合作的力量的作文(汇编20篇)
导语:一句话,能使人眉开眼笑;一句话,能使人伤心欲绝;一句话,能使人终生受益。下面是小编整理的关于一句话的力量满分作文,请大家认真阅读!
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2229作文
68篇1:合作的力量
全文共 810 字
+ 加入清单正如《淮南子》中所说:“举事以为人者,众助之;举事以自为者,众去之”。这句古语启发我们:只有合作才能共赢。
每个人都听说过钟子期和俞伯牙的故事,“曲每奏,钟子期辄穷其趣”。两位高尚的隐士,远离喧嚣的世俗,抛弃众人难以理解的目光,不去忍受官吏的鞭挞,只去欣赏山水的意境,发现山水之美,这才为真正的知音。而他们的合作,也成为千古美谈。
回顾历史,倾听历史的声音,合作共赢成为成就一番大事业的旋律。没落于民间的贵族刘备,豪爽的性格,宽远的见识和不时对自己身份的暗示,让他招揽了一批志同道合的兄弟。“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,桃园中与关羽、张飞的结拜,让他初步形成了自己的合作团体。在有所势力之后,他又不惜降低身份,礼贤下士,三顾茅庐,将卧龙诸葛亮请出山,放心的让他管理军政,可谓精诚合作,金石为开,奠定了西蜀的霸业。
不单单是现实之中,在书中同样也有合作共赢的典范。就如中国古典神话小说《西游记》中的四人取经组合。唐僧至始至终冷静沉着、一心向佛,是四人取经的信息之源;孙悟空的机智果敢是取得真经的根本保证;猪八戒的宽容大度、沙和尚的无怨无悔最终使一个经历了八十一难的组合最终赢取了生命的洗礼。
而当今世界的主旋律更是团结合作。APCE会议使得亚太地区各国在经济利益上空前团结;金砖四国再填南非,变为金砖五国,让世界为之瞩目。现实让世人明白,只有合作才能共赢。
当然,这些充满正义的合作、向善的团结赢得了世人的赞取,而那些非正义、阻碍历史前进的合作却终将被人们所唾弃。二战给世人们带来了无尽的灾难,而造成这场世界灾难的希特勒等一干人却采取了一系列种族灭绝政策,让亿万家庭流离失所。以希特勒为首,与他臭味相投的戈培尔、戈林等发动战争的罪魁祸首,一个个都要受到热爱和平的人们的审判。
合作共赢永远是组合取得成功的真谛。正如韦伯斯特所说:“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧十双手加力量结合在一起,几乎是万能的”。
篇2:合作的力量作文500字
全文共 496 字
+ 加入清单很久很久以前,有两个强大的部落——猴族和象族。它们有着各自的优点,猴族的猴子会爬树;象族的大象会游泳。
可是有一天,两族严重缺乏食物,于是它们的族长决定去那座神秘的中央岛寻找食物。
它们长途跋涉,风餐露宿,遇到困难时互不理睬,各走各的路。
等它们到达那座岛时,身上要么青一块,要么紫一块,可眼前的一切,都消除了它们的疼痛感。
清澈的湖水中央,有一座闪闪发光的小岛,岛中有一棵参天大树,树上挂满了红通通的大苹果。它们二人迫不及待地冲向了小岛,猴子被湖水拦住了去路,而大象轻轻松松地过了湖。
可是,大象用鼻子怎么够也够不到苹果,只能坐在那发呆。
这时候,猴子开口了:“要不,你把我送到岛上,我爬树帮你摘果子?”大象犹豫了一会儿,说:“不行,我不会让你得到苹果的。”说完,大象又伸起鼻子去够苹果,可是依然无效,大象只好答应了。
它把猴子接了过来,猴子“嗖”的一下就窜了上去,不一会儿就摘到了许许多多的大苹果。它遵守约定,分了一半给大象,大象也把猴子安全地送回到岸边。
从此,象族和猴族成为了好朋友,它们互帮互助,开心地住在果园中。
篇3:合作就是力量高中优秀作文
全文共 743 字
+ 加入清单“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中,我们也需要合作,合作的力量是巨大的。
第一次集体合作是运动会中的女子八字跳,一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛,同学们齐心协力,一个个都发挥地很好。最后,产生了奇迹,取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们团体之间的合作,也离不开我们背后的努力。第一次,我感受到了合作的力量。
第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契,也就是合作。你运球,我守拦,他投球,每个人的分工明确,取得了不错的成绩:三比零。那些女生的确很强,不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的勒我们班同学的脖子抢球;有的从我们班同学后方踢他的腿,想把球抢去;有的直接和我们班同学抓着一个球,玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了!但我是个门外人,也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们,勇敢地向前,投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上,球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信,男生们齐心协力,篮球比赛一定可以取得好成绩!
