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郎平和朱婷对话作文【精彩20篇】

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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故事4:柏拉图与苏格拉底经典对话

全文共 450 字

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有一天,柏拉图问他的老师什么是爱情,他的老师就叫他先到麦田里,摘一棵全麦田里最大最金黄的的麦穗。期间只能摘一次,并且只可以向前走, 不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。结果,他两手空空的走出麦田。

老师问他为什么摘不到,他说:“因为只能摘一次,又不能走回头路, 其间即使见到一棵又大又金黄的,因为不知前面是否有更好,所以没有摘; 走到前面时,又发觉总不及之前见到的好,原来麦田里最大最金黄的麦穗, 早就错过了;于是,我便什么也摘不到。”老师说:“这就是爱情。”

之后又有一天,柏拉图问他的老师什么是婚姻,他的老师就叫他先到树林里,砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能摘一次,以及同样只可以向前走,不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。今次,他带了一棵普普通通,不是很茂盛,亦不算太差的树回来。老师问他,怎么带这棵普普通通的树回来,他说:“有了上一次经验,当我走到大半路程还两手空空时,看到这棵树也不太差,便砍下来,免得错过了后,最后又什么也带不出来。”老师:“这就是婚姻。”

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篇1:文具盒里的对话想象作文400字

全文共 541 字

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在一个夜深人静的夜晚,在小明的书桌上,一群学习用品正在窃窃私语着。

“累死了,累死了,一天总算过去了,真是累死人了”。笔盒舒了口气对其它好伙伴说。“你累什么呀?”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗?你们整天躺在我的肚子里,我的辛苦你们根本体会不到!”,笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来:“你光知道自己很累,其实我也很辛苦啊!,我帮小主人写字,小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横,那儿刻一竖,弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话,也发表了自己的看法,只听笔擦说:“我原来有一身像雪一样白的皮肤,看起来像个白雪公主,身上还带着淡淡的清香,可是小主人不但没有爱惜我,反而在我身上乱涂乱画,现在我像变了个人似的,连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来,本子见了也伤心地说:“我们都是一样命苦啊!,我也有和你们一样的遭遇,我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物,自从我来到小主人家就没有一天安心过,小主人一会儿撕一张画画,一会儿又撕一张折纸飞机,我都快被撕完了,我的弟兄们也都所剩无几了。还有一次,小主人竟然用胶水倒在我身上,粘糊糊的,真恶心。”

说完,这些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候,钟敲响了12下,它们一个个都停止了谈话,静静地睡着了。

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篇2:地球与天空的对话五年级作文

全文共 664 字

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在夜深人静、万物沉睡的时刻,寂静中传来一阵哭声。这个时候,会是谁呢?

哭声惊醒了熟睡的天空,“这么晚了,是谁在哭呀?”“是我,我是地球。”天空很好奇,“你干嘛哭呀?你不是一直都过得挺好吗?怎么这个时候了,还在哭呢?”“别开玩笑了”,地球哽咽着,“我过得好?呜呜……”天空被地球说得头晕晕的,“哎呀,你就别哭了,到底怎么回事呀?”“我本是个天生丽质、慈祥和蔼的母亲”,地球顿了顿,又说道:“我用我的身体哺育着成千上万的儿女。起初,他们生活得很幸福,相处的也很和睦。但是后来,人类开始了战争,为了一小块土地而不惜伤害我柔弱的身体。接着,炸弹、坦克、火药、大炮……陆续被制造出来了。炸弹炸毁土地;坦克伤及无辜;火药破坏和睦;大炮破坏安宁……”地球说到这儿,已泣不成声。“别哭了啦,我会伤心的。你继续把话说完好吗?”地球忍住眼泪:“进而,人类的生活变得富裕了,科技也越来越发达,但这一切却要我来付出代价……人类将我的绿衣撕得粉碎,将毒液注入我的血液里,将同是我儿女的动物摆上餐桌……”说到这儿,地球望了望微微发亮的天空,知道黎明就要到来了,知道自己又得忍受人类的折磨了,禁不住又落下了泪。天空愤愤不平地说道:“地球,你不必伤心,人类这样做,只不过是在为自己制造坟墓,那石头砸自己的脚,你又何必如此呢?你别忘了,最终吃亏受害的,可是人类自己呀!”说到这里,太阳已经升上了天空。

地球想:天空说的没有错,可是,人类毕竟是我辛辛苦苦哺育出来的儿女,我又怎么忍心看着他们自取灭亡呢?虎毒不食子呀!人类啊,你们究竟怎么了?

[地球与天空的对话五年级作文

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篇3:我和小鸟的对话400字

全文共 396 字

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我和小鸟同住一个家园,都是地球妈妈的孩子,我们是要好的邻居。可是,不知为什么,小鸟最近特别沮丧,我上前它:“为什么不高兴?”小鸟没等回答就“呜呜”的哭起来。“你哭什么呢?小鸟心你的不快告诉我吧!我也许能帮你。”

小鸟终于停下了哭声,他望了望我,说:“你真的能帮我吗?”我说:“能!”小鸟指了指前面的大片树林,告诉我:“你看,这前面是我的家,一夜之间被你们人类砍掉了,还放火烧掉了木材,妈妈在大火中丧生了,我也无家可归了。”说完又“呜呜”的哭了起来,我向小鸟指的地方望去,真是一片狼藉,小鸟的家全毁了,成了一片废墟,我安慰小鸟说:“别哭了,我一定帮助你们。”

