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活得有尊严作文合集两篇 作文怎么写精品20篇

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篇1:生命的尊严作文400字

全文共 600 字

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小鸟门像是勇士,顽强地抵抗外来入侵者,即使它们知道在人类面前命运是不言而喻的;即使它们也知道自己的反抗动摇不了人们的魔念。但它们还是做了,用自己的方式去呐喊,虽然柔弱,可生命的光彩得以彰显,命运的价值得到了尊重。

窗前的血迹被雨水慢慢稀释,和着生命的孤高一滴一滴的落在了车下小鸟的遗骸上,刷掉了它们身上的乌血,或许还有最后的一颗眼泪。

这片森林,已没有了树木,动物们没有了栖息之地,往日的花香鸟语都堙没在了这片荒芜的土地中。

只因为某些人类的盲目利益,打破了和谐快乐的生态链。

生物在渐渐的消亡,物种在一天天的灭亡,环境污染了,小动物们没有了家,这些弱小的生命卑微的活着,迎着风泣血的哭喊,可仍就逃不过人类掠夺的魔爪。

人类`大自然和动物都是朋友,可人类却为了自己的一时之私而忽视了你们无辜的生命。沙尘暴泛滥`洪涝频繁以及可怕的地震应该都是大自然对我们的惩罚吧!面对这一切可爱的生灵我们该如何释怀,如何向被逝去的灵魂愧疚?

我依稀的看见了那片森林里廖落的根根树桩,敞着胸膛,痛苦的呻吟着,稚嫩的圈圈年轮记录着它滴血的回忆。

我看见了冰雪在融化,湿地在缩小,海洋被原油染出了抽象的画面------这一切切的毁坏我们该如何弥补?或许根本不行。但至少我们可以从现在改正,让错误降到最底。

朋友们,让我们伸出双手,托起每一草一木,友爱的抚摩每一个生灵,让彼此成为朋友。善待自然,相信我们共同牵起的手会重新筑起一轮温馨的地球。

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篇2:请给他们一些尊严

全文共 1541 字

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前些天精神一直处于高度紧绷状态,也没有时间去看电视,所得到的不过是各路人马带回的零星消息。现在突然松懈下来,看着电视里实时跟踪播报关于地震的种种事迹,人变得极度脆弱和伤心,跟着伤者的痛苦而痛苦,跟着死者的悲伤而悲伤,也为绝难逢生的幸存者感到心酸,他们或是失去了亲人,或是失去了家园。死者已逝,生者重建家园的道路还将是漫长而道远。

面对越来越多的死难者,我不得不说,能否给死者一些尊严?那些或是扭曲,或是惊恐,或是痛苦,以自己无论如何都不曾想过的姿势死去,我们,能否给他们留一丝尊严?谁都不想以这种姿势死去,是突如其来的灾难强扭成这样,他们张大的嘴只是为了呼喊获救,僵硬的手只想挖开一个逃生的通道,而弯曲的身子或许是为了给身下的幸存者留出一丝空间。或许对于拍摄者来说,他们禀持卡帕说的:你拍得不够好,是因为你离得还不够近。但凡事都不只是一个必然。记不住是哪位德国大师的作品诠释死难者的镜头就非常的好,空间和距离拿捏得相当到位,他拍摄关于肯尼迪夫人悼念亡者的作品,距离和空间表现了作品的严谨和对死者无限的尊敬,悲怆的色调从始至终贯穿其间,看者无不为死者和作者悲悯的心而动容,没有谁希望看到自己的亲人临死前是如何的垂死挣扎。

这一次,受灾情况最严重的莫过于一所又一所的学校。那些上一秒还活蹦乱跳的孩子,瞬间就被死神定格带走,谁愿意看见自己的孩子拧成一团或是蜷缩着或是匍匐以千奇百怪的姿势死去?我们愿意听到孩子们的笑声,他们说:妈妈,你别哭,天堂真的很美好。爸爸,你也别哭,天堂里再没有高楼倾倒。谁那么狠心去撕破这层梦幻的面纱,告诉家长,你们的孩子曾经是怎样的熬过一秒又一秒,最终累得睡着?

一个被埋在瓦砾堆里的孩子被告之妈妈一直在外面等着,他却赶紧捂住脸说:别告诉我妈妈,别对她说我还没出来。一个孩子对救援人员说:我不怕,我们一个班的同学都在这里,我们都不怕。他不知道的是,这一个班的同学已经全部匿难,他说,我一直给他们唱歌,他们怎么就睡着了呢?一个孩子说:我好饿啊,饿得都想啃砖了。他们都还是孩子,在灾难面前,许多大人都承受不住生命的极限而死亡,孩子天真的勇气却让他们坚持到最后,一个被救出的孩子说:我好害怕啊,我怕我的爸爸找不到我。他活着出来的信念只是为了让自己的父亲看到他还活着。这是最最纯真的理由,在大难降临时,他一样的感到害怕,却更怕爸爸找不着他,我们根本不知道,孩子的爸爸是否还活着,他是否也担心,儿子会找不着自己?

