，逐步完善建筑模型的构思。第１６页的图片为学生提供了想像的参照。

活动二的学习任务是创意制作，教材为此呈现挖切、折叠和粘合等制作技法详细的步骤图和相应的学生作业。创意制作应该在简单形体制作的基础上丰富和完整，体现教学的延续性。

２． 教学组织

课前准备：多媒体课件、制作模型用纸张、工具刀、尺子、铅笔垫板、直尺、圆规、胶棒等；分小组制作模型；明确制作过程中安全、卫生以及爱护公物等注意事项。

[教案凝固的音乐作文

白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平圣诞老人，你现在已经收到了我的祝福，小编收集了2016年简短圣诞祝福语，欢迎阅读。

1、安夜又来到。小手儿摆摆，舞姿儿漫漫，快乐的圣诞节多美好!

2、圣诞老人说：平安之夜我保安，尽情疯狂别装憨，抛弃烦恼和忧伤，幸福快乐一万年。

3、孩子，我是圣诞老人，有一份圣诞大礼要送给你。什么……你们家没有烟囱?还不去买!

4、圣诞老人，你现在已经收到了我的祝福，请马上跑到烟囱口处等待礼物的派送吧，谢谢。

5、圣诞老人说，今年他要把礼物放在我们俩个人的袜子里。所以，平安夜你要陪在我身边……

6、或许没有灯红酒绿的喧嚣，或许没有轻歌曼舞的浪漫，只有我轻声地祝福：Merry Christmas!

7、圣诞老人是个小偷，偷走了我所有的宝物，唯独你还在。他说，你在我心里太重，他搬不走!

8、相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿好友圣诞平安

9、白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜又来到。小手儿摆摆，舞姿儿漫漫，快乐的圣诞节多美好。

10、在这个特别的日子里，给你特别的祝福!愿你在平安夜里开心，快乐!愿美丽与幸福陪伴在你的左右!

11、有句话我早就想说，可是苦于没有机会，现在我实在憋不住了：能为能把你留在我床头上的臭袜子拿走。

12、爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩!

13、奉上一颗祝福的心，在这个特别的日子里，愿幸福，如意，快乐，鲜花，一切美好的祝愿与你同在、圣诞快乐!

14、圣诞节的快乐是因为有你在我身边，以后的日子里我会让你天天快乐，祝福是属于我们的，这不是承诺，是信心

15、今年的圣诞节你准备在哪里度过?会不会想我?想我还等什么?你就快快跳上圣诞老人的马车吧，来做我的礼物。

16、如果说圣诞老人要我只许要一个礼物，那么我会对他说：“一个正在看这则短讯的人做我的礼物，生世世陪伴我!”

17、每一次的感触，每一份的收获，每一秒的流过，每一次节日的问候，都代表着对朋友们的思念与祝福---圣诞节快乐!

18、号晚从你家烟囱钻出英俊小伙别慌张，那是圣诞老人!他整容了在韩国做的，他想给大家个惊喜，我只告诉了你千万别外传

19、都说流星有求必应，我愿意守在星空之下，等到一颗星星被我感动，划破长空，载着我的祝福落在你枕边，祝你圣诞节快乐!

20、白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平圣诞老人，你现在已经收到了我的祝福，请马上跑到烟囱口处等待礼物的派送吧，谢谢。

21、圣诞老人留言：因昨晚没有袜子装礼物，只好折成现金存入你的帐户，请务必在一小时内查询八次，即可到帐!祝圣诞节快乐!

22、我问过烦恼，它根本不爱你，还让我转告你不要自做多情，还有健康让我带封情书给你，他暗恋你很久，并一生不变。祝圣诞快乐!

23、在这洋人的节日里，好想和你在一起，享受这醉人的气氛，然而你我分割两地，我只好在这轻声地对你说：“亲爱的，圣诞快乐!”

24、小巫婆，圣诞节又要到了，我有祝福给你，希望你不要再笨了呆了，要可可爱爱的哦，哎呀，反正就是你要过的比我幸福就对了哦。

25、说得太多，容易犯错;吃的太多，肥胖跟着;要的太多，别人难过;记住付出，不要吝啬;信息发发，播种快乐;愿你平安，快乐圣诞

26、昨夜思友无数，算来属你最靓，众里寻你千百度，蓦然回首，你却在鸡窝深处!翅膀扇动，咯嗒咯嗒，惊起母鸡无数!祝你生蛋快乐!

27、说得太多，容易犯错;吃的太多，肥胖跟着;要的太多，别人难过;记住付出，不要吝啬;信息发发，播种快乐;愿你平安，快乐圣诞。

28、圣诞乐，圣诞乐，快乐心涌，祝福手中握，条条短信是礼物，条条短信是快乐!礼物堆成堆，快乐汇成河。圣诞老人在说话，圣诞快乐!

29、平安夜里送你一个十分的祝福!用它为你换取一个平安果!让平安果给你带来平安的一生!拥有平安的一生等于终生的幸福!平安夜快乐!

30、圣诞佳节恭喜你，发个短信祝福你，成功的事业属于你，开心的笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你哦。

31、春节人们用筷子吃饺子，中秋节人们用手吃月饼，圣诞节人们用刀叉吃烧鹅。现在，圣诞节快到了，你还是躲一下吧，免得刀叉落到身上。

32、你是不是正等待着圣诞老人钻烟囱给你送圣诞节礼物啊?别再傻等了，今年他不会来了，因为去年他被你的臭袜子熏昏了!哈哈…圣诞快乐!

