托班圣诞教案20篇

白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平圣诞老人，你现在已经收到了我的祝福，小编收集了2016年简短圣诞祝福语，欢迎阅读。

1、安夜又来到。小手儿摆摆，舞姿儿漫漫，快乐的圣诞节多美好!

2、圣诞老人说：平安之夜我保安，尽情疯狂别装憨，抛弃烦恼和忧伤，幸福快乐一万年。

3、孩子，我是圣诞老人，有一份圣诞大礼要送给你。什么……你们家没有烟囱?还不去买!

4、圣诞老人，你现在已经收到了我的祝福，请马上跑到烟囱口处等待礼物的派送吧，谢谢。

5、圣诞老人说，今年他要把礼物放在我们俩个人的袜子里。所以，平安夜你要陪在我身边……

6、或许没有灯红酒绿的喧嚣，或许没有轻歌曼舞的浪漫，只有我轻声地祝福：Merry Christmas!

7、圣诞老人是个小偷，偷走了我所有的宝物，唯独你还在。他说，你在我心里太重，他搬不走!

8、相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿好友圣诞平安

9、白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜又来到。小手儿摆摆，舞姿儿漫漫，快乐的圣诞节多美好。

10、在这个特别的日子里，给你特别的祝福!愿你在平安夜里开心，快乐!愿美丽与幸福陪伴在你的左右!

11、有句话我早就想说，可是苦于没有机会，现在我实在憋不住了：能为能把你留在我床头上的臭袜子拿走。

12、爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩!

13、奉上一颗祝福的心，在这个特别的日子里，愿幸福，如意，快乐，鲜花，一切美好的祝愿与你同在、圣诞快乐!

14、圣诞节的快乐是因为有你在我身边，以后的日子里我会让你天天快乐，祝福是属于我们的，这不是承诺，是信心

15、今年的圣诞节你准备在哪里度过?会不会想我?想我还等什么?你就快快跳上圣诞老人的马车吧，来做我的礼物。

16、如果说圣诞老人要我只许要一个礼物，那么我会对他说：“一个正在看这则短讯的人做我的礼物，生世世陪伴我!”

17、每一次的感触，每一份的收获，每一秒的流过，每一次节日的问候，都代表着对朋友们的思念与祝福---圣诞节快乐!

18、号晚从你家烟囱钻出英俊小伙别慌张，那是圣诞老人!他整容了在韩国做的，他想给大家个惊喜，我只告诉了你千万别外传

19、都说流星有求必应，我愿意守在星空之下，等到一颗星星被我感动，划破长空，载着我的祝福落在你枕边，祝你圣诞节快乐!

20、白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平圣诞老人，你现在已经收到了我的祝福，请马上跑到烟囱口处等待礼物的派送吧，谢谢。

21、圣诞老人留言：因昨晚没有袜子装礼物，只好折成现金存入你的帐户，请务必在一小时内查询八次，即可到帐!祝圣诞节快乐!

22、我问过烦恼，它根本不爱你，还让我转告你不要自做多情，还有健康让我带封情书给你，他暗恋你很久，并一生不变。祝圣诞快乐!

23、在这洋人的节日里，好想和你在一起，享受这醉人的气氛，然而你我分割两地，我只好在这轻声地对你说：“亲爱的，圣诞快乐!”

24、小巫婆，圣诞节又要到了，我有祝福给你，希望你不要再笨了呆了，要可可爱爱的哦，哎呀，反正就是你要过的比我幸福就对了哦。

25、说得太多，容易犯错;吃的太多，肥胖跟着;要的太多，别人难过;记住付出，不要吝啬;信息发发，播种快乐;愿你平安，快乐圣诞

26、昨夜思友无数，算来属你最靓，众里寻你千百度，蓦然回首，你却在鸡窝深处!翅膀扇动，咯嗒咯嗒，惊起母鸡无数!祝你生蛋快乐!

27、说得太多，容易犯错;吃的太多，肥胖跟着;要的太多，别人难过;记住付出，不要吝啬;信息发发，播种快乐;愿你平安，快乐圣诞。

28、圣诞乐，圣诞乐，快乐心涌，祝福手中握，条条短信是礼物，条条短信是快乐!礼物堆成堆，快乐汇成河。圣诞老人在说话，圣诞快乐!

