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希望杯小学生征文比赛含金量最新20篇

学校,装载的我们青春的回忆,那么在你眼里,你的学校是什么样子的呢,面给大家分享几篇作文我眼中的学校,欢迎阅读

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田径比赛小学生作文

全文共 544 字

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上个星期,也就是10月29日,坪地街道办在坪地中学举行小学田径比赛,我的第一次田径比赛。我们学校选了十几个同学去参加比赛。

早晨,我七点来到学校集合。一到学校的球场上,教练叫我们换好比赛服,然后到球场上热身。热完身,我们去准备钉鞋,唐老师把钉鞋,唐老师把旧钉鞋换上新钉,最后,我们信心十足去坪地中学参加比赛,小学五年级作文《我的第一次田径比赛》。来到中学,看到其他学校的选手也不怎么样。我想,看来取胜的机会更大了。

比赛开始了,第一项是八百米。我们学校的代表陈芳已经在跑道上热身了。裁判拿起发令枪,“各就各位!”“叭!”比赛开始了。我们紧张得心都跳出了胸口。队员代们像箭一样一个个冲出起跑线。一圈,二圈,冲刺了,我悬着的心终于像石头一样着了地。我校的选着得了第一名,可以说是开门红吧!我们和教练都喜出望外。

可是,接下来的比赛,我们的队员都败下阵来。有的是因为技不如人,有的是因为接棒失手,有的是因为看比赛忘了自己的比赛……一言难尽!

颁奖台了,只有陈芳一个人的影子。团体总分出来了,我们拿了最后一名,大家都很伤心,谁见了谁也不愿意讲话。我觉得很对不起教练,他每天早上六点就带领大家训练,辛辛苦苦、一心一意来教我们。可是大家都不争气,给教练,给学样丢脸了。

通过这次比赛,我们都知道以后怎么做了!

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篇1:给希望小学小朋友们的一封信

全文共 748 字

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希望小学的小朋友们:

你们好!

我是杭州天地实验小学四年级二班的同学,我叫胡心怡,我在天地小学已经度过了三个春秋了,给希望小学小朋友们的一封作文。在这三年中,我们不仅学到了许多知识,还开展了各式各样的活动,丰富了我们的课余生活。

我们学校有个特色,每个星期四都有外出活动。记得在我们一年级的时候,全校组织去了吴山广场。我们在吴山广场进行了一场别开生面的比赛,比赛项目有挖地雷、跑步、登山等等。最有意思的是挖地雷。老师们在吴山广场“埋”了许多“地雷”,让每个班的同学都去“挖地雷”,然后把“挖”来的“地雷”交给班主任老师,看看哪个班“挖”得多,哪个班就获胜。开始,同学们都“挖”得很仔细,一个角落一个角落地“挖”,不肯放过任何一个细小的角落,有时,两个同学同时发现一个“地雷”时,还要抢呢!可是到后来,“地雷”的数量渐渐地少了下去,同学们“挖地雷”已经不像开始那样认真仔细了,都觉得“地雷”已经没有了。最后,这场比赛结束了,同学们竟然有好几个“地雷”都没有发现。比赛结束后,我们懂得了:做事要认真仔细,绝不能马虎。登山比赛也很有意思。同学们你追我赶,不分上下,有的同学走台阶,还有的同学走斜坡,走斜坡的同学跌跌撞撞,步伐有时快,有时慢,所以,到最后,走台阶登山的同学赢了走斜坡的同学。登山活动,不仅锻炼了我们的身体,还增强了我们的毅力。

从三年级开始,我们班又建立了雏鹰假日小队,每个星期都有活动。一次,我们雄鹰假日小队和太阳花假日小队联合起来,搞了一次有意义的活动。我们在海军疗养院举行了一次小小运动会,运动会分两个队举行,比了迎面接力,“烤小猪”等各种各样的比赛。经过几轮激烈的比赛,我们选出了优胜队,并颁发了奖品。

说到这里,我也很想知道你们是怎样开展丰富多彩的课余活动,能来信告诉我吗?祝新年快乐!

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篇2:榜样的力量征文比赛作品

全文共 564 字

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榜样力量是无穷的”,然而,什么人才能算得上是你的榜样呢?我认为是那个让你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成为的人!

