走过四季作文三篇 作文初中800字(精品七篇)

柔之春——春之绿

春天踏着轻盈的舞步来到校园。校园里小草迫不及待的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，放眼望去，一大片一大片满是的；还有各种不知名的花散在草地里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。最妙的该是微风拂过，刚刚苏醒的冬青澎湃着青翠的绿涛，那游戏在树间的雀儿远远看去，好似跃动的黑点，增添了些许春的生机。闭上眼，用心感受那弥漫在空气中淡淡的芳香，混着青草味儿，似乎思绪随着风游离到校园的每一个角落。

烈之夏——夏之赤

六月，绯阳投下夏日特有的热情，高大的树木遮住了炽热的阳光，留下了细碎、斑驳的阴凉。为孩子们开辟一片嬉戏的宝地，树上的蝉不知疲倦的叫着，仿佛在为孩子们的胜利所喝彩，为其他孩子的失败所给予安慰。中午，绯阳不再是炽热的，而是更加让人难以抗拒的炙热，连吹来的风都是滚烫滚烫的。还好有高大挺拔的树木，当劲风抚过老银杏的时候，送来的，不是炙热，而是清凉。要感谢的，不是这棵老银杏，而是那颗太阳，是它让我们感受到夏难以抗拒的热情。

清之秋——秋之彩

宜人艳丽的秋终于迈进校园，天高云淡。让人心旷神怡。一朵朵纯洁的“棉花”从蓝色的天空缓慢的向校园飘来。老银杏巨大的金黄色树叶从空中飘落下来，仿佛顽皮的孩子，而那些细挑的枫叶，好似赤色的仙子，在风中飞舞。红的比火、黄的赛金、白的如雪、绿的似玉，秋天里，各色各样的菊花含苞待放，装点着校园的每一个角落。校园有着特有的美，就像彩锦，五彩斑斓。

雅之冬——冬之素

寒冷的冬雪拂过校园，所有的楼宇都披上了白色的棉袄，无论是大树，还是小树，都围上了雪白色的围巾，只有那株梅花还是显出淡雅的气息，她一定不想让校园显得单调。整个冬天，只有她陪着我们，直到漫长的严冬过去。

春天的校园透出绿，因为春天的校园是生机勃勃的；夏天的校园透出赤，以为夏天的校园是充溢着活力的；秋天的校园透出彩，是因为秋天的校园是五彩缤纷的；冬天的校园透出素，因为冬天的校园是宁静典雅的。

[初中作文：校园的四季

一年四季，春夏秋冬，岁月的车轮缓缓碾过，留下一条浅浅深深的痕迹。看人间花开花谢，观天上云卷云舒，不同的季节有着不同的韵味，四季的美，让人陶醉，让人迷恋。我不禁向四季问候：你好!

每逢“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的时节，春天的脚步就近了。享受着春风拂面的细腻，吸嗅着清香爽朗的春韵，轻轻地抚摸着一缕缕纤细嫩绿的柳条，我们向春天祝福，祝福她又一次绽放新的生命;祝福她能再一次为我们，为大自然增添累累硕果，描绘绚烂的风景;祝福她的生命从此多姿多彩。春天带来的是快乐、是生机、是色彩，我们将春天造就的每一番景象铭记心头，去品味、去摸索、去聆听，感受到的是“余音绕梁”的韵律。我不禁向春天问候：你好!

巧遇“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃，我们感受到了夏季的清凉、活泼。一切生物都是兴奋的，这时，我们才领悟到，夏季是奔放的，是豪迈的。远远地我们听到了她热情的呼吸，因为我们为她临近的足音欢喜。当我们陶醉于她热烈的声音中，我们没有束缚，游弋其中，看到的是热情似火的奔放，听到的是温馨荡漾的乐章，感觉到的是一片霞光、一片温暖。我不禁向夏天问候：你好!

欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红晕胜景，秋天正为她的生日营造美轮美奂的风景。满眼泛着“红光”的枫叶林，让我们忘却叶落归根、繁花凋零的凄美;让我们忘记“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的眷恋;忘记“满目萧然，感慨而悲”的压抑。我们转而欣赏她生命的鼎盛，繁华的朝气。秋天的生日——唯美而意味深长。我不禁向秋天问候：你好!

冬季，我们呼吸着“寒香如故”的腊梅所散发出的诱人香醇。寻觅着“墙脚数枝梅，凌寒独自开”的刚强。我们知道，这是冬天所具有的“独领风骚”的坚贞节操。我不禁向冬天问候：你好!