第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈,同学们跑的不齐,又让跑第二圈。第二圈,老师觉得队太散了,便让我们再跑一圈!第三圈,我们学聪明了,不赶快,关键是队伍不乱。路上我们整了整队,怕有同学跟不上,又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下,队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话,我们是跑不齐的。所以说,集体是需要团结的,是要合作的!
合作的力量真大,如果没有五根手指的合作,我就会拿不了笔,也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样,“合作无处不在,无时不有。”
合作力量大!
篇4:初中作文:合作的力量
全文共 525 字
+ 加入清单在我的成长历程中与他人合作必不可少,每一次合作都有不一样的感触。但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。
记得那次“阳光体育”的比赛,同学们都踊跃报名,在老师的挑选下,我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间,由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞,这期间我们付出里许多。
终于盼到了比赛这一天,队员们手搭肩,腿绑腿,每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起,不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班,加油!”时我坚信我们一定可以战胜对手。
“砰!”的一声枪响,队员们犹如离弦的箭,飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏,不绝于耳!我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油,必胜交织在一起。这让我们的团队精神,合作意识更加强烈,我们心中只有两个字“拼了”突然,我一个步子没踩稳摔倒了。 队伍里马上出现了混乱,继而又很快安静下来。大家并没有责怪我,而是用关切的目光看着我。我心想:为了集体的荣誉,为了这次合作的成功,我一定要站起来。 我不顾一切,咬着牙,以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0.1秒的优势,险胜对手。那一刻,二十名队员紧紧相拥。
这次合作让我感到集体的力量,也让我和同学的关系更融洽。
篇5:解读合作的力量作文800字
全文共 626 字
+ 加入清单对于自然界的万物,乃至人来说,无处不在合作。个体要合作,整体更要合作。合作可以节省时间,提高效率,还可以更好的取众人之长,补一己之短,便于成功。
就拿吃饭来说吧,只是张张嘴罢了,这个简单的动作,却需要身体内众多的器官的分工合作。首先,嘴要先品尝食物,然后,由器官组成的系统来消化食物,最后再由他们把食物的营养留在体内,把废物排出体外。
与个体一样,整体也是要合作的。
在各个生产部门,都是通过分工合作,其至几个大企业合作。这也是司空见惯,不足为奇。比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?不能,但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的,你生产外壳、我生产零件、他组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。
合作无处不在。即便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。世间万物都要遵守自然规则,人也如此。分工不同却组成一个和谐的社会。
