托班圣诞教案【最新20篇】
圣诞树,通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者放在户外,用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。下面给大家分享一些关于圣诞节的作文,希望对大家有帮助。
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3295作文
1000圣诞,与我相约作文
全文共 1010 字
+ 加入清单时光如梦,又到一年圣诞时。
很多的小屋都关着门,透过清澈明亮的落地窗看到五彩缤纷的圣诞树。翠色的枝干上挂着拳头般大小的果子,在灯光的映衬下泛着白光,闪闪的,炫耀似的昂着脑袋,骄傲地挺着它们的大肚子;条条彩带披在树上,浑身像刺猬一样的毛刺张扬地竖起,如一条威武的龙,龇牙咧嘴瞪着眼朝我看呢!
夜幕降临,繁华隐去,红尘消失在光影交错里,一如曾经的梦。屋里壁炉的火像精灵一样跳跃着,发出啪啪的响声。《奇异恩典》渐渐从屋里传出,如此缓慢而悠扬的音乐,和着朦胧的月光,如水一般,潺湲流出,缓缓流入心房。
远处的老钟发出城中的响声,脖子的围巾随风飘荡,如一条妖娆的红蛇,在广袤苍凉的大地上格外显眼。老钟笨重缓慢敲了好几下,一数,十二点了。
圣诞节晚,白雪纷纷,12点钟声敲响后,天边闪出一丝银光。火花一样,是那么绚丽,似天空中绽开的一朵烟花,光彩夺目。天边似乎出现了一辆马车,逆着月光看,只瞧见一片朦胧的影子。前面拉车的动物四蹄欢快的跑着,轻轻巧巧,每一蹄的落下,仿佛踩着的不是空气,而是实地。车后,只闪过一片红影,像是一个雪橇,上面坐着一个人。愈来愈近,我似乎听到一种蹄声,月光涂在他们的身上,似轻纱般,朦朦胧胧,如天使一般的降落。
清夜寂寥,光影流盼,万籁俱寂。
车尾闪着一道银光,转眼间,它近在眼前。从车下跳下一个老头,红白相间的衣服配上圆滚滚的肚子慢腾腾的跳下,噗的一声,肥壮的大脚使得灰尘溅起。笑眯眯的走来,肥硕的脸被厚重的帽子遮得只剩下一双可爱的小眼,滴溜溜的,如黑珍珠般,给人一种和蔼可亲的感觉。他把一个礼盒塞在我手中,眼角细微的皱纹舒展开,一声洋音惹得我不得不直视他的眼:Merry Christmas, dear!
他一下蹦上车,调皮的对我眨眨眼,有些狡黠的目光依然透着一丝和蔼。没等我说一句话,他早已离去。
深深念,浅浅欢,如水月华,凉透薄裳。清夜寂寥,光影流盼,万籁俱寂。
依然是飘忽不定的《奇异恩典》,呆呆凝望天空,黑的没有一丝痕迹。没有火花,没有马车,没有蹄声,更没有那个老人,一切,仿佛梦境。
音乐里沉浸,梦境中独欢,饮醉这夜的寒凉与默然。丝丝缕缕的碎念,心潮起伏,久久徘徊,久久黯然,久久回旋,久久不散……
蓦然回首,独自离开。繁华渐远,秋意阑珊,梦幻时空,容我寂寥的轮回,以无比的虔诚,执着守候心灵的纯粹。浮光掠影,浅醉一回,蘸笔成思,笺字唯美。手里拿个不大的礼盒告诉着我,这,不是梦。
圣诞,与我相约。
[圣诞,与我相约作文
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篇1:2024年圣诞邀请函电子模板
全文共 639 字
+ 加入清单圣诞节快到啦~ Meeting Art盛情邀请您参加我们的圣诞派对!
这将是一场特别而欢乐的圣诞派对,您将参与画展画评,认识新朋友,角色扮演探秘游戏和礼品交换的环节。尤其是角色扮演探秘游戏,您一定从未玩过,因为这绝对是我们的原创游戏哦!届时您将收到一个神秘的信封,要求完成信中的任务,一起经历圣诞节的真谛,很令人期待吧!
如果您是Meeting Art的会员,有完成的油画作品,我们邀请您将作品带来参加画展画评的活动环节,优秀作品将获得丰富的奖品哦~ 不要怕自己画得不好,重在参与~
我们还邀请了闲置物品做公益的电商@善淘网,您有闲置衣物包包配饰,都可以带来做现场捐赠。
活动时间:2011年12月24日下午1点至5点(周六)
活动地点:上海市长宁区安西路23弄17号 独立洋房内 (靠近中山公园长宁路,地铁2,3,4号线中山公园站)
活动流程:
1. 签到
2. 画展画评
3. 认识新朋友
4. 角色扮演探秘游戏
5. 礼品交换
6. 闲置物品现场捐赠
7. 自由交流时间
活动须知:
1. 派对将提供红酒饮料蛋糕点心;
2. 请准备一份价值30-50元的小礼品,作为礼品互换;
3. 请穿着有红色或绿色元素的衣服,配饰,增加圣诞气氛;
4. 如果您乐意做公益,可以携带1-2件闲置衣物包包配饰等做现场捐赠;
5. 活动人数限制为40人。
门票收费:每位70元。
欢迎您邀请朋友一起参加派对!预约请联系Becky 13681883060 或 Sharon 13564604656。我们期待与您共度圣诞派对的欢乐时光!