一个九岁的孩子背着他三岁的妹妹徒步九小时从大山里爬出来,他们的双亲都死了,他把妹妹交给救援人员,又跟着要返回去,他说:我的老师和同学们还在里面,我本来应该和他们在一起的,但是我的妹妹太小了,我必须要先送她出来。另一个因救同学而被埋的孩子说:我只想推她一把,让她快跑。我们都以为,孩子是不懂事的,大人的口头禅不都爱说,你这个不懂事的孩子么?而在这一刻,谁又能说孩子不懂事呢?生与死的巨变让他们瞬间成熟,瞬间懂得了责任与道义。www.xiuqq.com

在这次地震中,许许多多的孩子成了孤儿,我不知道他们该如何度过失去双亲的日日夜夜,也不知道当他们哭着闹着要爸爸妈妈的揪心。一位心理学家说,这时候,应该快速转移年纪小的孩子的视线和兴趣爱好,对于年纪大的孩子就应该让他们正视现实。我不希望看到一个又一个的镜头对准他们,一阵又一阵的镁光灯咔嚓咔嚓照着他们,不停追问他们现在作何感想?大家在灾难面前都怀有一颗悲天悯人的心,大家都悲痛、难过,哭得肝肠寸断,但是请不要追问孩子现在有什么感想?请设身处地的想一想,如果不幸你也遇难了,别人揪着你的孩子不停的问,你是什么感想?

励志达人编辑后语:给死者一些尊严,给孩子们一丝空间,那些在临死之前还想保护着亲人的逝者,我们凭什么不给予尊重?

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篇3:为了尊严作文适用高中

全文共 641 字

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有的人,视尊严如性命;有的人,视尊严如人生的财富,有的人……不管如何,如果这一秒你不知珍惜,那么下一秒它便会与你失之交臂。

一次,我独自到公园游玩,公园里热闹的气氛深深吸引了我,正当我欲痛痛快快地玩一玩时,却听到了一阵争执声。我好奇地跟着人流循声而去,原来是一位负责打扫公园的环卫工人与一个年轻女孩起了争执。后来,我从两人的争执声与众人的议论声中得知了事情的真相:早晨,这个女孩到公园晨跑。跑了一会儿,也许是累了,女孩从她带的包里拿出了一瓶矿泉水,喝了几口,连瓶盖都没拧就随手丢在地上。水洒了一地。结果这位环卫工人看到了,就劝说这个女孩把瓶子捡起来放到垃圾桶里。但是这女孩觉得这样做会令自己很没面子,不肯去做,她说:“打扫公园是你们的事,要扫你怎么不去扫啊!”环卫工人其实也是好心,因为游客高峰期就要到了,她怕人们看到认为反正公园也脏了,就肆无忌惮地乱丢垃圾。她让这个女孩扔垃圾是为了让游客知道,公园是不能乱丢垃圾的。年轻女孩可不干,就骂环卫工人是狗拿耗子——多管闲事。

本来倒也没什么,但是环卫工人听到这句话时,她觉得她的尊严受到了侮辱。她的出发点是好的,但是这个女孩却认为环卫工人是在多管闲事。大家纷纷说这个女孩不对,怎么能这么瞧不起环卫工人。环卫工人也是人,他们为了整座城市的清洁而努力工作,没有了这些环卫工人,我们的城市将会一团糟。女孩默默地低下了头,捡起矿泉水瓶放进垃圾桶里,飞快地走开了。只留下人们还在议论纷纷。

有了尊严,人们才会对你肃然起敬;失去了尊严,或许你什么都不是。

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篇4:每一个人都有尊严作文700字

全文共 740 字

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有一天,我和妹妹去“大师傅”蛋糕房去买蛋糕,突然看到了这样一幕……

我看见一位老奶奶站在窗户前,眼睛一动不动的盯着一块蛋糕,她满头银发,身上穿着一件破棉袄,脚上穿着一双打满补丁的布鞋。身上背着一个肮脏不堪的袋子,过了一会儿那位奶奶转身离开了,我猜想她一定是想买那块蛋糕。

过了2天以后,我再去蛋糕店时,又看见了那位老奶奶,那位老奶奶在那个蛋糕前停了许久,营业员见到她后,有点急不可耐、不耐烦的说:“你要买就赶快买,不买的话就快滚,别影响我做生意!”这位阿姨竟然敢这样对老人说话,真没有礼貌!难道她不懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”吗?

那位奶奶展开了那菊花般的笑脸,吃力地说:“就要这个蛋糕。”说完赶忙从口袋里掏出一大把零零碎碎的钱,我定睛一看,全都是1角、5角的,最大的面值则是5元的,那位老奶奶又从袋子里摸出几张揉得皱巴巴的纸币付给了那位不懂尊老爱幼的营业员,看着那一张张钱,真让我心酸不已呀!

营业员用鄙夷的目光盯着那一大把零钱,嘴里还不时嘟囔道:“这位老太太可真脏,八成是个是破烂的!没钱还吃面包,也不看看自己的身份,哼!”我当时真想好好上去说她一顿,对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。这么简单的道理,她难道不懂吗?

营业员数完钱后,把那块蛋糕装精了袋子里,递给了那位奶奶,在递给老奶奶的同时,他故意把手松开了,使那块精美别致的蛋糕一下子给地板来了个亲密接触,“真过分”明知道那位老奶奶手脚不利索,还这样对她!我愤愤不平的呐呐自语道,那位老奶奶把蛋糕捡起来,打开塑料袋一看,蛋糕已经被摔了个稀巴烂,惨不忍睹,老奶奶含着眼泪带着蛋糕走了,我望着那位老奶奶远去的身影,一时间好像突然明白了:“贫,不是耻辱;贱,才是真正地耻辱!

