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以分享为话题的五年级作文(通用20篇)

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篇1:以大海为话题的五年级作文

全文共 434 字

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蔚蓝的海面雾霭茫茫,孤独的帆儿闪着白光。我是多么想见一见诗句中所说的景色。这不,暑假,这样一个天大的好消息就让我大饱眼福。

七月里的某一天,我与家人一齐去海边玩耍,大海就像是我们的导游,带我们许多快乐。

沙滩上,海面上,都非常美丽,各式各样的贝壳琳琅满目;各式各样的人五颜六色,各式各样的船奇丽而又壮观,许许多多的各式各样都让我大饱眼福。现在的我迫不及待的想奔向大海,与它共同分享那一片蓝天。我和哥哥在海里嬉戏玩耍。大家都感受得到大海带给我们的欢乐。

其实大海也有分公母。有时是海爸爸值班,它的豪情奔放成了人们爱它的理由。听,这时的海音是汹涌澎湃的,人们都沉醉在了激情当中,人们忘了所有,奔放的画面跃然涌现在我的面前。终于到了海妈妈值班了,而她的温婉缠绵是世间最美的风景,人们常常在她的“怀抱”中无限遐想,也常常感受海风的轻轻抚摸……

“时间”的神殿,总括为一声长叹,岁月即将似流水般过去,大海你的身影已烙印在了我的心中,我愿像风一样伴随这你,我也可以做你“心中”最美的风景!

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篇2:以分享为话题的作文

全文共 650 字

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每次去餐馆,我一定会要上一笼小笼包,然后一人大包大揽,自顾自地倒上一碟“镇江香醋”,不管三七二十一,夹起小笼包蘸点儿醋,轻轻地咬破一点儿皮,美滋滋地吮吸着小笼包的精华,然后把小笼包一口包进嘴里。尽管小嘴被塞得满满当当的,但还是美美地嚼起来,那种粘牙的感觉真是非同一般,爽啊!可是,当我一连吃了五六个以后,肚皮就胀鼓鼓的了。尽管如此,我还不肯放手,把小笼包一个个夹起来放进自己的碟子里,看着不吃,心里也舒坦。但我从来没有注意过爸妈的表情。是的,他们一直微笑着看着我吃,看着我盯着小笼包看。我并不知道爸妈的内心感受。我一直觉得爸妈不吃而让给我吃是因为他们不饿不喜欢吃。但是一次无意的“谦让”却使我感到无比惭愧。

又一次来到餐馆,又一次地点小笼包。当我吃完五个后饱了。这次,我没有再光看不吃。我夹起一个,蘸点儿醋,对妈说道:“妈,你吃一个。”妈感到很意外,愣了一会儿,才张嘴吃了下去。我又夹了一个给爸吃,他的反应竟然同妈一个样。就在那一刻,我感到了快乐,那是一种舒心的快乐!爸妈吃下小笼包后,沉默良久。妈说了句:“孩子大了。”“是啊,懂事了!”爸应道。一刹那,我之前的快乐化为乌有,变成了深深的惭愧。在这以前,我从来不知道“分享”这一词是什么东东,就从这一刻开始,我明白了分享就是与人共享。你给予了别人物质,别人给你的将是快乐,这比什么东西都重要。

现在,我已经把“分享” 融入了我的生活。每当我和父母、同学、朋友甚至是陌生人分享东西时,我也在与别人分享快乐——他人获得了物质上的快乐,我享受到了精神上的快乐。

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篇3:以炎热的夏天五年级话题

全文共 862 字

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如果春天来了,夏天还会远吗?夏天,一个美好的季节,繁花似锦,俊鸟时鸣,游鱼嬉戏,蛙鼓声声。 If spring comes, will it be far away in summer? In summer, a beautiful season, flowers like brilliant, handsome birds, playing with fish, frog drum soundsEssence

夏天它比春天多一丝成熟,比秋天多一丝活泼,比冬天多一丝温暖,这个夏天有漫漫两个月暑假,在这个夏天,我去了无锡的拈花湾小镇。

我和父母是自驾游去的拈花湾小镇,快到小镇时,我们看见了一片湖,刚下车就感觉空气变得格外清冷,走到湖边,风的声音在耳边回响,湖水一点点打在脸上,在这炎热的夏天里,倒还算舒服。

终于到了小镇,走过一座座江南式的小桥,草丛里有一个个金雕的小和尚正在读书,可是他们似乎都不是很认真,有的翘着腿,有的打着哈欠,有的看着远方,不知道在想什么,那调皮的样子真是可爱极了!

