《未来》读后感(汇编12篇)

在世界上所有的花朵中，有一种花最为珍贵，当它盛开时，所有的花儿为之鼓舞，当它凋谢时，所有的花儿为之动容。这朵花就是——生命之花。

当读到《致未来的你—给女孩的十五封信》中第三封信《最最珍视的生命》这一段文字时感动不已：生命不可能有两次，很多人，或许连一次都无法好好度过，但凡美好的事物，都是有限的，是终将逝去的。生命看似坚韧，实则脆弱。浩，一个热爱生命的孩子，在他十七岁时命运却为他划上了一个句号。他对未来的渴望，对生命的眷恋，让我深深为之心痛。我想起曾救助过患先天肝母细胞瘤的小女孩琪琪，在她两年多的生命里，一直在和病魔做斗争，虽然她最终离开了我们，但她幼小身体里迸发出生命的坚韧与不拔，让所有人为之动容。

沈若雯，一个13岁的女孩，无法承受生活的压力，以一种所有人都无法接受的方式结束了她可贵的生命。她曾是家长老师眼里的开心果，总是面带微笑，充满阳光，经常与父母、同学分享生活中的点滴。而就是她认为“犯下的错误必须用生命来挽回”，就轻易而轻率地选择了和这个世界永别。她就像一片羽毛，静静地从窗户里飘出，越过了碧桃，黄杨，紫薇，香椿，最终静静地仰卧在树下。这样结束生命，使她的父母，所有爱她的人都瞬间跌入无边的黑暗。脆弱的生命之花凋零了，这是一件多么让人惋惜和痛心的事情！我不由自主地想起之前朋友送我的一棵顽强的小草，它被我遗忘在了角落里，经历了寒冷、干渴，但它却顽强地与命运作斗争，最终成活了下来。哦，这一棵小小的植物竟包含着一种多么顽强的生命力！它对生命的执着难道不比放弃生命的人更可贵吗？每个人都经历过成长，成长的辛苦和无奈无可回避，也不能回避。但在成长中无论遭遇多大的苦难，都不值得用生命的代价去偿还！阳光会覆盖所有的阴影。

怒放与凋谢的生命之花让我们思索着人生的价值，生命之花的璀璨在于怒放。如果不尽情向世界灿烂地开放，生命意义又何在？既然拥有生命，就应当珍惜，让我们好好爱自己吧！爱自己的身体，爱自己的生命，爱生活中所有的喜悦与悲伤！

在我们身边，每一处都有科技。看看《未来的科技》，肯定有许多我不知道的奥秘。

以前，我以为机器人或许只是会做一些动作而已，但第一章“有人脸的机器人”使我知道科学家们发明的机器人功能很大，可以和人类聊天，做出不同的表情，还有“记忆”;“电子的梦想”介绍了仿生器官如何制造，有什么用途，里面的东西比我想象的还要复杂;感觉最有趣的就要数“自然科技”了。你知道吗?奥运会的游泳比赛者穿了一种模仿鲨鱼皮的泳衣，游得特别快。壁虎之所以能趴在墙上快速地爬走，而不会掉下来，是因为它的趾垫上有20亿根细毛，有着强力的吸附能力;一纳米有多小?“往小里想”会告诉你。科学家利用纳米技术做了许多令人意想不到的发明;“动力的广泛利用”讲述了电动汽车和奇特的交通工具……

这六章列了许多最先进的发明，我看完了还想看。科学们的奇思妙想真多，有许多我以为不可能的它们都做出来了。可惜能常用的少之又少，如果他们发明的东西能广泛地使用到我们的生活中就更棒了(例如太阳能汽车，不但不会浪费了阳光还可以为地球省下更多的石油，至少我是这样认为的)，不过我想以后应该可以实现。只是我有点觉得，科技太过于先进了似乎不太好。你想想，假若以后干什么都用机器，人类懒得劳动，或者科学家做的仿生器官什么的，能判断出你的思路，那样十分可怕。