每一个人都有尊严,那位老奶奶,也应该拥有尊严!

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篇5:尊严作文

全文共 351 字

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刚下晚自习,远远地就听见寝室里在大声喧哗。

原来,大家都说,在学校的商店那里站着个蓬头垢面的傻子。

寝室长建议:“把窗关好,把门关好,睡觉时把被子捂好!”

隔壁寝室传来一阵锤子叮叮当当的响声,那是他们班主任在修那很久没有拴的寝室门。

看到同学们那义愤填膺的样子,我内心不可置否。

“不就是一个‘傻子’吗?平时没事也是要关门关窗的,何必这么紧张兮兮的呢?再说,傻子也有理智的嘛!”

于是,大家都提心吊胆是过了一个平静的夜。

没想到,傻子没走。

第二天,在食堂门口又碰见了他。

看着他单薄的身体在寒风中飘摇着,一种莫名的伤感袭卷而来。

他穿着件破烂不堪的薄薄的衣衫,双手紧紧地藏在衣衫的里面,脚上穿着一双还露着两个脚趾的拖鞋。

“傻子!傻子!”身边不知何时聚集了好几个好恶作剧的男生,他们正阴阳怪气地对所谓的“傻子”挤眉弄眼呢。

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篇6:尊严如山

全文共 716 字

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中国现在很强大,它变得越来越完美,而完美中带着残缺。虽然中国把自己完美的一面展示给了世界,但,完美的背面,却还有丑恶,卑鄙,恐怖!

人要有尊严,当一个健全的人,在宽敞洁净的马路上,穿的衣衫褴褛,举着一个锈的不堪的饭碗,拄着根破木棒,装的可可怜怜:“我家的孩子病在床,母亲也病了!自己出来打工,没钱拿回家了,请好心人救助!”人最大的财富就是双手、双腿,自己竟然有了两件生活基本工具,为什么不去利用?即使你有困难,你可以自己去找一份简单的工作,清洁工、协管员……手就是勤劳的标志,只要自己想,我只要是健全人,我就有能力保住自己的尊严,用自己的劳动,去生活。而不是对自己自暴自弃,是到自己的尊严,去街上做乞丐!让别人去施舍你!齐国有一年闹大饥荒,有一位村民竟然不吃朝里送来雪中送炭的食物,说是嗟来之食,虽然这么做比较固执,但他的精神很可贵,保护自己的尊严!

在学校里,也有抛弃尊严的人!很常见,老师布置的家庭作业总是不写,有时还耍小聪明,作业本上少点落点,老师批评好几次都无动于衷,直到老师找家长谈话为止,就是这样的人,把尊严抛弃的人,怎能信任他?和他为友?《易经》有一句话,天行健,君子以自强不息。尊严有时像钟,跟人们敲响警钟;尊严有时像风,你在有些时候感觉到它,一会就淡忘了,但那就是尊严的价值;尊严有时像糖,心为你保护了它,给你蜜一样甜……

晏子使楚时,不正是守护了自己国家的尊严,而让楚王另眼相看?许多革命烈士,不正是为了自己国家的尊严,而牺牲自己的生命?

对人来说,最最重要的东西就是尊严。这是普列姆昌德的话。

尊严,多么神圣的字眼,它如水;尊严,你的责任好像千金重,它如山

不要忘记它,不要把它从心灵深挤走,它是神圣的,我们人类需要它!

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篇7:神圣的尊严高考优秀作文

全文共 1215 字

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导语:每个人都有自己的尊严,维护自己的尊严很重要,相同的,尊重他人也是必不可少的,下面是小编收集的一篇关于尊严的作文,供欣赏,希望您能喜欢。

2013广东高考作文(范文):

神圣的尊严

海卡尔说:人的尊严比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站,人们向流浪汉或流浪艺人施舍时,一定得平等待之。他们在表演时,身旁放着收钱的金色盘子或帽子,如果你没有欣赏他们的表演便投钱,会被拒绝,如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论,他们照样不会接受你的钱。因为他们认为:“您的施舍,我的尊严,我们是平等的。”所以人活着,要顶天立地,要昂首挺胸,要有尊严。

尊严,是一个人的颜面,是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子,不是用来炫耀的某些东西。

尊严,是一种操守,一种价值观,一种自立自强的精神;是一种通过自尊自爱,从而得到他尊他爱的美好感受。

尊严是神圣的,不可侵犯,不可亵渎,我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有,那他的生命必定是黯淡的,甚至是毫无价值的,人都应带着尊严活着。有了尊严,你才会看得起自己,从而高标准严要求自己,不逾矩;有了尊严,别人才会敬重你,你的所作所为才有意义。一个人,一个民族,如何获得尊严,不能靠别人,只能靠自己。靠自身的修养,靠骨子里那种“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之,自贱者人必蔑之,这是最基本的道理。有尊严地活着才有意义,决不可放弃做人的尊严;卑微的生命因尊严而高贵。

在大是大非面前,历史上许多仁人志士视尊严为生命,他们宁为玉碎,不为瓦全,在历史的长河中,留下了许多美谈。陶渊明不为五斗米折腰,苏武宁牧羊塞外也不投降,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气,他们活得有尊严,宁可站着死,也不跪着生。就算失去了生命,也要捍卫尊严。

