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郎平和朱婷对话作文【最新20篇】

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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教室里的对话小学作文600字

全文共 454 字

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宁静的夜晚,静悄悄的教室里忽然传来了一阵争吵声。

课桌趾高气昂地说:“我的用处最大,因为我可以让同学们把书本放在我身上写字,如果没有我,同学们就只能放在地上写字了。”椅子神气十足地说:“我的用处才大,我可以让同学们坐着写字,如果没有我,光有课桌有什么用?难道同学们还站着写字?”风扇听了它们俩的对话,捧腹大笑:“哈哈哈哈!真好笑!教室里有谁比我更重要呢?要是没有我,夏天的时候谁为同学们送来凉风?”

“切!风扇,冬天谁还需要你?而我,一年四季都需要,全世界的人都需要我,更何况是同学们?”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑,而风扇却气得差点说不出话来,直瞪着电灯:“你们给我停下来!”

一直默默无语的黑板发话了,它语重心长地说:“你们听我说,对于同学们来说你们个个都很重要,缺一不可。但是你们也不能太骄傲,因为你们各有所长,不能用自己的长处来嘲笑别人的短处。所以大家都要齐心协力为同学们营造一个更好学习的环境。”

听了黑板的话,大家惭愧地低下了头,互相给对方道了歉,决心齐心协力,帮助大家更好地学习!

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篇1:我与妈妈的对话作文

全文共 536 字

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我:妈妈,你最爱看什么书?

妈妈:我爱看《昆虫记》

妈妈:其实,我读小学时生活在农村,信息很落后,没看多少书。初中时,我爱看金庸和梁羽生的武侠小说。直到高中,我所看的书才逐渐丰富起来,才接触到一些名着。我对书可痴迷了,常常看书忘了吃饭,忘了睡觉,忘我的程度。

我:妈妈,你真是个书迷,我也喜欢看书,不比你差,你看有《绿野仙踪》、《作文大全>、《迪斯尼》、《秘密花园》、《昆虫记》等等。

妈妈:跟你比起来,你现在的条件可好了,你可以有选择看书,你爱看什么,我都提倡你去看,并想尽办法帮你买来。

我:噢!我记住了。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,都指引我不断进步。

妈妈:对,是这样的。

我:妈妈,你写的文章很好吧!鲁迅先生曾经说过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。

妈妈:不,这是我懊恼的地方,书中的知识我吸进去,却怎么也发挥不出来。

我:难道多看书,也写不出好作文吗?

妈妈:多看书,还不够。要多动笔,多摘笔记,多构思,才能写好作文。妈妈小时侯就缺少这方面的训练呢。

我:要求这么多?真难!

妈妈(笑):孩子,别气馁。书籍是神奇的,它可以带你领略全世界的风采,也可以给你带来非凡的体验,更能潜移默化中提高你的各种素质。

我:我知道了,我一定会好好阅读,铭记妈妈对我的教育。

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篇2:与杜甫对话作文

全文共 824 字

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“世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜。”这是历史对你的评价。“独有工部称全美,当日诗人无拟论。”这是人们对你的赞扬。

回眸历史你是如此遥远而又如此逼近。你是如此神秘而又如此平凡。悲苦结束了你的一生,文章诗歌却延续着你的生命

回忆儿时,初读罢你的《春夜喜雨》,字里行间浮现出一个阳光的你,我仿佛听见了你对春雨的赞美,也看见了你对自然的热爱。体会出你对生活的愉悦。然而人生是无情的,这黑暗腐朽的大唐王朝偏偏摧毁了你平静的心,世道不允许你拥有快乐,战乱不同意你似李太白般洒脱。因为历史选择了你,也只有你才能用诗歌记录下这段黑暗的历史。

你也曾拥有“会当凌绝顶,一览众山小”的鸿鹄之志,但上苍残酷,你空有满腹才华,却未有一个实现政治抱负的舞台。当一句“忧端齐终难,澒洞不可掇”一次次浮现在我眼底,眼前仿佛出现了身着忧愁编制的衣裳,愁苦覆盖脸颊的你,你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满,每声脚步里都透出沉重。但我明白明白你不是因为自己仕途的坎坷,人生的不顺,你忧虑的诗天下的苍生。

当国都陷落你被俘虏后,你又开始了“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”为什么你的眼中常含着泪水,因为你对这大唐王朝爱的深沉。但这表面无尽繁华内里却以千疮百孔的的大唐广厦并没有因为你的爱而逃脱坍塌的命运。你这短暂的一生,却见证了盛唐的繁盛与衰落。

你的一生都在漂泊,被生活放逐,被苦难放逐,还不曾抓住盛唐的最后一束余光,就被这离乱的秋风,吹往落木潇潇的江畔。这世间也唯有蜀地的草堂才是你在这人间的唯一栖息地,在这你不再是诗人,只是一个丈夫,一个父亲,在妻子无助的眼泪里,默默承受着幼子新亡的哀伤。

一江怅惘的江水,一盏无眠的鱼灯,一个忧郁的诗人。我想起了你,你避开了“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”的喧嚣,也避开了“飘飘何所似,天地一沙鸥。”的孤独。

杜甫,你是一颗星,照亮了大唐的夜。你是一幅画,描绘出人间的疾苦。你是一面旗,引领者我前进的方向。

“草堂留后世,诗圣驻千秋。”杜甫,你的路平凡而伟大。

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篇3:与庄子对话高二作文

全文共 1388 字

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提到庄子,头脑中便无端地生出这么一幅景象:背景是广阔无垠的天空,依稀几个寒星,遥望无语。西北角挂着一轮皎洁的圆月,而庄子,必定是盘着腿,腰上别着个葫芦,前额秃顶,焕发异彩,后脑勺上挽着个发髻,发髻与头连在一起,形如葫芦,他缓缓地,朝着月亮靠拢,朝着更大,更广,更寂寥的天空靠拢………这应该就是所谓的“浩浩乎如凭虚御风”吧,就是逍遥游的境界吧。庄子是一个逍遥的人。对“逍遥”这个词的含义,我把握不准。这个词本就是庄子首创的,而且,这种人生境界,似乎也只有能独享了。反正,现代社会的人是谈不上逍遥的。甚至,连自由,都是稀罕物。放眼四周,凡是能动起来的,那一个人不在为这位那而奔波,又在奔波中错过,在错过后后悔,后悔后更拼命地奔波。于是越奔波越寂寞,越奔波越苦闷。茫茫人海,多少憔悴的脸,多少负累的肩,多少疲惫的心!