不知道未来的科技会是如何的?能像书中所说的一样吗?我期待着未来究竟会怎样。

暑假里，妈妈给我买了《米小圈上学记》四年级上学期的新书，分别是《我的同桌是卧底》和《来自未来的我》。这两本书的内容都非常有趣。但我更喜欢《来自未来的我》。

这本书讲述的是小圈爸爸为了让米小圈认真画画，冒充米大圈给米小圈写了一封又一封的信。而更想不到的是，米小圈还信以为真，给爸爸回了一封又一封的信。这些信确实激发了米小圈对画画的热情。

一开始我认为，米小圈的爸爸这样做是不可取的，大人不是教育小孩不能撒谎吗？可他们自己却撒谎。可是在我看了这样一个故事后改变了这一看法。故事是这样的：一个母亲第一次去开家长会，被告知自己的孩子有点多动，凳子上坐不了3分钟。可是回家后她对孩子说：“老师表扬你了，不过如果你在凳子上能坐久一些就更好了。”孩子听了开心极了。第二次家长会、第三次家长会、第四次家长会，她都被告知她的孩子比常人要差一些，但每次回来她都撒谎，告诉孩子老师表扬了他，并告诉孩子怎样做会更好。孩子听了都信以为真，并按妈妈说的去做，学习变得越来越好，最后考上了一流大学。故事的结尾却出乎我的意料之外，原来孩子早就知道妈妈对他撒了谎，可是为了不让妈妈伤心，一次又一次装作相信妈妈的话，并在心里对自己说：“加油，不能对不起妈妈的用苦良心，更不能让妈妈失望！”故事看到这里，我逐渐理解了米小圈的爸爸对米小圈撒谎的事实。

生活中，父母对孩子寄托了非常大的希望，为了达到目的，常常会撒一些善意的谎言，作为孩子要理解父母的良苦用心，并以更大的进步回报自己对父母的爱。

这是一本写给成长中的女孩的书，殷健灵作家采用写信的方式来让孩子们看清“未来”的模样，从她的文字中能找到自我，她擅长于精微之笔探悉少年人隐秘曲折的心理世界，以独特视角揭示成长的奥秘。所以她也被益为孩子们的“心灵知己”和“青春摆渡人”。就如她的简介中介绍的一样，她的作品隐藏着一个内核：成长中的心灵。确实，读过她的文笔，我只能用一个词来形容：心细如发。那细腻的文字，那真挚的情感，总会让人心生澎湃，感动连连。

写在扉页上面的一首歌《whatever、willbe，will、be》非常美，我还特地下载下来和嫣然听了好几遍，不过因为我的英语太憋足，想学会有点难度，不过我们会尽力去学，因为歌真的能触动心灵深处的那根弦。“未来”现在对于我们来说是个未知数，无法看得真切，更无法掌握，但是我们会带着无限美好的想象与坚定的信心，加上十二万分的耐心，静静等待长大的自己。

对于豆蔻年华，我印象中有的是青涩的记忆，父母为了我能走出大山，走向城里，他们拼命地劳作，而我除了放假不停地劳作后，就是一直坚定着一个信心，唯有读书才能改变命运，用自己的勤奋与努力去展望更好的未来，所以无暇顾忌身边的风景，拼命地努力学习，一直在班级前几名徘徊。现在再看看女儿的成长，我希望我能倾注更多的爱，更能进入她的内心世界，不管是少年还是青年，我都希望我能跟她做更好的朋友。

通过书本，我也了解其实每个少年长大的过程都如作家所写的十五封信里面的，哪怕有欢笑作点缀，内心的最深处都会有孤独的旋律。因为懵懂、因为怯惧，她们也会渴望一个能读懂她内心的灵魂伙伴。我希望到时能真正读懂她的那个人是我。所以我才要不断地学习，不断地完善自己、提长自我。

在世界上所有的花朵中，有一种花最为珍贵。当它盛开时，所有的花儿为之鼓舞；当它凋谢时，所有的花儿为之动容。这朵花就是——生命之花。

这一本书是写给男生的，但身为女生的我也去尝试去读读这本书。然而并不像我最初想的那样，我本以为会是一无所获，然而却是收获颇多。

这是一本写给青春期少男少女的心灵成长书。著名的儿童文学作家徐鲁把这本书通过写信的方式，以朋友的身份与正处于青春期的少男少女倾心交谈，将一个“人格完善的人”应该具备的品质娓娓道来，以及他们身上正在发生的、生理和心理方面隐秘变化的原因。

