关于缤纷冬日的文章（优秀20篇）

有这么一个传说：古时候：天上有十个太阳，晒得地面上寸土不生。人们热的受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有3万万里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有盘子那么大。

太阳会发光，会发热，像个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。

太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄嫁和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟，兽，虫，鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物，我们吃的粮食，蔬菜，水果，肉类，穿的棉，麻，毛，丝，烧的柴火，都和太阳有密切的关系。现在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成无数小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成了雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷，空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风，雷，雨，露，没有草，木，鸟，兽，自然，也不会有人，一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。

她的美并不只是单纯的外在，她是真正的表里如一，令我们无法不漫步安然

——题记

有没有见过这样的冬季?像夏天一样火热，向篝火一样热烈，样热情一样洋溢。她的热烈能驱散严寒，她火样的热情能融化每寸坚冰——不错，这就是我的家——美丽一中的冬天。

一中的冬不似别的地方那般萧索，一中的冬永远饱蕴着生机，永远给人以希望。

绿色，绿色，还是绿色绿色的草，不见枯黄;绿色的叶铺满枝头，不见凋零的痕迹;就连绿色的班旗也是新鲜地在风中飘扬。漫步校园不必惊异于你眼中所见的鲜活，在这里，绿色已不稀奇，她早已融合在校园的生命中，为这校园，为这寒冬，添上浓墨重彩的一笔。

环顾校园，犹使你精神为之一振的便是那朗朗的读书声。四十多个班级，两千余学生，你可以想象得到这是怎样的一种壮观。更遑论你，体育课时，操场上，分项教学正如火如荼地进行。看羽毛球班的同学们正一遍又一遍的练习挥拍。看篮球班的同学们一圈又一圈地疯跑，看排球班的同学们一次又一次的击球……那么多人在操场上挥洒汗水，那么多人在热烈地追求，那么多人在释放青春——这些就是一中令他们汇聚而成的热情海洋啊!

朝着高三的凤凰楼拾级而上，映入眼帘的全是碧绿，这里的花儿仿佛永远不会凋零。凤凰楼背后是荷花池，在这深冬的的季节里，荷花池已退去了往日的热闹，花儿回归池塘，与蛙儿们一起。也许是怕扰动了高三的学姐学长们所营造的宁静的氛围罢。紧挨着荷花池的是艺术楼，有些古旧，却处处流动着艺术的味道。你看，虽然现在还不是写生的时间，墙上的罗丹却早已对着荷塘陷入了沉思……

穿过艺术楼，沿着长长的走廊往上走，不一会，就到了体育运动中心。

一中的位置极佳，处于小城的心脏地带。它从没有辜负它作为“心脏”的职责，它每年都大量往外输送着新鲜血液。便是这体育场也见证着一个又一个的奇迹。一年一度的全县中小学生运动会都会在这里举行。无论是小学生、初中生还是高中生，都可以在这里一展雄姿，自由挥洒，锻炼体能，文明精神。体育中心见证着一个又一个的生命过程，留存着一次又一次的成长记忆。

与体育运动中心做邻居的是致远楼。这是学生的寝室。随便走进一间，你都能感受到这里浓郁的家的气息。在这里，同学们可以“为所欲为”，把寝室打扮得或华美，或淡雅，或温馨，有整体的布局，还有或张扬或含蓄的个性体现。更有甚者，有几个偶尔会在这里吊吊嗓子，秀秀肌肉，唠唠家常，别提多舒心自在了。久了，同学们都觉得，这不是家却胜似家了。

这便是一中的冬，不消沉，不萧索，永远生机盎然，充满激情，到处洋溢着家的情味。

这就是一中，我心中的永远的美丽的家。

佛来思节夫人感动极了，抓住了她两只手,说:

“唉!可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的，至多多值五百法郎！……”

“啊? 天哪！”

玛蒂尔德脸上的微笑一下子消失了，她瞪大眼睛,近乎尖叫地大声嚷道:

“什么？假的? ……上帝呀！上帝呀！”玛蒂尔德一瞬间扭曲了的脸变的苍白，只觉得天地旋转起来。

“啊！我的上帝！我可怜的玛蒂尔德，你怎么了？……上帝呀!快来人哪！……”

玛蒂尔德终于醒来了。她只觉的眼前一片模糊的白雾，散发着难闻的药味。隐隐的头疼让她清醒了许多，模糊的白雾散去，雪白的天花板渐渐地清晰起来，上面悬挂着不停地滴着液体的玻璃瓶。她疑惑地想抬起头，可仿佛自己的头像巨石般沉重。她不禁呻吟了一声，喃喃自语着。

佛来思节夫人坐在病床旁的凳子上打盹,他梦见珍妮疯了,衣衫褴褛,蓬头垢面地追自己:“我的项链在哪儿啊? 在哪儿啊?——”。一时间心急如焚，却只觉得两腿发软，怎么也跑不前去。忽然一身冷汗地醒来，只见玛蒂尔德正竭力用手扶着床想起来，还一边自言自语地说：

“我怎么了? 这是在哪儿啊？在哪儿啊——?”