合作,其实市是一件快乐而又有效率的事,却往往被我们所忽略。合作,会更好地让一个人学会独立、进取,有团结奉献精神。共承担、共欢乐,增强我们的责任感。这样,能更好地让我们在人生的旅途中得到发展。一只筷子轻易地会被折断,一把筷子会牢牢地抱成团,众人拾柴火焰高。而这正是合作的力量。
篇6:小学生优秀作文:合作力量大
全文共 1098 字
+ 加入清单人心齐,泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。只有团结合作,无论什么困难,都能克服,成为生活的胜者。7月27日的一个活动,让我更加证实了这一点。
27日,我又参加了“锡师阳光儿童团”,这是一个令我快乐和向往的团队。这次的活动名称是——挖宝行动。目的地——十八弯风景区。一路上,鸟儿为我歌唱;夕阳朝我微笑,我沐浴在余晖的彩霞中,我的心情也高兴了起来。“哦,到啦!”我欢呼雀跃,来到草地上,哇!地上一片新绿,像刚刚用油漆新刷了一遍,我们一家人打开装满菜的盒子,在草地上铺上桌毯,上面摆上了食物,有牛排、大虾、鸡爪、枣子……看着这些菜,我的口水真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”!我肚里的蛔虫勾了出来。别的小孩和家长也都围上来,品尝着……赞美着……我满面红光,自豪呀!"酒足饭饱”后,我们来了一场小小“世界杯”,是女足vs男足,最后,我们女足以3:1的成绩获胜。天渐渐黑了,我们纷纷打开手电筒,“开始活动!”“开始活动!”我和小米等4人,我们是 b组,我们要闯过三关,才能取得宝藏。
第一关是仙人区,香茶阿姨把我们带到一个亭子里,亭子的两位仙女,邀请我们做两个水桶,灌满4桶水。仙女为我们准备了两样东西:塑料瓶和剪刀,咦?光有这两样东西,怎么打水呢?在仙女的指点下,我们要到出发地拿绳子,为了节省时间,2名同学去拿绳子,我和另外2人留下做瓶子。说干就干,我们先拿出塑料瓶,剪刀,沿瓶线剪开,在两旁各钻一个小洞,此时2名同学把绳子拿了过来我接过绳子,穿过小洞,打了个死结。一切就绪,准备打水了,嘿!绳子好像故意和我们作对,太短了,怎么办?我寻思着,忽然眼前一亮,那是什么?是柳条。“有了。”我告诉大家自己的方案,大家点头同意。
在大家动手做的时候,我发现一个河岸,可以直接灌水,哎!真是得来全不费工夫!合作力量大!最令我难忘的是boos关,它有4个“魔鬼”把守,要进入圈内把中间的东西拿到手,就算赢。可被“魔鬼”碰到的话,就要重新复活。我们都不敢轻易闯进去,心想:被“魔鬼”抓到可不得了……我们一边看着,一边肚里寻思。这时,只见小米像一只小老虎。扑向中间……“嘢,成功啦!”凭着智慧和团结,我们成功了!成功闯过二关后,我们每人得到一根棒棒糖。我拨开纸,一股菠萝味儿扑鼻而来,哇!我赶忙塞进嘴中,棒棒糖甜甜的,可是我们没有被美丽的外表蒙蔽,这是最后一关,一定有问题,我想这问题一定和棒棒糖有关。功夫不负有心人,在棒棒糖的管子里,我们发现了机关——一张小纸条。
每张纸条上都有一段话,拼在一起读起来就是一个故事,谁先读出来就是胜利者。不用说,我们一组获得第一名。通过这次活动,我明白了,我们挖到的宝藏便是团结!合作力量大!
篇7:我终于懂得了小组合作的力量作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单在预习的时候,我们经常依赖全易通,但是我们现在都不依赖全易通了,因为我们相信全易通没有我们小组合作的好,也没有我们找的全。因此,我终于懂得了小组合作的力量。
每次预习的时候,我们都把一些重要的内容抄到书上,老师提问的时候,就不用思考,直接就可以回答,并且都是准确的回答。自从每位老师都去别的学校参观回来后,我们就不让拿全易通往上抄答案了,老师就开始让我们也像他们一样,践行小组合作。我想:要是小组合作的话,能讨论出来吗?
