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小学一年贴春联作文(精彩20篇)

感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德,更是一份责任。开学吧小编整理了小学一年贴春联作文,欢迎欣赏与借鉴

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篇1:小学生励志春联

全文共 502 字

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励志,即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信的途径。小编精心为你整理了小学生励志春联,希望对你有所借鉴作用哟。

上联:登峰十载志为础石,勤做云梯智闯雄关寻胜景;

下联:展卷两朝诗比屈子,赋超贾生名题金榜傲群伦。

上联:风声雨声读书声,声声入耳;

下联:家事国事天下事,事事关心

上联:感事为文,载道须读书万卷;

下联:逢时立志,达峰总有路千条。

上联:故作轩窗掩苍翠;

下联:要将弦诵答潺湲

上联:国考选真才,烟雨潇湘谁遂愿;

下联:大比凭实学,风云岳麓我争先。

上联:郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦;

下联:学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心。

上联:你之心,在书林里;

下联:我的脑,在学海中。

上联:身体好,学习好,品质更须好;

下联:做题难,练字难,用功都不难

上联:书到用时方恨少,

下联:学富五车不为多

上联:天资聪颖慧根尚在;

下联:生性懒惰才智枉存

上联:学海,让我们游泳;

下联:书林,让我们欣赏

上联:学如逆水行舟,不进则退;

下联:心似平原野马,易放难收

上联:业精于勤,荒于嬉;

下联:行成于思,毁于随

上联:自学好学勤学学而自用;

下联:无思厌思废思思而无功

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篇2:贴春联小学

全文共 494 字

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大年三十早上,我和爸爸早早地来到爷爷奶奶家,帮他们贴春联。我们贴春联用的可不是胶水,而是奶奶用面粉和水熬的浆糊。

我抱着一堆对联。福什么的跟在爸爸后面。到了大门口,只见爸爸熟练地用刷子沾上浆糊,在大门中间画出一个菱形,再从我手上拿出一张福字倒过来贴了上去。“咦,老爸你怎么贴错了呀?倒过来了。”我大声提醒道。“就知道你一定会问,等我慢慢道来。”老爸笑眯眯地看着我,“你千万不要以为这是贴错了,‘福倒了’跟‘福到了’读音相同,把它倒过来就是‘福到了’的意思,喻意明年有福气,一切顺利。”“哦,这样啊。”我明白了。

十二个“福“在我和爸爸的共同努力下很快就贴好了。接下来该贴对联了,这个稍微有点困难,首先要区分上下联,一般来说最后一个字是三四声的为上联,最后一个字是平声的为下联,上联要贴右边,下联要贴在左边。我查了下电脑现学现用,不一会儿就贴好了对联。

“金童玉女"这个词大家都知道吧!可我真服了我爸了,把“金童玉女”贴成了“金童金童”。原本是一边贴“金童”,一边贴“玉女”的,结果贴成了两边都是“金童”,还好被我发现了否则就闹笑话了哟。

看着那鲜红的对联,倒过来的“福“字,我可激动了……过年了!

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篇3:写春联的小学作文500字

全文共 570 字

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金色的光芒缓缓掀开了夜幕,东方的太阳吐出了柔和的晨光,我们迎来了新的一年,新的气象。农村里,家家户户张灯结彩,门口贴上了红艳艳的春联。看到门口纯手写的“春到风光美,家和喜事多”,一股骄傲感涌上心头。没错,这不,对联的作者就是我啦!

过年的前一周,辅导老师准备了许许多多红艳艳的宣纸墨水和毛笔,带着喜庆与祥和,陪我们一块写对联。我开心得一蹦三尺高,又有些小紧张呢!老师首先用铅笔在纸上用楷体打了一个模子,这样我们就不易写错字啦!老师真是别出心裁呢。

我拿起笔,轻轻地蘸了一下墨汁,墨水像不听话的小孩儿,拼命地往笔头上爬,我赶快使劲儿把他们抖掉。随后就是“重头戏”啦!笔头刚刚触碰到纸就立马塌了下去,我有些力不从心了,尝试着写了一横,没想到墨水不听话,笔头更不听话!那一横歪歪扭扭的,笔锋就像一个软塌塌的团,一点也不刚劲。哎,写对联怎么这么难啊!我硬着头皮写完了“春”字,无助地看向了老师。老师已经写完了好几个“福”字,笔画刚劲有力,正楷规范而不张扬。

“哇,怎么做到的?”我问。老师笑了笑,说:“你的握笔姿势不对,应该这样……”我照着葫芦画瓢地学。一撇,一捺,果然轻松了不少了呢!