物欲横流,纷繁芜杂的现代社会压得人们连稍微幻想一下自由的时间和空间都没了,何以谈得上逍遥!生活中来自上级,长辈。同事的有形压力和来自优胜劣汰自然法规的无形生存竞争力使人们恨不能节省了呼吸的那一点时间去工作,去拼命!而实际上我们周围用来呼吸的空气已经很浑浊了,充满着铜臭味!

我们看到,垂暮老人,为了让夕阳的最后一抹余晖更光亮,不惜拿命在拼;中年人头顶父母子女的双重压力,弓下了本应直挺的脊梁:而就连青少年,小孩子也不得不在父母期盼的目光下,告别童年,告别自由,告别天真,为了老师的期许,同学的艳羡,长辈的夸赞而向社会伸出稚嫩的小手,攫取名,攫取利。而庄子,庄子会这样吗?他会为了名,为了利,为统治者的逼挟压迫而做违心的事吗?答案是否定的。这个“曳尾于涂中”的龟仙,这个“日徙九万里”的大鹏鸟绝不会为尘世的芜杂而有所动,更不会因统治者的强硬而改变初衷。因为实际上庄子是超脱于世的!因为庄子是真正逍遥世外的!而庄子教给我们的,是那种超脱于世,心外无物的人生态度!

其实,如果我们真的能像庄子一样,占到世外,用冷眼细看一下我们的生活,用心思考一下我们的生活,问一下自己:我现在做的真是非做不可的吗?我现在追求的。真的就是我最终想要的吗?这样不断地质疑,你会发现自己的生活是多么的荒谬,而庄子的“无端涯之辞”又多么贴切!

只有这样子坚持下去,你才能摆脱束缚你的功利境界,进入道德境界,继而无限接近庄子所在的天地境界。其实,人生在世无外乎追求一种真正的快乐,发自内心的快乐,而在我看来,在冯友兰先所说的四种人生境界中,只有两者是可以真正得到心的快乐的:一种是自然境界,一种则是庄子所在的天地境界。这两种境界的人之所以能够快乐在于他们无所求,无所欲,自然没有恼人的.俗念,自然能逍遥。而功利境界的人为功利所累,把快乐建立在欲望的满足上,而人类无穷尽的欲望让他们从一个快乐很快陷入更深的苦闷当中。道德境界的人为道德所束缚,快乐也就成了装在笼中的小鸟,叫声凄惶而非悠扬。这就是为什么庄子说:“巧者劳而智者忧,无能者无所求,饱食而遨游,泛若不系之舟”的原因。

哪一天我们能无所求了,我们也便能驾一叶扁舟,徜徉于无边月色中而“飘飘乎如遗世独立”了。真正的逍遥来自内心的接通哦。但现在的我们似乎更倾向于建造更多的樊笼束缚早已疲惫的心。殊不知,这些樊笼,再给你带来安全感的同时,也剥夺了你最重要的东西——自由。

我们为什么不打开心的枷锁,挣脱脚镣,穿过欲望的迷雾,跟庄子一起去精神的领地里自由翱翔呢?

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篇4:与书对话高一作文

全文共 459 字

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我:Hi!你好!

书:你好!

我:让我们沟通沟通好吗?为什么我的一些同学一见到你便头晕,还说什么你很没趣呢?我好奇怪讶!

书:古人云,开卷有益.多多看书,不仅可以增长知识,还可以陶冶你们的品格噢!你的那些同学可能是见到书上好些字词不懂,得去查字典,很麻烦,所以对我不感兴趣把!不过,字典也是书呀!跟我们是同家族的呀!它不是教你们学字词的好老师吗?

我:是啊!要不是我多看书,我的写作能力怎么能逐渐提高呢?

书:读书破万卷,下笔如有神嘛!

我:那什么书我们最适合看呢?

书:健康有益的书籍最适合你们看啦!有句话说的好:鸟以羽毛为美,人以知识为荣.多看健康的书籍,你们便可以得到好多知识.

我:高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯.只要我多看书,我就可以进步,得到好多知识啦!

书:学海无崖,光靠看书来获得知识可不够,你还应该当一个生活中的有心人,处处留意每一样东西,细心观察,你就能体会到生活的乐趣,还能学到好多知识.生活处处有学问嘛!

我:我明白了!俗话说的好,读一本好书就像交了一个益友.让我和你成为好朋友,永远在一起吧!

书:行!一言为定!

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篇5:作文:与良心的对话

全文共 855 字

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踏上寻找的路途将近半个月了,可我对目标对象仍无一点头绪,我究竟在寻找着什么…..

我走进前面的森林,越走越静,四周的树也逐渐稀疏,呈现出一派荒凉的景象,我前面出现一个山洞,洞旁树着块石碑,上面刻有“禁地”二字,放眼望去,山洞里漆黑一片,莫非……我要找的就在里面?带着欣喜夹杂着恐惧,小心地步入山洞。

起初,一点儿光线都没有,完全凭自己感觉向前走,耳边伴随着“滴答”的水声,渐渐地,周围亮了起来,我惊异地发现在山洞的底部放着一个铁笼子,里面正是人类“失踪”很久的——良心!

“良心,良心,是你吗?”我惊诧地问道,“嗯”,他有气无力地回应了一声,我这才仔细打量起他,良心面容憔悴,骨瘦如柴,显然,他已被关押很久了,良心用力地抬起双眼,看到我,他露出十分欣喜的神态。

“我是第一个来看你的吗?”“是的”,他回答得出奇的平静,这样的答案我早已预料,但仍十分震惊。

良心看出了我的想法,苦笑了一声,“当初人类把我关到这儿来,就是让我永远无法逃离这鬼地方,怎么还会有人来看我呢?”

“关?”我很奇怪,“你不是‘失踪’了吗?”