29、平安夜里送你一个十分的祝福!用它为你换取一个平安果!让平安果给你带来平安的一生!拥有平安的一生等于终生的幸福!平安夜快乐!

30、圣诞佳节恭喜你，发个短信祝福你，成功的事业属于你，开心的笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你哦。

31、春节人们用筷子吃饺子，中秋节人们用手吃月饼，圣诞节人们用刀叉吃烧鹅。现在，圣诞节快到了，你还是躲一下吧，免得刀叉落到身上。

32、你是不是正等待着圣诞老人钻烟囱给你送圣诞节礼物啊?别再傻等了，今年他不会来了，因为去年他被你的臭袜子熏昏了!哈哈…圣诞快乐!

33、对你的祝福无限，我把快乐买断;对你的问候有限，期限一万年。在一个温馨的平安之夜，用月辉把幸福载到，让你惊喜不断。平安夜快乐。

34、平安夜祈祷：考试作弊不被抓，马路扶人不被拉，物价稳定有钱花，工作体面不浮夸，爱情有主不剩下，生活安康成了家。朋友，平安夜快乐!

35、带上厚厚的帽子，围上暖暖的围巾，盯着雪白的窗外，想着远方的朋友。发一条短信，送一个祝福，做一个好梦，顺便能在圣诞节收到你的礼物

36、听着!为了你，我愿意当一棵圣诞树，我长满硕大的果实，守在你每天经过的小路!我就这样日日等，夜夜盼，喂!你什么时候才肯还我钱啊?

37、有个消息要紧急提醒你，你最近要特别小心!有三个人正打听你的住址，要上门找你;不过我帮你查到了他们是谁，他们是幸福、财富和快乐。

38、认识你的这段时间我非常开心非常快乐，但是我一定要在圣诞之前告诉你，开心的日子会在圣诞之后结束。因为将会更开心的!哈哈~圣诞快乐!

39、有人说，如果你能在圣诞前三个月接到祝福，那么在来年的前三个礼拜，对你的祝福就能实现，现在我几祝福你：钱途无量，事业爱情一帆风顺。

40、最近我很好奇，怎么想也理不清头绪;作为人类的你，最近总是有人对你说“圣诞”快乐;我憋在心里很想问一句，你是何时何地学会“生蛋”?

41、传说圣诞夜晚，星星许下二个心愿;一是愿天下所有人平安快乐，另一个则是告诉正在看此讯息的幸运娃，圣诞节可以放假一天，不过请先请假!

42、圣诞到，我的短信来问好;圣诞来，圣诞老人驾车来;圣诞好，圣诞礼物不能少;圣诞妙，圣诞气氛更热闹。圣诞短信已来到，祝你圣诞乐逍遥。

43、喜欢春天的生气盎然，夏天的翠绿荫荫，秋天的硕果累累，冬天的白雪皑皑，更喜欢在每年的这个时候，为我喜欢的人送去我的祝福：圣诞快乐!

44、这一天，载歌载舞载上我，不为去旅游，只为把圣诞礼物放在你的指尖;这一世，转山转水转短信，不为修来生，只为幸福能与你相见。圣诞快乐!

45、圣诞送祝福!严正申明：未经许可不得对该祝福打折，如不回复、不群发等。一经发现有违规行为，我将强行不间断送祝福，直到你手机断电为止。

46、雪花飘，冷风吹，烟花开，圣诞来。短信至，祝福临，礼物到，欢乐送。圣诞老人来问好，我的祝福少不了，愿你幸幸福福平安夜，开开心心过圣诞。

47、你现在在哪?有个事告诉你，你一定要冷静要有思想准备，有一伙人在四处打听你，还说逮住不轻饶你，他，一个叫财神，一个叫顺心，领头，叫幸福。

48、当雪花飘落，寒风吹起，才发觉，浪漫的圣诞已经飘然而至，这一刻什么都可以忘记，唯独不能忘记的是向好朋友你说声天冷了，注意身体，圣诞快乐!

49、如果美丽是一种罪，你已经罪恶滔天!如果性感是一种错，你已经一错再错!如果聪明要受惩罚，你岂不是要千刀万刮!祝天下第一美女圣诞新年快乐!

50、愿明月照亮千里的牵念，愿雪花装扮冷冷的冬天，愿微笑是你最美的表情，愿祝福静静流淌你的心田，愿礼花诉说你的明天，愿浪漫的圣诞兑现你的心愿!

