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爬山材料作文(精选20篇)

重阳节就要到了。秋高气爽,正是适合登山的日子,很多人都会选择在这一天去登山,所以重阳节也称登高节。下面是开学吧网整理的重阳节登高的作文范文,希望对你有帮助。

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篇1:自我介绍作文材料

全文共 614 字

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一. 审题

1、指出题目,点明题目的要求:

① 可以说说自己的性格、爱好,也可以说说自己的优点、缺点、习惯、理想、穿着打扮等;

② 要抓住自己的特点来说,要说真话。

二、选材

1、理解什么是特点。介绍自己与介绍别人一样,要抓住特点来介绍。每个人的外貌、性格、爱好、优点、缺点等,都会与别人不一样,这就是这个人的特点。

2、人物的外貌包括哪些方面?

人物的外貌包括身材、五官、衣着等。

你的外貌有什么特点?(按下面的要求抓住特点写一写,注意把句子写生动,不要面面俱到。)

3、请从性格、爱好、品质这三个方面想想,你有哪些特点,一条一条地写在纸上。

仔细想想,在性格、爱好、品质的这些特点中,你认为最突出的特点是什么?画上“√”。

4、围绕这个特点,你可以写哪几件事?先列出五件。然后选择两到三件最典型有说服力的画上“√”。

三、构思

① 简介自己。(简介包括自己的基本情况:姓名、性别、年龄等,特别重点描述自己的外貌特点。)

② 围绕特点,写一件或者几件事例。(几件事例要有详有略,最典型的事例要写得最具体。)

③ 收束全文。(可以小结自己的特点,也可以总结赞美一下自己,也可以表达自己愿意交朋友的心情。)

四、拟题

文章的题目,既要符合文章的内容,又要有新意。

你打算给自己的文章取一个什么样的题目?

1.《我》

2.《我这个人》

3.《自我介绍》

4.《我给自己画张像》

5.《这就是我》

6.《父母心目中的我》

7、《同学眼里的我》

8.《爱哭鼻子的女孩》

9.《爱画画的我》

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篇2:爬山作文700字

全文共 692 字

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金秋十月,丹桂飘香。我们又迎来了学校一年一度的爬山活动。

一个阳光明媚的下午,老师说要带我们去爬山,我们穿上运动鞋,脱下厚厚的秋装,我们神采奕奕的来到操场上集合。操场上空,有几只鸟儿在和我们打招呼,天空也显得格外蓝、格外高,天上悠悠的白云显得格外洁白,操场边的小草也在恭送我们,这一切好像有人特意布置似的。

下午两点半,爬山活动在我们的欢呼中开始了。

老师在操场上着重的说了上山的注意事项,不要拥挤、不要跑、不要推前面的人。在老师的领导下我们开始爬山了。我们分为两队,一队从食堂后面走,一队从公路上走,我们一队是从食堂后面出发的。老师高兴的说:“我们和另一队比赛。”每队都有老师带领。我们刚开始用尽了力气,到后来能量慢慢耗尽了。我们一路上披荆斩棘,也遇到了苦难。果不其然,我一不小心,就被刺扎到了手,我准备放弃,可是那团队精神吸引了我,继续爬了起来。

到了山顶,我发现蓝天上的白云在悠悠的向我飘来,仿佛是要来抚摸我的秀发,我真想腾云驾雾的像西游记里的神仙一样,驾着云雾去天上拜访神仙;大树发出“哗,哗,哗”……的声音,它是在和我说话呢;青翠的松柏低着头,抚摸我。我们欣赏着这美景,我们陶醉在这美景里,突然我听见了隐隐约约的呼喊声,原来是第二队来了。我们第一队赢了,鸟儿似乎在向我们打招呼,仿佛地上的小草都在为我们庆祝。第二队似乎有点失落,但是他们看见这美景似乎也陶醉了。

经过我们四十分钟的努力,我们从山顶到山腰,最后到山脚,在山脚回学校的路上,我想:我刚开始还担心我会爬不上去,但是我把大山征服了,我爬上去了,我骄傲,我自豪。回到学校我跟同学们说着山里的美景,我发现我爱上了爬山,我喜欢爬山。

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篇3:不喜欢爬山作文500字

全文共 477 字

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夏天的时候,老师组织班级周末去爬山,我一听,哎,又是爬山,真没劲,年年都是爬山,怎么就不来点新鲜的活动啊,没办法,还是有很多同学愿意去的,比如我的同桌,刚听到这个消息,她已经迫不及待的想让时间飞到周末了。

周末,同学们各自准备了很多好吃的食物,虽然我不是很喜欢爬山,但是吃的东西还是要准备够的,总不能走到半路让自己饿肚子受罪吧!等同学们都到齐了之后,我们坐着学校的大巴车出发了。

在大巴车上,很多同学都在分享自己都带了些什么好吃的,包括班长也唧唧喳喳的说了起来,我才发现平时看起来像书呆子一样的班长,今天像变了一个人一样,可见爬山的诱惑力真不小啊。

终于到达了目的地,同学们一个一个兴奋的下车了,跟着老师开始爬山,一路上大家有说有笑的,就我不太想说话,爬的上气不接下气的,哪还有心情聊天啊,走到半山腰的时候,老师说大家可以停下休息,吃点东西,半山腰的地方很宽,还有长椅子,我和同学们开始分享食物,咦,我的同桌居然带了盒饭,零食只带了饼干,我郁闷,饭菜吧,肯定是分享不了啦。

反正我不太喜欢爬山,就跟着老师迷迷糊糊的上了山又下了山,回到了家,哎呀,累死我了这一天。

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篇4:以走爬山去作文600字

全文共 901 字

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记得有一年暑假,爸爸说要带我去爬山,我听了,高兴得一蹦三尺高,因为这是我的第一次爬山之旅。 Remember one year of summer vacation, my father said he wanted to take me to climb the mountain, I listened, and I was happy to jump three feet high, because this was my first time to climb the mountain climbing.trip.