我心中也有榜样,她不是什么传奇人物,她也不是什么家喻户晓、众所周知的大英雄,她只不过是我的老师,教我写作的李老师。但是,这个老师可不是平凡普通的老师。

她虽然是教语文的,但她却精通数学、英语以及其他好多学科。

从见到她的第一眼开始,我就深深地爱上了语文,特别是写作。在她的耐心指导下,我的写作成绩有了质的飞跃。我愿意紧紧地跟随她在文学道路上越走越远,她是我的领路人。

平时上课的时候,她不仅仅教我们文化知识和写作技巧,还给我们讲做人的道理。这几年时间里,我们学会了为人处世和怎样保护自己,她是我们成长路上不可或缺的人生导师。

别看她平日里快人快语,大大咧咧,实际上她是一个极富修养、拥有极高教学能力的好老师。我们能遇到她,真的是太幸运了!

之前,我的理想是当一名人民教师。可当我看到李老师那么辛苦、那么操心时,我的这个理想似乎有些动摇了。尽管现在我已经有了更为远大的理想追求且不再想当老师了,可我还是想成为李老师那样博学多才的人。

李老师就是我们的后天亲人,她将大把的爱和全部的责任都放在了我们身上。她爱我们,我们也爱她。爱,从来都是相互的。

这就是我的榜样,我在努力学习,我想快快长大,因为长大后,我就会变成想李老师那样的人!

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篇3:初一四有三者好老师征文比赛精选

全文共 1146 字

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教育局开展争做“四有”“三者”好老师系列活动,激励全体教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师;争做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者“三者”好老师。

我看到过名师李镇西这样一句话:"一个真正的反思型教师至少具备四个‘不停’:不停地实践、不停地阅读、不停地写作、不停地思考。其中思考贯穿于教育的全过程和每一个环节。征文;争做四有好老师2篇征文-主题征文http://www.cnrencai.comzhengwen.html。"我就把自己就定位为反思型教师:反思自己是不是由保守型教师转变为开放型教师,反思自己如何由传授型教师进化为引导型、设计型教师,反思自己如何由单一型教师成长为全能型教师,反思自己如何由"拷贝"型教师发展为创造型教师,反思自己如何由苦干型教师进步为效益型教师,反思自己如何由劳动密集型教师成熟为智力密集型教师,反思自己如何由经验型教师打造为科研型教师。

多年反思的结果,就是教学思想的日益成熟,教学风格的逐步形成,教学成果的不断涌现,教学经验的日趋丰富,专家誉为"语文读写园地的一匹黑马",在教育管理、课堂设计、阅读编制、试题编拟、作文辅导等方面均有自己独特感悟,并有所建树。百度"陆可爱",可找到相关结果约为34,200个。

苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中"提倡教师在日常工作中做一些科学研究".我从2004年学校配备了电子备课室以后,开始了读写研究,"让每个学生都爱上读写,都享受着读写带来的成功乐趣"成为了我的个人愿望,"倡导个性作文,学生作文不外乎有四大提分点:独特化的视角眼光,真实化的情感表达,慎密化的思维流程和个性化的语言风格,一篇学生作文,一旦拥有了这几个魔力武器,定会清香扑鼻,惹人喜爱"成为我的教学思想。2003年6月率先在校园内建立第一个文学爱好者的乐园——绿可爱文学社,把作文权交给学生,把独创性激发出来,把才学个性张扬出来,是她的宗旨;坚持理论与实践相结合,兴趣培养与美感体验同存,学习与创作并重,是她的特色;以兴趣小组为阵地,以课外练笔为渠道,以网络为依托,圆文学之梦,走成才之路,是她的梦想。2014年4月绿可爱文学社成为人教社网站唯一推介的文学社。截止眼下,我著书(教辅书)97本,其中参编42本,主编55本。

从2013年开始,我将致力于"两条腿走路",在教学科研不辍的前提下,向教育时评方面多倾斜,从教辅研究向教育探究迈步;同时,教学、教育、科研"三轮马车"并驾,我申报的"十二五"盐城市市级课题《教育现代化背景下师生和谐发展的有效研究》也已经立项,力争在第三个十年里完成"正高"的奋斗目标。

