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郎平和朱婷对话作文汇编20篇

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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与书的对话

全文共 574 字

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当你习惯了人与人之间的对话,当你渴望有一份宁静的交流时,何不尝试与对话呢?它会让你的人生有更大的收获。

从上学起,书就像一位默默无闻的老师,一直陪伴在我身边,教我识字,教我如何面对失败,教我如何成功。

与书对话,可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,让我品味到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。

与书对话,可以让我置身于塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;可以梦想登上齐鲁的泰山,在云雾飘绕中感受“一览众山小”的豪情;可以在悠扬的笛声中,领略“烟笼寒水月笼沙”的美景;可以坐在故乡的明月下,体会“稻花香里说丰年”的喜悦。

与书对话。困难时,李白告诉我:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;孤独时,王勃说:“海内存知己,天涯若比邻”;被人误解时,孔子曰:“人不知而不愠,不亦君子乎”……

与书对话。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我看到了范仲淹一生高尚的政治追求;“老骥伏枥,志在千里”,我看到了曹操老当益壮的雄心壮志

与书对话。多少次梦回金戈铁马的战场,奋力杀敌凯旋对镜贴花黄……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月,体会乐观旷达的情怀……

与书对话,如同和一位渊博的老者交流,能使你总观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。这其实也很美。

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篇1:与幼儿教师对话读后感

全文共 1272 字

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一次机缘巧合,无意中读到了这本书,觉得对自己的幼儿教师生涯很有感触。书中作者关于儿童发展与教育、教师专业发展等的许多观点与建议,让我受益匪浅。这本书是由美国斯坦福大学教育学院儿童发展心理学博士——丽莲•凯兹教授写的。书中对我们现在习以为常的一些教育现状或教学方法进行了深入的解析,书中的每一章、每一节、每一个例子都是凯兹博士所亲身经历和看到的真实问题所写,在阅读的过程中引发了我心中的共鸣,让我的心常常有触动、有检讨、有反思、有争辩,在检讨与反思之后,又有收获的喜悦。

联系自己的工作,在我们的工作中时有发生,更可悲的是我们竟丝毫没有觉察自己行为的不当,甚至还沾沾自喜于活动的创意。在课程实施过程中,我们已开始从关注群体转向关注个体,运用多元智能理论来评价孩子,认为每个孩子都是一个独特的个体,要欣赏孩子的独特之处。但究竟如何有价值地去欣赏、欣赏孩子的哪些品质,思考真是不多。

我相信就像我一样,不同的人在不同阶段阅读凯兹博士的文章,会有不同的感受与收获。对于在学的学子,即使“照单全收”也会有所收获:对于在职的老师,书里的每一章、每一节、每一个例子都是凯兹博士看到幼教现场的一些问题有感而发所写的,因此应该能引起共鸣,也可促进自己重新审视这些切身的问题。我每一次总会比前一次多一些感受、多一些思考。有时偶尔停顿—下,思考一下书中提出的问题或见解,进行思想或实践上的思辨,再继续阅读、思考,这样才是真正地与大师“对话”,才能从中受益,也更能体会凯兹博士这位大师的用心!只有不断的学习,不断的修养自己的内涵,使自己具有一点学有所想,做有所思,思有所悟,才能有所收获,有所进步!

我的收获是:

要让自己的行为迈向专业化,首先需要找出自己在工作中所遭遇的困难,然后寻找处理困难的方法。专业的幼儿教师在处理问题的方法时要结合专业知识,当面对问题时,首先需要作出价值判断,而判断的依据就是该事件是否能针对幼儿当时的心理、认知水平,对某方面能力起到促进发展的作用,这就涉及到专业知识。作为专业的幼儿教师,当遇到某些突发事件时,应该首先考虑到:此事可以让幼儿获得些什么?教师对事件中的幼儿所做的诊断是什么?专业的幼儿教师在处理幼儿间的纠纷时,首先便应该以双方幼儿最大及最长远的利益作为判断的标准。老师是孩子心目中可以依赖的权威者,处理问题要公正,考虑双方幼儿的利益。每个人的权利都会受到保护,每个人的需求都会受到重视,在维持正义的同时又维护双方学习及发展的权利。另外,教师要站得高些,目光放得远些为幼儿终身发展打基础。所以,当我在今后碰到类似事件时,我不会急于停止纷争,充当“灭火器”,而是最大限度的挖掘教育价值,促进幼儿长期的发展与学习。

要成为一名专业的幼儿教师,其成长的道路是曲折艰难的,也是值得我们去思考和努力的,对于我这个新手教师而言更要严格要求自己,不断促进自身的专业成长,努力成为一名专业的幼儿教师。与丽莲﹒凯兹的“对话”,让我收获很多,让我更加反思了自己的教育教学方法,以及自己作为一名幼儿教师的素质和要求,让自己更坚定信念,努力朝专业成长之路迈进。

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篇2:奥运女排朱婷作文

全文共 468 字

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2016里约奥运女排半决赛,中国队对阵荷兰队。

中新网里约热内卢8月21日电 里约当地时间8月20日,中国女排力克塞尔维亚,以3比1摘得奥运金牌。赛后,国际排联在官方社交网站上宣布,中国球员朱婷被评选为里约奥运会最有价值球员(MVP)。朱婷成为继郎平和冯坤之后,中国女排奥运历史上第三位MVP得主。

