温暖的旅程作文（20篇）

人生的道路是漫长的，我知道以后还有很长的路要走。然而，在我走过的道路中，却有许多温暖的，令人感动的事。

早晨，我都会被锅碗瓢盆交响曲给唤醒。那，就是妈妈忙碌的声音，世上最伟大的声音。自从我出生后，妈妈就永远被“禁锢”了，她既不能逛商场，也不能看连续剧，而是千辛万苦地照顾我，她本来有一双翅膀，能飞翔，现在却永远消失了。

有一次，我被题目的难点难住了，就想去抄答案。正在我进退两难时，一个好心的同学走了过来，三两下就做出了难题，就像从口袋中掏东西那么简单，当我还准备向他道谢时，他看出了我的用意，连忙说：“不用谢，我是热心肠，以后有什么难题，尽管问我吧！”那一刻，我十分感动。

有时，我心情不太好，这时，爸爸就会问我怎么了，我无法掩饰自己，只好向爸爸倾诉，那时，爸爸总会给讲几个令人捧腹大笑的笑话，过后我心情好多了。

成长，充满了爱意和温暖，我感谢帮助过我的那些人。

最近我在阅读《呼兰河传》，它让我明白了很多道理，让我一夜之间长大。

隋梦媛是我在班级里的闺蜜。我们俩经常在一起玩：前翻、后翻，都玩过。但有一次让我记忆犹新……

有一次，我在玩直冲天加后翻时，我正要把腿部沉下去，我们班里最顽皮的钟先生把我一下子推了下去。我脸朝地从单杠上“飞”了下来，虽然我的脸上并没有伤疤，但膝盖可保不住了。裤子磨破了一个洞，上面一滴又一滴鲜血慢慢地流出。说时迟那时快，隋梦媛像离弦的箭一样，飞奔了过来，二话不说，直接把我搭在自己的肩上，把我慢慢的扶进教学楼里。

到了学校卫生室的门口，她才开口：“我去开门，你等着，别乱动。”我的心温暖了许久。

我记忆深刻，因为那会是我成长迈出的第一步。

“沙沙”的雨声刷走泥土，浇熄炎热，也把我的思绪拉回到暑假。暮然，一幅图画浮现出来。

“叭嗒叭嗒”，同样是雨，那天中午下得却是如此大，雨点打下来，冰凉剌骨，还打得人生疼。路上积满了泥水，一滴雨落下来，炸开涟漪，晃晃悠悠向周边敞开，可还未漾开，又一朵花已在水中盛开。我观察着雨景，突然一个画面跳入我的眼帘，一个瘦骨嶙峋的小男孩，努力地想攀上人行道，可试了许多次都不行――他是个残疾儿，看他那双眼睛，虽然年幼，却带了几份沧桑，他的眼睛是多么灰暗啊，已没了他那个年纪应有的天真和好奇。此时，他手攀在比木板高出一截的坎儿上，努力想往上爬。可那不是平地，不靠外界的帮助用木板是抬不上去的。他在历经多次失败后，焦急着用企求的眼神望向每一个人，也许那个男骇太小了，就像横在地上的木头，只会令人生厌；又或许是路人走得太匆忙了，竟没有一个人与那双饱受人间疾苦的眼睛重合。

我正想赶快跑上去帮助他，有一位阿姨已先我一步，冲到男孩面前。她不说一句话，只是把小男孩连同木板一起往上抬，这事平时做不要紧，可那时是下雨天，那位阿姨脖子歪在一边夹着雨伞，一边还要防止自己和男孩摔倒，得费多大力气，是多么不容易啊！终于搬上去了！临走时，她只对那个男孩说：“孩子，要坚强”。就匆匆消失在人海之中。

我当时觉得那阿姨很绝情，她至少应该留给那男孩一点钱，让他能饱餐一顿吧！而她居然只是仍下一句就扭头走人！可到后来，我仔细斟酌那位阿姨说的，竟发现那五个字的字里行间藏着如此之大财富！我豁然开朗，她不施舍是想让那男孩用自己的手创造财富，而不是叫别人替他创造能量。远方的男孩儿，你学会坚强了吗？

5.12大地震的灾害肆虐神州大地，这不仅给四川汶川人们的肉体上带来了伤痛，而且还在人们的心灵上留下了抹不去的“阴影”！

我虽然不能亲自到现场去帮助那些灾民们，但是我每天都在关注着5。12大地震，都在心中为那些受难的人们默默的祈祷着。电视上出现的每一个画面都牵动着我的心，有一个画面至今我还记忆犹新，每当想起来我心中都不是滋味。画面上有：一个小手被废墟压着，但是手中却紧紧的握着一支铅笔！