走了许久,走进了正门,大门的上方写着“一花一世界”,首先映入眼帘的是许许多多的商店,有卖古玩的、卖陶瓷的、卖古装的,当然,更多的还是喝茶与吃饭的。

我去的时间也十分赶巧,正好看到了小镇中央正在表演吹泡泡,两边是两台泡泡喷射机,中央有一个人在用不同的工具喷出不同的泡泡,顿时,小镇中央只剩下梦幻的泡泡和一群欢乐的孩子,那些泡泡如同仙女施展的魔法,萦绕在我们身边,与我们一起享受美好的时刻……

后来,再往里面走,就是一个抄字佛堂,我进入抄字佛堂,先在外面披了一件道服,放了东西,才进去抄字,抄字之前的规矩十分多,首先要先用清水洗手,再用毛巾擦干,最后把手放在熏香上顺时针两圈,逆时针两圈,就可以开始挑字写了,最后再像僧人一样盘座下来写字。我写了三幅,写得手都麻了,抬头一看,发现窗外竟下起了雨,所以在佛堂写好字,我就离开了拈花湾小镇。

这个夏天,是个充实、美好的夏天,那些活泼的金雕和尚、美丽的梦幻泡泡、圣洁的抄字佛堂永远封存在我记忆的宝箱里。

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篇4:以命运为话题的五年级作文

全文共 773 字

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在很久很久以前,鸡和鸭是一对好朋友。它们俩长得也差不多,只不过鸡会飞,并且飞的像老鹰一样高;而鸭会游泳,但游泳的技术不好,一个人游都摇摇晃晃的。

一天,主人的宝贝——一只通体透绿的玉簪子掉进了一条窄窄的小溪里了。鸭立马跳进小溪,找了约摸一天才叼着玉簪子跳上岸。主人见玉簪子找回来了,于是更疼爱鸭了。但鸭并没有因为主人的宠爱而恃宠而骄,它依然和鸡是好朋友。可鸡并不这么想,它认为鸭是来跟它炫耀的,所以有了很强的嫉妒心。

又一次,主人得了一种病,需要山上的一种草药煎好喝下去才能痊愈。鸭知道了后,立即与鸡一起动身去山上。去离它们最近的山也要先飞过荆棘,游过小河才能到达。

它们俩走啊走,终于到了荆棘地。鸡假惺惺的对鸭说:“兄弟,我飞翔的技术不好,只能一个人飞过去。可是,你怎么办呢?”鸭听了,信以为真,它豪爽地说:“没关系,你飞过去吧,我钻过去就行。”于是,鸡扑闪扑闪翅膀,飞过去了。而鸭,却被荆棘刺伤了脖子。

它们俩接着向前走。过了一天后,它们又到了小河边。“兄弟,来,我驮你过河。”鸭对鸡说。鸡想了想,说:“好吧。”于是鸭驮着鸡在河里游。在河中心,鸡看见河里有一个癞蛤蟆,它吓了一跳,踩着鸭的背飞上了天。鸭被它这么一踩,一下子重心不稳,‘噗通’一声,就掉进了河里。鸭倒没什么大碍,就是在惊慌间嘴巴插在了岩石下,它用力拔啊拔,终于把嘴巴拔出来了。可是,鸭的嘴巴却扁了。

命运之神知道了这件事,他对鸡很失望,也很生气,于是把鸡的翅膀变得很小,再也飞不起来了;而鸭却得到了命运之神的褒奖与赞扬,为了奖励它,命运之神让它成了游泳冠军,并将那种草药交给了鸭。鸭美滋滋的将草药带了回去,煎好让主人服下,主人更喜欢鸭了。

鸡因为这件事,变得很痛苦。它整天都在扯着喉咙喊:“喔喔喔,为什么!喔喔喔,为什么!”久而久之,它的嘴巴变得很尖了,鸭也不理它了,谁叫它自己这么自私呢?

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篇5:以心愿为话题的五年级作文

全文共 505 字

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XX年4月,是让我难忘的一段岁月——“禽流感”首先从上海传来,接着安徽、江苏相机出现疫情。

从那以后,我每天听得最多的就是各地的疫情报告,各种形式的防控手段。那段时间,爸爸也很少带我出去,家里的餐桌上也不再见到买鸡鸭等家禽的身影。自从我听了“禽流感”这个陌生又可怕的疾病,就一直在想:怎样才能研究出抵“禽流感”病毒的药。 有一次,我在梦中幻想到:我拥有一台超级厉害的机器,它的外形就像一台精巧的扫描仪。无论是什么病,只要用扫描仪进行扫描,再微小的病毒都能现出原形,病人不需要做其他检查就能进行确诊。

扫描仪内有相应的治疗该病毒的红外线。只要病人站在仪器前,那无数条红外线就会杀死这些病毒,病人的症状就会立即消退,身体会快速会痊愈,不会因为治疗再受到其他的伤害。在实验期,我用一只病狗放进去做实验:我打开扫描仪的开关,于是机器迅速运行起来,接着发出“滴滴”的响声,原来机器已经为小狗确诊了。此时机器已经在为小狗确定治疗方案了。大约过了六分钟,我把那只病狗拿出来,简直吓了一跳,这只病狗竟然活蹦乱跳。哈哈,试验成功了,我开心得无法形容……