我细细地端详着自己千辛万苦写出来的作品,虽然称不上好看,但我知道,这幅对联里包含了我真诚的祝福与快乐!现在,这幅对联仍精神抖擞地“站立”在门口,承载着无限的美好与期待。

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篇4:评春联小学作文

全文共 706 字

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大年初一上早吃完饺子,我和几位同学出去玩儿,看到家家户户门口都贴上了崭新的春联,我突然想起了李老师对我们讲的有关对联的知识:“对联可是一门大学问呢!一副好的对联应该对仗工整,动中有静,诗中有画,观联知人,赏联知心……”于是我提议,大家挨门挨户积累春联,评春联,看谁家的春联最大气,最有文采。

“你们看,这副春联:‘岁增岁岁岁风光好,年复年年年气象新。’太棒了!‘岁’对‘年’、‘岁岁’对‘年年’、‘风光’对‘气象’,它们各组词义相近,词性相同,对仗工整。真是好对子。”王世博滔滔不绝地说。王浩随声附和:“对,对,你的评论也很精彩!”我的心里不由的暗暗佩服我们班“作文大王”——王世博的口才和文采。

“这副春联太妙了!”语文小状元张伟一脸的惊喜。我们扭头望着右面一大户人家的巨幅对联,仔细欣赏起来:“经济繁荣处处常奔千里马,人民幸福家家更上一层楼。”哇塞!果然够气派,三层小楼红砖蓝瓦,巍然屹立,大门敞开着,庭院里小轿车,运输车停着好几辆,这是我们村的致富带头人王自强的家。近几年,他响应国家的号召,搞养殖,跑运输,年收入上百万,而且带动着其他人也跟着富了起来。

走过一家又一家,看过一副又一副,被我们评为最佳春联的是:“俭朴同栽理想树,勤劳共育幸福花。”原因是这副春联不仅对仗严谨,而且运用了比喻手法,在我们眼中展现出一幅艰苦创业,勤劳致富的画面。被我们评为最差的春联是“门迎春夏秋冬福,户纳东西南北财”的春联,大伙认为这家人太贪了,四季之福他全要,四方之财他全搂,好像除了他以外,任何人都不应该有福有财似的。

这次评春联活动,不仅使我们领略到了新春佳节的祥和气氛,增长了知识,还使我看到了人的不同内心,真是收获不小啊!

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篇5:2024年小学生贴春联的

全文共 575 字

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新年的味道越来越浓了!厨房的香气四处流淌,爆竹的噼啪不时传来,爸妈的手脚一刻不闲。我呢,等待着春晚,等待着红包……

除夕的中午,爸爸抓起一迭子对联,有长有短,有大有小。“建炜,帮我把旧对纸清理掉。”嚓嚓,毫不留情地一顿扯,只剩下一些碎纸片,仿佛难看的牛皮癣。“用潮布擦!”爸爸吩咐。抹布蘸蘸清水,呀,冷飕飕的。潮抹布左抹右擦,一顿扫荡后,门板清清爽爽。

爸爸抽出最长最宽的一副对纸,递给我。两手捏住上沿,紧贴着院门。嗤——爸爸麻利地剪下一段透明胶带,绷紧、看准、按下。嗤——下沿粘住了,嗤嗤——两边也固定了。贴好下联,我和爸爸退后几步一看,“福临门第喜气洋洋,春满人间歌声阵阵!”红底黑字,多么鲜亮!

“客厅贴什么呢?”我问。“看——”爸爸手一抖,一对金童玉女!用双面胶在背面走上一圈,往玻璃上一抹,四扇不锈钢大门顿时亮堂起来。边门添两个四四方方的大“福”,把手上加一条“开门大吉”,哦,门楣还要请一位神仙镇守:姜太公在此百无禁忌。

封门钱是少不了的,每张都有一个金灿灿的“福”,整整齐齐地悬挂在门楣上,像列队的士兵,防止妖魔鬼怪进屋。

嗵——嗒——嗵——嗒——远远近近的炮竹一个跟一个比赛似的,纷纷扯开了嗓门。我走出家门一看,嗬!鲜艳的对联,飘舞的封门钱,哪一扇门不是鲜红的,哪一户人家不是崭新的!整个村庄像穿上礼服的新娘子,跟我一样,在等待着佳节的来临哩!

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篇6:贴春联小学一年级作文

全文共 314 字

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今天是大年三十,我和弟弟早早的就起床了,因为我们要帮爸爸、妈妈贴春联。吃过早饭后,我和弟弟搬来凳子,爸爸先把旧的春联撕下来,弟弟负责拿对联,我负责撕胶布,爸爸负责贴,妈妈负责扶梯子,再看正不正?如果位置正好,爸爸再固定春联。不一会儿,我们就把春联贴好了。贴好春联后,我们又要在门上贴“福”字了。我见过有的人家把“福”字倒过来贴,姥爷还告诉过我:“福”字倒过来贴意味着“福气到了”。于是我和弟弟就踩着凳子把”福“字倒过来贴了。把春联和“福”字都贴好之后,我和弟弟又帮爸爸、妈妈把院子打扫得干干净净的。看着那鲜红的春联,大的“福”字,我可高兴了!“合作的力量是蛮大的嘛!”

在以后的学习和生活中,我们一定要多合作,才能把事情做得更好!