51、再过一天你一定要吃蛋炒饭，但只能吃饭不能吃蛋，如果你能达到蛋饭分离的境界，必能剩蛋快乐，如果你能把炒饭中的蛋再变回完整的蛋，原蛋也快乐!

52、跟你讲不要跟他讲，因为他跟我讲叫我不要跟你讲，现在我跟你讲，不要跟他讲我跟你讲过，如果他问你，我有没有跟你讲，你就讲我没跟你讲：圣诞快乐!

53、短信祝福的还没有吧?手机是哑的吧?失落了吧?收到我的短信激动了吧?朋友的定义出来了吧?以后该对谁好知道了吧?才知道谁最幽默了吧?圣诞快乐!

54、平安夜点起一盏烛光，照亮我们的前程;燃烧一座火炉，温暖我们的人生;挂起一只袜子，装满我们的梦想;垒砌一个烟囱，让幸福自由上升。圣诞节快乐!

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新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是:安全伴我行。这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求:

1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2. 认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

11、 不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。

圣诞节是西方国家最重要的节日之一，其实我们不过也罢。但我们一家却像外国人一样欢度圣诞节。

早在圣诞节前的几天，家里就已被打扫得干干净净，布置得漂漂亮亮了。客厅的天花板上挂着五颜六色的彩带；餐厅旁放着一棵圣诞树，漂亮极了！

圣诞节被我们盼啊盼，终于盼到了。随着爸爸下班回到家的敲门声，我们这一家子的“圣诞狂欢”也就开始了。先打开优美的音乐，然后关掉灯，并点燃蜡烛——一个美好的气氛顿时展现出来。

妈妈张罗了一桌丰盛的菜，我们在烛光下共进晚餐。我们一家子儿边吃边听一个个有关圣诞节的故事。其中，圣诞老人的故事是多么令人感动啊！慈祥善良又平和的圣诞老人！

最令人难忘的时刻来了，屋子里灯火通明，我们唱起了欢乐的歌，越唱越兴奋，唱得可起劲了，久久停不下来……

不知不觉地，夜深了，我该休息了。可我躺在床上翻来覆去兴奋地怎么也睡不着，心想:这个圣诞节过得真好啊！如果和故事中卖火柴的小女孩相比，我是多么幸福！

亲爱的圣诞老人：

您好!

这是我第二次给您写信了，因为我的English水平还不够高，所以只有用中文给您写信了。妈妈说，有人给你翻译，你会知道我的心意。

这一年，我的进步还是比较大，数学卷子考了两张100+20呢!我在英语歌唱比赛中还得了“小歌星”的称号呢!今年我的古筝也顺利通过了十级。但我唯一不足的就是科学不好，半期考试的时候都是“蒙”的，所以成绩不好，只考了83分。还有就是老师叫干什么我都想去，可是我没有选上值勤队员就哭，没有选上播音员也哭。不过以后我会更加努力，争取什么都优秀。

“关子”卖完了，终于可以许愿了吧!1。我想要一顶圣诞帽 2.我想要一大包巧克力，3.一瓶假雪花。就这些要求，你能帮我实现吗?请来我的博客，我有惊喜送给你哦。如果你今晚来我家，也有惊喜等着你哦!快来给我送礼物吧，我等着你的好消息哦!

祝您

节日快乐!天天开心!

您的好朋友：筱筱

2016年12月24日

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

活动名称：圣诞大联欢

活动目的：

1、了解西方的传统节日——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

活动地点：小班

活动时间：20xx年12月25日上午9点

活动对象：班级全体学生及家长

整体活动流程：

1、家长签到。

2、主持人开场。

3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。

4、宝宝秀。(所有宝贝秀)

5、游戏。

6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在圣诞树上。

7、圣诞老人出场，发礼品。

8、圣诞大拼盘

活动具体内容：

1、家长签到

在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同形状的装饰

品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。

圣诞老人出场，在门口迎接小朋友，与宝宝互动拍照。

2、主持人开场

圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小鹿姐姐(另一名教师扮演)特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。