做名好教师,由学习名师开始,向成长名师之巅峰不断攀登,这个道路幸福而漫长,让我们一起上下而求索吧。

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篇4:文明校园我建设小学生征文

全文共 567 字

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校园文明关系着一个学校的形象和社会声誉,也关系着同学们优良品德的养成。走进校园,书生朗朗、欢声笑语、相互间的问候传入耳中;整洁的场院、干净的服装、映着朝阳的每一张笑脸、有秩序、有情趣的各种游戏收入眼底;教师寄语、文明标语、特色专栏引人注目……和谐的氛围、浓厚的文化、文明的言行、会激发起我们每位师生对美好的向往,对生活的热爱,对知识的渴求。校外人员走进校园,也会深受这种环境的影响和熏陶。

文明的校园会使我们每个人受益,但创建文明的校园却需要每个人自律和奋斗,在这和谐的氛围中,一个随手扔垃圾的行为、一声尖叫怪喊、一句脏话出口、一件打架事件、一幕破坏花草树木的场景都会使校园的文明荡然远去。所以,我们要学会管住自己。同时,一声亲切的问候、一个个认真清扫卫生的身影、一个弯腰捡拾垃圾的瞬间、一个帮助他人的场面、一个个全神贯注学习的神情,都会使校园的文明悄然增色。所以,文明校园的创建还需我们努力。

为此,我们学校布置了‚建设文明校园,从我做起‛的有奖征文活动,征文之后还要组织参加教师素质大赛以及学生演讲比赛,目的就是引起大家对建设文明校园的重视和思考。创建文明的校园对我们有什么好处,我们应该为创建工作做些什么、不该做什么?我们都要认真的想一想、写一写。我相信,只有我们全体师生形成共识、共同努力,我们的校园就会越来越文明、越来越美好。

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篇5:小学生劳动美的征文

全文共 675 字

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12年前,一位朝气蓬勃的青年,怀揣梦想,满怀热情加入上航局船队,开启了他的航道生涯;12个春去冬来,他的脸上早已不见当年的稚嫩,而是历经风雨磨砺后的成熟和稳重。他就是海鲛轮实习三管轮——崔小伟。

说起小伟,全船没有一个不竖起大拇指的。虽然是劳务派遣员工,但他的工作积极主动,踏实肯干,从实习机匠、机匠、机匠长一个个岗位做起,骨子里透露着一股敢闯、敢干的劲头。小伟总是在设备抢修中“冲锋陷阵”,是轮机部的一位“虎将”。

有一次,海鲛绞刀油马达漏油严重。为尽快恢复施工,抢抓时间利用率,小伟带着值班机匠直奔现场查明原因,面对涌出的液压油,崔小伟嘱咐旁边的机匠,“不要谎,我来堵漏,你配合……”,两个小时的抢修,故障排除,恢复施工。而小伟的身上、手上、脸上到处都是污油,同事开玩笑道,“你这回可真是油光满面,意气风发啊”,小伟嘿嘿一笑,继续忙活。

在高温嘈杂的机舱间里,总有小伟忙碌的身影:逐一对设备进行常规检查保养,按时对备件物料进行登记造册,严格收领消耗制度。每每设备出现故障,他都积极参与维修,并做好分析总结。他很喜欢揣摩船舶设备,遇到问题就翻资料或向人请教,因此对于备件的作用原理,甚至每一种螺栓的型号用途,他都了然于心,同事们亲切的叫他“设备管家”。

生活中的小伟对自己要求很高,他每天都把自己的房间打扫的很干净,物品分类摆放的很整齐。同事们也都喜欢去他房间找他聊天、下棋、打牌。和同事的交谈中,他也很乐意去分享自己的工作心得,他是年轻船员眼里的知心大哥。

小伟的工作岗位虽然平凡,但在平凡的位置上,但只要坚持不懈、勇往直前,相信他会迎来属于自己的不平凡。

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篇6:和爸爸比赛小学作文

全文共 213 字

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今天,我和爸爸比赛跑步、跳绳、爬杆、骑车,我先跟着爸爸比赛跑步,他赢了,然后我们又比赛跳绳,我跳了61个,爸爸跳了58个,我赢了,我高兴的跳了起来。爬杆比赛我大杆、小杆和粗杆都能爬,爸爸只能爬大杆,结果,爬杆比赛我也赢了。最后,我们骑车比赛,爸爸骑得很快,但我也不示弱,他骑了一段就骑不动了,可我还继续向前骑着,虽然有点累,但我还是坚持着,骑车比赛我又赢了。

