迷失中寻找自己作文20篇

我记得，好像有人说过，“世界那么大，我想去转转。”我们又何尝不是这样呢？“作业那么多，我就是想哭。”“压力那么大，好想去放松。”放假，本来就是我们自由的时间，天知道啊！哪来的这么多补课班，自己不想去学，家长逼迫着，都说是为了我们好，谁曾想过我们的感受。

拿我举个例子，不喜欢数学，偏让我去学，学不好就怪我；自己喜欢韩语，家长却不让学，说这个没用，我甚至觉得我就是个傀儡，任由家长操控。难得放假，一盆凉水泼脸上。鲁迅的《朝花夕拾》里的《五猖会》，我终于明白当时他是什么感受了。

有没有照过镜子？有时，你可能会分不清哪个是虚，哪个是实，被人操控的你，是否已经迷失了自己的本质？看那蒲公英在蓝天飞舞，你的心中有没有过一丝丝的涟漪荡起？又有何办法，能找到迷失的你，迷失的自己？

在繁华的都市里，住在高层，眼看窗外，虽然富贵，但必然有许多无奈，我宁愿做水中的游鱼，平凡且自由，愿你们的心之所向，帮助你找到你心中迷失的另一个你。

骏马的幸福是毫无拘束地在草原驰聘；雄鹰的幸福是能自由地翱翔于天空；鱼儿的幸福是能与浪花厮守终生……

在回家的路上，我寻找着属于我自己的幸福。烟雾挡住了我的视线，我茫然地走着。

看到豪华的别墅，看见别人穿着名贵的衣服，我总是停下来张望许久，我不停地追问自己：“这是我要的幸福？”“不，用金钱打造的幸福太肤浅。金钱虽然可以买来昂贵的奢侈品，但永远也买不到美丽，同时也得不到幸福。它只能让我们享受奢华的物质生活，却不能让我们的精神永垂不朽。如果说，幸福来源于财富，那么金钱同时也可以将幸福毫无保留的摧毁……”我一次一次回答自己。

我继续走着，看到一个小男孩用脚绊倒对手，脸上露出胜利的笑容，这是我要的吗？不，把自己的快乐建立在别人的痛苦上，这不是幸福。用伤害别人从中谋取幸福的方式，只会给自己带来更大的痛苦，只会使自己距幸福更加遥远。

走着走着，终于走到了尽头，我欣赏着美丽的景色：一个个医生不分劳累地在夜间为了生病的人而辛劳工作；一位位教师在贫困山区教学生们知识的场景；还有一根根蜡烛在灰暗中闪着微弱的光芒……

我终于找到幸福，幸福是一种宽恕，原谅了别人，完善了自我；幸福是一场战争，在平等竞争中，磨砺了，也成就了自我；幸福是一种付出，在默默奉献中，收获更多的幸福。

其实，幸福不是高挂在天空的云彩，可望不可及；幸福不是沉落在水中的月影，虚无缥缈。只要你留心观察，幸福就是你在寻找幸福中的幸福！

一头凶猛的狮子，由于一个“驴子”的标签，竟然真的就“呃呀”地叫起来，变成了一头蠢笨的驴。毫无疑问，这是狮子的悲剧。可是，为什么会发生这样的悲剧呢？究其原因，是因为狮子在那个写着“驴子”的标签下，迷失了自己。

走在生活的路上，人们有时候也不免会被他人贴上这样或那样的“标签”。我们该如何对待这些标签呢？在这一点上，古往今来的智者早已经给我们做出了答案。

越王勾践，在会稽山一战，可以说是丢盔卸甲惨不忍睹。他蜷缩在会稽山上，山下就是夫差狂妄的大军。怎么办？大夫文种给他出了一个主意，于是勾践忍受着 巨大的屈辱走到了越国。此时，贴在他身上的是至微至贱“奴隶”的标签。他也真的把一个“奴隶”的角色演绎得淋漓尽致。夫差出行，他就跑到前头给夫差牵马； 夫差生病，他要躬下身去亲口尝尝夫差的粪便。这一切卑躬屈膝的行为看上去是那样的合情合理熟练自然，即使一个祖传的专业的奴隶也有一些勉为其难，堂堂一国 之君却每天都在实践着。但是，这“奴隶”的标签并没有让心存复国之念的勾践迷失自己。他卧薪尝胆，发奋作为，终于一举击败夫差，留下了“三千越甲可吞吴”的佳话。

“奴隶”的标签给了勾践奴隶的生活，但勾践正是在这个标签下坚守了自己的心性和品格，打通了通往新生的路径。

宋代著名词人苏东坡，在乌台诗案中被权臣奸佞贴上了“罪臣”的标签。阶下囚的日子让他受尽了痛苦和 折磨，后来被贬黄州，也依旧是贴着“贬逐之臣”的标签。但是，苏东坡就是苏东坡，他没有被头上的标签左右，依旧做着潇洒的、豪放的苏东坡。“莫听穿林打叶 声”应该就是他平和坚韧的内心独白，“侣鱼虾而友麋鹿”是他享受的淡泊宁静的生活，“大江东去”是他旷达豪放的一路歌吟。如果苏东坡在标签的束缚下放弃了 坚守，如果苏东坡在标签的鉴定中迷失了自我，我们又怎么能有机会领略一代词宗的魅力和人格！