这样的画面还有很多，多么宝贵的一条小生命啊！可惜就被这无情残忍的地震夺去了！

我们都是中国人，都是华夏子孙，都是龙的传人！那些灾民们是我们的同胞，我们的兄弟姐妹！我们要一方有难，八方支援！

我们每个人都伸出一双手，献出一份爱心，世界将是多么美好！把自己的一份爱心献给灾区的人们，给予他们物质上的需求，心灵上的慰问！给予他们温暖，用爱融化他们的伤痛！

其实，你温暖别人，也同时在温暖自己的心灵。记住“送人玫瑰，手留余香”！他们的微笑就是给予我们的最大回报，这微笑就像蜡烛一样，不仅照亮了我们的心灵，还温暖了我们的心灵！

温暖的旅程是我们非常熟悉的冰心老师作文奖入围作品精选。每一篇精彩的文章，都能让我留下深刻的印象；每一篇家长的感言，都让我懂得深刻的道理；每一篇老师的点评，都能让我更上一层楼。

我从畅谈《史记》中的喜怒哀乐，读懂了历史的精彩。小作者在何岩从《大禹治水》读出的心情是喜；从《指鹿为马》读出的心情是怒；从《来薇首阳山》读出的心情是哀；从《胡服骑射》读出的心情是乐。当我读到这几篇文章的时候，心情也是和小作者是一样的。

在这本书中，让我感受到了什么是正真的母爱，什么是正真的朋友。

小作者从《狼王梦》里深刻的认识到母爱是一种超越一切的感情，无论是人还是动物，母亲对于自己的孩子都怀着一种不求回报，无私奉献的情感。是啊，母亲是伟大的，是无私的，对于自己的孩子她可以倾注一切。从不求回报也从不抱怨。母爱是这个世界上永恒一个的话题，却也是最感动于温馨的一个话题。

在“灿烂如花的生命”中，我读到了《一网情深》，读出了什么是正真的朋友。朋友是不仅能和你分享快乐、成功，更重要的是在你最需要的时候雪中送炭。这样在患难中共同经历过的朋友才是真朋友。友谊，是珍贵的，朋友是难求的，只有用真心与朋友交换，才会赢得别人的真心，才会维持永恒的友谊！

冰心老师曾说过：“零碎的说句，是学海中的一点浪花罢了，然而它们是闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。”这样一本有爱，有情，有感，有悟的书籍难道我们不该细细的品味其中的人生之道吗？我体会到很多，你呢？与我一起来感受这温暖的旅程吧！

你是杳杳人生中的一次回眸，你是点点星辰下的星星灯火，你是淅淅春雨中的生命萌芽，你是文学，是我最温暖的陪伴。

惊蛰谷雨，海棠三生漫红尘。

阳春三月，江南已细雨潇潇。我与你共执一把红油纸伞，走在冗长雨巷。你浅笑，眉目细腻，像极了那结着丁香情怨的姑娘。海棠花蓬了一树，粉粉的，你笑得更加灿烂，像极了冰心文中笑容清丽的小孩。我笑了，心中暖暖的。这春日里，细雨蒙蒙，海棠花开，又有你温暖的陪伴，真好。

夏至仲梦，荷花十里摇船橹。

夏，我与你同行在若耶溪旁。你一袭青衣，哼着采莲调。溪水清澈，我们坐在石板上戏水。蓦地，似看到有一个绰约身影，容貌无双，溪中浣纱，你睁大双眼，一笑，说：“一双笑靥才回首，十万精兵尽倒戈。”溪中，荷花开了，淡雅宁静。我笑了，你哼采莲调，是念西子吧，心中暖暖。夏日，笙歌婉转，清荷悠悠，有你温暖陪伴，真好。

秋风霜降，丹桂一园歌秋月。

十月，桂花开了，你带我来到一处桂花林。湛蓝的天穹，金色的桂花，真美。旋转于花林间，闻那香气袅袅，我笑了，拉着你的手。精致的小花，像极了《诗经》中“巧笑倩兮，美目盼兮”的女子。看着你，哦，你也很像。心中无比温暖，秋，良寄佳月，丹桂飘香，有你温暖的陪伴，真好。

大雪未至，茶梅细雪惊熙攘。

冬，你却拉我来到了一片寂静山岭。下雪了，柳絮一般。这山谷中，竟有许多梅花。浅红色，在雪中无比惊艳，又有淡淡清香。我似看见，一位书生细致地抚摸梅的花瓣，笑得清明澈澄。你调皮地笑了。我看见那梅妻鹤子的书生从屋中走出，吟哦不停。看你，觉你如梅一般，心中有些暖意。冬，雪纷纷下，梅花又放，有你温暖的陪伴，真好。

啊，文学，你是我人生中最温暖的陪伴。这春夏秋冬，人生旅途，因你的陪伴而分外美好!