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篇7:送春联小学生作文

全文共 664 字

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春联是我国过春节时的传统习俗。每到春节时家家户户都要贴春联。红红的春联贴在门上,到处洋溢着节日的喜庆。去年寒假,教我们毛笔字的马老师带我们参加了一项非常有意义的活动——送春联。

那天,天气晴朗,阳光明媚。下午,小脚丫的杜老师和马老师带领我们来到菜市场门口。随后,杜老师下达了任务:我和几个同学负责写春联,还有一些同学负责送春联,剩下的同学负责发宣传单。活动开始了,来观看的观众人山人海,热闹极了!我准备好笔墨纸砚,开始写春联。第一次当着这么多人的面写春联,我的心里非常紧张,生怕写错了,闹出笑话。我暗暗给自己加油,叫自己不要紧张。我刚写了几个字,便听到旁边围观的人说:“这个女孩的字写的真不错。”我听了心里美滋滋的。刚才的紧张心情也慢慢消失了。不一会儿,第一幅春联就诞生了。大家都争抢着要我手中的春联,我不知该送给是谁好,最后,我把它送给了一个小妹妹,希望她以后也爱上写毛笔字。

现在我又开始写我的第二幅“杰作”。不一会儿,我又写好了一幅。这一次我跑到菜场里面了,不一会,我就锁定了“目标”朝一位阿姨走去,哪知那位阿姨走的太快,不一会就走远了。于是我只好重新找一个人。忽然,我看到了一位戴眼镜的叔叔,便决定送给他。这次我加快了脚步,怕他又走掉。我快步走到那位叔叔的面前,用自己最甜美的声音说“叔叔,这是我写的春联送给您。祝您在新的一年里身体健康!万事如意!”叔叔听了,脸上乐开了花,年忙说“谢谢你,小妹妹。"我听了心里别提多开心了。

不知不觉,活动结束了,可我却还意犹未尽,临走时还依依不舍地回头看看。这次的送春联活动可真有意思呀!

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篇8:春联小学作文350字左右

全文共 368 字

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“新年到!新年到!家家户户真热闹!”马上我们就要迎来热闹的春节,而春节必不可少的就是大红春联。如果家家户户门上都贴上了大红春联,就能把春节点缀得春意盎然,喜气洋洋。

语文书上给我们介绍了许多有意义的春联。其中我最喜欢的是“梅花春烂漫,竹报岁平安”。这句话的意思是:梅花开了,带来了烂漫美好的春天。爆竹声声,预祝新的一年平平安安。表达了人们对新一年的美好祝愿。它让我看到了许许多多的梅花在斗雪吐艳,向人们报告着春天的到来,给人精神,给人力量,给人希望。让我想起“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗。

我认为作者“烂漫”和“平安”写得好,因为“烂漫”的意思是:光彩四射,绚丽多彩。让我们感到春天的梅花也是光彩四射、绚丽多彩,十分美丽的。“平安”是人人都想要的“东西”,让我们知道“竹爆(报)岁平安”的含义。

我喜欢这个春联!

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篇9:快乐寒假之贴春联篇小学作文

全文共 1186 字

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眼看就要过年了,妈妈的工作单位也发了一副春联。今天,妈妈同意让我帮她去贴春联。

正当我摩拳擦掌,准备大干一场时,却被妈妈笑着拦住了:“且慢,你知道贴春联也有讲究吗?可不能凭着感觉来贴春联,不然会闹出笑话的。”

“呵呵,来吧,看你能不能辨别出哪是上联,哪是下联吧!”看着我一脸满不在乎的样子,一向是以理服人的妈妈立刻拿出了春联,笑吟吟的招呼我。

我有一些不服气,于是便接过春联,仔细一看,只见春联上写着:“岁岁祥泰福禄多,年年康宁满堂彩。”我一边看,一边笑着说:“妈妈,你也太看不起我吧!虽然我只是一名六年级的学生,但是关于春联的知识,还是积累了一点的。”

我用手指着两张春联的最后两个字:‘多’和‘彩’,自信满满地说,“一般来说,判断春联的上联和下联,可以通过每副春联的最后一个字来判断。如果最后一个字是一声或者二声,也就是平声,那么这张春联就是上联。相反,如果最后一个字是三声或者四声,也就是仄声,那么这张春联就是下联喽!”

“咦?你还知道这个?”妈妈一脸诧异,“进步不小啊!”

“哪里哪里。”我连连拱手,“奉承话先别说,分出了上下联,我们就赶快去贴春联吧!”

来到大门前,我踩在板凳上,将去年的春联轻轻揭了下来。又将上联从妈妈手中接过,摆在门的左边,拿起透明胶就要粘上去。

“哎呦!刚刚夸奖了你就分不清东南西北了啊!”妈妈一边无奈地抱怨,一边争分夺秒的把春联从我手中夺过来,“可不能这样贴呀!”