这虽然是梦,但我真希望它能变成现实。我希望我的梦能造福人间,这就是我最大的心愿

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篇6:以夜为话题的五年级作文

全文共 413 字

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静静的,月光照在大地上,仿佛是一层轻纱,又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光,疑是地上霜”诗句。月光是那么纯,那么真。

天上的星星,像是一个个调皮的小孩子,趁月亮妈妈不注意,悄悄地在天空中穿了几个小洞洞 。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地,像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里 ,跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光芒,是那么的柔和。

万物在月光的照射下,一切都变成了银白色,像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界,一个美丽的世界。它是那么神奇。

河面上,倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头,扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀,又似残缺的脸盆。

地面上,灯火辉煌。家家户户点着灯火,真像天上的星星。马路上,一辆辆“俊马”在飞奔,那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路,照得马路像白天一样。竹林里,竹子被月光照得银白银白,一阵风吹来,响起美妙的音乐。

啊!美丽的呀,我为你的美而感到骄傲,我永远爱你。

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篇7:以分享为话题

全文共 760 字

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怎么才能让自己得到快乐?也许有的人说:快乐是一根棒棒糖,一件美丽的新衣,一本期待已久的图书……

大家说的这些东西是能让人感到快乐,可感觉到的快乐只是一时的,比如棒棒糖,吃完了就没有了,有什么乐趣呢?

那么,什么方法才能让自己在感受快乐的同时,也能让别人感受快乐呢?

答案只有一个:分享

假如给同学们一大堆好吃的食物,你是选择独享还是分享?是选择独乐还是众乐?

有的同学可能会说:这么一大堆好吃的,恐怕能吃上好几天,干嘛要给别人呢?但换作会分享的同学,结果可就大相径庭了。那个同学一定会说:“这么多的好东西,自己吃了有什么意思?我还是去喊我的好朋友一起分享吧。”结果呢,这位同学不仅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,这个同学一定会收获一份真挚的友谊。那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿,可是他不但没有收获友谊,还可能觉得有些冷清。

这下知道了吧?快乐其实很简单,只要你分享给别人一点,收获的就是友谊。

高尔基曾说过:“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好,你从别人那里索取自己喜爱的物品,倒不如把自己心爱的物品给别人,那时,你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光,你能不快乐吗?

我听过一则故事:有一个国王,他很小气,天天命百姓们干活儿,却不给一点儿钱资助,几年过去了,国王的钱攒了好多,他又害怕别人来偷抢,便藏在了一个隐秘的地方,但每当他见到好人捐钱时,心里就不是滋味。后来,他彻底悔悟,做了一个英明的君王,很体贴百姓,他也渐渐受到了人们的爱戴。你看,如若不分享,心里就有点不是滋味,希望大家能学会分享,学会快快乐乐地度过每一天,让心灵得到充实。

举了那么多的例子,同学们应该明白分享的乐趣了吧,现在,还没学会分享的同学要赶紧行动,学会分享的同学呢,要争取做得更好。我真心地祝福大家能学会分享,分享快乐!

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篇8:五年级作文_分享也是一种快乐

全文共 536 字

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这学期,我们班上有经典晨读的习惯。我们的老师陈老师(班主任)鼓励我们做PPT来为大家讲诗歌和一些论语。

我们大家都跃跃欲试,我也开始做PPT的准备工作了,但我要先看看别人是怎么做的,好效仿一下。

我们班的唐恺文第一个做了PPT,我看了他的格式和字体大小,就记在脑子里。

回家以后,我先去找我爸爸,让他帮我想一想题材,然后我自己做一做。爸爸帮我想的是他中学时学的岳飞写的《满江红》,并帮我做了提纲让我按提纲上的内容做。我一直做到11点半才睡觉,但一想到明天可以和同学们分享,我的疲劳就忘之脑后了。

第二天,我带着U盘高高兴兴地来到学校,把U盘插入电脑,开始给同学们讲起《满江红》了。同学们气势高昂都十分憎恨金人。我还在网上搜了《满江红》的视频想给大家播放,在视频中,有岳飞抗金时的景象,还有一个歌手在唱《满江红》的声音。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”随着激昂婉转的歌声,我为大家展示的PPT也结束了。讲台上掌声雷动,我也忘记已经站酸的腿跳了起来。

经过这次的经验我又做了好几个PPT与同学们分享,我还根据我们男生的爱好做了很多关于飞机、坦克、赛车。

这次的经典晨读让我知道了——分享也是一种快乐!只要大家快乐了,我就快乐!

[五年级作文_分享也是一种快乐

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篇9:以分享为话题的开学作文600字

全文共 669 字

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我想每个人心中都会有自己的想法!可能是压岁钱多!我很开心;明天去旅行,我很开心;后天放假,我可以睡懒觉,我很开心;然而这些快乐是短暂!因为压岁钱总有一天会用完,旅行总有一天回结束,假期也会随着时间的流逝慢慢缩短!所以我认为长久的快乐应该是一起分享!也许你不太明白为什么是分享!让我们来看一个故事!