良心猛地抬起头,似乎要爆发出什么,可还是黯淡下去,待他恢复原状,语气悲凉得让人心寒。“人类是这么说我的?!哼,也对,他们都没有了我,也不想让人拥有我,当然这么说了……”

他深吸了一口气,“那时社会安定,人民富足,大家都很和睦,可有些人却不满足,他们认为自己应该拥有的更多,但他们的贪心无时不和我——良心做斗争,越来越多的人加入这个行列,为了无所顾虑地达到目的,他们做出了一个极其残忍的决定——把自己的良心关在黑暗的洞穴中!从此这儿就成了禁地,也正是从那时起,贪念、欲望占据了人类全部的心灵,迫使当今的社会如此可怕…...”良心的眼睛望着远方,些许无奈,些许惆怅。

“那我救你出去吧,”我上前想打开铁笼。

良心摇摇头,“现在出去了,以后还会回来的。”

“可是……”我还想说些什么

“你走吧,谢谢你能来看我,”良心犹豫了一下,“出去之后,就别再回来了,这可是‘禁——地——’啊……”

我走出山洞,明晃晃的——外面的阳光很刺眼。

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篇6:小学作文:厨房里的对话

全文共 532 字

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一天晚上,夜深人静的时候,厨房里的食材、器皿说话了。

第一个说话的是一颗被切掉一半的白菜,他嚷嚷道:“不行了,不行了!我受不了了!那些人类天天拿菜刀切我,把我切成一片一片的,疼死我了!”

一捆被扔在角落里的大葱反对道:“肉体疼痛算什么?你都体会不到我们看着兄弟们被人类硬生生拽走,吃掉时的伤心感,精神上的疼痛才是最要命的啊!”

饼干弟弟说:“葱大哥,白菜伯伯,你们别吵了。我觉得呀,我们饼干才是最惨的。我们虽不被切片,也不被拽,但人类会把我咬成碎片吞进肚子,那才难受呢!

这时,李子妹妹发起了反抗:“我们这么难受,而器皿却不受什么苦,不公平!”她刚说完,食物们就喊着不公平,挑衅着器皿们。

“我们也有苦,”锅铲说,“人们把我们的头放进滚烫的锅里,很疼的!”刚刚反对的声音马上消失了。

“这么说都是人类的错!”香蕉深锁眉头,叫道。“对对!全是人类的错!”“对!是他们不善待我们!”“不公平!”一瞬间,厨房里的食物、器皿都喊叫着反抗起来。

“可是,你们想,”蛋糕小声说,“我们无法逃走,没法反抗人类,他们比我们强大多了。”“说得也是……”香蕉说,“不如我们好好干活吧。”“我们无法改变别人,只能改变自己呀。”“是呀”

第二天房主来厨房时,觉得工具更得心应手了。

[小学作文:厨房里的对话

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篇7:文具盒里的对话初二作文

全文共 474 字

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夜深了,小主人进入了甜蜜的梦乡,文具盒里却传来了铅笔、橡皮、直尺的争吵声……铅笔说:“我长得最帅,瞧,我的身材多苗条!我应该当你们的头,你们看,主人每天都要拿我写字,没了我,主人就会作业完不成,笔记不了,我的功劳最大,应该是我当头!”橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!瞧我的皮肤多白净,我可以用来擦写错的字,我每天都在帮你改正犯下的低级错误。要是没有我,主人的作业中就会错字连篇,我的功劳才大呢!我应该当你们的头!”直尺听了,也挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上。老师要求同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……这时候,没有我行吗?再说了,我的身材多修长,你们哪个有我长得帅?所以,我当头再合适不过了!”“我当头!”“我当头!”“我当头!”铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了,不可开交。这时候,文具盒忍不住说话了:“其实,你们各有长处,正所谓尺有所短,寸有所长,何苦争得面红耳赤呢?只有尽心竭力地为主人服务,我们的人生才更有价值呀!”听到这里。铅笔、橡皮、直尺都渐愧地低下了头。从此以后,它们再也不吵架了,大家和睦相处,尽心尽力地为主人服务。

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篇8:2024年高考时政热点解读:中国共产党与世界对话会

全文共 3654 字

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一、【背景材料】

2014年9月5日,为期三天的“2014中国共产党世界对话会”在北京闭幕。会议期间,与会中外代表就“中国改革:执政党的角色”这一主题,围绕“中国改革:共性与特色”、“中国改革:多元与共识”、“中国改革:竞争与共赢”三个分议题展开交流研讨。各国专家学者从不同的视角和专业领域,对中国改革的背景、特色、优势、挑战、前景等进行了多层次、多维度的交流,提出了很多有独到见解的观点和看法,增进了对中国改革和执政党角色的了解和理解。与会外国专家学者对会议的成功召开给予高度评价,认为会议议程新颖丰富,既有理论研讨,也有实践考察,既有专家交流,也有高层对话。中外学者通过为期三天高密度、高质量、高层次的思想交流交融交锋,获得了一手信息,增进了客观认知,引发了理性思考,也看到了一个让人耳目一新、开放务实的中国共产党。闭幕式后,当代世界研究中心邀请学者代表与中外媒体见面,分享参会感受并回答提问。

二、【理论分析】

1、从政治生活角度分析

(1)中国共产党的性质和宗旨。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队,其宗旨是全心全意为人民服务。对话会的主题是“中国改革:执政党的角色”,中国共产党作为一个执政党从根本上说是由其性质和宗旨决定的。

(2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党领导改革开放的历程和成就,说明中国共产党的正确领导为改革开放指明了方向,中国共产党始终坚持改革开放政策为经济社会发展不断注人活力。

(3)中国共产党坚持立党为公、执政为民。当决策制定时,党不是单纯地对决策进行解释,而是去基层倾听百姓需求,通过媒体搜集社会舆论意见、联合智库深入研究问题,并将这几方面意见汇集起来,真正让百姓满意,实现良性互动。

2、从生活与哲学角度分析

(1)矛盾的特殊性要求我们想问题办事情要坚持具体问题具体分析。虽然每个国家都有自身的国情和特色,都有不同的意识形态和政治制度,都有不同的经济状况和民族风情,但只要坚持做到具体问题具体分析,都是可以和谐相处的。

(2)物质决定意识原理要求我们坚持一切从实际出发。中外学者通过为期三天高密度、高质量、高层次的思想交流交融交锋,获得了一手信息,增进了客观认识,引发了理性思考,这是坚持一切从实际出发,实事求是的结果。

(3)坚持用联系和发展的观点看问题。“一路一带”是中国政府现在正在推动的重要战略。所谓“一路”是指建设21世纪海上丝绸之路,所谓“一带”,是指丝绸之路经济带。“一路一带”体现了事物的相互联系构成了事物的变化和发展。

三、【跟踪试题】

全国政协副主席、中联部部长王家瑞在讲话中表示,当前,中国模式和中国道路成为世界各国学者热议的话题,除一些客观描述外,也有大量二手甚至多手的素材,导致信息失真,甚至扭曲。此次对话会将为对中国感兴趣、对中国共产党感兴趣的人建立一个沟通交流的平台,提供更多一手素材,让更多人听到、感受到正宗的中国共产党。据此回答1—3题。

