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学写倡议书作文指导ppt【精品20篇】

“德乃人之本,孝为德之先”。孝亲敬老是人伦道德的基石,更是中华民族几千年灿烂文化的精华。孔子曰:“夫孝,天之经也,地之义也,人之行也”。现在开学吧为同学们收集了学写倡议书作文指导ppt优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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献血倡议书

全文共 389 字

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尊敬的各位郡主大大:

春天来临,在大家还沉浸在浓郁的节日氛围时,可曾想到,有人正在病房中苦捱,有人正等待着那渺渺的生命希望……你可以帮助他的,只要你伸出一只手,献出一份爱。

科学献血有益健康,一次献血200-400毫升,只占人体总血量的10%以内时,贮存在肝、脾等器官的血液会释放出来参与血液循环,迅速恢复血容量,同时刺激人体造血功能增强。有利于血液的新陈代谢,减少心血管疾病的发生。随着社会文明程度的日益提高,无偿献血已被越来越多得人们所接受,但是在医院还是有很多病人因不能及时输血导致生命受到威胁。你献出的一滴血,对于他们却是生的希望。

在此我们发出倡议,让我们履行公民义务为光荣,本着关心社会,关心他人的精神积极参加到光荣的无偿献血队伍中来。捐一份热血,献一片爱心。 让我们用爱心重铸生命绿洲!

献血时间:2017年2月10日,8:00-10:00

献血地点:人和街道礼堂

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篇1:往年高考作文指导

全文共 1097 字

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我回想起了姐姐在我新入学前说过的话。她的话中所显示的,是高中生活及高考的残酷现状的存在,我想我的未来大概也会像她所说的那样吗?仿佛我就被无形中的带入高考,观看高考的残酷性,脑中被灌输高考的现状。这一切的一切使我的高中生活被添上了一层不可名状的苦楚,仿佛身体不由自己的被扯入了一个未知的深渊,生命仿佛都是为了高考而活,身心上添上了一道道的痕迹,忽然才隐约听到一个声音在高声叫着,“高考”,“高考”。

至现在,已经在高中度过了我的1又23个学期,在这期间,我们完全努力使自己感受着高考的存在,尽管我们并不希望高考的存在,也不愿相信高考的存在和它的残酷性。但现实又往往摆在人们的眼前,的确高考存在,现实往往与幻想相违背,我们还有高考这个“门槛”要跨过,要获得自由,也就必须“打破”高考这把枷锁的禁锢,只有当我们完全正视了“一切”的时候,也就是我们自由之日的到来。

我尽最大的努力来阐释高中生活和高考的关系,理解它们之间的内在关系:通过努力发现高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心内容就是两个字“高考”,能够完全感受高考,跟着高考的路标走。再一条,高中生活的其他一切内容,除了高考的内容,其他的一切的一切都似乎是题外的内容。这所阐释的一切是高考,还应该说是为了高考。

难怪呀!每打高三走过,那等在高考中的孩子的脸如茄子的开落。我想我们的高中生活也是这样,每天等待的是苦恼,除了苦恼还是苦恼。难怪有一诗为“不知少年愁?”少年真的不知愁吗?看着高三学子的苦楚,我想我们也将有那么一天吧!我们苦恼,可是又有谁理解我们的苦恼呢?唉,真是人外人不知人中人模样,人中人亦不知人外人模样。

曾经有一篇很好的文章放在我的面前,只是我不知道珍惜,假如我有机会再拿到这篇文章的话。我希望能好好读出它之中的内涵。它的名字就是《少年维特的烦恼》。

可惜时间不待人,我们转眼就会身处高考之中,那时才是高中生活真正的苦恼的开端,一切为高考,使得人人自危,害怕一不小心就每法走出高考。

高考成为高中生活的全部,有又成为了我们苦恼的直接原因,我们为它苦恼,同时也为它高兴,希望能“击破”它,走出它的捆绑,走向新时期。

总之,高考成了我们这一代甚至下一代或者再下一代的苦恼的对象,为此忧伤,为此苦恼。

假如高考成为了你高中生活的苦恼,不要害怕,不要忧伤,因为快乐的日子会来临,苦恼的日子将会过去,一切都会好起来的。

啊!高考,曾经成为高中生活的全部,我们为它苦恼过,但是我想它不一定永远成为我们的苦恼,随着改革制度的到来,我相信终将有一种新的制度将来之取代,那苦恼的深渊也会消失,梦想与现实将会完整的统一结合,那时梦想离我们还远吗?

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篇2:学写倡议书精选

全文共 611 字

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亲爱的同学们:

你们都了解,目前黄沙满天,植物稀有、大雾弥漫、全球气候变暖,二氧化碳到处都是,臭氧层渐渐稀薄,身边环境愈加糟,缘由何在?

我给大伙举例说明:原来下雪,那雪都可以吃,目前呢?哪个还敢吃啊!脏脏的。还有,我家的楼下,本来前几年绿化的非常不错,绿植繁多,夏季舒适凉爽。近两年,因为没人管理,草地变成了光秃秃的遛狗场和水泥地,一些人还在绿地里种上了葫芦、豆角、丝瓜等等,夏季还可以,秋季将来那绿地就没法看了。为了更好地保护大家的环境,我提出以下建议:

1、多种绿色植被,依法根据科学的规律,更新树木,不许随意砍伐树木。

2、降低用一次性木质筷子,在外边就餐,尽可能带自己家筷子,如此一是卫生;二是可以降低森林的砍伐。

3、有汽车的家庭,每一个星期少开两天车,多用公共交通出行或骑自行车出行,一是训练身体;二是降低尾气排放。

4、不要随意捕捉小动物,它们也是地球的保护者。

5、不要随手乱丢果皮、纸屑、垃圾,不要随地吐痰。

6、建一座垃圾分解站,最好使顶尖的科技。如此就便于打捞河水中垃圾的工人处置垃圾,也便于清洗工人扫到的没办法第三借助的物品得到处置。

建议中的后四条,期望大伙也提醒一下家长。在每年的“植树节”(每年4月的1、个星期日为北京的植树日)与家长一块去种上1、两棵树,也是一件非常有意义的事。

大家大伙必须要保护好地球,不然地球上的最后一滴水,就会成为人类伤心又悔恨的泪。我期望大家一同努力保护好环境,创造大家美好的将来。

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篇3:2024年中考作文指导:作文低分常见的三种原因

全文共 625 字

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中考作文分值比例大,是初三生复习的重点,而且作文又是最容易丢分的部分。小编收集了2017年中考作文指导:作文低分常见的三种原因,欢迎阅读。

审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的要求后再下笔。

北师大附中老师高超提醒考生,审题时还要注意文章体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的文章,字数不要超出或少于要求字数太多。

语言贫乏缺少文采励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,初三生还要注意古诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

文章较“平”缺少细节。一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

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篇4:低碳环保倡议书

全文共 668 字

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尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

