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6497作文
993篇1:班级日记
全文共 974 字
+ 加入清单张子健
2018年12月25日
天气:云意不知朝阳好,却将微雨送清晨。凛冽的寒风交杂着绵绵细雨扑面而来,冷得让你“透心凉,心飞扬。”
“能者多劳”这话用在今天的我身上,我自认为再好不过了(哈哈哈)。圣诞节、值日班长,班级日记的作者。李清照说:“风休住,蓬舟吹取三山去。”而我多么希望风停住啊,这“三座大山”简直就是对我的残酷历练。
上午整体来说,尚可,有黄老在场,“猴儿们”怎么闹都闹不翻天。下课后再也听不见“猴儿们”的叫声,因为糖果堵住了他们的嘴巴。
圣诞节,我的第一座山。其实下课吃糖也没有什么,但上课吃糖问题就大了,特别是坐后面的同学,听有人说他们整节课嘴巴就没停过。正当班级秩序快要崩溃之际,黄老告诉我们:虽然我们不过洋节,但家委会还是给我们买了礼物。大家听到“礼物”二字,便收敛了许多,满怀期待的想着下午的礼物(真不知当他们得知礼物是苹果的时候有多失望)。
中午课间十分时,当同学们得知黄老将要离开学校,心里的激动与开心跟中彩票大奖差不了多少。值日班长,我的第二座山。中午睡觉时,熊某,刘某,张某这三个人连成一条战线,交头接耳,东拱西拱。最有精力便要说张某了,只见他转过身去,俯下身子,还把脖子扭几扭,真是标致极了。这三个“叛军”最终被班长的记录本镇压了。好不容易有了睡意,刚趴下不到三分钟,黄老便来找我去拿礼物——“平安果”,正巧碰见张某东拱西拱,但黄老也没说什么,之后这便成了张某向我“求情”的借口。“平安果”拿上来后,同学们全都冲了上来,想“一睹为快”,但当他们得知是苹果时,无人不鄙夷,随之而来的一名话便是:“切!”午自习更欢快了,以熊某为首的教室“东南地区”战况激烈得很,几次说他都不听,潘某苦苦央求我说,他要坐唐某旁边的位置,保证不讲话,可是不一会儿他就笑得合不拢嘴,带着那一伙人“无视朝庭”。
下午,最为热闹的场面来了,只见张某好端端的站在那里不知被谁一把推倒在地,还没等他起来,易某也遭受了相同的待遇。杨某和一位同学被张某推了上去,整个教室只有看客的嘻笑声以及张某的呻吟声。潘某还觉得不够热闹,一屁股坐在人堆上,这个叠罗汉成功浮现在我们的眼前。他边摇边坐边叫:“班长,看过来,我举报他们压我挤我,我可以加4分。”我心想:你坐在最上面,别人还能挤到你?最终他们全部被捕获并记录在班长的记录本上。
至此,我的第三座山——班级日记,我翻过去了。
篇2:2024最新的班级管理心得体会
全文共 1031 字
+ 加入清单班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。十七年的班主任工作经历,让我积累了不少经验,我觉得应该从以下几个方面进行班级管理。
一、 老师要给学生提出具体、明确的要求。
无论哪方面的养成教育,都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。这个目标或者要求要尽量详细明确、具体,使学生能够看得见,摸得着,这样才能有利于学生理解、掌握和执行。
二、老师要做到说话算数,做不到的话不要说。
老师由于各种原因,说话不算数。于是,学生也学会了老师的做法,对承诺了的却做不到,对老师的一些要求也毫不在意,因为他知道反正老师也是经常说了不算。所以,当老师想许诺或者警告学生的某种行为时,一定要考虑自己说出去的话能否做到。如果觉得自己无法实现,就不要随意讲,否则您的话将失去可信度,学生会对您的话充耳不闻。
三、老师要学会对学生说“不”。
养成教育就是要给学生的健康成长做一些规定,这些规定很有可能是暂时不被学生理解的,那么,只要是对的,老师就要坚持,就要敢于说“不”,尤其是说了“不”以后要坚持到底。每个学生在成长的过程中,都会遇到一些拒绝,这是一个人心理发育所不可缺少的“营养品”。
例如:每天的日记,很多学生提出是不是可以不写,有学生干脆就不写,老师就要坚持,就要敢于说“不”,不做的学生要补上,并坚持每日检查,直到养成自觉完成的习惯。
四、培养好习惯切忌“虎头蛇尾”。
培养好习惯不是一朝一夕的事情,改掉一个坏习惯也不是三下五除二的事情,都必须付出长期的努力。老师要有韧性,不能试验了一段时间后,发现没有什么效果就不了了之了,那样,今后再教育起来会更加困难。
比如,培养学生不随便进办公室的习惯,培养学生晚自习不打手势不走动的习惯等,都非一日之功,一定是经过不断地巩固“正确的”和不断纠正“错误的”长期训练。这里要强调,老师要把培养良好习惯与持续矫正不良习惯相结合。
这点点滴滴的事情变成学生良好的习惯,这些习惯就会影响学生的的学业成就。与其说是知识改变命运,不如说是“习惯改变命运!一定要注重培养学生良好的习惯,因为良好的习惯将使教育事半功倍。
以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰:“他山之石,可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这需要“匠师们”的精心雕琢。所以,我将继续着,努力着,把班主任工作做得更完美。
篇3:有收获的班级朗诵会作文1000字小学生版
全文共 990 字
+ 加入清单“我伟大的母亲!你筋骨累累,铮铮作响的儿女!指日为誓:一定让梦想插上翅膀,一定让现实不再是幻想!这就是我们第一小组所朗诵的诗——《黄河》。
今天,我们班级举行了朗诵会。这可是我们准备了接近一个星期的诗。朗诵会的前一天下午,我们就一节课的时间排练对性,还有朗诵时的动作。由于老师不在的原因,某些同学就开始偷懒了。一开始他就坐着,偶尔躺一会,我们都拿他没办法,就只能看在是最后一节课,同学们都有点累而坐下来排练,也因此让很多同学都不能用心,这时他终于跟着我们开始读起来了,读着读着,时不时都会读错,几个人都开始没精神了,这样的一节课就好似什么都没发生过似的过去了。
“玉门关外已成了五谷丰收的米粮仓。喜看稻疏千重浪,岭南岭北沁透了诱人的稻谷,河南河北小米熟了一地金黄。古老的赤壁已流干它昔日的鲜血,化干戈为玉帛——昔日的征伐已不再是杀戮的战场。”当你五十六个民族的儿女用筋骨化成利剑,当你的士兵在雪域高原为你巡逻站岗“
今天早上的朗诵会开始。到了我们第四朗诵小组朗诵了。我满怀激动而紧张的心情走到了讲台前,站齐了昨天排练的队形。朗诵开始了,一开始就听见那陌生而又熟悉的歌曲,听到了这音乐我好似抛弃了内心中所有的恐惧、紧张。与组员们认真地配合,连着前一天的两个淘气鬼也开始判若两人,我们小组的声音也非常整齐,与昨天坐在地上读的时候也有了天翻地覆的变化,朗诵完时,我的动作掩埋不住我内心的兴奋与激动,回到座位上还不忘记炫耀一下。
可是,过了一会我心里开始感觉不对劲了,但是我始终不管怎么想都想不出到底哪里不对,思考的当时我正注视着我的好朋友。然而,我想起了第二组朗诵的同学们。领颂者就是我的好朋友。想起了他们从开始到结尾。仔细观察这一整排人,神态各异:有的颌首低眉,若有所思,好像在考虑如何互相配合,有的神态庄重好像暗下决心,一定要与队友配合好,有的紧握拳头,双脚绷直,好像在听候号角,我仿佛看到了黄河你的子民一步一跪一叩首向你顶礼膜拜,好似看到了你的儿女为你擂起震动山河的战鼓、跳起欢快的秧歌把腰鼓敲响。又听见了第二组同学的领颂者的声音。那优美而又响亮的歌声。我马上明白哪里不对了:朗诵时声音不够响亮。这就是我们组朗诵时最大的缺点!