标签是别人的界定或施舍，一个人要敢于坚持自我。走在自己的路上，功过任人评说。

爱因斯坦在“笨小孩”的标签下走向了物理学的巅峰，布鲁诺在宗教裁判所“异端”的标签下走向熊熊的烈火，史铁生在“残疾”的标签下为我们奉献出《我与地坛》等名著精品，邰丽华在“聋哑人”的标签里为我们舞出最美的生命姿态。

人在旅途，谁都不能保证不遭遇他人的误解甚至陷害，谁也不敢说生命中不会面临诋毁和打击。面对这不期而然的一切，我们能做的就是点燃内心执著的火焰， 拉紧坚持的绳索。不因标签的色彩斑斓而得意忘形，也不因标签的黯淡无光而失魂落魄。如果你是一只啸傲山林的猛虎，千万不要因为蹩脚画家的几处败笔让自己软 化成一只卧于农家炕头的驯顺的猫；如果你是一头狮子，就绝不要因为尾巴上的一个“驴”的标签将自己异化为一头“呃呀”的驴。

坚守一份执著，在迷茫的水面稳驾一叶轻舟；不再迷失自我，在喧嚣的尘世保持一份静默。迢迢暗夜，望一柄北斗为我们引路；茫茫雾海，燃一盏心灯为我们导航。可以一无所有，不能失去的是可贵的自信与执著。

[不要迷失自己_高一作文

每个人都有属于自己的梦想，或是一个，或是几个。“你的梦想是什么？”我们经常这样问。即使每个人都有着自己的梦，至于它是否能够实现，现在来说是茫然的。

一个人如果有了梦想，就有希望，有了希望，只要给你插上一双翅膀，就能展翅高飞。努力地飞吧，努力地朝着梦想飞。

梦想也许真的很遥远。看似近在咫尺，伸手一摸，却都是幻影。成功只为了那些人而存在――那些真正拥有梦想的人。梦想实现在一瞬间，梦想破灭也在一瞬间，你愿意为一个不知道结果的一瞬间而努力奋斗吗？在结果揭晓之前，你在担心：或许真的会失败。从而给自己施加许多精神上的压力，让自己有负担，使自己的信心被这些沉重的“包袱”一点一点地吞噬掉。然而，你为什么总把自己的处境想得这么糟呢？把结果想得好一点，把自己的未来想得更成功一点，有什么坏处呢？不仅卸下了身上沉重的包袱，干起事来也会更有劲头不是吗？

梦想虽然比现实辉煌，但现实往往比梦想更真实，更触手可及。不以现实为梦想的前提，而是以虚假的幻想为前提的人，他的梦想注定要破灭，人生注定不会辉煌；而以现实为梦想前提的人，一生注定要被光芒所包围。

一刻不停地追寻梦想，追寻属于自己的舞台，即使没有翅膀，也能继续飞翔；即使天塌下来，也还有希望。因为你有梦想，有一颗努力追寻梦想的心。

在新的世纪，应该抛开一切，去追寻永远的梦想，不要停歇。上帝是最公平的，他不会让你努力一次就尝到成功的甜蜜，他要让你不断高飞，挥动着最美丽、最洁白的翅膀，踏上成长的旅途，走上无悔的道路，找到属于自己的一片天空！

迷失在图书和词语中的焦虑

“不是所有的经典书籍都能成为某位教师的根本书籍，成为一个人的根本书籍意味着，你深刻地理解了这本书，而这本书也成为你思考教育教学问题以及阅读其他书籍的原点。可是，许多老师，甚至大部分老师终其一生，都缺乏属于自己的根本书籍，只是不自觉地被时代风尚所影响，漂浮在词语之中而缺乏根基。”这是魏智渊老师《构筑合宜的大脑》的一段话，借助这本书，我常常回过头来，反观自己走过的阅读之路，同时也寻找着未来的方向。

和大多数年轻的名师一样，自己的专业成长，开始于一节优质课。1997年，一节精心打磨的省级优质课让我“被名师”。而在此之前，教育于我只是生活中的一条平行线。那时我刚参加工作不久，所谓的阅读大都是随性而为，除了与学科关联紧密的期刊杂志，更多的是一些文艺方面的书籍，谈不上什么专业阅读。在那个时代，优质课的分量是很重的，凭借省级优质课大赛一等奖，在专业发展的路上，我拥有了相对较高的起点，更多的竞赛、评选也接踵而至。在几番较量之后，2000年我入选全省中小学百名教育教学专家，得以赴河南大学和华东师范大学进行为期一年的脱产进修。这次培训让我经历了前所未有的头脑风暴。钟启全、吴刚、崔允廓、张华，多元智能、建构主义……顶级课程专家和全新的教育理论冲击着自己的教育思维定势，带我走进了一个全新的领域。

借助这次培训，我进入了生命中第一个阅读高峰期，《课程与教学论》、《课程与教师》、《新课程的理念与创新》、《多元智能理论》……不过当时选购的书大部分都是课程理论书籍，和自己的实践还存在着一段真空地带。由于不清楚自己的知识结构，也不知道自己应该具备怎样的知识结构，所以便无法借助阅读解决自己在专业成长和教育实践中的问题，反而一下子迷失在这些图书和词语当中，陷入更深的焦虑。