篇2:节的法国关于夜景圣诞一览作文
全文共 502 字
+ 加入清单12月,法国阿尔萨斯首府斯特拉斯堡(Strasbourg)就沉浸在特有的欢乐气氛中。当夜幕缓缓降临:彩绘玻璃窗焕发出明亮的色彩;五光十色的圣诞装饰品让建筑更加绚丽;浓郁的香料和桂皮味道混合着温热的葡萄酒香在空气中弥漫开来;圣诞夜歌声从教堂里传出来,飘荡在宁静的夜空中
有人说阿尔萨斯是圣诞节传统风俗的发源地:17世纪初,人们第一次将伐自孚日山的枞树精心装饰后作为圣诞树。更早的1570年,为了纪念少年耶稣而采用了耶稣圣婴的名字,这个名字使人想起上帝送给人类的礼物。从此耶稣圣婴集市取代了圣尼古拉节。此后,斯特拉斯堡每年都会举行圣诞集市。
布罗意广场和喜剧路上的耶稣圣婴集市(11月17日-12月24日),是斯特拉斯堡最古老而正宗的圣诞集市发源地,也是购买圣诞节装饰用品的天堂。木棚里摆放着各种圣诞枞树、彩色小泥人、窗户和桌上饰品、绣花织品、手工玩具、有收藏价值的玩具熊、贺卡,甚至还有令人垂涎欲滴的时令美食。大教堂广场和阿勒巴赫德路上的圣诞集市(11月27日-12月25日)里搭建有70多个木板小屋,空气中弥散着桂皮、肉豆蔻、八角茴香的浓郁香味,鼻子会不由自主地发痒。
篇3:2024中学生欢乐的圣诞晚会作文精选
全文共 507 字
+ 加入清单“日光从指间 流走,雪花随铃声飘落。圣诞的钟声 声声响起,祝福的心如跳动的烛光融化每点 落在你身上的飘雪让祝福温暖这个寒冷的圣诞!” 德外的英语老师们身穿红色的连衣裙,手捧摇曳的烛光,为圣诞晚会拉开了序幕。
在这个圣诞晚会上,同学们和老师们都献出了早已准备好的节目:唱歌、跳舞、演奏……
让同学们大饱眼福的是欣赏到了每天为我们轻轻盖好被子的特别的演员——亲爱 的生活老师,为我们表演了《爱我中华》。她们身着五十六个民族的服装,比平时显得更美丽,更温柔。
中途,有趣的“踩气球”游戏,让同学们和家长一起互动,把这个愉快的夜晚推向了高潮。
我们初一二班表演了英语剧《皇帝的新装》,我当的是皇帝,最威风,真是派头十足:我不仅衣着华丽、手握权杖,还有大臣随时“伺候”,周围尽是一片阿谀奉承的声音。我们精彩的表演赢得了同学们的阵阵掌声。
随着劈啪 劈啪的响声,校园 里一片欢腾,熊熊的篝火燃烧起来。红色的火苗腾腾地往上窜,在火苗的上面升腾着无数颗 小火星,向四周飞溅着,消失在夜空里。主持晚会的我喊道:“同学们,让我们随着这《兔子舞》的音乐跳起来吧!”话音刚落,大家就欢快地跳呀、唱呀、笑呀!
此时,晚会就成了火的世界,成了欢乐的海洋。
篇4:描写圣诞感怀的作文
全文共 834 字
+ 加入清单圣诞节
印象中的圣诞节总是如此舒适怡人。印象中的12月全然没有冬日的凛冽,只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放,开放在梅花应当开的节日--圣诞。
每到这天降临,不论你是谁,桌上总会横七竖八地摆满贺卡,写满祝福的语句。远方被色彩的蜡笔涂抹,配上纷纷扬扬的大雪,献出圣诞节的纯真无邪。放学后,同学们莫不在小摊买彩带、买气球,冒着鹅毛大雪点缀教室和走过的每处路段。学校丧失往日的尊严,取而代之的是圣诞节浓郁的气氛,还有那久违了的安谧恬静,优雅芳香…
在那梅花开的季节中,无处不存在欢乐,把平日里激烈的竞争甩在脑后。小学洁白无瑕的圣诞节,大家齐心协力,在教室里外插满彩带鲜花,前来上学的伙伴也总会被欢笑声掩埋的。这笑不是愚人节的嘲笑,这笑不是儿童节的微笑,更不是胜利时惟我独尊的骄傲。再看看课桌上堆积如山的贺卡和同伴不厌其烦的"圣诞快乐",一种如家般的暖流涌入心窝,令人倍觉温馨。这西方鲜花绽放的节日,估计传进东亚,也没什么两样罢!
圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香,永远都是这样。刚刚玩完雪仗的我们,稚气十足,给圣诞节丰盛的佳肴再添一道美味。漫步街头,沉吟着"雪却输梅一段香"的名句里,踩着脚下未肯融化的寒雪,我们在领略大自然和历史带来的礼物。社区内圣诞树巍然屹立,五彩缤纷;霓虹灯闪烁不断。夜幕降临,城市被雪和绚丽的色彩所笼罩,月光也黯淡了。欣赏这难得的圣诞日的京城,我的思绪仿佛重回远古,同样是大雪纷飞的12月…
哦,圣诞,你这西方的移民者,曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上?你是雪,腊梅开的时候默默地来,默默地去。你是风,无影无踪却引爆节日的笑声。你还是纯洁的心,在日益肮脏的角落越显越亮。你在雪地里掷下童稚的笑,融化片片雪花,融化人们内心深处的碎片。她的名字叫圣诞,她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心底。记住了她的模样,更记住了她的微笑。在以往圣诞节幽雅的气氛中,谁不会受感染呢?依稀记得那笑声随腊梅开,随腊梅落。
那圣诞节的笑,现在我已经找不到了。
篇5:2024年圣诞邀请函
全文共 801 字
+ 加入清单亲爱的各位家长:
又是一年新年到,快乐的圣诞也悄然临近,为了让孩子们体验成长的快乐,度过一个快乐的新年,给孩子们提供表演锻炼的舞台,幼儿园自12月起将开展“迎新年系列活动”。希望每个家庭能够关注和支持我们的活动,并邀请部分家长参与到我们的活动中来,和我们共同迎接新年的到来!