我们每个人都希望生活在一个清洁、舒适的环境中。但是,我们共有的家园地球,却由于人类的肆意破坏、污染、浪费,已经失去了往日的美丽,环境污染已成为影响我们生活的一大问题。我们渴望美丽的地球、绿色的家园、湛蓝的天空、清新的空气。

美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。爱护地球、保护环境,从我做起。我们开展了:爱护花草树木、保护小动物、珍惜水资源、节约用电等丰富多彩的系列专题教育活动中。孩子们知道了各种环保标志、动植物知识,了解了动植物与人类生活的关系、废物回收的有关知识。在树木认养活动中,孩子们懂得了如何保护、爱惜树木。环保小卫士活动,让孩子们成为了环境的主人,增强了自豪感和任务意识。

为了让地球更美,让家园更绿,我园向广大家长、小朋友们倡议:

1、做一个文明的人,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。

2、节约用纸、用水、用电,爱惜粮食、节约使用自然资源,杜绝浪费。

3、爱护公物,爱护每一片绿地,做到不穿行、不践踏、不攀折花木。

4、不制造影响他人的噪声,维护安宁环境。

5、减少空气污染,节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

6、认识环境标志,选购绿色产品,少用一次性制品,减少白色污染。

7、亲近大自然,与我们的动植物朋友和谐相处。

8、积极向家人、亲朋好友宣传环保知识,动员周围的人为环保出一份力。

地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。让我们携起手来,从现在做起,从一点一滴的小事做起,让天更蓝、水更清、地更绿,人更美,为保护我们的家园,保护我们的地球共同努力吧!

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篇5:那一刻我长大了优秀作文指导

全文共 453 字

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大家都说:“少年不知愁滋味。”这话一点不假,在小学时代,我看同学们有许多好看的衣服,不管多贵,总是向爸爸妈妈要。看到别人吃肯德基,我了吵着要买。家务活一点儿了也不干,妈妈要我干活时,我还振振有词的说:“我是干大事的人,这点小事我不屑干。”爸爸妈妈总是叹息说:“我的孩子什么时候才能长大呀!”

后来有一件事使我长大了。

有一次,我到同学小A家里去玩。见她家里非常干净,听别的同学说,小A平常在家里帮里帮助父母干活,吃俭用,她妈妈给她的零用钱总是舍不得花,攒起来后为父母买一些水果。她平常穿着非常朴素,可学习成绩却名列前茅。小A的邻居和老师,都夸奖她是个她孩子。

小A的事迹使我联想到了我自己。我和小A比起来,简直是天壤之别。我心想:爸爸妈妈平常非常辛苦,即使是放假了,爸爸要做生意,妈妈要干家务活,他们很少有休息的时候。他们这样辛苦,我为什么不帮爸爸妈妈分担一些家务,省吃俭用呢?

现在,我在学习的空余时间,帮助爹妈分担一些家务,再也不为难父母,向他们要衣服,要玩具了。父母也夸奖我:“你长大了。”

那一刻,我长大了。

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篇6:学写倡议书六年级

全文共 445 字

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亲爱的市民们:

你们好!作为一名小学生,我不能不提出目前大家的城市人口稠密,垃圾的产量也日益增多。为了保护家园,大家需要进行垃圾分类的大行动了!

日前,我校发下一本《垃圾分类》环保的图书,我看了之后感觉非常有意思。所以我觉得大城市里的角角落落,所有些大街小巷或是公园、游乐场等地方都要放置四个垃圾分类箱:塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如:大家在逛街或游玩时吃完了的食品,用完的废弃物品都可以根据垃圾分类的办法扔进垃圾箱。如此等垃圾车来了,就能把垃圾通通分类运走,也不需要进行整理了,不只便捷而且快捷!垃圾车把垃圾运入工厂后还能把塑料垃圾改导致无毒的生活用品,把其他垃圾转化成肥料,把有毒有害垃圾扔进废弃库处置掉,就不会再污染空气了,从此不会再有那一股难闻的恶臭!

为此,我向大伙提出市民们需要遵守的建议:

1、垃圾需要投放进指定的分类箱。

2、不允许乱丢垃圾。

3、看见垃圾要立刻捡起,投进分类箱。

垃圾分类大行动正式开始!让大家每个市民都伸出勤劳的双手,一同打造一个干干净净的家园吧!

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篇7:写作指导

全文共 248 字

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心理学家说,人在一帆风顺的时候,不会觉得幸运,而当遭遇厄运时却往往会感到命运不公。而一个人眼中的生活常态,很大程度上决定了他的生活态度。当我们把困难、不顺视为生活常态时,我们的生活态度就会平静积极,从容坦然。当一个人将挫折、不幸、苦难的出现视为生活常态的时候,就能有直面的勇气,同时,也会对来自他人的关怀和帮助心存感激。

此题内容可以涉及生活的方方面面,文章应呈现辩证统一的理性思考。既可以写自己,也可以写他人;既可以写自然,也可以写现实社会。从作文立意上可见作者对生活中欢喜忧伤、逆境顺境的态度。

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篇8:肺炎疫情倡议书精选

全文共 772 字

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生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。面对疫情加快蔓延的严重形势,习近平总书记高度重视,作出一系列重要指示,中共中央印发了《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》(以下简称中共中央《通知》)。各级党组织和全体党员要坚决贯彻落实习近平总书记重要指示和中共中央《通知》精神,坚决做到不忘初心、牢记使命,守土有责、守土担责、守土尽责,坚决打赢疫情防控阻击战。中国仪器仪表学会作为党领导下的科技团体,向各位理事,广大会员发出倡议:

一是,坚持党的领导。坚决贯彻落实中央《通知》精神,自觉增强"四个意识"、坚定"四个自信",坚决做到"两个维护",团结引导会员把思想统一到习近平总书记的重要指示精神上来,统一到中央对打赢疫情防控攻击战的部署要求上来,坚定必胜信心,切实把防疫工作作为当前头等政治任务抓紧抓好。

二是,党建引领,恪尽职守。把各项决策部署落实落细。要落实领导责任,在岗在位、及时掌握疫情,及时采取行动,在疫情防控斗争中经受考验。要做好督导检查,对在疫情防控中不履职、责任落实不到位、防控措施落实不力的党员干部,要严肃问责。彰显学会党委的责任担当,为党旗增辉、为党徽添彩。

三是,加强自我防护。组织做好广大会员的测查工作,力保不出偏差,不出漏洞,形成日报机制,每日报送当前位置及接触史。个人防护54字守则要牢记:须警惕,莫轻视;少出门,少聚集;勤洗手,勤通风;拒野味,管住嘴;戴口罩,讲卫生;打喷嚏,捂口鼻;喷嚏后,慎揉眼;有症状,早就医;不恐慌,不谣传。

学会将在力所能及的条件下,共同为社会、为行业及相关领域与广大会员特别是为湖北籍或有湖北接触史的理事及会员全力做好各项服务。号召所有理事、会员、理事单位、会员单位为阻击、抗击疫情,支援武汉做出积极贡献!始终坚定打赢抗击疫情防控战的信心和决心!中国人民一定能!中国一定行!