我想再我讲故事之前问大家一个问题!橘子为什么是一瓣一瓣的

"因为这是大自然的杰作!”我想这是最一致的答法拉!当然你也有别的答案!暂且不管!下面我先讲一另外一个故事!可能会让你的答案有所变化!

一个春天的下午,太阳暖洋洋地,街心花园里,有这样一对母女,女孩大约3岁,正在兴奋快乐的追逐着低飞的花花蝶;年轻的母亲则静静地坐在旁边的长椅上,微笑的注视着女儿的一举一动

渐渐的小女孩红扑扑的脸蛋上沁出了细细的汗珠.细心的妈妈看到了,心疼地叫道"姗姗,快过来,休息一下”妈妈给小女孩剥开了一个橘子放到她的手上,"先吃完这个橘子再玩吧!”小姑娘并没有马上吃,而是把这个橘子捧在手心里举起来,对着阳光,眯起眼睛来仔细看.突然,她好奇的问妈妈:"为什么橘子是一瓣一瓣的

”妈妈愣拉一下,想了想,笑着说:"你再好好听听,这个橘子不是正告诉你,我长成这样,就是希望你能和大家一起来分享我,而不是你一个人吃哦!”

小姑娘似懂非懂地点了点头,然后把最大的那一瓣塞进妈妈嘴里!嘴角露出甜甜的笑,又向着坐在不远处的一对夫妇跑去

现在的答案应该有改变拉吧

分享是快乐的大门,学会分享,你就走进了快乐城堡;

独享是痛苦的大门,只去独享,你就走进了痛苦的泥潭.

当你学会了分享,你就拥有了快乐!

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篇10:分享真好话题初中

全文共 673 字

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分享,是一只活泼可爱的小精灵,把欢乐撒满人间;分享,是一台复制机,把幸福复制的到处都是;分享,又是一种润滑剂,使人与人之间更加和谐;分享,也是一种黏合剂,使人与人的心紧贴在一起记得小时候,姥姥曾给我买了一盒橡皮泥,有红的、黄的、紫的,真是五颜六色,漂亮极了!

当时我高兴得一蹦三尺高,心想:同学们都有橡皮泥,今天我也终于有了!第二天,我就把橡皮泥带到学校,同学们看到了我的橡皮泥,很羡慕地说:“我们可以玩玩吗?”我点了点头,于是,她们便争先恐后地抢了起来,不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子,我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了,一个个不知所措。

回到家后,我把自己独自关在屋子里,默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了,我听见姥姥去开了门,还和来访的人说了几句话,是一个小女孩的声音,到底是谁呢?不一会儿,姥姥走进了我的房间,说:“汝汝,不要哭了,你的小伙伴让我把这个给你。

”我接过一看,原来是一封自制的道歉卡,我好奇地拆开看了看,上面写着几行醒目的大字:刘正汝,对不起,我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的,请原谅。----王文欣、王语含等。我看后,眼泪又一次流下来了,心里在埋怨自己:怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺,吃过王语含的薯片想到这里,我再也坐不住了,急忙跑出门,去找她们。

从那以后,我们几个天天一起,一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变,一到节假日,我们又会一起痛痛快快地疯玩。

因为分享,我得到了快乐;因为分享,我感到了幸福,让我们一起学会分享,去感受朋友之间的友情和快乐吧!

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篇11:以温暖为话题的五年级作文

全文共 738 字

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一句嘘寒问暖的话语令人温暖,一些语重心长的教导令人温暖,一个充满希望与激励的眼神令人温暖。在丰富多彩的日常生活中,无论是老师、同学、家长还是邻居,都令我感到无比的温暖。

在我过生日时,爸爸给我送了一根昂贵的、崭新的、银白相间的钢笔,它令我爱不释手。我常常带着我的宝贝钢笔外出购物、玩耍。但好景不长,我在一次玩耍时我的宝贝钢笔不幸失踪了。那天下午放学,满天的云就像被火烧着了一般,红彤彤的,把太阳挡遮得严严实实。我和好朋友王凯良一起在学校里玩,我们跑呀跑,跳啊跳,玩的不亦乐乎。我不经意间摸了一下口袋,不觉一震,仿佛空气都凝固了起来,“呀!钢笔不见了!”我连忙将这个不幸的消息告诉了王凯良,王凯良的笑容立即凝固了起来,只见他双眉紧蹙,看起来比我都着急。他用教训的口气说:“那你还呆在这里?快去找呀!”这话流露出他焦急的心情,我的心一下温暖了:这钢笔又不是他的,但他竟像自己的钢笔丢了一样着急,真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行动起来,我在跑道上草草地看了一遍又一遍,连根钢笔的影子也看不见;而他呢,猫着腰,都快要趴下了,他一会跑到楼梯上看一遍,一会又走到花池里找一翻,甚至连垃圾箱之间的缝隙也不放过。看!那边有一小堆垃圾,他赶忙跑了过去,不嫌脏地把手伸进去翻来翻去。看到了这些,我忍不住想提醒他一句:那是我的钢笔呀。天气闷热,我想谁都受不了,我找一会儿喘一会儿气,找一会儿抹一把汗;而王凯良呢,他一声不吭,没叫苦,没叫累,更没有去抱怨我,只见他头上的汗珠就像断了线的珍珠一般往下流,半袖被汗水打湿,我的心酸酸的,又暖暖的。他看到一根很像钢笔的铁棒也要好奇的看上几眼才肯放下,终于,在黄昏之时,他帮我找到了那根离开我好几个小时宝贝钢笔。