我们来到山脚下,我长长地吸了一口气,往上一看,啊!这座山就像一位高大无比的巨人挺立着。这时,我心中有一种莫名的压力,觉得山太高了,万一爬不上去怎么办……一系列的担心都在我心中出现了。

开始爬山了,一开始,我很轻松地爬了一会儿,觉得爬山太简单了。这时,爸爸对我说:“你别在那里自吹自擂了,要不我们就来比一比谁先爬到山顶,好吗?”我挥了挥手,不屑一顾地说:“好的,一言为定,那咱们就骑驴看唱本——走着瞧吧!

”说完,我便继续往上爬,可是,灾难出现了,我刚爬到一半还不到的路程,腿就开始疼了,顿时,我脚上像灌满了铅一样,再也走不动了,可我转念一想,我不是要和爸爸一决高下吗?我一定要坚持再坚持,让爸爸输个心服口服。我便重新站了起来,飞快的向上爬去。可刚刚又爬了一半,只感觉自己已经精疲力竭了,准备打退堂鼓。

这时,爸爸看出了我的心思,走过来,意味深长地对我说:“孩子,做任何事都要坚持不懈,不能半途而废,你一定要靠自己的力量爬上山顶。”我听了爸爸的话,深有感触,身上仿佛又来了一股劲,我又重整旗鼓,再一次爬了起来,这一刻,我牢记爸爸对我说过的话,一鼓作气,一下子爬到了最顶端。

我站在山顶上,向远方望去,我看到了美丽的景色。我便情不自禁的吟诵起来:“欲穷千里目,更上一层楼。”这时,爸爸也爬了上来,高兴地对我说:“儿子,你赢了。”这次,虽然我疲惫不堪,但是,我通过了自己的努力获得了成功。

通过这次的登山之旅,我懂得了一个道理:做事一定要坚持不懈、有始有终,不能半途而废,负责,就会一事无成。

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篇5:材料一:自强自立美德少年事迹材料

全文共 1601 字

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自立自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生 身残志坚的郑铖立同学。

提起郑铖立同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。

郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

身残志坚,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,郑铖立同学清楚地知道,知识改变命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成, 因为,老师的教导当天的事当天完成 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。

郑铖立同学不仅刻苦学习书本上的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中,都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员,多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人,演讲朗诵极富表现力,经常主持学校的演出、比赛;她虽身残,却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将,多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛,她喜欢读书、唱歌、绘画、运动,她是一个真正全面发展的好少年。近三年来,她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖,辉煌六十年爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖,莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加2011年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月,参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分,难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉,她始终保持谦虚,没有丝毫骄傲,而是更加刻苦。她清楚地认识到:是学校、老师的教育给予她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有自己所取得的众多成绩,因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。

郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、国旗下讲话成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。工作中,她讲求方法,团结同学,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学喜爱。

山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德

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篇6:爬山的日记400字

全文共 493 字

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周六的早上,爸爸和妈妈带着我到洛阳龙潭峡那去爬山。我们一起床就到爸爸单位去等车,过了好一会一辆白色的大客车向我们开来了,我和好多小朋友一起都坐上了大客车。

上车后,导游姐姐告诉我们要坐四——五小时的车才能到达地方,龙潭峡大峡谷全长12公里,是世界上罕见的U峡谷。介绍完之后导游姐姐还给我们表演了节目,有些小朋友也表演了节目。一路上大家有说有笑,很热闹,不知不觉就到达目的地。

下车后,我们好多小朋友每人带着一把水枪冲在前边,导游姐姐为我们带路,还介绍着:“前边是惟妙惟肖的象形石,象一层层千层饼,象一块块五花肉,还有变幻莫测的波纹石······等等非常的漂亮!”一路观赏一路玩耍,途中有小溪的地方我们小朋友就打水仗,在清澈的小溪中走来走去,我们还在峭壁处接流下来的溪水喝。我和同学一起走在用铁链和木板吊成的小桥上来回走了两遍,很过瘾,妈妈还夸我很勇敢。一边玩着一边向山顶跑着,到了山顶很多人都累了,有的坐在石阶上休息,有的躺在石板上,还有的在照相。休息过后,怕累的人坐着旅游车下山,不怕累的人走路下山,我们几个小朋友当然要坐着旅游车下山了。

今天我们都累得精疲力尽,但我们玩得很开心,很快乐!

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篇7:阅读下面一则材料,写作文60分

全文共 1267 字

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他们因分别发明了AK-47和M-16突击步枪而声名显赫,成为世界两大“枪王”:前苏联人卡拉什尼科夫和美国人尤金·斯通纳,在美国五角大楼首次会晤,他们一见如故,谈笑风生。会场上斯通纳一身雍容华贵,而卡拉什尼科夫的行头则是一套洗得发白的旧军装。原来斯通纳为自己的发明申请了专利,每生产一把M-16步枪,得到1美元专利费,他成为世界上少数几个顶级富豪之一。而卡拉什尼科夫依旧一贫如洗,甚至为生活,还不得不身兼数职。

不久,斯通纳猝死在自家的游泳池里,据说是由于饮酒、纵欲过度。作为昔日好友,卡拉什尼科夫前去参加了斯通纳的葬礼。他走到灵柩前,长长一声叹息之后,俯身与其低语了一番:“生命如同一趟旅程,只有肩上的行囊轻了,才能走得更远些。而要做到这一点,你就得放下许多不必要的东西。”