你怎样认清自己

如何实现自我突破，如何从现实中突围，成为自己最大的愿望。

2003年，在结束专家班学习一年之后，我报考了教育硕士，又一次重返大学校园，开始了一种自觉自愿的修炼，这也是自己在专业成长道路上的一次刻意规划。读书、听课、查阅资料、做规范的学术论文……系统的学习，让自己有了相对丰富的学术基础和较高的阅读视野。但修炼的目的究竟何在，我仍茫然。面对现实教育的无奈，我一次次回到自己内心深处，不断追问自己，我想去往哪里?我将如何抵达?什么样的生活才是我真正想要的?我渴望认识未知的自己，却总是无法看清楚。这一切在2007年得到了彻底改变。

2007年，一次偶然的机会，我赴贵州省遵义市凤冈县参加了灵山——新教育贵州支教行动，同行的还有当时新教育研究中心的专家干国祥、魏智渊以及来自全国各地的几位优秀小学语文教师。当时我并不知道，这次和新教育的美丽邂逅会如此深刻地影响和改变我的教育生命。《学校是一段旅程》、《孩子们，你们好》、《静悄悄的革命》、《教学勇气》、《朗读手册》……这些书就是在这个时候走进了我的世界。我开始进入第二次阅读高峰期，读着这些书，我如获至宝，那一段时间，疯狂地阅读、写作，让自己进入了一个快速生长期。在和团队成员的交流碰撞中，我慢慢学会了“啃读”，也就是《构筑合宜的大脑》中提到的“知性阅读”，我尝试着通过对一本书的聆听、梳理、批判和反复对话，吸收内化书中的信息，完善自己的知识结构，形成自己的教育智慧。正是通过这些书籍的阅读，理论和现实、阅读与实践之间的距离也在一点点缩短。华德福的教育理念、阿莫那什维利的课堂教学实践、帕尔默的教师职业认同、佐藤学的润泽的教室都深刻地影响着我，这些书让我之前阅读的一些教育理论慢慢复活被并打通，我也逐渐拥有了自己思考教育教学问题及阅读其他书籍的原点。

用阅读去幸福他人

从贵州回来之后，作为市教科所的一名研究员，我义无反顾地踏上了新教育儿童阅读推广的道路。而在此期间，对影响我最深的一本书则是《周国平论教育》。“人生的各个阶段都有其自身不可取代的价值，没有一个阶段仅仅是另一个阶段的准备。教育所能成就的最大功德就是给孩子一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。”书中的一些观点引起了我深刻的共鸣。我写道：“阅读这本书，我尝试用一种最简单的读书方法，就是摘录。和大师对话，首先要做的就是聆听，敞开全部的生命体验，用心聆听。在这些字字珠玑的智慧中，消化吸收，融为自己的血肉。”如何因为我的存在而真正去影响和改变一部分人的生活，让每一个与我相遇的孩子因我而幸福，让每一个与我相遇的老师因我而成长，也成为我对自己职业生涯最大的期许。

在穿越经典童书的过程中小心翼翼地呵护着孩子的童年，与此同时，我也开始进一步反思自己的知识结构。《在构筑合宜的大脑》一书中提到，一个教师应该具备相对完整的知识结构，本体性知识(即所教学科知识)、教育学心理学知识、人类基本知识(人文视野)三者相互支撑。其中本体性知识要占到50%左右。因为以前的成长经历和阅读体验，在人文背景知识和教育学心理学方面，觉得自己还是相对较好的，但本体性知识也就是个人专业这一块却显得相对薄弱。作为一个自觉的儿童阅读推广人，我阅读的指向性日渐明晰。我开始有针对性地大量阅读皮亚杰、阿德勒、梅子涵、朱自强、王林、薛瑞萍、彭懿等人的著作。为了更好地凝聚团队力量，引领老师成长，2009年我策划成立了“润德屋”书友会，结合自己的阅读体验，帮助老师们寻找属于自己的根本书籍。《给教师的建议》、《第五十六号教室的奇迹》、《朗读手册》、《心平气和的一年级》、《学校是一段旅程》……成为我们之间共同的语言和密码。

生命原是一个不断修炼的过程，读书，更是一辈子的事情。我对自己说，做一只织网的“夏洛”吧，用阅读创造别人生命中的奇迹，也为自己的生命创造奇迹。

偶尔会早一点，写完作业，然后约节网课上一上，最后睡觉，天天如此，年年如此。

从小学开始，我就随着人流进入小学，然后和班里人一起出来，上中学也是如此，和人流一起走，直到回了家。回家后也是和别人一样吃晚饭、写作业、复习、睡觉。就像一台机器一样在天地间漫无目的地走着。

就是像机器一般的人在同时干一件事，所以有了“xx族”之称，我们在人流中成了尾随人流的人。

也许一开始只是一个人一直低头，可是别人见了也跟着，然后就有了“低头族”，也许一开始只是几十人选择在这一刻钟上班，可人们后来都选择在这一时间上班，上下班高峰就出现了。

我们因为一直在尾随着别人成了人群中的一份子，最后就成了别人，迷失了自己。你看如果你6：45到学校门口你找不到几个与你一起走入学校的人，如果你7：00到校，那就有一群人在你前方，一群人在你后方，左右还有几个和你一起走。