33、对你的祝福无限，我把快乐买断;对你的问候有限，期限一万年。在一个温馨的平安之夜，用月辉把幸福载到，让你惊喜不断。平安夜快乐。

34、平安夜祈祷：考试作弊不被抓，马路扶人不被拉，物价稳定有钱花，工作体面不浮夸，爱情有主不剩下，生活安康成了家。朋友，平安夜快乐!

35、带上厚厚的帽子，围上暖暖的围巾，盯着雪白的窗外，想着远方的朋友。发一条短信，送一个祝福，做一个好梦，顺便能在圣诞节收到你的礼物

36、听着!为了你，我愿意当一棵圣诞树，我长满硕大的果实，守在你每天经过的小路!我就这样日日等，夜夜盼，喂!你什么时候才肯还我钱啊?

37、有个消息要紧急提醒你，你最近要特别小心!有三个人正打听你的住址，要上门找你;不过我帮你查到了他们是谁，他们是幸福、财富和快乐。

38、认识你的这段时间我非常开心非常快乐，但是我一定要在圣诞之前告诉你，开心的日子会在圣诞之后结束。因为将会更开心的!哈哈~圣诞快乐!

39、有人说，如果你能在圣诞前三个月接到祝福，那么在来年的前三个礼拜，对你的祝福就能实现，现在我几祝福你：钱途无量，事业爱情一帆风顺。

40、最近我很好奇，怎么想也理不清头绪;作为人类的你，最近总是有人对你说“圣诞”快乐;我憋在心里很想问一句，你是何时何地学会“生蛋”?

41、传说圣诞夜晚，星星许下二个心愿;一是愿天下所有人平安快乐，另一个则是告诉正在看此讯息的幸运娃，圣诞节可以放假一天，不过请先请假!

42、圣诞到，我的短信来问好;圣诞来，圣诞老人驾车来;圣诞好，圣诞礼物不能少;圣诞妙，圣诞气氛更热闹。圣诞短信已来到，祝你圣诞乐逍遥。

43、喜欢春天的生气盎然，夏天的翠绿荫荫，秋天的硕果累累，冬天的白雪皑皑，更喜欢在每年的这个时候，为我喜欢的人送去我的祝福：圣诞快乐!

44、这一天，载歌载舞载上我，不为去旅游，只为把圣诞礼物放在你的指尖;这一世，转山转水转短信，不为修来生，只为幸福能与你相见。圣诞快乐!

45、圣诞送祝福!严正申明：未经许可不得对该祝福打折，如不回复、不群发等。一经发现有违规行为，我将强行不间断送祝福，直到你手机断电为止。

46、雪花飘，冷风吹，烟花开，圣诞来。短信至，祝福临，礼物到，欢乐送。圣诞老人来问好，我的祝福少不了，愿你幸幸福福平安夜，开开心心过圣诞。

47、你现在在哪?有个事告诉你，你一定要冷静要有思想准备，有一伙人在四处打听你，还说逮住不轻饶你，他，一个叫财神，一个叫顺心，领头，叫幸福。

48、当雪花飘落，寒风吹起，才发觉，浪漫的圣诞已经飘然而至，这一刻什么都可以忘记，唯独不能忘记的是向好朋友你说声天冷了，注意身体，圣诞快乐!

49、如果美丽是一种罪，你已经罪恶滔天!如果性感是一种错，你已经一错再错!如果聪明要受惩罚，你岂不是要千刀万刮!祝天下第一美女圣诞新年快乐!

50、愿明月照亮千里的牵念，愿雪花装扮冷冷的冬天，愿微笑是你最美的表情，愿祝福静静流淌你的心田，愿礼花诉说你的明天，愿浪漫的圣诞兑现你的心愿!

51、再过一天你一定要吃蛋炒饭，但只能吃饭不能吃蛋，如果你能达到蛋饭分离的境界，必能剩蛋快乐，如果你能把炒饭中的蛋再变回完整的蛋，原蛋也快乐!

52、跟你讲不要跟他讲，因为他跟我讲叫我不要跟你讲，现在我跟你讲，不要跟他讲我跟你讲过，如果他问你，我有没有跟你讲，你就讲我没跟你讲：圣诞快乐!

53、短信祝福的还没有吧?手机是哑的吧?失落了吧?收到我的短信激动了吧?朋友的定义出来了吧?以后该对谁好知道了吧?才知道谁最幽默了吧?圣诞快乐!

54、平安夜点起一盏烛光，照亮我们的前程;燃烧一座火炉，温暖我们的人生;挂起一只袜子，装满我们的梦想;垒砌一个烟囱，让幸福自由上升。圣诞节快乐!

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圣诞节就要来临了，教师被我们装饰的五花八门。墙上贴上圣诞老人，挂着圣诞旗子，窗玻璃上贴上了雪花。讲台上还摆着两课大大的圣诞树。不过更让我们兴奋的是，老师竟然舍得拿出两节课的时间，举办圣诞联欢会！

圣诞联欢的时刻到了，只见同学们拿着饮料，提着零食，手舞足蹈的走进了童话般的教室里。我们唱完《铃儿响叮当》的歌儿，就品尝大家带来的“圣诞大餐”，心里甭提多快乐！

在这圣诞前夕，我们班还有两位小寿星，只见老师拿着一个大大的巧克力蛋糕，给我们每个小组分了一块。等到小寿星来到跟前时，就拍他一脸奶油。我们大伙儿都唱起了《生日歌》，为他们祝福。

我们唱啊！跳啊！吃啊！闹啊……

两节课的时间转眼就过去了，我们依然沉浸在无比的欢乐之中……

圣诞在中国是一个快乐，神圣而富有意义的象征，充满了童趣;而圣诞在国外却是过新年，放鞭炮，穿新衣，圣诞节无处不在。在圣诞节时许下一个心愿，圣诞老人便骑着小鹿来到你身旁，递给你一份意外的惊喜。