我赶快回到学校把这一切告诉了校长;老师;同学们,他们都很震惊,决心帮助小鸟家族。我们来到小鸟家园,有的扛木,有的栽树,有的搬走废料,一会儿小鸟家园恢复了原样。

小鸟和我们一起欢歌载舞,地球妈妈笑了,我们在地球妈妈的怀抱里安居乐业,幸福生活。

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篇4:对九宫鸟与蝉对话的思考900字作文

全文共 788 字

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九宫学会了几句人语,就在蝉的面前炫耀,属于骄傲自满;蝉实属井底之蛙,自己懒得学习,反而指责九宫鸟讲的固然好听,却是别人的语言。

九宫鸟的错误很明显,它不该骄傲、炫耀。而蝉为自己轻视学习而进行的狡辩,则是愚蠢的盲目乐观。

人为什么应该学习?由此想到一个寓言故事。一只大老鼠带领一群小老鼠觅食,突然大花猫来了。老鼠们四散奔逃,有只小老鼠眼看被大花猫捉到了。大花猫正要吃小老鼠,突然听到狗的凶恶叫声,就赶快逃跑了。大老鼠走出来说:“多学一种语言,就多一条活路。”人也是如此,多学一门技艺,就必然多一种生存技能。九宫鸟学人语,不能说没有意义。

关于人为什么应该学习,我们中国还有一个很着名的故事。讲的是,子路十八岁时遇到孔子。子路很自傲,他说:“南山有竹子,砍下来削尖,可以射穿牛皮。我就是这竹子,又何必学习呢?”孔子说:“要是给这竹子安上羽毛和金属箭镞,射得不是更深吗?”子路从此以孔子为师。的确,即使一个人天赋超人,也还是应该学习的。

那么,人应该怎样学习呢?

这就又说到动物学校的故事。逼着鸭子练跑步,鸭子勉强及格。逼着兔子学游泳,兔子只能是零分。逼着松鼠学飞行,松鼠气得逃入深林,辍学了。……人也是如此,只有学习符合自己个性特长的技能,才会有更优异的表现。

类似的故事还有邯郸学步,没有学会邯郸人的走路,连自己的走路也忘记了;还有东施效颦,不但没有更美,反而被人讥笑。这都是不能结合自己特点的盲目模仿。但是他们知道应该学习别人,而不是像材料中的蝉那样,固步自封,停止不学,这一点是应该被肯定的。

九宫鸟学人语,如果能够更勤奋踏实,又能将人语与自己的鸟语完美结合,必然能一鸣惊人。蝉懂得保持自己个性的重要性,如果能也学点人语或鸟语之类,一定会唱得更加优美动听。

鸟虫如此,人的学习也是这样。一个国家、民族,向其他的国家、民族学习也是这样。这就是为什么我们在改革开放的同时要保持自己特色的原因。

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篇5:我和书的对话

全文共 269 字

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语文课上,因为老师不叫我回答问题,我生气极了,于是就往上乱画一番。就在这时,我听到了一个奇怪的声音,那个声音说:“你为什么往我脸上乱画?”我吓了一跳,向四周看了看,周围的同学都在认真听老师讲课,没人说话呀?我继续往书上乱画,“哎呦,疼死了!求你别再在我脸上乱画了。”“你是谁?”我有点害怕了,手中的笔也不由得停了下来。“我是你的好朋友——书啊!我每天帮你读书识字,可你却一点也不爱护我,把我的脸弄得好疼啊!”“真对不起,我不该在你脸上乱画,把你的脸弄得脏兮兮的,请你原谅我吧!”“好吧。”这以后我再也不往书脸上乱画了,我们又成了好朋友。

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篇6:对话王勃

全文共 831 字

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(背景:21世纪的某年某月某日,一位科学家终于发明了一台能穿越时空的可视电话机,一位王勃的崇拜者有幸成为第一个试用者。电话接通了……以下为一位记者的复述记录)

“您好!请问是王勃先生吗?”

“在下正是,敢问你是?”

“我是一个未来人,想通过穿越时空来了解您。您的作品《滕王阁序》千古流传,另外《送杜少府之任蜀州》中的‘海内存知己,天涯若比邻’这句更是脍炙人口,您能先为我们介绍一下您当时是如何写下《滕王阁序》这作品的吗?”

“可以。唉!说来话长,其实当时我正要去看望我的父亲,路过南昌时,赶上都督阎伯屿成功修新滕王阁,重阳日在滕王阁大宴宾客。于是我便前往拜见,热情的阎都督便请我参加宴会。阎都督这次宴客,是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先准备好一篇序文,在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上,阎都督让人拿出纸笔,假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意,所以都推辞不写,而我当时是一个二十几岁的青年,竟不知推辞,反而接过纸笔,当众挥笔而书,也没有注意阎都督已经不高兴了。”

“那么当你在创作《送杜少府之任蜀州》时写到‘海内存知己,天涯若比邻’时,心里是怎么想的呢?为什么要这么写呢?”

“……其实自己也不太清楚,因为朋友无论相隔多远都想在一起,那时我的心中满是对朋友的不舍和勉励,于是就写下了这首诗。”

“有人说你这是一种自我安慰,是这样的吗?”

“我想不是的。当时我只是十分自然地表达送朋友惜别的情感,并没有想到自己。”

“那么你对朋友、知己的看法是?”

“只要是互相了解,有着真挚友谊的人,即使相隔再远也能做到就像在身旁那样倍感亲切。”

“谢谢你!那么对于别人称你、杨炯、卢照邻和骆宾王为“初唐四杰”你又有什么看法呢?”