“啊！我可怜的玛蒂尔德，你终于醒了！我的上帝呀，你真吓死人了！”说着，佛来思节夫人抽泣着抹起泪来。

“亲爱的玛蒂尔德，这里是医院，你晕倒两天了，我们都被你吓坏了！我让你的路瓦栽先生去珠宝店退还项链了，那笔钱很快就会还给你！亲爱的，你不用再过苦难的日子了！唉——，真抱歉呀，亲爱的玛蒂尔德！为什么不早告诉我你丢项链的事呀？……”

玛蒂尔德又青又白的嘴角，慢慢地露了出无奈的苦笑。冰凉而粗糙的手缓缓地伸了过来，无力地握着佛来思节夫人的手，平静而安详地说：“谢谢你，亲爱的珍妮！这都是我的错，我不该让虚荣心毁了温馨的家和宝贵的青春。”

记得那个星期天，我做完了作业，就和同学相约坐车去新城玩。我们坐的是2路车，一路上风景很好，我们一边打闹，一边开心地笑着。

也许是太高兴了，玩昏了头，直到到了龙山，我们才反应过来：“坐过站啦！”我连忙问司机阿姨：“阿姨，这辆车不是应该去新城的吗？”那位阿姨透过镜子看了我一眼，关心地问：“小姑娘，新城那边修路哪，是不是坐过站了？”我点了点头，旁边一位瘦瘦的，戴着眼镜的叔叔听见了我们的对话，拍了拍我的肩膀，说：“唉！你们太大意了。一会儿，你们在龙山那边的路口下车，我正好也在那儿下车，我送你们去新城。”我听了，一阵暖流从心底慢慢流过，眼泪在眼眶里不停地打转。到了龙山的路口，那位叔叔先下了车，把我们一个一个扶了下来。那位叔叔一边走，一边问：“你们渴不渴呀？”我们坐了这么长时间的车，说不渴，那是假的。我向那位叔叔要了一瓶矿泉水。

那位叔叔很瘦，在寒风的吹刮下，更像要倒下似的。但是一路上，他为了让我们不太寂寞，还是不停地讲笑话。我们都被逗笑了好几次。虽然这位叔叔和我们素不相识，却陪我们在寒风中走了很长时间。大约走了十几分钟，我们就到了新城。大家都说要好好谢谢这位叔叔，有的还说要请这位叔叔吃德克士。可是那位叔叔却笑着说：“不用了，不用了。你们玩一会儿，快回家，别让你的家人着急就好。”说完，便转身走了。我们看着他远去的身影，一股暖流又涌了出来。模糊中，叔叔瘦小的身影好像也变的高大。

在这寒风凛冽的冬天，在这个繁华的街头，我们感受到了来自每一颗善良的心的温暖。

《爸爸和书》读后感陕西省西安市西师附小四年级李斌语文书上有一篇课文，叫《爸爸和书》。讲的是“我”小时候，爸爸为了使“我”成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为“我”买书的事。

文章中的“我”，小时候也是个十分懂事的孩子。为了省钱买《皇帝的悲哀》这本书，宁愿不坐汽车，和爸爸一起冒着呼啸的寒风，走了好远好远的路，步行回家。虽然“冷得发抖”，但他却认为：“买书比坐汽车强！”他把这本来之不易的书，看得比什么都珍贵。

读了这篇课文，我不由得一阵脸红。文章中的“我”是多么爱读书啊！一本破烂不堪的童话书，他却如获珍宝，经常缠着爸爸一遍一遍地给他念，并从中懂得了读书的乐趣。想想自己，真是太惭愧了！家里的书架上摆满了书，有爸爸的、姐姐的，还有爸爸、妈妈专门给我买的。但这些书，有几本自己反复读过？有些书可能连翻也没有翻过。

“读书破万卷，下笔如有神”。当自己写作文时，想用一些好词好句，经常抓耳挠腮，不知所措，这时才知道读的书太少了。这倒不是自己没有时间看书，而是平时没有抓紧时间，把好多时间用来玩耍、看电视、打电脑游戏了。真是太可惜啦！

通过这篇文章的学习，我准备给自己订一个学习计划：每天中午吃完饭，不打电脑游戏，坚持看半个小时的课外书；每天晚上做完作业、练完大字后，坚持看《小学生作文》和《成语故事》；明年再让妈妈给我订一份《小学生作文报》，使自己从小就养成读书看报的好习惯，成为一个热爱学习的人。

我的偶像是一个组合，他们不仅有帅气的颜值、酷毙的舞姿而且还有甜美的声音。他们的粉丝名叫四叶草，想必这时你已经知道是谁了吧!对，你们猜得没错，是帅气的TFBOYS!我身为四叶草，我不会骂那些黑粉，因为我知道每一个人的审美不一样，喜欢的明星也不一样。

但是黑粉，他们的成就，在于他们的努力，也许你是因为自己不如他们，所以你才黑他们的，也许你认为你们自己有网络保护，明星不会找到你们，事实是明星不理会你们，粉丝尊重自己的偶像，不理你们，也许你和他们比，你比他们帅，但你有他们努力吗?也许你比他们多才多艺，但为了机会你争取过吗?也许你认为你比他们强，但你有他们那么拼吗?他们并不是偶像派，他们是标准的实力派。他们每一个人在学校都是学霸，也许你认为那些都是虚假的，但他们的努力，为了学业的拼搏，我们都是看到的，将心比心，不要再黑他们了，他们每一个人都不容易。小凯，拍戏到很晚，为了学业不后退，为了给我们一个好的榜样，学到凌晨二、三点，这样的毅力你有吗?千玺，他小小年纪就有了腰伤，腰伤犯的时候，一个动作，后空翻，翻到成人高度，他始终不让别的动作代替，一定要完成，这样的努力，你有吗?奶源，柔韧性特差，我们也众所周知，高难度的动作，为了节目的美观性，含泪也完成，这样的拼搏，你有吗?我的偶像，不会变，我会学习他们的毅力、他们的努力和他们的拼搏，让他们看到更完美的四叶草。