圣诞节的脚步越来越近，它满跚地向我们说：“圣诞快乐!”每逢圣诞节，它会送你一个祝福，一份礼物，他就是——家人。

我记得二年级时，我吵着奶奶要给我买一个书包，奶奶说：“再等等吧，明年给你买!”我很失望，一个人独自在房间里偷偷哭泣。

圣诞前夕，我看着别的孩子高高兴兴地牵着爸爸妈妈的手，一同去买衣服，我却在墙角凝望;有的孩子和爸爸其乐融融的拿着自己心爱的礼物欢喜的跑回家，我仍旧倚在墙角凝望。

泪水禁不住折腾，终于流下了眼泪，我哭着跑回家，偎依在奶奶的怀抱中尽情的放声大哭，哭累了奶奶唱着睡眠曲儿，把我哄睡了。

我好似做了一个梦，梦见一个高大的身影走出家门。过了15分钟，奶奶捧者崭新的书包给我，越走越近……

早上一起床，欣欣然睁开眼睛，发现柜子上真的放了一只红书包!这是幻觉吗?我揉揉眼睛，是真的，我高兴的又蹦又跳，这是我圣诞节收到的最好礼物!

[作文：缤纷圣诞

俗话说：“礼轻人意重，千里送二毛”。是啊，礼物不在于贵重，而在于情景。在生活中，我们一定收到过许许多多的礼物，可是最让我忘不了的就是今年圣诞节，姐姐送我的礼物。

姐姐今年上高二了，学习任务非常重。可是，在圣诞节的前一天，姐姐还在为我找苹果，买到了以后，回家精心包装了以后送给我。别看这是一个普普通通的苹果，可是却包涵姐姐对我的期盼与关心，上面还打了一个漂亮的蝴蝶结。我看到这个蝴蝶结时，我喜笑颜开，开心的好像要跳了起来。听妈妈说，那天晚上已经十点了，姐姐还在四处为我找苹果，我收到这份礼物时，我的眼前好像浮现出姐姐在寒风中寻找苹果的样子，她一家家的询问，在寒风中徐徐如行，可就是没有停下寻找的脚步。听到这里，我的眼前模糊了，眼泪像断线的珍珠一滴一滴往下落。姐姐还为我写了一段话：“亲爱的凡凡日光从指间溜走，时间如白驹过隙，转眼间你已经上五年级了，从呱呱坠地的婴儿成了一个小男子汉，在圣诞节来临之际，姐姐祝你在成长的道路上一帆风顺，平平安安，快快乐乐!”姐姐准备好了以后双手送给了我。

啊这就是我的圣诞礼物!2014年即将过去了，这个礼物就是我记忆中2014年的标志。这是我2014年收到的最珍贵的礼物。我爱这个礼物，我更爱我的姐姐!

圣诞节到来，我要去参加圣诞晚会了！这次可不是一般的圣诞晚会，傍晚六点正可是有一百多人参加呢！

我刚进会场门口，看见全场人都在看电影，过了一会，王老板上台演讲，说：“今天是圣诞节，我们希望你们能过的开心，接下来我们来玩一个游戏。”王老板告诉大家玩法，游戏开始了，大家互相找对手猜拳，我正在想：今天的“龙头”是谁呢？应该是我吧！我在一旁沾沾自喜，一会答案公布出来了，“可惜啊！”我自言自语说，“本来应该是我，可是差一点点啊！”接下有几个香港人和两个工人一起表演扇舞，她们个个都眉飞色舞，一下往这边转，一下往那边转，表演完后观众们响起雷鸣般的掌声，轮到我们表演了，我带队，弹吉它的哥哥弹起了美妙的旋律，我们也伴随着音乐放开歌喉，全场人都陶醉在我们的歌声中，那是除了我们的歌声外再也没有别的声音了，我们快唱完了，我带头像全场人微笑鞠躬，全场人都站起来致敬，我和旁边两个朋友都让苏姑娘给我们带上花圈，我不禁举起手中的礼物，连声说：“谢谢大家！”到了最后一个节目了，几个代表上去抽奖，谁被抽中就可以获得香港基督教的礼物，抽了十多个人以后，我紧张起来了：怎么还没有到我呢？我可能不会被抽中，上几次抽奖都没抽中，难道这次也要这样？不会把！我听到有人喊：“六十九号，小华，。”我高兴得一蹦三尺高。

八点半，我代表老板宣布：“晚会结束！”大家都恋恋不舍地离开了会场，会场又恢复了了平静，看，这就是香港基督徒给我们带来的快乐！

圣诞节这一天，好朋友可以互送礼物，今年我想改一改送礼物的方法。怎么改呢？就是不直接送礼物，而是让“好运气”给朋友送礼物。

圣诞节正好是周六，我约了一个好朋友--孔佳，让她带上滑板来我家玩，我们要进行圣诞节好运气抽奖活动。

到了我家，我拿出事先准备好的盒子，盒子上面有一个大大的圆洞洞，里面都是一张张的小纸条（我预先在小纸条写好字，折成小方块）。我让孔佳自己抽取，她小心翼翼在把手伸进去，乱搅了起来，过了一会，她抽出一张，等到打开纸条后，她高兴得又蹦又跳。原来上面写的是“特等奖”。我看了看对奖单，咦，特等奖怎么会成了冰棍自动铅呢？我准备的明明是一个呼拉圈呀？要知道，孔佳一直想要一个呼拉圈呢。这个奖项就是专门为她准备的。这下怎么出错了呢？