我被妈妈的举动搞得一头雾水:“怎么不对?上联在左边,下联在右边嘛!”

“错了!”妈妈一脸哭笑不得的表情,“我国传统的贴春联格式,是应该上联贴在右面,下联贴在左边!因为古人写字和现在的人写字顺序不同,是从右到左的,所以读书也是从右到左看。因为要先读上联,所以春联的上联就要贴到右边!你看,邻居们都是上联贴在右边的。 ”

“明白了!我险些犯一个天大的错误!” 我恍然大悟,连忙拿起上联,整整齐齐的用透明胶贴在门的右侧,再将下联抚平,与上联平行着贴在左侧。然后又小心翼翼的将上联贴在紧挨着门框的正上方。

到贴福字时,我特地将福字颠倒了一下,将福字倒过来,然后贴在大门的正中央。“为什么要把福字颠倒过来贴呢?” 妈妈看到我的举动,故意考我。

“将福字倒过来,寓意为‘福到了’。这是中华儿女祈求新的一年里能过上幸福安康的生活。”我熟练的答道。看到妈妈赞许的神色,我又笑嘻嘻地说,“妈妈,您可别想难道我呀!”

我欣赏着自己的成果——贴上火红春联的大门 ,一边认真地说:“看来,问题搞不清楚还真不能随意去干,就像今天一样,不知贴春联的规矩就要胡乱地贴,险些犯了让人笑掉大牙的错误!”

“是啊。”妈妈若有所思地说,“你说的很对,看来我们在以后千万不要乱做自己搞不懂的事情,不能为了自己的虚荣而不懂装懂。”

没错,在生活中千万不可不懂装懂,遇到不清楚的问题要及时请教他人——这便是我在贴春联时的感悟。你是否也能做到这些呢?

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篇10:有关小学生贴春联的

全文共 738 字

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过大年啰!今天是大年三十,我们全家和亲戚们一同会老家,除了和奶奶唠唠家常,最主要是帮奶奶贴春联

奶奶家共有11个门,由于门太多,奶奶老了,经不住贴春联上上下下爬高,所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高,又简单的“分工合作法”来贴;我们分为:爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净;妈妈和二娘把写好的春联剪裁一下;我和璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净;由大哥和二哥往墙上刷浆糊;二奶奶呢!她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。

分工完毕,大家立刻忙碌起来,刷浆糊的刷浆糊,贴春联的贴春联,一幅生机勃勃的景象,热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高,是一位一米八的帅小伙,一抬手就可以刷了,轻松的很,而大哥就不一样了,有的时候还得踩板凳,但也忙得不亦乐乎,高兴着呢;我和璐璐更是连蹦带跳的,送春联比妈妈和二娘裁得还快,像两头活泼的小鹿被放回森林,异常兴奋,虽然两手都被春联染成了红色,但丝毫不影响我们的情绪;老爸的活可是个苦差使,由于爷爷去世得早,家中只有奶奶一个人住,所以楼上楼下都落满了灰尘,爸爸一扫,灰尘就纷扬起来,害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽,唉!是个好汉就得挑重活呀!

终于,经过我们得不懈努力,春联全都贴好了,被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服,立刻多了一份过年的气氛,再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪,过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤,看着自己贴的春联,心中有说不出的喜悦。

是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢?答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干,也许不会影响大局;如果一半以上的人不配合,结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作,才能高效率、高质量地完成。

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篇11:我与春联重逢小学作文

全文共 384 字

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春联给千家万户带来了喜庆,我特别喜爱,今年我将又与它重逢了。

春节这天,大街小巷到处响起了喜庆的爆竹声。人们穿上醒目喜庆的大红色新衣服,到处热热闹闹。在新年前的一天,我也时时刻刻惦挂着明天的热闹。

早上,我被喧闹的人声和热闹的街市吸引起来。换上鲜艳的新衣服就一家人出发去爷爷家拜年,把个个亲戚都拜访了一遍。亲戚也客气欢迎。拜完年我们并不是无所事事,而是各个默契互相帮忙。

奶奶、妈妈开始去市场买菜,准备餐前工作,而叔叔、阿姨去打扫卫生,我和爸爸就担任去贴春联这个艰巨的任务。

新年当然要除旧迎新,我们要把旧春联撕下来,我一听就迫不及待直接就撕,可随知并没有我想得这么简单,撕到后面还撕不下来。我爸说:“熙仔,你傻,这样怎么撕得下,用铁铲啊!”我恍然大悟,匆忙跑回屋里拿起铁铲,刷刷就一大片。可后面的双面胶是牢牢撕不下来,我想可以用水攻啊!我一大桶水咔咔几声,再一铲就干干净净。

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篇12:贴春联小学生作文500字

全文共 576 字

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过年了,过年了,新年的脚步声终于近了,新年老人悄然来到了我们的身边,这可乐坏了我们小孩子那颗渴望的心。大街上,人来人往,喜气洋洋,大家都忙着准备过年的年货。