啊!最温暖的陪伴——文学!

一位年过八旬的耄耋老人，拥有一套北京房产，儿女们都在北京工作，生活富裕无忧，本应安享天伦之乐，但她却变卖房产，将七十余万元悉数捐给自己的故乡——濮阳。她就是“中国好奶奶”徐凤英。

元宵节前夕，我们一行六人来到油田敬托院有幸见到了这位徐奶奶。在工作人员的带领下，我们走进房间，一副偌大的“腊梅报春”国画首先映入眼帘，侧墙上分别挂着徐奶奶与市慈善总工会工作人员的照片，和一些不同风格的毛笔书法，徐奶奶介绍说这都是院里的老人们赠送的。窗台上摆着两三盆花草，虽不是什么奇花异草，但长得郁郁葱葱，生机盎然。没有奢华的装饰，没有富贵的象征，房间不大，却朴素整洁。

八十二岁的徐奶奶精神矍铄，身体硬朗，拉着我和两个伙伴在床边坐下聊起家常。于是，我说出了埋在心里的疑问：“徐奶奶，是什么促使您卖掉北京的房子来捐助家乡的学校和敬老院呢?”

“我出生在一个贫苦的农村家庭，没有文化，刚参加工作时就只会写自己的名字，是国家和组织给了我学习的机会。我八十多了，三个儿子都能自食其力，我这辈子没有为党和国家做些什么，用我的积蓄帮助贫困孩子完成学业，将来报效国家!”徐奶奶慈祥地摸着我的头说，“我年纪大了，住在敬托院除了吃喝没什么其他花销，国家发的离休金能结余不少，给需要的老人买些药，补给一些生活困难的老人，让他们生活得更好一些。我花不了那么多钱，把它捐给慈善事业，我很快乐。”

奶奶没想到自己的行为会引起这么大的反响，“就是觉得办了一件自己一直想办的事”。质朴的言语，平和的心态，让我明白了什么是不求享受、奉献社会的大爱。

于是，带着一份感动和一颗感恩之心，我和两位伙伴为奶奶表演了吹奏、小合唱几个小节目。我用竹萧吹奏了《茉莉花》和《夕阳红》，徐奶奶一边鼓掌一边小声附和着。节目表演结束，徐奶奶很高兴，一边夸奖着“真好”一边奖励给我们每人三块巧克力，并鼓励我们要“好好学习，成为国家栋梁!”

远离大都市，捐献积蓄，徐奶奶用坦然的壮举为我们诠释着最崇高的境界，用平淡的言语向我们传递着人间的大爱。我们就应不负奶奶的寄托，勤奋学习，努力为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!

那洁白的雪，沸沸扬扬地在空中飘荡，茫茫一片把世界相连，天地间，唯有一树梅花伫立，于严寒中，含苞待放。 The white snow fluttering in the air, connecting the world in the vast, and the world, only a tree plum blossom stands, in the cold, to be bud.

朝阳虽已升起，但四周的天地，却已被雪装点，乘着一路的风景，载上愉悦的心情，倾听踏雪的乐曲，我漫步走向家里。

不知何时，天空撒下片片晶莹雪花，似那纷飞的柳絮，又若东的精灵，在天空嬉戏，飞舞。风，似是她们的舞伴，在空中翩然。慢慢地，一大群雪和风在空中开起了一场盛世舞会。美则美矣，却有止不住的寒意。我拢了拢衣袖，飞快的向家奔去。

过了不久，我在离家不远处的地方停下，入眼处，是一块空地，地的四周铺满了雪，中间，跪坐着一位一如我大小的姑娘，厚厚的雪积在她的头上，肩膀。看来在这里很久了。我暗自想到。再看她，一脸的苍白，瘦削的脸上布满了憔悴，她穿着单薄的衣裳，风从衣领灌下，将本就宽大的衣服撑得更加肥大。

不难想象，她那隐在衣下，纸片似的身影。在她的面前，一张残破不堪的旧布，一个缺残的碗，其中，零碎的纸币躺在面上，萧瑟，孤零。再次抬眼，她两手抱臂，瑟瑟发抖，似随时会乘风归去。看着她，眸中闪过一丝不忍，捏着手中仅有的30元，却迟迟不能定下。在我内心纠结，天使与恶魔持续拉锯时。

不远处响起了一道清脆的童音：“大姐姐，这钱，你收下吧。”举目望去，一个约莫7、8岁的女童蹲在姑娘面前，继续道：“天这么冷，姐姐披上我的衣裳吧。”说着，就伸手脱衣，姑娘抬首，望着她，费力举手阻止，嘶哑地说道：“妹妹，谢谢你，你的钱对我帮助很大，衣服，你自己穿吧，还下着雪呢。”女孩却一脸坚定，执着道：“没关系，我家就在那儿，”指了指不远处的楼房“老师说，我长大了，要学会乐于助人。”说完，迅速将衣脱下，搭在姑娘肩上，拔腿就跑。