哪出问题了，我百思不得其解，看来看去，我才发现纸条出现了问题。原来准备纸条的时候，我为了增加难度，总共做了十一个条：五个特等奖、三个一等奖、两个二等奖、一个三等奖，可现在奖项和奖品都写反了。孔佳抽到的是特等奖，而奖品却成了一等奖的奖品。

我希望孔佳得到她更想要的礼物，于是我对孔佳说：“孔佳，对不起，我把条写反了，我调整一下，你重新抽吧？”“好吧。”孔佳搓搓手，说：“圣诞老人给我一份大奖吧！”我一看就乐了，连忙把奖品改好了。她又抽了一张，打开一看，图案和刚才抽的一样。孔佳一撇嘴，说：“不会又是自动铅吧！”我神秘地一笑，一下子把兑奖单拿了出来，她一看，高兴地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈！这是我最喜欢的圣诞礼物。”原来我把奖项对换了一下，这下她抽得了一个同样图案的，但礼物却是她盼望已久的呼拉圈。

她拿到了自己喜爱的礼物，我也送给好朋友想送的圣诞礼物，这个圣诞节真是一个特别的、让人难忘的圣诞节。

[关于写以礼物为话题作文

自从小时候我知道有圣诞老人那一刻，便想在圣诞节这一天得到圣诞老人的礼物。妈妈望着纯洁可爱的我，笑着说：“好，只要你乖，圣诞老人肯定会给你礼物!”

这年12月24日，也就是圣诞节前夕，我就向童话中的小朋友一样，将袜子放在床边，然后甜甜地睡了。一觉醒来，我连忙去看袜子，呵，整整一袜子的糖!我高兴极了，连衣服也没穿，大叫道：“圣诞老人送我糖果了!圣诞老人送我糖果了!”我心里比吃了糖还甜。第二天，我把这一消息告诉了同学，他们说：“圣诞老人只是父母》”我的高兴劲一下子没了，回到家，便问父母：“圣诞老人是不是你们?”他们说不是，我说：“那我们班的同学怎么除了我，其他人都没收到?”父母笑了笑说：“一个班只有一个人，你在这个班最棒!所以只有你有，下次争取哦!”我也信以为真。

但是美丽的谎言也有揭穿的那一天。那又是一个圣诞节，是在11月23日，我刚想入睡，却隐约听到父母房间里有争论声，便贴着门听，原来他们在说圣诞节送我什礼物，我顿时惊呆了，像被泼了一盆冷水，顿时觉得天打雷劈，脑袋一阵轰鸣，呆呆地爬上了床，心里怎么也不信这是现实。很快圣诞节到了，我收到了一本我最喜爱的书，我照样觉得很欣喜，但就没戳穿这个谎言。

就这样，一直到了这个圣诞节前，我依然快乐地收着礼物。我想这就不用去戳穿，让它持续它这份美好吧!

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐。下面请继续阅读语文迷为大家提供的交通安全的教案，欢迎参考。

一、班会活动的目标：

1.知识目标：

(1)让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

(2)让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

(3)让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

2.能力目标：

通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

二、班会主题分析：

数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进?人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。目前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。

三、班会活动设计及创新点：

设计：本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。

创新点：

1.采用开放型、探究型的教学方式。

2.注重培养学生自主参与教学活动。

3.将课堂教学与社会实践有机地结合起来。

四、班会过程：

(一)教师讲解交通安全的重要性：

1.教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?

2.学生自由谈.

3.教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

4.利用多媒体放交通安全短片。

5.学生分小组讨论 ，看了刚才的短片，你有什么想法?

(随学生回答板书：交通安全)

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1.交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2.红灯亮时行人该怎样?

3.黄灯亮时还可以过马路吗?

4.什么灯亮时才可以走?

5.行车、行人应靠哪边走?

6.出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)骑自行车的交通安全

1.主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?

2.下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌

同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

上街注意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

十字路口人车多，左右观察听八方。

骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。

双手离把更不行，撞上汽车命归西。

骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故，头破血流住医院。

驮载东西别超宽，超高超长也危险。

骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。

(四)由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：

学生1：这是叫车子往前走。

学生2：这是叫车子停下来。

学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。

学生4：这是叫车子到路边停下来。

主持人 ：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧!

全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。

(五)五名学生表演小品《在公共汽车上》

1.主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。

2.表演小品.

3.学生自由谈.

4.主持人总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

(1).不得在机动车道上拦截机动车。

(2).在机动车道上不得从机动车左侧上车。

(3).开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

(4).在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。

(5).不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

(6).乘车时不做防碍司机驾驶的行为

(7).按规定使用安全带

(六)全体学生起立，齐唱歌曲《一路平安》，交通安全主题班会在歌声中结束.

一、 指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、活动时间：2016年10月18日

三、活动地点：一年级教室

四、 活动过程：

(一) 谈话导入：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

(二)小组 讨论：

1、集会、做操时，我们要注意什么?

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。

(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?讨论、反馈。

① 上、下楼梯不拥挤。

② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

③ 无事不上楼。

3.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。)

4.学生不得爬窗台、栏杆

5.上厕所时应该怎么样? 不抢先、不拥挤。

6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

② 不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

(三)师生齐做安全选择题

(1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。 (3) 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。(6)在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒(7)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃? ①可以 ② 不可以

(四)拍手学儿歌

小学生要记牢，安全事很重要. 教室内不打闹，电线类你别靠.

走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹. 上下楼别拥挤，大让小要懂礼.