3、小鹿姐姐开场舞狂欢，带动气氛

老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。

4、宝宝秀

这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。

家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都认识一下。

5、 游戏

游戏主要是以比赛的形式来进行。

亲子游戏活动

(1)活动名称：袋鼠接力

活动准备：没有五官的人头像挂纸(一男一女)，两根带彩笔的接力棒

活动目的：

①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。

②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。

活动过程：

①把所有家庭分成甲乙两队。

②教师讲解游戏规则：

(1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力

棒，另一只手轻抱幼儿。

(2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂

上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来

把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。

(3)先画完的即为获胜组。

(2)活动名称：看看谁最准

物品准备：苹果若干、

游戏规则：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就

是胜利者。(套到的苹果可以带走)

注：(游戏环节不发奖品，这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最后几个游戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。)

感恩大家的参与，感恩身边的朋友~这是她们带给你的快乐~请轻轻的说一声：“感谢你~让我很快乐。”

6、发放心愿卡片

给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。(圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后，所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。

7、圣诞老人再次出场，发礼品

叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦!圣诞老人的出场将气氛带到了最高。圣诞老人出场后发礼品，(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给大家。(圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。)

8、圣诞大拼盘

准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享

今天，大家都是一点起床，花花是十二点半起，早早的做饭，大家都说：“花花真是做饭高手！”花花说：“其实这也没什么！”

大家吃完饭，同学们开上音乐鸭子仿真车，一分钟就到了，看见点点、乐乐、家家、豆豆早来了，大家就问：“你们今天怎么来的这么早？”他们回答：“被我们爸妈叫的！”

第一节是数学课，文老师说：“今天圣诞老人送礼物，大家每人都得到一份礼物，送完礼物就放学了，大家躲到桌子底下，快！圣诞老人来啦！，只有点点、乐乐、家家、豆豆没有躲。”

回到家，大家发现，大家都送了个好礼物，大家都很高兴，于是，都用来装饰家了，所以，花花也做了顿好饭。

九点，大家睡觉了，都做了甜甜的梦。

亲爱的圣诞老爷爷:

我叫蒲涵堃，8岁，我想问您很多问题。

您的礼物哪里来的呢?我想你有许多的礼物种子对吗?你的口袋就这么大，怎么装的下给全国各地小朋友的礼物哪?我想你的口袋有魔法，把一个礼物套进去，就会变成一只蚂蚁一样大吗?你为什么要用驯鹿当你的宠物?你的雪橇在南半球怎么办?我觉得你应该不会在年轻的时候也长着胡子吧?爬烟囱的时候您胡子怎么不会变黑呢?您是怎么知道我们的名字的啊?您是不是有一本查姓名的字典啊?

我最喜欢陀螺，希望您送我一个好吗?

今天的话结束了，下次再给您写信噢!

来来

我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。下面是小编精心整理的祖国在我心中主题班会教案，欢迎参考。

一、 活动目的：

1、 通过活动对学生进行爱国主义教育。

2、 通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。

二、 活动准备

1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。

2挑选主持人。

三、 活动过程;

1、 导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会 现在开始。

2、 主持人(甲)轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请?美婷。

3、 ?XX介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》

4、 主持人(乙)悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，那第二小组给我们带来了什么呢?有请周XX。

5、 周XX展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。

6、 主持人(甲)我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的纪元，东方巨龙腾飞了。请听何XX给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。

7、 何XX进行朗诵。

8、 主持人(乙)新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢?第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。

9、 第四小组进行朗诵

10、 主持人(甲)今天的辉煌已成为历史，祖国美好的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢?

11、 第五小组齐唱歌曲《中国心》。

12、 主持人(合)今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。

13、 学生大声朗诵诗歌《中华少年》。

节日是一个国家历史文化的象征，不同的节日走着不一样的传奇色彩。圣诞节是西方的一个隆重的节日，它的地位犹如我们中国的春节一样，历史悠久耐人寻味。

随着西方文化不断地融入和影响，圣诞节也逐渐走进中国人的家中，但它和西方国家的盛大相比，简直是天壤之别，只是简单的表现在圣诞节的前一天晚上——平安夜。当平安夜传入中国后，人们根据它的谐音，理解为相互送苹果来祝福平安一生。因此，越来越多的学生为了追求流行事物，也不约而同的过上了平安夜。而往往是因为这样，才会让一些奸商有机可乘，他们抓住了这个时机，狠狠地打捞一笔。平日四五元钱一斤苹果买到十元钱，足足翻了一倍，而且，单独一个苹果还卖到了三元，这是多么大的差距啊！