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篇9:2024“节能有我绿色共享”主题倡议书

全文共 1519 字

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2017年6月11日至17日为全国节能宣传周,6月13日为全国低碳日。今年全国节能宣传周活动主题是“节能有我,绿色共享”。全国低碳日活动主题是“工业低碳发展”。

有效降低碳排放量,不仅仅是国际和国家的事情,为了我们的生存环境不再加速恶化,我们每一个地方、每一个部门、每一个人都应该积极行动起来,想尽一切办法减少碳排放量,创造绿色环境。

在此,我们发出郑重倡议:

一、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活;

二、每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;

三、随手关灯、开关、拔插头;不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康;

四、没有必要一进门就把全部照明打开;

五、短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等,少让硬盘、软盘、光盘同时工作,适当降低显示器的亮度;

六、如果只用电脑听音乐,显示器仅可以调暗,或者干脆关掉;

七、用笔记本计算机要特别注意:对电池完全放电;尽量不使用外接设备;关闭屏幕保护程序;合理选择关机方式:需要立即恢复时采用“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”;电池运用时,在WindowsXP下,通过SpeedStep技术,CPU自动降频,功耗可降低40%;

八、多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机;

九、开短会也是一种节约,照明、空调、扩音用电都能省下来;

十、尽量选用公共交通,开车出门购物要有购物计划,尽可能一次购足。多步行,骑自行车,坐轻轨地铁,少开车;

十一、开车时,避免冷车启动,减少怠速时间,避免突然变速,选择合适挡位避免低档跑高速,定期更换机油,高速莫开窗,轮胎气压要适当;

十二、如果堵车的队伍太长,先熄了火,安心等待;

十三、定期检查轮胎气压,气量过低或过足都会增加油耗;

十四、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的;

十五、未必红木和真皮才能体现居家品味;建议使用竹制家具,因为竹子比树木长得快;

十六、水龙头由全转式改为1/4转式,通过缩短开关水龙头的时间,达到减少水的流失量;

十七、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净,那只是心理作用;

十八、可以理直气壮地说,衣服攒够一桶再洗不是因为懒,而是为了节约水电;

十九、洗衣粉出泡多少与洗净能力之间无必然联系,而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗几次,省水省电省时间;

二十、洗衣服使用无磷洗衣粉,减少污染;

二十一、将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用;

二十二、慎用清洁剂,尽量用香皂,避免水源污染;

二十三、洗衣机开强档比开弱档更省电,还能延长机器寿命;

二十四、电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的10%左右,这笔帐算起来还真不太小;

二十五、如果热水用得多,不妨让热水器始终通电保温,因为保温一天所用的电,比一箱凉水烧到相同温度还要低;

二十六、可以把马桶水箱里的浮球调低2厘米,一年可以省下4立方水;

二十七、随身常备筷子或勺子,拒绝使用一次性木筷,尽量少用一次性物品,已经是环保人士的一种标签;

二十八、没事多出去走走,“宅”是很费电的;提倡步行,骑单车,尽量乘坐公共汽车

二十九、如果不是必要的话,尽量买本地、当季的产品,运输和包装常常比生产更耗能;

三十、提醒周围的人注意低碳环保,提倡使用布袋与纸袋,建议循环使用。

每一个人的一小步,将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝,为了使大自然的森林永远郁郁葱葱,为了碧波荡漾的河水永远明净,为了下一代拥有的地球永远美丽,我们一起行动吧!

让我们一起承诺:“节能有我 绿色共享”,点滴之中倡导绿色生活,点滴之中构建美好家园!

贵州省建设行业职业技能管理中心

2017年6月11日

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篇10:保护湖泊倡议书范文

全文共 574 字

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全市中小学生朋友们:

美丽的桃山湖(桃山水库)是全市人民的生活饮用水源,是镶嵌在七台河大地上的璀璨明珠,是全市人民赖以生存的“母亲湖”。多年来,在保障全市人民生活用水及流域防洪、灌溉、工业生产等方面发挥了不可替代的作用。

当你欣赏美丽的桃山湖风光时,你可知道,由于我市经济社会的快速发展,日益加剧的开发建设和工业、农业、生活污染,我们赖以生存、发展的桃山湖承担着日益增大的环境压力。

语重心长地叮嘱我们:绿水青山就是金山银山,要像保护自己的眼睛一样保护生态环境。保护桃山湖就是保护绿水青山,就是保护我们美好的家园,就是保护我们自己!为了桃山湖的水更清、山更绿,我们郑重向全体中小学生朋友们倡议:积极行动起来,携手保护桃山湖,坚决做到六不:不向桃山湖乱扔垃圾、不到湖边野炊、不到湖里游泳、不到桃山湖钓鱼、不在桃山湖刷车、不破坏桃山湖周边植被。同时,监督、提醒自己的家人和身边的朋友,共同自觉承担保护“母亲湖”的责任。

保护“母亲湖”,爱护我们的“水缸”,是时代赋予我们的神圣职责。让我们积极行动起来,人人参与,从现在做起,从自己做起,从身边的每一件小事做起,积极参与到保护桃山湖活动中来,爱我七台河,保护桃山湖,让绿色环境成为我们的自觉选择!让生态文明之花绽放在家乡的大地!

七台河市环境保护局七台河市教育局

共青团七台河市委七台河市妇女联合会

二○XX年七月六日

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篇11:关于描写景物的作文指导

全文共 627 字

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这次作文训练,是记一处景物,目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察,然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。

景物,是指可供欣赏的景致和事物,即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象,如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题,要写好景物,首先要留心观察,对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上,要注意以下几方面的问题:

一、要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季,春夏秋冬;一日之内,昼夜早晚;不同季节,不同时间,景色是不一样的。不同的地方,景色也不同,我们在观察、描写景物时,就要注意这两方面的特征。

二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写,动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色,就是色泽的描写。三、要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同,角度不一样,同样的景物,写出来就会有较大的差别。因此,观察描写景物就要先选好立足点。

写景物首先要按一定的顺序,要细致,有重点地观察。可由远而近,由上而下,从左及有,从前及后;还可以先整体后部分;还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。“一处”的范围不要过大。可写公园一角,校园一景,门前的小院,公园的喷水池,校园的小花坛,假山等。四、要注意发挥联想、想象,把自己的感情写出来,借景抒情,使文章写得生动,有趣。

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篇12:防溺水教育倡议书

全文共 479 字

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辖区居民朋友们:

近期随着天气转热,因嬉水、玩耍、游泳等引发的意外溺水事故进入多发期。为切实加强安全教育,防止发生溺水死亡事件,提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、预先逃生的能力,创造更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生。人民路社区特发出如下倡议:

一、牢固树立安全意识,加强自我保护,不参与那些危险的活动,不到危险、陌生的河域进行游泳、捞鱼、钓鱼等活动。

二、不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要和伙伴们玩水。 严禁在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。

三、节假日不要到河涌、河边去游泳,防止发生溺水,发现有人溺水时,要请在第一时间报警。

四、遇到阴雨天气不要外出,即使在野外,千万不要到大树下、电杆下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天气不要看电视,玩电脑,更不要接打手机。

五、严禁私自或结伴到河涌、河边等水域嬉戏或游泳;严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水;严禁在河边附近逗留玩耍;严禁私自到河边看涨大水;严禁自行下河救人。

为了自己和他人的安全,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

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篇13:成都市一诊作文分析高考作文指导

全文共 3888 字

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一、作文题目

请以“种植阳光”为题写一篇800字以上的文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不得套作、抄袭。

二、作文分析

首先,本次作文是命题作文,这沿袭了07年四川高考作文的模式。要准确理解本次作文,就得阐释一下“种植”和“阳光”的含义。按<<现代汉语词典>>(商务05版)的解释,“种植”:把植物的种子埋在土里;把植物的幼苗栽到土里。“阳光”:日光、积极开朗且充满青春活力的。按这种解释不可能理解为把阳光种或栽在土里,看来“阳光”这个词得仔细揣摩,认真玩味。从构词的角度来看,本次作文属于一个动宾词组,“种植”是施事者,对象是“阳光”。在行文时一定考虑怎样去种植阳光?为什么需要种植阳光?种植阳光有什么好处?这就关涉到对“阳光”这个词的理解和处理的问题了。实际上,成都08级“一诊”作文是很有出彩点的,功劳得益于“阳光”一词的多义性和灵动性,让本次作文内涵丰盈,思维的空间广阔。实际上,这个题目很像07年安徽高考作文<<提篮春光看妈妈>>,其中,“春光”亦实亦虚都行,但最好在写作时避实就虚,把“春光”理解为“孝心”“温暖”“亲母之爱”等。故此,本次“阳光”可理解为“信心”“健康心态”“笃定信仰”“无私奉献”等。看来,本次作文在行文时不宜写实,要写出“阳光”的象征和比喻义。在谁的的心里种植呢?既可以在他人心里,也可以在自己心里。当下,人类可以上天揽月亦可下海擒鲸,但就是忽视了对人这个宇宙的探索,很多人内心阴霾,需要阳光来驱除黑暗,照亮未来,温暖人心。

从作文命题来看,全国作文命题的共同倾向有两点:

其一,命题不提供现成的主题,从根本上看,已经不再是主题限定性命题,而是接近无主题命题。

其二,关键词语具有多义性,为自主立意提供想象的冲击,以经验的号召和思维的触动为特点。不管是命题作文还是材料话题作文,关键词一定要具有弹性。比如前两年的“面朝大海”“北京的符号”“我想握你的手”以及去年的“必须跨过这倒坎”“怀想天空”等,具有弹性的词语有:大海、符号、手、坎、天空。本次成都08级“一诊”作文大胆借鉴了这种命题思想,创设了一个具有弹性的词语——阳光,让本次作文内涵是多元的、丰富的;空间是延展的、灵动的。这样就为考生洞开了写作的大门,让他们有话可说,有理可讲。当然,本次作文也有一定的难度和区分度,考生如果不懂得“化实为虚”的为文技巧,空泛地谈阳光问题,那真有老虎咬天的感觉。

三、佳作展示

种植阳光

上帝有几个活泼可爱的女儿,她们会给热爱生活、心中充满阳光的人以上帝之吻,让他们一生幸福。

——题记

一缕枪口边的青烟成全了你最后一次画作,白色的鸽翎飘落在你最钟爱的向日葵上。

黄色,永远是金黄色!

当无边的黑暗慢慢包围着你,吞噬着你的心魂,你却依旧凝望并拥抱着那满地的阳光和满室的花香,你永远是如此专注……

谁说你的性格和你的手法一样扭曲,谁说你的灵魂和你的线条一样颤狂,黄昏的,你对着日落叹息,朝阳时,你对天欢呼。每次欣赏您的画作,总会让人泪流满面,感动长远,应为你早已将你的一生融入阳光,你本身就是一株向日葵,植入心扉,又何所惧?

阳光需要植入心扉,在这苦痛的日子里,心情的感动,让自己冲刺热忱,植入阳光,抱着希望,共同奋斗属于我们的2008!

阳光植入,想信寒风也会败退!

呼啸山庄,永远冰封,心被冻结。

向对父亲的病痛,保姆的惨剧,一切一切像呼啸着的北风,撕裂天使的羽翼,卡茜,你何以面对?

生活像死寂,苦痛像冰结,然而卡茜的脉脉温情,融化着坚冰,冰冻的心开始回还,风铃声响再次萦绕于耳,呼啸山庄,再次变得暖和,卡茜,您的生中,早已做好融冰的打算,只要心中有阳光,困苦再大,也终驱赶迷雾,见那散入心扉的阳光,让阳光照进现实,梦想照进现实。

曾经无数次地说:“植入阳光吧,哪怕一点也已是以消散眼前的一切困惑,高三也有时迷茫、无助,但心中有阳光,也终会跨过那道槛,寻找属于明天的成绩与畅述。

风过疏林,风过而林无声;雁渡寒潭,雁过而潭无影;心放阳光,光却充溢心魂,为你驱逐迷雾,感叹生命,做一个诗意生活的人,诗意的栖息,勇敢面对,做一个植入阳光而不畏困惑的孩子吧!

种植阳光

她轻抚流苏,便化去我眉间三千烦恼;

她柔柔一笑,便驱散我心头万般春寒。

——题记

夜寒如潮,冷风如刀。

望着群星浩繁的夜空,一颗颗流星滑落,凄然短暂恰如人生,这里悲伤便起于悲伤之处,心也在哭泣,魂也在流泪。原来有时人生便是如此的脆弱,阴寒甫至,便已化作万千碎片。于是我想生命大概需要一种安慰吧,那种安慰可以让笼罩在心上的阴霾荡散,可以卸下肩上沉沉的包袱,让你快乐的前行!