十年之约，我们陪你，我们是你们永远的后盾;十年之后，你们陪我，做我们坚强的后盾。我是尚清，我是你们永久的粉丝，你们也是我一生的偶像。

刘佳欣

随着欢快的音乐响起，陆天恨不得插上翅膀飞出校门。今天，他可是和同学们约定好一起去打篮球的。

回到家后，陆天三下五除二就把饭扒拉进嘴里，拉开拉链，拿出作业本，只见笔在纸上刷刷地写着。“哎呀，大功告成！”陆天激动地喊道，“换衣服，换鞋，出发啦！”

陆天低声地哼着歌，一路上太阳格外的温暖，街道也干净整洁了不少。

街上车来人往，大家都在做着各自的事情，忙着上班，忙着回家，忙着挣钱。陆天心想，看来大家都是这么忙碌。

突然，一阵阵惨烈的猫叫声传来。陆天停下了脚步，仔细地分辨声音是从哪里传出来的，周围的行人还是急匆匆地走着，并没有去理会，似乎并没有听到。“快走，原来这只猫咪在那里！”陆天自言自语。

猫咪蹲在下水道的旁边，它对着每一位路过的行人喵喵地叫着，还不时轻咬着行人的裤腿。“烦死了，这只讨厌的猫，走开，我忙得很呢！”一位中年人对着猫咪骂着，还一脚踢开好几米，然后又迈开了飞快的步伐离开了。猫咪叫着更惨烈了。

陆天急忙跑去，猫咪似乎很伤心的样子。陆天给它了一些食物和水，但它都不理睬。这时，陆天想起了下水道，他把头探过去，原来这只猫咪的孩子掉进去了，它是在求救！

陆天绞尽脑汁都没能救出小猫，这时，他想起了他家楼下的志愿者叔叔徐明。他急忙拨通了徐叔叔的电话，在徐叔叔的帮助下，小猫得救了。

糟了，我约好和同学们一起打球呢，陆天突然想起来，一看时间，同学们早就已经回家了，还是明天和他们解释解释吧。

"唉！我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！……"（以下开始）：

可怜的玛蒂尔德一听到这句话立即昏天旋地起来，天像是要塌下来一样。她抓住佛来思节夫人："我的天哪，那项链，我的青春哪，赔我，赔我……"话未说完便昏了过去，不省人事。

冥冥中她又觉得自己回到了那个宴会，戴着真正的钻石项链，疯狂地旋转着。这时，一为女宾走来，"她一定是忌妒我的美貌，"她想。这个女宾走上前，说："夫人觉得好些了么？"这时玛蒂尔德才知道自己身在医院的病床上。

十年的青春，千年的美貌，竟然葬送在一条项链上！？马蒂尔德真希望这是一场梦。

佛来思节夫人来看她了。她们达成了协议，马蒂尔德可以选择接受四万法郎，或者那条项链。另外，佛来思节夫人还会付给马蒂尔德六千法郎精神损失费。

她接受了后者。

她戴着项链回家去。路上她心想："我总算拥有一条自己的项链了。"但是，当她丈夫知道她选择的不是钱，便破口大骂："你这笨蛋！难道钻石项链能使你填饱肚子？你戴着它活一辈子吧！"说罢，带着六千法郎，摔门而去。

马蒂尔德彻底绝望了。但是，她宁可沿街乞讨也不愿卖掉项链，更不愿不择手段地生活下去，这是她一生的信念，她自信这一生并不欠别人什么。

圣诞节来临了，圣洁的雪花从天上飘落下来，大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，用厚厚的雪褥覆盖了整个巴黎城。人们有的唱歌跳舞，有的互赠礼物，在着欢乐的气氛中，全然没有人注意墙角坐着一位破衣烂衫的乞丐，颈上挂一条钻石项链。

说真的，我并不怎么喜欢冬，冷冷的，只想窝在家中，缩在被窝，连动都不想动。

冬日的世界是孤寂的。那沉闷的天啊，压得人们连喘气都难；那冰冷的大街，踩一脚都冻得哆嗦，这样的日子，难——连走都难！好像逃离，躲得远远的——只因无法忍受那广阔的大街了无声息，那驶去的车上没有人影，只有几只鸟儿那微弱的嘶吼划破天际。恨这种孤寂，憎这种冷清，整个冬日都在煎熬，整个冬日都在受难——但却无法冲出，难道是对它的留恋？不知……

冬日的世界是冰冷的。飕飕的冷风，凉凉的冷雨，弥漫在空中，穿梭在缝隙，无孔不入。天空被冻结，大地被冻结，生命被冻结，甚至连时间也被冻结。好羡慕济南的冬季，无风，响晴，也不知何时才能像老舍一样。如今只有披上厚厚的棉袄，迈着沉重的步伐，与冷风抵抗，可能也算是种顽强吧，可能也算是种锻炼吧！但却不知何去何从，终点，只知在远方……

冬日的世界是纯洁的。我是很喜欢——又有谁不喜欢呢？偶尔下点小雪，飘零在空中，稀稀落落地落下来，不知道的人可能以为是从银河，从宇宙的深处飘来的呢。地上，草尖，白桦林里，人家的屋顶上，总能见到雪，很白，但也不算太厚，足以让那些调皮的孩子玩耍嬉戏了。有时也会结冰，好似一片玻璃铺在水面上，亮晶晶的，还能走呢！有些调皮的，还在上面滑冰，跳来跳去，但绝对不会掉下来——这冰，这水，可是很喜欢孩子呢！