“我……”

(由于信号的不稳定,通信被迫终止,但似乎所有人都觉得很满意。那位幸运的试用者在事后说:“只要是互相了解,有着真挚友谊的人,即使相隔再远也能做到就像在身旁那样倍感亲切。我相信这样的友谊无处不在,而且我坚信有这种友谊的世界将会永远美好!”)

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篇7:与良心的对话

全文共 845 字

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踏上寻找的路途将近半个月了,可我对目标对象仍无一点头绪…..

我走进前面的森林,越走越静,四周的树也逐渐稀疏,呈现出一派荒凉的景象,我前面出现一个山洞,洞旁树着块石碑,上面刻有“禁地”二字,放眼望去,山洞里漆黑一片,莫非……我要找的就在里面?带着欣喜夹杂着恐惧,小心地步入山洞。

起初,一点儿光线都没有,完全凭自己感觉向前走,耳边伴随着“滴答”的水声,渐渐地,周围亮了起来,我惊异地发现在山洞的底部放着一个铁笼子,里面正是人类“失踪”很久的——良心!

“良心,良心,是你吗?”我惊诧地问道,“嗯”,他有气无力地回应了一声,我这才仔细打量起他,良心面容憔悴,骨瘦如柴,显然,他已被关押很久了,良心用力地抬起双眼,看到我,他露出十分欣喜的神态。

“我是第一个来看你的吗?”“是的”,他回答得出奇的平静,这样的答案我早已预料,但仍十分震惊。

良心看出了我的想法,苦笑了一声,“当初人类把我关到这儿来,就是让我永远无法逃离这鬼地方,怎么还会有人来看我呢?”

“关?”我很奇怪,“你不是‘失踪’了吗?”

良心猛地抬起头,似乎要爆发出什么,可还是黯淡下去,待他恢复原状,语气悲凉得让人心寒。“人类是这么说我的?!哼,也对,他们都没有了我,也不想让人拥有我,当然这么说了……”

他深吸了一口气,“那时社会安定,人民富足,大家都很和睦,可有些人却不满足,他们认为自己应该拥有的更多,但他们的贪心无时不和我——良心做斗争,越来越多的人加入这个行列,为了无所顾虑地达到目的,他们做出了一个极其残忍的决定——把自己的良心关在黑暗的洞穴中!从此这儿就成了禁地,也正是从那时起,贪念、欲望占据了人类全部的心灵,迫使当今的社会如此可怕…...”良心的眼睛望着远方,些许无奈,些许惆怅。

“那我救你出去吧,”我上前想打开铁笼。

良心摇摇头,“现在出去了,以后还会回来的。”

“可是……”我还想说些什么

“你走吧,谢谢你能来看我,”良心犹豫了一下,“出去之后,就别再回来了,这可是‘禁——地——’啊……”

我走出山洞,明晃晃的——外面的阳光很刺眼。

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篇8:对话一扇门初二作文

全文共 718 字

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“吱……呀……”我才推开了这扇古老的木门,迈入庭院。“吱……呀……”我又关上了门。

在幽深古老的小院里,我感受到春的气息。“吱……呀……”风吹开了门。我找了个凳子,面对着门坐下来。许久没有和你对话了。

“委屈你了,把富丽堂皇的你放在一个并不算富丽堂皇的门框中,显得有些尴尬,青砖青瓦,中间嵌了个红漆的大门,加上两个狮子头,确实不是怎么好看。俗话说‘红配绿,丑的哭’真是在这儿得到了极好的验证,怎么说,当初你也是我选的。大红,多喜气,丑了点,就忍着吧,毕竟你看不见旁边的砖瓦嘛。”

“吱……”们略微开了开,可能是有阵风刮过。

“装上你可费事了呢,结结实实的木头,看上去不重,实际上却是千百斤重,几个大汉扛着,才勉强到了门口。把你竖起来更是用了好几倍人力呢。好不容易竖起来了,木匠敲打了半天才把你装上。”

“呀……”门好像回收了一些,又是一阵风吹过来。

“从此你就站在这儿了,一站就是这么多年,风雨无阻,这些年你陪我们经历了许多,家中物品大变迁,菜地打建,牛场、羊场的建立,还有每年春节时,你永远敞开的时候,总是孩子们最兴奋的时候。孩子们从你身边来来往往,嘴里塞着一颗糖,手里还捧着一把糖,小院里搬来桌子,左右邻里都能来吃年夜饭,从门里就能望见门外,成片成片的红灯笼与别的孩子点燃的烟火,五彩缤纷,火树银花,实在是美不胜收,乐趣无穷啊。”

“吱……呀……”风又来的大了些,门也开得大了些。

“如今呀,这儿是冷落了许多,人搬去县城了。春节时没了人们欢声笑语还习惯吗?没了张灯结彩还习惯吗?没了火树银花还都习惯吗?没事的,还有外公外婆陪着你呢。”

“呀……”门开得更大了,就要满了。

“今年春节,我也回来陪你的。”

“吱……呀……”门开得满满当当,似乎在欢迎我回家。

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篇9:与经典对话作文1000字

全文共 1028 字

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我喜欢看书,更注重经典。看书给我带来了人生所必需的自信、勇气、意志、爱心……