那么,这种安慰是什么呢?有人说这种安慰或许是堕落。是啊!堕落可以让忘掉已往种种悲戚或不快,但它带来的结果是前行吗?不!我可以肯定地说,堕落带来只有后退,只有对生命价值的遗忘。安慰它是一种积极的人生态度,有了这种态度,你才能趋步向前,忘掉堕落,忘掉忧伤,忘掉你生命中不悦的一切,快乐地向前奔走。

这种态度便若阳光,她的到来,意味着黑暗统治的结束,而黎明将接踵而至,她的到来,会点燃那块尘封已久的心灯,会让你看得更远,香得更清楚。所以种植阳光,保持一颗明亮积极的心是何等的重要。

生不是一种折磨,不是一种煎熬,我们不必每天怀着无奈去滚动岁月的车轮。阳光吧!因为它将让你明白什么灿烂的一生,什么才是真正的快乐。我们本从无中而来,终要回无中去,我们不能改变人生的长度,但却可以使更充实。而充实是低郁、悲闷吗?答案是否定的,因而我们需一颗迎阳的心,让五彩缤纷与生命交织。

种植阳光吧!用心去栽培,用血去浇灌,等你得到阳光的果实时,你就明白为什么有的人即使对命运的枷锁也会引吭高唱,为什么有的人承受着生命一波又一波,一次又一次冷酷残忍的打击,至能直挂云帆济沧海,为什么有的人甘愿奔赴断头台,为什么有的人甘愿献身沙场。

灯火明灭,昏暗阴冷,但我里却充满了无数的温暖,因为我的心里有一种植物正在生根发芽!

我扬起眉毛,眼里是炽热的光芒,心里一颤,忽然想起一段话。

“我不会去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不会去想身后会不会袭来寒风冷,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。”

种植阳光

高原上的向日葵,开得特别灿烂,是因为,高原上的阳光特别纯洁温暖。

普罗旺斯的向日葵,开得特别幸福,是因为,那里的阳光特别温柔。

凡高的向日葵,开得特别美好,是因为,凡高用画笔作阳光,用那承载着虔诚祝愿的阳光照耀向日葵。

于是,在有的时候我想,也为自己心中的那株向日葵种一片灿烂无比的阳光,让我的向日葵也开得那样美好幸福。

种植阳光,赶走心中的黑暗与痛苦。

在这段漫长的人生旅途中,必然会有我们不喜欢的风暴,比如工作、学习中的失意,比如朋友的离开,比如家人的与世长逝,难道我们在遇上这些不如意时就一直逃避与痛苦吗?不,当然不能, 我们需要的是积极的生活态度,去解决生活给予我们的困难。

没有谁能一直幸福的一直快乐,正如没有永远顺风的船,我们需要的是在逆水中树立坚忍不拔的精神,以及乘风破浪的勇气。这时,我们可以让阳光,让承载有勇气的阳光洒在那片阴暗的土地上,直至完全驱走阴暗。

种植阳光,开出幸福的花朵。

我一直想信,一个人如果一直积极向上地对待生活,那么他(她)就会过得快乐。假如一个人心中一直怀着美好的祝愿,并且一如既往地努力,那么他(她)最后就会获得幸福。

没有谁能够不劳而获,只有勤奋刻苦的人才能收获香甜的果实。在心灵深处种植阳光,并且不断地为它浇水,我相信,总有一天,它会开出幸福的花朵的。

种植阳光,温暖全世界。

假如一个社会上的所有人都过得阴暗、混混沌沌,我想念连那个社会的空气都会有霉味儿。但假如一个社会上的所有人都过得积极、快快乐乐,那么,那个社会必将充满阳光。

我们种植阳光,不应该只是为了照耀自己,还应该去照耀他人。让那些身处阴暗角落的人们也能感受到社会的爱,社会的温暖。

我相信,假如全世界人民都来种植阳光,那么这个世界将会变成充满灿烂充满幸福的向日葵园了。

让我们都来为心灵为世界为幸福种植阳光吧!

种植阳光

当一颗心浸入朱自清笔下的荷塘时,当想象的触须伸入生命与宇宙的虚空时,我的心便有了清香阵阵。

一位诗人,形容枯槁,现实的郁闷和惆怅在他心中缠绕,停留在额上紧锁的双收眉间,挥之不去。就着月下的夜色,背手踱步在漆黑的路上。

终于,在不宁静的心绪中找到了宁静的一隅。那是佩弦的居所,还是诗人栖居的乐土之地?只见满塘的荷光如袅娜的仙女,顾盼生情,那笑靥、那眼神、那眉宇间停留的一抹淡淡的温柔,恐怕只有在古人的诗词中才能寻到。

“眼色暗相钩,秋波横欲流……”

“笑语盈盈暗香去……”

“鬓云欲度香腮雪……”

所谓在水一方的伊人,莫不如此。当轻柔的晚风偷偷吻了这塘中的仙女,水中便荡漾开流动的美。

朦胧的月光,薄薄的青雾,岸边杨柳的倩影,丛中低低的蝉鸣……在这样曼妙的景致前,现实的名利荣辱,生活的失意与惆怅,都在此刻羞然逃溃。

荷塘的清香,塘中一朵朵盛放的白荷,如充满阴郁的暗夜中洒下的一方阳光,如六朝女子编织的歌谣,如摇曳在记忆中的红莲。

心沉睡在荷塘时,不禁想到那位旷达的诗仙。不得志时且骑着白鹿徜徉于山崖间,借杯中的洒浇心中块垒,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”

人人都有实现愿望的渴求,都想拥有得意的时刻,但难免有滑入泥淖的苦闷。一次次不得志的苦闷,一次次不得抱负的惆怅,正是心的轮回,一次生命的淬火。

当心被满溢的苦闷充斥,我们便需要阳光与雨露的滋润。没有一直失落的人,正如没有一颗永远枯萎的心。心灵的阳光总是不经意间照亮顶阴郁的天空,或许那正是我们一心寻找的荷塘。

心入荷塘,便是我们寻找的阳光。

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篇14:指导步骤

全文共 1527 字

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一、 启发谈话

同学们,丰富多彩的暑假生活刚刚过去,你们一定有很多有趣的经历想告诉大家。这节课我们就来回忆一下,在暑假中你参加过什么有趣的活动?做过什么有趣的游戏?遇到过什么有趣的事?看过什么有趣的电影、电视?从中选择一件印象最深、最有趣的事写成一篇作文。

二、 明确要求

1、写一件事

2、发生在暑假里的

3、亲身经历的

4、必须是有趣的

三、指导选材

1、这次作文应围绕哪个词来写?(有趣)

2、什么样的事才是趣事呢?