到了课上,老师就问了几个问题,但我们都不是很会,因为之前依赖全易通来解决问题,现在没有全易通,我们都不知道标准答案是什么,老师让我们小组讨论,我们都从开头开始找,我先说了一个句子,但是我不是很能体会,我们就在小组里你一句我一句的讨论起来。最后,每个小组都找到了很多地方,也体会到了很多优美句子。也领悟到了很多的道理。有的小组找的不全,我们就来做补充,如果我们补充的到位,老师就会送我们几分。在小组合作前,我们的分很少,自从小组合作后,我们的分就比以前多了好多分。
小组合作真有效,以后,我们再也不依赖全易通了,因为小组合作的力量很大。
啊!我终于懂得了小组合作的力量了。
篇8:合作的力量
全文共 560 字
+ 加入清单人一生下来就有两只手,一只是左手,一只是右手,它们对人们起着同样重要的作用。
小夜是一个品学兼优的学生,他不管做什么,都很出色。
有一天,小夜的右手对左手说:“喂,左手,我发现你一出生就没什么作用,只是用来装饰,不像我一天忙到晚,主人的写字、吃饭、洗脸、刷牙,哪样离得开我?到是你有没有无所谓。”左手生气地说:“哼!你没了我的帮助,还不是废物一个!”“谁要你帮助,没有你,我会做得更好!”
从此,左手和右手便成了敌人似的,谁也不理谁,有时还吵两句。这让小夜可不好受。早晨起来挤牙膏时,因为左右手不合作,牙膏总是挤到了小夜的衣服上,害得小夜上学迟到。中午吃饭时,因为左右手不合作,饭碗被摔在地上,打破了,害得小夜被妈妈骂了一顿。在学校考试时,因为左右手不合作,卷子总是移来移去,笔在卷子上乱涂乱画,害得一向学习好的小夜考了个“鸭蛋”。
老师同学,爸爸妈妈,甚至连小夜自己也不知道自己怎么会这样,他感到非常的苦恼。
后来,在一次偶然的机会,小夜听到了左手右手的争吵,终于明白了是怎么回事。于是他对他的左手右手说:“我不能少了你们任何一个,你们两个对我来说同样重要,很多事情都需要你们互相配合才能做好,希望你们能像以前一样做回好朋友来帮助我。”左手右手听了小夜的话,互相看了看对方,惭愧的低下了头。
从此,两只手又互相合作,小夜非常快乐。
篇9:团队合作的力量ThePowerofTeamwork
全文共 558 字
+ 加入清单I am the only child in my family, so I get used to doing things by myself. Since I go to school, my teacher always gives us the homework, the problem is that we must finish in a group. At first, I was refused, because I knew I could do it by my own. But my teacher insisted, so I had to work with my group members. I started to find that I got many ideas from my group members and I felt so happy to work with them. Now I realize that teamwork is really good, it not only relieves my pressure, but also brings me happiness. The power of teamwork is infinite.
篇10:合作力量大作文450字
全文共 441 字
+ 加入清单可爱的夏姐姐,迈着轻盈的脚步,来到人间,整个世界都变的五光十色。
炎热的一天,小猴和小鹿不约而同来到小河边喝水,他们见对岸的桃子又大又圆,他俩馋的口水直流。小猴得意地说:“我的本领大,我会爬树,还是我来摘吧!”小鹿不甘示弱地说:“我才本领大呢!我会跳远,还是我来摘吧!”他俩吵得面红耳赤,不可开交。
这时,大象博士看见了,连声劝阻,“别吵了,别吵了!”小鹿和小猴异口同声地把事情一五一十地告诉大象博士,大象博士听了,眼珠子一转,灵机一动,说:“你们谁能摘到果子,就算谁领大。”
小猴和梅花鹿这时才知道自己遇到了难题。他们静静地思考着。
这回,他们互相看了一眼,小猴高兴地说:“小鹿,我坐在你背上,你把我驮过河,之后,我爬下树,摘果子,可以吗?”小鹿点点头,表示同意。
小鹿让小猴爬到她背上,小鹿跨过小河,小猴再爬上树,摘下又大又圆的桃子。小鹿再背小猴回对岸。
他们把桃子递给大象,大象微笑地说:“为什么要给我桃子呢?”
他们不好意思地说:“是你让我们懂得了互相帮助的道理,所以这些桃子就给你吧!”