活动一、装扮浓郁的新年环境( 12月1日—12月9日)
师生共同营造浓郁的节日氛围,布置新年气氛的环境,让孩子们在欣喜与温暖的环境中感受节日的快乐。
活动二、唱诗班社区、敬老院送温暖活动(12月12日—12月23日)
1、12月12、15日将带领小朋友们到周边社区唱诗、送祝福、送温暖、送糖果,让孩子们体会给予的快乐,懂得感恩。
2、12月19日将带领孩子们到敬老院,对老人们进行新年慰问、唱诗,送去祝福和关爱,教会孩子懂得尊老爱幼。(此项活动需要车辆接送,如有家长愿意提供接送支持,我们将不甚感激!)
活动三、圣诞狂欢晚会(12月24日上午9点 30分)
1、诚挚邀请家长到幼儿园参加联欢活动,欢迎全家总动员!
2、我们计划征集2个家庭节目,希望多才多艺的爸爸妈妈、爷爷奶奶能带上您的宝贝,一起登台,展示您温馨和睦的家庭风采,也给小宝贝做个敢于参与的好榜样!家庭亲子节目正在招募中,名额有限,赶紧过来报名吧……
3、请每位家长为孩子们准备一份价值10-20元的小礼物,并包装好,请于12月23日前带到幼儿园,投放到圣诞树下,届时将请孩子们进行交换礼物游戏。
活动四、亲子品餐会(12月24日11点30分)
为了让孩子们体验分享的乐趣,我们将在活动结束后,进行亲子品餐会:
1、我们将为孩子们准备丰富的食物、热饮料等,家长孩子齐分享。
2、请每个家庭也准备一份方便加热的食物、水果或点心,让孩子们给同伴分享,体会分享的快乐。
届时,会不会有神秘的“圣诞老人” 现身送上礼物呢?您的宝贝将第一登台表演,又会是怎样的表现呢?让我们一起期待吧……
智慧果早教亲子园
篇6:学宪法讲宪法主题班会教案
全文共 1126 字
+ 加入清单一、活动目的
今年12月4日是国家的宪法日,也是全国法制宣传日,根据上级精神,我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动,在全校师生中大力宣传法制精神,深入推进“五五”普法和建设法制学校的进程,使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。
二、活动主题
弘扬宪法精神,建设法治校园。
三、活动时间安排:
12月初到12月结束
四、宣传要点
大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。
五、活动安排
本次宣传日活动期间,学校将结合实际、围绕主题,认真开展好下列各项活动:
1、营造一个良好的宣传教育氛围,采用多种手段进行宣传教育活动,利用广播进行广泛宣传教育,学校在醒目位置悬挂法制宣传标语,各班级出好一期法制教育宣传专题板报。
2、开展一次主题班会或主题演讲 活动。各班级充分利用“”法制宣传日的契机,在认真学习的基础上,召开一次“法在我心中”的主题班会,对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动,个个都参加,师生都受教育。
3、进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。12月4日,学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式,在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓,校长要在国旗下作一次生动的讲话。
誓词为:“我宣誓:我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民,忠于宪法,遵守法纪,认真学习,掌握本领,今天做好学生,明天做好公民,为中华民族的复兴而努力奋斗!”。
4、请我校法制副校长利用国旗下讲话对全体师生进行一次法制宣传教育活动。
5、邀请领导对全校师生进行一次法制教育讲座。
6、举办一场《宪法在我心中》的作文竞赛。
五、活动要求
1、加强领导,周密组织。全校教职工要高度重视 “”全国法制宣传日宣传教育活动,切实加强领导。认真制定好本校的活动方案,认真组织好法制宣传日活动。
2、多方联系,共同配合。校长室及早与相关部门联系,积极争取协调配合,共同组织开展好此次活动。同时,要积极动员全社会力量支持和参与此项活动,充分运用各种社会资源,形成宣传合力,营造浓厚社会氛围。
3、突出主题,注重实效。紧紧围绕今年“”全国法制宣传日活动主题,突出宣传重点,注重实际效果,防止形式主义,不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。各老师要联系实际,创新形式。要结合本校实际,善于利用学生身边的人和事,让学生喜闻乐见,深受教育;改进工作方式方法,创新活动形式,组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。
4、认真总结 ,及时报告。
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篇7:生命教育主题班会教案
全文共 1003 字
+ 加入清单二、活动目的
1、通过本次班会,旨在教育学生明确:生命只有一次,生命弥足珍贵,应该珍视自己的生命,学会对生命负责。
2、引导学生认识:自然界的每一个生命都是独特的、平等的;人类应该保护环境、珍惜资源,对自然中的一切生命负责。
3. 掌握一些基本的交通安全知识。
4、培养学生表演才能,挖掘学生的潜能。
三、活动背景
班级学生单纯、善良、热情,对于大自然有一种出于内心的热爱,但尚未上升到理性的认识;同时班中的学生大多是独生子女,耐挫力弱,并且随着年龄的增长,安全教育、生命教育对于他们显然尤为重要。全班学生对于参加本次主题班会热情非常高涨,前期积极准备、筹划。
四、活动准备
1、教师查找资料、收集故事、班内失去父亲的孩子准备讲他父亲的故事,诉说对父亲的思念。
2、制作相关多媒体课件。(身怀六甲妇女的图片、各行各业的人物图片)
3、主持人准备串联词。每小组准备一个与生命有关的节目。(内容由教师审核后确定)
4、活动场地设计,板面设计。
五、活动过程
(一)宣布活动开始
甲:生命对于我们来说只有一次。
乙:生命之花美丽而多彩。
合:XX中学初一年级“培育健康心灵,守护生命阳光”主题班会现在开始。
(二)生命的诞生
(1)甲:我们来自于哪里?将来离开学校将走向哪里?请看下面两组图片。
(2)课件出示身怀六甲妇女图片、各行各业的人物图片。
(3)学生组内交流我来自哪里,将来打算从事什么行业。
〔评析:通过看图片使学生明白自己来自于父母,将来要走上社会,从事各行各业。〕
﹙三﹚生命的可贵
﹙1﹚乙:生命一旦逝去将永不返回,每个人的生命只有一次。
﹙2﹚甲:听×××同学朗诵生命可贵的文章。
﹙3﹚乙:人是世界的主宰,人的生命可贵,请看组图《生命》。看了你有什么感受?