经过了这次朗诵会,让我受益匪浅,全组人朗诵时非常整齐,非常和谐。这表现出了我们小组的团结能力。朗诵会又让我知道了我在朗诵时的缺点。真希望以后能多多举行这种朗诵会。
篇4:班级二三事
全文共 1049 字
+ 加入清单李一童
时光荏苒,转眼间开学已四个月了。同学们也渐渐从陌生变得熟悉,结成了互帮互助的好伙伴。打开记忆的长河,在无垠的思绪中寻找那最美好的回忆。
金秋十月,我们全班同学一同举办了一次丰富多彩的“有朋自远方来”综合性学习活动。这次活动同学们可是用心准备,先是节目的初步策划与设计创作,再落实到课间、自习等课余时间的精心排练,到最终与音乐的结合表演,前后尽管只用了三天时间,却让同学们一起欣赏了一场文学盛宴。主持人忙着写串词,有不懂的及时问老师;参与表演的同学悉心准备抠细节;我作为策划小组的一员,也忙着制作节目单、邀请函、幻灯片、奖状等幕后工作,俨然一个总导演。
演出当天,同学们都拿出了自己的真本事,人人都体验了一回舞台上的扛把子。惟妙惟肖的模仿,深情动人的朗诵,幽默风趣的相声,寓情于景的表演……台下的观众不时开怀大笑,不时沉默思考,不时欢声叫好,连坐在教室后边的评委老师也不禁鼓起掌来。最令人难忘的一就是那句夹着嗓子喊的“奶奶,我要灯笼,我要灯笼!”直到今天,班里同学一提到这一幕便笑得前仰后合。小小的一次活动,展示了同学们的各种才华,给我们紧张的学习生活注入了新的活力。连老师都慨叹A3班是一个“藏龙卧虎”之地!
作为班级公众号的小编辑,每一篇经语文赵老师审核后的同学们的佳作,都要经过我的细心编排再发到我们班的公众平台上。精彩的美文随老师的教学要求,内容也是精彩纷呈。“军训日记”记载下我们共同成长的脚步;“记忆里的秋天”呈现出每个人记忆里秋天的模样;“最美的遇见”,同学们都悄悄地发现了身边最美的遇见,遇见老师,遇见同学,遇见社团,遇见最好的自己……稚嫩的文笔有了思考,有了幻想。有些作品,读着读着便涌上一阵心酸;有的文章,翻着翻着嘴角不禁上扬;还有些佳作,把人带入作者的心中,引起共鸣。至今,班级公众号上已发表了数篇同学们的佳作,成为大家展示自我,互相学习交流的平台,收获了不少家长粉丝,点击量逐步上升。
难以忘记的还有武术操比赛。别看同学们在平时训练时不时出现一些失误,可一到赛场上面对强大的对手一点也不怯场,都拿出了百分之二百的精神气儿,释放出那积蓄已久的能量,展现出了最完美的自己。挥洒下的汗水,喊痛的嗓子,在那一刻都汇成一句话——“青春无悔”!嘹亮的口号声排山倒海般响彻操场,精神饱满整齐划一的动作吸引了评委老师的眼球,A3班取得二等奖的好成绩。这金黄的色奖状,代表着全班同学团结一心,积极向上的精神面貌,真可谓是“凌云赛场,斗志昂扬”啊!
希望在未来的日子里,A3班精彩不断,大家共同成长!
篇5:班级二三事
全文共 1032 字
+ 加入清单卞雅琢
我在学校的这一周十分充实。在这五天里,发生了两件让我印象最为深刻的事,而这两件事也使我明白了许多道理;这一切,都归功于我的同学小王。
由于天气好转,学校周二早上又恢复了晨练。早上到校时虽然已经七点十分了,可天空却还是黑蒙蒙的。“咦,天公作美,趁着黑乎乎的,老师发现不了,我干脆不跑步了,八圈也太累了吧。”我正准备上楼时(偷偷溜上去),忽然小王伸手拦住了我。他表情严肃地对我说:“小卞,晨练也是学习不可或缺的一部分。一年之计在于春,一日之计在于晨。只要跑步了,你早上乃至下午的学习都会精神焕发的!要坚持下去哦!”我端详了一下他的表情,平时总爱开玩笑的他此刻竟然变得十分严肃。“他讲得挺有道理的,我确实不该偷懒,还是一块跑步吧。”我心想。
于是,我和他缓步进入田径场地。起跑了,我和小王像两支离弦的箭一般冲了出去。前一圈我们健步如飞,可从第二圈开始就有点儿费劲了。好不容易撑到了第三圈,这时我感到一股股凉气从我的衣服领口中蹿了进来,倏而凉风飕飕,我感觉吸进喉咙里的都是凉风,好似一群小怪物冲进我的肺部,阻碍着我的呼吸。我有点儿力不从心了。气喘吁吁的我,步频渐渐变缓了。小王也放慢了步伐,似乎在等着我。他用一种坚定的目光回望着我,我也注视着他:“为什么小王要等待我?他一定是要激励我,让我成功一气呵成地跑完八圈,我也不能辜负了他的期望啊!”望着前方你追我赶的同学们,那红得耀眼的塑胶跑道……这一切仿佛都在鼓励着我,我更明白了小王的用意,他是希望我拥有坚强的毅力,想让我持之以恒哪!想到这里,我不由得对他点了点头,报之以微笑,好似上天忽然间赐予了我无限的能量:我感到全身发热,双腿好像加装了马达一般,加快速度,一步又一步,最后一圈啦!我望着前方的终点线,最后20米,10米,冲过终点线……我感到自己全身都沸腾了,头发早被汗水糯湿了,歪贴在额头上。此刻的我忽然觉得这一切都值得了!望着早晨初升的朝阳,我心情大好,像喝了蜂蜜一样甜滋滋的……
而这次的跑步经历也使我从那天之后做任何事都变得十分有毅力。记得还是本周四下午体育大课时,全班组织跳大绳。而我在跳几次绳都被绊倒之后,渐渐对跳大绳产生了恐惧感,可这次的我没有退缩,望着小王那依旧坚定的眼神,我勇往直前,不受绳子的束缚,终于找到了跳大绳的诀窍。而这动力都来源于小王,归功于友谊!