3、暑假里我们经历过的事有很多,该选择怎样的趣事来写呢?(印象最深的趣事)

4、讨论交流,评议选材情况,确定作文材料

(1) 分组交流,围绕“你准备写一件什么趣事,这件事为什么有趣?”来讨论。

(2) 全班交流,评议选材情况。

四、 指导写法

1、在事情发展过程中,抓住人物的动作、语言、神态和心理活动等方面展开具体的描写。

2、练说趣事。

3、大家评议。

五、练写

教师下水文

一次有趣的小实验

一天中午,烈日放出耀眼的光芒,晒得柏油马路都变得松软了。这正是做小实验——“日光烧纸”的好时机。

于是,我忙把一张白纸铺在院子的空地上,然后拿着放大镜对着太阳照。当放大镜距离纸面12厘米左右时,白纸上出现一个杯口大的光圈。随着镜片向下移动,光圈逐渐缩小。离纸面只有5厘米了,纸上的光圈只剩下一个亮点,发出电焊火光一样刺眼的光。我好奇的用手指去摸,哎呀!像被开水烫着似的,我赶紧把手缩了回来。我两眼紧盯着亮点,不一会,聚光点下的纸由白变黄,由焦黄渐渐变黑,刹那间,奇迹发生了,我大声喊起来“哥哥,快来看,纸冒烟了!”还没等我说完,纸已经烧了一个大窟窿。

今天的小实验真有趣,我会不断的学习,努力探索科学的奥秘。

暑假里一件事

今天暑假,是百年罕见的大热天,连续十几天气温在38度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少,价格也很贵。

一个星期天的上午,妈妈不知从哪里买来一个大西瓜,足有十多斤重,碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹,逗人喜爱。我高兴地跳起来,大声嚷着:“吃西瓜!吃西瓜!”从妈妈手里接过西瓜,先在盛满清水的盆里把泥土洗掉,然后拿起切菜刀,把西瓜切了开来。啊!真是一个好瓜!鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子,汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块,每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来,仿佛汁水流进了我的心窝,顿时觉得全身舒服极了。

一块吃完了,我正想准备吃第二块的时候,猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是个烈属,她的两个儿子都在战场上牺牲了,王奶奶成了孤寡老人,冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人,前不久得了一场病,现在还没好。我想:病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上,“哼哼”地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了,有气无力地问:“小雁,……有……什么事吗?”“我家买了西瓜,这块瓜给您吃。”“不……不……还是……你……自己……吃吧。”“我家还有呢!”说着,我把西瓜往王奶奶手里一放,头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音:“你,你……这孩子……真是的!”

今天,我虽然少吃了一块西瓜,但是心里比吃了十块西瓜还要甜。

【点评】

这篇文章记叙了小作者在炎热的暑假里省下一块西瓜给烈属王奶奶吃的事情,事小却反映了少年儿童尊敬老人、拥军优属的好品质。这篇文章有两个明显的特点:一是内容充实,有真情实感。作者写的是切身感受的事情,把送瓜前后的想、做,实实在在地记叙下来,尽管没有华丽的词藻,但少年儿童爱护老人、尊敬烈属之情溢于言表。二是前后连贯,条理清楚。先写天热想吃西瓜;接着写妈妈买回西瓜,全家分吃西瓜;再接着写自己送瓜给王奶奶;最后写自己省吃一块瓜的感觉。按事情发展的顺序来写,线索清晰。这两点值得学习借鉴。

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篇15:三年级小学生写人作文指导

全文共 3201 字

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(1)抓事典型事例,突出人物性格。

人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。

(2)通过言行描写,体现人物个性。

常言说:“听其言,观其行,知其人。”也就是说,想了解一个人的“特点”,就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作,找出他与众不同之处,也就抓住了他的“特点”。另外,需要注意的是,你所写的人物语言,一定要符合人物身份,不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外,行为也是体现人物性格的一个方面,因为,人的行动是由思想来支配的。描写人的行为,一定要仔细观察,用词准确。

(3)刻画心理活动,达到表里如一。

在描写人物时,对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确,才能表里如一地刻画人物。

(4)写人物抓特点,切勿千人一面。

我们知道,世界上这么多人,但我们依然能准确地区分出每个个体,这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异,而不是“一个鼻子一张嘴,两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。

怎样写好写人作文 作文指导(五)

我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当

的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

困境寒流温暖

浙江省金华市南苑学校五年级(3)班 吴宇闻

(一)考砸了

2月11日 星期三 上午

今天是我们数学考试的日子,下午同学们一个个埋头背法则。我信心十足,数学嘛,有什么难的!我扫了一眼试卷,太简单了!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到粗心。(心理活动和动作的描写都为“暴风骤雨”埋下了伏笔。)“丁零零!”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,满以为能拿一个高分。过一节课,试卷发下来了。我喜滋滋地接过试卷,一看,却不由得傻了眼,怎么办只有85分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何应对家中的暴风骤雨。

(二)暴风雨来临

2月11日 星期三 傍晚

回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。可是,妈妈回家后,就检查了我的书包,发现没有试卷,便质问起我来:“闻闻,今天数学考试的试卷放哪儿了”我结结巴巴地说:“嗯,还还没有发下来。”到了傍晚,妈妈在整理书柜时,发现了我夹在书中的试卷,一看只有85分,气得脸一阵青,一阵白。大骂道:“好啊,你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎,就这么点分数,还参加什么活动,看我怎么收拾你!”说完,便气势汹汹地向我走来。“你凶什么凶啊!我们班还有不及格的呢!”我不服气地说道。“啪!”一气之下妈妈打了我。(纸里包不住火,矛盾

爆发啦!)我再也受不了了!哭着冲进了房间,“砰”的一声把门关上,以表示我的愤怒。那天,从吃饭到睡觉,我再也没看妈妈一眼,也没和妈妈说过一句话。

(三)夜晚的温暖

2月11日 星期三 晚上

晚上8点半,我上床睡觉了。带着对下午考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐地关灯睡觉了。仔细想想,确实是我不对,我不应该把试卷藏起来,我不应该此时,只见一个影子闪了进来。哦!是妈妈!这时,妈妈走到我身边,帮我掖了掖被子,说:“闻闻,我知道今天是我不对,现在还疼吗”说完,就轻手轻脚地走出了卧室,霎时,我的泪水夺眶而出(达成和解,爱满心房。)

布局巧妙 有真情实感

布局巧妙。作者将一件事情分成三个阶段,并且用形象的词语进行了概括,生动地叙述了事情的来龙去脉,由于前面两部分铺陈得到位,所以表现妈妈的爱的最后一段就显得感情充沛,有力度。朴实的语言、细致的心理描写都扣人心弦,让人也感受到了母亲的温暖。

母爱似水

江西省永丰县古县小学五年级(1)班 陈 欣

窗外母亲忙碌的身影不时地映入眼帘,我呆坐在书桌前。平时文思泉涌的我,面对以“母亲”为题的作文不知从何下手。

难道是妈妈对我的爱不够我不禁自问。我放下笔,调整心态,顺手拿起桌上的剪纸本,准备剪只风筝。

“妈,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起来。

“我帮你找找,欣欣你等等呀!”母亲停了手中的活,推门进屋。一阵翻箱倒柜。

“给你。”一会儿,母亲推开房门,将剪刀递了进来。

一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)

“还有什么事吗是不是太累了”看到我发呆的样子,母亲关切地问道,“我给你削个苹果,你等着。”

望着母亲的背影,心中有种东西向上涌。在爱河沐浴的我却感觉不出幸福。房门又一次打开,母亲笑吟吟地送来了苹果。吃着苹果,心中一阵感动,眼里有种东西在打转。

我猛然醒悟,这就是母爱,无声无息却无微不至。有时是一个削好的苹果,有时是手握刀口将刀柄伸过来的关注你不用心体会是感受不出来的。

我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)