篇11:合作的力量750字作文
全文共 765 字
+ 加入清单一朵花,即使再小也需要雨水的滋润,肥土的给予,阳光的馈赠及绿叶的衬托,才显得美丽青翠;人生中,一个人若想有所发展,他就离不开众人对他的帮助与支持,离不开相互沟通,相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事,无不说明合作的力量是无法估量的。
曾记否,秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道:“灭六国者六国也,而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦,六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策,而六国君主只顾自己的利益,却没想到正中秦人心怀,这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀!
还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗?中华大地上发出了阵阵的撕裂声,国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园,它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。
我们看到了一个更加美丽的山河图,纵然山河破碎,纵然困难重重,但人们手拉手,心连心,筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影,看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众,看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大,看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中,我们看到了更加顽强的中国。
三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上,是一个个平凡的付出,却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世,但他的发明离不开全身沾满土灰的工人,中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。
而我们,从现在起更应该明白合作的重要,前面的路或许布满荆棘,你走过去需要的不仅是个人的智慧,还需要众人的帮助。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,你有信心向前吗?
迈入新时代雄心勃勃的你,别忘了合作就是力量,合作会让你充满活力与信心。
[合作的力量750字作文
篇12:初中生合作的力量作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单蚂蚁之间的合作能使他们搬运走比它们身体大几十倍的昆虫。蜜蜂之间的合作能使它们酿出香甜的蜂蜜。而人与人之间的合作也能发挥出巨大的力量。
有位哲学家说过:"协作是一种精神力量,是一种结合美。”而我也的确是亲身体验过协作的力量。
记得有一年暑假,我逸还有洋一起去公园的湖边捞鱼。我和逸是很好的朋友,我们的性格都很开朗,而洋却不同,他的性格比较孤僻,不爱说话。但不巧的是我和逸都只带来了鱼网,而洋却带了一根一次性的鱼竿。
在钓鱼的时候,洋故意离我和逸很远,看他这样我们也便没有接近他。可我们带的鱼网毕竟只能捞到近处的小鱼,却捞不到远处的大鱼。无奈我和逸只能捞着眼前这些不起眼的小鱼。过了一会我们走到洋的旁边,发现他也是一无所获。可当我们问起他时,他却有些气愤的说:“怎么了,不行吗?”听到他这么说我们也便没再过问。
看着太阳渐渐落下,我们没办法只好跟洋商量合作,刚走到半路,发现他也在向我们走来。我磕磕巴巴地对他说:“我、我们合作吧。”他什么也没说只是默默的点了点头。我和逸很高兴地冲他笑笑。这时洋告诉我们,原来他带的那种一次性鱼竿虽然能钓到大鱼,但也只能把鱼拖到水浅的地方来,却拽不上来,如果使劲把鱼拉上来鱼竿也会折断。我很高兴他能和我们合作。我们之间配合得相当默契,我们先用鱼网捞几条小鱼当鱼饵,当洋钓到鱼并把鱼拖到水浅的地方时,我和逸便迅速用渔网将大鱼捞起来,放在我们随身携带的塑料桶里。
当太阳接近地平线时,我们已经钓到了满满三桶鱼,但我们并不想把它们带走,于是我们把他们又放了回去。坐在回家的公交车上,我们互相看看满头大汗对方,高兴的笑了。这时我忽然体会到人与人之间的合作居然能发挥出如此巨大的力量。
篇13:合作的力量作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单我从外婆家回来,看到了一场别开生面的蛛蚁大战。
一只蚂蚁从这路过,突然,一只蜘蛛从网上跳了下来拦住了蚂蚁的去路。蜘蛛看蚂蚁小,便对蚂蚁大声说:“小样的,长的这麽小也敢过路。”蚂蚁说:“蜘蛛大哥我怎么不能从这儿过呀!”这句话惹怒了大蜘蛛,大蜘蛛用他的叫脚压住蚂蚁。蚂蚁说:“我又没有跟你有仇,你压我干吗?”蜘蛛说:“我要吃了你。”蚂蚁一听怕了,在这时蚂蚁灵机一动有办法了。蚂蚁跑到自己的巢边。蜘蛛刚到,那只蚂蚁的伙伴全来了,蚂蚁把蜘蛛围了起来,使出了绝决招“唾液神功”。蜘蛛的身上全成了蚂蚁的唾液了。蜘蛛这儿爬爬哪儿爬爬把蚂蚁的唾液全搞掉了。可蚂蚁也不甘示弱,奋勇杀敌,蚂蚁大军一涌而上,咬得咬,拖得拖。蜘蛛又反击起,可蜘蛛几次反击都没用,疼的蜘蛛直翻跟头,蜘蛛说:“我不敢了。”,但蚂蚁仍不松口,紧紧的咬着蜘蛛,蜘蛛跪下求蚂蚁。蚂蚁说:“叫你欺负小蚂蚁。”就在这时蜘蛛因无力而死。