友谊的魔力让我坚持跑完了晨跑的全程,友谊的动力让我挑战跳绳成功,也使我明白了这样的道理:凡事贵在坚持,只要持之以恒、坚持不懈,就一定能取得成功!
篇6:初中写班级的运动会作文
全文共 966 字
+ 加入清单今天是10月20日,太阳公公也露出了久违的笑脸,温暖的阳光照耀着大地。下午,我们举行了年级运动会。早在运动会举行前的几个星期,同学们便踊跃报名,寥寥的几个项目,短短的时间便被报满了。
中午,我吃完饭,便急匆匆地赶到教室,一进教室,便发现同学们早到了教室,大家都在迅速地制作着开幕式需要的气球。我也赶紧拿出气球来,奋力吹起来,不一会儿,我便做好了,把六个气球绑在一起。1:10,运动会马上开始了,大家都走到操场上去,排队站好。
1:30,开幕式正式开始。在雄壮的音乐声中,我们踏着整齐划一的步子,一步一步昂首挺胸,气宇轩昂。一步一步,我们来到了主席台前,大家一下子把气球举起来,双手挥舞,高喊着:“八班辉煌,我心飞扬,燃烧激情,拥抱梦想!”开幕式结束后,我们在草坪上列队站好。紧接着,年级主任奉主任、家长代表和学生代表都分别发言。然后,全年级进行了拉歌比赛。
这一系列活动后,运动会便正式开始。大家来到主席台旁的观礼台上。首先进行的是男子100米的比赛,我们班的杨欣翰和张华宇同学都拿到了很好的名次。但是在女子100米,却发生了意外。发令枪响后,运动员们像离弦的箭一般冲了出去,我们班的马悦然一“马”当先,处在第一的位置,但是跑到一半时,她脚下一滑,一下子扑倒在地!我们都为她捏了一把汗,但是,她并没有放弃,她坚定的爬了起来,最终冲过了终点!在她身上真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
接下来,我们又进行了接力赛跑。家长和同学们激烈竞争,互不相让,拼尽全力。最终,在大家的共同努力下,我们班取得了第一名的优异成绩!接力比赛结束后,最有趣的“猴子运瓜”开始了,规则是两两一组,背靠背夹一个排球,采取接力方式来回跑。比赛过程中球不能掉下来。我也参加了这个项目。比赛开始后,随着一组一组同学和家长们的合力运瓜,马上就该轮到我们了。终于,轮到我们了,我和周晋冲一组。上一组到达终点后,同学们立即帮我们把球放好。我们便冲了出去,一路上我们小心翼翼,一步一步飞快但又平稳地向终点冲去。5米、4米、3米、2米、1米,冲线!球被我们安安稳稳地送到了终点。太棒了!一路上有惊无险,一颗悬着的心终于落了地。4:00,年级运动会在欢声笑语中落下了帷幕。
我运动,我健康,我快乐!我盼望下一次的运动会!
篇7:班级的领头雁
全文共 993 字
+ 加入清单在学校,岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”岳洋旭同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。多少个中午,别人休息或看动画片时,她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,她留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表学校参加全市“以书为友,快乐成长”演讲比赛,由于比赛时间紧迫,她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿,第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却坚持苦练。功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,她在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得XX市读书演讲比赛一等奖。她还在XX市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银,并成功主持了XX市第七届小小艺术家节目展演。同学们钦佩她,师长夸奖她。而面对大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目标。
作为淮北教育电台、淮北晨刊的小记者,她以童眼观世界,发现生活、感受生活,写下自己的思考。而今已经有《看我七十二变》、《秋游时代广场》、《给爸爸的一封信》等多篇习作获奖发表。多才多艺的她在XX市第七届小小艺术家比赛中荣获少儿综艺组特等奖,获评市小小艺术家。她喜欢书法,弹琴,舞蹈,在校艺术节中多次表演节目,深受好评。一手漂亮的令人啧啧称赞。班级里的黑板报,留下了她的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。她爱看课外书,知识面广。学校组织的各项活动,她踊跃参加,多次在朗诵、作文、英语演讲比赛中获得一等奖。
在同学心中,岳洋旭同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,她都会伸出热情之手,王紫怡同学学习上有困难,她主动要求和她做同桌,在学习上与她结对,帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带,她会主动递过去一支;同桌座位下脏了,她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,她为之由衷地高兴。每次周五,班里有寄宿的同学值日,她总会主动留下来帮助做值日,扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。
篇8:记录班级趣事作文
全文共 1035 字
+ 加入清单自从升入中学以来,我们班中的趣事不计其数。不必说丰富多彩的新鲜课程,也不必说清晨的越野赛和傍晚的演唱会,单是每天晚自习的最后一项查字典竞赛,就有无限趣味。
一天下晚自习之前,老师对我们说:“从今天以后,每天放学之前,我们都要进行查字典竟赛。”顿时,班里像开了锅的水。有的同学顾不上举手就说:“查字典怎么竞赛?没听说过。”老师打着手势让大家安静下来,接着说:“字典是工具书,学习的工具,当然能竞赛,看哪个木匠师傅的锯子、创子使得又快又好。现在我宣布竞赛规则:一比准确,二比速度。”这下,教室里又开锅了,同学们有的忙着从书包、位子里往外掏字典;有的同组同学匆匆地嘱咐,鼓励;有的眉飞色舞,跃跃欲试;有的不言不语,暗自思量。我偷眼打世了一下对手刘明,可巧他也扭头看我,还冲我扑味一笑,我“哼”了他一声,扭回头去。
去师让我们先在字典上给对方找不认识的字,然后待令交换。同学们有的打开钢笔帽,用嘴衔着笔尾,有的把字典翻到“部首检字”这一页,平平展展摆在面前,就像战士准备出击,又像百米赛就要起跑,教室里一片寂静。
“好,开始!”老师挥手宣布。像一阵急雨洒落瓦顶,教室里响起翻字典的哗哗声,这真是一部奇妙有趣的交响乐啊!查得快的同学洋洋得意,胸有成竹,查不到的同学双眉紧皱,焦灼无比,但谁也不泄气。我还算顺利,不一会儿,就把刘明给出的五个字查完了,交给了老师。回位子时,只见刘明还在那里查,眼晴瞪得溜团,额上沁出汗珠,(描写细致,神态毕现。)可真有意思,叫你乐!我暗暗高兴,为第一次比赛的胜利而高兴。
第二天晚上我们接着进行查字典比赛。这一次与昨天不同,这回是由老师出字,小黑板一挂,教室里又下起了“雨”,奏起了“琴”。不一会儿,我就查完了五个字,接着该查那两个解词了,可我没带词典,字典里又查不到,我心里那个急呀!这时,刘明兴冲冲地把纸交了,还冲我扑咏一乐,该死!我又急又气,眼泪直在眼眶里转。(写出了孩子的特点。)突然,老师走过来,把刘明的词典拿给了我,真是雪中送炭呀!再看刘明,摊开双手又吐了吐舌头,这回该我笑了。
老师收齐纸条,在小黑板上注出答案,我做的只有一个不同,因为这个字有两种读音:后来老师又查了查字典,说两种都对。我和同学们都欢呼起来。我的对手刘明对池后桌的同学说他错了两三个,我又偷偷地笑了,因为我又取得了第二次竞赛的胜利。
我打心眼里喜欢这项有趣的活动,它不但使我爱上了查字典,而且还提高了我查字典的技术和速度,使我们在日后的学习中,掌握了有力的工具。
查字典竞赛真有趣!