然而也有许多人为了生存,为了追名逐利,为了向上攀爬……出卖尊严。现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的,有为金钱触及道德底线的,更有为一时利益出卖人格的……尊严,似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝,阿谀奉承,丢失尊严,丧失人格,就算荣华富贵享之不尽,也不会得到真正的快乐,只会为世人所不耻。文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利,出卖人格,出卖尊严,全然忘却了做人的基本准则。李浩之流,为泄私欲,不惜任意限制、剥夺他人自由和生命,完全丧失为人的底线,丑恶至极。

尊严,不是谁特有的,世间万物都有尊严。没有贫富差距,没有高低贵贱,尊严是平等的。上至伟人,下至普通百姓,都有尊严。

尊严,神圣不可侵犯。

点评:文章论证层次清晰,结构谨严。首先由一句名言和一个事例自然引入尊严话题,再简要论述“什么是尊严”;接着从正反两方面重点论证“人为什么要有尊严”,既有古代仁人志士的典型事例,又有当今社会上的反面典型,恰当地使用了“素材二”中的句段,增强了论证的力度。使用的素材或典型或新颖,材料非常丰富,论证充分。

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篇8:读尊严有感300字

全文共 335 字

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什么是尊严?尊严是有骨气,不受嗟来之食,不为五斗米折腰!

哈默在逃难时,又冷又饿,他和其他逃难者一样,面呈菜色,疲惫不堪。可是当镇长杰克逊正准备让哈默和其他逃难者吃一顿饱饭时,哈默却坚持要先劳动再吃饭,于是他给镇长捶了捶背,才接受了食物。哈默要自己的尊严,并且不受嗟来之食,要先劳动才接受报酬。

这样的哈默,让我想起了江汉路的一位老奶奶,这个奶奶以前受过火灾的折磨,她满经风霜的脸上爬满了皱纹,这位老奶奶真是可怜啊!

但老奶奶和哈默一样,心中都充满着尊严,他们不会受嗟来之食,也不为五斗米折腰。哈默明明可以靠着杰克逊镇长来养活自己,当个普通人,但自己却坚持要出去打拼;老奶奶明明可以靠自己的子女,但她却要自己用残损的手掌坚持编花挣钱。

只有用劳动换来的面包,吃起来才是最香甜的。

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篇9:作文:谈尊严

全文共 795 字

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有人曾经说过:尊严如同贴在人脸上的一层纸,尽管薄却有份量,它主宰着人的行为,人的心,甚至——人的灵魂。

推开窗,我便随着云一起飘,身边只有风声。突然,我站的这片云开始向下沉,沉到了地面上,“这脏脏的屋子是哪?木薪?苦胆?”——是他,一个君王,一个颜面尽失的君王,一个沦为吴奴的君王?吱,门开了,进来的是一个满身豪气,眼光中似有万丈怒火的人,是他!他卧薪尝胆,口中喃喃地叫着自己的名字“勾践,勾践”这声音是充满了恨,却是那样的坚定,他是个没有尊严的君王,他是个丧国的君王,他是个允许别人踏着他的梁的君王?错了,他有骨气,有尊严!他失了面子,却不失尊严!——他的尊严不仅代表了自己,更代表了一个国家。倘若他真的丢了尊严,又怎么会卧薪尝胆?倘若他真的丢了尊严,又怎么会如此痛恨自己先前的所作所为?倘若他真的丢了尊严,又怎么会灭掉吴国,重新建设自己的国家?这一切表明,他没有撕掉自己的尊严,他只是一直在忍,一直在想自己的“尊严”。他赢了,这就是他的尊严——好个君主!

我又随风飘起,落到一户农家门前。忽见一老人扛着锄头走了过来,推开了这前面有五棵柳的的木门——陶潜,对!正是那不为五斗米折腰的陶潜,他豁达、不世俗,他坚信自己的心,隐士!一个不失尊严的隐士,他不与世俗同流合污,不羡慕富贵,不怕贫困潦倒,你可以说他连天子都不怕,但他怕一件事——他怕昧了自己的心,怕没了尊严——一个仅代表了自己的内心而不是挂在脸上给别人看的尊严 ,他觉得自己的尊严就应该是这样的恬淡,这样的与世无争——好个隐士!

尊严?不知你有没有想过它,不知你心中的尊严是什么样?像勾践的尊严,像陶潜的尊严,还是像鲁迅的尊严?或许这些离我们都太遥远,我们只需要维护心中的尊严,我们只需记住尊严代表了我们的人、心,乃至灵魂,没有尊严的我们就像是个躯壳,用一双“无所谓”的眼晴看着整个世界,心中已没有了那份“荣辱”。

梦醒,云不在,尊严还在……

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篇10:不该失去的尊严

全文共 522 字

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画家徐悲鸿的座右铭。是的,人活着就要有尊严

自古以来,就有陶渊明的不为五斗米折腰和史书上记载:晏子使楚,楚王让他从狗门入,意欲羞辱他。但晏子却将计就计,使楚王反而受辱。就这样,晏子即维护了个人的尊严,也保全了国家的尊严,赢得了后人的敬仰。

但是,在当今社会却有一些人不但失去了自己的尊严而且也失去了国家的尊严。现在中日关系因钓鱼岛的事件再度紧张,但某些中国人却不顾危险仍然到日本去旅游,结果在日本受到了不公平的待遇,险些丧失了生命。当时,这一事件在网上也掀起了轩然大波,有一些人就评论:既然你们去日本旅游,那你们又在中国旅游过多少地方呢?你们的尊严和国家的颜面都被你们丢尽了。是啊,当一个人活的没有尊严的时候,他的行为将不被人们认可,所以我们不该失去的是尊严。