除夕夜那天,我们家真是忙得不可开交啊!下午,妈妈在做团圆饭,爸爸刚买回春联,就去接待叔叔阿姨们了。我看着春联,想:这么多年来,我还没试过贴春联,不如,趁爸爸没空,现在就让我来个大显身手吧。我迅速拿起春联,兴致勃勃地贴去了。

我先来个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来,可是,旧的春联像个顽皮的孩子,跟我对着干,紧紧的贴住墙,就是撕不下来。我想:用火烧?不行!会闹火灾的。用水攻?棒!就是这样,我为我的好主意而沾沾自喜。于是,我提来一桶水,用抹布把旧的春联抹湿后,再用刷子把它弄下来。解决了这个问题,新的问题又出现了,哪幅是上联,哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何下手为好。正当这时,爸爸来,他笑了笑,告诉我左右联的张贴位置。我按照爸爸的指示,先用浆糊涂在墙上,把春联小心翼翼地贴上去,再用手从上至下地把它抹平。大功告成后,我正仰着头欣赏着自己的“杰作”,只见表姐在下面挤鼻弄眼地窃笑,我纳闷地走回屋里照了照镜子,哈哈,原来我变成了大花脸了。

热闹的除夕夜,焰火映红了人们的张张笑脸,它带着幸福,带着欢乐,带着吉祥向新的一年迈进,它展现着我们的祖国将会更加繁荣,更加昌盛!

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篇13:简单的小学生春联大全

全文共 1612 字

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新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了欢乐祥和的气氛。以下是小编整理的简单小学生春联,祝大家新年快乐。