篇9:关于高一叙事作文:班级
全文共 967 字
+ 加入清单话说某中学有这样一个F班,被称为“千年老末”,打入学摸底考起,就霸占着平均分倒数第一的位置,坚决不肯让嫌。班主任是个倔人,把F班的化学教得炉火纯青,同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇,文科成绩却差得无语,于是物理老师这样评价——“一群怪才!”
男生寝室
某日,起床铃声响过之后,男生们都连忙穿衣洗漱了,只有F班的几只懒虫还迟迟不愿起来。也许是“老大”心血来潮,一大早就到F班的几个寝室检查,见有人毫无动静,一个箭步冲进寝室大叫“小林子!你再不起床,就把所有化学方程式超两百遍!”一听要有“酷刑”,小林子连忙坐直身体,只见老大正用铜铃般大的眼镜瞪着他,吓得他惨叫“啊……”回忆起来,男生们个个无奈地摇头,那叫声,惨绝人缳啊!
女生寝室
女生是爱唱歌的,F班的女生也不例外,尤其是306寝室的女生,每晚都少不了来几首。这天,随着《青藏高原》最后一句高音传出,“老大”敲门而入,面如桃花般地笑着说:“来,我也和你们一起唱!”……本以为唱完后笑过便完事了,万万没有想到,第二天下午广播站竟播放出昨晚的“师生大合唱”。听着老大那“雄浑”“激昂”又跑调的歌声,F班全体同学笑得人仰马翻——那晚的自修课,一向负责任的老大迟迟没有出现在教室。
F班(1)——化学课
讲台上津津有味地讲着,讲台下如痴如醉地听着,这就是F班学习化学的情景。在讲解一道题目的过程中,老大指着一个化学方程式问:“当你们看到这个方程时,你们会想到什么?”教室顿时鸦鹊无声,没有人回答。老大没有转过头,又问道:“那么,当你们看到父母时,你们会想到什么?”这个问题与化学方程式有什么必然联系吗?又没有人回答。只见老大缓慢地转过身,挑高眉毛,看着我们,见无人回答就大声说:“拿钱呀!笨蛋!”
F班(2)——语文课
F班的语文成绩虽不好,但语文老师却深受大家喜爱,他常说自己是“猥琐”的。“……多少年以后,中国会成为世界的中心,中文会成为全球通用的语言。”说到这,他大笔一挥,在黑板上写下一个“日”字说:“我们可以问外国人这是什么字,他们会读‘日’,”他又在旁边写了一个扁的“曰”字说:“我们又问他这是什么字,他们定会说‘还是日’这时,我们就能骄傲地说:‘NO!这字读曰(YUE)……’当然,要有那么一天,我一定已在天堂了。”哈哈哈…
这,就是F班,趣闻招着的F班。
篇10:班级自主管理心得体会
全文共 1022 字
+ 加入清单这一学期即将结束,在学校倡导的学生自主学习,自主管理班级下,我班也初显一些成效。在日常工作中我教育和指导学生学会自主管理,使每个孩子做到既是管理的对象,又是管理的主体,主要从一下三个方面突显。
让学生树立自我管理的意识
为了让每一位孩子都不乱扔垃圾,养成讲卫生的习惯,每周让孩子首先进行自我评价,然后同桌及其他同学进行评价,好的及时表扬、鼓励,甚至可以给与奖励。做得有些欠缺的,可以让自己或同学提出改进建议,改了也可以奖励,一般说来,少年儿童的心灵是纯洁无暇的,他们乐于遵守纪律,乐于配合教师的工作,也乐于为集体服务。只要耐心教育,多给与正面引导,我想每个孩子都有可能成为班级管理的积极参与者。久而久之,学生逐步树立了一种自主管理的意识了。
在活动中培养学生自我管理的能力。
班上有一名同学非常好动的,难管,经常打别同学,家长每天上学前都得对他提醒,生怕他欺负同学,有时老师问他,你为什么老欺负同学?他说:我是想和他们玩的。我想,他的出发点是好的。就是自已控制不了自己。俗话说,像他这样的学生,只能用“吃软不吃硬”的方法去管理,经过一段时间的观察思考,我终于找到了教育好这位同学的突破口。既然他好动,那么我就干脆来个以“动”治动,启动他内存的向上的活力。一次,看到他在课堂上折飞机飞在教室里,我没有去没收他的,反而在下节阳光活动课上,组织一次用自己折的纸飞机放飞比赛,他高兴极了。在放飞时,我指导他们放飞,怎样放才能飞高飞远,让他们去发现,在玩的过程中有哪些学问。增加他与全班同学交流的机会,对他取得了的任何一点成绩都给予鼓励和肯定,不断提出一些易达到的新目标让他去实现,由转化他的兴趣爱好,引发学习的动机,形成他进步的动力。从那以后,课堂上他引导事,课堂纪律和班级团结也加强了,这一因势利导,获得了意外的好效果。
引导学生学会自我监督与评价。
每天每位同学都可以参与检查每天的班级清洁卫生,今天是哪组值日,哪位值日干部值日,打扫是否干净;今天的两操是否优秀,是哪位值日干部管理,对他们的良好表现给予鼓励,对做得不够的要引导,激励他们改正。每周由值日干部及学生代表汇总本周各项情况,班长进行总结,这样,小学生学会自我评价、自我监督后,才能监督自己持之以恒地从事某种活动。
这学期我做的就是尽力让班上的每项工作都有人管,有人抓,天天有表扬,天天有不足,人人都是参与者、监督者。这样既培养了学生的自主管理的能力,又增强了班级凝聚力,当然也减轻了班主任管理的负担。
篇11:我心目中的班级英雄作文800字
全文共 1027 字
+ 加入清单说起劳动委员,他们可真的是所谓的“不称职”,因为他们并没有只是去监管别人,而是以身作则,默默的担负起班级卫生的重任。