冬日的世界虽冰冷，虽孤寂，但有了这雪，这冰，还有什么理由不爱这冬呢？

韩麦尔先生已经宣布下课了，但大家都只是静静的坐在位上，没有人出声，也没有人离开。空气似乎凝固在了一起，教室里只有急促的呼吸声。

“韩麦尔先生，为什么，为什么你们都不反抗呐，难道我们就这样认命吗？韩麦尔先生，回答我呀！”一个孩子站起来打破了这可怕的沉寂，用带着一点哭腔的声音诉说着他的不满。

“噢，孩子，你不明白，我——我——”他的话哽住了，想要辩解可又不知该说些什么。大家又一致的沉默，气氛又僵了下来。

“大家，都回去吧。不要拒绝。”韩麦尔先生深深的叹了一口气，随后正了正脸色，“孩子们，阿尔萨斯的未来需要你们！”不再多说，韩麦尔先生缓缓的走出了门。

我望着韩麦尔先生落魄的背影，鼻子一阵楚酸，想要说些什么却说不出，只是垂下头低语着：

“阿尔萨斯的未来需要我们！”

“哥哥，下雪了！”

“是啊，下雪了呢！”他抱着弟弟，看着门口那片白雪。

圣诞节到了，家家户户的烟囱都飘着阵阵白烟，那是温暖的记号，那是相聚时亲情的热气。这是一对无父无母，相依为命的兄弟。

他们穿了一身单薄的衣服，走在满天飞雪的大街上。望着一家家商店中琳琅满目的商品，路上，尽是穿着新衣的孩子。弟弟扯了扯哥哥的袖子：“哥哥，为什么他们穿的这么多好看的衣服，我天天都穿这一件？”“我，这个……对不起……”哥哥无奈的抚摸着弟弟的头，“走吧！”

直到他们到了一家卖火鸡的店门口。那扑面而来的油脂的香气，那肉一片一片分明洁白，疯狂地攻击着兄弟二人的食欲。“咕——咕”“哥，我好饿啊！你去买只火鸡吧，好吗？”哥哥看着弟弟泪水汪汪的眼睛，他知道他真的想要吃那火鸡。他也想吃。哥哥把手伸向那口袋，仅仅是几个叮当的硬币，连个鸡腿也买不了。于是拉着弟弟头也不回的向家中奔去。跑啊跑，弟弟还时不时回头看向那个冒着热气的店子，直到消失在视线中……

到了家中，点起火炉。弟弟靠在哥哥的膝上睡着了。看着瘦小的弟弟，与同龄孩子完全不同的命运，哥哥找出了他们用来生活的最后积蓄，为了弟弟，买了一只火鸡。

“喂醒醒！弟弟！看哥哥给你带了什么礼物？”

“哇！火鸡！可是，为什么，你不是说？”

“别管那么多了，快吃吧！”哥哥看着弟弟吃得如此开心，心中又是快乐，又是心酸。他将弟弟吃完的骨头又细细的啃了一遍。

“给！”弟弟递上了一个鸡腿给哥哥“吃！可美味了！”“没事，你吃吧！这是我给你买的！我刚才去吃了些……一些别的！”他苦笑着说。“谢谢你，哥哥！你对我真好！”

这个雪夜，外面依旧大雪，但房内的一切是足以融化所有！

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天，我们最盼望的就是下雪。下雪之前，天空一片铅色。也不知何时，雪花不跟我们打个招呼，就悄无声息地飘起来了。

起初，雪并不大，也不太密，零零落落像柳絮飞舞，又如白天鹅抖着翅膀，一片片羽毛飘飘悠悠落了下来。这时，我冲到屋外，仰着脸，伸出手去迎接这些可爱的精灵。呀，我的羽绒服上缀满了雪花，那么醒目，那么美！我睁大眼睛，入神地欣赏着她们。看，每一片雪花都是六角形的，而那角有枝状的、针状的、柱状的……真可谓千姿百态！渐渐地，雪大了、密了就像有谁用力摇动天上的玉树琼花，那花瓣纷纷落下，你抱住我，我拥紧你，在天地间织成一张巨大的白网，万物都被这轻柔的大网罩住了。我尽情地转着圈圈，仿佛自己也成了他们中的一员。啊，我听到了雪花的笑声，我感受到了他们的快乐！

渐渐地，学变密了。这时从天空落下的雪，似乎并不是六角形的花瓣，而是一颗颗小小的雪粒，像白砂糖，又像小银珠，他们直直的快速坠落，仿佛要赶着去告诉谁一个好消息。如果遇上那呼啸的狂风，学就会密密的斜织，甚至横飞过来。张开嘴巴尝尝吧，嘿，说它像糖却不甜，似味精却不鲜，一切充满了诗情画意。我和小伙伴们出来了，大家堆雪人，打雪仗，在软软的雪地了印上里密密的脚印……

融雪的日子是最冷的。一定是雪舍不得离开，所以才在冬日的阳光下无声地哭泣，哭的那原本洁白柔软的躯体变得透明而坚硬。但他注定要与我们告别了……哦，可爱的雪呀，别伤心，让我们相约在明年吧！