雪，渐渐停下，阳光铺撒在女孩身上，为她织上一件金色的棉袄，姑娘的泪花，在天空下绽出七彩的光芒。

望着渐行渐远的女孩，我羞愧不已，低着早已红透的头，向姑娘走去，放下钱，逃命似的离开了。

那一刻，冰冷的心逐渐融化，汩汩暖流淌进心房，凛冽的寒风亦化作一剪春风。我知道，那股暖流名叫温暖!心中的悸动是为感谢!

雪地间，梅花悄然开放，一树的繁花，淡雅的清香，似是应了那句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

那年冬天，梅花树下，我感受了温暖，懂得了帮助，学会了给予，千言万语，汇成一句话——

小女孩，谢谢你，是你，给予了我温暖，让我感受到热血与感动!

浙江省绍兴市朱李钰

有些偶然发生的事，难以忘怀，并时时在脑海中浮现……温暖的旅程，使旅程充满意义。

我的数学一直在班中名列前茅，直到四年级那年，成绩大幅度下降，有时老师控制不住情绪。四年级开始，徐老师成为我们班新的数学老师。上册，还保持名列前茅，到了下册，经常走神导致我的成绩大跌。原本十分关注我的徐老师，看起来对我有点心灰意冷，慢慢地不再理睬我。

成绩在走下坡路，爸妈也是十分担心，我当然不例外。每次拿到试卷，两只手都在发抖，耳朵发热，拼命不让泪水流下。每次去交作业，我也都低着头。

直到有一次，我真的按耐不住自己的情绪。该死的金鸭子（金琪力）站在讲台上大力宣传我考了89分的事实，大家都在座位上窃窃私语，说我的考试成绩。我已经将我的头缩在臂弯之中，想哭的欲望越来越强。徐老师走到我的面前，拍了拍我的背。我一惊，徐老师盯着我，我只好将目光转向那张皱巴巴的试卷。那试卷令我难过，还没等徐老师开口，眼角的泪珠顺着睫毛落在了试卷上，试卷上的笔记已被我的泪珠打湿变得模糊。我没有纸巾，只好用手背抹眼泪。在抽泣声中，徐老师用她温柔的声音安慰了我，老师的安慰有着神奇的魔力，我恢复了以前那样的好成绩。

因为一路有你，才使我的数学学习旅程充满了温暖。您给大家注射了满满的正能量，您的一个微笑，一声赞扬，都是我们全班前进的动力！

一路有你，温暖同行！感谢生命中遇见温柔、阳光、幽默的你！

人生就像旅程，而总会有温暖的旅途。

那天晚上，妈妈和爸爸因为陪我去看戏剧的事而争吵，他们都气得涨红了脸，听闻这事赶来的外公、外婆、爷爷百般劝阻。当时已是深夜，第二天还要上学，所以我强忍着眼泪走进房间，站在书桌前，边做边能听到从客厅传来隐隐的争吵声。当时我的作业本已经湿成了一片，成串的泪珠像淘气的小娃娃争先恐后想出去玩似的，止也止不住。是爸爸的一句温暖的话语，使我流下了眼泪。

我的奶奶很早就变成了植物人，爷爷是乡下人，总改不了有些重男轻女的观念，而且还总是一副凶巴巴的样子，平时有什么事我基本上都和爸爸妈妈外公外婆说，即使放学时爷爷来接我，我想买些什么吃些什么，也都不怎么愿意开口。而今天，当爸爸狠狠地对爷爷说让他不要太在意生女孩还是生男孩，将我所有的委屈都吹得烟消云散。我走出房门，给了爸爸一个我至今难忘的拥抱。当我一抬头，看见爸爸那一双布满血丝的眼睛，布满皱纹的脸和那半白的头发时，泪水又情不自禁地流了下来，我觉得那一刻是我最幸福的时刻。

那一刻让我终生难忘，因为那一刻我真正明白到爸爸对我深沉的爱。

夜幕降临，夕阳沉到山的那一边。一阵阵冷风吹过，高楼里也亮起了星星点点的光。教学楼里，传来一阵阵笑声，给这个寒冷的夜增添了几许温暖。

原来有间教室里聚集着许多学生和老师，他们要在这里给一位老师开生日派对。

大家都在精心的布置着场地：有人在画黑板报，有人在整理桌椅，有人在准备气球，有人在挂彩灯。教室里虽然闹成一锅粥，但却洋溢着温馨、友爱与幸福。许久没有见面的老师和学生们似乎有说不完的话。话语中，洋溢着老师对我们的关注。