在班级中常常能看到一个高大一个瘦小的身影站在一起,你来我往,动作娴熟的操劳着,显得极为不协调。无论是哪一个课间,只要是他们经过的地方,一定会变得一尘不染。伴随着刺耳的“吱吱呀呀”,东倒西歪的桌椅就会排起整齐的队伍。课间,在嬉戏打闹的人群中没有他们的身影,但他们却从来不会被同学们遗忘。当我们在放学后谈笑风生,三三两两下楼梯时,又有谁不会注意到逆着人流而上,手提垃圾桶的身影?没有人要求他们这么做,劳动委员的定义在他们手中被重新谱写,而铸造这一切的根本,是那萦绕在脑海的班级荣誉,是那颗砰然跳动的奉献之心。
他们做出的感人的事件有很多,是不可能完全用语言来描述的,因为白纸黑字永远无法撰写出他们的满腔热血。还记得在初一的某一段日子里,班里面大肆携带口香糖,无论是地板上、桌子下、都沾满了口香糖的“尸体”。当他们得知此事后,许均瑞立刻自行买了铲子,利用每一个课间,和杨佳希同学一起清理这一片片战场,他们单膝跪地,爆着青筋的手,攥紧铲子,一下、两下、豆大的汗珠从他的脸颊滴落,滴在地板之上,仿佛是要融化那一块顽疾。也许是他们的行动感染了大家,经过一个多礼拜艰苦的奋斗,教室里再也看不到那些口香糖的影子了。他们为了自己的工作低下了头,弯下了腰,任劳任怨的跪在了地上……
还记得有一次,那时轮到我们组值日了,身为组长的我带领着同学们尽快地打扫了卫生,等待着星期五检查团的来临。在巡查时,每个班的劳动委员都会跟在检查老师身后,当老师严肃的说出:“三班……”许均瑞鼓起笑脸,向老师承认自己的错误,是他没有监管好,但是在场的人都心知肚明,这明明是我们犯下的错误啊!或许老师会对他产生不好的印象,但是在班级荣誉的面前,他选择了牺牲自己。检查团走了,我们也都纷纷背着书包离开,但就在我要锁门的时候,他毅然打开了灯,拿起了扫帚,说,我一定要把它打扫干净再回家!那时我突然觉得他是多么的高大,脚下的影子仿佛与身高不成了正比,那一天我们一起干了很久,在踏着夜色走出校门时,我们神情严肃,一路沉默,心里实在为班级的荣誉所担忧。那一刻,我终于明白了他们的苦心,多少个这样的下午,他们怀着沉重的心情踏出校门?结束每一天本应快乐的校园生活?
他们以凡人之身做英雄之事,因为有了他们,我们的班级环境才有了如此的干净整齐,我们的班容也因此而亮丽。他们俩当之无愧是我心目中的班级英雄!
篇12:班级里的新鲜事作文
全文共 1023 字
+ 加入清单说起我们班里的新鲜事,连电脑都统计不完。要说最搞笑的事,电脑也得“塞车”。我就用我这“白客帝国”的大脑,给大家说一说。
俗话说得好哇!兵不厌诈,我们的大班长就用了一“兵”,搞了一个学生版的“无间道”。魏丹为什么要“诈”人呢?这事得从头说起。
自从这学期开始,魏丹的管理能力“垂垂老矣”,但她认为自己依然“宝刀未老”,用自己暂存的权力,“鱼肉”同学,把“贪wu”得来的钱,全部用来贿赂“靠山”——班主任,以保证自己的龙位“永垂不朽”。
一些同学实在看不下去,就组织一帮“猛男”当“农民犟嘴军”,还组建了“地上党组织”,由张露,魏瑶担任党委员长。
魏丹发现后,立即派了一名“心腹”,实施“苦肉计”,狠狠的扁了一顿,然后打入我们的核心党组织,窃取政治机密——一封组织人员名单。
“奸细”很快就把人员名单交给了“太上皇”——班主任。班主任说:“这么多的学生对魏丹有意见呀!”不久,听见办公室里打屁股的声音和魏丹鬼哭狼嚎的叫声。次日,开一party狂欢,庆祝魏丹下台。
魏丹一伙,真是偷鸡不成蚀把米。
其实呀,这还不是最新鲜的,最最新鲜的事——反抗新英语老师,要不是我“龙颜大悦”,怎会讲与尔等?
自从英语陈老师走后,同学们就心神不宁,总想着陈老师什么时候会来。班主任和校长不想找一个专打学生的老师,可眼下就只有这种老师。于是,他们一咬牙,一跺脚,便翻阅我们班的“简史”,想找一位我们熟悉的老师,来教我们英语。
听到这个消息,全班同学吓的腿都软了。给我们带过课的老师,都是“棍棒底下出成绩”的老师。看来,我们班的世界末日到了。
老师将要到来的那一天,同学们个个惊恐万分,“负面新闻”满班传。“老师原先打死过一个学生。”“老师是一个虐待狂。”但是现实终究改变不了,英语老师还是来了。第一节课,老师就充分展示了他非凡的虐待“才华”。听写单词,老师让写错了的同学举手,我一检查,一个单词写错了。我本想“坦白从宽”,就自觉举起了手,没想到老师却“坦白从严”,几板子下去,我的手“开了花”。
我们“地上党”,决定整一整英语老师,展示一下我“杨大机关家”的才华。
第二天,英语老师走进教室,一脚踩在我们事先准备好的西瓜皮上,一个趔趄之后,和地面来了一个亲密接触,全部同学哄堂大笑。英语老师“龙颜大怒”,把全班学生每人十大板。下课后,大家气疯了,正义的拳头雨点般倾泻在我的身上,害群之马的嚎叫声久久回荡在教室里。
唉!没天理呀,没天理!灭别人的威风不成,差点儿把自己搭进去,现在回想起来真是羞愧。
篇13:班级趣事作文
全文共 960 字
+ 加入清单短短的两个月,我深深的爱上了“她”。那种爱是无法用语言表达的,是多少华丽的词汇也无法形容的。最主要是它是发自内心的爱,她就是我现在的班级——初一(1)班。
瞧!我这个班级。真可谓“人才济济”“英雄辈出”。看墙上那副山水画,每个点,每条线都是那么专业,“雄伟的瀑布直流而下,并溅起无数水花,仿佛在和阳光相互挑逗,苍劲的树干历历在目。”让你身临其境。这就是我班小画家姜雨之大作。她虽然个子小,志气却不小,还获过许多大奖呢!