﹙5﹚学生谈论看短片的感受。
〔评析:唤起同学们深切的情感体验,树立生命的意义和存在的责任。〕
﹙四﹚珍爱生命
﹙1﹚甲:生命是可贵的,在日常生活中我们应怎样保护自我,珍爱生命?请看小品《过马路》。
﹙2﹚乙:大江,大河是危险的地方,我们应不应该独自到哪里去玩呢?请看短剧《大江,大河是危险的地方》。
〔评析:通过看小品和短剧使学生进一步明确过马路要遵守交通规则,不到大江,大河等危险的地方去玩,珍爱自己的生命。〕
(3)甲:5.12 汶川地震给我们留下了深刻的印象,现在让我们一起来看一个短片.
(学生讨论当地震来临时应该怎么办?)
﹙3﹚班主任总结本次活动
篇8:《美丽的圣诞夜》
全文共 346 字
+ 加入清单雪花翩翩飞在宁静的天
教堂的钟声温暖了每个人的心田
欢乐的笑容写在孩子们天真的脸
流浪游子走在温馨的夜
迷失的心灵看到了曙光出现
基督的降生让钟声站上了爱的起点
哦,这醉人的圣诞之夜
打开你的心,欢笑你的脸
放下了忧愁,拥抱这美丽的圣诞夜
打开你的心,欢笑你的脸
放下了忧愁,拥抱这美丽的圣诞夜
雪花翩翩飞在宁静的天
教堂的钟声温暖了每个人的心田
欢乐的笑容写在孩子们天真的脸
哦,这美丽的圣诞之夜
流浪游子走在温馨的夜
迷失的心灵看到了曙光出现
基督的降生让钟声站上了爱的起点
哦,这醉人的圣诞之夜
打开你的心,欢笑你的脸
放下了忧愁,拥抱这美丽的圣诞夜
打开你的心,欢笑你的脸
放下了忧愁,拥抱这美丽的圣诞夜
打开你的心,欢笑你的脸
放下了忧愁,拥抱这美丽的圣诞夜
打开你的心,欢笑你的脸
放下了忧愁,拥抱这美丽的圣诞夜
篇9:消防日班会教案
全文共 869 字
+ 加入清单活动目的:
加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传,增强其消防意识,掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。
活动过程:
一、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一:1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
案例二:1993年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
二、讨论火灾产生的原因和后果:
原因:引导学生找出火灾的原因,如:放鞭炮,随便扔烟头,忘了拔电源插头,玩火,忘记熄灭蜡烛,忘记关煤气开关等。
危害:引导学生说出烧毁房屋、物品,伤人,污染环境空气等。
三、怎样报警:
(1)学打119报警电话。说清火灾发生的地点。
(2)请几名学生模仿报警。强调不能随便拨打119电话。
四、在拍手游戏中识记消防安全的儿歌。
消防安全儿歌一
秋风起,天变燥,
预防火灾要记牢。
遇到火情要镇定,
快速逃生很重要。
湿毛巾捂口鼻,
切记不要乘电梯。
镇定拨打119,
火灾地址讲清楚。
安全自救小常识,
小朋友时刻记心中。
消防安全儿歌二
假期到,真高兴,消防安全牢记心;
小朋友,不玩火,不让父母吃苦果;
电风扇,莫瞎开,手湿不要去动电;
不玩火,不动电,自我保护是关键;
关键时,‘119’,发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱,镇定冷静快疏散。
湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。
逃生术,要记清,孩子家长都放心。
消防安全儿歌三
你拍一,我拍一,火灾发生莫迟疑。
你拍二,我拍二,逃离火场要赶快。
你拍三,我拍三,现场通道要疏散。
你拍四,我拍四,浸湿衣服裹身体。
你拍五,我拍五,切莫贪恋钱和物。
你拍六,我拍六,穿过浓烟要低头。
你拍七,我拍七,浸湿毛巾捂口鼻。
你拍八,我拍八,赶快报警不要怕。
你拍九,我拍九,火警电话119。
你拍十,我拍十,消防队救火真及时。
篇10:三年级圣诞作文
全文共 513 字
+ 加入清单这周非常特别,因为这周是一年一度的英语节。
这周让我学会了许多许多,最让我难以忘怀的就是周四举办的圣诞节发礼物的时刻。
一进校门,我看见值周班的.人员愁眉苦脸地向我们敬礼,我才不管他们呢,我要去拿礼物。在半路上,我遇见了钱陈昕和钱玥颖,他们也愁眉苦脸的,我问他们:“为什么不高兴?”她俩异口同声地说:“今年有点奇怪,为什么不发圣诞礼物呢?”说着说着,我们走到了教室。我周围的同学也在为这件事感到奇怪。
早读完毕了,只听广播室里说:“今天的雾霾很严重,请大家做两次泡泡操,之后圣诞老人会来送礼物。”听完广播全班同学“哇”的一声闹了起来。刘老师让我们安静下来,认真做泡泡操,还告诉我们:“今年送的礼物比往年要好。”虽然我的手脚在做泡泡操,但我的心里想着:今年的圣诞老人是谁?今年发什么礼品?……我的脑子里浮现出一个又一个问题。
终于圣诞老人和小精灵都来了。圣诞老人是郑老师和张老师,小精灵是黄老师和姚老师。我欣喜若狂和同学们一起挤到刘老师面前看礼物。原来今年送的礼物是香浓的巧克力呀!我把巧克力悄悄地放进书包里,想拿回去和家人一起品尝。
今年的英语节意义非凡,它使我懂得了,又好像明白了:有好东西不能独吞,和大家分享的快乐,才是真正的快乐!