此外,朱婷与塞尔维亚的米哈伊洛维奇获得最佳主攻,塞尔维亚的拉西奇和美国选手阿金拉德沃获得最佳副攻,荷兰选手斯洛特耶斯获得最佳接应,美国选手A-格拉斯获最佳二传,中国选手林莉当选最佳自由人。

当地时间8月20日,2016里约奥运女排决赛,中国女排3:1(19:25,25:17,25:22,25:23)战胜塞尔维亚女排,在2004年拿到雅典奥运会冠军后,时隔12年再次获得奥运会冠军,这也是中国代表团在本届奥运会上的第26枚金牌。

此前,在与塞尔维亚的决赛中,朱婷一人独得25分。之前的半决赛中,她也有着同样出色的发挥,面对荷兰队,她贡献了33分。

有媒体统计,整个奥运会八场比赛,朱婷总共贡献了179分,这样出色的数据,获得MVP也是理所应当。

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篇3:对九宫鸟与蝉对话的思考900字作文

全文共 788 字

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九宫学会了几句人语,就在蝉的面前炫耀,属于骄傲自满;蝉实属井底之蛙,自己懒得学习,反而指责九宫鸟讲的固然好听,却是别人的语言。

九宫鸟的错误很明显,它不该骄傲、炫耀。而蝉为自己轻视学习而进行的狡辩,则是愚蠢的盲目乐观。

人为什么应该学习?由此想到一个寓言故事。一只大老鼠带领一群小老鼠觅食,突然大花猫来了。老鼠们四散奔逃,有只小老鼠眼看被大花猫捉到了。大花猫正要吃小老鼠,突然听到狗的凶恶叫声,就赶快逃跑了。大老鼠走出来说:“多学一种语言,就多一条活路。”人也是如此,多学一门技艺,就必然多一种生存技能。九宫鸟学人语,不能说没有意义。

关于人为什么应该学习,我们中国还有一个很着名的故事。讲的是,子路十八岁时遇到孔子。子路很自傲,他说:“南山有竹子,砍下来削尖,可以射穿牛皮。我就是这竹子,又何必学习呢?”孔子说:“要是给这竹子安上羽毛和金属箭镞,射得不是更深吗?”子路从此以孔子为师。的确,即使一个人天赋超人,也还是应该学习的。

那么,人应该怎样学习呢?

这就又说到动物学校的故事。逼着鸭子练跑步,鸭子勉强及格。逼着兔子学游泳,兔子只能是零分。逼着松鼠学飞行,松鼠气得逃入深林,辍学了。……人也是如此,只有学习符合自己个性特长的技能,才会有更优异的表现。

类似的故事还有邯郸学步,没有学会邯郸人的走路,连自己的走路也忘记了;还有东施效颦,不但没有更美,反而被人讥笑。这都是不能结合自己特点的盲目模仿。但是他们知道应该学习别人,而不是像材料中的蝉那样,固步自封,停止不学,这一点是应该被肯定的。

九宫鸟学人语,如果能够更勤奋踏实,又能将人语与自己的鸟语完美结合,必然能一鸣惊人。蝉懂得保持自己个性的重要性,如果能也学点人语或鸟语之类,一定会唱得更加优美动听。

鸟虫如此,人的学习也是这样。一个国家、民族,向其他的国家、民族学习也是这样。这就是为什么我们在改革开放的同时要保持自己特色的原因。

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篇4:书橱里的对话童话作文_[第三单元]写童话400字

全文共 323 字

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半夜三更,书橱里传出一阵声音。

只听《课外阅读提速训练》在唉声叹气:“唉,我进了小主人家已经快一年了,可小主人尽让我坐冷板凳,从来都不看我一眼,我怎么就这么不讨人喜欢呢?……”

《米老鼠》抢过话题:“我是小主人最喜欢的,小主人一有空就捧着我看,就是每次吃过饭就用油叽呱啦的手来摸我,看我现在已经是油头粉面,难看死了。”

“你算是幸运的了!”《少年写作》说,“你看看我!”《米老鼠》东找西找,最后看见《少年写作》竟躺在地上!《米老鼠》讽刺道:“你在乘凉啊!”《少年写作》苦着脸说:“小主人随手一扔,把我摔得蓬头垢面,鼻青脸肿,我现在还不知道我猴年马月才能回归故里呢?”

第二天一早,小主人抽出语文书,把《米老鼠》重重地摔在地上,把《少年写作》压了个半死……

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篇5:春夏秋冬的对话作文800字

全文共 809 字

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很久以前,在一个中国的小镇上,来了四个“贵宾”,它们分别是春、夏、秋、冬,它们来干什么呢?原来是来参加“最好季节”评选的。

春、夏、秋、冬都纷纷进入了比赛现场,“大家好!我是这次比赛的评委。”白云小姐说,“我们今天要选一个最好的季节!请大家各自说出自己的优点。”

春开始发话了:“我是春,没错!就是那个拥有自然神奇法力的季节,我能让‘沉睡’的大地复苏,能让凋谢的花朵又有新的生命,我能让小鸟们唱起欢乐的歌……”

话音没落,夏就开始说话了:“我是一个激情四射的季节,到我的时候虽然天气有点热,嗯……但是小朋友们都很开心,因为有冰凉可口的冰棒吃,伴随着蝉的叫声,小朋友们在池塘里游泳,别说是小朋友喜欢,这个季节大人们也喜欢。你们看,他们拿着扇子在树阴下乘凉,有说有笑,不知道有多惬意呢!”