[冬日观雪小学作文

仰望天空，阳光从云端倾泻下来，用它那柔柔的手，抚摸村庄，抚摸草木，抚摸懒洋洋的人们。

冬日暖阳下的房子，像坚强而又沉默的武士，吮吸着那令人陶醉的阳光。屋顶的瓦片，在阳光下是那样的迷人，让人见了，也感到一种温暖。房子四面的墙全浸在阳光中。阳光透过各式各样的玻璃，照射到屋内，一刹那，屋内就充满了温暖的气息。

走过那往日的马路，路边的小树不再那样毫无生气，瞧！似乎有着一层薄薄的纱，有些睡意。草坪上那老人般的草儿，在阳光的沐浴下，又变成了一个个精力旺盛的青年，只是不再是绿色，而是一种黄色，散发这黄色的光芒。一点也不比春天的草儿逊色！

在阳光下最幸福的当然是人们了。男人们三五成群的再阳光下打扑克，玩麻将。有的则在给别人当军师支招。男人们在阳光下逍遥，女人们能窝在家里吗？当然不能。坐在阳光下，手上不停的忙碌着，打毛衣，绣十字绣，少数在补衣服。对女人们来说，如果阳光是一杯咖啡，那么，它最好的搭档不再是糖，而是瓜子。老人们见这好久不见的阳光，不由的也出来活动活动，有的甚至在温暖的阳光下睡着了。当然最快活的要属孩子了，有的在草坪上跳牛皮筋，有的在那玩四角包，有的在跳绳，有的……还有的在阳光下尽情的毫无目标的跑着，边跑边尖叫，疯狂的释放着自己的快乐!

哦，亲爱的太阳。哦，亲爱的太阳。

二月的新疆，天气乍暖还寒。今日却是难得的冬日暖阳。晴空如洗，风烟俱净。我靠窗享受着难得的午间闲暇，暖阳微醺。

突然他的信就这样被人递到了我眼前，让睡眼惺忪的我立刻振作起来。熟悉的笔记，又唤出了脑海中那个亲切的身影，曾经的时光，正如这束照在我身上的冬日暖阳，让我感到一种寒谷回春的激动与喜悦。

还记得初一刚来他就是学霸，下课时同学们都爱找他问题。他总是马上停下手里的事，拿起同学递过来的本子或者练习册，认真地看起来，不一会就有了思路。也许是由于他的讲解清晰到位同学们能听懂，也许是因为他不厌其烦的热情令人喜欢，几乎每个课间都会有同学问他题。

初一上学期一天早读课刚下课，我找他问一道难题，他本来是要去上厕所的，但当他听见我说我想了一晚上，弄到好晚也没做出来时，他竟折了回来。结果那题他一时半会也没解决，他那个“打破沙锅问到底”，“帮人帮到底”的性子又上来了。“走，问老师去，我就不信，还没辙了！”我们俩人到了数学老师那，他把题弄明白了，我却还不太懂。

回来的路上他就把那道题的解法又说给我听，回到座位又做出详细的解析给我看，当他听见我恍然大悟地“哦~”时，他拍着我的肩膀笑了。这时上课铃声却响了，他这才意识到，自己还没去上厕所呢。一节课40分钟呢，他只好硬着头皮跟语文老师说要去一下厕所，一向讨厌人迟到的语文老师对他显示出一脸嫌弃。我赶紧站起来解释了原因。全班同学哄堂大笑之后语文老师竟向他伸出了大拇指，夸他做的好，特批他快去快回。也许我俩的友情就是从这时候真正开始的。

后来我们一起打球吃烧烤，互相吐槽各自亲爹管理我等学习的铁血政策，互相吹捧对方娘亲的厨间手艺都成了常态。我是维族他是汉族，风俗习惯不同，他妈妈竟然在他的要求下专门给我准备了一套锅碗厨具，以便我去他家时可以吃到他“夸下海口”的“李家私房菜”；我也常给他带我妈妈做的维吾尔族特色糕点，爱吃甜食的他对这“限量版”的美味总是垂涎三尺，当他老趴在桌上做题不陪我打篮球时，我就故意威胁说要取消他的VIP资格。就这样，他成了我最要好的汉族兄弟；我成了他最要好的维吾尔族兄弟。

还有一次让我暖心的记忆是在去年冬天。

他得了重感冒还有些发烧，白皙的脸微红，恰好那一天我也胃疼，我俩同时说：“真是同病相怜啊！”然后一起傻笑。

我让老师给我妈打了电话，不一会妈妈就来把我接走了。我走的时候跟老师说了他的情况，老师也批了假让他回去休息。第二天我才听说，中午放学后他忍着头疼坚持做完了室内值日才回去的。我这才想起来，那天正该我俩负责室内值日。他不但把自己那份做了，而且也帮我做了。班会课老师在全班表扬他时，他依旧只是眯起小眼，微笑着说：“没关系的，举手之劳而已。”对他的敬佩和感激填满了我的整个心脏，让它跳得那么有力。这个学习好，心眼儿好的朋友总是这样让我感到正能量满满。

一年多来，学习上我和他轮座第一把交椅，篮球场上我俩都成了一米八多的实力选手。我俩是对手，更是朋友。时光静好。

暑假剩了没几天的时候，夕阳里我背着打篮球崴了脚的他，慢慢地走着。总觉得今天他满腹心事。打球的时候他竟然有些走神，篮筐下被人一撞，倒在了地上成了残兵。要按以前，就算打不成了他也会看着别人打到天黑。那天他却很失落似的地选择了回家。我就那样背着他慢慢地走着，开的玩笑他好像也没怎么回应。隐隐感觉他好像有事，问他他却说没事。