布置好教室后，学生们又去摆蛋糕、水果、零食。有人边准备边偷吃，老师发现了后哭笑不得。干活时，大家娴熟而又忙乱。当奶油蛋糕混合着巧克力饼干的香味飘来时，餐桌便成了温暖的心脏，一群人围聚在一起，催促着快点开吃。同学们的影子挤满了白墙，忽大忽小，斑驳摇曳。一阵风吹过，“叮叮当当”的铃声为我们增加了美妙的配乐，温暖也渐渐扩散出小小的教室。

这位老师突然端起一盘香甜的蛋糕向教室外面走去。我们都十分茫然，不知道老师要干什么，便偷偷跟了过去。一直跟到保安室。哦，原来老师是想着守门的保安啊!

这温暖的小盘子赶走了些许寒冷，跟随着老师进入了保安室的门。保安叔叔那饱经风霜满是皱纹的脸突然间笑开了花。他忙从椅子上站了起来，连连道谢。他吃着蛋糕，眼角隐隐有眼泪流出，不知是不是风太大的缘故。蛋糕顿时让保安叔叔这冷寂的小屋热乎起来……

隔天早上，我走到校门口的时候，听见昨天的保安叔叔在跟保洁阿姨聊天：“我只是一个保安，一个没有多少人瞧得起的职业。昨天学校老师有派对，竟然还给我送了蛋糕，好久没有人对我这么好，真的很感动，很感动……”说着说着，他哽咽起来了。保洁阿姨羡慕地说：“这还是老师会关心人啊!”

在深秋，黑夜里，一点小小的关心能让人感受到如此动容。老师给保安叔叔送的不是蛋糕，是温暖和爱。当寒冷来袭时，我们每个人都需要传递温暖和爱，让需要的人得到这份欣喜。

那是一个寒冷的冬天，天上飘着白白的雪花，我手上拿着保温杯，穿着又笨又厚的衣服。

刚刚放学，我在学校门口等待爸爸来接我，我一直在门口徘徊，可是半小时过去了，同学们也陆陆续续的被接走了，可我还在等待，六点了，那条街只剩下我一个人了，我开始急得跺脚，心里忐忑不安又焦急，我实在忍不住了，慢慢的，向回家的方向走去，一条街我走了半个多小时，我每一回头，心里都期盼爸爸就在我身后。

终于我忍不住了，准备向路人“求救”终于我的心愿实现了，我看到一个阿姨刚刚出门，我慢慢上前害羞的说：“阿姨，我爸爸妈妈没有来接我，你的手机借我打给他们，可以吗？”阿姨看了看我，犹豫了一会儿，我想：如果不给我就直接说嘛。有一想：一个陌生人怎么会随便接电话给别人呢？阿姨把电话从包里拿出来问：“小朋友你爸妈的手机号是多少？”我的心情从下雨天一下子变成了才有彩虹的蓝天。爸爸的号码打了没人接，又打了妈妈的号码，通了，我对妈妈说：“快来接我，我在电影院上面。”妈妈听了说：“在那不要动，我去找你，过一会儿妈妈飞速赶到，我高兴极了。转身去找那位好心的阿姨想道谢，可是她他却走了，我心里大声说：“谢谢你，好心的阿姨。”

那个冬天虽然寒冷，但是让我心里十分温暖，那个阿姨的笑容让我难以忘记。

我拼命发芽，你白了头发。——题记。

打开家门，总有一个娇小的身影在厨房忙碌着——我的妈妈。

她个子不高，但她总能紧紧抱住我；她学历不高；但她总能给我解决各种困惑；她年龄不小，但她有时候像个孩子；她好温暖，我好爱她。

孟子有个好妈妈，小时候孟子贪玩喜欢模仿，常学别人哭拜的游戏，孟母认为这样不好就搬家了。搬到集市附近，孟子又学别人杀猪和做生意，孟母也认为这样不好就搬家了。搬到学堂附近，孟子就跟着学生们学习礼节和知识，孟母很欣慰赞同这种做法。

胡适有个好妈妈，不仅在学习对他的教子有方，而且在做人方面应对债主，与嫂子相处体现了她宽容仁慈温和忍让。

我有个好妈妈，会在我学习低落的时候鼓励我，会在我整天玩电脑的时候斥责我，会在我面对选择的时候给我指明前进的方向，会在我取得进步的时候夸奖我，会在我犯错误的时候教育我。

眼泪不知不觉啪嗒啪嗒的落在了纸上，回忆和妈妈的点点滴滴那么清晰的呈现在眼前拼出一副生动的画面，今天是妈妈是生日，问起她的生日愿望时，她只希望我能把心思多用在学习上面。才发现当她问起我生日愿望时我总有太多这个想要那个想要，现在想起觉得自愧不如。