这本书笔法细腻，亲切灵动，凝聚了作者多年来对于成长的思考，不煽情，不说教。在世界、社会、家庭的大背景下关注孩子们的成长，提供尽可能多的温暖与力量。

本文有段话说到——作为一个男孩，你必须从少年时代起，就磨砺、锤炼自己，以期拥有一种坚定的意志力，去获得一种永不言败的强大信念！我觉得这段话不仅可以对男孩说，更可以对女孩说。

无论是处于哪个年代的少年人，有一点是共同的，那就是：都追慕和崇拜英雄人物，都崇尚真、善、美，都愿意与美德为邻，与高尚为伍，而且都富有朝气、怀揣梦想，渴望在天上飞！

我们都知道：成长是艰辛的，长大不容易！每个人的成长过程，也都是为了争取并保卫自己的天赋权利与生存空间而进行的一场“圣役”。成长也是一个人在不断地战胜自己，无情地否认自己，进而超越自己的过程。这就像早春时节的竹笋，必须奋力钻出坚硬的地面，爆开层层裹缚自己的笋衣，才能长成一株挺拔高大的绿竹……

美好的童年和少年时代，是每一个人最宝贵的“欢欣岁月”，是属于每一个人的“黄金时代”。张爱玲的小说里有一句话：“你还年轻吗？不要紧，很快就会老了。”这说明，时光的脚步总是匆匆的，每个人的童年和少年只有一次，而且无一例外都是那么匆促和短暂。与其说，这一束书信是写给未来的我们，倒不如说这是写给现在的我们。就如高尔基所说的：“一切美好的事物，终归是美好的，哪怕面临凋零的时光；我们所爱的东西，我们要永远的去热爱，即使我们已经年老和濒临死亡……”

少年人，迈开你的双腿，用你短暂的一生，去走遍大地，去读遍沧海吧！背起生命的行囊，向着命运已经或者将要指引你去的地方，去漫游吧，去跋涉吧，去浪迹天涯，去找寻“梦中的橄榄树”！

看完了《谁也不能施舍你未来》这篇文章，我意犹未尽，思考个不停；为什么当今社会会有那么人“拼爹”？为什么他们不能用自己的双手去创造自己的生活？

《谁也不能施舍你未来》，这篇课文讲述了一个叫玛娅的小女孩，她为了让自己的妈妈有一条围巾，于是她把祖传的饰品拿去抵押，但失败了，后来她靠自己的双手攒钱，在初一的春天，她收到了那条围巾，货主爷爷也告诉了她一个道理：谁也不能施舍给你未来，除了你自己。

文章告诉读者的是：人的未来不是别人给的，而是由自己创造的。当未来由自己开创时，就能通过自己的努力得到自己想要的生活并有可能实现自己的梦想；反之，当家人为了“爱”，为你铺设好未来的道路时，或许，连你自己都无法接受那靠着别人施舍的未来。“要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是别人廉价的怜恤或施舍。”这句话真是人间真理。不错，在世上，美好的未来只能靠自己的双手去触摸，去锻造，这句话的背后包含了多少个历尽坎坷，努力奋斗的励志故事。

当今社会，不知有多少孩子的未来完全是由父母来铺设的。许多孩子靠着有权势的父母，天天高枕无忧，仿佛美好的未来正在向自己招手，而不是自己向美好的未来努力奋斗，他们没有靠自己的双手去努力工作，而是坐享其成。一些贫困的地区的孩子似乎更努力，他们努力读书，努力工作每天用自己的双手去劳动，向更好的明天进发，他们不会依靠任何人，他们知道，靠天靠地靠父母，不如靠自己，而这，正是我们很多人缺失的一个素质。