尽管如此，依然挡不住一大部分同学内心的热情，花高价去买苹果，买包装纸，买装饰品，把一个小小的苹果包装成一个漂亮的装饰品，到平安夜晚上，把它送给自己想送的人，保佑他们一生平安。但事实真是如此吗？不是的。它仅仅是节日祝福的一种形式罢了，如果一个苹果真的能让人们平安一生，那么世界上的人就没有什么痛苦而言了，也就不会有医院和医生的存在。

节日往往是庆祝的一种形式，不要过于陷入，也许到最后，你只会变成商家获取利益的一种手段。

今天，我一早来到学校，好朋友俞吴泽把我拉到旁话神秘地说：“送给你一个圣诞礼物，给！祝你圣诞节快乐！”我一看，这是一支普道的水性笔，觉得没什么特别，便把它放进了笔盒。

第二节课上完了以后我的钢笔突然没墨了，这时，我想起了好朋友送给我的那支水性笔，于是拿出来，用它完成了作业。这支笔出墨流畅，墨色清晰，我仔细端详这支笔，它黑色的笔杆上印着星座的图案，原来是我的自己的星座，我心里一阵温暖。再看看笔盖的装饰也很特别，一个水晶灯泡的造型，灯泡里还有白色的雪花，里面刻着“双鱼座”三个精巧的小字，雪花晶莹、透亮，在阳光的照耀下，闪闪发光。最奇妙的是合上开关，这只灯炮还能发出五颜六色交替的彩色光芒，雪花更美了，这支笔令我爱不释手。

我越来越喜欢这支笔，这支笔包含着同学对我的爱，它不仅实用，而且美观，我要珍藏这支笔，珍藏这份友谊。

俗话说：“礼轻人意重，千里送二毛”。是啊，礼物不在于贵重，而在于情景。在生活中，我们一定收到过许许多多的礼物，可是最让我忘不了的就是今年圣诞节，姐姐送我的礼物。

姐姐今年上高二了，学习任务非常重。可是，在圣诞节的前一天，姐姐还在为我找苹果，买到了以后，回家精心包装了以后送给我。别看这是一个普普通通的苹果，可是却包涵姐姐对我的期盼与关心，上面还打了一个漂亮的蝴蝶结。我看到这个蝴蝶结时，我喜笑颜开，开心的好像要跳了起来。听妈妈说，那天晚上已经十点了，姐姐还在四处为我找苹果，我收到这份礼物时，我的眼前好像浮现出姐姐在寒风中寻找苹果的样子，她一家家的询问，在寒风中徐徐如行，可就是没有停下寻找的脚步。听到这里，我的眼前模糊了，眼泪像断线的珍珠一滴一滴往下落。姐姐还为我写了一段话：“亲爱的凡凡日光从指间溜走，时间如白驹过隙，转眼间你已经上五年级了，从呱呱坠地的婴儿成了一个小男子汉，在圣诞节来临之际，姐姐祝你在成长的道路上一帆风顺，平平安安，快快乐乐!”姐姐准备好了以后双手送给了我。

啊这就是我的圣诞礼物!2014年即将过去了，这个礼物就是我记忆中2014年的标志。这是我2014年收到的最珍贵的礼物。我爱这个礼物，我更爱我的姐姐!

一、教学目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫，勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五： 教学过程：

引言：同学们都有十五，六岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育， 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

主要内容：

(一) 你对法律知多少：

1, 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……

2, 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情：

旷课，夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。

(二)正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母"赶不上潮流",对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

案例：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的 (讨论)

(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

案例：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持"要人不要钱".小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

案例：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

(四)学会断案

例1.父母不让孩子上学违法吗

村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法

这几天，很多商店都布置圣诞树，好漂亮，我们也在布置圣诞树，我买了圣诞袜、雪花片、小雪人，我帮圣诞树化妆，它看起来很漂亮，这是个快乐的圣诞节，我要把祝福送给大家。

我想祝福温柔的妈妈，希望她可以早一点下班，因为她常常十二点下班，只有我和妹妹在家里，我不要她太晚下班，才不会生病，我要祝福她身体健康。

我也要祝福林廷不要不开心，我希望他像一只开心的猴子，常常可以玩他最喜欢的电脑。我要祝福我堂哥可以有一个四驱车轨道，还可以变得更强壮。我要祝福李志不要爱讲话，因为他常常讲话时都会流鼻涕。