关于童话,安徒生有一句名言。他说:“童话并不是专门为儿童而写的,它应该给全人类带来爱心和良知。”的确,每读一次《海的女儿》,我都会有新的感悟。小时候初次读到这本书时,我为小美人鱼的命运感到不公;后来再次阅读,我为跌宕曲折的故事而着迷;现在,当我再一次静静地读完它,我不禁为人类拥有爱情的伟大力量而感到震撼!同样,有些看似简单的文章或故事,往往蕴含着至真至纯的情感与理智。如果我们能够反复涵泳,它就会润泽我们的心灵,陶冶我们的心情,清洁我们的魂魄,清爽我们的肺腑……又如同雨打荷叶,泉流叮咚,霞映蓝天……

以前我对名人传记没有兴趣,总觉得传记既无生动的故事情节,又无华美的词藻,实在没有什么东西值得我去读。可是,一个偶然的机会,我翻到《武则天的故事》,立即被这位女皇坎坷跌宕的人生经历吸引住了,更重要的是,它让我真正明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的涵义。正如王安石所说“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”。读完它,我逐渐明白,无论什么时候,当我们面对挑战,只有迎难而上,才能克服内心的恐惧,从而强大自己。这份勇气,就是勾践卧薪尝胆做牛作马,就是荆轲慷慨高歌为知己者死,就是林则徐的“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”……它渐渐地感染了我,熏陶了我。

我国的国学经典浩如烟海。圣人之道、君子之行,我知之甚少。在父亲的引导下,逐渐地,我被孟子那荡涤心胸的浩然正气所震慑;一向发奋有余,刻苦不足的我,也竟然向韩愈的“焚膏油以继日,恒兀兀以穷年”看齐;对诸葛亮的“静以修身,俭以养德”也产生了强烈的共鸣……在我们这个时代,青少年最缺少的正是坚韧的意志。这些古圣先贤的言论,每每在我坐立不安时,由耳边响起,让我耐下性子,克服浮躁。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”看书不仅仅增长了我们的知识,还提升着自己做人的境界。有哲人坦言,“读书就像和一群品德高尚的人对话”。一番对话之后,我们的整个身心都会被智者之言撞击着,人也就自信起来,人的思想境界就会在无形中上升一个台阶。

品一盏香茗,处幽幽斗室,墨香与茶香袅袅相缠,我与李白共舞明月,与苏轼同乘小舟,与巴金一起揪心于那个那个纷扰的年代,与大仲马随达达尼昂仗剑前行,与冉?阿让(雨果《悲惨世界》)一起修行人类慈善大德……我受教于孔子的《论语》,听政于司马光的《资治通鉴》,爱慕金庸的《天龙八部》……天下还有什么更惬意的事呢?

与经典对话,受益匪浅。

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篇10:与书本对话高一作文

全文共 759 字

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静静的雨夜,轻灵飘忽。一个人听雨,一个人吹风,一个人捧起书,自由畅读。在无所知,无所觉中,脑中有未知的空明与广阔,似乎周围的一切都已消失,只有我和书籍在守候这寂静的夜晚。

随时读书,随时享受,生活也因此充满了许多惊喜。

与书对话,让我懂得了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”劳逸结合的学习方法;“生当作人杰,死亦为鬼雄”宏才远志的重要内涵。与书对话,我感受到了“此地别燕丹,壮士发冲冠”的雄心壮志;“谁言寸草心,报得三春晖”的伟大亲情;“上马击狂胡,下马草军书”的万丈豪情,“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的时光荏苒。捧着书,在书海中畅游,我仿佛穿越时空,与书中人物享受阳光,高谈阔论。

独坐夕阳湖边,挽一缕天青色,读一池盛开的阳光,听一曲醉人的歌,做一场恬静的梦,真是其乐融融。在欢乐的《呼兰河传》里,和萧红一起在祖父的园子里肆意奔跑,撒欢大喊;在温暖的《天蓝色的彼岸》里,和哈里共同体会生命和死亡的光辉意义;在神秘的《无字书图书馆》里,和玛嘉一同创作,拯救枯死的书,挽救没有文化的小镇;在惊悚的《神秘硬币游戏》里,和“hl侦探社”陷在复杂的推理和联想中,一起发现撕破伪装,揭开面具,解除谜团,开启暗箱的密码……

读杂文,诵诗歌,品散文,捧一本书,与作者谈心。

一个人的周末,紧锁门窗,与书对话,便拥有了童年最开心的时刻。尽情地阅读各种报刊,在书海里畅游。足不出户,就能体会到童话王国的虚幻美好,科学领域的神奇莫测,动物世界的千奇百怪,新时代社会的日新月异……这些往往都让我欣喜不已。看太多的未知变为已知,太多的文字变为智慧,一个个小小的惊悦不断细致了我的心灵。

书,伙伴,与我分享幸福,帮我分担忧愁;书,港湾,阻挡烦恼的袭击,只有欢乐的时光。

有喜有忧,有笑有泪,有疑有悟,有香有色。既须动脑又长见识。这就是与书籍对话的乐趣。

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篇11:以平和心态的话题优秀

全文共 1010 字

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“我不能,是不为也,非不能也。"孟老夫子这句精辟的论述告诉我们,真"不能"与假"不能"全决定于一个人的心态。 "I cant, dont do it." Master Mengs eccentric discussion tells us that "cannot" and "cannot" determine all decisions.For a persons mentality.