如果你可以在学习以外的事上做得与众不同一些，如早一些去饭店，晚几分钟出校门，那么你就不会尾随人流，寻回自己一人的清闲与快乐。

有时写完作业抬头望向天上那一轮皎月，发现一种从未有过的清闲，这时不妨放下手中的笔做一些有意义、自己喜欢的事，这可以帮你找回自己。

也许你会在人流中迷失自己，不妨放下手中无足轻重的小事，离开人群享受一下。

无论怎么说，你先得寻找自己，然后找回自己。做一些与众不同的事，可以帮助寻找自己，不然你会成为人群中的一粒沙子，无足轻重，社会上一个麻木的机器无比空虚。

当幼鹰还在巢里嗷嗷待哺、观望蓝天，它便有了展翅高飞、与天捕击的理想；当千里马在栏栅内眺望草原、昂首长嘶，它便有了奋蹄原野、放纵自己的理想。那我们的理想又是什么？

有一位学者说：“理想是人生最有价值、最富于吸引力的东西，也是我们生活的原动力。”这话很精辟。从小到大，我似乎每一天都在追寻理想中度过。在幼儿园时，老师问：“你的理想是什么呀？”那时的我还懵懵懂懂，望着糖果店的一片花花绿绿发呆，于是不假思索地回答：“我想当糖果店的老板娘。”后来上了小学，感觉学校是一座乐园，聚集了各方的玩伴，每天都有说不出的开心。于是又有人问：“你的理想是什么？”我毫不犹豫地说：“我要做孩子王，让他们都听我的。”这样的回答，或许第二天就会统统忘于脑后，但这都是我儿时关于理想最真切的体会。

现在，我长大了，成熟了，再也不会轻易地说出自己的理想。我清楚真正的理想不同于儿时的戏言只是用嘴巴说说。它是一种承诺，一种执着，一种追求，是我人生路途中的指明灯。然而人生路上蜿蜒曲折，一路走来，我们在成功与失败、快乐与痛苦的反复较量中品尝着生活的苦涩。而我们为之奋斗的理想也显得迷迷茫茫。我们禁不住要问：有理想固然重要，但是到底什么才是最适合我们的理想呢？

后来，一次偶然的机会拜读了茅盾先生的一部作品。他说：“真正的‘理想’是从现实‘升华’，从‘现实’出发，撇开了‘现实’而侈言‘理想’，则所谓‘讴歌’将只是欺诓，所谓‘慰问’将只是揶揄。”如此看来，或许我们的理想不必太远大，不必非要成就一番轰轰烈烈的事业。譬如：这次考试我得全班第一名，下一次我就要有夺得全校第一的目标；这学期体育考不合格，下学期就必须要合格……这看似微不足道的理想是否就真的微不足道呢？我想不是。他们恰恰就是最适合我的。积累小的理想并一一去实现就能铺就自己有意义的人生。

我一直都在寻找属于自己的理想，疏不知我已经有了理想并在为之奋斗着。我很庆幸自己还没有迷失方向，所以我得紧紧抓住它们！

[寻找最适合自己的理想作文600字

———是不是每一个花季的孩子，都会感到迷茫?

我时常徘徊在十字路口，感受着自己的灵魂，却摸到了一片空白。

我知道，我是一个听话的好孩子，我知道，我是一个成绩不差的学生，我知道，我是一个不错的倾听者……

我告诉自己：“你已经很优秀了。”我告诉自己：“你要留下你的朝阳。”

舞台，讲台。落下自己的才，得到了掌声，那“啪啪”里面，多半是因为我无可比拟的明朗。

背过身来，我在角落里，埋葬自己的，一滩哀伤。

我也微笑的，看着明朗的阳光，看着单纯的朋友，看着心爱的妈妈，我都会嘻嘻地笑开，以至于，朋友会说，看见你笑，我就想笑了。

我喜欢和朋友结伴，笑谈古今。又常常对着太阳，大声喊叫，我爱自己。每周都扑向妈妈，在她的脸颊上，印上自己热情的吻，弄得她边逃边说：“薇薇发情啦，薇薇要嫁人啦。”

我一直相信，那株总是面对着阳光的向日葵是我。我一直相信，种在山间的香草是我，一如我的名字，向薇伊。

那是我，那又不是我。

我拼命掩藏着另一个自己，却发现她越来越渴望世界。

那个我，总是在夕阳时分悄悄来临，在夜晚，将我推向寂寞。

她对我说：“你不够好。”我捂住耳朵，心却相信了。

那个我，喜欢一个人走在学校的小路上，被绿荫覆盖。

那个我，喜欢独处，寻找最安静的地方。

那个我，常常忘记自己的美好。

我讨厌黑夜，我会迷失在其中，他让我坐在床上，数落自己。我翻着别人的优秀，让自己缩在土壤里。

我想证明自己，于是，我努力学习，我努力看书，我努力写文。

今年，我由凤尾成了凤翅膀。老师说，一个学期进步两百多名，奇迹。朋友说，你的文笔越来越好了。妈妈说，你怎么突然知道这么多的东西?

开心吗?应该吧。阳光下，我真的有过自信。然后，在午夜，我被自己的眼泪惊醒。我害怕，害怕什么?我不知道。

我从不让妈妈看我的文章，尤其是在夜晚，只是因为不敢。我很少让别人当面评价我的文章，常常借助邮件，还是因为不敢。

一直都是那样，灿烂的自信，黑暗的自卑，我徘徊太久了。

我宁愿相信，自己是在为赋新词强说愁。可是……

白天，我听着希拉里 达芙精灵一样的音乐，顺着旋律释放自己。黑夜：我听着刺骨疼痛的想谭诗，任眼泪淌满衣衫。

哪个是我?还是两个都是我?