在街上,有一些年轻力壮的青年,只不过穿着破了些,却也加入了乞讨的行列,但当他们伸出双手时,他们将不会被人们同情,而更多的却是鄙夷,鄙夷他们不被认可的双手与尊严;鄙夷他们的内心与人格。

所以,不该失去的是尊严,一个人没有尊严不能成事,一个民族没有尊严不能兴盛,一个国家没有尊严不能强大。只有当我们自己活得有尊严时,在这个世界上才有立足之地,才有自己的灵魂,才能被别人看得起。

尊严,不该失去。

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篇11:捍卫尊严

全文共 525 字

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今年寒假,我和妈妈到盐市口书城去买书,坐在共交车上,看见街上人山人海,川流不息。我和妈妈在盐市口人们商场下车时,我看见商场门外围着许多人,我和妈妈也去凑热闹,我左闪又闪,灵活地钻到了人群的前面,只见有个聋哑人摆着一张桌子在那写书画。

“书山有路勤为径,学海无崖苦作州”他的字是那么刚经有力,围观的群众越来越多,有的赞不绝口,这时妈妈掏钱买了几副字画,回家留作记念,我们正要走时,来了一个戴眼镜的年青人,穿着西服,一副很有钱的样子,丢下100元在桌子上便长杨而去,接着,那个聋哑人拿起钱追了上去,咿咿呀呀指手划脚,手里拿着一副字画要送给他,意思说:“我不要你的施舍,字画卖给你作留念吧。”这时年青人把字画扔在地上,嘴里还不停地说:“真不知好歹”。”这时聋哑人拉着他不放,两个人还争了起来,聋哑人把钱还给了他,要年青人也还他的画,年青人毫无办法,也知道自己错了,没有尊重他人的人格和劳动成果。

在众人的谴责下,他灰溜溜的走了。这个聋哑人保护了自己的尊严。此时,我对这个聋哑人肃然起敬,虽然他是一个残疾人,但是他身残志不残,他保护了自己的尊严。尊严是一种很可贵的道德风尚,因此,我们不能侮辱别人,侮辱别人也同时侮辱了自己。懂得尊重别人的人,别人也同时会尊重你。

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篇12:何为尊严

全文共 624 字

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我生活在一个高手林立的班级中,面对班级里的佼佼者,我感到自卑。有一次,一位同学轻蔑地对我说:“你这么烂的水平还想考出好成绩……”为了尊严,我忍了下来,就像越王勾践卧薪尝胆那样,静静地等待着时机。为了缩小和她们的距离,我尝试着很努力地学习,特别是每天晚上都坚持看一小时书。我告诉我自己,只有加倍努力,才能换来丰硕的果实。

可是,一次次的期待,换来的却是一次次的失望,看到她们学习都那么轻松,成绩却是那么优秀。我不禁一次次问自己,我的努力值吗?为什么苦苦追求,却得不到回报?难道真的是我太笨吗?不是说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”吗?我陷入了深深的沉思。苦苦思索之后,我才渐渐明白,或许是我的悟性真的不如她们好吧!人生下来就是不一样的,资质有高有低。所以有的人需要通过努力来弥补。不是有“笨鸟先飞”的说法吗?既然我是一只笨鸟,为什么还要往凤凰群里钻呢?

我终于觉悟了:我就是我,为什么要受她们的影响呢?老师不是说过一花独放不是春,万紫千红才是春吗?我也有我的个性我的长处。我恢复了自信,涌起了一股学习冲劲,奋斗的欲望再次点燃。我不去想她们有多快乐,有多优秀,我要做我自己的最好。老师说过结果只代表一时不代表一时,重要的要有奋斗努力的过程与经历。奋斗过,尽力了,也就足够了。我开始懂得“勤能补拙”的真谛……

终于,功夫不负有心人。我的成绩突飞猛进,最后竟挤上了班级里的“夺冠组”。我赢得了很多,特别是其他同学的尊重和刮目相看。此后再也没人对我说轻蔑的话了。

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篇13:诚信与尊严的开学作文

全文共 395 字

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承诺就是诺言,实现承诺就是遵守诺言,实现不了承诺就是不讲信用,就得不到别人的信仰和尊敬。

记得有一次,我家里的鸡蛋没了,我和妈妈去粮油店买鸡蛋,到了那里,妈妈经过了千挑万选,挑出了一袋“精品鸡蛋”,当付钱的时候,妈妈突然怔住了,惊慌失措地对老板说:“那个……我没带钱,下午给你送过来吧。”“行!一共15.7元,下午带来吧!给你。”老板将鸡蛋递到我手中,脸上充满了微笑,好像对我们没有一丝怀疑,我在旁边看着,觉得既然老板对我们这么信任,就应该说到做到。我一边这么想,一边对妈妈说:我们做人不能言而无信,因为诚信为荣,失信可耻,我们不要做一个无耻的人,要做一个文明的人,让文明之风吹遍整座县城。我担心妈妈会忘了还钱,更害怕妈妈有意欠债。可是到了下午,妈妈带来了钱,如数付给了老板,我这才长舒了一口气,心里平静了很多。

真诚是心灵的一种开放,如果人人都能以诚待人,世界就会更加美好。没有诚信哪来尊严?