1.下列关于中国共产党的认识正确的是:

①以全心全意为人民服务为根本宗旨 ②是中国特色社会主义事业的领导核心

③是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队 ④是最重要的国家机构

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.在当代,要把中国的事情办好,关键取决于我们党。这句话充分说明:

①中国共产党的具有先进性 ②中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果

③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ④只有加强党的领导才能改善党的领导

A.①②④ B.①③ C.②③ D.②③④

3.建立“对话会”这样一个沟通交流的平台,有助于中国共产党:

A.增强基层党员干部的战斗力 B.落实“以人为本、执政为民”的体现

C.树立中国共产党的国际形象 D.能从根本上改变党员干部的工作作风

4.中央党校原副校长李君如说,当决策制定时,我们不是单纯地对决策进行解释,而是去基层倾听百姓需求,通过媒体搜集社会舆论意见、联合智库深入研究问题,只有将这几方面意见汇集起来,才能真正让百姓满意,实现良性互动。这说明:

A.中国共产党积极履行革命和各项建设职能

B.中国共产党始终保持求真务实、与时俱进的品质

C.中国共产党科学执政、民主执政、依法行政卓有成效

D.中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨深得民心

此次对话会的议题为“中国改革:执政党的角色”,正是中国共产党希望向世界传递的重要信息 。据此回答5—6题。

5.下列各项符合中国共产党的角色的是:

①中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

③中国共产党是“十二五”规划的制定者和执行者

④中国共产党的执政能力关系着“十二五”规划的顺利实现

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.下列关于中国共产党与改革的关系认识正确的是:

①改革必须坚持中国共产党的领导 ②党的意志通过改革上升为国家意志

③改革既要体现党的意志,也要体现国家的意志 ④在改革中,党要行使好各项国家职能

A.①③ B.②③ C.①② D.①④

李源潮在会见“2014中国共产党与世界对话会”代表时说,中国正在全面深化改革、扩大开放,中国共产党始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。希望与会代表实地了解中国发展变化,坦诚交流对话,全面客观地向世界介绍中国共产党领导改革开放的历程和成就,为推动中国与国际社会的良性互动作出贡献。据此回答7—9题.

7.在我国,很多重大方针、政策及法律的出台,背后都有民主党派及政协调研、建言的影子。这表明:

①民主党派具有法律规定的参政权 ②全国政协履行了参政议政的职能 ③全国政协与全国人大常委会共同行使立法权 ④民主党派对很多重大方针、政策及法律的出台作出了重要贡献

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.中国共产党领导改革开放的历程和成就,说明:

①中国共产党的正确领导,为改革开放指明了方向 ②中国共产党始终坚持改革开放政策,为经济社会发展不断注人活力 ③坚持依法执政,完善党的领导 ④中国人民自力更生,积极主动参与社会各方面的建设

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

9.与会代表的坦诚交流对话,有利于:

A.不断完善多党合作机制 B.理性看待中国共产党的先进性

C.紧紧把握中国共产党执政兴国的第一要务 D.增进对中国改革和执政党角色的了解和理解

10.实践证明,每个国家都有自身的国情和特色,不同意识形态、政治制度的国家完全可以和谐相处。这启示我们在处理和解决问题时要注意:

A.充分发挥主观能动性 B.在运动中把握事物

C.坚持具体问题具体分析 D.立足整体,统筹全局

11.中外学者通过为期三天高密度、高质量、高层次的思想交流交融交锋,获得了一手信息,增进了客观认识,引发了理性思考,也看到了一个让人耳目一新、开放务实的中国共产党。这告诉我们:

①要敢于承认客观事实 ②要从实际出发,不能脱离自身的实际机械地效仿别人

③理性分析是指导实践走向成功的关键 ④意识能够揭示深藏于事物内部的本质和规律

A.①② B.②④ C.③④ D.②③

“一路一带”是中国政府现在正在推动的重要战略——所谓“一路”是指建设21世纪海上丝绸之路,中国将进入海洋、拥抱海洋,多方向增进中国与沿线国家的联系;所谓“一带”,是指丝绸之路经济带,中国将通过陆上丝绸之路进入中亚、东南亚、俄罗斯、中东欧和西欧。据此回答12—13题。

12.“一路一带”说明:

A.联系构成事物的变化,变化的实质就是发展?

B.事物的相互联系构成了事物的变化和发展?

C.事物的联系是事物变化发展的根本动力?

D.发展是事物变化的趋势,事物的变化决定事物的发展

13.这些战略将增进中国和沿线国家之间基础设施的互联互通,合作共享新的发展机会和发展成果。这表明:

A.立足整体就能实现整体功能大于部分功能之和?

B.坚持具体问题具体分析就能正确解决事物的矛盾?

C.部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质?

D.要立足整体,学会对系统内部结构进行优化组合?

14.2014年是中国全面深化改革的开局之年。中国如何推进落实这一雄心勃勃的改革蓝图、顺利度过改革的深水区和攻坚期,世界为之瞩目。对话会的主办方希望通过这一对话平台,促进国内外学界、思想界与中国领导层、决策层、实践层等进行坦率、深入、建设性地交流,以国际比较的视角,更客观、更全面、更深刻地认识中国执政党在中国新一轮改革进程中的角色。

请你为对话会的交流提出几点方法论建议。(至少三点)

参考答案:

1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.C 11.A 12.B 13.D

14.(1)坚持一切从实际出发。对话交流要坚持从中国的历史的现实的实际出发,不能脱离中国的国情。

(2)坚持具体问题具体分析。对话交流要考虑不同国家的不同意识形态和政治制度,而不能照搬西方模式。

(3)坚持用联系和发展的眼光看问题。对话交流要围绕中国改革这一主题,力求在交流中取得共识,在竞争中取得共赢。

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篇9:一组有趣的对话小学作文

全文共 301 字

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“宝贝宝贝,快起床啦!”听着爸爸的呼喊声,我睡眼朦胧地在我的席梦思床上坐了起来,大喊:“老爸,干什么呀!敲锣打鼓,又不是要举行婚礼!害的我连难得一见美梦都没了,讨厌鬼!哼,不理你了。”