上联是:百世岁月当代好  下联是:千古江山今朝新  横批:万象更新

上联是:财连亨通步步高  下联是:日子红火腾腾起  横批:迎春接福

上联是:财源滚滚随春到  下联是:喜气洋洋伴福来  横批:财源广进

上联是:创大业千秋昌盛  下联是:展宏图再就辉煌  横批:大展宏图

上联是:春风入喜财入户  下联是:岁月更新福满门  横批:新春大吉

上联是:春归大地人间暖  下联是:福降神州喜临门  横批:福喜盈门

上联是:春临大地百花艳  下联是:节至人间万象新  横批:万事如意

上联是:春满人间百花吐艳  下联是:福临小院四季常安  横批:欢度春节

上联是:春满人间欢歌阵阵  下联是:福临门第喜气洋洋  横批:五福四海

上联是:春色明媚山河披锦绣  下联是:华夏腾飞祖国万年轻  横批:山河壮丽

上联是:春雨丝丝润万物  下联是:红梅点点绣千山  横批:春意盎然

上联是:大地歌唤彩云  下联是:满园春关不住  横批:春色满园

上联是:大地流金万事通  下联是:冬去春来万象新  横批:欢度春节

上联是:大顺大财大吉利  下联是:新春新喜新世纪  横批:万事如意

上联是:东风化雨山山翠  下联是:政策归心处处春  横批:春风化雨

上联是:冬去山川齐秀丽  下联是:喜来桃里共芬芳  横批:新年大吉

上联是:多劳多得人人乐  下联是:丰产丰收岁岁甜  横批:形势喜人

上联是:发愤图强兴大业  下联是:勤劳致富建小康  横批:科技致富

上联是:福旺财旺运气旺  下联是:家兴人兴事业兴  横批:喜气盈门

上联是:福星高照全家福省  下联是:春光耀辉满堂春  横批:春意盎然

上联是:高居宝地财兴旺  下联是:福照家门富生辉  横批:心想事成

上联是:共享锦绣年华  下联是:相伴健康天使  横批:福如东海

上联是:和顺门第增百福  下联是:合家欢乐纳千祥  横批:欢度春节

上联是:欢声笑语贺新春  下联是:欢聚一堂迎新年  横批:合家欢乐

上联是:欢天喜地度佳节  下联是:张灯结彩迎新春  横批:家庭幸福

上联是:家过小康欢乐日  下联是:春回大地艳阳天  横批:人心欢畅

上联是:精耕细作丰收岁  下联是:勤俭持家有余年  横批:国强富民

上联是:旧岁又添几个喜  下联是:新年更上一层楼  横批:辞旧迎新

上联是:绿竹别其三分景  下联是:红梅正报万家春  横批:春回大地

上联是:民安国泰逢盛世  下联是:风调雨顺颂华年  横批:民泰国安

上联是:内外平安好运来  下联是:合家欢乐财源进  横批:吉星高照

上联是:日出江花红胜火  下联是:春来江水绿如蓝  横批:鸟语花香

上联是:日日财源顺意来  下联是:年年福禄随春到  横批:新春大吉

上联是:事事如意大吉祥  下联是:家家顺心永安康  横批:四季兴隆

上联是:天地和顺家添财  下联是:平安如意人多福  横批:四季平安

上联是:万事如意展宏图  下联是:心想事成兴伟业  横批:五福临门

上联是:五湖四海皆春色  下联是:万水千山尽得辉  横批:万象更新

上联是:喜居宝地千年旺  下联是:福照家门万事兴  横批:喜迎新春

上联是:一帆风顺吉星到  下联是:万事如意福临门  横批:财源广进

上联是:一帆风顺年年好  下联是:万事如意步步高  横批:五福临门

上联是:一干二净除旧习  下联是:五讲四美树新风  横批:辞旧迎春

上联是:一年四季行好运  下联是:八方财宝进家门  横批:家和万事兴

上联是:迎喜迎春迎富贵  下联是:接财接福接平安  横批:吉祥如意

上联是:迎新春江山锦绣  下联是:辞旧岁事泰辉煌  横批:春意盎然

上联是:迎新春事事如意  下联是:接鸿福步步高升  横批:好事临门

上联是:占天时地利人和  下联是:取九州四海财宝  横批:财源不断

上联是:壮丽山河多异彩  下联是:文明国度遍高风  横批:山河壮丽

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篇14:春联活动小学作文

全文共 460 字

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春节前夕,书法班的老师要求每个同学要写一幅春联,当然不包括钢笔的。

我是1月15日报名的,(1月15日是报名的最后一天)不知道要写春联。我看到同学们都写大字时觉得奇怪,怎么那么多的人写大字作品,难道又有比赛?当老师叫我选春联时,我恍然大悟,才知道同学们写的都是练习写春联而写的字。我选了一幅生字最少(生字指字帖上没有的字)的春联。我打开纸,找到字便写……

18日,我去买了张红纸,才五角钱,然后就笔走龙蛇了一翻,写好了马上给老师看。老师说:好,“这幅春联写得很成功。”我是第一次写“和顺一门有百福,平安二字值千金”,也是一次性成功。我得意洋洋。可第二幅“布谷迎春叫,牵牛接福来”就是两次性成功了。第三幅也是一次性搞定。(第三幅:岁首春到户,春来紫燕舞。)第四幅我可能太浮躁了,因为第一个字我都没写好,所以又换了一张纸写上联,五副(大家认为我只写了四幅,其实我连第一幅:“布谷迎春叫,牵牛接福来”也算到了)春联的横批分别是:三阳开泰、普天同庆、春风送福、合家欢乐、万事大吉。

这几天,我使出了浑身解数,完成了五幅春联。我很开心。

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篇15:我和爸爸贴春联小学作文

全文共 449 字

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除夕,太阳公公眯眯笑着,照得我们暖烘烘的,龙年的脚步近了。

爸爸邀请我和他一起贴春联,我高兴地跳起来。

“开工啦”,我大叫一声。爸爸搬来了长凳让我站上去,我先把门上的旧春联撕下来,连一丝纸屑也不放过。爸爸拿布把门擦了又擦,门就变得一尘不染了。

开始贴春联了,爸爸把浆糊涂在春联的背面,然后交给我,他站在后面做指挥官。我拿起春联就贴,只听爸爸大喊一声:“错了。”我一脸惊讶,奇怪地说:“没错啊?”爸爸说:“这春联是从古代传下来的,分上下联,要从右向左看,所以贴春联时要把上联贴在右边,下联贴在左边,不能从左到右,你懂吗?”“嗯,懂了。”我把“天增岁月人增寿”贴在了两扇大门的右边门上,又把“春满乾坤福满园”贴在了左边门上。

“上,上一点,左边一些,过了过了,往右往右,左,左……对了。”随着爸爸的命令我一点一点调整着位置,爸爸说了,这春联贴在门上,就是门面上的事,大家都看着的,要堂堂正正,就像做人一样。

终于爸爸满意了,我甩一甩酸痛的胳膊跳下凳子,觉得看起来很容易的事情做起来也挺不容易,小事情中也有大道理。

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篇16:关于小学生春联手抄报

全文共 618 字

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今天我回老家,听奶奶说姑姑卖联缺人手,便自告奋勇留下去助她一臂之力。

我把我的想法告诉了姑姑,她欣然同意。姑姑给我布置了一项任务——招呼顾客。还告诉我招客秘诀:站在摊前显眼的地方,如果有人经过就问:“要买联吗?”

一开始,我心里特别紧张。见人经过了都不敢问。就连和我擦肩而过的都不敢问,“放”过了一大堆人。后来我想:招一个客五元,这么好赚,干吗不赚?就在这时,我瞧见一个叔叔四处张望,也许他正找卖联的吧,便给自己壮了壮胆。我迎上前去问:“叔叔,要买联吗?”因为是第一次,说话时连脚都打着颤。叔叔好奇地看了看我,笑着说:“要,你也卖联吗?”我把他带到姑姑的摊上。耶,我成功了!