“切,有什么了不起的!我才是一年中最好的季节。有非常多的赞美我的诗句和词语呢,张口就来哦:

金秋时节,景色宜人

层林尽染,叠翠流金

天高云淡,大雁南飞

秋高气爽,山河壮美

五谷丰登,瓜果飘香

怎么样,不错吧?”秋说完话,对着春夏翻了翻白眼,得意洋洋地笑了。秋又补充说:“秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。”

冬天不服气了,说:“你们说了那么多,也该让我说了吧?下雪了,雪花在空中飞舞着,多美啊!孩子们堆着雪人,开心地在一起玩耍,多幸福啊!冬,不仅仅只有寒冷,还有‘温暖’,厚厚的雪花覆盖着地里的庄稼,象是给它们盖上了温暖的棉被,供给他们水分。”

所有人都发言完毕了,就等评委公布名次了。白云小姐上台宣布:“最好的季节是……春、夏、秋、冬!一年之中需要四季,少哪一个都不完整,你们四个应该齐心协力,努力给人们营造美好的环境!”

春、夏、秋、冬高兴的忘记了刚才的争论,不约而同的牵着手笑了。

第二天起,春、夏、秋、冬默默地开始履行着自己的职责。中国的那个小镇又恢复了往日的平静,然而这里却永远留下了四季争先的身影。

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篇6:小溪和花儿的对话作文800字

全文共 785 字

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在一个小地方里,有一条小溪,溪水清澈透明。在小溪的周围还有许多花草树木,它们一起吸着小溪的水,一起生活。它们从不争名夺利,而是互相谦让。因此,它们都生长得很茂盛,为世界增添了一分色彩。

一天,小溪问花儿:“我可爱的孩子们,你们为什么不去那些大花园住呢?呆在这个小地方不觉得太可惜了吗?”

花儿齐声答道:“亲爱的小溪,我们知道大花园好,是我们应向往的家。但在这里有我们的好伙伴,我们亲得像姐妹一样,你就像是一位胸襟博大、宽厚仁慈的母亲,清澈的泉水如甘甜的乳汁,每天都哺育着、滋润着我们。高大威猛的树,就像我们的保护神,它们用自己的身体来为我遮风挡雨,给了我们一种家的安全感。而那嫩绿的小草,就是我们的兄弟姐妹,它们虽然微小,但生命力很强。它们凭自己的意志,在逆境中成长,为大地增添一份春色,一分生机,它们给了我们深刻的启示。因此,我们更要用上天恩赐的美丽来装饰世界,为世界创造五颜六色的画面。所以,我们永远不会离开这里,不会离开这里的‘家人’。”

小溪听完后激动地说:“我真为拥有你们这些‘家人’而感到幸运。”“我们都是幸福的,都是这里的生活者,都彼此照顾着对方。”“不错,孩子们,你们都很幸运,也很高尚,我相信你们一定能成才,能为世界作贡献。”

从此,小溪便努力地战胜各种困难,穿过各种阻碍,把自己身上的水带给周围的花草树木,提供它们需要的水分,使它们生长得更青葱茂盛。而这些花草树木也更努力的生长着,以自己的一切为代价,不怕风吹雨打,不怕冰雹霜雪,默默地为世界创造了一块神秘幽美的圣地。

花儿不因自己的美丽而娇纵,而是心怀感激之心,知恩图报,感恩戴德,这是一颗多么质朴而美丽的心啊,这不正像许多为了报答祖国培养之恩而留在本国建设、创造、发展的博士、专家、学者吗?他们不嫌弃自己的国家贫穷落后,反而心存感激之心,立志报效祖国母亲,和自己的同胞们携手合作,共同创造祖国的美好的明天。

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篇7:维护脆弱的朋友圈与撕裂的舆论可遵循“对话守则”

全文共 558 字

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脆弱朋友圈与撕裂舆论如何维护和弥合?哈维尔曾经提出的“对话守则”,值得我们认真思考并遵从:一是对话的目的是寻求真理,不是为了斗争;二是不进行人身攻击;第三,保持主题;第四,辩论时要用证据;第五,不要坚持错误不改;第六,要分清对话与只准自己讲话的区别;第七,对话要有记录;最后,尽量理解对方。如果能够遵循以上守则,相信可以形成一个更好的理性对话和交流的公共领域。

说到凤姐和罗尔,随着阅历的增加,个体层面的小聪明、小伎俩乃至一些欺骗,只要不违法,我也尝试同情与理解,而不想苛责。挥舞道德大棒四处寻找目标,最后就把自己变成了锤子,看谁都像是钉子了。对个人行为的苛责,比对公权力的监督更值得警惕,不能听到一个官员贪污几万元便觉得是清官,不要以为说一些正常的真话就成了为民代言的包青天。

活在当下,都不容易,没有谁比谁高尚,没有谁比谁道德优越。应该更多看到个体的挣扎,看到每一个人的困境。不管是罗尔还是凤姐,他们可能都有令人生气的地方,但是难道只有将他们钉上耻辱柱,才能缓解大家的心头之恨?尽管我们不能否认普通民众也会有政治理论家汉娜·阿伦特所谓的“平庸的恶”,并且这种恶也在加剧着社会的割裂,但普通民众日常的小聪明、私心、贪婪,更多只是一种个人品格缺陷。从这个角度说,在公共舆论场中,宽容或许是达成理性对话和交流的大前提。

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篇8:“圆梦航空对话世界”征文启事

全文共 2334 字

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为认真学习和贯彻落实市委十届十二次全会提出的“复兴千年古镇,重塑世界瓷都,保护生态家园,建设旅游名城,打造一座与世界对话的城市”发展定位的精神,着力构建包括航空产业在内的具有景德镇特色的“3+1”产业体系,现面向全市开展“圆梦航空、对话世界”主题征文活动。