集合时莫推挤，快静齐记心上. 陌生人不要理，遇坏人报案去.

有火灾一一九，有盗情一一零. 安全歌人人记，都平安大家乐!

三、总结：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

亲爱的圣诞老公公:

您好!过圣诞节了，大街上、商店里，到处都张贴着您可爱的画像。谢谢您每年都给我送来心爱的礼物:地球仪、凤梨酥、棋盘……而且您还要在一夜之内从遥远的地方驾着驯鹿拉的雪橇赶来，在每户人家的烟囱里钻上钻下，给小朋友们送礼物，您一定忙得不亦乐乎吧。

可是我一直在想一个问题，万一您背着一大袋沉重的礼物在烟囱里卡住了，该怎么办呢?不过，从来没发生过这种情况，肯定是您的本领高，或者是直接把礼物从烟囱里扔下来的。

圣诞老公公，这一年里，我各方面的进步都不小。我考上了围棋二段、钢琴六级，前两天被评上了剑桥英语的优秀学员，还得了9月的“采三之星”……我一定会继续努力的!

那天我无意中从词语手册的“博学广闻”里知道，圣诞老人其实是个美好的传说，袜子里的礼物是爸爸妈妈在圣诞夜偷偷放进去的，可真好笑。不过妈妈说，只要有温暖的爱，有信仰，有梦想，您就一定会出现!不然怎么会有那么多关于您的故事呢?

这个圣诞节，我想要的礼物很特别，因为最近杭州雾霾太厉害了，科学书上讲到，它对我们身体有害，如果您能把雾霾消除，让我们看见蓝天白云，呼吸到新鲜的空气，我们就不用每天在教室里待着了，可以自由自在地去操场游戏。您能帮我们实现愿望吗?

祝您

笑口常开!

雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，下面就通过学雷锋树新风的班会教案来学习雷锋的精神吧。

学雷锋树新风主题班会教案一

一、活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、具体活动过程(主持人台词实录)

1、出旗，唱队歌。

2、(用雷锋的名言引入)

主持人甲：人的生命是有限的，

主持人乙：为人民服务是无限的，

主持人(合)：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!

主持人甲：这句话是雷锋同志说的?

主持人乙：今天我们进行四(5)班学雷锋、树新风主题班会——

主持人(合)：三月风

主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!

3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》)

主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》

4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚

主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧!

﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!﹚

5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚

主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?

6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)

主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!

7、(主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋)

主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗?

8、(表演和评讲身边错误的行为)

主持人甲：欢菁，我知道我们班有许多好人好事，你记得吗?

主持人乙：我当然记得啦!比如：陈利经常帮助摔跤的同学等。

主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说说吧!

主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。

9、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。)

主持人乙：湘旖，我们来玩个游戏吧!

主持人甲：好啊，好啊!

主持人乙：这个游戏的名字叫：《学雷锋，编故事》。

主持人甲：哈!编故事可是我的拿手本领1

主持人乙：可这次有点难哦!我会出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。

10、(出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。)

主持人甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。

主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。

主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今天的主题班会吧!

11、(跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。)

12、呼号，退旗。

学雷锋树新风主题班会教案二

一、活动目的

现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教 育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

(事迹材料一)

雷锋，(1940--1962)，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

(事迹材料二)

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

(事迹材料三)

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。

反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?

3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

4、班主任小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

一、活动目的：通过这次活动让学生认识到自己是绿色大家园中的一员，明白要让自己生活的环境更清新、美丽，就要以主人翁的态度从我做起，从身边的小事做起，同时让学生感受到“保护地球环境、创建绿色家园”是我们每一位的共同责任。

二、活动准备：1、学生布置班级，用废报纸、废塑料袋、饮料瓶做成各式各样的装饰物装饰班级。2、布置学生到网上下载有关环保的图片、资料，以便上课时互相交流、传阅。3、录音机 4、把周边环境的污染情况拍摄成照片带回。

三、活动过程：

班主任：同学们，在这阳光如春的冬天，我们迎来了2008年26中小校园艺术节。今年校园艺术节手工和绘画的主题是“绿色.廉洁”，让绿色生活走进校园。所谓绿色生活是一种没有污染、节约资源和能源、对环境友好、健康的生活，是和谐社会的重要内容。绿色生活必须符合以下三个条件：

1、人们的生活环境和所消费的资料的健康是有益或无害的。

2、人们在工作生活中注意节约资源和能源。

3、人们所使用的物品对环境应该是友好的。它包括两个方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源较少;二是该物品在生产、使用、废弃之后对环境不造成损害，或把损害减少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃饭时，不使用一次性筷子，因为一次性筷子的消费量越大，所砍伐的树木就越多，而树木是环境的守护神，爱护树木就是保护环境，所以拒绝一次性筷子也是对环境的友好表现。

同学们，再看看今天我们班级教室的布置是不是很特别，很清新啊?我们用自己的劳动使这些本来要变成垃圾的废物变成了一个个美丽的装饰物，大家是不是觉得很有成就感?现在随着生活水平不断地提高，我们得到的物质享受越来越多，而同时，人们也在有意无意地破坏着我们生活的绿色家园。你在环保吗?你对环保知多少?

主持人：无论你走到天涯海角,无论你穿过山山水水，最终——我们还会再次相会!因为我们拥有同一个地球，因为我们都想拥有共同的绿色家园。初四(1)班《爱护树木，保护环境》主题班会现在开始!