天边几丝微云随风而去,我的心暖暖的……

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篇12:以人生为话题的五年级作文

全文共 934 字

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奥斯特洛夫斯基曾经说过:“人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。” 当我们离开妈妈怀抱进入幼儿园的时候,我们学会了冷静,在那里,老师把我们撒娇的性格改变了,幼儿园刚开始我们是又哭又闹,不会与其他小伙伴融合在一起,但是久了久了,我们便学会与人打交道了,幼儿园里的“大朋友”也教会我们许多的知识,就这样人生中的第一个知识点就被填满了。

当我们离开启蒙老师的怀抱进入小学的时候,我们学会了做人的道理,在那里,可敬的老师教会我们许许多多人生的大道理。上小学的时候我们便知道了学习的重要性,只有专心努力刻苦学习,才能为以后的事业打好基础,小学的生活有6年,在这漫长的学海无涯中,每个人有每个人的梦想,只有努力去实现自己的梦想,才能为自己代言。 当小学生涯结束后,我们来到了中学,中学的任务比小学更重了,中学的老师管教得也更严格了,不像以前在小学或幼儿园那样可以懒懒散散了,因为人生这是人生的第三个转折点,以后还有更多的关卡在等着我们去闯,只有闯过重重难关,梦想的大门就会向你打开。 人生的笔,书写人生。 人生是由自己来书写的,书写,我们需要一支笔。初学时,我们用的是铅笔。错了可以擦。用铅笔其实并不好,特别是当我们对一切都充满学习的欲望时。铅笔教会了我们反悔、后悔。也许教育者们认识到了自己的错误吧,进入高年级之后,钢笔水笔才逐渐开始代替铅笔。对于大多数人来说,放弃学习生涯中握的第一支笔谈何容易。强求,也只是换来一身的不自在。错了错了又错了。橡皮已经成为了摆设,终于它被无情地扔出了它呆了一生的地方——铅笔盒。有的人设法遮盖错误,但是无论怎样,本子上都会留下痕迹,谁都知道你错了。也有人试图用胶带纸去掉那些错误。可是这也是徒劳。胶带纸往往会毫不留情地将作业弄破一个大洞。这是惩罚,轻易反悔地惩罚!人生就是这样。人生是没有铅笔的。你做的每一件事都会被保存,而且是不可删除的。所以,人生是不容反悔的。遮盖,去除,都是无用的。能做的,是坦然面对。是错是对都是自己,不是吗?自己亲手写的,岂能反悔?也许钢笔水会弄得你满手脏。

你的抱怨,烦恼,无时无刻。但是,你不能放下手中的笔,正如笔也认定了你一般。 人生之笔在每一个人的手中,既然已经选好了自己的笔,那就认真写吧!

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篇13:以梦想为话题的五年级作文

全文共 263 字

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每一个人的梦想多的像沙滩上的贝壳,五彩缤纷,你想知道我的梦想吗?那我就实话实说吧!

一天,我做梦梦见地球生病了,到处都是沙子,时不时就会卷起沙尘暴,危机不断来袭,都因为我们不好好爱护地球,不断的挖掘、砍树,所以现在就连上学都成了问题,我戴着防护头盔,穿着防护服去上学,在沙子堆里老师无法大声讲课,只好回家自己预习,在回家的路上,沙尘暴突然来袭,眼看我就要被卷进去了,我却被惊醒了。

自从那个梦发生后,我每天都提心吊胆的来学校上学,真害怕有一天我的梦会变成现实,为了不让我的梦变成现实,我就有了一个梦想,就是希望我的梦不要变成现实。

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篇14:说说你的烦恼五年级话题

全文共 1051 字

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回来已有一个多月了,新的环境,新的朋友,新的成长。开心快乐的同时,可新的烦恼也逐渐浮现,一些自我的心理压力包括人文价值观的差异困扰着我,多想回到从前的日子,永远长不大,也就没有成长的烦恼了。 It has been more than a month back, new environment, new friends, new growth.While happy and happy, the new troubles have gradually emerged. Some self -psychological pressures include the differences in human values that trouble me. I want to return to the previous days.