征文要求紧紧围绕如何促进景德镇产业发展、如何培育发展我市航空产业、如何做大做强景德镇高新区,从产业培育、招商引资、项目推进、科技创新、园区平台建设、配套服务等各方面积极建言献策,撰写献计献策的言论性文章。

征文时间自即日起至2016年3月31日止,征文体裁除上述要求的言论性文章外,可以采、用消息、通讯、新闻照片、小言论等形式。消息千字以内,通讯1200字以内,小言论500字以内,言论性文章1500字以内。征文设一等奖2名、。二等奖4名、三等奖6名,优秀奖若干名。征文活动结束后,将组织专家评审组对征文进行评审,对获得一、二、三等奖的作者,办法证书和奖金。

景德镇高新区、景德镇日报

圆梦航空对话世界

戴启文

市委书记钟志生在市委卡届十二次全会上强调要“打造一座与世界对话的城市”,提出着力构建包括航空产业在内的“3+1”产业体系。圆梦航空,对话世界,高新区作为金市航空产业发展的主平台,深感责任重大。我们必须迅速行动起来,认真贯彻落实市委全会精神,积极融人国际航空产业链,抢占产业发展制高点,打造景德镇又一“讲述中国故事的重要平台”。

圆梦航空,我们的产业地位可以对话世界。景德镇直升机产业在国家国防战略布局下,从无到有、从小到大、从弱到强,逐步发展壮大。为此,在谋划直升机产业发展过程中高新区始终立足国家战略,积极策应国家大力

发展战略性新兴产业的决策部署,确定“航空立区”指导思想,凝心聚力、主动作为,得到了从中央到国家部委,以及省市各级党委政府的高度重视和全力支持,被作为全省“重中之重、优中之优”的”一号工程”予以重点培育,国家发改委、工信部、科技部、财政部等多部委鼎力支持景德镇打造具备国际一流水

家级直升机产业集聚区和特色师范区。为此,景德镇直升机产业从省、市层次跃升为国家产业布局的最高层面,成为全国独一无二的“双国家级”直升机产业基地,全省唯一“国家战略性新兴产业区域集聚发展试点”、省内酋家“窗家创新裂产业集群式点”’代表了全省乃至全国参与国际产业竞争

圆梦航空,我们的发展基础可以对话世界。景德镇是全国唯一同时具备直升机科研和生产能力的城市,拥有我国唯一直升机主机研究所(602所)和我国重要直升机生产制造厂(昌飞公司),形成的全国独~无二的“厂所融合“优势。高新区依托这一得天独厚的优势,牢固树立“围绕龙头企业引项目,围绕延长产业链建项目,带动上下游相关产业发展,培植航空‘产树’”的项目化发展理念,全力支持昌飞公司、北通航江直公司和江西昌兴公司等龙头企业发展壮大的同时,加快民用整机生产项目引进步伐,使我市从仅有的1家主机厂发展为3家整机生产企业。在此基础上,通过直升机总装制造带动零部件企业发展,促进了机加、航电、传动、复合材料等一批配套企业落户,实现了以航空零部件企业集聚提升直升机总装能力,培育和发展了一批军民共生的产业集群和企业群落,形成了“一军二民”多个整机广齐头并进、一批配套企业协同发展的具有生命力的企业集群和具有竞争力的产业集聚,成为全市经济发展的强劲“引擎”。

圆梦航空,我们的创新能力可以对话世界。航空产业是高新技术产业中最具有典型性和代表性的产业之一, 创新能力是产业竞争力的集中体现。景德镇直升机产业经过40多年的发展积淀,紧紧依托602所和昌飞公司的强大研发制造优势,通过在国际合作中实现技术引进、消化、吸收、再创新,不断壮大自主创新能力,在追赶西方先进直升机工业前进脚步的道路上,从“望尘莫及”到“望其项背”,不仅培养了上千名各类技术人才,形成了具有强大吸引力“人才洼地”,而且掌握了直升机总体设计和系统集成的核心技术,具备直升机总装、试飞、特设、铆装、机加、旋翼制造和复合材料制造等生产能力,形成了从1吨到13吨多平台、多系列机型较为完成的直升机型谱,多个型号的研制填补了国内直升机领域的空白,具有完全自主知识产权的“武直十”直升机荣获国家科技进步一等奖。在纪念抗战胜利70周年阅兵式上,由武直10、直8、直9和武直19等机型组成的直升机编队,全部为602所没计,百余架接受检阅的直升机七成以上产自昌飞公司,代表了中国直升机产业的发展水平,达到国内一流、国际领先水平。

圆梦航空,我们的实力水平可以对话世界。高新区在实施直升机产业发展战略过程中,始终立足国际化思维,紧盯国际一流水平,通过吸收国内与国外两种资源的有机整合,实现了与世界航空产业交融互补,国内与国外两个市场的双驱并进。以昌飞、602所为代表的航空企业已经与西科斯基公司、阿古斯特公司、欧直公司、波音公司等国际直升机巨头进行广泛合作并成为国际供应商,被科技部认定为国际科技合作基地。在此基础上,高新区不断“走出去、请进来”,以民用整机引进为突破口,积极融入国际直升机合作生产体系,充分参与全球产业合作交流,先后依托北通航江直公司、江西昌兴公司成功与比利时Dynali公司以及意大利K4A公司、AEROELI SERVIZE公司等国外直升机企业进行整机生产合作,成为国际合作交流高地,景德镇直升机产业已融入国际航空产业链。