上述材料,对你有哪些感悟和启发?就此写一篇不少于800字作文。

要求:立意自定,题目自拟,文体自选(除诗歌外),不得宿构。

【范文】 放下也是一种拥有

旅人渴求饮水要用生命来换,鸟儿渴求舒适要用自由来换,臣子渴求生命要用忠义来换。这些交换的代价太大,可回报也同样诱人,放下了便会拥有。

枪王的异样选择

卡拉什尼科夫是前苏联发明AK-47的枪王,而斯通纳是发明M-16步枪的枪王。这样两位举足轻重的枪王在美国五角大楼首次会晤。会场上斯通纳一身雍容华贵,而卡拉什尼科夫的行头则是一套洗得发白的旧军装,显得格格不入。可不久斯通纳因饮酒、纵欲过度而死亡,卡拉什尼科夫前去参加了斯通纳的葬礼。他走到灵柩前,长长一声叹息之后,俯身与其低语了一番:“生命如同一趟旅程,只有肩上的行囊轻了,才能走得更远些。而要做到这一点,你就得放下许多不必要的东西。” 是的,富有的斯通纳先失去了生命,贫穷的卡拉什尼科夫获得重生,活到了90多岁,这何尝不是一种幸福?不是一种拥有?

王孙自可留春芳

“明月松间照,清泉石上流”。以边塞诗和田园诗著名于世的王维是位真正的隐士,他厌倦了官场的尔虞我诈,热爱着大自然的恬淡与平凡的幸福,过着优哉游哉的隐居生活。春夏秋冬,与大自然为家,与风为伴,吕麋鹿鱼虾,那是何等的喜悦?他真的放下了权力地位之重,内心拥有了山间清流……,那是何等的惬意?只有他才能发出“随意春芳歇,王孙自可留”的自豪。

放得下便能拥有

人在旅途,常常会遇到岔路,岔路需要抉择。如何选择?是对人智慧的考验。在非洲广泛流传一条古老的谚语:“鬣狗难过岔路口”。说鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑,来到一个岔路口。在两条岔路的远方,各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长,它想先走其中一条路,却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定左脚沿着左边的路走,右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开,相隔越来越远,最后鬣狗把自己的身体劈成了两半。鬣狗就是不会放下,贪得无厌才死于非命!

聪明的人们啊,在人生选择的路口,慎重啊!需要放下的不仅仅是一种物质上的利益,更多的是精神上的负担,不必要的牵挂,太劳神的思索,非分的想法……从而获得的可能是另一种快乐与幸福。(刘高畅 指导教师:孙延堂)

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篇8:关于一年级爬山的日记600字

全文共 884 字

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暑假的一天,我突然来了兴致,叫来表姐和我一起去爬山——登文笔峰。

我和姐姐稍作准备,就打车兴致勃勃地来到了文笔峰山脚下。

抬头向山顶望去,哇!山顶上有些模糊的文笔塔高高耸立着,面前通向山顶的石梯就像从天上挂下来似的。看得我心里就不由得害怕起来。我踮着脚尖想看清石梯的尽头,可怎么也看不到。我顿觉自己有些泄气了,担心自己娇小的身体怎么能登上山去。正在我犹豫时,姐姐大声说:“你发什么愣?快点来追我!”听到姐姐的喊声,我如梦方醒,一股莫名的力量涌上心头,我也不管三七二十一,拔腿就往石阶上跑。

刚开始登几步,还觉得容易,嘴上还不停地嘻嘻哈哈。可当我和姐姐爬到十几步时,就感觉两腿像绑着铅块似的沉重起来。再往上爬几步,我们就累得气喘吁吁,上气不接下气,也没了力气嬉笑。这时,姐姐说:“我们不能这么兴奋,不能爬这么快,也不要说话,不然我们是没力气爬到山顶的。”听了姐姐的建议,我们放慢了脚步。但仍然觉得很费劲。当我们好不容易爬到半山腰的时候,我感觉自己实在没力气了。停下来望望山顶,陡峭的山峰直插云霄,比刚刚在山脚下看到的景象更让人生畏。我都有些想退缩了。再看看山下,陡直的阶梯仿佛一泻千里,稍不留神就会滚下山去。这真是进退两难啊!但是我转念又想:既然都爬到一半了,绝不能半途而废!姐姐也不停地在旁边给我鼓劲,说:“坚持就是胜利!”“对!坚持就是胜利!”我重复着姐姐的话。

歇了一会儿,我感觉浑身又有劲了。于是,我们继续往上爬。爬几步,歇一会儿;爬几步,又歇一会儿。终于,我看到文笔塔就在我眼前了,我心里有说不出的高兴劲儿,便使出全身的力气爬完最后几步阶梯。啊!我终于胜利登上了文笔峰顶!我和姐姐不约而同地欢呼起来。

站在文笔塔旁,仰望塔峰的雄伟,心里由然起敬。再放眼眺望,铜仁城的美景尽收眼底。瞧,那远处各式各样原本高大的楼房变成了售楼中心的楼盘模型;五颜六色奔跑着的汽车就像儿童乐园的玩具车;来来往往的人们都成了小蚂蚁……我们都被眼前的一切陶醉了。

后来,我也不知道自己是怎么克服困难下山来的。总之,在我心里,这次登山让我深深懂得:不管做什么事,都不能半途而废,因为“坚持就是胜利!”