环保音乐《蓝色天空》响起，学生欣赏音乐。

主持人：“只剩下想象构筑那绿色的家园/清清的碧波再也很少年岁/我已醒来抹不去我的优虑/那一分牵挂是我沉重的怀念……”是啊，现在很难再看到清沏的溪水，碧绿的池塘。那么我们可爱的绿色家园倒底怎么了?下面请欣赏朗读接力。

甲：目前，全球有15%的土地因人类的活动而遭致退化。全世界每年流失有生产力的表土254亿吨，全球干旱、半干旱地占陆地面积的1/3，每年有600公顷土地被沙漠吞噬，目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。在过去的20年中，由于土地退化和沙漠化使区域和全球粮食生产潜力大为减少，由此造成的全世界饥民人数已由4.6亿人增至5.5亿人。

乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。现在，每年有6.5亿吨垃圾排入海洋。仅流入海洋的石油每年即超过320万吨，造成一些国家海域内的海洋动物大批死亡和赤潮的发生。水源污染已成为人类健康的大敌。目前，全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。据测定：全世界每分钟有8.5万吨废水排出。

丙：地球上原有2/3的陆地约76亿公顷的面积均为森林所覆盖，而到本世纪80年代所余不足28亿公顷。目前，全世界的森林正以每年1800万公顷的速度从地球上消失。森林大面积的被毁，不仅降低了地球对空气的净化作用，而且大大加快了物种消失的速度。目前，平均以每天消失一种的速度趋于灭绝。近200年来，濒于绝灭的已有593种鸟类、400多种兽类、209种两栖爬行类，以及2万多种植物，比自然淘汰的灭绝速度快1000倍!

丁：有关资料显示，1990年人类向大气层中排放的硫氧化物、氮氧化物、悬浮颗粒和一氧化碳总计达4亿多吨，这些废气释放到大气层中，造成了全球性的环境危机。

主持人：要解决以上存在的问题，我们就要爱护树木，保护环境。让我们看看一个树的作用吧：

一棵树相当于一个小型水库。它有着很强的蓄水能力。据研究，每亩林地比无林地可多蓄水20立方米。 那么我校有三棵古树，每棵高达20米，每棵遮阴面积达100平方米左右，三棵古树可比无三棵古树的荒地蓄水多10立方米左右。

一棵树就是一架抽水机，一棵中等大小的树，一年可从土壤中吸收水4000公斤左右。通过树叶化为蒸气，再象喷雾机一样蒸发出去，湿润空气。我校三棵古树一年至少从土壤中吸收水12000公斤以上，对保护环境起了不小的作用。

一棵树，相当于一个小型氧气厂。据测定，一亩林地通过光合作用，每天可以产生新鲜氧气48.7公升，吸收二氧化碳66.7公升。空气中10%的氧气来自森林绿地。 我校三棵古树相当于0.5亩林地，通过光合作用，每天可产生新鲜氧气24公升，吸收二氧化碳33公升。同时，一棵中等大小的树，每小时可放出氧气1.8公斤，白天生产的氧气满足64个人的需要。我校三棵古树每小时至少可放出氧气5.4公斤，白天生产的氧气至少可满足192名师生的需要。

一棵树，相当于一个小型吸尘器。森森茂密的树冠和大面积的叶面可以吸滞大量的灰尘。如一公顷松树林每年可吸滞灰尘30多吨。 我校三棵古树遮阴面积达300平方米左右，相当于0.03公顷，每天可吸滞灰尘900公斤左右。一棵中等大小的树，叶总面积相当两亩地那么大。它能滞留大量粉尘，使降尘量减少23%-55%，飘尘量也可减少37%-60%。我校三棵古树，每棵古树的叶总面积超过两亩地大，为我校的降尘起了很大的作用，有力地保护了我校的环境。

树木还是良好的消音器。它能消除环境噪音;能给人以满足感、安逸感、舒适感、活力感。一棵树需几年、几十年、甚至几百年才能长成。损坏一棵树就等于损坏了物质、损失了经济、破坏了生态。同学们，我们都知道每一棵树、每一块草坪都能起到绿化、美化环境的作用，我们的生活离不开这自然的绿。

班主任总结：是“地球属于人类?”还是“人类属于地球?”人类在创造自身生存所必须的物质财富的同时，又破坏了自然界原有的稳定、协调和发展，直至受到大自然的严酷惩罚之后，才逐步认识到自身在地球上的地位和大自然的关系。人类开始认真审视自己的行为：地球是世界上所有物种共有的家园，人类属于地球。环保不是一个口号，我们要树立毁树可耻、护绿光荣的信念，爱护树木，就是爱护环境，就是爱护我们赖以生存的家园。让我们从小事做起，从爱护身边的每一寸绿开始，为创造一个优良、美丽、惬意的生态环境之中而努力吧!

昨天是平安夜，我特意在房间里挂了一只大大的红袜子，然后就早早的睡觉了。 今天早晨我很早就醒了，摸了一下袜子，发现里面鼓鼓的，我兴奋地叫妈妈，让妈妈帮我来取礼物。礼物真丰富，有曲奇、布丁、蛋糕、巧克力，还有一张圣诞贺卡。在这么多礼物当中，最醒目的是圣诞老人送我的蛋糕，因为这个蛋糕很精致。蛋糕是八角型的，颜色是咖啡色的，像是一个小山顶，小山顶上覆盖着“白雪”，一个穿着红大袍，头戴红帽子，满脸白胡子的圣诞老人遥望着天空，他的身边还放着许多礼物，真是漂亮极了。 我最欢的是圣诞老人送我的那张贺卡，上面写着圣诞老人对我的祝福，希望我健康快乐。我很感谢他送给我的祝福，我要照着圣诞老人的愿望一步步去改进自己，希望自己将来能做一个优秀的人。 这次圣诞节使我很难忘，因为我收到了很多礼物和很多祝福。