蓝图已定,重在落实。在下步工作中,高新区将在市委、市政府的正确领导下,牢牢树立加快发展的使命感和责任感,紧紧围绕“整机带动、配套协作、要素集聚、环境优化”发展思路,全力打造“制造与运营相融合、总装与配套为一体、航空企业集中连片发展”的航空产业高地,使航空产业成为景德镇又一与世界对话的重要载体。

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篇9:春夏秋冬的对话作文1000字

全文共 1193 字

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在一个遥远的星系国度,住着许多小星球。可在这几天,多住过来了四个居民,他们分别叫做春,夏,秋,冬。而且他们刚好赶上了一百年一次的“王者大会”。这个大会的来头可不小,会的主办者是开创一片生机,给人能量的太阳,而副主办者是缓解气候的月亮。太阳命令春夏秋冬去调整地球的气候。

有一个日子,冬从人间刚回来,他骄傲地对着另外几个夏,秋,春说:“我在人间的时候,人们可以看见满天飘落的雪花,他们用热情的双手握住雪花,轻轻地赞美道‘啊!多么美丽的雪景!’孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎,他们会说好好玩啊”!所以我在那里,他们是很幸福的!

春听了可不服气了,她清清喉咙说:“你可曾听过一句话叫‘一日之计在于晨,一年之计在于春。所以我的地位自然是第一的,我是一个万物初生的季节,竹笋破土而出绿芽争先恐后地钻出来,我会给人类足够的雨水,滋润着稻田禾苗,我会让五颜六色的花朵争先开放,给人类以天然氧吧,人们离不开我”。

夏听了暴跳如雷,他不服输地说:“你们胡说八道,排在第一的应该要是我,我虽然让人类觉得很热,但是正因为我的热,会让他们体内的毒素随着汗水排出来,让他们健健康康。我的季节最适合运动,运动后我还会有很多解暑的瓜果给他们分享‘有又红又甜的西瓜,有黄灿灿的菠萝,还有甘甜的椰子,还有酸酸的柠檬……这些足以让我位居榜首了。

还没等夏说完,秋抢着说:“哼,你算什么呀?我有最美的枫叶,我能让农民伯伯因为丰收而挂上喜悦的笑容,人类能吃上新鲜的粮食,丰收后的田野上能带给小朋友们奔跑,快乐,开心极了!高粱也还举起来正在燃烧的火把,在庆祝我的到来!

每个季节都各持己见,你一言,我一语,吵得不可开交,就在这时,夏想出来了一个办法,他对春,秋,冬说:“这样吧,我们现在每个人去一个地方,看看哪一个地方的人们最快乐,幸福。”大家异口同声地说:“好!”

一个月后,他们一个个都出发了,春去了中国,夏去了英国,秋去了加拿大,冬去了法国。中国人都很开心,因为这时万物复苏,而且春雨多,可以储水发电。英国人同样开心,因为他们可以坐在树荫底下吃着甜甜的西瓜,感觉很凉快。加拿大人也非常幸福,因为他们有丰富的物产,法国人也不例外,因为他们可以打雪仗,堆雪人,真好玩!

可惜这样的日子没维持多久,从四个国家传来了不同的埋怨声:“中国的雨水太多了,发了洪灾,泥石流;英国的雨水太少了,很多地区都出现了旱情;加拿大的空气太差了,天空灰蒙蒙的,还有龙卷风;法国太多雪了,开始出现了雪崩,并在,暴风雪,人们生活在水深火热之中。比起现在,人类更怀念以前春夏秋冬更换的日子。四季失望地离开了自己所在的国家,伤心地说:“我们只有团结才能给人类带来快乐。”

太阳慢条斯理地走过来说:“来,我来总结一下吧,你们都有自己的优点,只是不能过量用,只要不过量用,遵循自然规律,就可以回到以前的和谐情景。”春夏秋冬终于恍然大悟了,只有相互团结,才是最美的!

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篇10:与星星和月亮对话

全文共 301 字

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一天夜晚我做了一个甜甜的梦。

我梦见自己飞到了宇宙上,坐在月亮上,星星发现了我,就把我和月亮围了起来。看到星星都到齐了,我赶紧问:“月亮月亮,你为什么可以一直在宇宙上?”

月亮思考了一下,回答说:“因为我的工作要在宇宙上进行。”我又问:“月亮你有什么工作?”月亮脱口而出“晚上用太阳的光让我照亮地球上的人类。”我想:如果人类没了月亮就不能生活了吧!我又接着问星星:“星星为什么在地球上看到你很小,但现在却很大?”星星马上回答:“因为你在地球上看我是很远很远的,而现在是很近很近的。”我恍然大悟。说着说着,月亮没站稳,把我给摔了下去,全身颤抖了一下,我突然醒来,原来是一场梦啊!

我希望长大以后真的到宇宙上去!

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篇11:小苗与大树的对话读后感

全文共 364 字

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学了《小苗大树对话》后,我更加深知本人作为一个新世纪少年的义务与任务。

在这篇为采访的文章中,在轻松协调的谈话氛围中,让我们感触到了苗苗的稚气与礼貌,更感想到了季老的平易近人与他的亲热跟风趣,还有对下一代的盼望与深深关爱。

苗苗与季老共探讨了四个问题,其中,我最感兴致的是“闲书问题”。

在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好,而且可以进步写作浏览程度。

我也是这样以为的,看“闲书“并不是挥霍时光,而是能够让咱们增添常识,清楚做人的道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过:“汝果欲学诗,工夫在诗外”。季老的一番话通情达理,是我倍受激动,所以,要学好语文,就先读书吧!

