关于责任伴我成长作文500字(优秀八篇)
浏览
2742作文
67篇1:责任—在承担中成长
全文共 514 字
+ 加入清单责任心是金。一个人有了责任心,他的生活就会像金子一样发光。
责任心是火。一个人有了责任心,他的.生活就会像火炬一样光明。
责任心是山。一个人有了责任心。他的形象在别人心中就如同一座有高度的山,不可移动。
责任心能让我们富有爱心。德国著名诗人歌德曾经说过:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以责任本身就成了生命意义的一种现实。就能从中获得心灵的满足。试想:一个在生活中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任呢?而一个没有责任心的人又怎么会爱他人,爱事业,爱社会呢?要是有责任心的人,他都能做到。给你们举个例子吧:
一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓的停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全的下车;将发动机熄火,确保了车和乘客,行人的安全。他做完了这三件事,安详的趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。
黄志全是个勇者,他让我们懂得:责任心是促进我们每个人进步,推动社会发展的动力。愿我们所有人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉!
让我们努力做一个有责任心的人,去收获金色的人生!
篇2:在承担中成长的责任
全文共 515 字
+ 加入清单责任心是金。一个人有了责任心,他的生活就会像金子一样发光。
责任心是火。一个人有了责任心,他的生活就会像火炬一样光明。
责任心是山。一个人有了责任心。他的形象在别人心中就如同一座有高度的山,不可移动。
责任心能让我们富有爱心。德国著名诗人歌德曾经说过:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以责任本身就成了生命意义的一种现实。就能从中获得心灵的满足。试想:一个在生活中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任呢?而一个没有责任心的人又怎么会爱他人,爱事业,爱社会呢?要是有责任心的人,他都能做到。给你们举个例子吧:
一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓的停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全的下车;将发动机熄火,确保了车和乘客,行人的安全。他做完了这三件事,安详的趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。
黄志全是个勇者,他让我们懂得:责任心是促进我们每个人进步,推动社会发展的动力。愿我们所有人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉!
让我们努力做一个有责任心的人,去收获金色的人生!!!
篇3:成长的责任
全文共 489 字
+ 加入清单责任,就是分内应做的事,它时刻伴随着一个人的成长。责任是火种,点燃明亮的灯,照亮我前进的路,伴我渐渐长大,引领我走向成功的彼岸。
小时候,我认为责任就是学会不让父母操心。父母含辛茹苦地养育着我,不能让父母过度操心,小孩的责任虽然微不足道,但这是必须的,它伴随着我慢慢长大。
长大后,新的责任又来了,那就是好好学习,为自己的美好将来打好基础。只有好好学习才能充实自己,才能把握自己的未来,才能回报自己的父母,才能直面父母的期待,才能……当然,学习之外,还有许多的责任等着我们。做班干部就应该负起班干部的责任,做小组长就应该负起小组长的责任……这一切的责任,都在让我不断走向成熟。
而将来长成大人,更多的责任就会涌来。有工作上的责任,事业的责任,赡养父母的责任。父母的养育之恩,我们要涌泉相报,这可以说是人生最重大的责任。紧接着还有更多的责任。对家庭的责任,对社会的责任,对国家的责任,乃至对全人类的责任……我们都要勇于扛在肩头、不辱使命!
责任伴我成长,我要负起生命中的每一个责任,做一个负责的人。责任,让我更加成熟,使我尽快成长。朋友,让我们微笑着用宽厚的胸怀来拥抱我们的每一个责任吧!
篇4:小学作文:有一种成长叫做责任
全文共 461 字
+ 加入清单在成长的过程中,我们会遇到许许多多的困难,而责任是成长中的一部分。
责任是什么?责任是一种职责和任务。
我们小学生的责任是快快乐乐的学习,健健康康地成长。学习不能靠父母,要靠自己。俗话说的好:“少壮不努力,老大徒伤悲”意思就是人在少年时不努力,不珍惜时光,等到老了,就会后悔。所以我们现在要勤奋学习。在家里我要仔细做作业,复习功课。
在学校里,除了学习,维护集体荣誉是我的责任,我要严格遵守校规,热心帮助别人,给班级争光。
记得三年级刚开学,要出一期关于感恩主题的黑板报,老师把这个任务交给了我和另外几个同学。经过协商和分配后,我和张婷主要画彩虹和一些点缀,可是,彩虹的面积很大还有一些难度,我们画了好几次都感觉不好。在我们快要放弃时,我忽然想到了:老师把这个任务交给我们,就应该把它完成,负起一份责任。最终,大家齐心协力把这个任务完成了。