内容充实

母爱有时候轰轰烈烈,有时候平淡似水。小作者体会到的母爱就是这么平平常常,哪怕递一把剪刀这样的小事,都能体会到母亲对她的关怀。母爱就这样默默地陪伴着你,帮助着你,感动着你,让你不知不觉沉浸其中,回味起来甘之如饴。

没有妈妈的日子

辽宁省沈阳市沈河区文艺二校五年级(8)班 郝 韵

妈妈去北京学习已经七个星期了,这些天我是在对妈妈的想念中度过的,妈妈在家时的情景天天浮现在我的眼前。

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篇16:往年高考作文指导

全文共 851 字

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满天繁星,闪亮的、耀眼的星星有很多颗——而我却不是其中之一。广阔的大海,晶莹剔透的浪花有很多——而我却不是其中的一朵。茂密的森林,挺拔高大的树不计其数——而我却不是其中的一棵。

是的,我是平凡的,没有夺目的光耀,没有高大的身躯,更没有让人羡慕不已的资质。可是,我却有满腔的热血,无止尽的热情。我是普通的,可是,我并不平庸,人生的价值并不会因为我的平凡与普通而无法实现。

我们每一个都有着各自不同的人生位置,在不同的位置上我们扮演着生活中的各种角色。人生的舞台给予我们每一个以机会,让我们去实现我们各自的梦想与价值。“天生我材必有用”,我们的人生位置不是最终决定我们人生命运的判官,我们的人生价值的实现取决于我们对人生的正确态度。不论我们在人生舞台上的角色如何,我们都有权力在我们的位置上绽放自己,我们都有希望成为他人新中的英雄。

人生的价值犹如一条流淌的河水,我们站在河边,各有各的位置。河水就从我们面前流过,能否喝到水的关键埠在于我们的位置,而在于我们是否勇于向前迈一步,去争取我们面前的生命之源。停步不前,望而止步,不敢于向生命挑战的人,不论你处于多么优越的位置,不论你有多么有利的条件,成功永远都只会是你门前的过客,永远都不会属于你。

生活是公平的,它给予每个人以不同的优点,想要成为生活中永远不败的人是很少有的。想要不劳而获的生活更是不可能持久的。人生的真正价值在于拼搏在于创新,不管我们的人生位置是平凡或优越,不论我们是天生的丑小鸭还是美丽的天鹅,只要我们敢拼搏,只要我们敢于向生活挑战,用自己的双手去打造我们是一片天地,我们便可成为幸运女神眷顾者,获取我们应有的回报。

平凡的螺丝钉看起来是很渺小,可是它的价值却不容被我们忽视。少了它,万吨巨轮会沉入海底;少了它,高耸的大楼会轰然倒塌。平凡不意味着无价值,平凡不代表着无作为。

我们每一个人每一件事物都可以拥有一个属于我们自身的位置,让我们在各自的位置上尽情的开放吧,让我们在各自的位置上实现我们心中的梦想,用我们的双手去创造出我们光彩照人的人生价值。

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篇17:关于市民环保的倡议书

全文共 707 字

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公众的朋友:

江-泽-民同志指出:“环境意识和环境质量,是测量的文明程度任何一个国家和民族的,是一个重要的里程碑。”环境是人类生活的条件,保护环境,保护我们自己。地球关怀,保护环境是每一个公民的义不容辞的责任。环境保护建立文明、县旅游、保护世界领先的地球村——西的街道,我们发布了一个特殊的倡议:

首先,的大普及环境知识,提高人们的环保意识于社会大众。

第二,开始,现在开始,小事情从侧面推进绿色生活。节约资源,减少污染、环境管理、绿色消费。特别是,居民和企业经营者街、西街的应该是他们的责任保护,让世界zheke街的珍珠闪闪亮。

第三,积极开展城市的绿化、园林绿化、清洗、拆除或者有效的污染控制于人们的日常生活,有点对环境的损害,更多的爱,并建立一个绿色家园,创造环境街。

第四,改善环境,开发广泛的意识,树立正确的环境价值和环境道德。把环境责任,以促进阳朔社会、经济与环境可持续发展和构建和-谐社会的目标。

地球是浩瀚宇宙的已知艘满载唯一的船的生活,我们人类是乘客对准那艘船。当船舱泄漏,谁说的来拯救我们的星球与我无关吗?阳朔是我们共同的阳朔西街是我们共同的,西方世界上一切爱好和平的人民,我们可以说,与我无关西街的保护吗?地上的现实恶化的生态环境,任何一个拥有的良心都会清楚:拯救我们的星球,保护西街,是我们的共同责任。

我们急切地想清洁地球,渴望健康的生活,渴望绿色、干净、健康,永远保持西方的魅力广交天下朋友……,让我们携起手来一个新世纪的见证拿起责任保护西街使命来创造环境保护、健康和卫生的阳朔西街。我们相信,我们每个人都变成行动,青春、健康、文明的西街永远闪亮全世界惊人的明星!

倡议人:

日期:

[市民保护环境的建议书

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篇18:公共基础知识作文写作指导

全文共 1761 字

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公共基础知识考试时需要写作文,应该怎么写?以下是小编整理的公共基础知识作文写作指导,欢迎阅读。

一、请仔细阅读下面的材料,并根据作答要求作文;

曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开。最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,奈何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,每天仍是不断地冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄得伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。

后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用它敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了。

实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着,它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去。

实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼,可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛。

要求:(1)自选角度,自拟题目

(2)联系实际

(3)写一篇不少于800字的议论文

(4)请在主观题答题卡上作答

二、【写作参考答案】

【解析】这属于寓言故事的出题方式,主要是围绕鲨鱼,面对强化玻璃在历经失败过后,产生相对安逸的思维,等到危机困难真正解除,却不能迎接之前的目标,想告诉我们,面对失败挫折,应该积极面对,不能退而求其次,因此,这篇文章立意是应对挫折,获得辉煌。

结合日常生活中的生活经验,可以从良好心态、激发个人潜能、调整人生目标方面进行论述。

【范文】

历经挫折 迎接辉煌

贝多芬曾说过:“苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。”人的一生不能没有老师,就如同不能没有挫折一样。遭遇挫折,是人生常态,就像四季轮回、秋去冬来一样,是事物发展的客观规律,非人力所能避免。挫折是一个火药桶,点燃它会给人们带来苦难,带来不幸,带来失利;同时坐车又是一把金钥匙,拿着它会打开成功的大门,踏上人生的巅峰,通往幸福的天堂。因此,正确面对挫折,才能迎来新的篇章。

笑对挫折,能够培育良好心态,享受生活。人生之路不是一马平川,有坦途就有坎坷,有甜蜜就有苦涩。人生之路,从来都与挫折相伴而行。然而,挫折对于强者来说是一块块垫脚石,是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一道道绊脚石,会把弱者跌得鼻青脸肿。

挫折,有时候也会像一座沙漠,试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针”,他永远不会迷失方向,勇往直前地向着目标进发;而失意者整天却像一个无头苍蝇,撞到哪儿算哪儿,一辈子也走不出“沙漠”。要想享受生活,就要正确对待挫折,时时怀着得意淡然、失意坦然的乐观态度,笑对自己的挫折和苦难,去做,去努力,去争取!