对季老提出的会背两百首古诗,五十篇古文的请求,我觉的并不外分。由于与日俱增,总会积聚起来的。

季老对我们的要求是很高的,所以,我们向目的进发,向胜利进发!

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篇12:对话作文800字

全文共 974 字

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一个月朗星稀的夜晚,我们一家三口来到附近餐厅,其乐融融地享受着美妙的晚餐,轻松地闲聊着,话题渐渐转向工作和学习。爸爸感叹着工作上的不顺利,我也抱怨着初三复习的紧张和枯燥,唯独妈妈在一旁默不作声地听着,仿佛在回忆什么。

回家的路上,我急忙问妈妈是不是哪儿不舒服,她轻叹说:“我没事。”转而又对我说:“做人,不要总是抱怨,要学会取舍,生活总该朝前看。”“难道你在生活、工作中没有烦恼?”我疑惑地问。

妈妈顿了顿,随后缓缓地说:“当年我大学毕业分配到财政局工作,短短三年就被提拔到副科长。”“那你业务能力很强啊!”我由衷地赞叹着。“大家都说我年轻有为,前程似锦。但为了支持你爸爸,我放弃了家乡的工作,来到北京,和你爸爸一起打拼。”

“后来呢?”我仿佛得知了什么惊天秘密,没想到我的妈妈年轻时还有这段经历。“你真想听?”“是啊!”我着急地说。

“那就让你爸爸说说吧。”

“后来啊,”爸爸笑眯眯地打开话匣:“你快要出生那年,爸爸单位要安排我去国外工作三年。”“这么长时间?那谁照顾妈妈?”“是啊,爸爸为了迎接即将来到人世间的你,为了一家人的团圆,没有接受单位的安排,而是离开了原单位。”

“啊?这样呀!那妈妈从家乡到北京,爸爸重新找工作,工资收入应该提高了不少吧!”“这不是钱多钱少的问题。”妈妈接过我的话头说:“孩子,人生的路很漫长,会面临各种各样的选择,有的富于挑战、有的随遇而安,但不管选择哪种生活方式,勤奋劳作才能最终拥有幸福!”

宁静的星空下,我若有所思地走了良久,耳边一直回荡着这番对话,它带给了我前所未有的思考。妈妈在自己事业蒸蒸日上之时,放弃家乡稳定而有成就感的工作,选择来到北京默默支持爸爸;爸爸在事业发展关键时机,放弃国外舒适的工作环境,选择留下来陪伴妈妈一起静候我的到来。他们都是在机会面前舍弃“自我”,选择陪伴家人,一起经营我们这个幸福的家。

我问妈妈:“你后悔吗?”她轻轻笑道:“这世上唯一没有的药就是后悔药,选择意味着什么,意味着我们每个人都要为自己的选择负责。孩子,渐渐你就会明白的。”我不禁为自己刚刚在餐桌上发的牢骚而羞愧,更对自己动不动就为学业上的小挫折怨天尤人感到无地自容。

夜晚,璀璨的灯光照亮了前方的路,也照亮了妈妈慢慢布满皱纹的脸庞,我看见了妈妈那逐渐昏花的眼中闪烁着的晶莹泪珠……

一场对话,恰似一场春雨,滋润我的心田,令我思绪万千。

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篇13:高一英语对话

全文共 664 字

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Kate has got a toothache, she is at the dentists. The nurse is speaking to her.

凯特牙痛,她去了牙医那儿,护士正在跟她说话。

N: Can I help you?

N:能帮你做点什么吗?

K: I have got a toothache. I want to see Doctor Smith.

K:我牙疼,想找史密斯医生。

N: Do you have an appointment?

N:请问你有预约吗?

K: No, I havent.

K:还没有。

N: He is busy at the moment. Would you please take this medicine first?

N:他现在正忙,请先吃点儿这个药吧。

K: Do I have to?

K:一定要吃吗?

N: Im afraid you do. It will help you a bit. And I will tell him to look after you first.

N:我想是的。它能帮你减轻疼痛。我回去请史密斯医生待会儿先帮你看。

K: Thanks.

K:谢谢。

N: Will you please fill in this form. The magazine are over there. You can have a look if you like.

N:麻烦先填一下这张表格。如果你有需要的话,那边有杂志。

K: All right.

K:好的。

[高一英语对话作文

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篇14:与苏轼对话作文

全文共 1342 字

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一片宽广的河岸。

那夜,我漫无目的地在河岸上走着。微微湿润的晚风摇动着岸边的芦苇。空气中飘散着一股青草的香气。

就在我伸手拨开眼前这片芦苇的瞬间,我发现了他。

他在河岸上慢慢地走着。他的脸庞已有些苍老,灰白杂乱的头发使他看起来有些颓唐。他的眼神中藏着一股难言的沧桑,却又有着一种年轻人所特有的朝气。他的样子令我感到有些熟悉,但我却想不起他的名字。