篇11:最美好的圣诞礼物
全文共 366 字
+ 加入清单圣诞节的脚步越来越近,它满跚地向我们说:“圣诞快乐!”每逢圣诞节,它会送你一个祝福,一份礼物,他就是——家人。
我记得二年级时,我吵着奶奶要给我买一个书包,奶奶说:“再等等吧,明年给你买!”我很失望,一个人独自在房间里偷偷哭泣,
圣诞前夕,我看着别的孩子高高兴兴地牵着爸爸妈妈的手,一同去买衣服,我却在墙角凝望;有的孩子和爸爸其乐融融的拿着自己心爱的礼物欢喜的跑回家,我仍旧倚在墙角凝望。
泪水禁不住折腾,终于流下了眼泪,我哭着跑回家,偎依在奶奶的怀抱中尽情的放声大哭,哭累了奶奶唱着睡眠曲儿,把我哄睡了。
我好似做了一个梦,梦见一个高大的身影走出家门。过了15分钟,奶奶捧者崭新的书包给我,越走越近……
早上一起床,欣欣然睁开眼睛,发现柜子上真的放了一只红书包!这是幻觉吗?我揉揉眼睛,是真的,我高兴的又蹦又跳,这是我圣诞节收到的最好礼物!
篇12:《小树叶写给大树妈妈的一封信》教案_给妈妈的一封信作文1600字
全文共 1448 字
+ 加入清单活动目标:
1、初步理解散文内容,感受散文的优美意境。
2、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感,懂得在接受妈妈爱的同时,也应主动关心妈妈。
3、理解"笔直、丰收、吸取"等词语。
4、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。
5、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
活动准备:
自制信件、配图一份、散文《小树叶给大树妈妈的一封信》、音乐《小树叶》
已经有了关于秋天里树叶颜色变化的生活经验
活动过程:
一、以实物信件导入活动,激发幼儿的兴趣。
师:我是大树妈妈,今天早晨啊,我收到了一封信。信上写着,快乐森林,大树妈妈收。哎,这是谁寄给我的?对,是小树叶,秋天来了它离开了大树妈妈。它很想念大树妈妈,于是呀它给大树妈妈写了一封信。信里会写些什么呢?我们来听一听就知道了。
二、欣赏散文,初步理解散文内容
(一)完整欣赏散文《小树叶给大树妈妈的一封信》
教师:
①大树妈妈收到这封信心情会是怎样的呢?大树妈妈会感到很高兴很幸福。
②小树叶给大树妈妈的信里都说了什么?
(二)分段欣赏,进一步帮助幼儿理解散文内容,鼓励幼儿大胆讲述
1、欣赏第一段散文教师:
①秋天,大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服?(红色和黄色的衣服)为什么秋天来了,小树叶穿上了红色和黄色的衣服?
②小树叶们参加了什么活动?(小树叶旅行团)
2、欣赏第二段散文,结合图片,帮助幼儿理解教师:
①小树叶跟着秋风阿姨看到了什么呢?
3、欣赏第三段散文,通过扮演游戏,实现师幼互动,(教案出自:星星教.案.网)帮助幼儿更好地理解散文①小树叶生病了,妈妈是怎么做的?
②大树妈妈很爱小树叶,每天拼命的从土壤里和阳光里吸取养料把小树叶养大,谁来用动作学学大树妈妈怎样从土壤吸取养分的?谁来学学大树妈妈怎样从阳光中吸取养分的?小树叶怎么长大呢?(分别请小朋友上来演示)
③每当大风大雨来临时,大树妈妈又是怎么做的?
教师:我们低头看看,大家把凳子底下的树叶头饰戴在头上扮演小树叶,现在呢我是大树妈妈。大家便跟着老师用好听的声音念信一边做动作好吗?
(三) 引导幼儿说说妈妈的爱,激发幼儿爱妈妈的情感体验教师:
①看完了这封信,大家觉得大树妈妈爱小树叶吗?那我们的妈妈爱不爱我们?怎么爱我们的?
②妈妈这么爱我们。小朋友平时怎么爱自己的妈妈的?
教师小结:每个妈妈都爱自己的孩子,我们平时也要主动的爱妈妈。
(四)教师小结,伴随音乐《小树叶》结束活动。
教师:在这封信里呀,小树叶参加了旅行团看到了很多美丽的景色,大家想不想去参加旅行团?来,我们站起来大家轻轻地走到老师身边跟着老师去旅行吧。
活动延伸:
幼儿回家后告诉爸爸妈妈小树叶写给大树妈妈的信的内容。
附散文欣赏--《小树叶给大树妈妈的一封信》
亲爱的大树妈妈:
您好!
我是您的孩子小树叶,接到我的信您一定很高兴吧!秋天,您给我们换上了红色和黄色的衣服,送我们去参加小树叶旅行团。现在,我们跟着秋风阿姨飘过城市、农村和草原,一路上的风景美极了!那高高的立交桥、笔直的高速公路、金黄的稻田和丰收的果园,把我们的祖国打扮的非常漂亮。
这时,我们更加想念您。亲爱的大树妈妈,我们永远也不会忘记:有一次,我们生病了,是您请来了森林医生为我们治病,一直等我们病好了,您才露出笑脸。每天您拼命从土壤里和阳光中吸取养料把我们养大,从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候,您把我们紧紧的抱在怀里。我们从心里说一声:谢谢您,亲爱的大树妈妈,祝您永远年轻、健康,等到明年春天来临的时候,我们会带一件最好的礼物给您!