“宝贝别闹了,快起床收拾行李,你唐叔叔邀请你去珠海玩呢。”爸爸说。

“真的吗,真的吗?”我激动地问。

“当然是真的啦,骗你干什么。”爸爸说,我高兴地一蹦三尺高,“太棒了,太棒了!赶集收拾行李,立刻出发。”爸爸急急忙忙地说:“孩子,你的衣服在哪儿呀。我怎么都找不到呀!”我在一旁小声地说:“诶,这个老爸,果然是个“老”爸呀!”爸爸又喊道:“你在嘀嘀咕咕地说什么呢,快来帮忙收拾行李,被磨磨蹭蹭的。”我无奈地说:“来了来了。”

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篇10:与心灵对话作文900字

全文共 894 字

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我,躺坐在软软的沙发椅上,仰望着白白的天花板,轻轻地闭上眼睛,太疲惫了,甚至连思考的力气也失去了。

轻轻地,一声声似断还续的啜泣声,从某一角落传来。我寻找着,却徒劳无功。那啜泣声渐渐大了,静静地聆听着,竟发现,那声音来自我的心灵深处。我正惊讶于自己的脆弱,一个柔细的声音响在耳畔:“我好寂寞哦!”我怔住了,这是我心灵的呐喊?!回想着……

年少的我始终执着,一直追求、渴望着——得到更多的鲜花掌声,每天奔走于“三点一线”间,埋头于书山题海中……多少个夜,我只与昏黄的灯光为伴,努力着,努力着,面对朋友的邀请,我婉拒了,分分秒秒,我都紧紧把握,绝不放松。“时间就是分秒必争”是我唯一紧遵的格言,身边的一切,我都没在乎过,不管是一草一木,甚至于亲人、朋友。“努力学习”仿佛成了我的代名词。

望着车水马龙的街道:行人、车辆,机械地、快速地经过,时光在流逝着,匆匆忙忙地一去不回头地。竟发觉自己原来是一个发条娃娃,不知所以地学习着,发条停了,继续上好,又开始学习了。

迷蒙中,我孤身一人,乘坐着和我一样孤独的一叶小舟,漂流着,慢慢地,漫无目的地漂流着。海呀,大海呀!如此地茫茫,不着天际。雪白的浪儿轻轻地起伏着。抬起头,望着这水天一色的深蓝的世界,只能悲哀着,孤寂着,迷茫着。

这时,那些柔细的抽泣声再次从心灵深处传来,我轻轻叩响了这紧锁着的心灵之门。打开了,一个短发女孩抬起那双泪水盈溢的眸子:“我们去玩吧!”

她拉起我的手,来到了山顶,饱览着山下的田园村庄,微风吹起了我俩的裙摆。山下的美景仿如一幅图画,绿色、金黄、纯白、拼凑在一块,五彩斑斓,相交相映。接着,来到了蒙古草原。天,一碧如洗,到处是绿的世界,碧绿、嫩绿、翠绿,一群群牛羊,美津津地吃着鲜美的草,我们快快乐乐地奔走着,穿梭在牛羊之间,嬉戏着,天真的笑在草原上响彻……

“谢谢!”女孩感激地说着。如此朴素的话语,却让我感动不已。女孩露出了久违的笑容,很甜,很真,我甚至以为她就是安琪儿。

恍惚间,我睁开眼,自己还坐在沙发上。原来,只是一场梦。但却发现,身心都轻松了。深呼吸,空气中多了几分生机。“出去走走,让心透透气!”我给自己建议着,便付诸行动了。

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篇11:与大树的对话

全文共 680 字

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一天,乌云密布,树叶随风摇摆,发出一阵“呼啦呼啦”的声音。我骑着自行车,从小河身边经过,隐约听见小河与大树对话

“小鱼弟弟,你们上哪去啦?小鸟姐姐,你怎么也不辞而别?谁来和我玩耍,嬉戏!呜——呜——”小河用肮脏的手抹着眼睛说,“你们不要离开我呀,我有好多好多的故事讲给你们听……”小河说完,又自顾自伤心地抽泣起来。

“孩子,你也不要伤心难过了,这又有啥用呢?以前,波光粼粼的你清澈见底;如今,浑身上下黑不溜秋,还臭气熏天,这可都是人类酿成的祸害呀!”大树用颤抖的声音无可奈何地叹道。

“大树爷爷,马上就可以痛痛快快地沐浴一番了。让雨水冲走我身上的污垢,使我重现往日的光彩!”小河头仰着天,立即又兴奋地叫道。

有经验的大树说:“唉!我的一生也就再次结束了啦——你不懂,这乌云与平常的不同,一定是要下酸雨了。”

“什么是酸雨呀?我怎么没听说过!”小河疑惑地问。

“酸雨是造成污染的元凶,它是大气污染后产生的酸性沉降物。酸雨中含有机酸和无机酸,绝大部分是硫酸和硝酸。可怜我们都要死啦,人类这愚蠢的举动——乱砍树木,乱丢垃圾。这不珍爱地球的举动,得及时醒悟,不然,地球妈妈会被逼到进退两难的地步,就会爆炸。这个可爱的星球,就会毁于一旦在人类的手中。人类也是玩火自焚呀!”大树摇着头说。

“大树爷爷,我的兄弟姐妹们不知如何呢!真希望人类能快快觉醒,来拯救拯救我们这些小生命!”

……

我听了它们的对话,我为人类这种自私的行为感到面红耳赤。我大声呼吁:请不要因眼前的利益去破坏一草一木,不要重蹈“惜指失掌”的悲惨。让我们共同来维持生态平衡,使地球妈妈恢复以往的笑颜,还树木动物一片温馨!

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篇12:只手指的对话

全文共 776 字

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五指兄弟们吵架了,为什么?可不是吗,他们正争论谁的功劳大。

老大大拇指气哼哼的叫着:“我虽然不好看,可我工作起来最不怕吃苦、最受累。血出来了,谁先按住!捏、握、摁……那个却我?我还是鼓励的象征,我的功劳是最大的~!”大拇指破怒为笑,给其他指头带来了恐惧。

老二食指对大拇指吐了吐舌头:“我虽然看上去工作不吃苦、卖力,但我的工作非常麻烦甚至要冒险,比你那大拇指细致多了!不然怎么会有指头保护—茧在我这呢?比如指方向、拨打电话、扳枪机……不要谁都行,都不能缺我!“大拇指甘拜下风。

老三中指像军人一样几个箭步走了过来:“哼!我……我可是将指,你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力!将军可是历史长河中的模范。不选模范,选谁?”