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篇9:金色的爬山杖作文600字

全文共 619 字

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星期六,阳光明媚,妈妈带我去亭溪岭爬山

走在通往山脚的路上,耳畔回响着工厂机器“轰轰”的响声。家家户户门前都收拾得干干净净的。这时,我看到在一户人家门前有一堆棕色的东西。走近一看,原来是一些木料做的爬山杖,在墙上还用红色颜料写着——“爬山送”。忽然里面传来一阵“嚓嚓”的声音,我一看,两位大概七八十高龄的老人正在削着一根木棍上多余的枝条。

我有点奇怪:为什么两位老人要做这些爬山杖送给人们呢?带着疑问,我走进了屋内。我和老人们聊了起来:原来,老人们为了让爬山的人们上下山时方便一些,就专门跑到山上,选取一些又直又结实的木料,砍下来后,削去多余的枝条,再打磨光滑,就可以供游客爬山时使用了。老人还说,最近山上这种又直又结实的木料越来越少了,有时要翻越好几个山头才能砍到一捆合适的!我被这对老夫妻助人为乐、默默奉献的精神感动了。当妈妈问起他们到底坚持了几年时,两位老人只是摆摆手,笑着说:“不多不多,只有几十年而已。”

我震惊了。这两位老人十几年如一日为爬山的人们制作爬山杖,不求回报,不求嘉奖。而我,有许多事情我都没能坚持下来,往往一尝到苦头就想半途而废。我一想到这样鲜明的对比,就忍不住打心眼里佩服这两位老人。

离开时,我不经意间瞥到了老人手上的刀伤,这大概是削枝条或砍木料时留下的吧!我和妈妈一人拿了一根爬山杖,向老人道谢后来到了山脚。

爬山的时候,望着手里那结实的、其貌不扬的木棍,我突然发觉,这一根根木质爬山杖上面,闪烁着灿烂的金色的光芒!

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篇10:小学作文爬山游记

全文共 697 字

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今天我们一大家人驱车前往豹子箐去爬山。一到那,我的眼睛立刻被那人造沙滩和那清澈的小桥流水所吸引住。可惜我们这次来不是来观赏这些怡人的风景,而是来爬山的。

我们开始分组,有一部分人留下照顾爷爷奶奶,而有些人则开着车去洗车。不用我多说,大部分人选择爬山。

开始爬山喽!

爬山时,大家高高兴兴的一边吹牛一边往山上爬,可是一件奇怪的事情发生了,往山上爬的人越来越少,最后就只有五个人了;我弟弟、大哥和我未来的大嫂。但我没有管这些,一边爬,一边站着还时不时进行眺望。

从山下开始爬起,一路上山新水秀,大家还时不时用这自然的山泉水洗洗手,洗把脸。这时弟弟大叫一声:“大家快看,树包石!”大家按弟弟手指的方向看去,当真,一块大石上一棵两合抱粗的大树的根顺绕于大石头上。这时我突想到去香格里拉原始森林中的树包石,比这大到哪边天去了。这时,又听到冲在最前方的弟弟说道:“看,绞杀树。”我们顺着弟弟看看的绞杀树,一种类似于寄生虫般的树,绕在别的树上采吸收别的树的营养。这另我在一次情不自禁的想起还是在香格里拉的“绞杀王”是绞杀树,只不过缠绕在的是一个四合抱粗的古树上。这时,我们看到了一个通天洞,不是我说,里面还真深,借此大家在看洞的时机我到处张望,两边的树各不相同。品种不依,高低也各不相同。树下泥土松软也不依,有的看拟有石头加杂,而有的却被枯枝败叶堆清茶。而小石头的下面却有巨石堆起。然而巨石的表面上却有青苔笼罩。巨石的旁边有清澈见底的小溪,小溪的水缓而急的向山下冲洗。如能待在这上面,那么生活就好不惬意。大家说,是不是?

可悲那时间有限,不能另我爬得尽兴。如来年在有机会,我一定会爬上山顶,一看究竟!