感到孤寂，要善于从生活中找到乐趣;遇到麻烦，要善于找到解脱的方法：遭受不幸，要善于从痛苦中挣脱出来，这样，你心里自会有一片光明。

有一个退休的单身老士官，经常走一段很远的路，来热闹的菜市场找一位锁匠。他不小心把门反锁了，要麻烦锁匠前去开锁。

他在锁店聊了好一会儿，要锁匠不用急，等忙完其他事再过来，他一人又慢慢地踱回去，然后坐在家门口，等锁匠来到，当锁匠轻而易举地打开门后，老士官总是客气的请他喝一杯茶再走。

久而久之，锁匠渐渐和老士官熟识，却越来越纳闷，为什么他的大门常常反锁?几乎每个礼拜就会发生一次，后来仔细观察才明白，老士官一个人住，无聊之余，有时故意把门反锁，自己再走上长长的一段路，找锁匠，等锁匠，开锁，喝茶，聊天......一二百元的开锁费，就为了打发了他大半天的时间。

心灵感悟：善于从生活中找到乐趣的人永远也不会孤独，故事同时也反应了我们社会的一种现象，老人更需要关怀!

一粒沙，一粒珍珠，一朵花，在它们眼中，都是一个五彩缤纷的世界。

——题记

莎士比亚曾说过：“世界上没有比蚂蚁更勤奋的东西，然而它最沉默寡言。”在蚂蚁的眼中，一粒沙就是世界。为了得到它，努力勤奋的工作，日复一日，终于筑起了自己理想的洞穴。其实梦想就离我们很近，只要努力，就能实现。在五彩缤纷的沙海中，寻找一粒沙作为那片属于自己的蓝天，在哪里将是我们人生的另一个舞台，在那片蓝天，你将展翅飞翔，即时前方的道路崎岖，我们也要满怀信心，去追寻自己的梦想。即时这段翅膀也要勇敢的飞翔，因为那个舞台是属于你自己的蓝天。

爱因斯坦曾说过：“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”一粒珍珠是贝壳经过风雨艰程儿孕育出来的，在贝壳的眼中，珍珠就是+那片属于它的蓝天。尽管飞翔的途中遭遇无数风风雨雨；尽管经历了生与死的考验。她始终都微笑着，因为他的坚持，因为他的微笑，铸就了珍珠一身的雪白于辉煌，成就了珍珠灿烂的一生。珍珠是贝壳一生的心痛，就像母亲十月怀胎生下婴儿一样，但他们从不后悔。因为它们都是他们心目中的蓝天，有蓝天就有希望，有希望就有梦想。既然选择了，就不会后悔。尽管是一颗珍珠，在贝壳的眼中永远是一个五彩缤纷的世界。

冰心说：“成功的花，人们只惊慕于她现实的明艳，然而当初他的芬芳浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”一颗花种，需要经历无数的风风雨雨才能绽放得更美。在它的背后，隐藏了无数辛酸的泪水。它的成功来之不易，实属珍贵。但它从不后悔，因为自己深深努力过，也成功了。梦想需要汗水来浇灌，成功的花需要用心去呵护。种子的一生是坎坷的，但同时也是幸运的，因为他的梦想是真实的。在那片属于它的蓝天下，他们拥有最美的色彩与最耀眼的光芒，拥有它们的人生价值。

鸟儿渴望自由飞翔，因为天空永远属于它；花儿渴望绽放美丽，因为色彩永远属于它；水珠渴望折射光辉，因为大海永远属于它。人生旅途，为自己插上翅膀，去寻找属于自己的那片蓝天，相信，你能成功。

梅花选择了凌寒盛开，在寒冬中给予人世间不尽的诗意；江水选择了向东，奔流到海，气势如虹。它们体现了非凡的价值，因为它们站对了舞台。人亦应如此，寻找适合自己的舞台，施展才华，能铸就人生的辉煌。

当无上的荣光加冕在奥托·瓦拉赫身上时，谁又能想象他以前在抉择上的彷徨？他曾经将一切精力放在文学上，可却换来了毫无出头的黑暗。于是在老师的指导下改学化学，领先于众多同学，后来，经过他的不懈努力，登上了荣誉至高的殿堂——荣获诺贝尔化学奖。化学是瓦拉赫真正的舞台，他取得了最炫目的成功！人生的选择就在一瞬之间，从此生命逆转，朝着无限光明之路，勇往直前。

当无数的欢呼声响彻整个球场，迈克尔·乔丹，再次面对成功时留下激动的泪水。在这充斥着“神灵”一样的光芒面前，谁又懂得乔丹曾在高尔夫球场上奋力拼搏，但天公不做“美”，他永远是二线的球员，每一次挥杆，都是经理的无奈摇头。于是他选择了一个更适合他的领域——篮球。火红的球服，坚定的脚步，独特的投篮姿势，也许注定他是一个为篮球而生的男人。一个篮球场上的王者只有在篮球场上才能有完美的进攻，无懈可击的防守，彰显王者霸气。是他开创了NBA史上最巅峰时期，也让世人永远记住了他。一个篮球，一个王者，演绎着体育王国的神话。选择了适合自己的舞台，回报他的，不只是名利，更是生命的极至欢跃。