四季的风景，在时节的变换中，具有不同的韵味;四季的美，储存生气，贮藏生命。

我喜欢热闹非凡的城市，但我更喜欢有着独特风景的乡村。

小时候在山里住，常常会对着天上的云发呆：湛蓝地天空飘着几朵云，有的似绵羊在吃草，有的似骏马奔腾，有的似棉花朵朵，有的像飞禽走兽。我常想难道这些云里是不是住着神仙，似乎是它想变什么就会变什么似的。

有时候天上的云也有发脾气的时候，它们聚集在一起，似重山峻岭，层层叠叠。云山顶上白中带着点黄，而在云山的下面则是乌青色，它们会慢慢的向你靠近，等快到了你的近前，就立刻变了嘴脸，层层山峦瞬间崩塌，太阳也被那它那凶神恶煞的乌云所笼罩，雷声骤起，狂风卷着尘土，刹那间苍穹就象要塌下来一样，硕大的雨点劈头盖脸的砸下来，顷刻间群山便浸没在这雨雾中，举目眺望，瀑布般的雨帘从天空直泻下来。

夏天的雨，来和急，去的也快，不多时，阳光便从云缝里透出来，像一道道利剑从云端斜插下来，停留在远处的山林里。树林被这阳光一照，显得更加郁郁葱葱。雷声也不再是那么怕人，偶尔从山涧那边传来，轰隆隆，轰隆隆的。此时，阳光，彩虹，白云相互映衬，构成一道独特的风景。

秋天的云就没有这么浪漫，它们白中带着点灰，来的时候也不打招乎，悄悄地来了，不会有太多的闪电和雷声，即使有，也是有气无力的样子。但是他们来了，就有一副不打算走的样子，雨会不紧不慢的下，打在树叶上沙沙沙的响个不停，有的叶子不堪忍受它们的折磨，纷纷从树上跌落下来。你打一把伞从路上走，风儿从一边吹到你的脸上和胳膊上，冷嗖嗖的，给你一种孤单与惆怅的伤感。难怪人们感叹：一场秋雨一场凉!

冬天的云总是跟作贼似的，很少白天来。 往往一早醒来，打开窗户，天地混为一色，雪花纷纷扬扬地从天空里飘落下来，再看地上已经白皑皑的一片，有人从上面走过，留下串串脚印。

冬去春来，云虽然还是那个样子，但不知什么时候，雪变成了雨。一场春雨过后，远处的山岰里，粉红色的山桃花竞相开放。春回大地，万象更新。草儿也悄悄的从地下面探出头来，想偷偷看一看春姑娘。地上，树上鲜花盛开，整个大地便呈现出了一片勃勃生机。

[初中四季的云作文

十七个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季

[成长走过青春四季优秀初中作文

风，有人说它是最悠闲的，确实，风是生活中无忧无虑、最悠闲的。有的时候，它温柔的抚摸着人们的脸颊，掠过一切的生物。但有的时候，它有愤怒地拔掉树根。总之，它想来就来，想去就去，来去无踪。

风儿带来一种心情，让我们能够在季节中感受自己。季节能照出一个人的惭愧，换季也就换了一种心情。我们不经意间已在悄悄成熟，有了自己的见解和主张，因此，偶尔我们的心中也会尘土飞扬。但是，茫然时要学会等待，打开心结，端庄了自己的举止，心中的风儿便会平心静气地伴你成长。

春天的风往往给人以温柔的感觉，可初春的风恰是肆虐的，但也需花同样的气力吹净原野上的残雪，吹开江河上的冰封，吹醒被严寒封闭数月的土地，吹开将生命深藏在摇曳枯枝中的蓓蕾。当它被这一切一切的工作累得筋疲力尽时才会给人们以喜欢的温柔，带着温暖，带着花香，不分男女老幼，不分尊卑贵贱，公平地把她的温情，爱抚，带给每一个喜欢她，需要她的人们。人们在春风里尽享春天的美丽，春天的柔情。

夏天的风是热乎乎的。但傍晚时分，凉爽的夏风吹过你的头发，吹过你的耳朵，凉丝丝的，你的心情会格外的好，心里莫名其妙的感到愉悦。夏天的风也是懒洋洋的，不论有什么动静，它都害羞的藏在树叶下不肯出来，风姑娘好象在和我们捉迷藏，只有卖冰棍的老人不怕热，把冰柜车推到太阳底下高声吆喝着，他的心里一定希望天越热越好。夏天的热情。

秋风刮过，刮黄了大地，也让大地披上了黄袍。几片叶子在风的吹动下，缓缓飘下。似美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上，给人们铺上了一条金色的小道。秋风刮过，小草知道它将不久又脱去自己舍不得脱掉的绿衣裳，穿上黄袍，在风中挺立。秋天的丰收。

冬天早晨凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样，路旁杨树的枯枝在风中狂舞，那干巴巴的树枝不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。路边的枯花无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中颤抖着，发出沙沙地呻吟。冬天的凄婉。