--您的孩子:小树叶
篇13:圣诞夜之梦作文600字
全文共 623 字
+ 加入清单咦,我是谁?我站在镜子前仔细地看着自己,只见我头戴一顶又高又尖的红帽子,顶部还有一颗金色的五角星。眼睛成了深蓝色的,看起来炯炯有神。胡子白花花的,遮住了大半边脸。身穿一件红色的棉袄棉裤,腰间系着一条棕色的腰带。背上背着一个大大的袋子,袋子里装满了各种各样的圣诞礼物,我竟然变成了圣诞老人。
这时,一位老爷爷出现在我身边,对我说:“今天你是圣诞老人,去给你认为需要帮助的人送礼物吧!”听完老爷爷的话,我想:我竟然成为了圣诞老人啦!太好了。
我乘着马车来到一所破旧的孤儿院,此时孤儿院里静悄悄的,孩子们正睡的香甜,有的好像还在做梦,估计是梦到我给他们送礼物了吧。我打开袋子,拿出了礼物,有红彤彤的大苹果,有美味的巧克力,有甜津津的棒棒糖。我把礼物轻手轻脚地放进圣诞袜里,心满意足地摸了摸我的大胡子,满意地走了。
离开孤儿院,我来到了大街上,此时街上已经空无一人,墙角蜷缩着几只可怜的小狗。他们虽然依偎在一起,却还是冻得瑟瑟发抖。他们听见了声音就睁着水汪汪的大眼睛看着我,我从大袋子里拿出稻草,给它们搭了一个窝,又拿出几根骨头放在地上,小狗们一下子围了过来,摇着尾巴吃了起来。我悄无声息地离开了,心想这个圣诞节他们不会再挨饿了。
我又来到了街道上的一户人家,孩子们睡得香喷喷的,床边放着一个个大大的圣诞袜,我从袋子里拿出他们心仪已久的礼物放进了袜子里,向着下一家出发。
“谁在叫我?谁在叫我”。哦,是妈妈喊我起床上学,原来我只是做了一个梦,梦到我变成了圣诞老人。
篇14:三年级圣诞作文
全文共 743 字
+ 加入清单圣诞节来临了!我抱着既紧张又期待的心情来迎接它的来临,每年的圣诞节我都会收到一份特别的礼物,但自从升上五年级后,我就再也没有收到了,也许是我长大了;或者是我表现不好,圣诞老公公才不送礼给我〈大人总是这么说〉!这天夜里,我一如往常的睡觉,接着我进入了甜蜜的梦乡。
“叮叮当、叮叮当。”一阵铃当声把我给吵醒,一个肥肥胖胖,有着一大搓白胡须的老爷爷站在我面前,他全身红通通的,好可爱啊!他和蔼的牵着我的手,并带领我坐到雪橇上,雪橇前有好多只麋鹿喔!它们各个威风、雄壮,看起来都好温驯,接着我们飞到天上,望着一片雪白的陆地,我突然有点后悔,但好奇心战胜了我的后悔,于是我们将展开一场冒险之旅。
飞了一阵子后,麋鹿开始慢慢的降落,接下来的情景令我惊喜万分,一群矮小有着翅膀的精灵正辛勤的工作着,他们脸上都带着愉悦笑容,一位美丽的精灵像我走来,并友善的像我自我介绍,她叫做“海伦”,她对我非常的好,并向我介绍每个精灵,和这个陌生的环境,很快的我也和大家打成一片,帮大家一起包装、制作和组合,大家同心协力,很快的便完成了工作,最后就交给?圣诞老公公?去运货 了!
我和圣诞老公公再次坐上雪橇,并且将礼物一个个送到那些抱着期待的心情的那些小朋友怀里,看着他们天真无邪的脸蛋,我好高 兴喔!最后圣诞老公公将我平安的送回我的房间,他也送给我一个小小的礼物,我并没将礼物马上拆开,但我知道我心里洋溢着无比的欢喜,泪水也不听使唤的涌了 出来,这就是喜极而泣吧!?我多么希望这场梦继续延续下去,但耳边正轻轻的在呼唤我,我庸懒的爬了起来,这是一场多美好的梦啊!那份礼物竟悄悄的放在我身 边,我打开包装,里面是圣诞树上的一样饰品小天使,它闪闪的发亮,我将它挂在圣诞树上,看着它摇啊摇的。今年的“圣诞节”是多么的与众不同啊!
篇15:诚信考试主题班会教案
全文共 1717 字
+ 加入清单班会目的:帮助大一(1)班同学进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试。
班会过程:
1、主持人:这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确,又到了期末,这个话题是大家年年讨论的话题,为了将学校诚信考试的要求灌输给大家,让大家能够踏踏实实地考试,我们召开这次班会。希望大家各抒己见,踊跃发言。
2、请同学探讨“如何正确理解诚信?”
温乾义:诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实,诚恳。诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。“信”是讲信用,信任。诚信是做人的美德。
杨虹:“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本,人无信则不立。
李小海:作为精神道德层面的东西,讲诚信,要靠自觉,要树立诚信的为人形象。
杨彩容:诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
……
3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容,同学们都认真听讲,做好记录。陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现,没有出现一例作弊现象,并鼓励大家继续发扬这种优良作风。陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试,各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性,同学们听后受益匪浅。
4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。
亲爱的同学们:
诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20xx—20xx学年度第二学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验。在此,管理系学生会郑重向广大同学倡议如下:
一、排除外界干扰,积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间,认真复习,满怀信心地迎接考试。
二、提高自身修养,做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。
三、严肃考风考纪,端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊形式。
四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭发考试作弊行为。
树道德之新风,立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观,以诚信考试为荣,以考试舞弊为耻。希望大家从我做起,严肃考风考纪,抵制不良考风,杜绝舞弊行为,还考场一片纯净的天空,为自己赢得一个真实的成绩!为了管理系的声誉,让我们大家行动起来,互相提醒,互相督促,营造一个健康良好的考场考风,交出一份合格的诚信答卷,为促进管理系学风建设尽自己的一份力量!
最后,衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争,在这次期末考试中取得优异的成绩!
4、王蔚同学作总结:
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则!
要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
5、主持人总结:
通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起,当下来说,就是要诚信考试,不作弊,也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中,做到诚信行事,作一名合格的大学生!
最后,预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!