[小学作文爬山游记

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篇11:爬山游记作文600字

全文共 1746 字

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早上,伴着那充满活力朝阳,我开始了我的登山之旅,爬山游记作文600字。爬山还真是个体力活儿呢,特别是爬门头沟这种没有开发,保持着它那纯正天然原貌的山,山上没有人工的小路或是石梯,我是踏着绿油油、软绵绵的青草和坚硬、形容怪异的岩石向上攀爬的。不一会儿,已经是汗流浃背了。天上的小鸟儿仍然在不知疲倦的叫着,或许是在催促我快点儿吧。经过了一上午的努力已经走了好长一段路了,肚子似乎也感受到了我们的成绩而兴奋的打起了鼓,看来吃饭的时间到了。我们席地而坐,准备出了烤炉以及先前买好的肉串开始烧烤。不一会儿已是香气四溢了,口水早已在我的口中翻腾好久了,不管那么多我先开动了。不知为什么这回的烧烤比平常的要好吃很多,或许是在大自然的料理下我的味觉都得到了提升呢。吃完烤肉我们继续前进,对前面风景的探索欲又促使我们加快了脚步。走着走着我无意间听到了水的声音,我踮起脚向前望去,透过树林中的屡屡阳光,我看到了一条小河串流向前。微风拂过,树林中发出了一阵富有韵味的声音,伴随着鸟儿的欢笑和喝水的歌唱,仿佛是一首大自然的交响曲,不觉间一种超然的气氛油然而生,看来杜普笔下的春草图大概也是在这种气氛中生成的吧。小河的水很清,在阳光的辉映下光彩粼粼,让人觉得华而不俗、轻而不寒。穿过小河,我继续向山顶进发,虽然这是已经很累了但我依然干劲儿十足,我坚信我能行。山上的路变的越来越陡峭,我的喘息声也变的越来越急促,豆大的汗珠顺着我的脸颊流到了地上,但不变的是我的信念与决心,因为我知道没有付出是不会有回报的!终于,在我的努力下我登上了山顶,我深吸了一口气感慨的向下望去,陶醉于会当凌绝顶,一览众山小的快感。身边也有不少的游客享受其中,我心中也不由得感叹原来爱山的人如此之多啊!那天早上,我们乘着一位家长的中巴来到一大迳村。下车后,在班主任的带领下,我们排着整齐的队伍,沿着一条狭窄的小道,很快就来到了当地有名的大岭山脚下。眼前的大岭山群山环抱,气势逼人,树木葱郁,真是一座气魄雄伟的大山啊!八点十分,开始登山了,我们精神饱满,大家边走边笑,走着走着竟情不自禁的唱起了歌,仿佛到了一个浏览胜地旅游,初中作文《爬山游记作文600字》。走了大约半个小时,我们来到了一个山坳,隐隐约约听见淙淙的水声,举目四望,却不见水,下所谓闻其声不见其形。突然一个同伴惊叫起来,原来不远处有一片绿草,走过细看比春天时节的草还要嫩绿,大家都感到惊奇。转过山坳,我们继续向上攀登。太阳在上,小路在下,我们一步步地走。开始还好,越向上爬,脚越酸软。不停地重复着一个攀援动作,汗水很快湿透了后背,正在这时候,旗手小嘉摔倒了,大家连忙走过去,小青迅速从兜里掏出药油,用力地在她的脚上揉,幸好有惊无险。走过了这段险峻的小路,小青再三叮嘱大家要小心。因为她姐姐说:前面这段路有很多蚊虫,而且非常厉害,一旦被叮,就会又肿又痒。我们不敢怠慢,纷纷拿起地上的树枝,做好防犯的准备。不一会儿,可恶的蚊虫,果然把我们团团围住,但大家毫不畏惧,用手上的树枝进行反击,一只只黑的东西最终狼狈跳窜。峰回路转,我们的小队伍像一条年轻的龙在山中盘旋。脚下的路不断被我们征服,但登山的路依然是那么长。我的头有点晕了,脚却开始麻了。这时候,队伍中的一个女同学出现怨言:走了这么久,还没有到目的地,我的脚快要断了。如果早知这么辛苦,我就不来了。年龄较大的组长赶紧打气说:加油,不要泄气,坚持就是胜利。说完,他走了过去,拿出矿泉水塞给那位女同学,并且准备背起她的背包,她却挥一挥手说:不用帮忙,相信我能行。然后,勉强地站起来,接过同学送过来的粗大的树枝当拐杖。我们继续前进。最后100多米是考验同学们意志的时候了,路非常崎岖,而且大家已筋疲力尽。实在不想再走了。在这个关键时刻,随行的班主任鼓励我们:同学们走吧,胜利就在眼前!听了老师的话,大家的精神重新振作起来,情绪高涨起来。同学们拉着手,一步步向上攀登。上午十点钟,我们的队旗终于插上了大岭山山顶。望着雄伟的山峰,秀丽的景色,大家欢呼着,跳跃着。这次登山活动,历经近两个小时,我们虽然辛苦,但感到非常愉快。因为它不

仅使我们接触到大自然,亲身领略到大自然的美丽风光,更重要的是培养了我们勇于面对困难的精神。登山活动令我的意志更坚强了。

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篇12:爬山314字

全文共 314 字

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今天,我和妈妈去爬山,我们爬到半山腰,听到一种细微的声音,我问妈妈:“妈妈,这是什么昆虫的叫声啊?”妈妈说:“这是蛐蛐在唱歌呢。”

在路上,我看到了一群乌黑乌黑的蚂蚁,它们正在搬家呢!它们把一粒粒很小的食物背在身上,从小路的左边搬到右边的“大本营”里面去。蚂蚁们很有秩序地搬家,是不是今天会下雨呢?有一只小蚂蚁掉队了,着急地在那里乱窜,还有的蚂蚁好像在呼叫同伴:“快点,快点,来晚的没早餐吃了,来早的可以吃一大片啊!”

看到蚂蚁们在吃东西,我想起来我还没吃早餐的呢。我想回家,妈妈带我走了一条从没走过的小路。我正担心是不是迷路了,迎面来了一个老奶奶和一个老爷爷,我才放心了。我们走啊走,终于回到了山下。今天有惊无险,玩得可真开心啊!

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篇13:爬山作文500字

全文共 544 字

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去年暑假,妈妈的同事约她去爬官山,妈妈便叫上了我,跟她一起去爬山

第一天,我怀着高兴的心情和妈妈去爬山。在路上,妈妈对我说:“爬山不容易啊!”我说:“那有什么不容易啊?一会儿就能爬上山顶的。”

我刚爬了一下会儿,就开始说:“我好累啊!休息一下。”但妈妈对我说:“我们都还不累,你就累了,爬上山顶在休息。”我一看感觉非常远,心想:这么远,到底要爬到什么时候才能登上山顶。

我极不情愿的爬了一会儿,爬到半山腰。我说:“好累,不爬了,我就坐在这里等你们。”妈妈说:“你看,那么小的孩子都在爬,你都长这么大了,不能输给小妹妹啊!我相信你,你一定会成功的。”“就是啊,你刚才还说爬山很容易的。”阿姨抢着说。听了这些话,我又重新振作起来,一口气爬上了山顶。这时我感到了一点成就感。

第二天,我正做着美梦,突然被妈妈叫醒了,这时我感觉我全身疼痛。妈妈说:“起来了,我们去爬山。”我说:“身上好疼,都是爬山给害的,我不去。”妈妈说:“你不可以半途而废,就是因为你平时不爱运动身上才会疼。我们来到山脚,我爬了一半儿,站在那儿不走了,于是阿姨和妈妈就开始鼓励我。最终,我迈出艰难地步子,双腿像灌了铅一样,慢慢的爬上山顶。

通过这件事,我有了新的启示:无论做什么事都不可以半途而废,只要我们持之以恒,做什么事都能成功。

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篇14:爬山

全文共 396 字

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哇!今天天气真好,阳光明媚。真是爬山的好天气!喂,我选择今天爬山不错吧!小明和小刚水:“嗯,真是好啊!”他们都带了自己的东西,准备出发了。