四季的风是如此舒服········

春，一位活泼可爱的小姑娘。她高唱着歌谣，引来蜜蜂，蝴蝶翩翩飞；黄鹂，喜鹊喳喳叫。她嫣然一笑，万花也跟着吐芳：火红的玫瑰，淡黄的米兰，深紫的康乃馨，洁白的百合……她采下一朵鲜花，在风中摇一摇，在水里转一转，欢快的旋律就在四方跳动开来；她用手指在溪流中点点，溪水马上奏响叮咚的琴声。微风扶过，安适而惬意。于是，春姑娘化作刚刚破冰的浪花，跳动在孩子们的脚丫中，惹得小可爱们哈哈大笑。春姑娘又化作一朵小花，落在小妹妹的头上，小妹妹立刻变成了一位迎春的小喜神。

夏，一位雷厉风行的大嫂。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势。猛烈的狂风吹得人东倒西歪，轰隆隆的雷声吓得人不敢出门，道道闪电划破天幕，把原本美丽的天空变成一张狰狞的面孔。紧接着，倾盆大雨哗啦啦地来了。不过你大可不必担心，因为夏雨来也匆匆，去也匆匆，用不了起分钟，一切又恢复了宁静，只有带水珠的青果子还在枝头轻轻摇晃，好象在说：“下吧！下吧！我要长大！”小鸟儿把头伸出巢外，试探性地叫上三两声，好象是在呼朋引伴。

秋，一位慈爱的母亲，阳光没有了夏日的耀眼，一切都变得温和起来，使人似乎感觉整天躺在母亲温暖舒适的怀抱中。树林里，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，尽情翻飞；果园里，红彤彤的苹果，黄澄澄的脐橙，白亮亮的雪梨……真实让人垂延欲滴；田野里，黄金似的玉米，红玉似的高粱，翡翠似的青菜……看吧，农民伯伯正不辞辛苦地挥舞着饱食稻香的镰刀。他们脸上淌着汗，眼里看着满满的粮仓，我想，他们此时一定是乐不可支了吧！

冬，一位饱经风霜的老人，强劲有力的朔风，漫天飞舞的大雪，冻死了害虫带来了希望。地上，树上，屋顶上……都笼罩在洁白无暇的世界里。孩子们跑出家门，来到雪地里，打雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎。当人们围坐在一起吃团圆饭，放烟火时，冬爷爷则躲在不起眼的小角落里，默默地祝福着人们。

[有关于四季的初中作文

永远神奇的大自然，亘古不变的芳华，我感叹于春的盎然，夏的刚烈，秋的灿烂，冬的纯洁。一季又一季，我等待四季的馈赠，珍藏自然带给我的启迪。

春之声。古往今来，有多少迁客骚人赞美过春天：“二月春风似剪刀”是对春风的深情咏颂；“天街小雨润如酥”是对春雨的热情歌颂——我常用心去聆听春之声。

春之声，如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇。春天的声音是种子发芽钻出土地“嘎吱，嘎吱”的声音，清脆优美，因为她呼唤着一个新生命的诞生。我等待嫩绿的小草、含苞欲放的花蕾。我要说等待春天就是等待新的生命，因为她汇聚的是一汪碧绿的激情。

春哟！美好的春，我痴情！我等待！

夏之烈。我赞美夏天，因为她有火一般的刚烈，金一般的赤诚。

七月的骄阳喷吐这炽烈的火焰，在凡夫俗子眼中，盛夏酷暑流金铄石，那是火海，是恶魔。而我却要说盛夏就是一个硕大的炼钢炉，它锻造人们的刚毅与坚强，热烈与奔放。他让我们每一个毛孔散发出无限的力量，化作酣畅淋漓的汗水，飞洒的豪放。是它，变成酣畅的源泉。我等待夏天的到来，就是等待勇者的意志和智者的辉煌。

热情奔放的夏呀！你让我等来的是刚强。

秋之情。有人说，秋是无情的——万物俱寂、了无生息。而我却要说：秋是多情的。秋将她的情寄托在落叶上，落叶归根，不正是依依难舍的报答么？“落红不是无情物，化作春泥更护花”这种落叶精神，不正是长江后浪推前浪品质的写照？淡淡的秋味始终是那样静谧而平和，她使浮躁的人们重归与宁静。等待秋天，就是等待深情懂得感恩。

秋告诉我，他在等待人们去阅读深情厚意。

冬之纯。冬天是纯洁的象征。当时间的脚步跨进冬天时，大地被那白雪装扮一新，“山舞银蛇，原驰蜡象”是他的激情与豪迈；“红装素裹，分外妖娆”是他追求的理想；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”更是他先给人们的厚礼。先贤用“一片冰心在玉壶”来赞美她的纯洁。等待春天就是等待心灵的纯真。

冬天说：请接纳我的纯洁吧！

四季在轮回，他更在叙说。我心中荡漾着一汪敬佩的温泉，等待丰富了我的人生，更灿烂了我的旅程。

[等待四季亲近自然初中作文