看!那个大个子的英俊男生。呵,一米七的个头,他可是威风凛凛、健步如飞,接力赛中硬是把其他的男生甩掉了十几米。结果就可想而知了吧!他就是我们班的体育委员冯翔。千万要记住他呀!
咦?这是谁忙碌的身影?还留着扮靓的妹妹头。回头微微一笑,迷倒男生一片——刘璐。起初见到她,觉得她长的满俊,没太大印象,可我真是:“不识庐山真面”呀!这次语、数、外考试,要问我班谁第一,我只得后悔莫及的说:“江南第一才女也,刘璐。”更厉害的还不止这些呢。我原来以为像她学习成绩这么好的人,平时一定只知道学习,呆呆笨笨的。可那一次班里组织一起去公园,才让我彻底改变了对她的看法。好家伙,她的业余爱好真是丰富多彩,书法、绘画样样行,流行歌曲手到擒来,什么孙燕姿的《天天》、什么蔡依林的《dont stop》全都不在话下,够得上专业的,可以与这两位“天王巨星”媲美。和她比起来我那两嗓子,简直就是饿狼瞎吼,小巫见大巫。让我怎能不佩服她呢?
大大的鼻,厚厚的嘴,肉肉的小手,肥肥的耳,这长像还不错吧?(你的回答一定是什么呀,怎么像农村家里养的动物,嘿嘿……)第一次见到他,我感觉每根神经都在绷紧,怎么长的这么影响“市容”,但后来我比一开始小瞧刘璐还后悔。他呀,姓杨名威。名字可够土的,什么年代了还扬威呢,可他还真够威风,上通历史下懂地理,当然其它学科也不赖,什么军事天地、民族文化……在同学面前讲的有理有据,我都怀疑他是不是仿真机器人的高科技产品呢。还有“淑女”马冰清,有“快译通”刘博丹,还有“辞海”李杭杭……其实,这才是我们班六十六名兄弟姐妹中的几个才子佳人,还有的更让你大吃一惊,真所谓“各路神仙,各有奇招”。 如果全说出来一点也不逊色于好莱坞“星光大道”!
怎么样?你肯定也爱上“她”了吧?有光,有热,和火一般的友情……
瞧!我这个班级……
篇14:为班级争光作文1000字
全文共 1027 字
+ 加入清单窗外,雨还在下,不时地滴到窗边的围栏上,发出好听的声音。同学们都在大声吟诵着古诗,一群小麻雀飞来,停在走廊的边缘上,歪着小脑袋好奇地打量着我们,仿佛不知道接下来要发生什么事?它们能知道吗?大家都在为最后一刻努力的拼搏着,因为可能再过三五分钟,甚至是立刻,就会有一个手拿记分册和古诗书的校领导人来抽查各个班级的古诗背诵的情况。
我早已把这几首诗念得滚瓜烂熟,所以我静静地坐在座位上,没有丝毫的紧张。“嗒,嗒……”从走廊的另一头隐约传来了掺杂在雨声里的脚步声,麻雀们扑腾了几下翅膀飞走了。来了!就要来了!本来静若如水的我现在像是揣了一只小兔子一样,“嘭、嘭、嘭……”地跳个不停。
近了,近了,那是一位女教师,大概有四十来岁。我盯着她的眼睛,觉得她一点也不严厉,反而给人一种亲切的感觉。我感觉得到我的手在不停地颤抖着,且频率越来越高。
我调整了一下情绪,附和着大家一起背起古诗来。两首诗未了,我的手心渐渐又开始冒冷汗了,老师会提到谁呢?这个问题像是“跟屁虫”似的不停地涌现在我的脑海里。待我回过神来,发现老师已让许颢也站了起来。我本以为她又会像平时课堂上那样一副害羞的样子,谁知,她像是吃了“豹子胆”似的,声音洪亮,吐字清晰,全然没有了往日“念经”的状态,我默默地在心中为她竖起了大拇指。
看到许颢也都如此大方流利地背诵出来,我的心中也有了底,刚刚想松一口气,看看老师的神色,但马上就反悔了。接着,意想不到的事情发生了。就在我抬头的那一瞬间,老师的目光与我的目光遇到了一起,我的心一下子像是被一只大手给揪住了似的,暗暗大叫不妙。果然不出我所料,老师冲我打了个手势,示意我站起来。我下意识地咧咧嘴,刚刚的自信全部消失得无影无踪,事到如今,我也只能硬着头皮站起来了。
我缓缓地站了起来,全班同学的目光一下子集中到我的身上,使我感觉到浑身上下有无数的虫子在爬似的。我抬起头,望了望一下老师,一个让我不知应该怎样形容的眼神让我信心倍增,我握住了还在微微颤抖的手,一定要好好发挥,为班级争光!我目视前方,放开声音,有感情地背诵起来:“《月夜,唐,刘方平,更深……”我越背越有劲,感觉整个教室里就我一人,时间仿佛凝固了,一首诗只要那么短短的十几秒钟,我却感觉我背了几个小时。背完之后,再去看老师,她正满意地挥手示意我坐下,还很肯定地点点头。
我顿时感到浑身热血沸腾,一股强烈的成就感遍布全身,我终于为班级争光了!希望那位老师能给我们班评个满分。
今晚,雨下得再大,也不能够打搅我睡觉喽!
篇15:一次有趣的班级活动作文
全文共 965 字
+ 加入清单“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的欢笑声不断地在校园里回荡。是因为我校正举行一项有趣的活动——庆祝元旦活动。
那天是星期六,风和日丽。我兴致勃勃地来到校园参加活动。
来到学校,看到同学们的笑脸,大家手中提着水果.零食.饮料……走进教室,书桌上还放着花生.瓜子……到处张灯结彩。仿佛踏进了一个大生日宴堂。
庆祝元旦节目开始!