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篇14:以守护尊严小学生话题

全文共 1002 字

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8月,炎热的夏日。我走在小道上,就着小叶榕斑驳的树影到附近的书店买书。咸腥的海风吹着我的脸,我闻到空气中燥热的味道,令人发怵。 August, hot summer.I walked on the trail and went to the nearby bookstore to buy books with the mottled tree shadow.The salty sea breeze blown my face. I smelled the hot smell of the air, which was stingy.

“姐姐,给点书好吗?”一阵细细的声音钻入我的耳。我往身旁一看,一个十来岁的小女孩和一个老奶奶在街上乞讨。小女孩水汪汪的大眼睛透着求知的光,无奈地看着我。

什么,不要钱要书?这种乞讨我还是第一次见。但我立刻被她的求知欲打动,略带歉意地说:“我现在没有书,我把钱给你,你自己去买,好吗?”“对不起,我不能这么做!”她眨了眨那双水汪汪的大眼睛,斩钉截铁地对我说。我疑惑:“为什么?”她注视着我的眼睛,认真地回答:“钱可以勾起人的贪念,而且精神食粮比物质食粮营养高得多。我只要书,不要钱,穷人也要有尊严,不能要钱!”

听了她一席话,我肃然动容。于是,我牵起她的手:“好,我陪你去买书。”她露出那只属于孩童的天真的笑,对那位老奶奶说:“姥姥,您等我一下,我和姐姐去买书。”老奶奶“嗯”了一声,她便欢快地对我说:“姐姐,我们走吧!”

路上她告诉我,她叫欧家惠,来自贵州的贫困山区,父母在深圳打工,阿妈则改嫁,抛下10岁的家惠和她70多岁的姥姥。无奈之下,她只能与姥姥上街乞讨,但除了给奶奶吃饭的钱,她绝不多讨,只要书,不要钱。

到了书店,小家惠十分兴奋,左瞧瞧右看看,最后却只挑了一本《青年近卫军》。我问她为什么不多买,她抬起头:“姐姐,你不买了吗?”

回到她姥姥身边,我心一横,把买书的钱全拿了出来:“家惠,这些钱你收下吧,多买些吃的。”我明知道了结果,家惠只有拒绝,才能给她一些模棱两可的自尊。但她没有回绝,而是叫我等她一下,她从我手中拿过钱便向远处跑去。不一会儿,她回来了:“姐姐,刚刚我见你一直在盯着这本书,给,这是剩下的钱。”我一看她手中的书,这不是我刚刚一直想买却又没开口,想让家惠多买书的那本《鲁迅全集》吗……

我看看家惠,尊严一阵凉爽钻入我的心扉,仿佛夏日的燥热从未存在过。

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篇15:《尊严》读后感

全文共 330 字

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在一节语文课中,我们学了一篇课文,题目叫《尊严》。学了这篇课文后让我们很感动。

有一个人很饿,但别人给他东西吃,他不要,他坚持要用自己的劳动来换取食物。

这让我想到老师的一个故事:

有一群逃难的人,他们很饿。有一个大富翁知道后他想显示一下自己的财富,就命令属下把食物摆在大马路上。

那些逃难的人逃到这里,看到马路上有这么多的食物,就发疯似的去抢。

只有一个人例外,这是一个脸色苍白,骨瘦如柴的年轻人。大富翁把美酒端在手上,对这位年轻人无情地说:“嗟,来食。”那位年轻人说:“不要,我不要嗟来之食。”过了不久,那位年轻人活活的饿死了。

是的,我们要讲尊严,诚信因为有了尊严,我们就等于有了精神上的一大笔财富。如果这个人连尊严都没有了,那他形同一个躯壳,那真的是什么都没有了。

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篇16:关于守护尊严小学生满分

全文共 700 字

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这是上周六我看见的一幕,我想也是街头很常见的一幕。 This is a scene I saw last Saturday. I think it is also a common scene on the street.

天桥那边,一个年轻的壮汉,衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体“求求您了,您给点钱吧”然后是硬币在钱罐里碰撞的声音,年轻人跪在地上,不住的磕头,“咚咚”,这种祈求真让人心痛,虽然鄙夷,但面对如此可怜之人,还是给一些钱吧,不过在我心里,这种给予是施舍。

天桥这边,优美的弹唱,唱的是一些农村小调,质朴悠扬……我转过身,惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑,手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子,我无法想象他是怎样学会拉二胡的,也许谱子,他早已印在心里了。生存,这是他面对的一个多么残酷的事情,在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着,也许就是一种负担。

而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹,而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨,因为男儿膝下有黄金,尊严,不能丢下。所以,面对生存,他必须做出选择,是躺在路边伸手祈求,还是走一条很艰难的路去维护他的尊严,一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严,他走上了一条荆棘载途的崎岖之路,也许他迈出的每一步,脚都会被荆棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!

一个是健全的壮丁,一个是身残志不残的失明老汉,截然不同的做法下体现着截然不同的人生态度。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整个人生,今天,你昂着高贵的头,你为自己赢得的就是为人的尊严!