在家补了两天暑假作业没去找他，结果大中午却有人敲门，说有我的信。

这真让我意外，谁会给我写信呢？没想到竟是他。

他家里决定让他回老家去上学，他自然很不愿意离开，但大人决定的事他没得选择。原来他想了很久要怎么跟我说离别，但最终是怕自己说再见的时候哭出来让我笑话，所以才选择这样的方式告诉我。看完他的信我赶忙往他家跑去，却早已大门紧锁。酷暑的天气晒得人皮疼，但我心中却寒意阵阵。

终于，初二的下学期，连老师都发现我变得沉默了。

看到我在沉默中更努力的学习，他们都说我是长大了。也许吧。其实生活一如既往美好，只是少了那样一个和你分享快乐与忧愁的人，总觉得那快乐和忧愁都显得寂寞了。

渐渐地，我好像能接受他的离开了。又有人和我讨论题目，又有人一起打球，有时也有一瞬间想起他，却也以为这中断的友谊应该就此渺茫在沧海了，便小心封存关于他的记忆。

今天这封信，却又让我陷入了他和那段友情的回忆。

他给我讲了他在家乡的所见所闻，又再次道歉他的不辞而别，请求我的原谅。当我看到他对我的思念，看到他熟悉的字体，看到那句“海内存知己，天涯若比邻。”我知道，友谊的白鸽又飞回来了。

你——李炳阳，真像是一束阳光似的，能瞬间让人感到温暖。

“见信好！冬日暖阳！”我微笑着在这暖阳中给他写着回信。

白色的幔纱柔柔地拂进窗棂，捧着一杯流着余温的牛奶，思绪随着若有若无的香气漫开……打开记忆的仓库，里面尽是许多看似微不足道却又让我难以忘怀的事儿。每每想起，宛如一道春风沐浴着我的心田……

小学的时候，我的班主任老师姓樊。记忆中，她是位慈祥、温柔的老师。眼睛像深深的潭水，嘴角有两个浅浅的酒窝。笑起来的时候，像向日葵般热情而温柔。因为她对孩子们很好，所以，我们都习惯地叫她“樊妈妈”。

那是两年前的一个冬天的黄昏，天非常寒冷。凛冽的寒风吹到脸上，仿佛小刀割着一般。刚吃过晚饭，樊妈妈通知我和几个女生去办公室。听到这个消息时，我心不觉一颤，可能我又做犯错了？！于是，怀着忐忑不安的心情来到了办公室。刚走进办公室大门，一阵温暖的气息扑面而来，空气中飘溢着一股淡淡的山药香味，好舒服……

我紧绷的心儿才放了下来。此刻，办公室里已经站了好多同学，他们都围在了一张熟悉的办公桌周围，穿过人群，我发现了樊妈妈。她手中正端着一个小碗，但不知道在干什么？看见我们来了，樊妈妈绽开了笑脸，和蔼地招呼着：“快来，你们也喝一些。”话语里包含着满满的关爱。待我走进一看，才发现办公桌上有一个红色的、大大的保温瓶。这时，樊妈妈打开了盖子，一阵肉香迎面而来。里面盛着热呼呼的汤汁，白色的汤汁与鲜嫩的羊肉和在一起，正冒着暖暖的热气！“真香！”我抑制不住叫了起来。“香就快来喝。”樊妈妈对我热情地说到。我端起了樊妈妈递来的一个小碗，迫不及待地就喝了一口。一霎时，嘴里满是羊肉的特殊香味，接着，我又夹起碗里的一块羊肉，“甜甜”地咬了一下，顿时，口齿生香，竟眼角含笑了。“怎么样？好吃吗？”樊妈妈柔声问我。“嗯，嗯，真香，真香！”我快乐地回答。于是，我们吃着，喝着，也“啧啧”地赞叹着……

此刻，窗外寒风凛冽，办公室里却和煦如春，同学们绽开了一张张笑脸，和樊妈妈说着，笑着。原来，那天是冬至。樊妈妈的家人特意为她熬了一锅热乎乎的山药羊肉汤，她为了让孩子们也感受家的温暖，所以就把汤带到了学校，与孩子们分享。我们都被樊妈妈的真情关爱包围着，洋溢着幸福的暖流。

两年过去了，这碗小小的羊肉汤，就如冬日里的暖阳，春天里的甘露，至今还在温暖着我的心灵。它让我懂得了什么是关爱，更懂得了什么是感恩。我要像樊妈妈那样，用感恩的心，努力去做一名有责任和担当的好少年！

唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这一“经验之谈”因为符合人们的朴素、直观的印象，所以历来被奉为圭臬。然而这种看法正因为带有朴素、直观的性质，所以不完全符合思维科学。

当然，要想写出好文章，多多读书以及在生活实践中积累经验都是非常必要的。但是也应该看到，为了进行新的工作，从事新的创造，从书本上得来的知识就只能作为原料来运用。任何书本知识都不能直接变为简报、讲稿、文艺创作或其他任何文章（除非抄袭），这就如同木料不会自动变为家具一样。

再就专业特殊能力的锻炼来说，“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力，而并未强调对感受、联想、想像、思维等能力的锻炼，因此也就没有准确而充分地揭示具有综合性的专业特殊能力的养成途径。在一般的读书过程中，大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的；只有在目标明确的专业创造和专业写作过程中，为了有效地达到目的，这些功能才非拧成一股绳不可。所以，具有综合性的创造能力主要是在创造的实践中养成；具有综合性的写作能力也主要是在写作实践中养成。不经过创造与写作的直接实践，而认为只要“读书破万卷”，就能“下笔如有神”，那是不可能的。杜甫七岁就写了歌咏凤凰的诗，直到晚年也还是“他乡阅迟暮，不敢废诗篇”，可见他主要是在作诗的实践中成为大诗人的。他说“读书破万卷”，只是强调了一个“必要条件”，我们决不可以把任何一个“必要条件”当作“充分条件”来看。