无名指气极了大声吼着:“我不能在沉默了!你们是些什么?啊!我可是爱神丘比特的转世神指。你想想:中指两个垂下相对,其他都容易分开,只有我就分不开!这就是不分离的象征!”顿时大家鸦雀无声。

最小的妹妹小拇指走着模特不上来了娇声娇气的硕:“哼,别看我小可我小巧玲珑。当人们的耳朵有耳屎的时候谁能够进耳朵?我,小拇指!大拇指呀个大拇指整个一鲁莽,给别人鼓励?切!只能骄傲!而我就给了压力,没听说过‘没有压力,哪有动力。’怎么样?哼—”

大拇指一听要去弹她,食指眼珠一转对中指和无名指指使离间:“是将军棒还是爱神狠呀?”

“神就是人变的,应该人神平等。”

“神是经过磨练的,人却没有!”

“我强!”

……

手掌和虎口看到他吵架了,连忙跑来:“别吵了!你们可是兄弟不是敌人!如果不合作,我们将只是一个摆设而退化成一个铁板!”

五指兄弟听了话吓的直哆嗦然后垂下了头,想着就为了功劳:兄弟变成敌人、危害虎口以及手掌、伤害兄弟……不禁马上和好,同心协力变成身体上重要的器官,而且变成了成语里的字。

这件事告诉了我们如果不团结就办不了大事,就像那句话“团结就是力量!”一样!

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篇13:共享“视力”黑暗中对话作文1000字

全文共 986 字

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共享单车、共享书店、共享篮球……如今,越来越多的共享资源与我们联系密切,也在潜移默化之中改变着我们的生活理念。而这个21世纪所产生的新时代,就被称为“共享时代”。

而在我脑海中,第一个想到的共享,就是共享“视力”,这也是黑暗对话这一机构的最基本理念,接下来,请让我为你慢慢介绍。

我曾经随爸爸去过“黑暗中对话”一次,是因为爸爸的一位跑步朋友小溪哥哥是那儿的培训师,他是一名全盲的视障者。我们来到一间完全没有光亮的屋子,虽然眼睛是睁着的,但什么都看不见,四周一团漆黑,或许这就是盲人眼中的世界吧。我的脚也不时会被一些障碍物绊倒,此时,小溪哥哥给我递过来了一根导盲杖,在它的帮助下,也总算到达有光明的地方去了。天啊,这就是盲人的视界,他们什么都看不见,只能凭借导盲杖和一点点微弱的光感来走路。想到这儿,我突然为自己视力是正常的而感到庆幸,我也要好好保护眼睛,不要从现在的250度上升到戴着啤酒瓶盖一样厚的镜片。

我曾看到过小溪哥哥一次,他身材矮小,但却特别干净整洁。鞋子白得发亮,手指甲竟然比常人还干净!他虽然视力上有障碍,但他坚持自学,努力学些,不依不饶,不仅设立自己的公众号,还收获了美满幸福的婚姻。我们作为正常人,是不是也应该向他学习呢?

现在的社会,对盲人的歧视可以说很多了。在路上经常可以看到专为盲人设计的盲道被自行车所霸占,新闻上用言语或肢体来侮辱盲人的新闻更是层出不穷……其实,人人都是平等的,有时候,盲人的精神世界比正常人还丰富,比正常人还更令人敬佩!所以,我们一定不能用有色眼镜来看待别人。

共享,是指双方之间的受益。不仅常人可以用盲人的视角来与盲人共享“黑暗”,那么盲人也可以用正常人的视角与正常人共享“光明”。

而我见到小溪哥哥的那一次就是爸爸和小溪哥哥一起参加跑步活动,这在旁人看来,盲人跑步是不可思议的事情,其实爸爸的手和小溪哥哥的手之间有根绳子相连,而我认为,他们的手不仅连在了一起,就连心也是串在一起的。爸爸可以根据小溪哥哥的频率和配速来调整自己的速度,并随时询问小溪哥哥的身体状况。看着他们的背影,我心中不禁有些感动和欣慰。他们仿佛被鲜花包围,使我的心也为之颤动……

所以,你说,生活在这“共享时代”中的我们何尝不是一种幸福?而共享“视力”,共享光明和黑暗,拉近了人们的距离,人们都在尽自己的所能改变着自己的生活方式。共享,让人与人之间变得更加和谐和美好。

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篇14:我和小鸟的对话作文700字

全文共 720 字

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我很爱看休-洛夫廷写的杜立特医生丛书,杜立特医生在鹦鹉波利的帮助下学会了所有动物的语言,让我羡慕不已。我也渴望自己有一天能成为一个能听懂所有动物语言的人。

今天我不仅梦想成真了,还懂得了保护环境呢!

事情是这样的:我在小区的小花园里转悠,看见一只小鸟飞上树梢,用黄黄的喙梳理着羽毛,还歪头柔和地注视着我,眨巴了两下小小的眼睛,我立刻觉得头上有点痛。原来它把我的头发拨走了几根。奇迹发生了,我居然能听懂小鸟的讲话了——

“小朋友,你住在这儿?”“嗯,这儿很好,不是么?”“是的,这儿确实不错。瞧这棵参天大树你就知道了。”接着,它似乎看穿了我的心思,给了我一个精致的小盒子,说:“来拿着这个,以后你就能听懂所有小动物的语言了。”

“你住在哪里?”我问道。小鸟叹了口气:“唉,以前我住在一片茂密的森林里,可惜后来呀,一个蓝色的,头重脚轻的怪物来到了那里,从这个怪物上面下来了十几个人,四分之三的人拿着一些带锯齿的东西。其中一个说:“就这棵吧,又粗又壮。”另外几个回应:“嗯,可以。”于是锯齿动了起来。大树旁响起了刺耳的拉锯声,随即一颗颗大树“扑通”应声倒下,我不愿意看到这残忍的场面,于是我只好飞走了。我轻轻地告诉它:“那些人是伐木工人。小鸟抬起头,用水汪汪的眼睛看着我,继续说:“那里本来青山环抱,绿水长流,树木郁郁葱葱,鸟儿们都唱着欢快的歌。可惜这些伐木工人乱砍滥伐,导致那里不再美丽。”听了这话,我很是气愤,觉得人类真是太不应该了,怎么能这样肆无忌惮地砍伐树木,毁掉大森林,毁掉鸟儿的家园呢?光喊“保护环境人人有责”这个空口号有什么用呢?

朋友们,让我们携起手来,爱护绿化,多走水泥路,不伤害小草,多种树,一起把地球从灰色的死亡线拉回绿色的活力线吧!