心态往往直接决定了一件事的后果。大学里的一堂数学课上,教授在临下课时将一道数学题抄在了黑板上。这是一道他多年解不出的难题。他告诉学生,做不出就不要勉强。恰巧有一个学生迟到了,没听见他的话。只以为黑板上的题目是作业,就抄了下来。出乎大家的意料,这位成绩并不是很优异的学生第二天竟是全班做出这道题的学生。是心态创造出了这位学生和其他同学的差异,这件事值得我们每个人深思。

正确的心态与坚强,自信,智慧一样,是一个人心中贮存的一种品质。"为长者折枝"时,"不为"与"不能"之间看出一个人敬老的心态,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人处世的心态,齐宣王虚心向孟老夫子求教治国方略,可以看出他治国的心态。

正确的心态既然是一种品质,它就不能靠一时兴起的冲动,更不能急于求成。它应渗透在我们生活的每一点一滴当中,成为我们日常生活的一部分。

正确的心态是一个人成功所必备的一种品质。成功的人大多经历过一段"瓶颈期",所谓"瓶颈期"就是一段看似无所作为,实际上却是准备就绪,等待时机的非常关键的过程。"瓶颈期"最要命的地方就是它不知何时是头。其实许多人都经历过这种时期,可只有那些成功的人在这种时期中总保持着勤奋向上的心态,酝酿着自己的实力,也酝酿着未来。而相反有些人在这段时期中,习惯了安逸的生活,追求与进取的精神被逐渐磨去,过去所掌握的技巧与学识也慢慢退化待一直寻觅的机会从天而降时,他已无力去迎接他,把握他了。

我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽努力。等我们惊觉自己的处境时,早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你自己当成那个木匠吧。想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生惟一的创造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵、墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。”

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篇12:与庄子对话高二作文

全文共 664 字

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在中国漫长的历史中,总有一些人不甘被历史的风沙掩埋。纵使他们的身影已经远去,他们的容颜也被历史消磨的不可辨别,我们也能从他们留下的文字中一窥他们当年的绝代风华。庄子就是这样的一个人。

庄子曾对我说:寂寞,圣哲。他又说:“独与天地精神往来”。我不禁常常幻想,那到底是怎样一种处世风采。

我曾问他为何不入仕,他并不答我,只是唱着歌,一味的前行。我跟在他的身边,路过漫长的春秋战国时代。我看到,那些纵横捭阖之徒熙熙而来,攘攘而去,心中所思所想,不过是功名利禄。他们想要的是一个在战火中诞生的新时代,而从庄子的歌中,我听到的是北冥大潮涌动,姑射山鸟鸣啾啾,仙人抚琴而来,乘风而去。庄子歌声淡淡,却发人深省。

我又问他难道真的只要自己逍然物外,不去理会天下苍生疾苦?他亦不回答,只是唱着歌,接着前行。跟在他身边,我看到王侯将相驰骋天下,好不威风。而在他们的铁骑之下,无数城镇村庄化为废墟,百姓流离颠沛,神州大地被投入血与火的熔炉。庄子有意放大了声音,但那些流离在路上、哭喊哀嚎的人却并不看他,只一味哀叹自己的命运,希望有朝一日也能纵横天下。庄子看着我笑了笑,复又前行。

他缓缓走着,我却停了下来。他走得太快,我无力追赶。看着他渐渐远去的背影,我想到他也曾向监河侯借粮,虽不似陶公“不为五斗米折腰”般清高,却也使他更真实清晰;听着他渐行渐远的歌声,我猛地发现,四周虽喧闹无比,但也有声音应和着庄周的歌声。声音虽微弱,却始终未曾断绝,正如他自己所说“薪尽火传,不知其尽”。

长风呼啸,天地岑寂,隔着无边无际的时光,我仿佛看见他于须弥之巅,淡将尘寰清唱。

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篇13:与书的对话

全文共 618 字

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,是一把打开知识的大门;书,使我开阔眼界、增长知识的工具。以前,我只喜欢看卡通漫画,像《火力少年王》、《喜羊羊与灰太狼》,看到这些我的眼睛都绿了。爸爸妈妈给我买回来的作文书、皮皮鲁系列的书,我从来都不看,甚至有些书放哪儿了,我都不清楚。直到有一天,我早早的来到学校,听到班里有说话声,觉得有些奇怪,仔细一听,原来是两本作文书在“谈话”,那其中一本就我的,你听——

“喂,你怎么困成这样,看我精神多好。”一本书说。我的书说:“你当然神气啦,我的主人从来都不看我,把我放进抽屉,让我呼呼大睡,到现在我还想打瞌睡呢。”那本书说:“我的主人就不同,他每天把我放在他的床头上,翻来覆去的不知把我翻过多少遍。我每天陪她学习到很晚。看你的脸多清秀啊,而我的脸上画的都是圆圈啊、点啊什么的,我心里的好句子、好段落、好词组都让主人给抄去了。看他不但年年被评为三好学生、十佳生,还获得过学校里的作文竞赛的奖呢!我虽然累点,苦点,可也心甘情愿。”这时,我的书低着头看看自已的模样,脸“唰”的红了,我的脸也如同发烧一般。这些话对我的启发很大。从那天起,我的床头、枕头边就统统换成了作文选、童话书、奥班乐园……成绩也比以前好了,这时,我再次听到那两本书的对话——

“哇!看你这段时间也忙了,你的小主人也喜爱看书了?”那本书带着讽刺的说,我的书说:“你不要小看我的小主人,他现在比你们主人还厉害了呢!”我听了心里美滋滋的。书,能使我们学到更多更广的知识,你们认为呢?

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篇14:大自然的对话的作文

全文共 520 字

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有一天,在一片森林里,树木、小鸟、小草、小溪相遇了,他们很快就成了好朋友。

有一次,他们又相遇了,树木提议道:“不如我们大家谈谈心!”“好!”其他三个好朋友都赞同。

“唉,现在地球人的环保意识越来越差了。”小草叹了口气,“垃圾扔得随地都是,塑料袋的“白色污染”是最严重的。那些泡沫饭盒也随处可见,快餐厅、酒店打包的、卖烤鸭的……,整个中国都是白色,唉!”