篇14:合作的力量作文800字
全文共 829 字
+ 加入清单一朵花,即使再小也需要雨水的滋润,肥土的给予,阳光的馈赠及绿叶的衬托,才显得美丽青翠;人生中,一个人若想有所发展,他就离不开众人对他的帮助与支持,离不开相互沟通,相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事,无不说明合作的力量是无法估量的。
曾记否,秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道:“灭六国者六国也,而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦,六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策,而六国君主只顾自己的利益,却没想到正中秦人心怀,这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀!
还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗?中华大地上发出了阵阵的撕裂声,国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园,它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。
我们看到了一个更加美丽的山河图,纵然山河破碎,纵然困难重重,但人们手拉手,心连心,筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影,看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众,看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大,看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中,我们看到了更加顽强的中国。
三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上,是一个个平凡的付出,却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世,但他的发明离不开全身沾满土灰的工人,中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。
而我们,从现在起更应该明白合作的重要,前面的路或许布满荆棘,你走过去需要的不仅是个人的智慧,还需要众人的帮助。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,你有信心向前吗?
迈入新时代雄心勃勃的你,别忘了合作就是力量,合作会让你充满活力与信心。
简评:这篇习作中心比较明确,能运用古今的典型事例来阐述合作的重要性,开头一段写得特别好,能运用比较的方法,运用比较工整的句式,生动地阐述合作的重大意义!
篇15:合作的力量
全文共 718 字
+ 加入清单“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们。在日常生活中,我们也需要合作,是巨大的。
第一次集体合作是运动会中的女子八字跳,一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛,同学们齐心协力,一个个都发挥地很好。最后,产生了奇迹,取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们团体之间的合作,也离不开我们背后的努力。第一次,我感受到了。
第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契,也就是合作。你运球,我守拦,他投球,每个人的分工明确,取得了不错的成绩:三比零。那些女生的确很强,不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的勒我们班同学的脖子抢球;有的从我们班同学后方踢他的腿,想把球抢去;有的直接和我们班同学抓着一个球,玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了!但我是个门外人,也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们,勇敢地向前,投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上,球一个也没有投进。是巨大的。我相信,男生们齐心协力,篮球比赛一定可以取得好成绩!
第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈,同学们跑的不齐,又让跑第二圈。第二圈,老师觉得队太散了,便让我们再跑一圈!第三圈,我们学聪明了,不赶快,关键是队伍不乱。路上我们整了整队,怕有同学跟不上,又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下,队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话,我们是跑不齐的。所以说,集体是需要团结的,是要合作的!
真大,如果没有五根手指的合作,我就会拿不了笔,也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样,“合作无处不在,无时不有。”
合作力量大!