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篇17:在生命的芳华中选择尊严

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掬一捧清流,在恬静中选择尊严,源远流长;

赏一轮明月,在清辉中选择尊严,悠然从容。

征程漫漫,我们在旅途中应当选择尊严,掸去遮蔽双眼的黄尘,在生命里,踏出一路芳华。

当“力拔山兮气盖世”的伟迹褪色成一页泛黄的丹青,当浊浪和着汉家传唱的“大风起兮云飞扬”慢慢远去,当楚歌从四面八方传来,如蚀人心魄的魔音冲击着你的双耳,泪水冲垮伟岸的背影,你慢慢逝去。

项羽在咆哮的乌江边学会选择,从容坚定地选择生命的尊严,如一枝殇菊在风中飘零,却永远芬芳。面对湛蓝滑过矛尖,那鲜红的血滑过雪白的颈,壮士坚毅地选择尊严,选择比生命重要的尊严,在终结生命中绽放芳华。

是那在黄沙漫天,北风吹雁中且行且歌的歌者;是那以霓为线,以虹为钩的海上钓鳖客;是那遍访青山绿水,观皓月当空的行者。

李白,重返鲁地,饮酒弄月,同销万古情愁,南天吴越,梦游天姥,寄难酬鸿志于山水间。他在梦醒之后学会选择,选择人生尊严,守住孤独,吟唱“举杯邀明月,对影成三人”,选择与明月美酒同等的尊严,仰天大笑出门去,写下“我辈岂是蓬蒿人”的豪言,如亭亭净植的莲,绽放缕缕幽香。

攀一枝旌节,怀抱“生是大汉人,死是大汉臣”的忠贞,奔走于茫茫大漠;逐一群羔羊,坚守精忠报国的崇高信仰,游荡于寒沙衰草之中。冰雪飘雪,热血沸腾起豪情烈焰;驼铃阵阵,遥忆爱国深情。

苏武在富贵享乐的此岸,选择了人生尊严的彼岸,毅然把效忠祖国的丰碑伫立在心中。他以不屈的贞节,将人生尊严诠释得淋漓尽致;他以不朽的忠骨,将一支光秃秃的旌节升华为让人叹服的惊奇;他以永不背叛的精神,把一群枯瘦羊群定格为灿烂的永恒。他选择尊严,如梅花绽放于寒冬,芳香远飘。

蝴蝶在花瓣上选择了自己的尊严,悠扬地停息自在;

鱼儿在湖泊中选择了自己的尊严,自由从容地遨游;

鸥鸟在天空里选择了自己的尊严,淡定自若地飞翔。

在生命中,选择尊严,是最大的愉悦,学会选择征程的尊严,铺就一路传奇,一片芳华永存。

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篇18:尊严的重要性作文850字

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相信大家都看过十二集大型纪录片《大国崛起》。在列强用鸦,片和大炮打开中国的大门的之后,将整个中国几乎搜刮一空。中国陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躏,列强对人们尊严的践踏早已超出了底线!于是,一次次大规模的起义爆发了,中国人民企图用武力推翻腐败无能的政府,将列强一个个赶出中国的领土——人是有尊严的!经过了百余年艰苦卓绝的斗争,终于,一个昔日的泱泱大国再度在世界的东崛起!

就在新中国刚刚成立不久,许多外国人瞧不起中国人。有一次,周总理到国外参加国际大会,见到外国的大使后,周总理主动和这个外国大使握手表示友好。不料,这个外国大使却从兜里掏出一条手帕,用是这条手帕擦了擦手,然后把手帕塞进了兜里,周总理见了,也从兜里掏出一条手帕擦了擦手,不过周总理直接把那条手帕扔进了一旁的垃圾箱。这个外国大使顿时尴尬极了,忙向周总理道歉。

在平凡的日常生活中,有些人能够脱颖而出,突显骨气,体现了人格尊严,绘出了动人的篇章。孙天帅,这个 神州大地众所周知的青年,在韩国老板大发淫威,责令全厂职工下跪的时候,只有他一个人高高昂起尊贵的头颅,宁失工作,不失尊严。在他眼里,一个没有尊严的 人,无异于行尸走肉,已经失去了生活的意义。

民族的尊严是民族的灵魂,是民族力量的源泉,民族的尊严,使得人人上下一心,凝聚一团,因此,族人也会为了民族的尊严而不惜一切代价,抗偻 英雄戚继光,为悍卫民族尊严,自组戚家军,一生誓与偻寇相拼,不惜落得家破人亡,抗金英雄岳飞,抵御金人,惩办内外相勾结的自族人,使民族齐心,不惜失去 生命,不也是为保民族尊严,民族凝聚力吗?

不该失去的是尊严,一个人没有尊严不能成事,一个民族没有尊严不能兴盛,一个国家没有尊严不能强大。只有当我们自己活得有尊严时,在这个世界上才有立足之地,才有自己的灵魂,才能被别人看得起。

毛姆曾说:“我愿为维护我的尊严而放弃我所拥有的一切,包括我的生命。”鲁迅写下“一个民族的尊严关系到这个民族是强大还是弱小,关系到这个民族命脉的盛衰。”尊严对民族对国家都如此重要,更何况我们一个个的个体?