就在我观察他的时候,他也注意到了我。他移开了正注视着河面的视线,转身向我走来。

我终于能够近距离的看着他。待到我终于看清他的脸时,我几乎惊呼出声:苏轼!我的心不住的颤抖起来。

他有些疑惑的打量着我。“这里向来罕有人迹,你来这里做什么。”他开口问道。

“我只是附近村庄一个樵夫,外出打柴时迷了方向,方才走到此处。”我答道。

他点了点头。“也好,我来此散步,正愁无人同游,你就陪我聊聊吧。”我点头应允。

“我本为朝中重臣,因与新党意见不合,被流放黄州。不久之后,变法失败,新党倒台,我又回到朝中,却又因赞同新法中的某些观点被流放惠州。后又因诗文之故被流放此地。尽管有着琼州别驾这一官职,却不过是一虚职罢了。不得食官粮,不得签公文,不得居官宅。”说到这里,他大笑起来。

“他们以为这样就能拿我怎样?不过是无米可炊,无屋可住,无权可握罢了。恐怕那些处心积虑置我于死地的人要失望了,我还活得好好的。百姓与我亲如兄弟,好友与我情同手足。只要他们还在一天,我苏东坡,就绝不会倒下。”他的眼中,自豪里夹着一丝温柔。

“我此生最大的功绩,都在黄州、惠州、儋州三州。而这三州,又恰恰都是我的流放之地,这还真是讽刺。或许只有远离了官场,我才能真正的一心为民。被流放的这几年,也是我人生中最高兴的几年。”话罢,他笑着看着我。

我开口问道:“您这一生难道就没有让您悲哀的事吗?”话一出口,我立即噤了声,可是说出去的话已经无法收回。

他的脸色变了,他的眼中透出一股难以言语的悲伤与凄凉。“哲宗昏庸无能,听信谗言。几个奸臣权倾朝野,整个朝廷几乎已是他们的天下。恩师欧阳修和我的几名好友都因我而遭受迫害,而我却无能为力。如果当初我能懂得忍让,他们也不至于家破人亡。”他的声音悲怆。此刻的他,早已泣不成声。

“爱妻王弗早年因病不治身亡,年仅二十七岁。临终之前,怕我后半生无所依靠,将其妹王闰之托付给我。后又得一妾王朝云。可怜了她们,这些年随我四处奔波,处处照料我的生活。我此生有此三女,再别无所求。然如今,她们皆离我而去,独留我一人在这世间。”他抬头,泪水早已湿透衣襟。此刻的他,已不再是那个绝世天才苏轼,而仅仅是一个历经三次丧妻之痛的普通的六旬老人。

他开口,用略带沙哑的声音吟道:“十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。”那声音,凄柔哀婉,宛若一只受伤的蝴蝶。

良久,他站起身,泪水早已流干。“我该走了,很久没有和人说过这么多了,感觉一下子放开了许多东西。你也回家去吧。今天,谢谢了。”

我们互相告别。他那天弱不禁风却又挺拔伟岸的身影逐渐消隐于茫茫夜色之中。晚风依旧吹动着岸边的芦苇,青草的香气沁人心脾。唯有我的心,证明着他曾经来过。

这个夏夜,我在这里,遇见了苏轼。

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篇15:文具盒里的对话

全文共 322 字

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一天,文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。

性格直爽的钢笔说:“我会帮小主人把字写得工工整整,还经常得到大家的赞扬。”勇于牺牲的铅笔说:“上美术课时,我会主动向小主人招手,甘愿付出。”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说:“如果没有我,你画错里,那小主人不是会责怪你?”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来,说:“还……还有我,如果没有我,一副再完美的画,也还是那么单调。”锋利的削笔刀骄傲地说:“我是一位著名的医生,只要铅笔生病,我会立即让她恢复健康。所以我的本领最大。”一直沉默不语的文具盒走上前说:“我们就像一个大本营,每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的,缺一不可。”

其实,世界万物都是一样的,没有十全十美的。

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篇16:人物对话作文400字

全文共 613 字

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地点:市政府住宅大院杨家

人物:爷爷、我

我:爷爷,新学期了,学校要我们写访问记,采访一个人,谈谈关于读书的话题。爷爷喜欢看书,我今天就来采访采访您吧!

爷爷:好!兴民,现在你来提问,我来回答,好吗?

我:好的。

爷爷:那你就随便问吧。

我:爷爷,现在很多人都认为开卷有益,我也这么认为。但开卷有哪些好处呢?

爷爷:那好处可多啦。开卷可以学到知识,像语文呀,数学呀,物理呀,多得很。还可以了解国家大事,比如说:“神七”发射,我们祖国现在这么强大,做一个中国人多么自豪!还有,如果你看了关于英雄事迹的书,能学到他们的高贵品质,那么你就能成为一个品德高尚的人。

我:我知道了,还有吗?

爷爷:当然还有,这也是最重要的一点,开卷可以提高阅读能力。阅读能力提高了,词句写得优美了,文章自然就写好了,那一辈子都有用啊!

我:但是社会上有些人却提出“开卷未必有益”,这点您怎么看呢?

爷爷:我是赞成“开卷有益”的,但我也很重视反方观点。比如一天到晚沉迷在漫画书里,看多了对学习有影响。看坏书也不好,有些书讲迷信,讲下流低级的故事,看了这些书对身心健康都有影响。那就有害啰。还有些孩子看书方法也不对,比如在光线暗的地方看书,坐车看书,躺在床上看书等,这样就容易成近视眼,戴上“小眼镜”呢!

我:我知道了!谢谢爷爷。

爷爷:(笑)那你现在支持正方还是反方呀?

我:啊,两方都有道理,就看怎么认识。因此我们看问题要从两方面来看,不能只从单方面看。

爷爷:哈,我的孙子长进了!