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一天下午，在整理我的柜子时，发现一盒已经布满灰尘的盒子，打开一看：“哇！好漂亮的咖啡杯喔！”它的汤匙是金色的，杯子上有一些不同的花，例如：太阳花、百合花、牵牛花……仔细一看，上面还有几颗好吃的蓝莓呢！那散发着一种春天的气息；往下看，盘子上有着跟杯子一样的花；汤匙敲一下，就发出轻脆的声响，用这种完美搭配的组合，泡起来的茶，感觉特别的香呢！

这组茶杯是在我小学二年级时得到的，当时圣诞节，同学们各个都有礼物，我很羡慕，直到圣诞节前一晚，我忍不住告诉爸爸，也希望爸爸能送我礼物，但爸爸不理我，我很生气又伤心，到了晚上，我也忘了这件事了。隔天起来，发现床头上有一盒漂亮又精致的盒子，上面有一张纸条，写着：“给我们的乖女儿，祝你圣诞节快乐，爸爸、妈妈留。”看着看着眼泪不知不觉的流了下来，原来爸妈也是爱我的，我用期待的心打开盒子，这真是一份值得好好珍惜的礼物，这么好的礼物，到现在，我还舍不得用呢！

收到这么棒的礼物，我要谢谢爸爸，因为它让我收到一份令人惊喜的礼物，也让我过了一个难忘的圣诞节，留下美好的回忆。

每年的圣诞节，“圣诞老人”都会成为孩子们关注的焦点。但“圣诞老人”是否存在这个问题，大多数的大孩子已基本持否定态度，他们认为从科学角度分析是不可能存在的，“科学角度”的打击已经使不少孩童的希望化为泡影，但，我告诉你一个事实，圣诞老人是存在的。

在我的脑海里，圣诞老人总是夹着八头驯鹿，跨着一个巨大的礼品袋腾空而起——惊险，但戏剧性十足，直至现在，大多数的人依旧相信世上有圣诞老人存在，而且每年都会像童话中的设定一样，在平安夜定期把礼物送进挨家挨户的屋子里。

圣诞老人一直存在着，如同我们存在着一样正常，只不过，他并不是一个实体，而是成为了一种精神上的理念，在这个世界上，如同有爱，有同情人，有诚实一样，圣诞老人确实是有的。

如果某一天，圣诞老人从地球上消失，就像世界上失去了孩子那样不可想象，没有了圣诞老人，这个世界也是不完整的，甚至可以说是不可想象的。

在这个潮流的时代，圣诞老人这个词已经听起来可望不可及，如同一个十分古老的神话传说，在每个寒冷的夜晚，他为孩子送去的不仅是物质礼品，更是为他们送去了光明、勇气与希望，这就是他送给我们的，听起来非常的虚无，但心灵却得到了温暖与丰富，而那些什么都怀疑的现实主义者，只相信眼前能看得见的东西，是心地狭窄的人，正因为心地狭窄，他们才不懂得道德理想的真理。

圣诞老人一直存在，而且还会像火种一般延续，正如孩子们对他的希望一般永垂不朽，一百年后，一万年后，圣诞老人也会像现在一样，每年末出现在屋顶的同一个位置，将每个礼物挂在同一棵圣诞树下。

当人们有了希望与寄托，世界才会变得更加美好，更加充实！

圣诞雪花悄悄下，缤纷绚丽满枝桠;圣诞钟声悠悠扬，祝福心情短信藏。以下是小编给大家整理的平安夜圣诞节祝福语的内容，欢迎大家查看。

1.圣诞雪花为你而下，圣诞之树为你装扮，圣诞老人为你送礼，圣诞信息传递给你，圣诞快乐你属第一，圣诞来临幸福传递，转发越多越出奇迹，财运福运全属于你

2.圣诞焰火飞满天，圣诞歌曲唱了一天，圣诞老人等了一天，圣诞礼物也没挂满天，不过我的祝福跟在中间，愿你有酒有肉开心过，有吃有喝每一天!

3.圣诞要到了：想着我的赏点钞票;没想我的罚你蛙跳。念了我的好运靠拢;忘了我的拉去冬泳。忽略短信的圣诞没袜子;转发短信的礼物一袋子。圣诞快乐!

4.圣诞夜，信使来。信上说，不管外面风雨，不管别人浮沉，我只愿看短信的人：生活平平静静，外出平平安安，做事平平稳稳，新年平平顺顺!圣诞快乐!

5.圣诞意犹未尽，元旦闪亮登场。年尾喜气洋洋，年头精彩开场。周围喜庆气氛，一浪高过一浪。蓦然回首过往，一年充实奔忙。新年开启希望，祝你好事成双。

6.圣诞元旦串一串，开心快乐永不散;好运幸福串一串，家庭和睦财不散;朋友祝福串一串，友谊常青情不散;转发短信串一串，保你圣诞元旦福不断!

7.圣诞赠你美味，愿你天天美胃。圣诞送你美钞，祝你节节攀高，圣诞赠你礼物，愿你舒舒服服，圣诞送你祝福，请君快乐一读：圣诞节快乐，平安夜幸福!

8.圣诞树是许愿树，助你美梦成真;圣诞树是生命树，伴你健康永驻;圣诞树是友情树，驱走孤单寂寞;圣诞树是消息树，传递温馨祝福。圣诞将至，祝快乐。

9.圣诞送你好运到，吉祥之船为你靠，财神对你很关照，快乐将你紧紧抱，幸福送你大微笑，此刻你就要看到，我的短信为你跳，祝你圣诞快乐!