在小学,我是班上的佼佼者,可是当我步入树人时,我感受到了全新的学习氛围。

记得第一次月考前,我做了十足的准备。但在考试时,我满脑子都是考不好怎么办妈妈又会责怪我之类的问题,在公布分数前,我十分忐忑。结果在第一门数学考试中落败,因为粗心失去了许多本来应该拥有的分数,我想:怎么办,就凭这点分数我怎么能考上理想的高中呢?怎么可能实现自己的梦想?

我发现,我在小学时落下的小毛病至今还在影响着我,粗心已经让我吃了许多“堑”了,现如今,他又一次害了我,我必须与其抗争到底。

这一次妈妈破天荒地没有责备我,因为新换了一个学习环境,说我难免会有些不适应,可是只有我自己清楚,主要原因不是来自新环境,而是自身的小习惯被放大了许多。

以前无忧无虑的日子去哪了?为什么长大总是要面对这些令人厌烦,使人感到苦涩的烦恼呢?回想起曾经与伙伴玩耍的画面,是多么的无忧无虑,再看看竞争激烈的今天。真是今昔难比。

在小学,我有一位挚友,我们无话不谈,可是,在我们上了不同的以后,我依然与他保持联系,也经常交流各自不会的题目,他有什么不会的题目问我,我一直为他解答。而我有不会的问题问他,他十分想帮助我,但是却帮到我的不多。

渐渐的,我发现:我一直太在意个人的面子,一次次失利也导致烦恼的堆积。粗心的习惯一直没有很好改善,小学时老师也是不断提醒教育,可我每次都虚心接受,但死不悔改,每次考试依旧重犯一样的错误。我下面要让我的烦恼变成我的动力,把目标放远放大,不断提醒自己改变坏习惯,修正缺点,我相信我一定会努力学习,和同学和睦相处,共同进步。

我要学会转化烦恼,积极正面去面对它,相信自己的努力,没什么是做不到的。

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篇15:以玫瑰话题的五年级作文

全文共 739 字

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玫瑰花有白色的,有黄色的,有蓝色的,还有红色的等等,但是这朵玫瑰花是我见过唯一一朵会笑的“玫瑰花”。

我心中的那朵“玫瑰花”——杨老师。她有一头黑中带点金黄色的头发,扎着一个马尾辫,显得格外的年轻慈爱。眉毛被刘海遮住了,所以看不清。明亮的大眼睛,高高的嘴巴与她那一张微笑的嘴巴搭配,流露出一种给人温暖的感觉。她就像一朵永远不会枯萎的“玫瑰花”。

我的那朵“玫瑰花”每天雷打不动,几乎都保持着笑容。但是我认为她有个小缺点,就是穿着不怎么成熟,像一位少女。可是这并不影响她……

记得前几天,感冒病菌与发烧病菌同时来攻击我们脆弱不堪的身体。大多熟人都因为不舒服而精神不振,就连平时活泼乱跳的我,也没能侥幸的逃脱疾病的魔爪。我本以为我那朵“玫瑰花”也会倒下,可她表面脆弱不堪的少女形象却像一个金刚不坏之身似的,毫发无损。她说:“我从小到大除了预防针,其他的什么针都没打过一次呢?”大家都异口同声地问道:“真的吗?”老师昂首挺胸地说:“sure,当然,来,我告诉你们退烧的神奇配方,你们可要好好的记录下来哦!”天哪!杨老师这朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知识,真是一朵微笑与智慧并存的玫瑰花呀,简直就是一颗智多星。不过,我猜想老师这朵微笑的玫瑰花也应该会有自己的烦恼吧。但她却仍以她那美丽的笑容抑制自己的烦恼,真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀!

记得老师她也常说只有“诚”才能成。意思是:只有诚心诚意的去做每一件事,才能获得成功。我想:也许正是这句话,才使得我们那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快乐的笑声里吧。

杨老师守卫着我们心中那朵“微笑的玫瑰花”,我爱您,是您那无私的微笑激励着我前进,给予我克服困难的勇气。但我现在却不能像您那样坚强,把微笑永远挂在嘴边。将来我一定也能像您一样做一朵“微笑的玫瑰花”。

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篇16:以知识为话题的五年级作文:知识的源泉——书

全文共 408 字

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我们有位朋友,人们称它为知识源泉。它有方的有长的也有薄的和厚的,里面是五花八门精彩万分的世界,只要是知识,里面无穷无尽的多的是,数也数不清。它对任何地方都有帮助。

对待我们学习上它就像老师,我们遇到困难,只要翻翻它就知道。一个字写不来问问它,它就马上会告诉你怎么写。写日记心里没好词好句,翻翻它,它里面全是好词好句让你看不过来,记上几句日记就写的好了。有时他会出几题问题考考你让你脑筋动动,越来越聪明。还能知道你学的怎么样了,有没有没学好的。

大人工作有什么困难,有些可以看一下它,让它开导开导。工作了一天的人们累了,回家可以看一下它们的笑话,笑了解除疲劳。有些不会的东西,也看一下它,有的问题可能就不攻自破。有些书上有做好菜的方法,家庭主妇们看一下可以学,让家人吃一顿好饭。