当我了解并透彻了这篇文章时，我的心中燃起了火热的斗志，心中烙印着一个道理：我不会依靠别人来助我创造未来，我会用自己的双手创造自己的未来。

一口气读下《谁也不能施舍给你未来》这篇文章，我深受感动。

这篇文章主要讲述了一个贫困家庭的女儿非常想得到一条围巾。女儿为了得到围巾，用一条项链去恳求店主赊兑给她。那位店主并没有给她。第二年，那个女孩收到了店主给她的围巾，并告诉小女孩：谁也不能施舍给你未来，除了你自己。

文中的小女孩非常想得到那条美丽的围巾，想尽一切办法去实现，这个行为让我十分感动。可是，她一开始就犯了一个错误——靠别人廉价的怜悯或者施舍，来得到那条美丽的围巾。这正像文中所说的：“想得到自已想要的东西和理想，想改变自已贫穷的命运，应该靠自已的双手，而不是靠别人廉价的怜悯或是别人的施舍。“

这篇文章让我知道了：谁也不能施舍给你未来，除了你自己。由此也让我想到，在社会低层的清洁工，他们虽然家境贫困，但却努力工作着，他们每天起早贪黑，清扫着这个城市，就是想用自己的双手去改变自己的命运，得到自己想要的生活。他们知道，自己的命运一定要靠自己去掌握，不可能靠别人的施舍或怜悯来改变自己生活的现状和实现自己的梦想。躺在街边的乞丐，同样是家境贫困，可他们却不去努力，不奋斗，只是躺在街边静静地等待别人的施舍与怜悯。

像这样努力打拼，改变自己命运的人还有很多，如小商贩、普通的工人；草根明星王宝强、旭日阳刚等。在以后的生活中，我也要向他们学习，通过不断努力来提高学习成绩，创造自己更好的生活。

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

—马克思

坚强是在跋前疐后中能临危不惧，坚贞不屈的一种无私无畏的刚强意志。

《紫藤萝瀑布》中学过一句至今令我记忆忧心的一句话：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。在漫长的人生长河中我们也必定会遭遇到困难与挫折，要正视苦难和挫折，不向命运低头，让坚强走进我们的心灵，我们将会战无不胜!

就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。

“人最宝贵的东西是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔就是以整个生命去实践这种对生命价值的理解。

由于他的身世导致在学校受到种种侮辱，作为报复，他在面团中撒下烟末，结果被撵出学校，表现了他幼小心灵对黑暗社会的反抗。然后年仅十二岁的他，比我们年龄还小，却处处打工，备受折磨，生活在社会最底层的保尔，切身体会到了社会对劳动人民的剥削与压迫。后来在党的工作者的引领下，保尔看清了社会的不平等，他，走上了反抗的道路。

在他十六岁的时候，加入了红军骑兵部队，在战场上披荆斩棘、策马挥刀，却被炮弹弹片击中头部，昏迷了整整十三天。在死神周围徘徊的保尔，真正体会到了生命的意义，他先后加入了团组织与党组织，奋不顾身、忘我地工作着，却受到病魔的击袭。在萦绕在他身边的病魔的肆虐下，他还是奋力爬起来，但要去上工的他每走一步要饱受多大的刺骨疼痛，每走一步胸前都是一阵阵的刺痛，他却还是往前拖着步子，直到昏迷不醒，导致他全身瘫痪、双目失明。在这样的严重打击下，保尔还是振作精神，坚持地创作了《暴风雨所诞生的》一书。

保尔他彻底地从他的历练中诠释了坚强这一词面的含义。

无论做什么事，每当自己想要松懈的时候，我都在心里喊：连坚持都不会你有什么资格谈未来!

在复习的时候，每天要硬着头皮背熟那么多知识点的时候，我坚持下来了。

在拉练的时候，步行从学校走到最南边的湿地公园的时候，我坚持下来了。

在本想潸然泪下的时候，我还是抬抬头望望天看能不能让泪水重新流回眼眶的时候，我坚持下来了。

在绊倒头擦着地面流血的时候，毫不犹豫地爬起来然后不但没哭反而笑着安慰身边关心着自己的朋友们说句“我没事”的时候，我坚持下来了。

在夜里发烧三十八九度的时候，早上起来吐得稀里哗啦，甚至还有一堆苦水，难受得要命时，却还是没破请病假的先例，苦笑一声和平常一样去上学的时候，我坚持下来了。

当脚贴着坚硬无比的石头做的花坛紧紧地擦过而造成脚趾骨折的时候，明明痛得要命却还是在面无表情的脸上挤出一丝笑容，用左脚一蹦一跳，不顾别人异样的目光，去参加期末考试，那时我坚持下来了。

这些微不足道的坚持虽然远远比不上保尔遭受的全身瘫痪、双目失明，但至少证明我坚持过，我为坚持而努力过，我也可以克服“三分钟热度”，别人可以的我同样可以!