母爱如水滴滴水石穿，母爱如泉水涓涓细流，母爱如大海奔腾不息，我愿乘着小舟驶向远方。

相信大家对梅花并不陌生，也有很多人喜欢梅花，我也是其中的一个，知道为什么有那么多人喜欢她吗？因为它有着坚强的意志。

在我们家的不远处长着一棵傲然挺立的梅花，它长得高高的，枝头细细的。在以前，我还挺瞧不起它呢！看它的枝头，又细又高，大风一刮，还不是把它吹得东倒西歪的！

可是，爸爸妈妈不止一次地说：“平南，你要向梅花学习，看它多么坚强，多么英勇无畏呀！”可是我心里却想：“有什么了不起的？”

有一年冬天，我看见了窗户外飘着鹅毛大雪，于是我跟妈妈说：“妈妈，我想下去玩一会儿，可以吗？”“快去快回呀！”妈妈说。

我立刻换上了鞋，跑下楼去了。我看见草坪上、树上、楼房上、花草等都换上了银装素裹的白衣，显得格外漂亮。于是我就在草坪上堆雪人，正玩得起劲时，我闻到了一股香味，于是我顺着这股香味，看到了那一棵梅花，我看见它竟能活下来并开出了一朵朵花骨朵，原来它这么顽强呀！

后来，我又读了《梅花》这篇课文，明白了它是最有骨气、最具高尚品质的。

梅，给了我勇气；赏梅，让我变得坚强。

温暖是夜晚的指路明灯，让迷失在光中的人；温暖是雪中之火，让寒冷的人感受到脸上的热气；温暖是沙漠中难得的一滴水，让口渴的人感到甜蜜。

冬天来了，雪花漫天飞舞，给大地铺上厚厚的被子。我走在街上，感觉特别冷，时不时用手捂着嘴，好暖和。

不经意间发现对面光滑的墙上贴了几张传单之类的纸，一个看起来四五十岁的老清洁工用浸过水的刷子刷了一下纸，然后用手小心翼翼的撕开。

虽然是在对面，但是可以清楚的看到她的手冻红了，像火一样。

当她小心翼翼地拿走几张广告纸时，她又继续看另一张。然而我看到她的右手被举起来了，却停在了空中，似乎凝固了。我看到她离墙越来越近了。然后她微微摇头就走了。

发生什么事了？她为什么不认识她？她在偷懒吗？一连串的问题浮上我的脑海。

我正想看，却看到一个瘦小的女清洁工向报社走来。我以为她会把纸拿开，没想到她的行为和老清洁工一模一样：举起右手，在空中固定，微微摇头，转身离去。

看到这一次，我更加迷茫，于是下定决心要去看。

穿过街道，来到墙的前面。你看到的是寻找你上面写着：赵洁，16岁，男

一旦我的疑惑解决了，这一刻我什么都明白了。这时，一股暖流涌上心头，雪花依旧如鹅毛般飞舞，我不再觉得冷，反而觉得格外温暖。

这个冬天非常冷，也似乎格外的漫长，而我却觉得非常温暖，因为同学们在那一天与坚硬、寒冷的冰雪作着斗争。

昨天晚上大雪纷飞，今早起来上学时大地已是银装素裹了。这层厚厚的积雪，犹如是给大地盖上的棉被，高大而碧绿的大树和圣诞树一样，十分美丽。对面的府山，一片白，有一种说不出的美丽。不过在这美丽的雪景下，调皮的薄冰层好像在做游戏似的，让马路上的汽车不停打滑，电瓶车、自行车也不时的滑倒，就连行人一不小心也会摔个四脚朝天。

一到学校我就发现同学们为了不让更多的人滑倒，就拿着各自的工具，除冰扫雪。大家有的拿着扫把，有的拿着拖把，有的拿着尺子，还有的拿着畚箕。大家都干得十分卖力，十分投入，见此我也拿出自己的钢尺为这次的爱心行动献上一份微薄之力。原来的一些薄冰很快就被刨掉或铲掉了，慢慢地，手由于过度的寒冷，干得不再那么的有劲了，地面上也越来越滑。但是，我们并不因此而退缩，反而干得更有劲了。遇到大块难撬的冰时，大家齐心协力，一下子就能把它铲起来。地上的冰越来越少，大家也觉得不再寒冷。这时谢老师也拿着热水来助我们一臂之力，很快地上的残冰余将马上被融化了，我们带着胜利的喜悦欢呼起来。

这一次我们能战胜顽固不化的冰块，与其说我们是靠这些“兵器”战胜了它们，不如说我们用我们的团结之心战胜了它们。相信只要我们团结起来，什么困难我们都能迎刃而解!