一句话它里面的世界精彩极了知识无穷无尽就像永不断流的河水一样多,学也学不完说也说不清,很多等着你们自己去了解,探索。它就是大家都认识的——书。

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篇17:以人生为话题的五年级作文

全文共 539 字

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人的一生是一个漫长的路程,从降临到这个世界到离开,这中间发生的点点滴滴都值得去珍惜,也许你还没明白过来,你会想:“我的一生是精彩?还是悲哀?是孤独的一个人去拼搏?还是有朋友的陪伴,亲人的支持?”直到你离开这个世界,离开你最亲的人,你还是会问同样的问题。因为我也经历过死亡,那是因为贫血而差点丢去了性命,而当我在晕倒的那一刻,我脑海里闪过一个画面那就是婴儿躺在妈妈怀里的甜美的一刻,之后我的脑海就变成了黑色,当我再次醒来我在医院。这件事我一直记得清清楚楚,所以每当我和同学说自己的亲人死了,谁谁谁生病了,我就会想到未来,想到在我老了,我会在哪里?我以前的朋友又在哪里?在我的这一生到底发生了什么?是苦是甜?我就会哭,我现在才12岁,我没有经历过什么挫折,一直在爸妈的保护下,没受到一点伤害,可是在接下来我的人生道路上会发生什么,我什么都不知道,未来的路要靠我自己打拼,打拼的好?打拼的坏?这都是我的人生,也许在明天,在下一年你会死亡,你会生病,也许一个小时后你会发现有趣的奥秘,也许在几年后,你还会干出几件大事,这些事都是未知,在我们的脑海里都是问号,只有一个是坚定的,那就是信念,这些未知的事都是要靠自己来完成。

其实人生就是一条漫长而弯曲的山路,你不知道要走多久才能走到尽头……

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篇18:以梦想为话题的五年级作文

全文共 820 字

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什么是梦想呢?顾名思义,梦想就是一个人的理想。只要有梦想并对梦想不懈追求的人,才算得上是成功者。 我全家都有一个共同的梦想,就是能过上富裕的生活,富裕包括拥有自己的房子、吃得好、穿得好、用的好……我们全家都为这个梦想而奋斗。爸爸妈妈遇到了加工资的机会,他们就像饿狼扑食,像饥饿的人扑在面包上,拼命地挣钱,在他们眼里只有挣钱这两个字,整天满脑子想的都是挣钱的方案。 我记得有一次,一个女人开着一辆面包车来到我们家门口。邻居们以为我们家来客人了,便纷纷到我们家来凑热闹。其实那个女的只是一个小老板娘,她问我妈做不做小工,妈妈听了后连忙说:“我做。”随后那个女人从面包车上拖下一个大袋子,然后拿出一条大约用五六十个小珠子串成一条的手链对我妈妈说:“就做这种手链,这种手链一分钱一条。”邻居们一听一分钱一个,他们连忙对我妈说:“不行,一分钱太少了,这生意不能做。”可是我妈为了能实现我们全家人的梦想,她豁出去了意志坚定的说:“我干。”邻居们都觉得我妈很傻,都在背地里骂她,可我妈并不在乎,只要能挣到钱就是她最快乐的事。 我也有一个梦想,就是当一名像钱学森一样闻名遐迩的科学家。为了自己的梦想而奋斗,像钱学森举办的小发明小创造的一类活动,我无一落下,我想通过这样的活动来锻炼自己。有一次,我们学校举办了一次小发明小创造的活动,我听到这个消息后,欢呼雀跃,心想锻炼我的机会到了。我一回家就是写作业,可是今天训练我的“鱼”,我一定要把它抓住。要我一边想一边做,忙了大约三个小时后,一辆自创的电动三轮车做好了。虽然不漂亮但是我比得了奖还要高兴百倍。从那以后我立志要发明一架隐形术特强的战斗机。因为据我所知,现在只有米黄色的战斗机是中国自己创作的,所以我也要为中国发明一家隐形战斗机,来为空军作战的武器升一个等级。 一个没有梦想的人就像失去了双翼的鸟,失去了双浆的船。梦想对我们小学生来说,它有着无穷的魅力,具有巨大的牵引和激励作用。为了我们的梦想而奋斗吧!

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篇19:快乐的元宵节五年级话题

全文共 1168 字

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“正月十五闹元宵”,每年春节过后的农历正月十五是我国的元宵节,又叫“灯节”和“上元节”,是中国自古以来就在民间流传的另一个已有2000多年历史的传统佳节。 "Fifteen Lantern Festival of the first month".China has been circulating more than 2,000 years of traditional festivals since ancient times.