“连坚持都不会你有什么资格谈未来!”这句话激励着我，学习保尔那种敢于向人生挑战，不屈服于命运，克服种种困难，为理想献身的精神和钢铁般的意志，对生命价值的理解，学习他们为社会注意革命事业贡献自己的力量，勇敢投入生活和斗争，去实现自己的理想。让我学会迎着人生中的风风雨雨，冲向那灰灰的雨幕，在成长的道路上，在未来的旅途中，渐行，渐远。

著名的年轻历史学家尤瓦尔赫拉利就如同21世纪的先知，他的三部简史著作描述了从人类诞生到智神出现，超过数个千年的宏大图景。与普通的历史作品不同，赫拉利的简史更像小说，一部一环扣一环扣人心弦的小说，他并不只是陈述历史事实，而是结合了广博的科学知识与自己的猜想，将人类演化，乃至未来发展的未知景象如同珠串一般粒粒穿起。很难想象如此系统严谨，在多个学科中行进自如地描述未知的作品，竟只出自一人之手，称赫拉利为先知并不为过。

《人类简史》讲述人类由一种普通的生物最后成为地球之主的故事，《今日简史》讲述人类即将面对的几项挑战，而《未来简史》则暗示人类未来的发展方向。在数个世纪之内，人类使用科技使自己的生存摆脱了瘟疫，饥荒，与战争的威胁，如何走向下一步，赫拉利给出了自己的猜想。

现代生物科学的发展已经指出生命就是许多体内的生化算法，只要人类得以控制其中的某些机制，就可以做到长生不老，或是让自己获得源源不断的快乐，最后利用科技使人类走向更加高级的生命形态，也就是赫拉利所说的“智神”。这些在科技上并没有这么容易，人类或许再需要数个千年才能达到，但在历史的方向上并不只是毫无根据的幻想。企业家将钱投入延长寿命的研究；中年乃至青年人花钱保养自己的身体免受时间的侵蚀；人类一直在与饥饿，瘟疫，战争的斗争其实也是为了延长自己的寿命，细观历史不难发现我们对长生的渴望。又或是实验小鼠为获得快感刺激，踩动踏板最后将自己饿死；全球毒品屡缉不止，成为可怕的非法势力；为使人类更方便社交，游戏，看视频，购物的公司引领了市场，被称为“爸爸”，可见人们对快乐的购买力之高。至于使用生物工程，半机械人工程，非有机生物工程，将人类的智力，体力提升一个档次，或是能够掌握万物，甚至更方便离开地球，则是牵动着科学家与小说家的心弦。

对于这些猜想，赫拉利表示，几千年来，科技，经济，社会和政治一直发生巨变，但是有一件事始终未变，那就是人类本身。我们并不知道眼前这些道路会把我们引向何方，也不知道我们像神一般的后代是什么样子，因为科技能改变人类的心灵和欲望，而我们以今天的心灵和欲望，无法理解其对未来的影响。即使如此，我们无法理解其中的相关细节，但仍然能够肯定历史的大方向。

生物是算法，在大数据时代，积累了数据的外部环境将比我们自己更了解自己。而这一切都将掌握在大数据巨头的手中，对此我深感，看似是巨头服务于我们，也许是我们成为巨头心甘情愿的奴隶。这一切在我们的身边初见端倪，数据巨头根据我们的喜好推送源源不断的信息，随之而来的是广告，也许我们有一天不知为何去买一堆自己不需要的东西，或是站在一个寸草不生的高原湖边，正是因为电商与旅行社付给了数据巨头广告费。随着科技的发展，数据将渗透生活的每一个角落，也许到时候我们会习以为常，因为它方便了我们的生活，但是如果细细想来，确实令人毛骨悚然。