6、最后,陈老师叮嘱大家,提出了要求,希望同学们在本次考试及以后所有的考试中,诚信应考,杜绝作弊!同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条,作为自己的一部分,在未来的生活中,每个人都能用诚信收获成功,用诚信创造属于自己的天地。期末考试临近,要抓紧时间做好期末复习工作,争取做到期末考试零挂科
篇16:小学高年级“环保”话题作文教案
全文共 628 字
+ 加入清单一、设计理念:通过观察日常生活中的垃圾,结合自身对它的认识和体验,积极思考,大胆想象,培养学生的环保意识。
二、教学目标:培养学生的想象力和创造力;激发学生的写作兴趣;增强学生的环保意识。
三、教学重难点:如何激发学生的想象力及写作兴趣。。
四、课时:一个课时
五、课前准备:让学生用废旧垃圾制成的工艺品。
六、教学过程:
(一)1、件展示图片资料:(出示有关垃圾的图片:菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾,街上的垃圾等),让学生观察图片并思考,这些垃圾从哪里来?为什么会有这些垃圾?
2、分组讨论,全班交流,通过学生的讨论,使学生对身边的垃圾的来源有了初步认识,产生不同的意见。
(二)如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员,你会对这些垃圾怎样处理?通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为,谈自己的看法。
(三)让学生上台介绍自己用废旧
垃圾制成的工艺品,通过展示,既对垃圾有了处理场所,也提高了学生的动手创作能力,口语交际能力。
(四)1、除了可以把垃圾制成工艺品外,我们还可以怎样处理垃圾?你认为未来的垃圾会是怎么样处理的?根据自己对这些问题的想法进行写作。
2、写作要求:题目自拟,文体不限,要有真情实感。
七、课外延伸:同学间养成不乱扔垃圾,爱护环境,自觉保持环境清洁的好习惯。
附:
课件内容:
1、幻灯片形式;
2、图片连接:
(1)菜市场的烂菜
(2)生活垃圾场
(3)废旧回收站中的垃圾
(4)街上行人随手丢弃的垃圾
篇17:圣诞联欢会
全文共 479 字
+ 加入清单伴着时光的年轮,我们又迎来了圣诞节。圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里的阳光,满怀着喜悦的心情。
黄铸衍和张繁的一曲《奔跑》拉开了本次联欢会的序幕,同学们也被这欢快的节奏所感染,都情不自禁地随音乐打起了拍子。
看!圣诞老人和两只可爱的麋鹿正向我们奔来。仔细一看,原来那圣诞老人正是我们班的同学林逸鹏。他穿着红色的衣裳,戴着圣诞帽,一把雪白的胡子在他的脸上显得格外耀眼。同学们都很惊讶,笑得前俯后仰,都拍手叫好。圣诞老人给我们带来有趣的谜语,同学们争先恐后的举手,得到了精致的礼物。
接下来的节目有幽默风趣的小品、神奇的魔术、动听的乐器演奏,都使我们忘记了时间,忘记了一切,沉浸在欢乐中。
不过,最使我们难忘的还是那些游戏,在紧张的学习之余给我们带来了欢乐。
最后的压轴节目是交换礼物。送给别人礼物,就是传递一份友情;收到一份礼物,便收获了一份快乐。
在这里有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望,因为我们始终相信:明天会更好!愿我们这个集体的友谊天长地久!
MerryChristmas!
篇18:狗宝宝的圣诞美梦
全文共 486 字
+ 加入清单“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”随着熟悉的音乐声,狗狗一家人围在一起过圣诞节。狗爸爸说:“嘿,孩子,圣诞节圣诞老人会给我们送礼物的。”圣诞老人长得什么样啊,每次圣诞节我都会等圣诞老人出现可是等不到圣诞老人我就睡找了。”狗宝宝说到,“孩子,圣诞老人每次都会给我们送骨头的。”狗妈妈说到,“现在我们睡觉吧”。
夜深了,外面的雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……这时狗宝宝可没一点困意,它正在等圣诞老人的出现呢。圣诞老人什么时候来啊?他会不会不来了呢?狗宝宝乱想着。教堂的大钟表已经指到十二点了,狗宝宝迷迷糊的要睡着时,忽然,狗宝宝看见一个穿着红色圣诞衣服的老人,正在向这里飞来。
“天哪圣诞老人,我终于看到圣诞老人了!”狗宝宝高兴的说,圣诞老人背着一个大红袋子向它走来,
“哈哈,小狗,没想到我这个时候来你也在等我啊,你的圣诞礼物”说着圣诞老人便从袋子里拿出了狗骨头,狗宝宝拿着骨头看着圣诞老人坐着雪橇飞走了,狗宝宝也睡着了。
天亮了,狗宝宝兴奋的看自己床边的狗骨头,哪有什么狗骨头,哪一切都是狗宝宝的梦而已。
篇19:世界艾滋病日小学预防艾滋病教案
全文共 2599 字
+ 加入清单教学目标:
1.教育学生正确认识艾滋病。
2.增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。
3.培养学生健康的生活方式。
具体教学要点:
一、艾滋病的基本知识
1、什么是艾滋病(AIDS)
艾滋病的医学名称为"获得性免疫缺陷综合症"(英文缩写AIDS),是一种病死率很高的严重传染病。"艾滋"是它的英文缩写"AIDS"的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。
2、什么是艾滋病病毒(HIV)
艾滋病病毒的医学名称为"人类免疫缺陷病毒"(英文缩写HIV),它侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。
3、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?
艾艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒,但是还没有表现出明显的临床症状,没有被确诊为艾滋病的人。
艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒,并且已经出现了明显的临床症状,被确诊为艾滋病的人。
二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒,都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状,而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状,外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。
4、艾滋病病毒的特性是什么?
艾滋病病毒的特性主要有两个:
(1)对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后,常温下只可生存数小时至数天,高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒,甚至用自来水冲刷,水中的余氯就会使它失去活性。另外,艾滋病病毒不能在昆虫(如:蚊子、跳蚤等)体内存活。
(2)具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变,有许多的亚型。例如,最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型,而且这些亚型还在不断变化着。
5、感染艾滋病毒的三大途径
感染艾滋病病毒的途径主要有三条:血液途径传播,性途径传播,母婴途径传播。
6、艾滋病有哪些临床表现?(简述)
由于艾滋病病毒破坏人体的免疫系统,造成机体免疫力下降,在正常人身上不会致病的细菌、病毒等在人体免疫力低下的情况下会乘虚而入,造成感染,因此,艾滋病病人很容易发生各种感染,而且症状没有特异性,表现为复杂多样的综合症。常见症状有:长期低热,短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。
艾滋病病人常见的肿瘤主要以卡波西氏肉瘤最多见,表现为皮肤出现深蓝色或紫色的斑丘疹或结节。除了卡波西氏肉瘤以外,其他的如淋巴瘤、肝癌、肾癌等也不少见。
7、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?
艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状,不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒,必须经过国家确认实验室的实验室诊断。当国家确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性HIV(+),才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。
8、艾滋病病毒感染后,有哪几个发展时期?各有多长时间?
一个艾滋病患者从感染到死亡,一般可有3个发展时期。
1)急性感染期
一般在感染后2-6周出现,症状似感冒,能很快自愈。这个时期可以检测到艾滋病病毒抗原,但是检测不出艾滋病病毒抗体。
2)无症状感染期(潜伏期)
自从感染上艾滋病病毒到发展成艾滋病病人,这一段时间成为潜伏期。潜伏期长短个体差异很大,短至不到一年,长至可达15年以上,平均5-7年。
3)艾滋病发病期
当艾滋病病毒感染者体内免疫系统遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能力时,便出现很难治愈的多种症状,成为艾滋病人。成为艾滋病人后,一般会在半年至两年内死亡。
二、一旦感染艾滋病,对个人、家庭、社会造成哪些危害?
艾滋病是一个健康问题,同时也是一个社会问题,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害
生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。
心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到亲友的关心和照顾。
2、艾滋病对家庭的危害
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员和他们一样,也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。
因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄,往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作,又需要支付高额的医药费时,其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终。
3、艾滋病对社会的危害
艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人,而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均出生期望寿命降低,民族素质下降,国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高,社会秩序和社会稳定遭到破坏。
艾滋病是我们人类共同的敌人,要消灭艾滋病需要全社会的共同努力,需要培养预防艾滋病的社会责任感,需要从"我"做起。
三、预防与控制
1、为什么说艾滋病是能够预防的?
首先艾滋病病毒的传播途径非常明确,通过血液传播、性传播和母婴传播;其次,艾滋病病毒在体外环境下很脆弱,很容易被杀死,因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外,艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存,不能通过蚊虫叮咬传播。因此,艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关,完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断,是能够预防的。
2、作为个人,如何预防艾滋病病毒感染?
艾滋病虽然是一种极其危险的传染病,但对个人来讲是可以预防。作为小学生来说主要预防措施是:
(1)不发生婚前性行为;(2)不以任何方式吸毒;(3)不轻易接受输血和血制品。(如必须使用,要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品);(4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。(5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术;(6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液。(7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀
篇20:圣诞,与我相约
全文共 1006 字
+ 加入清单时光如梦,又到一年圣诞时。
很多的小屋都关着门,透过清澈明亮的落地窗看到五彩缤纷的圣诞树。翠色的枝干上挂着拳头般大小的“果子”,在灯光的映衬下泛着白光,闪闪的,炫耀似的昂着脑袋,骄傲地挺着它们的大肚子;条条彩带披在树上,浑身像刺猬一样的毛刺张扬地竖起,如一条威武的龙,龇牙咧嘴瞪着眼朝我看呢!
夜幕降临,繁华隐去,红尘消失在光影交错里,一如曾经的梦。屋里壁炉的火像精灵一样跳跃着,发出啪啪的响声。《奇异恩典》渐渐从屋里传出,如此缓慢而悠扬的音乐,和着朦胧的月光,如水一般,潺湲流出,缓缓流入心房。
远处的老钟发出城中的响声,脖子的围巾随风飘荡,如一条妖娆的红蛇,在广袤苍凉的大地上格外显眼。老钟笨重缓慢敲了好几下,一数,十二点了。
圣诞节晚,白雪纷纷,12点钟声敲响后,天边闪出一丝银光。火花一样,是那么绚丽,似天空中绽开的一朵烟花,光彩夺目。天边似乎出现了一辆马车,逆着月光看,只瞧见一片朦胧的影子。前面拉车的动物四蹄欢快的跑着,轻轻巧巧,每一蹄的落下,仿佛踩着的不是空气,而是实地。车后,只闪过一片红影,像是一个雪橇,上面坐着一个人。愈来愈近,我似乎听到一种蹄声,月光涂在他们的身上,似轻纱般,朦朦胧胧,如天使一般的降落。
清夜寂寥,光影流盼,万籁俱寂。
车尾闪着一道银光,转眼间,它近在眼前。从车下跳下一个老头,红白相间的衣服配上圆滚滚的肚子慢腾腾的跳下,“噗”的一声,肥壮的大脚使得灰尘溅起。笑眯眯的走来,肥硕的脸被厚重的帽子遮得只剩下一双可爱的小眼,滴溜溜的,如黑珍珠般,给人一种和蔼可亲的感觉。他把一个礼盒塞在我手中,眼角细微的皱纹舒展开,一声洋音惹得我不得不直视他的眼:“Merry Christmas, dear!”
他一下蹦上车,调皮的对我眨眨眼,有些狡黠的目光依然透着一丝和蔼。没等我说一句话,他早已离去。
深深念,浅浅欢,如水月华,凉透薄裳。清夜寂寥,光影流盼,万籁俱寂。
依然是飘忽不定的《奇异恩典》,呆呆凝望天空,黑的没有一丝痕迹。没有火花,没有马车,没有蹄声,更没有那个老人,一切,仿佛梦境。
音乐里沉浸,梦境中独欢,饮醉这夜的寒凉与默然。丝丝缕缕的碎念,心潮起伏,久久徘徊,久久黯然,久久回旋,久久不散……
蓦然回首,独自离开。繁华渐远,秋意阑珊,梦幻时空,容我寂寥的轮回,以无比的虔诚,执着守候心灵的纯粹。浮光掠影,浅醉一回,蘸笔成思,笺字唯美。手里拿个不大的礼盒告诉着我,这,不是梦。
圣诞,与我相约。