10.圣诞天气预报：23至25日期间，将有一股强暖空气入侵浙江，为你带来温暖的同时，还将夹杂大量祝福、钞票和健康，广大同志请注意，并预祝圣诞快乐! 圣诞节公司祝福语

11.圣诞天气预报：圣诞节当天大面积会下钞票，东北华北美钞，西北卢布，华中华南英钞，东南部分地区有支票，局部地区有金条，圣诞节口号改为：圣诞发财!

12.圣诞老人听到人间很热闹，就问驯鹿：今天是什么日子啊?驯鹿说：今天是圣诞节啊!圣诞老人皱眉说：糟糕，我最恨这一天了，晚上又得加班!祝圣诞快乐!

13.圣诞天使提醒你：只要笑口常开，忧愁就跟你拜拜;只要充满期待，舒眼就能感觉未来;只要你想分享，无论是喜是哀，我一直都在。

14.圣诞通知：由于圣诞期间圣诞老人忙于代言和演出，故决定所有礼物折成现金发放，请收到短信者凭验证码到各银行领取，您的验证码为：我生蛋，我快乐!

15.圣诞新年串一串，开心快乐永不散;好运幸福串一串，家庭和睦财不散;朋友祝福串一串，友谊常青情不散;发条短信串一串，保你节日祝福永不断。

16.圣诞幸福圣诞乐，圣诞礼物今日多。祝福祝愿连成串，礼物成堆情满天;阵阵铃声不间断，声声问候暖心田;圣诞老人忙又乱，为你奔波不心烦;愿你圣诞全家乐，吉祥如意又团圆。

17.圣诞雪花悄悄下，缤纷绚丽满枝桠;圣诞钟声悠悠扬，祝福心情短信藏;圣诞乐歌轻轻唱，温馨浪漫心舒畅。圣诞气氛浓了，想你的心情也浓了。圣诞快乐!

18.圣诞之花拿在手，幸运朝你点点头;圣诞之帽戴在头，爱情朝你招招手;圣诞短信收一收，快乐冬季无忧愁;圣诞信息转一转，灿烂笑脸永展现。祝你快乐圣诞!

19.圣诞至，一个迷路的精灵，它送我一个装着幸福的宝盒，开启的瞬间，幸福撒向看短信的你!愿你及你的家人、你爱的人和爱你的人及关心你的人永远幸福!

20.圣诞至祝福到：健康给你送拥抱;成功为你开大道;甜蜜生活对你笑;平安对你更关照;幸福光环围你绕。提前祝你：平安夜吉祥，圣诞节快乐!

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一、活动背景：

"粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。"农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。2008年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

二、活动分主题(1)第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

具体要求：

通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句，或者屈原创作的诗词等。)(2)第二主题：端午识艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

具体要求：

到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。

(3)第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传说具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。

具体要求：

请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

2、工具：剪刀、针、缝衣线。

3、做法：(1)充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状，大小不限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。

(4)第四主题：端午摄习俗端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊……我们威海人如何过端午节?请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见闻。

具体要求：

1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。

2、将两张相片分别粘贴在A4纸上，并在相片下面附上说明，包括：作品名称、出处(拍摄地点、时间)、相关习俗简介，并注明班级和姓名。

以上四个小主题，同学们可以根据自己的爱好和条件，每人至少选择一个主题完成，材料于下周三(6月20日)以班级为单位，团支部书记收缴上交团委。

为了全面贯彻落实“县教育局关于做好第十八个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知”的精神。结合今年安全教育日的主题“普及安全知识，确保生命安全”。我校开展了丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

接到通知后，我校认真学习通知精神 ，做好安排部署，学校专门组成了以校长为组长，学校其他班子成员及班主任为成员的主题教育活动领导小组，召开了全体教师大会。明确了教育主题，把学校安全教育工作作为学校管理工作的头等大事，牢固树立“安全第一”的理念，做到时时抓，处处管，消除盲目侥幸心理，防患于未然。

二、认真组织，周密安排

学校安全教育日活动由学校统一部署，着重以班为单位组织实施。学校根据实际情况加强师生的卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。班级则对学生进行具体的防火、校内、校外行走安全、春季疾病预防等进行教育。确保教育到位，不走过场，不走形式。

三、开展活动，深化教育

1、3月25日升旗仪式，值周老师作主题教育讲话，紧紧围绕小学生安全教育这一主题，通过校园安全，交通安全，活动安全，饮食安全，家庭安全等对学生进行安全宣传教育，警醒全校师生，不断提高自我保护意识和应变能力。

2、开展安全教育日主题班会教育，各班分别根据学生的年龄特征及接受能力，对学生进行安全教育活动。利用周一的班会课进行“普及安全知识，确保生命安全”为主题的主题活。内容为：(1)、今年是第十八个全国中小学生安全教育日;(2)、春季是火灾的多发季节，加强学生防火的宣传教育力度，教育学生不玩火，不在野外点火，发现火情及时报告或拨打火灾报警电话(119)等提高学生安全用火、防火避火的能力，确保春季防火安全;(3)、加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、学校于3月25日上午大课间时间组织了一次应急疏散演练。学校先确定安全疏散路线，落实责任人员，制订周密的演练方案，让学生在紧急时刻，有秩序迅速安全逃离，提高了学生自我保护能力。

4、做好安全隐患的排查工作，学校安全领导小组全面排查学校的各项设施、设备、坚持每周一收缴管制刀具常态化。班主任排查本班存在的安全隐患，并进行了积极整改。提高学生的安全意识。

5、各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间互相交流与学习，提高认识，共同进步。

总之通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实了各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作。