事实上，知识原料加文字表达还不能成为文章。因为任何一个原料要变为一项特定写作任务中的实际内容，还需要经过提炼加工。

在任何创造性的思维过程中，对各种客观事物的反映（即知识经验）进行联系与反联系的能力总是要起极为重要的作用；前者主绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题在立新，后者主在破旧，二者又总是难分难解地互相依存与制约。然而能够结出创新之果的联系与反联系却并不是一望而知、一思即悟的。

就联系而言，在写作中，富于新意的内容无不表现了知识经验之间的联系。例如归纳论证需要举例，有的人看别人的文章，总觉得其中所举的例子是自己早已熟知的，可是在他自己写作的时候，却不善于在这些例子中归纳新意并加以论证。再说到反联系，也同样要对现成的知识经验进行深思熟虑，才能在早已被人公认的联系中打进楔子，破除习以为常的误解。总之，现成的知

识经验总要经过种种分析综合、提炼加工，才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

一般的读书虽然也要开动脑筋，但因为没有明确的目的和任务的催逼，所以即使有一些新的想法也只是自然出现，而不需要作更加自觉的努力，去扩大和加深新的想法，使之成为具有一定完整性的创造。而在明确的创造目的和艰难的写作任务催逼下，开动脑筋才有一定的方向，脑力劳动才有深度和强度；而且在把思考的结果表现为文字时，还要求内容更为精密，表达更为准确。这种锻炼显然不是看了书想一想所能够比拟。所以光是一般地强调积累知识和开动脑筋，还不足以使创造能力、写作能力得到实际的提高。

（节选自金开诚《对写作的几种误解》，有删节）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）

A．因为明显具有朴素、直观的性质，历来被奉为圭臬的“读书破万卷，下笔如有神”这一经验之谈绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题，其实并不符合思维科学。

B．多多读书以及在生活实践中积累经验对写出好文章来都是非常必要的，这些知识与经验可以作为写作的原料来运用。

C．写作能力具有综合性，主要是在写作实践中养成。而“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力，并不是写作的“充分条件”。

D．读书与写作都需要开动脑筋，但一般的读书没有明确的目的和任务，所以即使读书时有一些新的想法自然出现，也不必成为具有一定完整性的创造。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A．专业写作目标明确，大脑各种功能拧成一股绳，大脑的多种能力得到锻炼，这个过程揭示了具有综合性的专业特殊能力的养成途径。

B．文章以杜甫七岁写诗，直到晚年还是“他乡阅迟暮，不敢废诗篇”的事例，旨在说明“读书破万卷”是“下笔如有神”的一个“必要条件”。

C．有的文章在归纳论证时善于在人们早已熟知的例子中归纳出新意，这需要在创造性的思维过程中对各种知识经验进行联系的能力。

D．在创造性的思维过程中，对各种客观事物的反映进行反联系的能力，主在破旧，对现成的知识经验进行深思熟虑，破除习以为常的误解。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A．本文反驳了“知识多了，自然能写出好文章”的观

点，提出了阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点。

B．就如同木料只有经过加工才能变为家具一样，任何书本知识要变为文艺创作或其他任何文章，还需要经过文字的加工。

C．现成的知识经验总要在能够结出创新之果的联系与反联系的能力的作用下，经过种种分析综合、提炼加工，才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

D．创造能力、写作能力不能得到实际的提高，一个重要的原因是缺少知识的积累，缺少明确的创造目的和艰难的写作任务的催逼而没有开动脑筋。

答案：

1.A（绝对化。注意原文“所以不完全符合思维科学”一句。）

2.B（文章以杜甫例是为了说明“不经过创造与写作的直接实践，而认为只要‘读书破万卷’，就能‘下笔如有神’，那是不可能的”。）

3.A（“提出阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点”无中生有。

寒冷的冬天，万物萧杀。鸟兽噤声，植物休于地底，动物或远遁、或眠于洞穴之中，仅有松、柏等坚韧的树木昂首挺立。

在这一片死气沉沉中，又有大雪纷飞，一冻千里，了无生机。我走出门去，一片苍茫的白色，北风呼啸，冰冷彻骨。北风像一把钻心之剑，长驱直入，再厚的衣物都不能阻挡它。这种天气，不敢站在树下，怕被雪砸到。然而去了空旷的地方，又觉得无趣。

不多时，雪渐渐停了，“棉被”又厚了一层。然而，有一股暖流迅速传遍了全身。我连忙抬头，太阳正用它温和的目光注视着我，我用手接住一捧阳光，又觉得不应独占，便松开手。在我脚下，冰雪一点点消去了，可以隐约看到雪下的一丝绿色，那是生命。小草啊，人都赞你坚毅顽强，但若没有阳光雪中送炭，你何以战胜冰雪，等来春天？

冬日的阳光，带给生命温暖；冬日的阳光，带给生命力量；冬日的阳光，带给生命希望。没有了它，谁能看到春天？所谓坚毅如小草，如果没有冬日的阳光给它希望与力量，它早已埋没在冰雪中了。我们也应学习冬日的阳光，雪中送炭，不仅为自己，也助他人。