篇16:团结就是力量合作的力量作文500字
全文共 582 字
+ 加入清单团结就是力量。一根筷子轻轻被折断,一把筷子却不易折断;一只蚂蚁很易被烧死,但一群蚂蚁抱在一起就能逃过熊熊大火;一滴水很容易被蒸发,但一滴滴水都被汇到大海里时,生命却得到了永恒……这,就是合作的力量。一个人的智慧是有限的,但是要许多人在一起合作时,却能有无群的潜力,这就像一句俗语“三个臭皮匠,等于一个诸葛亮”了。
联合国是一个多国参与的解决世界性问题的组织。正是因为国与国之间的合作,使得我们的社会与世界充满了和平与爱。正是因为国与国之间的合作,我们互相研讨,解决了世界性的环保、卫生、资源等等的问题。这不仅增进了国际间的友谊,又使各方面问题得到统一解决。促进了世界文化的交流,这等等的好处都是合作带来的,足以说明,合作是百利而无一害的。
在四川汶川大地震中,我们充分体现了一个民族万众一心的合作精神。救援队在救灾一线上的合作,全国人民之间的合作,无不彰显了全国上下万众一心的合作精神,这不仅仅是单纯的合作,这是心与心之间的合作,是心与心之间的碰撞。就是因为这样的合作,那么多的人才会得救,那么多的人才有了生命的奇迹。合作是感动,合作是生命,合作是从残破不堪的瓦砾中生命的奇迹……
合作,体现了人与人之间的交流;合作,体现了人们无私奉献的品质;因为有了合作,世界才有那么多的不可能化为可能;因为有了合作,才会出现那么多的美丽的神话。合作的力量是伟大的,让我们为合作喝彩!
篇17:团结合作力量大作文
全文共 592 字
+ 加入清单俗话说,“人心齐,泰山移”。只要大家团结一心,那么就没有不可能的事。
这让我想起了一天下午发生的一件事。这天下午,我、戴一帆、刘彤和林楠在小花园里相遇了。刘彤提议说:“我们来玩拔河吧,徐昕昱和林楠一组,我和戴一帆一组”,“好呀”,我们都同意了刘彤的提议。刘彤先找了小一块石子,系在跳绳上,然后又找了一根长草绳平放在地上作为“中线”。刘彤说:“好了。拔河现在开始,谁先拿到小石子谁就赢了,双方不许过线”。我站在后面,林楠站在前面。
当比赛开始时针用尽九牛二虎之力之力把绳子向后拉,身体拼命往后退,希望小石子能够尽快被林楠拿到。林楠也很配合我,见我在使劲向后拉,也使劲拽着绳子不松手,在我们团结配合下,小石子过了线向我们这边“走”过来了,我更加用劲地拉绳子,林楠也把绳子一点一点地往后送给我手中。再看看刘彤和戴一帆那一组织,为了让绳子往她们那边挪,身子都快弓成了两只虾子了,可是,她们明显的有些松懈,两个人用的劲不在一个时间节点上,她俩的脚步禁不住地往前挪了,我看了,更来劲了,原本快没劲的手一下子又充满了力量,使劲向后拉,终于在我前面的林楠拿到了小石子,“耶,我们赢了!”我和林楠高兴得乱蹦乱跳,刘彤和戴一帆有气无力地说:“唉,我们输了”她们还互相埋怨劲没有用到一个“点”上。当我玩完了拔河游戏时,这才真正懂得了什么叫团结合作力量大。
朋友之间互相帮助、互相关心、这样才能干好每一件合作的事。
篇18:合作力量,伙伴加油!小学作文
全文共 638 字
+ 加入清单上个星期,本定于星期四的运动会,但是老天爷“哭”了,因此,只好推迟一天。星期五,天空雾蒙蒙的,大家都很担心。八点半左右,广播里传出了一个好消息――运动会九点钟准时举行!“耶!”全班同学兴奋地呼喊。大家拿上小板凳,就到指定地点观看比赛。
运动会果 真是大家的最爱,第一项就是六年级男子60米,杜校长为我们打响了第一枪。“邓汉铭,加油!邓汉铭,加油!”我们班在热烈地为邓汉铭呐喊、加油。虽然落后了点,但他已经努力了。“干得漂亮!”我在旁边自言自语。我们还进行了200米、400米、800米等。但最 精彩、最难的并不是这些。团队合作项目赢了冠军,那才是真本事。而且,团队项目也是各位同学和老师最关注的体育项目。
2分钟集体跳绳的时候,我们虽然也绊过绳,但是这些难不倒我们。凭着大家的毅力、决心和荣誉感,我们跳过了105个,是全年级第一! 大家开心极了,互相拥抱。女子接力更为同学瞩目。“砰!”发令抢响了。张佳慧像离弦的箭一样,冲了出去。虽然被别人超过了,但第二棒的黄烨却把后面的人甩得远远的。第三棒刘芳文跑过了弯道,拉拉队把嗓子都喊破了,但这是值得的,因为运动健将――徐伊婷即将闪亮登场。出来了!“徐伊婷,加油!徐伊婷,加油!”……冲过终点!第一名!第一名!我们赢了!我们胜利了!同学们跑道操场上,于运动员们热情拥抱。真的,太高兴了!这就是团队力量的伟大,这就是团队力量的光荣!