当人们惊叹于几米笔下的小人充满灵性，谁又体会他数十年的烦恼？几米曾做了十几年的广告人，却一无所获，伴随的只是单调，无聊，无法释放他的感情，华丽的转身之后，他拿起了画笔，将他无处释放的真情倾注在绘本与文学之间，找到了生活中的美好，寻到了人生的真谛，获得了巨大的成功。是的，他寻找适合自己的人生舞台，在绘本和文学路上，扬起布满灰尘的笔杆，让生活充满情趣，收获人生的成功。

当钻石深埋于地下时，只能是平凡的石头，只有它站在世人面前，才能展现出无尽的光彩。在竞争相当激烈的当今社会里，我们只有寻找适合自己的人生舞台，才能铸就人生的辉煌！

拿着手上这张很想把它烧了的段考考卷，我盯着它看，只觉得颓然，从上次的六十八分到这次的七十七分，看来这段时间的调整及努力并没有成效。

我放声大哭，觉得自己在浪费时间，我想要的是一个大家会为我鼓掌、看得出我很认真的在抓自己的节奏，而不是被大家唾弃和不打算再相信自己的难看分数。挚友们都鼓励我已经很不错了，但我的心却还在滴血，彷佛被刺了一刀。

经过这次打击后，我不读书，整天玩手机、滑平板，心想：“何必认真呢？认真又没有用。就这样放纵自己的情绪，把自己锁在悲伤中，成绩比之前又更糟了。有一天，妈妈再也看不下去，把我数落了一顿，骂我自暴自弃，骂我没自信，骂我太在意名利，骂我太不成熟。我没顶嘴，一心只想着：“你不懂我。还是不打算改变我的想法，直到妈妈落泪时，我的心就软了。

我怎么能那样伤妈妈的心呢？我开始寻找之前的自己，慢慢调整成原来的模式，想法也改变许多，对自己有了信心，逐渐不紧张，也不再在意成绩带给我的沉重压力。转换自己的心态，让我轻松不少，虽然之后的考试依旧不理想，但最大的进步在于，我不再哭泣，并且开心的准备下次的考试，也知道自己已经尽力了。

有些事情越在意反而作不好，现在回想起来，自己只因为一次段考的小失败而失魂落魄，甚至伤害到妈妈，实在不值得。再说，人生的道路如此长远，如果因为一个小坑洞就再也站不起来，那就看不到大好前程了。对自己一定要有信心，就算再失败中也要找出自己的优势，为自己鼓掌，看到事情美好的一面，继续向前冲。

虽然只是小小的段考，但我从中获益良多，也培养了挫折容忍力，走过人生第一个低潮，克服它所带来的困难！

[寻找自己的天空八年级作文

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》……

在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。

在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人!抛弃你手里幻想的花罢!她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。

我爱书，因为我在书中得到了快乐;我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理;我爱书，因为书带我遨游世界;我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙!

书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪!

微凉的春日属于桃花，那枝头点点红晕为春天带来一片生机；盈满阳光的夏季是荷花的，连天碧的荷叶和娇羞的荷花清凉了整个夏天……假如你是一朵花，那么你找准自己的季节了么？

在属于自己的季节开放，才能得到和煦的阳光，丰沛的营养的滋润，进而能够成长，而开在不属于自己的季节，有的只是风吹雨打的摧残。

还记得廖智吗？那个梅花一样的女子。汶川大地震中，她凭借顽强的毅力在废墟中坚持了26个小时，被救出后却失去了自己的双腿和最爱的女儿，作为一个舞者和一位母亲，这仿佛晴天霹雳般的打击压得她喘不动气，像大雪压住了梅花枝头即将冒出的花朵。可是她没有放弃，如果这是命中注定的季节，那么她选择在大雪中傲然开放。于是她开始了漫长的康复之路。终于，那枝头的点点红梅冲破了大雪的阻碍，在寒风中径自开放。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这寒冬腊月不正属于梅吗？廖智找到了属于自己的季节，她选择在这样的季节展露自己不屈的人格。

著名配角演员吴孟达，他也是找准了自己季节开放的花朵。如果说那些大腕明星是奔放的玫瑰，那么我觉得吴孟达就是草丛中的勿忘我。没有艳俗的颜色，有的只是不起眼的外表和淡淡的幽香。吴孟达在自己的演艺事业中大部分的时间都在做配角，衬托主角的英勇帅气，体现自己的卑微渺小。因为他知道自己不比别人优秀。难得的是，他找到了自己的季节，开放在属于自己的季节。于是展现了自己不同于常人的美丽，获得了最佳配角奖。假如他没有开放在自己的季节，而是竞相和百花争奇斗艳，可能只会埋没在万紫千红中，永世无人问津。

那些开放在不属于自己季节的花朵，最终都会在自然的选择下受到摧残，破败不堪。

宁静致远，桀骜清高，是菊，也是屈原。他本应该在秋高气爽的时节淡然开放，却偏偏在冬季盛开。楚王的不信任，众大臣的诬陷犹如夹着冰凌的大风向他呼啸而来，吹得他东倒西歪，最终只能含恨坠入江中，他没在自己的季节中开放，就像冬季盛开的菊，只能在凛凛的寒风中独自凋零。

每个季节都有每个季节的美丽，而找到自己的季节，在属于自己的季节开放，才能真正做自己。

[在属于自己的季节开放作文

小，我就非常喜欢读书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是，有句话说得好：“书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。”我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。

古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。读书提高了我的写作能力和语言表达能力。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》、《智慧故事》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。读书，使我增长了知识，开阔了视野。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦.凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：月亮的形状为什么会变化?星星为什么会一闪一闪的?夏天为什么很热?冬天为什么很冷?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书”的信念。平时，我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!