爸爸有时不如我,虽然他是大人。今天,我是胜利者。

[和爸爸比赛小学作文

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篇7:小学生国防教育征文

全文共 326 字

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今天下午,我们学校举行了国防教育展览。

讲解员先给我们讲了很多国防知识,自由参观开始了,我们观察了B-2幽灵战斗机、歼灭8-2号战斗机、162号舰艇和176号舰艇。

B-2幽灵拥有黑色的外表,有两个大大的通风口。虽然人们称它为“隐形飞机”,但它并不是隐形的,而是它的速度超出了人类的想象。连美国这么强大的国家也只有20多台。歼8-2号战斗机因为它的外表很美丽,所以人们叫它“空中美男子”。它的摧毁力也很强,一辆歼8-2号战斗机曾经歼灭了几十辆普通战斗机。162号舰艇是世界上最大的舰艇。176号舰艇能载21辆战斗机和30名水手呢!

国防教育展览完后,我心里想:一个国家没有强大的国防事实不行的,我一定要努力学习,长大成为科学家,为祖国发明更多,更强大的武器!

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篇8:2024年中小学生环保征文大赛启事

全文共 370 字

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为进一步倡导生活垃圾减量化、无害化、资源化处理的环保理念,吴江日报社在全区中小学生中开展环保征文大赛

征文要求:贴近垃圾分类、环保生活的主题,倡导垃圾分类、垃圾焚烧发电、生活垃圾科学处理等环保生活方式,采写有关垃圾分类、垃圾焚烧发电以及环境保护方面的习作,字数控制在800字以内。

参与方式:来稿只接受电子文档,文中注明学校、班级、姓名和联系方式,文件以“标题+环保征文”命名(如:我家的垃圾分类达人环保征文)。发送邮件到2767324794@qq.com。

征文时间:即日起至8月底结束。

奖项设置:征文比赛截止后,本报将邀请资深评委对参赛作品进行评奖,奖项和奖品如下:一等奖2名,奖金各500元;二等奖4名,奖金各300元;三等奖8名,奖金各200元;优秀奖20名,奖金各50元。

征文使用:征文比赛开始后,本报将在版面上陆续择优刊发参赛作品。

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篇9:拔河比赛小学作文300字

全文共 297 字

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今天天气格外明朗,一场别开生面的拔河比赛要开始了,我的心情就像这天气一样爽朗。我们班的“小巨人“们站在了班级前方,活动着那有力气的身体,裁判员向我们招手。

我们进了比赛场指定位置准备比赛,我们班首先和三(3)班比,“预备。“我们拿起麻绳身体向后倒,随着哨声响起我们用尽吃奶的力气来拉,旁边的同学用自己的嗓门来为我们加油,“嘟“可惜我们输了。

决赛要开始了,我们站在了赛场上“预备,嘟。“我们咬紧牙关,黄豆般的汗珠直往下流,红色标记一会儿偏向我们一会儿偏向对方,我们的手红了脸涨的通红“嘟,四(2)班胜利。“太好了,我们连胜两局。

我们得了第二名,我们那双渴望冠军的眼睛给拔河比赛画上了一个美好的句号。

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篇10:小学生希望话题作文600字五年级

全文共 677 字

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在困境中,是什么支撑着你走出险地?在病痛中,是什么指引着你恢复健康?在挫折中,是什么领导着你再振雄风?是希望,是希望,仍是希望! What supports you to get out of danger? What guides you in the pain?Xiongfeng? Hope, hope, still hope!

鲁迅先生曾说过:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望便是光明。”是啊,人生活在世间,就不能没有希望,否则他便会像一艘失去方向的小船,在海上茫然不已,随波浮沉,而有了希望,则有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命,它使濒临死亡的看到生的曙光;它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳;它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。

双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界,凭的是信念,凭的是毅力,更是凭着希望的力量!被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚,扼紧命运的咽喉,靠的是恒心,靠的是自信,更靠着希望的力量!小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家,借的是勤奋,借的是认真,更借着希望的力量!

生活并不是一帆风顺的,途中,我们也许会遇到无数次挫折,无数次失败,无数次困难,但是,只要你不灰心,不失望,积极应对,凭借希望的力量战胜他们,克服他们,迎来的将是无数次欢乐,无数次喜悦,无数次成功,此时前程一片光明!