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篇17:——拥有财富仍应保持平和的心态

全文共 284 字

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当人们问及李嘉诚在名成利就的今天,为什么还有那么大的动力去忘我地工作时,李嘉诚不假思索地说:

“这样说吧,以一个富有的人来说,正常生活所需要用的钱只是占很少的比例,一生没法用得完。譬如,我以二三十年前的财产,就算由那时开始不做事,钱一生也花不完,不用说二三十年后的今天。我一向是尽本分去赚钱,将赚到的钱,部分帮助社会上需要的人,在医疗教育上出力,我尽我的能力去做好这些,再加上从来不与世上任何人去比较财产的多少,所以在这种心理下赚钱只有少许的压力。

“我对现在的情形怡然自得,当我没有应酬的时候,我的菜式跟一个普通的‘打工仔的家常便饭一样,我不觉得吃大鱼大肉是一种享受。”

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篇18:与时间对话

全文共 372 字

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时间呀时间,你怎么就走得那么快呢?我记得大家都管你叫“时光老人”。人老了总是没有年轻时的动作快,走路也会慢得很多。而你不一样,你总能在每个阶段、每一年、每个月、每一天、每一时、每一秒,马不停蹄地走,那样的匀速。不会今天多,明天少,不折不扣。

我很羡慕你的一点:你总是勇往直前,不会后退。即使前方的挫折再大,阻力再大,你都会不顾一切,直冲而上,力争上游。你很诚实,你很公平,你给每个人的礼物都一样。谁也不多,谁也不少。勤劳的人总会注意到你的到来是如此的匆忙,懒散的人确视你走的太慢,整日迷迷糊糊,不知你的到来,也不在乎你,而你——就从他们身边悄悄溜走。

三百六十五天呀!谁也抢不去,只是你一天天将它们领走,糊涂的人像似还在梦里。不知你送来新的一天,又带过旧的一天将它加工成新的一天,你每天反复反复再反复,不知多少次,那糊涂人才刚醒,才知道你的重要性。

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篇19:文具盒的对话

全文共 447 字

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夜深了,小主人进入了甜甜的梦乡。突然,一阵争吵声打破了夜晚的宁静。原来,在小主人的文具盒里,文具们吵吵嚷嚷,都在说自己的功劳。

铅笔挺直了腰杆,得意地说:“我的功劳最大!小主人写字、算术、画图画,全都要靠我,你们谁都比不上我!”

橡皮一听,暴跳如雷:“哼!才不是呢!每次你写错字,不都是我帮你擦掉的吗?我的功劳才最大呢!”

“不对!不对!”直尺顶不服气地说,“你们的功劳都没我大!小主人连线、画图,都离不开我。难道你们不记得了吗?上次数学对称轴单元测试,要不是我从头到尾、辛辛苦苦帮助小主人画出规范漂亮的图,小主人能考出好成绩吗?所以我的功劳最大!”

“我的功劳最大!”“我的功劳最大!”文具们吵得不可开交,谁也不让谁。

“孩子们,你们别再争吵了!”这时,文具盒伯伯发话了,“每个人都有自己的长处和短处,你们的功劳都大,小主人缺了谁都不行。我们还是一起为小主人服务,让他的成绩越来越好吧!”

铅笔、橡皮和直尺听了,都觉得文具盒伯伯说得对。大家不好意思地低下了头,再也不争吵了,文具盒里又恢复了往日的宁静……

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篇20:对话是沟通的方式

全文共 729 字

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何为“沟通”?沟通就是人们之间的对话或心灵的交流。父母与孩子之间需要沟通,师生间需要沟通,两国间需要沟通,整个世间的人们都需要沟通。那么,为什么需要沟通呢?

“一个不与他人沟通的生物,不是神就是兽”。因此,沟通是作为人活在世界上的必备品质。一个人自呱呱坠地到乘鹤踩莲,“沟通”一直与他有不解之缘。他的第一声啼哭就是与父母的沟通,接下来学说话,学习知识,奉献社会等无一不是沟通。若无沟通,人将会如何?若冢中枯骨耳。再者,没有一个健全的人能够保证他一生不与别人说话,因为若如此,他是否活在世上就毫无意义了。所以,一个人活着,沟通是前提,是必备的品质。

沟通还是增长知识、促进人类和谐的重要途径。回溯历史,我国古代的丝绸之路连接了东西方的国邦,使得两地人民的文化得以沟通,东西方先进技术、治国治军之道、对大自然对人生的领悟等各方面的知识得以沟通。使得东西方社会得到空前发展,而且有些国家及人民从那时至今都是我国的友邦,这不都是沟通的功劳吗?试想,全人类从今天开始真诚沟通,那么高度发达的文明和平的社会不久计日而待了吗?

沟通如此重要,那么失去了沟通沪如何呢?试看我国清朝的“闭关锁国”吧,与海外失去沟通,先进的技术没有学到,终日只知“傲视”天下,这就不可避免地走向被鄙视、奴役的境地。不仅国家如此,个人没有沟通同样不行,因为人是群体生物,个人间冷淡就必然导致群体的分化。

再说,作为学生的我们应该如何对待沟通呢?首先是真诚,只有用真诚之心沟通才是真的沟通,在与学友的沟通中要互相帮助以达到教学相长的目的。第二便是要选择正确的沟通对象与沟通内容,沟通者必须是真诚对待自己的人,而且沟通的内容应当是纯洁无瑕,促进学习与进步的。

沟通是桥,人们借此和谐相处,社会借此构建文明和平。

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