“可不是吗,你看,舟曲那边发生的山石流动,那些地方全是石头和泥沙。这些日子又下大暴雨,可真惨!”小鸟说着,还滴下了几滴眼泪。

“现在这边没灾害,人们还不懂得珍惜水资源。开了不得水龙头也不关。还污染水呢,把电池扔进水里,把垃圾倒进河里、海里,害得小鱼儿都死了。”小溪愤怒地说道。

树木也开口了:“别提了,我更惨,我的树

木家族活生生地死在人们的斧头上,电锯上,害我失去了亲人。你们知道吗?树可以吸收二氧化碳,呼出氧气。还能抵挡风沙,不让水土流失。舟曲之所以会发生泥石流,是因为他们乱砍滥伐我们和胡乱开采山中的矿物还有过度开发才导致这场灾难发生。我们默默无闻地为人们服务,可人们却……”还没说完树木就“呜呜”地哭起来了。

唉,在这里我希望人们快醒悟过来,毁灭大自然就是毁灭人类自己。

[大自然的对话的作文

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篇15:地球妈妈与月亮的对话环境保护作文

全文共 998 字

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一天,月亮姑娘和星星们正在银河系里玩耍。突然传来了一阵呜呜的哭声,她们连忙赶过去,看到地球姐姐正在哭泣,都过去安慰。

月亮姑娘问地球:“姐姐,您为什么哭呀?遇到什么伤心的事了吗?”这时,月亮姑娘看到地球满身都是伤,就追问道:“您的身上怎么全是伤啊?您不是有很多孩子——人类吗?”地球有气无力地说:“还说呢,就是人类害我这样的,呜呜呜,我该怎么做呀?”一颗小星星插口道:“哪他们是怎么伤害你的呢?”地球说:“他们这些不孝顺的孩子,为了自己生活的舒坦,把保护我身上的树都砍光了,还无时无刻的在让化工厂排放有污染气体。所以我的身体受到了极大的伤害。”一颗淘气的小星星说:“那您就应该给他们点厉害,让他们知道身在福中不知福是什么后果!”地球说:“可他们是我的孩子呀,我怎么忍心呢?”月球想了想,兴奋的说:“对了,你不是还有净化空气的大海还有长江黄河吗?环境怎么还会被污染呢?”地球长叹了一口气,说:“他们被污染得更厉害,人们随意把污水倒进大海里,长江黄河也是苦不堪言哪!唉!”这时,刚好龙卷风和台风路过这里听到地球与月亮的对话,高兴极了,就准备趁地球现在身上没有任何保护环境的东西,去地球上搞破坏。他们说干就干,马上分头闯进了地球,龙卷风把街道上的石子和垃圾高高卷起,玩够了就又扔下去,把人们居住的房间的房顶都掀了起来。而台风则闯进了大海,在海上胡作非为,大风把沿海居民的家都吹垮了。“如果以前有树的话,”一个逃生的人说,“那就不会发生这样的事了。”可是后悔已经来不及了。正在这时,地震和暴雨来了,他们看到台风和龙卷风玩得很开心,就上前一起捣乱。人们四处逃窜,可是当龙卷风和台风来到一个村子的时候,不知看到什么东西,连忙逃窜了,地震和暴雨这两个跟屁虫也跟着他们跑了。

人们喜不自胜,就都凑上去看情况,他们看到了一排排大树和一条条清澈的小河,再往进走,他们看到了一群男女老少正在植树,都羞愧地低下了头。人们这才体会到保护环境的重要性。

回到家后,人们自发的组织植树,还积极的捡拾垃圾,直至排放污染气体和污水,地球又焕发出了勃勃生机。台风、龙卷风等自然灾害都不敢入侵了。

地球妈妈十分开心,一旁的月亮也很高兴,她说:“呵呵,这下可好了,人们终于知道保护环境的重要性了。姐姐,您有什么愿望呀?”地球满怀憧憬地说“我希望人们可以永远懂得‘环保’二字的意义。这样我就可以永远这么舒服了。”

[地球妈妈与月亮的对话环境保护作文

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篇16:教室里的对话

全文共 347 字

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同学们都去上体育课了,教室里空无一人。忽然,从教室的角落里传来一阵轻微的说话声。 “哎呀!我的命可真苦啊!你看我脆弱的身都被小主人用笔刻画着,浑身都是伤痕累累,好疼哦!”桌子唉声叹气道。“哎!我可更惨了,小主人把我当作武器打来打去,现在我的腰也被扭伤了歪歪扭扭的,不能直着身体走路。”扫帚埋怨道。“是啊,小主人把我擦的又黑又脏,害的我都没法见人了。”黑板擦生气地说。

叮铃铃,下课了同学们纷纷来到教室,还听见那些平时不从开口的小精灵们,还在埋怨,还在哭泣。看见自己的桌子像小花脸似的桌面,横躺在教室后面的扫帚,都惭愧地低下头。从此,教室也变得干净了,卫生工具也放得整整齐齐了。再也没人不破坏公物了。

然后,小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。应该好好地为他们服务。

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篇17:对话梦想作文700字

全文共 702 字

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在实现梦想的过程中,难免会遇到一些困难、挫折。困难,有人选择了面对。如果是我的话,我一定会选择勇敢面对。在梦想中勇敢面对困难其实是对自己的一个考验,相当于一场小小的考试。