首先是主持人——小小为我们唱《丛林奇遇》之歌。他毫不逊色,唱起歌来气概非凡。时而还把手指向远方,瞪大双眼看着前方。好像在寻找什么东西似的。好似他本人真的融进树丛里,开始了他自己的新历程。我们也跟着节拍轻轻地拍起手来。第一支歌唱完,老师都夸他是个十足的小歌唱家。主持人向我们鞠了个躬。他的嘹亮歌声简直使我们无法言语,啧啧赞赏便融化成了一阵雷鸣般的掌声。顿时,主持人脸上飞起了两片红霞,用手饶饶后脑勺,羞涩地说道:“哎呀!哪里嘛!我又不是“天才”而是“地才”宝剑锋从磨砺出,梅花看自苦寒来,事事都是需要努力的。”
接下来,是一小组为人们表演的魔术!我不安好心的想:哼!休想逃过俺的火眼金睛。
只见一小组的军军请平平任抽三张牌,然后军军把这三张牌编成1.2.3.号,让小路说出1.3号牌。真让人出乎意料,啊!真是不看不知道,一看吓一跳,他居然猜对了。大家目瞪口呆,对他都刮目相看,佩服得五体投地。同时也很纳闷,小路看见我们嘴巴成“0”字形,百思不得其解的样儿!于是,就铁了心,坚定地说:“军军其实是看第2号牌的下面一个角才知道的!”啊!原来是这样,我怎么一到脑子转弯的时候就转不起来了呢!哎!军军这个魔术使我们大开眼界,谜底也“大白于天下”。排心倒海的掌声也更是持续不断。
小小的地理问题使我们疑云满面;倩倩的脑筋急转弯也使我们绞尽脑汁,不过答对了还可以听得到甜甜的棒棒糖喔!!!红红和胡洋唱的《星星的眼睛》,使我们身临其境,仿佛置身在深蓝的夜空里,就像里面的歌词所说的那样“星星的眼睛眨啊眨,是谁在梦中想着那个他”!……最后,我们还欣赏了张老师和李老师的舞蹈,并且还邀请军军一起跳舞。为了迎接元旦,全班一起唱起了《新年快乐》,为庆祝元旦活动画上了一个圆满的句号!
瞧!多有趣的一次班级活动呀!让我们“品尝”节目的乐趣,领略同学们的见面礼……,这次班级活动,犹如那颗闪烁的北极星,永远留在我的记忆长河中!!!……
[一次有趣的班级活动作文
篇16:我为班级做件事作文
全文共 989 字
+ 加入清单本周,我们“每日简评”的主题是“我为班级做点事”。
这个主题我已经想了好些日子了,上一个星期,私下里就对几个同学说起过,因此一说这主题,就有同学一起说了出来。
一个集体,如果每个人都为之添砖加瓦,如果每个人都愿意付出一点爱,那么这个集体必将是快乐的,不只是快乐,因为每个人都愿意付出,所以每个人都享受到了更多的美好。举个例子来说,你有橙子、他有苹果、我有香蕉,另一个人有西瓜,还有一个人有芒果,这五个人各吃各的,每个人只吃到一种味道,如果这五个人每个人都愿意拿出一部分给其他四个人吃,那么,他们将品尝到五种水果,他们吃到的水果的总量也没有因此而减少,不只如此——这五个人在相互的付出中,还增进了感情,收获了难能可贵的友谊。
一个班级,如果每个人都愿意为它付出,那么,事实上每个人都并没有损失什么,并且,还将收获温暖的同学轻易,这是多么美好的事埃相反,每个人都只关心自己,都只做自己该做的那一份,而对其他熟视无睹,那么,这个班级是不完整的,不,是残疾的,在这样一个残疾的班级里的人,最残疾的,是他的心灵——他的心灵缺失了人性的温暖,人与人应该有的温暖的关怀。
现在,我希望大家能够写“每日简评”的形式,督促自己每天为班级做点小事,比如捡起地上的一张纸,比如为忘记擦黑板的同学将黑板擦掉,比如为同学奉上一张餐巾纸,比如提醒同学要认真遵守纪律、认真听讲,比如看见教室里的桌子斜了,摆摆正……我希望大家认真地去想着班级,想着班里的每一个,想着每天“我为班级做点事”而不是想着自己。同时,我也希望大家明白,文章是写出来的,更是“做”出来的,你“干”得精彩,生活得精彩,才能写得精彩,这就是为什么有些老红军战士并没有多少文化,但是他们的回忆录却是那么感人,那么精彩。“做”得精彩,可以为你的写得精彩插上飞翔的翅膀。
每天,为班级做点事吧,你要明白,你千万要明白,你为班级做事,也是为自己做事,你为同学做事的同时,也正在为自己打造一颗宽广、善良、正直、受人欢迎的心灵。
今天的“周报活动课”上,潘启明同学出鼻血,很多同学争着送上餐巾纸,看来,很多同学理解了我的话,并在为这句话行动着。
放学的时候,值日生告诉我,有两位男生没做值日就走了。这里,这两个名字我就不说。这两个名字就写在黑板上。一个连本职工作都不能尽职的人,我是不喜欢的。我相信,你也不会喜欢。真诚希望这两位同学用行动来证明:这次只是无意的忘却。
篇17:班级趣事
全文共 1022 字
+ 加入清单一、午饭
今天,我们吃午饭时,我看见了一盘豆芽。使我不仅想起了那一天中午在班级和食堂里发生的事情……
那一天,我们第四节课是数学,我们在那听数学老师讲练习题,“叮呤呤”下课了,可数学老师还是不厌其烦的讲着,我们可是越来越着急了,午饭,午饭,我满脑子都是午饭,而老师讲什么分这个、分那个,我去,同志,你快点不行吗?让不让我们吃饭了?果不其然,4分钟39秒后,终于下课了。
数学老师一说下课,我们疯一般的冲出教室,跑到了食堂,食堂里人山人海,我的天哪,同志,难道吃饭不花钱吗?终于,我到了前面,我大声喊:“老板,给我一份盒饭。”“没有了。”这句话对我来说简直是晴天霹雳,天哪,我都要饿昏了,我又到学校外面的一所食堂,也没有吃的了。
我去,这不是老天成心和我作对吗?饿饿饿,饥饥饥,怎样才能有吃的?天天天,地地地,怎么才能不受饿?我叫苦不堪,都怪数学老师,怎么办?回班,等放学吧。
我回班后,看到我班仅有的同学在吃饭时,我十分难受,突然,我看到一位女生的饭盒里全是豆芽,这时,不知谁大喊一声,说:“呀,***你的盒饭里有两个菜哩,一斤豆芽,豆芽一斤。”我不禁大笑起来,我这才好了许多,心想:饿死我也不要这种盒饭。
二、微机课
今天下午有微机课,又将有什么事情发生呢?请接着向下看……
刚上课,微机teacher给我们讲开机和关机,和一些基础。我们都快sleep了,最后微机teacher对我们说:“打开computers,输入一些内容。”我一会就输入完了。
然后,我把电脑里的幻灯片打开了。没想到这computer是这样的差。刚输入一页就死机了。怎么办呢?我只好按住Ctrl+Alt+Delete。电脑重新启动。这时微机teacher走了过了。说:“你怎么搞的?”我不服气的说:“谁叫这样的垃圾太多。”微机teacher生气地走了。
我刚启开,不知道什么原因什么程序也动不了,我发现旁边有一个空座位,我一下子就串了过去。这台电脑还不错,我玩得很高兴。不过高兴归高兴。微机teacher又过来了,说:“乱弄别的呢?我叫你们打的内容你打完了吗?”我的天啊,我刚才打完忘了保存了。我只好硬着头皮听微机teacher的教训。不过对我来说也没有什么。因为回家后洗洗耳朵就行了。
不料,我们这一排的电脑不知什么原因全死机了。微机teacher也没办法了。只好说:“出去自由活动吧!”“噢”我们大声欢呼,微机teacher气晕了……
哈哈,逗逼班级趣事多!