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篇15:哲理故事:阎王和穷鬼的对话

全文共 952 字

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眼见逃荒的人越来越多,王老六背起自己的全部财产,一袋红薯,也加入到逃荒的队伍中来。

走到半路,老六碰到饿得只剩一口气的父子二人,父亲背上也背着一个很重的袋子。

那人见老六背着那么多红薯,便向老六讨要一个给孩子吃,老六不肯。

那人便说:你卖给我行吗?说完把自己背上的一袋银子全倒在地上。

老六的眼睛直了,因为他穷了一辈子,做梦都没见过这么多银子。

老六背着一袋银子上路了,他怕那父子二人反悔,加快了脚步往前赶。

几天后,老六再也走不动了,因为他一路上买不到任何东西吃。

买他红薯的父子二人,很快就赶上了他。

老六望着那个男人背上的红薯,开始后悔了,他走上前去要把红薯买回来,那人无论如何也不肯卖。

老六失望地跌坐在地上,抱着他的银子,在饥饿中死去……

老六去见阎王

阎王说:本想给你一个发财的机会,没想到却要了你的命。真是人为财死,鸟为食亡呀!

老六说:我前世穷怕了,今生不想再当穷人了。

阎王说:其实你前世也命不该穷,那红薯只要卖一半,也就不叫穷了,谁叫你全部卖了呢?今生的事,好说。我且问你,今生你有两个去向,一个去向是一万个人供养你一人,另一个去向是你一个人供养一万个人,你愿意走哪条路?

老六一听,不加思索就答道:肯定是一万个人供养我一个人了!然后,千恩万谢地高兴而去。

30年后,老六又回到阎王面前,大说阎王骗他。

阎王笑道:怎么就说我骗你呢?

老六说:听了您的话,我做了一辈子的乞丐。

阎王说:那就对了!一万个人供养一个人,指的就是乞丐呀!你不能怪我,只能怪你自己贪心!

老六一听,便对阎王说:阎王老爷,我接下来的一世,求您一定得让我过点好日子啊!

阎王说:这个好说,现在有两份好差事:一份是看守一座金山,一份是看守一片土地,你选哪份呢?老六这回仔细地想了想,觉得还是看守金山的好。

阎王看着老六远去的背影说:这人生就是个穷命啊!众小鬼问为什么?阎王说:这看守一片土地的差事,实际上是在一个地方当个大官;而那个看守一座金山的差事,实际上是当只老鼠,守一座谷仓啊!

生活,是你自己过出来的。

同样的路,有人漫步,有人奔跑,有人驾车……

方式不同,结果就会不同。

同样的命运,有人笑着抗争,有人哭着哀求,有人静默地承受……

态度不同,结果就会相异。

没有谁能规定你的生活模式,一切都是你自己的选择。

人,性格不同,选择就不同;选择不同,命运就跟着不同。

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篇16:与诸葛亮对话作文800字

全文共 813 字

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一个静谧的夜晚,我来到公园中散步,柔和的月光穿过薄薄的雾气,笼罩着公园里的一草一花一树,使得夜晚的公园犹如仙境。

走着走着,隐约中仿佛前面有个人朝我走来。我加快步伐上前一看,只见来人头戴官帽,面如冠玉,身着朝服,手持羽扇。咦,怎么如此像我们课文中描述的三国时期的诸葛亮?我禁不住好奇:“请问,你是三国时期辅助刘备的诸葛亮先生吗?”来人摇着手中的羽扇微微颔首。“您怎么会出现在这里啊?您是从古代穿越来的吗?”诸葛亮面带微笑赞叹道:“小朋友,听闻时代变迁,发生了日新月异的变化,比之三国那会,你们现在的社会不知道先进发达了多少倍,我这次就是特意来看看的。”原来是这样啊,我马上无比自豪地介绍起来:“诸葛先生,这里是我的家乡南京,这里最出名的就是长江大桥了,我带您去看看?”诸葛亮很高兴:“有劳小朋友了,请前面带路吧。”

很快,我带着诸葛亮来到了长江大桥下,眺望长江大桥,雄伟的长江大桥仿佛一条钢铁巨龙横跨长江;月光下的长江大桥,又仿佛是一条天路,一头接着地面,一头伸往天边。诸葛亮忍不住大声感慨:“想不到现在的技术这么发达,能造出如此雄伟之钢铁大桥,真是奇观啊!”走上桥头,诸葛亮眺望长江,兴致勃勃,赞叹不已,又仿佛惋惜自己生不逢时。我赶忙说:“诸葛先生雄才大略,如果当年刘禅采纳了你的诸多建议,历史肯定要改写了。”诸葛亮平息了一下心情,微笑着对我说:“小朋友,我没有你说的这么厉害,我不过尽力而为而已;倒是你们现代人,如此聪慧能干,令我敬佩啊,尤其是小朋友你,我看你就很不错,继续努力,不要辜负这个时代。”说完,诸葛亮慢慢地远去直到消失了,看着诸葛亮消失的方向,我若有所思。

回家路上,我思考了很多。通过和诸葛亮的对话,是否在启示我:虽然时代不同,但是任何人为了推进历史进程,都要努力奋斗,奋力拼搏,贡献出自己的一份力量,让这个社会向更发达、更美好、更和谐的方向发展!若为草,我将茁壮成长;若为花,我要极尽绽放;若为树,我誓必成栋梁!

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篇17:猫鼠对话作文500字

全文共 554 字

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鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里的皮鞋咬出了洞来……所以,先生一直想找它谈一谈。

这一天,他们相遇了。

“嘿!小老鼠最近过得爽吧!”猫先生边揉着自己的大腿边说“哟!你都长胖了,来说说你最近都干了什么坏事?”鼠小弟斜了一眼猫先生,满不在乎地说:“哎呀,哪有什么好爽的?每天上班下班,还要带孩子,真是无聊死了。”猫一听火冒三丈,大声喝道:“你没干坏事?厨房里的草莓不见了,家里的皮鞋也被咬了……主人以为都是我干的,还拿鞭子打我,把我腿都打伤了。”鼠小弟看了猫一眼,有些心虚,不好意思地说:“对不起!猫大哥,请听我解释,孩子病了,发烧想吃点新鲜的水果,我也是没办法。”猫听后想了想说:“好吧,这次就饶了你,下次可不能这样了啊!”