请原谅，我只回忆自己的故事，只寻找自己的路。我选择了一条不归路，走上这条路，我曾经无数次地后悔，但一个信念坚定了我走下去的决心。漫长的求学路将岁月的无奈载入了我的相册，从此我再也寻不到彩色的印记。当我再一次跌倒后爬起来时，抹去眼角的两行泪水，告诉自己：走下去，走下去……

1月12日，我将牢记于心的考号输入电脑中。看到那个成绩，一刹那，我的心就凉了。物理成绩78分，当时我的第一感觉是输分错误，接着便是惆怅。难道我一段时间“临时抱佛脚”的努力已经成为了徒劳？想起考试前两周的时光，我翻烂了物理书，做遍了练习册，抱着教参乱啃……心里不禁一阵酸楚。头一次，我没哭。我压根不是学物理的料，没必要白白浪费感情。我恨恨地想。随即，我把一切有关物理的书籍，全部塞进了柜子里，关上那扇尘封的门，不再理会。定了定神，我又拿起小说。就像我可以在较短时间里创作一篇短文，却做不出一道物理选择题。我想每个人总有擅长与不擅长的东西，我又何必白白浪费精力去找些不属于我的东西呢？听天由命吧。

18日登校，熟悉不过的白纸上印着“刘紫晨123”的字样。123好像参加运动会时的号码就是20123、脑海中又浮现出运动会时的情景。400米，中短跑。我和五名旗县生被编在了一组。赛前，我问自己行吗？肯定的回答显然底气不足。站在第六跑道上，攥紧的拳头使手心都出了汗。发令枪“嘭”的一声响了，我便开始飞奔，而且一直处于领先地位。300米了，最里圈的高个子超到了我的前面。追！脑海里只剩下了这个字。不行了，没有力气了，终点的白线飘忽不定，既而消失得无影无踪。到了，我趴在了终点线上。这是去年的运动会，也是我有生以来第一次参加运动会的情景。自问，跑步不也是我不擅长的东西吗？

这一周我坐在窗边。阳光透过了窗子，暖洋洋的。窗外掠过丝缕般的白云，一抹阳光突然穿过我的指间，我一下握紧了拳头——淡淡的微笑，轻声告诉自己：不再逃避！既而，我打开那扇尘封的门，寻找那些曾经被我深恶痛疾的书籍。

但愿不久的一天，我便会拥有一条阡阡小路，路旁生长着芊芊小草。

[寻找自己作文800字

跌到了，不怕，爬起来，用一抹微笑感动整个世界。——题记

站在人生的十字路口，彷徨，无奈……我怎么了，竟然会如此颓丧，看到镜中的自己，很怀念那个曾经像超人的自己，于是镜头回溯，到了小开初时，面对的是大量的试卷，为了那么一个分数忘却了自我，但是不悔，脑海里闪烁的是那些年，那些事，那些人……

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁

李白，出生在一个平凡的家庭，身幼好学的他，不负众望的成为了唐代史中的一颗璀璨的明珠，当我徜徉在他的诗句中时，心中有莫名的动力，愁眉苦脸干什么？给谁看啊，现在的我，衣食无忧，干嘛呢？何必呢？明明没什么可愁的。好，李白那个让我舒展眉头绽放笑容的李白。

命运交响曲

举世闻名的命运交响曲，令人震撼，令人折服，耳聋的贝多芬创作了它，有谁会想到他坎坷的人生历程呢，他一生未婚，亦是没有得到过真爱，我，被爱包围着，细腻的母爱，深沉的父爱，严厉的师爱，深厚的友爱，好，贝多芬让我重拾信心，在求学之路继续信心满满的走下去。

假如给我三天的光明

海伦凯勒，一个平凡还有先天性残疾的女孩子，学会了六种语言，写下了不朽的着作《假如给我三天光明》，掩卷深思，我们的光明何止是三天啊？那我们为什么没有她的那份执着呢？想着，想着，对，在逆境中，不怕，抬头晴空万里。

于是，我的愁眉舒展了，心中留下的是蓄势待发的动力，李白、贝多芬、海伦凯勒，他们是我学习的榜样，前进的动力，或许每一次的进步都是这样平凡的人带给我们不平凡的触动。每一次，都会令人震撼，内心的某个地方被触动了，然后就是折服。

站在人生的十字路口，我不在彷徨，不在无奈，不在手足无措。喂，回来……那个迷失的我。

嘴角轻轻地上扬四十五度，划出一道美丽的弧，What？对，是微笑，微笑着面对困难，面对一切，不怕风雨，14岁的天空万里无云，15岁的天空依旧明媚。

那些年，那些事，那些人，让我找回了迷失的自己，于是我义无反顾的捧起书本……

“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。

青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的诗，那闪亮的诗行从我们纯洁的心灵向外源源不断的流淌。推倒心墙，袒露青春的胸怀，让我们年轻的心中永远洋溢着青春的气息。

我已不再是孩童，我思考的，求索的更多的是人生的轨迹，生命的价值。青春的分分秒秒如张张金子做成的书页，我们不去充分利用，实在可惜!

不知为何时觉得我很crazy!明明不会唱英文歌，可偏要歇斯底里的跟着磁带瞎唱，有种自由，放松的感觉!