篇18:我为班级做件事作文
全文共 1029 字
+ 加入清单我的学校是茂名市第十六小学。位于桥南生活区中心。
我的学校很宽敞。有4个花园。春天,花草树木长出嫩绿的新芽;盛夏,树木戴上了绿色的“大帽子”;秋天,花园变成了金黄色的世界,所有金黄的树叶都落了下来,旁边的菊花在为花园锦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在“一枝独秀”呢。教学楼里有41个教室和许许多多的功能室。还有83位老师,2000余名学生。教学楼呈飞机型,设计叔叔为什么会设计为飞机行的呢?是想我们的成绩像飞机那样越来越高;是想我们的成绩像飞机那样平稳。好了,让我们看看我的校园吧。每天早晨,我背者书包高高兴兴地来到学校。耸立在我眼前的是两棵高大的木棉树。它们象两位保护我们学校的警卫,没昼没夜地看守着我的校园。进了校园,深深吸一口气,你会发现空气十分新鲜。花园里的花草树木仿佛都在半醒半睡,但是,美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂已经在花丛中翩翩起舞了。空气中弥漫着芒果花的甜香。到了5月,树上会结出各种各样味道甜美的水果。果园就在厨房前。树下,是一张张中午管理班的餐桌,都是玉石做的。这只是一部分,食堂里有更多的餐桌呢。午餐的菜很丰盛,营养也特别丰富。所以我们学校的师生都特别强壮,田径运动赛中,我们总得第一名。再走呢,就是操场了。我们的操场跑道占地约4公顷,一圈有200米。周围种满了树,正中是校长台。校长台旁,就是国旗竿。每周星期1,都要举行升国旗仪式,升国旗,唱国歌,培养我们从小热爱祖国。让我们看看教学楼吧。教学楼左边有橱窗。上面有同学们的学习经验、各科竞赛名次和国内发生的事情,我们都可以在上面知道。我们有两座教学楼,有三条楼梯。楼梯干净、整洁,一点纸屑也没有。看到让人舒服。如果从正楼梯走,2楼就是中厅,左边是2年级组,右边是图书馆和3年级组。
再上去呢,就是校长室和会议室了。往前走的话,就是5年级组和英语语音室和东楼梯。从东楼梯上去往左走,就是我的教室。我的教室是原来的音乐室,因为人太多,所以变成了教室。不过,里面非常大。电视也非常大,是全校最好的教室。
百花园不如一见。百花园在四楼。百花园里有许许多多的花儿,这些花儿,全是同学们提供的。里面有蟹爪兰、玫瑰、牡丹、芍药、菊花……。里面的花儿盛开怒放,每天都在比美。牡丹,国色天香;芍药,美丽动人;玫瑰,瑰丽无比;菊花,五颜六色……一年四季各有各的姿态,真是美极了。植物园也不错。也在4楼。里面栽了许多的蔬菜。西红柿、小白菜、茄子等。这些蔬菜,是绿化小组栽的,好吃极了。
啊,我们的学校真美,我爱我们的校园!
篇19:团结同学热爱班级
全文共 1013 字
+ 加入清单我们班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,制订出班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,每周评选出行为标兵、榜样。由于制度是共同产生的结果,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。同时我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。本学年我班收看了开学第一课,孝心少年颁奖晚会,第一书记励志少年等节目,以无形的力量来影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。定期召开班会,听班干部们提出合理的建议。由学生学生对班干部进行评议,大家将班级视作一个家庭,真正将自己视为家庭中一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念。本学年涌现出一大批优秀的班干部如:班长代浩宇、杨真,课代表黄浩宇等,劳动委员窦金浩。涌现一批批班级带头
人如学霸胡景鹏,文明标兵赵志轩、王雪,劳动模范时明辉,他们都是班级的典型代表,为班级做出了贡献。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和领导们的热情关怀,老师们工作兢兢业业,同学们的好学努力分不开。每到下课,午休,讲台上,办公室总会围上一圈找老师提问的学生。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
本学年以我校组织的学习弟子规,红五月唱红歌等活动为载体,丰富学生文化生活,同时我班还开展了演讲比赛,文艺汇演等活动,让每位同学在实践中发挥自己才能,尽量使整个班级团结起来像一个大家庭。每个人都在不断进步。
进步无止境,我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。
篇20:我爱我的班级故事
全文共 957 字
+ 加入清单一个班级体是每个学生都离不开地方,她是我们茁壮成长的园地,也是我们快乐生活的家庭。我们的班级不大,只有四十一个人,不,是四十二个,班主任这个关键人物可不能忘了。我们侯老师挂帅的班级可是一个出了名的团结互助充满活力的好班级。
我们班师生人心最齐,集体荣誉感特别强,处处都不想落在外班后面。最能体现这个特点的是那次拔河比赛。赛前,班主任给我们做战前动员,还使用了“激将法”。那些力气大的同学马上争先恐后报名,自感力不从心的同学怕影响班级荣誉纷纷推荐自己认为的大力士。选出的三十个精英,个个摩拳擦掌、跃跃欲试,焉宝永大吼一声,一连做了好几个标准的俯卧撑。比赛快要开始了,那些细心的女孩子围着参赛队员为他们鼓劲打气,一遍又一遍地告诉他们怎么用力技巧。我们几个小精灵,偷偷摸摸的去查对方班里的人数,生怕多一个人出来不公平。比赛的哨音一响全班同学齐声呐喊,犹如猛虎下山,把全场都镇住了。
我班同学可以说个个都是活雷锋,大家时时处处互相关爱。这不,前不久就有一个很好的例子——运动会。运动场上,每个运功员身边都好几个服务员,负责给他们拿衣服,拿水杯,有的还给他做按摩。等到要上场的时候把他送到比赛场地,给他加油壮胆。等他比赛完要回来的时候,争先恐回地去接他,给他打伞。那种关心可真的到家了。
我们班的团结还体现在配合默契上。不论多么艰巨复杂的任务,我们都能在老师的指挥下有条不紊地完成。就说上次体育课吧,老师让我们去图书室整理书籍,几十个学生要对那么多书籍清点、分类、处置,确实很复杂呀,如果组织不好非乱套了不可。可是,我们每个人的分工明确,该清点的认真清点,该记录的准确记录,该搬运的迅速搬运,大家配合默契井井有条。哪个岗位上干得快了,还主动过来打个帮手。老师高兴地合不拢嘴,满意地说:“明天还找你们干。”
瞧,这就是我们并不大而团结的大家庭,虽然不大却很温馨,让我们手拉手,一起去建造团结的班级吧!
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