有了第一次的经验,我变得更大胆了。但一连叫了几个人,他们都不需要,有的还爱理不理的。姐姐看见了,把我叫了过去,对我说:“你招客时要看看他手上有没有拿联,如果已经买了就不用问,还可以看他手上有没有提着一些年货,有的话就有希望。”我听了,心想:是呀,刚才怎么就没想到呢?我重新振作起来,恰巧,我看见一位阿姨正符合条件,便上前问道:“阿姨,您买联吗?”阿姨点了点头,还送给我一个微笑,她的笑容使我信心倍增。就这样我招了一个又一个,行人接连不断地来买,有的竟一下子买了几十副;虽然我站得两腿发麻,冻得两手冰凉,但我心里却乐滋滋的。

到了除夕夜,发工资了,我欢喜地从姑姑手里接过工资元。这可是我用劳动换来的第10笔钱。卖春联不但丰富了我的寒假生活,还使我学到了课堂上没有的知识。

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篇17:贴春联小学

全文共 643 字

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盼着!盼着!春节的脚步近了,家家户户装扮得红红火火,大街上也装饰得一片喜气洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到来,这个新年对我来说可是意义非凡。

“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”辞旧迎新日,大门就会穿上红通通红彤彤的衣服——春联。说到春联,我有一种说不出的喜爱,在我看来,它是那么地高雅别致,寓意深厚!对于写春联,我更是喜爱至极,跃跃欲试,一想到自己亲手书写的春联将被邻居亲戚贴倒门上,就感觉美滋滋的,而且今年是我第一次写春联,更是满怀期待。

年三十下午,我摆开笔墨纸砚,选了一副寓意祖国欣欣向荣,蒸蒸日上的春联“春回大地千山秀,日照神州百业兴。”凝气聚神,笔尖不断飞舞,纸上阵阵墨香。写到一半,不经意地抬起头,周围好多邻居看着我写春联,我也想让这种如沐春风的微笑为我的春联而展开,凝神,呼气,握紧手中的笔,行云流水间,终于完成了我的第一幅春联,引来了周围人的啧啧称赞,我的春联还很受人欢迎的嘛!

我再接再厉,蘸墨提笔,冷静地,稳稳地写着每一个字,旁边的人都说:“这小姑娘的字写得真不错!”听着邻居的夸奖,我欣喜万分,手上却不敢大意,字越写越顺,越写越好,一幅幅作品应运而生。

今天,虽然感觉有点累,两只手也被墨汁染得黑黑的,但当看到自己的春联得到了那么多人的认可,看到人们拿着我的春联,脸上洋溢着开心的笑容时,疲倦感一扫而空,那种成就感让自己快乐无比!

今年写春联,不仅向大家展示了我的书法才能,提高了自己的书法水平,又锻炼了自己的社会实践能力,同时以自己的实际行动向那么多人送去了新春的祝福。

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篇18:贴春联小学六年级作文750字

全文共 911 字

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二十八,贴花花,又是一年贴对联的好日子。这不,家家户户都贴上了火红的对联和尽职的门神。瞧,爸爸和我也正在热火朝天地干着呢!大家跟我一起瞅瞅吧!

刚买完春联,我心里发毛了,我的天,这一下子七副,该贴到什么时候呢?“伙伴”老爸却不管三七二十一,便开工了。只见老爸拿起最大的一副,拿到大门前,分开,涂胶,“啪啪啪”几声,这对联便被他老练的稳稳贴在大门两侧了。

我仔细观看了爸爸贴对联的过程,就拿起最小的一副,来贴厨房的对联。第一步是用刀把对联裁开。我拿起了美工刀,自以为是很轻松地就可以做好。但是,令我没想到的是原来裁纸也很难呐,真是郁闷!我用手工刀先把横批裁下来,但手却不由自主地玩起了“转弯世界”,一会儿左转,一会儿右转,跟条蛇似的。终于,把横批分开了,但更长的上联、下联又该开始了。我艰难的、经过两次大拐弯和一次弄错后,好歹终于裁开了。此时,我想:连个裁纸都这么难,那……那后面岂不是更难了吗?但又一想,做事就要做到底,就把椅子给搬来,把胶水拿来,开工!

我先把横批“迎春接福”翻过来,拿来胶水,有模有样地涂了一点胶水,站上椅子,却怎么贴也贴不上,再一看反面,胶水去哪了?原来是涂的胶水太少了。我便又左摇右晃地把上面涂满了胶水,这次一贴,变得熟练多了!功夫不负有心人,费尽千辛万苦,终于贴好了。紧接着,我又按照刚才的顺序,拿出上联“满堂欢喜迎富贵”按照横批的方向,先把它翻过来,用胶水在上面一涂,涂了两个圆圈,然后来到门左边,把它放直,放正,只听“啪”的一声,对联就被我贴上去了。这时,对联又有些松,我急忙又拍了几下,这才粘贴平整。接下来,我又把下联“合家团圆贺新春”拿起,按照刚才的程序,两三分钟就贴好了。此时,我觉得太有成就感了。这时,爸爸又叫我来贴门神!我一听,赶紧去了。

按照刚才的方法,把左门神和右门神分别贴上,仔细观察了一下,不会贴错吧?再一想俗语:反贴门神不对脸。这上面两上门神是对脸的,哈,这说明是贴对了!我再一看这两位:一个是尉迟恭:身上一身蓝,怀抱一对竹节钢鞭;另一个是秦叔宝,上下一身绿,掌握一对熟铜锏;两个人还都严肃庄重地凝视着门外,似乎还有当年“双锏打遍唐天下,单鞭安定李乾坤”的气势!