莫名的冲动??自己忽然喜欢听DJ了，那种以往自认为杂乱而喧嚣的摇滚，如今却让我很是忠爱，有时甚至怀疑我的品味“变质”与否。

周末——唯一自控的一天，将作业OK后，到书店饱读一番，有了灵感在到网吧上网写点东西到肚子咕咕抗议为止，在到超市买点东西边吃边逛，真想社会主义真好呀!

偶尔很想很想在寂寥无人的海边伫立，聆听大海深沉浑厚的呼吸;感受海风阵阵吹袭;想像着与海燕一样自由翱翔。

我可以和朋友一起去踏青感受无限温暖的春光在烈日炎炎的盛夏，我们到江河湖海戏水;在某个秋高气爽的日子，几个伙伴一起郊游爬山，采下几片火红的枫叶夹在书中，作为秋天最好的纪念，在飘雪的冬天，我还会像小孩子一样顽皮，在铺满白雪的大操场上相互追逐打闹着，那松软的雪地上留下了我的一串串快乐的脚印。

这就是生活，我的美好生活。虽说会很短暂，但却是我永恒的回忆。

我深信有那么一天ME终会登上渴望已久的高山，尽情的拥抱属于自己的蓝天。

世界之大，无奇不有，人类总是在探索着这个世界，而我们总是抱着一颗永不放弃的心去探索这个未知的世界。造化弄人，许多人却在无尽的探索中迷失了自己，在这个灯红酒绿的世界堕落下去。

乍一看，他们的这种行为确实该遭到我们的谴责，在灯红酒绿的世界中迷失了自己，但当我们静下心来，仔细想想，他们也不全是一无是处，毕竟他们的初衷是好的，都是想为这个美好的世界做出贡献。许多年前，他们就像一张洁白的纸，充满了对未来的无限希望，可谁曾想，几十年后，他们却成为了这个社会中的废品，一切变化都太快太快，来不及我们思考，就木已成舟了。

在这个世上，人无非分为三种，一种是为梦想去拼搏的人，一种是没有梦想也踏踏实实干活的人，第三种则是没有梦想又自甘堕落的人。我想应该没有人想去做第三种人吧！因为这种人对社会没有任何价值。可现实总与人开玩笑，那些人空有一个幻想却不肯付出实际行动，就如开头提到的那些人一样只有一个远大的梦想，却没有用实际行动去坚持实现它，只是做黄粱一梦，梦醒了，也就忘了这个梦。

人生几十年，再浩浩荡荡的历史中只是沧海一粟，但那些为了梦想而去不懈努力的人却能在历史的长河中留下属于自己的一笔。

在实现梦想的过程中，你可能会迷茫，请不要忘记寻找那个最初的自己。

不忘初心！

夜深人静，我独倚窗前，看着天上皎洁的月亮和快乐的星星。“我相信每一个人都在努力寻求发展，都想找到一个最佳的人生位置，没有谁愿意像河里的落叶，随波漂流，放逐自己的命运。”何老师的话在寂静的夜空响起，撞击着我的心扉。我的思绪被牵动：我可以在这个寂寞的夜晚，在属于我的房间，做一个属于我自己的梦吗？梦中我会找到属于我的最佳人生位置吗？

我习惯性的用手掠一下额前的头发，掠不到。我的头发已很短，不再像谢霆锋、郑伊健、贺军翔那种明星的长长发型。“学生赶潮流，穿明星般的服饰，留歌星般的发型，是不合适的，滑稽的，剪短吧！”是何老师三番四次的劝导，使我剪短了头发。“你头发剪短了，显得天庭饱满，地阁方圆，是标准的国字脸型，真帅！”竟然有同学像看相先生般的点评相貌。我觉得真是不可思议：很多同学都追星，模仿明星，我留明星般的长发，却没有人多加赞美，我剪了一个普通人的发型，却获得了明星般的待遇，真是世事难料！

寂寞的我想吸支烟，下意识的摸摸口袋，没有烟。爸爸在经济上控制了我，好几天没烟抽了。“男人的风度，岂是一根烟就能衬托出来的。在时髦的迷宫打转，枉费年华，迷失自我，不知路在何方，彷徨不前的旅人，找不到归宿，内心怎能有快乐呢？”这是前几天包老师对我的教育。

“何老师说，选择一个属于自己的位置，做有益他人和自己的事，乐观为人，从容生活，是真正的潇洒。你哪里比得上他！”这是同桌的谏言。我曾追问：“他有那么好吗？”同桌说：“有！他幽默风趣，课上得好，文章写得好，排球、羽毛球打得好，带领学生搞诗歌朗诵会，活跃校园文化，很多人佩服他。”

我止住思绪，抬头看着天上皎洁的月亮河闪烁的星星，它们千百年来，在每一个晴朗的夜晚，都会如期出现在属于自己的位置，把光洒向人间，星星何曾艳羡月亮的皎洁？繁星满天更显夜空的辽远深邃，广袤无垠，若是所有的星星都不安分，而变成月亮，就没有了昼夜的更替，岂不是人间的灾难？那样就要劳烦后羿射月了！

生活中，最难得的就是找到自己的位置，调整好自己的心态，走好自己的路。我一定会找准自己的位置的，哪怕是做一根小草，我也会尽情的勃发绿意。

[寻找自己的位置初中作文