笑对挫折,能够激发个人潜能,助力成长。挫折是积累经验的必修课,是走向成熟的催化剂,是收获果实的剪刀手。数风流人物,都是历经挫折方成宏图伟业。勾践卧薪尝胆终成一代枭雄;马云买保险的失败,造就阿里巴巴;刘伟电断双臂与白血病的次次打击,但终成“双脚弹琴小王子”。然而,生活中小学生因暑假作业未完成而崩溃跳楼的例子引人深思。究其原因在生活过于一帆风顺,没有遭受过挫折。因此,有意无意遭受点滴挫折,可以使我们告别安逸,在风雨中接受洗礼,从而拥有自己的一片新天地。

笑对挫折,能够调整人生目标,实现梦想。歌德用尽半生学画无成,面对人生不断碰壁,及时调整了人生目标,在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶济世,最后发现治一人不能拯救全社会,于是转而投身革命,终于成就了令世人敬佩的事业。老子云:“知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。”古人在千百年前就告诉我们要正确地认识自己,才能变得智慧和强大。但是,每个人都无法直接预料到适合干什么,只有在不断的遭遇挫折不断进行调整,找到最适合自己的路,最适合穿的鞋。

“不经一番寒彻骨,哪的梅花扑鼻香”启示大家梅花妖娆美丽的获得是经过冰冷的寒冬。

同样,个人的成才也需要勉面临不断的碰壁,需要展现乐观态度与艰难选择的切合之魅,最后在挫折中使自己不断成熟。

[公共基础知识作文写作指导

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篇19:高考作文指导:作文拿高分的七大技巧

全文共 840 字

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导语:作文,堪称高考各科目中分值最高的单项题目。要征服阅卷人全靠下面这“七步”

作文在高考语文中举足轻重,不可等闲视之,要想征服阅卷人,先要编织“七彩环”。

第一环:书悦之

“书”指书写卷面;“悦”这里是指使动用法,使喜悦;“之”指阅卷人,就是说首先书写卷面要取悦阅卷人。

“干净、工整、美观,是得高分的王牌;潦草、不洁、应付是打不赢的官司。”崔矿山幽默地说。

第二环:形怡之

形指作文的外形也就是结构,结构上要让人感觉怡然自乐,要行云流水。以下四种结构,供考生参考:

1并列式。这种结构,三个分论点由一个总论点统领全篇,是考生用得比较多的结构。

2.对比式。一正一反,正反对比论证,这样显得层次井然、有条不紊。

3.递进式。层层剥笋,提出问题、分析问题、解决问题。

像现在的高考,趋势是写任务驱动型作文,可以围绕这四个字来展开:引(引材料)、析(分析材料)、联(联系现实说理)、结(结尾)。

4.自由式。适用于水平比较高的考生,要求能够纵横捭阖、运用自如,能够让文章看似无法实有法。

第三环:采醉之

作文要文采飞扬,让阅卷人陶醉其中。

语言是思维的外壳,是得高分的不二法门,一定要打造好语言,从标题、开头、段首句一直到结尾,一定要有亮点,语言要锤炼。

议论文的标题,要旗帜鲜明亮观点,要彰显文采。

第四环:情动之

考生要以真情去打动阅卷人。

像现在时评类的作文,都是针对热点、焦点设置材料,我们一定要带着温度、带着情感去写。

第五环:技迷之

考生行文时要用修辞、对比、欲扬先抑、抒情议论相结合、引用等表达技巧,使阅卷人沉迷其中。

第六环:意喜之

作文立意要让阅卷人惊喜、拍案,这样才能在众多作文中脱颖而出。

第七环:识服之

考生的见识让阅卷人佩服得五体投地,这种见识就表现在字里行间。

有位同学写奋斗。他开篇这样说:“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负——尼采。”引用尼采这句名言,使整篇文章的见识高人一等,他这篇作文得了58分。还有一位同学,写自己要有用武之地,他说:“离开了船,船帆上的帆布只不过是一张破布。”说得非常好。

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篇20:抗击疫情倡议书范文

全文共 949 字

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各行社工会、广大干部和职工群众:

当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作正处于关键时期。为坚决贯彻落实习近平总书记关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的重要指示精神,落实省委省政府各项防控工作措施,按照省联社党委关于疫情防控的各项工作安排,省联社工会号召全省农商银行(农信社)工会组织、广大干部和职工群众,充分发挥工人阶级主力军作用,行动起来,坚决遏制疫情蔓延势头,为做好疫情防控工作贡献智慧和力量。

一、担当责任,重视疫情。认真学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。深刻认识做好疫情防控工作的重要性和紧迫性,思想上高度重视,行动上坚决有力,坚定不移把党中央、国务院各项决策部署和省委、省政府及省联社党委的工作要求落到实处。

二、自觉防控,积极配合。随时听从党和政府的召唤,迅速响应并参与到疫情防控中。主动做好自身防控的同时,积极配合有关部门做好排查和个人防疫检查工作。科学指引亲友讲究卫生、合理饮食,适量运动、充足休息,保持健康生活方式。少出门、不聚会,避免在人员密集区或封闭、空气不流通的公共场所逗留,注重自我防护。

三、明辨真伪,做好引领。带头学习疫情防控知识,科学宣传疫情防护常识,教育引导身边亲友正确认识和对待疫情,科学预防、科学应对。要甄别肺炎疫情相关信息,不造谣、不信谣、不传谣,不转发任何未经权威机构和权威媒体认证的疫情信息,自觉制止发布不实信息的行为,保持清醒,坚定定力,尽力维护社会公共秩序。

四、奉献爱心,履行责任。充分发扬“一方有难、八方支援”的精神,在青海省新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组统一安排下,由省联社党委统一部署,各行社有组织地动员辖内职工向x等疫情严重的地区捐款、捐物,收集汇总后交由省联社协调青海省红十字会后统一捐助给疫情严重地区。

五、弘扬先进,自觉践行。全省农商银行(农信社)广大职工要立足本职、坚守岗位,大力弘扬劳模精神、工匠精神,提供各项金融服务,遵守疫情防控各项规定,严格落实疫情防控各项措施。

当前,疫情防控工作形势紧迫、责任重大,我们要迅速行动起来,从现在做起,从自身做起,坚定信心,齐心协力,守土负责、守土尽责,为遏制疫情扩散蔓延、维护社会大局稳定贡献农信力量。

倡议人:

日期:

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