成长，如一场旅程，如一次比赛，如一场拼搏。

成长的旅程，酸甜苦辣咸，五味杂陈。

我在成长的旅程上，总是听父母说社会十分险恶，但真正了解这个社会，却是在一次旅行上。

那一次，我们去了北京。

在高楼大厦上向下望去，夜晚的背景灯火通明，十分美丽。可谁曾想过，这面纱下，又是怎样的呢？

我们不顾疲倦（十点多了），坚持下去看一看。

啊，走在大街上，一片繁荣的景象，到处灯火通明，车流不断。

我们一边走着，一边吃着各种小吃。有人居然还买了一只大的北京烤鸭，我们左手右手都放满了食物，嘴里也不停地嚼着。

有人突然说，北京的小巷子不是很有名吗？去看看吧！我们都表示赞同。

拐进一条小巷子，灯火变得十分得昏暗，让我都感到十分阴森。我们像一群探险家，十分害怕但不断向前进。

拐过一个弯后，我有些吃惊：这里的房子十分老旧而且像是四合院，生活条件也十分差，乍一看，还以为进了贫民窟呢！四周破破烂烂的，再向前走一点，狭窄的只能两人并排走了，又拐过一道弯，我不禁呆住了：前面的路上居然横七竖八地躺着一大批人，衣服也十分破烂。

我想了想我自己，是多么快乐呀，与他们相比……我不禁鼻子一酸，是呀，他们是一些流浪者，是多么的可怜呀，在这一片繁荣的土地上被上天遗弃的人。

眼看就要到中秋节了，心里有一种按捺不住的心情。因为中秋节一家人可以在一起吃月饼。月饼有很多种口味，有鸡腿馅的、有蛋黄馅的、有豆沙馅的……我已经迫不及待的想过中秋了。

盼望着，盼望着，中秋节终于到了，马上就可以跟父母一起吃到月饼了。我偏偏放学老师布置的作业里竟有这一条，说是自己亲手做一个月饼，并要给做的月饼起一个名字，我当晚就缠着妈妈让他教我做月饼。妈妈无奈，只好去买做月饼来材料，准备做月饼。其实妈妈也不太会做月饼。但是为了不让我失望，她只好硬着头皮上了。

当材料准备好的时候，我和妈妈开始做月饼。妈妈开始和面，我用月饼的印章开始盖月饼。妈妈往面里加一些水果和鸡蛋。妈妈做，我盖章，一共包了十几个月饼。我觉得包月饼很好玩，就跟妈妈约定每年都要包月饼。妈妈把月饼放进烤箱里，大概烤了半个小时多就烤好了。

烤出来之后，虽然样子不怎么好看，但因为是自己包的，觉得比买的现成的好吃多了，我吃得津津有味，妈妈也吃得津津有味。妈妈忽然说道:“我们在这里吃月饼，可是那些孤儿院的孩子就没有那么幸运了，他们不知道他们的父母长什么样，所以不可以和他们的家人团聚。”我和妈妈想来想去，决定再做一些月饼，打算明天送给孤儿院的孩子们。这次包的比上次的包的好看了许多，我一想到可以给孤儿院的孩子们送温暖，心里就美滋滋的。

我最喜欢中秋节了。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍带给我们知识，带给人心灵的温暖，与我们相伴一生。

我第一次接触到书本，是牙牙学语的时候。看着书本里彩色的插图，听着母亲念出一个个词语，开始对文字的瑰丽感到惊奇。“笑”字看起来是多么滑稽，而转眼“哭”字又将我转入一丝丝忧伤。

儿童时期，夜晚我的房间总会传出一阵阵亲切、愉快的读书声。睡梦中，我与小红帽一同上山采蘑菇，见证了白雪公主与白马王子的完美情缘。

少年的我，开始阅读《西游记》《伊索寓言》等文学名著。这些书让我希望自己也能有孙悟空那七十二变的本领，为人打抱不平，除暴安良；让我为输了比赛的兔子感到惋惜，也懂得骄傲必定落后的道理。这一本本经典的文学名著，一个个精彩的故事编织了我丰富多彩的少年梦幻。

进入初中的我，为了学业，更加自觉和有目的地去阅读各种书籍。我甚至认为它们就是无所不能的，不断开拓我的视野，总能回答我的疑惑。我也再次细细品读之前读过的一些作品，并且有了更加深刻的领悟。从《伊索寓言》中我更深刻地感悟到，即使速度再慢，只要坚持，总会到达终点；从《西游记》中发现了人生道路可能会有许多艰难险阻，就如心电图，一帆风顺没有一丝起伏就意味着你死了。有人说：“书是逆境中的慰藉。”是书籍，让我在困境中找到动力，是书籍，让我找到温暖的怀抱。

未来我还未经历，但我可以肯定，书籍依然会是我人生旅途中的指路者。

罗曼罗兰说：“和书籍生活在一起，永远不会叹气。”在我未来人生旅途中，愿书籍为我带来更多的光明与温暖。

温暖，一个很纠结的字，今天我来好好聊聊这个“小淘气”。 Warm, a very tangled word, today I will talk about this "small naughty".