在结尾处我们的天才作家赫拉利写到，“那些永不知足的又不负责任的造物主们连他们究竟想要什么都不知道，还有什么比这更可怕的吗。”虽然《未来简史》讲述未来，却无不显示着人类本性的贪婪与自私。未来已来，美好的未来需要全人类一同守护。

今天看了李开复在２０１１级大学新生学习规划讲座上的一个演讲—《给未来的你》，看后觉得感触还是挺深的。虽然这个演讲是给大一的新生讲的，但是我觉得对于我来说有些部分还是受用的。

李开复从“寻找兴趣和天赋，避免成为迷茫、困惑的人”，“学会学习和思考，避免成为应试机器”，“培养情商，避免成为孤独、被动的人”，“脚踏实地，避免成为浮躁、贪婪的人”四个方面谈了他对于大学新生的学习规划的建议。看了这个演讲之后，我一直在想经过大学三年的学习生活，未来的我可能成为什么样子？未来的我会做着什么事情？又会找到什么工作？

看完这个演讲有一些话让我印象深刻：“大学四年，必须要认清你自己，弄清楚自己想要成为一个什么样的人，特别要知道，自己的兴趣在哪里，天赋在哪里： 自己想要成为什么样的人，这件事跟别人认为你是谁，或别人想要你成为谁，丝毫没有关系。他们都不能决定你想成为什么样的人；或者，他们想要你成为的人，很可能根本不是你自己真正想要成为的人。”我突然发现我或许有了该做的事，我该思考一下我的兴趣、我的天赋在哪里？回想之前已经经历过的那两年大学生活，我突然发现之前有许多时间都在不知所措，有许多时间都在宿舍的床上度过，有许多时间都在电视剧里神游……我不敢相信，我已度过一学期、一年、甚至两年。突然发现自己没仔细读过几本书，虽然图书馆里有许多免费资源：突然发现自己没有学到什么东西，虽然大学里有数不尽的东西可以学：突然发现到现在为止没有几本证书，虽然有很多时间很多机会可以拿到……我不知道我到底要做什么，在不知不觉中，我失去了该有的目标……

我记得李开复曾经说过“一个人失去一次机会并不算什么，可是就是在这一次一次的失去中，有许多人就失去了成功的人生”。大学的生活只剩下短短的一年了，但我想现在发现或许还不太晚，我想只要努力想尽办法抓住机会，花一些时间去努力尝试、体验之前没有做过的事，我不想错过我心中真正喜爱的事，不想当我大学毕业以后要权力没权力，要关系没关系，要钞票没钞票，除了只拿到张大学文凭，却什么都没有。

希望现在寻找兴趣和天赋，尝试自己可能有兴趣的东西，培养自己的情商还不太晚。我想在以后在未来，找到自己心里最喜欢的，做自己心里最喜欢的，学自己心中最感兴趣的！

“遇见你之后，我想起了曾经的那个我。说来不怕你笑话，我一直觉得是因为你太差，才导致如今的我如此糟糕。所以一开始我的脑子里想的都是如何去改变你。可是渐渐地，我一点一点醒悟，并不是年轻的你有多糟糕，而是如今的我太麻木。”最后，我很想再拥抱你一次。谢谢你，我的17岁，谢谢你，刘大志。我会在未来等着你，用最好的样子等着你。

这是36岁的刘大志和17岁的刘大志的和解。

年轻时，我们总会有着看似不切实际的某些幻想，因为未来对我们来说近乎是未知，我们对未来的一切都充满幻想，有着需要消防车来才能浇灭的热血和激情以及最纯挚美好的梦想，但伴随着长大，被现实怠慢了热情与积极，最终离初心越走越远。