“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧,拄着希望这根坚韧无比的拐杖,勇敢地登上那永恒之旅!

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篇11:希望的翅膀小学作文250字

全文共 383 字

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理想仿佛人生的指路灯,有了理想,人生就有了前进的目标,就有了战胜困难的勇气,就有了生命的意义。

每个人都有一个理想,不管这个理想是卑微,是高尚,都是伟大的。有了理想,就如同在黑暗中有了光明一般,它会带给你不一样的自信,不一样的勇气。理想可以看到人生的希望

没有理想的人,他那前进的脚步将会停止,他的未来将会披上阴影。没有理想,他将找不到前进的道路,他将会迷失方向。让理想与自信一起编织希望,编织未来吧,你人生必将精彩。

理想,让黑暗里的种子顶开重重瓦砾,尽巷日月的恩泽;理想,让荒漠中的花朵抛开种种艰难,摇曳出一片芬芳;理想,让在沼泽里的人们战胜种种困难,绽放出胜利的笑容。理想的风,带来人生最美的春天;理想的雨,新生的幼苗;理想的土地,培育出人生最灿烂的花朵。理想可以抓住人生的希望。

理想的希望,希望的翅膀,带着我们的人生,飞向蔚蓝的天空。

[希望的翅膀小学作文250字

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篇12:小学拔河比赛

全文共 401 字

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今天,老师让我们玩了一个游戏,名字叫桌上拔河

老师拿出一把尺子,开始说明游戏规则:把尺子的中心对准划在桌子上的中线,用大拇指和食指捏住尺子的一端使劲拉向自己这边,谁把尺子拉过中线,谁就赢了。但注意不能让尺子离开桌面。

老师让我们同桌进行拔河比赛,我急忙拿出尺子,用中心点对准中线,我和同桌都用右手紧紧捏住尺子,眼睛紧盯着中心线,心里十分紧张,好像要跳出来似的。大家都做好了比赛的准备,要较量一番,一决胜负。老师一声“开始”,我心想,我一定要赢她。于是,我使出全身的力气,拼命地拉尺子,把脸涨得通红。同桌也毫不示弱,拼命地拉着,眼睛瞪得好像要弹出来似的,这时,她用力一拉,我未做防备,一下子被拉过去好几格,这下我慌了神儿,赶紧使出吃奶的劲儿拼命拉,终于反败为胜,赢得了这场比赛。我从座位上跳了起来,开心地手舞足蹈。而同桌不服气地说:“有本事咱再比一次!比不比?”

教室里一片欢腾,这样有趣的游戏真令人难忘啊!

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篇13:拔河比赛小学生

全文共 244 字

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我们一年一度的秋季运动会又上演了,这次运动会也有我的份,拔河。你们知道吗?这个名额是我费好大劲才争取过来的,还好还好,带上我正好。

运动会开演,我们四三班神气十足的上场,同学们也准备着随时为我们加油,开始了,只见绳子之间的小红旗一回来这边一回来那边,很不稳定,“啊!怎么办他们已经占了我们的上风,怎么办?”“努力!再拉回来”可是已经太晚了,他们赢了,我们很不服气,那个心绞痛,唉,上天注定的,我们命里没有这个份。虽然我们这次输了,但是我们明白了,为了集体荣誉,付出自己的努力,那也是值得的。

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篇14:小学生教师节征文老师我想对你说

全文共 866 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想,这大概就是在形容教师这个神圣而又令人尊敬的职业吧!在我们的生命中,老师会是我们最尊敬而又感激的人,是我们一生都忘不了的人。

老师,我想对您说,您就像冬日的阳光,温暖地照射着我们的心田;您就像甘甜的雨露,无私地滋润着我们的心灵;您就像和煦的春风,轻柔地抚摸着我们的脸颊。我们每一步成长都离不开您的关怀和指导,正是您,才让我们从幼时的伢伢学语到现在的懂事成熟,我们取得的优异成绩都是您在夜里呕心沥血地备课的成果。

老师,我想对你说。,如果我们一艘船,您就是船上精确的指南针,时刻引领我们找到正确的方向;如果我们是一幅画,您就是那支彩色的画笔,为我们勾勒出美好的未来;如果我们是一个音符,您就是一首动听的歌曲,为我们演绎出完美的天籁之音。我知道,每当我们为刻苦钻研难题而熬到深夜时,您也在灯光下不辞辛劳地备课;每当我们为取得好成绩而欣喜若狂时,您也在心中默默地为我们高兴;每当我们为遇到苦难沮丧失落时,您也在一旁关心地给我们打气加油。无论发生了什么,您总是会陪在我们的身边。