摘 要：教材是知识读本，是社会的重要文化产品，还是社会性别文化的重要载体，具有丰富的文化内涵。特别是语文教材，承载了几千年的中华文明和优秀传统，对于提高人的文化素养有着巨大作用，同时还能培养学生健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展"。语文教材中人物形象最为丰富，教材中所选的文学作品塑造了一系的女姓形象。语文教材中人物形象对学生人格和修养的形想最大，而语文教材中的女性形象在文学研究上备受关注。本文将运用心理学的人物气质来分析语文教材中的女性形象，从而解剖女性形象对学生的教育意义。

关键词：语文教材 女性形象 人物气质 教育意义

人教版中学语文教材中的女性形象的统计与分类

课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心编著、人民教育出版社2001出版的《义务教育课程标准实验教科书·语文》七至九年级用书（以下简称“人教版初中语文全六册”）教材中，收录的描绘女性形象的作品及女性形象主要有：

张之路《羚羊木雕》妈妈，魏巍《我的老师》蔡芸芝先生，海伦 凯特《我的老师》莎利文老师，《乐羊子妻.》乐羊子妻，《木兰诗》花木兰，张洁《挖荠菜》“我”，冰心《小橘灯》小姑娘，《勇气》法国女人，鲁迅《阿长与山海经》长妈妈，《驿路梨花》哈尼小姑娘，《我的信念》居里夫人，程乃珊《吾家有女初长成》女儿，欧·亨利《麦琪的礼物》德拉，莎士比亚《威尼斯商人》鲍西亚，《白毛女.》喜儿，《一个都不能少》张春花，《泰坦尼克号》罗斯，《陌上桑》罗敷，《君子于役.》“我”。

人教版初中语文全六册中有19篇文章涉及女性形象，这些女性性格各异，有活泼的，有文静的，有沉着的，有冲动的，有人情的，有冷酷的......教材中的女性以其特有的性格，使其形象更鲜明。从而通过其特有的性格以及鲜明的形象影响着并教育着学生。从心理学的角度来说，一个人的性格以及表现出来的形象是和一个人的气质有关的。

气质是与人体的液体有关的，不同的气质神经和心理特点也是不同的。 人的体内有四种液体，即粘液、黄胆汁、墨胆汁和血液。其中粘液生于脑，黄胆汁生于肝，墨胆汁生于胃，血液生于心脏。

如果在液体的混合比例中血液占优势的人，是湿和热的配合，其特点是湿而润，好像春天一样，这就是多血质型；粘液占优势的人是冷和湿的配合，其特点是冷酷无情，像冬天一样，这就是粘液质型；黄胆汁占优势的人是热和干的配合，热而燥像夏天一样，这就是胆汁质；墨胆汁占优势的人是冷和干的配合，像秋天一样冷而燥，这就是抑郁质。

早晨起来，穿好加绒棉袄，出门去明珠广场散步，路上一个人也没有。

围着广场一圈儿的冬青，已从淡绿转至深绿色了。广场南边冬青后面的梧桐树，也已光秃秃的了，像一个巨大的倒插的扫帚。草也变成黄色了，上面还夹杂着梧桐树弯曲的影子。广场附近的围栏上的石凳，没有了夏天的余热，只剩下冬天的寒冷。喷泉早已不喷水了，篮球场上没有一个人。广场东边的柳树垂下万缕丝条，凝固一般缺少了春夏的生机。

回到家吃过早饭已经八点多钟了，到了去作文班的时间了。下了楼，出门口扑面而来的风吹的人直哆嗦。也不知怎的，路上堵车，还就堵在第二完小的门口。从车内能清楚地望见通往教学楼的通道上，落满了满地的树叶。星期一又得挨冻扫树叶了。街上几乎没有步行的人，偶尔只有两三个人，他们一路小跑大都捂着耳朵。路旁的野狗没有了昔日的活泼，跑向学校南边的杨树林去了。

到了“深阅读大写作”研教基地已经八点四十了。“迟到了，快走啊！”听了一上午的课，眼睛有点儿疲倦，有了一丝的睡意。下了楼，便上了老爸的车回家了。

回家看见奶奶正在包饺子，他把萝卜从窗外的储物柜里拿出，萝卜又凉又硬，奶奶把它放在水里泡了30分钟才切得动。

下午一点三十又要去奥数班了。幸亏路上那景色不单调，要不然，只做那些枯燥的奥数题也就太生硬了。去奥数班的路上，不知谁家整齐的玉米摆在铁丝网围的网子里，结结实实的，用脚踹一下我想脚会很疼的，庄家的秸秆凌乱的被铁丝缠住。路边有不少小吃摊儿，有炸串、烤鸡、肉夹馍，那些诱人的广告图像吸引着我，我强忍着，径直向补课的地方走去。

五点下课了，原本灰色的幕布换成了黑色，白色的月亮已经出现显露，天更冷了。我到了家发现补课前端到屋外的一盆水，已经有一层薄冰了。喝完热乎乎的牛奶又要去补课了，“唉！又得从六点补到八点半。”步行的我，耳朵已经冻思维通红，但离终点还很远。慢慢的走，总会到达。

六点了，开始认定听课的我无暇顾及窗外的变化。月亮越升越高，穿过轻纱似的微云，皎洁的月光普照大地，夹杂着一丝寒意。

下课了，忙碌了一天的我，已经疲倦不堪，只想快点儿回家休息。

临睡前闭上眼睛，期盼着明天的早晨……

推选委员陆小华说：

脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。

耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。

“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。

练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。