海伦·凯勒是一位聋哑人,她选择了坚强,选择了面对,创作出《假如给我三天光明》。

史铁生双腿瘫痪,在成为一名作家时,难免会遇到一些小困难和一些小插曲,但是他与命运作斗争成为了一位著名的当代作家。

音乐巨人贝多芬,是一位双耳失聪的音乐家。在他12岁时就要承担起全家的责任。我们12岁时,可能还在妈妈的呵护下撒娇。对于一个音乐家双耳失聪等于失去了整个世界。对于贝多芬来说,只不过失去了世界的一小部分,在自己的梦想进军时遇到任何困难,都不会被打败的音乐巨人,他在梦想的道路上努力着……

在偌大的世界里,有非常多的人像贝多芬一样,遇到困难,只因梦想美丽,选择勇敢地闯过去,不在困难面前低头。对于我们这些平常人来说,达不到像海伦·凯勒、史铁生、贝多芬的境界,但是我们依然可以选择在梦想中坚持。

现在的我们如果遇到一点困难就退缩,不敢前进,心想:我肯定不行,快算了吧,放弃吧。难道我们真的会失败?不,不尝试怎么能知道结果呢。我们要坚定一个信念:不退缩。就算失败,至少我也大胆闯了一次,也不会空留遗憾。在我们的一生中,难免会遇到许许多多的困难。在那么多的困难中,我们每一次都退缩的话,那我们岂不是输掉了自己的人生?在困难面前,只有不害怕,你才有可能成功。如果你在困难面前低下了头,你就成了“俘虏”。我们要大胆地面对生活中的困难和失败,在路上,品尝酸、甜、苦、辣。

不管前方道路上有任何荆棘,永远不要选择逃避或者放弃。只要我们心中相信“我能”,梦想就会照亮现实。

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篇18:我和小鸟的对话

全文共 370 字

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一天,我在去培训班的时候,看到一只小鸟

我忍不住把一肚子的苦水对它说:“我每天写完作业就去上培训班,脑子都乱了。真羡慕你能自由自在,飞去想去的地方。”

小鸟叹了口气对我说:“虽然我自由,你要上课,但我也要学飞,我们两个是一样的啊!而且你妈妈报课外的培训班也是为你好,让你长大变成有出息的人。”

我高兴地说:“原来是这样啊!”恍然大悟的我与小鸟道了别。

第二天我在公园散步,突然一个东西顺风而来,“砰”的一下,撞到了我的脑门上,“哎呦,是什么东西从天而降?”

当我看到是之前那只小鸟时,脸色大变,赶紧把它带回了家。

小鸟在我的桌子上醒来了,我急忙问它:“小鸟,你怎么晕倒了?”

小鸟想了想说:“刚才我在树上唱歌,唱着就飞来了一块石头,我向四周看了一下,没有人,但又飞来了一块石子打中了我,我就晕倒了。”

通过这件事我想劝告人们:鸟是我们的朋友,请不要打鸟。

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篇19:我和爸爸的对话

全文共 1219 字

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金色的童年,纯真的梦幻,像一道七彩虹,编织着灿烂的明天……我的理想是想当一名语文老师。

在我一、二年级时,先后有两位语文老师——王如老师和朱葆桦老师教过我,是她们生动有趣、通俗易懂的教学方法不但使我爱上了语文,而且使我产生了长大想当一名语文老师的想法。

平时,爸爸老是问我长大想做什么,我总是不假思索地说:“爸爸,我想当一名语文老师!”爸爸问:“元元,你为什么有这种想法?”我总是俏皮地说:“喜欢就是喜欢,不需要更多的理由。”“那你要是当上了语文老师,会怎么样去教你的学生呢?”爸爸的提问使我一下子答不上来了。是啊,假如我当上了语文老师,我会怎样去教我的同学呢?

在以后的学习生活中,我总是思考着这个问题。终于有一天晚上,我鼓足勇气对爸爸说:“爸爸,我有些不成熟的想法,是关于我当上老师怎样去教学生的。”爸爸似乎很感兴趣,笑着说:“说来听听。”“我首先要改革课堂教学,不能把知识像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路,增加课本上没有的知识,让他们到大自然探索奥秘,在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造,我就会和全班同学向他表示祝贺,并鼓励他继续前进。学习像蜜蜂采蜜一样,如果不经过辛勤的劳动,怎能酿出甜美的蜂蜜呢?”我一边一本正经地说,一边看着爸爸,爸爸十分专注地听着。

“爸爸,爸爸,还有呢,平时每当写作文时,看到同学们那抓耳挠腮、苦思冥想的样子,我就想假如我当上了语文老师,就要闯出一条改革作文教学的新路子,让学生和书交朋友,在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、巴金……我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客,让他们讲讲写作的奥秘。平时,我适当少布置作业,保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时,我要求他们一边看一边思考,把优美词句摘录下来,以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上,我都会召开故事会,举办读报活动等。”

爸爸听得入迷了,沉思了一会,说道:“是啊,写作离不开生活,老师应该把学生带到广阔的天地中去。春天,带他们去郊外,看那争奇斗艳的花朵;夏天,带他们到公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的绿叶;秋天,带他们来到丰收的田野,帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实;冬天,带他们在雪地中嬉戏、玩耍,带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟:只有仔细观察,才能写出精彩的作文。”

“以后假如我当上了语文老师,我还要把电化教学引入课堂。到那时,老师就不一定站在讲台上,也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时,同学们只需走进宽敞的阶梯教室,面对电脑荧屏,头戴耳机,聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时,我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了,我只要根据每个学生的电子信箱号码,利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之,我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。”