老师,我想对你说,没有您的教导,就没有现在的我们。所以,我想在教师节那天对全世界的老师说一声:“谢谢您,您辛苦了!”您的教导将会伴随我们一生,我相信在每个人的心中,永远都不会忘记老师,不会忘记老师为我们付出的关爱与呵护,不会忘记老师对我们的宽容与理解,不会忘记老师的辛苦与劳累。可我们暂时却无以为报,但是我想,老师所做的这一切都是为了能够让我们将来成为一个对社会有贡献的人,所以,这才是对老师最好的回报,这应该是令老师最欣慰,最高兴,也是最想得到的礼物吧!

老师,我想对你说,您为了我们奉献了自己的青春,您就像一朵灿烂的烟花开放在我们的天空中,也许我们的天空有很多烟花,但您这一朵是最绚烂夺目的,您这种美是任何事物都无法与其相提并论的吧!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游,您浓浓的师爱伴随着茁壮成长。

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篇15:2024“我爱西青”读书征文和书画比赛启事

全文共 658 字

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书籍是人类进步的阶梯,为深入开展“书香西青”阅读系列活动,培植公民阅读风尚,西青区图书馆、《天津日报·聚焦西青》将联合举办以“我爱西青”为主题的读书征文和绘画、书法比赛,现向全区范围内征集作品,具体事宜通知如下:

一、活动内容:

(一)阅读征文比赛

阅读征文比赛目的旨在引导广大城乡居民充分利用西青图书馆、西青图书馆分馆、流动图书站、流动图书角等平台开展阅读活动,真正提升广大群众的阅读素养。

1、征文要求:

征文题目自拟,必须紧扣活动主题,内容导向正确,思想健康;征文体裁不限,诗歌、小说、散文、杂文等均可;

2、征文字数:

限制在800-1500字之间,文章要求简洁、生动、朴实、自然,忌长篇大论,严禁抄袭、剽窃,一经发现取消参赛资格。

(二)书法、绘画比赛

所征作品能够展示对西青区的热爱之情,传承和弘扬地域优秀文化。同时,作品应富有艺术感染力,力求达到思想性和艺术性的统一,从而激发广大群众的读书热情,营造全民阅读的社会氛围。

书画作品规格要求:

(1)书法作品规格要求:2×4(尺)为限,横竖幅均可。

(2)绘画作品规格要求:2×2(尺)、2×4(尺)为限,横竖幅均可。

二、时间安排:

以上两项活动报名及上报作品截止时间为五月底(书画作品不要求装裱),六月中旬完成评奖,六月底成果展示。

三、作品报送方式:

征文交送报名电子表或纸质文稿。电子版发送至西青区图书馆邮箱xqlib@163.com,征文纸质文稿及书法、绘画作品交送到西青区图书馆五楼辅导组(地址:西青区杨柳青镇府前街5号文化中心)。

联系人:徐文路展哲

联系电话:*******

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篇16:小学生作文:吃西瓜比赛

全文共 487 字

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星期一的下午,老师为了奖励我们提前完成了清扫垃圾的任务,而且还帮助一年级的小同学清扫垃圾,老师为我们特别准备了吃西瓜比赛。“预备开始!”老师一声令下,“哧溜,哧溜”的奏鸣曲就响遍了整个教室。为了夺取冠军,选手们各显神通。我刚咬了几口西瓜,不经意的一转头,瞧见班长的吃相,“噗”的一下,我忍不住的咧嘴笑了起来。西瓜汁立刻从我嘴里喷到了水盆里,还把我的同桌喷到了。

哈哈!班长的样子实在好笑,你瞧,她两手一手一个西瓜,鼻子和嘴几乎都在“啃”。我不敢相信,她竟然不呼吸,真神!与野蛮的班长相比,我可斯文多了!我边细嚼慢咽边认真品尝。嗯,这西瓜虽然不怎么甜,但这时刚从冰箱里拿出来的,吃到嘴里比“透心凉”还凉快呢!小李已经吃不下西瓜了,可她的嘴根本就没湿,真不知道从哪里学来的功夫。小张吃西瓜并不野蛮,但也不斯文,你看一块西瓜肉还在她的头上登高望远呢!大家一边吃西瓜,一边谈笑风生。到后来竟然忘了这是一场比赛,大家只管一个一个的消灭西瓜,不一会儿垃圾桶的西瓜皮已经有一座小山那么高了。