春天悄无声息地来了，可大地还是光秃秃的，连鲜花都不敢出面来一段精彩的表演，和冬天没什么两样。“昆虫报”上登了这条新闻，各大“昆虫电视台”也播了这条新闻。昆虫世界的热闹劲，把温暖这个爱凑热闹的小淘气给招来了，他大摇大摆地走在路上，神奇的事发生了：被他践踏过的小草重新恢复了生机;被他那天真的眼望过的花儿渐渐绽放了笑脸;被他称赞过的蚯蚓更是勤劳地钻出了土;被他“称赞”的害虫更是无地自容;微风轻轻吹过孩子们的脸颊，孩子们开心地放着风筝。但他们不知道这一切的一切全是温暖带给他们的……

气势汹汹的夏天来了，温暖和小伙伴们吵了一架，气得怒气冲天，一身气不知往哪撒，他在田野上拼命地奔跑着，惨不忍睹的一幕发生了：小草顿时变成了乞草，他们乞求：“给我点水!”;妖艳的鲜花变成了丑陋的花婆婆，她们惊奇地说：“我的美貌呢?!我没脸见人了!”;下起了一阵雨，许多蚯蚓们被淹死了，他们呼唤：“苍天!谁来救救我!”;害虫四处乱窜，把庄稼乱咬一通，还大声叫喊：“好吃好吃!”;孩子的汗水大把大把流下来，他们抱怨：“热死了!热死了!这该死的天气!”……但他们不知道这惨不忍睹一切全是温暖带给他们的……

秋天蹦蹦跳跳地来了，温暖这个小淘气十分开心，因为他的生日到了。他很高兴，一不小心把水果打翻了，奇迹女神来临了：给力果树们结出了肥美多汁的果实;各地的花儿更是欢天喜地的办起了演唱会;许多树都学会了变魔术，一变二变变出了那么多“金子叶”，供小朋友们游赏、玩耍。但他们不知道这一切全是马虎的温暖带给他们的……

寒冷的严冬来临，温暖十分伤心，他把水果打翻，被妈妈教训了一顿，奇特的事平静的发生了：许多动物们聆听着温暖的诉苦，渐渐沉入甜美的梦乡;温暖的眼泪化为了晶莹剔透的雪，从天而降，孩子们玩起了雪仗。谁也不知道这安静祥和的一切是温暖带给他们的……

温暖是一个令人捉摸不透的小淘气，他为我们做了这么多，我们却一点也不知道……

我们班上课时，每逢老师在黑板上写字，总有个人走到黑板前去抄，他就是杨立光同学。

杨立光同学得了先天性的`白内障，左眼失明，右眼也只剩下三成视力了，哪怕坐在第一排，他也看不见黑板上的字。他看书时，鼻尖儿乎碰到了书本；写出字来常常走样儿，有时两个字叠在一起了。

我们都替他着急。有的帮他念字，有的帮他抄家庭作业题，还得把字写得大大的。老师很关心他，时常叫他不要做书面作业，但他却坚持每天把作业做完，我们被他这种惊人的毅力所感动，都想怎样才能进一步帮他的忙。

一天，林冰同学带来了一个放大镜，大家都争者看，传到杨立光同学手上，他拿着放大镜，对着书一看，惊叫起来：“我能看见字了，多清楚啊！”“是啊，他要是有个放大镜看书、写字，那该多好啊！”我心里暗暗地想着。

我把买放大镜的想法告诉了我们小队的队员们，大家都赞成这个好办法。于是，我们凑了钱，到店里买了一个放大镜，装在一个精致的盒子里。

第二天一早，小队长背着书包走进教室，来到杨立光课桌前，从书包里掏出那个精致的盒子，笑咪咪地对杨立光说：“你猜猜，这里面装着什么？”

杨立光打开盒子一看，叫了起来：“啊！放大镜！”小队长笑盈盈地说：“这是送给你的，请你收下吧！”杨立光摇摇头，说“这怎行么呢？怎么能让你花钱呢？”

小队长说：“这是我们全小队队员的一点心意，收下吧！”

杨立光看看放大镜，又看看围在他身边的同学，流下了激动的泪水。因为他感到集体的温暖呀！

从此，杨立光同学更加努力学习，他看书、写字方便多了。