来到了山脚,小红和小明都开始爬了,就见小刚在那儿发呆,好象在想什么问题,突然说:“你们爬吧!我没那工夫,和你们爬真没劲。”不爬算了,没什么大惊小怪的,说得你很厉害似的,我还怕你。”小明生气的说。小红和小明在那儿拼了命的爬!谁都想要第一名。

太阳已经到了半山腰,小明实在不行,坐在地上气喘吁吁,不停的喝水,只有小红还在那爬,可是一点也不累,像是没事。“小红,你还真不是在学校吹牛,说你是爬山高手,不比不知道,一比吓一跳啊!”小明气喘吁吁的说。小红到了山顶,很高兴,在那儿不断的欢呼,像得了世界冠军。

傍晚了,他们都很高兴,一起回家了。

其实,生活中也是这样,就像爬山只要不断的努力,奋斗,就会超越别人,而往往那些遇到挫折就放弃,没有竞争能力的人,就永远排在最后。

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篇15:爬山坚持就是胜利小学作文

全文共 1046 字

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爬山上个周五,利用老师监考我们放假的机会,我跟着姥姥姥爷去爬了一次大黑山。大黑山海拔663.1米,在我的“带领”下,我们竟然出人意料地爬过了1301级台阶,第一次登上了大黑山山顶。那天天气真好,风和日丽,气温宜人。也许是因为天儿好,大黑山可热闹了,山上的人可多了。爬山的背水的,年轻的年老的,三三两两的成群结队的,好像是过节,更像是赶集。我们仨人是从关门寨入口进山的。

这条上山的路基本上都是台阶路,山谷里也有很多景点。开始时坡路很缓,我把尼康D3100数码单反相机挂在脖子上,一边走一边拍照,情绪可高了。走着走着,我们就来到了关门寨。关门寨是古人用石头砌成的,在两山之间形成了一道带着门洞的高高的城墙,我赶紧拍下了这道景观。没多会儿,我们就爬了600多级台阶,我依然兴趣盎然,可是姥姥却有些爬不动了。姥爷征求我的意见:“上吗,越越?”“上!”我坚定地回答。“好!那就上!”姥爷发令。于是,我乐不颠儿的冲在了前面。又爬了300级台阶,我们来到了最陡的“十八坡”。这回姥姥说什么也不想上了。姥爷又一次问我:“越越,还想上吗?往上可是很陡峭的啊。”“嗯!”我点点头,仍然意志坚定。姥姥没办法也只能咬着牙跟在我和姥爷的后面往上爬。“到1000了!”

我喊着,并且坐在写有1000数字的台阶上,让姥爷给我拍了一张照片。此时的姥姥两手叉着腰,已经是上气不接下气了。利用姥姥姥爷休息的空儿,我又向上爬了几个台阶,然后端起相机,非常用心地拍了几张险峰、峭壁、怪石和山峦叠翠的照片。接着,我们又向大概有70度坡度的台阶爬去,我依然打头,并不断地给姥爷姥姥加油。60多岁的姥姥姥爷在半坡处休息了一会儿,然后一鼓作气,终于爬上了1301级台阶,到达了峰顶。我高兴地对姥姥姥爷说:“坚持就是胜利,如果听姥姥的,我们无论如何也登不上顶峰。是吗,姥爷?”姥爷点点头,会心地笑了。

穿过石鼓寺大院,眼前突然一亮,我看到了一大片盛开的花儿。走进花坛,姥爷告诉我说:“这是牡丹花,国色天香,是我们中国的国花。”我仔细地看了又看,真是太美了。有白的、有黄的、有红的、有粉的、还有紫色的,花朵硕大,花蕊飘香,第一次看见这么好看的牡丹花,一时间我都有点看傻了,竟然忘记了拍照。“越越,赶快拍照啊!花开自有花落时,难得赶上花开盛世。”我这才醒过神儿来,端起相机“啪啪啪”,可劲地拍了够。之后,我把相机交给姥爷,挑了我最喜欢的粉色牡丹花,蹲在花旁,手把着大大的花朵,体会了一把花仙子的感觉,留下了一幅“牡丹仙子”。

[爬山坚持就是胜利小学作文

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篇16:秋游去爬山作文

全文共 607 字

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一年一度的秋游又到了,每年学校都会组织一次秋游。

这次我们学校组织我们去爬山,而且是爬我们县城这边最高的山--羊角山。

因为出发的时候老师交代的比较少,直说让班长负责带着我们,不准掉队之类的话。然后我们都背着小书包快快乐乐的出发了。到了山脚的时候,老师说让我们等一下,她说这次学校组织的一个爬山寻宝的活动。原来是先安排同学上去藏了一些纸条什么的物体让我们边爬山边寻找。找到了的同学都有奖品拿。

一开始我抱着很大的期望去寻找,结果那个爬山的累啊苦啊 全都抛在脑后 了,好多同学爬在半路就爬不动了,我一个人兴致勃勃跟着几个男生就冲到半山腰,人家一下就找到好多纸条,我一条也没有找到。顿时很沮丧,到最后大家都上来了,老师把奖品发给同学,同学拿奖多的就分给我们一些,虽然自己没找到,但是能吃到奖品也很开心啦。最后我们是爬到了山顶,尽管真的累到喘气不上来,腿发抖这个地步,我也还是撑着爬到山顶。站在山顶跟半山腰看风景就是不一样,顿时响起那句一览众山小的感觉。 后来 我喜欢上了爬山, 不仅可以锻炼 身体还能放松心情,我们在山上放肆的呐喊, 儿童的时代不知道呐喊所谓何事, 等我们长大的时候想喊出声音都有所顾忌。

这次秋游最后还出了点差错,回去的时候我只顾着跟着伙伴跑,忘记了还有班上集合回去的概念,害得班长找了我半天,第二天回学校的时候我被老师批得很惨,后来我就发誓告诫自己一定不要犯同样的错误,因为我们是一个集体,少了一个都不行。

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篇17:爬山作文1500字

全文共 1457 字

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清晨七点多钟,老师组织同学和家长们登邵东最高山——大云山。

同学和家长们在车上谈笑风生,不知不觉就到达了大云山脚下的公路上了。亲眼见到大云山高耸入云的巍峨之相,同学们都不禁感叹:“哇哦,真高啊!”真是听其名不如见其相!