夜深了,我和爸爸的对话还在继续,屋外满天的小星星,不停地眨着眼,仿佛在静静地聆听我俩的对话。

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篇20:小鸟和我的对话作文

全文共 1708 字

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阳光明媚的一天,独自走在树林里的我听到大树传来叹气声,我很纳闷,便迎上去问道:“你好,大树!在这风和日丽的日子里,这儿空气清新、花草繁茂、婉转动听的鸟鸣莺啼声不绝于耳!你住在这么美丽舒适的地方,应该高高兴兴才对,为什么还要唉声叹气呀?”大树听了,微微地摆动着枝叶,十分忧伤落寞地对我说:“唉,你不知道,这都怪有些人,他们经常乱砍乱伐我们树木家族,他们的行为,让我们这些幸存的大树整天提心吊胆、寝食难安哪!”

“原来是这样!”听了大树的回答,我也不禁替它难过起来,我和小鸟对话作文。大树接着对我说:“这些无耻的人,最近加大了乱砍乱伐的力度。你来看,这些数不胜数的光秃秃的树桩,都是那些砍伐者留下的残忍的“杰作”。它们原本都是我的兄弟姐妹,只因为比我早些长大,就被这些人砍掉拿去盖房、做家具什么的。我现在一点点长大,就一天天生活在担惊受怕之中,想到自己逃脱不了被砍的命运,真是害怕啊!”大树一边说着,一边止不住眼泪扑簌簌地掉了下来。

我的心里很不是滋味,就安慰说:“大树,请你放心,我一定会想方设法保护你,阻止那些人对你乱加砍伐。我会告诉那些人,树木和人类的生活息息相关,它可以吸收有害气体、释放氧气、防风固沙、防止水土流失等等。如果滥砍乱伐树木,人类会听不到清脆悦耳的鸟鸣声,更严重的是还会引发山洪爆发、发生泥石流等自然灾害,最终受到伤害的是人类自己!我相信他们听了这些话,会放下手中的斧头,让你好好生存的!”

我还想再说些什么,“朗朗,朗朗,要上学了!”耳边却听到妈妈叫我的声音,是梦啊?可却是如此的真实!我想,不管是梦还是真,我都要奉劝那些乱砍滥伐者:你们别再干蠢事了,还大树一个蓬勃的生命吧!别让可爱的鸟儿无家可归!你们一定要记住,保护大自然、保护树木,就是保护我们人类自己呀!

星期六的中午,太阳高高地挂在天空,又是一个晴朗的周末,我兴致勃勃地跟着爸爸去逛附近的花鸟市场,中学生作文《我和小鸟的对话作文》。

刚走进花鸟市场,我就被一个卖鸟的摊位给吸引住了。只见摊位前挂着几个鸟笼,笼子里关着鹦鹉、金丝雀、百灵鸟、画眉……“爸爸快看。”我兴奋地叫着:“这些鸟儿蹦蹦跳跳,叫得多欢啊!”

这时,一只鹦鹉懒洋洋地说话了:“那不叫欢,而是急躁。”“为什么?”我不解地问。“你还是问画眉它们吧。”鹦鹉一边说,一边有气无力地在绳索上摇荡着。我急切地看着画眉:“鹦鹉说的是真的吗?”“是真的。”还没等画眉开口,旁边的百灵鸟便叫嚷起来:“虽然我们在这里不愁吃喝,但我们却没有一点自由。”“对!对!对!……我们要自由。”“我好久没有飞了。”“我讨厌人类。”其他鸟儿开始激动起来。一只金丝雀在一旁哭泣着:“我想妈妈……”听了它们的话,我很难过,也不知如何安慰它们,可我还是竭力地说出我的想法:“由于少数人的贪婪,而把你们困在笼中失去自由,我感到很抱歉。但是我想告诉你们,大多数的人都是爱和平、爱自由、爱动物的。”这时,鹦鹉又不紧不慢地发话了:“好了,好了,别再哭闹了,既来之,则安之。像我这样没事学学人语不也挺好。”它的话音刚落,便引来了其他鸟儿们的一阵骚乱。

在回家的路上,我的心情异常的低落,我一直在想:由于人类的贪婪,我们是否还会失去更多的朋友?

在一个风和日丽的日子里我趴在窗台上看风景。忽然一只小鸟飞了进来我伸出手它就落在我的手掌上。我仔细地打量着它:乌黑发亮的羽毛唯独头顶上长着三根五光十色的羽毛。一对灵巧的翅膀还有一张金黄的小嘴。

“你教什么名字?”我好奇地问。

“嗯我叫灵儿”小鸟害羞地说。

“你来自何方?要到哪儿去?”我忍不住又问。

“我从森林飞来因为人们在那里建立了一个工厂总总物质破坏了自然界的生态平衡。所以我们鸟儿想找一个新家。”灵儿不紧不慢地说。

“那你决定住在哪儿了吗?”我迫不及待地问。

“我觉得上海挺适合我们的”灵儿高兴地说。

“是啊。上海有着挺拔的大树、高达的楼房、干净的街道。那里是森林公园。你瞧绿树成荫蓝天如碧还有许多不知名的小花在草丛中争奇斗艳蝴蝶在翩翩起舞。”我向小鸟全方位地做着介绍。

“太棒了!我要回去告诉同伴们到上海来安家谢谢。”说完灵儿拍拍翅膀飞走了。

我目送着小鸟心想:“小鸟啊你们快来吧。我们上海欢迎你们。”

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