第二天,猫先生听到:“吱吱……”的声音,它顺着声音来到了厨房。一看,呵!原来是鼠小弟在偷草莓。“喂!你在干嘛?”猫大声的问道。说完猫立马扑了上去把老鼠按在地上恶狠狠地说:“你怎么又来偷东西了?你不是说过再也不偷东西了的呢?”鼠小弟吓得脸色苍白,正要解释。猫先生跳起来就把老鼠暴打了一顿,一边打一边一边说:“叫你不长记性,叫你偷东西……”说完便扬长而去。可怜的鼠小弟被打得鼻青脸肿趴在地上一动也不动,并发出痛苦的呻吟声……

此次以后,鼠小弟再也不敢东西了。

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篇18:我和爸爸的对话日记

全文共 639 字

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爸爸:源源,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?

我:好呀!

爸爸:那你就随便问吧!

我:爸爸,你说你有一次考试只考了60几分,那为什么我有几题数学题不会,你却总告诉我该怎么写?告诉我写的都是对的呢?

爸爸:(笑)源源,其实,我当时考试的时候太不专心了,考试的时候在下面看《水浒传》反面有几题没写,就交给了数学老师。我放学后就走在路上在想:哎!如果不是我在下面看《水浒传》,那我就不会没把卷子写完。我现在想想还真是后悔,到了第二天,数学老师就叫我出去谈谈,老师说:“你为什么不屑反面的一些题?”我说:“我上课在低下看《水浒传》,没有写完卷子,我下次再也不会这样了。”老师说;“知错能改,就是个好孩子。”从那时起,我就决定以后不再看《水浒传》了。

我:哦!原来是这样。

爸爸:你可不能在玩电脑了,你现在可是明显退步,可不要像我那样呀!

我:(顿时羞愧万分)爸爸你为什么要选择看《水浒传》呢?你可以带别的东西玩呀!

爸爸:你听过西塞多写过的一句名言吗?

我:没有。

爸爸:西塞多所过“没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。”我觉得这句话写的非常好。《水浒传》有许多好看的内容,比如说梁山好汉救宋江,李逵背着宋江用两把斧头杀退敌人,把宋江从奸臣的手里救出手。源源,你是不是开始觉得有意思了点呀!

我:是呀!我开始喜欢上了《水浒传》了。

爸爸:你可不要上课的时候看呀!

我:我从我与您的对话中,明白了一个道理。在上课的时候不能看课外书要专心听讲,要在课间时可以看看课外书,开括自己的视野,丰富自己的知识。

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篇19:穿越时空的对话

全文共 964 字

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姚中天

戊戌冬月廿八日酉时,余正读《三国志之通俗演义》于家中。读至“空城计”一回,稍有疲倦,遂伸懒腰。忽觉天旋地转,两眼昏暗,倒头昏厥矣……

待余醒时,发觉处于一行军人马之中,环顾周遭,但见“司马”二字赫然将旗之上。复观余身之胄,乃将帅之着也。大惊,余乃魏军大都督司马仲达也!

哨探忽回军来报:“大都督,前有一城,名曰西城。”余思虑片刻,曰:“传令三军,加急行军,于西城城下集结!”余激动万分,策马扬鞭而去。

至城下,余观令三军停止前进,静候城中动静。些许时分后,城门骤然敞开,三五乡民从中缓行而出,于门前始扫地。俄顷,一人携一琴登上城楼,乃诸葛孔明也。余观其稳坐于城楼之上,抚琴奏乐。余正欲挥师前进,然不知为何,四周好似云雾缭绕,遂稍迟疑。余复观左右,将士皆消失矣,只剩孔明抚琴于吾马前。

余下马前行,稍有畏惧,问曰:“汝乃诸葛孔明也?”孔明微点其额,余遂安心。复曰:“吾听汝琴之声,已察觉此城为空城矣!”孔明答曰:“汝,可敢入此城否?”“吾有何不敢!一旦吾跨此城,便一战成名。然若吾入此城,汝则死矣。汝仍记汝家刘玄德之托否?汝之身后,乃克复中原之旗也。”“诚如是,亮受先帝之托,唯有鞠躬尽瘁,死而后已。”“甚好!吾即成全汝之高风亮节。”

余大步向前,行之孔明身后,拔出利刃。孔明又曰:“城门洞开,汝进城易如反掌,亮既敢于空城之上候你,是欲与汝议大魏之形势。”“哈哈哈哈”,余将利刃放于身旁,大笑曰,“汝欲与吾议大魏之形势?吾生于斯,长于斯,大魏之一切,吾皆了然于胸,何须汝同吾说三道四。”“哈哈哈哈”,孔明又笑曰,“汝为身在局中不知局也。汝少主多疑,宗室嫉才。自古勇略震主者身危,功盖天下者不赏。今汝擒亮杀亮皆不在话下,然未央宫中之罗网,恐早已布下。”“孔明,难道此世只汝一人可鞠躬尽瘁死而后已?吾同为忠志之士,忘身于外者。”“鸟尽弓藏,汝不懂乎?”余大骇,手始颤抖。片刻后,余问诸葛孔明:“吾观汝同孟达之书信,其曰‘依依东望’。依依东望,望之者为何?”“依依东望,望之者,乃为时间;望之者,乃为人心。”话音一落,余遂返回现实,孔明仍于城上抚琴。余环顾四周,号令三军:“即刻撤退!”滚滚烟尘于城下四起。行五里后,余陷入沉思,忽觉两眼发黑,四肢无力,倒下马去……

噗!余复惊醒。环顾四周,已回至家中矣。余现知司马仲达为何于西城城下退兵矣……

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篇20:刻在我心中的一次对话作文400字

全文共 403 字

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艳阳高照,清澈如水的蓝天上飘动着朵朵白云,妈妈陪着我走在上学的路上。一路上,我们一直欣赏着那蓝色的天空,心中充满了愉悦。

忽然,妈妈的说话声打破了寂静:“你为什么每次对我们说话都要观察我们的神情,不能直接与我们沟通呢?”我顿时心头一紧,低着头不想回答。“你是不是有什么心事,不想让我们知道?”妈妈观察到了我的神情,笑着问我。我深吸一口气,努力使自己的声音保持平静,但此时,眼泪已涌上眼眶:“因为……因为我怕你们说我,我有些心事可能会让你们觉得生气……”

妈妈惊讶地说:“啊?你要记住,无论你有什么事,只要你认为是正确的,爸爸妈妈都会理解你。我希望你向我们敞开心扉,多聊一聊自己的心事,我们会帮你的!”我听后顿时明白,原来把心里话多对爸爸妈妈说,他们乐意帮我们解决困难,是我误会了他们。

上学路上,今天的阳光格外温暖,像母亲的双手一般温柔。天空也格外的蓝,周围跑动着许许多多可爱的小动物。所有一切都变得更加美好了。

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