大云山的半山腰之下被厚重的云层遮住,隐隐约约只见山顶的轮廓,像极了浮在天穹的空岛,让人无比向往。

车停在半山腰,余下的山路得自己动腿了。我们走的还算顺畅,探了几次路,就到了我们心目中的“山顶”。我们欣喜雀跃,开始爬第一座“山峰”。然而,我们爬上去才发现前面又是另一座更高的山峰。我们这样反复爬了三四座山峰,出现在前面的还是山,终于明白——我们目之所及的并不是大云山的最高峰。不过我的视野在那一瞬间开阔了,一屡凉风贴在了我的脸上。

在通往更高的山峰时,看见了一片乱石之地。我站在一颗石头上,眺望周围连绵的山脉,发现都不及这大云山的高度。我们立于山巅,俯视四周,一种豪迈的情愫在心中涌起。

更高的山峰还在前边,我迫不及待的再次攀登了起来。然而出现在眼前的又是怪石林立的景象。同学们都开始丧气了,因为没路上到山峰了。我也不甘心,顺着周老师探路的窄道爬上山去,我钻过一道道石头缝隙,踩着石头的凹槽一步步上山,终于在一块石头上发现了一条长满草的道路。周老师带领着同学又踏上了上山的路。这里的草叶片非常锋利,当我们走出来的时候,来到了一处鞍部——两座山头连接处,地势稍显平坦。同学们停下来,都在低头注视自己的伤口。有位家长面带笑容地提着自己的一只受伤的手问大家有没有创可贴,原来是为了照顾比我们更小的孩子受了伤,但却没有抱怨。

这个小插曲过后,我们又往前方望去,还有一座更高的山头,那座山头把我们眼前的草地分成了一阴一阳,像是遮住了一半太阳!我们借着这幅漂亮、高耸、特别的“画卷”拍了合影,好几位同学都奔跑着想爬上它,将它踩在脚下,一睹大云山的雄姿。可惜的是没有时间了。

现在我们开始沿着下山的路准备下山,走了一会却出现了岔路,我们在深思熟虑该走哪条,这是我们看见了几头牛,家长们都说要顺着牛走的道走,正好有条道有许多牛粪,我们信心满满地走向了这条道。我们穿过从生的荆棘,时不时有同学被刺扎到大喊一声。走着走着荆棘丛越来越密,甚至根本不能往前走了,大家都不知如何是好,大家相互问还有水吗?问答都是否定的。我们也意识到了一个严重的问题——我们没水了!

大家的意志力开始松垮。

这是多么危险的信号!周老师和家长们都意识到了。

找到正确的下山路线是唯一能重新燃起队员斗志的办法。于是,周老师和家长费力登上稍高一点的山头,四处观望,终于发现在我们队伍的头顶的山梁上隐约有一条下山的路。老师把这一消息告诉大家,并请体力尚足的家长前去探路。不久,传来好消息:前方不仅有下山的路,而且还有水!

“水!水!”大家听到了“水”这个字就一下子又燃起了希望,互相牵携,前进。老师往头顶山路攀爬,为大家探路,丝毫不顾荆棘在身上刮擦的刺痛。我们也感受到了前所未有的斗劲,这对我们的心灵又是一次难得的升华。我们鼓励着同学跟着老师一路往上爬,终到达水源处。师母和老师如获至宝,接过大家手里的空水瓶,把顺着岩石流下水接住,给队员们喝。队员的体力也得以恢复,于是继续前行。最终,我们靠自己坚定的意志,不懈的精神,走出了大云山!此时,有一种飞机终于着陆的感觉。这时体验到的喜悦让你不会再抱怨,因为奋斗探寻过后的收获是最甜的。

这艰难的经历已经成为了我人生中的一笔宝贵财富。知道了什么叫坚持,什么叫互助,什么叫风雨过后才见彩虹。同时,也懂得了要珍惜平常的事物,如:水。

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篇18:材料忌

全文共 1488 字

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材料作文因其具有读写结合、不易猜题的优势而成为考试作文的一种重要命题形式。据统计,自1978年以来的21次全国高考作文命题,有18次就属于这种命题形式。可以预料,在今后一个相当长的时期内,给材料作文仍将受到高考命题的青眯。给材料作文的训练虽已受到了应试指导教师和广大考生的重视,但评卷中发现,不少考生写作中仍然常常出现一些较大的失误。现据此出三点禁忌,以期引起注意。

一忌偏离材料主旨。材料作文,首先必须读懂材料,正确理解材料的主旨,从总体上把握材料的精髓,才能进入写作程序。切不可断章取义,执其一端,或把枝叶当主干,或只见树木不见森林,造成审题失误,导致行文偏离题意或完全脱题。

如1995年的高考题,所给材料为寓言诗《鸟的评说》,大作文要求写议论文。有些考生在分析材料时,没有从整体上理解诗歌的寓意,抓住片言只语便匆匆下笔,得出了“鼠目寸光与现实主义”,“要纠正‘踢皮球’现象”之类严重偏离材料主旨的中心,或写出了:“燕子最美、要保护鸟类”之类完全脱离题意的文字。这类作文,无论其内容如何充实,结构如何完整,语言如何规范,根据评分标准,只能判为四类卷。