贴对联可真有趣呀!

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篇19:有关小学生贴春联的

全文共 1538 字

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往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上!

年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑了:“小豪,你没听人家说”福倒(到)了”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的……”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急了,嚷起来:“奶奶,您这是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴……”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴……”

“慢找!”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”了吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗?嗯……”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。您说,是倒贴……”“让你当回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指挥手,“正贴,正贴……”

【拓展阅读】

一、春联是一门艺术

春联也叫对联、门联、楹联、对子、春贴、春榜、门对等。粤语里称作挥春、晖春,闽南语称作春仔。

每逢新春,中国的老百姓们,就会张贴春联,喜迎佳节。朝鲜、韩国、越南这些国家,因为深受华夏文明影响,也和我们一样过春节、贴春联。

红学大家周汝昌,对春联非常推崇,认为“春联是举世罕有伦比的最伟大、最瑰奇的文艺活动。”

是的,春联具有最为广泛的群众基础,是一场全民参与的文艺活动,呈现出最为深广的民间智慧。

春联有四种。最常见的春联,以对联形式出现,工整、对仗,这就是“门联”。还有一些单条的春联,上面写了一些吉祥话,被称作“春条”。

春联还包括正方菱形的“斗斤”,也叫“门叶”、“斗方”。还有一种春联,是专门贴在大门两扉的,叫做“门心”。

二、春联最早是桃符

战国时代开始,家家户户在大门的两边悬挂“桃梗”,或称“桃符”。根据《淮南子》的记载,桃符是一寸宽、七八寸长的两块桃木,上面分别写着“神荼”和“郁垒”。有的桃符上,还画着“神荼”和“郁垒”的神像。

传说,在东海的度朔山上,有一棵大桃树。桃树下面,有主管万鬼的神荼和郁垒。他们法力无边,只要发现有鬼做坏事,就会把恶鬼捆起来喂老虎。

《后汉书·礼仪志》记载,“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏”。左神荼、右郁垒,可压邪驱鬼,这也就最早的“门神”了。

五代十国时,公元964年除夕,后蜀之主孟昶,命学士辛寅逊在桃木上题写联语。辛大才子写完后,颇有艺术造诣的孟昶,看了很不满意。孟昶自己拿来毛笔,亲自题写了一副春联:“新年纳余庆,嘉节号长春”。

在孟昶的提倡下,骈体联语,替代了“神荼”、“郁垒”。桃符,除了避邪驱灾,还能祈福、祝愿。人们一度认为,这是中国最早的一副春联。

随着敦煌遗书的深入研究,世界纪录协会宣布:世界最早的春联是“三阳始布,四序初开。”

这幅春联,由唐朝刘丘子撰写,时间是开元十一年,也就是公元723年,比孟昶题联早240年。

宋代,春联一度写在桃木上,王安石在诗中记载,“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。北宋《岁时杂记》记载,当时的人们,很喜欢把吉祥话刻在桃木板上。

后来,桃木板逐步被纸张替代,但还不是很盛行。南宋《梦梁录》记载,除夕要贴“迎春牌儿”,其实就是纸制的春贴了。

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篇20:开心的送春联进社区活动小学生作文

全文共 446 字

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今天,我们小区里举办了一次重大的活动——湖塘桥中心小学的六名学生到我们小区里来写春联,并免费赠送给居民。我做为常州晚报的小记者,怎么能错过这个采访的机会呢?于是,我带着相机和笔记本下了楼。

到了小区广场上,我第一眼便看到了活动的组织者——张玲珑老师。张玲珑老师是江苏省优秀书法教师,我决定先采访他。张老师告诉我这次活动的主题是“将学校的艺术带进社区”,活动目的是让学生的校外生活丰富起来。接着,我又问张老师:“学好书法的关键是什么?”张老师回答:“贵在坚持,只有持之以恒才能学好书法。”最后,张老师亲笔写了一副对联赠送给我:“笔架山高才气现,砚池水满墨龙飞”,字迹龙飞凤舞,苍劲有力。我如获至宝,捧着这副对联,暗暗想着一定要把这副对联永远收藏好。

六名同学写的春联,字字笔走龙蛇,力透纸背,引得大家争相围观,赞不绝口。拿到对联的喜笑颜开,没拿到的急切等待,最后大家都如愿以偿,手拿对联欢天喜地地回家了。

这次活动持续了两个小时,张老师他们虽然忙得不亦乐乎,但看到大家如此高兴,也露出了满足的微笑……

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