36岁的郝回归对于自己的工作感到了空虚和倦怠，认为这样的生活看不到未来，而当他向周围的人倾诉自己心中这一份不平的迷茫与失望时，却没有任何人能理解。所有人都认为，一个中年人，比起生活的激情，比起追求可能不切实际的梦想，更重要的是安稳。一次偶然的机会，让郝回归与17岁的刘大志，或者说，是17岁的他自己相遇了。那时的他认为自己如今一眼能望尽一生的平淡生活，是因为17岁的自己不够努力导致的，因此，他希望能改变命运，改变自己。可是慢慢地，他被17岁的自己所感动，他看到了更加勇敢的自己，更加坦诚的自己，对待生活更加真挚热情的自己。他也终于明白，不是因为17岁的自己做得不够好，而是因为长大后的自己更加习惯于妥协，整日被琐碎而平凡的日常包围，最终对生活感到了倦怠而忘记了自己想要追求什么。

每天在这个星球上发生无数事情，生老病死，喜怒哀乐，悲欢离合。在我们慢慢长大的过程中，因为看得越来越多，所以渐渐地也就反应平静了。有人管这个叫麻木，或者冷淡。

由于外界的信息密度太高，我认为很少有人到了中年还会进行自我思考，认认真真地审视自己的人生，关于想做什么，能做什么，怎么去做，要么就是疲于思考，要么就是害怕思考，要么就是觉得没必要思考。我们的时代似乎在打击梦想的存在，有梦想变成了一件很幼稚的事情，所有人都安于现状，中年之后还心怀梦想，这本就是一件很奢侈的事。于是逐渐的他们被套上了这个社会既定好的三观，变成一个个微不足道的零件旋入社会这个高速运转的庞大机器中，磨损的被换下，新的又被换上。

花开花落，四季更替，无所谓过去与现在，时间的流逝本来就是一种美丽。17岁的我无法想象十年后、甚至二十年后的自己是什么样的，但我希望我人生的每个阶段都能珍惜当下，做好当下，希望自己永远有勇气去改变，也永远有热情去改变。多数人都认为勇气就是不害怕，但是事实上，不害怕不是勇气他是某种脑损伤。勇气是尽管你感觉害怕但仍能迎难而上，尽管你感觉痛苦，但仍能直接面对。

冰心说过：“年轻人，相信自己吧！只有你自己是最真实的，也只有你自己能够创造你自己。”我们都需要一份勇气去接受现状，人生本就像自己驾着一辆车，人们从车门进进出出，最终永远在车里完成全程的也就只有自己一个。

我希望17岁的自己能够有不可磨灭的勇气和一腔澎湃的热情，不留遗憾。请在未来等我。

买这本书的初衷是因为很少有人以书信的形式写一本给孩子的书。我很惊喜，也很惊讶。

信中说，一个女孩的好朋友泄露了她的秘密，她为此在QQ空间里说了威胁人的话，但被老师发现了，老师说她很脏很坏，然后她不出意料的哭了，谁也不知道，明天早上，她会迈进死亡的大门。

也许是因为她爸妈的信任向上不偷看，也许是出于自己的本能。可是没人能知晓她的委屈，她骄傲的自尊心早已在好朋友那里支离破碎了。我们都不曾知晓那个秘密，可从她和好朋友的争执，却能看出那个秘密的分量。她在跳楼的那一瞬间，内心会很挣扎吧，因为下一秒，她就与这个永别了。人终究是脆弱的，如果她没有那个秘密，是不是就不会这样了。

好好爱自己吧，因为有很多人一样爱着你，不要让他们伤心难过。

你，了解自己吗？这句话我问过自己，却始终不得所以然，在家里我是一个模样，在学校里又是一个模样，在另一个世界里却又是一个模样。我不知哪一个才是真实的自己，我很混乱，但却在这几幅模样里，我却怡然自得。

作者的假象，我也曾有过。

比如，挑一个云淡风轻的日子，逃学去田野玩一次；即使考了一个很差的分数，也能安稳的回家。这或许不是每一个孩子都有的假象，但在有些孩子里，确实有的。

但在大人们眼里，我们的这种想法幼稚可笑，甚至不可理喻，就想一个人返老还童一样。

记得一本书中说过：当你对一个人过分满意，就难免提高要求，你就会从满意过渡到不满意了。

望我们在成长的道路上一路顺风。