根据材料中心准确立意,是考生语文综合素质的体现。“读懂”材料是给材料作文的写作前提。一定要全面材料,分清主次,抓住精髓,多角度联想,选准最角度,确立中心后,方可动笔。

二忌材料使用不当。试题是提供的材料,是写作的话题、“引子”,全文的中心、观点、论证都是由材料生发而来的。写议论文,切忌开头不引述材料,其他文体也不能整篇脱开材料。开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据,使读者(评卷人)不明白你的中心是根据什么提出来的;如果整篇文章不见所给材料,你的作文与试题提供的材料和写作要求则无法直接联系起来,使人产生一种另起炉灶的感觉。因此,材料作文一定要正确使用材料,议论文一开头即要引述材料,论证时还要回扣材料。也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把作文写一般的回答问题等同起来,离开试卷即不知“这”为何云。这种为答题而作文的作法是比较普遍的毛病,为材料作文之一大忌。

三忌不按指令写作。材料作文的试题,一般包括两上部分,一部分是材料,另一部分是写作要求。写作要求或以提示语出现,或另列出“要求”、“注意”。审题时,不仅要吃透材料,还必须看清写作的具体要求,按照试题的指令写作。切忌不看要求,或未看清要求,即匆匆下笔。评卷中发现,有些考生的作文若抛开试题的限制评判,确是好作文,但是未按指令写作,不合题目要求,此类试卷只能被评为四类以下。

如1999年高考,一位考生以《生命的延续》为题的一篇作文,可称为“爱”的颂歌,题材、语言均属上乘;但写的是“人的眼球的移植”,与高考作文题要求写“假若人的记忆可以移植”,不符,只能定为五类,得20分。1996年小作文题要求“用说明文字两幅漫画的画内容”,并用“注意”强调“两幅漫画分别说明”,“不要编故事”。但有人却视而不见,只介绍其中的一幅,也有人将两幅连接起来编故事,成了不合要求的记叙文。这一年的大作文题的提示语说:“在一次漫画欣赏上,对这两幅漫画,有人说这幅好,有人说我更喜欢那幅,那你呢?请以’我更喜欢漫画《》’为题,写一篇议论文,表达你的看法。”又在“注意”中强调“议论时要有比较,要充分说明自己的感受和理由。”这些要求表明,所写的文章不能是一般的议论文,而必须是欣赏漫画的文艺评论。但仍有不少考生无视这些限制和指令,一看有漫画,就大谈其中一幅的寓意,生发引申,联系现实生活,写成了一般的评论文章。这当然不合题意了。

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篇19:[材料分析]

全文共 349 字

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生活中我们会遇到“远光灯主义者”,指生活中的一些利己者,这种人总是不管不顾,以自我中心,无视别人的存在,往往有意无意地展现出侵犯性。有时候也会遇到“近光灯主义者”,他们懂得与人方便,为人着想,使彼此相处和谐。比如开车并线的时候不那么蛮横;进门碰到人时稍让一下;与电梯里的陌生人相见也点头微笑;在餐厅占座时问一问先来的同桌,这里有没有人。在这样的氛围中,享受“近光灯”的人也变得谦和与合作,双方相处得很舒服。我们还可能遇到许多远近光灯转换的微妙时刻。它们在日常生活中似乎不易被察觉,但人们还是会在瞬间被对方的情绪所传染,并且把这些情绪接连不断地传递开来。心灵的温暖在传递中是递增的,你在温暖别人的同时,也在为自己的心灵提高温度 ,赠人玫瑰,手有余香。当你为别人点亮了心灯时,照亮了自己,也温暖了别人。

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篇20:关于爬山三年级作文

全文共 563 字

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今天我和爸爸去爬山,我特别激动。来到山脚,望着湛蓝天空下高大巍峨的青山,令人敬畏,山上郁郁葱葱的树木像坚强的哨兵守卫着祖国山河,山脚下的喷泉清澈见底。

我像只快乐的小鸟绕着喷泉飞来飞去。喷泉里的小金鱼好可爱,我小心翼翼地走进水里想跟金鱼亲密接触,没想到脚底一滑摔倒了,衣服也湿透了。爸爸看见了哈哈大笑,我觉得瞬间鱼儿也躲着我,树叶摇摆着,太阳特别刺眼。

爸爸为了安慰我,提议比赛爬山。我一听,反正每次爬山都是我最快,就应了一声,立马拔腿往前跑。

一路上,我遥遥领先,路旁的树叶沙沙作响,鸟儿叽叽喳喳欢唱,风儿抚摸着我的脸,仿佛都在为我加油。

很快我就爬到半山腰了,天气晴朗游玩的人特别多,我找了个高地得意地往下看爸爸,可是寻了好久都没瞧见那熟悉的身影。糟了,我跟爸爸走岔路了,怎么办?阳光特别强烈,炙烤着我通红的小脸,汗水泪水混合成一条小溪,鸟儿在耳旁聒噪。我坐在大石头上,抽噎着,盯着每个过往的人。风轻轻地擦着我的`泪水,路边的野花笑了,人群中一只大

手用力地朝我挥舞,是爸爸。

大手拉着小手继续向山顶前进,眼看就要到山顶了,可我实在爬不动了。太阳躲进云层,阶梯似乎在不断变长,眼前的树耷拉着。爸爸给我补充了能量,拉着我,给我讲有趣的笑话。

终于我们爬上山顶了,山下景物一览无余,蓝天仿佛触手可及,夕阳美丽极了,一阵微风吹来让人神清气爽。

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