这次运动会使我感到了团队的力量。同学们,当某个同学做的不好时,不要排斥他,一定要告诉他:合作力量,伙伴加油!
篇19:学生作文合作的力量
全文共 621 字
+ 加入清单一位生前经常行善的基督徒见到了上帝,他问上帝天堂和地狱有何区别。于是上帝就让天使带他到天堂和地狱去参观。到了天堂,在他们面前出现一张很大的餐桌,桌上摆满了丰盛的佳肴。围着桌子吃饭的人都拿着一把十几尺长的勺子。不过令人不解的是,这些可爱的人们都在相互喂对面的人吃饭。可以看得出,每个人都吃得很愉快。天堂就是这个样子呀!他心中非常失望。
接着,天使又带他来到地狱参观。出现在他面前的是同样的一桌佳肴,他心中纳闷:天堂怎么和地狱一样呀!天使看出了他的疑惑,就对他说:"不用急,你再继续看下去。"过了一会,用餐的时间到了,只见一群骨瘦如柴的人来到桌前入座。每个人手上也都拿着一把十几尺长的勺子。可是由于勺子实在是太长了,每个人都无法把勺子内的饭送到自己口中,这些人都饿得大喊大叫。我们生存在一个充满竞争的时代,生存似乎变得越来越艰难,然而正是如此,我们才更需要与别人合作。最能有效地运用合作法则的人生存得最久,而且这个法则适用于任何动物。
一个人的才能和力量总是有限的,惟有合作,才能最省时省力、最高效地完成一项复杂的工作。没有别人的协助与合作,任何人都无法取得持久性的成功。合作与竞争看似水火不容,实则相依相伴,在知识经济时代,竞争与合作已经成为不可逆转的大趋势,合作与团队精神变得空前重要,只有承认个人智能的局限性,懂得自我封闭的危害性,明确合作精神的重要性,才能有效地通过合作来弥补自身的不足,以达到单凭个人力量达不到的目的。
[学生作文 合作的力量
篇20:合作的力量
全文共 444 字
+ 加入清单作者:陈昱帆
我最喜欢跟我们班的好学生合作,比如说:吕子研、李可馨、任冰奕……
我这次的合作对象是李可馨。有一次我在李可馨家,她们家里面有很多好玩的,比如:小木偶,小玩具,拼图,砂画,摇椅……我跟她一起玩的玩具是砂画、拼图。我们是合作着玩的,我们先玩的是砂画,李可馨安排道:“你来接,我来撒,第二章我来接,你来撒。”我爽快地答应了说:“嗯嗯。”从那时候我们就开始了合作关系,在我们合作玩的时候,我们每一个人都把自己的工作做得漂漂亮亮的,李可馨很认真的撒我仔仔细细的接,李可馨的妈妈还给我们录了相,发了朋友圈。
我们在玩拼图的时候,首先,我们先把它的基本样子记住,然后,李可馨说道:“我来递,我们一起来拼。”我们的想法都不同,吵吵闹闹的,甚至都吵起架来了,实在不行反过来看一看以前拼对的还得重新拼,就这样我们反复拼了还几次,原本打算的是一下子拼完,这下可好拼十下也拼不玩,最后我想到一个法子:“我们用手机把这个图的样子拍了下来,然后再拼。”这样一次就能成功。
通过这次玩,我明白了合作的力量很伟大。