我还要祝福没用的人让他变成有用的人，因为没用的他什么事都做不好，他的心里就会很伤心。我要祝福考试考零分的人，让他变聪明，下次考一百分，就会受欢迎。我要祝福没牙齿的人，他们不能吃硬的东西，只能吃软的东西，他们这样很可怜。

我祝福新的一年自己能吃洋芋片吃到饱，我也想要有一个鸟屋，把鸟屋画上美丽的颜色，这是我送给自己的祝福。

今天放学，老师把刚满 一周岁的小宝宝抱进了就教室。她的样子真可爱，红彤彤的小脸蛋，一双圆溜溜的大眼睛，红红的小嘴巴，黄黄的头发，简直像个外国小男孩。他戴的帽子，穿的衣服都是红的，像个‘圣诞小人儿’’。

老师把他放了下来，让他在地上自由活动，他就摇摇摆摆地一直向前走。他走的歪歪扭扭，活向一只可爱的小鸭子。同学们都冲上去围着他，有的和他握手，有的逗他笑，还有的伸出小手想抱抱这个可爱的‘圣诞小人儿’。这时，王老师让他唱首歌给大家听，他不好意思了，一声不吭地看着我们。他不唱我们唱，我们齐声为他唱了两首有趣的歌曲还学狗猫叫，大概是我们的声音太响了，“圣诞小人儿”被吓的哭了起来。几个同学马上扭着身子跳舞`做鬼脸儿，好不容易才逗得他笑了。

这淘气的“圣诞小人儿”就知道哭，不过，他的这些举动倒是逗了我们大家，真有意思!

[有趣的圣诞小宝贝优秀作文

雪花翩翩飞在宁静的天

教堂的钟声温暖了每个人的心田

欢乐的笑容写在孩子们天真的脸

哦，这美丽的圣诞之夜

流浪游子走在温馨的夜

迷失的心灵看到了曙光出现

基督的降生让钟声站上了爱的起点

哦，这醉人的圣诞之夜

打开你的心，欢笑你的脸

放下了忧愁，拥抱这美丽的圣诞夜

打开你的心，欢笑你的脸

放下了忧愁，拥抱这美丽的圣诞夜

雪花翩翩飞在宁静的天

教堂的钟声温暖了每个人的心田

欢乐的笑容写在孩子们天真的脸

哦，这美丽的圣诞之夜

流浪游子走在温馨的夜

迷失的心灵看到了曙光出现

基督的降生让钟声站上了爱的起点

哦，这醉人的圣诞之夜

打开你的心，欢笑你的脸

放下了忧愁，拥抱这美丽的圣诞夜

打开你的心，欢笑你的脸

放下了忧愁，拥抱这美丽的圣诞夜

打开你的心，欢笑你的脸

放下了忧愁，拥抱这美丽的圣诞夜

打开你的心，欢笑你的脸

放下了忧愁，拥抱这美丽的圣诞夜

Christmas morning, mother put three pieces of beautiful gifts in my bed, Santa Claus, tabour, star bar.

Santa Claus has a white beard. He is wearing a red dress and a cute little red cap. He stands on a big lychee and he also writes "marrychristmas" in English. A sparkling drum can use two sticks to my drum. What I like most is the magic star stick, with a star glittering and a bright bar below. This reminds me of Cinderellas old ladys star stick, a wave of pumpkin, a horse drawn carriage, a wave of rats, and a new wave of Cinderellas ragged clothes. Do you say the stars are fantastic? Im so happy with a star stick. When I go to bed, it can make a lot of things I like.

嘿嘿，平安夜呀平安夜，我总算把你等到了，哈哈!