元宵节起源于西汉王朝。相传汉惠帝死后飞扬跋扈的吕后篡权,任用了大量吕氏亲信,宦官当权。吕后死后,公元前179年,汉文帝在老忠臣协助下登基,博采众议,在正月十五这天,一举扫除了诸吕残余势力。因古代“夜”与“宵”同义。正月又叫“元月”,为了纪念正月十五这一天,汉文帝就将此日定为“元宵节”。从此,经隋至唐,到唐玄宗李隆基时,为显示大唐兴盛,国泰民安,逐沿用旧俗,每到“元宵节”这天,张灯结彩,欢庆狂欢,“一曲笙歌春如海,千门灯火夜似昼”,使这一节日更加兴盛。

节日期间,灯月交辉,游人如织,正如唐代诗人张说所描绘的:“花萼楼前雨露新,长安城里太平人。龙衔火树千灯焰,鸡踏莲花万岁春”。李商隐的诗曰:“月色灯光满帝城,香车宝辇溢通衢”,描绘了当时观灯时车水马龙的宏大场面。流传到宋代,在元宵之夜悬灯欢乐的规模更加盛况空前,花灯的装饰造型也更精美,灯节带给人们更多欢乐,更多光明。

诗人苏东坡有诗云:“灯光家之有,笙歌处之楼”;大词人辛弃疾也曾有著名词作:“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。”这些诗词描绘了当时元宵佳节满城花灯齐放,通宵达旦,歌舞笙乐的壮观场面。到了清代,据《京都风俗志》记载:清代太平年间每年元宵节都是:“通街委巷,灯光星布珠悬,皎如白昼”,“王孙贵客、士女儿童,倾城出游,谓之逛灯”,由此可见元宵节观灯的热闹场面。

到近代,这一习俗代代流传,至今仍经久不衰。老百姓家家户户都在门前和屋内悬挂彩灯、大红灯笼,全家团圆,围坐一起,观花赏灯吃元宵,象征着“团圆美满,丰收和睦”,同时这一天还标志着是春节欢乐的最后一幕,热热闹闹过完了“元宵节”,才算是真正过完了春节。

宋代诗人欧阳修诗曰:“去年元宵时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。”说明在这灯好月明人团圆的喜庆佳节里,亲朋好友相约团聚,早已是民间庆春节的重要习俗。如果在团聚时捧去一把鲜花,携带上一个花篮,让美丽娇艳的鲜花送来一个吉祥幸福的欢乐好运,会给朋友相聚增添无比欢乐的心情,这时应该选用寓意团团美美、如意祥瑞的花材,如火红的火鹤花、满枝悬挂形似红爆竹的炮仗花、鲜艳的孔雀草、象征明媚春天光明的银芽柳、闪烁洁白繁星的满天星等,都会展现出一片祥和安乐的氛围,为亲朋好友送去一年吉祥幸福的祝愿。

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篇20:分享真好600字话题

全文共 808 字

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只有与别人共同享受快乐,自己才会感受到快乐——题记。

从我转来这个学校开始,我就特别害怕,因为我人生地不熟的感觉一个人好孤单。但经过三年的相处,让我感受到了与朋友分享的快乐。

因为这里同学都特别热情,每一次他们一有东西吃就会问我。“来,要不要吃,要不要吃。”然而我每一次都拒绝他们说:“谢谢,谢谢,不用了。”其实,我不是不想接受他们的好意。而是,太害羞了。不敢和他们交流。害怕说错话而伤他们的心。

因为这个原因,那天下午,我鼓起勇气想要感谢同学对我的关心,于是我走进小卖部认真仔细地挑选了四个根棒棒糖,迈着轻盈的步伐向学校走去。到了班级,我看他们还没有来,我趴在桌面上心里想着:是把糖放在他们的桌面上呢?还是等他们来了再给他们呢?

就在这时,突然,背后有人叫了我一下,”嗨,同桌”。我转过头僵硬的微笑着向她打招呼。然后把手伸进书包拿出棒棒糖,正准备打算给她,但我因为害羞,不知道怎么说,就又把棒棒糖给塞了回去。(不一会,同学们都陆陆续续的来了),忽然我的脑袋里出现了两个小人,只见其中一个小人紧缩眉头说:“别害羞,快给他们呀!

你买了棒棒糖不就是为了感谢他们吗?这样才能和同学更好的相处啊!另外的一个小人讥笑的说:“胆小鬼,这么简单的事,你都不敢做,我看,你还是不要给他们了,自己留这慢慢吃吧?“给”不给“给”不给“。……两个声音在我耳畔边回旋,最终勇气战胜了胆小,我决定给他们。

“同桌,这个给你。前桌,这个给你,后桌,这个给你。”我高兴把棒棒糖分给他们。“哇。谢谢,谢谢。谢谢。”他们的脸上都充满了开心的笑容。我也笑了。我正准备打开我的那根棒棒糖,看到窗户外同学的朋友站在那里与他聊天,心想把这根棒棒糖给他吧,虽然我不认识,但这次我毫不犹豫的给了他。”这个给你”“谢谢,谢谢”。他微笑着说。

分享其实很简单,只要你主动与别人沟通交流,即使自己没有的到任何东西,心里也会觉的很开心。谢谢同学们的热情和帮助,让我懂得了分享的快乐。

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