在家里尊敬长辈是我的责任,我要听父母的话,帮他们做一些力所能及的家务。在外面保护环境是我的责任,我要爱护花草树木,不乱扔垃圾。
我还有很多责任,我要从小事做起,履行我们的责任。
篇5:成长是每个人必须承受的责任
全文共 545 字
+ 加入清单成长是每个人都要经历的磨难,可又有几个人真正的长大了呢?每个人对自己的责任都负责了吗?随着人的长大都会改变很多,都会随着孩提时代一起逝去。
自己慢慢长大了,伴随来的,是更大的学习压力,是更多人期盼的眼光。那么,转变到自己的身上,便是责任。学习,照顾弟弟妹妹,这都是。别人的夸奖中,自己已经在一步步成长之中了。
小时候,总是可以哭啼,吵闹,因为是孩子,没办法。也曾“陷害”过别人,可每次看到父母双目锁紧,都不曾了解其中的意思。长大后,才明白,那是失望的眼神。也对此越来越害怕。总是不愿意看到。因此,开始严格要求自己要懂事,不让他们失望。可错误还是会犯的。
责任越来越多,当挑起一个担子,就还会出现另一个,没来得及高兴,就要就求完美,做另一件事,可看到别人赞许眼光时,听到别人说自己长大了,就会非常高兴。性格也必须改变,要成为一个坚强的女孩。
经验越来越丰富,人也渐渐成长了起来,忙碌一生,直到一刻结束。所以,成长与其说是年龄的增长,还不如说人是在一个接一个的担子,一个接一个的评论中,一个接一个的改变中,一个接一个承担责任重成长的。
生命总会有尽头,这一个个担子却会陪你走完一生,现在的我们,可曾想多一点,一个人轻松一世,还不如承担起自己身上的责任,做我们应该做好的事,去努力的为了别人,国家去挑担子。
篇6:中国青少年责任与成长大讲堂作文
全文共 506 字
+ 加入清单古人云:“持之以恒”,余以为然。
努力并不一定成功;但放弃,则一定会失败。坚持就是胜利,在最后一秒还未到来之前,结果永远是未知的…张老师的一席话,让我明白了梦想需要坚持。张老师用了四年多的时间,从北京清华大学的厨师逐渐成长为一位讲师,他的成功是靠坚持、梦想、超越。张老师总结了三点,我也根据张老师的总结,总结了三点。……
一:学会和时间赛跑。时间如滔滔江水,滚滚而来,又有去无回。我们要掌握住时间,不要让时间从我们的手心中溜走。伟大的莎士比亚说过:“谁抛弃了时间,时间就抛弃谁。”我们不要让时间成为自己的经纪人,而要让自己成为时间的经纪人。
二:人生要有梦想。坚持自己的梦想,因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路,不如意的事十有八九。怨天尤人,无济于事。只有在拼搏过程中,不断坚持,不断进取,不断超越,才能让我们的人生道路更加宽阔,才能让我们的生命更加美丽,绚烂。
三:我们要在忙碌中寻找学习时间。无论你有多忙碌,也要找出时间学习。人要学会煎熬,煎熬出来的没有水分,我们要创造水分。在我们年轻人的辞典中,永远没有失败。
张老师一席话让我明白了:“知识改变命运,奋斗成就人生,坚定前进的信念。”
篇7:成长与责任
全文共 535 字
+ 加入清单人类已经进入了21世纪,网络是我们学习生活的工具,拉近了我们与世界的距离,党对于我们这一代人完全是陌生的,对了,也许不陌生,妈妈胸前戴着一枚闪光章,共产党员是我妈妈的光荣称号。
我生活在一个普通的工人家庭里,我的外公、舅舅、爸爸、妈妈都是很优秀的共产党员,还是祖国的栋梁,他们对工作都任劳任怨、不辞辛劳,是我的好榜样。
我、我们这一代,更是与众不同了。我记得那时,我才四岁多,妈妈在工作中马虎大意,粗心了,在经济上出现了一元多钱的差异,她整整忙了两个晚上,才把出现的错误改正过来了呢。我们这一代全是电脑网络时代,万物竟发,百舸争流,而风云突变,扑朔迷离的未来,现在,我们还来得及,爸爸、妈妈都给了我最好的学习环境和学习机遇,这都是在科学技术上一步一步前进,一步一步发展,显然给人们带来了极大的方便,祖国变得比以前更发达,更美好了。所以说,没有共产党,就没有我们这温馨,可爱的世界和家园。一件非常棘手的大问题,到共产党员手里,就成了小菜一碟的小问题。反正一句话:没有共产党,就没有新中国。
那么,我们这一代更应该继承前辈们的光荣传统。热爱祖国、热爱人民、热爱我们的集体,好好学习,天天向上,以优异的成绩来回报祖国、老师和父母。“为中华之崛起而读书”要向父母一样,成为祖国的栋梁。
篇8:成长与责任主题班会策划
全文共 499 字
+ 加入清单活动背景:
当代大学生必须明确自身的责任生活需要责任,就如生活不能没有阳光一样。没有责任,花是枯的,没有责任,天空是灰的,没有责任,世界是黑白的。生活对责任的依赖,就犹如鱼与水一样。让我们共同来用责任撑起一方晴空。
地点:中楼110
参加对象:化学四班全体同学
主持人:李达、魏莉
班会流程:
1、主持人宣布班会开始,并宣布班会主题
(通过本次班会活动,帮助同学们认识到责任的重要性,增强责任感,从小事做起,从身边的事做起,做一个有责任感的人。)
2、诗歌朗诵
朗诵者:罗荣星
3、以“现在青年是否需要责任”为辩论主题,分小组进行讨论与辩论
(1)、大思考:培养责任感,我们能做些什么?
(2)、小思考:培养责任感,在班里我们要做些什么?
这一环节学生各抒己见,从实际出发谈如何加强责任感受意识。
(同学各抒己见,在辩论中认同,现在青年是需要责任的。)
4、各组代表总结对“责任”的认识。
5、牢记关于“责任”的名人名言。
6、主持人总结:
(通过这次学习,我们又一次清洗了自己的心灵,用心去体味了生活的美好,同学们一定将更加珍惜自己的学习条件和机会,做一个有责任心的人。)
7、班主任总结班会,并对同学们提出希望。