看过许多“洋片”的我知道，每当这时，总会有一位戴着红帽子，一脸白胡子的老爷爷悄悄把礼物装进孩子的袜子里。许多年了，我一直都没有收到过圣诞礼物，郁闷啊!可是妈妈说，这次圣诞老人会来的，我半信半疑，不过还是激动不已，我要让圣诞老人把几年前的礼物也一起给我!就这样，一个天真的小念头就在我的脑海里浮现出来了。

不一会儿，就到了傍晚。我赶紧找来一只特大号的袜子(当然是爸爸的了)，放在一个显眼的位置，把窗户锁好，只把门掩开一点，静等着圣诞老人的到来……

哎呀，这都几点了，还不来?困死我了，我要睡觉!想着，我忽然看见门“吱”的一声开了，哈哈，是圣诞老人!我兴奋起来，计划就要成功了!只见，门上的一盆冷水掉了下来，正好扣在圣诞老人的头上，淋了他一身!“好小子，敢捉弄我!今天你完了!”说着，圣诞老人冒起了火，成了游戏中的火龙，步步向我逼来。“不要，圣诞老人我错了，我不要礼物了，饶了我吧!”“哈哈，今天你就当了我的饭后甜点吧!”火龙把我拎了起来。

“不，不要!”我猛地从床上坐了起来，嗨，做了个梦罢了。“哎呀，宝贝你吓死我了!”咦，怎么会是妈妈?我诧异了。“哦，我就是来看看，对了，你的礼物在袜子里呢!”妈妈快步走了出去。唉，本想抓圣诞老人一个现行，没想到做了个梦，礼物也没多拿点!可是，想到这，我听朋友说过，圣诞老人好像并不存在。看着妈妈的背影，我突然知道了，一定是妈妈扮作了圣诞老人，给我送来了礼物!可这又是为什么呢?带着疑问，我又进入了梦乡……

第二天一大早，我就把袜子里的东西拿了出来，居然是一张卡片，上面写道：

宝贝，这是你第一次收到的圣诞礼物吧!由于很忙，没来得及送给你更精美的礼物(也很抱歉以前不知道有这样的事，没有给你送过礼物)，或许你也知道了，世界上没有圣诞老人，那只是人们的幻想，圣诞老人的含义就是让世界上的儿童拥有快乐，我想你也能明白吧!

妈妈

已经过去一年多了，但直到现在，我还清晰记得那一幕。我想，妈妈说得很好，圣诞老人就是要让一些不幸福的儿童找到幸福，而对我们这样的人来说，已经不再需要了，这也是第一次，也是最后一次收到这样特殊的圣诞礼物!想到这里，我平静地睡了，圣诞节的钟声也又一次敲响了……

一、活动目标：

清明节是我国的传统节日，也是最主要的祭奠节日，是祭祖跟扫墓的日子。通过查材料、家庭采访以及社会实际等运动，让同窗们懂得清明节的由来、风俗、诗歌等。让学生晓得传承中华民族的优良文明，是爱国主义教导的详细体现。

二、活动程序：

1、 通过查找资料了解清明节的由来(课件出示)

应用午会课进行交换。让班级同学全员参加。

2、了解清明节的习俗(课件出示)

清明节的习俗是丰盛有趣的，除了讲求禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、放鹞子、打马球、插柳植树等一系列风气体育活动。

3、复习有关清明节的诗句(课件出示)

《清明》、《途中寒食》、《寒食》

4、先容烈士陵园，讲述义士的故事怀念革命先烈

三、活动总结：通过活动，同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌，发挥中华传统美德，感触清明祭祖。

每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节，这个夜晚12月24日晚至25日晨称为圣诞夜。

从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。

西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。

基督教堂在圣诞夜时就会门庭若市。一到圣诞节，这些教徒即前往教堂同庆耶稣诞辰。午夜时分的礼拜，备受非基督教徒青睐，纷纷前往教堂满足其好奇心。当然，教士也不失时机地向来者讲述基督降生于伯利恒——马槽的故事。

导语：消防意识是现代教育必须注意教育的一个点，那么怎么教育小朋友最有效呢?下面是小编整理的一些小学生消防安全教案，供您参考，希望能帮助到您。

消防安全主题教育教案及说明

一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1、可燃物2、助燃物3、着火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延

四、灭火的基本方法

1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法

酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法

1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点

1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开

七、消防方针:预防为主,防消结合

八、扑救火灾的一般原则:

1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火

4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌

十、遇上严重火灾怎么办?

1、保持镇静。

2、呼唤附近的同事援助。

3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

4、关闭火场附近的电器总闸。

5、正确使用灭火器灭火。

6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。

十一、逃生注意事项:

1、要镇静,采取措施自救

2、或初起时要报警,设法疏散物资

3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门

4、过浓烟区要弯腰或爬行前进

5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫

6、不要乘坐电梯

7、在窗边呼救

8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼

总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。但是,首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。

在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡

活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。