这次吃西瓜比赛虽然说没有“结果”,但也令我很难忘,同学们笑料百出的吃相已经深深的印在我成长的道路上。

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篇17:首届赤壁市中小学生“碧水山庄杯”作文大赛征文启事

全文共 399 字

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为了增强赤壁生态环境的保护意识,发展家乡的旅游事业,培养中小学生的写作能力,赤壁市文联、《今日赤壁》报社、赤壁网、碧水休闲山庄、保罗教育联合开展“碧水山庄”杯有奖征文活动。具体事项如下:

一、征文内容:以保护陆水湖水资源,保护生态环境,我爱我家乡,发展旅游为主题;

二、 征文形式和对象:文体不限(1000字以内),征文对象为在校中小学生。

三、投稿要求:来稿要求字迹清楚,稿件末尾注明学校、年级、姓名及家长联系电话。

四、投稿方式:

1、QQ邮箱:

1628543567@qq.com

2、微信投稿:

18771294289;

3、纸质投稿:送书院街专设邮箱内(一中斜对面老农行楼下)。

五、投稿截止日期:

即日起至2O16年12月31日为止。

六、征文评奖:一等奖一名,奖金1000元;二等奖二名,奖金各500元;三等奖十名,奖金各100元。

七、2017年元月召开颁奖大会。

碧水山庄杯征文评奖委员会

2016年11月1日

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篇18:家的故事小学生征文

全文共 1041 字

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我的老家在长春东南的双阳区山河镇。不知怎的,每每当我踏上归途时,内心总有一份抑制不住的喜悦。老家啊老家,你的故事让我回忆不停,感动不停。好似一壶香飘深巷的酒,日子越久越彰显出其动人的魅力……

玩伴、亲人……都是让我回家的动力。

还记得小时候同哥哥一起捉鱼时的情景:一艘小小的船驶进湖中,一高一低的两人身影随着小船摇来晃去。倏地,那个高个子的男孩儿把手中的渔网抛了出去。渔网在空中划过一道美丽的弧线,飘落在水面,又慢慢地沉了下去。随着渔网的下落,小船荡出了层层微波,向远处漾开,渐渐消失在视线的尽头。过了一会儿,高个子男孩儿和小个子男孩儿开始收网。他们一边喊着号子,一边吃力地拖动着渔网。不一会儿,就看见一条条活蹦乱跳的鱼随着网一起跃出水面,两个孩子高兴地手舞足蹈。随后,他们收起网里的鱼,又一次把网抛向了湖面。

如果有人问我,儿时最喜欢依偎的是什么,。是心爱的毛绒玩具?是父亲宽大的脊背?还是母亲温暖的怀抱?都不是。我最喜欢依偎的,是祖母弯曲的后背。每一次做好饭都是她轻轻背着我去餐厅吃饭。忙碌的父母有时几周才回家一次,可以说我是在祖母后背上长大的。一趴上她的后背,我便不愿意下来,感觉是那么的温暖,那么的舒适和安全。每次吃饭时,祖母都先为我盛上一大碗放在我面前,把我最愿意吃的菜夹到我碗里,然后对我说:快吃吧宝贝儿,今天的饭菜可好吃了。多吃点儿,就能长大了。每当炖鱼端上桌来之后,祖母都先把鱼刺儿给我挑走,然后把鲜嫩的鱼肉放在我面前,让我吃。还说吃了这鲜嫩的鱼肉,保你会金榜题名…..每到这个时候,我都感觉自己进入了童话世界,自己是世界上最幸福的人。这份情,我注定会终生不会忘却。

曾几何时,朋友个子长高了;曾几何时,祖母的脊梁更弯了。但那些故事,那些爱却是沉甸甸的,涤荡着我青春的年华。

今年五一,我和父母再一次驾车回到了故乡的旧居。因为要拆迁了,故乡明显象是荒凉了许多。回想起同祖父母一起乘凉的时刻,那阵阵清风仿佛现在才拂过我的心头,故乡的原野是那样的辽阔!祖母看着我略带忧伤的表情后,拉着我的手对我说:孩子,我和你一样,舍不得这个地方。要知道,世间万事万物皆爱的品性,或许只有你长大了才会真正懂得吧。我点点头,目光又移动到那一座座山上。这里的山,是那么的巍严,高高地耸立在故乡的原野上,令我难以忘却。不觉间,车子驶入了城区,我也把思绪从搜罗儿时的记忆中抽了回来。