[尊严的重要性作文850字

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篇19:有尊严的作文

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“纯净的月光照着大地,照着油麻地小学的师生们,也照着这个世界上最英俊的少年……”这是《草房子》的第一章“秃鹤”的最后一段话,很美很美。看到这时,我闭上眼睛,回忆

着这个可爱的少年“秃鹤”(陆鹤)。

秃鹤原名陆鹤,因为他是个小秃子,所以别人都叫他秃鹤。本来他三年级以前是不在乎秃的,可是现在他在乎了,他不准别人说他是秃子,他曾因为这件事而不想上学。他的爸爸也想尽办法让秃鹤的头发长出来。可是都没有成功,最后,秃鹤就只好戴着帽子上学了。

为什么秃鹤成功了以后还要哭,那是因为他知道了自己曾经失去过的自尊,他用成功掩盖了一切辛酸。大家一定还记得,在以前,秃鹤是一个几乎没有尊严的人。在那时,别人只需要花一个破旧的学习用具什么的就可以让他低下头让别人摸一下,要知道,那是对他的侮辱!后来,随着他的慢慢长大,他渐渐认识到了自己这样做的不该,慢慢地注意到了自己的尊严,开始重视,这次,他用成功告诉了大家,我有自尊!我有尊严!我找到了我的尊严!我不禁产生了这样的疑问:如果摸他的头是侮辱的话,那么在生活中,父母们总是要抚摸一下,那是不是侮辱呢?如果不是,那文中又怎么说是呢?我想,如果我是他本人的话,我一定不会像他那样莽撞,要知道,同学们这样,可能是因为他们好奇,或者是对你的友好,也

用不着这样发脾气啊!

同学们,在如今这个时代,有的人并不注重尊严,甚至为了某些利益而背叛自己的尊严,那是令人唾弃的。要知道,如果有一个富翁,但是他没有尊严,那么他就不算富有,有句话说:“人穷志不穷!”所以我们千万不要丢了自己的尊严不管啊!

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篇20:小学生有关尊严的作文

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尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿,它只属于大写的“人”。它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。小学生描写尊严的作文一

尊严是人类心灵中不可糟蹋的东西。尊严虽然不是一种美德,却是许多美德之母。下面我来个大家讲一个关于尊严的小故事吧!

有一个小孩很喜欢学英语,因为他认为学英语能跟外国人沟通交流,也可以在出国后很方便。一天,那个小孩的爸爸妈妈带他去乐山玩。在玩的非常起劲时候,那个小孩看见了有两个外国人也在乐山玩他想:我学英语不就是为了能与外国人交流吗?他就壮着胆子去对外国人说了一声“Hello”。外国人听到了竟然从钱包里拿出了一美元,那个小孩接过乐一美元,却愣住了。那两个外国人在小孩愣住的时候,笑嘻嘻的走开了。

我的想法是:那个小孩不应该接过那一美元。不然的话那两个外国人就不会把你当成乞丐了。

如果我是那个小孩,我会对两位外国人说:“你太没有礼貌了,我向你们打招呼,你们却把我当成乞丐。你们如果不要那一美元,就把它捐给希望工程吧!人的尊严是不可糟蹋的。

就算那两个外国人给我十美元,一百美元或者一千美元,我也不会要,因为尊严是无价的。 小学生描写尊严的作文二

那天上美术课,老师让我们画画,我想画一轮出生的太阳。可是我刚拿起红色水彩笔画起来,可是偏偏这时候,红色水彩笔没水了。

这时,我发现同桌有一只红色水彩笔,便小声对同桌说:“你能把你的红色水彩笔借给我吗?”他向我翻了个白眼,轻蔑地说:“这可是我舅舅从韩国给我买的,可贵了呢!你要是弄坏了怎么办?要是没有水了怎么办?我才不借你呢!你今天就别想交作业了,哈哈哈哈!”我十分生气,嘴里嘟嘟着:“我还不稀罕你的笔呢!”

我望着还没有涂色的太阳,心想:以前你没有水彩笔的时候,我不都是热情的借给你。如今你有水彩笔了,我的水彩笔没水了,你却不借我,唉,这是为什么呢?”这时,我突发奇想:要不把太阳改成花吧!于是,我拿起各种各样的水彩笔,左一笔又一笔的画起来,花儿被我图得五彩缤纷,各有趣味。下课后,老师还像往常一样,欣赏了同学们的画。尤其表扬了我的画,笑着说;“岳雨晨同学的画太有创意了。”同学们都向我投去羡慕的目光,而我的同桌却惭愧地低下了头。

我想:这节美术课,我画的画是最美的! 小学生描写尊严的作文三

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

——题记

我在书上看见这样一个事:

有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么,就去请教一位智者。智者没有回答他,却向他提出了三个问题。 “第一个,脱光衣服,到集市去走一趟,你愿意吗?”智者问。

少年听了有些吃惊。

“第二个,你们那里有个富人,你去奉承他,求他赏给你一些钱,你愿意吗?”智者接着问。

少年脸上有些疑惑。

“第三个,你叔叔升了大官,你去通知你的朋友们,他们可能对你别眼想看,你愿意吗?”你愿意吗?智者又问。

少年想了想,向智者深鞠一躬,扭头离开了。

这个故事让我懂得了什么是尊严。而现实生活中,又有多少人拥有尊严呢?现在的人们大多数都是见利忘义,也忘记了尊严。为了自己的利益,就可以对别人卑躬屈膝、阿谀奉承,放弃了尊严。

人活着是为了什么?为了自己的信念,而尊严是支持着他活下去的全部信念。如果一个人没有了尊严,也就没有了信念。那么他活着就如同死尸。

[小学生有关尊严的作文

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