“一生情、一辈子,一首歌、一怀酒”。我们家的故事说也说不完,道也道不尽。现在每当我回想起来,心头总是有些苦涩而又恬淡的感觉

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篇19:描写篮球比赛的小学六年级作文

全文共 402 字

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今天下午,我们第一节课时数学课,刚刚打铃,我们班的高老师就走进了教室,“上课”两个字还没说,就有人给他打电话。高老师接完电话后对我们说:“今天下午这节课我有事,你们先上体育课,明天下午体育课我们改成数学课吧。”我们都说好,于是就跑到操场上玩去了。

我和赵景冬一起去体育办公室拿篮球,拿好篮球,我们去篮球场去了,我们一共六个人,打半场的正好。我们先分了队,之后就开始打了。

我们先发球,宋健先把球传给我,我带着球冲进了两分线,可是他们队的大个子,拦住了我的去路,无奈之下我只好放弃这次进攻,把球传给西西,然后站在三分线外等着别人传球,西西也像我那样进攻,可是也被拦了下来,他又把球传给我,我一个跳投,进了!我们队3:0领先了。

第二轮是赵景冬发球,他把球传给了孟子,可是被我一个抢断,球被抢了过来,我跑出三分界,然后一个三步上篮,球不但进了,而且他们还被判了个阻挡犯规,发的两球我也都进了,也就是我们队7:0了。

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篇20:小学足球比赛

全文共 867 字

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记得那是一个阳光明媚、万里无云的下午,紧张而又激烈的一场比赛。即将开“战”我是其中一名队员,我为自己感到兴奋和自豪。在李老师的哨声下,第一次发球开始了。足球猛的一下飞到我脚下。我马上传给别的队员,然后跑去球门前暗示队员给我球。这时,另一对队员跑过来抢我球。诶!我还没缓过来呢,二班就进了一球。此时的心情真是怒发冲冠。第二次发球开始了。队员们的心情显得无比糟糕,我也不例外。我也上去抢球。耶!抢到了,带着我心中的不服气,带着我心中的愤怒这一球我进了。此时,班级同学们的欢呼声、呐喊声使我感到有一种无比强大的力量向我冲来。比赛已经过去三分之二了。队员们累的汗流浃背,丁哥的飞毛腿把足球踢得传递自如。二班连进了三球,我们的队员们多少有些难过,心情十分沉重,但我们心中又一个共同的名字,我们为这个名字而奋斗——六年一班。场下也传来一些抱怨。有人说:“会不会踢?”还有的说:“人选得不对。”……但是这些抱怨不但没使我选择退缩反而成了我心中前进的动力!队员们仿佛脚下生风。好样的!我们班的飞毛腿又进了一球,但此时成绩已经是6:3了。每当求接近我们的球门时,我心里都忐忑不安,提心吊胆的。在我们队员奋力拼搏的努力下我们又进了一球,还没过两分钟,另一队就又进了一球。我心想:这球不是和没进一样嘛!

比赛已经接近尾声,即将落下帷幕我们班没希望了,彻底输了。我的心中充满了愤怒,七个人就我笑着下场。我不是不重视班级荣誉我心中满满的全是伤心,脸上的笑容也是假的。我把自己伪装起来,因为我知道“哭”解决不了任何问题,反而会让有些人瞧不起我们六年一班。“输”就要输得彻底,输得光明磊落。不要把一些生活中补课避免的小事想得过于重。只有心胸开阔,生活乐观。人的一辈子才会活得不累。

这次足球比赛,虽然没能取得最终的成功,没能超过兄弟班级。但是,我一点儿没有假的说:我们班不论是场上还是场下从精神上就已经赢了。我们场上队员用自己最大的能力拼搏,汗水挥洒赛场,伴着珍珠般的泪水遗憾退场。我相信只要我们永不言败、顽强拼搏、团结一致、齐心协力就一定会取得成功!让梦想变为现实!

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